DAILY LESSON PLAN (DLP)

FILIPINO 10

(PANG – ARAW – ARAW NA BANGHAY ARALIN)

Paaralan TAMBANGAN NATIONAL HIGH Baitang/Pangkat Grade 10
SCHOOL
Guro
MA. KATHLEEN E. JOGNO Asignatura FILIPINO 10

Petsa August 29, 2019 Markahan IKALAWANG MARKAHAN

I . LAYUNIN
A. Pamantayang Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga
Pangnilalaman akdang pampanitikan ng mga bansang kanluranin
B. Pamantayang Ang mag-aaral ay nakapaglalathala ng sariling akda sa hatirang pangmadla
Pagganap (social media)
C.MGA KASANAYAN SA (Pagsulat) Pasulat na naihahambing ang mitolohiya mula sa bansang
PAGKATUTO: kanluranin sa mitolohiyang Pilipino F10PU-IIa-b-73
II . NILALAMAN:
A. Panitikan RIHAWANI at NORDIKO
B. Gramatika at Retorika
KAGAMITANG PANTURO:
A. Sanggunian:
1. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
2.Mga Pahina sa Instruksyunal Gawain
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3.Mga Pahina sa
Teksbuk
4.Karagdagang Internet, youtube, telebisyon, laptop
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Sipi ng mga Gawain.
Panturo
GFIII. PAMAMARAAN Pagbati ng guro
Pagdarasal
Pagtatala ng liban
Pagbibigay pansin sa kalinisan
 Balik-Aral sa Drill:
nakaraang aralin at/o 1. Sinong karakter ang lubos ninyong kinagiliwan at kinainisan?
pagsisimula ng bagong 2. Anong pangyayari ang inyong nagustuhan? Bakit?
aralin Pagbabalik-aral:
Dugtungang pagbubuood ng mitolohiyang Rihawani
Paghahabi sa Layunin Pagtsek ng Takdang- Aralin
ng Aralin Pag-iisa-isa ng mga layunin sa araw na ito:
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag - aaral ay inaasahang pasulat na
naihahambing ang mitolohiya mula sa bansang kanluranin sa mitolohiyang
Pilipino
Pag-uugnay ng VIDEO PRESENTATION
mga Halimbawa sa Mga Pamprosesong Tanong:
Bagong Aralin Ano ang napanood sa maikling video presentation?
Tungkol saan ang maikling video presentation
Ano ang kaibahan ng dalawang video presentation?
Anong uri ng akda ang napanood?
Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at Masining na Pagbasa sa Mitolohiya ng Nordiko
paglalahad ng Bagong
Kasanayan #1
Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at
paglalahad ng Bagong
Kasanayan #2
Paglinang sa
Kabihasaan Pangkatang Gawain:
(Tungo sa Formative Hahatiin ang klase sa dalawang pangkat. Isasadula ng bawat pangkat ang
Assessment) mabubunot na mitolohiya sa kahon na ibibigay ng guro

Paglalapat ng Aralin sa
Pang-araw-araw na  Paano mo mailalapat ang aralin sa iyong buhay?
buhay
Paglalahat ng Aralin  Ano ang nahinuha sa paksang tinalakay?
 Sa paanong paraan nag kakatulad ang paksang tinalakay sa reyalidad ng
buhay?
Pagtataya ng Aralin
Gamit ag Venn Diagram ay paghambingin ang Mitolohiyang Pilipino at
Griyego
 MITOLOHIYANG MITOLOHIYANG
PILIPINO GRIYEGO

Pamantayan sa Pagmamarka
Dami ng pagkakaiba/pagkakatulad – 50%
Kaangkupan sa paksa – 40%
Kalinisan ng papel – 10%

Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin Takdang-aralin:
at remediation  Pag – aralan ang sunod na aralin
IV. Mga Tala Pabatid:

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuhang 80% sa
Pagtataya
B. Bilang ng mga mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial?Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral
na magpatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong nang
 lubos? Paano ito
nakatutulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyon sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapawa ko guro?