《啟思新高中中國語文》（第二版） 指定文言經典精編

5 廉頗藺相如列傳（節錄）
模擬試題
（參考 2014 年「試題舉隅」題 1）
1 試解釋以下文句中的粗體字。（14 分）
(1) 相如度秦王特以詐。 　　　　　　　　　　　　　　　度：忖度 / 推測（2 分）
(2) 臣誠恐見欺於王而負趙。 　　　　　　　　　　　　　誠：確實（2 分）
(3) 唯大王與羣臣孰計議之。 　　　　　　　　　　　　　孰：仔細地（2 分）
(4) 卒廷見相如，畢禮而歸之。 　　　　　　　　　　　　歸：送他回去（2 分）
(5) 且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！ 　　　　　　　　忍：忍受（2 分）
(6) 已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。 　　　　　已而：不久 / 後來（2 分）
(7) 相如雖駑，獨畏廉將軍哉？ 　　　　　　　　　　　　獨：難道 / 豈（2 分）
詞解 解釋

（參考 2014 年「試題舉隅」題 2）

2 試把以下文句語譯為白話文。（6 分）
(1) 乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧於趙。
就派他的隨從穿上粗布便服，（ 1 分）懷裏藏着和氏璧，循小路逃走，（ 1 分）把
和氏璧送回趙國。（1 分）
(2) 廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚。
廉將軍口出惡言而您卻害怕得躲避他，（2 分）非常恐懼。（1 分）
語譯 解釋

（參考 2014 年「試題舉隅」題 6）

3 在《廉頗藺相如列傳》（節錄）中，繆賢向趙王推薦藺相如。試從他的話中摘錄一個能
概括藺相如特點的句子，並說明作者記述這件事的作用。（2 分，3 分）
(1) 句子：其人勇士，有智謀。（2 分）
(2) 作用：作者通過繆賢憶述自己曾得藺相如獻策而獲趙王赦罪的經過，側面描寫藺相
如具識見和智謀，並指出藺相如智勇兼備的特點。（ 1 分）這樣一方面可以引起讀
者的注意，（ 1 分）另一方面為藺相如日後在「完璧歸趙」和「澠池之會」兩件事
中的出色表現作鋪墊。（1 分）
作法 複述、整合

4 試根據《廉頗藺相如列傳》（節錄）中「完璧歸趙」的故事，回答以下問題。

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（參考 2014 年「試題舉隅」題 4）

(1) 藺相如怎樣從秦王手中取回和氏璧，並把它送回趙國？（4 分）
藺相如假稱和氏璧有瑕疵，要指給秦王看，把玉璧從秦王手中取回。（ 1 分）他繼
而怒斥秦王傲慢無禮，要脅要擊碎玉璧，（ 1 分）隨後要求秦王齋戒五日，在朝廷
上設九賓之禮，才會獻上玉璧。（ 1 分）藺相如藉此拖延時間，暗中吩咐隨從穿上
平民服裝，循小路把和氏璧送回趙國。（1 分）
內容 整合
（參考 2014 年「試題舉隅」題 9）
(2) 有人認為藺相如取回和氏璧並把它送回趙國的方法不值得讚賞，你同意嗎？試加以
說明。（4 分）
不同意。（1 分）藺相如所用的方法雖然取巧，但這是因為秦王無意履行承諾，不
尊重趙國在先。藺相如身為趙國使者，有責任保障趙國利益，不可白白被秦王奪去
玉璧。（1 分）藺相如要求秦王先割十五座城給趙國，趙國才送上玉璧，合情合理 ，
最終秦王並無這樣做，足見他並非真心交換，只是想欺侮趙國。（ 1 分）藺相如有
先見之明，面對奸詐的秦王，他智勇兼備，維護了趙國的尊嚴，值得讚賞。（ 1
分）
（答案僅供參考，言之成理皆可。）
（另一立場答案）同意。（1 分）藺相如欺騙秦王說和氏璧有瑕疵，又在秦王齋戒
期間把玉璧送走，一再欺騙對方。（ 1 分）雖然秦王初時不尊重趙國，但後來已答
應齋戒五日，並在朝廷上設九賓之禮。藺相如卻認定秦王不會守信約，自己先行負
約，暗中把玉璧送回趙國，這非君子所為。（ 1 分）藺相如的做法更可能會觸怒秦
王，導致嚴重後果，把趙國陷於更危險的境地，因此不值得讚賞。（1 分）
見解 評價

