Skripsi Full Tanpa Bab Pembahasan

1
KINERJA PENYULUH PERTANIAN LAPANGAN DAN TINGKAT

KEPUASAN PETANI JAGUNG DI BPPP KECAMATAN NATAR
KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
(Skripsi)
OLEH
ADE FITRIYANI
JURUSAN AGRIBISNIS
FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2018
ABSTRACT
PERFORMANCE OF AGRICULTURAL EXTENSION WORKERS AND THE

LEVEL OF SATISFACTION OF CORN FARMERS IN THE BPPP OF
NATAR SUBDISTRICT, SOUTH LAMPUNG REGENCY
By
Ade Fitriyani
This research aims to know corn productivity level in the working area of the extension
center (BPPP) Natar subdistrict, the level of Agricultural Extension Workers (AEWs) in
the BPPP, factors related to the level of the performance of AEWs, the level of
satisfaction of corn farmers on the performance of AEWs, and the relationship between
the level of performance of AEWs and the level of satisfaction of corn farmers. Research
conducted in BPPP Natar subdistrict, South Lampung Subistrict uses a survey method.
The sample in this study consisted of eight AEWs and 54 corn farmers. Data analysis
method uses a descriptive method and Rank Spearman correlation. The results showed
the average level of corn farming productivity in the Natar subdistrict is 6.49 tons/ha.
The performance of AEWs is good. The factors related to the performance of AEWs are
the age of AEWs, working period of AEWs and availability of facilities and infrastructure.
The level of satisfaction of corn farmers on the performance of AEWs in Natar subdistrict
is moderately satisfied, and the level of performance of AEWs has a significant
relationship with the level of satisfaction of corn farmers in the Natar Subistrict.
Keywords: AEWs, Performance, Farmer Satisfaction

ABSTRAK

KEPUASANPETANI JAGUNG DI BPPP KECAMATAN
NATARKABUPATEN LAMPUNG SELATAN
Oleh
Ade Fitriyani
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat produktivitas jagung di wilayah kerja
Balai Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian (BPPP) Kecamatan Natar, mengetahui tingkat
kinerja penyuluh pertanian lapangan di BPPP Kecamatan Natar, faktor-faktor yang
berhubungan dengan tingat kinerja penyuluh pertanian lapangan, mengetahui tingkat
kepuasan petani jagung terhadap kinerja penyuluh pertanian lapangan dan mengetahui
hubungan antara tingkat kinerja penyuluh pertanian lapangan dengan tingkat kepuasan
petani jagung. Penelitian yang dilaksanakan di Balai Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian
Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan ini menggunakan metode survei.
Responden pada penelitian ini terdiri dari 8 orang penyuluh dan 54 petani jagung, total 62
responden. Metode analisis data menggunakan metode deskriptif, pendekatan tradisional
dan metode statistik nonparametrik Koefisien Korelasi Rank Spearman. Hasil penelitian
ini bahwa tingkat rata-rata produktivitas usahatani petani jagung di Kecamatan Natar 6,49
ton/ha, kinerja penyuluh pertanian lapangan di Kecamatan Natar tergolong baik, faktor-
faktor yang berhubungan dengan kinerja penyuluh pertanian lapangan pada penelitian ini
adalah umur PPL, masa kerja PPL, dan ketersediaan sarana dan prasarana, sedangkan
yang tidak berhubungan yaitu tingkat pendidikan dan status PPL. Tingkat kepuasan
petani jagung terhadap kinerja penyuluh pertanian lapangan di Kecamatan Natar
tergolong cukup puas, dan tingkat kinerja penyuluh pertanian lapangan memiliki
hubungan yang nyata dengan tingkat kepuasan petani jagung di Kecamatan Natar.
Kata kunci: Kepuasan Petani, Kinerja, Penyuluh Pertanian Lapangan.

KEPUASAN PETANI JAGUNG DI BPPP KECAMATAN NATAR
KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
Oleh
ADE FITRIYANI
Skripsi
Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar

SARJANA PERTANIAN
Pada
Jurusan Agribisnis
Fakultas Pertanian Universitas Lampung
JURUSAN AGRIBISNIS
FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2018
RIWAYAT HIDUP
Penulis dilahirkan di Desa Haduyang Kecamatan Natar Kabupaten Lampung
Selatan, Provinsi Lampung pada tanggal 22 Febuari 1995 sebagai anak ke lima
dari pasangan Bapak Achmad Yani dan Ibu Siti Maryam Penulis menyelesaikan
pendidikan sekolah dasar di SDN 02 Haduyang pada tahun 2007. Kemudian
menamatkan pendidikan sekolah menengah pertama di SMP N 3 Natar pada tahun
2010 dan di SMA N 1 Natar pada tahun 2013.
Penulis diterima di Jurusan Agribisnis, Universitas Lampung pada tahun 2013.
Penulis terdaftar sebagai mahasiswa Jurusan Agribisnis Fakultas Pertanian
Universitas Lampung pada tahun 2013.
Penulis dalam kegiatan kemahasiswaan pernah menjadi anggota Bidang
Kewirausahaan Himpunan Mahasiswa Sosial Ekonomi Pertanian (Himaseperta).
Penulis juga pernah mengikuti pelatihan-pelatihan yaitu; Latihan Dasar
Kepemimpinan (LDK), dan Latihan Kewirausahaan (LK). Pada tahun 2017
penulis mengikuti Kuliah Kerja Nyata (KKN) selama empat puluh hari di Desa
Tanjung Ratu Ilir Kecamatan Way Pengubuan Kabupaten Lampung Tengah.
Selama masa perkuliahan, penulis juga melaksanakan Praktik Umum di BPPP
Kecamatan Candipuro Kabupaten Lampung Selatan pada tahun 2016.

SANWACANA
Segala puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini yang
berjudul “Kinerja Penyuluh Pertanian Lapangan dan Tingkat Kepuasan
Petani Jagung di BPPP Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan”.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Irwan Sukri Banuwa, M.Si. selaku Dekan Fakultas Pertanian
Universitas Lampung.
2. Dr. Teguh Endaryanto, S.P., M.Si. selaku Ketua Jurusan Agribisnis, Fakultas
Pertanian, Universitas Lampung yang telah memberikan bimbingan kepada
penulis.
3. Dr. Ir. Tubagus Hasanuddin, M.S. selaku Pembimbing pertama yang telah
banyak memberikan pengarahan, ilmu dan bimbingan kepada penulis. Terima
kasih atas bimbingan, saran, serta nasehat dalam penulisan skripsi.
4. Ir. Begem Viantimala, M.Si. selaku Pembimbing kedua yang telah banyak
memberikan pengarahan, ilmu dan bimbingan kepada penulis. Terima kasih
atas bimbingan, saran, serta nasehat dalam penulisan skripsi.

5. Dr. Ir. Dewangga Nikmatullah, M.Si. selaku Pembahas yang telah
memberikan bimbingan, nasehat dan saran demi perbaikan skripsi.
6. Ir. Eka Kasymir, M.Si. selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingan, nasehat, dan saran selama penulis melaksanakan
kuliah.
7. Ayahanda Achmad Yani dan Ibunda Siti Maryam tercinta, yang senantiasa
dengan kesabaran telah membesarkan, mendidik, memberikan motivasi, doa
dan kasih sayang, serta telah menjaga dengan segenap jiwa dan raga.
8. Nurshodiq S.Kom yang telah menemani, memberikan dukungan, perhatian,
kasih sayang, motivasi, dan doa.
9. Sahabat terbaik Bella Chyntia, Sasmita Padena Harahap, Rania Pinati, dan
Wayan Oki Widiyanti, yang telah memberikan motivasi dan semangat selama
menyelesaikan skripsi.
10. Teman-teman terbaik Anisa Safira, Hafiza Ayu Rizki, Ochi Ramadhani,
Arienda, Wida dan Intan yang telah memberikan dukungan kepada penulis.
11. Sahabat-sahabatku tersayang Choirun Nisa, Euis Nurhasanah, Junaida, Dwi,
Anis, Anggun, Dije, Tata, Puput dan Devi yang telah memberikan dukungan
dan motivasi kepada penulis.
12. Adik-adik tercinta 2014, 2015, dan 2016 Himaseperta terima kasih atas segala
bantuannya.
13. Bapak Haryono, Bapak Rinaldi, Bapak Aan, Bapak Alriasman, Bapak
Sugiman, Ibu Sugiatni, Ibu Novita, Ibu Sri, dan Ibu leni yang telah dengan
sukarela membantu dan membimbing penulis selama penelitian. Warga
masyarakat Kecamatan Natar selaku responden, dan seluruh masyarakat

Kecamatan Natar, terima kasih untuk semua bantuan dan kerjasama dalam
pelaksanaan penelitian ini.
14. Seluruh dosen, staff administrasi Mbak Iin, Mbak Ayi, Mbak Tunjung, Mas
Bukhori, Mas Boim, dan karyawan FP Unila, atas jasa-jasa kalian penulis
dapat menyelesaikan studi.
15. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu hingga terselesainya penulisan skripsi ini, semoga Allah SWT
membalas semua kebaikan kalian selama ini.
Semoga ALLAH SWT melimpahkan balasan atas kebaikan dan perhatian yang
diberikan kepada penulis, serta semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat.
Amin.
Bandar Lampung, November 2018
ADE FITRIYANI
DAFTAR ISI
Halaman
DAFTAR ISI................................................................................................... i
DAFTAR TABEL .......................................................................................... iii
DAFTAR GAMBAR...................................................................................... vi
I. PENDAHULUAN ................................................................................... 1
A. LatarBelakang ........................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 9
C. Tujuan ...................................................................................................... 10
D. Kegunaan Penelitian ................................................................................. 11
II. TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN

HIPOTESIS ............................................................................................. 12
A. Landasan Teori.......................................................................................... 12
1. Budidaya Jagung .................................................................................. 12
2. Definisi Penyuluh dan Penyuluhan Pertanian ...................................... 16
3. Fungsi Penyuluh Pertanian................................................................... 18
4. Kinerja PPL .......................................................................................... 22
5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Penyuluh ......................... 26
6. Kepuasan .............................................................................................. 29
B. Penelitian Terdahulu ................................................................................ 31
C. Kerangka Pemikiran.................................................................................. 34
D. Hipotesis ................................................................................................... 40
III. METODELOGI PENELITIAN ............................................................ 41

A. Lokasi Penelitian dan Waktu Penelitian .................................................... 41
B. Metode Penelitian dan Pengumpulan Data ................................................ 41
C. Populasi dan Sampel Penelitian ................................................................ 42
D. Metode Analisis Data................................................................................. 43
E. Definisi Operasional................................................................................... 44
ii
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................... 53

A. Gambaran Umum Kabupaten Lampung Selatan ...................................... 53
1. Keadaan Geografi................................................................................. 53
2. Keadaan Iklim ...................................................................................... 54
3. Keadaan Demografi ............................................................................. 54
4. Keadaan Pertanian................................................................................ 54
B. Gambaran Umum Kecamatan Natar ......................................................... 56
2. Keadaan Demografi ............................................................................. 56
C. Gambaran Umum BPPP Kecamatan Natar ............................................... 58
2. Keadaan Iklim ...................................................................................... 59
4. Kelembagaan Penunjang...................................................................... 60
5. Ketersediaan Alat-alat Pertanian.......................................................... 60
6. Visi Misi BPPP Kecamatan Natar........................................................ 60
D. Gambaran UmumPPL di BPPP Kecamatan Natar.................................... 61
E. Keadaan Umum Responden ..................................................................... 62
1. Keadaan Umum Responden Berdasarkan Umur ................................. 63
2. Keadaan Umum Responden Berdasarkan Pendidikan......................... 64
F. Tingkat Produktivitas Usaahatani Jagung ................................................ 65
G. Tingkat Kinerja PPL di BPPP Kecamatan Natar ...................................... 67
1. Persiapan Penyuluhan Pertanian .......................................................... 68
2. Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian...................................................... 71
3. Evaluasi dan Pelaporan Penyuluhan Pertanian .................................... 75
H. Faktor-faktor yang Diduga Berhubungan dengan Kinerja ........................ 79
1. Umur PPL ............................................................................................ 80
2. Tingkat Pendidikan .............................................................................. 81
3. Masa Kerja ........................................................................................... 83
4. Ketersediaan Sarana dan Prasarana...................................................... 85
5. Status PPL............................................................................................ 86
I. Tingkat Kepuasan Petani Jagung Terhadap Kinerja PPL.......................... 88
1. Persiapan Penyuluhan Pertanian .......................................................... 89
2. Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian...................................................... 91
3. Evaluasi dan Pelaporan Penyuluhan Pertanian .................................... 93
J. Hipotesis ....................................................................................................... 96
V. KESIMPULAN......................................................................................... 104
A. Kesimpulan ................................................................................................. 104
B. Saran ............................................................................................................ 105
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Data produksi, luas panen dan produktivitas jagung di

sentra produksi jagung di Indonesia ........................................................ 2
2. Luas Panen, produksi dan produktivitas jagung di
Provinsi Lampung. .................................................................................... 3
3. Luas panen, Produksi, dan Produktivitas jagung di
Kabupaten Lampung Selatan tahun 2013-2015 ........................................ 5
4. Data jumlah PPL dan wilayah binaan serta jumlah kelompok
binaan di BPPP Kecamatan Natar ............................................................ 7
5. Ringkasan penelitian terdahulu mengenai kinerja PPL
dan tingkat kepuasan ............................................................................... 31
6. Pengukuran Variabel X, Y dan Z ............................................................. 46
7. Produksi luas lahan berbagai komoditas tanaman di
Kabupaten Lampung Selatan tahun 2015 ................................................ 55
8. Sebaran Penduduk berdasarkan kelompok umur jenis
kelamin di Kecamatan Natar tahun 2015 ................................................. 57
9. Produksi dan luas laan berbagai komoditas tanaman pangan
di Kabupaten Lampung Selatan tahun 2015 ............................................ 57
10. Pengukuran peranan PPL dalam melakukan kegiatan evaluasi ............... 38
11. Sebaran responden petani jagung berdasarkan kelompok umur
di Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan .................................. 63
12. Sebaran responden petani jagung berdasarkan tingkat pendidikan di
Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan ...................................... 64
13. Sebaran responden petani jagung berdasarkan produktivitas
tanaman jagung di Kecamatan Natar ....................................................... 65
iv
14. Tingkat pendapatan usahatani jagung di Kecamatan Natar ..................... 66

