SULIT

BAHAGIAN B
SECTION B
(20 MARKAH / 20 MARKS)
Jawab semua soalan.
Answer all questions.
Kegunaan
pemeriksa
1 (a) Bulatkan unit S.I yang betul bagi kuantiti fizik yang berikut.
Circle the correct S.I unit for the following physical quantities.

Kuantiti fizik Unit S.I

Physical quantity S.I unit
Suhu Kelvin
Temperature Kelvin
Selsius
Celsius
Masa Saat
Time Second
1(a)
Jam
Hours
2

(b) Tandakan ( / ) pada pernyataan yang betul mengenai jisim.

Mark ( / ) the correct statements regarding mass.

i. Jisim suatu objek ialah kuantiti jirim yang terkandung

dalam objek tersebut.
Mass of an object is the quantity of matter that contain
in the object.
ii. Unit S.I untuk jisim ialah gram (g).
S.I unit for mass is gram (g).
iii. Jisim satu objek di Bulan adalah separuh daripada
jisimnya di Bumi.
The mass of an object on the Moon is half of its mass
on Earth.
iv. Jisim suatu objek boleh diukur dengan menggunakan
neraca tuas. 1(b)
Mass of an object can be measured by using a level
balance.
2

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 |5

 SULIT

2 (a) Rajah 2 menunjukkan aras organisasi sel dalam manusia. Isikan tempat kosong dengan Kegunaan
pemeriksa
jawapan yang tepat.
Diagram 2 shows levels of cell organisation in human.Fill in blanks with the correct
answer.

2(a)

(b) Padankan organ dan sistem yang sepadan.

Match the organ and the respective system.

2(b)

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 |6

 SULIT

3 (a) Sally menjalankan suatu penyiasatan tentang jirim di rumah. Rajah dibawah Kegunaan
pemeriksa
menunjukkan peringkat-peringkat dalam penyiasatan Sally.
Sally conducted an investigation about matter in her house. The diagram below
shows the stages in Sally’s investigation.
K L M

Pada rajah di atas, tandakan ( / ) pada kotak yang diberi untuk menunjukkan
keadaan jirim peringkat gas. 3(a)
On the above diagram, tick ( / ) in the box given to show the states of matter in
gaseous state. 1

(b) Lukis susunan zarah-zarah dalam bahan yang digunakan Sally dalam ruang yang
disediakan di bawah.
Draw the arrangement of particles in the substance used by Sally in the space
provided below.
K L M

3(b)

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 |7

 SULIT

4 (a) Berdasarkan rajah dibawah, kelaskan jirim beriukut kepada perkataan yang Kegunaan
pemeriksa
disediakan.
Based on the diagram below, classify the following matter by using the words
given.

4(a)

(b) Nyatakan perbezaan logam dan bukan logam.

State the differences between metals and non metals.

LOGAM PERBEZAAN BUKAN NON

METAL DIFFERENCES METAL

Rupa
Appearance
4(a)
Kemuluran
Ductility
2

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 |8

 SULIT

5 (a) Tandakan ( / ) bagi fenomena alam yang disebabkan oleh penyerakan cahaya. Kegunaan
pemeriksa
Mark ( / ) the natural phenomena caused by scattering of light.

5(a)

(b) Padankan dengan jawapan yang betul.

Match to the correct answer.

5(b)

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 |9

 SULIT

BAHAGIAN C
SECTION C
(60 MARKAH / 60 MARKS)
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

6. (a) Jadual di bawah menunjukkan kadar jantung manusia ketika melakukan Kegunaan
pemeriksa
beberapa aktiviti.
The table below shows the human heart rate while doing several activities.

Aktiviti Kadar degupan jantung per minit

Activities Heart rate per minute
Rehat / Rest 75
Berjalan / Walking 85
Berlari / Running 150
Memanjat gunung / Hiking 140

i) Nyatakan hubungan antara kadar degupan jantung per minit dengan

aktiviti manusia.
State the relationship between the rate of heartbeat per minute and
human activities. 6(a)(i)

…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… 1

ii) Terangkan mengapa kadar degupan jantung meningkat apabila tugas

yang lebih berat dilakukan.
Explain why the rate of heartbeat increases when heavier work is
done.
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… 6(a)(ii)
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… 3

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 10

 SULIT

6. (b) Keadaan yang terlalu panas seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah Kegunaan
pemeriksa
adalah tidak selamat bagi setiap orang.
If the condition is too hot as shown in the diagram below, it will not safe for
everyone.

i) Pada pendapat anda, apakah yang menyebabkan kelesuan dalam

keadaan terlalu panas?
In your opinion, what causes fatigue in an extremely hot condition?
6(b)(i)
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
2

ii) Tandakan ( / ) bagi tindakan yang perlu dilakukan ketika cuaca

terlampau panas.
Mark ( / ) for actions that should be taken when facing extremely hot
weather.

