‫تشييذ المباني‬

‫‪ECIV 3343‬‬
‫د‪ .‬نبٌل ابراهٌم الصوالحً‬
‫أستاذ مشارك فً الهندسة المدنٌة‬
‫إدارة التشٌٌد‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪1‬‬

 ‫أهذاف المساق‬
‫• ٌهدف المساق الى التعرف علً أنواع المبانً واألنظمة‬
‫اإلنشائٌة المختلفة مثل نظام الحوائط الحاملة والنظام الهٌكلً‬
‫واإلطارات والجمالونات والمشرٌات ومسبك الصب‪ ،‬وتسلسل‬
‫وطرق اإلنشاء فً المبانً حٌث ٌتابع الطالب عملٌة اإلنشاء‬
‫من لحظة البناء وحتى االنتهاء منها والمواعد واألساسات‪،‬‬
‫البناء بالطوب‪ ،‬البناء باألحجار‪ ،‬الحوائط والفتحات‪ ،‬أنواع‬
‫األسمف والكمرات واألعمدة‪ ،‬تصمٌم الساللم‪ ،‬كما ٌتناول‬
‫المساق أعمال التشطٌبات المختلفة مثل أعمال المصارة‪،‬‬
‫أعمال البالط والرخام‪ ،‬أعمال الدهان وطبمات العزل‪ ،‬أعمال‬
‫األلمنٌوم والخشب واألعمال الصحٌة‪.‬‬
‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪2‬‬
 ‫المخرجات التعليمية‬
‫فً نهاٌة هذا المساق ٌكون الطالب لادرا ً على أن‪:‬‬
‫‪ٌ -‬عرف أنظمة اإلنشاءات المختلفة فً المبانً ومكوناتها‪.‬‬
‫‪ٌ -‬عرف كٌفٌة البناء بالطوب والحجر وتحدٌد أنواع األربطة‬
‫‪ٌ -‬عرف تسلسل وطرق اإلنشاء فً المبانً‪.‬‬
‫‪ٌ -‬عرف أنواع العناصر اإلنشائٌة المختلفة مثل الكمرات‬
‫واألسمف واألعمدة‪.‬‬
‫‪ٌ -‬تعرف على أعمال التشطٌبات المبانً المختلفة‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪3‬‬

 ‫المخرجات التعليمية‬
‫تحلٌل وفهم الرسومات الهندسٌة بالتعرف على كٌفٌة تنفٌذها‬ ‫•‬
‫ٌستوعب كٌفٌة اإللمام بتنفٌذ أعمال التشٌٌد للمبنى‬ ‫•‬
‫ٌتعرف على الوثائك المطلوبة للمشروع من أجل التحكم بعملٌة التشٌٌد‬ ‫•‬
‫للمبنى‬
‫ٌفهم و ٌفسر الفرق بٌن طرق التشٌٌد‬ ‫•‬
‫ٌمٌز بٌن تركٌب عناصر التشٌٌد المختلفة بالتعرف على اجزائها‬ ‫•‬
‫ٌمٌز خطورة األخطاء أثناء عملٌة التشٌٌد‬ ‫•‬
‫ٌنجز المشروع ضمن فرٌك عمل متكامل‬ ‫•‬
‫ٌطبك وصف متكامل لعملٌة التشٌٌد باستخدام الكمبٌوتر‬ ‫•‬
‫أن ٌتمن الطالب مهارات اإلشراف ومتابعة مجرٌات العمل فً المولع‬ ‫•‬
‫بمهنٌة‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫تىزيع الدرجات‬
‫‪%5‬‬ ‫الحضور و المشاركة‬ ‫•‬
‫‪% 15‬‬ ‫البحث و التمارٌر‬ ‫•‬
‫‪% 30‬‬ ‫االمتحان النصفً‬ ‫•‬
‫‪% 50‬‬ ‫االمتحان النهائً‬ ‫•‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪5‬‬

