Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.

indd 1 05/07/2018 4:17 PM

 PRAKTIS 1

3 Rajah di bawah menunjukkan enam gambar (b) Jadual di bawah menunjukkan beberapa
simbol amaran. imbuhan yang digunakan untuk menyatakan
kuantiti fizik yang mempunyai nilai yang
terlalu besar atau terlalu kecil. Lengkapkan
jadual dengan menuliskan simbol dan nilai.

Imbuhan awal Simbol Nilai

A B C
(i) giga

(ii) mega

(iii) kilo

(iv) senti
D E F

(v) mili
Tuliskan huruf bagi simbol amaran di dalam
petak yang disediakan untuk memadankan (vi) mikro
dengan contoh yang betul.
(vii) nano
Contoh Huruf bagi simbol amaran
5 (a) Rajah di bawah menunjukkan seorang
(a) Asid pekat penjual kain sedang mengukur panjang
sehelai kain.

(b) Merkuri

(c) Petrol

(d) Kalium

(i) Namakan satu alat pengukur yang

(e) Uranium
boleh digunakan olehnya untuk
mengukur panjang kain itu.
(f) Klorin

(ii) Jika panjang kain yang diukur ialah

3.5 meter, berapakah panjang kain itu
1.3 Kuantiti Fizik dan Unitnya dalam unit sentimeter?

4 (a) Jadual di bawah menunjukkan kuantiti fizik

yang sering digunakan dalam sukatan. (b) Rajah di bawah menunjukkan seorang guru
Lengkapkan jadual dengan menyatakan sedang mengambil masa seorang pelari
unit S.I. dan simbol masing-masing. 100 m.

Kuantiti
(i) Panjang (ii) Jisim (iii) Masa (iv) Suhu
fizik

Unit S.I.

Simbol

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 2 05/07/2018 4:17 PM

 PRA KTI S 1

(i)
Namakan alat pengukur yang (i) Namakan alat pengukur ini.
digunakan oleh guru itu.

(ii) Pada rajah, tuliskan ‘Skala utama’

(ii) Jika masa yang diambil oleh pelari
itu untuk menamatkan larian 100 m
ialah 36 saat, apakah masa yang diambil
dalam unit jam?
dan ‘Skala vernier’ dalam petak yang
disediakan.
(iii) Rajah di bawah menunjukkan satu
bacaan pada alat pengukur di (b).

(c) Rajah di bawah menunjukkan satu 3 4 5 6

aktiviti yang dijalankan oleh Kamal untuk

0 5 10
menentukan jisim cecair X.

cecair Nyatakan bacaan yang ditunjukkan

X
oleh alat pengukur itu.

40 g 125 g (c) Rajah di bawah menunjukkan satu tolok

skru mikrometer.

(i)
Namakan alat pengukur yang
digunakan dalam aktiviti ini.

(ii) Kira jisim cecair X dalam unit kilogram.

(i) Mengapakah tolok skru mikrometer

lebih jitu daripada alat pengukur di (b)?
Penggunaan Alat Pengukur,
1.4
Kejituan, Kepersisan, Kepekaan
dan Ralat
6 (a) Gariskan jawapan yang betul bagi
pernyataan berikut.

(i) Angkup vernier memberikan nilai

pengukuran sekecil 0.01 (mm / cm).

(ii) (Pembaris meter / Angkup vernier) (ii) Rajah di bawah menunjukkan satu
memberikan nilai pengukuran yang bacaan pada tolok skru mikrometer.
lebih jitu.
(b) Rajah di bawah menunjukkan satu alat
pengukur.

Nyatakan bacaan itu.

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 3 05/07/2018 4:17 PM

 PRAKTIS 1

7 (a) Rajah di bawah menunjukkan garis bentuk (d) Rajah di bawah menunjukkan meniskus air
seekor tupai yang disurih di atas sehelai di dalam sebuah silinder penyukat.
kertas graf.
A

B D

(i) Pada rajah, bulatkan huruf A, B, C atau

1 cm D bagi menunjukkan kedudukan aras
mata yang betul semasa membaca isi
1 cm
padu air tanpa ralat paralaks.
(i) Berdasarkan rajah, bulatkan jawapan (ii) Terangkan mengapa silinder penyukat
yang betul bagi luas tupai itu. tidak memberikan bacaan yang jitu jika
dibandingkan dengan buret.
14 cm2 15 cm2 16 cm2

(ii) Adakah luas tupai itu jitu?

(iii) Berikan satu sebab untuk jawapan

anda di (ii).