15. Tingkat Kinerja PPL dalam persiapan penyuluhan menurut
penyuluh di BPPP Kecamatan Ntar ......................................................... 69
petani di BPPP Kecamatan Natar ............................................................. 69
Penyuluh dan petani di BPPP Kecamatan Natar ...................................... 71
18. Tingkat Kinerja PPL dalam Pelaksanaan penyuluhan pertanian menurut
Penyuluh di BPPP Kecamatan Natar ........................................................ 72
Petani di BPPP Kecamatan Natar ............................................................. 73
Penyuluh dan petani di BPPP Kecamatan Natar ...................................... 74
21. Tingkat Kinerja PPL dalam evaluasi dan pelaporan menurut
Penyuluh di BPPP Kecamatan Natar ....................................................... 75
Petani di BPPP Kecamatan Natar ............................................................ 76
Penyuluh dan petani di BPPP Kecamatan Natar....................................... 77
24. Penilaian kinerja penyuluh pertanian lapangan di BPPP
Kecamatan Natar....................................................................................... 78
25. Umur responden PPL di BPPP Kecamatan Natar..................................... 81
26. Tingkat pendidikan PPL di BPPP Kecamatan Natar ............................... 82
27. Masa kerja PPL di BPPP Kecamatan Natar ............................................. 84
28. Ketersediaan sarana dan prasarana di BPPP Kecamatan Natar ................ 86
29. Status PPL di BPPP Kecamatan Natar...................................................... 87
30. Penilaian tingkat kepuasan petani jagung terhadap kinerja PPL berdasarkan
kategori persiapan penyuluhan.................................................................. 90
31. Penilaian tingkat kepuasan petani jagung terhadap kinerja PPL
berdasarkan kategori pelaksanaan penyuluhan.. ...................................... 92
32. Penilaian tingkat kepuasan petani jagung terhadap kinerja PPL
berdasarkan kategori evaluasi dan pelaporan ........................................... 94
v
33. Tingkat kepuasan responden petani jagung secara rata-rata keseluruhan

indikator. ................................................................................................... 95
34. Analisis korelasi rank sperman anatara variabel X dengan variabel
Y dan varibel Y dengan variabel Z umur PPL dengan kinerja PPL ......... 97
35. Faktor yang diduga mempengaruhi kinerja PPL berdasarkan
kategori tingkat pendidikan....................................................................... 99
36. Faktor yang diduga mempengaruhi kinerja PPL berdasarkan
kategori status PPL.. ................................................................................. 102
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Kerangka Pemikiran Kinerja Penyuluh dan Tingkat Kepuasan

Petani Jagung ............................................................................................ 39
1
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang dan Masalah
Indonesia dikenal sebagai negara agraris yang sebagian besar penduduknya
bekerja pada sektor pertanian.Sektor pertanian merupakan sektor yang
memiliki peran penting dalam perekonomian nasional.Subsektor tanaman
pangan merupakan bagian dari sektor pertanian yang memiliki peranan
penting dalam ketahanan pangan nasional.Indonesia saat ini memprioritaskan
empat jenis tanaman pangan dalam pengembangan pertanian, yaitu padi,
jagung, kedelai dan ubi kayu.
Jagung merupakan salah satu dari komoditas subsektor tanaman
pangan.Jagung adalah komoditas strategis di Indonesia karena merupakan
makanan pokok penduduk di Indonesia setelah padi. Jagung juga banyak
digunakan sebagai bahan baku industri pakan ternak.
Perkembangan komoditas jagung di Indonesia tidak lepas dari perkembangan
sistem komoditas jagung dunia, baik produksi, konsumsi, dan evolusi
kelembagaan. Meningkatnya kebutuhan jagung akan berdampak pada
meningkatnya permintaan pasar yang berpengaruh pada terbukanya peluang
usaha dan peningkatan produksi pada tingkat usahatani jagung.

2
Provinsi Lampung merupakan salah satu daerah penghasil jagung terbesar ke
lima dari sepuluh daerah sentara produksi jagung di Indonesia. Data
produksi, luas panen, dan produktivitas sentra jagung di Indonesia dapat
dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Data produksi, luas panen, dan produktivitas jagung di sentra

produksi jagung Indonesia, 2015
No Produksi Luas Panen Produktivitas

Provinsi
(ton) (ha) (ton/ha)
1. Jawa Timur 6.131.163 1.213.654 5,05
2. Jawa Tengah 3.212.391 542.804 5,91
3. Sulawesi Selatan 1.528.414 295.115 5,17
4. Sumatera Utara 1.519.407 243.770 6,23
5. Lampung 1.502.800 293.521 5,12
6. NTB 959.973 143.117 6,70
7. Jawa Barat 959.933 126.828 7,56
8. NTT 685.081 273.194 2,50
9. Gorontalo 643.512 129.131 4,98
10. Sumatera Barat 602.549 87.825 6,86
Sumber : Badan Pusat Statistik, 2016
Tabel 1 di atas menunjukkan bahwa Provinsi Lampung berada pada urutan
kelima dari sepuluh provinsi. Jumlah produksi jagung di Provinsi Lampung
sebesar 1.502.800 ton jagung dengan luas panen sebesar 293.521 ha dan
memiliki tingkat produktivitas sebesar 5,12 ton/ha.Provinsi Lampung
memiliki tiga daerah sentra produksi jagung yaitu Kabupaten Lampung
Selatan, Kabupaten Lampung Timur, dan Kabupaten Lampung
Tengah.Produksi dan luas panen jagung Provinsi Lampung dari tahun 2013-
2015 dapat dilihat pada Tabel 2.

3
Tabel 2. Luas panen, produksi, dan produktivitas jagung di Provinsi Lampung

tahun 2013-2015
Luas Panen Produksi Produktivitas

No Kabupaten Tahun (ha) (ton) (ton/ha)
1. Lampung Barat 2013 4.152 16.488 3,97
2014 241 1.001 4,15
2015 235 962 4,09
2. Tanggamus 2013 6.228 31.340 5,03
2014 1.954 9.916 5,07
2015 3.441 17.651 5,13
3. Lampung Selatan 2013 105.252 529.028 5,03
2014 114.232 597.080 5,23
2015 121.985 632.137 5,18
4. Lampung Timur 2013 96.220 481.635 5,00
2014 100.026 522.776 5,23
2015 99.025 516.412 5,21
5. Lampung Tengah 2013 74.134 373.276 5,03
2014 56.227 293.763 5,22
2015 51.805 268.949 5,19
6. Lampung Utara 2013 29.467 122.103 4,14
2014 29.054 125.351 4,31
2015 24.262 103.243 4,25
7. Way Kanan 2013 17.025 70.972 4,17
2014 14.734 64.525 4,38
2015 11.369 49.418 4,35
8. Tulang Bawang 2013 1.923 10.384 5,40
2014 1.677 8.544 5,09
2015 2.116 10.595 5,00
9. Pesawaran 2013 18.204 90.555 4,98
2014 14.654 75.392 5,14
2015 14.070 71.645 5,09
10. Pringsewu 2013 5.667 28.102 4,96
2014 6.167 31.997 5,19
2015 6.326 31.403 4,96
11. Mesuji 2013 461 2.209 5,31
2014 187 922 4,93
2015 95 447 4,70
12. Tulang Bawang Barat 2013 1.407 5.749 4,08
2014 1.692 7.389 4,37
2015 569 2.492 4,38
13. Pesisir Barat 2013 - - -
2014 4.804 20.048 4,17
2015 3.254 13.448 4,13
14 Bandar Lampung 2013 193 985 5,10
2014 73 380 5,20
2015 45 231 5,13
4
Tabel 2. (Lanjutan)
No Kabupaten Tahun Luas Panen Produksi Produktivitas

(ha) (ton) (ton/ha)
15. Metro 2013 152 719 4,73
2014 470 2.254 4,79
2015 903 4.460 4,94
2013 360.485 1.763.545 66,93
Jumlah 2014 346.192 1.761.388 72,47
2015 339.500 1.723.49 71,73
Sumber : Data diolah Badan Pusat Statistik Provinsi Lampung, 2014 -2016
Tabel 2 menunjukkan bahwa terdapat tiga daerah sentra produksi jagung di
Provinsi Lampung yaitu Kabupaten Lampung Selatan, Kabupaten Lampung
Timur dan Kabupaten Lampung Tengah.Kabupaten Lampung Selatan
menjadi penyokong terbesar dalam pemenuhan kebutuhan jagung di Provinsi
Lampung.Kabupaten Lampung Selatan dalam kurun waktu tiga tahun terakhir
mengalami peningkatan produksi jagung. Jumlah produksi jagung di
Kabupaten Lampung selatan pada tahun 2013 sebesar 529.028 ton dengan
luas panen 105.252 ha, mengalami peningkatan hingga tahun 2015 sebesar
632.137 ton dengan luas panen 121.985 ha.
Besarnya jumlah produksi jagung di Kabupaten Lampung Selatanberasal dari
17 kecamatan di daerah Kabupaten Lampung Selatan.Kecamatan Natar
merupakan salah satu daerah yang menjadi sentra produksi jagung di
Kabupaten Lampung Selatan.Data luas panen, produksi dan produktivitas
jagung per kecamatan di Kabupaten Lampung Selatan pada tahun 2013-2015
dapat dilihat pada Tabel 3.

5
Tabel 3. Data luas panen dan produksi jagung di Kabupaten Lampung Selatan
tahun 2013-2015

1. Natar 2013 15.146 79.167 5,22
2014 16.270 84.313 5.18
2015 11.568 59.175 5,11
2. Jati Agung 2013 6.180 32.302 5,22
2014 6.106 31.642 5,18
2015 5.526 28.268 5,11
3. Tanjung Bintang 2013 7.234 37.811 5,22
2014 7.762 40.223 5,18
2015 5.890 30.590 5,11
4. Tanjung Sari 2013 5.810 30.368 5,22
2014 5.783 29.968 5,18
2015 4.781 24.457 5,11
5. Katibung 2013 5.603 29.286 5,22
2014 10.491 54.365 5,18
2015 6.934 35.470 5,11
6. Merbau Mataram 2013 1.289 6.737 5,22
2014 1.845 9.561 5,18
2015 1.287 6.584 5,11
7. Way Sulan 2013 1.734 9.063 5,22
2014 1.488 7.711 5,18
2015 1.387 7.095 5,11
8. Sidomulyo 2013 8.819 46.096 5,22
2014 7.892 40.987 5,18
2015 8.675 44.376 5,11
9. Candipuro 2013 3.919 20.484 5,22
2014 3.247 16.826 5,18
2015 3.273 16.743 5,11
10. Way Panji 2013 3.816 19.946 5,22
2014 3.645 18.889 5,18
2015 3.316 16.963 5,11
11. Kalianda 2013 10.401 54.365 5,22
2014 12.143 62.926 5,18
2015 13.812 70.654 5,11
12. Rajabasa 2013 324 1.694 5,22
2014 138 715 5,18
2015 142 726 5,11
13. Palas 2013 8.614 45.025 5,22
2014 11.051 57.267 5,18
2015 9.852 50.397 5,11
14. Sragi 2013 4.288 22.413 5,22
2014 3.936 20.392 5,18
2015 3.911 20.006 5,11
6
Tabel 3. (Lanjutan)

