‫ پریم چند‬:‫فکشن کے فنکار‬

‫ٹ‬
‫ڈاک ٹر ششک ییل الر حمن‬

‫ت‬
‫ ش یخ عق یل احمد‬: ّ‫مر تب‬

Fiction Ke Fankaar : Prem Chand

Website : www.shakeelurrehman.com

email : shakeelrehman2001@yahoo.com

shakeel@shakeelurrehman.com

2009

‫ف‬
‫فہرست‬
‫فت‬
3................................................ ‫انتساب‬
 ‫ف‬
‫پنیتش ل فظ ‪4...............................................‬‬
‫ت‬
‫نیتسرا آدمی ‪23..............................................‬‬

‫عورت )‪48............................................ (۱‬‬

‫عورت )‪75............................................ (۲‬‬

‫ب‬
‫ے کا ذہہن ‪80...........................................‬‬
‫پبچ‬
‫کھلڑای پپن ‪104............................................‬‬
‫المییہ کردار ‪107.............................................‬‬
‫ت ف‬
‫تکن ییک ‪115...............................................‬‬
‫اشلوب ‪130..............................................‬‬
‫ش ف‬
‫شخصییت ‪155..............................................‬‬
 ‫انتساب‬

‫ئ‬
‫ببا ببا شا ئ ییں‬
‫ش‬‫ش‬
‫ی ل الر حمن‬ ‫ی‬ ‫ک‬
‫ش ئ‬
‫کے شییدائییوں‬
‫ف‬
‫کے بام‬
 ‫پیش لفظ‬

‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ش‬

‫بے فشمار مصامیین‪ ،‬ک یاببییں‪،‬‬ ‫ب‬ ‫باموں پپر‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫کے ع ظ ییم فنکار پپرییم ئپچ ید کی شخصییت اور کار‬ ‫شن‬ ‫ت‬ ‫تفک‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں۔ ان کی شخ فصییت اور فن پپر شییمین یار ببھی‬ ‫بح فقییقی و ئی قییدی م قالے ششا ئع ہ تہو پچک‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں۔ ک ئیی مق یدر رشالوں کے فچاص نمبٹر ببھ شی پپرییم پچ فید کی چ ی فیات و‬ ‫ے بچا ت پچک‬ ‫منع قد یکی‬
‫ے ہہ یفیں۔ پپرییم پچ فید ش فیاشی کا شلسلہ ہہیوز بچاری‬ ‫فچدماتت کے ئعلق سے اششاعت پبذیپر ہہو پچک‬
‫ف‬
‫بک ان ک فی عظمت کے ششایبانن ششان کوئبی کام نہییں‬ ‫ف‬
‫ہے۔ باہہم ا میہ یہ ہے کہ اب ت‬
‫ل ی ی ہ‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہو۔‬
‫جس مییں پپریم پچ ید کی ف یی اور کری ف ہرابییوں فکا صحیح فطور پپر بچا ئپزہ لییا فگییا ف‬ ‫گ‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫ہے‪ ،‬ب‬ ‫ہہو سکا ہ‬
‫ہوں بے ت پپریبم پچ ید پپر سمین یار کرا شبے یبا چاص نمبٹر‬ ‫جن حضرات یبا اداروں کے سربپرا ہ‬ ‫درا ئصل ب‬
‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ئ‬ ‫ش‬
‫شا ئع کرابے ان کا تم قصد تبھا پپرییم پچ فید کے بام کا استعمال کر کے س تسیی شہرت چاصل‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ہے مگر ان کی کامرافبی سے‬ ‫ے اس ح قیٹر م قصد مییں ییہ لوگ کام ی فیاب ببھی ر ہ‬ ‫کربا اور ا پئی‬
‫بجھ ف‬ ‫ف‬
‫بے معفیی‪ ،‬مہمل‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫لوگوں‬ ‫ان‬ ‫کار‪،‬‬ ‫فن‬ ‫پڑا‬‫ب‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫لگ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫‘‬ ‫ی‬ ‫باکام‬ ‫پپرییم پچ فید کی ’‬
‫س ف‬ ‫ت‬ ‫ت فت‬
‫ے بجس ’ذہہن ترشا‘ کی‬ ‫ے کے یلی‬ ‫ے دب کر رہ گییا۔ پپرییم پچ فید کو بمتجھی‬ ‫ئی قییدات کے ببوبجھ بل‬
‫ف‬ ‫فضرورت تبھی‪ ،‬ش‬
‫ے پپرییم پچ فید کی تفہ ییم کا‬ ‫ے اش فی یلی‬ ‫لوگ اس سے محروم و معری بھ‬ ‫ش‬ ‫یہ‬‫ی ی‬ ‫بد‬ ‫شا‬
‫ش‬ ‫تی‬
‫جہیییں بب فھی من تکشف فیہ ہہو شکییں بجو پپرییم‬ ‫ب‬ ‫وہ‬ ‫اور‬ ‫ا۔‬ ‫ک‬ ‫س‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫یہ‬‫ف‬ ‫شن‬ ‫رو‬ ‫سے‬ ‫بباب ان فلوگوں‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫چف‬
‫ہے کہ پپرییم پچ تید کو درجور اعن شیا فیہ سمب فجھا گییا ل ی فکن ان کی‬ ‫ہ‬ ‫سے مخصوص ہہییں۔ ایی فسا نہییں‬ ‫تپ ی ت‬ ‫ید‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے بجس کری اعماق کی ضرورت بھی‪ ،‬اس کا ئبیوت بام نہاد ت قادوں‬ ‫ئع فییین فدر تکے یلی‬
‫ف‬
‫بے اپپ فیی بحریپروں مییں پبیتش نہییں کییا۔‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے جوب‬ ‫ت‬ ‫ک‬
‫فٹ ئآحر کا دربجہت ر ھیی ہ‬ ‫کے فن پ فپر حر ن‬ ‫یم پچ ید ف‬
‫ف‬ ‫ی‬
‫ہے جو پپر ش ئ‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ل ییکن ا ی فبک ک یاب ا سی ب ھی‬
‫ب‬ ‫ی‬
‫ی‬
‫فیہ بچابے کییوں آج تبک پپرییم پچ فید پپر شا ئع ہہوبے والی نصاببی باپپ کی ک یاببوں کی ببھیٹڑ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے کہ پپروفیتسر ششکییل الرحمن کی ک یاب ’’پپرییم پچ فید‪:‬‬ ‫ہ‬ ‫ے فچیٹرت‬ ‫فمییں گگم ہہو گ ئیی بھی۔ بمجھ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫فکششن کے ف ف کار‘‘ تفاری کی ن ف ظر سے کییوں اوبجھل رہی۔ ششابد ششکیی‬
‫بے‬ ‫ا‬ ‫زما‬ ‫بے‬ ‫من‬ ‫ح‬ ‫الر‬ ‫ل‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت فن‬
‫بے فنہییں آزمابے بجو عموما‬ ‫ت ب‬ ‫حر‬ ‫سب‬ ‫وہ‬ ‫ے‬ ‫ی‬
‫یت‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫ٹر‬ ‫ی‬ ‫شہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اس‬ ‫ق‬ ‫ب‬
‫م شب‬‫ظا‬ ‫کے‬ ‫ت‬ ‫کے دس فتور‬
‫ہے کہ فاری بے ییہ سوچ کر اس‬ ‫ہے۔ یبا ییہ ببھی ہہو شک یا ہ‬ ‫تآج کے ت بافدیپن کا شییوہ ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫فک یاب پپر بوبجہ نہییں دئی تکہ بجب بپڑے بپڑے ’’ما ہہریپن پپرییمت پ تچ ید‘‘ پپرییم پچ ید کے شابھ‬
‫ف‬
‫ہے ؟اییسی سوچ‬ ‫ہ‬ ‫یث‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫قع‬ ‫بو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اس‬ ‫ف‬ ‫سے‬ ‫یات‬ ‫جمال‬
‫ن ی‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ما‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫بو‬ ‫بے‬ ‫با‬ ‫ت پ‬‫کر‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫انصاف‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫عرض کربا پچا ہہ یا ہفہوں کہ ایبک شپحا ادیپب بجس‬ ‫ت‬ ‫ضرف ییہ‬ ‫ف‬ ‫لے ٹفار تی سے مییں‬ ‫ے وا ت‬ ‫ر ک فھی‬
‫ہے۔ پپروفیتسر ششکییل ف الرحمن ایبک پشچچ‬
‫ے‬ ‫ہ‬ ‫صاف کر ٹبا‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫سے ا‬ ‫ف‬ ‫ہے اس‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫موضوع پپر فلم افبھابا‬
‫ت‬
‫ہے۔ اس‬ ‫اس کے شابھ انصاف ف کییا ہ‬ ‫ادیپب ہہییں۔ انہوں بےف بجس موضوع پپر فلم ابھا یبا‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ے وہ ما ہہر بجمالییات ہہوبے کے شابھ شابھ ما ہہر پپرییم پچ فید ببھی ہہییں۔ پپرییم پچ ید پپر لکھی‬ ‫یلی‬
‫ن‬ ‫ن‬
 ‫ش‬ ‫فف ش ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ی‬ ‫ی‬
‫ہے بجس تمییں شن نگار کی فچ ثییت‬ ‫ک‬ ‫یں ییہ تپ لی اور ت آحری ک یاب ہ‬ ‫نہ‬ ‫ب‬
‫بچابے والی ف ک یابوں یم ی ت‬
‫ہے۔ اس ک یاب کا فم ظا تلعہ کر بے‬ ‫ین کییائ گییا ہ‬ ‫یمت کا ئع ی‬ ‫سے پپرییم پچ ید کی صحیح فدر و ف ی ت‬
‫ف‬
‫تگم نصویپر سے‬ ‫ی‬ ‫ہہ‬ ‫بے‬ ‫ے آبی بجو پنہل‬
‫ے ف ئ وال فیس ب‬ ‫ف تکے بئ تعد پپرییم پچ فید کی ایبک فپ ئیی ن ف فصویپر فشا می‬
‫ی‬
‫فاری کا‬ ‫ہے۔ پ یی ف ت ل کے مح ت ت‬ ‫بامہ ببدل پحکا ف ہ‬ ‫مخ یلف بھی ئ۔ ف ٹ فاب بجب کہ ادبب فی من ظر پ‬
‫کے بافدوں اور ققوں کے‬ ‫ف‬ ‫ے زمابے‬ ‫ہے۔ بپج ئھل‬ ‫‪ approach‬شانثی قک اور معرو فضی ہ‬ ‫ی یج ف‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫ک‬ ‫ک‬
‫ے ئ کے ببحابے اب فاری آتکھییں ھول تکر ف اور ھرے‬ ‫کے پچلی‬ ‫ت‬ ‫ے ٹ آتکھییں بپ فید کر‬ ‫پب پ ھ‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے پپرییم پچ ید کی پ یی تفہ ییم کے یلی‬
‫ے‬ ‫یں۔ اس یلی‬ ‫ے ہہ ی ت‬ ‫کھوبے ف کی پنہپحان فکربے ہہوبے پچلی‬
‫ت تف‬ ‫ف‬
‫مییں بے ایبک مضمون’’پپرییم پچ فید کی فپ ئیی ت تفہ ییم اور ششکییل الرحمن کا ئی قییدی رو ئییہ‘‘ ت کے‬
‫فف‬
‫یوان شے ل فکھا اور فمح تسوس کییا کہ اس ک یاب کو پبھر سے من ظر عام پپر لیبا بچابے باکہ‬ ‫عف ف‬
‫ط‬ ‫ف‬
‫ے۔‬ ‫فپ ئیی یسل کے بام نہاد بافدوں کے لسم سے آزاد ہہو شک‬
‫ف ش‬ ‫ت‬ ‫شت‬
‫ے مییں شکی ل الرحمن کی ک یاب ’فکشن کے‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ے حص‬ ‫ہے۔ پنہل‬ ‫ل‬ ‫تم‬ ‫ش‬ ‫یہ تک یاب دو حصوں پر م‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫فی‬
‫ئ‬ ‫ک‬ ‫ف‬
‫ے‬
‫ے گی‬ ‫ے مییں ک یاب کے جوالے سے ل ھ‬ ‫ہے اور دوسرے حص‬ ‫کار‪:‬پپرییم پچ ید‘ ہ‬ ‫فن‬
‫م‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫متت ت فت‬
‫ق یدر ئی قییدی مصامیین شا ل ہہییں۔‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫بف‬
‫ہوں بے میٹری گزارش پپر اس ک یاب کو پبھر سے‬ ‫ن‬ ‫ج‬ ‫کا‬ ‫من‬‫یں ممفیون ہہوں پپروففیتسر ششکییل الرح‬ ‫شم ی ئ‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ام یید‬ ‫ہے۔ مجھ‬ ‫ے‬
‫شا ئع کر بے تکی ابچازت دی اور اب ییہ ک یاب آپ کے شا ی‬
‫م ف ئ ہت فت‬
‫کورس کا‬
‫ئف‬
‫ش‬ ‫ے ئی قییدی ڈ‬ ‫ے پفپر فییم پچ فید کے شلسلہ ف مییں ایبک ئی‬ ‫ہے کہ اس ک یاب کے ذر ف یئ ع‬ ‫فہ‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ے‬
‫ے آبییں گے۔ ئی‬ ‫ک‬
‫آعاز ہو گا اور ف پپرییم پچشید اپپ یی ش کری‪،‬فنی لییت کے پ یاظر مییں شا می‬
‫ئ‬
‫ے گوسے روشن ہہوں گے۔‬ ‫بے اور ئی‬ ‫زاو ی‬
‫ت ف یی ت ف ف‬ ‫تپبھر آفحر میں وہی بات کہ پرییم پچ فید پر تلکھ ف‬
‫ہے مگر ان کے بمجموعی بحل قی ن ظام کی‬ ‫ہ‬ ‫آشان‬ ‫یا‬ ‫پ ف پ ف‬ ‫ہ ب‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ے ممکن نہییں‪ ،‬تفہ ییم کا ییہ کام ضرف اور ضرف ششکییل الرحمن کا‬ ‫تفہ ییم ہہر ایبک کے یلی‬
‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہہی م قدور ہ‬
‫ش‬
‫ی‬ ‫یش ت‬
‫یخ ع قی ل اجمد‬
‫ف‬
‫فکششن کے ف ف کار‪ :‬پرییم چ یدف‬
‫فن پ پ‬
 ‫ناول نگاری‬
‫گار نہییں ہہییں۔ بپ فیییادی طور پپر‬
‫ف ف‬
‫باول‬
‫ف‬
‫پڑے‬ ‫یں‪،‬‬ ‫ہ‬ ‫گار‬
‫ف ف ف‬
‫یہ‬ ‫سا‬ ‫ا‬ ‫پڑے‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫ید‬‫مف شسی پرییم چ ف‬
‫ف‬ ‫ن ف‬ ‫ف ن ہی ت ب‬
‫ف‬
‫ب‬ ‫ف ت ف پ پ ف فی‬
‫ےف‬ ‫کار ہہییں‪،‬پپرییم پچ ید کے شابھ اگر ان کے باولوں کے گ کردار شا م فی‬ ‫افسا فبے تکے فن ت‬
‫ت‬
‫ان فکے افسابوں‬ ‫ہے ف کہ اببھی فبک ا‬ ‫ے ہہییں بو اس کی ا فیبک بپڑی وبجہ ییہ ببھی ہ‬ ‫آبے لگی‬
‫ت‬
‫باولوں کی‬ ‫ف‬ ‫بے عموما ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ فاردو کے ت قادوں‬ ‫ک فی اہہمییت تکا گہرا اجساس پپ ییدا نہییں ہہوا ہ‬
‫ہے‪ ،‬اییم اے اردو کے نصاب مییں پپرییم پچ ید ایبک باول نگار کی‬ ‫بچا شپب زیبادہ بوبجہ دی ت ہ‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫چ ییثییت ہہی سے ملی‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫مف ش‬
‫یں ہہ یدوش یان کی معاسرت اور اس ملک کا گاؤں مل یا‬ ‫ف‬ ‫تسی پپرییم ت پ فچ تید کے باولوں م ی‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫سرت‬
‫ف‬ ‫ہے‪،‬اپپ یی معا‬
‫ب‬ ‫ے تکی ی ب فلش سروع ش ہ تہو بچا تبی ہ‬ ‫ہے‪ ،‬آب یثی‬ ‫ے ییہ ف شکافی ہ ف‬ ‫ہے‪ ،‬اردو ئی قیید کے یلی‬
‫ف‬ ‫ہ‬
‫فدروں پپر بحث ہہوبے‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫سر‬ ‫عا‬ ‫م‬ ‫اور‬ ‫خی‬ ‫ب‬ ‫بار‬ ‫اور‬ ‫فراز‬ ‫و‬ ‫یب‬ ‫س‬
‫یت ی‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫بدگ‬ ‫ز‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫گاؤں‬ ‫اور‬
‫ت‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫دوسری‬ ‫ہے‪ ،‬طبی قابی م قاد‪ ،‬اعدم ئعاون‪ ،‬فارون‪-‬گابدھ فی مبجٹھویہ‪ ،‬ف آزادی ک شی بحریبک اور‬ ‫ہ‬ ‫لگیی‬
‫تف‬
‫ہے‪ ،‬ت قاد‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫باتبوں کا ذکر کر کے عموما ان کے باولوں کو او حا ابھابے کی کوسش کی چا ت‬
‫ف ب ئ ہ‬ ‫ف‬ ‫ت ئ بپ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب ا ف‬
‫ییوں اور‬ ‫یں ف چاربچی شپ فحاب ف‬ ‫ب‬ ‫عت ت‬
‫بے ب ہہییں تکہ ییہ چاربچی ح قا ق ہ تہییں ی ک فاور فن م ی ف‬ ‫ت‬
‫موما ت ییہ فراموش کر بچا‬
‫ت‬
‫یم پچ ید بے‬ ‫ف‬ ‫ے کہ فنکار پپر ی‬ ‫ح قییقیوں ت ئکی ضوربییں پ بید ی ل ت ہہو بچابی ہہییں۔ ییہ ببھی بو دت ھ یا پچا ہ یہی‬
‫ہے‪ ،‬کس چد تفبک ابھییں فپ ئیی‬ ‫ت‬ ‫ش ت‬ ‫ف‬
‫ت فچاربچی ح قابق اور معاسربی افدار کو کس چد ف فبک بچذب کییا ہ‬
‫ے‬‫ہے ا ییس‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ تطا ہہر‬ ‫ہ‬ ‫ہے اور کس ظرح فنکارافیہ طور پپر پبیتش کییا‬ ‫ضورت دی ت یی ت ہت‬ ‫تبحلییق کی‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے‬‫ہے اور اکٹر اس فدر ب فپڑھ بچابی ہ‬ ‫بے سے چار بتچی ح ق ق فیوں کی ئاہہمییت بپڑھ بچابی ہ‬ ‫ببحز ف ی‬
‫ل‪،‬‬ ‫عم‬ ‫ب‬
‫یاٹ ف ببییان اور تکرداروں کا مینکا کی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫چاربچی شپحابییوں ش کا ش پ ف‬ ‫ت‬ ‫کہ باولوں ک تی ت بچذببابییت‪،‬‬
‫ہے۔ اکٹر چامییوں کو جوببییاں‬ ‫مکال فموں کی تقریپریپں ت اور فدروں فکا شعور‪،‬سبت تن ظر ابداز ہہو بچابا‬
‫سروع ہہو ہچاتبی ہیں‪ ،‬بل ششیہ پرییم چ یدف‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫اور جوبب فییوںف کو فچامییاں ف نصور کر کے ت قادوں کی تقریپر ی تپں‬
‫ب ف ہی ف ب ب پ پ‬ ‫ف‬
‫ہے اور افسفا فبوں مییں فچاربچی‬ ‫فی ف‬ ‫ت‬
‫بوں مییں باولوں سے فزیبادہ بچذببابی اور ب یح لی فصا ہ‬ ‫ت‬ ‫تکے اف فسا‬
‫فدریپں ف فیی فدریپں ت بپن گ یی ہہییں۔ تباولوں کے کردار پبورے طور پپر اپپ یی تفسییات کے‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫ت‬ ‫ش ی‬ ‫ت ف‬
‫ہے۔‬ ‫شابھ نہییں اببھربے‪،‬کرداروں کی یسکی ل مییں کمی محسوس ہہوبی ہ‬
 ‫ت‬ ‫ش ت‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬
‫ہے کہ پپرییم پچ فید بے داش یا تبوں کی رومابییت کا اپر فبیول کییا ھا۔ ان‬
‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ہہمییں اس کا علم‬
‫پب ہہییں۔ فاشلوب ببھی ا بپت تیدا مییں داشت یافبی‬ ‫لک ف‬ ‫ی‬ ‫فر‬ ‫ہت‬ ‫کے بئعض کردار داشت یافبی کرداروں ت سے بن‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت ئ‬ ‫ت ش‬
‫ہے۔‬ ‫ہے۔ ا بپ یدابی بحریپروں فمییں ھیوی داش یابوں کا ت ربگ مل یا ف ف فہ‬ ‫تا فشلوب سے تم یاپر ہ‬
‫ہے۔ فصا نگاری‪،‬‬ ‫مرصع ز ب تبان ملیی ہ‬ ‫ہے۔ ف‬ ‫ے پبھییلؤ کا وہہی ت ر فبگ ہ‬ ‫ف‬ ‫ت قصییل ف اور واقعات ت ک‬
‫گاری ف مییں داش یابی رومان کی حصوصینیییں موبجود ہہییں۔ کرداروں‬ ‫ل‬ ‫بحزئبیات گاری اور فحیی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫عم‬ ‫عم‬ ‫ب ن ف‬ ‫ی ش ن‬
‫ہے۔‬ ‫ہرا‬ ‫گ‬ ‫بگ‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫یا‬ ‫ش‬ ‫دا‬ ‫یں‬ ‫م‬
‫ف ی‬ ‫ل‬ ‫رد‬ ‫اور‬ ‫ل‬ ‫فظری‬ ‫ی ف‬ ‫ت‬
‫ٹر‬ ‫غ‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫اور‬ ‫یت‬ ‫کی تم یال ی‬
‫ہف‬ ‫ت‬ ‫ل‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ع بیاربوں تکی طوالت‪ ،‬نکچلف و نصتع‪ ،‬م بیالعہ آمیٹزی‪،‬فوق ا فظری واقعات اور کردار ‪ ،‬عرض‬
‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ان تتمام بابوں میں ’داشت یافبیت‘ م ت‬
‫ل‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ئ ت‬
‫ت‬
‫ہے۔ کرداروں کا ل بنہت چد بک‬ ‫عم‬ ‫باولوں مییں لسمی ماجول موبجود‬ ‫ط‬ ‫اور‬ ‫صوں‬ ‫ئی‬ ‫یدا‬ ‫ا بپت‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ط‬
‫ہے۔ ’ لسم ہہوش رببا‘‪’،‬پجہار دروییش‘ اور دوسری ف لکھیوی اور‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫سوس‬ ‫ف ح‬‫م‬ ‫ی‬ ‫فظر‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫فوق‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫کے تباولوں اور‬ ‫ت‬
‫ف‬
‫ہے۔ سرر‪ ،‬ت سرشار اور ریپ یالٹ‬ ‫ہ‬ ‫فدہہلوی داشت یابوں کی رومابییت موبجود‬
‫ہے۔ ٹبییگور‪،‬‬ ‫جہ‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫ے۔ یہ رومافبیت ببھی فابب‬ ‫ھ‬ ‫ے ب‬ ‫ک‬ ‫چ‬ ‫پڑھ‬ ‫ھی‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫موں‬ ‫ح‬ ‫ابگرپزی سے اردو تپر ب‬
‫ش‬ ‫ب ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ب پ‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫سرت پچ ف تیدر‪ ،‬بپ یکم پچ فیدر پچ ٹیربچی اور طالس ظا ئ تبی کے تبکف یییکی معییار اور موضوعات سے ببھی مت یاپر‬ ‫ئ‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ے‬ ‫نہ‬
‫ے۔ ’اسرانر مع بید‘ ) پ ل طو ی ل فصہ( مییں پپریم پچ ید کا رومابی ذہن پ لی ببار فشا می‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ہ تہوبے ھ‬
‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید بے‬ ‫ظرف لے آبی ہ‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ ییہ رومافبییت ابھییں آریبا شمابچی ع قابد کی‬ ‫آبا ہ‬
‫ف‬ ‫مف‬
‫ہے۔‬ ‫ہے۔ ییہ فصہ ہہر لحاظ تسے بنہت کمزور ہ‬ ‫بدگی سے دلپحسپیی لی ف ہ‬ ‫یدروں کی پپراسرار ز ا‬
‫ہے‪ ،‬اس کی کہافبی‬ ‫صہ‬ ‫ل‬ ‫اسے فباول کہ فیا ببھی فعال یا م فیاسب فیہ ہہو گا۔ ’ سافیہ آزاد‘ چ ی سا طویب‬
‫ئ‬ ‫ہ لک ت‬ ‫ت ف‬ ‫بت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫گ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫کا کوئبی معیین فرخُ نہییں‬
‫ے فف‬ ‫ے ت ئ گی‬ ‫ے فذہن مییں ببابییں آبی گ ی تی ہہییں ھی‬
‫ش‬
‫ے بچیتس‬ ‫ہے۔ بچیتس‬ ‫ہ‬
‫ظرح ف پبلٹ کی یسکییل کے فابل ن ظر‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ داشت یان نگار کی‬ ‫باں نگاری ببھی کی ہ‬ ‫ہ فہییں۔ عر ی ت‬
‫ف‬
‫ہے ل کن کہابی م ی فیں‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫بات مییں ن ظر ملیی‬ ‫نہییںت آبے‪ ،‬اگر پجہ عض کرداروں کے بچذ‬ ‫ئ‬ ‫ب‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ے کے کردار شمابچی زبدگی کے تمائبفیدے‬ ‫ہے۔ فص‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫یدگی‬ ‫ی‬ ‫پخ‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ‬
‫سی فسم کی کوئبی گہرائبی با ی‬
‫ی‬ ‫ک‬
‫ی‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ل‬
‫ہے ل کن ان کے‬ ‫سوس ہہوبی ہ‬ ‫بے پچیین مح‬ ‫ف‬ ‫روح کسی فدرص ب‬ ‫ئ‬
‫ے توالے کی‬ ‫ہہییں اور ھی‬
‫ت‬
‫بباوبجود اسے اردو فصوں مییں کوبی بچگہ چا ل نہییں ہہو شکیی۔‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہ‬
‫ے ہہییں ابھییں ’ہم‬ ‫ے اپرات فبیول یکی‬ ‫داشت یان کی رومافبییت سے پپرییم پچ فید بے جو ا ھ‬
‫ج‬ ‫پ‬ ‫ب‬
‫عم‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫حرماں و ہہم بواب‘‪ ’ ،‬لوۂ ایپ یار‘‪’ ،‬ببییوہ‘‪’ ،‬پر ل‘‪’ ،‬پپردۂ مبحاز‘‪’ ،‬ببازار‘ ف‪ ’،‬پجو گانن ہسیی‘‪’،‬م ییدانن ل‘‬
‫ہ‬ ‫م‬ ‫چ‬‫ب‬
‫ف ت‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ کرداروں تکو‬ ‫ل ہ‬ ‫یا‬ ‫م‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ز‬ ‫ن‬ ‫بدا‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫م‬ ‫رو‬ ‫یں‬ ‫ف ی‬ ‫م‬ ‫باولوں‬ ‫ان‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ہ‬
‫ی ف ی گ ک ہی‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫س‬ ‫کھ‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ین‬ ‫اور ’ ب‬
‫غ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫‘‬
‫بچذببات کا پبیی فکر بپ فیابا‪ ،‬ان فکی بئعض شاتقراد فی حصوصییات سے دلپحسپیی لین یا‪،‬واقعات سے ببحسس‬
‫س‬
‫نی کو بپڑھابے ف کی کوسش‪ ،‬تافراد ک شی بچذبباتبی یپبیپخ ییدگییوں کو بئعض تط ئحوں پپر‬ ‫بے پچیث ش‬ ‫اور ف ب‬
‫ب ف‬ ‫ت‬ ‫شم‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫سمبجھابا‪،‬بچذببا تبی کش اور اضظراب کی نصویپر کسی۔۔۔ ییہ ببا فبییں اہم فہہییں‪ ،‬ح قا نق زبدگی اور‬
‫ہ‬
‫ے ہہییں‪ ،‬لییکن ییہ‬
‫ت‬
‫ہے‪ ،‬طبی قاتبی زبدگی کے یسییب و فراز ملی‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫جود‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ساس‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫فدروں‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫عاشسر ت‬
‫ت ی ف ہ‬ ‫ج‬ ‫ف‬ ‫فم‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫بادہ‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫یت‬ ‫ہ ی‬‫م‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫خی‬‫ب‬ ‫بار‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫یں‪،‬‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫پڑے‬ ‫ب‬ ‫باول‬
‫ت ش ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ہ ف‬
‫ب‬
‫ط‬
‫یالت اور م یدروں کے تماسے عور لب‬ ‫ش‬ ‫حرماں وہہم بواب‘‘ مییں آریبا شماجی چ ی‬ ‫ت‬
‫’’ہم‬
‫ب‬
‫ہہییں۔ فدامت پیس یدی اور بچدت پیس یدی کی کش مییں پپرییم پچ ید کے بچذببات کے ئعض‬ ‫ف‬ ‫شم‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬
 ‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫رفبگوں کی پن حان ہہو ت‬