1.5 Ketumpatan

(iv) Cadangkan bagaimana anda boleh 8 (a) Rajah di bawah menunjukkan bahan Y
mendapatkan luas tupai itu dengan yang dimasukkan ke dalam empat cecair
lebih jitu. yang berlainan iaitu K, L, M dan N.

(b) Rajah di bawah menunjukkan tiga jenis

K L M N
neraca.
Susun cecair-cecair berikut mengikut
ketumpatan masing-masing dalam urutan
menurun dalam petak di bawah.

→ → →
(b) Rajah di bawah menunjukkan ketumpatan
pelbagai jenis bahan.
(i) Tandakan (✓) dalam petak yang
disediakan bagi neraca yang boleh
digunakan untuk mengukur jisim. gabus
(0.25 g/cm³)
(c) Tuliskan Betul atau Salah bagi pernyataan petrol
(0.75 g/cm³)
berikut. kayu
(0.8 g/cm³)
(i) Jisim ialah jumlah jirim yang air
(1 g/cm³) plumbum
terkandung di dalam sesuatu objek.
(11.4 g/cm³)
(ii) Jisim sesuatu objek adalah merkuri
(13.6 g/cm³)
berlainan di tempat yang berlainan.

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 4 05/07/2018 4:17 PM

 PRA KTI S 1

Berdasarkan rajah di atas, tuliskan Betul (e) B

erdasarkan rajah di atas, hitungkan
atau Salah bagi pernyataan berikut. ketumpatan kiub aluminium itu.
(i) Semua pepejal adalah lebih
tumpat daripada cecair.
(ii) Pepejal dan cecair mempunyai
ketumpatan yang berlainan.
(iii) Bahan yang kurang tumpat akan
timbul di atas bahan yang lebih
tumpat.
(c) Rajah di bawah menunjukkan jisim dua
kiub aluminium di atas neraca tuas dan isi
padunya dalam sebuah silinder penyukat. Langkah-langkah dalam
1.6
kiub aluminium Penyiasatan Saintifik
100 mO
9 Tuliskan nombor di dalam petak yang disediakan
60 mO untuk menunjukkan urutan langkah-langkah
penyiasatan saintifik.
108 g
Menjalankan penyiasatan

kiub Merancang penyiasatan

aluminium
Membuat kesimpulan
Berdasarkan rajah di atas, berapakah
(i) jisim 1 kiub aluminium? Membuat hipotesis
Mengumpul data

(ii) isi padu 1 kiub aluminium? Membuat laporan

Mengenal pasti masalah

(d) Namakan kaedah yang digunakan untuk Menganalisis data

mencari isi padu kiub-kiub aluminium itu. Mengawal pemboleh ubah

PR A K TI S S UMATIF

1.2 Makmal Sains Anda

1 Menjalankan pelbagai eksperimen sains adalah menyeronokkan. Akan tetapi, sebelum anda dibenarkan
menjalankan eksperimen, anda perlu mengetahui peraturan makmal dan langkah-langkah keselamatan.
Rajah di bawah menunjukkan empat situasi yang berlaku di dalam makmal sains.
(a) Ah Seng sedang memanaskan suatu larutan dalam sebuah tabung didih.
(i) Nyatakan kesalahan yang dilakukan oleh
Ah Seng.

(ii) Mengapakah perbuatan Ah Seng itu salah?

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 5 05/07/2018 4:17 PM

 PRAKTIS 1

(b) S
ebuah kelalang kon pecah akibat terjatuh
daripada tangan Abu.
Nyatakan dua langkah yang harus dilakukan oleh
Abu selepas kejadian itu.

1.

2.

(c) Kay Reen sedang memanaskan satu bikar berisi

air.
(i) Nyatakan kesalahan Kay Reen.

(ii) Apakah yang harus dilakukan olehnya dan

mengapakah dia harus berbuat demikian?

(d) Zaini sedang menuangkan bahan kimia.

(i) Apakah akan terjadi jika bahan kimia itu terkena matanya.

(ii) Apakah yang harus dilakukan oleh Zaini dengan serta merta jika kejadian di (d)(i) berlaku?

(iii) Apakah yang boleh dilakukan untuk melindungi mata Zaini sebelum berlaku kemalangan?

Penggunaan Alat Pengukur, Kejituan,

1.4
Kepersisan, Kepekaan dan Ralat
2 Rajah menunjukkan satu kaedah yang digunakan oleh 62 mO
Nizam untuk mencari isi padu sesuatu bahan.
(a) Berapakah isi padu 60 mO
bahan Q
(i) bahan P?
50 mO

(ii) bahan Q?

air bahan P

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 6 05/07/2018 4:17 PM

 PRA KTI S 1

(b) (i) Nyatakan kaedah yang digunakan dalam rajah di atas.