15. Penengahan 2013 14.136 73.888 5,22
2014 14.200 73.586 5,18
2015 14.325 73.278 5,11
16. Ketapang 2013 10.962 57.297 5,22
2014 10.683 55.360 5,18
2015 10.532 53.875 5,11
17. Bakauheni 2013 5.957 31.137 5,22
2014 5.306 27.496 5,18
2015 4.900 25.065 5,11
2013 437.908 597.079 88,74
Jumlah 2014 259.848 1.346.512 88,06
2015 251.969 1.288.996 86,87
Sumber : Data diolah BPS Kabupaten Lampung Selatan, 2014 -2016
Tabel 3 menunjukkan bahwa Kecamatan Natar merupakan salah satu
kecamatan penghasil jagung terbesar ke tiga setelah Kecamatan Penengahan
dan Kecamatan Kalianda.Jumlah produksi dan luas panen jagung di
Kecamatan Natar dalam kurun waktu 3 tahun terakhir mengalami
peningkatan dan penurunan. Jumlah produksi jagung di Kecamatan Natar
pada tahun 2013 sebesar 79.167 ton dengan luas panen 15.146 ha dan tingkat
produktivitas 5,22 ton/ha, mengalami peningkatan pada tahun 2014 yaitu
sebesar 84.313 ton dengan luas panen 16.270 ha dan tingkat produktivitas
menurun menjadi 5,18 ton/ha dan pada tahun 2015 mengalami penurunan
sebesar 59.175 ton dengan luas panen 11.568 ha dan tingkat produktivitas
jagung sebesar 5.11 ton/ha.Berdasarkan data di atas, setiap kecamatan di
Kabupaten Lampung Selatan setiap tahunnya memiliki tingkat produktivitas
yang sama, data tersebut belum akurat dikarenakan setiap daerah memiliki
7
iklim, jenis kesuburan tanah, dan intensitas cahaya yang berbeda, sehingga
setiap daerah seharusnya memiliki tingkat produktivitas yang berbeda pula.
Peningkatan produksi jagung di Kecamatan Natar di pengaruhi oleh beberapa
faktor seperti penggunaan benih, penggunaan pupuk, ketersediaan sarana dan
prasarana dan peran penyuluh.Penyuluhan adalah suatu proses pembelajaran
bagi pelaku utama serta pelaku usaha agar mereka mau dan mampu menolong
dan mengorganisasikan dirinya dalam mengakses informasi pasar, teknologi,
permodalan dan sumberdaya lainnya, sebagai upaya untuk meningkatkan
prouktivitas, efisiensi usaha, pendapatan dan kesejahteraannya serta
meningkatkan kesadaran dalam pelestarian fungsi lingkungan hidup
(Departemen Peranian, 2009), sedangkan penyuluh merupakan seseorang
yang memberikan pembelajaran terhadap petani.BPPP Kecamatan Natar
memiliki 18 orang penyuluh yang membawahi beberapa wilayah binaan.Data
jumlah penyuluh di BPPP Kecamatan Natar dan jumlah wilayah binaan
masing-masing penyuluh serta jumlah kelompok tani wilayah binaan dapat
dilihat pada Tabel 4.
Tabel 4. Data jumlah penyuluh dan wilayah binaan serta jumlah kelompok
tani binaan di BPPP Kecamatan Natar
Wilayah Binaan Jumlah Kelompok Tani

No Penyuluh
(Desa) Binaan
1. Sugiyatni Amd Sido Sari 16 kelompok tani
2. Teguh Suprayitno SP Hajimena 5 kelompok tani
Pemanggilan 5 kelompok tani
3. Elisa Nursoli Natar 7 kelompok tani
Kalisari 23 kelompok tani
4. Demi Aryasari SP Merak Batin 7 kelompok tani
Muara Putih 24 kelompok tani
5. Sri Septiastuti SP Pancasila 19 kelompok tani
6. Sugiman SP Krawangsari 25 kelompok tani
8
Tabel 4. (Lanjutan)
Wilayah Binaan Jumlah Kelompok Tani

No Penyuluh
(Desa) Binaan
7. Rinda Khoirul Jannah Tanjung Sari 23 kelompok tani
Rejosari 6 kelompok tani
8. Novita Sari SP Negara Ratu 13 kelompok tani
9. Yunaniningsih SP Bumisari 9 kelompok tani
10. Tresya Widona SP Candimas 15 kelompok tani
Way Sari 9 kelompok tani
11. Irma Nuraini SP Brantiraya 16 kelompok tani
12. Saryanto Haduyang 13 kelompok tani
Banjar Negri 9 kelompok tani
13. Leni Monika K. SP Mandah 12 kelompok tani
14. Rinaldi Amd Rulung Helok 9 kelompok tani
Rulung Sari 17 kelompok tani
15. Idrawati Rulung Mulya 9 kelompok tani
16. Alriasman Amd Rulung Raya 31 kelompok tani
Purwosari 19 kelompok tani
17. Aan Erwadi Amd Bandarejo 19 kelompok tani
18. Sutoyo Sukadamai 24 kelompok tani
Jumlah 26 Wilbin 384 kelompok tani
Sumber: BP3K Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan, 2016
Tabel 4 di atas menunjukkan bahwa penyuluh di BPPP Kecamatan Natar
membawahi satu sampai dua wilayah binaan dan membina 10 sampai 50
Kelompok tani.Banyaknya jumlah kelompok tani binaan untuk setiap
penyuluh yang ada di BPPP Kecamatan Natar menyebabkan kelompok tani
dapat bertemu dengan penyuluh hanya satu bulan sekali.Padahal peranan
penyuluh dalam hal ini sangat diperlukan karena dapat menunjang hasil
produksi jagung petani. Petani akan mengadopsi berbagai teknologi terbaru
bergantung pada pendampingan yang dilakukan penyuluh. Begitu pula
dengan berbagai program pembangunan pertanian yang telah digagas
pemerintah akan diikuti atau tidak oleh petani bergantung sejauh mana
keterlibatan peran penyuluh.

9
Menurut Badan Penyuluhan dan Pengembangan SDM Pertanian Pusat
Pelatihan Pertanian (2015), produksi jagung bisa mencapai 10-12 ton/ha.
Produksi jagung di Kecamatan Natar hanya 5,11 ton/ha, hal tersebut
menjelaskan bahwa produktivitas jagung di Kecamatan Natar masih
tergolong rendah. Ada beberapa faktor yang dapat mengakibatkan rendahnya
produktivitas jagung di Kecamatan Natar yaitu, faktor kondisi kesuburan
tanah, faktor iklim, tenaga kerja, faktor usahatani, dan faktor kinerja
penyuluh. Kinerja yang baik tentu saja akan membantu para petani,
memecahkan masalah usaha taninya secara efektif danmenggali potensi yang
ada pada petani,serta membantu petani untuk menghasilkan produksi jagung
yang baik, apabila produksi jagung baik maka pendapatan petani akan
meningkat dan petani akan hidup sejahtera, hal tersebut dapat menimbulkan
kepuasan petani terhadap kinerja penyuluh. Berdasarkan ulasan tersebut
maka diperlukan penelitian mengenai tingkat kepuasan petani jagung
terhadap kinerja penyuluh pertanian lapangan.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian sebelumnya, maka dapat diidentifikasi beberapa
permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini, yaitu:
1. Bagaimanakah produktivitas usahatani jagung diwilayah kerja BPPP
Kecamatan Natar?
2. Bagaimanakah tingkat kinerja penyuluh pertanian lapangan di Wilayah
Kerja BPPP Kecamatan Natar ?

10
3. Faktor-faktor apakah yang berhubungan dengan tingat kinerja penyuluh
pertanian lapangan di BPPP Kecamatan Natar?
4. Bagaimanakah tingkat kepuasan petani jagung terhadap kinerja penyuluh
lapangan BPPP Kecamatan Natar ?
5. Apakah ada hubungan antaratingkat kinerja penyuluhpertanian
lapangandengantingkat kepuasan petani jagung?
C. Tujuan
Berdasarkan uraian latar belakang masalah yang ada, maka penelitian ini
bertujuan:
1. Mengetahui tingkat produktivitas jagung di wilayah kerja BPPP
Kecamatan Natar.
2. Mengetahui tingkat kinerja penyuluh pertanian lapangan di BPPP
Kecamatan Natar.
3. Mengetahuifaktor-faktor yang berhubungan dengan tingat kinerja
penyuluh pertanian lapangan di BPPP Kecamatan Natar.
4. Mengetahui tingkat kepuasan petani jagung terhadap kinerja penyuluh
pertanian lapang di BPPP Natar.
5. Mengetahui hubungan antara tingkat kinerja penyuluh pertanian
lapangandengantingkat kepuasan petani jagung.

11
D. Kegunaan Penelitian
Penelitian ini diharapkan berguna bagi:
1. Intansi terkait sebagai evaluasi dan bahan masukan untuk meningkatkan
kinerja penyuluh pertanian dalam meningkatkan kualitas pelayanan dan
meningkatkan kepuasan petani.
2. Peneliti lain dapat digunakan sebagai rekomendasi dan bahan
perbandingan.
3. Pembaca diharapkan dapat menambah informasi dan wawasan pembaca
terkait dengan kinerja penyuluh dan tingkat kepuasan petani binaan.

12
II. TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS
A. Landasan Teori
1. Budidaya Jagung
Jagung merupakan jenis tanaman tropis yang dapat hidup menyesuaikan
diri dengan lingkungan setempat. Jagung dalam bahasa ilmiahnya adalah
(Zea mays L) merupakan salah satu tanaman pangan yang banyak
dibutuhkan oleh masyarakat baik untuk dikonsumsi maupun untuk industri
perusahaan pakan ternak. Jagung merupakan tanaman semusim (annual).
Satu siklus hidupnya diselesaikan dalam 80-150 hari.
Pertumbuhan jagung yang baik, perlu perhatian yang lebih dalam proses
budidaya, ada beberapa faktor yang dapat memberikan hasil yang optimal
dalam hasil produksi jagung diantaranya, media tanah yang digunakan
gembur dan subur, kerana tanaman jagung memerlukan aerasi dan
pengairan yang baik. Tanah lempung berdebu adalah yang paling baik
bagi pertumbuhannya. Varietas benih unggul, Menurut Adisarwanto
danYustina (2002), benih memberi andil besar dalam usaha peningkatan
produksi tanaman, disamping faktor-faktor produksi lainnya.
Penggunaanbenih bermutu varietas unggul akan mempengaruhi tingkat
produksi yang akan dicapai.

13
Pengelolaan lahan serta intensifitas perlakuan yang lebih pada tanaman
akan meningkatkan produksi. Faktor-faktor iklim juga sangat penting,
seperti jumlah dan pembagian dari sinar matahari dan curah hujan,
temperatur, kelembaban dan angin. Tempat penanaman jagung harus
mendapatkan sinar matahari cukup. Bila tidak terdapat penyinaran dari
matahari, hasilnya akan berkurang. Temperatur optimum untuk
pertumbuhan jagung adalah antara 23 – 27 C. Menurut Suprapto dan
Marzuki (2005), proses budidaya jagung memiliki langkah – langkah cara
menanamnya, yaitu tahap pengolahan tanah, tahap penanaman, tahap
pemeliharaan, pemupukan, dan tahap panen. Berikut ini penjelasan
langkah – langkah budidaya jagung.
1) Tahap pengolahan tanah
Tanah yang akan ditanami jagung dibersihkan dari rumput liar dengan
menggunakan alat sebelum digemburkan. Pengemburan tanah dapat
dilakukan dengan mencangkul atau menggunakan mesin bajak, baik
menggunakan bajak mesin maupun menggunakan bajak hewan (sapi
atau kerbau). Jika menggunakan cangkul, lubang kedalamnya 15-20 cm
lalu ratakan kembali. Cek pH tanah, jika kurang dari 5, maka perlu
diberikan pengapuran dengan dosis 300kg/ha.
2) Tahap Penanaman
Penanaman jagung biasanya dimulai dimusim hujan, sehingga tidak
perlu dilakukan penyiraman. Proses mendapatkan hasil panen yang
baik, maka harus digunakan bibit jagung yang baik pula, baik itu bibit
14
jagung biasa, jagung hibrida ataupun jagung manis, semuanya harus
berkualitas baik. Bibit jagung yang dibutuhkan untuk penanaman
dengan jarak tanam 25 x 75 cm adalah sekitar 20-30 kg/ha.
Jarak tanam jagung biasanya bergantung pada pola tanam. Pada jagung
yang masa panenya lebih dari 100 hari biasanya ditanam 2
batang/lubang dengan jarak tanamnya biasanya 40 x 100 cm.
Sedangkan yang masa panennya 80-100 hari, biasanya ditanam 1
batang/lubang dengan jarak tanam 25 x 75 cm. Cara menanam biji
jagung adalah ditugal dengan kedalaman 3-5 cm. Tiap lubang diisi biji
kemudian tutup kembali. Kegiatan menjaga kelembaban tanah agar biji
cepat berkecambah, lakukan penyiraman, kecuali jika ada hujan dan
tanah sudah lembab, maka penyiraman tidak diperlukan.
3) Tahap Pemeliharaan
Tahap pemeliharaan meliputi penyiangan, penjarangan dan penyulaman
serta penyiraman atau pengairan, pemupukan dan pembumbunan.
a. Penyiangan biasanya dilakukan tiap 2 minggu sekali agar rumput liar
tidak tumbuh dan unsur hara tanah tidak terbagi untuk tanaman lain.
b. Pembumbunan dilakukan untuk memperkokoh posisi batang agar
tanaman tidak mudah rebah dan akarnya sepenuhnya tertutup di
dalam tanah. Pembumbunan dapat dilakukan berkali-kali sesuai
kebutuhan. Cara membumbun sangat mudah, yaitu akar tanaman
diuruk dengan tanah dari sebelah kanan dan kiri barisan tanaman
dengan menggunakan cangkul. Pembumbunan akan menghasilkan

