SULIT 55

Kertas soalan ini mengandungi 14 soalan. Jawab semua soalan.

1. a) Isi tempat kosong dengan memilih perkataan yang diberi dalam petak di bawah untuk menyatakan
maksud sains.

Fenomena Bidang Ilmu Aktiviti

Sains sebagai disiplin ___________________ yang melibatkan pemerhatian dan eksperimen yang

sistematik terhadap ______________________ alam semula jadi.

[2 markah]

b) Perkembangan sains dan teknologi membolehkan manusia hidup dengan lebih selesa dan sempurna.
Berdasarkan pernyataan di bawah, tandakan (√ ) pada kepentingan sains.

(i) Sains menjadikan setiap aktiviti manusia menjadi lebih pantas.

(ii) Sains menjadikan kesihatan manusia lebih terjamin.

(iii) Sains memberikan manusia maklumat yang terhad.

(iv) Sains membolehkan manusia bergerak dengan lebih perlahan.

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 1

SULIT 55

[2 markah]

c) Tandakan (√ ) pada fenomena semula jadi dalam rajah di bawah.

[2 markah]

2. a) Terdapat pelbagai jenis radas di dalam makmal sains yang boleh digunakan untuk mengukur
panjang sesuatu objek.
Tandakan (√) dalam petak yang disediakan bagi radas yang dimaksudkan.

Silinder penyukat Voltmeter

Angkup vernier Tolok skru mikrometer

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 2

SULIT 55

[2 markah]

b) Terdapat dua jenis ralat yang boleh berlaku semasa membuat pengukuran. Padankan jenis ralat
dengan puncanya.

Punca
Jenis ralat Kedudukan mata tidak berserenjang
●
dengan skala bacaan
Penggunaan rumus yang tidak betul
Ralat sistematik ● ●
semasa membuat pengiraan.
Penggunaan alat pengukur yang kurang
Ralat rawak ● ●
tepat.

[2 markah]

c) Padankan simbol amaran yang berikut dengan maksud yang betul.

Simbol amaran Maksud

Bahan biologi yang berbahaya dan

● ●
beracun

Bahan yang menghasilkan wap yang

berbau sengit, memedihkan mata,
●
merengsa salur pernafasan dan kulit.

Bahan yang mudah meletup apabila

● ● bercampur dengan bahan kimia yang
tertentu dan menyala

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 3

SULIT 55

[2 markah]

3.
a) Hazim ingin mencari luas permukaan sehelai daun, tetapi dia tidak mengetahui caranya. Rajah
berikut menunjukkan perbualan antara Hazim dan Mei Lin.

i. Bagaimanakah cara Hazim menggunakan kertas graf untuk mencari luas permukaan daun itu?
Terangkan jawapan anda.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 4

SULIT 55

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

[3 markah]

ii. Rajah di bawah menunjukkan daun yang disurih oleh Hazim pada kertas graf.

Anggarkan luas permukaan daun itu

____________________________________________________________________________
[1 markah]

b) Adakah kaedah mencari luas permukaan menggunakan kertas graf adalah jitu? Terangkan jawapan
anda.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
[2 markah]

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 5

SULIT 55

4.
a) Antara berikut, yang manakah mengandungi sel? Tandakan (√) pada gambar yang mengandungi sel
dan (X) pada gambar yang tidak mengandungi sel.

[3 markah]

b) Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.

i. Semua benda hidup terdiri daripada unit asas yang dipanggil _______________.

ii. Sel-sel baru terbentuk melalui proses ___________________ sel.

iii. Proses pembahagian sel penting bagi menggantikan sel-sel yang ________________.

[3 markah]

5.
a) Nyatakan satu langkah keselamatan yang harus dipatuhi di dalam makmal.

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 6

SULIT 55

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

[1 markah]

b) Jadual berikut menunjukkan bacaan pada sebuah angkup vernier dan ralat sifar masing-masing.
Tuliskan bacaan sebenar di dalam ruang yang disediakan.

Bacaan
angkup
vernier (cm)

Ralat sifar + 0.01 cm + 0.02 cm - 0.05 cm -0.03 cm Tiada ralat

Bacaan
sebenar (cm)

[5 markah]

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 7

SULIT 55

6. Adam dan Arzhacael hendak menyukat isi padu gabus menggunakan kaedah sesaran air. Mereka
menyediakan susunan radas seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

a) Berdasarkan rajah di atas, terangkan prinsip kaedah sesaran air.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

[2 markah]

b) Adam dan Arzhacael hendak menyukat isi padu gabus, tetapi dia juga menggunakan seketul
pemberat dalam susunan radas itu. Terangkan mengapa.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

[1 markah]

c) Nyatakan perbezaan isi padu air dalam Langkah 1 dan Langkah 2. Apakah yang diwakili oleh isi
padu air itu?

