‫أﻧﻮاع اﻹﻋﺮاب‪:‬‬ ‫ﺗﺒﲎ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺎت ﺛﻼث وﻫﻲ‪:‬‬

‫ﺟﺰﻡ‬ ‫ﺟﺮ‬ ‫ﻧﺼﺐ‬ ‫ﺭﻓﻊ‬

‫ﻭﻟﻼﺳﻢ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﻘﻂ‪ :‬ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻭﺍﻟﻨﺼﺐ ﻭﺍﳉﺮ ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﺳﻢ ﳎﺰﻭﻡ‪.‬‬ ‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺍﻻﺳﻢ‬
‫وﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬
‫· ﻳﺄﰐ ﺍﻻﺳﻢ ﻣﺮﻓﻮﻋﹰﺎ ﳏﻤ ُ‪‬ﺪ ﳎ ‪‬ﺪ‬ ‫وﻟﻠﻔﻌﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴﺎم‬
‫· ﻳﺄﰐ ﺍﻻﺳﻢ ﻣﻨﺼﻮﺑﺎﹰ ﺇﻥ ﳏﻤﺪﺍﹰ ﳎﺪ‪ُ‬‬
‫· ﻳﺄﰐ ﺍﻻﺳﻢ ﳎﺮﻭﺭﹰﺍ ﶈﻤﺪ‪ ‬ﺻﻔﺎﺕ ﲪﻴﺪﺓ ﻭﻻ ﻳﺄﰐ ﳎﺰﻭﻣﹰﺎ ﻛﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ‪.‬‬
‫ﺃﻣﺮ‬ ‫ﻣﻀﺎﺭﻉ‬ ‫ﻣﺎﺽ‬
‫ﻭﻟﻠﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﳌﻌﺮﺏ ﺛﻼﺛﺔ‪ :‬ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻭﺍﻟﻨﺼﺐ ﻭﺍﳉﺰﻡ ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻌﻞ ﳎﺮﻭﺭ‪.‬‬
‫· ﻭﻳﺄﰐ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﳌﻌﺮﺏ ﻣﺮﻓﻮﻋﺎﹰ ﺇﺫﺍ ﱂ ﺗﺴﺒﻘﻪ ﺃﺩﺍﺓ ﻧﺼﺐ ﺃﻭ ﺟﺰﻡ ﻳﻜﺘﺐ‪‬‬ ‫أوﻻً‪ :‬ﻋﻼﻣﺎت ﯾﻌﺮف ﺑﮭﺎ اﻻﺳﻢ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺩﺭﺳﻪ‪.‬‬ ‫‪ .1‬ﻗﺒﻮﻝ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻟﻸﻟﻒ ﻭﺍﻟﻼﻡ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛﺘﺎﺏ ـ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ـ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬
‫· ﻭﻳﺄﰐ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﳌﻌﺮﺏ ﻣﻨﺼﻮﺑﹰﺎ ﺇﺫﺍ ﺳﺒﻘﺘﻪ ﺃﺩﺍﺓ ﻧﺼﺐ ﻟﻦ ﻳﻘﺼﺮ‪‬‬ ‫‪ .2‬ﻗﺒﻮﻝ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﳊﺮﻑ ﺍﳉﺮ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻗﺮﺃﺕ ﰲ ﻛﺘﺎﺏ ـ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﶈﻤﺪ ـ ﻛﺘﺒﺖ ﺑﻘﻠﻢ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ﻗﺒﻮﻝ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻟﻠﺘﻨﻮﻳﻦ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻫﺬﻩ ﻣﺪﺭﺳ ُﹸﺔ ـ ﺳﻼ ُ‪‬ﻡ ﻫﻲ ﺣﱴ ﻣﻄﻠﻊ ﺍﻟﻔﺠﺮ‪.‬‬
‫· ﻭﻳﺄﰐ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﳌﻌﺮﺏ ﳎﺰﻭﻣﺎﹰ ﺇﺫﺍ ﺳﺒﻘﺘﻪ ﺃﺩﺍﺓ ﺟﺰﻡ ﱂ ﻳﻘﺼ ‪‬ﺮ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬
‫ﻭﻻ ﻳﺄﰐ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﳎﺮﻭﺭﺍﹰ ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎً‪ :‬ﻋﻼﻣﺎت ﯾﻌﺮف ﺑﮭﺎ اﻟﻔﻌﻞ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﺍﳌﺎﺿﻰ‪ :‬ﻳﻘﺒﻞ ﺗﺎﺀ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺍﳌﺘﺤﺮﻛﺔ ﰲ ﺁﺧﺮﻩ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺫﺍﻛﺮﺕ‪ ‬ـ ﺃﻧﺖ ﺫﺍﻛﺮﺕ‪ ‬ـ‬
‫ﻭﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﻣﻊ ﺍﳌﻌﺮﺏ ﻓﻨﻘﻮﻝ‪ :‬ﻣﺮﻓﻮﻉ ﺃﻭ ﻣﻨﺼﻮﺏ ﺃﻭ ﳎﺮﻭﺭ ﺃﻭ ﳎﺰﻭﻡ‪.‬‬
‫ﺖ ﺫﺍﻛﺮﺕ‪‬‬
‫ﺃﻧ ‪‬‬
‫ﺕ ﺍﻟﺪﺭﺱ‪.‬‬
‫ﻳﻘﺒﻞ ﺗﺎﺀ ﺍﻟﺘﺄﻧﻴﺚ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﰲ ﺁﺧﺮﻩ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻫﻲ ﺫﺍﻛﺮ ‪‬‬
‫‪ .2‬ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ‪ :‬ﻳﻘﺒﻞ ﻗﺒﻠﻪ ﺍﻟﺴﲔ ﺃﻭ ﺳﻮﻑ ﺃﻭ ﻟﻦ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﺳﻨﺬﺍﻛﺮ ـ ﺳﻮﻑ ﺃﺫﺍﻛﺮ ـ‬
‫ﻟﻦ ﺃﻗﺼﺮ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺍﻷﻣﺮ‪ :‬ﻳﻘﺒﻞ ﻳﺎﺀ ﺍﳌﺨﺎﻃﺒﺔ ﰲ ﺁﺧﺮﻩ ﻭﺩﻻﻟﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻠﺐ ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻳﺎ ﻫﻨﺪ ﺫﺍﻛﺮﻱ‬
‫ﻭﺍﻧﺘﺒﻬﻲ‪ ،‬ﻭﺍﲰﻌﻲ ﺍﻟﻨﺼﺢ‪.‬‬
 ‫ﻭﺇﻟﻴﻚ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﺍﳌﻮﺿﺤﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪:‬‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺒﻨﺎء‪:‬‬
‫ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﱃ‪" :‬ﻭﳌﺎ ﺩﺧﻠﹸﻮﺍ ﻋﻠﻰ ﻳﻮﺳﻒ" ﻓﺎﻟﻔﻌﻞ ﺩﺧﻠﻮﺍ ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻢ‪.‬‬
