Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018

Daerah Mersing

KEM KIMIA DAERAH 2018

PECUTAN AKHIR SPM 2018

Modul Peningkatan
Mata pelajaran Kimia SPM 2018

 Menguasai Kemahiran Menjawab Kertas 2 :

Soalan Struktur dan Esei /Eksperimen

Slot 1 Bab 6 : Struktur Atom

Bab 11 : Formula dan Persamaan Kimia
Bab 14 : Termokimia
Slot 2 Kertas 3

Disediakan
En. Azemi Bin Ahmad
SMS Sultan Iskandar,Mersing18

1 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

 Diagram 3 shows the set-up of apparatus to purify the impure copper metal by using
electrolysis process.[SBP16]
Rajah 3 menunjukkan susunan alat radas untuk menulenkan logam kuprum tak tulen
dengan menggunakan kaedah elektrolisis.

Impure X Zinc
Pure copper copper Zink
Kuprum tulen Kuprum
tak tulen Sulphuric Acid
Y solution Asid sulfurik
Larutan Y

Cell P Cell Q
Sel P Sel Q
Diagram 3/ Rajah 3

a) What is the function of cell Q?

Apakah fungsi sel Q?

…………………………………………………………………………………………..
[1 mark] / [1 markah]
b) Suggest a substance that can be used as
Cadangkan bahan yang boleh digunakan sebagai

Electrode X/ Elektrod X: …………….…………………………………………………

Solution Y/ Larutan Y: …………....……………………………………………………

[2 marks]/ [2 markah]
c) At cell Q, there are colourless gas bubbles produce at electrode X.
Pada sel Q, terdapat gelembung-gelembung gas tidak berwarna terbebas di elektrod
X.

i) Write the half equation for the formation of the gas.

Tulis persamaan setengah untuk pembentukan gas tersebut.

……………………………………………………………………………………
[1 mark]/ [1 markah]

ii) Describe briefly a chemical test to confirm the gas produced.

Huraikan secara ringkas satu ujian kimia bagi mengenalpasti gas yang terhasil.

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
[2 marks]/ [2 markah]

2 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

 Diagram 3.1 shows the apparatus set-up of a voltaic cell.

Rajah 3.1 menunjukkan susunan radas bagi suatu sel voltan .

V
A

Porous pot
Pasu berliang
Magnesium
Magnesium Zink
zink
Magnesium sulphate solution Zinc sulphate solution
Larutan Magnesium sulfat Larutan Zink sulfat
Diagram 3.1

a) i) What is the function of porous pot?

Apakah fungsi pasu berliang?

…………………………………………………………………………………………..
[1 mark]
ii) State the negative terminal of the voltaic cell.Give a reason.
Nyatakan terminal negatif bagi sel voltan.Berikan satu sebab

…………………………………………………………………………………………..
[2 marks]
iii) Name the type of reaction that occurred at zinc electrode.
Namakan jenis tindak balas yang berlaku di elektrod zink.

…………………………………………………………………………………………..
[1 mark]
b) Diagram 3.2 shows an incomplete cell A to electroplate an iron ring with silver.
Rajah 3.2 menunjukkan Sel A yang tidak lengkap untuk menyadurkan cincin besi
dengan argentum
V

Copper Magnesium
Kuprum Magnesium

Copper(II) sulphate
solution
Larutan kuprum(II)
sulfat Cell A
Magnesium nitrate Sel A
solution
Larutan magnesium
Diagramnitrat
3.2

3 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

i) Complete the diagram of Cell A in the space provided.

Lengkapkan rajah bagi Sel A dalam ruang yang disediakan.
[2 marks]
ii) State one observation in Cell A after 30 minutes.
Nyatakan satu pemerhatian dalam Sel A selepas 30 minit.

…………………………………………………………………………………………..
[1 mark]
iii) Write the half equation for the reaction occurred at the iron ring
Tulis persamaan setengah bagi tindak balas yang berlaku pada cincin besi.

…………………………………………………………………………………………..
[1 mark]
iv) What happens to the concentration of silver ions in Cell A?
Explain your answer.
Apakah yang berlaku pada kepekatan ion argentum dalam Sel A? Terangkan
jawapan anda.

