PLANIFIKIMI VJETOR TIK 10

Shpërndarja e përmbatjes së lëndës

Tematika Shtator – Dhjetor

Janar- Mars Prill – Qershor
27 orë
25 orë 20 orë

1.Krijimi i mjedisit të shëndetshëm

gjatë punës në kompjuter
1.Protokolli Backup
2.Pajisjet e reja digjitale të ruajtjes së
të dhënave
2.Ruajtja e dokumenteve në Google
Bota e
Drive
kompjuterit
3.Klasifikimi i rrjeteve
10 orë
3.Topologjia e rrjeteve
4.Elementet e rrjetit
4.Kanalet e transmetimit të të
dhënave
5.Laborator-Magazinimi i të dhënave
5.Roli i kompjuterit ne jeten e
perditeshme

6.Ndërtimi i Web-it
6.Editimi i tekstit (WYSIWG)
7.Platformat komerciale për të krijuar
faqet web, Dreamwaver, Frontpage
7.Integrimi HTML me CSS
Programimi në
8.Vendosja e tekstit, figures dhe
Web
lidhjeve në faqen web duke përdorur
17 orë
HTML/ CSS
8.Laborator- Elementet e avancuar të
formatimit të tekstit , listat, tabelat
9.Ndërtimi i formularëve
9.Kornizat në HTML
10.Faqet statike dhe dinamike
 10.Bazat e JavaScript
11.Integrimi i JavaScript në HTML
11.Elementet e faqes Web që
ndërtohen me JS
12.Koncepti i gjuhës PHP dhe
përparësitë e saj në Web
12.Laborator – Publikimi i një faqeje
Web
13. Vleresim tre mujori I pare
13.Java Applet si zbatim në Web
14.Projekt – Faqe personale në
HTML
14. Projekt – Faqe personale në
HTML

1.Hyrje ne algoritmike
1.Klasifikimi i algoritmev
2.Shkrimi i algoritmeve
2.Ndërtimi i bllokskemave
Programimi dhe 3.Gjuhët e programimit
Algoritmika 3.Pesë konceptet bazë të gjuhëve të
22 orë rogramimit
4.Fazat e programimit
4.Struktura e një programi në C++
5.Tipat e variablave
5.Konstatntet dhe tipat standard
 6.Degëzimi algoritmit
6.Degëzimi i plotë i algoritmit
7.Instruksionet ciklike
7.Vektorët dhe matricat në C++
8.Laborator-Ushtrime për strukturat
në C++
8.Laborator- Vektorë dhe matrica
9.Gjuha e programimit Scratch
9.Krijimi sprite-ve të reja
10.Laborator – Krijimi aplikacioneve
të thjeshtë në Scratch
10.Laborator – Ekzekutimi i
ushtrimeve të thjeshta në Scratch
11. Krijimi lojërave zbavitëse në
Scrathch
11. Testim(tremujori i dyte)
12.Projekt (Ndertimi I nje programi
fillestare ne Java)
12.Karakteristikat kryesore të
programit Java

1.Tipet e programeve Java (Java

aplikacion dhe Applet)
1.Programimi i orientuar nga objekti
2.Platforma per ndertimin e
programeve ne Java
2.Krijimi i një programi të thjeshtë
në Java
Java
3.Planifikimi krijimit. Përgjedhja e
7 orë
mjeteve Tik
3.Të dhënat digjitale dhe përpunimi
i tyre
4.Përdorimi i Wizardeve
4.Përpunim iteksti, grafikë, muzikë
5.Përdorimi i organizuesit grafik.
Storyboard
5.Njohje me programin Flash
6.Krijimi dhe modifikimi i vizatimeve
në skenar
6.Krijimi dhe integrimi skenave në
Flash
7.Puna me simbolet dhe efektet
7.Laborator –Përdorimi i
Makromedia Flash për krijimin e
animacioneve
8.Publikimi i skenave
8.Shtimi i një file HTML
9.Paraqitje e shkurtër në Power
Point rreth realizmit të skenarit
9.Testim(tremujori i trete)
10.Projekt –Krijimi i animacioneve
me Stickman
10.Mbledhje të dhënash dhe
përdorimi i tyre duke përdorur Tik
 PLANI MËSIMOR – TIK -10

