You are on page 1of 8

School: DepEdClub.

com Grade Level: II


GRADES 1 to 12 Teacher: File Created by Ma’am MARIANNE MANALO PUHI Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: JUNE 24 – 28, 2019 (WEEK 4) Quarter: 1ST QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES


I. LAYUNIN
A. Pamantayang naipamamalas ang pag-unawa sa naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng kinabibilangang
Pangnilalaman kahalagahan ng kinabibilangang kinabibilangang komunidad komunidad
komunidad
B. Pamantayan sa malikhaing nakapagpapahayag/ malikhaing nakapagpapahayag/ nakapagsasalarawan ng kahalagahan malikhaing nakapagpapahayag/ nakapagsasalarawan ng
Pagganap nakapagsasalarawan ng ng kinabibilangang komunidad kahalagahan ng kinabibilangang komunidad
kahalagahan ng kinabibilangang
komunidad
C. Mga Kasanayan sa Nailalarawan ang sariling Nailalarawan ang sariling komunidad gamit ang mga simbolo sa Nasasabi ang pagkakapareho at pagkakaiba ng sariling komunidad
Pagkatuto. komunidad gamit ang mga simbolo payak na mapa sa mga kaklase
Isulat ang code ng bawat sa payak na mapa AP2KOM-Id-e-7 AP2KOM-Ii-9
kasanayan AP2KOM-Id-e-7 Nasasabi ang pagkakapareho at pagkakaiba ng sariling Layunin:
Layunin: komunidad sa mga kaklase Naipaliliwanag ang kahalagahan ng komunidad sa pamumuhay ng
Natutukoy ang kahalagahan ng AP2KOM-Ii-9 tao.
komunidad. Layunin:
Natutukoy ang kahalagahan ng komunidad.
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng komunidad sa pamumuhay
ng tao.
II. NILALAMAN Paksang Aralin Paksang Aralin: ARALIN 1.3 –Larawan ng Aking Komunidad Paksang Aralin : ARALIN 1.3 –Larawan ng Aking Komunidad
ARALIN 1.3 –Larawan ng Aking
Komunidad
III. KAGAMITANG PANTURO Kto12 C.G 2016 p.38,42 Kto12 C.G 2016 p.38,42 Kto12 C. 2016 G p.38,42 Kto12 C.G 2016 p.38,42 Kto12 C.G 2016 p.38,42
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng 12-13 12-13 12-13 12-13 12-13
Guro

31-36 31-36 31-36 31-36 31-36


2.Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3.Mga pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula


