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TEMA 2 – LA CORTEZA TERRESTRE

1. Enumera e describe as partes internas da Terra:

 CODIA: é a capa máis superficial da Terra. Ten una profundidade de 70 km.

 MANTO: é a capa intermedia. É a máis extensa. Divídese en manto superior e manto inferior.

 NÚCLEO: é a capa máis profunda. Ten materia líquida e sólida.

2. Enumera:

 OCÉANOS: Pacífico, Atlántico, Índico, Glacial Ártico, Glacial Antártico.

 CONTINENTES: Asia, América, África, Antártida, Europa e Oceanía.

3. Enumera as formas do relevo continental:

 MONTAÑAS (serras, cordilleiras, macizos)

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 CHAIRAS. Terreos chans de pouca altitude.

 MESETAS. Chairas elevadas.

 DEPRESIÓNS. Terreos de menor altitude cas terras que os rodean.

4. Enumera as formas do relevo costeiro:

 PENÍNSULA. Porción de terra rodeada por auga por todas partes menos por unha parte chamada ISTMO.

 ILLA. Terra rodeada de auga por todas partes. O conxunto de illas chámase ARQUIPÉLAGO.

 CABO. Punta de terra que entra no mar.

 GOLFO. Entrada do mar na costa.

 BAÍA: golfo pequeno.

 CALAS E ENSEADAS. Golfos aínda máis pequenos.

5. Cita as formas do relevo submarino:

 PLATAFORMA CONTINENTAL. Superficie inclinada que descende ata uns 200 m de profundidade.

 NOIRO CONTINENTAL. Zona de fortes pendentes.

 CHAIRA ABISAL. Fondo mariño ata 7000 m de profundidade.

 DORSAIS OCEÁNICAS. Grandes cordilleiras somerxidas.

 FOXAS MARIÑAS. Profundas fendas na chaira abisal.

6. En que consiste a teoría de placas.

A teoría de placas defende que a codia terrestre está formada por placas tectónicas de poucos kilómetros de grosor
que están en constante movemento debido ás forzas internas da Terra.

7. Define PREGAMENTO:

Cando as forzas internas da Terra actúan sobre materiais pouco ríxidos (duros), a superficie da Terra ondúlase.

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8. Define FALLA:

Cando as forzas internas da Terra actúa sobre materiais ríxidos, a codia rómpese e fracturase en bloques.

9. Define VOLCÁN:

Son fendas na codia terrestre polas que se expulsan materiais do interior da Terra a elevadas temperaturas.

10. Define TERREMOTOS:

Son tremores bruscos da codia terrestre provocados polo choque de placas.

HIPOCENTRO: é o punto do interior da Terra no que se orixina un terremoto.

EPICENTRO: é o punto da superficie terrestre máis próximo ao hipocentro, onde se produce unha maior destrución.

11. Que é un TSUMANI ou maremoto?

É unha serie de ondas xigantes que se producen como consecuencia dun terremoto ou dunha erupción volcánica no
fondo do mar.
12. Que fases se producen na modificación do terreo:

 EROSIÓN: proceso polo que as rochas se desgastan, se fragmentan ou se disolven.

 TRANSPORTE: arrastre dos fragmentos arrancados pola erosión.

 SEDIMENTACIÓN: é o depósito dos materiais erosionados e transportados.

13. Enumera os axentes externos que modifican o relevo.

 TEMPERATURA: os cambios bruscos de temperatura rachan as rochas.

 VENTO: transporta materiais que desgastan as rochas contra as que chocan.Deixa as partículas formando
DUNAS.

 AUGA: disolve as rochas, orixinando cabos, canóns, vales, acantilados e praias.

 SERES VIVOS: tanto os animais como as persoas e as plantas destruímos a paisaxe.

14. En que tipos de relevo adoita habitar a poboación?

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A maioría da poboación vive cerca da costa. En vales e chairas, cerca dos cursos de auga e terreos fértiles que
permiten a agricultura e a creación de canles de comunicación. Viven en zonas de clima temperado.

TEMA 3 – AS AUGAS
1. Que porcentaxe de auga cubre o noso planeta?
Arredor do 71% da superficie terrestre está cuberta de auga.

