Professional Documents
Culture Documents
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan menerangkan kandungan teks daripada
bahan_x000D_bukan sastera dan bahan sastera;_x000D_(ii) manual
KECERGASAN PELBAGAI
Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis
✘
Intrapersonal verbal Linguistik Logik Matematika ✘ Visual Ruang
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
✘
Hot Seat ✘ Brainstorming ✘ CRK/MC ✘ Cuti Umum/Peristiwa
UNIT 1-BANTU-MEMBANTU DI
1b 1- KEKELUARGAAN
DAPUR membaca
UNIT 7-KESELAMATAN DI
7d KESELAMATAN Mendengar dan Bertutur
RUMAH
7e KESELAMATAN
UNIT 7-KESELAMATAN RUMAH membaca
PANJANG DI SARAWAK
UNIT 7-TUTUP SUPAYA
8a KESELAMATAN menulis
SELAMAT
UNIT 7-TUMBUHAN
8b KESELAMATAN Seni Bahasa
BERBAHAYA
UNIT 8- MANGGA
9d ALATAN KESELAMATAN Mendengar dan Bertutur
KESELAMATAN
9e ALATAN KESELAMATAN UNIT 8-LAMPU KECEMASAN membaca
UNIT9-HATI-HATI KETIKA
10d ALATAN KESELAMATAN Tatabahasa
MENGUNDUR
UNIT10 - menghasilkan
kerangka dan menulis karangan menulis
11d PERPADUAN
14b KERJASAMA ASAS PERPADUAN UNIT 12- PROGRAM KITA SIHAT Tatabahasa
UNIT 12-PERTANDINGAN
14c KERJASAMA ASAS PERPADUAN Tatabahasa
MENGARANG
16a KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN UNIT 14- BAJU KURUNG UNTUK membaca
ESTETIKA NABILA
17a KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN UNIT 15- BUAH TANGAN DARI Mendengar dan Bertutur
ESTETIKA BUMI KENYALANG
20e
KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN UNIT 18- KELESTARIAN HUTAN Mendengar dan Bertutur
ESTETIKA BANDAR
22e PERTANIAN DAN PENTERNAKAN UNIT 18- BERAS WANGI Seni Bahasa
23c PERTANIAN DAN PENTERNAKAN UNIT 21- PENTERNAK JAYA Mendengar dan Bertutur
24a PERTANIAN DAN PENTERNAKAN UNIT 21-KISAH DI KEBUN CILI Seni Bahasa
27e
28a
28b
28c
28d
28e
5
BM TAHUN 3
STANDARD KANDUNGAN
1.1 Mendeng
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(i) ayat tunggal dan ayat majmuk
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun;
(i) simpulan bahasa
5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (ii)
perenggan
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (iii)
petikan
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami;
(i) pelbagai jenis ayat
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami; (ii) perenggan
3.2.1 Membina dan menulis; (ii) perenggan
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun;
(ii) bandingan semacam
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami;
(iii) petikan
4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun;
(iii) perumpamaan
4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu kanak-kanak, dan lagu rakyat
serta menjelaskan maksud bahasa yang indah dalam lirik lagu.
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata mengikut konteks;
(i) kata dasar
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata mengikut konteks; (i) kata dasar (ii)
kata berimbuhan awalan (iii) kata berimbuhan akhiran
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut konteks; (i) kata
ganda penuh (ii) kata ganda separa (iii) kata ganda berentak
5.3.1 Memahami dan membina ayat mengikut konteks; (i) ayat seruan (ii)
ayat perintah
5.3.2 Memahami dan menggunakan ayat mengikut konteks; (i) ayat tunggal
(ii) ayat majmuk
7
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
AKTIVITI PDPC
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 1-2
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan ms 2
5. Guru membimbing murid mengecam ayat tunggal
6. Murid mendengar dan menyebut ayat tunggal
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 3
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan ms 3
5. Guru membimbing murid membaca ayat dengan intonasi yang betul
6.guru membimbing murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 4
Perkembangan /Latihan:
4. Guru menunjukkan cara untuk menulis tulisan berangkai
5. Guru membimbing murid menulis huruf dalam tulisan berangkai
6.murid menulis huruf dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 5
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca teks
5. Guru membimbing murid memahami makud simpulan bahasa
6. Murid bercerita dengan menggunakan simpulan bahasayang mereka dapat dari dalam teks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 6
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca teks
5. Guru membimbing murid memahami kata nama am dan kata nama khas
6. muridmengenalpasti dan membina ayat menggunakan kata nama am dan kata nama khas dalam bahan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 7
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca teks
5. Guru membimbing murid memahami dan mengecam ayat majmuk didalam teks
6. murid mendengar dan menyebut ayat majmuk dengan betul
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 7
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 8
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca teks
5. Guru membimbing murid membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
6. murid membaca teks dalam setiap perenggan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 8
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 9
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti gambar
5. Guru membimbing murid membina ayat berdasarkan gambar
6. murid menulis ayat berdasarkan frasa dan gambar ke dalam buku tulis
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 9
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 10
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti gambar
5. Guru membimbing murid mencari maksud simpulan Bahasa berdasarkan perkataan yang berwarna biru
6. Guru membimbing murid menyelesaikan jalan cerita
7.Murid bercerita menggunakan simpulan bahasa
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 10
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 11
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti gambar
5. Guru membimbing murid mengenal pasti kata ganti nama dalam dialog
6.Guru membimbing murid menggunakan kata ganti nama untuk melengkapkan dialog
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 11-12
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 12
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti petikan dan membaca sendiri
5. Guru membimbing murid menyatakan penjodoh bilangan bagi perkataan yang dicetak biru
6.murid mengenalpastipenjodoh bilangan yang terdapat dalam teks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 13-14
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 13
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti petikan
5. Guru membimbing murid menyebut ayat tunggal dan ayat majmuk
6.murid mendengar dan mengenal pasti ayat ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam teks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 15-16
