IMPERIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY

MODULE IMPLEMENTATION PLAN

Doc. No. : ACD 01/01 Rev. No. : 0 Effective Date: 01.05. 2011

DETAILS OF THE COURSE

Subject HUBUNGAN ETNIK Code MPU 3113
Course Status COMPULSORY SUBJECT
Pre-requisite Subject NONE Code
Programme BREMD & BQSCM
Session JUNE 2019
Lecturer NUR IZYAN JONAIDI
Tel :0143613360
Contact details
E-mail :izyan@imperia.edu.my
Academic Qualification Master of Islamic Banking & Finance
of the Lecturer Bachelor of Commerce
Lecture √
Tutorial √
Laboratory
Delivery Method
Problem Based Learning √
Case Study
Mini Project √
Face to face:
Total Guided and
L T/S CP O Independent
Total Student Learning
28 14 4 Learning :
Time (SLT)
L = Lecture, T = Tutorial, S = Seminar 46+74=120
CP = Case Presentation, O = Others (Exam)
Credit Value
Report of Assignment 40
(week 5-27July)
Presentation 30
Formative Assessment (week5-23/24 July)
Assessment
Distribution

Final Examination 30
Summative Assessment
(week 9-17/25 Aug)
Total Assessment 100%
Objektif mata pelajaran ini ialah untuk meningkatkan pemahaman
pelajar-pelajar tentang konsep kesepaduan sosial, konsep-konsep asas
Learning Objectives hubungan etnik, plurality dan masyarakat pluralistik. Pelajar juga
didedahkan dengan konsep pembangunan politik, ekonomi dan
perlembagaan dalam konteks hubungan etnik di Malaysia.
Pada akhir kursus ini pelajar akan dapat:
1. Menerangkan peranan pluraliti budaya, masyarakat dan kumpulan
etnik dalam memupuk perpaduan.
2. Mengenal pasti cabaran pluralisasi budaya dan pelaksanaannya
Learning Outcomes dalam konteks permuafakatan sosial di Malaysia.
3. Mengaplikasi kemahiran sosial dalam kalangan pelajar ke arah
mewujudkan masyarakat bersatu padu.
4. Menganalisis isu-isu dan cabaran dalam konteks hubungan Etnik di
Malaysia.

Hours
FACE TO FACE FACE TO FACE
 IMPERIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY
MODULE IMPLEMENTATION PLAN
Doc. No. : ACD 01/01 Rev. No. : 0 Effective Date: 01.05. 2011

TOTAL SLT
Library Search
Assignment

Self Study
Lecture

Tutorial

Lab
Weeks Topics

Malaysia : Kesepaduan
Dalam Kepelbagaian
i. Sebuah Negara, Dua
Imaginasi Sosiologikal: Antara
“Perpaduan’ atau
‘Kesepaduan’
1 ii. Hubungan Etnik di Malaysia 4 2 4 10
iii. Masyarakat Pelbagai Etnik di
Malaysia
iv. Kesepaduan Sosial:
Pandangan Alternatif untuk
Memahami Hubungan Etnik di
Malaysia
v. v. Kesepaduan Sosial Melalui
Akomodasi, Akulturasi,
Amalgamasi dan Asimilasi
Potret Hubungan Etnik
i. Kesultanan Melayu Melaka –
Lambang Pertemuan
Masyarakat Pelbagai Etnik
ii. Pembentukan Masyarakat
Majmuk Era Kolonialisme
1 British
iii. Fokus Hubungan Etnik
iv. Kerangka Teori
v. Kerangka Konseptual
vi. Meneliti Konsep Ras dan Etnik
di Malaysia

Budaya
vii. Konsep Prejudis, Stereotaip
dan Diskriminasi
viii. Kerangka Teoretis
2 ix. Konsep-konsep Tahap
Hubungan Etnik
4 2 7 13
Limpahan Kemakmuran
Merentasi Hubungan Etnik
2 i. Isu Sosioekonomi Pada Awal
Kemerdekaan
ii. Ekonomi Menjadi Isu Etnik
iii. Dasar Ekonomi Baru
iv.Kejayaan Ekonomi Malaysia
v. Isu dan Cabaran.

Perlembagaan Persekutuan :
Tiang Seri Hubungan Etnik
 IMPERIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY
MODULE IMPLEMENTATION PLAN
Doc. No. : ACD 01/01 Rev. No. : 0 Effective Date: 01.05. 2011

i. Definisi dan Konsep

Perlembagaan
ii. Sejarah Penggubalan
3 Perlembagaan Persekutuan 4 2 6 12
iii. Malayan Union
iv.Persekutuan Tanah Melayu
1948
v. Kerjasama Antara Etnik dalam
Menuju Kemerdekaan
vi. Suruhanjaya Reid
i. Jawatankuasa Kerja dan
Perisytiharan
Perlembagaan
viii. Unsur-Unsur Tradisi
dalam Perlembagaan
Persekutuan
ix. Kesultanan atau
Pemerintahan Beraja
x.Isu-Isu Islam dan Orang
Melayu dalam Perlembagaan
Permuafakatan Politik Dalam
Konteks Hubungan Etnik di
Malaysia
4 i. Pembangunan Politik 4 2 6 12
ii. Pemupukan Hubungan Etnik
Secara Formal dalam Politik
iii. Demografi dan Politik
iv. Pakatan Politik di Sabah dan
Sarawak
v. v.Tsunami Politik: Politik
Perkauman Semakin
Mengendur
vi. vi. Perubahan Trend dan Corak
Pengundian
Kepelbagaian Agama :
Mencari Titik Pertemuan
i. Takrif Agama
ii. Mengapakah Manusia
4 Beragama? 4 2 6 12
iii. Peranan Agama
iv. Penggolongan Agama
v. Agama-agama di Malaysia
vi. Konflik Agama
vii. Mencari Titik Pertemuan