2. Que dous grandes conxuntos de auga existen na Terra?

- Augas mariñas: supoñen o 97% do total das augas da Terra e están compostas de mares e océanos. Son
augas salgadas.
- Augas continentais: supoñen menos do 3% restante. Soen ser auga doce. Divídense en:
o Augas superficiais: xeo, neve, ríos e lagos.
o Augas subterráneas.

3. Escribe brevemente o ciclo da auga.

a. A auga evapórase debido ao calor.
b. O vapor de auga elévase, arrefría e condénsase formando as nubes.
c. O vento empurra as nubes.
d. A auga das nubes precipita.
e. A auga chega á Terra e volve a comezar o ciclo.
4. Que é o curso dun río?
É o percorrido que un río realiza dende o seu nacemento ata a súa desembocadura.
Distínguense 3 partes:
 CURSO ALTO:
o Dende o nacemento ata os primeiros quilómetros seu percorrido.
o Zona montañosa con pendentes pronunciadas.
o As augas discorren rapidamente.
o Leito estreito e profundo.
o As augas teñen tanta forza que crean gargantas e fervenzas.
 CURSO MEDIO:
o é a parte interna do río.
o Zonas de menos pendente.
o As augas van máis lentas e non erosionan, transportan materiais e forman meandros.
 CURSO BAIXO:
o é o tramo final do río.
o É moi caudaloso.
o A velocidade das augas diminúe.
o As augas discorren máis lentas.
o Depositan os materiais que leva en suspensión.
o Nel fórmanse os deltas, chairas aluviais e os esteiros.

5. Por qué os ríos son importantes para a nosa vida.

 Os ríos abastecen de auga a poboación en tamén serven para regar.
 Son vías de comunicación (os ríos navegables)
 Producen enerxía eléctrica. 5
 Atraen ao turismo e deporte.

6. Que son as augas subterráneas.

Son as augas que discorren e están embolsadas baixo a superficie terrestre.

7. Que son os glaciares?

Son masas de xeo creadas por acumulación de neve durante centos de anos, que se desprazan con máis ou
menos rapidez.
Nun grazas podemos diferenzas 3 partes:
 CIRCO: depresión rodeada de montañas onde se acumula o xeo.
 LINGUA: gran mas de xeo que descende pola ladeira.
 MORENA: fragmentos de rocha que transporta a lingua.

8. Explica a diferenza entre LAGO, LAGOA e MAR INTERIOR:

Un LAGO é una masa de auga que se acumulou de forma permanente no interior dos continentes.
Unha LAGOA é un lago pequeno.
E se a súa auga é salgada, é un MAR INTERIOR.

9. Cita os 3 movementos das augas mariñas.

CORRENTES MARIÑAS: son desprazamentos de grandes masas de auga, semellantes a ríos, que circulan polos
océanos.
MAREAS: son subidas e baixadas diarias do nivel do mar, provocadas pola atracción da lúa e do sol.
ONDAS: son ondulacións da superficie do mar producidas polo vento.
10. Enumera recursos que obtemos das augas mariñas.
 Fonte de alimento: pesca.
 Fonte de materias primas e enerxía: gas natural, petróleo, sal…
 Atraen ao turismo.
 Son una vía de comunicación.

11. VOCABULARIO:
 RIO: é unha corrente de auga permanente.
 AFLUENTE: río que desemboca noutro principal.
 LEITO: é o percorrido dun río.
 CONCA HIDROGRÁFICA: é o territorio que ocupa un río e os seus afluentes.
 CAUDAL: é a cantidade de auga que leva un r ío.
 ESTUARIO: mestura de auga doce e salgada na desembocadura do río.
 CHAIRA ALUVIAL: terreos formados por materiais que arrastra o río.
 ESTUARIOFERVENZAS: son cascadas. Son zonas con desniveis pronunciados.
 MEANDRO: son as curvas dun río no seu curso medio.
 DELTAS: terreos de forma triangular, formados na desembocadura dos grandes ríos pola acumulación de
materiais.
 UADI: son ríos intermitentes que se forman nos desertos cando chove.
 ICEBERG: son grandes masas de xeo á deriva polos océanos.

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 TEMA 4: EL CLIMA
1. ¿Qué es la atmósfera?
La atmósfera es una capa de gases que envuelve la Tierra. Está compuesta por oxígeno y nitrógeno.