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 14
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti petikan
5. Guru membimbing murid membaca petikan mengikut laras Bahasa berita
6.murid membaca petikan seperti membaca berita
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 17
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 15
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti petikan
5. Guru membimbing murid memahami bahan
6.murid membina dan menulis perenggan dalam buku latihan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 18
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 16-17
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti petikan
5. Guru membimbing murid mengenal pasti kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif
6.murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 19-20
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 18
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti petikan
5. guru membimbing murid mengenal pasti dan memahami kata kerja pasif berdasarkan teks
6. murid membina ayat menggunakan kata kerja pasif berdasarkan gambar
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 19-20
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 22
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti petikan
5. Guru Makin tengok dia memahami ayat suruhan dan ayat permintaan untuk memberikan respons
6. murid melakukan simulasi untuk aktiviti mendengar dan memberikan respons
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 19-20
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 23
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
6. murid membaca teks yang mengandungi pelbagai jenis ayat
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 19-20
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 24
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru memimpin murid menjalankan aktiviti mencari maklumat dan mencatat maklumat dari setiap station
6. murid membina dan menulis ayat berdasarkan gambar
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 27-28
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 25
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid memahami penggunaan kata adjektif jarak
6. murid menggunakan kata adjektif jarak mengikut konteks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 29
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 26
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid mama
6 memahami perasaan. murid menggunakan kata adjektif perasaan mengikut konteks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 30
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 27
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru memimpin murid memberikan respons terhadap ayat ulasan dan ayat karangan mengikut konteks
6. murid mendengar memahami dan memberikan respon
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 31
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 28
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid membaca perenggan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
6. guru membimbing murid melengkapkan peta grafik
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 32
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 29
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid memahami dan menulis perenggan berpandukan maklumat
6.murid menul is perenggan berpndukan maklumat yang diberi
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 32
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 30
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing murid guru membimbing murid memahami bandingan semacam dalam petikan cerita
6. murid bercerita menggunakan bandingan semacam
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 32
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 31
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Gurumembimbing murid memahami kata adjektif pancaindera dengan merujuk kamus
6.murid membina ayat menggunakan kata adjektif pancaindera
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 36-37
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 32
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid memahami penggunaan kata hubung
6.murid membina ayat menggunakan kata hubung
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 38
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 33
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid mentafsir bahan
6.murid memberikan respons terhadap soalan bertumpu
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 39-40
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 34
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru meminta murid memberikan kata-kata positif kepda diri sndiri
6.murid membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 42
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 35
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid menjawab soalanpemahaman berpandukan bahan
6.murid menghasilkan jawapan pemahaman dan menulis ke dalam buku tulis
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 43
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 36
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid memahami dan menggunakan kata sendi nama
6.murid murid menggunakan kata sendi nama mengikut kkonteks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 44-45
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 37
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid memahami dan menggunakan kata arah
6.murid menggunakan kata arah mengikut kkonteks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
8. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 46
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 38
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid memahami petikan
6.murid memberikan respons terhadap soalan yang diberikan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 42
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid memahami petikan
6.murid mendengar dan memberikan respons terhadap soalan bercapah yang diberikan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 43
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid ,encari maksud kosa kata menggunakan kamus
6.murid membaca dan mngenalpasti maksud kosa kata
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 44
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid menaakul bahan
6.Murid menghasilkan jawapan pemahaman
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 45
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid menaakul bahan
6.Murid bercerita dengan menggunakan perumpamaan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7.
