Fusha: Lënda: Biologji Shkalla: 3 Klasa:VI A B

Shkencat e natyrës
Tema mësimore: Situata e të nxënit: Në mjedis.
Çfarë kemi mësuar rreth kujdesit për mjedisin? Ndikimet negative dhe pozitive të njeriut në mjedis.
Perseritje e njohurive te kapitullit
Rezultatet e të nxënit të kompetencave të fushës sipas Fjalët kyçe:
temës mësimore: Të rrezikuar;
Përforcon konceptet kryesore në lidhje me mjedisin; Ndotje;
Reflekton për mjedisin; shi acid;
Diskuton mbi arritjet dhe dobësitë për mjedisin. energji e ripërtëritshme.
Burimet: Teksti Biologjia 6 Lidhje me fushat kurrikulare:
Mjete: interneti, foto mjedisesh të ndotura. Shoqëria dhe mjedisi, TIK.
Metodologjia dhe veprimtaritë e nxënësve
Bashkëbisedim, vëzhgim, punë në grupe.
Ora e mesimit do te organizohet ne formen e nje
pune me grupe ku klasa dhe nx do te ndahen ne 3
grupe sipas rreshtave ne tavoline rrethore
Orientoj nxënësit të plotësojnë në fletë pune
rubrikën:
Çfarë kemi mësuar rreth kujdesit për mjedisin, sipas tri
çështjeve kryesore:
A. Kujdesi për botën tonë (tre pyetje): GRUPI 1
1. Çfarë mund të bësh për të mbrojtur mjedisin?
2. Si e zbulojnë shkencëtarët se ka kafshë të rrezikuara?
3. Cilat veprimtari të njeriut mund të kenë efekt negativ në mjedis?
B. Ndërhyrjet e njeriut në mjedis (katër pyetje): GRUPI 2
1. Trego dy ndikime të dëmshme që ka ndotja në mjedis.
2. Çfarë ndikimi ka në Tokështimi i efektit serë?
3. Cilat janë dy gaze që shtojnë efektin serë?
4. Thuaj dy veprimtari të njeriut që kanë ndikim negativ në mjedis.
C. Kujdesi për mjedisin (5 pyetje): GRUPI 3
1. Si mund të prodhojmë energji pa e dëmtuar mjedisin?
2. Çfarë kuptojnë shkencëtarët për prodhim miqësor të energjisë në mjedis?
3. Çfarë mund të riciklosh?
4. Përmend dy probleme që shkaktojnë mbeturina.
5. Mendo dy mënyra për t’u kujdesur për mjedisin.
Vlerësimi:
 Çfarë kanë arritur nxënësit të vlerësojnë veten;
 Plotësimin e rubrikave të reflektimit;
 Shkrimin e saktë të përgjigjeve që dhanë.
N2 Liston konceptet kryesore te kapitullit
N3 pergjigjet ne menyre te drejte dhe me ilustrime konkrete
N4 Arsyeton dhe argumenton pergjigjet e pyetjeve qe kerkojne arsyetim apo mendim individual
Detyrë shtëpie: Kujtoj nxënësit për përgatitjen e veprimtarisë për kujdesin ndaj mjedisit.
Mesuesja : Silva KARCINI Formati Ditor Fier, me .....01.2020