PLANIFIKIM REKOMANDUES PËR ZBATIMIN E PROGRAMIT TË LËNDËS TIK, PËR KLASËN E SHTATË
Procesi i planifikimit të temave sipas programit mësimor është pjesë shumë e rëndësishme e punës së mësuesit. Pikërisht për t’ju ardhur në ndihmë atyre
materiali i mëposhtëm ka natyrë rekomanduese si një model i mundshëm. Pasi çdo mësues e mbështet planifikimin e tij vjetor, tremujor e deri tek ai i
përditshëm jo vetëm në përputhje me aktet ligjore të MAS por edhe nivelit të shkollës e klasës ku punon, duke njohur mirë kërkesat e programit. Ndaj do të
këshillonim që ky model të jetë më tepër me natyrë orientuese, pa përjashtuar përdorimin e tij ashtu si paraqitet.
Mbështetur në kurrikulën e re që tashmë ka hyrë në zbatim planifikimin e shohin në këta elementë:

Planifikimi vjetor i programit bazohetnë shpërndarjen e e lëndës sipas 3 tremujorëve të vitit shkollor, bazuar në njohuritë dhe rezultatet e të nxënit të
.kompetencave sipas tematikave të programit
Modeli i mëposhtëm për planifikimin vjetor është hartuar sipas tekstit “TIK 10” të Ideart, dhe përmban të gjitha njohuritë e parashikuara në programin e TIK për
klasën e dhjetë. Njohuritë e një tematike janë të integruara edhe në tematika të tjera si për shembull njohuritë për përpunimin digjital janë të integruara
pothuajse në të gjitha tematikat e tjera. Ndarja e orëve në periudha tremujore varion dhe mund të ndryshojë në varësi të planit të veprimtarive dhe të orarit të
shkollës si dhe të ditëve festive e të pushimit. Në planet tremujore janë planifikuar të gjitha orët. Mësuesit janë lirë të bëjnë ndryshime në varësi të specifikave të
shkollës dhe të nxënësve të tyre.

Planifikimi tremujor i programit, si edhe ai vjetor, ndërtohet mbi një model bazë. Në këtë planifikim caktohen temat për çdo orë mësimore, situatat e të
nxënit, metodat mësimore dhe veprimtaritë e nxënësit, vlerësimi dhe burimet. Materiali i një teme mësimore është parashikuar për 1orë mësimi.
Përsa i përket situatave të të nxënit ato gjenden në tekstin e nxënësit dhe në tekstin e mësuesit.
Metodat e të nxënit dhe veprimtaritë e nxënësit si edhe vlerësimi jepen për gjithë periudhën tremujore.
 PLANIFIKIMI 3-MUJOR
FUSHA: TIK DHE TEKNOLOGJI
Lënda: TIK

PLANIFIKIMI 3-MUJOR PËR PERIUDHËN SHTATOR - DHJETOR

Rezultatet e të nxënit për kompetencat të fushës:

