LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJILPELAJARAN MALAYSIA
PENDIDIKAN MUZIK 2621/2
PENYEDIAAN PORTFOLIO

Nama Calon

Nombor Kad Pengenalan

Nombor Pusat Peperiksaan

Angka Giliran

Nama dan Alamat Sekolah :

Tajuk Kerja Kursus :

Guru Penilai :

Skor :-
Aspek 1 2 3 4 5
Skor 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Gred Aktiviti #DIV/0!

(RONALD HENDRIKS)
 (RONALD HENDRIKS)

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJILPELAJARAN MALAYSIA
BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU 2
PENDIDIKAN MUZIK 2621/2
KERJA KURSUS

Nama Calon :

Nombor Kad Pengenalan :

Nombor Pusat Peperiksaan :

Angka Giliran :

Nama dan Alamat Sekolah :

Kerja Kursus :
UNIT 1 2 3 4 5
GRED D D ### D #DIV/0!

Disahkan oleh
 (RONALD HENDRIKS)

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJILPELAJARAN MALAYSIA
BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU 1
PENDIDIKAN MUZIK 2621/2
KERJA KURSUS

Pengend
alian
Persemb
Unit Aktivahan

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x (w)

Skor (w)
Nilai
(n)
1 Kemahir
an
menguru
s dan
mengend
alikan 1.1 0 D 3 0
persemba
han
Muzik

Jumlah 3 0
 Jumlah
(n) x (w)
= Purata 0 Gred Aktiviti D

Jumlah

Unit Aktiviti 2 Penyertaan Dalam Ensembel

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x (w)

Skor (w)
Nilai
(n)
1 Kemahir 1.1
an 0 D 4 0
1.2
menyany
2 i/
Kemahir 2.1
Bermain
an 0 D 4 0
alat
bermain 2.2
muzik
alat
3 pilihan
muzik
Disiplin
secara
tradision
diri 3.1
ensembel
al
dalam 0 D 3 0
Gamelan, 3.2
persemba
Kompan
han 3.3
4 g dan
Etika 4.1
alat
persemba 4.2
muzik
han 0 D 2 0
4.2
tradision
sebagai
al pilihan
pemain 4.4
5 yang
Etika
lain.
persemba
han 5.1 4 A 1 4
sebagai
penonton

Jumlah 14 4
 Jumlah
(n) x (w)
= Purata 0.3 Gred Aktiviti D

Jumlah

Unit Aktiviti 3 Portfolio

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x (w)

Skor (w)
Nilai
(n)
1 Penyedia 1.1
an 1.2
Portfolio 1.3 #DIV/0! #DIV/0! 3 #DIV/0!
1.4
1.5
Jumlah 3 #DIV/0!

Jumlah
(n) x (w)
= Purata #DIV/0! Gred Aktiviti ###

Jumlah
Unit Aktiviti 4 Bahasa Muzik Melalui Amali Kibod

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x (w)

Skor (w)
Nilai
(n)
1 Kefaham 1.1
an 1.2
bahasa 0 D 3 0
1.3
muzik
melalui 1.4
2 Daya
permaina 2.1
kreatif
n kibod 2.2 0.00 D 3 0
melalui 2.3
permaina
n kibod Jumlah 6 0

D
 Jumlah
(n) x (w)
= Purata 0.0 Gred Aktiviti D

Jumlah

Unit Aktiviti 5 Amali Solo Vokal dan Instrumen Muzik Pilihan

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x (w)

Skor (w)
Nilai
(n)
1 Kemahir 1.1
an 1.2
menyany 1.3
i secara #DIV/0! #DIV/0! 4 #DIV/0!
solo 1.4
(vokal) 1.5
1.6
2 Kemahir 2.1
an 2.2
bermain 2.3
alat #DIV/0! #DIV/0! 4 #DIV/0!
muzik 2.4
secara 2.5
solo
(instrume
n)
bermain
alat #DIV/0! #DIV/0! 4 #DIV/0!
muzik
secara
solo 2.6
(instrume Jumlah 8 #DIV/0!
n)

Jumlah
(n) x (w)
= Purata #DIV/0! Gred Aktiviti ###
Jumlah
 LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJILPELAJARAN MALAYSIA
PENDIDIKAN MUZIK 2621/2
PENYEDIAAN PORTFOLIO

Nama Calon KANG KUNG

Nombor Kad Pengenalan 0

Nombor Pusat Peperiksaan MAS

Angka Giliran UNHCR

Nama dan Alamat Sekolah : SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEPAGAYA,

P/S 61054, 91119 LAHAD DATU

Tajuk Kerja Kursus : Soalan 1 – ALAT TIUPAN MUZIK TRADISIONAL – ENGKERURAI

Guru Penilai : AYOB ABDUL MUTALIB

Skor :-
Aspek 1 2 3 4 5
Skor 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Gred Aktiviti #DIV/0!

(RONALD HENDRIKS)
 (RONALD HENDRIKS)

LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJILPELAJARAN MALAYSIA
BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU 2
PENDIDIKAN MUZIK 2621/2
KERJA KURSUS

Nama Calon : KANG KUNG

Nombor Kad Pengenalan : 901123-04-5144

Nombor Pusat Peperiksaan : MA 024

Angka Giliran : MA 024 K028

Nama dan Alamat Sekolah : SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEPAGAYA,

P/S 61054, 91119 LAHAD DATU

Kerja Kursus :
UNIT 1 2 3 4 5
GRED B D ### D #DIV/0!

