《啟思新高中中國語文》（第二版） 指定文言經典精編

6 始得西山宴遊記
模擬試題
（參考 2014 年「試題舉隅」題 1）
1 試解釋以下文句中的粗體字。（10分）
(1) 到則披草而坐，傾壺而醉。 　　　　　　　　　披：撥開（2分）
(2) 以為凡是州之山水有異態者，皆我有也。 　　　有：擁有 / 指看過、到過（2分）
(3) 望西山，始指異之。 　　　　　　　　　　　　異：感到奇怪（2分）
(4) 過湘江，緣染溪。 　　　　　　　　　　　　　緣：沿着（2分）
(5) 故為之文以志。 　　　　　　　　　　　　　　志：記錄（2分）
詞解 解釋

（參考 2014 年「試題舉隅」題 2）

2 試把以下文句語譯為白話文。（6分）
(1) 攀援而登，箕踞而遨。
抓住物件登上山頂，隨意伸開雙腿席地而坐，遠眺風景。（3分）
(2) 然後知是山之特立，不與培塿為類。
這時才知道西山獨特出眾，不與那些小土丘相類。（3分）
語譯 解釋

3《始得西山宴遊記》文題中的「始」字，與以下哪一句引文的「始」字的意義相同？（2分）
A 而未始知西山之怪特。（第 1 段）曾、嘗。
B 始指異之。（第 2 段）才。
C 然後知吾嚮之未始遊。（第 4 段）曾、嘗。 A B C D
D 遊於是乎始。（第 4 段）開始。 ○ ○ ○ ●
內容 整合

（參考 2014 年「試題舉隅」題 4）

4《始得西山宴遊記》中柳宗元說自己「始得西山」，試說明他「得」到甚麼。（4分）
柳宗元在法華西亭遙望西山，才發現它奇異獨特，所以說「始指異之」，並展開西山之
旅；（2分）遊西山後，他盡得遊覽西山的樂趣，而且有所領悟，並認為這是他真正遊
覽山水的開始，所以說「始得西山」。（2分）
內容 整合

5 試根據《始得西山宴遊記》，回答以下問題。
(1) 以下哪一個句子在文中有承上啟下的作用？（2分）
A 其隟也，則施施而行，漫漫而遊。（第 1 段）

© 牛津大學出版社 2015 1
《啟思新高中中國語文》（第二版） 指定文言經典精編

B 以為凡是州之山水有異態者，皆我有也，而未始知西山
之怪特。（第 1 段）
C 今年九月二十八日，因坐法華 西亭，望西山，始指異 A B C D
之。（第 2 段）
D 然後知是山之特立，不與培塿為類。（第 3 段） ○ ● ○ ○
(2) 承上題，試加以說明。（4分）
文章開首記述作者被貶永州後到處遊山玩水、尋幽探勝，他「以為凡是州之山水有
異態者，皆我有也」，總結了他發現西山前遊覽山水的經驗，承接上文；（ 2分）
「未始知西山之怪特」則引出下文記述作者發現西山的經過。（2分）
結構 整合

6 試根據《始得西山宴遊記》，回答以下問題。
（參考 2014 年閱讀題 4）
(1) 作者寫西山之遊前先寫永州其他山水，這是甚麼寫作手法？試加以說明。（3分）
 寫作手法：襯托（1分）
 說明：作者先寫自己以為已遊遍永州的奇山異水，到發現西山後，才驚覺原來西山
才算得上「怪特」，（ 1分）以永州的其他山水來襯托西山，突出它的獨
特。（1分）
作法 整合
(2) 試比較柳宗元曾遊覽過永州的其他山水和西山，完成下表。（20分）
永州其他山水 西山
景色 有奇異的形態，例如有「 幽 •山勢 高聳（ 2 分） ：附近數州的土
泉怪石（2分）」（從文中摘錄 地，好像全在坐席之下。
四字詞）。 •山勢 高低起伏（ 2 分） ：高山像
蟻穴外隆起的土堆（2分），深谷像
螞蟻洞（2分）。
•眼前的 尺寸之地（ 2 分） 有千里遼
闊，遠處的山聚攏堆積在一起。
•遠望四周， 青山白水（2分）繚
繞，與天際相接。
對作者的吸 作者只是「覺而起，起而歸 作者流連忘返，即使日落西山也捨不得
引力 （ 2 分 ） 」 （ 從 文 中 摘 錄 句 離去。
子），了無依戀。
作者遊覽後 以為自己 已遊遍永州所有奇 感到以往算不上遊覽過山水，真正的遊
的想法 山異水（2分）。 覽 從遊西山開始（2分）。

內容 整合

© 牛津大學出版社 2015 2
《啟思新高中中國語文》（第二版） 指定文言經典精編

（參考 2014 年「試題舉隅」題 4）

7 在《始得西山宴遊記》中，柳宗元寫遊覽西山後有甚麼感受？試加以說明。（4分）
柳宗元在西山飽覽奇特的景色後，覺得自己達到與大自然融合為一體的無我境界，忘
掉自己的存在，（ 2 分）他在文章開首說自己被貶後心中常常憂懼不安，直到遊覽西
山，才感到「心凝形釋」，心境拓闊，精神解脫，忘記自己是有罪的人，擺脫了惶恐不
安的心情。（2分）
內容 整合

（參考 2014 年閱讀題 9）

8《始得西山宴遊記》中「到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕而卧，卧而夢」這組句子運
用了甚麼修辭手法？（2分）
A 頂真
B 倒裝
C 排比 A B C D
D 對偶 ● ○ ○ ○
修辭 整合

9 以下是《始得西山宴遊記》的引文，試從善用短句和用字精練兩方面分析其表達效果。
遂命僕人，過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。
(1) 善用短句：短句可令文章的節奏急促，（ 1分）並反映作者急切渴望登山尋幽探勝
的心情。（1分）
(2) 用字精練：引文中運用「過」
、「緣」
、「斫」、「焚」和「窮」五個動詞，簡潔有力地寫出
登上西山的過程，略去細節不寫，（ 1 分）把筆墨留作描寫登上西山後的所見所
感，取材恰到好處。（1分）
作法 評價

（參考 2014 年「試題舉隅」題 8）

10 有人認為柳宗元在《始得西山宴遊記》中以西山自況，試根據作者的經歷，推測以下句
子的寄意，並加以說明。（3分，2分）
甲　以為凡是州之山水有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
乙　然後知是山之特立，不與培塿為類。
(1) 甲句：作者在永州遊山玩水，以為自己已遊遍所有奇山異水之地，但忽然發現獨特
的西山，好不容易才登上西山山頂飽覽美景。（ 1分）作者以西山象徵人才，必須
待有識之士慧眼發掘。（ 1分）作者被貶，不為時用，就正如被埋沒在永州一隅的
西山，有待賞識。（1分）
(2) 乙句：西山山勢高聳奇特，「不與培塿為類」，（ 1分）作者以此寄寓自己品格高
尚，特立獨行，不與世俗同流合污。（1分）
主旨 引申

© 牛津大學出版社 2015 3