2. ¿Cuáles son las características de las dos capas de la atmósfera más próximas a la superficie terrestre?
- La TROPOSFERA: es la capa interior de la atmósfera y está en contacto con la superficie terrestre. Contiene
vapor de agua y en esta capa tienen lugar los fenómenos meteorológicos.
- La ESTRATOSFERA: en esta capa abunda el ozono que impide que las radiaciones solares ultravioletas lleguen
a la superficie terrestre.

3. Explica la diferencia entre tiempo y clima.

El TIEMPO es el estado de la atmósfera en un momento y en un lugar concreto. El CLIMA es el estado
característico de la atmósfera en un lugar, a lo largo de los años.

4. ¿Qué es la temperatura? ¿En qué unidad de medida se expresa?

La temperatura es la cantidad de calor que hay en la atmósfera. Se mide con termómetro y se expresa en grados
Celsius (ºC)

5. ¿Qué son las isotermas?

Las isotermas son líneas que unen puntos con igual temperatura media anual.

6. Enumera los factores que modifican la temperatura y de qué modo influyen cada uno.
- LATITUD: la temperatura es más elevada en el Ecuador y va descendiendo progresivamente a los polos.
- ALTITUD: la temperatura es menor cuanto más sea la altura. 7
- DISTANCIA AL MAR: el mar templa la temperatura.

7. ¿Cuáles son las zonas climáticas de la Tierra?

- Zona cálida: se encuentra entre el Trópico de Cáncer y el Trópico de Capricornio.
- Zona templada: están entre los Trópicos y los círculos polares.
- Zona fría: están dentro de los círculos polares.

8. ¿Cómo se generan las nubes?

Cuando el vapor de agua de la atmósfera se enfría se condensa y pasa a ser gotas de agua que se agrupan,
formando las nubes.

9. ¿Qué son las precipitaciones? ¿Cómo se representan en los mapas?

Las precipitaciones son las aguas que caen de la atmósfera en la superficie terrestre. Se miden con un
pluviómetro y se expresan en milímetros o en litros por metro cuadrado.
En los mapas se representan con isoyetas.

10. ¿De qué formas se puede precipitar el agua? Se puede precipitar en forma de lluvia, nieve o granizo.

11. Enumera y explica los factores que modifican las precipitaciones.

- LATITUD: las zonas próximas al Ecuador reciben más precipitaciones que las zonas templadas y las regiones
polares, porque son más cálidas.
- ALTITUD: en las zonas bajas llueve menos que en las más elevadas y montañosas.
- LA DISTANCIA RESPECTO A LA COSTA: las precipitaciones son más abundantes en la costa que en el interior,
porque el mar es una fuente de humedad.
12. ¿Qué es la presión atmosférica?
La presión atmosférica es el peso que ejerce el aire en un lugar de la superficie terrestre. Se mide con un
barómetro y se expresa en milibares o hectopascales. En los mapas se representa con unas líneas llamadas
isobaras.

13. ¿Qué es una borrasca?

Una borrasca es una zona que tiene una presión inferior a 1.013 hectopascales, originan mal tiempo.

14. ¿Qué es un anticiclón?

Un anticiclón es una zona que tiene una presión mayor a 1.013 hpa. Originan buen tiempo.

15. ¿Qué es el viento?

El viento es una masa de aire en movimiento. Se mide con un anemómetro y se expresa en kilómetros por hora.

16. ¿Qué factores influyen en la presión atmosférica? Explícalos.

- ALTITUD: en las zonas bajas la presión es mayor que en las zonas elevadas.
- TEMPERATURA DEL AIRE: el aire cálido pesa menos que el aire frío y, por lo tanto, ejerce menos presión.

17. ¿Cómo pueden ser los vientos? Pon un ejemplo de cada uno.
- VIENTOS CONSTANTES: soplan en la misma dirección. ej: alisios.
- VIENTOS ESTACIONALES: cambian de dirección según las estaciones. Ej: monzones. 8
- CAMBIOS DIARIOS: soplan desde el mar a la tierra y a la inversa. Ej: Brisas marinas.
- VIENTOS LOCALES: soplan de manera variable. Ej: cierzo.