5 藺相如在「澠池之會」一事中，表現出甚麼特點？試加以說明。（6 分）
有勇有謀和忠君愛國。在有勇有謀方面，秦王要求趙王鼓瑟來羞辱他，藺相如馬上要
求秦王擊缻，並要脅與秦王同歸於盡，嚇退秦王左右的人，可見他的急智和勇敢。（2
分）當秦臣要求趙國送十五座城給秦王，藺相如立即要求秦國把首都咸陽送給趙王，
突顯秦國的要求不合情理，也可見他有智謀。（ 2 分）在忠君愛國方面，藺相如陪趙
王赴會，深入虎穴，秦王欲羞辱趙王時，他一再挺身護主，保全了趙王和趙國的顏面 。
（2 分）
內容 整合

6《廉頗藺相如列傳》（節錄）中，廉頗說：「鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！」這句
話反映了他哪兩種心態？（4 分）
(1) 慚愧 / 內疚（1 分）：廉頗貴為大將，謙稱自己是「鄙賤之人」，尊稱藺相如為「將
軍」，與之前自高自大、自以為是的表現大相逕庭，反映他為自己出言不遜而深感

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內疚。（1 分）
(2) 佩服藺相如（1 分）：廉頗強調藺相如「寬之至此」，顯示他對藺相如的寬宏大量十
分佩服，自愧不如。（1 分）
內容 整合、引申

（參考 2014 年「試題舉隅」題 5）

7 在《廉頗藺相如列傳》（節錄）中，作者塑造了廉頗的哪些形象？（2 分）
 具有謀略  性格直率
 知錯能改  器量狹小
 忠君愛國  威風凜凜
A 、、、、
B 、、、、
C 、、、 A B C D
D 、、 ○ ● ○ ○
 他建議如果趙王赴澠池之會三十天仍未回國，便立太子為王，以防秦國以趙王為人質要脅。
內容 整合

（參考 2014 年「試題舉隅」題 6）

8《廉頗藺相如列傳》（節錄）善用襯托手法刻畫人物，試根據有關內容完成下表。（12
分）
以趙王及大臣面對秦國脅迫時的 猶豫不決 / 束手無策（ 2 分）襯托藺相
完璧歸趙
如的 勇敢果斷 / 胸有成竹（2 分）。
1 以廉頗的 心胸狹隘（2 分）襯托藺相如的 個人恩怨（2 分）。
負荊請罪
2 以廉頗只顧 顧全大局（2 分）襯托藺相如能 寬宏大量（2 分）。
作法 整合

（參考 2014 年閱讀題 4）

9《廉頗藺相如列傳》（節錄）的第 1 段在文章結構方面有甚麼作用？試加以說明。（ 2
分，3 分）
廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽晉，拜
為上卿，以勇氣聞於諸侯。藺相如者，趙人也，為趙宦者令繆賢舍人。（第 1 段）
(1) 作用：伏筆。（2 分）
(2) 說明：文章開首交代廉頗和藺相如地位懸殊，（ 1 分）其後的段落記述藺相如的地位經
過「完璧歸趙」和「澠池之會」兩件事後大大提升，甚至高於廉頗，廉頗認為藺相如
「素賤人」，不甘居於其下。（ 1 分）首段對藺相如的介紹，為廉頗後來忌恨藺相如
的事情埋下伏筆。（1 分）
結構 整合

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《啟思新高中中國語文》（第二版） 指定文言經典精編

（參考 2014 年閱讀題 8）

10《廉頗藺相如列傳》（節錄）中「今兩虎共鬥，其勢不俱生」一句運用了甚麼修辭手
法？（2 分）
A 明喻
B 借喻（以「兩虎共鬥」借喻廉頗與藺相如相爭。）

C 借代 A B C D
D 擬人 ○ ● ○ ○
修辭 整合

11《廉頗藺相如列傳》（節錄）一文有以下哪些敍事特色？（2 分）
 以第三人稱敍事。
 以對話交代事件。（例如繆賢交代自己的經歷。）
 順序記述事件。
 夾敍夾議。
 詳略有致。
A 、、、
B 、、、
C 、、、 A B C D
D 、、 ○ ○ ● ○
作法 整合

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