‫ہے‪ ،‬پپر یتما کی فچاموش حمبیت اور دان بابھ کی رفا بپت مییں ییہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہپ‬
‫رفبگ موبجود ہہییں۔‬
‫فت ف‬ ‫فت ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ضرف اس اصلچی تف ظۂ نگاہ کو‬ ‫ہ‬ ‫گاہ‬ ‫ن‬ ‫ۂ‬ ‫ظ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫لچ‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫صح‬ ‫ف‬ ‫’’بچلوۂ ایپش یار‘‘ مییں ایبک ف بنہت وا‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫بے مییل ششادی کا مس ئیلہ‬ ‫ب‬ ‫ے۔‬ ‫اہہمییت دے کر اس باول کی حصوص ی فیات کو پنہپ فحان نہییں سکی‬
‫شکیی کہ اس مییں‬ ‫ابک اہہم فچارچی س ئیلہ ہے لییکن اس باول کی جوبی ضرف یہ فنہیں ہہو ت‬
‫ف ی ت فی ف‬ ‫ف ب‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت ب م‬
‫م‬
‫ی‬
‫ہے۔‬ ‫ہا‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫کر‬ ‫کام‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ۂ‬ ‫ظ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫لچ‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫ید‬ ‫یم‬ ‫ی‬ ‫پر‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫باول‬ ‫بورے‬ ‫با‬ ‫ہے‬ ‫صد‬ ‫ی‬ ‫لچ‬ ‫ص‬
‫ہ‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫پ پچ‬ ‫یف‬ ‫ہ ی پ ف‬ ‫تق‬ ‫ات ت‬
‫ہے۔ کرداروں ک فی‬ ‫کے الم ی شیہ مییں پبوشییدہ ہ‬ ‫باول کی جو فببی ببییوہ‬ ‫ف‬ ‫ہے کہ اس‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ح قییقت ش بو ییہ‬
‫سرے ف فکے الم ف تیاک پنہلوؤں پپر عور‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫چذباتبی کشم‬
‫ہے۔ فنکار بے ہہ یدوش یابی معا تف‬ ‫کش بوبجہ پچا ہہ یی ہ‬ ‫ئ‬ ‫ب ب ت‬
‫ہے۔ اصلچی ف ظۂ ن ظر کے ببحزییہ سے زیبادہ‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫کربے ہوبے ببییوہ کے المییہ کو ب ف ھی دت ھا‬ ‫ہ‬
‫فہت‬
‫تپپرییم پچ فید کے اردو اور ہہ فیدی زببابوں کے ت قادوں کو ببییوہ کے المییہ اور کرداروں کا‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’ببییوہ‘‬ ‫سرہ ہ‬ ‫ے شھا۔ اشی المییہ اور ف ان ہہی بچذبوں مییں ہہ یدوش یان کا عا‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ببحزییہ کربا پچا ہ یہی‬
‫ئ م ف ت‬ ‫ت‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬
‫)ہہم حرماں وہم بواب کی پرفی یبافیہ ضورت( مییں امرت ف رابے‪ ،‬دان بابھ اور پپر یتما کی‬ ‫ہ‬
‫مبیت کا مس ئیلہ دلپحسپ اور کہییں کہییں ی‬
‫خض اس‬ ‫باول تکی اہہ ف تمییت م ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ک‬ ‫ہے۔‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫یدہ‬ ‫ی‬ ‫پخ‬‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ح‬
‫ببات سے نہییں بپڑھ بچاتبی کہ اس مییں عہد اور وفت کی تح قییقت مخ یلف ضوربوں مییں‬
‫فف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫فتماباں ہہو ئ‬
‫یں فدییم اور بچدیبد ففدروں کے نصادم کے فپیس من ظر مییں‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫‘‘‬ ‫ییوہ‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫’’‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫صوصییت‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫لٹ کی بپ یییادی ح ف ف‬ ‫پ ش‬
‫ے۔‬ ‫کرداروں تکے بچذببات کے نصادم کا م ظالعہ کربا پچا ہ یہی‬
‫ش‬
‫رواج‪،‬معیتست اور معاسرہ سب پیس من ئظر مییں ہہییں‬ ‫چذببوں کا صادم ہے‪ ،‬مذ ہہب‪ ،‬رسم و‬
‫باور پیس فن فنظر ہی کو ہسب جھ سمبجھ لن فیا ادبی ت فی تقید کا کام فنہیں ہے۔ امرت رابے‪ ،‬پرییم چ یدف‬
‫پ پ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب ئ ی‬ ‫ی‬ ‫کپ ٹ‬ ‫م ہ‬
‫م‬ ‫ئ‬ ‫کا ’آئبیڈیب‬
‫ہے‪،‬اس ذہہن‬ ‫ے تکا شیحق ہ‬ ‫ہے‪،‬اس کا ذہہن م ظا ل ع‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ہے بجو ’باپپ‘ بپن گییا‬ ‫ہ‬ ‫کردار‬
‫ت‬ ‫‘‬ ‫ل‬ ‫ی‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ہے۔ گہری‬ ‫موت(فدروں کا نصادم ف ہ ت‬ ‫ے کی‬ ‫مییں الم یاک واقعات ہہییں )ببییویف اور پبچ‬
‫ن‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ف حیدگی ہے‪ ،‬یہ کردار ’ٹبا ئ‬
‫ہے‪،‬‬‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ہپ ب‬ ‫با‬ ‫حا‬ ‫سے‬ ‫بات‬ ‫ت‬ ‫چذ‬
‫ب ف ف ت ش پئ ب ب‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ٹر‬ ‫اک‬ ‫جود‬ ‫و‬ ‫با‬ ‫کے‬ ‫بے‬ ‫ت‬ ‫ہو‬ ‫‘‬ ‫پپ‬ ‫ہ ی‬ ‫شیب ی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫شم‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‪،‬‬ ‫بچذببات اس پپر عالب نہییں ہ فہوبے‪ ،‬پپر یتما کی تفسییا تئی تکش ببھی بوبجہ طلب بپ یی یی ہ‬
‫ہے ف ل ی کن دیبوی‬ ‫ہے۔ بب فییوہ ہ‬ ‫ہ‬ ‫عورت کے روپ مییں ک ئیی حصوصییاتش کے شابھ اببھربی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ سو ہہر کی موت ت کے تبئعد ابدروبی ویپرائی کا اجساس‬ ‫ہ‬ ‫نہییں ر ہہت یی‪ ،‬المییہ کردار بپن بچاتبی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫بے فراری بوبجہ پچا ہہ یی ہ‬ ‫ہے‪ ،‬کمل پپرشاد کی ببابییں شن کر اس کی ب‬ ‫دلبی ہ‬
‫فف ت‬ ‫فت فف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہ ف‬ ‫ہے‪،‬‬ ‫با‬ ‫آ‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫چاو‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ۂ‬
‫فف ف‬ ‫ظ‬ ‫ت‬ ‫ی‪،‬‬‫ت‬ ‫لچ‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫با‪،‬‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫قا‬ ‫ت‬ ‫ار‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫فظر‬ ‫کا‬ ‫کرداروں‬ ‫کے‬ ‫باولوں‬ ‫ان‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫مکالموں مییں تنصتع تفظری ک ی یفثیوں کو فاببھر بے‬ ‫ت‬ ‫کن بپن بچابے ہہییں۔‬ ‫ت‬ ‫ے ف پپرییسان‬ ‫طویبل مکا لم‬
‫ت‬ ‫ش ف‬ ‫فنہیں د ت یا‪ ،‬س سفیی فچٹز وا عات سے بھی کو ئ‬
‫ے ہہییں‪ ،‬فرار ببھی‬ ‫یا۔ پیستول پچل فی‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫پر‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ی ق‬ ‫یپ ت ت‬ ‫ی‬
‫ب‬
‫باولوں کی حصوصییات ب ھی‬ ‫ھ‬ ‫ک‬ ‫ص‬
‫ت‬ ‫چف‬ ‫چاسوشی ف‬ ‫ہب ت‬
‫ہے‪ ،‬کردار لوبے بپن بچابے ہہییں۔‬ ‫چا ل کییا بچابا ہ‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ے ہہ ی فیں فظری ف اور دا لی تپ بید ی لی‬
‫ف‬ ‫جب پچا ہی ت‬ ‫ف‬ ‫ہے کہ پپرییم پچ ید ف ف ب‬ ‫یں۔ بعحب ببات ییہ ہ‬ ‫ت‬ ‫موبجود ہہ ی‬
‫ے جواببوں کی ئع ب تییٹریپں‬ ‫ف‬
‫ے تکوبی ف فپیس من ظر فنہییں ہہوبا‪ ،‬فنکار ا پئی‬ ‫ئ‬ ‫ے ف ہہییں اس کے ف یلی‬ ‫دکھا د یئی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
‫ے کا جوا ہہش م فید ہے۔ ف یی ب طۂ ن ظر سے ابھیں کوبی م قام چاص‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫یتک ف‬
‫ل نہییں ہہو شک یا۔ ییہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫د ھ‬
‫س بمج ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ان‬ ‫ے کے یلی‬ ‫ے مییں باربخی مٹزلوں کو ھی‬ ‫ہے کہ پپرییم پچ ید کے م ظا ل ع‬ ‫ی ببات ہ‬ ‫دوسر‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫کا ذکر ضروری ہ‬
 ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ت ہ ئ فت‬
‫بے ت قادوں بے عموما ملک کی شییاسی زبدگی کا ببحزییہ ہہی‬ ‫’’ببازار جشن‘‘ کا م ظالعہ کربے ف ہو ت‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫فف‬
‫ہے‪ ،‬اس زبدگی کی فدریپں بچذببابی فدروں‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ ملک کی شییاسی ز ئبدگی بو پیس من ظر ت ہ‬ ‫کییا ہ‬
‫ہے۔ کوبی وبجہ نہییں کہ ہہم‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ضروری ہ‬ ‫ت تسے فکس ظرح تہم آ ہہ یگ ہ تہوبی ہتہییں ان یکا ببحزییہ ف‬
‫کے اہہم کردار سمن کے‬ ‫ئ‬ ‫تفس ییم بئنگال کی بحریبک کا ببحزییہ بو تکریپں ل ی کن اس باول‬
‫ت‬
‫ے اور ش آر بپ فید و‬ ‫بچذببات‪،‬اجساشات اور اس کی بچ بیچلیوں کا م ظالعہ فیہ کییا بچابے۔ بلک‪ ،‬سگو کھل‬
‫ف‬
‫ے کی کوسش فیہ‬ ‫گھوش کی بچدوبجہد اور اصلح پیس فیدی کو دیتکھییں اور سمن کے مزاج کو بمجھی‬
‫کریپں۔‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬
‫ے‬‫ہے۔ اس ذ ہہ فیی نصادم کے ف پب پیجھ‬ ‫ہ ت ہ‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫ہر‬ ‫طا‬ ‫کو‬ ‫صادم‬ ‫کے ی ت تذ ہہ یی ف فن ت‬ ‫ییوہ‬
‫من کا کردار ایبک بب بت‬ ‫س‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے بجس کی لخ ح ق یقیییں تفسییائی اور بچذببابی یپبیپخ ییدگییوں کی ضورت مییں ت تما تیباں‬ ‫م ئعاسرہ ہ‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ج‬‫مب‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫قت‬ ‫ییوں کو فھ یا بپڑ ہی ببات ہو فگی۔ پپریم پچ ید ت کی ش پیاٹ حیقسی پی ٹ‬ ‫ہو فبی ہہییں اور ان ہہی پب تیپخ ییدگ ت ت‬
‫ہے۔ مییو لنی کی‬ ‫ہے بجو تباول م ی شیں ملیی ہ‬ ‫پیس یدی سے زیبادہ وہ بچذببا تئی ح قییقت پیس یدی ا تہم ہ‬
‫کرداروں کا‬ ‫ف‬ ‫ے فرض اور اصلچی بشحر فیبکوں کی نصویپر کسی سے زیبادہ‬ ‫شییاست‪ ،‬بجہیٹز کے یلی‬
‫س‬ ‫ت‬ ‫عم‬ ‫عم‬
‫جود‬ ‫فل اور فرد فل‪ ،‬ف ان کا مزاج اور فان کی شخصییت اہہمییت شرکھیی ہہییں‪ ،‬من کی ف‬
‫ہے! کسی ادببی کاربامے‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ اس باول تکا جشن اشی مییں پبوشییدہ ہ‬ ‫عور کربا ضروری ہ‬ ‫ٹ‬ ‫پیس یدی پ فپر‬
‫ہے یبا مرکزی کردار کی جود پیس فید ط بیینعت؟ کییا‬ ‫یس ی‬
‫یں مییو پ لنی کی ئ شییاست زیبادہ اہہمییت رکھیی ہ‬ ‫ب‬ ‫می‬
‫ہے ؟‬ ‫ییہ بحث طلب مس یلہ ہ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫فت فف‬ ‫اس فباول میں ف ف‬
‫ہے بجس کی‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫کر‬
‫ف‬ ‫سان‬ ‫ی‬
‫پی‬ ‫پر‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ار‬ ‫ف‬ ‫بک‬ ‫چد‬ ‫ہت‬ ‫بن‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ۂ‬ ‫ظ‬ ‫ف تف‬‫ت‬ ‫ی‬ ‫لچ‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫کار‬‫ف ف ی فن‬
‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ئ‬
‫سے رہ گ یی‬ ‫وبجہ سے ف فیی اور ادببی ف روم تاب فی بحریپریپں چد درفبجہ دب گ ییکی ف ہہییں۔ ا ب ھر بے ف‬
‫ے سے زیبادہ ناس م ظلومی شکی‬ ‫فہہییں۔ اس باول مییں ہہ یدوش یابی عورت کی م ظلومی کو دت ھی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ سوت ہہر‬ ‫فنکارافیہ پب ی تتش کش کو دیتکھ فیا ہہ فو گا۔ المییہ کے داچلی جشن ک تی بلش ببھی ضروری ہ فف‬
‫ہے‪ ،‬اس بچ بی تچلی اور تفسییائی‬ ‫بے فرار ہ‬ ‫ب‬ ‫کے شابھ دو فش فال گزار بے کے بئعد ت ببھی سمن‬
‫ی کی بپ فیییادین‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف ف‬ ‫حا ئ‬
‫ہے۔‬ ‫فراری ہ‬ ‫ف‬ ‫بے‬ ‫ب‬ ‫ہی‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫کہا‬ ‫ی‬ ‫بور‬ ‫پ‬ ‫۔‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫ش‬ ‫چا‬‫ب‬ ‫یا‬
‫ی‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫بداز‬ ‫ا‬ ‫ظر‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫حہ‬‫م‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ک‬‫کو‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫شپ‬
‫ف‬ ‫چ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫بدازہ باول کے‬ ‫ہے‪،‬اس شکا ا ف ف‬ ‫فدر د ل ہ‬ ‫مرکزی کردار کی ی تسکی ل مییں فن بکارایہ شعور کو شکس ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ س‬
‫ہے۔ اس‬
‫ہش‬
‫سریپر‪ ،‬ت قاست پیس ید اور سوخُ ن ظر آبی‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫من پبچپین سے‬ ‫ف‬ ‫سے ہہوبا ہ‬ ‫ے ف‬ ‫م ظا ل فع‬
‫ب‬ ‫ن‬
‫سرے‬ ‫ہے‪ ،‬ف فوہ معا ت‬ ‫فظرت مییں بجو لحی اور شدت پبییدا ہہوبی ہ‬ ‫ف‬ ‫سے انکار ہییں کہ اس کی‬
‫ی‬
‫ت‬
‫ہے اس سے عورت فکی فستییات گکو بو‬ ‫ت‬ ‫ہے ل ی کن بجو کپجھ اس ٹکی ت فظرت مییں ہ‬ ‫سکی دیپن ہ‬
‫ن‬
‫ہے اور اس نصادم مییں کردار کی حصوص ی یییں فابچاگر‬ ‫ہ‬ ‫ے۔ وہ ماجول سے بکرابی‬ ‫مبجھ فیا ہہی پچا ہ یہی‬
‫ہے لییکن الم شییہ کے جشن کو تمایباں‬ ‫اس کا ال فمییہ ف ببھ فی‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہہوتبی ہیں‪،‬وہ سمبجھوتیہ فنہیں کر ت‬
‫شک‬
‫ش‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہی‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ت‬
‫ی‪ ،‬جود ببثنی‪،‬جود تمائی‪ ،‬سرارت‪ ،‬سوچی اور گریپز کے‬ ‫ہے۔ من کی جود دار ف‬ ‫کر کے ر ہہ یی ہ‬
‫ہے۔‬ ‫عم‬
‫ل اور اس کی بچدوبجہد ہہی مییں اس باول کا بجمال ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫بجب پپرییم پچ فید اسے ’شییوا دھرم‘ کی راہ دکھابے ہہییں بو ت ان کی رومافبییت اصلچی م قصد‬
‫ت ت‬
‫ہے کہ ت وہ ہہ ف شیدوشت یان کی‬ ‫تہ‬ ‫ہے اور اس ح ئقییقت کا ببھی اجساس ہ فہوبا‬ ‫ہ‬ ‫سے دب بفچاتبی‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫ے۔ شعوری طور پپر‬ ‫ے ف ب تھ‬ ‫معاسرتبی البجھیوں اور معاسرتبی مس یلوں کو کس ظرح لبجھابا پ فچا ہہی‬
‫بے خبٹر کہ ف فیی فدریپں بم ف فحروح ت ہہو رہہی‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫اس اہہم‬
‫ہے اسب شپحاب تی سے ت ب‬ ‫کردار کو ییہ راشیہ شدکھایبا ف ہ‬ ‫ف‬
‫ہے‪،‬اس کا ایبک ہہلکا شا تفسییائی‬ ‫ب‬
‫ہہییں۔ اس باول مییں کرشن پچ ید کا کردار ھی بوبجہ پچا ہہ یا ہ‬
 ‫ف ش‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں فکشن مییں ان کا المییہ‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ فید بجب ببھی ’ما ہہر اچلفییات‘ بئی‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫م ظالعہ م‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ے آیبا ہ‬ ‫شا می‬
‫یت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫صوصثیوں کی پنہپحان ہوہ‬ ‫ت‬
‫ے بو اس باول کے مزاج اور ام یییازی ح‬ ‫اس ئ فچاکے پپر عور ک یحیی‬
‫ب‬ ‫ی‬
‫بچابے گی‪:‬‬
‫فف ف ف‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬
‫س تمن کے کردار کی ابھان مییں آزاد پیس فید ط بیینعت اور جود پیس فیدی تکو ن ظر ابداز نہییں ک ییا بچا‬
‫ف‬
‫بے کے بئعد ذہہن‬ ‫ب‬ ‫ہے‪،‬اس الم فیاک ببحر‬ ‫ہ‬ ‫شک یا۔ اس ک تی زبدگی کا پنہل الم ی تیہ اس کی ششاد شی‬
‫ش‬
‫ہے۔ ییہ فششادی آزاد پیس فید‬ ‫ہ‬ ‫ہے اور کشمکش کی ا بپت یدا ہہوتبی‬ ‫ہ‬ ‫اور فماجول کا نصادم سروع ہہو بچابا‬
‫ف‬
‫ہے کی شحت ز تببحیٹر سے کم‬ ‫ے لوی ہ‬ ‫اور جود پیس فید ط بیینعت اور اس کے شآزاد ذہہن کے یلی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ل ی کن ذ ہہ فی شی دبباؤ کی بلمل ہہٹ اییسی‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ سمن فعملی زبدگی مییں سکست کھاتبی‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫نہییں‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ست کھابا نہییں ف ف پچا تہہ یی۔ ببھولی ببا تبی کی زبدگی مییں ش کسش محسوس ہہوبی ہ‬ ‫ہے کہ سک ت‬
‫ف‬ ‫ہ‬
‫م‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫بازار تی ت‬ ‫ہے اور اس شادی کا بفجواب ب ت‬ ‫فآزاد زبدگی کا فنصور کر کے فس تییائی کون شا ل یا ہ‬
‫ہے۔ باول ت کا ارت قا ہہوبا‬ ‫دوسرا المییہ ی ہ‬ ‫ہے۔ ییہ اس کردار کا‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫زبدگی مییں شایس لے ف کر دیئنی‬
‫ہے اور پرییم فید کی ف کاری کی جوبیاں بھی شا فی ت‬
‫ہے کہ‬ ‫ے آبی ہہییں ل ی کن پبھر ہ فہوبا ییہ ہ‬ ‫ب ت م‬ ‫ف ف بی‬ ‫تفن‬ ‫ف ف پ پچ‬ ‫ہ‬
‫ہے اور اصلچی زاوییۂ ن شگاہ اہہمییت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫چا‬ ‫دب‬ ‫ی‬ ‫کار‬ ‫ہے۔‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫چاو‬ ‫یہ‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫لچ‬ ‫ص‬ ‫ا‬
‫ش‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫بش فی ہ پ ٹٹفھن‬ ‫ت ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ئ‬
‫اور ل داس کے کردار اور ودھوا آسرم اور ت سو ہہر کی ش تف‬ ‫ہے۔ پبدم گھ‬ ‫اچ تیییار کر لین یا ہ‬
‫ف‬ ‫م‬
‫ے ہہییں۔ شاپ یا‬
‫ت‬
‫ست کر د یئی‬
‫ف‬ ‫فات سب ل کر مرکز فی کہابی اور مرکزسی کردار کو کمزور فاور پی ت‬ ‫ش‬
‫مل‬
‫کی شادی ت کا معاملہ ببھی باول مییں کسی طح پپر حرارت پب شییدا نہییں کربا چالبکہ ایبک بیتسرا‬
‫ہے وہ تبیتسرے المییہ مییں‬ ‫ے ف مییں بجو کسش ہ‬ ‫ے اور دوسرے ال یمی‬ ‫ہے۔ پنہل‬ ‫ا فلمییہ پبییدا ہہوبا ت ہ‬
‫ہے۔ مرکزی فکردار کا زوال ببھی‬ ‫ئ‬
‫ف‬ ‫نہفییں ہ ف‬ ‫شن بب فھی ف‬ ‫ے کا کوبی ج بف‬ ‫ہے۔ بیتسرے ال یمی‬ ‫ف فنہییں ف ہ ف‬
‫سے آحری الم یتیہ افن کا المییہ نہییں بپن‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ مینکا کی ابدانز کر‬ ‫ہ‬ ‫فنکارافیہ ابدانز کر سے علچدہ‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ہے اور فا س‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ببازاری عورت کی بنہن سے ششادی کر بے ف تکا مس ئیلہ تیفین یا اہہم‬ ‫فسکا ہ‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ے فکو م لوم نہییں تک ییی ک یثیوں اور پبیپخ ییدگییوں کے ف فشابھ تمایباں‬ ‫باول م ی تیں ت اس معاسربی مس یل‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ی‬
‫ہے۔ اصلچی ن ظرییہ چاوی‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫یم ت پچ فید بے اس پپر فکوبی بوبجہ نہییں دی‬ ‫ک ییا ب تچا شک یا بھا۔ ل ی کن پپر ی ف‬
‫ف‬
‫ہے۔ آحر مییں شدن مییں مینکابکی طور پپر ابدروفبی تپ بیدیبلی‬ ‫ہ‬ ‫ہے اور ف کہافبی جیم ہہو شبچاتبی‬ ‫ہہو بچابا ہ‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے کہ تاس کی ذ ہہ یی‬ ‫ہے ل ی کن المییہ ت ییہ ہ‬ ‫ے ک فی کوسش تکی گ یی ہ‬ ‫دکھا کر کہابی کو سث بٹھا لی‬
‫ہے‪ ،‬المییہ تکے‬ ‫کردار کا زوال بیٹزی سے ہہوبا فہ‬ ‫ہوبا! مرکزی ت‬ ‫تپ بیدیبلی کا اشپر مرکزی کردار ت پپر نہییں ہ‬
‫ے ش پیاٹ افبداز مییں ہ‬ ‫ف‬
‫ہے کہ المییہ کا جشن پبییدا ہہی نہییں ہہوبا۔‬ ‫ش‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ی‬ ‫مرکزی تکردار کا زوال فا ئ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫یں۔ چک ییم شہرت علی‪ ،‬ڈاکٹر شییاما پحرن‪ ،‬بینغ علی‬ ‫ے آ کر پبھ ی ل بچابی ہہ ی ف‬ ‫اصلچی فدریپں شا می‬
‫ئ‬
‫عم‬
‫ے ہہییں۔ ان کے ل‬ ‫دوسرے کردار مینکا کی طور پپر اببھارے گی‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫شث ٹٹھ پحمن لل اور‬ ‫اور ی‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ئ‬
‫ہے اور فیہ سمن کے کردار سے ان کا کوبی بپرانہ راست‬ ‫کا کوبی اپر مرکزی کردار پپر نہییں ہ‬
‫ہے۔‬ ‫واس طہ ہ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ہہوبے‬
‫ی ت‬
‫ہے‪ ،‬اسے دتکھی‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫بے رہ گ ئ‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫بے‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫یدا‬ ‫ب‬ ‫یدگی‬ ‫اس فباول کے بلٹ مییں بجو یی‬
‫پخ‬ ‫ب‬
‫م‬
‫ہ‬
‫ہ‬
‫فف‬ ‫پیت‬
‫ہ‬
‫فپ ی‬
‫ص‬ ‫پ ت‬ ‫ئ ف‬
‫ہے‪ ،‬لک کے‬ ‫نہ ی تیں ہوبا۔ پیس من ظر کی اہمییت زیبادہ ہ‬ ‫اسے کوبی چاص م فقام ت چا ل ت‬
‫ہے۔ ئسمن کو اس شماج‬ ‫تش کییا گییا ت ہ‬ ‫نہ کو پب ی فش‬ ‫شمابچی چالت اور اچلفی اور افنصاد تی پنہلوؤں‬
‫اس کردار سے‬ ‫ے ف ہہوبے ت‬ ‫شماج کے باریبک پ لو پپر روش یی ڈا لی‬ ‫ف‬ ‫کی علمت بپت یایبا گییا۔ اس‬
‫ے فظری ہہییں‪ ،‬بجو بچذببات اور فچییالت کو تمایباں کربے ہہییں۔‬ ‫ہے۔ مکا لم‬ ‫مدد لی گ یی ہ‬
‫ئ‬
 ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ششاششا اور تشدن کی کہافبی ببھی شاتبھ چ ت‬
‫ہے اور ببوبجھ ئل محسوس نہییں ہ فہوتبی۔ غیٹر ضروری‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫پ‬
‫ے مییں‬ ‫ہے۔ آحری حص‬ ‫یا‬ ‫گ‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ب‬‫زا‬ ‫بک‬ ‫ت‬ ‫چد‬ ‫ہت‬ ‫بن‬ ‫شن‬ ‫ج‬ ‫کا‬ ‫باول‬
‫ف‬
‫سے‬ ‫ل‬ ‫باتبوں کی ت ف صیی‬
‫ش ت‬ ‫ی ہ‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫قف ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ص‬
‫ہے اور اکٹر م قامات پپر‬
‫لوب س حی ہ یہو کر ہ رہ گیا ہے۔ پرییم چ یدف‬
‫لوب ب ھی بچذببابی ہو گیا‬
‫ش‬
‫ت‬ ‫ے ا‬ ‫ہے اس یلی‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ی ہ‬ ‫ف‬ ‫پجوبکہ ا ف لچی ن ظرییہ چاو ف‬
‫پ پ‬ ‫ی تہ‬ ‫تط‬ ‫ے بپڑے فنکار کا ا لوب نہییں تمل یا۔ ا‬ ‫پپرییم تپچ تید بچیتس‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫یاضر ف کا ذکر کربے ہہییں‪ ،‬ان کا ببحزییہ نہییں کربے۔ ایبک لییڈر‬ ‫بجن افنصادی اور تمعاسربی ع ئ‬
‫ہے فاور وہ ی فیہ کہ ف ہہر‬ ‫ب‬
‫ک ئی ظرح راشتیہ بپت یابے ہہییں۔ طواتقوں کا مس یلہ ئ پچ یکی ف ببحا کر چل کر دیبا‬
‫ٹ‬ ‫ئ‬
‫ہ‬
‫بے ت بجتاسی‬ ‫کار‬ ‫ے میں اگر ف‬ ‫ص‬ ‫ی‬ ‫حر‬ ‫آ‬ ‫بے۔‬ ‫چا‬ ‫با‬ ‫د‬ ‫یج‬ ‫تف تکو ودھوا آشسرم با یستوا شدن بب ی‬
‫ھ‬
‫ف فن ہ ت ت تی ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ح‬
‫ی‬
‫ب‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی ش‬ ‫ئ‬ ‫طوا ف ف‬
‫ے طور پ تپر عور کییا ہوبا بو فین یا ییہ‬ ‫ییوں پپر تا پئی‬ ‫فاور تفسییائی فشپحابییوں ت اور معاسربی اور معاشی پبیپخ ییدگ ف‬
‫باول اہہم کاربامہ ہ تہوبا۔ فسمن کے کردار مییں اییسی حصوصینیییں مو ب تجود بھییں کہ بجن سے وہ‬
‫ت‬
‫ے۔ باول کے پبلٹ مییں ببھی لپحک کم فیہ بھی۔‬ ‫ے بھ‬ ‫کام لے سکی‬
‫فف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ش ت‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫ے‬ ‫ک‬
‫سرت کی فدروں پپر ن ظر تر یھی‬ ‫کے باولوں مییں ہہ فیدوشت یابی تمدن اور مسرف فی ت معا ا‬ ‫ف‬ ‫تپپرییم پچ فید‬
‫یں گم ہہوبے‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ے گی۔ پرییم فید کے بافد عموما اشی د ف‬
‫ئ‬ ‫چ‬ ‫پ‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫بو فچییال و فکر کی ایبک دفبییا گ م‬
‫ب ف س ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ ئ‬ ‫ہے۔ بپ فیییادی م فسابل کو فبحوببی بمجھی‬ ‫ان کی ن ظر گہری ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے ہہییں۔ کمزور ع یاضر پپر ش‬
‫ف‬
‫رف ہ‬
‫ب‬
‫ہے۔ ا ھوں ف بے جن بپ یییادی مساش ل‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫یت کا دکھ درد بپ یا ل ییا ہ ئ‬ ‫ف‬ ‫زبدگی کے ت ف ادکھ درد کو اپپ یی شخص ی ت‬
‫ے کی کوسش‬ ‫یں ل یثی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫کو اببھارا تی بن‬
‫وہ ف یفین یا ف ہت اہم ہہییں۔ تبحی لی طور پ فپر ف ب ھی ت فان مسا ل کو گر ف ففت م ی ت ت‬
‫کی لییکن تبکیی کی چامییوں کے شابھ اصلچی ن ظرییہ اپ یا چاوی ر ہہا کہ ف یی صداف یییں کمزور ہہو‬
‫گ ئیییں۔‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید کی رومافبییت ف اور ان فکی کر اس باول کی‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫ضوع‬ ‫’’پرمل‘‘ مییں مو‬
‫ہے کہ پپرییم پچ فید‬ ‫کہا‬ ‫بے‬ ‫قادوں‬
‫ت‬
‫ت‬ ‫عض‬ ‫ٹپری حڈی مییں فتماباں ہے۔ اردو اور ہہ فیدی کے ب‬
‫ئ‬
‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫فبب‬
‫ہے۔ میٹرے پزد ی تبک‬
‫ف‬
‫یا‬ ‫ک‬ ‫پز‬ ‫گر‬ ‫سے‬ ‫ل‬ ‫بے اس فباول میں عام شیاسی اور ا ب تتماعی ساب‬
‫ف ی ی ہ‬ ‫م‬ ‫ج‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ے کہ اشی گریپز مییں ان ف کی رومابییت کا جوپ یی اور پپرابی فدروں‬ ‫ب‬
‫ف‬
‫ہے اس یل فی‬ ‫ین ہی ا ہ تہم ببات ف ت ہ‬
‫ہے۔ ینہاں ت تکسابوں کی بئعاوت اور شمابچی‪،‬ش ییاسی اور‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہے‪ ،‬اظہار ہہوا ہ‬ ‫صادم کا پ یی بیحہ ہ ف‬ ‫کے ن س یئ‬ ‫تت‬
‫ے‬
‫یں ہہییں۔ ل کے بئی‬ ‫عم‬ ‫ت‬
‫صادی فلوں پپر مصنف اور ئ کرداروں کی قریپریپں نہ‬ ‫م‬
‫ف‬ ‫ی فت‬ ‫ف‬ ‫ا ففن ئ‬
‫ہے۔‬ ‫یں ہ شہییں۔ ات قلب ت کی آواز نہییں ہ‬ ‫ے ہہوبے کردار ببھی ت فنہ ی ت‬ ‫ے م ی ف تیں فڈ ھل‬ ‫بپ یابے شا پبچ‬
‫عم‬ ‫ی‬ ‫مکم‬
‫ہے۔ ایبک عام‬ ‫ہے کہ بجس مییں بحل ی قی شعور ف تکا ل ف مل یا ہ‬ ‫فایبک ئل اپجھا حمنضر باول ہ‬
‫ے بچذببات اور اجساشات کے تمخ یلف ربگوں ش مییں پبیتش کییا گییا‬ ‫ہے فکہ بج اس‬ ‫چاربچی مس یلہ ہ‬
‫شم‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫کش شے المییہ پبییدا‬ ‫ش‬ ‫کے ذ ہہ یی نصادم اور‬
‫ف‬ ‫طوطای رام اور پرمل بٹ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ کرداروں اور تحصوصا‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫تہ‬
‫ہے ببلکہ دو گوست پبوست کے‬ ‫ہے۔ یب کی اور ببدی ت کا تکراؤ نہییں ہ ف‬ ‫ہے بجو شمشمیاپر کربا ہ‬ ‫ہہوبا ہ‬
‫ہے کہ دوبوں اپپ یی اپپ یی بچگہ بحمبیور ہہییں۔‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ی‬
‫ہے بجہاں ییہ محسوس ہہو فبا ر ہہ یا ف ہ‬ ‫کش ہ‬ ‫ف‬
‫کروں کی‬ ‫پب ی ف‬
‫ے۔‬ ‫اس باول مییں زبدگی کے المییہ اجساس پپر عور کربا پچا ہ یہی‬
‫ش‬ ‫یتک ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور ین ہی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سش‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫د‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ضورت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫‘‬ ‫ل‬ ‫بے ا میہ کو’ شماچی عم‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫پپرییم فپچ فید‬
‫گ‬
‫ہے۔ ماجول کے تایبک فچاصت پنہلو اور تفسییات کے ایبک فچاص رخُ‬ ‫اس باول کاٹ جشن ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫بدگی کا‬ ‫سرت ف م تخض ف چاربچی ز ت ئ‬ ‫ت‬ ‫تمدن اور معا‬ ‫ہے کہ ف ت‬ ‫ہ‬ ‫ہے‪ ،‬ینہاں محسوس ہ فہوبا‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫فسے ف پپردہ ہہ یایبا ہ‬
‫ف‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اییسا فش ایبک اپجھا بحل قی فنکار ہہی فایم کر‬
‫ف‬ ‫بام تنہییں ببلکہ داچلی زبدگی کا بب فھی بام ہ‬ ‫ت‬
‫ہے اور پر تل کی عمر‬ ‫م‬ ‫چ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫شک یا‬
‫ش‬ ‫ل پحکا ہ‬ ‫ت‬
‫ل را ہوں تپپر پ‬
‫ت‬ ‫ھا۔ طوطا رام پچالیتس بفپرس زبدگی ک تی طو ی ف‬
‫ہے۔ دوبوں بچییون شابھی بنثی‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ے ہہییں بو بچذببابی المییہ سروع ہہوبا ہ‬ ‫ضرف پپ یدرہ شال ہ‬
 ‫فت ف ت یی ف یف ت‬ ‫ف‬
‫ہے اور ف فسییائی ک ثیوں کو فا فبچاگر ت کر‬ ‫ہ‬ ‫بے کرداروں کے ذہن سے دلپحسپیی لی‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫پپر ی فیم پچ فید‬
‫سب اپپ فئیی تفسییائی‬ ‫رام‬ ‫سا‬ ‫م‬ ‫نہا‪،‬‬
‫ف‬
‫ہن‬ ‫ہے۔ طوطا ت رام‪،‬فپرمل‪ ،‬ڈاکٹٹر ببھون مو ہ‬ ‫بے کی کوسش کی‬
‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف ت ش‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ہ ف‬ ‫ت‬ ‫یی ف یف ت‬
‫ے آبے ت ہہییں۔ ہہ یدی کے ایبک بافد سری پپرییم باراپن پ یڈن‬ ‫ک ف ثیوں کے شابھ شا می‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت فت‬ ‫ف‬
‫باول‘ کا لین ب ل پجپنکا دیبا اور ت کپجھ فیہ کییا۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫سر‬ ‫عا‬ ‫ف پ م‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫بو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ید‬‫پ ی‬‫ق‬ ‫ی‬ ‫پر‬ ‫باول‬ ‫بے بجب اس‬
‫دوفبوں کرداروں کا ر ششتیہ ئافبھیں باپ ن ف ظر آبا۔ کون شا فباول عاشسرتبی فنہیں ہہوبا؟ پرییم چ یدف‬
‫’‬
‫ئ پ پ‬ ‫ی‬ ‫فم‬ ‫ت‬ ‫ف ی‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ٹ ت‬ ‫ت‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫کے ا تیبک محقق ڈاکٹر قمر ربیتس پجوبکہ ہہر باول مییں ا بج ئتماعی زبدگ فی کے اہم مسا ل ہہ فی‬
‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور اس باول مییں ابھییں ’’اہہم مسا فبل اور فلش قییافیہ گہرائبی‘‘ کا ت پپ تتہ نہییں‬ ‫ہ‬ ‫ڈھو تبڈ فبے ر‬
‫ے۔ ڈاکٹر قمر رئبیتس کا‬
‫ٹ‬ ‫ئ‬
‫ی‬ ‫گ‬ ‫رہ‬ ‫کر‬ ‫کہہ‬ ‫باول‬ ‫ی‬ ‫لچ‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫ھ‬ ‫پچل بو فکری اعتن بیار سے اسے ایبک ہہ کا پب‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف لف ل‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ا ھوں بے ’پرمل‘ مییں ’شییاسی اور اجتماعی مسا ل‘ سے پپرییم‬ ‫ببحزییہ ببھی دلپحسپ ہ‬
‫ہے کہ‪:‬‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫پچ ید کے گریپز کا سبیب ییہ بپ یایبا ہ‬
‫ت‬
‫ے ملیوی کر دیبا گییا بھا۔ عدم‬
‫ت‬
‫مدت کے یلی‬ ‫یہ‬ ‫’’ملک کی شیاسی سرگرمییوں کو فغٹر ت ع یی ف‬
‫ف‬ ‫ی ت من‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ئعاون‪ ،‬شت یییہ فگرہ اور ببابینکاٹ کی بحریبک ت بے ہہ یدوش فیابییوں کے فدلوں مییں سوراج‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫یتک ت‬ ‫ے کے پت‬ ‫چاصل کر بے کی بجو ام فیگ پبییدا کر دی بھی وہ تاس فینص‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫د‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ے‬‫چ‬ ‫ی‬‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ل‬
‫ف‬ ‫ی ت‬
‫ے مردہ ہہو گ ئی تی۔ ہہزاروں شییاسی کارکن فاور فومی ت رہہتما بچییل کی آ ہہ فی فی دیبواروں مییں فیید‬ ‫د تتکھی‬
‫ے ان پپر چکومت کی کڑی ب فگرافبی بھی۔ پبولیتس اور فوج کے پنہرے‬ ‫ے اور ب فجو ببا ہہر بھ‬ ‫تبھ‬
‫بک ببھییافبک فچاموششی‪ ،‬ت مایبوسی اور‬ ‫فصا پپر ا ی ت‬ ‫ے۔ سرفروششافیہ چدوجہد کے عد ہہ فیدوشت یان کی ف‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫ئ‬ ‫ت ب ب‬ ‫بھ‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫ے۔ فشییاسی‬ ‫ے گ افراد ببھی ایبک ذ ہہ فیی ئع ظ تل کے سکار بھ‬ ‫درمابدگی طاری ب فھی ت۔ پپڑھےم ل فک فھ‬
‫ف ف‬ ‫آزاد فی کا کوئبی واصح نصور با ظ‬
‫تف چال ابھییں‬ ‫ن‬ ‫ے نہییں بھا۔ ییہ ضور‬ ‫کے شا می‬ ‫ت‬ ‫ان‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫مح‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ب ف‬
‫ے بچا رہہی بھی ان چالت مییں پپرییم پچ فید بے ب ھی پچ فید‬ ‫پت کے جول مییں یلی‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫قراد‬ ‫پ ھر ات‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ے سے گریپز کییا۔‘‘‬ ‫معاسرتبی مسابل کو اپپ فیا کر ملک کے شییاسی امور پپر سو پجی‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ئ‬
‫)پپرییم پچ فید ببح ییثییت باول نگار‪،‬قمر ربیتس‪،‬ص ‪(۲۵۲‬‬
‫ت ت‬ ‫ف ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ٹ ت‬
‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے ییہ‬ ‫ے ناس یلی‬ ‫ے ھ‬ ‫ڈاکٹر قمر ربیتس پجوبکہ دوسرے باولوں مییں ان ہہی مسا ل کو ڈھوبڈبا پچا ہی‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ببھی کہی‬
‫ت‬
‫’’اگرپجہ ییہ بپڑی چد تبک عارفصی بھا۔‘‘‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے اطمین یائی‬ ‫اور‬ ‫ئی‬ ‫سا‬
‫ش‬
‫ی‬ ‫پر‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫بے میں یہ فباول لکھا ہے وہ ا ف تنہا ئ‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ز‬ ‫جس‬ ‫بے‬ ‫’’پپرییم پچ فید‬
‫ب‬ ‫پی‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ای‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ف‬
‫ے۔‘‘ )اینفصا‪،‬ص ‪(۲۵۱‬‬ ‫ہے بھ‬ ‫کی زبدگی گزار ر ہ‬
‫ئ‬ ‫تت‬ ‫ت ف‬
‫ے‬‫’’سرکاری ملزمت سے مستع قی ہہو کر وہ ایبک مسن ل ذریئعۂ معاش سے محروم ہہو گی‬ ‫ق‬
‫ت‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫تت‬ ‫ش‬
‫’’معاسی دفیوں کے شابھ شابھ ناشی زمافیہ مییں یپب پیحش کا مرض ببھی زور پبکڑ گییا۔‘‘‬
 ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬
‫ے!‬ ‫ے بو وہ ’پرمل‘ ہہی لکھی‬ ‫ے چالت بھ‬ ‫ہے بجب ا ییس‬ ‫طا ہہر ہ‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ک ئیی ششا ہہکار افسابے‬ ‫ہے کہ ناشی زمابے مییں ابھوں بے ا پئی‬ ‫ییہ دوسری ببات ہ‬
‫ے۔‬ ‫لک ھ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ت ف‬ ‫ت‬ ‫ص‬ ‫ف ف‬
‫یں‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ق‬ ‫ح‬‫م‬
‫اس زما فبے ت فم ی ت‬ ‫فت ف‬
‫ہے کہ وہ‬ ‫‪ ’’.. ....‬ہی وبجہ ہ‬ ‫ت‬
‫فا ل ف ق و بافد ففرمابے ہہییں ‪....‬‬
‫لک ت‬ ‫ت ت ف‬
‫ی‬
‫ہے کہ اس دور کے حمنضر افسابے بحل ی قی‬ ‫ل‬
‫ف‬ ‫ف ہت ف ف‬
‫یا‬ ‫گ‬ ‫سا‬
‫ہ ف ی ف‬
‫ی‬ ‫ا‬ ‫‘‘‬ ‫ہے۔‬ ‫ر‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫بے‬ ‫سا‬‫فزیبادہ پر تحمنضر اف گ‬
‫ے ت وہ ان کے ’’پحرخے‬ ‫ے یبا اس دور مییں پپرییم پچ ید بے بجو حمنضر افسابے لکھ‬ ‫نہییں بھ‬
‫ش د‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت فت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫کاروببار‘‘ کی ظرح بھا۔ اییسی بح قییق و ئی قیید سے تفاری شحت فسم کے فسانر دم یبا‬ ‫کے ٹ ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ئ ت‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫بے بو کوبی ئ بعحب نہییں! اردو فئی قیید مییں اییسی‬ ‫چا‬ ‫ہو‬ ‫‪ Hypertension‬کا کار ہ‬ ‫شن‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫’’ ہہائبی پرن‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫پس‬ ‫ئ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫‘‘‬ ‫ف پ ف‬
‫ہے اس باول مییں بجب وہ‬ ‫ے ہیں۔ طاہر‬ ‫ے نہیں کل‬ ‫ج‬
‫مصتوع فی ف بجم ریپزی کے پ یا بج ا ھ‬
‫ئ‬ ‫ی‬ ‫تب ی ت ن ہ ی فن ف ہ ت ہ ش‬ ‫ت‬ ‫ف ئ‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫سکی ل تکی گ یی ہ‬ ‫ت‬ ‫ببابییں ن ظر یہ آبییں کہ بجن کی بلش ھی بو اس ف پیس م ظر کی ی ت‬
‫ف‬ ‫مسن ق‬ ‫ے کا ا ساس پر ی ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ ’پرمل‘ ببھی‬ ‫یم پچ ید کے فن کی ایبک ت ل فدر ہ‬ ‫پ‬ ‫ج‬ ‫معاسرے کے ت ال یمی‬
‫ظرح‬ ‫اس‬ ‫سے‬ ‫کوں‬ ‫ے ف ف کار کو شییاسی اور شمابچی بحریب‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ق‬ ‫ی‬ ‫ح‬
‫ف‬
‫اش فی اجساس کی ی‬
‫ل‬ ‫ب‬
‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ف ف‬ ‫ی ت ف تن‬ ‫ف‬
‫ے وال اپپ یی کوب شی چ ییثییت‬ ‫پب ل ھی‬ ‫ت‬ ‫ہے باکہ عر ی‬ ‫ہ‬ ‫ن‬
‫ے تکا م قصد بو ی ہی‬ ‫مینکابکی طور پپر وابیس فتیہ ٹ کر فد یئی‬
‫یاسی کارکن اور فومی رہہتما پپرییم پچ فید کا شعور اور‬
‫ف‬
‫ش‬ ‫ہے۔‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫پن‬ ‫فر‬ ‫بوگرا‬ ‫فو‬ ‫یا۔‬ ‫ہی فنہ تیں رکھت‬
‫ف‬ ‫ت ت ف‬ ‫ئ ی ت‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫یف ت‬ ‫ہ‬
‫ے‬‫ے۔ طبی قابی زبدگی کی پبیتش کش مییں ا پئی‬ ‫ے ھ‬ ‫ب‬ ‫تان کا لم تبو بچی ل مییں نہییں لے ف گی‬
‫ش‬
‫کے بجمال کی پنہپحان کب سروع ہہو گی؟ ت اپجھا‬ ‫ف‬ ‫لش اور فن‬ ‫ف‬ ‫تمدن تکی آتما یبا روح کی تب‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ادب فنہا ئ‬
‫بے اطمین یا شئی کے زمابے ت مییں پبییدا نہییں ہہوا یبا پبییدا تنہییں ہہوبا؟ شییاسی‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ئ‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ے فجو اشی دور‬ ‫ہے ت ؟ فوہ کون پپر تییم پچ ید ھ ف‬ ‫پڑے فنکار کے ت شعور کا مود ب فپن ب فچابا ت ف ہ‬ ‫ف‬ ‫حمود‪،‬کس فی ب‬
‫ے ؟ ان افسابوں مییں‬ ‫ے ؟ کییا وہ افسابے بحلییقی نہییں تبھ‬ ‫ہے بھ‬ ‫ہ‬ ‫مییں افسافبے لکھ ر‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫یاسی کارکیوں اور فومی رہہتماؤں کے بچییل‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫؟‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫’گریپز ف‘ یبا ’فراری ر بجحان‘ کییوں‬
‫چابے اور پرییم فید کے مرض ) یبیحش( کا اشپر ا سابوں پر کییوں فنہیں ہہوا؟ ف‬
‫ف‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫چ‬
‫ب‬ ‫چار‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫تف ف‬ ‫ت ی ف ت یی پت پ ت‬ ‫ف ف پ فپچ‬ ‫ب‬
‫ع‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫طالب لم کی ظرح پب ی تتش کربا‬ ‫شا می ن‬
‫بت‬ ‫یوں کی ف ف قصی ل تایبک عام ف ت‬ ‫ے ظر آبے والی ف بار خی ح شق قت ت‬
‫ہے اور داچلی معاشرئی افدار‪ ،‬ف یی‪ ،‬بجمال ییائی اور رومابی فدروں کی لش فطعی‬ ‫اور ببات ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ’ تآئبییڈیب تل ازم‘ یبا مش یالییت‬ ‫ہ‬ ‫دوسری ببات! تبکف یییکی اعن بیار سے ببھی ’’پرمل‘‘ ایبک اپجھا باول‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت ش ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ میوسط‬ ‫ہے‪ ،‬کرداروں کا ارت قا ہہوبا ہ‬ ‫پیس تیدی اور تح قییقت فنگاری کی آمیٹزش م یاپر کربی ہ‬
‫ہے کپجھ اس‬ ‫ہواف ت ہ‬ ‫تش ہ‬ ‫ت‬ ‫ے کے بیین گھرابوں کے کرداروں کا المییہ بپڑی شادگی سےف ف پب ی‬ ‫طیبق‬
‫ن‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ہے۔ طوطا رام کی تفسییائی ک ی یییں اور‬
‫ٹ‬ ‫چابی ہ‬ ‫ظرح کہ ییہ شادگی ج تشن کا ایبک ف پنہلو بپن ب‬
‫عم‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫جف‬
‫ل‪ ،‬ڈاکٹر اور شدھا کے‬
‫ش ف‬ ‫الب ھیییں )اج فسانس کمٹری ب ھی( پر ل ت کی مم یا اور تطوطا رام فکا رند ف ف‬
‫عور ط فلب ہہییں۔ المییہ واقعات تکے فشابھ پپرییم پچ ید کی طٹز نگاری ببھی کم اپر نہییں‬ ‫کردار سب ف ت‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫کربی۔ اس حمنضر باول مییں معاسرے کا نصاد فنکارایہ طور پپر پبیتش ہہوا ہ‬
‫ت‬ ‫گ‬
‫ہے۔ پبلٹ کی پبیپخ ییدگی ئ ببھی بوبجہ طلب‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫’’پپردۂ مبحاز‘‘ مییں پپرییم فپچ ید کی رومابییت زیبادہ ا ب فھری ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔ ہہ فیدی مییں ییہ باول ’’کایبا کلپ‘‘ کے بام سے ف ‪۱۹۲۸‬ء مییں ششا ئع ہہوا بھا اور‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ شییاسی‬ ‫اردو مییں ییہ ‪۱۹۳۱‬ء مییں پجھ پیا۔ اس باول مییں م قصد فن پپر عالب نہییں ہ‬
 ‫ت‬ ‫یت‬ ‫تف ت‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔ دو‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫حان‬ ‫ن‬
‫پ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یوں‬ ‫لچ‬ ‫ص‬ ‫قی‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کار‬ ‫بے‪،‬‬ ‫کر‬ ‫یں‬ ‫نہ‬ ‫سان‬ ‫ی‬ ‫پر‬ ‫عات‬
‫ش ت ہ‬ ‫ئ‬ ‫ہہ‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ث‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ئ‬ ‫ت ش ی فن‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫تواق‬
‫ت‬
‫ہے اور تدوبوں فصوں ف م ی تیں ایبک رشیہ فا تیم ئ کییا گییا‬
‫ت‬ ‫فصوں فسے پبلٹ کی یسکی ل ہہوبی ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔ میورما‪ ،‬پچکر تدھر‪ ،‬دیبوپپریبا اور مہ فیدر کے فصوں م ی فیں آحر وفت بک دلپحسپیی فا فیم ر ہہ یی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ ک یی ف یی کمزوریبوں کے بباوبجود ییہ فباول‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫بن ت‬ ‫ہے‪ ،‬رومابی بپن گییا ہ‬ ‫ہے۔ فپ یا شخ کا بجو نصور ت ہ‬ ‫ف ہ‬
‫ے‬ ‫سوس تثی‬ ‫م‬ ‫بات‬ ‫چذ‬ ‫اور‬ ‫ساشات‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫کرداروں‬ ‫ہے۔‬ ‫پر‬ ‫صو‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یت‬ ‫ب‬ ‫روما‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پئ‬
‫ح‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫ج‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ہے‪ ،‬اچلفی ن فصور‬
