LEMBAR KEGIATAN SISWA

(LKS 01)

Topik : Mengamati Lingkungan Sekolah

Tujuan : Mengamati dan mendata objek biotik dan objek abiotik yang ada
dilingkungan sekolah
Alat dan Bahan :
1. Objek biotik dihalaman sekolah
2. Objek abiotik dihalaman sekolah
3. Pensil/pulpen
4. Penggaris
5. Buku/kertas
Cara Kerja

1. Perhatikanlah lingkungan halaman sekolah kalian

2. Amati dan datalah macam-macam objek biotik dan objek abiotik di halaman sekolah kalian

3. Masukkan hasil pengamatan kalian pada tabel dibawah ini.

Tabel : Macam-macam objek biotik dan objek abiotik dihalaman sekolah

Ciri-ciri / gejala- gejala yang dimiliki Makhluk Makhluk

Nama zat Tumbuh Peka
Makan dan Berkembang Mengeluarkan hidup/ tak hidup/
/Benda dan terhadap Bernapas
minum biak
Berkembang
zat sisa
rangsang
Biotik Abiotik

Cek ( √ ) yang sesuai

4. Laporkan hasil pengamatan kalian didepan kelas

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

1
ALAT YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGAMATI GEJALA ALAM

No Alat Fungsi
1 Teropong/ Binokuler
2 Kamera
3 Penggaris, jangka sorong,
4 Timbangan
5 Labu ukur, gelas ukur
6 Lup
7 Mikroskop
8 pH meter
9 Kompas
10 Barometer

2
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
(LKS 02)

Topik : Penggunaan Alat dan Bahan

Tujuan : Berlatih mengamati dan mengukur objek biologi
Alat dan bahan :
1.Ikan Mas 5. Penggaris
2.Gelas ukur 6. Timbangan
3.Termometer 7. Air
4.Gelas kimia 250 cc 8.spidol warna
5.kertas karbon

Cara kerja
1. Amati ikan yang telah disediakan dan deskripsikan hasil pengamatanmu pada buku
catatanmu secara lengkap.
2. Ukurlah ikan tersebut baik panjang, lebar dan berat
3. Ukur pula suhu air tempat ikan itu hidup
4. Bekerja samalah dengan teman kelompokmu dan diskusikan hasil pengamatanmu
5. Buatlah poster dari hasil pengamatanmu dan presentasikan di depan kelas

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

3
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
(LKS 03)

Topik : Membuat penampang melintang dan penampang membujur

Tujuan : Untuk mengetahui cara membuat penampang melintang dan membujur
Alat dan Bahan :
1.Mikroskop 7. Pinset/silet yang tajam
2.Kaca objek dan kaca penutup 8. Gabus ubi kayu
3.Pinset 9. Kertas isap
4.Daun Rhoe discolor 10. Pensil
5.Air
6.Pewarna (eosin/yodium)
Cara Kerja
1. Buatlah sayatan melintang pada daun dengan menggunakan silet yang tajam.Sayatlah
setipis mungkin untuk menndapatkan hasil yang baik, yang akan disayat ditengah
gabus yang sudah dibelah tengahnya, lalu sayatlah setipis mungkin (hati-hatilah
menggunakan silet)
2. Letakkan hasil sayatan tersebut pada kaca objek, dan tetesi dengan sedikit air, kemudian
tutup dengan kaca penutup
3. Amati dibawah mikroskop.Mulailah dari perbesaran lemah, sedang dan kuat.
Gambarlah hasil pengamatan kalian.
4. Untuk sayatan membujur dengan menggunakan pensil, balutkan helaian daun yang
akan dibuat sayatan pada pensil tersebut. Selanjutnya buat sayatan setipis mungkin
dengan arah sejajar helaian daun.
5. Selanjutnya lakukan kegiatan pada no. 2 dan no.3
6. Jelaskan perbedaan dari kedua sayatan tersebut

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

4
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
(LKS 04)

Topik : Membuat preparat segar

Tujuan : Latihan membuat preparat segar
Alat dan Bahan :
1.Bawang merah satu siung 5.Kaca penutup
2.Pisau/silet 6.Pipet tetes
3.Pinset 7.Larutan eosin atau yodium
4.Kaca objek 8.Mikroskop

Cara Kerja
1. Irislah bawang merah secara vertical.
2. Ambil selapis bagian dalam bawang merah dengan menggunakan pinset.
3. Tariklah lapisan tipis dari lapisan bagian dalam bawang tersebut
4. Potonglah lapisan tersebut dengan ukuran kurang lebih 5 mm
5. Letakkan potongan itu pada kaca objek dan tetesilah dengan satu tetes larutan eosin
atau yodium yang berfungsi mewarnai sel sehingga inti sel mudah diamati
6. Tutuplah dengan kaca penutup
7. Amati preparat tersebut dengan mikroskop
8. Gambar hasil pengamatan pada buku catatan kalian