‫ﺳﻜﻮﻥ‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻛﺴﺮ‬ ‫‪-‬‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺿﻢ‬
‫ﺢ ﻣﻦ ﺗﺰﻛﻰ" ﻓﺎﻟﻔﻌﻼﻥ ﻣﺒﻨﻴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ‪.‬‬
‫ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﱃ‪" :‬ﻗﺪ ﺃﻓﻠ ‪‬‬
‫ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﱃ‪" :‬ﻓﺬﻛ ‪‬ﺮ ﺇﳕﺎ ﺃﻧﺖ ﻣﺬﻛﺮ" ﻓﻔﻌﻞ ﺍﻷﻣﺮ ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‪.‬‬
‫ﻓﻨﻼﺣﻆ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﳌﺒﻨﻴﺔ ﻓﻨﻘﻮﻝ‪:‬‬
‫ﻼ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﺮﺽ ﺍﳌﻌﺮﺏ ﻭﺍﳌﺒﲏ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺄﰐ‪:‬‬
‫ﻭﺳﻮﻑ ﻧﺬﻛﺮ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﳌﺒﻨﻴﺔ ﺗﻔﺼﻴ ﹰ‬
‫ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻢ ﻭﻻ ﻧﻘﻮﻝ ﻣﺮﻓﻮﻋﺎﹰ ﺃﻭ ﻣﺒﻨﻴﺎﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﻓﻊ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﺮب واﻟﻤﺒﻨﻲ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻜﻠﻤﺔ ‪:‬‬ ‫ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﻭﻻ ﻧﻘﻮﻝ ﻣﻨﺼﻮﺑﺎﹰ ﺃﻭ ﻣﺒﻨﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺼﺐ‪.‬‬
‫ﳑﺎ ﲡﺪﺭ ﺍﻹﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻥ ﲦﺎﻧﲔ ﰲ ﺍﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻭ‬ ‫ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﻭﻻ ﻧﻘﻮﻝ ﳎﺮﻭﺭﺍﹰ ﺃﻭ ﻣﺒﻨﻴﺎﹰ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺮ‪.‬‬
‫ﺃﻧﻮﺍﻋﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻭﻻ ﻧﻘﻮﻝ ﳎﺰﻭﻣﺎﹰ ﺃﻭ ﻣﺒﻨﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺰﻡ‪.‬‬
‫ﻣﺒﲏ ﻭﺃﻥ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﰲ ﺍﳌﺎﺋﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻌﺮﺏ ﻭﺍﳉﺪﻭﻝ ﺍﻵﰐ ﻳﺪﻝ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ‪:‬‬ ‫ﻭﲨﻴﻊ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﻢ‪ :‬ﻓﻴﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻢ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﺃﻭ‬
‫ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﻭﺇﻟﻴﻚ ﺍﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪:‬‬
‫ﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﱃ‪":‬ﻭﷲ ﺍﻷﻣﺮ ﻣﻦ ﻗﺒ ﹸﻞ ﻭﻣﻦ ﺑﻌ ‪‬ﺪ" ﻓﻨﻘﻮﻝ‪ :‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞﹸ ﻭﺑﻌﺪ‪ ‬ﻣﺒﻨﻴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻢ ﰲ ﳏﻞ‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ وأﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫ﺟﺮ‪.‬‬
‫ﻭﺗﻘﻮﻝ‪" :‬ﺃﻳﻦ‪ ‬ﺻﺪﻳﻘﻚ ؟" ﻓﺄﻳﻦ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﰲ ﳏﻞ ﻧﺼﺐ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻈﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﳊﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺍﻻﺳﻢ‬ ‫ﻭﻗﺎﻝ ﺗﻌﺎﱃ‪" :‬ﻣﺬﺑﺬﺑﲔ ﺑﲔ ﺫﻟﻚ ﻻ ﺇﱃ ﻫﺆﻻﺀِ ﻭﻻ ﺇﱃ ﻫﺆﻻﺀِ" ﻓﻬﺆﻻﺀ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﰲ‬
‫ﻛﻞ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﳏﻞ ﺟﺮ‪.‬‬
‫ﻣﻌﺮﺏ‬ ‫ﻣﺒﲏ‬ ‫ﻭﺗﻘﻮﻝ‪" :‬ﻣﻦ‪ ‬ﻳﺬﺍﻛﺮ ﻳﻨﺠﺢ" ﻓﻤﻦ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ ﰲ ﳏﻞ ﺭﻓﻊ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﻼ ﺑﺪ ﻟﻚ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻻﺳﻢ ﺍﳌﺒﲏ‪:‬‬
‫ﺃﻣﺮ‬ ‫ﻣﺎﺽ‬
‫ﻣﻀﺎﺭﻉ‬ ‫ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ‪ .........‬ﰲ ﳏﻞ ‪ ..........‬ﻭﻫﺬﺍ ﻫﻮ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬
‫ﻣﺒﲏ ﺩﺍﺋﻤﺎﹰ‬ ‫ﻣﺒﲏ ﺩﺍﺋﻤﺎﹰ‬
‫ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﻓﻴﺪﺧﻞ ﻣﻦ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺛﻼﺛﺔ‪:‬‬
‫‪ (3‬ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‬ ‫‪ (2‬ﺍﻟﻔﺘﺢ‬ ‫‪ (1‬ﺍﻟﻀﻢ‬
‫ﻣﻌﺮﺏ‬ ‫ﻣﺒﲏ‬