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..
[2 marks]

 a) Table 9.1 shows the observation of Experiment I and Experiment II. [Terengganu17]
Jadual 9.1 menunjukkan pemerhatian bagi Eksperimen I dan Eksperimen II.

Exp Reactants Observation

Eksp Bahan-bahan tindak balas
Zinc + Copper(II) sulphate solution
I
Zink + Larutan kuprum(II) sulfat
Pemerhatian
The blue colour of copper(II)
sulphate solution turns to
colourless.
Warna biru larutan kuprum(II) sulfat
menjadi tidak warna.

The blue colour of copper(II)

Silver + Copper sulphate(II) solution
II
Argentum + Larutan kuprum(II) sulfat
sulphate solution remain
unchanged.
Warna biru larutan kuprum(II) sulfat
kekal tidak berubah.

Table 9.1 / Jadual 9.1

Explain why there are differences on observation in Experiment I and Experiment II.
Write the ionic equation for the reaction in Experiment I.
Terangkan mengapa terdapat perbezaan pada pemerhatian dalam Eksperimen I dan
Eksperimen II.
Tuliskan persamaan ionbagi tindak balas dalam Eksperimen I.
[4 marks]

4 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

b) Table 9.2 shows the apparatus set-up and the observations for electrolysis of copper(II)
sulphate solution using different type of electrodes.
Jadual9.2 menunjukkan susunan radas dan pemerhatian bagi proses elektrolisis larutan
kuprum(II) sulfat menggunakan jenis elektrod yang berbeza.

Apparatus set-up Observation

Set
Susunan Radas Pemerhatian
I At electrode P:
Substance X Bubbles of gas released
Bahan X
Pada elektrodP :
P Q Carbon rod Gelembung-gelembung gas
Rod karbon terbebas
At electrode Q :
Copper(II) Brown solid is deposited
sulphate solution
Larutan Pada elektrodQ :
kuprum(II) sulfat Pepejal perang terenap

Electrolyte :
Blue colour of copper(II)
sulphate solution becomes
paler

Elektrolit :
Warna biru larutan
kuprum(II) sulfat menjadi
semakin pudar

At electrode R:
Copper plate becomes
thinner
Pada elektrodR :
Substance Y Kepingan kuprum menipis
Bahan Y
At electrode S :
Copper plate Brown solid is deposited
R S Kepingan Pada elektrod S :
II kuprum Pepejal perang terenap
Copper(II)
sulphate solution
Larutan Electrolyte :
kuprum(II) sulfat Blue colour of copper(II)
sulphate solution
unchanged.
Elektrolit :
Warna biru larutan
kuprum(II) sulfat tidak
berubah
Jadual 9.2 / Table 9.2
b) i) Suggest the substanceX and substanceY.
Cadangkan bahan X dan bahan Y.
ii) By using Set I or Set II, explain how the product formed at anode.
Dengan menggunakan Set I atau Set II, terangkan bagaimana hasil terbentuk di
anod.
[6 marks]

5 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

 a) Table 10 shows the observation at the anode and cathode when the dilute
hydrochloric acid is electrolysed using carbon electrodes. [Kedah17]
Jadual 10 menunjukkan pemerhatian pada anod dan katod apabila asid
hidroklorik cair dielektrolisiskan menggunakan karbon.

Electrode Observation
Elektrod Pemerhatian
Anode A colourless gas is released and relights a glowing splinter
Anod Gas tidak berwarna dibebaskan dan menyalakan kayu uji berbara

Cathode A colourless gas is released and gives a ‘pop’ sound when tested
Katod with a lighted wooden splinter
Gas tidak berwarna dibebaskan dan menghasilkan bunyi ‘pop’
apabila diuji dengan kayu uji bernyala

Table 10 / Jadual 10

i) Identify the products formed at the anode and cathode.

