DAFTAR PUSTAKA

Abu, Ahmadi dan Widodo Supriyono. 2014. Psikologi Belajar. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Agoes, S. & Ardana, I C. 2014. Etika Bisnis dan Profesi. Jakarta: Salemba Empat.
Ali, Azad. I. 2013. Etiquette, E-Etiquette And Cell Phone Use In The Classroom.
Isuess In Information Systems. Vol. 14, Issue 2.
Anas Sudijono. 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi
Revisi. Jakarta: PT.Rineka Cipta
Aw, Suranto; Rosidah & Kumoro, Joko. 2015. Pemetaan Kompetensi, Tugas, dan
Pekerjaan Sekretaris di Dunia Kerja. Jurnal Efisiensi. Vol. 13, No. 1 (hal.
51-69.
Boni, Alejandro & Berjano, Enrique J. 2009. Ethical learning in higher education:
The experience of the Technical University of Valencia. European Journal
of Engineering Education. Vol. 34, No. 2, hal. 205–213.
Cicek, Volkan dan Tok, Hidayet. 2014. “Effective Use of Lesson Plans to
Enhance Education in U.S. and Turkish Kindergarten thru 12th Grade
Public School System: A Comparative Study”. International Journal of
Teaching and Education, Vol. 2, No. 2, pp. 10-20.
Fajaryati, Nuryake. 2012. Evaluasi Pelaksanaan Teaching Factory SMK Di
Surakarta. Jurnal Pendidikan Vokasi. Vo. 2, No. 3.
Glumachnova, Marta. 2015. The importance of ethics the teaching profession.
Sciendirect, Procedia-Social and Beahvioral Sciences. Vol.176 , hal. 509-
513.
Gulca, Nur Yeliz. 2014. Discussing the importance of teaching ethics in
education. Procedia - Social and Behavioral Sciences . 174 (2015) 2622 –
2625.
Hamidi, Jazim dan Lutfi, Mustafa. 2010. Civic Education Antara Realitas Politik
dan Implementasi Hukumnya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Ibrahim, Halil. 2011. “An Investigation On Teaching Materials Used In Social
Studies Lesson”. The Turkish Online Journal of Educational Technology,
Vol. 10, No. 1, pp. 36-44.
Ismaya, Bambang. 2015. Pengelolaan Pendidikan. Bandung: PT. Refika Aditama.

107
 108

Jung, Insung. 2009. Ethical judgments and behaviors: Applying a

multidimensional ethics scale to measuring ICT ethics of college students.
Elsavier- Computers & Education. Vol. 53. Hal. 940-949.
Karyanto, T. G. 2004. Berkomunikasi Dengan Pesawat Telepon. Jakarta:
Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan.
Kemendikbud. 2017. Bimbingan Teknis Implementasi Kurikulum 2013 Sekolah
Menengah Kejuruan (Perancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)).
Khan, Yoshimitsu. 2010. Tips on Doing Business in Japan. Global Business
Languages. Volume 2, Article 16.
Kusumaningrum, Dinda Ayu & Ranu, Meylia Elizabeth. 2013. Pengembangan
Modul Melakukan Komunikasi Melalui Telepon Pada Standar Kompetensi
. Jurnal administrasi Perkantoran (JPAP). Vol. 1, No. 3.
Kusumastuti, Ayuk; Sudiyanto & Octoria, Dini. 2016. Faktor-Faktor Penghambat
Guru Dalam Melaksanakan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran
Akuntansi Di SMK Negeri 3 Surakarta. Jurnal “Tata Arya” UNS. Vol. 2,
No. 1 Hlm. 118-133.
Lipscomb, Thomas; J, Totten, Jeff W; Cook, Roy A; & Lesh, William. 2014.
Cellular Phone Etiquette Among College Students. International Journal
of Consumer Studies. ISSN 1470-6431.
Lukum, Astin. 2015. Evaluasi Program Pembelajaran IPA SMP Menggunakan
Model Countanance Stake. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan.
Vol. 19, No. 1 (25-37).
Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya Offset.
Miles, B Matthew & A. Michael Huberman. 2008. Analisis Data Kualitatif.
Jakarta: UI Press.
Moleong, Lexy Y. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi) .
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyono. 2008. Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan.
Yogyakarta: Ar Ruzz Media Group.
Mutia, C.; Harun, C. Z.; & Usman, N. 2016. Manajemen Pembelajaran Melalui
Pendekatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dalam Meningkatkan
Prestasi Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Mesjid Raya Aceh Besar . Jurnal
Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Vol. 4,
No. 1.
Nurhayati, Murniati A.R. dan Khairuddin. 2015. “Kompetensi Profesional Guru
dalam Pengelolaan Pembelajaran Bidang Studi IPS pada SMP Kecamatan
 109