sa portal ng Learning Resource

A. Iba pang Kagamitang Laptap Laptap Laptap Laptap Laptap


Panturo Modyul 1, Aralin 1.4; larawan ng Modyul 1, Aralin 1.4; larawan ng Modyul 1, Aralin 1.4; larawan ng Modyul 1, Aralin 1.4; larawan ng Modyul 1, Aralin 1.4; larawan
bawat mag-aaral bawat mag-aaral bawat mag-aaral bawat mag-aaral ng bawat mag-aaral
Integrasyon: Edukasyon sa Integrasyon: Edukasyon sa Integrasyon: Edukasyon sa Integrasyon: Edukasyon sa Integrasyon: Edukasyon sa
Pagpapakatao (Kooperasyon at Pagpapakatao (Kooperasyon at Pagpapakatao (Kooperasyon at Pagpapakatao (Kooperasyon at Pagpapakatao (Kooperasyon at
Pagtutulungan), Pangangalaga sa Pagtutulungan), Pangangalaga sa Pagtutulungan), Pangangalaga sa Pagtutulungan), Pangangalaga Pagtutulungan), Pangangalaga
Kapaligiran) Kapaligiran) Kapaligiran) sa Kapaligiran) sa Kapaligiran)
IV.PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa A.Panimula: Itanong: Itanong: Itanong: Itanong:
nakaraangaralin at / o 1. Ipaawit sa mga bata ang kantang 1.Bilang pagganyak: Ano ang bumubuo sa iyong Ano ang bumubuo sa iyong Ano ang bumubuo sa iyong
pagsisimula ng bagong “Masaya kung Sama-Sama” at “Ako Muling awitin ang komunidad?Ano-ano ang komunidad? Ano-ano ang komunidad?Ano-ano ang
aralin ay Maligaya.” Talakayin ang “Masaya kung Sama-Sama” at kahalagahan ng iyong katangiang taglay ng iyong kahalagahan ng iyong sariling
kahulugan/ mensahe na “Ako ay Maligaya.” komunidad? komunidad na maaari mong komunidad?
ipinahihiwatig ng awit; kung ang 2. Muling pag-usapan ang maipagmalaki bilang isang bata? Ano ang dapat isagawa ng
bawat isa ay sama-sama ay mensahe ng awit. Ano ang dapat isapuso upang iyong pamilya upang
magiging maligaya ang 3. Itanong sa mga bata kung ano mapahalagahan mo ang mga mapahalagahan ang inyong
magkakaibigan sa isang komunidad. ang mangyayari kung sama-sama magagandang katangiang taglay tungkulin sa komunidad na
(Paala: Ihanda at ituro ang awit ang bawat isa? ng iyong komunidad? inyong kinabibilangan?
bago ang aralin). 4. Iugnay ang pinag-usapan Original File Submitted and
2. Itanong sa mga bata kung sila ay tungkol sa aralin. Formatted by DepEd Club
kabilang sa isang komunidad. Member - visit depedclub.com
Ipalarawan ang komunidad na for more
kinabibilangan nila.
B. Paghahabi sa layunin Ipasagot ang mga tanong na nasa Ipasagot ang mga tanong na Ano ang dapat mong isaisip Itala ang limang dahilan bakit Ano ang dapat mong isagawa
ng aralin Alamin Mo ng Modyul 1. 4 nasa Alamin Mo ng Modyul 1. 4 upang makamit mo ang mga dapat pahalagahan ang iyong upang mapahalagahan ang
Ikaw ba ay kabilang sa isang Ikaw ba ay kabilang sa isang katangiang taglay ng iyong komunidad. iyong komunidad?
komunidad? komunidad? komunidad tulad ng pagkakaisa,
Pinahahalagahan mo ba ang iyong
komunidad?
Pinahahalagahan mo ba ang
iyong komunidad?
pagtutulungan, kapayapaan, pag-
uunawaan at pag-uugnayan ang
1. 2.
Bakit mahalaga ang komunidad? Bakit mahalaga ang komunidad? bawat kasapi ?

3. 4.
5.
C.Pag-uugnay ng mga Bakit mahalaga ang komunidad? Ipabasa muli ang pahina 32 sa LM Ipabasa muli ang pahina 32 sa LM Ipabasa muli ang pahina 32 sa Ipabasa muli ang pahina 32 sa
halimbawa sa bagong aralin LM LM