‫ﻭﳝﺘﻨﻊ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﻓﺎﻟﻜﺴﺮ ﻻ ﻳﺪﺧﻞ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻌﻞ ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﺴﺮ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫· ﺝ ( ﺿﻤﲑ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺄﰐ ﰲ ﳏﻞ ﺭﻓﻊ ﺃﻭ ﻧﺼﺐ ﺃﻭ ﺟﺮ‪ :‬ﻭﻫﻮ ) ﻧﺎ (‬ ‫اﻷﲰﺎء اﳌﺒﻨﯿﺔ‬
‫ﯾﺒﻨﻰ اﻻﺳﻢ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺄﺗﻲ‪:‬‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﳓﻦ ﺫﺍﻛﺮﻧﺎ ﺩﺭﻭﺳﻨﺎ – ﺇﻧﻨﺎ ﻧﺎﺟﺤﻮﻥ – ﺃﹸﻋﻄﻴﺖ ﺍﳉﺎﺋﺰﺓ ﻟﻨﺎ‪.‬‬
‫‪1‬ـ اﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺑﺠﻤﯿﻊ أﻧﻮاﻋﮭﺎ‪:‬‬
‫‪2‬ـ أﺳﻤﺎء اﻹﺷﺎرة‪ :‬ﻫﺬﺍ – ﻫﺬﻩ – ﻫﺆﻻﺀ – ﺃﻣﺎ ﻫﺬﺍﻥ ﻭﻫﺎﺗﺎﻥ ﻓﻤﻌﺮﺑﺎﻥ ﻛﺎﳌﺜﲎ‪.‬‬ ‫ﻭﻋﺪﺩﻫﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﻭﺛﻼﺛﻮﻥ ﺿﻤﲑﹰﺍ ‪ ،‬ﻭﺗﻘﺴﻢ ﻛﺎﻵﰐ‪:‬‬
‫‪3‬ـ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﻮﺻﻮﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﺃﺭﺑﻌﺔ ﻭﻋﺸﺮﻭﻥ ﺿﻤﲑﺍﹰ ﻣﻨﻔﺼﻼﹰ ‪ ،‬ﻭﺗﺴﻌﺔ ﺿﻤﺎﺋﺮ ﻣﺘﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫· ﺃ ( ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺜﻞ‪ :‬ﺍﻟﺬﻱ – ﺍﻟﱵ – ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﻟﻼﰐ – ﺍﻟﻼﺋﻲ‪ ،‬ﻭﻣﺜﻨﺎﻫﺎ ﻣﻌﺮﺏ‪.‬‬
‫واﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ‪ :‬ﺍﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ ﺿﻤﲑﺍﹰ ﰲ ﳏﻞ ﺭﻓﻊ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﱃ ﺍﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ ﺿﻤﲑﺍﹰ ﰲ‬
‫· ﺏ( ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻣ‪‬ﻦ – ﻣﺎ‪.‬‬
‫ﳏﻞ ﻧﺼﺐ ﻭﻻ ﻳﺄﰐ ﺍﻟﻀﻤﲑ ﺍﳌﻨﻔﺼﻞ ﰲ ﳏﻞ ﺟﺮ‪.‬‬
‫‪4‬ـ أﺳﻤﺎء اﻻﺳﺘﻔﮭﺎم‪ :‬ﻣ‪ ‬ﻦ – ﻣﺎ – ﻣﱴ – ﺃﻳﻦ – ﻛﻢ – ﻛﻴﻒ ‪...‬‬
‫· ﺃ ( ﺿﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺮﻓﻊ ﻭﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫ﻣﺜﺎﻝ‪ :‬ﻣﻦ ﺻﺪﻳﻘﻚ ؟ ﻣﺎ ﻋﻤﻠﻚ ؟ ﻣﱴ ﺗﺬﺍﻛﺮ ؟‬
‫ﺃﻧﺎ – ﺃﻧﺖ – ﳓﻦ ‪ -‬ﻭﻣﺎ ﺗﻔﺮﻉ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻫﻮ – ﻫﻲ ‪ -‬ﻭﻣﺎ ﺗﻔﺮﻉ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪....‬‬
‫‪5‬ـ أﺳﻤﺎء اﻟﺸﺮط‪ :‬ﻣﻦ – ﻣﺎ – ﻣﱴ – ﺃﻳﻦ – ﻣﻬﻤﺎ‪...‬‬
‫· ﺏ ( ﺿﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﻨﺼﺐ ﻭﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫ﻣﺜﺎﻝ‪ :‬ﻣﻦ ﻳﺬﺍﻛﺮ ﻳﻨﺠﺢ – ﻣﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻣﻦ ﺧﲑ ﻳﻌﻠﻤﻪ ﺍﷲ‪.‬‬
‫ﺇﻳﺎﻱ – ﺇﻳﺎﻙ – ﺇﻳﺎﻧﺎ – ﻭﻣﺎ ﺗﻔﺮﻉ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺇﻳﺎﻩ – ﺇﻳﺎﻫﺎ – ﻭﻣﺎ ﺗﻔﺮﻉ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪...‬‬
‫‪6‬ـ اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪ :‬ﺃﺣ‪‬ﺪ‪ ‬ﻋﺸﺮ‪ -‬ﺇﺣﺪﻯ ﻋﺸﺮﺓ – ﺛﻼﺛ ﹶﺔ ﻋﺸ ‪‬ﺮ – ﺛﻼﺙﹶ ﻋﺸﺮﺓ ‪ ...‬ﺇﱃ‬
‫واﻟﻀﻤﺎﺋﺮ اﻟﺘﺴﻌﺔ اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺗﻘﺴﻢ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﺗﺴﻌ ﹶﺔ ﻋﺸﺮ – ﺗﺴﻊ ﻋﺸﺮﺓ‪ ،‬ﻭﻳﻼﺣﻆ ﺑﻨﺎﺅﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ ﺍﳉﺰﺋﲔ‪.‬‬ ‫· ﺃ (ﲬﺴﺔ ﺿﻤﺎﺋﺮ ﰲ ﳏﻞ ﺭﻓﻊ‪:‬‬
‫‪7‬ـ اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪ :‬ﻣﺜﻞ‪ :‬ﺃﻗﺮﺃ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺻﺒﺎﺡ‪ ‬ﻣﺴﺎﺀَ )ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ ﺍﳉﺰﺃﻳﻦ ﺃﻳﻀﹰﺎ(‪،‬‬ ‫ﺗﺎﺀ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ‪ -‬ﺃﻟﻒ ﺍﻹﺛﻨﲔ – ﻧﻮﻥ ﺍﻟﻨﺴﻮﺓ – ﻭﺍﻭ ﺍﳉﻤﺎﻋﺔ – ﻳﺎﺀ ﺍﳌﺨﺎﻃﺒﺔ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﲰﺎﺀ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺍﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻝ‪ ،‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻧﻜﺘﻔﻲ ﲟﺎ ﺳﺒﻖ‪.‬‬ ‫ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻣﻮﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪ :‬ﺫﺍﻛﺮﺕ ﺩﺭﻭﺳﻲ ‪ -‬ﳘﺎ ﺫﺍﻛﺮﺍ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ – ﻫﻦ ﺫﺍﻛﺮﻥ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ – ﻫﻢ ﺫﺍﻛﺮﻭﺍ – ﺃﻧﺖ ﻳﺎ ﻫﻨﺪ ﺗﺬﺍﻛﺮﻳﻦ ﲜﺪ‪.‬‬