Jaya Baru Kota Banda Aceh”. Jurnal Magister Administrasi Pendidikan

Universitas Syiah Kuala, Vol. 3, No. 3, pp. 127-146.
Okobia, E.O. 2011. “Availability and Teachers’ Use of Instructional Materials and
Resources in the Implementation of Social Studies in Junior Secondary
Schools in Edo State, Nigeria”. Review of European Studies, Vol. 3, No. 2,
pp. 90-97.
Palupi, Riana Sri. 2013. Pelaksanaan Pembeljaran di SMK Nasional Pati. Jurnal
Pendidikan Ekonomi IKIP Veteran Semarang. Vol. 01, No. 01.
Peraturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016
Tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar
dan Menengah.
Purwanto, Djoko. 2007. Korespondensi Modern. Jakarta: Erlangga.
Puspita, Rinda, Maemunah, May, dan Rosmiati. 2014. “Pelaksanaan Pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di
SMP Negeri 11 Kota Jambi”. Jurnal Jurusan PIPS, Jambi: Universitas
Jambi.
Putri, Andika D. dan Pinem, Kamarlin. 2012. “Analisis Kesiapan Guru Bidang
Studi dalam Mengajarkan IPS Terpadu di SMP Negeri 6 Kecamatan
Medan Kota”. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, Vol. 4, No. 2,
hlm. 1-11.
Rani, S Mangala Ethaiya. 2010. Need Importance of Soft Skills ion Students.
Associate Professor in English, Sri Sarada College for Women. Vol. II No.
3.
Ratminto & Winarsih, Atik Septi. 2012. Manajemen Pelayanan. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Rohiat. 2008. Manajemen Sekolah (Teori dasar dan praktik dilengkapi dengan
contoh rencana strategis dan operasional). Bandung: Refika Aditama
Rusman. 2017. Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Edisi Pertama. Jakarta: Kencana.
Sagala, Syaiful. 2011. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya. 2008. Faktor –faktor yang Mempengaruhi Hasil belajar. Jakarta:
Prenada.
Siyoto, S. dan Supriyanto, S. 2015. Kebijakan dan Manajemen Kesehatan.
Yogyakarta: Andi.
Spradley, P.J. 2007. Metode Etnografi. Yogyakarta: Tiara Wancana.
 110

Sudarmono. 2013. Korespondensi 1. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan.
Sudijono, Anas. 2013. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada.
Sudjana, Nana. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. (Cet. XV).
Bandung: PT. Ramaja Rosdakarya.
Sujanto, Agus. 2009. Psikologi Umum. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Sumarto, R. H & Dwiantara, Lukas. 2006. Sekretaris Modern. Yogyakarta:
Kanisius.
Supardi, S. dan Rustika. 2013. Buku Ajar Metodologi Riset Keperawatan. Jakarta:
Trans Info Media.
Suprapto, Tommy. 2011. Pengantar Teori dan Manajemen Komunikasi.
Yogyakarta: Media Pressindo.
Suryosubroto. 2012. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : PT Rineka
Cipta.
Sutama. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R & D.
Surakarta: Fairuz Media.
Sutikno, Sobry. 2009. Belajar Pembelajaran Upaya Kreatif dalam Mewujudkan
Pembelajaran yang Berhasil. Bandung: Prospect.
Suyatmini. 2016. Pengelolaan pembelajaran Akuntansi Kurikulum 2013 Di
Sekolah Menegah Kejuruan. Seminar Nasional Pendidikan. ISSN: 2503-
4855.
Suyono & Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Wijayati, Primardian; Suyata & Sumarno. 2013. Model Evaluasi Pembelajaran
Berbasis Kaizen Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Penelitian dan
Evaluasi Pendidikan. Tahun 17, Nomor 2.
Yara, Philias Olatunde. 2010. Teaching/learning resources and Academic
Performance in Mathematics in Secondary Schools in Bondo District of
Kenya. Asian Social Science. Vol. 6, No. 12 .
Yeshi, Tenzin & Aagard, Steven D. 2011. Cell Phones for College Teaching: A
Literature Review. Adult Education Research Conference.