D.Pagtalakay ng bagong Basahin : 1. Ano-ano ang bumubuo sa 1. Ano ang dapat mong isaisip Itanong: Itanong:
konsepto at paglalahad ng Ang Aking Munting Komunidad iyong komunidad? upang mapahalagahan mo ang Sagutin ang mga sumusunod na 1. Ano ang katangian ng
bagong kasanayan #1 2. Bilang isang bata, ano ang iyong komunidad? tanong: komunidad na binanggit sa
gagawin mo upang pahalagahan 2. Bilang isang bata, paano mo 1. Ano ang katangian ng talata?
ang iyong komunidad? maipapakita ang iyong komunidad na binanggit sa 2. Ano-ano ang kahalagahan ng
Ipaliwanag ang sagot. pagmamahal sa iyong komunidad talata? komunidad batay sa salaysay
3. Ano-ano ang ginagawa ng mga upang higit na mapaunlad ang 2. Ano-ano ang kahalagahan ng ng bata?
tao sa iyong komunidad? mga magagandang katangian komunidad batay sa salaysay ng 3. Ano ang maibabahagi mo sa
Isa-isahin ito sa pamamagitan ng nito? Ilarawan ang sagot. bata? iyong komunidad? Paano mo
pagsagot sa ibaba. 3. Paano mo mapapahalagahan 3. Ano ang maibabahagi mo sa ito isasagawa?
ang iyong komunidad ? iyong komunidad? Paano mo ito 4. Paano mo ipakikita ang
Isulat sa loob ng kahon ang mga isasagawa? pagpapahalaga sa iyong
Ito ang aking munting komunidad. katangiang nabubuo kung ang 4. Paano mo ipakikita ang komunidad?
Dito ako naninirahan kasama ng komunidad ay napapahalagahan. pagpapahalaga sa iyong
aking pamilya. Nagtutulungan ang komunidad?
bawat isa at ginagampanan ang
tungkulin para sa ikauunlad ng
komunidad.
Mahalaga ang ginagampanan ng
aking munting komunidad sa
paghubog ng aking pagkatao.
Malaki rin ang naitutulong ng
tahimik na kapaligiran nito.
Nabubuhay kami nang maayos at
masagana ayon sa uri ng
hanapbuhay na mayroon sa paligid
ang aming komunidad.
Sagutin:
1. Ano ang katangian ng komunidad
na binanggit sa talata?
2. Ano-ano ang kahalagahan ng
komunidad batay sa salaysay ng
bata?
3. Ano ang maibabahagi mo sa
iyong komunidad? Paano mo ito
isasagawa?
4. Paano mo ipakikita ang
pagpapahalaga sa iyong
komunidad?

D.Pagtalakay ng bagong Isagawa: Isagawa: Isagawa: Isagawa: Isagawa:


konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
A. Gumuhit ng isang puso sa iyong B. Pag-aralan ang mga larawan. B. Pag-aralan ang mga larawan. C. Sundin ang sumusunod: C.Sundin ang sumusunod:
papel. Idikit ang iyong larawan sa Sagutin sa Sagutin sa 1. Alamin kung ano ang 2. Umisip ng isang malikhaing
loob ng puso. Iguhit ang kaya mong papel ang mga tanong. papel ang mga tanong. magagawa ng kinabibilangang paraan kung paano ipakikita
ibahagi sa iyong komunidad. komunidad ang kahalagahan ng
-sa batang katulad mo komunidad. Ipakita sa klase.
-sa pamilya

1. Ano ang ipinakikita sa larawan?


2. Ano ang kahalagahan ng sama-
samang
pagtutulungan ng mga tao sa 1. Ano ang ipinakikita sa larawan?
pamayanan? 2. Bakit mahalaga ang komunidad
sa mga
ganitong pagkakataon?

E.Paglinang sa kabihasaan Isagawa: Isagawa: Isagawa: Isulat ang sa loob ng kahon ang Sagutan ang mga sumusunod
( Leads to Formative Ipabasa muli sa mga bata ang Gamit ang vertivcal cuved list , Gamit ang semantic webbing , ginagawa ng komunidad sa: na mga tanong:
Assessment ) pahina tungkol sa komunidad at isulat sa kahon ang kahalagahan isulat ang kahalagahan ng iyong 1.Kung nalalaman mo na ang
pagkatapos ay pasagutan ang mga ng mga bumubuo sa iyong komunidad sa iyong pagkatao. iyong komunidad ay may
tanong na inihanda ng guro sa komunidad . tungkulin sa iyo at sa iyong
talakayan. pamilya ,ano naman ang
Sagutin ang mga sumusunod na paaralan ginagawa mo upang
tanong: pahalagahan ito?
Sagutin: 2.Bakit hindi natin dapat
1. Ano ang katangian ng komunidad pamilihan Kahalagahan ipagwalang bahala ang ating
na binanggit sa talata? ng Aking mga tungkulin sa lugar kung
Komunidad
2. Ano-ano ang kahalagahan ng sambahan saan tayo nakatira?
komunidad batay sa salaysay ng 3. Bakit dapat nating mahalin
bata? at pahalagahan ang ating
3. Ano ang maibabahagi mo sa komunidad? Ipaliwanag ang
iyong komunidad? Paano mo ito iyong sagot.
isasagawa? 4.Paano mo masasabi na ang
4. Paano mo ipakikita ang inyong pamilya ay may
pagpapahalaga sa iyong pagpapahalaga sa inyong
komunidad? komunidad?

