Answer all questions.

Jawab semua soalan.

1 Growth in organisms involves increasing in size, height and mass. A group of students
carried out an experiment to study the effect of nutrients concentration on the growth of
plants.
Maize seeds are planted in five petri dishes with moist cotton wool using different
concentration of Knop's solution.
Each petri dish contains two maize seeds. 5 ml of Knop's solution is added into each
petri dish everyday. Table 1.1 shows the different concentrations of Knop's solution in
each petri dish.
Pertumbuhan dalam organisma melibatkan peningkatan dalam saiz, ketinggian dan
jisim. Sekumpulan pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan
kepekatan nutrien terhadap pertumbuhan pokok.
Biji benih jagung ditanam di dalam lima piring petri yang mengandungi kapas lembap
dengan menggunakan larutan Knop.
Setiap piring petri mengandungi dua biji benih jagung. 5 ml larutan Knop(CV)
ditambahkan ke dalam setiap piring petri setiap hari.
Jadual 1.1 menunjukkan kepekatan larutan Knop yang berbeza bagi setiap piring petri.

Table 1.1 / Jadual 1.1

Petri dish Piring petri Concentration of Knop's solution (%)

Kepekatan larutan Knop (%)(MV)
A 5
B 10
C 15
D 20
E 25

Table 1.1 / Jadual 1.1

Table 1.2 shows the result of this experiment after four days.
Jadual 1.2 menunjukkan keputusan eksperimen ini selepas empat hari.

Petri Concentration Height of maize seedling

dish of Ketinggian anak benih jagung (RV)
Piring Knop's Maize seedling 1 Maize seedling 2
petri solution (%) Anak benih jagung 1 Anak benih jagung 2
Kepekatan
larutan Knop
(%) (MV)

A 5

2.2cm

2
 B 10

3.2cm 2.8cm

C 15

5.2cm 4.8cm

D 20

7.2cm
6.8cm

E 25

6.9cm 7.1cm

(a) Record the height of each maize seedling in the boxes provided in Table 1.2.
Rekod ketinggian bagi setiap anak benih jagung dalam petak yang disediakan dalam
Jadual 1.2 [3markah]

3
(i) Based on Table 1.2, state two observations made on the height of maize seedlings in
any petri dish.
Berdasarkan Jadual 1.2, nyatakan dua pemerhatian yang dibuat terhadap ketinggian
anak benih jagung dalam mana-mana piling petri.

(i) Pada piring petri A,kepekatan larutan Knop ialah 5% dan ketinggian anak
benih jagung 1 ialah 1.8 cm dan anak benih jagung 2 ialah 2.2cm.

(ii) Pada piring petri E,kepekatan larutan Knop ialah 25% dan ketinggian anak
benih jagung 1 ialah 6.9 cm dan anak benih jagung 2 ialah 7.1 cm.
[ 3 markah ]
(ii) State inferences from the observations in 1 (b)(i).
Nyatakan inferens daripada pemerhatian di 1 (b)(i).

(i) Pada piring petri A,kepekatan larutan Knop 5% dan ketinggian anak benih
jagung ialah 1.8 cm dan 2.2 cm iaitu jauh lebih rendah jika dibanding
dengan benih jagung di piring petri E,kerana kandungan nutrisi dalam
larutan Knop adalah lebih rendah jika diperbandingkan dengan piring petri
E maka kadar tumbesaran benih jagung lebih rendah .

(ii) Pada piring petri E,kepekatan larutan Knop 25% dan ketinggian anak benih
jagung ialah 6.9 cm dan 7.1 iaitu jauh lebih tinggi jika dibanding dengan
benih jagung di piring petri A,kerana kandundan nutrisi dalam larutan Knop
adalah lebih tinggi jika diperbandingkan dengan piring petri A maka kadar
tumbesaran benih jagung lebih tinggi.
[ 3 markah ]
(c) Complete Table 1.3 based on this experiment.
Lengkapkan Jadual 1.3 berdasarkan eksperimen ini.

Variable Method to handle the variable

Pemboleh ubah
Manipulated variable
Pemboleh ubah dimanipulasi
Responding variable
Pemboleh ubah bergerak balas
Cara mengendalikan pemboleh ubah
Kepekatan larutan Knop
Menggunakan kepekatan larutan Knop
yang berlainan; iaitu 5%, 10%, 15%, 20%,
25%.
Memerhati dan merekod ketinggian anak
benih jagung dengan menggunakan
pembaris meter.