‫اﻷﲰﺎء اﳌﻌﺮﺑﺔ‬
‫· ﺏ ( ﺛﻼﺛﺔ ﺿﻤﺎﺋﺮ ﺗﺄﰐ ﰲ ﳏﻞ ﻧﺼﺐ ﺃﻭ ﺟﺮ ﻭﻫﻲ‪:‬‬
‫ﻣﺎ ﻋﺪﻯ ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻡ ﻣﻦ ﺃﲰﺎﺀ ﻓﻬﻮ ﻣﻌﺮﺏ ﻏﺎﻟﺒﺎﹰ‪.‬‬
‫‪1 o‬ـ ﻳﺎﺀ ﺍﳌﺘﻜﻠﻢ‪ :‬ﺇﻧﲏ ﳎﺪ – ﻣﺪﺭﺳﱵ ﲨﻴﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻣﺪﺭﺳﺔ – ﻛﺘﺎﺏ – ﻗﻠﻢ – ﳏﻤﺪ – ﺳﻴﺎﺭﺓ – ﻣﻜﺔ – ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ – ﲨﻞ – ﻣﱰﻝ‪ ،‬ﻭﻟﻚ‬
‫‪2 o‬ـ ﻛﺎﻑ ﺍﳌﺨﺎﻃﺐ‪ :‬ﺇﻧﻚ ﻧﺎﺟﺢ – ﻛﺘﺎﺑﻚ ﻣﻔﻴﺪ‪.‬‬
‫ﺃﻥ ﺗﺪﺧﻠﻬﺎ ﰲ ﲨﻞ ﻣﻔﻴﺪﺓ‪...‬‬
‫‪3 o‬ـ ﻫﺎﺀ ﺍﻟﻐﺎﺋﺐ‪ :‬ﳏﻤﺪ ﺇﻧﻪ ﺫﻛﻲ – ﳏﻤﺪ ﻟﻪ ﺃﺧﻼﻕ ﲪﻴﺪﺓ‪.‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ :‬ﺇﺫﺍ ﺍﺗﺼﻞ ﺿﻤﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﻔﻌﻞ ﺃﻭ ﲝﺮﻑ ﻧﺎﺳﺦ ﻛﺎﻥ ﰲ ﳏﻞ ﻧﺼﺐ‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ :‬ﺇﺫﺍ ﺍﺗﺼﻞ ﺿﻤﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﻤﺎﺋﺮ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﺃﻭ ﲝﺮﻑ ﺟـﺮ ﻛﺎﻥ ﰲ ﳏﻞ ﺟـﺮ‬

‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
 ‫اﳌﺮﻓﻮﻋﺎت‬ ‫اﻷﻓﻌﺎل اﳌﺒﻨﯿﺔ‬
‫أ ـ اﻷﺳﻤﺎء‪ :‬ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻻﺳﻢ ﻣﺮﻓﻮﻉ ﰲ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪1‬ـ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ :‬ﻳﺒﲎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‪ ،‬ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻢ‪.‬‬
‫ﻣﺜﺎل‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺃﻣﺜﻠﺔ‪-1:‬ﺍﷲ ﻧ ‪‬ﺰﻝﹶ ﺃﺣﺴﻦ ﺍﳊﺪﻳﺚ‪-2 .‬ﻗﺮﺃﺕ ﻛﺘﺎﺑﲔ‪-3 .‬ﲰﻌﻮﺍ ﻧﺼﺎﺋﺢ ﺍﻵﺑﺎﺀ‪.‬‬
‫ﺍﳉ ‪‬ﻮ ﻣﻌﺘﺪ ُﹸﻝ‬ ‫ﺍﳌﺒﺘﺪﺃ‬ ‫ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻌﻞ ﻣﺎﺽ ﻣﻌﺮﺏ‪.‬‬
‫ﺍﳉ ‪‬ﻮ ﻣﻌﺘﺪ ُﹸﻝ‬ ‫ﺍﳋﱪ‬ ‫‪2‬ـ اﻟﻤﻀﺎرع‪ :‬ﻳﺒﲎ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﰲ ﺣﺎﻟﺘﲔ‪ ،‬ﻭﻳﺒﲎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‪.‬‬
‫ﻛﺎﻥ ﺍﳉ ‪‬ﻮ ﻣﻌﺘﺪ ﹰﻻ‬ ‫ﺍﺳﻢ ﻛﺎﻥ ﺃﻭ ﺇﺣﺪﻯ ﺃﺧﻮﺍ‪‬ﺎ‬ ‫· ﺃ ( ﺇﺫﺍ ﺍﺗﺼﻠﺖ ﺑﻪ ﻧﻮﻥ ﺍﻟﻨﺴﻮﺓ ﻳﺒﲎ ﻋﻞ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‪ ،‬ﻣﺜﻞ "ﻭﺍﻟﻮﺍﻟﺪﺍﺕ ﻳﺮﺿﻌﻦ‬
‫ﺇﻥ ﺍﳉﻮ ﻣﻌﺘﺪ ُﹸﻝ‬ ‫ﺧﱪ ﺇﻥ ﺃﻭ ﺇﺣﺪﻯ ﺃﺧﻮﺍ‪‬ﺎ‬ ‫ﺃﻭﻻﺩﻫﻦ"‪.‬‬
‫ﺍﻋﺘﺪﻝ ﺍﳉ ‪‬ﻮ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫· ﺏ( ﺇﺫﺍ ﺍﺗﺼﻠﺖ ﺑﻪ ﻧﻮﻥ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﻳﺒﲎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺘﺢ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻻ ﲤﺪﺣ ‪‬ﻦ ﺃﺣﺪﹰﺍ ﲟﺎ ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻛﻮﻓﺊ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ‬ﺍ‪‬ﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻭﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﻣﻌﺮﺑﹰﺎ ﰲ ﻏﲑ ﺍﳊﺎﻟﺘﲔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ‪ ،‬ﻓﻴﺄﰐ ﻣﺮﻓﻮﻋﹰﺎ ﺃﻭ ﻣﻨﺼﻮﺑﺎﹰ ﺃﻭ‬
‫ﳎﺰﻭﻣﹰﺎ‪.‬‬
‫أ ـ اﻷﻓﻌﺎل‪:‬‬
‫ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺬﻱ ﱂ ﻳ‪‬ﺴﺒﻖ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﻧﺼﺐ ﺃﻭ ﺟﺰﻡ ‪.‬‬ ‫‪3‬ـ اﻷﻣﺮ‪ :‬ﻳﺒﲎ ﺍﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ – ﺍﻟﻔﺘﺢ – ﺣﺬﻑ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻠﺔ – ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻨﻮﻥ ‪..‬‬
‫ﻣﺜﺎﻝ‪" :‬ﻳﺮﻳ ‪‬ﺪ ﺍﷲ ﺑﻜﻢ ﺍﻟﻴﺴﺮ ﻭﻻ ﻳﺮﻳ ‪‬ﺪ ﺑﻜﻢ ﺍﻟﻌﺴﺮ"‬ ‫ﻭﻟﺘﻴﺴﲑ ﺫﻟﻚ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺍﻟﻘﻮﻝ‪:‬ﺇﻥ ﻓﻌﻞ ﺍﻷﻣﺮ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍ‪‬ﺰﻭﻡ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺒﲏ‬
‫اﳌﻨﺼﻮﺑﺎت‬ ‫ﻭﺇﻟﻴﻚ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﺗﻮﺿﺢ ﺫﻟﻚ‪:‬‬ ‫ﰲ ﺍﻷﻣﺮ‪.‬‬
‫أ ـ اﻷﺳﻤﺎء‪ :‬ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻻﺳﻢ ﻣﻨﺼﻮﺑﺎﹰ ﰲ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻀﺎرع‬
‫ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﻼﻣﺔ اﻟﺠﺰم‬
‫ﻣﺜﺎل‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺰوم‬