Write the half-equation for the reactions that occur.
Kenalpasti hasil yang terbentuk di anod dan katod
Tulis setengah persamaan bagi tindak balas yang berlaku
[4 markah]

ii) What happens to the dilute hydrochloric acid at the end of the electrolysis?
Give one reason for your answer.
Apakah yang berlaku kepada asid hidroklorik cair pada akhir elektrolisis?
Berikan satu sebab bagi jawapan anda.
[4 markah]

iii) State the factor that determines the products formed at the electrodes in this
experiment.
Nyatakan faktor yang menentukan hasil yang terbentuk di elektrod dalam
eksperimen ini.
[2 markah]

b) A student intends to electroplate an iron ring with copper to make it more attractive.
Describe one laboratory experiment to electroplate the iron ring. Your answer should
include the following :
 Procedure of the experiment
 A labelled diagram showing the apparatus set-up
 The half equation for the reaction at the anode and cathode

Seorang murid ingin menyadur satu cincin besi dengan kuprum untuk menjadikan
cincin itu lebih menarik. Huraikan satu eksperimen makmal untuk menyadur cincin
besi itu. Jawapan anda perlu mengandungi perkara berikut :
 Prosedur eksperimen
 Gambar rajah berlabel yang menunjukkan susunan radas
 Setengah persamaan bagi tindak balas di anod dan katod.
[10 markah]

6 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

 Rajah 3 menunjukkan carta alir bagi tindak balas propan-1- ol. [Kelantan17]

Rajah 3
a) Nyatakan siri homolog bagi propan-1- ol.
………………………………………………………………………………………………
[1 Markah]
b) Dalam tindak balas I, propan-1-ol dipanaskan dengan kehadiran alumina untuk
menghasilkan prop-1-ena. Namakan tindak balas I.

…………………………………………………………………………………………………
[1 Markah]
c) Sebatian Y dihasilkan daripada tindak balas antara propan-1-ol dan asid etanoik melalui
tindak balas II.

i) Namakan sebatian Y

.…………………………………………………………………………………………….
[1 Markah]
ii) Nyatakan satu sifat fizikal yang istimewa sebatian Y.

………………………………………………………………………………………………
[1 Markah]
iii) Terangkan mengapa asid sulfurik pekat ditambah dalam tindak balas II.

………………………………………………………………………………………………
[1 Markah]
d) Propan-1-ol ditambahkan dengan larutan kalium manganat (VII) berasid dan
dipanaskan dalam tindak balas III membentuk sebatian Z.
i) Lukiskan formula struktur sebatian Z.

[1 markah]

7 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

ii) Huraikan secara ringkas kaedah penyediaan sebatian Z dari propan-1-ol.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

e) Persamaan berikut menunjukkan pembakaran lengkap propan-1-ol dalam udara

berlebihan.
C3H7OH + 𝟗⁄𝟐 O2  3CO2 + 4H2O
Hitungkan isi padu gas karbon dioksida yang terhasil jika 0.1 mol propan-1-ol dibakar
dengan lengkap dalam udara.
[Isi padu molar : 24 dm3 mol-1 pada keadaan bilik]
[2 markah]

 Diagram 3 (a) and (b) shows the structural formula of two hydrocarbons. [Gombak17]
Rajah 3 (a) dan (b) menunjukkan formula struktur bagi dua hidrokarbon.

Hydrocarbon A Hydrocarbon B
Hidrokarbon A Hidrokarbon B

Diagram 3(a) /Rajah 3(a) Diagram 3(b) / Rajah 3(b)

a) Based on Diagram 3(a)/ Berdasarkan Rajah (a),

i) State the homologous series.
Nyatakan siri homolog.

……….......................................................................................................................
[1 mark / markah]
ii) Write the general formula for this homologous series.
Tuliskan formula am bagi siri homolog ini.

………………………………………………………………………………………………
[1 mark / markah]
iii) Write a chemical equation for the complete combustion.
Tuliskan satu persamaan kimia bagi pembakaran lengkap.

………………………………………………………………………………………………
[2 marks / markah]

8 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

b) Both hydrocarbons A and B burn to produce sooty flame.

