SEJAMBAK BAKTI TINGKATAN 1(Rejab F.I) Lembaga Pengarah akan diadakan.
Pengarah akan diadakan. Ahli lembaga pengarah oleh Razali dan Ramlah. Suasana agak tegang sebentar. Hal ini
Sinopsis Keseluruhan
Permulaan cerita menggambarkan keadaan fizikal Sekolah
Menengah Seri Kayangan yang disimbah cahaya matahari pagi
yang segar dan nyaman. Empat buah bangunan yang bercat
kuning tersergam indah di dalam kawasan yang dihiasi dengan
beraneka jenis pokok bunga. Sebuah bangunan satu tingkat
terletak berhampiran dengan padang merupakan Kedai
Koperasi Sekolah Menengah Seri Kayangan. Tuan pengetua,
Cikgu Syamsudin selaku pengerusi koperasi memaklumkan
tujuan penubuhan koperasi yang tercatat dalam Undang-
undang Kecil Koperasi. Cikgu Zulkifli selaku setiausaha
mengemukakan usul. Yang pertama ialah melatih ahli-ahli
koperasi untuk memelihara dan menternak ayam telur untuk
menambahkan hasil pendapatan koperasi. Yang kedua ialah
koperasi dicadangkan menjual makanan dan barang-barang
keperluan untuk kemudahan ahi-ahli koperasi, guru dan
kakitangan sekolah. Yang ketiga ialah menubuhkan bilik
bacaan. Tuan Pegawai Koperasi bersetuju dengan usul yang
dikemukakan. Koperasi Sekolah Menengah Seri Kayangan
bersetuju untuk menyertai pertandingan koperasi maju,
berjaya dan baik pentadbirannya. Ahli Lembaga Pengarah
Koperasi dan guru-guru bekerja dengan bersungguh-sungguh
untuk merealisasikan hasrat mereka. Sekolah Menengah Seri
Kayangan mendapat tempat pertama dalam pertandingan.
Guru-guru dan pelajar berasa gembira.
Sinopsis Bab demi Bab
Bab 1
Sekolah Menengah Seri Kayangan mempunyai empat buah
bangunan yang bercat kuning. Sebuah bangunan satu tingkat
terletak berhampiran dengan padang merupakan Kedai
Koperasi Sekolah Menengah Seri Kayangan. Pelbagai barang
kelengkapan sekolah ada dijual. Kedai koperasi itu
dikendalikan oleh sebuah Lembaga Pengarah dan ditubuhkan
kira-kira lima tahun yang lalu. Semasa seorang pembantu
kedai tersebut bersama-sama tiga orang Ahli Lembaga
Pengarah begitu sibuk melayani pembeli-pembeli, terdapat
seorang pelajar yang cuba mengambil sebatang pen dan
memasukkan ke dalam saku seluarnya. Hal ini disedari oleh
Harun lalu menegur perbuatan itu. Pelajar berasa malu lalu
terus membayar harga pen sebelum keluar. Tidak lama
kemudian Encik Zulkifli datang dan memaklumkan Mesyuarat
yang terdiri daripada Harun, Swee Lan, dan Saridevi dan
pembantu kedai koperasi iaitu Norlela dijemput hadir.
Pegawai daripada Jabatan Pembangunan Koperasi Negeri juga
turut hadir.