18. ¿Qué climas se dan en cada zona climática? ¿Cómo son sus temperaturas y precipitaciones?
CLIMA TEMPERATURAS PRECIPITACIONES
ECUATORIAL Cálidas Regulares y muy abundantes
Muy abundantes. Se concentran en la estación
ZONA CÁLIDA TROPICAL Elevadas
húmeda.
DESÉRTICO Muy altas Muy escasas
Inviernos suaves y veranos
MEDITERRÁNEO Escasas e irregulares.
cálidos
ZONA
OCEÁNICO Suaves Abundantes
TEMPLADA
Inviernos fríos y veranos
CONTINENTAL Abundantes en verano.
cálidos
POLAR Muy frías Casi inexistentes.
ZONA FRÍA
MONTAÑA Frías Abundantes

19. Indica por qué las bajas temperaturas, la escasez de agua y las zonas más cálidas y húmedas no favorecen el
desarrollo de la vida de las personas.
- Bajas temperaturas: limita la vegetación y la práctica de la agricultura porque el suelo está congelado.
- Escasez de agua: dificulta el crecimiento de la vegetación y aumenta la aridez del terreno.
- Zonas muy cálidas y húmedas: facilita la propagación de enfermedades y la rápida descomposición de los
alimentos.

20. ¿Qué medios utiliza el ser humano para que el clima no suponga un freno a la hora de ocupar en territorio?
 La adaptación de las viviendas a las condiciones climáticas y con la ayuda de nuevas tecnologías que permiten
que en áreas donde hay escasez de agua se pueda practicar la agricultura.

21. Define:
- CALENTAMIENTO GLOBAL: es el aumento de la temperatura meda en la superficie terrestre.
- LLUVIA ÁCIDA: se produce cuando el agua de la lluvia se mezcla con partículas contaminantes. Afecta a la
flora y a la fauna.
- ESMOG: es una niebla mezclada con humo y otras partículas en suspensión que irrita ojos y pulmones.
- EFECTO INVERNADERO: es un proceso por el que la superficie del planeta tiene una temperatura superior
debido a que una parte de los rayos solares quedan atrapados en la atmósfera.
- CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA: son las impurezas y los gases residuales derivados de las actividades
humanas.
- CAMBIO CLIMÁTICO: son cambios que se producen por el aumento de la temperatura. Según los científicos,
el clima se hará más extremo e impredecible.

22. ¿Qué son las cumbres climáticas?

Es una reunión de la mayoría de los países para llegar a un acuerdo sobre la emisión a la atmósfera de gases
contaminantes.

23. Enumera algunas consecuencias del calentamiento global del planeta.

Cambio climático: inundaciones, sequias, variación de temperaturas, deshielo que provocará la subida del nivel
del mar.

24. Define:
- HURACÁN: es una fuerte borrasca con vientos y lluvias de gran intensidad. 9
- SEQUÍA: se refiere a cuando en un lugar llueve menos de lo habitual para el clima de esa zona durante al
menos un año.
- INUNDACIÓN: se produce cuando llueve abundantemente en muy poco tiempo y el suelo no tiene capacidad
para absorber toda esa cantidad de agua.

25. ¿Qué actividades humanas agravan los efectos de las inundaciones?

La tala de árboles, edificar en un cauce seco, asfaltar mucha superficie.

26. ¿Dónde y cómo se origina un huracán?

Los huracanes suelen desarrollarse sobre los océanos en las zonas tropicales y al final del verano, cuando la
temperatura del mar es muy elevada. El agua cálida se evapora en gran cantidad, la humedad del aire aumenta
mucho y se forman enormes tormentas.
 TEMA 1: EL SISTEMA SOLAR
1. Enumera los planetas del sistema solar. ¿Qué posición ocupa la Tierra respecto a su tamaño y respecto a
su distancia al Sol?
Mercurio- Venus – Tierra – Marte – Júpiter – Saturno – Urano – Neptuno.
La Tierra es el quinto por su tamaño y y el tercero según la distancia al Sol.

2. ¿Qué es un satélite? ¿Cuáles son los satélites de la Tierra?

Un SATELITE es un astro sin luz propia que gira alrededor de los planetas.
El satélite de la Tierra es la LUNA.

3. Explica las características que hacen posible el desarrollo de la vida en nuestro planeta.
- TEMPERATURA: por la distancia del Sol, la temperatura de la superficie terrestre es moderada, no hace ni
demasiado frío ni demasiado calor.
- ATMÓSFERA: la capa de gas que rodea la Tierra regula la temperatura de la superficie terrestre. Además
proporciona el oxígeno y el dióxido de carbono que necesitamos para respirar.
- AGUA: la mayor parte de la Tierra está cubierta por agua líquida, imprescindible para la existencia de vida.