Bota e kompjuterit
identifikon ndikimin e TIK-ut në shoqëri: vlerëson ndikimin e TIK-ut në vendin e punës dhe në shoqëri, dhe diskuton për rolin e tij në të
ardhmen dhe se si ata mund të ndikojnë në përdorimin e tij
Menaxhimi dhe Operimi TIK:
zgjedh dhe përdor hardware dhe software: argumenton zgjedhjen dhe optimizon funksionimin e një sërë pajisjesh të zgjedhura dhefunksioneve
software për të përfunduar detyra të veçanta, për qëllime të ndryshme dhe në kontekste të ndryshme shoqërore;
kupton sistemet TIK: zbaton të kuptuarit e komponentëve TIK të sistemit të rrjetit për të bërë ndryshime në funksionet, proceset, procedurat dhe
pajisjet për të përshtatur qëllimin e zgjidhjes;
menaxhon :të dhënat digjitale Menaxhon dhe ruan të dhëna të sigurta në disa pajisje magazinimi dhe formate.
Programimi në Web
menaxhojnë dhe organizojnë të dhëna duke përdorur mjete gjuhen e programimit;
mbajnë një koleksion të gjerë të produkteve digjitale që përputhen me konventat e prezantimit të TIK-ut, dhe i transoformojnë ato sipas programeve
të kërkuar

Metodologjia
Situatë e parashikuar të të
Nr Tematika Temat mësimore dhe veprimtaritë Vlerësimi Burimet
nxënit
e nxënësve
Vetëvlerësim
Krijimi i një mjedisi të Metoda interaktive/
Zbatim i parimeve ergonomike gjatë diagnostikuses, me kuicin kompjuter, karrige
1 shëndetshëm gjatë bashkëvepruese/
punës me kompjuter e përgatitur në Flash pune, maus etj
Bota e punës në kompjuter gjithëpërfshirëse
Player
kompjuterit
kompjuter, libri Tik
10 orë Zbatim praktik në Vlerësimi i vazhduar
Diskutim mbi përvojën e punës për 10, internet,
1 Protokolli Backup klasë Përgjigje të dhëna në
sigurimin e të dhënave digjitale programe free të
mënyra të ndryshme: Backup
 Pajisje të
Pajisjet e reja digjitale Vlerësim formues
Kërkim i pavarur mbi historikun e Punë në grup magazinimit të të
2 të ruajtjes së të Vlerësim i aktivitetit
pajisjeve të magaziniit të të dhënave Hetim dhe zbulim dhënave: CD.
dhënave gjatë debateve në klasë
DVD. USB. Hard

Teknika që zhvillojnë kompjuter,

Ruajtja e dokumenteve Vlerësim me një listë
2 Krijim llogarie në Google Drive mendimin kritik dhe interenet, adresë në
në Google Drive treguesish
krijues Gmail

Vlerësim formues
Identifikim i rrjetit të përodorur në Zbatim praktik kompjuter, printer,
3 Klasifikimi rrjeteve Vlerësim i detyrave të
laboratorin e Informatikës Punë në grup internet. rrjet
shtëpisë

kompjuter, internet,
Metoda integruse
3 Topologjia e rrjeteve Vëzhgim i pajisjeve të lidhur në rrjet. Vlerësim diagnostikues pajisje të lidhur në
rrjet

Elementet e rrjetit Veprimtari konkrete Vlerësim me një listë kompjuter, router,

4 Vëzhgim i elementeve të rrjetit
zbuluese. treguesish switch, repeater

Skemë komuikimi,
Diskutime për
Vlerësim përmbledhës. kabëll koaksial,
Kanalet e transmetimit Bashkëbisedim mbi skemën e raportin dërgues –
4 Vlerësim i detyrave të kabëll çift. pajisje
të të dhënave komunikimit. marrës në
dhëna në fletore digjitale me
komunikim
bluetooth

Laborator
Veprimtari konkrete e nxënësve që kompjuter/ USB,
Përdorimi i pajisjeve
zgjedhin mënyrën që e quajnë më të Punë në grup dhe hard disk, CD, i
5 digjitale për Vlerësim portofoli
thjeshtë dhe më të lehtë për të punë individuale Cloud, të dhëna
magazinimin e të digjitale
ruajtur të dhënat digjitale personale.
dhënave

