Paaralan PATRIA SABLE CORPUS COLLEGE Antas Grade 11 AS-C11

Guro ALEXANDER L. BUYAWE Asignatura Komunikasyon at Pananaliksik

MWThF7:30-8:30am Unang Semestre /ikatlong linggo/
Oras Markahan
apat na sesyon

Petsa Sesyon 1 Sesyon 2 Sesyon 3 Sesyon 4

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

July 3, 2017 July 4, 2017 July 5, 2017 July 6, 2017 July 7, 2017

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pagkatapos ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang:
Pangnilalaman 1. Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino

B. Pamantayan sa 1. Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga kaganapang pinagdaanan at pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas.
Pagganap 2. Nakagagawa ng isang konseptong pangwika sa pamamagitan ng isang role play at panayam.

C. Kasanayan sa 1. Naiuugnay ang mga konseptong 1. Nabibigyang kahulugan ang mga komunikatibong gamit ng wika sa lipunan ( ayon kay M. A.
Pagkatuto/ Code ng pangwika sa sariling kaalaman, K. Halliday)
Pagkatuto pananaw at mga karanasan F11PT-Ic-86
F11PS-Ib-86 2. Natutukoy ang ibat ibang gamit ng wika sa lipunan sa pamamagitan ng napanood sa palabras
sa telebisyon at pelikula.
F11PD-Id-87

II. NILALAMAN MGA KONSEPTONG PANGWIKA

III. KAGAMITAN SA PAGTUTURO

1. Sanggunian Komunikasyon at Pananaliksik sa Komunikasyon at Marie Deponas review book Marie Deponas review book
Wika at Kulturang Pilipino ni: Pananaliksik sa Wika at series Filipino series Filipino
Melvin Orio Mortera Kulturang Pilipino ni: Melvin
Pp. 45-48 Orio Mortera

1. Iba pang Pisara, boardmarker. Laptop, pisara, boardmarker, Laptop, pisara, boardmarker, Laptop, pisara, boardmarker,
Kagamitang handout handout handout
Pampagtuturo
2. Istratehiya at Diskusyon, Indibidwal at Pangkatang gawain
Metodo ng
Pagtuturo
3. Integrasyon English: Pakikipagtalastasan
ICT: Pakikipagtalastasan sa pamamagitan ng paggamit ng makabagong teknolohiya
Arts: pakikipagtalastasan sa pamamagitan ng pagguhit
IV. PAMAMARAAN

A. Panimulang Balik-aral sa paksang tinalakay. Balik-aral sa paksang Isahang pagpapatunog ng ibat Balik-aral sa paksang
Gawain Homogenous na wika tinalakay sa Pagkatuto ng ibang tunog ng mga hayop at tinalakay sa mga teorya ng
Heterogenous na wika Unang wika at Acquisition at mga tunog na may kinalaman sa pinagmulan ng wika
Linggwistikong komunidad Pagkatuto ng pangalawang kalamidad.
wika

B. Paglalahad ng 1. Pagkatuto ng Unang wika Magbibigay ng pamantayan Sa pamamagitan ng panimulang Magbibigay ng pamantayan
Aralin 2. Acquisition at Pagkatuto ng sa pamamagitan ng Gawain ay ipapatukoy kung ano sa pamamagitan ng
pangalawang wika pagtatanghal batay sa paksang ang magiging paksang kanilang pagtatanghal batay sa paksang
tinalakay tatalakayin. tinalakay
Pagtalakay sa Pagkatuto ng Unang PAMANTAYAN Tatalakayin ang mga dapat
C. Talakayan wika at Acquisition at Pagkatuto Angkop sa papel na Teorya ng Pinagmulan ng iwasan at dapat gawin sa pass
ng pangalawang wika ginagampanan Wika the message at role play na
Kaangkupan ng tinig nakabatay sa teorya ng
May pagkakasunod-sunod pinagmulan ng wika na
ang ideya kanilang itatanghal sa harapan
Wastong paggamit sa
salita
D. Pagsasanay/ Pangkatang talakayan sa Pagtatanghal sa pamamagitan Magkakaroon ng pass the Bawat grupo ay
Pagpapahalaga pamamagitan ng pagbibigay ng ng role play message sa pamamagitan ng mabibigyan ng 3 minuto
ibat ibang sitwasyon. Ang bawat mag-aaral pagguhit. sa pagguhit sa
Pp. 50 ay gagawa ng sariling pamamagitan ng pass the
gimik na itatanghal sa message
V. PAGTATAYA AT Indibidwal na Pangkasanayang harapan. Indibidwal na Pangkasanayang Pagtatanghal sa pamamagitan
EBALWASYON Gawain: ng role play
Pagsagot sa mga tanong sa pp. 49 Ang bawat mag-aaral ay
gagawa ng sariling gimik na
itatanghal sa harapan.
VI. MGA TALA
VII. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga
mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya

B. Bilang ng mga
mag-aaral na
nangangailangan ng
iba pang Gawain para
sa remediation.

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remedial?

Isinumiti ni: Nabatid ni: Sinang-ayunan ni:

Sharon G. Aquino, LPT Leonardo Cabauatan Jr., LPT, MAT Julie Ann P. Hernandez, LPT, MAEd
Fakulti, Senior High School Department Punong-Tagapatnugot, SHS Academic Track Punong-Guro, Senior High School Department