‫ف ت‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ہیں‪ ،‬مادی بییکروں میں پراسرار کیی یف تیوں کو اببھار بے کی کوسش م ت‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ثف‬ ‫ف ی ت پف‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ہی‬
‫ہے۔ پپریم پچ ید بے ا ی تبک ف تنکار کی ظرح ایسابی‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ہے ل تکن ا لف ئی کر چاوی نہییں‬ ‫ف‬ ‫چ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫بپ فیییادی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ تبنہت سے‬ ‫کرداروں ت کا ارت قا ہ فہوبا ہ‬ ‫ف‬ ‫ے ہہییں۔‬ ‫کردار پپر ئ تی قیید کربے ہہوبے ک ئی ای پنہلو ابچاگر یکی‬
‫م ت‬
‫سادات‪ ،‬ابحاد ف کا‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫یہ‬‫ے ہییں۔ مش یل ہہ فیدوشت یان کی شیاسی چدوبجہد‪،‬فرقہ وارا ف‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫فچاربچی واقعات‬
‫ش‬ ‫ت‬
‫کرداروں کے سارت قا پپر اپر نہییں‬ ‫ف‬ ‫سے‬ ‫ان‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ظر‬ ‫م تس ئیلہ و فعیٹرہ لییکن ییہ ف سب پیس من‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ہہوبا۔ کرداروں کی باکامی ت یاشپر کر ت‬
‫ے کا اشیبک‬ ‫ہے۔ زبدگی کی پپراسرار کیی یفثیوں کو بمجھی‬ ‫ت ش ت‬‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ب‬
‫ک‬
‫ہے۔ ا لوب کی رومابییت مییں ببھی سش‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫پر‬ ‫یا‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫یہ‬ ‫چذ‬
‫ب ب‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ج‬‫ب‬ ‫ہے۔‬ ‫رجحان م ت ہ‬ ‫یا‬ ‫ل‬
‫ہے۔‬ ‫محسوس ہہوبی ہ‬
‫ف ت‬ ‫ئ‬ ‫ف ف‬ ‫’’گوششۂ عاففیت‘‘ میں ف ف‬
‫ہے۔‬ ‫یا‬‫ک‬ ‫یگ‬ ‫ف‬ ‫ہہ‬ ‫آ‬ ‫ہم‬ ‫ہ‬ ‫سے‬ ‫فدروں‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫چ‬ ‫دا‬ ‫کو‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫سا‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫چار‬ ‫بے‬ ‫کار‬
‫فی ہ‬ ‫ش‬ ‫ت ت ت مش ت‬ ‫ب‬ ‫ی فن‬ ‫ی‬
‫لراج‪ ،‬میو ہہر‪،‬‬ ‫یان ش یکر‪ ،‬گائٹری‪ ،‬بب‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫گ‬ ‫ہے۔‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫پر‬ ‫یا‬ ‫قا‬ ‫ار‬ ‫کا‬ ‫لٹ‬ ‫ب‬ ‫ہے۔‬ ‫پر‬ ‫عروج‬ ‫ی‬ ‫کار‬ ‫فف‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی ت‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف شن‬
‫سردھا‪ ،‬پپرییم ششف یکر اور دوسرے کردار معاسرے کے مخ یلف طبیقوں کے تمائپ فیدے‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ رزمییہ اور‬ ‫ہے کہ بجس تکے گرد کہاب شیشمگھوم یی ہ‬ ‫ہہییں۔ فگییان ش تیکر سب سے اہہم کردار ف ہ‬
‫ک‬
‫ہے وہ ہ فہر کردار‬ ‫صادم اور ف کش ہ‬ ‫ف‬ ‫یں بجو ن‬ ‫ف‬
‫ہے۔ گاؤں کی زبدگی م ی‬
‫ت‬ ‫المییہ ع یاضر کا بوازن ششم ہ‬
‫ہت سے جواب اور‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫بے بن‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ ید کی رومابییت‬ ‫ہ‬ ‫کے ف بچذببوں کی ک کش بپن بچابی‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ زبدگی کے ن ف تصاد‪،‬انتسار اور بئعض‬ ‫ہ‬ ‫ے ئرکھ دیبا‬ ‫بوں کے دھ فیدلکوں کو شا می‬ ‫ت‬
‫ان جوا ب‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫ہے۔ مسا ل سے زیبادہ رد ف ل ک تی نصویپریپں ا ب ھربی ہہییں‬ ‫عم‬ ‫ب‬ ‫بپ فیییادی افدار سے دلپحسپیی ل ف تی‬
‫ف‬ ‫ہ‬
‫باول کے جشن مییں افصاقہ کربے ہہییں۔ کرداروں کی‬ ‫فش‬ ‫چذباتبی رد عمل کے بئعض ت‬
‫ن‬
‫ہے اور کہییں فچاموش اور‬ ‫ٹز‬ ‫ب‬ ‫ا بفت ف بقرادپت پ فیدی تبوجہ چا ت یی ہے۔ م ت صدپت کی لہر کہیں ت‬
‫ف ی فی ہ‬ ‫ق ی‬ ‫ہ‬ ‫ش ب ف پ ہہ‬ ‫ف ی یس‬
‫بادم ہو تبے کی ببابییں ملیی ہہییں۔ ییہ پپرییم‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫پر‬ ‫ہوں‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ف‬ ‫گ‬ ‫اور‬ ‫لح‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ش‬ ‫ی‪،‬‬ ‫باز‬ ‫یہ‬ ‫م بیجمد! سمبجھو ت‬
‫ف‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫خ‬ ‫ب‬
‫فپچ فید کی بپ فیییادی کمزور تیباں ہہییں بجو کنی فباولوں مییں ف فیی افدار کو بمحروح کرتبی ہہییں۔ بچذببات‬
‫ت‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫نگاری مییں اییسی ببابوں کا پپرپچار کر بے لگی‬
‫ئ یب ت ف‬ ‫فف ت‬ ‫ت‬
‫ن‬
‫ے بو ف کاری کی پ ہپحان ہوہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ع‬
‫عم‬ ‫ت‬ ‫ے کا بچاپزہ ل یحی ف ن‬ ‫سے لچدہ ہو تکر ان کے فسییائی م فظا ل ع‬
‫ف‬ ‫ت ش‬ ‫ان ببابوں ت ت‬
‫ہے۔ ایبک بپڑے فنکار کی ئ ظرح پپرییم پچ ید بچذ ب فباب تی رد ل اور‬ ‫۔ بچذببا فب تی نصادم م یاپر کربا ہ‬ ‫ف فگی ت‬
‫ی‬
‫ی‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ی‬
‫ے ہہییں۔ زبدگی کے مسا ل اکٹر ان ہہی ک یفثیوں سے ابچاگر‬ ‫تفسییائی ک یفثیوں سے دلپحسپیی ل یثی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہہوئبے ہیں۔ تبکفییکی ا ت یار سے ’’گو ش‬
‫دوسرے‬ ‫ہے۔‬ ‫باول‬ ‫یاب‬ ‫کام‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫یت‬ ‫ف‬ ‫عا‬ ‫ۂ‬ ‫ش‬ ‫ت ی عن ب‬ ‫ہی‬
‫شش یف‬ ‫ہ‬ ‫ی ف ی س ی ف فف‬ ‫ف‬
‫‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ گییان کر‬ ‫ف ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫آ‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ید‬ ‫ل‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫طح‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫فن‬ ‫کے‬ ‫گاری‬ ‫کردار‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ے‬
‫ل‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫قا‬ ‫م‬ ‫کے‬ ‫باولوں‬
‫ت‬ ‫ن‬ ‫ف‬
‫اس کی‬ ‫اور‬ ‫جوف‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫ہوش‬ ‫ل‬ ‫بوا‬ ‫ب‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫پر‬ ‫ہوس‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اس‬ ‫ہے‪،‬‬ ‫روح‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫باول‬
‫ہ‬ ‫فت‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫جواب‪ .. .... ....‬سب کے قوش اہم‬ ‫ت‬ ‫سوچ‪،‬اداشی‪ ،‬عییاری اور مکاری‪ ،‬اس کے‬
‫ہے۔ اشی ظرح گائٹری کے کردار‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫آ‬ ‫ے‬
‫ف‬
‫ی‬ ‫م‬ ‫شا‬ ‫لو‬ ‫ہییں۔ ان کے ذر ی عہ عاشسرہ کا ا فیبک ت پنہ‬
‫لک‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ م‬ ‫ہ‬
‫مییں عورت ک فی عصومییت تاور فسییائی کمزوریباں اور فجوببییاں لی تی تہہییں۔ ھن پبور کے‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫م‬
‫سان ببلراج‪ ،‬میو ہہر‪ ،‬سکھو فاور فادر فچاں‪ ،‬پپرییم پچ فید کے جواببوں کو ح قییقت مییں تپ بیدیبل کر‬ ‫ک ف‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫بے والے کردار ہہییں۔ فنکار کو ان کرداروں سے ضرف ہہمدردی نہییں ب لکہ حمبیت ب ھی‬
 ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ر بجحابات ہہییں بجو فپ ئی تی ک کش کی نصویپریپں پبیتش کربے ہہییں۔‬
‫ف‬ ‫شم‬ ‫ہے۔ ف کرداروں کے ا پئی‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ فپ ئیی یسل کا مزاج‬ ‫ساس‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫فدروں‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ے بد ت یی ہہو ئ‬ ‫س‬ ‫ہے‬ ‫کردار‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫لراج تما ئ فیدہ تقا ت‬ ‫بب‬
‫ف ہ‬ ‫ج‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫بج‬ ‫ہ‬ ‫ی‬‫ب‬ ‫ط‬ ‫ف‬ ‫پ‬
‫ہے‪ ،‬اس‬ ‫ش ی‬ ‫ہے‪ ،‬ففنکار کے رومافبی ذہہن بے‬ ‫بپ فیا‬
‫اس کردار کی یسکی ل مییں تتمایباں حصہ لییا ہ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫کی حصوصیات وہی ہیں بجو پرییم چ ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫بات کی‬ ‫چذ‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫یں دیتکھ فیا پچا ہ‬ ‫م‬ ‫سان‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ید‬ ‫پ پ‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ک‬
‫ش‬ ‫ی‬
‫ن‬
‫ک‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ہ ہی ف‬ ‫یت‬ ‫فت‬
‫ہے۔ بچذببابی ک یق ییات کی‬ ‫ی‬ ‫کے ذہن کی ت شہپحان ت ش ل نہییں ہ‬ ‫م‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫م لف ضوربوں مییں فنکار‬ ‫ی‬ ‫خ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫مصوری مییں پپرییم پچ ید کی رومابییت زیبادہ م یاپر کربی ہ‬
‫فف ت‬ ‫ف فف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬پپرییم پچ فید بے اتقرادی اور تفسییائی‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫ل‬‫ے کی کھوکھلی زفبدگی م ت‬ ‫ق‬ ‫ی‬ ‫یوسط‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ین‬ ‫غ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫طب‬ ‫ی م‬ ‫‘‘‬ ‫’’ ب ئ‬
‫ے کی‬ ‫ے ہہییں ت۔ رما‪ ،‬بچالییا‪ ،‬رپن‪ ،‬دیئ بنی دیپن‪ ،‬ز ہہرہ وعیٹرہ اہہم ش کردار ہہییں۔ م فیوسط طیبق‬ ‫مسابل پبیتش یکی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ کشمکش اور البجھیوں کی‬ ‫ہ‬ ‫ے آتبی‬ ‫ے کی ک فھو تکھل فی ف زبدگی شا می‬ ‫تذ ہہ فیییت اور اس طیبق‬
‫ش‬
‫ہے بجس سے رومافبییت بم ف فحروح ہہوئبی‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫نہاں‬ ‫ی‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ۂ‬ ‫ظ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫لچ‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫عمدہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫نصویپر ک‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫تش ن ظر رہہی‬ ‫باولوں کی بکیییک ف پب ی ت‬ ‫ہے۔ کردار نگاری اور ف پبلٹ کی یسکی ل مییں فمعرببی‬ ‫ہ‬
‫ن‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫ے مخصوص ر ب حان اور اپپ ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ہپ ب‬ ‫با‬ ‫حا‬ ‫سے‬ ‫یت‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہہ‬ ‫ذ‬ ‫صوص‬ ‫خ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ی‬ ‫ش پئ‬ ‫ا‬ ‫کردار‬ ‫ہر‬‫ہ‬ ‫ہے۔‬ ‫شہ‬
‫ہ‬
‫ے بو پپرییم پچ ید کی رومابییت کا اجساس ہو گا۔‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫م یالییت اور م یال پیس یدی کا م ظالعہ ک یحی‬ ‫ف‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ف‬
‫ے مییں ڈ ل کر آبے ہہییں۔ پپرییم پچ ید کی‬ ‫ھ‬ ‫’’مییدانن عمل‘‘ مییں تمام کردار عمل کے شا پبچ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫’’آئبییڈیبل ازم‘‘ یبا مش یالییت پیس فیدی ف کی اییسی مش یال کسی ببھی دوسرے باول مییں نہییں‬
‫ٹ‬
‫م تلیی۔ امرکافپت‪ ،‬سکھوا‪ ،‬شک ییفیہ‪ ،‬رابادیبوی‪ ،‬پئٹھافبی‪ ،‬کالے فچاں‪ ،‬شل ییم سب مش یالی کردار ہہییں۔‬
‫ف‬
‫چاص شییاسی اور‬ ‫اس کے ف ف‬ ‫‪۱۹۳۰‬ء کے ہہ فیدوشت یان اور‬ ‫ضرفج ف‪۳۳‬۔ ش‬ ‫ان کرداروں کو‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫عا ش‬
‫ہے۔ ان کے چاص ابدانز فکر اور ان کی‬ ‫ہ‬ ‫ے کی کوسش کی فگ فیی‬ ‫یں م ھی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ماجول‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫م‬
‫ہے۔ گابدھی نازم سے گریپز کی‬
‫ف‬
‫یا‬ ‫گ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫بداز‬
‫ن ف‬
‫ا‬ ‫ظر‬ ‫بک‬ ‫چذباتبیت اور ات فقرادی س طح کو اب ت‬
‫ف‬ ‫ی ی ہ‬ ‫ف ف‬ ‫ب ب ی‬
‫عم‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‪ ،‬کردار‬ ‫سے ف’’مییدانن ل‘‘ ایبک کمزور باول ت ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ بکیی کی اعن بیار‬ ‫ہ‬ ‫وبجہ ببھی ین ہی ابدانز فکر‬
‫لبج‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫یدا‬ ‫ب‬ ‫ھن‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫لؤ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫فظر‬ ‫ٹر‬ ‫ی‬ ‫غ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫لٹ‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫مزور‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫گاری‬
‫ہت ش‬ ‫پی‬
‫فظرت مییں اپچافبک فغیٹر م‬
‫پئ‬ ‫ہ‬ ‫ندا ت یافبی ر ف‬
‫مولی تپ بیدیبلی سے با فپر کم ہہو‬ ‫ت‬ ‫ع‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کرداروں‬ ‫اور‬ ‫ٹزی‬ ‫ی‬ ‫آم‬ ‫بگ‬ ‫ش‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ طو ی ل غ فیٹر‬
‫ف‬ ‫ے کا تارت قا مینکا کی تطور فپپر ہہوبا ف ہ‬ ‫ہے۔ فص‬
‫ج‬ ‫ت اپر موبجود نہییں ب ہ‬ ‫ہے۔ وچد ن‬ ‫فگییا ہ‬
‫م‬ ‫ھ‬ ‫ے ک بٹھ شی ک بٹھی‬
‫ہے۔ فنکار‬ ‫چد فدربجہ ببو تل بپن بچابے ہہییں ت۔ ق فصد تفن پپر عالب ہ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫فظری تمکا لم‬ ‫ت ت‬
‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫۔‬
‫ہے ئکہ بکیی کی پزاک یییں ف گم ہو گ ی بی ہہییں تف‬ ‫ہ‬ ‫ش تعوری اتکسافات پپراپ یا ھروسہ ہ‬ ‫ب‬ ‫کو حفق یقیوں ف کے ت ت‬
‫ی‬
‫ہے۔ پپرییم ف پچ ید شکے ئعض بافد‬ ‫سے دب کر فرہ گ یی ہ‬ ‫روماتبییت چاربچی ح ق ی فقیوں کے فبب فییان ش‬
‫ہے۔ اس فکر و شعور سے دلپحسپیی‬ ‫باول سے ف کار کا شعور زبادہ واصح ہہوا ہ‬ ‫ے تہہییں کہ اس ف‬ ‫کہی‬
‫حروحنفیہ ہہوتبا اور ی ف ف کار کا رومافبی ذہہن فچارچی دباؤ سے اتپ یاف‬ ‫ت‬
‫ئ ب ب‬ ‫ف‬ ‫ف فن‬ ‫ت‬ ‫اس وفت ہہو تبی بجب فن بم‬ ‫ف‬
‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ع‬
‫ہے۔ شییاسی ہہیبحان‬ ‫م لوب یہ فہوبا۔ رومابییت عض م قامات ش پپر طا ہہر ہوبے سے رہ گ یی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‬ ‫ہے۔ ین ہی وبجہ ہ‬ ‫ہن و شعور سے ہہم آ ہہ یگ یہ ہہو سکا ف ہ‬ ‫اور بجوش و حروش بچذببات اور ذ ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫کہ فچاربچی افدار اور داچلی اور بچذبباتبی یہہیبحان و بچذببات ک شی ہہم آ ہہ فیگی پبییدا فنہییں ہہو تشکی‬
‫کے اجساس و شعور سے بچذب ن فظر ٹ نہییں آبا۔ یبو پئی‬
‫ف ف‬
‫کار‬ ‫ہے۔ ‪۳۳‬۔ ‪۱۹۳۰‬ء کا فیدو ت یان ف ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہہ ف فش ف فن ف ف‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ب‬
‫ہے۔ فوبوگرافی کا ب ھ تی‬ ‫نی ف ف ین تکار کا اپپ یا اضظراب ب فپن نہییں ت شکی ف ہ ف‬ ‫بے پچث ت‬ ‫ی‬ ‫کے ف کسابوں فکی ب‬
‫ف‬
‫ہے۔ بحل ت قی ذہن کتی پ ہپحان نہییں ہہوبی۔ ابدانز کر مییں رومابییت بو‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫عمدہ فنی موبجود ش نہییں ہ‬
‫ت‬
‫ے بو اس کی زیبادہ اہہمییت نہییں ر ہہ یی۔‬ ‫ہے ل ی کن م یالییت پیس فیدی کا ببحزییہ کب یحیی‬
‫ی‬
‫ہ‬
 ‫ت ت ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫پت‪،‬مزدوروں اور کسابوں کی بچدوبجہد‪ ،‬طبی قابی زبدگی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫صد‬ ‫م‬ ‫ضرف‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫باولوں‬ ‫ے ف تکمزور‬ ‫ا ییس‬
‫س‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فق ف‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ج‬ ‫مب‬
‫اور سول بافرمابی کی بحر ی کوں اور گابدھی‪ -‬ارون ھویہ کی‬ ‫ب‬ ‫قوش‪،‬عدم تئ اعاون‬ ‫ت‬ ‫کے‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫س ف‬
‫ے کہ چاربچی‬ ‫ہے۔ ہہم ییہ نہییں کہہ سکی‬ ‫اہہ تمییت فکو ف مبجھابا تیفین یا ادببی ئی قیید کا کام نہییں ہ‬
‫ی کردار‬ ‫بن‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ساشات سے ہم آ ہہ یگ فہہییں۔ کم و تیتش ہہر مرکز ئ‬ ‫ف‬ ‫عات فنکار کے بچذببات ف اور اج‬ ‫ف‬ ‫واق‬
‫ے کے مسابل‬ ‫ہے۔ ’’ حمیت کش طیبق‬ ‫ہ‬ ‫اور ہہر تمائپ فیدہ کردار کا عمل آحر مییں مینکابکی بپن گییا‬
‫ف‬ ‫تت‬ ‫ت‬
‫سے پپرییم پچ فید کی گہری ہہمدردی‘‘ ‪ ’’ ،‬بخبٹر و اشیخصال کی فوبوں کے چلف مزدوروں اور‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫کسابوں کو میحد کر بے کی کوسش‘‘ ‪’’ ،‬عملی بچدوبجہد کے راستوں کو ابچاگر کر بے کا چییال‘‘ ‪،‬‬
‫ف‬ ‫ص‬ ‫ت‬ ‫ت یی ت‬
‫’’ئعل می فدروں‪ ،‬ا ھوبوں کی تببدچالی‪،‬آزادی چا ل کر‬ ‫ج‬ ‫پ‬
‫بےیی ت ت کی آرزو‘‘ ‪ .. .... ....‬ییہ ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫تتمام باتبیں اہہم ہیں لیی‬
‫آرٹ بو‬ ‫یان‬ ‫ب‬ ‫کا‬ ‫ان‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ضوعات ہییں‪ ،‬فچارچی ح ق ق‬ ‫ف‬ ‫مو‬ ‫بو‬ ‫یہ‬ ‫کن‬ ‫ت‬ ‫ت ہی‬ ‫ف ب ی‬
‫ف‬ ‫ف بف ی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ت فہ‬ ‫ف یی‬
‫ہے کہ کییا تفنکار بے‬ ‫ہے۔ سوال یہ‬ ‫فنہییں بپن تبچابا۔ ان کا ت تق تصی لی ببییان ففن ت فبو نہییں ئ ہ‬ ‫ت‬
‫ت یت ہ ف‬
‫چدوبجہد‪ ،‬طبی قا فبی م ٹقاد‪ ،‬عدم ئعاون اور‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ابھییں اپپ فیا ببحربیہ بپ فیایبا؟ ح قییقیوں کی پ ئیی بحلییق ہہوبی؟‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫ف‬
‫ے۔ اگر‬ ‫یت کا اجساس ف دل کر اس باول کو اوبپحا ابھا نہییں سکی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ارونف گابدھی‪ -‬مبج فھوتیہ کی اہہم‬
‫یدا ہہوئبی‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫اس باول کی کپجھ جوببییاں ف ہہییں بو وہ فضرف فنکار کے رومابی ذ ئہن کی و تبجہ سے پب ی ف ت‬
‫ف‬
‫ے کم ہہو ت فبے تہہ ی تیں فبوازن ہہی جیم ہہو گییا‬ ‫ہہییں اور بجب ببھی رومابییت کے اظہار کے وشییل‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫گاری کا ایبک‬ ‫ہے۔ لیہذا ف چام ی تیاں پبییدا ہہو ٹبی ہہییں۔ اردو اور ہہ فیدی کی اد ب تب فی ئ تی قیید ح قییقت ن ف‬ ‫فتہ‬
‫عم‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ٹ‬‫ث‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ئ‬
‫ہے اور اشی وبجہ سے بحل فقی ل اور رومائی اور‬ ‫ے بب ھی رہہی ہ‬ ‫ائنہاب تی مینکا کی نصور ت یلی‬
‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫جمالیائی اتفدار کے ئعلق سے بے خٹری م ت‬
‫ہے۔ کسی بے کہا بھا ’’ح قیی تقت نگاری کا‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ت تب‬ ‫ب ی ت‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬
‫ہے‘‘ بو عال بیا اشی بوعییت کے مینکا کی نصور کی بچاپب‬ ‫عام ن تصور چد دربجہ حراب بجمالییائی نصور ہ‬
‫اششارہ بھا۔‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫’’ٹبا ئ‬
‫ے ہہییں بو اششارہ‬ ‫ہے۔ آج بجب ’’بائپپ‘‘ کہی‬ ‫ی ہ‬ ‫یا‬ ‫گ‬ ‫پن‬ ‫یب‬
‫ب ت عب ی ب‬ ‫ح‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫یلہ‬ ‫ئ‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫کا‬ ‫‘‘‬ ‫کرداروں‬ ‫پپ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫’’سوششل ٹبا ئ‬
‫ے ہہوبے‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ ید کے کرداروں کو ’’باپپ‘‘ کہی‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫ظرف‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫‘‘‬ ‫پپ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہ ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫شش ٹ‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫م‬
‫ے ہہییں۔ وفت کے شابھ اس کی ع ایویپت ب ھی سمٹ‬ ‫ابھییں ’’سو ل باپپ‘‘ کہ یا پچا ہی‬
‫ف ف ت‬ ‫ف‬ ‫فت‬ ‫ت ی‬ ‫ئ‬ ‫ٹ‬
‫بے آفافی‬ ‫ہے۔ بحرمن ت قادوں اور حصوصا‪Cheing‬‬ ‫یدہ‬ ‫پخ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫بخ‬ ‫ر‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫پپ‬ ‫با‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫گئ‬
‫تف ت ش‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫‘‘‬ ‫’’‬ ‫ہ‬
‫ٹ‬ ‫کرداروں اور آففاتفی عل ت یی کرداروں کو ٹبا ئ‬
‫ہے۔ وہ کردار ’بائپپ‘ ہہییں بجو بحلییقی شعور‬ ‫کہا‬ ‫پپ‬ ‫م‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ی‬
‫ہ‬ ‫فت ف ت ت‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫کی پبییداوار ہہییں اور بچذببابی اور فسییائی فدروں کے پب ی کر ہہییں۔ ئ کوبی وبجہ نہییں کہ‬
‫ش‬ ‫ٹ‬ ‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫فاؤسٹ‪ ،‬ہہملٹ اور ’’ڈان کوئبی زوٹ‘‘ وعیٹرہ کو باپپ یہ کہا بچابے۔ وکٹر ہہ گو‪ ،‬ش ی یٹر‪ ،‬دو تو‬
‫س‬ ‫ئ‬ ‫ی‬‫پ‬ ‫س‬ ‫ک‬ ‫ن‬‫ی‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ف‬
‫ٹ‬ ‫وشکی‪ ،‬طا ظائبی اور ئیی پڑے ف ف‬
‫ے کہ‬ ‫کاروں کے بنہت سے کردار ’بائپپ‘ ہہییں شاس یلی‬ ‫ت‬ ‫ف ففن‬ ‫ک ب‬ ‫ت ف ت ل شس‬
‫ک ت‬ ‫ت‬ ‫ت ت‬
‫ے‬‫فدروں کی علمیوں کی چ ییثییت ر ھی‬ ‫ٹئ‬ ‫وہ بحلییقی شعور کی ف پبییداوار فہہییں اور فسییائی اور بچذببابی‬
‫ت‬
‫ت‬ ‫یی یف ت‬ ‫ت ف‬ ‫ت‬
‫ن‬
‫ہہییں۔ نہہ در نہہ تفسی ک ثیوں کے پر بجمان اور ’آرکی با پتس‘ ہہییں۔‬
‫ش‬ ‫ت ف‬ ‫ش ٹ‬ ‫ف‬
‫ببالزاک بے ’’سوشل بائپپ‘‘ کی ببات کی بو فرند واچد کو سوش تل کرداروں سے شاس ظرح‬
‫لک‪،‬ف اپباگو‪ ،‬پپرومث ھس وعیٹرہ شمابچی چ ییثییت ہہی فیہ‬
‫ف‬ ‫یٹ‬
‫ف‬ ‫لٹ‪ ،‬اششائب ف تی‬ ‫ے ففاؤسٹ‪ ،‬ہہم‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫لچدہ کر دیبا ہ‬ ‫ع‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ک‬
‫سب زبدگی کے‬ ‫ہے ل ی کن یہ‬ ‫ے کرداروں کی دبییا تیفین یا مخ یلف ن ظر آ فبی ہ‬ ‫ے ہہییں۔ ا ییس‬ ‫ر ھی‬
‫ی شش ئٹ‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ش‬
‫ے ہہییں۔ بچارج شک فیڈ بے )‪۱۸۵۱‬ء( ’سو ل باپپ‘ کے‬ ‫اسرار و رموز سے گہرا رشتیہ ر ھی‬
 ‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫ش‬ ‫فت‬ ‫ف‬
‫مس ئیلہ کو اور یپب تیپخ ییدہ کر دیبا۔ زبدگی کی ت قالی اور سو ل کرداروں کا ذکر کییا اور باپپ‬ ‫ش‬
‫ف‬ ‫ٹ‬
‫کرداروں ئکی ’فوم‘ علچدہ ہہو گ ئیی۔ روشی ادب مییں ’بائپپ‘ کا ذکر جوب ہہوا۔ معاششی اور‬
‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ت‬
‫یاسیئ مسابل سے کرداروں کو اس فدر بچذب کر دیبا کہ آفافی اہہمییت ہہی ببافی فیہ ئرہہی۔‬ ‫فش ی ف‬
‫ب‬ ‫ش ف‬
‫بجعرافییائی چدود اور ملکی ش ی تیاست ف اور ملک ئکی معا تشی زبدگی ت اور اس کے مسا ل کی‬
‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬
‫اب ییہ ’فوم‘ مخ یلف بجعرافییائی وچدبوں مییں تفس ییم ہہو گ ئیی۔ ڈربپرولئبییوف‬ ‫ا‬ ‫اہہمییت بپڑھ گ ئیی۔‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‬
‫ہے کہ بجس بے ا پئی‬ ‫ہ‬ ‫فد‬ ‫‪Dobroy U Bov‬بجو عال بیا ‪۱۸۶۱‬ء تبک زبدہ ر ہہا۔ روس کا پنہل با‬
‫ئ‬ ‫شش ٹ‬ ‫فف‬
‫ی‬ ‫ف ف ت‬ ‫ئ‬ ‫ف ت فت ف‬ ‫ف‬
‫چاص اچلفی تف ظۂ نگاہ سے کرداروں کا بچاپزہ لییا۔ ئا فپپ یی اچلفییات کا پب ی کر بپ یابا ’سو ت ل باپپ‘‬
‫ف‬ ‫تش ی‬
‫کی یسر بحف کی اور اس اض ظلح ئ فکو محدود کر دیبا۔ شانتس اور اچ فلق کی فبباتبییں کربا ئر ہفہا‪ ،‬اس‬
‫ے۔ تشانتس‬ ‫یں ضم ہہو بچابا پچا ہ یہی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫فچییال کا اظہار کییا کہ کہافبی اور شانتس کو ایبک دوسرے م‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫اس کے پزدیبک اس ببات کے ع فلوہ اور ت کپجھ نہییں کہ ات قل ئببی‪،‬شما بجی اور اچلفی‬
‫ے‬ ‫روشی ادب مییں ا ییس‬ ‫بے۔‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ے‬
‫ق‬ ‫ی‬ ‫فچییالت کی اششاعت ایبک فچاص م ی کابکی ظر ت‬
‫ئ‬ ‫ف ٹ‬ ‫ب ٹف‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش ف‬
‫ہے کہ ج ھوں بے ’باپپ‘ کی‬ ‫ببا شعور ت قادوں اور ف فنکاروں ک تی ببھی کمی نہییں ف ہ‬
‫ی‬
‫باشاروم)‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫ہے۔ ببلیتسکی)‪ (Beinsky‬اور دنیمٹری‬
‫ت‬
‫اض ظلح کو وشینع معیوں مییں استعمال کییا ہ‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ے مییں اہہم ہہییں۔ بب لتسکی بے‬ ‫‪۱۸۴۰)(Dimitry Psarev‬۔ ‪۱۸۶۸‬ء( کے بام فاس شلسل‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف فت‬ ‫’’ٹبائپپ‘‘ کی ا ظلح کا اس ت عمال ف‬
‫ہے۔ گوگل پپراس کا م قالہ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ۂ‬ ‫ظ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫م‬ ‫رو‬ ‫چاص‬ ‫ت‬ ‫ض‬
‫ی ہ‬ ‫ف ت‬
‫ے بیتش کیا چا ش تک یا ہے۔ ’’ٹبائپپ‘‘ کی فبحلیق کا کام معمولی فنہیں ہے۔ کہ یات‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫یال‬ ‫مش‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ی‬
‫بے‬ ‫چا‬ ‫بے‬ ‫حا‬ ‫ن‬‫پ‬ ‫سے‬ ‫پت‬ ‫ی‬ ‫قراد‬
‫ف‬
‫ت‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہے ہہملٹ‪ ،‬اوتبھییلو‪ ،‬ششائبی لک اور ففاؤسٹ سب اپپ ف‬
‫ب ف‬ ‫ت ہپ‬ ‫ف ف‬ ‫ف ت‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ش‬
‫ہہییں ل کن ان کرداروں کی آفافی اہمییت سے انکار نہییں کییا بچا ک یا۔ پباشاروف بے‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫ٹ‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ے ( اور کہا‬ ‫ہے۔ )بباپ اور ف بب یثی‬ ‫بازار روف فکی م ف فیال د فی ہ‬ ‫کردار فب‬ ‫پرگ فیییف کے ایبک مرکزی‬
‫ے ا سان کی فکرو ن ظر کا تمائپ فیدہ کردار ہے۔ فپ ئیی یس‬ ‫ف ئ‬ ‫ہے کہ یہ ’’ٹبا ئ‬
‫کے‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ہ‬ ‫ہ ف‬ ‫ئ ی‬ ‫ی‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫‘‘‬ ‫پپ‬ ‫ی‬ ‫ش ہ‬
‫ف‬ ‫ی‬
‫ہے ہم جود ہہ یفیں۔ ہہماری کمزوریباں اور جوببییاں‬
‫ئٹ‬ ‫اس کردار مییں پبوری دبییا ہ‬ ‫ہے۔ ف ئ‬ ‫شعور کا پب ی کر ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کہ ’باپپ‘‬ ‫کہی‬‫ی‬ ‫ف‬ ‫ہہییں۔ ییہ کردار بجعرافییائی چدود نہییں رکھت یا! ادب کی اس ببدنصیث بنی کو ت کییا‬
‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫ہے۔ باربخی ح تقییقت نگاری کے‬ ‫اور ح قییقت پیس یدی کا تشییاسی مس یلہ بپن گییا فہ‬ ‫گاری ش‬ ‫ح قییقت ن ت ف ت‬
‫ی‬
‫ہے ہہییں‬ ‫ہے۔ ہہم ییہ فراموش کربے بچا ر ہ‬ ‫باؤ فسے بحل ی قی شعور کی اہہمییت ہہی بچابی رہہی ہ‬ ‫دب ت‬
‫ی‬ ‫عم‬
‫ہے۔‬ ‫کہ بحلییق کا ل بنہت پبیپخ ییدہ اور چد دربجہ پپراسرار ہ‬
‫ہے۔ اس مییں پپرییم پچ فید ت کا ببھی‬ ‫ہ‬ ‫تپپرییم پچ فید کے کرداروں کو ببھی ’’شییاسی مس ئیلہ‘‘ بپ فیا دیبا ت گییا‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫ے بجو فبییا‬ ‫ے بھ‬ ‫کے اس ن فصور سے مرعوب ہہو گی‬ ‫ف‬ ‫گاری‬ ‫ن‬ ‫قت‬‫ت‬ ‫ے کہ وہ ح قیی‬ ‫اس یلی‬ ‫ہے ت ت‬ ‫تفصور ہ‬
‫ع‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫ف‬
‫ہے ہہ شمییں اس فکا ف لم‬
‫ب‬ ‫بھا۔ اس ح قییقت پیس فیدفی کے ش ف ئ لق سے ا ھوں بے ب فجو کپجھ فکہا ہ‬
‫ب‬
‫پڑے افسافیہ ن شگار کے شعور کو ھی ن ظر‬ ‫ہے۔ ایبک ب فپڑے فنکار کی شخصییت شاور ایبک ب ت‬
‫ت‬ ‫شم‬ ‫ف‬ ‫ف ہ‬
‫ک‬
‫ہے۔‬ ‫ے کہ اس شعور اور اس نصور م ی فیں ف کش ہ تہوفب تی رہہ شی ہ‬ ‫ے اس یلی‬ ‫ابداز نہییں کربا پچا ہ یہی‬
‫ہت سے لزوال افسابے وہ بحلییقی ئبیوت ہہییں‬ ‫’مییدان عمل کے بئعد ’گؤدان‘ اور پبھر بن‬
‫ن‬
‫ئ‬ ‫ت ف ت ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫بجس مییں پپرییم پچ ید کے ’’رومابی‘‘ بجمالییائی بحلییقی شعور کی بچییت ہہوبی ہ‬
 ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فف ت‬ ‫ش ف‬
‫ہے۔ ییہ ترومابی ذہن ک بٹھ تی ’فرابییڈازم‘ )مس‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫آ‬ ‫ت‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ضظرب‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫ٹر‬ ‫اک‬ ‫ہن‬ ‫پپرییم پچ فید کا رومافبی ذ ہ‬
‫ت یی ت‬
‫ہے اور ک بٹھی کسی‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫لے‬ ‫پب‬ ‫ی‬ ‫فر‬ ‫کے‬ ‫(‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫فبدما‪ ،‬دو تسکھیاں‪ ،‬بازباففت کی ت ف سیائی ح ق ق‬
‫فئ ف‬ ‫ہ‬ ‫ت ب‬ ‫ش‬ ‫ف ف ف ی ف ت ی س بمج ف‬ ‫بت ئ ی‬ ‫ی‬ ‫پف ف‬
‫ہے۔ ایبک پ یی زبدگی‬ ‫ے کی کوسش کربا ہ‬ ‫ے بئعیٹر ایسابی افدار کو ھی‬ ‫ے یبا نصور کی باب ی فید یکی‬ ‫لشق‬
‫ف‬ ‫کی تبلاش ف کار کو ’’منگل سوتپر‘‘ کے موضوع تبک لے چا ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‬ ‫ہے۔ فپ ئیی زبدگی کے یلی‬ ‫ف ت‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف فن‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ پبلٹ‪ ،‬واقعہ‬ ‫ہ‬ ‫ہے اور م اور ابییت مییں پپ یاہ ببھی ڈھوبڈبا‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫عاوت ببھی کربا‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫فییہ ذہہن ب‬
‫ہے اور وہ پ ئیی رومافبییت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫تف‬ ‫ف‬
‫کردار ن فگاری اور فصا ئنگاری مییں ف داش یابی ترومابییت ببھ تی ہ‬ ‫ف‬ ‫نگاری‪،‬‬
‫ہے۔‬ ‫ہے‪،‬دوبوں کا بوازن ببھی مل یا ہ‬ ‫ببھی بجو معرببی فکر کے ذریئعہ آبی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫تف‬
‫س‬ ‫ت‬
‫’’ پجو گانن ہہ تسیی‘‘ کی بحلییق سے ب ل پپرییم پچ ید بے ’’ پجو گانن ہہسیی‘‘ کو اپپ یا بنہٹریپن باول مبجھا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اس‬ ‫ہ‬ ‫باول‬ ‫عمدہ‬ ‫سے‬ ‫‘‘‬ ‫گؤدان‬ ‫ت‬ ‫’’‬ ‫‪،‬‬ ‫‘‘‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ہ‬
‫فن ہ‬ ‫ن‬ ‫پجوگا‬ ‫’’‬ ‫سے‬ ‫حاظ‬ ‫فل‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫ی ہ‬ ‫یہ‬ ‫بو‬ ‫شچ‬ ‫ت‬ ‫ھا۔‬ ‫ب‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے وشنع ف ببھی ت ہہییں تاور گہرے‬ ‫ہے۔ ی ب تبحر فب‬ ‫مییں ببحرببوں کو پبیتش کر بے کا ابداز زیبادہ فنکارایہ ہ ت ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫اور تف یی افدار کا نصادم‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ بحل قی کر ت‬ ‫بب تھ شی۔ تبچذببات فاورف اج فساشات کی اہہم فییت زیبادہ ہ‬
‫ہے۔ ترومابی ذہہن فاور ف م یالییت اور بحلییقییت کا م ظالعہ‬ ‫ش‬
‫ف‬ ‫ہے۔ صح ییم تباول ہ‬ ‫م یاپر کربا ہ‬
‫ہے اور واقعات اور فصا نگاری سے ببھی۔ سور داس اور‬ ‫ف‬ ‫کرداروں سے ببھی ہہوبا ہ‬ ‫ف‬
‫ضوفییہ‪ .. .... ....‬ییہ دوبوں کردار رومافبی پبییکر ہہییں۔ مش یالییت پیس فیدی اور ت ’آئبییڈیبل ازم‘‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫کی علمت یییں! گابدھی ازم اور روچافبییت سے مت یاپر ہہو کر ایبک ففنکار کی ظرح بحییل اور‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید کے‬ ‫ر‬ ‫دا‬ ‫کر‬ ‫ی‬ ‫یال‬ ‫چذبے کو ا ہ میت دیئ تنی ہیں۔ سورداس‪ ،‬ان کا ’آئبیڈیبل‘ با مش‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫تہ ی‬ ‫ہ ی‬ ‫ب ب‬
‫ص‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫کے‬ ‫ہے۔ ایبک ہہزار ف فحات ف‬ ‫صور سور داس کی بح یل ق کا ذمہ دار ت ش ہ ت‬
‫ی‬ ‫ف’’کھلڑای پپن‘‘ کا رومابی ن‬
‫ہے۔ ضوفییہ فاور نوبے‬ ‫ف‬
‫باول م ی فیں فسور داس فکی کہابی اور ف اس کا کردار ہہی زیبادہ تم یاپر کربا ئ ہ‬
‫ہے۔ ضوفییہ کا کردار‬ ‫ہ‬ ‫کے افسابے سے باول کی رومابییت پبھییلی اور کسی فدر گہر فی ہہوبی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے رومان افبگیٹز فچییال‬ ‫ہے۔ یتکسائییت سے گریپز کرتبی ہہوئبی صوفییہ ا پئی‬ ‫ہ‬ ‫بک رومافبی کردار‬ ‫ف‬ ‫ببھی ا ی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫ہے۔ آزاد‬ ‫ے مذ ہہب فکو ببھول بچابی ہ‬ ‫ہے۔ ف حمبیت اور رومان مییں ا پئی‬ ‫بادہ تمایباں کربی ہ‬ ‫فکو ز ی ف‬
‫ش‬ ‫چییالی عور ط‬
‫ہے۔ ان دوبوں کرداروں تکے شابھ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ نوبے ببھی ایبک م یالی کردار ف ت ہ‬ ‫لب ہ ت‬ ‫ش‬
‫ے نصادات کے شابھ ک یی طبیقوں کے‬ ‫ئ‬ ‫ہے بجو تاپپ یی وشعت ف اور ا پئی‬ ‫ف‬ ‫بک پبورا فمعاسرہ مل یا‬ ‫ا‬
‫یسائبل کو ف فیی س طح پر تماباں کربا ہے۔ ضوفیہ کی میت کو م اور ائبی اور مش یالی کہہ کر طٹزف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫ت ت‬ ‫حب‬ ‫ی‬ ‫ہ ف‬ ‫ی پ ی‬ ‫م ت‬
‫ت‬
‫لب ب تپن ب شچابی‬ ‫ط‬ ‫بے جودی‪ ،‬سرشاری فاور بپت پپرش ی فی بوبجہ‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫کر سکی‬
‫ی‬ ‫تف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ے ہہ ٹییں۔ ل کنک شاس کی ب‬
‫ی‬
‫گاری ببھ فی فنکار کے بحل قی شعور کا‬ ‫ہے۔ مسٹر کلرک‪ ،‬لیوم‪ ،‬طا ہہر علی اور ابدو کی کردار‬ ‫شہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ن‬
‫ئ‬
‫کرداروں کے ذریئعہ ایسابی تفسییات کے ک یی پنہلو اور‬ ‫ہے۔ ’’ پجو گانن ہہسیی‘‘ کے‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫کرسمہ ہ‬
‫ے آ بچابے ہہییں۔‬ ‫بچذببات کے ک یی ربگ شا می‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ف ئ‬ ‫ت‬ ‫فف‬
‫ف ف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫باولوں مییں موبجود ہہییں ف۔ طوالت اور غیٹر منط قی‬ ‫ف‬ ‫فنی فاور ف ف ئعم ی تٹری تت قانص پپرییم پچ ید کے‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫ت‬
‫ے سے فمحروم ہہو گی‬
‫ے‬ ‫ے بنثی‬ ‫اور غیٹر ت تفسییائی ارت قا سے تان کے بئعض باول ف بنہت ا جھ‬
‫ضروری‬
‫ف‬
‫ٹر‬ ‫غ‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہیں۔ وا عات میں سی فسم کی کوئبی ط می گرفت مسوس فنہیں ہہو ت‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫فت ح‬
‫ن‬ ‫لس‬ ‫ت‬ ‫ی ک‬ ‫ق‬ ‫ت ہ یف‬
‫ب‬ ‫پ‬ ‫ت قصییلت اور پبیپخ ییدگییوں سے ئعمیٹر ف ما بحرا ت کو‬ ‫ی‬
‫ہے۔ عزیپز فاجمد بے درست کہا ھا‬ ‫صدمہ ہیپخ یا ہ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ی‪ ،‬تفسییائی‪ ،‬ہہر فسم ک تی اصلح ہہر فرد اور ہہر کردار پپر اس‬ ‫ی‬‫کہ ’’پرییم پچ فید افچلتفی‪ ،‬عاششی‪ ،‬ذ ہہ ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫تم‬ ‫پ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫جم‬ ‫م‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫ظرح زبپردش یی عابد کربے ہہییں کہ تفسییات اس کی ی ل نہییں ہہو شکیی۔‘‘‬
 ‫ئ ت‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ک تسان مزدور بپن بچابے بو ییہ ایبک بنہت بپڑا‬ ‫’’گؤدان‘‘ کا موضوع ہہ یدوش یان کا کسان ہ‬
‫ہے۔ ہہوری رام‪ ،‬دھ فیییا مرکزی کردار ہہییں۔‬ ‫ہے۔ ہہوری ا فیبک ع ٹلم یی کردار تبپن کر اببھربا ت ہ‬
‫ت‬
‫المییہ ہ‬
‫ہے۔ دابادیپن اور مابادیپن گاؤں کے لوگوں کے مزاج کی‬ ‫گوبپر‪ ،‬ہہوری ت اور دھ یییا کا ببین یا ہ‬
‫چالک کسان‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫بک‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہے۔ ببھول ا‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ے رام ایبک اہہم کردار‬ ‫بے ہہییں۔ پپ فیڈت سو ٹبب فھ‬ ‫عکاشی کر ئ‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫اجب)زمین یدار ف(‪ ،‬ئیحاصاجب‪ ،‬مس مال یی‪ ،‬پپرو ففیتسر فمہیہ‪ ،‬بجھین یگری ش گھ اور پبین یا‬ ‫ف‬ ‫بے ص‬ ‫ہے۔ را ف‬ ‫فہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫کردار ہہییں۔ پپرییم پچ ید بے عرئ بنی اور ف پ یگ دش یی‪ ،‬ت حمبیت‬ ‫ش‬ ‫ٹرہ فاس باول کے م فصبتوط فضمیی‬ ‫وع ی ف‬
‫چف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ی‪ ،‬جسد و ئعض اور ا لفی‬ ‫ش‪ ،‬شہر اور دینہات فکی زبدگ ش‬ ‫اور تقرت‪ ،‬ب شھوک اور بجتسی جواہہ‬
‫ف‬ ‫اور روچافبی کشمکش کو ا فی ف‬
‫ہے۔ ہہوری ببھول‬ ‫ے چاص ابداز سے پ فبیتش کر بے کی کوسش ت کی ت ہ‬ ‫ت پئ‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ ہورئی کا‬ ‫ہ‬ ‫ے کی ا بپ یدا تہوبی ہ‬ ‫ہ‬ ‫ہے اور اس کی زبدگی کے ئ ال یمی‬ ‫سے ایبک گابے لین یا ہ‬
‫ہے۔ گابے کو‬ ‫چ‬ ‫ب‬
‫ہے۔ت لیہذا بپڑے ببھابی کے پ تباس گابے د ی کھ کر ب ل بچابا‬ ‫ئ‬ ‫ببھائبی ہہیٹرا چاشد‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ہوری کی زبدگ تی کو بوڑا کر رکھ دیپت یا‬ ‫قروض ہ ت‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ ییہ الم فیاک چادشیہ م‬ ‫ز ہہر دے کر ببھاگ بچابا ہ‬
‫ف‬ ‫ع‬ ‫ف‬
‫ہے اور پجھیییا چاملہ‬ ‫ہے۔ بجتسی ئ لق پبییدا فکر لین یا ہ‬ ‫ہے۔ گوبپر ببھول کی لڑکی پجھیییا سے ببجو ببت تییوہ ہ‬ ‫ہہو ہ چا ت‬
‫ہے۔ شماج کی سرخُ آتکھییں ہ فہوری کے‬ ‫یا‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہور‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ت ہ ھگن ہ ف‬ ‫ف ب‬ ‫ب ف تہ‬
‫اس باول کی روح‬ ‫ہے جو گ ف ت‬ ‫ب‬ ‫فظ سے تہوبی ہ‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ے ہہوبی ہہییں۔ ت باول کی ا بپ یدا تہوری کے‬
‫ہ‬ ‫شا می‬
‫ی‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ہے۔ اس کردار کا ئعارف عام روائنی ابداز فمییں نہییں ہہوبا۔ ہہوری کی گو‪،‬اس کی سوچ‬ ‫ہ‬
‫ب ش‬ ‫ت‬ ‫ن‬
‫پ‬ ‫ص‬ ‫نہ‬ ‫ہ‬
‫ے پ ہہییں۔ ب ل ئشبیہ‬ ‫ے بباب فکے ببارہ فحات مییں ہہ فی اسے ہپحان ل یثی‬ ‫اور آرزو سے ہم پ ل‬
‫ے ہہوبے‬ ‫عروج پپر ہے۔ شابولے ربگ اور بحک‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے باب مییں پپرییم پچ ید کی کاری‬ ‫ف‬ ‫نہل‬
‫ف‬
‫ج پہرے ب کا یہ سان فجود ابک دفبفیان ہے بجو عم اور ہ فجوششی کی لہروں میں اببھر ت پبا ڈو بپت یا ر ہہ یات‬
‫ف ت ی‬ ‫پ‬
‫ہے۔ لبھی کے‬
‫ٹ‬
‫یا‬ ‫گ‬‫ب‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ی‬ ‫ھ‬
‫ٹ‬
‫ب‬ ‫ل‬ ‫سے‬ ‫یا‬ ‫ی‬‫ے ی کباب کی ا یبپت یدا ہی یمیں ہ ہہوری دھ ف‬ ‫ل‬ ‫نہ‬ ‫ہے۔‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ ی‬ ‫ٹ‬ ‫پ ت ب‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫چ‬
‫شہارے کی ضرورت ہ‬ ‫ف‬
‫ہے کہ ہوری کی ت زبدگی کو‬ ‫ہے‪ ،‬ل ھی اش شارہ ہ‬ ‫فشہارے پ ل یا ہ‬
‫ہے۔ ییہ بییک‪ ،‬عصوم اور کپحل ہہوا‬ ‫م‬ ‫م‬
‫فزبدگی کے بجھکاؤ کا اجساس سروع ہہی مییں ل بچابا‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬
‫پب کسان پپرافبی روایبات کے اجساس کے شابھ گاؤں کی معصوم زبدگی کی علمت‬ ‫عر ی ت‬
‫ہے۔‬ ‫بپن بچابا ہ‬
‫ش‬
‫ہے۔ اس کے علوہ بجو کردار ہہییں ف وہ ببھی اپپ فیی اہہمییت کا‬ ‫ہ‬ ‫ببلشبیہ ہہوری ت’’گؤدان‘‘ کی تروح‬
‫ف‬ ‫ش ت ک ت‬
‫بک‬ ‫یں ف۔ ہہوری بے شمابچی زبدگی کا ا فی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫اجساس دلبے ہہییں اور واقعات سے ف ر ششیہ ر ھ ہ‬
‫ے‬
‫ی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ٹی‬
‫ہے۔ ’’گؤدان‘‘ فبے‬ ‫ے اردو فکشن مییں اپپ یا میقرد م قام رک فھ یا ت ہ‬ ‫ہے اس یلی‬ ‫ڈراما اش ییج کییا ہ تف‬ ‫ف‬
‫المییہ‬
‫ف‬ ‫فئ‬
‫اس باول‬ ‫ہے۔ چاربچی اور داچ فلی ن تصادم ہہی ف‬ ‫پ یی رومائییت کے مخ یلف پ فنہلوؤں ت کو ابچاگر تک ی فیا ہ‬
‫ہے۔ فرد اور‬ ‫بے کی آ بچ دیئنی ہ‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ ییہ ترومابییت نصادم کو بحییل اور بچذ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫کا بپ فیییادی جشن‬
‫ش‬ ‫ش‬
‫ہے۔ پجھوٹبی شی آرزو مرکزی کردار کے بچذببات کے ک ئی فی‬ ‫فمعاسرے کا نصاد تم یاپر کربا ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے کہ ’’گؤدان‘‘ کے فکرداروں کا فظری‬ ‫یف ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ ببڑی ببات ییہ ببھ‬
‫ف‬ ‫ربتگوں ت کو پبیتش کر دیئنی ہ‬
‫ف‬ ‫فف‬ ‫ئ ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ’’گؤدان‘‘‬ ‫ہے۔ ب فبدل ی شی ہہوبی فدروں اور افراد کی تفسییات پپر فنکار شکی گہری ن ظر ہ‬ ‫ارت قا ہہوبا ہ‬
‫س‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫ہے! ٭٭٭‬ ‫ہے اس کی چ ییثییت م لم ہ‬ ‫کے ذریئعہ اردو فکشن مییں بجو ’کٹھارشیتس‘ ہہوبی ہ‬
‫افسانے کا فن‬
 ‫تیسرا آدمی‬