15
guludan yang memanjang dan saluran drainase diantara barisan
tanaman jagung.
c. Penjarangan dilakukan untuk mensortir tanaman jagung yang tumbuh
tidak baik dengan memotong atau mencabutnya. Lalu lubang
tanaman yang kosong dilakukan penyulaman dengan bibit jagung
yang baru. Penjarangan dan penyulaman biasanya dilakukan satu
minggu setelah masa tanam, ketika bibit jagung sudah tumbuh.
d. Pemupukan susulan biasanya dilakukan ketika tanaman telah
berumur 18 dan 35 hari. Pupuk yang digunakan adalah urea 300
kg/ha dengan dosis 1/2 bagian pada saat tanaman berumur 18 hari
dan 35 hari.
e. Pengendalian hama dan penyakit dapat dilakukan dengan
penyemprotan dan pemusnahan tanaman yang terinfeksi. Semuanya
tergantung dari jenis hama dan penyakit.
4) Tahap pemanenan
Masa panen jagung biasanya dilakukan ketika tanaman mencapai umur
85-95 hari. Cara panen adalah dengan memutar tongkol jagung untuk
memisahkan buah jangung dari tangkainya. Kegiatan ini diperlukan
supaya dapat dalam budidaya jagung memperoleh hasil yang optimal.
2. Definisi Penyuluh dan Penyuluhan Pertanian
Menurut kamus besar bahasa Indonesia kata penyuluh berasal dari kata
suluh yang berarti barang yang di pakai untuk media penerangan atau
16
obor, sedangkan penyuluh adalah orang yang bertugas memberikan
penerangan atau penunjuk jalan. Arti dalam kata penyuluhan yaitu suatu
proses atau cara yang dilakukan oleh seorang penyuluh untuk memberikan
penerangan atau informasi kepada orang lain dari semula yang tidak tahu
menjadi tahu dan yang tahu menjadi lebih tahu.
Penyuluhan adalah suatu proses pembelajaran bagi pelaku utama serta
pelaku usaha agar mereka mau dan mampu menolong dan
mengorganisasikan dirinya dalam mengakses informasi pasar, teknologi,
permodalan dan sumberdaya lainnya, sabagai upaya untuk meningkatkan
prouktivitas, efisiensi usaha, pendapatan dan kesejahteraannya serta
meningkatkan kesadaran dalam pelestarian fungsi lingkungan hidup.
Tujuan penyuluhan pertanian adalah merubah perilaku utama dan pelaku
usaha melalui peningkatan pengetahuan, keterampilan, sikap dan
motivasinya (Departemen Pertanian, 2009).
Penyuluhan adalah kegiatan pendidikan yang dilakukan dengan cara
menyebarkan informasi, menanamkan keyakinan serta mengerjakan
pengetahuan dan keterampilan sehingga bukan saja masyarakat sadar, tau
dan mengerti tetapi juga mau dan mampu melaksanakan sesuatu ajaran
(Effendi, 2005).
Penyuluhan sebagai proses pendidikan atau proses belajar diartikan bahwa,
kegiatan penyebarluasan informasi dan penjelasan yang diberikan dapat
merangsang terjadinya proses perubahan perilaku yang dilakukan melalui
proses pendidikan atau kegiatan belajar. Secara praktis pendidikan dapat

17
diartikan sebagai usaha dan kegiatan menimbulkan perubahan- perubahan
yang diinginkan dalam perilaku manusia, misal mengganti metode
produksi tradisional ke metode baru, yaitu menerapkan teknologi baru
yang berupa varietas baru, teknik budidaya baru, penerapan pupuk dan
pestisida, serta penerapan sistem usaha tani modern (Departemen
Pertanian, 2009).
Penyuluhan merupakan keterlibatan seseorang untuk melakukan
komunikasi informasi secara sadar dengan tujuan membantu sesamanya
memberikan pendapat sehingga bisa membuat keputusan yang benar (Van
Den Ban dan Hawkins, 1999).Menurut Salmon Padmanagara, mantan
Kepala Badan Pendidikan, Latihan dan Penyuluhan Departemen Pertanian,
penyuluhan pertanian diartikan sebagai sistem pendidikan diluar sekolah
(nonformal) untuk para petani dan keluarganya (ibu tani, pemuda tani)
dengan tujuan agar mereka mampu, sanggup dan berswadaya
memperbaiki/meningkatkan kesejahteraannya sendiri serta masyarakatnya
(Suhardiyono, 1989).
3. Fungsi Penyuluh Pertanian
Menurut Departemen Pertanian (2009), fungsi penyuluh pertanian adalah:
1) Menyebarluaskan informasi pembangunan pertanian di wilayah
kerjanya dengan cara menyampaikan visi, misi, tujuan, strategi dan
prinsip dari pembangunan pertanian.

18
2) Bersama petani atau kelompok tani membangun kelembagaan petani
yang kuat.
3) Mendorong peran serta dan keterlibatan petani atau kelompok tani
dalam pembangunan pertanian di wilayahnya.
4) Membangkitkan dan menumbuhkembangkan jiwa kepemimpinan
petani.
5) Memfasilitasi petani atau kelompok tani dalam penyusunan rencana
kegiatan usahatani di wilayah kerjanya.
6) Memfasilitasi petani atau kelompok tani dalam mengakses teknologi,
informasi pasar, peluang usaha dan permodalan.
7) Memfasilitasi petani atau kelompok tani untuk memformulasikan
rencana usahatani dalam bentuk proposal.
8) Memberikan bimbingan dan memecahkan masalah petani atau
kelompok tani dalam pengambilan keputusan guna menjalin kemitraan
usaha di bidang pertanian.
Mardikanto (1998), mengemukakan peran/tugas dari penyuluh adalah
sebagai berikut:
1)Edukasi, yaitu untuk memfasilitasi proses belajar yang dilakukan oleh
para penerima manfaat penyuluhan beneficiaries dan atau stakeholders
pembangunan yang lainnya. Seperti telah dikemukakan, meskipun
edukasi berarti pendidikan, tetapi proses pendidikan tidak boleh
menggurui apalagi memak-sakan kehendak (indoktrinasi, agitasi),
melainkan harus benar-benar berlangsung sebagai proses belajar
bersama yang partisi-patip dan dialogis.

19
2)Diseminasi Informasi/Inovasi, yaitu penyebarluasan informasi/ inovasi
dari sumber informasi dan atau penggunanya.Tentang hal ini, seringkali
kegiatan penyuluhan hanya terpaku untuk lebih mengutamakan
penyebaran informasi/inovasui dari pihak luar, tetapi, dalam proses
pembangunan, informasi dari dalam seringkali justru lebih penting,
utamanya yang terkait dengan kebutuhan-kebutuhan masyarakat,
pengambilan keputusan kebijakan dan atau pemecahan masalah yang
segera memerlukan penanganan.
3)Fasilitasi, atau pendampingan, yang lebih bersifat melayani kebutuhan-
kebutuhan yang dirasakan oleh petani. Fungsi fasilitasi tidak harus
selalu dapat mengambil keputusan, memecahkan masalah, dan atau
memenuhi sendiri kebutuhan-kebutuhan petani, tetapi seringkali justru
hanya sebagai penengah/ mediator.
4)Konsultasi, yang tidak jauh berbeda dengan fasilitasi, yaitu membantu
memecahkan masalah atau sekadar memberikan alternatif-alternatif
pemecahan masalah. Pelaksanakan peran konsultasi penting untuk
memberikan rujukan kepada pihak lain yang “lebih mampu” dan atau
lebih kompeten untuk menanganinya, dalam melaksanakan fungsi
konsultasi, penyuluh tidak boleh hanya “menunggu” tetapi harus aktif
mendatangi petani.
5)Supervisi, atau pembinaan, dalam praktek, supervisi seringkali disalah-
artikan sebagai kegiatan “pengawasan” atau “pemeriksaan”.
Sebenarnya adalah, lebih banyak pada upaya untuk bersama-sama
petani melakukan penilaian self assesment, untuk kemudian

20
memberikan saran alternatif perbaikan atau pemecahan masalah yang
dihadapi.
6)Pemantauan, yaitu kegiatan evaluasi yang dilakukan selama proses
kegiatan sedang berlangsung. Pemantauan tidak jauh berbeda dengan
supervisi.Bedanya adalah, kegiatan pemantauan lebih menonjolkan
peran penilaian, sedang supervisi lebih menonjolkan peran upaya
perbaikan.
7)Evaluasi, yaitu kegiatan pengukuran dan penilaian yang dapat dilakukan
pada sebelum (formatif), selama on-going, pemantauan dan setelah
kegiatan selesai dilakukan (sumatif, ex-post). Meskipun demikian,
evaluasi seringkali hanya dilakukan setelah kegiatan selesai, untuk
melihat proses hasil kegiatan output, dan dampak (outcome) kegiatan,
yang menyangkut kinerja (performance) baik teknis maupun
finansialnya.
Departemen Pertanian (2009), uraian tugas dari penyuluh pertanian
sebagai berikut:
1) Menginventarisir data monografi wilayah, potensi, agroekosistem,
kelompok tani dan gapoktan, produksi usaha tani dan kelembagaan
ekosistem pedesaan.
2) Mengidentifikasi masalah-masalah yang terjadi dan mencari
pemecahannya.
3) Membantu menyusun RDKK.
4) Membantu menyusun programa penyuluhan pertanian.

21
5) Meningkatkan PSK (pengetahuan, sikap dan keterampilan) petani.
6) Membimbing penerapan usaha tani terpadu.
7) Menyusun secara periodik di wilayah kerjanya.
Menurut Kartasapoetra (2001), hal-hal yang harus dilakukan untuk
mencapai efektivitasnya penyuluhan harus dilakukan sebagai berikut:
1) Penarikan minat Teori mendidik bagi mereka yang tingkat
intelegensinya masih rendah yang disertai dengan mental yang
tertekan (rasa rendah diri), agar membawa hasil dan dapat mengubah
perilaku yang dididiknya, hanya dapat dijalankan dengan cara agar
mereka yang dididik (para petani) dapat melihat, mendengar dan ikut
melakukan sendiri dengan baik apa yang menjadi objek atau materi
dalam penyuluhan tersebut. Atau dengan lain perkataan, isi
penyuluhan pertanian hendaknya bersifat menarik, yang berhubungan
langsung dengan kegiatan usaha tani dan menarik minat agar dapat
dimanfaatkan oleh para petani.
2) Mudah dan dapat dipercaya Apa yang disampaikan dalam penyuluhan
pertanian (objek atau materi) mudah dimengerti, nyata kegunaannya
dan menarik kepercayaan para petani bahwa benar segala yang telah
diperhatikan, diperdengarkan (diajarkan) dapat dilakukan para petani
dan benar-benar dapat meningkatkan hasil dan kesejahtraan.
3) Peragaan disertai sarananya Penyuluh harus disertai dengan peragaan
yang didukung dengan saran atau alat-alat peraga yang mudah
didapat, murah dan dikerjakan oleh para petani apabila mereka
terangsang untuk mempraktekkannya.

22
4) Saat dan tempatnya harus tepat Kegiatan penyuluhan kepada para
petani tidak dapat dilakukan sembarang waktu terutama pada tingkat
permulaan, dan tingkat-tingkat sebelum mereka terangsang, timbul
kesadarannya. Para penyuluh harus pandai memperhitungkan kapan
mereka itu bersantai atau ada dirumah, kapan biasanya mereka itu
berkumpul dan di mana kebiasaan itu dilakukannya.
4. Kinerja PPL
Kinerja berasal dari pengertian performance.Performance ialah hasil kerja
atau prestasi kerja. Sebenarnya kinerja mempunyai makna yang lebih
luas, bukan hanya hasil kerja, tetapi termasuk berlangsungnya proses
pekerjaan. Kinerja seorang penyuluh dapat dilihat dari dua sudut
pandang, pertama bahwa kinerja merupakan fungsi dari karakteristik
individu, karakteristik tersebut merupakan variabel penting yang
mempengaruhi perilaku seseorang termasuk penyuluh pertanian, kedua
bahwa kinerja penyuluh pertanian merupakan pengaruh-pengaruh dari
situasional diantaranya terjadi perbedaan pengelolaan penyelenggaraan
penyuluhan pertanian di setiap kabupaten yang menyangkut beragamnya
aspek kelembagaan, program penyelenggaraan dan pembiayaaan (Jahi
dan Leilani, 2006).
Kinerja adalah hasil dari suatu pekerjaan yang dapat dilihat atau yang
dapat dirasakan.Kinerja sebagai hasil kerja yang dicapai oleh seseorang
atau sekelompok orang dalam suatu organisasi, sesuai dengan wewenang

23
dan tanggung jawab masing-masing dalam rangka upaya mencapai tujuan
organisasi bersangkutan secara legal, tidak melanggar hukum dan sesuai
dengan moral dan etika.
Menurut Undang-Undang Sistem Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan
Kehutanan No 16 tahun 2006,kinerja dan keberhasilan penyuluh
pertanian diukur melalui 9 indikator sebagai berikut :
1) Tersusunnya program penyuluhan pertanian sesuai dengan kebutuhan
petani (Kabupaten/Kota)
2) Tersusunnya rencana kerja penyuluhan pertanian di wilayah kerja
masing-masing
3) Tersedianya data peta wilayah untuk pengembangan teknologi
spesifik lokasi sesuai dengan pengwilayahan komoditas unggulan
4) Terdiseminasinya informasi teknologi pertanian secara merata dan
sesuai dengan kebutuhan petani
5) Tumbuh kembangnya keberdayaan dan kemandirian petani,
kelompoktani, kelompok usaha/asosiasi dan usaha formal (koperasi
dan usaha formal lainnya)
6) Terwujudnya kemitraan usaha antara petani dengan pengusaha yang
saling menguntungkan.
7) Terwujudnya akses petani ke lembaga keuangan, informasi sarana
produksi pertanian dan pemasaran
8) Meningkatnya produktivitas agribisnis komoditas unggulan di masing-
masing wilayah kerja

