DNEVNA PRIPREMA ZA VJERONAUNI SAT

I. OPI PODATCI O VJERONAUNOM SATU

kola: O Stjepana Cvrkovia, Stari Mikanovci

Razred: drugi
Vjerouitelj: Irena Karajko

Nastavna cjelina: Isusovi prijatelji

Nastavna tema: Novi zavjet pripovijeda o Isusovu ivotu
Nastavna jedinica: to govore evanelja

Kljuni pojmovi: Isusov ivot, evanelje, evanelist

CILJ: uenici e prepoznati to znai rijei evanelje i opisati neke trenutke iz ivota Isusa
Krista koji ljudima donosi Radosnu vijest

ISHODI:
Obrazovni: uenik e nakon ovog sata biti u stanju prepoznati na slici i imenovati
etiri evaneliste i objasniti znaenje rijei evanelje
Odgojni: uenik e nakon ovog sata biti u stanju prepoznati da su krani oni koji
trebaju svjedoiti i navijetati Radosnu vijest
Djelatni: uenik e nakon ovog sata izabrati neke naine svjedoenja i prenoenja
Radosne vijesti

Metodiki sustav: Interpretativno analitiki s elementima stvaralakog

Oblici rada: frontalni, skupni rad, individualni rad
Aktivnosti uenika: zajednika pjesma, igra pogaanja, razgovor, izlaganje

Nastavne metode: molitveno izraavanje, igra pogaanja,verbalne metode (analiza teksta,

razgovor, usmeno izlaganje, itanje), stvaralako izraavanje (pismeno, likovno i glazbeno)
Nastavna sredstva: tekstualna (biljenica i udbenik, radni listovi), vizualna (crtei)
Nastavna pomagala: ploa, kreda olovka,magneti, Ilustrirana Biblija, papiri A 4 formata

Korelacija: Likovna kultura

Plan ploe:
TO GOVORE EVANELJA

Svet Matej -evanelist Svet Marko -evanelist Svet Luka -evanelist Svet Ivan -evanelist

Svet Matej -aneo Svet Marko -lav Svet Luka -bik Svet Ivan orao

Pitanja za provjeru ishoda:

1. Nabroji etiri evanelista.

2. Navedi simbole evanelista.
3. to znai rije Evanelje?
4. Kako krani mogu donositi Radosnu vijest drugima?

Izvori za pripremanje nastavnika:

Rastimo u zahvalnosti, udbenik za katoliki vjeronauk drugoga razreda osnovne kole, GK,
Zagreb, 2014., 50.str

Miller U., 101 omiljena pria i z Biblije,Rijei iskrene Puine 1997.

Jaki J., Manda Mianovi K., Rastimo u zahvalnosti, prirunik za vjerouitelje, GK ,
Zagreb, 2004.
Program Katolikog vjeronauka u osnovnoj koli
Ilustrirana Biblija za mlade
www.sementinhakids

Izvori za pripremanje uenika:

Rastimo u zahvalnosti, udbenik za katoliki vjeronauk drugoga razreda osnovne kole, GK,
Zagreb, 2014., 50.str
 I. GLOBALNA STRUKTURA SATA

1. Molitveni poetak
2. Motivacija
3. Najava teme
4. Prvi susret s tekstom
5. Kratka doivljajno-spoznajna stanka
6. Izraavanje prvih dojmova, doivljaja, zapaanja
7. Razrada teme u skupnom radu
8. Iznoenje rezultata skupnog rada
9. Sinteza
10. Aktualizacija
11. Molitveni zavretak

II. TIJEK SATA (razraditi tijek sata sa svim fazama)

1. Molitveni poetak
U ime Oca i Sina i Duha Svetoga. Amen.
Pjesma: Isus najljepe ime

2.Motivacija

Uenicima pokazujem lijepo zamotan poklon i pitam ih to misle da se

nalazi tu unutra. (igra pogaanja moe li se to pojesti? Od ega je? Imamo li to u
razredu?) Ako ne pogode otvaram poklon i pitam ih: Prepoznajete li ovu knjigu?
Jeste li je ve vidjeli?
Kako se zove knjiga i koliko dijelova ima? Mi smo ve upoznali neke ljude koji su
ivjeli prije Isusa sjeate li se njihovih imena (Noa, Abraham, Josip)? O kojoj
osobi govori Novi zavjet? (O Isusu Kristu) to znai rije evanelje?

3. Najava teme

Mi emo danas govoriti o Novom zavjetu koji govori o Isusovu ivotu. Nauit
emo u kojim knjigama Novog zavjeta moemo itati i bolje upoznati Isusov
ivot. Ljudi koji su pisali o Isusu zovu se evanelisti.