(ii) Namakan satu lagi alat yang boleh digunakan untuk kaedah yang dinyatakan dalam (b)(i).

(c) Mengapakah bahan Q mesti diikat dengan benang bersama dengan bahan P?

(d) Mengapakah bahan P harus diletakkan ke dalam silinder penyukat berisi air dengan perlahan-lahan?

(e) Apakah tujuan meletakkan sekeping kertas putih di belakang silinder penyukat semasa mengambil
bacaan?

(f) (i) Bolehkah anda menggunakan kaedah di (b)(i) untuk mengukur isi padu satu kiub gula?

(ii) Berikan sebab bagi jawapan di (f)(i).

(iii) Cadangkan satu cara lain untuk mengukur isi padu kiub gula itu.

1.5 Ketumpatan

3 Rajah di sebelah menunjukkan satu

eksperimen yang dijalankan oleh Johari
untuk mengkaji kesan ketumpatan medium
terhadap berat objek W. Bacaan neraca
spring apabila objek W berada dalam
turpentin, alkohol dan air ditunjukkan dalam objek W alkohol air
jadual berikut. turpentin

(a) Tuliskan berat objek W dalam petak yang disediakan berdasarkan rajah.

Medium Ketumpatan/g cm–3 Bacaan neraca spring/N

Turpentin 0.87 (i)

Alkohol 0.79 (ii)

Air 1.0 (iii)

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 7 05/07/2018 4:17 PM

 PRAKTIS 1

(b) Berdasarkan jadual, lukiskan satu carta bar untuk menunjukkan berat objek W dalam medium yang
berlainan.

(c) Berdasarkan carta bar di (b), apakah yang dapat dikatakan tentang berat objek W?

(d) Apakah kesimpulan yang boleh anda buat daripada pemerhatian eksperimen di atas?

(e) Ramalkan berat objek W jika ia dimasukkan ke dalam larutan P yang mempunyai ketumpatan
0.82 g cm–3.

(f) Nyatakan hubungan antara ketumpatan medium dengan berat objek W.

(g) Berdasarkan jadual dan carta bar di atas, apakah yang boleh anda rumuskan tentang berat
sesuatu objek?

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 8 05/07/2018 4:17 PM

 III IIIIIIIII
III

IIII
IIII

IIIIIIIIIIIIIIIII
II
IIIII
IIIII
IIIII

IIII
IIII
III

II
IIII
III
III
III

IIII
II
III
II
IIIII

IIII

IIIIIIIIII
III
IIII

I
IIIIIIIIIIII IIIIIIIII

IIII
III
III
II
III

I
III
III
III II
IIII IIII I
IIII

I IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
II IIIII IIII
III

IIII
IIII IIIII

IIIIIIIII
II IIIIIII I I II
IIIII IIIII IIII

I
IIIII IIIII IIIIII I
IIIIIIIIIIIIIIII I IIIII
IIIIIII IIIIIIIIIIIII

II
IIII

A sitoplasma
B membran sel
C dinding sel
D mitokondria
E nukleus
F vakuol
G kloroplas

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 9 05/07/2018 4:17 PM

 PRAKTIS 2

(c) Padankan maksud yang betul bagi (b) (i) Rajah di bawah menunjukkan usus
organisma unisel. kecil manusia.
Padankan organ ini kepada fungsi
●
Terdiri daripada yang betul.
hanya satu sel
Mencerna
Organisma ●
makanan
unisel

Terdiri daripada
● usus kecil
lebih dari satu sel
●
Menyimpan
tinja
4 Jadual di bawah menunjukkan pelbagai jenis
fungsi sel manusia. Namakan sel manusia
berdasarkan fungsi yang diberi. (ii) Pak Abu kuat merokok. Oleh itu, dia
diserang angin ahmar (strok). Sistem
Jenis sel Fungsi badan yang manakah yang tidak
(a) berfungsi dengan baik bagi Pak Abu?
Melindungi
Sel badan daripada
penyakit

(b)
6 (a) Gariskan jawapan yang betul untuk
Menghantar pernyataan berikut.
Sel
impuls saraf
(i) Sel darah (merah / putih) membawa
(c) oksigen ke seluruh bahagian badan.
Membolehkan
(ii) Suatu organ mengandungi pelbagai
Sel pergerakan
(sistem / tisu) yang bekerjasama.
bahagian badan
(iii)
Sistem respirasi terdiri daripada
(d) Membawa sekumpulan (tisu / organ) yang
oksigen ke berlainan.
Sel
semua bahagian
(b) Tuliskan Betul atau Salah bagi pernyataan
badan
berikut.
5 Rajah di bawah menunjukkan pelbagai organ (i) Badan manusia terdiri daripada
dalam badan manusia. pelbagai jenis sel.
(a) Tuliskan nama sistem bagi organ-organ
berikut.