‫فف‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ئ ش ف‬ ‫ش ت ف‬

‫ہے۔ اسے کسی لمحہ ن ظر‬ ‫ہ‬ ‫بدگی مییں کوبی شخصییت غیٹر عمولی ہہوب تی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫شما بجی اور معاسربی ز‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬
‫ہے اور اکٹر دلپحسپ‬ ‫ہ‬ ‫بدگی مییں اس کا ش فعمل اہہم ہہوبا‬ ‫ت‬ ‫ز‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫صاد‬ ‫فن‬ ‫ا‬ ‫ے۔‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫س‬ ‫کر‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ابداز‬
‫ف ف‬ ‫ت‬
‫ے م قاد‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫ببھی۔ کاروبباری ماجول م یتیں فدم فدم پپر اس کی تشخصییت محسوس ہہوبی‬
‫ف‬ ‫تت ہ ف‬ ‫ف‬ ‫ے اسے پر ت فیا پڑبا ہے۔ ’ ت‬
‫آدمی‘ فیہ ہہو بو شمابچی زبدگ ئی کا افنفصادی ن ظام درہہم‬ ‫ت‬ ‫سرا‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫بپ پ‬ ‫ئ‬ ‫کے یلی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫کے عمل‬ ‫چالت و م فسا ل کا ابخصار اس ت ت‬
‫ب‬
‫کے تافنصادی ت‬ ‫ت‬ ‫بپرہہم ہہو بچابے۔ سرماییہ دارافیہ ن ظام‬
‫ہے۔ ببازار کے ببھاؤ‪ ،‬ف فییمیوں کے ابار پ فحڑھاؤ‪،‬علوں ک تی پبییداوار اور تفس ییم‬ ‫ہ‬ ‫اور رد عمل پپر‬
‫ص‬ ‫ف ئ‬
‫ہے۔ اس کی‬ ‫ہے۔ ش وہ حرچ کییے بئعیٹر فابدہ چا ل کربا ہ‬ ‫شم ی فیں اس کا کردار بنہت اہہم ہ‬
‫ف‬
‫شخصییت کے ک ئیی پنہلو اہہم ہہییں۔ شہر ف اور گاؤں کی روزافیہ زبدگی م ی فیں ’تبیتسرے آدمی‘‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش ت‬
‫ہے اور کھلییابوں مییں ببھی۔‬ ‫ہے۔ ییہ کارچابوں مییں ببھی ہ‬ ‫سے اکٹر ملفات ہہوبی ہ‬
‫گ ب ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫دگی مییں اس کی‬ ‫ہے۔ تھر ی لو زب ت‬ ‫شش فییاسی زبدگی مییں ببھی ’بیتسرا آدمی‘ اپپ یا چاص م قام رکھ یا ہ‬
‫ہے ف فبو ایبک گھر آبباد ہہو‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ تک بٹھی اپپ فی تی بپرببادی پیس فید کربا‬ ‫ہ‬ ‫ش تخصییت ایبک مع شمہ ف بب تھی بپن بچاتبی‬
‫ت‬ ‫ف ف‬
‫ہے۔ ت‬ ‫ے م قاد پپر ن ظر رکھ تیا ہ‬ ‫ہے بو ضرف ا پئی‬ ‫ہے ش اور ک بٹھی فشخ یصثیوں کے درمییان آبا ت ہ‬ ‫بچابا ف ہ‬
‫ہے ف اور ک بٹھی کامییا بئی چا ل کربا ہہے بو‬ ‫ص‬ ‫ے مشن مییں باکام ہہو کر ک بٹھی واپیس پچل بچابا‬ ‫ا ی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہف‬ ‫ت‬ ‫گ پئیب ف‬
‫ے‬‫ے اعراض و م قاصد اور ضرف ا پئی‬ ‫ہے۔ ف بجب ا پئی‬ ‫بدگی ک تی چالت ت ببدل بچابی ہ‬ ‫ف‬ ‫فھر لو ز ف‬
‫ف‬ ‫عم‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫کہ اس کے ل سے زبدگی کے‬ ‫ت‬ ‫ہے بو اسے اس کی فکر نہییں ہہوبی‬ ‫ٹ‬ ‫قاد پپر ت ن ظر رکھ یا ہ‬ ‫مت‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ے د ی کھ کر اسے ذ ہہ یی‬ ‫ہے ہہییں۔ ع یاضر اور ت افدار کو ببد لی‬ ‫یش کدے ھ یڈے ت ہہو ر ہ‬ ‫ےف ف آ ت‬ ‫کثی‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫بے سے ببھی سرشار‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ہے‪ ،‬ائی قام کے بچذ ب‬ ‫ہے۔ لذت م فلیی تہ‬ ‫اور تفسییائی شکون چاصل ہہوبا ہ‬
‫فت‬ ‫و‬ ‫اس‬ ‫نی‬ ‫ث‬ ‫بے پچی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اس‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہہو کر اک ش ئٹر کسی پپرامن گھر مییں ’تبیتسرا آدمی‘ داچل ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫بے عرض ببھی ہہوبا‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫بے۔‬ ‫چا‬ ‫پن‬ ‫ب‬ ‫یہ‬ ‫تبک تفایم ر ہہت یی ہے بجب تبک کہ وہ گھر وپرافیہ ف‬
‫ب ت‬ ‫ب ت ف ک‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت ہ‬
‫ہے بجب اس پبر اعتماد نہییں کییا بچابا۔ اس کے‬ ‫ہت‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ش ب‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫فرار‬ ‫بے‬ ‫ہے اور اس وفت ب‬ ‫ف ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫چلوص و حمبیت اور دوش یی پپر شبیہ کییا بچابا ہ‬
‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ہ ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے اور دوست‬ ‫ہش‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫یب‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫راہ‬ ‫ضر‬ ‫ح‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫فہ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫فراق‬ ‫ل‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫جہ‬ ‫ب‬ ‫جوا‬ ‫‪،‬‬ ‫آدمی‬ ‫سرا‬ ‫ی‬
‫’ت‬‫ن‬
‫شم‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫‘‘‬ ‫ت‬ ‫’’‬ ‫‘‘‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫’’‬ ‫‘‬
‫ہے۔ ک کش اور‬ ‫سے ت فصہ آدم ف ربگیین بنتن یا ہ‬ ‫تببھی۔ اس کی دوش یی اور ر ففا بپت فدوبوں‬
‫ف‬
‫نصادم کے بئفع شیٹر زبدگی ت اور فن دوبوں کا کوبی نصور پبییدا نہییں ہہوبا اور اشی کے لہو کی‬ ‫ئ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ببھی کہ ہہیٹرو‬ ‫ے اس یلی‬ ‫ٹرو سمبجھ فیا نہییں پچا ہہی‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ہے۔ ہہم اسے ہہ‬ ‫ہ‬ ‫یہ کشمکش بپڑھنی‬ ‫گرمی سے ت ی ت‬
‫ئ‬ ‫ک‬
‫کے روایئنی نصور کو ابب اھی بک ت عزیپز ر ھ‬ ‫ت‬
‫ہے کہ‬ ‫ے ہہوسبے ف ہہییں۔ ییہ بب تھی اییبک بپڑ فی شپحابی ت ہ‬ ‫ف ش‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫ن‬ ‫ص‬
‫ے ہہییں‬ ‫ہ‬
‫ضرور پچا ہی‬ ‫ے ل کن ییہ ش‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ ہہیٹرو ھ یات نہییں تپچا ہی‬ ‫مب‬ ‫فکشن کا ا ل ہہیٹرو موما ششمہی ہوبا ت ہ‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ع‬
‫ہے۔ اس کی سکست سے‬ ‫ک‬ ‫ل‬
‫کہ وہ کپجھ اور محوں کو کش اور نصادم کے فریپب کربا ر ہ‬
 ‫ت‬ ‫ئ ت‬ ‫ش‬ ‫ت ف‬
‫اگر‬ ‫اور‬ ‫ہے‬
‫ت‬ ‫ف ہ‬ ‫ف‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫دکھ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫بو‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫گ‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ست‬ ‫ک‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یت‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫اور‬ ‫لوص‬ ‫چ‬ ‫تاگر دوش ی شی‪،‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ ت‬ ‫ش‬ ‫عم‬ ‫ح‬ ‫ف‬
‫ش‬ ‫ت‬
‫رفا بپت‪،‬دسمیی اور بچارچایہ ش فل کی سکست ہہوبی بو ہہمییں شذ فہہ یی اور فسییائی کون متل یا‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ے ت‬
‫سری شخصییت کا فروپ اچت یییار کربا‬ ‫بچ بی ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫چ‬‫م‬ ‫ہے۔ محسوس ہہو یبا فیہ ہہو ہہر ششخص کسی فیہ کسی ل‬
‫ف‬ ‫ہ‬
‫اس کی شخصییت م ی تیں اپپ یی عض لچیوں‪ ،‬بپ ی ی فیادی یہہیبحابات ف اور بچذببات کو‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ص‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ درا ل ہم ت‬ ‫یت ہک ت‬
‫ب‬
‫سوس کربے ہہییں۔ ان لیوں اور بچذبوں اور ہہیبحابوں کے اظہار کو د ی کھ کر‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫چ‬ ‫م‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ے اور ف ح ش‬ ‫شد ھی‬
‫ہے کہ‬ ‫ے ہہییں۔ معاملہ ییہ ہ‬ ‫ے لگی‬ ‫ذات سے دلپحسپیی ت ل یثی‬ ‫اس کی ف‬ ‫ہشعور فی یبا غ ی تٹر ش فعوری طور پپر ت‬
‫ہم اپپ یی بچذببابی زبدگی کی تکمی ل کے جواہش م ید ہہوبے ہہییں۔‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫چ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش ف‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫سری شخصییت‘ کے بئعیٹر دا ش فلی اور چاربچی افدار کی‬ ‫ت ش‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫’‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫حر‬ ‫پ‬
‫ل‬ ‫ی‬ ‫بو‬ ‫سا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫اور‬ ‫باول‬ ‫فا یپ پیک‪،‬‬
‫ت‬ ‫قاب کسابی نہییں ہہوب ای۔ ش ڈراموں کی کش ک ئی محرک ببھی ین‬ ‫شم‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫یت ہہوبی ت ہ‬ ‫ت‬ ‫ہی شخص ی ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ادبی فبحلی تقات میں عموما کشمکش‪ ،‬ان شسار‪ ،‬کر فجت ح تقابق اور بے تپر ت یبثنی کو جیم ہہوبے دیتکھ یاف‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف ب‬ ‫ش ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ’بیتسری شخصییت‘ کو اپپ یی نگاہہوں ت سے دور کر بے کے‬ ‫ے ہہییں اور ت اس کے یلی‬ ‫فپچا ہہی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬ش ش فشینکس پیی یئٹر کے‬ ‫ت‬
‫بے پچیثنی سے ائن ظار ر ہہ یا ہ‬ ‫ب‬ ‫جوا ہہش م فید ہہوبے ہہییں۔ اس کے زوال کا‬
‫ف‬
‫’’رومییو اور بچییولییٹ‘‘ مییں پبیٹرس سے ہہمییں ہہمدردی نہییں ہہوتبی۔ ییہ ’تبیتسرا شخص‘ بجب‬
‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫ے تیقیین‬ ‫ے‪ ،‬میٹری حمبیوب‪ ،‬میٹری رفییقۂ چییات‘‘ یبا ’’ بمجھ‬ ‫ہے ‪’’ :‬جوب مل‬ ‫ہ‬ ‫یٹ سے ییہ کہت یا‬ ‫ت‬ ‫بجول ی‬
‫ف ب‬ ‫ت‬ ‫لبج‬ ‫ت‬
‫ے پ ھن‬ ‫ہے۔ بجولییٹ کے تشا می‬ ‫ھن شی ہہوبی ہ‬ ‫ہے یم مبجھ ئ سے حمبیت کرتبی فہہو۔‘‘ بو ئ ا‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ب گف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫بے جن لی دربدے ذہن کو پپرییسان کربے ہہ ی تیں۔‬
‫ت‬ ‫ے ہہو ت‬ ‫مارے ہہوبے شاپپ اور پچ حیی‬
‫ہے‬ ‫موت سے لمحابی شکون ف م تل یا ہ‬ ‫ش‬
‫ہے۔ فاس کی‬
‫ف‬ ‫پب ییٹرس کی علمت المییہ تکا سبیب ب تپن بچابا ہ‬
‫ن‬
‫پ‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫اس کی علط فہم ٹی ہہمییں ت تشدیبد ذ ہہ یی اذیپت ہیپحابی ہ‬ ‫ہے بو ف ٹ ف‬ ‫ل ی کن بجب رومییو تز ہہر کھا لین یا ہ‬
‫ہے بجو بپرو ئیس کی ت ف فقریپر تکے بئعد عوام ت سے‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫مارکس ا ینثیوئی س ہ‬ ‫ف‬ ‫’ ب فجولیتس ش تیٹزر‘ کا نیتسرا آدمی ف‬
‫ہے کہ‬ ‫سی تفسییائی شعاعییں ت ڈال یا ہ‬ ‫ی‬
‫ے ہہوبے ف ای ٹ‬ ‫ہے تاور اس ک فی تفسییات کو بمجھی‬ ‫محاطب ہہوبا ہ‬
‫ت‬ ‫ف ت ب‬
‫ہے۔ جود بپرویس ببھی ایبک ’نیتسرا آدمی ش‘‬ ‫چالت ببدل بچابے ہہییں۔ فصا پ بید ی ل ہہو بچابی ہ‬
‫یں اس کی پنہپحان ببھی ک بٹھ تی ک بٹھی بنہت مشکل‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ہے۔ کرداروں کے عمل اور رد عم‬
‫ہ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫بے ش کا سب ف سے زیبادہ ت یحق ہ‬ ‫ک‬ ‫ہہو بچابی ہ‬
‫ہے۔ ’بیتسرا آدمی‘‬
‫ئ‬
‫ے بچا ف‬ ‫سرا آدمی‘ ہ‬ ‫ہے تکہ کون ’نیت ت‬
‫ہے۔ ایبک ہہی فکشن یبا کہائی مییں ییہ بحرک ک یی تکرداروں کا‬ ‫ہ‬ ‫دراصل ا ی تبک بحرک بپن بچابا‬
‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬
‫ے آپ کو پبا کر البجھ بچابے ش ہہ یفیں۔ ییہ‬ ‫چالت مییں ا پئی‬ ‫ت‬ ‫اس‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫کردار‬ ‫جھ‬ ‫کپ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫ہو‬ ‫قدر‬ ‫م‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ت کہ پبلٹ کے پبیتش ن ظر اور واقعات کے پبھییلؤ کے شابھ بیتسری تشخصییت‬ ‫ہ‬ ‫ضرور‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫بو‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫‘‬ ‫آدمی‬ ‫سرا‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ن‬ ‫’‬ ‫یب‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫کا‬ ‫عزل‬ ‫کی فدر و فییمت کا ابدازہ ہہو گا۔ فارشی اور اردو‬
‫ٹ‬ ‫ٹ‬
‫’’بپرادر کراموزوف‘‘ ‪’ ،‬مادام ببوپری‘‘ ‪’’ ،‬بپن ہہر‘‘ ‪’’ ،‬دی پبوپریپٹ آف اے لییڈی‘‘ اور‬
‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ب‬
‫دوسرے‬ ‫ف’’گؤدان‘‘ ‪ ’’ ،‬تسکست‘‘ ‪ ’’ ،‬ل نش بنہاراں‘‘ ‪’’ ،‬چدا ک فی بیسیی‘‘ ‪ ،‬ف ’’ فبیٹڑھی لکیٹر‘‘ ت اور ش ف‬
‫بوں ف مییں بیتسری شخص ی تیت‬ ‫سرے فآدمی کا تم ظالعہ کم دلپح فسپ یہ ہہو گا۔ف اف فسا ت‬ ‫باولوں مییں ابیت ش‬ ‫ت‬
‫ک‬
‫بے‬ ‫کی ئبلش عموما مش ل نہییں ہہوبی‪ ،‬آپ بے ببھی ک ئسی افسابو شی بحلییق کا م ظالعہ کر ش ف‬
‫سری ذات یبا شخصییت‬ ‫ت‬
‫یت بیت ت‬ ‫ہہوبے ییہ محسوس فکییا فہہو گا کہ ک بٹھی ک بٹھی ہہیٹرو اور ہہیٹروپن کی چ ییث ی‬
‫عات کا م ظالعہ‬ ‫ے مییں مرکب اور پبیپخ یف تیدہ واق ف‬
‫ی‬ ‫ہے۔ افسابوی ک پلحر کے م ظا ل ع‬ ‫ہ‬ ‫کی ہہو شگ ئی فی‬
‫ف‬
‫ساشات‪ ،‬بچذببات‪ ،‬روییہ‪ ،‬مخ یلف ش یہہ فیبحابات اور‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫یت کے بئفعیٹر م تمکن فنہ ی تیں۔ ا‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫سری شخص‬ ‫ت‬ ‫تب ی‬
‫ت‬
‫ے تبیتسری شخصییت کا شہارا‬ ‫بے کے یلی‬ ‫ب لیوں کے اظہار اور جسییائی ک یفثیوں کے ببحز ی‬
‫یی‬ ‫بچ ی‬
 ‫ش ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب ف‬ ‫فت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ بچذببات ت کے اظہار پپر اپر ابداز‬ ‫ی‬ ‫خ‬
‫ے کہ وہہی م لف رجحابات پب ی تیداش کر تبا ہ‬ ‫ہے اس یلی‬ ‫ضروری ہ‬ ‫ت‬
‫عم‬ ‫عم‬
‫ہے اور واقعات و پبلٹ مییں‬ ‫ہے۔ کرداروں تکے ل اور ت رند ل کو م یاپر کربا ہ‬ ‫تہہوبا ہ ف‬
‫ہے۔‬ ‫بیٹزی‪ ،‬بوکییل پپن اور بینکھا پپن پبییدا کربا ہ‬
‫ت‬ ‫فت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬
‫ہے۔ ’بیتسرے آدمی ت‘ یبا‬
‫ہ‬ ‫پپرییم پچ فید ش کے افسابوں مییں ف ببھی ’’نیتسرا آدمی‘‘ بوبجہ کا مرکز بنن یا‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫سری شخصییت‘ کے پچ فید مخ یلف پنہ تلوؤں کا م ظالعہ ففنکار کے آرٹ اور اس کی بحلییقی‬ ‫ف’بیت فف‬
‫فکر و ن ظر کی اہہمییت کا اجساس ع ظا کربا ہ‬
‫ہے۔‬