‫ﺃﺻﺒﺢ ﺍﳉﻮ ﻣﻌﺘﺪ ﹰﻻ‬ ‫ﺧﱪ ﻛﺎﻥ ﺃﻭ ﺇﺣﺪﻯ ﺃﺧﻮﺍ‪‬ﺎ‬ ‫ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﺫﺍﻛ ‪‬ﺮ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻮﻥ‬ ‫ﱂ ﻳﺬﺍﻛ ‪‬ﺮ‬
‫ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺣﺬﻑ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻠﺔ‬ ‫ﻉ‬
‫ﺍﺩ ‪‬‬ ‫ﺣﺬﻑ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻠﺔ‬ ‫ﱂ ﻳﺪﻉ‪‬‬
‫ﻟﻴﺖ ﺍﳉ ‪‬ﻮ ﻣﻌﺘﺪﻻ‬ ‫ﺍﺳﻢ ﺇﻥ ﺃﻭ ﺇﺣﺪﻯ ﺃﺧﻮﺍ‪‬ﺎ‬
‫ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺣﺬﻑ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻠﺔ‬ ‫ﺍﺳﻊ‪‬‬ ‫ﺣﺬﻑ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻠﺔ‬ ‫ﱂ ﻳﺴﻊ‪‬‬
‫ﻛﺎﻓﺄﺕ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻔﺎﺋ ‪‬ﻖ‬ ‫ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ ﺑﻪ‬
‫ﻣﺒﲏ ﻋﻠﻰ ﺣﺬﻑ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻠﺔ‬ ‫ﺍﺭ ﹺﻡ‬ ‫ﺣﺬﻑ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻠﺔ‬ ‫ﱂ ﻳﺮﻡﹺ‬
‫ﺃﺫﺍﻛﺮ ﺩﺭﺳﻲ ﻣﺬﺍﻛﺮ ﹰﺓ ﺟﻴﺪﺓ‬ ‫ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ ﺍﳌﻄﻠﻖ‬
‫ﻣﺒﲏ ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻨﻮﻥ‬ ‫ﺫﺍﻛﺮﺍ‬ ‫ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻨﻮﻥ‬ ‫ﱂ ﻳﺬﺍﻛﺮﺍ‬
‫ﺃﺧﺮﺝ ﻳﻮﻡ‪ ‬ﺍﳉﻤﻌﺔ ﺑﲔ‪ ‬ﺃﺣﻀﺎﻥ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ ﻓﻴﻪ )ﺍﻟﻈﺮﻑ(‬
‫ﻣﺒﲏ ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻨﻮﻥ‬ ‫ﺫﺍﻛﺮﻭﺍ‬ ‫ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻨﻮﻥ‬ ‫ﱂ ﻳﺬﺍﻛﺮﻭﺍ‬
‫ﺃﺫﻫﺐ ﺇﱃ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺭﺍﻛﺒﺎﹰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﳊﺎﻝ‬
‫ﻣﺒﲏ ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻨﻮﻥ‬ ‫ﺫﺍﻛﺮﻱ‬ ‫ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻨﻮﻥ‬ ‫ﺃﻧﺖ ﱂ ﺗﺬﺍﻛﺮﻱ‬
‫ﺃﺫﺍﻛﺮ ﺩﺭﻭﺳﻲ ﲜﺪ ﺭﻏﺒ ﹰﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ‬ ‫ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ ﻷﺟﻠﻪ‬
‫ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻌﻞ ﺃﻣﺮ ﻣﻌﺮﺏ‪.‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
 ‫ب ـ اﻷﻓﻌﺎل‪:‬‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪ :‬ﺃ( ﻛﺎﻥ ﻭﺃﺧﻮﺍ‪‬ﺎ ﺃﻓﻌﺎﻝ ﻧﺎﺳﺨﺔ‪.‬‬
‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻌﻞ ﳎﺮﻭﺭ ﻷﻥ ﺍﳉﺮ ﺧﺎﺹ ﺑﺎﻷﲰﺎﺀ‪.‬‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪ :‬ﺏ( ﺇﻥ ﻭﺃﺧﻮﺍ‪‬ﺎ ﺣﺮﻭﻑ ﻧﺎﺳﺨﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪ :‬ﺝ( ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ ﻷﺟﻠﻪ ﻻ ﺑﺪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺼﺪﺭﹰﺍ ﻗﻠﺒﻴﹰﺎ ﻧﻔﺴﻴﹰﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ ﻭﺍﻷﻣﻞ‬
‫ا‪‬ﺰوﻣﺎت‬ ‫ﻼ ﻟﻠﻄﻌﺎﻡ –‬
‫ﻭﺍﳊﺐ ﻭﺍﻟﻄﻠﺐ ‪...‬ﺇﱁ ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺢ ﺃﻥ ﺗﻘﻮﻝ – ﺫﻫﺒﺖ ﺇﱃ ﺍﳌﻄﻌﻢ ﺃﻛ ﹰ‬
‫أ ـ اﻷﺳﻤﺎء‪:‬‬
‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﺳﻢ ﳎﺰﻭﻡ ﻷﻥ ﺍﳉﺰﻡ ﺧﺎﺹ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ‬ ‫ب‪ -‬اﻷﻓﻌﺎل‪ :‬ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﻣﻨﺼﻮﺑﹰﺎ ﺇﺫﺍ ﺳﺒﻘﺘﻪ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺼﺐ ﻭﻣﻦ ﺃﺷﻬﺮﻫﺎ‪:‬‬
‫ﰲ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ب ـ اﻷﻓﻌﺎل‪:‬‬
‫ﺃﻥ‬
‫ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺇﺫﺍ ﺳ‪‬ﺒﻖ ﺑﺄﺩﺍﺓ ﻣﻦ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﳉﺰﻡ ﻭﻫﻲ ﻧﻮﻋﺎﻥ‪:‬‬
‫ﻟﻦ ﺗﺘﻔﻮﻕ‪ ‬ﺣﱴ ﺗﺴﺘﻘﻴﻢ‪‬‬ ‫ﻟﻦ‬
‫ﻛﻲ‬
‫أدوات اﻟﺠﺰم‬
‫ﻻﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻞ‬
‫ﺣﱴ‬

‫ﺃﺩﻭﺍﺕ ﲡﺰﻡ ﻓﻌﻠﲔ ﻭﻫﻲ ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺸﺮﻁ‬ ‫ﻼ ﻭﺍﺣﺪﹰﺍ‬

‫ﺇﻥ – ﻣﻦ – ﻣﺎ – ﻣﻬﻤﺎ – ﻣﱴ – ﺃﻳﻦ –‬
‫ﺃﱏ – ﺃﻳﺎﻥ ‪....‬‬
‫)ﺇﻥ ﲡﺘﻬ ‪‬ﺪ ﺗﻨﺠﺢ‪(‬‬
‫ﲡﺘﻬﺪ‪ :‬ﻓﻌﻞ ﺍﻟﺸﺮﻁ‬
‫ﺗﻨﺠﺢ‪ :‬ﺟﻮﺍﺏ ﺍﻟﺸﺮﻁ‬
‫ﺃﺩﻭﺍﺕ ﲡﺰﻡ ﻓﻌ ﹰ‬
‫ﱂ‬ ‫ا‪‬ﺮورات‬