(ii)
Sel epitelium melindungi badan
daripada penyakit.

(i) Sistem (ii) Sistem (iii) Sel tulang menghantar impuls saraf ke
seluruh bahagian badan.

(iv) Sistem adalah lebih kompleks daripada

organ.
(iii) Sistem (iv) Sistem

10

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 10 05/07/2018 4:17 PM

 PRA KTI S 2

2.2 Respirasi Sel dan Fotosintesis

7 Lengkapkan jadual di bawah berkenaan respirasi dan fotosintesis dengan menggunakan pernyataan
berikut.
Glukosa digunakan Oksigen digunakan Berlaku hanya pada sel
berkloroplas
Karbon dioksida digunakan Tenaga kimia dibina dan disimpan Karbon dioksida dibebaskan
Berlaku dalam semua sel hidup Berlaku hanya apabila terdapat Glukosa dihasilkan
cahaya
Oksigen dibebaskan Berlaku sepanjang masa Tenaga kimia digunakan

Aspek Respirasi Fotosintesis

(a) (b)
Masa berlaku

(c) (d)
Tempat berlaku

(e) (f)
Gas yang digunakan

(g) (h)
Gas yang dibebaskan

(i) (j)
Tenaga kimia

(k) (l)
Glukosa

PR A K TI S S U MATIF

Sel – Struktur, Fungsi dan

2.1
Organisasi
1 Semua hidupan, iaitu haiwan dan tumbuhan terbina daripada sel. Seperti ketulan bata yang digunakan
untuk membina rumah, sel-sel merupakan unit asas bagi semua hidupan.
(a) Rajah di bawah menunjukkan sel M dan N.
Sel M Sel N

M: N:
(i) Namakan sel M dan N dalam tempat kosong di atas.

11

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 11 05/07/2018 4:17 PM

 PRAKTIS 2

(ii) Nyatakan satu persamaan antara kedua-dua sel tersebut.

(iii) Mengapakah sel M tidak mempunyai bentuk tetap seperti sel N?

(iv) X mengawal semua aktiviti sel. Apakah X?

(v) Nyatakan fungsi Y dan Z yang hanya terdapat pada sel N.

Fungsi Y:

Fungsi Z:
(b) Rajah menunjukkan hidra.

(i) Terangkan mengapa hidra tidak boleh membuat makanan sendiri.

(ii) Mengapakah hidra mempunyai lebih daripada satu sel?

(iii) Hidra dan paramesium adalah mikroorganisma. Apakah perbezaan antara kedua-dua
mikroorganisma ini?

2 Sistem terdiri daripada pelbagai organ. Sistem-sistem menyelaraskan fungsi khusus masing-masing untuk
memastikan badan manusia sentiasa sihat dan normal.
(a) Rajah di bawah menunjukkan satu sistem dalam badan manusia.

J
K

(i) Namakan organ J dan K.

Organ J:

Organ K:
(ii) Namakan sistem yang ditunjukkan dalam rajah di atas.

12

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 12 05/07/2018 4:17 PM

 PRA KTI S 2

(iii) Nyatakan fungsi utama sistem ini.

(b) Rajah di bawah menunjukkan satu lagi sistem dalam badan manusia.

(i) Namakan sistem yang ditunjukkan dalam rajah di atas.

(ii) Nyatakan dua fungsi sistem ini.

1.

2.
(iii) Apakah yang disimpan dalam X seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas?

(iv) Apakah yang akan terjadi kepada badan kita jika bahan-bahan buangan tidak disingkirkan
daripada badan kita?

(v) Nyatakan satu bahan buangan yang disingkirkan oleh kulit.

