BRING HOME EXERCISES FOR GRADE 2-LOVE

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2
Isulat sa notebook ang angayan buhaton sa mga sitwasyon sa ubos.
1. Hapit na mobundak ang ulan, adunay pay hinayhay na wala mahipos
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Hapon na kaayo, apan padayon gihapon ka sa pagsdula, nasayod ka nga magluto ka pa
og panihapon
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. Gitawag ka sa imong classmate kay magdula mo, pero wala pa nimo mahuman ang
sugo sa imong mama
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4. Nagbaklay ka pauli gikan sa eskwelhan, gitagaan ka og pagkaon sa tawo nga dili nimo
kaila
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Nakita nimo ang mga dulaan sa inyong kinamanghuran nga nagkatag sa sala, wala si
mama o si papa sa duol
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

BRING HOME EXERCISES FOR GRADE 2-LOVE

 MOTHER TONGUE (MTB)
A. Ipares ang kahulugan nga bokabularyo nga anaa sa Kolum A ug Kolum B. Isulat
ang letra sa hustong tubag sa blangko nga gihatag una sa numero.

A B
__________1. Malipayon a. gubot
__________2. Malinawon b. sakay
__________3. Kagubot c. lipay
__________4. Sakayan d. lasang
__________5. Kalasangan e. linaw

B. Basaha ang grupo sa mga pulong. Ilha kon kini usa ka hugpulong (sentence) o
pulongan (phrases). Isulat sa linya ang inyong tubag.
____________1. Giputol ang kahoy
____________2. Masinupakon ang mga nagpuyo.
____________3. Si Elisha nagsulat sa iyang assignment sulod sa kwarto.
____________4. Nalipay kaayo si Ana sa iyang nadawat nga regalo.
____________5. Kinahanglan mokaon kita ug utanon sa matag adlaw.
C. Tumana kining mga sugo.

A. 1. Pagdebuho ug dako nga kahon

2. Sa sulod sa kahon pagdebuho ug lima ka bulak nga naglumbay
nga pahigda (horizontal)
3. Kolori ug kolor rosas (pink) ang mga bulak
4. Lingini ang ika-tulo nga bulak
5. sa ubos sa bulak isulat ang pangalan sa imong paborito nga bulak

BRING HOME EXERCISES FOR GRADE 2-LOVE

FILIPINO (MTB)
A. Piliin kung (ay) o (at) ang nararapat sa bawat patlang. Isulat ang iyong sagot sa
sagutang papel.
 1. Ang halo-halo ______ cake ay matatamis na pagkain.
2. Kayo ba ____ ay may malaking pamilya?
3. Ang tamang ehersisyo ______ pagkain ay kailangan ng ating katawan.
4. Ako _____ si Aldrin ay magkaibigan.
5. Sila _____ mamasyal sa Luneta Park bukas.

B. Basahin at isulat nang may wastong baybay ang mga sumusunod na salita.

1. Blosa - _____________________
2. Buteke - ___________________
3. Malongkut - ________________
4. Boghaw -___________________
5. Maenet- ___________________

C. Tukuyin sa mga pangungusap ang mga salitang may maling baybay (spelling).
Isulat ito nang wasto sa bakanteng linya.

1. Ang kaklasi niya ay masipag mag-aral.

___________________________________________
2. Ang ulap ay maitim, tandan na oolan.
___________________________________________
3. Umiiyak ang koteng naghahanap sa inang pusa.
___________________________________________
4. Ang langet ay asul kapag maaliwalas ang panahon.
___________________________________________
5. Ang kotsi ay bagong-bago pa.
___________________________________________

BRING HOME EXERCISES FOR GRADE 2-LOVE

ENGLISH

Identify the cause and effect of the following sentences. Write your answer on the
space provided.

1. She cried because she lost her coin purse.

Cause: ___________________________________________________________
 Effect: ____________________________________________________________
2. He was absent yesterday because she is not feeling well.
Cause: ___________________________________________________________
Effect: ___________________________________________________________
3. Mang Tinoy was so happy because he caught plenty of fish last night.
Cause: ___________________________________________________________
Effect: ___________________________________________________________
4. Lina was so disappointed because her father was absent during her birthday.
Cause: ___________________________________________________________
Effect: ____________________________________________________________
5. Anton was surprised because he won the first price in the singing contest.
Cause: ____________________________________________________________
Effect: _____________________________________________________________

B. Encircle the action words used in the following sentences.

1. Wenie like to dance in school programs.
2. Shila loves to collect shells when she is in the beach.
3. He went hiking yesterday with his dad.
4. She sings very well during the choir.
5. Lina cleans her bedroom every night.