‫الْمْحْسْناتْالبديعية ْ‬

‫تنقسم إلى ثالثة أنواع؛‬

‫‪-‬بعضها يختص بالنثر فقط مثل السجع واالزدواج‬
‫‪-‬بعضها يختص بالشعر فقط مثل التصريع وحسن التقسيم‪.‬‬
‫‪-‬ويوجد محسنات بديعية مشترك بين الشعر والنثر‪ ( :‬الطباق والمقابلة والجناس‬
‫والتورية)‬

‫أوالْ‪ْ:‬المحسناتْالخاصةْبالنثر ْ‬
‫‪ -1‬السجع ‪ :‬هو اتفاق فواصل الكالم فى الحرف األخير‪.‬‬
‫*والفاصلة ‪ :‬هي كل كلمة يمكن السكوت (الوقوف) عندها‪،‬مثل ‪:‬‬
‫إنه من عاش مات ومن مات فات وكل ما هو آت آت‪.‬‬
‫**األثر وسر الجمال‪ :‬إحداث جرس موسيقي يطرب األذن ويجذب االنتباه‪.‬‬

‫‪ -2‬االزدواج ‪ :‬هو تقسيم الكالم إلى مقاطع متساوية فى الطول واإليقاع دون سجع ‪.‬‬
‫مثل ‪ :‬النساء للرجال خلقن ولهن خلق الرجال ‪.‬‬
‫مثل‪ :‬بالعلم يسمو العقل وبالفن تسمو الروح‬
‫مثل‪ :‬األرض قد خلت إال من أواخر الناس وطوارق الليل‬
‫**األثر وسر الجمال‪ :‬إحداث جرس موسيقي يطرب األذن ويجذب االنتباه‪.‬‬

‫ثانياْالمحسناتْالخاصةْبالشعر ْ‬
‫(‪ )1‬التصريع ‪(:‬يقابل السجع فى النثر) هو اتفاق شطري البيت األول فى الحرف‬
‫األخير‪.‬‬
‫وظنوني ألهلي قد نسيت‬ ‫مثال‪ :‬سكت فغر أعدائي السكوت‬
‫أال تبكيان لصخر النـدى‬ ‫ي جودا وال تجمــدا‬‫مثال‪ :‬أعين َّ‬
‫**األثروسر الجمال‪ :‬إحداث جرس موسيقي يطرب األذن ويجذب االنتباه‪.‬‬
‫(‪ )2‬حسن التقسيم ‪(:‬يقابل اإلزدواج فى النثر) هو تقسيم البيت أو بعضه إلى مقاطع‬
‫متساوية فى الطول واإليقاع ‪.‬‬
‫والسيف والرمح والقرطاس والقلم‬ ‫مثل ‪ :‬الخيل والليل والبيد أو تعرفـني‬
‫ســـاد عشــيرتـه أمــردا‬ ‫مثل ‪ :‬طويل النجاد رفيع العمــــاد‬
‫بفقاهــة وفصـاحــة وبيـان‬ ‫مثل ‪ :‬علماء إن ساءلتهم كشفوا العمى‬
 ‫والسـعد حاشـية والدهـر ماشينا‬ ‫مثل‪ :‬الوصل صافية والعيش ناغــية‬
‫**األثر‪ :‬إحداث جرس موسيقي يطرب األذن ويجذب االنتباه‪.‬‬

‫ثالثاْالمحسناتْالمشتركةْبينْالشعرْوالنثرْ‬
‫(‪ )1‬الطباق ‪ :‬وهو ذكر الشيء وضده فى الكالم وقد يكون‪ْ :‬‬
‫أ‪ -‬طباق باإليجاب‪( :‬أبيض ‪ -‬أسود) (طويل ‪ -‬قصير)‬
‫ب‪ -‬طباق بالسلب‪ :‬وهو ما جاء التضاد فيه عن طريق النفى واإلثبات أو عن طريق‬
‫األمروالنهي‪.‬‬
‫مثل‪( :‬المعايب تنمي‪ ،‬والمعاذير ال تنمي) (وقد بلي الحديد وما بليت)‬
‫مثل‪(:‬قل وال تقل) (التخشوا الناس واخشون)‬
‫**أثره‪ :‬توضيح المعنى وتوكيد الفكرة عن طريق التضاد‪.‬‬

‫(‪)2‬المقابلة ‪ :‬هى التضاد بين كلمتين أو أكثر‪.‬‬

‫مثل‪( :‬قليل دائم خير من كثير متقطع)‪.‬‬
‫مثل‪( :‬المعايب تنمى ‪ -‬المعاذير ال تنمى)‬
‫مثل‪ (:‬لقد أنجزت فيه المنايا وعيدها وأخلفت اآلمال ما كان من وعد)‬
‫**أثره‪ :‬توضيح المعنى وتوكيد الفكرة عن طريق ذكر الشيء وضده‪.‬‬

‫(‪ )3‬الجناس ‪ :‬اتفاق األلفاظ في النطق (النغم) مع االختالف فى المعنى‪.‬‬

‫‪ -1‬جناس تام ‪ :‬هو أن تتفق األلفاظ في أمور آتية‪:‬‬
‫أ‪-‬نوع الحروف‬
‫ب‪-‬عدد الحروف‬
‫ج‪-‬ترتيب الحروف‬
‫المعنى‬ ‫فى‬ ‫االختالف‬ ‫مع‬ ‫الحروف)‪،‬‬ ‫(شكل)‬ ‫ضبط‬
‫‪.‬‬
‫( سميته يحيي ليحيا)‪.‬‬ ‫مثل‪ ( :‬الوقت من ذهب وقد ذهب)‬
‫أو أسى جرحه الزمان المؤسى)‬ ‫مثل‪( :‬وسال مصر هل سال القلب عنها‬
‫‪ -2‬جناس ناقص ‪ :‬هو ما اختلفت فيه األلفاظ فى واحد أو أكثر من األشياء األربعة‬
‫السابقة‪.‬‬
‫مثل‪( :‬بحار تزخر ونجوم تزهر)‪( -‬من مات فات)‬
‫(بيض الصفائح ال سود الصحائف) (ما الهوى إال الهوان )‪.‬‬
 ‫**األثر‪ :‬إحداث جرس موسيقي يطرب األذن ويجذب االنتباه‪.‬‬

‫(‪ )4‬التورية ‪ :‬أن يذكر المتكلم لفظا مفردا له معنيان معنى قريب ظاهر يفهم من سياق‬
‫الكالم غير مقصود‪ ،‬واآلخر بعيد وهو المقصود‪.‬‬
‫مثل ‪** :‬وال برحت مصر أحق بيوسف من الشام ولكن الحظوظ تقسم‬
‫القريب‪ :‬يوسف النبي البعيد ‪ :‬يوسف صالح الدين‬
‫**يقول حافظ إبراهيم مداعبا شوقي ‪:‬‬
‫يقولون إن الشوق نار ولوعة فما بال شوقي اليوم أصبح باردا‬
‫**يرد شوقي ‪:‬‬
‫فضيعها اإلنسان والكلب حـافظ‬ ‫حملت إنسانا وكلبا أمـــانة‬
‫**سر جمال التورية ‪ :‬تحرك الذهن وتجذب االنتباه ‪.‬‬