SetGuru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 46
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid mengenal pasti ayat penyata
6.membimbing murid menytakan kata tanya yang sesuai
7.murid menulis kata tanya dengan betul dalam buku tulis
Set Induksi
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
1. Pengenalan tajuk
8. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 47
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid menaakul gambar dan bertutur tentang gambar
6.murid bertutur untuk menjelaskan dan menilai Sesutu perkara secara bertatasusila
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 48-49
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing murid mengenal pasti idea utama dan idea sampingan yang terdapat dalam teks
6. murid mengenal pasti idea utama dan idea sampingan yang terdapat dalam teks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 50
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing murid menaakul bahan untuk membanding beza
6.murid membanding beza dan mencatat maklumat di dalam teks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 51
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing murid mengenalpasti kata perintah yang sesuai
6. murid membaca dan melengkapkan teks dengan kata perintah
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 52
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing murid mengenalpasti kata seru yang sesuai
6. murid menggunakan kata seru untuk melengkapkan dialog
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 53
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru meminta murid berbincang untuk menjelaskan kepentingan kunci
6. murid mempersembahkan hasil perbincangan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 54
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing murid membuat kesimpulan untuk menentukan idea keseluruhan
6. murid menyatakan idea keseluruhan teks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 55
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing murid menulis imlak
6. murid menulis ayat yang diimlakkan ke dalam buku tulis
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 56
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing murid berbincang dalam kumpulan untuk mendapatkan maksud pantun
6.murid melafazkan dan menjelaskan maksud pantun
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 57
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing mengenal pasti kata pemeri
6.murid menggunakan kata pemeri yang sesuai
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 58
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membimbing mengenali kata penguat
6.murid menggunakan kata penguat yang sesuai dalam ayat
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 59
Perkembangan /Latihan:
4. murid meneliti dan membaca petikan
5.guru membaca teks dan mencari maksud perkataan
6.murid menulis maksid perkataan ke dalam buku tulis
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 60
Perkembangan /Latihan:
4. Guru memberi penerangan tentang aktiviti
5.murid membina dialog di bawah bimbingan guru
6.murid melakonkan dialog yang telah dihasilkan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 62
Perkembangan /Latihan:
4. Murid merujuk buku teks dan membaca petikan
5.guru membimbing murid bersoal jawab untuk mendapatkan maklumat
6.guru membimbing murid melengkapkan maklumat yang diperolehi dalam ayat
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 63
Perkembangan /Latihan:
4. Murid merujuk buku teks dan membaca petikan
5.Guru membimbing murid membaca dan mengenal pasti maklumat
6.guru membimbing murid mempersembahkan hasil perbincangan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 64-65
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.murid diminta mengahsilkan kerangka karangan berdasarkan gambar dan frasa
6.Guru meminta murid menulis karangan naratif berdasarkan kerangka yang ditulis
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 66
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru bimbing muid kenal pasti kata nafi dalam teks
6.murid menggunakan kata nafi mengikut konteks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 67
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru membimbing murid mengenal pasti kata bantu di dalam teks
6.murid membina ayat menggunakan kata bantu
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 67
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru meminta murid mengenal pasti kata bilangan di dalam teks
Set Induksi
6.murid membina
1. Pengenalan tajukayat menggunakan kata bilangan berdasarkan gambar
Plenari/ Peneguhan/Penutup
Pemula/Pembelajaran : :
7. Guru membuat rumusan dan
2. Guru menyampaikan OP kepada kesimpulan
murid. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
3. buka buku teks JILID 1 ms 69
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru meminta murid Mengenalpasti ayat suruhan dan ayat permintaan dalam teks
6. secara berpasangan murid murid bergilir-gilir memberikan respon terhadap ayat suruhan dan ayat
permintaan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 70
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru Membimbing murid membaca dan mengenal pasti maklumat dalam teks
6. murid menyatakan maklumat dalam manual laman aduan
Plenari/
Set Induksi
Peneguhan/Penutup :
7. Pengenalan
1. Guru membuat
tajuk
rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 71
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru Membimbing murid mengenal pasti isi kerangka dan menghasilkan karangan dalam buku latihan
6. murid menulis karangan berdasarkan kerangka yang telah diberi
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 72
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru Meminta murid menyanyikan lagu mengikut melodi Nenek Si Bongkok tua
6. guru membimbing murid menjelaskan maksud dalam lirik lagu
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 73
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru Membimbing murid mengenal pasti kata dasar lain dalam
6.
Setmurid menyenaraikan kata dasar yang lain dan membina ayat
Induksi
Plenari/
1. Peneguhan/Penutup
Pengenalan tajuk :
7. Guru membuat rumusan
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 74
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru Bimbing murid mengenal pasti kata berimbuhan awalan dalam teks
6. guru membimbing murid menyenaraikan kata berimbuhan awalan berdasarkan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 75
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Murid memahami ayat silaan dan ayat larangan
6. murid memberikan respons terhadap
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7.
SetGuru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 76
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Murid Murid menerangkan kandungan dan mengaitkannya dengan maksud bersatu
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Set Induksi
6.