Kedua-dua hidrokarbon A dan B terbakar menghasilkan nyalaan berjelaga.
i) Calculate the percentage of carbon in hidrocarbon A dan hydrocarbon B.
[Relative atomic mass: H=1; C=12]
Kira peratus karbon dalam hidrokarbon A dan hidrokarbon B.
[Jisim atom relative: H=1; C=12]

[2 marks / markah]
ii) Which hydrocarbon produces more soot? Explain your answer.
Hidrokarbon manakah yang menghasilkan lebih banyak jelaga?
Terangkan jawapan anda.

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
[2 marks/ markah]
c) PVC pipe is a material that contains polymer X which consists of basic units. The
structural formula for polymer X is shown in Diagram 3.
Paip PVC adalah bahan yang mengandungi polimer X yang terdiri daripada unit asas.
Formula struktur bagi polimer X ditunjukkan dalam Rajah 4.

Diagram 3 / Rajah 3

Write the equation for the polymerisation of the compound.

Tulis persamaan bagi proses pempolimeran sebatian tersebut.

[2 marks/ markah]

9 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

 Diagram 7 shows the flow chart for the reactions of butan-1-ol. (Johor 16)
Rajah 7 menunjukkan carta alir bagi tindakbalas butan-1-ol.

Diagram 7 / Rajah 7

a) Draw the structural formula and state the name of compound X, Y and Z.
Lukiskan formula struktur dan nyatakan nama sebatian X, Y dan Z.
[6 marks / 6 markah]
b) State the type of Reaction I and explain a chemical test to identify compound X.
Nyatakan jenis Tindak balas I dan terangkan ujian kimia untuk mengenal pasti
sebatian X.
[3 marks / 3 markah]
c) Compound X can be converted into butan-1-ol. Write the chemical equation and state
the condition needed for the reaction.
Sebatian X boleh ditukarkan kepada butan-1-ol.
Tuliskan persamaan kimia dan nyatakan keadaan diperlukan untuk tindak balas itu
[3 marks / 3 markah]

d) In Reaction III, describe the method of preparing compound Z in the laboratory.

Dalam Tindak balas III, huraikan kaedah penyediaan sebatian Z di makmal.
[4 marks / 4 markah]

e) When calcium carbonate is added to compound Y, carbon dioxide gas is liberated.

State the name of the functional group of compound Y
Write the general formula of compound Y
Write the chemical equation of the reaction

Apabila kalsium karbonat ditambahkan kepada sebatian Y, gas karbon dioksida

dibebaskan.
Nyatakan nama kumpulan berfungsi sebatian Y
Tuliskan formula am bagi sebatian Y
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas itu.
[4 marks / 4 markah]

10 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

 a) Table 8 shows esters and their flavours. [Terengganu17]

Jadual 8 menunjukkan ester dan perisanya.

Ester Flavour
Ester Perisa
Ethyl butanoate Pineapple
Etil butanoat Nanas
Methyl propanoate Apple
Metal propanoat Epal
Pentyl butanoate Banana
Pentil butanoat Pisang
Table 8/ Jadual 8

Ahmad wants to produce ester in a laboratory that has a pineapple flavour.

State the alcohol and the carboxylic acid to be used for preparing the ester.
Write the chemical equation to prepare the ester.
Calculate the mass of the alcohol will be used to get 1.16 g of the ester
[Relative atomic mass: H = 1, C = 12, O = 16]
Ahmad ingin menyediakan ester di dalam makmal sekolah yang perisa nanas.
Nyatakan alkohol dan asid karboksilik yang akan diguna untuk menyediakan ester itu.
Hitung jisim alkohol yang akan digunakan bagi mendapatkan 1.16 g ester itu.
[Jisim atom relatif: H = 1, C = 12, O = 16]
[6 marks]

b) Diagram 8 shows how the compound X and the alcohol Y formed from the compound
W and structural formula, melting and boiling point and electrical conductivity of
compound W and compound X.
Rajah 8 menunjukkan bagaimana sebatian X dan alkohol Y terbentuk daripada
Sebatian W dan formula struktur, takat lebur dan takat didih serta kekonduksian
elektrik bagi sebatian W dan sebatian X.

