பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 30/03/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.

30 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு ¯ÕÅ¡ìÌõ ¾¢ÈÉ¢ý ¦ÅÇ¢À¡Î

உள் ளடக்க ் 3.3 ¯ÕÅ¡ì¸ò ¾¢Èý கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 3

ரம்
«. ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç
þ¨½ò¾ø.

தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :

கூறு  ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø ²üÀ ஆசிரியரின் உதவியுடன்
ொசித்தல் .
 ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø ²üÀ சுயமாகப் பல் ெசக
உத்திகசளப் பயன் படுத்தி ொசித்தல் .
 சுயமாகை் ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø முசைசய
மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை் 1. மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் . 4. மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
2. மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக 5. மாணெர்கள் பாடசல
3. மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
6. மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

 ஆக்கமும்
விவரி வரும்
புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 19/01/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.30 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு §¾¡üÈôÀ¡íÌ

உள் ளடக்க ் 1.1 ¾¡Çõ கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 1

ரம்
1.1.1 ¿¡Ê «. Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É Å¡º¢ò¾ø. 4 À¡¼ø
Åâ¸Ç¢ý §º¡÷¨ÅìÌ ²üÀ Å¡º¢ò¾ø

தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :

கூறு  Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É மற் றும் À¡¼ø Åâ¸Ç¢ý §º¡÷¨ÅìÌ ²üÀ ஆசிரியரின் உதவியுடன்
ொசித்தல் .
 Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É மற் றும் À¡¼ø Åâ¸Ç¢ý §º¡÷¨ÅìÌ ²üÀ சுயமாகப் பல் ெசக
உத்திகசளப் பயன் படுத்தி ொசித்தல் .
 சுயமாகப் Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É மற் றும் À¡¼ø Åâ¸Ç¢ý §º¡÷¨ÅìÌ ²üÀ ொசிக்கும்
முசைசய மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை் 7. மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் . 10. மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
8. மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக 11. மாணெர்கள் பாடசல
9. மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
12. மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

 ஆக்கமும்
விவரி வரும்
புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 26/01/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.30 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு §¾¡üÈ Á¾¢ôÒ

உள் ளடக்க ் 4.1 À¡¼ø கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 1

ரம் ¦¿È¢ ÀÎòоø «.¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨º ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºì
¦¾¡É¢ò¾ý¨Á ÜÚ¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ «¨¼Â¡Çí ¸¡Ï¾ø.
Å¢¨Ã×
¸¡Ä«Ç×(¾¡Çõ)
Ḡ¯½÷×
தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :
கூறு  ¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨º ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºì ÜÚ¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ ஆசிரியரின் உதவியுடன் «லடயாளம் காண்பர்.

 ¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨º ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºì ÜÚ¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி ொசித்தல் .
 ¦ºÅ¢ÁÎìÌõ þ¨º ¦¾¡ÌôÀ¢ý þ¨ºì ÜÚ¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி ொசிக்கும்
முசைசய மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை் 13. மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் . 16. மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
14. மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக 17. மாணெர்கள் பாடசல
15. மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
18. மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

 ஆக்கமும்
விவரி வரும்
புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 02/02/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.30 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு §¾¡üÈôÀ¡íÌ

உள் ளடக்க ் 1.2 þýÉ¢¨º கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 1

ரம் 1.2.1 ´Ä¢¿¢¨Ä (ÍÕ¾¢) «. Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ÁüÚõ
¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É 4 À¡¼ø Åâ¸Ç¢ø
þ¨ºò¾ø.
தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :
கூறு  ஆசிரியரின் உதவியுடன் Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ÁüÚõ ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É 4 À¡¼ø Åâ¸Ç¢ø
þ¨ºò¾ø.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ÁüÚõ ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É 4
À¡¼ø Åâ¸Ç¢ø þ¨ºò¾ø.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ÁüÚõ ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É 4
À¡¼ø Åâ¸Ç¢ø þ¨ºக்கும் முசைசய மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

 ஆக்கமும்
விவரி வரும்
புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 09/02/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.30 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு þ¨º «ÛÀÅõ

உள் ளடக்க ் 2.1.2 þ¨º ¿Âòмý கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 1

ரம் À¡Î¾ø. «.¿¡Ê, Å¢¨Ã× ÁüÚõ «Øò¾õ þÅü¨Èò
Ш½Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ Àø§ÅÚ À¡¼ø¸¨Çô
À¡Î¾ø.

தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :

கூறு  ஆசிரியரின் உதவியுடன் Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ÁüÚõ ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É 4 À¡¼ø Åâ¸Ç¢ø
þ¨ºò¾ø.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ÁüÚõ ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É 4
À¡¼ø Åâ¸Ç¢ø þ¨ºò¾ø.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி Àø§ÅÚ Á£ð¼Ã¢ø º£Ã¡É ÁüÚõ ¦¾¡¼÷îº¢Â¡É ¿¡Ê¢¨É 4
À¡¼ø Åâ¸Ç¢ø þ¨ºக்கும் முசைசய மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

 ஆக்கமும்
விவரி வரும்
புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 23/02/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.30 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு ¯ÕÅ¡ìÌõ ¾¢ÈÉ¢ý ¦ÅÇ¢À¡Î

உள் ளடக்க ் 3.2 §ÁõÀÎòоø கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 1

ரம் ¯ÕÅ¡ì¸ ¾¢Èý «. Á£ð¼÷ ÁüÚõ §¿¡ð «ÊôÀ¨¼Â¢ø þÃñÎ À¡÷ «Ç׸Ǣø ¾¡Ç þ¨º «¨ÁôÀ¢¨É
«ÛÀÅõ. §ÁõÀÎò¾ø.

தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :

கூறு  ஆசிரியரின் உதவியுடன் Á£ð¼÷ ÁüÚõ §¿¡ð «ÊôÀ¨¼Â¢ø þÃñÎ À¡÷ «Ç׸Ǣø ¾¡Ç þ¨º «¨ÁôÀ¢¨É
§ÁõÀÎ ்துவர்.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி Á£ð¼÷ ÁüÚõ §¿¡ð «ÊôÀ¨¼Â¢ø þÃñÎ À¡÷ «Ç׸Ǣø ¾¡Ç
þ¨º «¨ÁôÀ¢¨É §ÁõÀÎ ்துவர்.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி Àø§ÅÚ Á£ð¼÷ ÁüÚõ §¿¡ð «ÊôÀ¨¼Â¢ø þÃñÎ À¡÷
«Ç׸Ǣø ¾¡Ç þ¨º «¨ÁôÀ¢¨É §ÁõÀÎ ்தும் முசைசய மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

 ஆக்கமும்
விவரி வரும்
புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 29/02/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.30 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு ¯ÕÅ¡ìÌõ ¾¢ÈÉ¢ý ¦ÅÇ¢À¡Î

உள் ளடக்க ் 3.2 §ÁõÀÎòоø கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 1

ரம் ¯ÕÅ¡ì¸ ¾¢Èý «. Á£ð¼÷ ÁüÚõ §¿¡ð «ÊôÀ¨¼Â¢ø þÃñÎ À¡÷ «Ç׸Ǣø ¾¡Ç þ¨º «¨ÁôÀ¢¨É
«ÛÀÅõ. §ÁõÀÎò¾ø.

தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :

கூறு  ஆசிரியரின் உதவியுடன் Á£ð¼÷ ÁüÚõ §¿¡ð «ÊôÀ¨¼Â¢ø þÃñÎ À¡÷ «Ç׸Ǣø ¾¡Ç þ¨º «¨ÁôÀ¢¨É §ÁõÀÎ ்துவர்.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி Á£ð¼÷ ÁüÚõ §¿¡ð «ÊôÀ¨¼Â¢ø þÃñÎ À¡÷ «Ç׸Ǣø ¾¡Ç
þ¨º «¨ÁôÀ¢¨É §ÁõÀÎ ்துவர்.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி Àø§ÅÚ Á£ð¼÷ ÁüÚõ §¿¡ð «ÊôÀ¨¼Â¢ø þÃñÎ À¡÷
«Ç׸Ǣø ¾¡Ç þ¨º «¨ÁôÀ¢¨É §ÁõÀÎ ் தும் முசைசய மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

விவரி வரும்  ஆக்கமும்

புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 09/03/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.30 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு þ¨º «ÛÀÅõ