‫ﳌﺎ‬ ‫أ ـ اﻷﺳﻤﺎء‪ :‬ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻻﺳﻢ ﳎﺮﻭﺭﺍﹰ ﰲ ﺍﳊﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫ﻻﻡ ﺍﻷﻣﺮ‬ ‫ﳚﺮ ﺍﻻﺳﻢ ﰲ ﺣﺎﻟﺘﲔ‪:‬‬
‫ﻕ ﺍﻷﺷﺮﺍﺭ(‬
‫ﻻ ﺍﻟﻨﺎﻫﻴﺔ )ﻻ ﺗﺼﺎﺩ ‪‬‬ ‫‪1‬ـ ﺇﺫﺍ ﺳﺒﻘﻪ ﺣﺮﻑ ﺟﺮ‪.‬‬
‫ﺏ ﳏﻤ ‪‬ﺪ ﰲ ﺍﳊﻘﻴﺒﺔ‪‬‬
‫ﻛﺘﺎ ‪‬‬ ‫‪2‬ـ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﻣﻀﺎﻓﺎﹰ ﺇﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻭﻣﻦ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﳉﺮ‪ :‬ﻣﻦ – ﺇﱃ – ﻋﻦ – ﻋﻠﻰ – ﰲ – ﺍﻟﺒﺎﺀ ﺍﻟﻜﺎﻑ – ﺍﻟﻼﻡ – ﻭﺍﻭ ﺍﻟﻘﺴﻢ‬
‫– ﺗﺎﺀ ﺍﻟﻘﺴﻢ – ﺭ‪‬ﺏ‪ – ‬ﻣ‪‬ﺬ – ﻣﻨﺬ‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
 ‫ﺗﻨﺒﯿﻬﺎت‬ ‫ﻋﻼﻣﺎت اﻹﻋﺮاب‬

‫ﺗﻨﺒﮭﻲ داﺋﻤًﺎ إﻟﻰ ﻣﺎ ﯾﺄﺗﻲ‪:‬‬
‫أوﻻً‪:‬‬
‫· )ﺇ ﹼﻥ ـ ﺃ ﱠﻥ( ‪ :‬ﺣﺮﻓﺎﻥ ﻧﺎﺳﺨﺎﻥ ﻳﻨﺼﺒﺎﻥ ﺍﳌﺒﺘﺪﺃ ﻭﻳﺮﻓﻌﺎﻥ ﺍﳋﱪ‪.‬‬
‫· ﺍﻟﻮﺍﻭ‪ :‬ﰲ ﲨﻊ ﺍﳌﺬﻛﺮ ﺍﻟﺴﺎﱂ‪ ،‬ﻭﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﺍﳋﻤﺴﺔ‪.‬‬
‫· ﺇﹺِ ﹾﻥ ‪:‬ﺃﺩﺍﺓ ﺷﺮﻁ ﲡﺰﻡ ﻓﻌﻠﲔ )ﻻ ﳏﻞ ﳍﺎ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ(‪.‬‬
‫· ﺃﹶ ﹾﻥ ‪ :‬ﺃﺩﺍﺓ ﺗﻨﺼﺐ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ‪.‬‬
‫اﻟﻼم‪:‬‬ ‫ﺛﺎﻧﯿﺎً‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﻠﻢ ﶈﻤﺪ‪.‬‬ ‫· ﺗﺄﰐ ﺟﺎﺭﺓ ﻟﻼﺳﻢ‬
‫ﺢ‬
‫ﶈﻤ ُ‪‬ﺪ ﻧﺎﺟ ُ‪‬‬ ‫· ﺍﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺒﺘﺪﺃ‪ ،‬ﻭﻻ ﻋﻤﻞ ﳍﺎ ﺳﻮﻯ ﺗﺄﻛﻴﺪﻩ‬
‫· ﻣﺆﻛﺪﺓ ﳋﱪ ﺇﻥ ﻭﺗﺴﻤﻰ ﺍﳌﺰﺣﻠﻘﺔ ﺣﻴﺚ ﺯﺣﻠﻘﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﺒﺘﺪﺃ ﺇﱃ ﺍﳋﱪ‬
‫ﺇﻥ ﳏﻤﺪ ﻟﻨﺎﺟﺢ‪.‬‬
‫ﺃﺫﺍﻛﺮ ﻷﳒﺢ‪.‬‬ ‫· ﺗﻌﻠﻴﻠﻴﺔ ﻭﺗﻨﺼﺐ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ‬
‫ﻟﻴﻨﻔﻖ ﺫﻭ ﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺳﻌﺘﻪ‪.‬‬ ‫· ﻻﻡ ﺍﻷﻣﺮ ﻭﲡﺰﻡ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ‬
‫· ﻻﻡ ﺍﳉﺤﻮﺩ ﻭﺗﻜﻮﻥ ﺑﻌﺪ ﻧﻔﻰ‬
‫ﻭﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﺍﷲ ﻟﻴﻌﺬ‪‬ﻢ‬ ‫ﻭﻳﻨﺼﺐ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺑﺄﻥ ﺍﳌﻀﻤﺮﺓ‬
‫ﻻ‪:‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜ ًﺎ‪:‬‬
‫ﻭﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺇﻥ ﺑﺸﺮﻭﻁ‪.‬‬ ‫· ﺗﺄﰐ ﻧﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺲ‪ :‬ﻻ ﻃﺎﻟﺐ ﰲ ﺍﻟﻔﺼﻞ‬
‫ﻭﺗﻌﻤﻞ ﻋﻤﻞ ﻟﻴﺲ‪.‬‬ ‫· ﻧﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪﺓ‪ :‬ﻻ ﻃﺎﻟﺐ ﰲ ﺍﻟﻔﺼﻞ‬
‫ﻻ ﻋﻤﻞ ﳍﺎ ﺳﻮﻯ ﺍﻟﻨﻔﻲ‬ ‫· ﻧﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻔﻌﻞ‪ :‬ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻻ ﻳﺬﺍﻛﺮ‬
‫· ﻋﺎﻃﻔﺔ‪ :‬ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﻻ ﺍﻟﻨﺤﻮ‪.‬‬
‫ﻭﳚﺰﻡ ﺍﻟﻔﻌﻞ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺑﻌﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫· ﻧﺎﻫﻴﺔ‪ :‬ﻻ ﺗﻘﺼ‪‬ﺮ ﰲ ﻭﺍﺟﺐ‬
‫‪1‬ـ اﻟﻀﻤﺔ‪ :‬ﻋﻼﻣﺔ ﺍﻟﺮﻓﻊ ‪ ،‬ﻭﻳﻨﻮﺏ ﻋﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫· ﺍﻷﻟﻒ‪ :‬ﰲ ﺍﳌﺜﲎ‪.‬‬
‫· ﺛﺒﻮﺕ ﺍﻟﻨﻮﻥ‪ :‬ﰲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﳋﻤﺴﺔ‪.‬‬
‫‪2‬ـ اﻟﻔﺘﺤﺔ‪ :‬ﻋﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺼﺐ ‪ ،‬ﻭﻳﻨﻮﺏ ﻋﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫· ﺍﻷﻟﻒ‪ :‬ﰲ ﺍﻷﲰﺎﺀ ﺍﳋﻤﺴﺔ‪.‬‬
‫· ﺍﻟﻴﺎﺀ‪ :‬ﰲ ﺍﳌﺜﲎ‪ ،‬ﻭﰲ ﲨﻊ ﺍﳌﺬﻛﺮ ﺍﻟﺴﺎﱂ‪.‬‬
‫· ﺍﻟﻜﺴﺮﺓ‪ :‬ﰲ ﲨﻊ ﺍﳌﺆﻧﺚ ﺍﻟﺴﺎﱂ‪.‬‬
‫· ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻨﻮﻥ‪ :‬ﰲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﳋﻤﺴﺔ‪.‬‬
‫‪3‬ـ اﻟﻜﺴﺮة‪ :‬ﻋﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺮ ‪ ،‬ﻭﻳﻨﻮﺏ ﻋﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫· ﺍﻟﻴﺎﺀ‪ :‬ﰲ ﺍﳌﺜﲎ‪ ،‬ﻭﰲ ﲨﻊ ﺍﳌﺬﻛﺮ ﺍﻟﺴﺎﱂ‪ ،‬ﺍﻷﲰﺎﺀ ﺍﳋﻤﺴﺔ‪.‬‬
‫· ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ‪ :‬ﰲ ﺍﻻﺳﻢ ﺍﳌﻤﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺮﻑ‪.‬‬
‫‪4‬ـ اﻟﺴﻜﻮن‪ :‬ﻋﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺰﻡ ‪ ،‬ﻭﻳﻨﻮﺏ ﻋﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫· ﺣﺬﻑ ﺍﻟﻨﻮﻥ ﰲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﺍﳋﻤﺴﺔ‪.‬‬