1. Guru membuat
Pengenalan rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 77
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru membimbing murid menulis perkataan menggunakan tulisan berangkai dalam buku latihan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 78
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru murid mengenal pasti kata berimbuhan akhiran dalam teks
6. murid menggunakan kata berimbuhan akhiran berdasarkan konteks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 79
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru membimbing murid menyenaraikan kata majmuk berdasarkan bahan
6. guru membimbing murid menyatakan kata majmuk lain yang diketahui
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Set Induksi
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 80
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Murid berbincang dalam kumpulan dan bentangkan hasil perbincangan tentang watak dan kebolehan setiap
haiwan suasana tempat kejadian dan nilai yang terdapat dalam cerita
6. murid melakonkan watak yang terdapat dalam cerita
Set Induksi
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
1. Pengenalan tajuk
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 1 ms 81
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Murid Menulis karangan berdasarkan gambar dan frasa
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 1-3
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru membimbing murid mendengar dan memberikan respons terhadap soalan bertumpu
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru
Set membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 4
Perkembangan /Latihan:
4. murid membaca dan memahami teks
5.Guru membimbing murid memahami pantun
6.Murid memahami dan menyatakan maksud pantun
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 5
Perkembangan /Latihan:
4. Guru membimbing murid menulis frasa yang diberikan dalam buku latihan
5. Murid menulis frasa dengan menggunakan tulisan berangkai
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 6
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca dan memahami teks
5. gurubimbing murid memahami kata ganda penuh mengikut konteks
6. murid menggunakan kata ganda penuh untuk melengkapkan teks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 7
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca dan memahami teks
5. guru bimbing murid mendengar dan membuat tafiran terhadap soalan
6. murid memberikan respons terhadap soalan bercapah
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 8
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca dan memahami teks
5. guru bimbing murid membaca label
6. murid membaca label dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Plenari/
Set Peneguhan/Penutup :
Induksi
7. Pengenalan
1. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 9
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca dan memahami teks
5. guru bimbing mengedit kesalahan ejaan, tanda baca dan imbuhan
6. murid membuat latihan ke dalam buku tulis
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Set Induksi
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 10
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca dan memahami syair
5. guru bimbing murid melagukan syair dan menyatakanmaksud
6. murid menyatakan maksud syair
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 11
Perkembangan /Latihan:
4. Guru bimbing murid memahami penggunaan kata ganda separa mengikut konteks
5. murid menggunakan kata ganda separa
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 12
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Guru membimbing murid mengenal pasti kata ganda berentak mengikut konteks
6. murid membina ayat menggunakan kata ganda berentak
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 13
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Murid dibimbing menilai bahan mengikut konteks
6. murid menjelaskan bahan secara tatasusila
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 14
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Murid dibimbing membaca manual
6.murid membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru
Set membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 15
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Murid dibimbing mengenal apsti perkataan yang tepat
6.murid mengedit dan memurnikan teks dari aspek penggunaan kata
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 16
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Murid dibimbing mengenal pasti ayat seruan
6.murid menulis ayat seruan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 17
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Murid dibimbing mengenal pasti ayat perintah
6.murid menulis ayat perintah
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 18
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Murid dibimbing mengenal pasti ayat tanya
6. murid menulis ayat tanya
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Set Induksi
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 19
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Murid senaraikan ejaan yang salah dan membetulkannya
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Set Induksi
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 20
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Murid membina kerangka karangan dan kemudian menulis karangan ke dalam buku latihan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Set Induksi
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 21
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Murid meneliti gambar untuk mencari maklumat
6. murid menjelaskan dan mmbanding beza maklumat
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 23
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. murid melakonkan cerita dengan intonasi yang sesuai dan sebutan yang betul
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 24
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. murid mengedit dan memurnikan hasil penulisan daari aspek struktur ayat
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 25
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Guru membimbing murid mendeklamasikan sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul
6.
Setmurid menyatakan maksud sajak
Induksi
Plenari/ Peneguhan/Penutup
1. Pengenalan tajuk :
7. Guru membuat rumusan
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 26
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Guru membimbing murid melengkapkan dialog dengan saya tanya tanpa kata tanya
6. murid membina ayat tanya tanpa kata tanya
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Set Induksi
7. Pengenalan
1. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.\
tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 27
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5. Guru Bersoal jawab untuk mendapatkan maklumat dan menyampaikannya
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 28
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru membimbing murid memahami pantun
6. Murid membaca pantun dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 29
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru bimbing murid menaakul bahan
6.murid berbincang dalam kumpulan untuk mencari jawapan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 30
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.GuruBimbing murid menulis ayat tunggal di dalam buku latihan
6. murid membina ayat berpandukan gambar
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 31
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.GuruBimbing murid menulis ayat majmuk
6. murid membina ayat majmuk berpandukan gambar
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 32
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru Bimbing murid melakonkan dialog
6.murid mengguanakan kata ganti nama mengikut konteks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 33
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru Bimbing murid Memberikan respon terhadap suruhan dan permintaan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6.
SetGuru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 34
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru Bimbing murid mencari maksud kosa kata menggunakan kamus
6. Murid membaca dan mengenal pasti maksud kosa kata
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 35
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru Bimbing murid menyampaikan maklumat berdasarkan gambar
6.bimbing murid berbincang dalam kumpulan untuk menjawab soalan
7. Menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bercapah
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
8. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 36
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru Bimbing murid melengkapkan pantun secara berkumpulan.kemudian murid membaca pantun di
hadapan kelas
6. Muridmelengkapkan pantun
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 37
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru Bimbing murid menyatakan penjodoh bilangan yang lain
6. Murid membina ayat menggunakan penjodoh bilangan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 38
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru Bimbing murid mengenal pasti kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif
6.murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja aktif tak transitif
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 39
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru Bimbing murid membina ayat berdasarkan perkataan yang diberikan
6.murid menggunakan kata kerja pasif mengikut konteks
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 44
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru bimbing murid mendengar dan memahami ayat silaan dan ayat larangan
6. Murid memberikan respons terhadap ayat silaan dan ayat larangan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 45
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru bimbing muridmengenal apsti idea utama dan idea sampingan berdasarkan teks
Set Induksi
6. Murid menyatakan idea utama dan idea sampingan
1. Pengenalan
Plenari/ tajuk
Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan: dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 46
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.Guru bimbing murid melengkapkan peta buih berganda berdasarkan teks
Set Induksi
6. Murid buat perbandingan tanaman biasa dan tanaman akuaponik
1. Pengenalan tajuk
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan: dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 47
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid memahami bahan untuk melengkapkan sajak
Set Induksi
6.murid mencipta sajak secara berpandu dan mendeklamasikannya
1. Pengenalan tajuk
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan: dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 49
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid mengenal pasti kata adjektif
Set Induksi
6.murid menggunakan kata adjektif mengikut konteks
1. Pengenalan
Plenari/ tajuk
Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan: dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 50
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid mengenal pasti kata hubung
6.murid menggunakan kata hubung berdasarkan teks
Set Induksi
Plenari/ Peneguhan/Penutup
1. Pengenalan tajuk :
7. Guru membuat rumusan
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 51
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid membaca, memahami dan mengecam maklumat dalam teks
Set Induksi
6. Murid menyatakan idea keseluruhan berdasarkan teks
1. Pengenalan tajuk
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan: dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 53
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
Set Induksimurid mendengar aayat yang yang dibaca oleh guru dengan telitinya
5.bimbing
1.
