Shkolla e mesme jopublike

NIKOLA KOPERNIKU

Viti shkollor 2011-2012

Urdhr nr:271, dt.7.07.2006

PROJEKT KURRIKULAR

Tema : Nj mjedis i pastr nj e nesrme e shndetshme.

Koha e realizimit: 18 ore.

Nxenesit e perfshire ne projekt : __ nxenes. Kl XI

Qllimi i projektit kurrikular: Me ann e ktij projekti nxnsit ;

1.T msojn t krkojn informacione nga burime t ndryshme.

2.T veojn ato informacione pr t cilat projekti ka pr qllim.
3.Ti krahasojn informacionet e marra me nj frym kritike.
4. T debatojn n grup me qllim; krijimin e mendimit llogjik dhe analitik t tyre pr temn.
5.T ndrgjegjsohen pr rolin q kan ata si individ n ekositemin ku jetojn.

Objektivat e projektit me tem: Nj mjedis i pastr nj e nesrme e shndetshme.

N prfundim t ktij projekti nxnsit do t aftsohen:

T evidentojn cquajm ndotje.

T prcaktojn llojet e burimeve t cilat shkaktojn ndotje.
T prshkruajn nj historik t shkurter t ndryshimit t ekosistemit ton.
T diskutojn rreth problemeve t shumta q mund t shkaktoj ndotja n jetn e njeriut.
T vlersojn ndikimin e njeriut n ekosistem.
T analizojn rolin q luan menaxhimi i mbetjeve urbane si dhe sensibilizimi i popullats
n ruajtjen e mjedisit dhe mirmbajtjen e tij.
T hartoj nj skem duke prcaktuar sesi nj ndryshim n mjedis on n prishje te
ekuilibrave n ekosisteme.

Lidhjet nderlendore; kimine, bioteknologjine , gjuhn e huaj, informatiken.

 Mjetet burimore; Tekst; biblioteka e shkolles; interneti; CD me materiale te ndryshme
shkencore; videoprojektori; atlas; media e shkruar dhe vizive etj.

Nxenesit gjate ketij projekti do te trajtojne keto tema kryesore:

-Ndotja ne ekosisteme te ndryshme ( toke, uje, ajer.)
-Burimet e ndotjes.
-Treguesit e ndotjes.
-Shkaqet e ndotjes.
-Klasifikimin e ndotjeve.
-Ndotja ne qytetin e Elbasanit.
-Roli i donjerit prej nesh ne kete proces .
Si duhet te veprojme qe te shmangim apo minimizojme ndotjen ne mjedisn ku jetojme.

Zhvillimi i projektit kurrikular

Ky projekt do te realizohet ne 18 ore gjate te cilave nxenesi do te grumbulloje materiale,
seleksionoje dhe do te referoje ne lidhje me to duke arritur ne konkluzione a perfundime .
Vendi i realizimit; Kabineti i informatikes se shkolles dhe i biologjise.
Ora 1-2:
paraqitja e planit te projektit, orientimi mbi qellimin dhe objektivat e projektit, te njihemi
me etiken e punes individuale.
Ora 3-10:
gjetje dhe menaxhiminformacioni, te njihemi me etiken e punes ne grup.
Ora 11-15:
perpunimi i informacionit
Ora 16-18:
prezantimi dhe vleresimi.
Hapi i pare:
Veprimtaria; Gjetje informacioni, selektim informacioni, debatim, plotesim mendimi.
Veprimtaria; Pune me grupe
Per realizimin me efikasitet te projektit kurrikular nxenesit ne klase ndahen ne 3 grupe duke u
kerkuar ti perpunojne materialet e gjetura ne programe te ndryshme.Grupeve u kerkohet :
gr 1 - Ceshte ndotja?
-Si e klasifilojme ate
-Ndikimi i njeriut ne ekosistem cili eshte
-Cili eshte opinioni juaj ne lidhje me minimizimin ndaj ndotjes ?
gr 2 -Cilat jan eburimet e ndotjes?
-Cilet jane treguesit e ndotjes ?
-Ne cnivele eshte ndotja ne qytetin elbasanit?
-Cili eshte opinioni juaj ne lidhje me minimizimin ndaj ndotjes ?
gr 3 Si ka ndryshuar ekositemi yne
 Cilat jane problemet e shumta qe mund te shkaktoje ndotja ne jeten tone?
Cilat jane burimet e ndotjes?
-Cili eshte opinioni juaj ne lidhje me minimizimin ndaj ndotjes ?
Hapi i dyte:
Veprimtaria; Diskutim, marrdhenie pyetje- pergjigje,harta e konceptit, .
-Nxenesit e grupeve perkatese pasi kane zgjedhur ne grup perfaqesuesin e tyre bejne prezantimin
e projektit kurrikular.
Nxenesit mund te shkruajne ne tabele nese eshte e nevojshme ose te perdorin treguesin (lazer)
per te referuar me fotoprojektor.
Nje nder veprimtarite qe mund te behet eshte dhe konkursi, gjetja e fjales enigme ku grupet
aktivizohen per gjetjen e fjales, fjale e cila i perket fjaleve kyce te temave te marra ne studim.

Vleresimi
Ne projektin kurrikular vleresimi i nxenesve shihet nga disa kendveshtrime;
a) Plani projektit ( sa qarte e kane pershkruar nxenesit objektivin e projektit)
b) Menaxhimi i informacionit ( sa te larmishme kane qene burimet e informacionit)
c) Etika e punes ne grup ( a punojne te gjithe nxenesit, jane bindes, sjellin argumente gjate disk)
d) Prezantimi ( paraqitja e dosjes, qartesia, gjuha e shkruar)
Nxenesit vleresohen ne grupe ose ne menyre individuale me note, duke u bazuar ne pikat e
mesiperme .

Prgatiti Miratoi
Dallndyshe Pashollari Blerta Tola