Bab 2
Mesyuarat Lembaga Pengarah buat pertama kalinya diadakan
di Bilik Mesyuarat Sekolah Menengah Seri Kayangan. Tuan
pengetua, Cikgu Syamsudin selaku Pengerusi koperasi
memaklumkan tujuan penubuhan koperasi yang tercatat
dalam Undang-undang Kecil Koperasi. Pertama, menerapkan
budaya berjimat. Kedua, koperasi menyediakan kemudahan
menjual barang kepada murid sekolah. Ketiga, koperasi juga
membuat dan mengadakan alat kelengkapan persekolahan
serta menternak atau memelihara beberapa jenis binatang
untuk kegunaan pelajaran ahli-ahli. Keempat, memberi
sokongan kepada pengurusan sekolah bagi program yang
memberi manfaat kepada murid. Proram bermanfaat yang
dijalankan mesti mendapat persetujuan daripada Ketua
Pendaftar. Pengetua menasihati guru dan pelajar supaya
menjalankan koperasi mengikut dasar kerajaan iaitu bersih,
cekap dan amanah. Tidak lama kemudian, Cikgu Zulkifli selaku
setiasusaha mengemukakan usul, pertama melatih ahli-ahli
koperasi memelihara dan menternak ayam telur untuk
menambahkan hasil pendapatan koperasi. Kedua, selain
menjual alat keperluan sekolah, dicadangkan juga menjual
makanan dan barang-barang keperluan untuk kemudahan
ahli-ahli koperasi, guru dan kakitangan sekolah. Ketiga,
menubuhkan bilik bacaan. Usul tersebut tidak ada
bangkangan. Lantaran itu, pengerusi menjemput Tuan
Pegawai Koperasi untuk memberi pandangan. Tuan Pegawai
Koperasi bersetuju dengan usul yang dikemukakan dan
berharap tidak ada penyelewengan berlaku. Namun begitu,
terdapat Ahli Lembaga Pengarah yang kurang berpuas hati.
Bab 3
Munir tidak berpuas hati Razali terpilih sebagai Penolong
Setiausaha dan berpakat dengan Silvam dan Leong supaya
tidak bekerjasama dengan Razali. Mereka masuk ke dalam
kedai koperasi lantas mengganggu Razali yang pada ketika itu
sedang menyediakan minit mesyuarat. Munir bertambah sakit
hati apabila dilihatnya Ramlah membantu Razali. Ketiga-tiga
sahabat itu melontar kata-kata sindiran yang tidak disenangi
disedari oleh Cikgu Robeah yang pada ketika itu sedang
menghitung jumlah wang hasil jualan koperasi. Cikgu Robeah
menasihati Razali dan Ramlah supaya menegakkan
kebenaran, jangan mempedulikan sindiran dan teruskan kerja-
kerja yang baik. Razali dan Ramlah mengangguk tanda
mengerti.
Bab 4
Munir, Silvam dan Leong tidak menjalankan tanggungjawab
mereka sebagai jurujual koperasi pada hari itu. Tempat
mereka diganti oleh Ramlah, Harun dan Saridevi. Cikgu Zulkifli
sangat kecewa dengan sikap pelajarnya dan akan menasihati
mereka kelak. Razali kemudiannya menghulurkan sehelai
kertas yang tertulis senarai barang yang perlu dibeli oleh Cikgu
Zulkifli. Cikgu Zulkifli merungut kerana barang di kedai lama
sangat mahal. Tiba-tiba Swee Lan menyampuk, ayahnya akan
menawarkan barang-barang tersebut dengan harga yang
murah. Cikgu Zulkifli kelihatan riang. Pada petang itu Cikgu
Zulkifli bersama-sama dengan Razali dan Ramlah ke Kedai Aik
Hong iaitu kedai kepunyaan ayah Swee Lan. Mereka dilayan
baik oleh keluarga Swee Lan malah mereka dihidangkan
dengan minuman. Encik Aik Hong mengotakan janjinya
dengan menjual barang-barang yang diperlukan dengan harga
yang murah. Dia juga memberi nasihat supaya bekerja dengan
bersungguh-sungguh untuk maju. Selepas itu Cikgu Zulkifli,
Razali dan Ramlah menuju ke Kedai Buku Indera Store. Di
Kedai Buku Indera Store juga mereka disambut baik oleh Encik
Aziz, tuan punya kedai. Mereka membeli buku rujukan, buku
bimbingan dan panduan termasuk juga buku teks sastera
tingkatan satu hingga lima. Novel dan majalah-majalah
pengetahuan juga dibeli oleh mereka untuk dipasarkan di
kedai koperasi. Mereka mendapat potongan sebanyak dua
puluh peratus. Encik Aziz menasihati mereka supaya belajar
berniaga betul-betul kerana anak-anak bumiputera sangat
kurang dalam dunia perniagaan.