5 PRESENTATION (FACE TO FACE 2

& 3)

Dari Segragasi ke Integrasi

i. Dari Pengasingan ke
Penyatuan
ii. Cabaran dalam Memupuk
Integrasi di Malaysia 4 2 7 13
5&6 iii. Peranan Kerajaan
(FACE iv. Peranan Masyarakat dalam
 IMPERIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY
MODULE IMPLEMENTATION PLAN
Doc. No. : ACD 01/01 Rev. No. : 0 Effective Date: 01.05. 2011

TO FACE Konteks Hubungan Etnik

1) v. Peranan NGO dalam Konteks
Hubungan Etnik

Pemerkasaan Pendidikan ke
Arah Kesepaduan Sosial
i. Sejarah Pendidikan di
6 Malaysia dan Hubungan
(FACE Etnik
TO FACE ii. Latar Belakang Pendidikan
2 & 3) Komuniti Etnik di Tanah
Melayu
iii. Sekolah Vernakular Inggeris
iv. Sekolah Kebangsaan dan
Sekolah Vernakular
v. Cabaran dalam
Pendidikan dan Bahasa
Pengalaman Harian :
Menjalin Kesepaduan dan
Melahirkan Keharmonian
7 i. Kepelbagaian Makanan Etnik 4 2 8 14
Pemangkin Perpaduan
ii.Makanan dan Ruang Sosial
dalam Konteks Hubungan Etnik
iii. Kesenian Pelbagai Etnik dan
Kesepaduan Sosial
iv. Media dan Kesepaduan Sosial

8 STUDY BREAK

Sub-Total: Lectures and 28 14 7 44 86

Notes
Test 2 5 7
Assignment/Presentation/Tut 15 15
orials
Final Exam 2 10 12
Total 28 14 4 74 120

REFERENCES

Main references supporting the course

1. Shamsul Amri Baharuddin(ketua editor). 2013. Modul Hubungan Etnik Edisi kedua. Bangi :
Institut Kajian Etnik UKM.

Additional references supporting the course

1. Abdul Aziz Bari. 2001. Perlembagaan Malaysia: Asas-asas dan Masalah. Kuala Lumpur:
Dewan Bahasa dan Pustaka.
2. Abdul Rahman Haji Embong. 2000. Negara Bangsa: Proses dan Perbahasan. Bangi: Penerbit
Universiti Kebangsaan Malaysia.
3. Kementerian Pengajian Tinggi. 2007. Modul Hubungan Etnik. Shah Alam : Penerbit UiTM.
4. Nazri Muslim & Nasruddin Yunos. 2006. Hubungan Etnik. Bangi: Pusat Pengajian Umum,
Universiti Kebangsaan Malaysia.
5. Wan Mohd Nor Wan Daud. 2001. Pembangunan di Malaysia. Kuala Lumpur: ISTAC.
 IMPERIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY
MODULE IMPLEMENTATION PLAN
Doc. No. : ACD 01/01 Rev. No. : 0 Effective Date: 01.05. 2011

ASSIGNMENT (REPORT AND PRESENTATION)

 Submission of Assignments: Please refer to the assignment question paper for the submission
details.
 Please put your assignment on your lecturer’s table OR submit it during the lecture.
 Late submission of assignments will no be entertained.

GRADE AND GRADE POINT

Grade
Marks Grade Point
90-100 A+ 4
80-89 A 4
75-79 A- 3.67
70-74 B+ 3.33
65-69 B 3
60-64 B- 4.67
55-59 C+ 4.33
50-54 C 4
47-49 C- 1.67
44-46 D+ 1.33
40-43 D 1
0-39 F 0
0 Y 0

POLICY
i. It is mandatory for students to attend not less than 80% of the contact hours for
every subject.
ii. Students who fail to comply with item (i) above will not be allowed to attend further
lectures and sit for any further examination. Students will be marked as failed for the subject.
iii. Student must obey all rules and regulations set by IMPERIA Institute Of Technology and
must discipline themselves in order to avoid any disciplinary actions against them.
iv. Students must obey safety regulations during learning and teaching process

Prepared by; Checked by; Approved by;

Signature

Name Miss Nur Izyan Jonaidi

Post Module Leader

 IMPERIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY
MODULE IMPLEMENTATION PLAN
Doc. No. : ACD 01/01 Rev. No. : 0 Effective Date: 01.05. 2011

Date