24
9) Meningkatnya pendapatan dan kesejahteraan petani di masing-masing
wilayah.
Menurtu Peraturan Menteri Pertanian nomor 91 tahun 2013 tentang
pedoman evaluasi kinerja penyuluh pertanian, terdapat 3 indikator
penilaian kinerja penyuluh sebagai berikut:
1. Persiapan Penyuluhan Pertanian
a) Membuat data potensi wilayah dan agro ekosistem
b) Memandu (pengawalan dan pendampingan) penyusunan RDKK
c) Penyusunan programa penyuluhan pertanian desa dan kecamatan
d) Membuat Rencana Kerja Tahunan Penyuluh Pertanian (RKTPP)
2. Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian
a) Melaksanakan desiminasi/penyebaran materi penyuluhan sesuai
kebutuhan petani
b) Melaksanakan penerapan metoda penyuluhan pertanian di wilayah
binaan
c) Melakukan peningkatan kapasitas petani terhadap akses informasi
pasar, teknologi, sarana prasarana, dan pembiayaan
d) Menumbuhkan dan mengembangkan kelembagaan petani dari
aspek kuantitas dan kualitas
e) Menumbuhkan dan mengembangkan kelembagaan ekonomi petani
dari aspek kuantitas dan kualitas
f) Meningkatnya produktivitas (dibandingkan produktivitas
sebelumnya berlaku untuk semua sub sektor)

25
3. Evaluasi dan Pelaporan Penyuluhan Pertanian
a) Melakukan evaluasi pelaksanaan penyuluhan pertanian
b) Membuat laporan pelaksanaan penyuluhan pertanian
Menurut Kotler (2002), terdapat lima dimensi kualitas pelayanan, yaitu:
1) Berwujud (Tangible) Meliputi penampilan fasilitas fisik penyedia jasa
seperti gedung, tersedianya tempat parkir, kebersihan, kerapihan dan
kenyamanan ruangan, kelengkapan peralatan komunikasi, dan
penampilan fisik dari personel penyedia jasa.
2) Keandalan (Reability) Keandalan berarti kemampuan untuk
memberikan pelayanan yang telah dijanjikan dengan tepat
(accurately), kemampuan untuk dapat dipercaya (dependably), serta
tepat waktu (on time).
3) Kesigapan (Responsiveness) Kesigapan merupakan dimensi yang
menekankan kepada kesediaan penyedia jasa dalam membantu
pelanggan dan memberikan pelayanan yang sesuai kebutuhan
pelanggan secara cepat dan tepat.
4) Kepastian (Assurance) Dimensi ini menekankan kemampuan
penyedian jasa untuk membangkitkan keyakinan dan rasa percaya diri
pelanggan bahwa penyedia jasa mampu memenuhi kebutuhan
pelanggannya. Meliputi kemampuan karyawan atas pengetahuan
produk secara tepat, keramah-tamahan, perhatian dan kesopanan
dalam memberikan pelayanan, keterampilan dalam memberikan
informasi, serta kemampuan dalam memberikan keamanan di dalam
memanfaatkan jasa yang ditawarkan.

26
5) Empati (Empathy) Empati adalah perhatian individual yang diberikan
perusahaan kepada pelanggan seperti, kemudahan untuk menghubungi
perusahaan, kemampuan karyawan untuk berkomunikasi kepada
pelanggan dan urusan perusahaan untuk memahami keinginan dan
kebutuhan pelanggan.
5. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Peyuluh
Sapar dkk (2011), faktor-faktor yang dapat meningkatkan kinerja penyuluh
pertanian adalah karakteristik (umur, pelatihan, pengalaman kerja),
kompetensi (kemampuan perencanaan penyuluhan, kemampuan dalam
evaluasi dan pelaporan, kemampuan dalam pengembangan penyuluhan),
motivasi (kebutuhan untuk berprestasi, kebutuhan untuk berafiliasi), dan
kemandirian (kemandirian ekonomi).
Yusri (1999), ada dua faktor yang mempengaruhi kinerja penyuluh
pertanian dalam bekerja secara professional, yaitu :
1. Faktor Internal Penyuluh Pertanian.
Kinerja penyuluh dipengaruhi oleh faktor-faktor dari penyuluh itu
sendiri.inilah yang disebut faktor internal yang terdiri dari :
a) Pendidikan formal penyuluh pertanian.
Telah ditetapkan basis pendidikan formal pertanian minimal
Diploma III atau memperoleh sertifikat pendidikan dan latihan
fungsional dibidang penyuluhan pertanian.Tingkat pengetahuan
mempengaruhi keterampilan dan keahlian yang dimiliki untuk
melaksaanakan tugasnya mengimbangi dinamika masyarakat petani.

27
b) Umur Penyuluh Pertanian
Semakin bertambah umur dan golongan penyuluh, persepsi penyuluh
pertanian tentang jabatan fungsional dalam pengembangan karier
dan profesi penyuluh semakin rendah.
c) Masa Kerja Penyuluh Pertanian
Semakin lama masa kerja, penyuluh akan semakin menguasai bidang
pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya sehingga akan semakin
matang dan pekerja lebih produktif dan bersaamaan dengan
kemampuan kerja menentukan kinerja kerja.
2. Faktor Eksternal Penyuluh Pertanian
Beberapa faktor eksternal penyuluh yang dipertimbangkan berhubungan
dengan kinerja penyuluh pertanian adalah
a) Sistem penghargaan
Hal ini biasanya terkait dengan perbaikan sistem penggajian,
tunjangan fungsional dan dana operasional serta jabatan atau
kepangkatan.
c) Komoditas dominan di wilayah binaan
Kebiasaan pola tanam yang dilakukan oleh petani secara turun
temurun telah memberikan pengetahuan teknologi usahatani dan
pengalaman berharga kepada petani untuk dapat dikembangkan
kearah yang lebih

28
Purnomojati (2012), karakteristik pribadi penyuluh seperti usia, masa
kerja, dan tingkat pendidikan mempengaruhi kinerja penyuluh. Beberapa
faktor dalam karakteristik pribadi yang mempengaruhi kinerja penyuluh :
1. Umur
Berhubungan dengan karakteristik umur, maka semakin tua umur (di
atas 50 tahun), biasanya semakin lemah mengadopsi inovasi, dan
cenderung hanya melaksanakan kegiatan yang sudah biasa diterapkan
oleh warga setempat.
2. Tingkat pendidikan
Secara umum pendidikan akan berpengaruh terhadap cara dan pola
piker seseorang. Tingkat kinerja pegawai akan sangat tergantung pada
faktor kemampuan pegawai itu sendiri salah satunya adalah tingkat
pendidikan. Tingkat pendidikan yang tinggi akan mempunyai kinerja
yang tinggi pula.
3. Masa kerja
Masa kerja karyawan terkait dengan senioritas karyawan, yang
berhubungan dengan variabel bayaran yang akan dikeluarkan
perusahaan. Semakin tinggi masa kerja berhubungan dengan
pengalaman dan kemampuan, sehingga semakin tinggi pengalaman dan
kemampuan maka kinerjanya semakin baik.
4. Ketersediaan sarana dan prasarana
Adanya sarana dan prasarana seperti teknologi pertanian, pelatihan,
transportasi, komputer, OHP dan lain-lain sangat diperlukan penyuluh
dalam pelaksanaan tugasnya.

29
6. Kepuasan
Kotler (2004), kepuasan adalah perasaan senang atau kecewa seseorang
yang muncul setelah membandingkan antara persepsi atau kesannya
terhadap kinerja atau hasil suatu produk dan harapan-harapannya
Kepuasan merupakan fungsi dari persepsi atau kesan atas kinerja dan
harapan.Jika kinerja berada di bawah harapan, pelanggan tidak puas.Jika
kinerja memenuhi harapan, pelanggan puas.Jika kinerja melebihi harapan,
pelanggan amat puas atau senang.
Tjiptono (2004), yang mengatakan bahwa harapan merupakan perkiraan
atau keyakinan seseorang tentang apa yang akan diterimanya. Salah satu
faktor yang menentukan harapan seseorang antara lain adalah kebutuhan.
Kebutuhan yang mendasar yang dirasakan oleh seseorang bagi
kesejahteraannya sangat menentukan harapannya.Seperti kebutuhan petani
untuk meningkatkan hasil pertaniannya sangat menentukan keinginan
petani agar berbagai lembaga, organisasi ataupun perusahaan dibidang
pertanian menghasilkan produk-produk pertanian yang paling
menguntungkan.
Rangkuti (2006), mengemukakan beberapa pendekatan umum yang biasa
digunakan dalam pengukuran kepuasan pelanggan, yaitu:
1) Pendekatan tradisional (traditional approach), yakni pelanggan diminta
memberikan penilaian atas masing-masing indikator produk yang
mereka nikmati, misalnya dengan memberikan rating dari “sangat tidak
puas” sampai “sangat puas sekali”.

30
2) Analisis secara deskriptif, misalnya melalui perhitungan statistik secara
deskriptif, misalnya melalui perhitungna rata-rata nilai distribusi serta
standar deviasi. Analisis ini yang dapat dikembangkanmembandingkan
hasil kepuasan antara waktu, sehingga kecenderungan perkembangnnya
dapat ditentukan.
3) Pendekatan secara terstruktur (structural approach) yakni pendekatan
yang sering digunakan untuk mengukur kepuasan pelanggan. Salah satu
teknik yang paling populer adalah semantic differncial dengan prosedur
scalling.Caranya adalah responden diminta memberikan penilaian
terhadap suatu produk. Penilaian ini juga dapat dilakukan dengan cara
membandingkansuatu produk atau fasilitas suatu produk atau fasilitas
lainnya dengan syarat peubah yang diukur sama.
4) Analisis Important dan Performance, yakni pendekatan di mana tingkat
kepentingan pelanggan (customer expectation atau importance) diukur
dalam kaitannya dengan apa yang seharusnya dikerjakan oleh
perusahaan agar menghasilkan produk yang berkualitas baik. Dari
berbagai persepsi tingkat kepentingan pelanggan maka dapat
dirumuskan tingkat kepentingan yang paling diharapkan.Selanjutnya
peubah tersebut dapat dikaitkan dengan kepuasan (performance) yang
dirasakan oleh pelanggan.

31
2.2 Penelitian Terdahulu
Sebagai data pendukung maka dasar atau acuan berupa teori-teori atau
temuan-temuan melalui hasil sebagai penelitian sebelumnya merupakan hal
yang sangat penting.Kajian penelitian terdahulu diperlukan sebagai bahan
referensi. Penelitian terdahuluyang menjadi referensi antara lain dapat dilihat
pada Tabel 5.
Tabel 5. Ringkasan Penelitian Terdahulu Mengenai Kinerja Penyuluh dan