‫· ﺣﺬﻑ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻌﻠﺔ ﰲ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﺍﳌﻌﺘﻞ ﺍﻵﺧﺮ‪.‬‬
‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪ :‬ﱂ ﻧﻜﺘﺐ ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻟﺴﻬﻮﻟﺘﻬﺎ ﻭﺇﻣﻜﺎﻥ ﺇﺩﺭﺍﻛﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﻋﺴﺮ‪.‬‬

‫‪12‬‬
‫‪11‬‬
 ‫ﺗﻌﺮﯾﻔﺎت ﺳﺮﯾﻌﺔ‬
‫‪1‬ـ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺨﻤﺴﺔ‪ :‬ﺃﺑﻮﻙ – ﺃﺧﻮﻙ – ﲪﻮﻙ – ﻓﻮﻙ – ﺫﻭ ﻣﺎﻝﹴ‪.‬‬
‫ﺗ‪‬ﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﻮﺍﻭ‪ ،‬ﻭﺗ‪‬ﻨﺼﺐ ﺑﺎﻷﻟﻒ‪ ،‬ﻭﲡﺮ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ‪.‬‬
‫‪2‬ـ اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺨﻤﺴﺔ‪ :‬ﻛﻞ ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎﺭﻉ ﺍﺗﺼﻠﺖ ﺑﻪ ‪:‬‬
‫ﺃﻧﺘﻤﺎ ﺗﻨﺠﺤﺎﻥ ﺑﺘﻔﻮﻕ‪.‬‬ ‫· ﺍﻟﻒ ﺍﻹﺛﻨﲔ‬
‫ﺃﻧﺘﻢ ﺗﻨﺠﺤﻮﻥ ﺑﺘﻔﻮﻕ‪.‬‬ ‫· ﻭﺍﻭ ﺍﳉﻤﺎﻋﺔ‬
‫ﺖ ﺗﻨﺠﺤﲔ ﺑﺘﻔﻮﻕ‪.‬‬
‫ﺃﻧ ‪‬‬ ‫· ﻳﺎﺀ ﺍﳌﺨﺎﻃﺒﺔ‬
‫· ﺗﺮﻓﻊ ﺑﺜﺒﻮﺕ ﺍﻟﻨﻮﻥ‪ ،‬ﻭﺗﻨﺼﺐ ﻭﲡﺰﻡ ﲝﺬﻓﻬﺎ‪.‬‬
‫‪3‬ـ اﻟﺘﻌﺮﯾﻒ‪ :‬ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻭﺍﻟﺘﻌﻴﲔ‪.‬‬
‫‪4‬ـ اﻟﺘﺨﺼﯿﺺ‪ :‬ﻗﻠﺔ ﻋﺪﺩ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﻭﻫﻮ ﻭﺳﻂ ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﻭﺍﻟﺘﻨﻜﲑ‪.‬‬
‫‪5‬ـ اﻟﺘﻨﻜﯿﺮ‪ :‬ﺍﻟﻌﻤﻮﻡ ﻭﺍﻟﺸﻤﻮﻝ‪.‬‬
‫‪6‬ـ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻨﺎﻗﺺ‪ :‬ﻻ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﲟﺮﻓﻮﻋﻪ ﺑﻞ ﳛﺘﺎﺝ ﺇﱃ ﺍﺳﻢ ﻭﺧﱪ‪.‬‬
‫‪7‬ـ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺘﺎم‪ :‬ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﲟﺮﻓﻮﻋﻪ )ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ ﺃﻭ ﻧﺎﺋﺐ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ(‪.‬‬
‫‪8‬ـ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺘﺼﺮف‪ :‬ﻳﺄﰐ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﻭﺍﻷﻣﺮ‪.‬‬
‫‪9‬ـ اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺠﺎﻣﺪ‪ :‬ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﺄﰐ ﻣﻨﻪ ﺍﳌﻀﺎﺭﻉ ﻭﺍﻷﻣﺮ‪.‬‬
‫‪10‬ـ ﺣﺮوف اﻟﻌﻠﺔ‪ :‬ﺍﻷﻟﻒ – ﺍﻟﻮﺍﻭ – ﺍﻟﻴﺎﺀ – ﻭﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺃﻟﻒ ﺃﺻﻠﻴﺔ ﺑﻞ ﺃﺻﻠﻬﺎ ﻗﺪ‬
‫ﻳﻜﻮﻥ ﻭﺍﻭ ﺃﻭ ﻳﺎﺀ‪.‬‬
‫‪11‬ـ اﻟﻔﻌﻞ‪ :‬ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﺣﺮﻑ‪ ،‬ﻭﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺳﺘﺔ ﺣﺮﻭﻑ‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫ﻣـﺎ ‪:‬‬ ‫راﺑﻌﺎً‪:‬‬
‫ﻭﺗﺄﰐ ﺣﺮﻓﺎﹰ‬ ‫ﺗﺄﰐ ﺍﲰﹰﺎ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ "ﻣﺎ" ﺍﲰﺎﹰ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺄﰐ‪:‬‬
‫ﻭﺗﻌﺮﺏ ﻣﺒﺘﺪﺃ ﰲ ﳏﻞ ﺭﻓﻊ‪.‬‬ ‫‪1‬ـ ﺍﻟﺘﻌﺠﺒﻴﺔ‪ :‬ﻣﺎ ﺃﲨﻞ ﺍﻟﺮﺑﻴﻊ‬
‫ﻭﺗﻌﺮﺏ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﰲ ﺍﳉﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪2‬ـ ﺍﳌﻮﺻﻮﻟﺔ‪ :‬ﻳﻌﺠﺒﲏ ﻣﺎ ﺻﻨﻌﺘﻪ‬
‫ﻭﺗﻌﺮﺏ ﻫﻨﺎ ﻣﺒﺘﺪﺃ ﰲ ﳏﻞ ﺭﻓﻊ‪.‬‬ ‫‪3‬ـ ﺍﻻﺳﺘﻔﻬﺎﻣﻴﺔ‪ :‬ﻣﺎ ﺍﲰﻚ؟‬
‫ﻭﲡﺰﻡ ﻓﻌﻞ ﺍﻟﺸﺮﻁ ﻭﺟﻮﺍﺑﻪ‪.‬‬ ‫‪4‬ـ ﺍﻟﺸﺮﻃﻴﺔ‪ :‬ﻣﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻣﻦ ﺧﲑ ﲢﺎﺳﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺗﻜﻮﻥ "ﻣﺎ" ﺣﺮﻓﹰﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺄﰐ‪:‬‬
‫‪1‬ـ ﺍﻟﻨﺎﻓﻴﺔ‪ :‬ﻣﺎﺣﻀﺮ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻴﻮﻡ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪﺓ‪:‬‬
‫· ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺮﻭﻑ ﺍﻟﻨﺎﺳﺨﺔ‪ :‬ﺇﳕﺎ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﺗﻠﻐﻲ ﻋﻤﻞ ﺍﳊﺮﻭﻑ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺳﺨﺔ‪ ،‬ﻭﺗﺰﻳﻞ ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ ﺑﺎﳉﻤﻞ ﺍﻻﲰﻴﺔ‪ ،‬ﺇﻻ ﻟﻴﺖ ‪..‬‬
‫· ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﳉﺮ ‪ :‬ﻋﻤﺎ ﻗﻠﻴﻞﹴ ـ ﳑﺎ ﺧﻄﻴﺌﺎﺗ‪‬ﻬﻢ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﻠﻐﻲ ﻋﻤﻞ ﺣﺮﻑ ﺍﳉﺮ‪.‬‬