6. Pengenalan
Menulis ayattajuk
yang dilakukan
Pemula/Pembelajaran :
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
2. Guru menyampaikan
7. Guru membuat rumusan OP kepada murid. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
dan kesimpulan
3. buka buku teks JILID 2 ms 54
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid menggunakan kata sendi nama
6. Murid membina ayat menggunakan kata sendi nama
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 55
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid mengenal kata tanya
Set Induksi
6. Murid menggunakan kata tanya untuk melengkkapkan teks
1. Pengenalan tajuk
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan: dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 56
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid mengenal kata perintah
6.
SetMurid dibimbing oleh murid mengenal pasti kata perintah
Induksi
Plenari/
1. Peneguhan/Penutup
Pengenalan tajuk :
7. Guru membuat rumusan
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 57
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid meneliti bahan
6.murid memberikan respons terhadap soalan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Set Induksi
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 58
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid menelitilabel pada bahan
6.murid embaca dan menerangkan maklumat daripada label
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Set Induksi
7. Guru membuat
1. Pengenalan tajukrumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 59
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid membina kerangka karangan
6.murid menghasilkan kerangka dan penulisan karangan naratif
Plenari/
Set Peneguhan/Penutup :
Induksi
7.
1. Guru membuat
Pengenalan rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 60
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid memahami cerita
6.murid mengubahsuaikan cerita dan mempersembahkannya
Plenari/
Set Peneguhan/Penutup :
Induksi
7.
1. Guru membuat
Pengenalan rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 61
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid memahami dan menggunakan kata penguat
6. Guru menggunakan kata penguat yuntuk melengkapkan ayat
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 62
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid memahami penggunaan kata bantu
6.menggunakan
Set Induksi kata bantu mengikut konteks
Plenari/ Peneguhan/Penutup
1. Pengenalan tajuk :
7. Guru membuat rumusan
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 63
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing
Set Induksimurid memahami bahan
6.murid menjelaskan
1. Pengenalan tajuk dan menilai sesuatu perkara secara bertatasusila
Plenari/ Peneguhan/Penutup
Pemula/Pembelajaran : :
7.
2. Guru
Guru membuat rumusan
menyampaikan dan kesimpulan
OP kepada murid. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
3. buka buku teks JILID 2 ms 66
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid memahami manual dan memahami teks
Set Induksi
6.murid mengenal apsti dan menerangkan kandungan teks
1. Pengenalan tajuk
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan: dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 68
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.bimbing murid membina kerangka dan karangan
6.murid menghasilkan kerangka dan membina karangan
Set Induksi
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
1. Pengenalan tajuk
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 69
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.murid menggunakan kata dasar, kata berimbuhan awalan dan kata berimbuhan akhiran untuk membina ayat
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 70
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.guru bimbing murid membina ayat menggunakan kata majmuk
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
6. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 71
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.guru bimbing murid menaaakul bahan
6.murid membuat penjelasan dan membanding beza
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 72
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.guru bimbing murid membaca dan memahami teks
6.
SetMurid mengenal pasti dan menerangkan kandungan cerita
Induksi
Plenari/ Peneguhan/Penutup
1. Pengenalan tajuk :
7. Guru membuat rumusan
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 73
Perkembangan /Latihan:
4.
SetMurid membaca petikan
Induksi
5.guru bimbingtajuk
1. Pengenalan murid mengenal pasti kesalahan ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan
6. Murid mengedit
Pemula/Pembelajaran dan: memurnikan teks
Plenari/ Peneguhan/Penutup
2. Guru menyampaikan OP kepada : murid.
7.
3. buka buku teks JILID 2 ms 74 kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Guru membuat rumusan dan
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.gurubimbing
Set Induksi murid menyanyikan lagu
6.murid
1. mengubah
Pengenalan tajuk suai seni kata lagu dan mempersembahkannya secara kreatif
Plenari/ Peneguhan/Penutup
Pemula/Pembelajaran : :
7. Guru membuat rumusan
2. Guru menyampaikan OP kepadadan kesimpulan
murid. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
3. buka buku teks JILID 2 ms 75
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.guru bimbing murid menaakul bahan
Set Induksi
6.murid membina ayat meggunakan kata ganda mengikut konteks
1. Pengenalan
Plenari/ tajuk
Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 76
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.guru bimbing murid mengenal ayat seruan dan ayat perintah
Set Induksi
6.murid membina ayat meggunakan ayat seruan dan ayat perintah
1. Pengenalan tajuk
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
Pemula/Pembelajaran
7. Guru membuat rumusan : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 77
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.guru bimbing murid mendapatkan maklumat dan menyampaikannya
6. Murid
Set bersoaljawab untuk mendapatkan maklumat
Induksi
Plenari/
1. Peneguhan/Penutup
Pengenalan tajuk :
7. Guru membuat rumusan
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 78
Perkembangan /Latihan:
4.
