Untuk guru-guru yang hendak menulis refleksi dalam buku

Rancangan Pengajaran Harian (RPH) :

 Sesi P&P telah mencapai objektif/target yang diingini

 Murid - murid dapat menguasai kesemua aras P&P
 Murid-murud dapat menguasai kesemua kemahiran yang dipelajari
 Murid-murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif
 Murid-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 10 daripadanya mencapai
target
 Murid-murid dapat menguasai aras satu dan dua daripada hasil pembelajaran
 5 daripada 30 murid-murid tidak menguasai hasil pembelajaran
 10 daripada 30 murid-murid tidak mencapai objektif pengajaran
 5 daripada 30 murid-murid tidak menguasai aras 3 daripada hasil pembelajaran
 10 daripada 30 murid-murid tidak menguasai aras 2 daripada hasil pembelajaran
 Murid-murid telah menyertai aktiviti P&P dengan jayanya
 Sebahagian murid-murid tidak terlibat dalam aktiviti P&P kerana kesuntukan masa
 Murid-murid kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan BBM yang menarik dan
bersesuaian
 Sebahagian murid-murid kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan BBM yang menarik
dan bersesuaian
 Hanya sebahagian murid-murid yang mengikuti PdP, manakala bakinya tidak
bersungguh-sungguh dalam PdP
 Sebahagian pelajar tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas
 PdP ditangguhkan kerana menghadiri mesyuarat / mesyuarat guru
 PdP ditangguhkan kerana menghadiri program luar kelas
 PdP ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah
 Aktiviti P&P tidak dapat berjalan dengan sempurna pada tempoh yang ditetapkan atas
sebab yang tidak dapat dielakkan
 Sebahagian aktiviti P&P perlu diulang semula kerana murid2 tidak menguasai objektif
pembelajaran
SET INDUKSI