Compound X + H2 Compound W Alcohol Y

Sebatian X Sebatian W Alkohol Y
 Structural formula: 180 oC  Structural formula:
Formula struktur: Nickel as Formula struktur:
catalyst
Nikel
sebagai
mangkin

 Low melting and

boiling point.  Low melting and
Takat lebur dan boiling point.
takat didih rendah. Takat lebur dan
takat didih rendah
 Cannot conduct
electricity in any  Cannot conduct
state. electricityin any
Tidak mengalirkan state.
arus elektrikdalam Tidak mengalirkan
semua keadaan. arus elektrik dalam
semua keadaan.

Diagram 8 / Rajah8

11 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

i) Compare and contrast between compound W and compound X in terms of

 Type of hydrocarbon
 Physical properties
 Reaction with bromine water
 Sootiness of flame when burning
Explain each of your comparisons.

Banding dan bezakan antara sebatian W dan sebatian X dari segi

 Jenis hidrokarbon
 Sifat-sifat fizik
 Tindak balas dengan air bromin
 Kejelagaan nyalaan apabila dibakar
Terangkan setiap perbandingan anda.
[8 marks]

ii) Draw the structural formula of alcohol Y and name the alcohol.
State the optimum condition for producing of alcohol Y from compound W.
Write the chemical equation involved.
Lukis formula struktur bagi alkohol Y dan namakan alkohol itu.
Nyatakan keadaan yang optimum bagi menghasilkan alkohol Y daripada
sebatian W. Tuliskan persamaan kimia yang terlibat.
[6marks]

 Diagram 9.1 shows the chemical bonding in a molecule of a compound present in fruits.
Rajah 9.1 menunjukkan ikatan kimia dalam satu molekul bagi satu sebatian yang terdapat
dalam buah –buahan.

a) State the molecular formula and empirical formula of this compound.

Nyatakan formula molekul dan formula empirik sebatian ini.
[2 marks] /[2 markah]
b) What is the relative molecular mass of this compound?
[Relative atomic mass of H = 1, C = 12 and O = 16]
Berapakah jisim molekul relatif sebatian ini?
[Jisim atom relatif H = 1, C = 12 dan O = 16]
[1 mark]/[1 markah]

12 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

 Diagram 6 shows the apparatus set-up to determine the heat of precipitation for silver
chloride.
Rajah 6 menunjukkan susunan alat radas untuk menentukan haba pemendakan bagi
argentum klorida.

50 cm3 of 0.5 mol dm-3

sodium chloride solution
50 cm3 larutan natrium 50 cm3 of 0.5 mol dm-3
klorida 0.5 mol dm-3 silver nitrate solution
50 cm3 larutan argentum
nitrat 0.5 mol dm-3
Plastic cup
Cawan plastik

Diagram 6
Rajah 6
Table 6 shows the results obtained.
Jadual 6 menunjukkan keputusan yang diperoleh.

Description Temperature (0C)

Penerangan Suhu (0C)
Initial temperature of silver nitrate solution
28.0
Suhu awal larutan argentum nitrat
Initial temperature of sodium chloride solution
28.0
Suhu awal larutan natrium klorida
The highest temperature of the mixture
31.5
Suhu tertinggi campuran
Table 6
Jadual 6

(a) Why plastic cup is used in this experiment?

Mengapa cawan plastik digunakan dalam eksperimen ini?

......................................................................................................................................
[1 mark]

(b) The chemical equation for the precipitation of silver chloride is as follows :
Persamaan kimia bagi pemendakan argentum nitrat adalah seperti berikut :

AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3

Calculate,
Hitungkan,

(i) the heat change in the reaction

[Specific heat capacity, c = 4.2 J g-1 0C-1 ; Density of solution = 1 g cm-3]
perubahan haba dalam tindak balas itu
[Muatan haba tentu, c = 4.2 J g-1 0C-1 ; Ketumpatan larutan = 1 g cm-3]

[1 mark]

13 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

(ii) the heat of precipitation of silver chloride

haba pemendakan bagi argentum klorida

[3 marks]

(c) Draw the energy level diagram for the reaction.

Lukiskan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas itu.

