REFLECTIVE REPORT / LAPORAN REFLEKTIF

_________________________________________________________________________
MPU3122
ISLAMIC CIVILISATION AND ASIAN CIVILISATION
TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA
MAY SEMESTER 2019

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English. /

Jawab dalam bahasa Melayu atau bahasa Inggeris.

2. Number of words : 250 – 300. /

Jumlah patah perkataan : 250 – 300 patah perkataan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Submission date : 22 July 2019 until 4 August 2019. /

Tarikh Penghantaran : 22 Julai 2019 sehingga 4 Ogos 2019.

6. This assignment accounts for 20% of the total marks for the course. /
Tugasan ini menyumbang sebanyak 20% dari jumlah markah kursus.
 REFLECTIVE REPORT RUBRIC

Reflective Report is a piece of writing that focuses on the following;

1. What have I learnt from this course?

2. How do I feel about my learning experiences thorough out this course?
3. What are my suggestions to improve the learning quality of this course?

Approaching
Total Above Expectation Meets Expectations Below Expectation
Category Weightage Expectation
marks
4 3 2 1 0
The writing reflects the The writing reflects the The writing attempts The writing does No
student’s thinking student’s thinking to reflect student’s not reflect reflection.
about his/her own about his/her own thinking about student’s thinking Reflection
Reflective learning processes, as learning processes. learning but is vague and/or learning. provided
2 8
thinking well as implications for and/or unclear about does not
future learning. the personal learning fulfill the
process. question
requirements
The writing is an in- The writing is an The writing attempts The writing does No
depth analysis of: analysis of: to analyze: not move beyond reflection.
 the learning  the learning  the learning a description of Reflection
experience; and experience; and experience but the the learning provided
Analysis 1.5 6  the value of the  the value of the value of the experience. does not
derived learning to derived learning to learning to the fulfill the
self or others; self or others but student or others question
the analysis lacks is vague and/or requirements
some depth. unclear.
 The writing reflects: The writing reflects: The writing attempts The writing does No
 multiple  connections to reflect: not reflect reflection.
connections between this  connections articulate any Reflection
between this learning between this connection to provided
learning experience and learning other learning or does not
experience; and content from other experience and experiences. fulfill the
Making
1.5 6  content from other courses and past content from question
connections
courses, past learning other courses and requirements
learning, life experiences. past learning
experiences experiences but
and/or future the connection is
goals. vague and/or
unclear.
 LAPORAN REFLEKTIF

Laporan reflektif adalah penulisan yang menumpukan pada perkara berikut;

1. Apakah yang saya pelajari dari kursus ini?

2. Bagaimanakah pengalaman pembelajaran saya sepanjang kursus ini?
3. Apakah cadangan saya untuk meningkatkan kualiti pembelajaran bagi kursus ini?

Jumlah Cemerlang Baik Sederhana Lemah

Kategori Wajaran
Markah 4 3 2 1 0
Penulisan merefleksikan Penulisan Penulisan cuba untuk Penulisan tidak Tiada
pemikiran dan proses merefleksikan merefleksikan merefleksikan refleksi.
pembelajaran pelajar pemikiran pelajar pemikiran pelajar pemikiran atau Refleksi
sendiri serta implikasi tentang proses secara hampir jelas pembelajaran yang
Pemikiran
2 8 untuk pembelajaran pembelajarannya atau tidak jelas tentang pelajar. diberikan
reflektif
masa depan. sendiri. proses pembelajaran tidak
peribadi. memenuhi
keperluan
soalan.
Penulisan refleksi ialah Penulisan refleksi Penulisan refleksi cuba Penulisan refleksi Tiada
analisis yang mendalam ialah analisis untuk menganalisis: tidak refleksi.
mengenai: mengenai:  pengalaman menggambarkan Refleksi
 pengalaman  pengalaman pembelajaran pengalaman yang
pembelajaran; dan pembelajaran; tetapi nilai pembelajaran diberikan
 nilai pembelajaran dan pembelajaran pelajar. tidak
Analisis 1.5 6 yang diperoleh  nilai pembelajaran adalah samar- memenuhi
untuk diri sendiri yang diperoleh samar atau tidak keperluan
atau orang lain. untuk diri sendiri jelas kepada soalan.
atau orang lain pelajar atau orang
tetapi analisisnya lain.
kurang
mendalam.
 Penulisan refleksi Penulisan refleksi Penulisan refleksi cuba Penulisan refleksi Tiada
menerangkan: menerangkan: untuk menerangkan: tidak menyatakan refleksi.
 pelbagai hubungan  hubungan antara  hubungan antara apa-apa hubungan Refleksi
Membuat antara pengalaman pengalaman pengalaman dengan yang
hubung kait pembelajaran; dan pembelajaran dan pembelajaran dan pembelajaran atau diberikan
antara  kandungan dari kandungan dari kandungan dari pengalaman lain. tidak
1.5 6
pembelajaran kursus-kursus lain, kursus-kursus lain kursus-kursus lain memenuhi
dan pembelajaran lepas, dan pengalaman dan pengalaman keperluan
pengalaman pengalaman hidup pembelajaran pembelajaran yang soalan.
dan / atau matlamat lepas. lepas tetapi tidak
pelajar pada masa jelas
hadapan. hubungkaitnya.