Bab 5
Munir, Silvam dan Leong cuba mengajak Ramlah, Swee Lan
dan Saridewi menonton filem. Pelawaan mereka ditolak
dengan baik oleh Ramlah kerana mereka merancang untuk
belajar di rumah Saridevi. Munir terus menuduh Ramlah
hendak ke rumah Razali malah menghina Razali dengan kata-
kata yang tidak sepatutnya. Keesokan harinya Munir, Silvam
dan Leong masuk ke kedai koperasi mengganggu Razali dan
Ramlah yang sedang mengatur dan menyusun barang-barang
di dalam kedai. Kekecohan berlaku apabila Munir cuba
memberi sepucuk surat kepada Ramlah dan ditolak oleh
Ramlah. Razali cuba menasihati Munir tetapi penghinaan yang
diterimanya. Cikgu Zulkifli tiba sejurus selepas peristiwa itu
dan dapat mengesan kekecohan yang berlaku. Beliau akan
membuat tindakan. Cikgu Zukifli kemudian memaklumkan
Penolong Pengarah Pembangunan Koperasi akan melawat
koperasi mereka. Beliau mengajak Ramlah dan Razali
membersihkan reban-reban ayam dan mengemas bilik
bacaan.
Bab 6
Guru-guru dan pelajar sekolah bergotong royong mengemas
bilik bacaan dan membersihkan reban-reban ayam, seperti
biasa Munir menghilangkan diri. Ketiadaan Munir disedari
oleh Cikgu Zulkifli. Cikgu Zulkifli mencari Munir di padang
sekolah dan mendapati Munir sudah tidak bermain bola.
Munir memberitahu gurunya itu dia dibuang padang. Cikgu
Zulkifli menasihati Munir supaya bermain dengan baik dan
jangan mengikut perasaan. Beliau juga menegur perlakuan
Munir yang mengganggu Ramlah. Munir memberi alasan
bahawa dia hanya olok-olok sahaja untuk memberi surat
kepada Ramlah dan kandungan surat itu hanya memuji
Ramlah kerana rajin menjalankan tugas di koperasi. Walau
bagaimanapun, Cikgu Zulkifli menegaskan perlakuan itu tidak
baik dan menasihati Munir supaya tidak mengulanginya lagi.
Cikgu Zulkifli kemudiannya mengajak Munir bergotong royong
bersama-sama dengan pelajar lain.
Bab 7
Encik Mansur, Tuan Penolong Pengarah Pembangunan
Koperasi Bahagian Fungsi Sekolah-sekolah melawat koperasi
Sekolah Menengah Seri Kayangan. Cikgu Syamsudin
membawa Encik Mansur melawat koperasi, kawasan ternakan
ayam dan bilik bacaan. Encik Mansur berpuas hati kerana
buku-buku akaun dan penyata perbelanjaan disediakan
dengan baik. Kejayaan menternak ayam sehingga berjaya
memungut dua ratus biji telur ayam dan mendapat hasil
sebanyak RM25.00 juga menarik perhatian Encik Mansur.
Begitu juga dengan kejayaan koperasi menyediakan bilik
bacaan disertai dengan pelbagai majalah dan akhbar dengan
peruntukan kira-kira RM30.00 sebulan. Dalam ucapannya
sebelum pulang Encik Mansur berharap agar Ahli Lembaga
Pengarah Koperasi Sekolah Menengah Seri Kayangan terus
menjalankan usaha murni ini, demi kebaikan bersama-sama
disamping pelajar tidak mengabaikan pelajaran.