‫محتوياث المساق‬
‫‪ :‬مراحل التشٌٌد‬ ‫الوحدة األولى‬ ‫•‬
‫‪ :‬شروط التعاقد‬ ‫الوحدة الثانٌة‬ ‫•‬
‫‪ :‬مراحل االنشاء‬ ‫الوحدة الثالثة‬ ‫•‬
‫‪ :‬نظم التشٌٌد‬ ‫الوحدة الرابعة‬ ‫•‬
‫‪ :‬االساسات‬ ‫الوحدة الخامسة‬ ‫•‬
‫‪ :‬البناء بالطوب‬ ‫الوحدة السادسة‬ ‫•‬
‫‪ :‬البناء بالحجر‬ ‫الوحدة السابعة‬ ‫•‬
‫‪ :‬الحوائط و الفتحات و العزل‬ ‫الوحدة الثامنة‬ ‫•‬
‫‪ :‬اسقف المبانً‬ ‫الوحدة التاسعة‬ ‫•‬
‫‪ :‬الساللم‬ ‫الوحدة العاشرة‬ ‫•‬
‫‪ :‬االعمال الخشبٌة‬ ‫الوحدة الحادٌة عشرة‬ ‫•‬
‫‪:‬االعمال الصحٌة‬ ‫الوحدة الثانٌة عشرة‬ ‫•‬
‫‪ :‬اعمال الدهان‬ ‫الوحدة الثالثة عشرة‬ ‫•‬
‫‪ :‬االعمال المعدنٌة‬ ‫الوحدة الرابعة عشر‬ ‫•‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪6‬‬

‫طرق إنشاء المباني‬
‫مراحل االنشاء‬ ‫•‬
‫‪ .1‬مرحلة الفكرة‬ ‫•‬
‫‪ .2‬مرحلة المخططات‬ ‫•‬
‫‪ .3‬مرحلة حساب الكمٌات‬ ‫•‬
‫‪.4‬مرحلة المواصفات‬ ‫•‬
‫‪ .5‬مرحلة الشروط العامة و الخاصة‬ ‫•‬
‫‪.6‬مرحلة العمد‬ ‫•‬
‫‪ .7‬مرحلة التنالص‬ ‫•‬
‫‪ .8‬مرحلة التشٌٌد‬ ‫•‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪7‬‬

 ‫مرحلت الفكرة‬
‫• تتولد فكرة المنشؤ نتٌجة حاجة أو دافع أو هدف و ٌنمسم الدافع‬
‫لالنشاء الى‪:‬‬
‫‪ .1‬دافع اجتماعً‪ :‬تزوٌج األوالد ‪ ،‬أو أن تصبح الشمة التً ٌسكن‬
‫بها األب مع أوالده ال تتناسب واحتٌاجاتهم فٌموم بالبناء بغرض‬
‫التوسع‪.‬‬
‫‪ .2‬دافع اقتصادي‪ :‬كؤن ٌبنً الفرد برج وٌبٌعها أو ٌإجره‪.‬‬
‫‪ .3‬دافع سٌاسً‪ :‬كمشروع إسكان خان ٌونس لمنع توسع‬
‫المستوطنات أو كمطار غزة أو مٌناء غزة البحري‪.‬‬
‫‪ .4‬دافع إنسانً‪ :‬كالجمعٌات الخٌرٌة أو اإلنسانٌة‪.‬‬
‫‪ .5‬اكثر من هدف‪ :‬إنشاء المدارس و المستشفٌات و المبانً العامة‬
‫ٌتم ألكثر من هدف ( اجتماعً ‪،‬سٌاسً‪ ،‬التصادي‪ ،‬انسانً)‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫تقسيم المباني حسة استخذامھا‬
‫المبانً سكنٌة‬ ‫‪.1‬‬
‫المبانً التجارٌة‬ ‫‪.2‬‬
‫المبانً العامة‬ ‫‪.3‬‬
‫المبانً الصناعٌة‬ ‫‪.4‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪9‬‬

 ‫المباني السكنيت ‪Residential Buildings‬‬
‫‪ .1‬فٌالت ‪: Villa‬‬ ‫•‬
‫تتمٌز الفٌالت بالمظهر الخارجً الخاص‪ ،‬والمساحات الواسعة‪،‬‬ ‫•‬
‫واالرتفاع المنخفض واالرتدادات الكبٌرة( ‪ %40‬من المساحة و‬
‫حد الى بارتفاع دورٌن)‬
‫‪ .2‬عمارات سكنٌة و أبراج سكنٌة ‪:‬‬ ‫•‬
‫تكون العمارات واألبراج السكنٌة فً الغالب الل اهتمام بالمظهر‬ ‫•‬
‫الخارجً‪ ،‬إذ ٌغلب علٌها الشكل المنتظم من الخارج‪ ،‬وٌمٌل‬
‫تصمٌمها إلى استغالل معظم المساحة المتاحة للبناء دون االهتمام‬
‫بترن مساحات خضراء محٌطة بالمبنى كما هو الحال فً الفٌالت‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪10‬‬