Berehat di tempat yang teduh

Rest in a shady place
Memakai pakaian yang tebal
Wear thick clothes. 6(b)(ii)
Banyakkan pengambilan air
Increase water intake. 2

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 11

 SULIT

7. (a) Rajah di bawah menunjukkan sistem pembiakan seorang wanita yang dipasang Kegunaan
pemeriksa
sejenis alat untuk mencegah kehamilan
Diagram below shows the reproductive system of a woman who has a device
fixed for preventing pregnancy.

i) Namakan alat tersebut.

Name the device. 7(a)(i)

…………………………………………………………………………
1

ii) Apakah fungsi alat itu untuk mencegah kehamilan?

What is the function of the device in preventing pregnancy?
7(a)(ii)
…………………………………………………………………………
1

iii) Pada pendapat anda, mengapakah sesetengah pasangan menjalankan

perancangan keluarga dan pencegahan kehamilan?
In your opinion, why do some couples carry out family planning and
prevention of pregnancy?
7(a)(iii)
…………………………………………………………………………
1

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 12

SULIT

(b) Puan Rahel telah berkahwin hampir tujuh tahun, namun dia masih belum
mempunyai anak. Puan Rahel menjalani rawatan dan doktor mengesahkan
bahawa tiub Falopio Puan Rahel tersumbat. Jika anda seorang doktor, cadangkan
satu kaedah kepada Puan Rahel agar dia dapat mengandung dan melahirkan
anak. Terangkan kaedah yang dicadangkan.
Puan Rahel has been married almost seven years, but she still has no children.
Puan Rahel underwent treatment and the doctor confirmed that Puan Rahel's
Falopio tube was blocked. If you are a doctor, suggest a method to Puan Rahel
so she can conceive and give birth. Explain the proposed method.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
7(b)
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
3

(c) Labelkan bahagian pada sel sperma dengan betul.

Label the parts of sperm cell correctly.

Nukleus Leher Ekor

Nucleus Neck Tail

7(c)

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 13

 SULIT

8. (a) Rajah dibawah menunjukkan komposisi gas dalam udara. Kegunaan

pemeriksa
Diagram below shows the composition of gases in the air.

i) Nyatakan komponen-komponen dalam udara.

Name the components in the air.

P
Q
R Gas nadir, wap air, habuk dan
mikroorganisma
Inert gases, water vapour, dust
and microorganisms 8(a)(i)
S
3

ii) Nyatakan satu kegunaan gas Q.

State one of the uses of gas Q. 8(a)(ii)

………………………………………………………………………… 1

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 14

 SULIT

8. (b) Rajah dibawah menunjukkan nyalaan lilin terpadam di dalam sebuah balang gas. Kegunaan
pemeriksa
Diagram below shows that a candle flame goes out in a gas jar.

i) Terangkan pemerhatian yang dicatat berdasarkan aktiviti ini.

Explain the observation recorded by this activity.

………………………………………………………………………… 8(b)(i)

…………………………………………………………………………
2

ii) Jika udara di dalam balang gas itu digantikan dengan udara
hembusan, ramalkan pemerhatian yang akan dicatat. Terangkan
mengapa.
If the air in the gas jar is replaced with exhaled air, predict the
observations that will be recorded. Explain why.

………………………………………………………………………… 8(b)(i)

…………………………………………………………………………
2

iii) Tandakan ( / ) bagi faktor yang diperlukan selain haba untuk

pembakaran.
Mark ( / ) for the correct factors needed besides heat for combustion.
Air / Water
8(b)(iii)
Oksigen / Oxygen
Bahan api / Fuel 2

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 15

 SULIT

9. (a) Dalam rajah di bawah, label setiap lapisan bumi. Kegunaan

pemeriksa
In the diagram below, label every layer of the Earth.

9(a)

(b) Ikan yang ditunjukkan dalam rajah di bawah boleh ditemukan di zon gelap di
dasar laut. Bagaimanakah haiwan ini beradaptasi untuk hidup di zon tersebut?
The fish shown in the figure below can be found in the dark zone at the bottom of
the sea. How does it adapt to survive in that zone?

………………………………………………………………………… 9(b)

…………………………………………………………………………
3
…………………………………………………………………………

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 16

 SULIT

9. (c) i) Berikut merupakan gambar-gambar kejadian geobencana daripada Kegunaan

pemeriksa
proses endogen. Namakan kejadian geobencana yang ditunjukkan
dalam rajah di bawah.
The following diagram shows geohazards from endogenic process.
Name the geohazards shown in the diagram below.