Bab 8
Cikgu Saiful mengajar mata pelajaran perdagangan dan
menghabiskan pengajarannya tentang prinsip akaun. Beliau
mengatakan pelajaran prinsip akaun amat berguna kepada
Ahli Lembaga Pengarah Koperasi seperti Razali, Ramlah,
Saridevi dan Munir. Seperti biasa Munir tidak memberi
perhatian malah mengganggu rakannya yang lain. Perlakuan
Munir disedari oleh Cikgu Saiful. Cikgu Saiful tidak
membenarkan Munir pulang ke rumah sehingga dia menyalin
catatan di papan hitam. Munir meradang dan duduk kembali
meneruskan catatannya. Semua pelajar keluar dari kelas.
Ramlah dan rakan-rakannya bercadang untuk berbincang
tentang pelajaran Penyata Wang Tunai di rumah Razali. Razali
bersetuju dengan cadangan Ramlah.
Bab 9
Pada petang itu, Ramlah, Saridevi dan Rozita muncul di
halaman rumah Razali. Mereka kemudian dibawa oleh Razali
belajar di atas pondok kecil di atas permatang. Pondok itu
beratapkan rumbia dan tidak berdinding, cuma terdapat
pelenggar untuk tempat duduk. Mereka seronok belajar di situ
sambil menjamah hidangan pisang goreng dan air oleh Mak
Sopiah, ibu Razali.
Bab 10
Munir disuruh berjumpa dengan Cikgu Muniam, guru
kaunseling. Cikgu Muniam menerima laporan daripada guru-
guru Munir mengganggu pelajar lain dalam kelas, ada juga
yang mengadu Munir tidak membuat kerja sekolah. Pelajar-
pelajar pula melaporkan tindakan Munir yang mengganggu
pelajar perempuan. Cikgu Zulkifli juga mengadu yang Munir
selalu tidak hadir bertugas di koperasi sekolah. Cikgu Muniam
bersama-sama dengan Cikgu Zulkifli menasihati Munir. Munir
mengaku dan berjanji tidak akan mengulanginya lagi.
Bab 11
Kemewahan yang dikecap oleh petani di Kampung Serdang
ialah ekoran daripada pembangunan yang berlaku. Ramai
dalam kalangan mereka seolah-olah tenggelam dalam ‘kejutan
budaya’. Mereka seolah-olah terkejut dengan kemewahan
yang tiba-tiba mencurah ke daerah itu. Begitulah yang berlaku
kepada Munir, Leong dan Silvam menunggang motosikal
masing-masing dengan penuh keangkuhan. Desingan
motosikal menyebabkan kerbau yang ditutun oleh petani
terkejut. Kerbau-kerbau itu lari lintang-pukang masuk ke
dalam hutan sambil teracak ekornya. Petani itu marah kepada
mereka yang tidak bertimbang rasa itu. Pada suatu tempat
yang dijanjikan mereka berhenti. Mereka merancang untuk
melakukan sesuatu kepada Razali. Razali kemudiannya dibuli
dan dipukul oleh kumpulan tersebut. Sejurus kemudian,
Ramlah, Rozita dan Saridevi melalui jalan tersebut untuk ke
rumah masing-masing terserempak dengan Razali yang
kelihatan berdarah di bibirnya. Setelah mengetahui angkara
Munir, Leong dan Silvam, mereka berasa marah dan
bercadang untuk melaporkan peristiwa itu kepada Cikgu
Zulkifli. Razali menghalang mereka daripada membuat laporan
kerana hal itu akan membawa implikasi negatif.
Bab 12
Ketika Razali sampai di rumah, Mak Sopiah ibu Razali melihat
pakaian Razali yang kotor dan mulutnya yang berdarah. Mak
Sopiah bertanya kepada Razali peristiwa yang berlaku. Razali
memberitahu dia dipukul. Tiba-tiba Pak Zakaria, ayah tiri
Razali bertanya kepada Mak Piah dan terus memarahi Razali
dengan kata-kata yang kasar.