2.2 Respirasi Sel dan Fotosintesis

3 Fotosintesis ialah proses di mana tumbuhan hijau membuat makanan sendiri. Proses fotosintesis
memerlukan cahaya matahari, karbon dioksida, klorofil dan air untuk menghasilkan glukosa yang
kemudiannya disimpan dalam bentuk kanji.
(a) Rajah di bawah menunjukkan langkah-langkah untuk menguji kehadiran kanji.

tabung
titisan iodin
didih
bikar jubin
air panas
alkohol putih

air didih
daun air panas

daun

R S

P Q

13

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 13 05/07/2018 4:17 PM

 serkup kaca A serkup kaca B

tumbuhan
dalam pasu

larutan
natrium
hidroksida
larutan kalium
kepingan hidrogen karbonat
kaca

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 14 05/07/2018 4:17 PM

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 15 05/07/2018 4:17 PM
 PRAKTIS 3

4 Rajah menunjukkan keadaan suatu pokok pada (b) Apakah proses yang boleh menyebabkan
waktu pagi dan petang. perubahan keadaan pokok kepada yang
dilihat pada waktu petang?

(c) Lengkapkan ayat-ayat berikut dengan

perkataan yang betul:

(i) Pokok menyerap

dari tanah dan mengangkutnya ke

daun untuk dihilangkan melalui proses

pagi petang
.

(ii) Apabila persekitaran

(a) Apakah yang terjadi kepada pokok dalam
rajah pada waktu petang? meningkat, kadar kehilangan air akan

5 Lengkapkan carta alir mengenai kawal atur suhu badan manusia.

Kesan:

Suhu darah (a) Menurunkan

naik Otak mencetuskan suhu badan
mekanisme penyejukan
(b)

Suhu badan Suhu badan

normal normal

(c)
Kesan:
1 Perpeluhan berkurang
2 Bulu roma menegak
Suhu darah 3 Badan menggigil (d)
turun

16

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 16 05/07/2018 4:17 PM

 PRA KTI S 3

PR A K TI S S U MATIF

Homeostasis dalam Benda

3.1
Hidup
1 Rajah di bawah menunjukkan suatu organ pada badan manusia.

(a) Apakah organ yang ditunjukkan dalam rajah?

(b) Namakan struktur-struktur berlabel P, Q dan R.

P:

Q:

R:
(c) Apakah fungsi bagi struktur P dan Q.
KBAT
P:

Q:
(d) Huraikan keadaan organ yang anda namakan di (a) pada cuaca yang panas.

2 Graf berikut menunjukkan kesan perubahan suhu persekitaran ke atas suhu badan manusia berbanding
seekor cicak.
Suhu organisma (°C)

manusia

cicak

Suhu
persekitaran (°C)

17

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 17 05/07/2018 4:17 PM

 PRAKTIS 3

(a) Apakah yang berlaku kepada suhu badan manusia apabila suhu persekitaran meningkat?
KBAT Terangkan jawapan anda.

(b) Apakah yang berlaku kepada suhu badan cicak apabila suhu persekitaran meningkat? Terangkan
KBAT jawapan anda.

(c) Mengapakah cicak tidak aktif apabila suhu persekitaran sangat rendah?

(d) Berapakah suhu badan normal bagi manusia ?

3 (a) Apakah maksud istilah homeostasis?

(b) Graf berikut menunjukkan suhu badan Ali sebelum dia mandi, semasa mandi dan selepas mandi
(Suhu air mandi dari paip ialah 22°C).

Suhu badan Ali (°C)

Masa (minit)

(i) Berapa lamakah Ali mandi?

(ii) Terangkan mengapa suhu badan Ali menurun.

18

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 18 05/07/2018 4:17 PM

 PRA KTI S 3

(c) Berapa lamakah tempoh masa yang diambil oleh badan Ali untuk kembali ke suhu badan normal?

(d) Terangkan peranan yang dimainkan oleh salur darah pada kulit dan otot badan untuk membantu suhu
KBAT badan kembali ke suhu asal .

4 (a) Namakan dua organ badan manusia yang terlibat dalam homeostasis.

(b) Graf berikut menunjukkan bagaimana kuantiti peluh dan air kencing berubah-ubah dengan suhu.

Kuantiti peluh / air kencing dihasilkan (cm3/jam)

peluh

air kencing

Suhu di luar (°C)

(i) Pada suhu berapakah kuantiti peluh dan air kencing sama banyak?

(ii) Apakah yang berlaku kepada kuantiti peluh apabila suhu meningkat? Terangkan mengapa ini
KBAT berlaku.

(c) Huraikan apa yang akan berlaku kepada kuantiti air kencing apabila suhu di luar meningkat dan
KBAT terangkan mengapa.