உள் ளடக்க ் 2.1.2 ¾¡Ç þ¨ºì ¸ÕÅ¢¸¨Ç கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 1
ரம் þ¨ºìÌõ ÑÏì¸õ À¡Îõ §Å¨Ç¢ø 3 Ũ¸ ÑÏì¸í¸¨Ç
À¡Îõ «ÁøÀÎòоø.
தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :
கூறு  ஆசிரியரின் உதவியுடன் À¡Îõ §Å¨Ç¢ø 3 Ũ¸ ÑÏì¸í¸¨Ç À¡Îõ «ÁøÀÎòоø.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி À¡Îõ §Å¨Ç¢ø 3 Ũ¸ ÑÏì¸í¸¨Ç À¡Îõ «ÁøÀÎòоø.
 சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப் பயன் படுத்தி À¡Îõ §Å¨Ç¢ø 3 Ũ¸ ÑÏì¸í¸¨Ç À¡Îõ «ÁøÀÎòоø
முசைசய மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

விவரி வரும்  ஆக்கமும்

புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 16/03/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.30 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு ¯ÕÅ¡ìÌõ ¾¢ÈÉ¢ý ¦ÅÇ¢À¡Î

உள் ளடக்க ் 3.3 ¯ÕÅ¡ì¸ò ¾¢Èý கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 3

ரம்
«. ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç
þ¨½ò¾ø.

தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :

கூறு  ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø ²üÀ ஆசிரியரின் உதவியுடன்
ொசித்தல் .
 ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø ²üÀ சுயமாகப் பல் ெசக
உத்திகசளப் பயன் படுத்தி ொசித்தல் .
 சுயமாகை் ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø முசைசய
மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

 ஆக்கமும்
விவரி வரும்
புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 06/04/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.00 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு ¯ÕÅ¡ìÌõ ¾¢ÈÉ¢ý ¦ÅÇ¢À¡Î

உள் ளடக்க ் 3.3 ¯ÕÅ¡ì¸ò ¾¢Èý கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 3

ரம்
«. ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç
þ¨½ò¾ø.

தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :

கூறு  ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø ²üÀ ஆசிரியரின் உதவியுடன்
ொசித்தல் .
 ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø ²üÀ சுயமாகப் பல் ெசக
உத்திகசளப் பயன் படுத்தி ொசித்தல் .
 சுயமாகை் ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø முசைசய
மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

 ஆக்கமும்
விவரி வரும்
புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 13/04/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.00 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு ¯ÕÅ¡ìÌõ ¾¢ÈÉ¢ý ¦ÅÇ¢À¡Î

உள் ளடக்க ் 3.3 ¯ÕÅ¡ì¸ò ¾¢Èý கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 3

ரம்
«. ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç
þ¨½ò¾ø.

தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :

கூறு  ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø ²üÀ ஆசிரியரின் உதவியுடன்
ொசித்தல் .
 ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø ²üÀ சுயமாகப் பல் ெசக
உத்திகசளப் பயன் படுத்தி ொசித்தல் .
 சுயமாகை் ºÃ¢Â¡É §¿¡ð µö×ìÌÈ¢¸¨Ç ¦¸¡ñ¼ À¡¼ÖìÌ ²üÈ þÃñÎ ÀøÄÅ¢ ¾¡Çí¸¨Ç þ¨½ò¾ø முசைசய
மாை் ைெர்களுக்கு விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

 ஆக்கமும்
விவரி வரும்
புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 20/04/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.00 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு þ¨º «ÛÀÅõ

உள் ளடக்க ் 2.2 þ¨º «ÛÀÅõ கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 1

ரம் 2.2.3 ¾¡Ç þ¨ºì ¸ÕÅ¢¸¨Ç «. þ¨º §¿¡ð¸¨Çô À¢ýÀüÈ¢ þÃñÎ
þ¨ºò¾ø À¡÷¸Ç¢ø ¾¡Ç þ¨ºÂ¢¨É þ¨ºò¾ø
தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :
கூறு  þ¨º §¿¡ð¸¨Çô À¢ýÀüÈ¢ þÃñÎ À¡÷¸Ç¢ø ¾¡Ç þ¨ºÂ¢¨É þ¨ºò¾ø ஆசிரியரின் உதவியுடன் ொசித்தல் .
 þ¨º §¿¡ð¸¨Çô À¢ýÀüÈ¢ þÃñÎ À¡÷¸Ç¢ø ¾¡Ç þ¨ºÂ¢¨É þ¨ºò¾ø ²üÀ சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப்
பயன் படுத்தி ொசித்தல் .
 சுயமாகை் þ¨º §¿¡ð¸¨Çô À¢ýÀüÈ¢ þÃñÎ À¡÷¸Ç¢ø ¾¡Ç þ¨ºÂ¢¨É þ¨ºò¾ø முசைசய மாை் ைெர்களுக்கு
விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