Mak Piah cuba mempertahankan anaknya. Petang itu Razali
membawa buku-buku pelajarannya ke pondok di tengah
sawah. Di situ dia mendapat ketenangan, kerja-kerja itu dapat
disiapkannya dengan baik. Ketika itu, Mak Sopiah telah siap
memasak bengkang ubi kayu dan mengisikan kuih itu ke dalam
piring. Kuih itu diletakkan di atas dulang bersama-sama
dengan seteko kopi panas dan sebutir cawan. Dia mengangkat
dulang, berjalan dengan hati-hati menuju ke tempat Razali
belajar. Demikanlah kasih seorang ibu. Razali yang kehilangan
kasih sayang seorang ayah kemudiannya bertanya kepada
ibunya tentang ayahnya. Mak Piah tergamam dan meminta
supaya Razali jangan bertanya tentang hal itu lagi.
Bab 13
Cikgu Zulkifli membawa Razali, Munir, Leong dan Silvam ke
bilik pengetua kerana mendapat aduan bahawa mereka
bergaduh. Munir mengaku setelah didesak oleh Cikgu
Syamsuddin. Alasannya kerana Razali mengadu kepada Cikgu
Muniam bahawa dia berbuat jahat dalam kelas dan
mengganggu pelajar perempuan. Cikgu Zulkifli menafikan,
aduan itu sebenarnya daripada guru-guru dan pengawas.
Silvam pula mengaku bahawa dia dan Leong disuruh oleh
Munir. Munir, Silvam dan Leong kemudian dihukum rotan
oleh pengetua sekolah.
Bab 14
Razali telah dipilih mengikuti kursus koperasi bersama-sama
dengan wakil koperasi – koperasi sekolah di seluruh Malaysia.
Razali akan berangkat ke Selangor. Pada suatu petang, dia
dihantar oleh Mak Sopiah, Cikgu Zulkifli, Harun, Ramlah dan
Swee Lan ke perhentian bas Kangar. Mak Sopiah dan Cikgu
Zulkfili berpesan kepada Razali supaya pandai membawa diri
di tempat orang.
Bab 15
Pagi 24 Julai, Razali bersama-sama dengan peserta-peserta
kursus seluruh koperasi- sekolah di Malaysia memasuki bilik
kursus di Maktab Kerjasama, Petaling Jaya. Tujuan kursus ini
diadakan untuk mendedahkan generasi muda yang bakal
memimpin koperasi di negara tentang betapa pentingnya
penubuhan koperasi dan
cara-cara mengurus atau mengendalikannya. Kemudian,
mereka dibawa melawat bandar raya Kuala Lumpur. Pihak
Jabatan Pembangunan Koperasi juga membawa mereka
melawat Koperasi Anggota-anggota Polis Malaysia, Koperasi
Bekas-bekas Perajurit Tanah Air. Mereka kagum melihat
koperasi-koperasi tersebut begitu berjaya sehingga dapat
mendirikan bangunannya sendiri.
Bab 16
Selama seminggu Razali meninggalkan rumah dan sekolahnya,
kerinduan tersemai jua di hatinya. Pagi itu Razali disambut
baik oleh rakan-rakannya. Dalam Mesyuarat Lembaga
Pengarah Koperasi, Razali diminta berucap untuk
menyampaikan maklumat yang diperoleh semasa mengikuti
kursus di Kuala Lumpur. Hasil daripada mesyuarat, Koperasi
Sekolah Menengah Seri Kayangan bersetuju untuk menyertai
pertandingan koperasi maju, berjaya dan baik
pentadbirannya.
Bab 17
Ahli Lembaga Pengarah Koperasi dan guru-guru bekerja
dengan besungguh-sungguh untuk merealisasikan hasrat
mereka untuk memasuki pertandingan koperasi kecuali Munir,
Leong dan Silvam sedang bermain bola di padang. Hal ini
ditegur oleh pengetua sekolah dan meminta mereka turut
sama membantu. Munir masuk ke dalam koperasi, dia
kemudiannya ternampak kunci. Dia mengambil dan meneliti
kunci tersebut. Tidak lama kemudian, dia meletakkan kunci
tersebut di tempat yang asal. Sewaktu pulang dari sekolah,
Munir mengajak Leong dan Silvam berhenti pada sebuah
tembok. Munir menyatakan ketidakpuasan hati terhadap
Razali dan Ramlah yang semakin jauh dengannya. Munir
bertekad untuk memusnahkan Razali. Silvam cuba menasihati
Munir tetapi Munir tetap berkeras.
