Grade 2

4 th
Summative test in Filipino
PANGALAN____________________________________
Iskor_____________________

A. Punan ng ayon kay o ayon sa ang mga sumusunod na pangungusap.

1. Walang pasok bukas dahil may malakas na bagyo, _____ PAG-ASA.

2. _____ Titser Mina, ang mga batang mahilig kumain ng gulay ay hindi
sakitin.
3. _____ Pastor Noli, dapat tayong magdasal bago matulog sa gabi at
paggising
sa umaga.
4. Lagi tayong magpasalamat sa Diyos sa lahat ng mga bagay, _____ Padre
Gomez.
5. _____ mga siyentipiko, ating mararanasan ang Global warming sa
panahong ito.

B. Salungguhitan ang payak na salita at ikahon ang tambalang salita.

tanaw balik-tanaw kupas

mata masakit matamis
kapit-tuko bughaw takip-silim

C. Lagyan ng tamang bantas ang bawat pangungusap.

1. Aray? dumugo ang sugat ko!

2. Yehey. Dumating na si itay?
3. Ang Diyos ay dakila sa lahat
4. Hugis parisukat ba ang mesa
5. Sandali? Titingnan ko kung dumating na siya
D. Sipiin ang talata sa kahon. Iwasto ang hindi tamang paggamit ng
malaking letra.
(5 puntos)aap

malapit na naman ang bakasyon. pupunta kami sa bulacan.

Matutuwa sina lolo inggo at lola marina. Pasasalubungan namin sila ng
hamburger. Ibibili namin sila ng bagong damit.
Pagkagaling namin sa Bulacan ay babalik kami ng maynila at
isasama namin sina lolo at lola. Ipapasyal namin sila sa luneta park at
manila Ocean Park.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
 Grade 2
4 Summative test in Mother Tongue
th

PANGALAN____________________________________
Iskor_____________________

A. Sagutin ng Oo kung sang-ayon ka at Hindi kung ikaw ay di sang-ayon.

_____1. Ang palayaw ba ay maikling pangalanng isang tao.
_____2. Nakalalakad ba ang isang lumpo?
_____3. Ang manananggol ba ay isang abogado?
_____4. Ang sipon ba ay isang malubhang sakit?
_____5. Ang salitang itutustos ba ay kasingkahulugan ng ibibigay?

B. Ibigay ang kasalungat ng sumusunod na mga salita.

1. mahirap - __________________

2. maganda - _________________

3. masipag - _________________

4. masikip - __________________

5. tahimik- ___________________

C. Sumulat ng isang liham na humihingi ng paumanhin tungkol sa paksang ito. (5

puntos)

Hindi mo naisauli sa takdang araw ang hiniram mong aklat sa iyong

kaibigan.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
 Grade 2
th
4 Summative test in English
PANGALAN____________________________________ Score_________________

Put a smiling face () if the words have the same meaning and a sad face ()
if they are not synonyms.
______1. bad mean ______4. wise smart
______2. white black ______5. begin start
______3. night day

Put a check () if the words have the opposite meaning and cross (x) if they
have the
same meaning.
______1. sun moon ______4. in out
______2. up down ______5. rich poor
______3. pretty beautiful

Write Yes, it is if the pair of words are antonyms and No, it isnt not.

___________1. The opposite of black is white.

___________2. The opposite of day is night.

___________3. The opposite of up is down.

___________4. The opposite of right is left.

___________5. The opposite of bad is good.

 Grade 2
4 th
Summative test in Mathematics
PANGALAN____________________________________
Iskor_____________________

Lagyan ng tsek () ang mga kahon kung nagpapakita ng tessellation at ekis

(X) kung hindi.

Bilugan ang letra ng wastong sagot.

7. Ang mga hugis sa ibaba ay nabuo gamit ang straight lines maliban sa isa. Alin

ito? A. B. C. D.
8. Ang larawang ito ay nagpapakita ng__________lines.

A. Straight B. curved C. surface D. no line

9. Ang isa sa mga larawang ito ay hindi napgpapakita ng curved surface. Alin
ito?

A. B. C. D.

10. Ano ang ipinakikitang surfaces ng 3D object na ito?

A. Straight B. curved C. rough D. see-through
11. Ang kahon, dingding, at kabinet ay mga bagay na nagpapakita ng
_________surfaces.
A. Straight B. curved C. rough D. see-through
Isulat sa tapat ng salita kung ito ay may flat o curved surface
12. plantsa _______________________
13. ubas ________________________
14. kisame _______________________
15. mundo_______________________
 Grade 2
4th Summative test in Araling Panlipunan
PANGALAN___________________________________ ISKOR______________________

Bilugan ang letra ng wastong sagot sa bawat bilang.

1. Ang larawang ito ay angpapakita ng tungkuling____________

A. Magtapon ng basura sa tamang lalagyan.

B. tumawid sa tamang tawiran at sumunod sa batas trapiko.
C. Makilahok sa mga programang pangkalinisan
D. Tumulong sa mga nangangailangan lalo na sa panahon ng kalamidad.
2. Alin sa mga larawan ang hindi nagpapakita ng pagtupad sa mga tungkulin sa
komunidad.