SetMurid membaca pantun
Induksi
5.guru bimbing murid menaakul pantun
1. Pengenalan tajuk
6. murid menjelaskan maksud
Pemula/Pembelajaran : pantun
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
7.
3. Guru membuat
buka buku rumusan
teks JILID 2 msdan
79 kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.guru bimbing murid Mengenal pasti kesalahan penggunaan struktur ayat
6. murid berbincang untuk menulis struktur ayat yang betul
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
Set Induksi
1. Pengenalan tajuk
Pemula/Pembelajaran :
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 80
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.guru bimbing murid Menggunakan ayat tanya berdasarkan maklumat
6.
Setmurid membina ayat tanya dengan kata tanya dan ayat tanya tanpa kata tanya
Induksi
Plenari/ Peneguhan/Penutup
1. Pengenalan tajuk :
7. Guru membuat rumusan
Pemula/Pembelajaran : dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.
2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
3. buka buku teks JILID 2 ms 81
Perkembangan /Latihan:
4. Murid membaca petikan
5.guru bimbing murid menggunakan ayat majmuk daripada petikan dialog
6. murid membina ayat tunggal dan ayat majmuk ke dalam buku latihan
Plenari/ Peneguhan/Penutup :
7. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan
1 6 7 8 9 10
TARIKH MINGGU KELAS
Tuesday 01/01/2019 1 3 INDIGO
Wednesday 02/01/2019 2 3 KUNING
Thursday 03/01/2019 3 3 CERDAS
Friday 04/01/2019 4 3 DINAMIK
Saturday 05/01/2019 5 3 EFEKTIF
Sunday 06/01/2019 6 3 FALAH
Monday 07/01/2019 7 3 GIGIH
Tuesday 08/01/2019 8
Wednesday 09/01/2019 9
Thursday 10/01/2019 10
Friday 11/01/2019 11
Saturday 12/01/2019 12
Sunday 13/01/2019 13
Monday 14/01/2019 14
Tuesday 15/01/2019 15
Wednesday 16/01/2019 16
Thursday 17/01/2019 17
Friday 18/01/2019 18
Saturday 19/01/2019 19
Sunday 20/01/2019 20
Monday 21/01/2019 21
Tuesday 22/01/2019 22
Wednesday 23/01/2019 23
Thursday 24/01/2019 24
Friday 25/01/2019 25
Saturday 26/01/2019 26
Sunday 27/01/2019 27
Monday 28/01/2019 28
Tuesday 29/01/2019 29
Wednesday 30/01/2019 30
Thursday 31/01/2019 31
Friday 01/02/2019 32
Saturday 02/02/2019 33
Sunday 03/02/2019 34
Monday 04/02/2019 35
Tuesday 05/02/2019 36
Wednesday 06/02/2019 37
Thursday 07/02/2019 38
Friday 08/02/2019 39
Saturday 09/02/2019 40
Sunday 10/02/2019 41
Monday 11/02/2019 42
Tuesday 12/02/2019 43
Wednesday 13/02/2019
Thursday 14/02/2019
Friday 15/02/2019
Saturday 16/02/2019
Sunday 17/02/2019
Monday 18/02/2019
Tuesday 19/02/2019
Wednesday 20/02/2019
Thursday 21/02/2019
Friday 22/02/2019
Saturday 23/02/2019
Sunday 24/02/2019
Monday 25/02/2019
Tuesday 26/02/2019
Wednesday 27/02/2019
Thursday 28/02/2019
Friday 01/03/2019
Saturday 02/03/2019
Sunday 03/03/2019
Monday 04/03/2019
Tuesday 05/03/2019
Wednesday 06/03/2019
Thursday 07/03/2019
Friday 08/03/2019
Saturday 09/03/2019
Sunday 10/03/2019
Monday 11/03/2019
Tuesday 12/03/2019
Wednesday 13/03/2019
Thursday 14/03/2019
Friday 15/03/2019
Saturday 16/03/2019
Sunday 17/03/2019
Monday 18/03/2019
Tuesday 19/03/2019
Wednesday 20/03/2019
Thursday 21/03/2019
Friday 22/03/2019
Saturday 23/03/2019
Sunday 24/03/2019
Monday 25/03/2019
Tuesday 26/03/2019
Wednesday 27/03/2019
Thursday 28/03/2019
Friday 29/03/2019
Saturday 30/03/2019
Sunday 31/03/2019
Monday 01/04/2019
Tuesday 02/04/2019