Bab 18
Satu lembaga hitam telah menyelongkar koperasi sekolah.
Barang-barang bersepah di sana sini dan berlonggok-longgok
di atas lantai. Wang sebanyak RM52.00 telah hilang. Cikgu
Zulkifli terkejut, tambahan pula pintu, tingkap, dinding, atap
tidak ada yang pecah. Cikgu Zulkifli telah membuat laporan
polis.
Bab 19
Razali dan Cikgu Zulkifli disiasat. Munir dan Silvam menyindir
dan menuduh Razali. Walau bagaimanapun, Cikgu Zulkilfli,
Cikgu Robeah dan Cikgu Syamsudin tetap percayakan Razali.
Cikgu Hassan bercadang untuk menyiasat dan memerangkap
pencuri tersebut.
Bab 20
Munir dan Leong mengadu kepada Pak Zakaria, Razali yang
telah menceroboh kedai koperasi sekolah. Ayah tiri Razali
sangat marah dan menghalaunya keluar dari rumah. Mak
Sopiah mempertahan Razali dan mengugut jika Razali dihalau,
dia akan turut mengikuti Razali.
Bab 21
Razali berasa sedih kerana dihalau tanpa kesalahan yang
nyata. Melalui pintu rumah, Mak Sopiah melihat Razali sedang
termenung di pondok tengah sawah. Dia menuju ke pondok
tersebut. Sekali lagi Razali bertanya tentang ayahnya. Mak
Sopiah merayu agar Razali tidak bertanya lagi kerana itu
adalah sejarah hitam dalam hidupnya.
Bab 22
Kedai koperasi sekolah digeledah lagi. Cikgu Zulkifli meminta
kebenaran pengetua membuat pemeriksaan mengejut.
Misteri berakhir, Munir didapati bersalah. Munir melakukan
perkara itu kerana cemburu tentang hubungan Razali dengan
Ramlah. Munir dilucut daripada jawatan Ahli Lembaga
Pengarah Koperasi serta merta.
Bab 23
Munir dihukum rotan sebanyak tiga kali di hadapan
perhimpunan di sekolah. Ibu bapa Munir membenarkan pihak
sekolah menghukum Munir. Munir benar-benar insaf dan
meminta maaf dengan Razali.
Bab 24
Munir ke rumah Razali menjelaskan perkara sebenar kepada
Pak Zakaria dan Mak Sopiah. Dia meminta maaf. Munir juga
menyatakan kebimbangan dia digantung sekolah selama
seminggu. Razali bersedia untuk membantu Munir. Munir
berasa dia telah masuk ke dunia baru.
Bab 25
Tiga orang pengadil Pertandingan Koperasi Sekolah-sekolah
dari ANGKASA datang mengadili Koperasi Sekolah Menengah
Seri Kayangan. Mereka masuk ke kedai koperasi, meninjau
projek ternakan ayam telur dan berkunjung ke bilik bacaan.
Tidak lama kemudian, satu perhimpunan diadakan. Turut
hadir Tuan Pengarah Jabatan Pembangunan Koperasi Negeri,
termasuk beberapa orang ibu bapa yang dijemput khas, terdiri
daripada ahli-ahli keluarga Lembaga Pengarah Koperasi. Tuan
Pengarah mengumumkan Sekolah Menengah Seri Kayangan
mendapat tempat pertama atau johan. Guru-guru dan pelajar
berasa gembira. Pada akhir majlis Cikgu Syamsudin dapat
mengesan ada rahsia antara Pak Zakaria, Pak Ramli dan Mak
Sopiah.
Bab 26
Akhirnya Razali dapat berjumpa dengan ayah sebenarnya iaitu
Pak Ramli. Ramlah pula merupakan adik tirinya. Kejayaan
koperasi Sekolah Menengah Seri Kayangan berjaya
menemukan anak dengan ayahnya.