‫الفرق بين العمارات السكنية واألبراج السكنية‬
‫العمارة السكنٌة ‪:Residential Houses‬‬ ‫•‬
‫ال تزٌد عن خمسة طوابك متكررة و دور ارضً‬ ‫•‬
‫اوما كان ارتفاعها ال ٌزٌد عن ‪ 22.5‬مترا‪،‬‬ ‫•‬
‫ال ٌحتاج صاحب المشروع إال لموافمة البلدٌة للشروع فً البناء‪.‬‬ ‫•‬
‫مساحة البناء ال تزٌد عن ‪ %60‬من مساحة االرض و االرتدادات الجانبٌة ‪2‬م و‬ ‫•‬
‫االرتدادات االمامٌة ‪ 3‬م‪.‬‬
‫أما األبراج السكنٌة ‪Towers‬‬ ‫•‬
‫فهً كل مبنى زاد عن خمسة طوابك‪ ،‬و ارتفاع المبنى ال ٌزٌد عن ‪ 1.75‬من عرض‬ ‫•‬
‫الشارع و ال ٌزٌد عن عشر طوابك متكررة و ارضى‪.‬‬
‫وٌحتاج إلى متطلبات أمان عالٌة مثل سلم الطوارئ‪ ،‬ومستلزمات إطفاء الحرائك‪،‬‬ ‫•‬
‫وموالف خاصة بالسٌارات‪،‬‬
‫تحتاج إلى موافمة الدفاع المدنً للبدء فً إنشائها‪،‬‬ ‫•‬
‫تتمٌز بوجود مصعد واحد على األلل‪.‬‬ ‫•‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪11‬‬

Residential

1 ً‫تشٌٌد مبان‬ 12
‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪13‬‬
‫المباني التجارية ‪Cmmertial Buildings‬‬
‫المكاتب والشركات والمحالت التجارٌة‪،‬‬ ‫•‬
‫وتسمى فً مصر "المول" وفً السعودٌة ‪City Center‬‬ ‫•‬
‫وتتمٌز باآلتً‪:‬‬ ‫•‬
‫المولع الجٌد‪ ،‬المظهر الخارجً المناسب‪،‬‬ ‫•‬
‫العدد الكبٌر من الغرف المفتوحة "‪Center‬على بعضها‪،‬‬ ‫•‬
‫وجود المصاعد‪ ،‬المطاعم الداخلٌة‪ ،‬الساللم الكهربائٌة‪،‬والساللم‬ ‫•‬
‫الواسعة والمتعددة والفناء الخارجً‪ ،‬ساللم األمان‪،‬‬
‫موالف سٌارات‪ ،‬أماكن تخزٌن‪،‬‬ ‫•‬
‫كما تتمٌز بنظام أمن ممتاز‪.‬‬ ‫•‬
‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪14‬‬
‫• األدراج أوسع فً المبانً التجارٌة منها فً العمارات السكنٌة‬
‫ألن الحركة أكبر‪،‬‬
‫• والواجهات لها طابع معماري فاخر للجذب حتى أن بعض‬
‫الزبائن لد ٌتخذوه كمنطمة سٌاحٌة‪.‬‬
‫• والمصاعد فً البٌوت تختلف من حٌث الشكل والموة عنها‬
‫فً المراكز التجارٌة‪ ،‬فمن الناحٌة الجمالٌة نجد أن المصاعد‬
‫فً المراكز التجارٌة لها شكل جمالً أكثر من تلن التً فً‬
‫البٌوت فمد تكون خارجٌة ومصنوعة من الزجاج ولها لاعدة‬
‫صخرٌة محاطة بالماء كمنظر جمالً رائع لجذب الزبائن‬
‫بٌنما المصاعد فً البٌوت تكون عادٌة ولٌس لها هذا الجمال‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪15‬‬