Wednesday 03/04/2019
Thursday 04/04/2019
Friday 05/04/2019
Saturday 06/04/2019
Sunday 07/04/2019
Monday 08/04/2019
Tuesday 09/04/2019
Wednesday 10/04/2019
Thursday 11/04/2019
Friday 12/04/2019
Saturday 13/04/2019
Sunday 14/04/2019
Monday 15/04/2019
Tuesday 16/04/2019
Wednesday 17/04/2019
Thursday 18/04/2019
Friday 19/04/2019
Saturday 20/04/2019
Sunday 21/04/2019
Monday 22/04/2019
Tuesday 23/04/2019
Wednesday 24/04/2019
Thursday 25/04/2019
Friday 26/04/2019
Saturday 27/04/2019
Sunday 28/04/2019
Monday 29/04/2019
Tuesday 30/04/2019
Wednesday 01/05/2019
Thursday 02/05/2019
Friday 03/05/2019
Saturday 04/05/2019
Sunday 05/05/2019
Monday 06/05/2019
Tuesday 07/05/2019
Wednesday 08/05/2019
Thursday 09/05/2019
Friday 10/05/2019
Saturday 11/05/2019
Sunday 12/05/2019
Monday 13/05/2019
Tuesday 14/05/2019
Wednesday 15/05/2019
Thursday 16/05/2019
Friday 17/05/2019
Saturday 18/05/2019
Sunday 19/05/2019
Monday 20/05/2019
Tuesday 21/05/2019
Wednesday 22/05/2019
Thursday 23/05/2019
Friday 24/05/2019
Saturday 25/05/2019
Sunday 26/05/2019
Monday 27/05/2019
Tuesday 28/05/2019
Wednesday 29/05/2019
Thursday 30/05/2019
Friday 31/05/2019
Saturday 01/06/2019
Sunday 02/06/2019
Monday 03/06/2019
Tuesday 04/06/2019
Wednesday 05/06/2019
Thursday 06/06/2019
Friday 07/06/2019
Saturday 08/06/2019
Sunday 09/06/2019
Monday 10/06/2019
Tuesday 11/06/2019
Wednesday 12/06/2019
Thursday 13/06/2019
Friday 14/06/2019
Saturday 15/06/2019
Sunday 16/06/2019
Monday 17/06/2019
Tuesday 18/06/2019
Wednesday 19/06/2019
Thursday 20/06/2019
Friday 21/06/2019
Saturday 22/06/2019
Sunday 23/06/2019
Monday 24/06/2019
Tuesday 25/06/2019
Wednesday 26/06/2019
Thursday 27/06/2019
Friday 28/06/2019
Saturday 29/06/2019
Sunday 30/06/2019
Monday 01/07/2019
Tuesday 02/07/2019
Wednesday 03/07/2019
Thursday 04/07/2019
Friday 05/07/2019
Saturday 06/07/2019
Sunday 07/07/2019
Monday 08/07/2019
Tuesday 09/07/2019
Wednesday 10/07/2019
Thursday 11/07/2019
Friday 12/07/2019
Saturday 13/07/2019
Sunday 14/07/2019
Monday 15/07/2019
Tuesday 16/07/2019
Wednesday 17/07/2019
Thursday 18/07/2019
Friday 19/07/2019
Saturday 20/07/2019
Sunday 21/07/2019
Monday 22/07/2019
Tuesday 23/07/2019
Wednesday 24/07/2019
Thursday 25/07/2019
Friday 26/07/2019
Saturday 27/07/2019
Sunday 28/07/2019
Monday 29/07/2019
Tuesday 30/07/2019
Wednesday 31/07/2019
Thursday 01/08/2019
Friday 02/08/2019
Saturday 03/08/2019
Sunday 04/08/2019
Monday 05/08/2019
Tuesday 06/08/2019
Wednesday 07/08/2019
Thursday 08/08/2019
Friday 09/08/2019
Saturday 10/08/2019
Sunday 11/08/2019
Monday 12/08/2019
Tuesday 13/08/2019
Wednesday 14/08/2019
Thursday 15/08/2019
Friday 16/08/2019
Saturday 17/08/2019
Sunday 18/08/2019
Monday 19/08/2019
Tuesday 20/08/2019
Wednesday 21/08/2019
Thursday 22/08/2019
Friday 23/08/2019
Saturday 24/08/2019
Sunday 25/08/2019
Monday 26/08/2019
Tuesday 27/08/2019
Wednesday 28/08/2019
Thursday 29/08/2019
Friday 30/08/2019
Saturday 31/08/2019
Sunday 01/09/2019
Monday 02/09/2019
Tuesday 03/09/2019
Wednesday 04/09/2019
Thursday 05/09/2019
Friday 06/09/2019
Saturday 07/09/2019
Sunday 08/09/2019
Monday 09/09/2019
Tuesday 10/09/2019
Wednesday 11/09/2019
Thursday 12/09/2019
Friday 13/09/2019
Saturday 14/09/2019
Sunday 15/09/2019
Monday 16/09/2019
Tuesday 17/09/2019
Wednesday 18/09/2019
Thursday 19/09/2019
Friday 20/09/2019
Saturday 21/09/2019