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

5
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
(LKS 05)

Topik : Melatih membuka penutup tubuh hewan

Tujuan : Melatih membuka penutup tubuh hewan
Alat dan Bahan
1.Papan bedah 6. Ikan Mas/bandeng
2.Gunting 7. Alkohol 70 persen
3.Pinset 8. Kapas
4.Jarum pentul 9. Buku/kertas
5.Pensil/spidol warna

Cara Kerja

1. Letakkan ikan diatas papan bedah

2. Amati dari luar bentuk-bentuk apakah yang dapat kalian temukan (terdapat apa saja),
gambar dan beri keterangan
3. Guntinglah tubuh ikan mulai dari penutup insang yang paling bawah, kemudian
lanjutkan hingga ekor.
4. Kembali pada penutup insang.Gunting dari bagian ini kearah samping sampai sekitar
separuh tubuh.Bukalah sayatan tersebut, kemudian tusuk dengan jarum
pentul.Kemudian amatilah organ-organ apa saja yang dapat kamu lihat dan gambarlah
5. Buatlah kesimpulan dari hasil kegiatanmu tersebut
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

6
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
(LKS 06)

Topik : Aturan Keselamatan di Laboratorium

Tujuan : Mengetahui manfaat mengikuti aturan-aturan keselamatan didalam
Laboratorium

Cara Kerja
1. Diskusikanlah bersama dengan teman kelompokmu tentang manfaat dari aturan
keselamatan di dalam Laboratorium.
2. Isilah kedalam kolom yang telah disediakan

Aturan Manfaat
1. Jangan berlari di dalam Laboratorium ................................................................................
2. Cuci dan keringkan tangan sebelum ................................................................................
meninggalkan laboratorium ................................................................................
3. Gunakan jas Lab saat praktek ................................................................................
4. Kembali alat yang digunakan ................................................................................
dalamkeadaan bersih dan kering ................................................................................
5. Jangan menggunakan air untuk ................................................................................
memadamkan api yang disebabkan ................................................................................
oleh minyak ................................................................................
6. Menyerahkan tugas tepat pada ................................................................................
waktunya ................................................................................

3. Presentasikan di depan kelas

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

LEMBAR KEGIATAN SISWA

(LKS 07)

Topik : Reaksi tumbuhan terhadap rangsangan

Tujuan : Untuk mengetahui berapa waktu yang diperlukan daun putri malu untuk
membuka setelah mendapat rangsangan dari lingkungan
Alat dan Bahan :

7
 1.Tanaman putri malu dalam pot
2.Stopwatch/Jam tangan

Cara kerja

1.Sentuhlah dua atau tiga tangkai daun putri malu

2.Amatilah apa yang terjadi, dan catatlah pada buku catatan kalian

3.Catatlah waktu yang diperlukan putri malu untuk membuka kembali

4.Buatlah kesimpulan hasil kegiatanmu dan presentasikan di depan kelas

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

8
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
(LKS 08)
Topik : Klasifikasi Hewan

Tujuan : Mengklasifikasikan hewan berdasarkan tulang belakang

Alat dan bahan

Perhatikan gambar berikut:

Cara kerja

1. Bekerjalah di dalam kelompok.Pilih salah satu dari 5 kelompok hewan bertulang

belakang yaitu ikan (pisces), amphibian, reptile, burung (Aves) dan mamalia

2. Carilah foto/gambar 4 macam hewan yang berbeda dari kelompok yang kamu pilih

3. Pelajari dan bandingkan hewan-hewan dalam gambar tersebut.Amatilah tentang

kemiripan ciri-ciri diantara jenis dalam kelompok tersebut.

4. Buatlah kesimpulan dari hasil pengamatanmu

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

LEMBAR KEGIATAN SISWA

(LKS 09)
Topik : Mengamati sel hewan
Tujuan : Untuk mengamati sel hewan
Alat dan Bahan
1.Spatula/Cotton bud/sendok es krim 2.Bawang merah
3.Kaca objek 4.kaca penutup
5.pisau atau silet 6.Pinset
7.Pipet tetes 8.Methilen blue

9
Cara Kerja

A.Mengamati sel bawang merah

1. Irislah bawang merah secara vertical

2. Ambil selapis bagian dalam bawang merah dengan menggunakan pinset
3. Tariklah lapisan tersebut dan letakkan potongan itu pada kaca objek dan tetesilah
dengan satu tetes larutan pewarna sehingga inti sel mudah diamati
4. Tutuplah dengan kaca penutup dan amati dibawah mikroskop
5. Gambarlah di buku catatan kalian beserta bagian-bagiannya