Institutional & Commercial

1 ً‫تشٌٌد مبان‬ 16
 ‫المباني العامة ‪Public Buildings‬‬
‫لٌست سكنٌة وال تجارٌة مثل المبانً الخدماتٌة كمبانً‪:‬‬ ‫•‬
‫المؤسسات أو المستشفٌات أو المدارس‪،‬‬ ‫•‬
‫وٌشترط فً هذه المنشآت أن تخدم الهدف المنشؤة من أجله‬ ‫•‬
‫بؤرخص وأسهل الطرق‪.‬‬
‫فمثال تحتاج المستشفى إلى مساحات واسعة للبناء‪ ،‬وأخرى‬ ‫•‬
‫زراعٌة لتحمٌك الراحة النفسٌة للمرضى‪،‬‬
‫كما ٌجب أن تكون فً مكان ٌسهل الوصول إلٌه وبعٌد عن‬ ‫•‬
‫مناطك االزدحام المروري وان تتوفر االمكانٌة للوصول الٌها‬
‫بعدة طرق تحسبا لحاالت الطوارئ‬
‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪17‬‬
 ‫أما المدارس‬ ‫•‬
‫فٌجب أن تكون فً مناطك هادئة وتتوفر لها لحركة مواصالت‬ ‫•‬
‫كما انها ٌجب ان تكون بعٌدة عن مناطك التلوث الجوي‬
‫والصوتً لٌتوفر للطالب الجو المالئم لالستٌعاب‪.‬‬
‫أما المبانً الخدماتٌة كالوزارات والبلدٌات‬ ‫•‬
‫فٌجب ان ٌكون الوصول الٌها سهال وان ترتب الوزارات ذات‬ ‫•‬
‫الصلة ببعضها بحٌث تكون متجاورة وٌسهل على المواطن لضاء‬
‫احتاجاته بها باسهل الطرق وبالل مجهود ممكن وٌراعى اال‬
‫تإدي هذه المبانً الى مشاكل مرورٌة نتٌجة الختٌار موالعها‪.‬‬
‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪18‬‬
 ‫المباني الصناعية ‪Idustrial Builidings‬‬
‫• مثل مصانع السٌارات‪ ،‬المفاعالت النووٌة‪ ،‬مصانع تكرٌر و‬
‫استخراج النفط‪ ،‬صناعة المناجم‪ ،‬مصانع البتروكٌاوٌات‪ ،‬مصانع‬
‫استخالص الحدٌد‪ ،‬الولود الصناعً‪،‬‬
‫• تستخدم النواحً التكنولوجٌة بشكل كبٌر فً بنائها‪ ،‬و هنان الملٌل‬
‫من مكاتب التصمٌم المإهلة لعملها ‪ ،‬و اٌضا هتن الملٌل من‬
‫المماولٌن المإهلٌن لتنفٌذها‪.‬‬
‫• ولها مواصفات خاصة من حٌث الناحٌة اإلنشائٌة‪ ،‬فالفراغات بها‬
‫واسعة واالرتفاعات عالٌة‪ ،‬و غالبا ال تكون متعددة األدوار إال‬
‫فً مبانً اإلدارة ومتطلبات األمان فٌها عالٌة وغالبا ما ٌستخدم‬
‫فٌها نظام الجمالونات وتوجد فً أماكن خارج المدن‬
‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪19‬‬
Industrial Construction

1 ً‫تشٌٌد مبان‬ 20
 ‫المباني الهندسية و البنً التحتية‬
‫‪Heavy Engineering and Infrastructure‬‬
‫وهً تشمل‪:‬‬ ‫•‬
‫المطارات و الكباري‪ ،‬و السدود و األنفاق و الطرق و مشارٌع‬ ‫•‬
‫الري و تصرٌف مٌاه األمطار و اإلمداد بالمٌاه و الصرف‬
‫الصحً و معالجة المٌاه العادمة‪.‬‬
‫تعتمد هذه المشارٌع فً تصمٌمها بشكل اساسً على المهندس‬ ‫•‬
‫المدنً ‪ ،‬اضافة الى بالً التخصصات الهندسٌة‪.‬‬
‫تعتمد هذه المشارٌع على استخدام المعدات بشكل كثٌف و ازالة‬ ‫•‬
‫كمٌات من التربة و تستخدم النملٌات بشكل واسع‪.‬‬
‫اغلب هذه المشارٌع ممولة من الحكومات (مال عام)‪.‬‬ ‫•‬
‫مدة تنفٌذ هذه المشارٌع كبٌرة‪.‬‬ ‫•‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪Infrastructure‬‬

‫كوبري السالم على قناة السوٌس‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪22‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪23‬‬
 ‫تقسيمات أخري لمشاريع التشييد‬
‫تمسٌم مشارٌع التشٌٌد إلى سكنٌة وتجارٌة وعامة وصناعٌة‪ ،‬هو تمسٌم على أساس‬ ‫•‬
‫االستخدام‪،‬‬
‫وهنان طرق أخرى للتمسٌم نذكر منها ‪:‬‬ ‫•‬
‫تمسٌم مشارٌع التشٌٌد على أساس المواد المستخدمة فً البناء فنجد أن هنان‪:‬‬ ‫•‬
‫مبانً خشبٌة‪،‬‬ ‫•‬
‫أو مبانً معدنٌة‬ ‫•‬
‫أو مبانً خرسانٌة‬ ‫•‬
‫وٌمكن تمسٌم المبانً بناء على طرٌمة الصب‪،‬‬ ‫•‬
‫فهناك مبانً مسبقة الصب‬ ‫•‬
‫وهناك مبانً تصب فً الموقع‪،‬‬ ‫•‬
‫كما ان هنان عدة طرق لتمسٌم المبانً حسب نوع التصنٌف فمد ٌصنف البعض المبانً‬ ‫•‬
‫على أساس كونها مبانً تارٌخٌة أو غٌر تارٌخٌة‪ ،‬أي تارٌخ المبنى أو داللتها التارٌخٌة‬
‫لد ٌكون أحد المماٌٌس فً تصنٌف المبانً‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪24‬‬

‫مباني خشبية‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪25‬‬

‫مباني معدنية‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪26‬‬

‫بالطات سابقة الصب‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪27‬‬

 ‫‪ .2‬مرحلت المخططاث ‪Drawings‬‬
‫وٌتولى العمل فً هذه المرحلة مجموعة من المهندسٌن‬ ‫•‬
‫المختصٌن كما ٌلً ‪:‬‬
‫المهندس المعماري ‪ :‬وهو الذي ٌموم بنمل فكرة صاحب‬ ‫•‬
‫المشروع إلى مخططات ابتدائٌة (كروكً)‪،‬‬
‫ومن اختصاصاته توزٌع أجزاء المبنى بنا ًء على العاللات بٌن‬ ‫•‬
‫األجزاء‪ ،‬توجٌه الشبابٌن‪ ،‬تمرٌر شكل المنشؤ من الداخل‬
‫والخارج‪.... ،‬إلخ‬
‫المهندس المدنً‪ :‬وهو المهندس المسئول عن سالمة أجزاء‬ ‫•‬
‫المبنى من األحمال والموى التً سٌتعرض لها وتحدٌد األبعاد‬
‫والمماطع اإلنشائٌة الالزمة للمبنى‪.‬‬
‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪28‬‬
 ‫• المهندس الكهربائً (قوى) ‪ :‬وهو المهندس المسئول عن‬
‫نظام اإلضاءة الصناعٌة‪ ،‬نظام توزٌع األبارٌز‪ ،‬نظام توزٌع‬
‫الشحنات‪..‬إلخ‬
‫• المهندس المٌكانٌكً ‪ٌ :‬ختص بالمٌاه‪ ،‬الصرف الصحً‪،‬‬
‫المصاعد‪.‬‬
‫• المهندس الصناعً ‪ :‬فً المبانً الصناعٌة فمط‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪29‬‬

 ‫‪Drawings‬‬
‫• وتنمسم المخططات إلى أربعة أنواع‪:‬‬
‫• ‪ .1‬مخططات ابتدائٌة‪ :‬وهً عبارة عن جزء من المخططات‬
‫المعمارٌة‪ ،‬وتشمل مخططا ً أفمٌا ً وواجهتٌن وممطع ٌمر‬
‫بالدرج‪ ،‬باإلضافة إلى مخطط عام للمولع‪.‬‬
‫• ‪ .2‬مخططات تنفٌذٌة (تعاقدٌة)‪ :‬وهً المخططات الرسمٌة‬
‫التً سٌجري تنفٌذها فً المشروع‪ ،‬لذا ٌطلك علٌها تنفٌذٌة‪،‬‬
‫وبنا ًء علٌها ٌتم التعالد مع المماول (تعالدٌة)‪ ،‬وتكون الزالت‬
‫خاضعةً للتعدٌل‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪30‬‬