Tingkat Kepuasan Petani
Peneliti, Judul
No. Metode Hasil Kegiatan
Tahun Penelitian
1. Muhammad Tingkat Importance kinerja PPL pertanian di Desa
Nashruddin Kepuasan Performance Jerowaru masuk kategori Kurang
(2016) Petani Analysis Memuaskan. Beberapa atribut
Terhadap (IPA). penting yang perlu diprioritaskan
Kinerja untuk dapat meningkat kinerja
Penyuluhan penyuluh pertanian di Desa
Pertanian Di Jerowaru adalah Penyuluh
Desa Jerowaru memiliki responsivitas yang baik
Kecamatan terhadap permasalahan yang
Jerowaru dihadapi petani, Penyuluh
Kabupaten melakukan kunjungan secara
Lombokk intensif ke petani, Penyuluh
Timur mengembangkan kapasitas
kelembagaan petani, Penyuluh
menyampaikan informasi cuaca)
2. Bekti Wahyu Kinerja Analisis uji Hasil analisis menunjukkan, pada
Utami, Emi Penyuluh parameter tingkat kepercayaan 5% (0,05)
Widiyanti, Pertanian proporsi dimana nilai t tabel pada tingkat
dan Agung Lapang (Ppl) kepercayaan 5% sebesar 1,64,
Wibowo Dalam dengan demikian menerima
(2008) Pengembangan Hipotesis nol (H0) dan menolak
Beras Organik Hipotesis alternatif (H1), artinya
Menuju kinerja PPL dalam
Terwujudnya pengembangan beras organik
Kabupaten menuju terwujudnya Kabupaten
Sragen Sragen sebagai sentra beras
Sebagai Sentra organik dinilai petani
Beras Organik buruki/rendah.
32
Tabel 5. (Lanjutan)
Peneliti, Judul
Tahun Penelitian
3. Naning Analisis Metode Dilihat dari keseluruhan
Wijayanti, Tingkat Servqual dimensi yang membentuk
DB. Kepuasan analisis. kualitas jasa, petani menilai
Paranoan, dan Petani baik kinerja PPL di Kabupaten
Rita Terhadap Kutai Timur tetapi petani
Kalalinggi Kinerja belum puas dengan kinerja PPL
(2015) Penyuluh tersebut oleh karena itu masih
Pertanian perlu ditingkatkan mengingat
Lapangan masih ada gap antara realita
(Ppl) Di dan harapan
Kabupaten
Kutai Timur
4. Ika Listiawati Analisis Metode IPA Hasil IPA menunjukkan atribut
(2010) Tingkat (Importance yang dianggap petani memiliki
Kepuasan Performance tingkat kepentingan tertinggi
Petani Analysis) dan yaitu pengetahuan dan
Terhadap CSI (Customer kecakapan dalam memberikan
Kinerja Satisfaction materi serta cara
Penyuluh Index). berkomunikasi yang baik. Hasil
Lapang Di analisis CSI terhadap atribut
Bp3k Wilayah kinerja penyuluh lapang BP3K
Ciawi Ciawi adalah sebesar 74,53
Kabupaten persen. Nilai tersebut berada
Bogor pada selang 0,66-0,80. Angka
tersebut mengidentifikasikan
bahwa secara umum petani
berada dalam kategori puas.
5. Dini Bayu Tingkat Metode Hasil perhitungan Importance
Subagio Kepuasan Importance Performance Analysis (IPA)
(2010) Petani and menunjukkan atribut yang
Terhadap Performance dianggap petani memiliki
Kinerja Analysis (IPA) tingkat kepentingan tertinggi
Pelayanan yaitu penyuluh melakukan
Penyuluh kunjungan kepada kelompok
Pertanian Di tani. Secara umum hasil
Desa Situ penelitian menunjukkan bahwa
Udik tingkat kinerja penyuluh
Kecamatan pertanian di Desa Situ Udik
Cibungbulang cukup memuaskan
Kabupaten
Bogor Jawa
Barat
6. Purnomojati Faktor-faktor Statistik Kinerja penyuluh dalam
Anggoroseto yang Deskriptif dan pemanfaatan cyber extention 1.
(2012) Mempengaruhi Analisis Jalur Melaksanakan aksebilitas
Kinerja terhadap cyber extention, 2.
Penyuluh Memanfaatkan materi
dalam informasi cyber extention bagi
Pemanfaatan kegiatan penyulihan, 3.
CYBER Mengenalkan cyber extention
EXTENSION kepada petani
di Kabupaten
Bogor
33
Tabel 5. (Lanjutan)
Peneliti, Judul
Tahun Penelitian
7. Mohamad Faktor-Faktor Metode SEM Faktor-faktor internal yang
Ikbal Bahua yang (Structural dapat meningkatkan kinerja
dkk (2010) Mempengaruhi Equation penyuluh pertanian adalah:
Kinerja Model). umur, masa kerja, jumlah
Penyuluh petani binaan, kemampuan
Pertanian dan merencanakan program
Dampaknya penyuluhan, kemampuan
pada Perilaku kepemimpinan penyuluh,
Petani Jagung pengembangan potensi diri,
di Provinsi kebutuhan untuk berafiliasi,
Gorontalo kemandirian intelektual dan
kemandirian sosial. Semua
faktor internal tersebut
berpengaruh nyata pada pada
peningkatan kinerja penyuluh
pertanian dengan koefisien
determinasi (R2) sebasar 74%.
8. Sapar dkk Faktor-Faktor Metode SEM Faktor-faktor yang dapat
(2011) Yang (Structural meningkatkan kinerja adalah
Berpengaruh Equation karakteristik (umur, pelatihan,
Pada Kinerja Model) dengan pengalaman kerja), kompetensi
Penyuluh program (kemampuan perencanaan
Pertanian dan LISREL penyuluhan, kemampuan dalam
Dampaknya (Linear evaluasi dan pelaporan,
Pada Structural kemampuan dalam
Kompetensi Relationships). pengembangan penyuluhan),
Petani Kakao motivasi (kebutuhan untuk
di Empat berprestasi, kebutuhan untuk
Wilayah berafiliasi), dan kemandirian
Sulawesi
Selatan
9. Adiguna Analisis Metode Atribut-atribut kopi bubuk SB-
Gadung Kepuasan dan Consumer CBD yang memiliki kepuasan
(2015) Loyalitas Satisfaction tertinggi yaitu label halal,
Konsumen Index (CSI) harga, aroma yang khas,
Kopi Bubuk dan tanggal kadaluarsa, dan rasa.
Sinar Baru Importance Tingkat kepuasan konsumen
Cap Bola Performance kopi bubuk SB- CBD berada
Dunia (Sb- Analysis pada kriteria puas dengan
Cbd) di Kota (IPA). nilai73,34 persen.
Bandar
Lampung
10. Suharyon Faktor-Faktor Metode Faktor-faktor kapasitas penyuluh
(2012) Yang stratified pertanian yang mempengaruhi
Mempengaruhi sampling kinerja penyuluh pertanian dalam
Terhadap perubahan perilaku pertanian
adalah kompetensi komunikasi,
Kinerja kompetensi andragogi, kompetensi
Penyuluh mengembangkan kelompok tani,
Dalam kompetensi sosial, kebijakan
Penyampaian penyuluhan pertanian, struktur
Informasi organisasi dan dukungan inovasi.
Teknologi Faktor-faktor tersebut berpengaruh
Pertanian positif pada kinerja penyuluh
pertanian.
34
2.3 Kerangka Pemikiran
Di dalam struktur organisasi penyuluhan, petani anggota kelompok tani
memiliki hubungan fungsional dengan Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL).
Hubungan ini terlihat dari penyampaian kebijakan pembangunan pertanian
oleh PPL kepada petani, penyampaian inovasi oleh PPL dan umpan balik dari
petani anggota kelompok tani, pemecahan masalah yang dihadapi kelompok
tani, pembinaan PPL dalam perencanaan program kelompok tani.
Kelompok tani yang terdiri dari kumpulan para petani yang bergabung di
dalam kelompok pada dasarnya bertujuan untuk meningkatkan taraf
hidupnya. Kelompok tani dianggap sebagai wadah belajar dan wahana
kerjasama dalam pembinaan petani untuk menyerap informasi dan
mengadopsi inovasi yang berhubungan dengan kegiatan usaha tani mereka,
membentuk kerja sama yang saling menguntungkan yaitu mengatasi
pekerjaan yang membutuhkan pemecahan masalah
Penyuluhan Pertanian bertujuan untuk mengembangkan kemampuan petani
dan kelompok tani, mengubah perilakunya dalam usahataninya sehingga
mampu menghasilkan produksi yang cukup untuk meningkatkan kualitas
hidupnya.Pada penelitian ini pengkajian faktor-faktor yang diduga
mempengaruhi kinerja penyuluhmengacupada penelitian Purnomojati (2012),
yaitu (1) umur, (2) tingkat pendidikan,(3) masa kerja, dan (4) ketersediaan
sarana dan prasarana serta (5) status PPL.

35
Faktor yang diduga berhubungan nyata dengan kinerja penyuluh yaitu
karakteristik umur (X1). Menurut Purnomojati semakin tua umur penyuluh
biasanya semakin lemah kinerja yang dihasilkan, sehingga dalam penelitian
ini ingin melihat hubungan faktor umur penyuluh dengan kinerja penyuluh.
Faktor yang kedua yaitutingkat pendidikan (X2).Secara umum pendidikan
akan berpengaruh terhadap cara dan pola fikir seseorang, menurut penelitian
Purnomojati tingkat kinerja pegawai akan sangat tergantung pada faktor
kemampuan pegawai itu sendiri salah satunya adalah tingkat pendidikan.
Tingkat pendidikan yang tinggi akan mempunyai kinerja yang tinggi pula,
sehingga dalam penelitian ini ingin melihat hubungan faktor tingkat
pendidikan penyuluh dengan kinerja penyuluh.
Faktor yang ketiga yaitu masa kerja (X3).Menurut Purnomojati semakin
tinggi masa kerja berhubungan dengan pengalaman dan kemampuan,
sehingga semakin tinggi pengalaman dan kemampuan maka kinerjanya
semakin baik, sehingga dalam penelitian ini ingin melihat hubungan faktor
masa kerja penyuluh dengan kinerja penyuluh.
Faktor yang keempat yaitu ketersediaan sarana dan prasarana (X4).Adanya
sarana dan prasarana seperti teknologi pertanian, pelatihan, transportasi,
komputer, OHP dan lain-lain sangat diperlukan penyuluh dalam pelaksanaan
tugasnya, sehingga semakin banyak ketersediaan sarana dan prasarana yang
dimiliki penyuluh diduga akan semakin baik pula kinerja yang dihasilkan,
sehingga dalam penelitian ini ingin melihat hubungan faktor ketersediaan
sarana dan prasarana penyuluh dengan kinerja penyuluh.

36
Faktor yang kelima yaitu status penyuluh pertanian lapangan (X5).Status
penyuluh pertanian lapangan di BP3K Kecamatan Natar terdiri dari tiga
golongan yaitu PNS dan THL dan Swadaya.Sehingga dalam penelitian ini
ingin melihat hubungan faktor status penyuluh penyuluh dengan kinerja
penyuluh.
Selanjutnya untuk melihat kinerja penyuluh (variabel Y) dilihat berdasarkan
Pedoman Evaluasi Kinerja Penyuluh Pertanian menurut Peraturan Mentri
Pertanian Nomor 91 tahun 2013 yaitu :
kebutuhan petani
binaan
c) Melakukan peningkatan kapasitas petani terhadap akses informasi pasar,
teknologi, sarana prasarana, dan pembiayaan
d) Menumbuhkan dan mengembangkan kelembagaan petani dari aspek
kuantitas dan kualitas
e) Menumbuhkan dan mengembangkan kelembagaan ekonomi petani dari

37
f) Meningkatnya produktivitas (dibandingkan produktivitas sebelumnya
berlaku untuk semua sub sektor)
Pada penelitian ini juga akan dilakukan pengujian hubungan kinerja penyuluh
pertanian lapangan dengan tingkat kepuasan petani. Tingkat kepuasan petani
terhadap kinerja penyuluh pertanian lapangan dilihat dari kepuasan petani
terhadap kinerja penyuluh yang telah diterapkan pada petani binaan dari
masing-masing penyuluh, apakah sesuai atau tidak dengan kebutuhan petani,
berbagai pelaksanaan kinerja penyuluh pertanian lapangan dalam melakukan
penyuluhan menurutPeraturan Mentri Pertanian Nomor 91 tahun 2013
(variabel Z) yaitu:
kebutuhan petani
binaan
38
c) Melakukan peningkatan kapasitas petani terhadap akses informasi pasar,
teknologi, sarana prasarana, dan pembiayaan
d) Menumbuhkan dan mengembangkan kelembagaan petani dari aspek
kuantitas dan kualitas
e) Menumbuhkan dan mengembangkan kelembagaan ekonomi petani dari
f) Meningkatnya produktivitas (dibandingkan produktivitas sebelumnya
berlaku untuk semua sub sektor)
Hubungan antara variabel X (faktor-faktor yang berhubungan dengan kinerja
penyuluh pertanian lapangan), variabel Y (kinerja penyuluh pertanian
lapangan), dan variabel Z (tingkat kepuasan petani) disajikan pada gambar 1
berikut ini:
39
Tingkat Ketersediaan Status

Umur Pendidikan Masa Kerja sarana dan PPL
(X1) (X2) (X3) prasarana (X5)
(X4)
Kinerja Penyuluh (Y)

3. Evaluasi dan Pelaporan Penyuluhan
Pertanian
Tingkat Kepuasan Petani terhadap kinerja

(Z)

3. Evaluasi dan Pelaporan Penyuluhan
Pertanian
Produksi
Harga Jual
Penerimaan
Biaya
Pendapatan
Gambar 1. Kerangka Pemikiran Kinerja Penyuluh dan Tingkat Kepuasan Petani

Jagung
Keterangan :
: Dianalisis dengan uji statistik
: Tidak dianalisis dengan uji statistik
40
2.4 Hipotesis
Berdasarkan kerangka pemikiran di atas, maka hipotesis yang diajukan dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Diduga ada hubungan yang nyata antara umur penyuluh pertanian
lapangan dengan kinerja penyuluh pertanian lapangan.
2. Diduga ada hubungan yang nyata antara tingkat pendidikan penyuluh
pertanian lapangan dengan kinerja penyuluh pertanian lapang.
3. Diduga ada hubungan yang nyata antara antara masa kerja penyuluh
pertanian lapangan dengan kinerja penyuluh pertanian lapangan.
4. Diduga ada hubungan yang nyata antara ketersediaan sarana dan
prasarana dengan kinerja penyuluh pertanian lapangan..
5. Diduga ada hubungan yang nyata antara status penyuluh pertanian
lapangan dengan indikator kinerja penyuluh pertanian lapangan
6. Diduga ada hubungan yang nyata antara kinerja penyuluh pertanian
lapangan dengan tingkat kepuasan petani jagung.