‫‪3‬ـ ﺍﳌﺼﺪﺭﻳﺔ‪ :‬ﺃﺣﺐ ﻣﺎ ﻗﺮﺃﺕ ؛ ﺃﻱ ﺃﺣﺐ ﻗﺮﺍﺀﺗﻚ ‪ ،‬ﻭﻳﺼﺢ ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﲰﺎﹰ‬
‫ﻣﻮﺻﻮﻝ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺇﺫﺍ ﻗﻠﺖ ﺃﺣﺐ ﻣﺎ ﻗﺮﺃﺗﻪ ﻓﻬﻲ ﺍﺳﻢ ﻣﻮﺻﻮﻝ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻻ ﺗﻜﻮﻥ‬
‫ﻣﺼﺪﺭﻳﺔﻭﺫﻟﻚ ﻟﻌﻮﺩﺓ ﺍﻟﻀﻤﲑ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻻ ﻳﻌﻮﺩ ﺇﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﲰﺎﺀ ‪..‬‬
‫ﻦ‪:‬‬
‫ﻦ ـ َﻣ ْ‬
‫ِﻣ ْ‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎً‪:‬‬
‫· ﺍﻷﻭﱃ ﺑﻜﺴﺮ ﺍﳌﻴﻢ ﻭﻫﻲ ﻣﻦ ﺣﺮﻭﻑ ﺍﳉﺮ‬
‫· ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻔﺘﺢ ﺍﳌﻴﻢ ﻭﺗﺄﰐ‪:‬‬
‫‪1‬ـ ﺍﺳﻢ ﻣﻮﺻﻮﻝ‪ :‬ﺃﺣﺐ ﻣﻦ ﻳﺘﺼﻒ ﺑﺎﻟﺬﻛﺎﺀ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻳﺬﺍﻛﺮ ﻳﺘﻔﻮﻕ‪ ،‬ﻭﲡﺰﻡ ﻓﻌﻠﲔ‪.‬‬ ‫‪2‬ـ ﺍﺳﻢ ﺷﺮﻁ‪:‬‬
‫‪3‬ـ ﺍﺳﻢ ﺍﺳﺘﻔﻬﺎﻡ‪ :‬ﻣﻦ ﺃﺧﻮﻙ ؟‬
‫‪13‬‬
 ‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬

‫‪1‬ـ ﺃﻭﺿﺢ ﺍﳌﺴﺎﻟﻚ ﺇﱃ ﺃﻟﻔﻴﺔ ﺍﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ ﻭﻣﻌﻪ ﻋﺪﺓ ﺍﻟﺴﺎﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺍﳌﺆﻟﻒ‪ :‬ﺍﻹﻣﺎﻡ ﺃﰊ ﳏﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﲨﺎﻝ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺍﺑﻦ ﻫﺸﺎﻡ ﺍﻷﻧﺼﺎﺭﻱ‪.‬‬
‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ :‬ﺍﳌﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ :‬ﻣﻜﺔ ﺍﳌﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫‪2‬ـ ﺷﺮﺡ ﺍﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺃﻟﻔﻴﺔ ﺍﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ ﻭﻣﻌﻪ ﻣﻨﺤﺔ ﺍﳉﻠﻴﻞ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺷﺮﺡ ﺍﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺆﻟﻒ‪ :‬ﻗﺎﺿﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺓ ‪‬ﺎﺀ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﺍﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ ﺍﳍﻤﺬﺍﱐ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻌﺔ ﺍﻷﻭﱃ‪.‬‬
‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ :‬ﺩﺍﺭ ﺍﳋﻠﻴﻞ‪.‬‬
‫ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ :‬ﺑﲑﻭﺕ ـ ﺩﻣﺸﻖ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫‪3‬ـ ﺍﻷﺿﻮﺍﺀ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺆﻟﻒ‪ :‬ﺃﲪﺪ ﳏﻤﺪ ﺧﻀﲑ ـ ﳏﻤﺪ ﺻﻼﺡ ﻓﺮﺡ‬
‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ :‬ﻀﺔ ﻣﺼﺮ‪.‬‬
‫ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ :‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــ‬
‫‪4‬ـ ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺆﻟﻒ‪ :‬ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﻠﻴﻢ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ‪.‬‬
‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ :‬ﺩﺍﺭ ﺍﳌﻌﺎﺭﻑ‪.‬‬
‫ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ :‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫اﻟﻔﻬﺮس‬
‫رﻗﻢ‬
‫اﳌﻮﺿﻮع‬ ‫م‬
‫اﻟﺼﻔﺤﺔ‬
‫‪1‬‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫أﻧﻮاع اﻹﻋﺮاب‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ وأﻧﻮاﻋﮭﺎ‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﺒﻨﯿﺔ‬ ‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻤﻌﺮﺑﺔ‬ ‫‪6‬‬
‫‪7‬‬ ‫اﻷﻓﻌﺎل اﻟﻤﺒﻨﯿﺔ‬ ‫‪7‬‬
‫‪8‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺎت‬ ‫‪8‬‬
‫‪8‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻮﺑﺎت‬ ‫‪9‬‬
‫‪9‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺮورات‬ ‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺰوﻣﺎت‬ ‫‪11‬‬
‫‪11‬‬ ‫ﻋﻼﻣﺎت اﻹﻋﺮاب‬ ‫‪12‬‬
‫‪12‬‬ ‫ﺗﻨﺒﯿﮭﺎت‬ ‫‪13‬‬
‫‪14‬‬ ‫ﺗﻌﺮﯾﻔﺎت ﺳﺮﯾﻌﺔ‬ ‫‪14‬‬
‫‪15‬‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫‪15‬‬
‫‪16‬‬ ‫اﻟﻔﮭﺮس‬ ‫‪16‬‬

‫‪16‬‬