B.Pengamatan sel epitel pipi

1. Gunakan spatula/cotton bud untuk mengorek sedikit saja bagian dalam pipimu
2. Letakkan hasil korekanmu diatas kaca objek
3. Tambahkan satu tetes methilen blue untuk mewarnai
4. Tutuplah dengan kaca penutup
5. Amati dibawah mikroskop dan gambarlah hasil pengamatanmu
6. Buatlah kesimpulan dari kedua kegiatan tersebut

10
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
(LKS 10)
Topik : Organ
Tujuan : Mengamati organ
Alat dan bahan:
1.Torso tubuh manusia
2.Gambarlah dinding plant tissue

Cara Kerja

1. Bongkarlah bagian-bagian dari torso

2. Amati dan kenalilah organ-organ tubuh yang meliputi organ pencernaan dan organ
pernapasan
3. Catat nama-nama organ tersebut
4. Lakukan pengamatan berikutnya pada gambar plant tissue
5. Catat organ-organ yang dimilikinya
6. Buatlah kesimpulan dari kedua pengamatan tersebut

..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

11
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
(LKS 11)

Topik : Kunci determinasi pada hewan

Tujuan : Mengklasifikasikan hewan dengan kunci determinasi sederhana
Alat dan Bahan : Daftar kunci determinasi hewan

Cara kerja : klasifikasikanlah hewan pada tabel dengan kunci determinasi berikut :

Kunci Determinasi
1.a.Bergerak dengan sirip …………………………………………… Pisces
b.Bergerak tidak dengan sirip ……………………………………. 2
2.a.Menyusui anaknya ……………………………………………….. Mamalia
b. Tidak menyusui anaknya ………………………………………. 3
3.a.Kulitbya selalu basah ……………………………………………. Amphibi
b.Kulitnya tidak selalu basah …………………………………….. 4
4.a.Tubuh tertutup bulu …………………………………………….. Aves
b. Tubuh tidak tertutup bulu …………………………………… . Reptilia

Tabel hasil pengamatan

No Nama hewan Urutan kunci determinasi Klasifikasi

1 Ayam ……………… ………….

2 Lele ……………… ………….

3 Katak ……………… ………….

4 Kadal ……………… ………….

5 Kambing ……………… ………….

Buatlah kesimpulanmu mengenai kunci determinasi.

12
Lembar kerja siswa

Sains Biologi Kelas VII

Disusun berdasarkan kurikulum tahun 2006

Oleh
Mansur Mokuni, S.Pd., M.Pd

Tahun 2008

Khusus digunakan dalam

Lingkungan SMPN 9 Kendari

13
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul : Lembar kegiatan siswa IPA Biologi Kelas VII

Semester ganjil T.P 2008/2009

Penulis : Mansur Mokuni, S.Pd., M.Pd

Kendari, Juli 2008

Kepala sekolah

_______________________
NIP.

14
 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan, kehadirat Allah SWT karena lembar

kegiatan siswa IPA Biologi kelas VII semester ganjil dapat diselesaikan dengan baik.
Lembar kegiatan siswa ini disusun dengan mengacu pada kurikulum 2006 (KTSP)
dengan harapan untuk lebih memudahkan guru-guru IPA Biologi khususnya lingkup
SMP Negeri 9 Kendari dalam memberikan materi esensial khususnya di kelas VII.
Lembar kegiatan siswa ini dibuat untuk mendukung kegiatan pembelajaran
sehingga siswa lebih aktif dan terampil dalam mempelajari sains IPA Biologi, selain itu
melatih dan memudahkan siswa dalam memperoleh pengetahuan konsep dan
prosedur IPA Biologi.
Penulis menyadari lembar kegiatan siswa IPA Biologi kelas VII ini masih jauh
dari sempurna dan masih terdapat banyak kekurangan, untuk itu penulis
mengharapkan saran, masukan dan kritikan yang bertujuan menyempurnakan dan
melengkapi bahan ajar ini.
Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada Kepala
SMP Negeri 9 Kendari yang telah memberi kesempatan bagi kami untuk
mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sebagai guru. Semoga lembar
kegiatan siswa ini dapat bermanfaat bagi pembaca, Wassalam.
Kendari, Juli 2008
Penulis

Mansur Mokuni, S.Pd., M.Pd

iii

iii

15
 DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Mengamati lingkungan sekolah 1
Penggunaan alat dan bahan 2
Membuat penampang melintang dan membujur 3
Membuat preparat segar 4
Melatih membuka penutup tubuh hewan 5
Aturan keselamatan di laboratorium 6
Reaksi tumbuhan terhadap rangsangan 7
Klasifikasi hewan 8
Mengamati sel hewan 9
Organ 10
Kunci determinasi pada hewan 11

iv

16