[3 marks]

(d) The experiment is repeated by using 50 cm3 of 0.5 mol dm-3 potassium chloride
solution to replace the sodium chloride solution.
Eksperimen itu diulangi dengan menggunakan 50 cm3 larutan kalium klorida 0.5 mol
dm-3 menggantikan larutan natrium klorida.

(i) Predict the value of heat of precipitation for this experiment.

Ramalkan nilai haba pemendakan bagi eksperimen ini.

.............................................................................................................................
[1 mark]

(ii) Explain your answer in (d) (i).

Terangkan jawapan anda di (d) (i).

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................
[2 marks]

 (a) Diagram 6 shows the set-up of apparatus to determine the heat of combustion of
ethanol.
Rajah 6 menunjukkan susunan radas untuk menentukan haba pembakaran etanol.

Thermometer
Termometer
Copper can
Bekas kuprum
Water
Air
Ethanol
Etanol

Diagram 6 / Rajah 6

14 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

The result of the experiment is as follows:

keputusan eksperimen adalah seperti berikut:

Mass of lamp and ethanol before burning(g)

142.78
Jisim pelita dan etanol sebelum pembakaran(g)
Mass of lamp and ethanol after burning(g)
141.86
Jisim pelita dan etanol selepas pembakaran(g)
Initial temperature of water(oC)
27.0
Suhu awal air (oC)
Highest temperature of water(oC)
57.0
Suhu tertinggi air(oC)
Volume of water(cm3)
200
Isipadu air (cm3)

(i) What is meant by heat of combustion?

Apakah yang dimaksudkan dengan haba pembakaran?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….
[1 mark]
(ii) Calculate the heat of combustion of ethanol.
Hitungkan haba pembakaran etanol.
[Given that molar mass of ethanol =46 gmol-1, specific heat capacity of
water=4.2Jg-1 oC-1]
[Diberi jisim molar etanol = 46 gmol-1, muatan haba tentu air =4.2Jg-1 oC-1]

[3 marks]

(b) Table 6 shows the reactants and the heat of neutralisation for Reaction 1 and
Reaction 2.
Jadual 6 menunjukkan bahan-bahan tindak balas dan haba peneutralan bagi Tindak
balas 1 dan Tindak balas 2.

Reaction Reactants
∆H /kJmol-1
Tindak balas Bahan-bahan tindak balas
1 HCl + NaOH -57.3

2 CH3COOH + NaOH -53.7

Table 6 / Jadual 6

(i) Explain the difference of the heat of neutralisation between Reaction 1 and
Reaction 2.
Terangkan perbezaan haba peneutralan antara Tindak balas 1 dengan
Tindak balas 2.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
[2 marks]

15 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

(ii) 0.1 mol hydrochloric acid reacts with 0.1 mol sodium hydroxide solution in
Reaction 1.The total volume of mixture is 100 cm3.
Calculate the change of temperature.
0.1 mol asid hidroklorik bertindak balas dengan 0.1 mol larutan
natriumhidroksida dalam Tindak balas 1.Jumlah isipadu campuran ialah 100
cm3.Hitungkan perubahan suhu.
[Given that specific heat capacity of solution = 4.2Jg-1 oC-1]
[Diberi muatan haba tentu larutan = 4.2Jg-1 oC-1]

[2 marks]

(iii) Draw an energy level diagram for the neutralisation reaction in Reaction 2.
Lukiskan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas peneutralan dalam Tindak
balas 2.

[3marks]

 (a) A student carried out an experiment to determine the heat of neutralisation by

using 50 cm3 of 1.0 mol dm-3 hydrochloric acid and 50 cm3 of 1.0 mol dm-
3
sodium hydroxidesolution. Table 7 shows the results of the experiment.
Seorang pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk menentukan haba
peneutralan dengan menggunakan 50 cm3 asid hidroklorik 1.0 mol dm-3 dan
50 cm3 larutan natrium hidroksida 1.0 mol dm-3. Jadual 7 menunjukkan
keputusan eksperimen tersebut.

Initial temperature of hydrochloric acid(ºC)

29.0
Suhu awal larutanasid hidroklorik(ºC)
Initial temperature of sodium hydroxide solution (ºC)
28.0
Suhu awal larutannatrium hidroksida(ºC)
Highest temperature of the reaction mixture (ºC)
35.0
Suhu tertinggi campuran tindak balas(ºC)
Table 7/ Jadual 7

(i) Calculate:
Hitungkan:

 The heat change during the reaction.

