ANALISIS DAN POST-MORTEM GURU MATA PELAJARAN

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH 2019

NAMA KETUA PANITIA : NIK HASNIDA BT NEK LAH MATA PELAJARAN : SEJARAH TAHUN : 4 BESTARI

BILANGAN CALON TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1-TP 2 TP 3-TP 6

DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

34 34 - - - 12 8 14 - 34 100

KEKUATAN KELEMAHAN

- GURU BERPENGETAHUAN DAN MAHIR DALAM KURIKULUM -KURANG PENGETAHUAN ISU-ISU SEMASA
MATA PELAJARAN SEJARAH. -MUDAH TERKELIRU DGN FAKTA YANG HAMPIR SAMA.
- FAKTA DAN SOKONGAN ILLUSTRASI YANG MENARIK UNTUK -MENGUASAI TOPIK TERTENTU SAHAJA
MENARIK MINAT SUBJEK SEJARAH
-KURANG USAHA DAN INISIATIF DIRI

PELAN INTERVENSI
1. MENJALANKAN TEKNIK PDP YANG BERLAINAN
2. MENJALANKAN LATIHAN BIMBINGAN DAN GALAKAN INISIATIF KEPADA MURID
3. MEMBERIKAN LATIHAN TOPIKAL SECARA LATIH TUBI DAN SEMAKAN BERSAMA
4. MENDEDAHKAN DAN MENEROKAI PENGETAHUAN MURID MELALUI AKTIVITI KUIZ DAN BACAAN TAMBAHAN
5. PERBANYAKKAN AKTIVITI MEMBUAT FOLIO.
 ANALISIS DAN POST-MORTEM GURU MATA PELAJARAN

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH 2019

NAMA KETUA PANITIA : NIK HASNIDA BT NEK LAH MATA PELAJARAN : SEJARAH TAHUN : 4 DEDIKASI

BILANGAN CALON TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1-TP 2 TP 3-TP 6

DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

25 25 - - 19 4 2 - 25 100

KEKUATAN KELEMAHAN

- GURU BERPENGETAHUAN DAN MAHIR DALAM KURIKULUM -KURANG PENGETAHUAN ISU-ISU SEMASA
MATA PELAJARAN SEJARAH. -MUDAH TERKELIRU DGN FAKTA YANG HAMPIR SAMA.
- FAKTA DAN SOKONGAN ILLUSTRASI YANG MENARIK UNTUK -MENGUASAI TOPIK TERTENTU SAHAJA
MENARIK MINAT SUBJEK SEJARAH
-KURANG USAHA DAN INISIATIF DIRI

PELAN INTERVENSI
6. MENJALANKAN TEKNIK PDP YANG BERLAINAN
7. MENJALANKAN LATIHAN BIMBINGAN DAN GALAKAN INISIATIF KEPADA MURID
8. MEMBERIKAN LATIHAN TOPIKAL SECARA LATIH TUBI DAN SEMAKAN BERSAMA
9. MENDEDAHKAN DAN MENEROKAI PENGETAHUAN MURID MELALUI AKTIVITI KUIZ DAN BACAAN TAMBAHAN
10. PERBANYAKKAN AKTIVITI MEMBUAT FOLIO.
 ANALISIS DAN POST-MORTEM GURU MATA PELAJARAN

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH 2019

NAMA KETUA PANITIA : NIK HASNIDA BT NEK LAH MATA PELAJARAN : SEJARAH TAHUN : 4 ARIF

BILANGAN CALON TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1-TP 2 TP 3-TP 6

DAFTAR AMBIL TH BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %

20 20 - - - 14 3 3 - 20 100

KEKUATAN KELEMAHAN

- GURU BERPENGETAHUAN DAN MAHIR DALAM KURIKULUM -KURANG PENGETAHUAN ISU-ISU SEMASA
MATA PELAJARAN SEJARAH. -MUDAH TERKELIRU DGN FAKTA YANG HAMPIR SAMA.
- FAKTA DAN SOKONGAN ILLUSTRASI YANG MENARIK UNTUK -MENGUASAI TOPIK TERTENTU SAHAJA
MENARIK MINAT SUBJEK SEJARAH
-KURANG USAHA DAN INISIATIF DIRI

PELAN INTERVENSI
11. MENJALANKAN TEKNIK PDP YANG BERLAINAN
12. MENJALANKAN LATIHAN BIMBINGAN DAN GALAKAN INISIATIF KEPADA MURID
13. MEMBERIKAN LATIHAN TOPIKAL SECARA LATIH TUBI DAN SEMAKAN BERSAMA
14. MENDEDAHKAN DAN MENEROKAI PENGETAHUAN MURID MELALUI AKTIVITI KUIZ DAN BACAAN TAMBAHAN
15. PERBANYAKKAN AKTIVITI MEMBUAT FOLIO.