41
III. METODE PENELITIAN
A. Lokasi Penelitian dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian dilaksanakan di Balai Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian
(BPPP) Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan.Pemilihan lokasi
dilakukan secara sengaja (purposive) dengan pertimbangan bahwa Kabupaten
Lampung Selatan merupakan Kabupaten yang memiliki tingkat produksi
jagung tertinggi di provinsi Lampung. Pertimbangan yang lainnya yaitu
Kecamatan Natar merupakan salah satu sentra tanaman pangan yaitu jagung
di Kabupaten Lampung Selatan dimana tingkat produktivitas jagungnya
masih tergolong rendah sebesar 5,11 ton/ha, sedangkan menurut Badan
Penyuluhan dan Pengembangan SDM Pertanian Pusat (2015), produksi
jagung bisa mencapai 10-12 ton/ha. Waktu penelitian dilakukan mulai bulan
September2017 sampai dengan Januari 2018.
B. Metode Penelitian dan Pengumpulan Data
Penelitian ini dilakukan menggunakan metode survei. Menurut Sukardi
(2007), metode survei merupakan metode yang bertujuan untuk memperoleh
gambaran umum tentang karakteristik populasi yang digambarkan oleh
sampel. Metode ini digunakan karena penelitian ini mengambil sampel dari
42
populasi di daerah penelitian. Pada penelitian ini proses pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan kuesioner.
Data yang dikumpulkan berupa data primer dan sekunder. Data primer
berupa data yang diambil langsung dari responden dengan instrumen
kuesioner yang telah dibuat sebelumnya melalui wawancara. Data sekunder
diperoleh dari studi literatur, laporan-laporan, publikasi, dan pustaka lainnya
yang berhubungan dengan penelitian ini, serta lembaga/instansi yang terkait
dalam penelitian ini, seperti Balai Pelaksanaan Penyuluhan Petanian (BPPP)
Natar.
C. Popolasi dan Sampel Penelitian
Responden penelitian adalah petani yang membudidayakan tanaman jagung
yang tergabung dalam anggota kelompok tani di BPPPKecamatan Natar.
Pengambilan sampel diambil dari sembilan desa yaitu Desa Sidosari,
Pancasila, Krawang Sari,Negara Ratu, Mandah, Rulung Helok, Rulung Sari,
Purwosari dan Bandarejo. Penentuan desa dan jumlah sampel dilakukan
dengan purposive, dengan pertimbangan bahwa desa tersebut merupakan desa
yang memiliki potensi tanaman jagung yang cukup tinggi di Kecamatan
Natar. Pemilihan desa juga ditentukan oleh Bapak Haryono selaku kordinator
penyuluh di Kecamatan Natar.
BPPP Kecamatan Natar memiliki 18 orang penyuluh pertanian lapangan,
diambillah 8 orang penyuluh yang membina Sembilan desa yang dipilih
menjadi sampel penelitian. Setiap desa dimbil sampel 2 kelompok tani dan
43
setiap kelompok tani dipilih 3 orang responden sehingga diperoleh 54
responden petani jagung dan 8 penyuluh pertanian sehingga diperoleh total
sampel penelitian sebanyak 62 responden. Penentuan kelompok tani jagung
dan petani jagung menggunakan metode acak sederhana (Simple Random
Sampling) namun dengan ketentuan kelompok tani tersebut harus aktif
mengikuti kegiatan dari BPPP Kecamatan Natar.
D. Metode Analisis Data
Metode analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif,
Pengukuran kepuasan petani jagung terhadap kinerja penyuluh peranian
lapangan menggunakan pendekatan tradisional (traditional approach)
menurut Rangkuti (2006), yakni petani diminta memberikan penilaian atas
kinerja yang telah dilakukan oleh PPL, misalnya dengan memberikan rating
dari sangat tidak puas sampai sangat puas, dan untuk pengujian hipotesis
menggunakan statistik non parametrik uji Koefisien Korelasi Rank Spearman
dengan rumus sebagai berikut:
6∑
=1−
Keterangan :
rs = Penduga koefisien korelasi.
di = Perbedaan setiap pasangan rank .
N = Jumlah responden.
Bila terdapat rank kembar baik pada variable X maupun pada variabel Y, maka
dilakukan pengujian lanjutan untuk menjaga tingkat signifikasi pengujian
sehingga dibutuhkan faktor koreksi t dengan rumus sebagai berikut :

44
∑ +∑ −∑
=
2 ∑ ∑
−
= −
12
−
= −
12
−
=
12
Keterangan :
∑ = jumlah kuadrat variabel X yang dikoreksi
∑ = jumlah kuadrat variabel Y yang dikoreksi
∑ = jumlah faktor koreksi variabel X
∑ = jumlah faktor koreksi variabel Y
T = faktor koreksi
t = banyaknya observasi berangka sama pada peringkat tertentu
n = jumlah sampel
Kaidah pengambilan keputusan dalam penelitian ini ditentukan dengan bantuan
aplikasi SPSS Versi 16. Kaidah pengambilan keputusan adalah sebagai
berikut :
1. Jika nilai signifikansi ≤ (α) = 0,05 atau (α) = 0,01 maka terima H1, berarti
terdapat hubungan antara kedua variabel yang diuji.
2. Jika nilai signifikansi > (α) = 0,05 atau (α) = 0,01 maka tolak H1, berarti
tidak terdapat hubungan antara kedua variabel yang diuji.
E. Definisi Operasional
Definisi operasional variabel adalah pengertian variabel (yang diungkap
dalam definisi konsep) tersebut, secara operasional, secara praktik, secara

45
nyata dalam lingkup obyek penelitian/obyek yang diteliti. Variabel yang
digunakan dalampenelitian ini adalah variabel bebas (X), variabel terikat (Y)
dan variabel (Z). Variabel (X) yang digunakan berdasarkan penelitian
Purnomojati (2012), yaitu (1) umur , (2) pendidikan, (3) masa kerja, dan (4)
ketersediaan sarana dan prasarana serta (5) status penyuluh. Variabel (Y)
yang digunakan adalah kinerja penyuluh pertanian lapangan menurut
Peraturan Mentri Pertanian Nomor 91 tahun 2013, dan Variabel (Z) yang
digunakan adalah tingkat kepuasan petanijagung dengan penilaian 3indikator
kinerja penyuluh pertanian lapangan menurut Peraturan Mentri Pertanian
Nomor 91 tahun 2013. Definisi operasional variabel-variabel yang akan
diteliti disajikan pada Tabel 6.

46
Tabel 6. Pengukuran variabel X, Y dan Z
Satuan Jumlah Kisaran

Variabel Definisi Operasional Indikator klasifikasi
Pengukuran Pertanyaan Pengukuran
Variabel X
Umur (X1) Umur adalah rentang Umur penyuluh dilihat dari Tahun Satu 34– 57 (53 – 57) = Sangat tua
kehidupan yang diukur masing-masing tahun lahir (48 – 52) = Tua
dengan tahun, yang dihitung penyuluh pertanian (44 – 47) = Muda
sejak seseorang dilahirkan lapangan sampai saat (39 – 43) = Cukup muda
sampai penelitian penelitian (34 – 38) = Sangat muda
dilaksanakan
Tingkat Tingkat pendidikan adalah Pendidikan terakhir yang Ijajah Satu SPMA – >SI Pertanian = Sangat tinggi
Pendidikan jenjang pedidikan yang di tempuh oleh penyuluh Pendidikan Pergurun S1 Pertanian = Tinggi
Diploma Pertanian = Cukup Tinggi
(X2) ditempuh oleh seorang Terakhir Tinggi SPMA = Rendah
penyuluh melalui SD- SMP = Sangat rendah
pendidikan formal
Masa kerja Masa kerja adalah jangka SK Tahun Satu 9 – 30 (25,9 – 30 thn) = Sangat lama
(X3) waktu penyuluh sudah (21,7 – 25,8 thn) = Lama
(17,5 – 21,6 thn) =Cukup lama
bekerja pada suatu instansi (13,3 – 17,4 thn) = Baru
atau lamanya penyuluh (9 – 13,3 thn) = Sangat Baru
bekerja di suatu instansi
yang dihitung sejak pertama
kali bekerja sampai
penelitian dilaksanakan
Ketersediaan Ketersediaan sarana dan - Ketersediaan teknologi Skor Satu 1– 5 (5) = Sangat Memadai
Sarana dan prasarana adalah pertanian, pelatihan, (4) = Memadai
Prasarana (X4) terdapatnya sesuatu alat ketersediaantransportasi, (3) = Kurang Memadai
untuk menunjang atau ketrsediaan komputer (2) = Tidak Memadai
(1) = Sangat Tidak Memadai
membantu dari pekerjaan
seorang penyuluh
46
47
Tabel 6. (Lanjutan)

Variabel Definisi Operasional Indikator Klasifikasi
Variabel X
Status PPL (X5) Status penyuluh SK Skor Satu 1–5 (5) = PNS gol ≥ IV A
pertanian lapangan (4) = PNS gol III A – III D
adalah posisi penyuluh (3) = PNS gol < III A
pada pekerjaannya (2) = THL
(1) = Swadaya
Variabel Y
Kinerja Penyuluh Kinerja penyuluh adalah 1) Persiapan Penyuluhan Skor Empat 4– 20 (> 17 – 20) = Sangat baik
Pertanian hasil kerja yang dicapai Pertanian (>14 – 17 ) = Baik
Lapangan oleh seorang penyuluh (>11 – 14 ) = Cukup baik
- Membuat data potensi (>8 – 11 ) = Tidak baik
sesuai dengan wewenang wilayah (4 – 7 ) = Sangat tidak baik
dan tanggung jawab guna
- Memandu
untuk mencapai tujuan
dari instansi terkait
penyusunan RDKK
- Penyusunan programa
penyuluhan
- Membuat (RKTPP)
47
48
Tabel 6. (Lanjutan)

2) Pelaksanaan Penyuluhan Skor Enam 6 - 30 (>25,5 – 30 ) = Sangat baik
(>20,4 – 25,2) =Baik
Pertanian (>15,6 – 20,4 ) = Cukup baik
- Melaksanakan (>10,8 – 15,6 ) = Tidak baik
desiminasi materi (6 – 10,8 ) = Sangat tidak baik
- Melaksanakan
penerapan metoda
penyuluhan
- Melakukan
peningkatan kapasitas
petani terhadap akses
informasi
- Menumbuhkan dan
mengembangkan
kelembagaan petani
- Menumbuhkan dan
mengembangkan
kelembagaan ekonomi
petani
- Meningkatnya
produktivitas
48
49
Tabel 6. Lanjutan

3) Evaluasi dan Pelaporan Skor Dua 2 - 10 (>8,4 – 10 ) = Sangatbaik
Penyuluhan Pertanian (>6,8 – 8,4 ) = Baik
(>5,2 – 6,8) = Cuku,p baik
- Melakukan evaluasi (>3,6 – 5,2) = Tidak baik
pelaksanaan (2 – 3,6 ) = Sangat tidak baik
penyuluhan pertanian
- Membuat laporan
pelaksanaan
49
50
Tabel 6. Lanjutan
Variabel Z
Tingkat kepuasan Tingkat kepuasan petani 1) Persiapan Penyuluhan Skor Empat 4– 20 (> 17 – 20) = Sangat puas
petani adalah perasaan senang Pertanian (>14 – 17 ) = Puas
petani terhadap hasil dari (>11 – 14 ) = Cukup puas
- Membuat data (>8 – 11 ) = Tidak puas
kinerja penyuluh yang potensi wilayah (4 – 7 ) = Sangat tidak puas
sesuai dengan kebutuhan
- Memandu
petani
penyusunan RDKK
- Penyusunan
programa penyuluhan
- Membuat (RKTPP)
2) Pelaksanaan Skor Enam 6 – 30 (>25,5 – 30 ) = Sangat puas

(>20,4 – 25,2) =Puas
Penyuluhan Pertanian (>15,6 – 20,4 ) = Cukup puas
- Melaksanakan (>10,8 – 15,6 ) = Tidak puas
desiminasi materi (6 – 10,8 ) = Sangat tidak pus
- Melaksanakan
penerapan metoda
penyuluhan
- Melakukan
peningkatan kapasitas
petani terhadap akses
informasi
50
51
Tabel 6.Lanjutan

- Menumbuhkan dan
mengembangkan
kelembagaan petani
- Menumbuhkan dan
mengembangkan
kelembagaan
ekonomi petani
- Meningkatnya
produktivitas
3) Evaluasi dan Pelaporan Skor Dua 2 – 10 (>8,4 – 10 ) = Sangat puas

Penyuluhan Pertanian (>6,8 – 8,4 ) = Puas
(>5,2 – 6,8) = Cukup puas
- Melakukan evaluasi
(>3,6 – 5,2) = Tidak puas
pelaksanaan (2 – 3,6 ) = Sangat tidak puas
- Membuat laporan
pelaksanaan
51
52
Data ordinal yang diperoleh dari hasil penelitian selanjutnya akan diubah menjadi
data interval dengan bantuan MSI (Method Successive Interval). Klasifikasi data
lapang dirumuskan berdasarkan rumus Sturges (Dajan, 1996) dengan rumus :
−
=
Keterangan :
Z = Lebar selang kelas / kategori
X = Nilai skor tertinggi
Y = Nilai skor terendah
K = Banyaknya kelas kategori
104
V. KESIMPULAN
A. Kesimpilan
Berdasarkan hasil penelitian dan pemabahasan dapat diambil kesimpulan
1. Tingkat rata-rata produktivitas usahatani petani jagung di Kecamatan
Natar yaitu 6,49 ton/ha (jagung yang sudah di pipil).Produktivitas jagung
di Kecamatan Natar tersebut masih tergolong rendah karena menurut
Badan Penyuluhan dan Pengembangan SDM Pertanian Kementerian
Pertanian (2015), tingkat produktivitas jagung hibrida dapat mencapai 10-
12 ton/ha.
2. Kinerja penyuluh pertanian lapangan di Kecamatan Natar tergolong
baik.Pada persiapan penyuluhan masuk dalam klasifikasi baik,
pelaksanaan penyuluhan masuk dalam klasifikasi baik, dan evaluasi dan
pelaporan masuk dalam klasifikasi baik. Penyuluh cukup rutin melakukan
kunjungan ke kelompok tani, membantu petani dalam pemecahan masalah
dan memberikan penyuluhan sesuai dengan apa yang diharapkan oleh
petani.
3. Faktor-faktor yang berhubungan dengan kinerja penyuluh pertanian
lapangan pada penelitian ini adalah Umur PPL, Masa Kerja PPL, dan
Ketersediaan Sarana dan Prasarana (gedung, laptop, lcd, kendaraan dll)

105
4. Tingkat kepuasan petani jagung terhadapa kinerja penyuluh pertanian
lapangan di Kecamatan Natar tergolong cukup puas. Pada persiapan
penyuluhan masuk dalam klasifikasi cukup puas, pelaksanaan penyuluhan
masuk dalam klasifikasi cukup puas, dan evaluasi dan pelaporan masuk
dalam klasifikasi cukup puas. PPL sudah memberikan penyuluhan yang
cukup sesuai dengan apa yang diharapkan oleh petani.
5. Tingkat kinerja penyuluh pertanian lapangan memiliki hubungan dengan
tingkat kepuasan petani jagung di Kecamatan Natar, semakin tinggi
tingkat kinerja PPL maka semakin tinggi pula tingkat kepuasan petani
jagung terhadap kinerja PPL.
B. Saran
1. Balai Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian (BPPP) Kecamatan Natar
sebaiknya dalam pembagian wilayah kerja penyuluh pertanian lapangan
perlu lebih dipertimbangkan kembali, PPL yang berjenis kelamin
perempuan sebaiknya dilokasiakan wilayah kerja yang dekat dengan jalan
raya guna mempermudah PPL untuk menuju wilayah kerja mereka.
2. Rendahnya produktivitas jagung di daerah penelitian jika dibandingkan
dengan produktivitas potensial per hektar yang dapat diperoleh petani
sebaiknya petani menerapkan pengkombinasian sarana produksi secara
tepat sehingga mampu meningkatkan produktivitas, sehingga pendapatan
yang diterima petani juga meningkat.