9(c)(i)

ii) Pada tahun 2018, Kampung Palu di Sulawesi Tengah telah ditelan
Bumi. Terangkan bagaimana fenomena ini boleh berlaku berdasarkan
pengetahuan sains anda.
In 2018, Kampung Palu in Sulawesi Tengah was swallowed by the
Earth. Explain how this phenomena happened based on your science
knowledge.
9(c)(ii)
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… 2

iii) Nyatakan satu alat yang dicipta untuk meramal kejadian geobencana.
9(c)(iii)
State one device invented to predict the occurance of a geohazard.
…………………………………………………………………………
1

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 17

 SULIT

10 (a) Rajah dibawah menunjukkan struktur atom. Kegunaan

pemeriksa
Kenal pasti bahagian-bahagian yang berlabel A, B dan C
Diagram below shows the structure of an atom.
Identify the parts labeled A, B and C.

A:

Nukleus / B:
Nucleus
C: 10(a)

(b) Linda mengambil segelas susu dan mengujinya dengan kertas litmus biru. Kertas
litmus biru tidak berubah warna. Setelah dua hari, Linda menguji semula susu
yang sama dengan kertas litmus biru. Kertas litmus biru bertukar kepada warna
merah.
Linda took a glass of milk and tested it with blue litmus paper. Blue litmus paper
does not change color. After two days, Linda re-tested the same milk with blue
litmus paper. Blue litmus paper turns red.

i) Apakah perubahan yang berlaku pada susu ? Tandakan ( / ) bagi

jawapan yang tepat.
What happened to the milk? Mark ( / ) for the correct answer.

Perubahan kimia/Chemical changes

10(b)(i)
Perubahan fizikal/Physical changes
1
ii) Berdasarkan jawapan di b(i), berikan penjelasan
Based on the answer in b (i), give an explanation. 10(b)(ii)

…………………………………………………………………………
3
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
iii) Bagaimanakah anda boleh mengekalkan kesegaran susu supaya tidak
rosak?
How can you maintain the freshness of the milk so that it will not
spoil? 10(b)(iii)

…………………………………………………………………………
1

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 18

 SULIT

10 (c) Rajah di bawah menunjukkan perbualan antara Lily dan ibunya, Puan Lila. Kegunaan
pemeriksa

Bantu Puan Lila untuk menerangkan perbezaan antara X dan Y kepada anak
perempuannya Lily dengan memberi contoh yang sesuai.
Help Puan Lila to explain the differences between X and Y to her daughter , Lily
by giving a suitable example.

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

10(a)

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 19

 SULIT

11 (a) i. Aiman sedang berdiri berhadapan dengan cermin. Tentukan jarak antara Kegunaan
pemeriksa
Aiman dan imejnya dalam rajah di bawah.
Aiman was standing in front of the mirror. Determine the distance
between Aiman and his image in the diagram below.

11(a)(i)
Jawapan / Answer : ……………………………
1

ii. Tandakan ( / ) bagi ciri-ciri imej yang terbentuk pada cermin satah.
Mark ( / ) for the characteristics of image formed on plane mirror.

Tegak / Upright
Imej Sahih / Real image
Sama dengan saiz objek / same size as the
object
Imej Maya / Virtual image 11(a)(ii)
Songsang / inverted
3

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 20

SULIT

(b) i. Rajah di bawah menunjukkan bahawa terdapat cermin yang besar di

dalam bilik menari.
Diagram below shows that there is a big mirror in dancing room.

Terangkan mengapa terdapat cermin yang besar di dalam bilik tersebut.

Explain why there is a big mirror in the room.

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
11(b)(i)
…………………………………………………………………………
4

ii. Rajah di bawah menunjukkan beberapa bahan yang diperlukan untuk

membuat sebuah periskop.
Diagram below shows some materials need for making a periscope.

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 21

SULIT

Ziana ingin membina sebuah periskop dengan menggunakan bahan-

bahan dan alat di atas tetapi dia tidak tahu bagaimana membina periskop
tersebut. Terangkan kepadanya tentang cara untuk membina periskop
dengan bantuan rajah.

Ziana wants to build a periscope using the materials and tools above but
she does not know how to build a periscope. Explain to her how to build
a periscope with the help of a diagram.

Penerangan / Explanation :

…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………… 11(b)(ii)
…………………………………………………………………………
4

Soalan Tamat
End of Questions

Pentaksiran Tingkatan 1 Akhir Tahun 2019 | 22