19

Drill in Sci Tg1(1-3)5th 5/7/18.indd 19 05/07/2018 4:17 PM

 P Q R
P Q R

A
B
P Q R
C
D
E

Drill in Sci Tg1(4-MID)5th 5/7/18.indd 20 05/07/2018 4:25 PM

 PRA KTI S 4

(ii)
Bahagian B ialah organ yang (ii) Mengapakah telur atau ovum manusia
menghasilkan sperma dan hormon. lebih besar daripada sperma?

(c) Gariskan jawapan yang betul tentang

sperma.
(i) Sperma adalah sel yang paling (besar
/ kecil) di dalam badan manusia. 4 Lengkapkan jadual di bawah berkenaan dengan
perbezaan antara gamet jantan dan gamet
(ii) Daripada jutaan sperma yang
betina menggunakan perkataan-perkataan
memasuki badan perempuan, hanya
yang diberi.
(satu / sepuluh) yang diperlukan untuk
mensenyawakan satu ovum. Sel yang paling Biasanya satu bagi
besar setiap 28 hari
3 Rajah di bawah menunjukkan sistem pembiakan Kira-kira 24 jam Sperma
perempuan. Boleh bergerak Berbentuk sfera
Testis Sel yang paling kecil
Berjuta-juta secara Ovum
berterusan
Seperti berudu Ovari
Tidak boleh bergerak Kira-kira 72 jam
W

Perbezaan
Gamet jantan Gamet betina
(a) (i) Namakan bahagian yang berlabel W. dari aspek
(a) (b)
Nama
(ii) Apakah yang dihasilkan oleh organ W?

(c) (d)
Dihasilkan
(iii) Namakan proses semasa organ W
oleh
membebaskan bahan yang dihasilkan
di (a)(ii).
(e) (f)
Bilangan yang
dihasilkan
(b) Namakan bahagian di mana penempelan
embrio berlaku. (g) (h)
Saiz
(c) Rajah di bawah menunjukkan satu ovum.
(i) (j)
lapisan jeli

membran sel
Bentuk

sitoplasma
(k) (l)
nukleus
Pergerakan
(i) Apakah yang terkandung di dalam
nukleus ovum? (m) (n)
Tempoh hayat

21

Drill in Sci Tg1(4-MID)5th 5/7/18.indd 21 05/07/2018 4:25 PM

 PRAKTIS 4

(ii) Namakan proses yang akan berlaku

4.4 Persenyawaan dan Kehamilan selepas kejadian di (c)(i).

5 Rajah di bawah menunjukkan tiga proses yang

berlaku dalam sistem pembiakan perempuan.

R Faktor yang Mempengaruhi

4.5
Q
Perkembangan Fetus dan Bayi
6 (a) Gariskan jawapan yang betul bagi
ovum
pernyataan berikut
P sperma
(i) (Vitamin B / Vitamin C) perlu diambil
oleh seorang ibu yang hamil untuk
perkembangan sistem saraf bayi yang
(a) Namakan proses P, Q dan R dengan baik.
menggunakan perkataan-perkataan berikut. (ii) Fungsi (natrium / kalsium) adalah
Pengovulan Penempelan untuk membentuk tulang dan gigi yang
Persenyawaan kuat dan sihat.
(iii) Ibu yang mengandung perlu makan
lebih banyak sayur-sayuran dan buah-
P:
buahan untuk mencegah (sembelit /
Q: rikets.)

R: (iv) Ibu yang mengandung memerlukan

(zat besi / iodin) untuk menjamin peng­
(b) Tuliskan dalam kotak berikut peringkat- hasilan darah yang mencukupi.
peringkat perkembangan selepas sperma
bercantum dengan ovum. (b) Tuliskan Betul atau Salah bagi pernyataan
berikut.
Sperma (i) Susu ibu adalah lebih baik daripada
+ susu lembu kerana lebih berkhasiat
Ovum dan bersih.
↓

(ii) Makanan yang mengandungi protein

harus dielakkan oleh seorang ibu yang
hamil.
↓

(iii) Selain daripada memakan makanan

yang berkhasiat, seorang perempuan
↓ yang hamil juga memerlukan rehat dan
tidur yang mencukupi.

(c) (i) Apakah yang akan terjadi jika ovum itu (iv) Ibu mengandung yang merokok boleh
tidak disenyawakan dalam masa 24 menyebabkan kecacatan mental dan
jam? fizikal kepada bayi.