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 8

SULIT 55

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

[2 markah]

d) Mereka mengulangi Langkah 1 dan Langkah 2 dalam penyiasatannya. Jika isi padu awal air ialah
100 cm3, ramalkan isi padu akhir air.

________________________________________________________________________________

[1 markah]

7. a) Haris dan Haikal ingin menjalankan satu penyiasatan saintifik. Susun semula langkah-langkah di
bawah untuk membantu mereka dalam penyiasatannya.

P Membuat hipotesis
Q Mengenal pasti masalah
R Merancang prosedur
S Menentukan semua pemboleh ubah yang terlibat
T Membuat kesimpulan
U Menjalankan pemerhatian semasa penyiasatan

P R

[4 markah]

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 9

SULIT 55

b) Kemahiran proses sains adalah sebahagian daripada kemahiran saintifik yang penting untuk
menjalankan aktiviti berdasarkan kaedah saintifik.
Padankan kemahiran proses sains yang berikut dengan contoh yang betul

Kemahiran proses sains Contoh

Gabus yang kurang tumpat daripada air
Mendefinisi secara operasi ● ●
terapung di permukaan air

Banyak hidupan akuatik akan mati jika

●
pencemaran air terus berlaku

Ketumpatan didefinisikan sebagai jisim

Meramal ● ●
per unit isipadu

[2 markah]

8. Rajah di bawah menunjukkan satu sel yang terdapat di dalam sel tumbuhan.

a) Label P dan Q pada rajah di atas menggunakan perkataan yang diberi dalam petak di bawah.

Mitokondria Nukleus Kloroplas

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 10

SULIT 55

[2 markah]

b) Tandakan (√) bagi pernyataan yang betul tentang sel tumbuhan dan sel haiwan.

Sel tumbuhan Sel haiwan

i. Boleh mensintesiskan glukosa pada i. Nukleusnya mengandungi asid

waktu siang deoksiribonukleik
ii. Tidak mengandungi asid
ii. Berbentuk tetap seperti sfera
deoksiribonukleik (DNA)

[2 markah]
c)

Berdasarkan rajah di atas, berikan dua contoh organisma unisel dan dua contoh organisma
multisel.

Unisel Multisel

[2 markah]

9. Baca petikan di bawah dan jawab semua soalan berikut.

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 11

SULIT 55

Haziq dan Nazri membakar kek span untuk hari jadi Irfan. Bahan
utama kek itu ialah: 4 biji telur, 50 ml susu segar, 250 g tepung gandum,
100 g gula halus, 2 sudu teh esen vanila, 80 g mentega organik, dan 1 sudu
besar kulit oren yang diparut.
Mula-mula, Haziq mencampurkan telur, gula halus dan mentega di
dalam pengadun dan diadun selama 6 minit sehingga adunan menjadi gebu.
Kemudian Nazri menuangkan susu dan tepung ke dalam campuran itu dan
mengacaunya selama 10 minit.
Akhirnya, mereka mencampurkan esen vanila dan parutan kulit oren.
Mereka membakar campuran itu di dalam tin pembakar berbentuk segi
empat selama 40 minit pada suhu 220ºC sehingga kek menjadi perang
keemasan. Kemudian, Qoyyum memotong kek menjadi 4 cm x 4 cm
sebelum menghidangkannya kepada tetamu.

a) Nyatakan dua kuantiti fizik asas yang terlibat dalam proses pembuatan kek berdasarkan petikan
di atas.

i. _______________________ ii. __________________________

[2 markah]

b) Gariskan jawapan yang betul bagi pertukaran unit-unit pengukuran berikut.

i. 250 g tepung bersamaan dengan (2.5 kg / 0.25 kg) tepung gandum.

ii. 6 minit bersamaan dengan (360 saat / 3600 saat).

[2 markah]

c) Ramalkan dua perkara yang akan dialami oleh Haziq dan Nazri jika unit pengukuran yang tidak
seragam digunakan dalam resepi kek itu.

________________________________________________________________________________

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 12

SULIT 55

________________________________________________________________________________

[2 markah]

10. Rajah di bawah menunjukkan sistem respirasi manusia.

a) Namakan dua organ yang membentuk sistem ini.

________________________________________________________________________________

[2 markah]

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 13

SULIT 55

b) Apakah fungsi sistem respirasi manusia?

________________________________________________________________________________

[1 markah]

c) Proses respirasi terbahagi kepada respirasi luar, iaitu pernafasan dan respirasi dalam iaitu respirasi
sel. Apakah kepentingan gas oksigen bagi proses respirasi sel?