F.Paglalapat ng aralin sa pang Gawain A: Pumili ng isang bumubuo sa Gamit ang mga kasagutan sa Isulat sa loob ng kahon ang Gumawa ng poster na
araw-araw na buhay Hayaang ilarawan nila ang iginuhit komunidad at banggitin ang semantic webbing sa itaas epekto kung may nagpapakita ng pagpapahalaga
na komunidad. Ipaskil ang ginawa kahalagan nito. ,sumulat ng anim na pagpapahalaga ang bawat isa sa mo sa iyong komunidad.
ng mga bata. pangungusap na nagsasabi ng sariling komunidad.
Ipasagot ang sumusunod na kahalagahan ng iyong ng tatlong pangungusap na
tanong. komunidad nagsasabi ng
- Ano-ano ang bumubuo sa bawat 1.__________________________ kahalagahan ng pagt
komunidad na iginuhit ninyo? _____________________.
- Sino-sino sa inyo ang 2.__________________________
magkakapareho ang iginuhit? __________.
- Sino-sino ang naiba? 3.__________________________
_______. utulungan at
4.__________________________ pakikipagkapwa sa paglutas ng
_____________________. mga probma sa komunidad.
5.__________________________
__________.
6.__________________________
_______.
1
._________________

___

___
_____________
______.
2._________________________
___________.
3._________________________
___________.

aN
A

A
2. Naging maaliwalas at malamig
ang paligid sa komunidadAAAAA
dahil sa mga punong itinanim ng
mga babae at lalaking iskawt.
3. Mabilis ang daloy ng trapiko
dahil sa pagtutulungan ng mga
pulis.
4. Maayos ang kinalabasan ng
ginawang entablado para sa
programang gaganapin sa
komunidad.
5. Naramdaman ang na pangkat
ang klase. Bubuuin ng bawat
pangkat ang puzzle na ibibigay
ng guro. Pagkatapos, tutukuyin
nila kung sino ang taong
nagbibigay ng serbisyo at ano
ang serbisyong ibinibigay
nila.AAnyong -lupa
Anyong -lupa
nyong -lupa

G.Paglalahat ng Aralin Ating Tandaan: Muling basahin ang Ating Basahin ang Ating Tandaan sa Basahin ang Ating Tandaan sa Basahin ang Ating Tandaan sa
Tandaan sa pahina 35 pahina 35 pahina 35 pahina 35
Ang bawat bata ay may Ang bawat bata ay may Ang bawat bata ay may Ang bawat bata ay may
Ang bawat bata ay may kinabibilangang komunidad na kinabibilangang komunidad na kinabibilangang komunidad na kinabibilangang komunidad na
kinabibilangang komunidad na dapat pahalagahan. dapat pahalagahan. dapat pahalagahan. dapat pahalagahan. Mahalaga
dapat pahalagahan. Mahalaga ang Mahalaga ang komunidad sa Mahalaga ang komunidad sa Mahalaga ang komunidad sa ang komunidad sa paghubog
komunidad sa paghubog ng paghubog ng pagkakaisa, paghubog ng pagkakaisa, paghubog ng pagkakaisa, ng pagkakaisa, pagtutulungan,
pagkakaisa, pagtutulungan, pagtutulungan, kapayapaan, pag- pagtutulungan, kapayapaan, pag- pagtutulungan, kapayapaan, kapayapaan, pag-uunawaan at
kapayapaan, pag-uunawaan at pag- uunawaan at pag-uugnayan ang uunawaan at pag-uugnayan ang pag-uunawaan at pag-uugnayan pag-uugnayan ang bawat
uugnayan ang bawat kasapi nito bawat kasapi nito tungo sa bawat kasapi nito tungo sa ang bawat kasapi nito tungo sa kasapi nito tungo sa pagsulong
tungo sa pagsulong at pag-unlad. pagsulong at pag-unlad. pagsulong at pag-unlad. pagsulong at pag-unlad. at pag-unlad.