Identifikim i fushave të përdorimit të Debat Pro dhe Kompjuter, internet,

5 Roli i kompjuterit në Vlerësim portofoli
Tik. Analizë krahasimore Kundër poster
jetën e përditshme.,

Diskutim mbi mënyrën e ndërtimit Metoda interaktive/

WEB Vlerësimi i vazhduar kompjuter, web,
6 të një faqeje web dhe përdorimit të bashkëvepruese/
17 ORE Ndërtimi i webit domain
faqeve personale gjithëpërfshirëse
 Vëzhgim dhe Vetëvlerësim
eksplorim. diagnostikuses, me kompjuter, editor
Përdorim i editorëve të ndryshëm
6 Editimi i tekstit Nxitje e mendimit kuicin e përgatitur në të ndryshëm,
për shkrimin e kodeve html.
(WYSIWG) kritik Flash Playe, plotësimi i notepad etj.
fletëve të punës;

Platformat
Eksplorimin i disa platformave Vlerësim i aktivitetit
komerciale për të kompjuter,
7 komerciale si Dreamwaver, Hetim dhe zbulim gjatë në debateve në
ndërtuar një faqe internet
Frontpage klasë
web

Teknika që kompjuter,
Integrimi HTML me
7 Vëzhgim i faqeve të ndryshme qeb zhvillojnë mendimin Vlerësim formues internet, faqe të
CSS
krijues ndryshme web.

Vendosja e tekstit, Nxitje e mendimit

Vlerësim me një listë kompjuter,
8 figures, lidhjeve në Ideimi i një faqeje web kritik
treguesish internet
një faqe web

Laborator Elementet
Përdorim i elementeve të kompjuter,
8 e avancuar të Punë në grup Vlerësim portofoli
përparuara: lista tabela internet
formatimit të tekstit

Diskutim mbi mënyrat e përdorimit kompjuter,

Ndërtimi i Vetëvlerësim me listë
9 të formularëve në internet Brainstroming internet, faqe web
formularëve kontrolli
me formularë

Identifikim në faqe të ndryshme web Vlerësim diagnostikues Google Site,

9 Kornizat në html Punë në grup
të frame-ve. Yahoo etj

Faqet web statike Vlerësim me një listë faqe të ndryshme

10 Modelimi i një webpage me shablone Punë individuale
dhe dinamike treguesish web

Nxitje e mendimit Vlerësim formues kompjuter,

10 Bazat e JavaScript Diskutim mbi historikun e JavaScript.
kritik internet
 Shkrim i dokumenteve në gjuhën Baëshkëbisedim internet. Libri Tik
11 Integrimi i JS në Html Vlerësim i vazhduar
Html rreth JS 10

Përshkrime dhe
Elementet e faqes Shkëmbim eksperiencash personale kompjuter,
11 paraqitje në forma Vlerësimi individual
Web që ndërtohen nga përdorimi i elementeve të JS faqeweb
të ndryshme
me JS

Koncepti i gjuhës Vlerësimi i detyravenë

PHP dhe përparësitë Kërkim në internet për gjuhën PHP Punë me gjithë ;fletore prezantimi me kompjuter,
12
e saj në web klasën gojë ose me shkrim. internet

Laborator Publikimi i Diskutim rreth modeleve të kompjuter,

12 një faqeje web ndryshme të faqeve web Punë në grup internet, adobe
Vlerësim portofoli
dreamweaver

VLERESIM
13
TREMUJORI I PARE

Nxitje e mendimit
Java Applet-s si Vetëvlerësim me listë kompjuter,
13 Bashkëbisedim mbi apple-tet kritik
aplikacion web kontrolli internet, faqe web

Projekt modele web nga

Disktutim mbi elementet që duhet
14 Faqe web personale Punë e udhëhequr internet,
të përrmbajë një faqe web personale Vlerësim portofoli
në html kompjuter

Projekt
14 Faqe web personale
në html
 PLANIFIKIMI 3-MUJOR PËR PERIUDHËN JANAR - MARS

Rezultatet e të nxënit për kompetencat të fushës:

Programimi dhe algoritmika
përdor kompjuterin për të zhvilluar të menduarit krijues dhe konstruktiv apo për të nxitur inovacionin dhe kreativitetin.
kërkimi dhe gjetja e informacionit: përcakton strategjinë e kërkimit të informacionit; duke përdorur kompjuterin gjen, organizon, analizon,
vlerëson, përpunon dhe përdor informacionin nga një shumëllojshmëri e burimeve dhe mediave; përzgjedh burimet e informacionit apo mjetet
digjitale bazuar në përshtatshmërinë tyre për kryerjen dhe zgjidhjen e një sërë detyrave. Mendimi kritik, zgjidhja e problemit dhe vendimmarrja:
vlerëson sistemet e informacionit dhe zgjidhjet e tyre në termat e mbledhjes së kërkesave, të rejave dhe qëndrueshmërisë.
operacionet baz ëdhe konceptet teknologjike: Shpjegon se si sistemet e informacionit dhe zgjidhjet e tyre përmbushin nevojat duke marrë
parasysh.qëndrueshmërinë

Metodologjia dhe
Situatë e parashikuar të të
Nr Tematika Temat mësimore veprimtaritë e Vlerësimi Burimet
nxënit
nxënësve

Vlerësimi i detyravenë kompjuter,

Hyrje në algoritmikë Kërkim në internet mbi ;fletore prezantimi me gojë internet,
1 Punë me gjithë klasën
algoritmet dhe historikun e tyre ose me shkrim. enciklopedi
online

Klasifikimi i Diskutim mbi kriteret e Brainstorming kompjuter,

1 Vlerësim i vazhduar
algoritmeve klasifikimit të algoritmeve internet,

kompjuter,
internet, skemë
Shqyrtim i skemës për hartimin Vetëvlerësim me listë
2 Shkrimi i algoritmeve Kllaster e gatshme për
e një algoritmi kontrolli
shkrimin e
algoritmeve

Diskutim rreth disa figurave bazë figura

Ndërtimi i
2 gjeometrike që përdoren në Punë e udhëhequr Vlerësim i vazhduar gjeometrike; libri
bllokskemave
ndërtimin e bllokskemave Tik 10
 Sillen shembuj të gjuhës binare dhe kompjuter,
3 Gjuhët e programimit Punë me gjithë klasën Vlerësimi individual
gjuhëve të tjera programimi internet

Vlerësimi i detyravenë
Pesë konceptet bazë të kompjuter,
3 Punë në grup ;fletore prezantimi me gojë
gjuhëve të programimit internet
ose me shkrim.

Përshkrime dhe paraqitje

Fazat e programimit në Bashkëbisedohet për elementet Vetëvlerësim me listë kompjuter,
4 vizive të fazave të
C++ bazë të C++ kontrolli internet
programimit

Vlerësimi i përgjigje të
Tregohen shembuj algoritmesh Metoda interaktive/ dhëna në mënyra të
Struktura e një kompjuter,
4 që shërbejnë për shkrimin e një bashkëvepruese/ ndryshme pjesëmarrja në
programi në C++ internet
programi në C++ gjithëpërfshirëse veprimtaritë e përshkruara
në Librin e mësuesit

kompjuter,
Metoda interaktive/
Vëzhgim i paraqitjes grafike të Vlerësimi i vazhduar shembuj
5 Tipat e variablave bashkëvepruese/
shkrimit të një algoritmei algoritmesh,
gjithëpërfshirëse
internet

Vetëvlerësim
Konstantet dhe tipat Shembuj mbi kuptimin e fjalës Nxitje e mendimit kritik kompjuter,
5 diagnostikuses, , plotësimi i
standardë konstante. internet
fletëve të punës;

Shembuj
Vlerësim formues algoritmesh të
6 Degëzimi i algoritmit Vëzhgim dhe eksplorim
gatshme, tabelë
e zezë, kompj

