JEDNA JE MASČKA GLASOVIR SVIRALA

 Navedi osobine mačke i miša.

Mačka:uživa u sviranju glasovira, ……………………
Miš: nije volio sviranje, …………………………………..
 Kako je mačka popravila glasovir?
 Je li ga mogla popraviti na drugi način? Kako?
 Kako bi ti popravio / popravila glasovir?

Naziv pjesme: Mačka i glasovir

Tema: mačka koja je znala svirati glasovir
Sadržaj: Pjesma priča o mački koja je znala svirati glasovir “i napamet je znala note i topila se od
divote”. Svirala je sa svim nogama pa čak koristila i rep. Jednoga dana dok je tako svirala pukla je žica
u njenom starom glasoviru. Bila je očajna i “tražila je žicu svud, uzalud bješe svaki trud”.
Odjednom je dobila sjajnu ideju jer je kod nje kao podstanar živio mali miš, koji se zvao gospodin Iš.
On nije mario previše za njenu glazbu, dapače išla mu je na živce. No mačka ga je danima mamila i
napokon ga ulovila. “Od uha do uha razvuklo joj se lice zatim je , lijepo, rep mu zategnula – umjesto
žice”. Mačka je nastavila oduševljeno svirati a najljepši ton proizvodio je baš mišev rep.
Naziv pjesme: Mačka koja je mnogo jela
Tema pjesme: hrana
Sadržaj: Ovo je pjesmica o jednoj debeloj mački. Mnogo je jela i jako se udebljala i jednoga dana je
srela jako mršavog miša. Miš je “jeo samo iz nekih bočica i bio je tanak kao pločica”. Mačka je
naravnon htjela pojesti ovoga miša, ali odjednom je primjetila da se tako udebljala da ne može
“pomaknuti ni brk”, dok je miš “trčati nije mogo od gladi”.
Kada je mačka primjetila da ne može ovako dalje. da joj debljina smeta u onome što mačke rade,
odlučila je smršaviti. Nasuprot njoj mršavi “miš se odmah sjetio bijede pa je odlučio da više jede”. Miš
je jeo svašta i brašno i čvarke i paprike i juhe i muhe…
 JEDNU SU MAČKU ZVALI ICA

OSNOVNA MISAO DJELA: Čemu nas djelo uči: Ovo djelo nas uči da miševi i mačke nikada ne
mogu biti prijatelji. Ovaj put mačka je miša pustila jer je bila zadovoljna kako ju je uredio ali čim
joj se pruži prilika pojest će ga. Tako je i kod ljudi. Ne bi trebali svima vjerovati, je netko nam može
biti prijatelj, a kasnije nam učiniti zlo.

ZALJUBLJENI KROKODIL
Koje promjene je krokodil osjećao kada se zaljubio? Što je radio? Prepišite te stihove i
nacrtajte zaljubljenog krokodila.