4. ¿Qué es la biosfera?
La BIOSFERA es la zona de la Tierra donde se desarrolla la vida.

5. Describe la estructura externa de la Tierra.

La parte externa de la Tierra está formada por 3 capas:
- ATMÓSFERA:
Capa gaseosa que rodea la Tierra. Compuesta por nitrógeno, oxígeno, vapor de agua, dióxido de carbono y 10
otros gases. La atmósfera está formada por varias capas.

- HISDROSFERA:
Es el conjunto de aguas: océanos, mares, ríos, lagos, aguas subterráneas, hielos y vapor de agua.

- LITOSFERA:
Es la capa sólida externa de la Tierra. Está formada por las zonas emergidas (continentes) y las tierras
sumergidas (fondo marino).

6. Explica el movimiento de rotación.

En el movimiento de rotación la Tierra gira sobre su propio eje, en sentido contrario a las agujas del reloj.
Tarda 24 horas en completar la vuelta.

7. ¿Por qué este movimiento origina la sucesión del día y la noche?

Como la Tierra es casi una esfera, los rayos solares no iluminan toda su superficie al mismo tiempo. Mientras
en un punto es de noche, en el otro opuesto es de día. La duración de los días varía a lo largo del año.
Durante el día hace más calor que durante la noche.

8. Explica el movimiento de traslación.

En el movimiento de traslación la Tierra se desplaza alrededor del Sol. Tarda 365 días y 6 horas en dar una
vuelta completa.
9. ¿Por qué este movimiento origina la sucesión de las estaciones?
La Tierra está inclinada por lo que el grado de inclinación con que los rayos solares inciden sobre cada
hemisferio cambia a lo largo del año. Los rayos que calientan más en los meses de verano y si inciden menos
dan lugar al invierno.

10. Define:
- AÑO BISIESTO:
Son aquellos años que tienen 366 días, para compensar las horas que sobran. Se producen cada 4 años.

- EQUINOCCIO:
Es la fecha que marca el inicio del otoño y primavera. Se producen el 23 de septiembre y el 21 de marzo. Los
rayos solares llegan perpendiculares al ecuador y el día y la noche duran lo mismo.

- SOLSTICIO:
Es la fecha que marco el paso del otoño al invierno y de la primavera al verano. Se producen el 21 de
diciembre y el 21 de junio. Los rayos llegan perpendiculares a los trópicos, por lo que inciden más sobre un
hemisferio que sobre el otro.

11. ¿De qué dos maneras podemos representar la Tierra? ¿Qué ventajas tienen?
La Tierra puede representarse en forma de:
- GLOBO TERRÁQUEO, muestra sin distorsión las distancias, formas y el tamaño de los continentes.
- MAPA, es una representación plana de la superficie terrestre.

12. Define:
- LEYENDA: recoge los símbolos y colores utilizados en el mapa. 11
- MAPA TOPOGRÁFICO: mapa donde se representan información sobre el medio físico (ríos, montañas…) e
incluyen elementos humanos (ciudades, pueblos, cultivos…)
- MAPA TEMÁTICO: ofrecen información sobre aspectos concretos y su distribución por el territorio. Pueden
representar aspectos políticos, físicos y humanos.

13. Explica las diferencias entre:

- ESCALA GRÁFICA Y NUMÉRICA:
La escala gráfica se expresa mediante una recta dividida en segmentos iguales, normalmente de 1
centímetro. El tamaño real suele representarse en kilómetros. 1 cm en papel es 20 km reales, por ejemplo.
La escala numérica se expresa mediante una fracción. El numerador indica la unidad de medida en el mapa y
el denominador representa el tamaño en la realidad. 1 cm/200.000 cm, por ejemplo.

- PARALELO Y MERIDIANO
Los paralelos son líneas imaginarias que tienen una dirección este – oeste. El paralelo de referencia es el
ecuador. Divide la Tierra en hemisferio norte y hemisferio sur.
Los meridianos son semicírculos imaginarios que unen los polos y tienen dirección norte – sur. El meridiano
de referencia es el meridiano de Greenwich. Divide la Tierra en hemisferio oriental y hemisferio occidental.

- LATITUD Y LONGITUD
La latitud es la distancia que existe desde un paralelo al ecuador. Puede ser Norte o Sur. La longitud es la
distancia que existe desde un meridiano al meridiano de Greenwich. Puede ser Este u Oeste.