Disahkan oleh
(AYOB B. ABDUL MUTALIB)
 LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJILPELAJARAN MALAYSIA
BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU 1
PENDIDIKAN MUZIK 2621/2
KERJA KURSUS

Unit APengendalian Persembahan

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x

Skor (w) (w)
Nilai
(n)
1 Kemahiran mengurus dan
mengendalikan persembahan 1.1 2 B 3 6
Muzik
Jumlah 3 6

Jumlah (n) x (w) = Purata 2 Gred Aktiviti B

Jumlah
Unit Aktiviti 2 Penyertaan Dalam Ensembel

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x

Skor (w) (w)
Nilai
(n)
1 Kemahiran menyanyi / 1.1
Bermain alat muzik pilihan 0 D 4 0
secara ensembel 1.2
2 Kemahiran bermain alat muzik
tradisional Gamelan, Kompang 2.1
dan alat muzik tradisional 0 D 4 0
pilihan yang lain. 2.2

3 Disiplin diri dalam 3.1

persembahan 3.2 0 D 3 0
3.3
4 Etika persembahan sebagai 4.1
pemain 4.2
0 D 2 0
4.2
4.4
5 Etika persembahan sebagai
penonton 5.1 4 A 1 4

Jumlah 14 4

Jumlah (n) x (w) = Purata 0.3 Gred Aktiviti D

Jumlah
Unit Aktiviti 3 Portfolio

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x

Skor (w) (w)
Nilai
(n)
1 Penyediaan Portfolio 1.1
1.2
1.3 ### ### 3 ###
1.4
1.5
Jumlah 3 ###

Jumlah (n) x (w) = Purata ### Gred Aktiviti ###

Jumlah
Unit Aktiviti 4 Bahasa Muzik Melalui Amali Kibod

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x

Skor (w) (w)
Nilai
(n)
1 Kefahaman bahasa muzik 1.1
melalui permainan kibod 1.2
0 D 3 0
1.3
1.4
2 Daya kreatif melalui permainan 2.1
kibod 2.2 0.00 D 3 0
2.3
6 0
Jumlah

Jumlah (n) x (w) = Purata 0.0 Gred Aktiviti D

Jumlah
Unit Aktiviti 5 Amali Solo Vokal dan Instrumen Muzik Pilihan

Bil Elemen Aspek Skor Purata Gred Wajaran (n) x

Skor (w) (w)
Nilai
(n)
1 Kemahiran menyanyi secara 1.1
solo (vokal) 1.2
1.3
### ### 4 ###
1.4
1.5
1.6
2 Kemahiran bermain alat muzik 2.1
secara solo (instrumen) 2.2
2.3
### ### 4 ###
2.4
2.5
2.6
Jumlah 8 ###

Jumlah (n) x (w) = Purata ### Gred Aktiviti ###

Jumlah
 BORANG PENCAPAIAN DAN ANALISA KERJA KURSUS
PENDIDIKAN MUZIK 2621/2 SPM TAHUN 2007

Nama dan Alamat Sekolah : Nama Pentaksir Sekolah :

Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit Baru,
Jalan Istana, Bukit Beruang, RONALD HENDRIKS
75450 Melaka

Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5

BIL NAMA PELAJAR Catatan
(Gred) (Gred) (Gred) (Gred) (Gred)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

ANALISA KEPUTUSAN GRED KERJA KURSUS

Unit Aktiviti A B C D JUMLAH

BIL 3 0 0 0 3
1. Pengendalian Persembahan
% 100 0 0 0 100
BIL 2 1 0 0 3
2. Penyertaan Dalam Ensembel
% 66.67 33.33 0 0 100
BIL 3 0 0 0 3
3. Portfolio
% 100 0 0 0 100
BIL 2 1 0 0 3
4. Bahasa Muzik Melalui Amali Kibod
% 66.67 33.33 0 0 100
BIL 1 2 0 0 3
5. Amali Solo Vokal Dan Instrumen Muzik Pilihan
% 33.33 66.67 0 0 100

(RONALD HENDRIKS)
 BORANG LAPORAN PELAKSANAAN KERJA KURSUS
PENDIDIKAN MUZIK SPM 2621/2
TAHUN 2007

Nama Sekolah : SEK. MEN. KEB. BUKIT BARU

Alamat : JALAN ISTANA,

BUKIT BERUANG
75450 MELAKA

Nama Pentaksir Kerja Kursus : EN. RONALD HENDRIKS

Kekuatan Perlaksanan Kerja Kursus

1. Pelajar dapat meluaskan pengetahuan mereka dalam topik yang mereka pilih
2. Guru dapat berinteraksi dengan pelajar dengan lebih kerap serta membimbing mereka
3. Pelajar dapat mendisiplinkan diri membuat kerja kursus mengikut jadual kerja yang
ditetapkan

Kelemahan / Masalah Pelaksanaan Kerja Kursus

1. Maklumat yang diperolehi terhad kerana kurang bahan-bahan rujukan khasnya dalam
tajuk muzik Malaysia dan Asia
2. Susah untuk pelajar mengikut jadual kerja kerana sibuk dengan kerja sekolah yang lain.

Cadangan-Cadangan Untuk Mengatasi Masalah

1. Berikan tajuk yang ada bahan rujukan yang mencukupi
2. Tambahkan masa untuk pelajar menyediakan kerja kursus mereka.

Tandatangan Pentaksir Sekolah

(RONALD HENDRIKS)