Constant variable Isipadu larutan Knop; suhu

Pemboleh ubah dimalarkan Menggunakan isipadu larutan Knop yang
sama iaitu 5ml

(d) State the hypothesis for this experiment.

Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

Semakin bertambah kepekatan larutan Knop ,semakin bertambah ketinggian anak

benih jagung.
[ 3 markah ]

4
(e)(i) Construct a table and record all the data collected from Table 1.2. Your table should
have the following titles:
Bina satu jadual dan rekod semua data yang dikumpul daripada Jadual 1.2. Jadual anda
perlu mengandungi tajuk-tajuk berikut:
• Concentration of Knop's solution
Kepekatan larutan Knop
• Height of maize seedling 1 and maize seedling 2
Ketinggian anak benih jagung 1 dan anak benih jagung 2
• Average height of the maize seedlings
Purata ketinggian anak benih jagung
Growth rate of maize seedling
Kadar pertumbuhan anak benih jagung

Growth rate = Average height / Purata ketinggian

Kadar pertumbuhan Days / Hari

[3 marks / 3 markah]

Kepekatan Ketinggian anak Purata ketinggian Kadar pertumbuhan

larutan Knop benih jagung(cm) anak benih anak benih jagung
(%) jagung 1 jagung 2 jagung(cm) (cm/hari)
5 1.8 2.2 2 2 ÷ 4 = 0.50
10 3.2 2.8 3 3 ÷ 4 = 0.75
15 5.2 4.8 5 5 ÷ 4 = 1.25
20 6.8 7.2 7 7 ÷ 4 = 1.75
25 6.9 7.1 7 7 ÷ 4 = 1.75

5
(ii) Using the data in l(e)(i), draw a graph of growth rate of maize seedlings against the
concentration of Knop's solution.
Menggunakan data dalam 1(e) (i), lukis graf kadar pertumbuhan anak benih jagumg
melawan kepekatan larutan Knop.

Kadar Pertumbuhan Benih Jagung - Kepekatan larutan Knop

2

1.8

1.6

1.4

1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
5% 10% 15% 20% 25%

Kadar Pertumbuhan benih jagung selepas empat hari

[3 marks / 3 markah]

(f) Based on the graph l(e)(ii), state the relationship between the concentration of knop’s
solution and the growth rate of maize seedlings. Explain your answer.
Berdasarkan graf di (e)(ii), nyatakan hubungan antara kepekatan larutan Knop dengan
Kadar pertumbuhan anak benih jagung-
Terangkan jawapan anda.

Semakin tinggi kepekatan larutan Knop semakin tinggi kadar pertumbuhan biji
benih jagung. Peratusan nutrisi yang dengan nisbah yang sesuai akan
menyebabkan pertumbuhan benih jagung yang lebih cepat.
[3 marks / 3 markah]

(g) Based on the result of this experiment, state the operational definition for growth.
Berdasarkan keputusan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi untuk
pertumbuhan.

Pertumbuhan sesuatu pokok adalah pertambahan dalam ketinggian dan jisim

kering sesuatu tumbuhan tersebut.Kepekatan larutan Knop yang tinggi akan
memberikan kandungan nutrisi yang lebih kepada pertumbuhan benih jagung
tersebut, maka anak jagung akan tumbuh dengan lebih baik.
[3 marks / 3 markah]

6
(h) Another group of students curried out the same experiment by using 50% concentration
of Knops solution.
Predict what happen at the end of the experiment and explain the prediction.
Satu lagi kumpulan pelajar menjalankan eksperimen yang sama dengan menggunakan
50% kepekatan larutan Knop. Ramalkan apa yang berlaku pada akhir eksperimen dan
terangkan ramalan itu.

Pertumbuhan benih jagung terbantut.Kenana kandungan nutrisi yang terlalu

tinggi akan menyebabkan lerutan tersebut menjadi hipertonik kepada sap sel
tumbuhan maka molekul air akan meresap keluar daripada sel secara osmosis.
Maka tumbuhan tersebut akan menjadi terbantut.