22

Drill in Sci Tg1(4-MID)5th 5/7/18.indd 22 05/07/2018 4:25 PM

 PRA KTI S 4

Kemandulan dan Pencegahan (ii) Tandakan (✓) fungsi bahagian yang

4.6 berlabel A.
Kehamilan
7 Padankan kaedah mencegah kehamilan di Menarik perhatian serangga
bawah dengan fungsinya.
Menerima butir-butir
debunga
Kaedah Menghasilkan butir-butir
mencegah Fungsi debunga
kehamilan

Membunuh sperma (b) Rajah di bawah menunjukkan sebutir debunga

(a) Kondom bunga raya.
yang memasuki faraj.

Menghalang sperma
(b) IUCD daripada masuk ke
dalam tiub Falopio.

Menghalang
(c) Diafragma
pengovulan. Tandakan (✓) gamet yang terdapat dalam
butir debunga itu.
Menghalang
(d) Spermisid
penempelan embrio. Gamet betina
Menghalang sperma Gamet jantan
(e) Ligasi daripada masuk ke
dalam uterus.
9 (a) Rajah di bawah menunjukkan enam jenis
Menghalang sperma tumbuhan yang membiak secara vegetatif.
(f) Pil pencegah
daripada masuk ke
kehamilan
dalam faraj.

4.7 Pembiakan Tumbuhan

A B C
8 (a) (i) Rajah di bawah menunjukkan bahagian-
bahagian berlainan bagi sekuntum
bunga raya.

D E F

Pilih dan tuliskan abjad ke dalam petak yang

disediakan bagi menunjukkan cara pembiakan
vegetatif yang betul.

(i) Keratan (iv)

Umbisi
batang
(ii) Batang (v)
Sulur
rayap
Pada rajah di atas, tandakan (✓) pada (iii) (vi)
huruf yang menunjukkan bahagian Rizom Tuber
pembiakan betina bunga.

23

Drill in Sci Tg1(4-MID)5th 5/7/18.indd 23 05/07/2018 4:25 PM

 PRAKTIS 4

10 (a) Maklumat di bawah menunjukkan peringkat-

Fungsi Huruf
peringkat persenyawaan tumbuhan. Tuliskan
nombor dalam petak yang disediakan (a) Menyimpan dan
untuk menunjukkan langkah-langkah membekalkan makanan
persenyawaan. kepada anak benih

(b) Berkembang menjadi akar

Tiub debunga tumbuh ke bawah tumbuhan
melalui stil.
(c) Melindungi biji benih dan
embrio
Tiub debunga tumbuh keluar dari
butir debunga. (d) Membenarkan kemasukan
air dan udara

(e) Tempat perlekatan biji benih

Gamet jantan memasuki ovul dan
bercantum dengan ovum.
Nukleus di dalam butir debunga
membahagi untuk menghasilkan
dua gamet jantan.
pada buah
(f) Berkembang menjadi pucuk
tumbuhan
12 Lengkapkan teka silang kata berikut yang
berkaitan dengan proses pembiakan.

Tiub debunga sampai ke ovul.

(b) Tandakan (✓) bahagian sistem pembiakan

betina yang akan menjadi buah selepas
persenyawaan.

Ovul

Ovari

11 Rajah di bawah menunjukkan bahagian-

bahagian satu anak benih.

MELINTANG
1 Pemindahan butir debunga dari stamen ke
stigma.
2 Pertumbuhan biji benih menjadi anak benih.
3 Percantuman gamet jantan dan gamet betina
untuk menghasilkan zigot.

MENEGAK
Tuliskan huruf dalam petak yang disediakan
4 Penghasilan ovum oleh ovari.
bagi menunjukkan fungsi bahagian anak benih
5 Perlekatan embrio pada dinding uterus.
itu dengan betul.
6 Penghasilan individu baru

24

Drill in Sci Tg1(4-MID)5th 5/7/18.indd 24 05/07/2018 4:25 PM

 PRA KTI S 4

PR A K TI S S UMATIF

4.3 Kitar Haid

1 Rajah di bawah menunjukkan fasa yang berlainan dalam kitar haid.

(a) (i) Pada keseluruhannya, berapa lamakah tempoh kitar haid seorang perempuan?

(ii) Jika haid Rohana bermula pada 3 Mei, apakah tarikh haidnya yang akan datang?

(b) Terangkan maksud ‘fasa subur’.

(c) Bilakah seorang perempuan mula mengalami haid?

(d) (i) Bolehkah persenyawaan berlaku semasa haid?

(ii) Berikan satu sebab bagi jawapan di (d)(i).

(e) Namakan satu bahan yang disingkirkan semasa haid.

(f) Mengapakah seorang budak perempuan yang sudah mencapai akil baligh boleh hamil selepas
mengadakan persetubuhan hanya sekali?