________________________________________________________________________________

[1 markah]

d) Asma ialah penyakit keradangan saluran pernafasan. Masyarakat yang tinggal berhampiran
kawasan perindustrian mempunyai risiko menghidap penyakit asma yang lebih tinggi kerana
kehadiran bahan pencemar dalam udara. Keadaan rumah yang berhabuk juga boleh meningkatkan
risiko penyakit asma bagi kanak-kanak. Cadangkan dua cara bagi memelihara persekitaran yang
sihat untuk pesakit asma.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

[2 markah]

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 14

SULIT 55

11.
a) Namakan bahagian sel berlabel P, Q, R dan S.

[4 markah]

b) Padankan struktur sel tumbuhan berikut kepada fungsi masing-masing.

Menghasilkan tenaga untuk Menyerap tenaga cahaya

Mengawal aktiviti sel
aktiviti sel untuk proses fotosintesis
● ● ●

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 15

SULIT 55

● ● ●
Medium tindak balas Mengawal pergerakan bahan Memberi perlindungan, sokongan
kimia ke dalam dan ke luar sel dan bentuk tetap kepada sel

[6 markah]

12.
a) Rajah di bawah menunjukkan dua tumbuhan hijau yang berada dalam keadaan yang berbeza.

Anda sedang menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji keperluan cahaya matahari bagi proses
fotosintesis.

i. Berikan maksud fotosintesis:

____________________________________________________________________________

[1 markah]

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 16

SULIT 55

ii. Lengkapkan persamaan di bawah bagi menunjukkan proses fotosintesis

Karbon x
+ Glukosa +
dioksida y

[2 markah]

Nyatakan x dan y.

x : _________________________________________________________________________

y : _________________________________________________________________________

[2 markah]

iii. Nyatakan pemboleh ubah berikut:

Dimanipulasikan

Dimalarkan

Bergerak balas

[3 markah]

iv. Ramalkan pemerhatian anda apabila ujian kanji dijalankan pada sehelai daun daripada
kedua-dua pokok.

Daun dalam keadaan gelap : _____________________________________________________

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 17

SULIT 55

Daun di bawah cahaya matahari : _________________________________________________

[2 markah]

13.
a) Padankan alat pengukur yang berikut dengan kegunaannya.

Alat pengukur Kegunaan

Jam randik ● ● Mengukur ketebalan objek kecil
Neraca tuas ● ● Menyukat arus elektrik
Ammeter ● ● Mengukur tempoh masa
Angkup vernier ● ● Menyukat jisim objek

[4 markah]

b) Beberapa orang murid sedang mengadakan sesi sumbang saran mengenai sikap saintifik yang perlu
diamalkan semasa menjalankan penyiasatan saintifik.

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 18

SULIT 55

i. Pada pendapat anda, mengapakah saintis perlu mengamalkan sikap saintifik semasa
menjalankan penyiasatan?

________________________________________________________________________________

[1 markah]

c)
i. Lengkapkan peta buih di bawah dengan memberikan contoh nilai-nilai murni yang harus
diamalkan oleh seorang saintis.

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 19

SULIT 55

[5 markah]

14. a) Rajah di bawah menunjukkan dua alat pengukur yang digunakan untuk mengukur panjang suatu
objek.

R: ______________________________ S: ______________________________

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 20

SULIT 55

i. Namakan dua alat pengukur tersebut di dalam ruang yang disediakan dalam rajah di atas.

[1 markah]

ii. Alat pengukur yang manakah lebih jitu untuk mengukur panjang?

____________________________________________________________________________

[1 markah]

b) Jadual berikut menunjukkan bacaan pada sebuah tolok skru mikrometer dan ralat sifar
masing-masing. Tuliskan bacaan sebenar di dalam ruang yang disediakan.

Bacaan
tolok skru
mikrometer
(mm)

Ralat sifar Tiada ralat +0.01 mm -0.04 mm -0.07 mm +0.02 mm

Bacaan
sebenar
(mm)

[5 markah]

c) Lengkapkan jadual di bawah dengan menyatakan bidang kajian yang dijalankan dalam
bidang-bidang sains serta kerjaya yang sesuai.

Bidang sains Kajian Kerjaya berkaitan

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 21
SULIT 55

Zoologi (i) Ahli zoologi

Oseanografi (ii) (iii)

Mikrobiologi Kajian mengenai mikroorganisma (iv)

[2 markah]

d) Nyatakan satu kepentingan sains dalam kehidupan manusia.

________________________________________________________________________________

[1 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

Maahad Sains Al-Quran Al-Amin 22