106
DAFTAR PUSTAKA
Adiguna Gadung. 2015. “Analisis Kepuasan Dan Loyalitas Konsumen Kopi

Bubuk Sinar Baru Cap Bola Dunia (Sb-Cbd) Di Kota Bandar Lampung”.
JIIA.Volume 3 No. 4, Oktober 2015.
Adisarwanto, T. dan Yustina E.W. 2002.Meningkatkan Produksi Jagung di Lahan

Kering, Sawah, dan Pasang Surut. Penebar Swadaya. Jakarta.
Amron & Taufik Imran. 2009. Analisis Faktor-Faktor yang Berpengaruh

Terhadap Produktivitas Tenaga Kerja pada Outlet Telekomunikasi Seluler
Kota Makasar.JurnalSekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Nobel Indonesia.
Dajan, Anton. 1996, Pengantar Metode Statistik, Jilid Kedua, LP3ES, Jakarta.
Badan Pusat Statistik. 2016. Data Produksi Jagung tingkat provinsi. Badan Pusat
Statistik Indonesia. Indonesia
_________________. 2014. Lampung Dalam Angka (LDA. Bada Pusat Statistik

Provinsi Lampung. Lampung.
_________________. 2016. Lampung Selatan Dalam Angka (LSDA). Badan

Pusat Statistik Kabupaten Lampung Selatan. Lampung Selatan.
Bekti Wahyu Utami, SP. MSi, Emi Widiyanti, SP. MSi, Agung Wibowo, SP.
MSi. 2008. Kinerja Penyuluh Pertanian Lapang (Ppl) Dalam Pengembangan
Beras Organik Menuju Terwujudnya Kabupaten Sragen Sebagai Sentra
Beras Organik. Jurnal penyuluhan, Agritexts No 24 Desember, 2008
Departemen Peranian. 2015. Pelatihan Teknis Budidaya Jagung Bagi Penyuluh

Pertanian Dan Babinsa. Badan Penyuluhan Dan Pengembangan Sdm
Pertanian Pusat Pelatihan Pertanian 2015, Jakarta
__________________ 2009.Dasar-dasar Penyuluhan Pertanian. Modul

Pembekalan Bagi THL-TB Penyuluh Pertanian 2009. Departemen Pertanian
Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Pertanian, Jakarta
__________________. 2009. Manajemen Agribisnis Modul Pembekalan Bagi

THL-TB Penyuluh Pertanian 2009. Departemen Pertanian Badan
Pengembangan Sumberdaya Manusia Pertanian, Jakarta
107
__________________. 2009. Pemberdayaan Kelompok Tani dan Gapoktan.

Modul Pembekalan Bagi THL-TB Penyuluh Pertanian 2009. Departemen
Pertanian Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Pertanian, Jakarta
__________________. 2009. Kebijakan Pembangunan Pertanian. Modul

__________________. 2009. Revitalisasi Penyuluhan Pertanian. Modul
__________________. Undang undang Republik Indonesia Nomor 16 tahun 2006

tentang Sistem penyuluhan pertanian, perikanan, dan
kehutanan.http//deptan.go.id. [10 November 2016]
Dini Bayu Subagio .2010. Tingkat Kepuasan Petani Terhadap Kinerja Pelayanan
Penyuluh Pertanian di Desa Situ Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten
Bogor Barat.(Skripsi).Bogor. Institut Pertanian Bogor, Program S1.
Effendi, irwan. 2005. Dasar-dasar Penyuluh Pertanian. Universitas Lampung.

Bandar Lampung
Fandy Tjiptono (2004), Manajemen Pemasaran Jasa, Yogyakarta: Andi Offset
Ika Listiawati. 2010. Analisis Tingkat Kepuasan Petani Terhadap Kinerja

Penyuluh Lapang Di Bp3k Wilayah Ciawi Kabupaten
Bogor.(Skripsi).Bogor. Institut Pertanian Bogor, Program S1.
Jahi, A. Dan Leilani, A. 2006. Kinerja Penyuluh Pertanian di Beberapa Kabupaten

Provinsi Jawa Barat, Jurnal Penyuluhan, 2 (2).
Kartasapoetra, A.G. 2001. Penyuluhan Teknologi Pertanian. Bina Aksara, Jakarta
Kotler, P. 2002. Manajemen Pemasaran Edisi Milenium Jilid Satu. Teguh, Hendra
et al, Penerjemah. Indeks, Jakarta. Terjemahan dari: Marketing
Management, 10 Th Edition
_______ 2004. Manajemen Pemasaran Edisi Milenium Jilid Dua. Teguh, Hendra
et al, Penerjemah. Indeks, Jakarta. Terjemahan dari: Marketing
Management, 10 Th Edition
Ikbal Bahua, Amri Jahi, Pang S. Asngari, Amiruddin Saleh dan I Gusti Putu
Purnaba. 2010. “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Penyuluh
Pertanian dan Dampaknya pada Perilaku Petani Jagung Di Provinsi
Gorontalo”. .Jurnal Ilmiah Agropolitan. Volume 3 Nomor 1 April 2010.
108
Mardikanto, T. 1998. Dalam Mardikanto, T. 2009. Sistem Penyuluh Pertanian.

Sebelas Maret University Press. Surakarta.
Muhammad Nashruddin. 2016. Tingkat Kepuasan Petani TerhadapKinerja

Penyuluhan Pertanian di Desa Jerowaru Kecamatan Jerowaru Kabupaten
Lombok Timur. Jurnal GaneÇ Swara, Vol. 10 No.2 September 2016
Naning Wijayanti, DB. Paranoan, Rita Kalalinggi. 2015. Analisis Tingkat

Kepuasan Petani Terhadap Kinerja Penyuluh Pertanian Lapangan (Ppl) Di
Kabupaten Kutai Timur. eJournal Administrative Reform, 2015, 3 (2): 263-
275
Peraturan mentri pertanian. 2013. Pedoman Evaluasi Kinerja Penyuluh Pertanian
nomer 91 tahun 2013. Peraturan Mentri Pertanian Nomor
91/Permentan/OT.140/2013.
Purnomojati Anggorosetyo. 2012. Faktor-faktor yang Mempengeruhi Kinerja

Penyuluh Dalam Pemanfaaatan Cyber Extention di Kabupaten Bogor.
Tesis. Program Pascasarjana UNS. Surakarta
Rangkuti, F. 2006. Measuring Costumer Satisfaction. Gramedia Pustaka Utama,

Jakarta
Renfinasari, Fensi. 2012. Pengaruh Kemampuan Kerja dan Kepuasan Kerja

Terhadap Kinerja Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) di Badan Pelaksana
Penyuluhan dan Ketahanan Pangan Kabupaten Bangka Selatan, Tesis pada
Program Pascasarjana Universitas Terbuka Pangkal Pinang.
Sahroni, R. 1998. Budidaya Jagung Manis. Manajemen Kelompok Tani Jagung

Manis (KTJM). Koperasi KTJM Bogor. Bogor.
Sapar, Amri Jahi, Pang S. Asngari, Amiruddin Saleh, dan I G. Putu Purnaba.
2011. “Faktor-Faktor Yang Berpengaruh Pada Kinerja Penyuluh Pertanian
Dan Dampaknya Pada Kompetensi Petani Kakao Di Empat Wilayah
Sulawesi Selatan”. Forum Pascasarjana. Vol. 34 No. 4 Oktober 2011:297-
305.
Siegel, S. 1997. Statistik Non Parametrik Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta.

Gramedia
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Bisnis. Cetakan kesembilan.Bandung :

Alfabeta
Suharyon, Mukhlis, dan Pera Nurfathiyah. 2012. “Faktor-Faktor Yang

Mempengaruhi Terhadap Kinerja Penyuluh Dalam Penyampaian Informasi
Teknologi Pertanian”. Jurnal Penyuluhan. Juli 2012.
Suhardiyono, L. 1989. Penyuluhan. Jakarta. Erlangga

109
Sumardi. 2005. Metode Penyuluhan Pertanian (materi dalam diklat dasar-dasar

fungsional penyuluh).
Suprapto, H. S. dan A. R. Marzuki, 2005.Bertanam Jagung. Penebar Swadaya.

Jakarta.
Van Den Ben, A.W dan H.S. Hawkins. 1999. Penyuluhan Pertanian. Yogyakarta.
Kanisius
Yusri, A 1999. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi Petani Terhadap

Kredibilitas Penyuluh Pertanian (tesis). Program pasca sarjana.Institut
Pertanian Bogor.

Skripsi Full Tanpa Bab Pembahasan

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Skripsi Full Tanpa Bab Pembahasan

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

KINERJA PENYULUH PERTANIAN LAPANGAN DAN TINGKAT

PERFORMANCE OF AGRICULTURAL EXTENSION WORKERS AND THE

Keywords: AEWs, Performance, Farmer Satisfaction

KINERJA PENYULUH PERTANIAN LAPANGAN DAN TINGKAT

Kata kunci: Kepuasan Petani, Kinerja, Penyuluh Pertanian Lapangan.

Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar

Penulis dilahirkan di Desa Haduyang Kecamatan Natar Kabupaten Lampung

pendidikan sekolah dasar di SDN 02 Haduyang pada tahun 2007. Kemudian

menamatkan pendidikan sekolah menengah pertama di SMP N 3 Natar pada tahun

2010 dan di SMA N 1 Natar pada tahun 2013.

Penulis diterima di Jurusan Agribisnis, Universitas Lampung pada tahun 2013.

Penulis terdaftar sebagai mahasiswa Jurusan Agribisnis Fakultas Pertanian

Universitas Lampung pada tahun 2013.

Penulis dalam kegiatan kemahasiswaan pernah menjadi anggota Bidang

Kewirausahaan Himpunan Mahasiswa Sosial Ekonomi Pertanian (Himaseperta).

Penulis juga pernah mengikuti pelatihan-pelatihan yaitu; Latihan Dasar

Kepemimpinan (LDK), dan Latihan Kewirausahaan (LK). Pada tahun 2017

Tanjung Ratu Ilir Kecamatan Way Pengubuan Kabupaten Lampung Tengah.

Selama masa perkuliahan, penulis juga melaksanakan Praktik Umum di BPPP

Kecamatan Candipuro Kabupaten Lampung Selatan pada tahun 2016.

hidayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini yang

berjudul “Kinerja Penyuluh Pertanian Lapangan dan Tingkat Kepuasan

Petani Jagung di BPPP Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan”.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya

Pertanian, Universitas Lampung yang telah memberikan bimbingan kepada

banyak memberikan pengarahan, ilmu dan bimbingan kepada penulis. Terima

kasih atas bimbingan, saran, serta nasehat dalam penulisan skripsi.

memberikan pengarahan, ilmu dan bimbingan kepada penulis. Terima kasih

atas bimbingan, saran, serta nasehat dalam penulisan skripsi.

memberikan bimbingan, nasehat dan saran demi perbaikan skripsi.

6. Ir. Eka Kasymir, M.Si. selaku Pembimbing Akademik yang telah

memberikan bimbingan, nasehat, dan saran selama penulis melaksanakan

dengan kesabaran telah membesarkan, mendidik, memberikan motivasi, doa

8. Nurshodiq S.Kom yang telah menemani, memberikan dukungan, perhatian,

kasih sayang, motivasi, dan doa.

11. Sahabat-sahabatku tersayang Choirun Nisa, Euis Nurhasanah, Junaida, Dwi,

dan motivasi kepada penulis.

sukarela membantu dan membimbing penulis selama penelitian. Warga

masyarakat Kecamatan Natar selaku responden, dan seluruh masyarakat

pelaksanaan penelitian ini.

dapat menyelesaikan studi.

membantu hingga terselesainya penulisan skripsi ini, semoga Allah SWT

membalas semua kebaikan kalian selama ini.

Bandar Lampung, November 2018

DAFTAR TABEL .......................................................................................... iii

II. TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN

III. METODELOGI PENELITIAN ............................................................ 41

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................... 53

1. Data produksi, luas panen dan produktivitas jagung di

14. Tingkat pendapatan usahatani jagung di Kecamatan Natar ..................... 66

33. Tingkat kepuasan responden petani jagung secara rata-rata keseluruhan

1. Kerangka Pemikiran Kinerja Penyuluh dan Tingkat Kepuasan

A. Latar Belakang dan Masalah

Indonesia dikenal sebagai negara agraris yang sebagian besar penduduknya

bekerja pada sektor pertanian.Sektor pertanian merupakan sektor yang

memiliki peran penting dalam perekonomian nasional.Subsektor tanaman

pangan merupakan bagian dari sektor pertanian yang memiliki peranan

penting dalam ketahanan pangan nasional.Indonesia saat ini memprioritaskan

empat jenis tanaman pangan dalam pengembangan pertanian, yaitu padi,

jagung, kedelai dan ubi kayu.

Jagung merupakan salah satu dari komoditas subsektor tanaman

pangan.Jagung adalah komoditas strategis di Indonesia karena merupakan