Sunday 22/09/2019
Monday 23/09/2019
Tuesday 24/09/2019
Wednesday 25/09/2019
Thursday 26/09/2019
Friday 27/09/2019
Saturday 28/09/2019
Sunday 29/09/2019
Monday 30/09/2019
Tuesday 01/10/2019
Wednesday 02/10/2019
Thursday 03/10/2019
Friday 04/10/2019
Saturday 05/10/2019
Sunday 06/10/2019
Monday 07/10/2019
Tuesday 08/10/2019
Wednesday 09/10/2019
Thursday 10/10/2019
Friday 11/10/2019
Saturday 12/10/2019
Sunday 13/10/2019
Monday 14/10/2019
Tuesday 15/10/2019
Wednesday 16/10/2019
Thursday 17/10/2019
Friday 18/10/2019
Saturday 19/10/2019
Sunday 20/10/2019
Monday 21/10/2019
Tuesday 22/10/2019
Wednesday 23/10/2019
Thursday 24/10/2019
Friday 25/10/2019
Saturday 26/10/2019
Sunday 27/10/2019
Monday 28/10/2019
Tuesday 29/10/2019
Wednesday 30/10/2019
Thursday 31/10/2019
Friday 01/11/2019
Saturday 02/11/2019
Sunday 03/11/2019
Monday 04/11/2019
Tuesday 05/11/2019
Wednesday 06/11/2019
Thursday 07/11/2019
Friday 08/11/2019
Saturday 09/11/2019
Sunday 10/11/2019
Monday 11/11/2019
Tuesday 12/11/2019
Wednesday 13/11/2019
Thursday 14/11/2019
Friday 15/11/2019
Saturday 16/11/2019
Sunday 17/11/2019
Monday 18/11/2019
Tuesday 19/11/2019
Wednesday 20/11/2019
Thursday 21/11/2019
Friday 22/11/2019
Saturday 23/11/2019
Sunday 24/11/2019
Monday 25/11/2019
Tuesday 26/11/2019
Wednesday 27/11/2019
Thursday 28/11/2019
Friday 29/11/2019
Saturday 30/11/2019
Sunday 01/12/2019
Monday 02/12/2019
Tuesday 03/12/2019
Wednesday 04/12/2019
Thursday 05/12/2019
Friday 06/12/2019
Saturday 07/12/2019
Sunday 08/12/2019
Monday 09/12/2019
Tuesday 10/12/2019
Wednesday 11/12/2019
Thursday 12/12/2019
Friday 13/12/2019
Saturday 14/12/2019
Sunday 15/12/2019
Monday 16/12/2019
Tuesday 17/12/2019
Wednesday 18/12/2019
Thursday 19/12/2019
Friday 20/12/2019
Saturday 21/12/2019
Sunday 22/12/2019
Monday 23/12/2019
Tuesday 24/12/2019
Wednesday 25/12/2019
Thursday 26/12/2019
Friday 27/12/2019
Saturday 28/12/2019
Sunday 29/12/2019
Monday 30/12/2019
Tuesday 31/12/2019
11 12 13 14 15 16 17 18
MASA MULA MASA TAMAT MINGGU
1.00 T/HARI 1.00 T/HARI 1a 1a
1.30 PETANG 1.30 PETANG 1b 1b
2.00 PETANG 2.00 PETANG 1c 2a
2.30 PETANG 2.30 PETANG 1d 2b
3.00 PETANG 3.00 PETANG 1e 3a
3.20 PETANG 3.20 PETANG 2a 3b
3.50 PETANG 3.50 PETANG 2b 3a
4.20 PETANG 4.20 PETANG 2c 3b
4.50PETANG 4.50 PETANG 2d 4a
5.20 PETANG 5.20 PETANG 2e 4b
5.50 PETANG 5.50 PETANG 3a 5a
6.10 PETANG 6.10 PETANG 3b 5b
6.40 PETANG 6.40 PETANG 3c 6a
3d 6b
3e 7a
4a 7b
4b 8a
4c 8b
4d 9a
4e 9b
5a 10a
5b 10b
5c 11a
5d 11b
5e 12a
6a 12b
6b 13a
6c 13b
6d 14a
6e 14b
7a 15a
7b 15b
7c 16a
7d 16b
7e 17a
8a 17b
8b 18a
8c 18b
8d 19a
8e 19b
9a 20a
9b 20b
9c 21a
9d 21b
9e 22a
10a 22b
10b 23a
10c 23b
10d 24a
10e 24b
11a 25a
11b 25b
11c 26a
11d 26b
11e 27a
12a 27b
12b 28a
12c 28b
12d 29a
12e 29b
13a 30a
13b 30b
13c 31a
13d 31b
13e 32a
14a 32b
14b 33a
14c 33b
14d 34a
14e 34b
15a 35a
15b 35b
15c 36a
15d 36b
15e
16a
16b
16c
16d
16e
17a
17b
17c
17d
17e
18a
18b
18c
18d
18e
19a
19b
19c
19d
19e
20a
20b
20c
20d
20e
21a
21b
21c
21d
21e
22a
22b
22c
22d
22e
23a
23b
23c
22d
22e
23a
23b
23c
23d
23e
24a
24b
24c
24d
24e
25a
25b
25c
25d
25e
26a
26b
26c
26d
26e
27a
27b
27c
27d
27e
28a
28b
28c
28d
28e
30a
30b
30c
30d
30e
31a
31b
31c
31d
31e
32a
32b
32c
32d
32e
33a
33b
33c
33d
33e
34a
34b
34c
34d
34e
35a
35b
35c
35d
35e
36a
36b
36c
36d
36e
37a
37b
37c
37d
37e
38a
38b
38c
38d
38e