《啟思新高中中國語文》（第二版） 指定文言經典精編‧參考答案

10 魚我所欲也
模擬試題 （第 121 頁）
1 (1) 同時 / 一併（2 分）
(2) 超過（2 分）
(3) 禍患 / 禍害（2 分）
(4) 着（2 分）
(5) 侍奉（2 分）
2 (1) 如果人們喜愛的東西沒有比生命更重要的，（1 分）那麼凡是可求得生存的方法，
（1 分）為甚麼不使用呢？（1 分）
(2) 為了優厚的俸祿卻不分辨是否合於禮義就接受了。（2 分）俸祿對我有甚麼好處呢
（1 分）
(3) 過去寧願犧牲自己的生命都不接受，（1 分）現在卻為了我所認識的貧困者感激
我而接受了，（1 分）這些做法不能停止嗎？（1 分）
3 (1) 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。（1 分）
生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。（1 分）
(2) 孟子以魚和熊掌分別比喻生和義，指出在魚與熊掌不可兼得的情況下，人們會捨
棄魚而選擇熊掌；這就像在生和義不可兼得的情況下，人們會捨棄生命而選擇義。
（2 分）
4 我同意。（1 分）首先，魚是普通食物，熊掌是稀有佳肴，大多數人會在兩者中選擇
熊掌；（1 分）但一般來說，只有少數人會「捨生取義」。（1 分）其次，魚與熊掌只
是食物，人們不必多作內心掙扎就能二選其一；（1 分）但如要捨生取義，大部分人
都會內心掙扎很久才能決定。（1 分）由此可見「魚與熊掌」的比喻把捨生取義說得太
簡單和容易，與現實不符。（1 分）
（答案只供參考，言之成理皆可。）
5 (1) 是故所欲有甚於生者、所惡有甚於死者。（2 分）
(2) 孟子的理據是如果人最重視的是生死，那麼人們為了求生、避免死亡，便甚麼事情
也願意做。（1 分）但有些事情即使做了可以保全性命，人們也不願意做，（ 1
分）可見有些事情（合義的事）比生存更為人所渴求，有些事情（違反禮義的
事）比死亡更為人所厭惡。（1 分）
6 D（2 分）
7 (1) 孟子在前文指出人最重視的並非生死，有些事即使做了就可以生存、不用死亡，人
也不會做，由此可知人會「捨生取義」。（2 分）不過，一般人認為只有「賢者」才
可做到捨生取義，（1 分）孟子並不同意，因此以此句作結，強調人人都可捨生
取義，希望游說人們改變看法，接受他的觀點。（2 分）
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© 牛津大學出版社 2015 1
《啟思新高中中國語文》（第二版） 指定文言經典精編‧參考答案

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