Degëzim i plotë i Model të algoritmeve të Vlerësim mbi një listë kompjuter,

6 Punë e udhëhequr
algoritmit degëzuara treguesish internet

Teknika që zhvillojnë kompjuter,

Shkëmbim mendimesh mbi Vlerësim i aktivitetit gjatë
7 Instruksionet ciklike mendimin kritik dhe internet, libri
kuptimin e fjalës cikël në debateve në klasë
krijues Tik 10
 kompjuter,
Kërkim për fushat e shkencës Vlerësim me një listë
Vektorët dhe Punë në grup internet.
7 ku përdoren matricat dhe treguesish
matricat në C++ matematikë.
vektorët
Fizikë

Laborator Ushtrime kompjuter,

Shkrim i programeve të Vlerësim i portofolit
8 për strukturat në Punë me gjithë klasën internet, mjedis
thjeshta
C++ programimi

Laborator Ushtrime
8 me vektor dhe Veprimtari praktike në klasë Punë individuale Vlerësim portofoli programimi
matrica

programi
Diskutim rreth mundësive të Vlerësim i vazhdueshëm
Gjuha e programimit Punë e udhëhequr nga scratch,
9 përdorimit të programeve të mbi bazën e detyrave dhe
Scratch mësuesi kompjuter,
thjeshta aktivizimit në klasë
internet

Krijimi sprite- ve të Skedarë më

Kontroll i detyrave
reja scratch,
9 Veprimtari konkrete krijuese Punë individuale individuale të dhëna në
kompjuter,
klasë
internet

Laborator Krijimi i
Krijimi i një aplikacioni të Programi scratch,
10 një aplikacioni të Punë në grup Vlerësim portofoli
thjeshtë kompjuter
thjeshtë në Scratch

Laborator
programi scratch,
10 Ekzekutimi i Ekzekutim ushtrimesh Punë individuale Vlerësim portofoli
kompjuter
ushtrime në Scratch

Krijimi i lojërave programi scratch,

11 Punë në grup Vlerësim portofoli
zbavitëse me scratch kompjuter

Vetëvlerësim Vlerësimi individual

11 Testim njohurish kompjuter, internet
3 mujori dytë
 Ndërtim i një programi kompjuter,
12 Projekt Punë në grup Vlerësim portofoli
fillestarë në Java programi Java

Karakteristikat Metoda interaktive/

Vlerësimi i vazhduar programi Java,
12 kryesore të Bashkëbisedim mbi gjuhën Java bashkëvepruese/
kompjuter, internet
programit Java gjithëpërfshirëse
 PLANIFIKIMI 3-MUJOR PËR PERIUDHËN PRILL - QERSHOR

Rezultatet e të nxënit për kompetencat të fushës:

Java
punojnë me një komunitet online për të arritur një qëllim të përbashkët kërkimor;
krijojnë, promovojnë dhe paraqesin një transmetim për një audience të gjerë.

Situatë e Metodologjia dhe

Nr Tematika Temat mësimore parashikuar të të veprimtaritë e Vlerësimi Burimet
nxënit nxënësve

.
Vetëvlerësim
Identifikimi i tipave të Nxitje e mendimit internet,
1 Tipat e programeve Java diagnostikuses, , plotësimi i
programeve Java kritik kompjuter
fletëve të punës;

Program i orientuar nga kompjuter,

Vëzhgim dhe Vlerësim formues
1 objekti Brainstorming objekte të
eksplorim
ndryshme,

Platforma për ndërtimin Kërkim rreth

Vlerësim mbi një listë internet, Eclipse,
2 e programeve në Java platformave Eclipse, Punë e udhëhequr
treguesish NeatBeans
NeatBeans etj

Krijimi i një programi të Veprimtari konkrete Kontroll i detyrave programi Java,

2 Punë individuale
thjeshtë ne Java krijuese individuale të dhëna në kl. kompjuter

Vlerësim formues kompjuter,

Planifikimi për
.Krijim dokumenti në Vlerësim i fletës së punës dokument në
3 krijimet,Përzgjedhja Punë individuale
Word, Excel, Prezi bashkangjitur temës së Word dhe Excel,
e mjeteve Tik
mësimit Prezi etj.