[3marks/3markah]
(i) The following list are the variables used in this experiment to study the growth rate in
plants.
Classify the following variables into manipulated variables and responding variables in
Table 1.4.
Senarai berikut adalah pemboleh ubah-pemboleh ubah yang digunakan dalam
eksperimen ini untuk mengkaji kadar pertumbuhan pokok.
Kelaskan pemboleh ubah berikut kepada pemboleh ubah dimanipulasikan dan
pemboleh ubah bergerak balas dalam Jadual 1.4.

Height Concentration of nutrient Dry mass

Ketinggian Kepekatan nutrien Jisim kering
Wet mass Amount of water Bilangan air Light intensity Keamatan
Jisim basah cahaya

Manipulated variable Responding variable

Pemboleh ubah dimanipulasikan Pemboleh ubah bergerak balas
Light intensity Keamatan cahaya Wet mass
Jisim basah
Concentration of nutrient
Kepekatan nutrien Dry mass
Jisim kering
Amount of water
Kandungan air Height
Ketinggian

7
2
Diffusion of molecules very faster in the small organism

Resapan molekul sangat cepat pada organism yang kecil.

Berdasarkan maklumat di atas, reka bentuk satu eksperimen makmal untuk mengkaji kesan
nisbah jumlah luas permukaan terhadap isipadu terhadap kadar resapan bagi sesuatu bahan
menggunakan ubi kentang.

Perancangan eksperimen anda hendaklah meliputi aspek-aspek berikut:

● Pernyataan masalah

● Hipotesis

● Pembolehubah

● Senarai alat radas dan bahan

●Kaedah eksperimen

●Persembahan data

SOALAN TAMAT

8
Aim/ : To study the relationship between total surface area per √ E1 PI 1
Objective volume ratio and the rate of diffusion.
Untuk mengkaji hubungkait saiz dengan nisbah jumlah
luas permukaan per isipadu dan proses resapan.

Problem : What is the relationship between total surface area per √ E1 PI 2

volume ratio and the rate of diffusion?
Apakah hubungkait antara jumlah luas permukaan per
isipadu dan proses resapan?

Hypothesis : The larger the total surface area per volume ratio / the √ E1 PI 3
smaller the size of cube, the faster the rate of diffusion.
Semakin besar jumlah luas permukaan per isipadu /
semakin kecil saiz sesuatu kubus, semakin cepat kadar
resapan.

Variables
Manipulated : Total surface area per volume ratio / the size of cubes.
Jumlah luas permukaan per isipadu / saiz kubus.

Responding : Rate of diffusion. Kadar resapan. √ E1 PI 4

Fixed : NAOH water temperature / time taken.
Suhu larutan natrium hidroksida / masa yang diambil.

Material : 1.0% agar fenoltalin ,0.2M larutan natrium hidroksida.

0.2M larutan natrium hidroksida, 1.0% agar fenoltalin

Apparatus : Pen,knife, white tiles, beaker, forceps, basin and √ E1 PI 5

gridded transparency.
Pen, pisau, jubin, pembaris, bikar, larutan natrium
hidroksida.

Technique : Calculate the rate of diffusion by using a formula. √ E1 PI 6

Rate of diffusion = Percentage of colored area (%min-1)

Time taken

Kirakan kadar resapan dengan menggunakan fomula

Kadar resapan = peratus kawasan berwarna (%min-1)

Masa yang diambil

Procedure :  1.0% agar fenoltalin tissues are cut into 1 cm3,

8 cm3 and 27 cm3 cubes.

9
  Potong 1.0% agar fenoltalin dalam bentuk kubus
yang masing-masing 1 cm3, 8 cm3 dan
27 cm3 kubus.

 Then the cubes are immersed into a basin

containing 100ml of 0.2M larutan natrium
hidroksida for 1 minute.
Masukan kubus-kubus ini ke dalam bikar yang
mengandungi 0.2M larutan natrium hidroksida
selama 1 minit.

 After 1 minute, the outer surface of the cubes √ E1 PI 7

are dried with filter paper and cut into two
halves.
Selepas 1 minit, lapkan bahagian luar kubus
dengan kertas turas dan potong di bahagian
tengah setiap kubus serta membuat
pemerhatian
 The percentage of colored area in each cube is
estimated by using a girded transparency.
Anggarkan peratus kawasan yang berwarna
dengan menggukan pembaris
 The rate of diffusion of each cube is calculated.
Kadar resapan setiap kubus dikira
 The results are recorded in the table.
Catatkan keputusan yang diperolehi dalam
jadual

Result : Size of cubes Percentage of Rate of diffusion

Saiz kubus / colored area Kadar resapan √ E3 PI 1
cm3 Peratus / %min-1
kawasan
berwarna/ %
1 100
100
8 50
50
27 20
20

Rate of diffusion = Percentage of colored area (%min-1) √ E4 PI 1

Time taken

Discussion: 1. Apakah hubungan antara saiz kubus dengan JLP/I? √ E4 P1 2

Perbincangan: Kubus yang terkecil mempunyai JLP/I yang terbesar.