A. B. C. D.

3. Namamasyal ka sa palaruan ng iyong komunidad. Nakita mong sinulatan ng

mga bata ng pentel pen ang seesaw. Ano ang tungkuling dapat mong
isagawa ukol dito?
A. Hindi ko sila papansinin. C. Gagayahin ko sila.
B. Pagsasabihan ko sila na mali ang ginagawa nila
D. Hindi ko ipagsasabi sa iba ang ginagawa nilang mali.
4. Nagwawalis ng bakuran ang kapatid mo. Inipon ang mga dahon ng puno at
sinunog. Ano ang tungkuling dapat mong isagawa ukol dito?
A.Babawalin ko siya at ipapaliwanag na mali ang magsunog ng mga dahon.
B. Tutulungan ko siyang magsunog.
C. Hahayaan ko na lamang siyasa ginagawa niya.
D. Aawayin ko siya

5. Maraming nagmimina sa bundok ng iyong komunidad na walang pahintulot

ang pamahalaan. Ano ang maaaring mangyari sa komunidad?
A. Yayaman ang mga tao sa komunidad
B. Dadami ang mga troso.
C.Guguho ang mga bundok at babaha sa komunidad.
D. Magiging maraming alahas ang mga tao.

6. Ang mga ordinansa ay tuntunin sa komunidad na dapat nating____________

A. ipagwalang bahala C. Sundin
B. Kalimutan D. huwag dinggin
Isulat ang TAMA kung wasto ang ipinahahayagng pangungusap at MALI kung
hindi.
_______1. Ang mga bata ay maaari nang makatulong sa pagtupad ng alituntunin
sa komunidad.
_______2. Ipinagbabawal ang paggamit ng mga sasakyang nagbubuga ng maitim
na usok.
_______3. Dapat suportahan ang mga ordinansang ipinatutupad sa komunidad.
_______4. Magtapon ng basura kahit saan kung walang nakalagay na basurahan.
_______5. Magpatugtog nang malakas kung nasa pookospital upang maging
masigla ang
mga pasyente.
_______6. Maaaring pumitas ng mga magagandang bulaklak sa pook pasyalan
upang
dalhin sa simbahan.
_______7. Ang mga babala ay isinusulat sa pader o dingding ng mga gusali
upang mabasa
ng mga tao sa komunidad.
_______8. Umuwi sa tamang oras pagkagaling sa trabaho o eskwela.
 _______9. Panatilihing nakatali ang mga alagang hayop upang hindi makasira ng
pananim
sa bakuran ng iba.
_______10. Ipinagbabawal ang pagsasakay nang labis sa itinakdang bilang na
mga upuan
ng mga pasahero sa pampublikong sasakyan.

Grade 2
4 th
Summative test in Edukasyon sa Pagpapakatao

PANGALAN___________________________________ ISKOR______________________

A. Lagyan ng tsek () ang patlang kung ang pangungusap sa ibaba

ukol sa ating mga angking talino at kakayahan ay tama at ekis (X)
kung mali
________1. Ang pagbabahagi ng kakayahan ay hindi magandang ugali.
________2. Madami itong magandang maidudulot sa atin.
________3. Isang paraan ito ng pagpapasalamat sa Panginoon.
_______4. Dapat nating isapuso na ang Kakayahan at talino ay
buong pagmamahal nating ibahagi sa ating kapwa.
________5. Ang pagtulong sa kaklase sa mga araling mahirap para
sa kanila ay hindi kailangan.

B. Iguhit sa kuwaderno ang puso at isulat sa loob ng puso ang T kung

tama ang ginagawa ng mga bata at M kung mali.

1. Mahusay si Ardee sa pagpipinta kaya malimit siyang sumasali sa mga

paligsahan.

2. Magaling kumanta si Rona, pero ayaw niyang kumanta sa harap ng

ibang tao dahil nahihiya siya.

3. Isa si Mina sa matatalinong bata sa klase ni Gng. Maghirang. Kapag

may libreng oras, tinuturuan niya ang ibang bata na nahihirapan sa ibang
aralin.

4. Si Tina ay mahusay lumangoy. Tuwing Sabado at Linggo, tinuturuan

niya ang mga batang gusto ring matutong lumangoy.

5. Masarap magluto ng pagkain si Ana. Ngunit hindi siya tumutulong sa

kanyang ina sa pagluluto sa kanilang bahay.

Iguhit sa sagutang papel ang masayang mukha () kung ginagawa mo

ang sitwasyon at malungkot na mukha () kung hindi.
_______1. Tinutulungan ko sa paglilinis ng bahay ang nanay araw-araw.

_______2. Hindi ko tinuturuan ang mga kaklase na nagpapaturo sa mga

araling
hindi nila maintindihan.
_______3. Hindi ko ipinapakita sa iba ang galing ko sa pagpipinta dahil
nahihiya
ako.
_______4. Kinakantahan at tinutugtugan ko ng gitara ang aking pamilya para
mapasaya sila.
_______5. Nagtatanim ako ng mga halaman sa aming bakuran upang
matulungan ang nanay ko sa kanyang paghahalaman.