RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2019 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
UNIT Unit 3: Tarian Pahlawan
TAJUK Pelakon Cilik
FOKUS Berkebolehan melakonkan pergerakan watak mengikut irama muzik
STANDARD KANDUNGAN 1.5 Melakukan pelbagai pergerakan mengikut irama.
2.4 Menggunakan pengetahuan konsep bagi pergerakan berirama.
5.2
STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.1 Meniru pergerakan pelbagai watak mengikut muzik yang didengar.
2.4.1 Mengenal pasti kemahiran pergerakan yang ditiru daripada pelbagai watak
berdasarkan konsep pergerakan mengikut irama.
5.2.1
KRITERIA KEJAYAAN Murid akan dapat melakonkan 3 pergerakan watak mengikut irama muzik dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Meniru pergerakan pelbagai watak mengikut muzik yang didengar.
2. Mengenal pasti kemahiran pergerakan yang ditiru daripada pelbagai watak
berdasarkan konsep pergerakan mengikut irama.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 24-25) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membincangkan mengenai melakonkan pergerakan watak mengikut irama
muzik.
3. Murid memanaskan badan.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil dan lakukan aktiviti mengikut
kreativiti mereka
5. Pelbagai jenis irama lagu dengan tempo perlahan, sederhana, dan laju untuk
mengiringi persembahan murid
6. Murid memilih watak lain dan mereka cipta pergerakan yang sesuai secara
berkumpulan.
7. Murid menyejukkan badan.
8. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
9. Murid diberikan tanggungjawab untuk memegang suatu peranan atau watak.
10. Murid diberikan masa untuk membuat persediaan.
11. Murid membuat persembahan dengan memainkan peranan atau watak yang telah
diberikan.
12. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti
13. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
14. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK - STRATEGI PAK21 Main Peranan TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Choose an item.
Nilai Murni – Choose an item.
BBM Buku teks, Choose an item., Choose an item.
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.