Identifikim i të dhënave Vetëvlerësim me listë Tekst në word.

Të dhënat digjitale Veprimtari praktike
3 digjitalë në skedarë të kontrolli. pdf., skedarë në
dhe përpunimi i tyre në kompjuter
formateve të ndyshme paint. corel, sk
 Kërkim në fjalor dhe kompjuter,
Vlerësim i treguesve të
4 Përdorimi wizardeve gjetja e kuptimit të fjalës Zbulim dhe eksplorim programe të
planifikuar
wizard ndryshme

Përpunimi digjital Diskutim rreth

Vlerësim formues kompjuter,
programeve dhe
Përpunim teksti, Intervistë me një listë internet, skedarë
4 aplikacioneve që Punë në grup
muzik, grafikë treguesish tekst, grafik dhe
përpunojnë tekst,
audio
muzik, grafik

Modele revistash
Sillen shembuj nga bota që tregojnë
Përdorimi i e filmave të Walt Vlerësimi i detyravenë ngjarjen përmes
Nxitje e mendimit
5 organizuezit grafik, Disney, për ogranizimin ;fletoreparaqitja me gojë ose figures,
kritik (braintstorming)
storyboard e ngjarjes, rrëfimit me shkrim fragmente
përmes figures,. filmash të
Disneyt etj

Shkarkim nga internet

kompjuter,
Njohja me programin dhe aktivizim në Veprimtari e zbatuar Vlerësim me një listë
5 internet, Flash
Flash kompjuter i programit në kompjuter treguesish
Macromedia
Flash Macromedia

Bashkëbisedim rreth kompjuter,

Krijimi dhe
mjeteve të vizatimit të Vlerësim përmbledhës. internet,
6 modifikimi i Pyetje frontale
përdorura në programin programi Flash
vizatimeve në skenar
Paint Macromedia

Krijimi dhe integrimi i Vëzhgimi i një shembulli Punë në grup dhe Vlerësim i detyrave të kompjuter/ USB,
6
skenave në Flash animacioni në Flash. punë individuale dhëna youtube

kompjuter,
Përdorim simbolesh dhe Vlerësim i treguesve të internet,
7 Puna me simbolet Ilustrim me shembuj
animacionesh planifikuar Macromedia
Flash

Laborator
kompjuter,
Përdorimi i Macomedia
7 Krijimi animacionesh Punë individuale Vlerësim portofoli macromedia
Flash p.r krijimin e
flash
animacioneve
 Metoda interaktive/ Vlerësimi i vazhduar mbi
Diskutim mbi rrugët e kompjuter,
8 Publikimi skenave bashkëvepruese/ veprimtaritë e përshkruara
publikimit të skenave internet
gjithëpërfshirëse në Librin e mësuesit

skedarë fla,
Eksportiim i skenarit të Nxitje e mendimit editor për
Vetëvlerësim me listë
8 Shtimi i një file HTML përgatitur në flash në kritik shkrimin e kodit
kontrolli
faqen web. html, kompjuter
internet

Kompjuter,
Paraqitje e shkurtër Paraqitje e skenarëve të Vlerësim diagnostikues skenarë të
9 në Power Point rreth përgatitur në flash në Punë individuale përgatitur në
realizimit të skenarit P,P flash, programi
P,P

Vlerësimi individual kompjuter,

9 Testim 3 mujori tretë Testim njohurish
internet

Projekt
Macromedia
10 Krijim animacioni me Punë individuale Vlerësim portofoli
Flash
Stickman

Mbledhje të dhënash
Identifikim i të dhënave Vlerësim me një listë pyestësor,
10 dhe paraqitja e tyre Punë në grup
Mbledhje e tyre treguesish intervista,
duke përdorur Tik