2. Hubungkaitkan saiz kubus dengan kadar resapan.

10
  The rate of diffusion is the highest in the
smallest cube and the lowest in the largest
cube.
Kubus yang terkecil memepunyai kadar resapan
yang tertinggi manakala kubus yang terbesar
memepunyai kadar resapan yang paling rendah.
3. Apakah hubungan JLP/I dalam eksperiment dengan
kadar resapan?
 The larger the total surface area per volume
ratio / the smaller the size of cube, the higher
the rate of diffusion.
Lebih besar nilai nisbah JLP/I ( saiz kubus yang
terkecil) lebih tinggi kadar resapan
4. Berdasarkan keputusan aktiviti, nyatakan masalah
yang dihadapi oleh organisma multisel yang besar.
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................

Conclusion : The larger the total surface area per volume ratio / the √ E4 PI 3
smaller the size of cube, the faster the rate of diffusion.
Semakin besar nilai jumlah luas permukaan per isipadu
semakin kecil saiz kubus dan semakin cepat kadar resapan
ringkas.

Hypothesis is accepted. Hipotesis diterima.

11
TUGASAN 1.1 (Kategori A)

Anda dikehendaki mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah luas
permukaan per isipadu (JLP/I) dan menyediakan laporan amali tersebut.
Laporan anda haruslah mengandungi aspek-aspek berikut:
.
 Tajuk

 Tujuan

 Pernyataan Masalah

 Hipotesis

 Pemboleh ubah

 Bahan dan radas

 Prosedur

 Persembahan data

 Perbincangan

 Nyatakan kubus yang mempunyai jumlah luas permukaan yang paling kecil dan
yang paling besar.

 Hitung jumlah luas permukaan per isipadu (JLP/I) untuk setiap kubus.

 Apakah hubungan antara saiz dengan JLP/I?

 Kesimpulan

12
PENSKORAN 1.1

 Tajuk:

Mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah luas permukaan per
isipadu (JLP/I)

 Tujuan :

Untuk mengkaji hubungan antara saiz permukaan dengan nisbah jumlah luas
permukaan per isipadu (JLP/I)

 Pernyataan Masalah

Apakah kesan saiz sesuatu objek terhadap nisbah jumlah luas permukaan per isipadu
(JLP/I)?

 Hipotesis

Semakin besar saiz sesuatu objek, semakin kecil nisbah jumlah luas permukaan per isi
padu (JLP/I)

 Pemboleh ubah

Dimanipulasikan : Saiz bongkah

Bergerak balas : Jumlah luas permukaan per isi padu bongkah

Dimalarkan : Jenis bongkah

 Bahan

Tiada

 Radas

Bongkah kubus pelbagai saiz dan pembaris

13
 Prosedur

1. Tiga kubus P, Q dan R dengan saiz yang berbeza disediakan.

2. Panjang sisi diukur setiap kubus yang disediakan dengan menggunakan pembaris.

3. Ukuran direkodkan di dalam Jadual

4. Jumlah luas permukaan, isi padu dan JLP/I bagi setiap kubus dihitungkan .

5. Nilai JLP/I dengan saiz kubus dibandingkan.

 Persembahan data

Jumlah Luas
Panjang
Kubus Permukaan Isipadu (cm3) JLP/I(cm-1)
sis(cm)
(cm2)

 Perbincangan

 Nyatakan kubus yang mempunyai jumlah luas permukaan yang paling kecil dan
yang paling besar.

Kubus P paling kecil.

Kubus R paling besar

 Hitung jumlah luas permukaan per isipadu (JLP/I) untuk setiap kubus.

 Apakah hubungan antara saiz dengan JLP/I?

Semakin bertambah besar saiz kubus semakin berkurang JLP/I

 Kesimpulan

14
Semakin besar saiz sesuatu objek, semakin kecil nisbah jumlah luas permukaan per isi
padu (JLP/I). Hipotesis diterima.

15