 The number of moles of water formed.
 The heat of neutralisation for this reaction.
[Specific heat capacity of a solution = 4.2J g-1 ºC-1;
Density of solution = 1 g cm-3]

16 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

 Perubahan haba semasa tindak balas.

 Bilangan mol air terbentuk.
 Haba peneutralan bagi tindak balas tersebut.
[Muatan haba tentu bagi larutan = 4.2J g-1 ºC-1;
Ketumpatan larutan = 1 g cm-3]

[4 marks]
(ii) The experiment is repeated using 50 cm3 of 1.0 mol dm-3 hydrochloric acid
solution and 50 cm3 of 1.0 mol dm-3 potassium hydroxide solution.
Predict the temperature change and give your reason.
Experimen ini diulangi dengan menggunakan 50 cm3 asid hidroklorik
1.0 mol dm-3 dan 50 cm3 larutan kalium hidroksida 1.0 mol dm-.3
Ramalkan perubahan suhu dan berikan alasan anda.
[2 marks]
(b) Diagram 7.1 shows the energy level diagram for two chemical reactions.
Rajah 7.1 menunjukkan gambarajah aras tenaga bagi dua tindak balas kimia.

Energy/ kJ Energy/ kJ
Tenaga/kJ Products
Tenaga/kJ Hasil tindak balas
Reactants
Bahan tindak
balas ∆H = +x kJ mol-
-1
∆H = -x kJ mol 1
Reactants
Products Bahan tindak
Hasil tindak balas balas

Set I Set II

Diagram 7.1
Rajah 7.1

(i) Based on Diagram 7.1, suggest one example for each reaction in Set I
and Set II.
Berdasarkan Rajah 7.1, cadangkan satu contoh bagi setiap tindak balas
dalam Set I dan Set II.
[2 marks]

(ii) Construct a table to compare the energy level diagram of Set I and Set II
in terms of:
 Type of reaction
 Temperature change
 Energy content
 Energy change.

Bina sebuah jadual untuk membandingkan gambar rajah aras tenaga Set I
dan Set II dari segi:
 Jenis tindak balas
 Perubahan suhu
 Kandungan tenaga
 Perubahan tenaga

[8 marks]

17 | azemi/mersing
 Kem Pecutan Akhir Kimia SPM 2018
Daerah Mersing

. (a) Diagram 8.1 shows the electron arrangement of atom A and atom B.
Rajah 8.1 menunjukkan susunan elektron bagi atom A dan atom B.

A
B

Diagram 8.1
Rajah 8.1

(i) State the position of element A in the Periodic Table of Elements.

Give reason for your answer.
Nyatakan kedudukan unsur A di dalam Jadual Berkala Unsur. Berikan
alasan bagi jawapan anda.
[4 marks]

(ii) Element B reacts vigorously with iron wool.

Write the chemical equation to show the reaction occurred.
Unsur B bertindak balas cergas dengan wul besi.
Tuliskan persamaan kimia untuk menunjukkan tindak balas yang berlaku.
[2 marks]

(iii) Compare the reactivity of element A and element B. Explain your answer.
Bandingkan kereaktifan unsur A dengan unsur B. Terangkan jawapan
anda.
[4 marks]

(b) Diagram 8.2 shows the structural formula of ammonia.

Rajah 8.2 menunjukkan formula struktur bagi ammonia.

x
x

Diagram 8.2
Rajah 8.2

(i) Describe the formation of the chemical bond between hydrogen and nitrogen
atoms in the ammonia molecule.
Huraikan pembentukan ikatan kimia di antara atom-atom hidrogen dan nitrogen
dalam molekul ammonia.
[6 marks]
(ii) Ammonia exists as a gas at room temperature. Explain why?
Ammonia wujud sebagai gas pada suhu bilik. Terangkan mengapa.
[4 marks]

******* Tamat Modul Kimia Daerah 2 2018 *****

18 | azemi/mersing