H.Pagtataya ng Aralin

Basahin ang pangungusap. Piliin Kopyahin ang talahanayan sa 1.Ano-ano ang mga bumubuo sa Mag-isip ng limang parirala Basahin ang pangungusap.
ang pangungusap na nagsasaad at ibaba at itala dito ang mga komunidad? kung ano ang katangiang dapat Piliin ang pangungusap na
nagpapaliwanag sa kahalagahan ng bumubuo sa iyong komunidad. Sa 2. Ano angkatangian ng mga taglayin ng isang batang tulad nagsasaad at nagpapaliwanag
komunidad. Isulat ang sagot sa katapat nito ay ang mga sumusunod: mo kung ikaw ay may sa kahalagahan ng komunidad.
papel. kahalagahan ng mga ito. pagpapahalaga sa iyong sariling Isulat ang sagot sa papel.
1. Ang bawat bata ay kabilang sa Bumub Kahalag komunidad . 1. Ang bawat bata ay kabilang
isang komunidad na dapat uo sa ahan sa isang komunidad na dapat
pahalagahan. Aking pahalagahan.
2. Ang mga tao sa isang komunidad Komuni 2. Ang mga tao sa isang
ay patuloy na nagsisikap upang dad komunidad ay patuloy na
makamit ang kaunlaran. 1 nagsisikap upang makamit ang
3. Kung may kapayapaan at 2. kaunlaran.
pagkakaunawaan ang bawat 3. 3. Kung may kapayapaan at
kasaping komunidad, walang 4. pagkakaunawaan ang bawat
kaguluhang magaganap. 5. kasaping komunidad, walang
4. Ang diwang pagkakaisa ng bawat 6. kaguluhang magaganap.
kasapi ay isang mahalagang 4. Ang diwang pagkakaisa ng
sangkap ng komunidad. bawat kasapi ay isang
5. Ang mga tao sa isang komunidad mahalagang sangkap ng
ay nagtutulungan para gumanda komunidad.
ang buhay. 5. Ang mga tao sa isang
7. Ang mga tao sa isang komunidad komunidad ay nagtutulungan
ay patuloy na nagsisikap upang para gumanda ang buhay.
makamit ang kaunlaran.
8. Mahalaga ang komunidad upang
magkaroon ng pag-uugnayan ang
bawat kasapi

I.Karagdagang Gawain para sa Takdang Aralin Takdang –Aralin Takdang –Aralin Takdang –Aralin Takdang Aralin
takdang- aralin at remediation Magpasaliksik sa mga bata ng mga Sumulat ng isang bumubuo sa Pagdalahin ang mga bata ng mga Culminating Activity: (1 araw) Culminating Activity: (1 araw)
batayang impormasyon tungkol sa iyong komunidad at itala ang magasin at larawan na 1. Makipag-ugnayan sa Culminating Activity: (1 araw)
kanilang kinabibilangan komunidad. kahalagahan nito. nagpapakita ng larawan kung Barangay para sa gagawing Papiliin ng isang bakanteng
Sabihing magpatulong sa mga saan napapahalagahan ang pagtulong sa paglilinis ng lote sa paaralan/komunidad
magulang sa pagsasagawa nito. sariling komunidad. kapaligiran ng ang mag-aaral at pataniman ng
Ipakopya ang tsart sa ibaba: komunidad(optional) gulay/punongkahoy.
2.Maghanap ng larawan na (Optional)
nagpapakita ng paglilinis ng Maaaring ipagawa ng
kapaligiran ng komunidad at pangkatan.Maghanap ng
idikit ito sa inyong kwaderno. larawan na nagpapakita ng
pagtatanim ng punong kahoy.

IV. MGA TALA


V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-
aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aara na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng lubos
?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan
na solusyon sa tulong
ng aking punong guro
at suberbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

You might also like