Tema
Novel ini bertemakan perjuangan generasi muda untuk
menubuhkan kedai koperasi di sekolah. Tuan pengetua, Cikgu
Syamsudin selaku Pengerusi koperasi memaklumkan tujuan
penubuhan koperasi. Cikgu Zulkifli selaku setiausaha telah
mengemukakan beberapa usul untuk menjayakan kedai
koperasi. Cikgu Zulkifli bersama-sama dengan murid
bergotong-royong untuk mengemas bilik bacaan dan
membersihkan reban ayam hasil kedai koperasi. Tuan
Penolong Pengarah Pembangunan Koperasi Bahagian Fungsi
Sekolah-sekolah melawat Koperasi Sekolah Menengah Seri
Kayangan. Koperasi Sekolah Menengah Seri Kayangan
bersetuju untuk menyertai pertandingan koperasi maju,
berjaya dan baik pentadbirannya. Ahli Lembaga Pengarah
Koperasi dan guru-guru bekerja dengan bersungguh-sungguh
untuk merealisasikan hasrat mereka. Akhirnya, hasil daripada
usaha guru-guru dan murid-murid, Koperasi Sekolah
Menengah Seri Kayangan mendapat tempat pertama.
Persoalan
Terdapat beberapa persoalan dipaparkan dalam novel ini,
antaranya:
i. Persoalan ekonomi
Contoh: Kemajuan ekonomi dalam kalangan penduduk
Kampung Serdang. Kesedaran tentang pentingnya semangat
usahawan dalam kalangan generasi muda. Penubuhan
koperasi sekolah dapat melatih pelajar dalam bidang
perniagaan pada peringkat awal. Sudah ada orang Melayu
yang berjaya dalam dunia perniagaan. Contohnya Encik Aziz,
pemilik Kedai Buku Indera Store. Kesungguhan orang Cina
dalam dunia perniagaan. Encik Aik mengatakan mesti
bersungguh-sungguh bekerja seperti orang Jepun untuk maju.
ii. Persoalan kasih sayang seorang ibu
Contoh: Kasih sayang seorang ibu kepada anak dapat dikesan
melalui watak Mak Sopiah. Mak Sopiah sentiasa menjaga
kebajikan Razali. Mak Sopiah sentiasa menghantar minuman
petang ke tempat Razali belajar dan mempertahan Razali
daripada kemarahan bapa tirinya.
iii. Persoalan hubungan persahabatan yang positif
Contoh: Ramlah, Rozita dan Saridevi pernah ke rumah Razali
untuk belajar. Razali berserta sahabatnya yang lain juga turut
bersama-sama bergotong royong bagi menjayakan koperasi
sekolah.
Contoh: Razali sudi membantu Munir sewaktu Munir
digantung sekolah selama seminggu walaupun sebelum ini
mereka bermusuhan.
iv. Persoalan semangat kerjasama
Contoh: Semangat kerjasama antara pengetua, guru-guru,
pelajar, Encik Aik Hong dan Encik Aziz untuk menjayakan
koperasi sekolah.
v. Persoalan ketabahan
Contoh: Ketabahan Razali menghadapi gangguan Munir, Leong
dan Silvam.
Contoh: Ketabahan Razali berdepan dengan bapa tirinya yang
menghalaunya dari rumah tanpa kesalahan yang nyata.
Contoh: Ketabahan pelajar dan guru-guru Sekolah Menengah
Seri Kayangan untuk menjayakan koperasi sekolah.
vi. Persoalan kekeluargaan
Contoh: Hubungan kekeluargaan yang positif antara Mak
Sopiah dan Razali.
vii. Persoalan kepimpinan
Contoh: Pengetua sekolah sentiasa memberi sokongan kepada
guru dan pelajar.
dalam menjayakan koperasi sekolah.
viii. Persoalan gejala Sosial
Contoh: Pergaduhan dalam kalangan pelajar sekolah sehingga
membawa kepada kecederaan.