 ‫• ‪ .3‬مخططات تفصٌلٌة ‪Detailed Drawing‬‬
‫• تتم خالل العمل لسهولة عملٌة التنفٌذ‬
‫• ومثال علٌها لو افترضنا أن مخططا مرسوم بممٌاس رسم‬
‫‪ 1:100‬فإن التفاصٌل الدلٌمة بها ال تظهر واضحة فلو أردنا‬
‫مثال معرفة تفاصٌل الحمام وتوزٌع التركٌبات الصحٌة‬
‫بداخلها وترتٌبها فإن مهندس المماول ٌموم بعمل رسم للحمام‬
‫وحده بممٌاس رسم ‪ 20:1‬على سبٌل المثال هذا الرسم‬
‫ٌوضح التفاصٌل المراد معرفتها وٌسهل عملٌة التنفٌذ‬
‫وٌشترط موافمة االستشاري على هذه المخططات العتمادها‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪31‬‬

‫مخطط تفصيلي لنظام صرف مياه األمطار‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪32‬‬

 ‫‪ .4‬المخططات المنفذة )‪(As Built Drawing‬‬
‫• تتم بعد نهاٌة المشروع وتكمن اهمٌتها فً مشارٌع البنى‬
‫التحتٌة مثل شبكات الصرف الصحً والمٌاه وخطوط شبكات‬
‫االتصاالت والكهرباء االرضٌة‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪33‬‬

 ‫‪ .3‬مرحلت حساب الكمياث (دفتر الكمياث)‪:‬‬
‫• الهدف من هذه المرحلة تمدٌر تكلفة المشروع‪ ،‬وٌحتوي دفتر‬
‫الكمٌات على وصف مبسط لمتطلبات المشروع‪ ،‬ولٌس‬
‫وصف كامل (الوصف الكامل ٌوجد عادة ً فً‬‫ٍ‬ ‫شرطا وجود‬
‫دفتر المواصفات) وهذا الوصف عادة ما ٌكون مختصرا جدا‬
‫(سطر أو اثنٌن أو ثالثة) وكل كلمة مختصرة فً هذا‬
‫الوصف لها شامال حدٌد التسلٌح وكل كلمة داللتها فمثال‪،‬‬
‫عندما نمول تورٌد خرسانة مسلحة لزوم المواعد ‪250B‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪34‬‬

‫• ما ٌلزم إلنهاء العمل‪ ,‬ومن الممكن أال نكتب ذلن فً كل بند‬
‫لوحده ولكن نذكر فً بداٌة وصف البند‪.‬‬
‫• مالحظة ٌذكر فٌها أن أعمال التورٌد تشمل الصب‬
‫والمصنعٌة والمواد عادة ما تحمل التاسٌسات الصحٌة‬
‫والكهربائٌة فً األسمف على بند خرسانة األسمف‪.‬‬
‫• وال حاجة لذكر مواصفات هذا الباطون من حٌث نسب‬
‫الخلط‪ ،‬وخصائص المواد المكونة ‪..‬إلخ‪ ،‬حٌث ٌترن هذا‬
‫التفصٌل لدفتر المواصفات‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪35‬‬

 ‫وفً دفتر الكمٌات ٌتم إرفاق التكالٌف بنوعٌها‪:‬‬ ‫•‬
‫التكالٌف المباشرة‪:‬‬ ‫•‬
‫وهً التكالٌف التً تتعلك بالبند مباشرة وهً ضرورة من‬ ‫•‬
‫ضرورٌات تنفٌذه كؤسعار المواد الالزمة للتنفٌذ وأجرة العمال‬
‫و المعدات ‪.........‬الخ ‪.‬‬
‫التكالٌف غٌر المباشرة ‪:‬‬ ‫•‬
‫وهً تتعلك بعوامل أخرى لها عاللة بالمشروع ككل وال‬ ‫•‬
‫تتعلك ببند معٌن مثل المواصالت والتؤمٌنات وأجرة الطالم‬
‫الفنً‪........‬الخ‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪36‬‬

 ‫• ‪ .4‬دفتر المواصفات‪:‬‬
‫• وفٌها ٌتم تفصٌل مكونات المشروع بشكل كامل وكلً كما‬
‫ذكر‪ ،‬وهو ألوى من دفتر الكمٌات‪ ،‬بمعنى أنها ٌعتمد عند‬
‫االختالف بٌنها وبٌن دفتر الكمٌات‪.‬‬

‫تشٌٌد مبانً ‪1‬‬ ‫‪37‬‬