விவரி வரும்  ஆக்கமும்

புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
பாடம் இசைக்கல் வி திகதி /நாள் / 27/04/2018 வெள் ளி நநரம் / 10.30-11.00 6

வகுப் பு
த ாகுதி லைப் பு þ¨º «ÛÀÅõ

உள் ளடக்க ் 2.2 þ¨º «ÛÀÅõ கற் றை் ரம் ÀÊ¿¢¨Ä 1

ரம் 2.2.3 ¾¡Ç þ¨ºì ¸ÕÅ¢¸¨Ç «. þ¨º §¿¡ð¸¨Çô À¢ýÀüÈ¢ þÃñÎ
þ¨ºò¾ø À¡÷¸Ç¢ø ¾¡Ç þ¨ºÂ¢¨É þ¨ºò¾ø
தவற் றிக் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணெர்கள் :
கூறு  þ¨º §¿¡ð¸¨Çô À¢ýÀüÈ¢ þÃñÎ À¡÷¸Ç¢ø ¾¡Ç þ¨ºÂ¢¨É þ¨ºò¾ø ஆசிரியரின் உதவியுடன் ொசித்தல் .
 þ¨º §¿¡ð¸¨Çô À¢ýÀüÈ¢ þÃñÎ À¡÷¸Ç¢ø ¾¡Ç þ¨ºÂ¢¨É þ¨ºò¾ø ²üÀ சுயமாகப் பல் ெசக உத்திகசளப்
பயன் படுத்தி ொசித்தல் .
 சுயமாகை் þ¨º §¿¡ð¸¨Çô À¢ýÀüÈ¢ þÃñÎ À¡÷¸Ç¢ø ¾¡Ç þ¨ºÂ¢¨É þ¨ºò¾ø முசைசய மாை் ைெர்களுக்கு
விளங் கும் ெசகயில் கூறுெர்.
கற் றை்  மாணெர்கள் பாடசலை் வைவிமடுத்தல் .  மாணெர்கள் குழு முசையில்
கற் பி ் ை் பாடசலப் பாடி மகிழ் தல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ொசித்தல் .
நடவடிக்லக  மாணெர்கள் பாடசல
 மாணெர்கள் பாடலின் கருத்துகசளக்
கலந்துசரயாடுதல் கூறுதல் . வதாடர்ை்சியான நாடியிடன்
பாடுதல் .
 மாணெர்கள் பாடசல ெரிகளின்
சைார்செக்கு ஏை் ப பாடுதல் .

உபகரணப்  பாடநூல்  இசணயம்  அறி.கருவிகள்  மாதிரி

தபாருட்கள்  பயிை் றி(modul)  ொவனாலி  படம் /கசத
 ஒ.ஊ.கருவி
 படவில் சல  கசதபுத்தகம்  மை் ைசெ : ________________
கற் றை்
அணுகுமு  கை் ைல் ெழி
 சுயக் கை் ைல்  கட்டுவியம்  எதிர்காலவியல்
கை் ைல்
லற  சூழலசமவு  நாடிக்கை் ைல்  கூடிக் கை் ைல்
 திைம் படக் கை் ைல்

விவரி வரும்  ஆக்கமும்

புத்தாக்கமும்  வமாழி  அ.வதா.நுட்பம்  வதாழில் முசனப்பு
கூறுகள்
 சுை் றுை் சூழல்  நாட்டுப்பை் று  த.வதா.நுட்பம்  நன் வனறி
கல் வி
சிந் லை
 ெட்ட ெரிப்படம்  மர ெரிப்படம்  பல் நிசல நிர. ெ.ப
வரிப் படம்  இர.குமிழி ெ.ப
 குமிழி ெரிப்படம்  நிர. ெரிப்படம  பால ெ.ப
 இசணப்பு ெ.ப
 பயிை் சித் தாள்  உை் ை்றிதல்  பசடப்பு  இடுபணி
 மா. சகெண்ணம்  சகள் வி-பதில்  நாடகம்  Projek
மதிப் பீடு
 Band 1  Band 3  Band 5

 Band 2  Band 4  Band 6

சிந் லை
 _____/____ மாணெர்கள் பாட சநாக்கத்சத அசடந்தனர்; ெளப்படுத்தும் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.
மீட்சி
 ____/____ மாணெர்கள் சநாக்கத்சத அசடயவில் சல; குசைநீ க்கல் சபாதசன ெழங் கப்பட்டது.