25

Drill in Sci Tg1(4-MID)5th 5/7/18.indd 25 05/07/2018 4:25 PM

 PRAKTIS 4

(g) Terangkan mengapa seorang lelaki tua masih boleh menghasilkan zuriat manakala seorang
perempuan tua tidak boleh.

4.4 Persenyawaan dan Kehamilan

2 (a) Rajah di bawah menunjukkan fetus dalam uterus semasa minggu ke-36 kehamilan.

uterus

plasenta
Fetus

tali pusat

serviks

(i) Di manakah persenyawaan berlaku dalam sistem pembiakan perempuan?

(ii) Terangkan apakah yang berlaku semasa persenyawaan.

(b) Terangkan secara ringkas bagaimana fetus menerima nutrien daripada ibunya.

(c) Mengapakah seorang ibu yang hamil tidak dibenarkan menggunakan dadah dan ubat-ubatan
terlarang?

(d) Satu pasangan yang telah berkahwin selama beberapa tahun tidak mempunyai anak. Ketidakupayaan
pasangan itu mendapat anak disebabkan oleh kemandulan pada salah seorang daripada pasangan
itu atau kedua-duanya. Berikan satu sebab untuk kemandulan lelaki dan perempuan itu.

(i) Lelaki:

(ii) Perempuan:
(e) Rajah di bawah menunjukkan kaedah ligasi tiub yang dilakukan kepada seorang wanita.

hujung diikat
dipotong

ovari
uterus

26

Drill in Sci Tg1(4-MID)5th 5/7/18.indd 26 05/07/2018 4:25 PM

 PRA KTI S 4

(i) Berikan satu tujuan kaedah ini dilakukan.

(ii) Nyatakan bagaimana kaedah yang sama dilakukan kepada seorang lelaki.

(iii) Cadangkan satu cara untuk mengatasi kemandulan pada wanita.

4.7 Pembiakan Tumbuhan

3 (a) Rajah di bawah menunjukkan dua tumbuhan P dan Q daripada spesies yang sama.
proses X

P Q
P Q
Butir-butir debunga dipindahkan dari tumbuhan P ke tumbuhan Q.
(i) Namakan proses X.

(ii) Nyatakan tiga kebaikan menggunakan proses X untuk pembiakbakaan dalam pertanian.

1.

2.

3.
(b) (i) Cadangkan satu cara untuk memastikan hanya proses X berlaku pada Q.

(ii) Berikan satu sebab bagi jawapan di (b)(i).

(c) Rajah di bawah menunjukkan pokok bunga raya ditanam di dalam taman tertutup.

27

Drill in Sci Tg1(4-MID)5th 5/7/18.indd 27 05/07/2018 4:25 PM

 PRAKTIS 4

(i) Cadangkan dua cara untuk meningkatkan proses X seperti yang ditunjukkan di (a) dalam taman
ini.

1.

2.
(ii) Nyatakan satu sebab bagi jawapan di (c) (i).

(d) Rajah di sebelah menunjukkan seekor rama-rama bunga

menghisap nektar pada sekuntum bunga.
rama-rama
Terangkan bagaimana situasi ini meningkatkan
hasil buah daripada sepohon pokok.

Z
4 Rajah di bawah menunjukkan botol W, X, Y dan Z
W X Y
diisi dengan biji benih kacang hijau dalam keadaan
yang berlainan.
lapisan
minyak

kapas lembap kapas kering air didih sejuk kapas kotak

lembap hitam
(a) Berikan satu sebab mengapa saiz biji benih dalam botol W membesar dan testanya pecah selepas
satu hari.

(b) Selepas dua hari, biji benih dalam botol W dan Z bercambah tetapi biji benih dalam botol Y tidak
bercambah.
Apakah kesan-kesan penggunaan minyak dan air didih sejuk dalam botol Y?

(i) Minyak:

(ii) Air didih sejuk:

(c) Nyatakan dua cara yang boleh anda lakukan supaya biji benih dalam botol Y bercambah.

1. 2.
(d) Mengapakah biji benih dalam botol Z bercambah walaupun botol Z diletakkan dalam sebuah kotak
hitam?

(e) Kapas kering dalam botol X digantikan dengan kertas surat khabar lembap.
Didapati biji benih dalam botol X bercambah selepas 2 hari. Mengapa?

(f) Nyatakan tiga cara menyimpan biji benih sayuran supaya tidak bercambah.

1.

2.

3.

28

Drill in Sci Tg1(4-MID)5th 5/7/18.indd 28 05/07/2018 4:25 PM