Foglalkozásterv

Óvoda: ​Zsibongó Napközi

Időpont​: 2015. május 14.
Csoport:​Katica
Óvónő: ​Nagy Piroska
Óvónőjelölt:​Vizi Krisztina
Tantárgy:​Rajz
Az foglalkozás témája:​Tavaszi virágok festése
Az foglalkozás típusa:​Alkalmazó-begyakorló
Részletes fejlesztési követelmények:
1.1. ​A rajzolás és festés készségeinek fejlesztése
​2.1.​​A formák és szinek felismerése és megkülönböztetése a környező világban
3.1.​​Erdeti képzőmüvészeti munkaalkotás
Műveletesített célok:
A tanulók az foglalkozás végére képesek lesznek:
- ​a munkaeszközöket helyesen használni
​- ​tavaszi virágokat megfesteni
​- ​szabad felületeket befesteni
- környezetében a színeket, formákat, vonalakat​​felismerni
​Módszerek, eljárások​: gyakorlás módszere, beszélgetés, kérdezés, értékelés.
 Didaktika eszközök​: váza,virágok,lap, vízfesték, ecset,doboz.

Az óra felépítése Részletes fejl. köv. Tanulási Tanulási stratégiák/ Didaktikai, módszertanki
Műveletesített tevékenység/ feldolgozás
célok tartalom

- megfelelő Előkészítem a
munkalégkör szükséges
biztosítása didaktikai
eszközöket,
I - bemutatkozás melyekre
. szükségem lesz az
A óra alatt.
f Bemutatkozom a
o - hangulatkeltés gyerekeknek:
g - ​Sziasztok gyerekek
l Kriszta vagyok és
a - beszélgetés ezen a
l foglalkozáson
k együtt fogunk
o tanulni.
z
á
s Hoztam nektek egy
s dobozt de nem
z akármilyen doboz
e ám hanem varázs
r doboz. Attól varázs
v doboz, hogy olyan
e valami van benne
z ami csak tavasszal
e találhatók meg a
t természetbe és
t nagyon illatosak.
m - Kérdezés
e módszere
g Vajon mi lehet a
k -munkaeszközöket -ujjbemelegités varázs dobozban?
e helyesen használni Tavaszi virágok.
z
d 2.1. Milyen virágokat
é láttok?
s - környezetében a Tulipán,orgona,és
e színeket, formákat, nárcisz.
vonalakat felismerni
-váza elhelyezése Mit tudunk róluk?
- tavaszi virágokat Tavasszal találhatók
megfesteni -virágok meg a
megfestése természetben,
különböző
1.1. színekben is
megtalálhatók,
- szabad felületeket tavaszi virágok.
befesteni
-háttér befestése Valaki tudja milyen
váza amit a
kezemben tartok?
Korondi váza és azt
kell tudni róla, hogy
 Korondon készül.
Milyen ?

Most pedig
bemelegítjük az
ujjainkat jó.
Figyeljetek mert ti is
kell velem együtt
csináljátok.
Először én majd
közösen fogjuk
gyakorolni.

I Ez a malac piacra
I megy,
. ez itthon marad,
T ez kap finom
é pecsenyét,
m ez semmit se kap,
a ez a malac visít
b nagyot:
e Uí, uí, éhes vagyok!
j
e
l A mai foglalkozáson
e ezeket a virágokat
n fogjuk megfesteni.
t Elhelyezem a
é virágos vázát jól
s látható helyre, hogy
e mindenki láthassa.
Mindenkinek van
vízfestéke
előkészítjük és
legelőször
I megfestjük a vázat.
I Milyen színű?
I Megkeressük azokat
. a színeket és
T azokkal festjük meg.
é
m Miután mindenki
a megfestette a
f vázáját azután neki
e kezdünk a
l virágoknak.
d Megfigyeljük
o milyen színekkel
l kell dolgozzunk.
g A tulipánnak piros,
o a nárcisznak sárga
z és az orgonának
á pedig lila színt
s használunk.
a

Miután minden
megvan akkor most
a háttért is
 befestjük, hogy ne
legyen fehér.
Mindenki amilyen
színre szeretné csak
vigyázzunk, hogy ne
rontsuk el a virágos
vázát.

Végül elismételjük
I milyen virágokat
V festettünk meg.
.
R
ö
g
z -frontális értékelés
í Megdicsérem a
t gyerekeket :
é - Nagyon ügyesen
s együtt működtetek,
ügyesen
dolgoztatok és
mindenkinek
nagyon szép lett a
festménye.
V
. Az értékelés után
É megköszönöm a
r figyelmet és
t elpakolom az
é eszközöket,
k amelyeket az órán
e használtam.
l
é
s

V
I
.
A
f
o
g
l
a
l
k
o
z
á
s
s
z
e
r
v
e
z
e
t
t
b
e
f
e
j
e
z
é
s
e