Nakon toga piem naslov na plou: to govore Evanelja

4. Prvi susret s tekstom

itanje teksta iz udbenika na stranici br. 50. Napominjem uenicima da paljivo sluaju i
prate dok izraajno itam navedeni tekst.
 5. Kratka doivljajno-spoznajna stanka
Nakon proitanog teksta nekoliko trenutaka provesti u tiini kako bi proitani tekst naao
odjeka te ga uenici to dublje doivjeli.
6. Izraavanje prvih dojmova, doivljaja, zapaanja to vam se ini
zanimljivim?
7. Razrada teme u skupnom radu
Uenike u podijeliti u etiri skupine. Svaka skupina e dobiti kratki tekst o
jednom evanelistu. Na temelju proitanog teksta uenici e rijeiti zadatke na
radnom listu.
A) EVANELIST MATEJ Ja sam Matej. Bio sam jedan od Isusovih
apostola. Dok nisam upoznao Isusa, bio sam carinik i zvao sam se Levi.
Kada me Isus pozvao ostavio sam sve i krenuo za njim. Dobro sam ga
upoznao za ove tri godine koliko smo se druili. Odluio sam napisati
knjigu o Isusovom ivotu kako bi ga i drugi ljudi upoznali. Nazvao sam je
jednostavno - EVAELJE PO MATEJU. Ja piem svome narodu,
idovima. U knjizi piem da je Isus veliki Uitelj koji ljudima pokazuje put
k Bogu. Moj simbol je ovjeka zato to na poetku svoje knjige piem o
ljudima bez kojih ne bi bilo Isusa.
Zadatak: Oboji sliku i izrei isprekidane linije kako bi mogao provui
traku sa Zakejem. Predstavi Mateja i njegov simbol drugim uenicima.
B) EVANELIST MARKO Ja sam Marko. Prvi sam napisao knjigu o
Isusu koja se jednostavno zove EVANELJE PO MARKU. elio sam da
ljudi koji jo nisu uli za Isusa saznaju da on nije obian ovjek nego Sin
Boji. Isus je elio da se svi ljudi spase. Ja sam opisao uda koja je Isus
inio. Tim udima Isus je elio pokazati da zapoinje Kraljevstvo Boje.
Moj simbol je lav jer svoju knjigu zapoinjem s propovijedanjem Ivana
Krstitelja u pustinji, a pustinja je mjesto lavova.
Zadatak: Oboji sliku, izrei je i presavij po isprekidanim crtama tako da
moe pokazati smirivanje oluje na jezeru. Predstavi Marka i njegov
simbol drugim uenicima.
C) EVANELIST LUKA Ja sam Luka. Po zanimanju sam lijenik. Moja
knjiga o Isusu zove se EVANELJE PO LUKI. Jako sam volio Isusa i
 cijenio to to Isus pomae bolesnima i malenima. Knjigu sam napisao jer
sam elio da ljudi saznaju da je Isus Spasitelj siromanih i izgubljenih. On
voli sve ljude. Moj simbol je vol zato to svoju knjigu zapoinjem
Zaharijinom rtvom u Hramu, a vol je znak za ivotinje koje su idovi
prinosili Bogu u Hramu.
Zadatak: Isjeci likove i nalijepi ih na karton. Predstavi Luku i njegov
simbol drugim uenicima.
D) EVANELIST IVAN Ja sam Ivan. Najmlai sam Isusov uenik. Svoju
vjeru i ljubav prema Isusu pokazao sam kada su Isusa muili i ubili. Nisam
se bojao za sebe. elio sam biti uz Mariju i Isusa u tim tekim trenucima.
Napisao sam EVANELJE PO IVANU jer sam elio da ljudi znaju kao
nam je u Isus Bog blizu. Isus je za mene svjetlo itavu svijetu i svim
ljudima pokazuje put nebeskom Ocu. Moj simbol je orao zato to je Isus
ustao iz groba i uzaao na nebo kao orao.
Zadatak: Oboji sliku i predstavi Ivana i njegov simbol drugim uenicima.

8. Iznoenje rezultata skupnog rada

Uenici izlaze pred plou i iznose rezultate svoga rada. Ako je mogue neka izau
svi uenici pojedine skupine pred plou. Ako ne, onda neka izae predstavnik
skupine i iznese rezultate rada. Vjerouitelj pomae u izlaganju govorei to su bili
radni zadatci.

9. Sinteza

Na plou piem reenicu u kojoj nedostaju neki pojmovi koje uenici trebaju
nadopuniti.

Evanelisti ___________ , _______________ ,_____________ i _____________

donose ljudima _______________ vijest o Isusu.

Radosnu, Ivan, Luka, Matej, Marko

 10. Aktualizacija

U radnoj biljenici na str. 36 uenici rjeavaju zadatak 1. tako to e u

pravokutnike ispod simbola pojedinog evanelista napisati njegovo ime. Uenici e usmeno
odgovoriti na pitanje: to ti moe uiniti da ljudi oko tebe budu radosni?

10. Molitveni zavretak Slava Ocu

PRILOZI:
EVANELJE PO LUKI - Isus ozdravlja bolesne
EVANELJE PO MARKU Isus ini uda (utiavanje oluje na Genezaretskom jezeru)
EVANELJE PO IVANU - Isus oivljava mrtve jer eli pokazati da nam je Bog blizu
EVANELJE PO MATEJU - Isus pokazuje Zakeju put k Bogu i oprata mu grijehe