‫ت‬ ‫ت‬ ‫فف ت‬

‫ت‬
‫تفس ییا ئی نصادم اور بچذ ببا ب ی تکم ییل‬

‫ہے ف بجو ملییا اور اس کے‬ ‫ی‬ ‫آدم‬ ‫سرا‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پرییم فید کی کہافبی ’’گھاس والی‪ ‘‘ 1‬میں چین ش فیگھ ت‬
‫ت‬ ‫پی‬ ‫ی‬ ‫پ پچ‬
‫ش‬ ‫ہ ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ے مییں سرشار م فلییا کو‬ ‫ہے۔ زمین فیدار‪ ،‬بجوابی کے یس‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ہہ‬ ‫پف‬‫چا‬‫ف‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ھڑا‬ ‫ک‬ ‫یان‬ ‫ی‬ ‫درم‬ ‫کے‬ ‫ٹر‬ ‫ب‬ ‫مہا‬
‫ہ ت بی‬ ‫ہر‬ ‫سو‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے‪ ،‬ہوس پپرش یی اور جود‬ ‫پت ہ‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬رعو‬ ‫ہے۔ بیتسرے آدمی مییں فس پپروری ہ‬ ‫پ فجھ ی فٹڑبا ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ہے۔ ملییا پچماروں کے گھر مییں اپیسرا سے کم نہییں ہ‬ ‫عرصی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫’’ ب‬
‫ین ا پ فپر‬
‫ی تف‬ ‫زم‬ ‫آشمان‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫فہ‬‫ہ‬ ‫ر‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫یوال‬ ‫م‬ ‫سے‬ ‫بتو‬‫س‬ ‫جو‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بور‬ ‫ب‬ ‫کے‬ ‫آم‬ ‫ہوا‬ ‫ہ‬ ‫ھا‪،‬‬ ‫ب‬ ‫فت‬ ‫صیح ف کا و‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ئ بچا رہہی بھی فکہ دقع فیا بوبجوان‬ ‫ھاس پجھییلی‬ ‫ےت گ ف‬ ‫سوبے ف کی ببارش تکر ر ہہا بھا۔ ملییا سرپپر فبوکری ر کھ‬
‫ے آبا دکھائبی دبا۔ ت ملیا بے چا ہہا کہ کٹرا کر نک‬ ‫ف‬
‫بے مگر پچیین ش یگھ بے اس‬ ‫چا‬‫ب‬ ‫ل‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پچیین ش یگھ شا م‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے مبجھ پپر ذرا ببھی رحم نہییں آبا؟‘‘‬ ‫کا ہہابھ پبکڑ لییا اور ببول ’’ملییا‪ ،‬کییا ببجھ‬

‫ہے کہ ملییا مہاببیٹر‬

‫ف‬
‫ہے۔ وہ بچاپت یا‬
‫ت‬
‫ظرف بپڑھ یا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫بدگ‬
‫ف‬
‫ز‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ٹر‬ ‫ب‬ ‫مہا‬ ‫ل‬ ‫پچین ش فیگھ کا یہ ہہاتبھ دراص‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ف ش ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ہے ہہییں ت۔ بیتسرے‬ ‫ہے ف اور ایبک ت شال سے تدوبوں ہہتسی جو تشی زبدگی بی فسر کر ر ف ہ‬ ‫کی ببییوی ت ہ‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫یں سوپچ یا کہ اپپ یی‬
‫ی ف ی ف ف ف‬
‫ہے۔ اس وفت پچیین گھ یہ نہ‬ ‫یں بحریبک پبییدا تکربا ہ‬ ‫ف‬ ‫آدمی کا ہہابھ کہابی م ی‬ ‫ٹ‬
‫ہے‪،‬اس کی ہہوس پیس یدی اور جود عرصی ابدھی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫مٹھی مییں کسی کی زبدگی مسل یا پچا ہہ یا‬
‫ت‬ ‫ہ‬
‫ہے فکہ ف یب پیخی‬ ‫ہ‬ ‫اس کا تع قییدہ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ دراصل‬ ‫ہے۔ اس لذت اور مسرت کو معراج س ئمبجھ ر ہہا ہ‬ ‫تہ‬
‫ف‬ ‫ھ‬ ‫ک‬ ‫ف‬
‫ے!‬‫ذابوں فمییں شن کا ت اس کے سوا اور کوبی کام نہییں کہ وہ اوبپحی ذابوں کا لوبا بئی‬ ‫ج‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے اس کے ہہابھ م ی شیں زبپردست‬ ‫ے ہہییں اس یلی‬ ‫ے ہہی معرکے بچ یثی‬ ‫ے کثی‬ ‫اس بے ا ییس‬ ‫ت‬
‫ے کی ظرح‬ ‫ب‬
‫ہے ‪.. .... ....‬ل ی کن بجب تملییا کا پ ھول شا پجہرہ تشعل‬ ‫ی‬ ‫طافت ٹپبییدا ہہو گ ئیی‬
‫ف‬ ‫ہ‬
‫ین ش یگھ کے‬ ‫ے پجھوڑا دو فنہیں بومیں چل ت‬ ‫ہے ’’ بمجھ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫پ شف‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫بو‬ ‫‘‘‬ ‫ہوں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫فپ‬ ‫ی‬ ‫ف ی‬ ‫ہے اور کہیی ہ‬ ‫دہہک ابھ یا ہ‬
‫ہے۔ ملییا کا عصہ اور اس کا عرور ایبک سوالییہ یسان بپن کر‬ ‫ہ‬ ‫بک پجوٹ شی پپڑتبی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ذہہن پپر ا‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫بج ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے سے بچ‬ ‫ہے۔ مہابب ی تٹر کی ھوئپٹڑی آ ل فگی‬ ‫ہ‬ ‫بھ پجھوڑا دیپت یا‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ہا‬ ‫کا‬ ‫یا‬
‫ی‬ ‫ل‬‫ہے۔ وہ م‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫آ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫شا م‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ہے بو اس کے ہہابھ کی انگلییوں مییں‬ ‫ہے۔ دوسرے دن پچیین ش یگھ ملییا کو دتکھ یا ہ‬ ‫بچابی ہ‬

‫‪ 1‬پپرییم پچالیتسی‪ ،‬حصہ دوم‪ ،‬ص ‪۲۹۸‬‬

 ‫ئ ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ب‬ ‫پ‬
‫ڈھ لی ہو گ یی ش ھی تآج ھر اس‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ے تکل شجو گرفت‬ ‫ب‬ ‫ہے بچیت ف فس‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ محسوس ہہوبا‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫پبھر گرمی آ بچاتبی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے کی کوسش کربا ہ‬ ‫مییں ش تحیی آ بچابے گی۔ پچیین ش یگھ ملییا پپر تفسییائی شعاعییں ڈا لی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ے ت‬ ‫’’ایی شسور چافپت یا ہے کل ببھی ببج‬
‫ے دیبکھ کر‬ ‫نہییں پبکڑا ب تھا‪ ،‬ببجھ‬ ‫بھ‬ ‫ا‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ٹرا‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫بے‬ ‫یا‬ ‫ے شت‬ ‫ھ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫ے جھ شدھ ہی ف ییہ رہی تبھی۔ تبو چلی ئیی بو میں وہیں یب ٹھٹ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫بث‬ ‫ہی‬ ‫ی‬ ‫پ گ‬ ‫ہ‬ ‫ت ہ‬ ‫ے۔ تم ھ کپ‬ ‫آپ ہہابھ بپڑھ گی‬ ‫آپ ف ٹہہی ت‬
‫ت‬ ‫گ‬
‫کر ھثیوں روبا ر ہہا۔ بچی مییں آبا بھا اس ہہابھ کو کاٹ دوں۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ت‬
‫ہے۔ بیس بیٹری دیبا پچا ہہ یا ہہوں۔‬ ‫ت‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ھر‬ ‫گ‬ ‫جھ‬ ‫سب‬ ‫با‬ ‫د‬ ‫کا‬ ‫گوان‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ئی‪،‬‬ ‫با‬ ‫باج‪،‬‬ ‫’’روپپ یتہ پبیتسہ‪،‬ا‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫کپ‬ ‫ی‬ ‫پ‬
‫میٹری بجوافبی کام فیہ آوے‪ ،‬اگر مییں کسی کھوٹ سے ییہ بباتبییں کہہ ر ہہا ہہوں۔ بپڑا ببھاگوان‬
‫ت‬
‫بھا مہاببیٹر کہ اییسی دیبوی اسے ملی۔‘‘‬
‫ت‬ ‫یتک ت‬ ‫یتک ت‬ ‫ت‬
‫ے سے شپحائبی کا ایی فسا‬ ‫ہے۔ ملییا کے ایبک بجمل‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫پڑ‬
‫ت ھ ہ ب ھ ش ی پ ت ب‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ڈھ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫د‬ ‫آدمی‬ ‫سرا‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ن‬
‫ہے۔ ملییا کی ببات سے اسے ییہ محسوس ہہوبے‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫پر‬ ‫یا‬ ‫ا ساس مل یا ہے کہ ر حان مت‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ہ‬ ‫جت‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‪،‬اپ یی ہہی آشابی‬ ‫ہے کہ ’’ تعورت بچ ییی آشابی سے دیپن اور ا یتمان عارت فکر شکیی ہ‬ ‫لگ یا ہ‬
‫ے تہہییں۔ ملییا کا ہہر‬
‫ت‬
‫ہے۔‘‘ پپرییم پچ فید ین ہی سمبجھابا پچا ہہی‬ ‫شکیی‬ ‫سے افبھیں فوت ببھی ظا کر ت‬
‫ہ‬ ‫ت ع‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫ہے۔ اسے‬ ‫ے مییں تبیٹرکی ماپ تید ج بٹھ یا ہ تہوا لگ یا فہ‬ ‫ے کی زبدگی کے ش یثی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ل فظ پچیین ت گھ کے طیبق‬
‫ے گ فیا ہہوں‬ ‫ے کی تمام عوربییں ا پئی‬ ‫ے اس کا اپپ فیا طبیقہ شابھ ہہ تی اس ت طیبق‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫محسوس ہ فہوبا ہ‬
‫ت‬ ‫تش‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ہے‬‫ہے۔ ایبک دوسری کسیی آ بچابی ہ‬ ‫ے ک فھڑی ہ تہییں۔ وہ لمل بچابا ت ہ‬ ‫ے شا می‬ ‫کے زحموں کو یلی‬
‫ف‬ ‫ہے۔ ت ملییا کے نصور کو ذہہن مییں یلی‬
‫ے اپپ ی تی ذات‬
‫ش‬ ‫سمت فبچابے لگ یا ت ہ‬ ‫ف‬ ‫اور وہ اب دوسری‬
‫ہے۔‬ ‫ہے‪ ،‬اشی شدت سے ڈھیٹر ہہو بچابا ہ‬ ‫بہ‬ ‫ب‬
‫ے کے شابھ ا ب ھربا‬ ‫مییں گم! تبیتسرا آدمی بجس طن طی‬
‫مزدوروں تکو ببات ببات پپر‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ بپ فیییادی رجحان مییں!‬ ‫ہ‬ ‫اس مییں چیٹرت افبگیٹز تپ بیدیب فلی فآ بچاتبی‬
‫ف‬
‫ہے۔ اشامییوں‬ ‫ہ‬ ‫ے وال پچیین ش یگھ جود کو ایبک فپ ئیی دفبییا مییں محسوس کر بے لگ ٹیا‬ ‫گالییاں د یئی‬
‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫ہے کہ وہ ف اب ک فسی کو نہییں ڈانن یا‪ ،‬تکسی کو نہییں‬ ‫ہ‬ ‫ٹ‬ ‫ٹاور مزدوروں کو ییہ دیبکھ کر چیٹرت ہہوتبی‬
‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے اور‬ ‫ہے‪ ،‬بوب تی ہہوبی بالی کو جود م یی سے ببابدھ یا ہ‬ ‫ے مییں پرمی ف ہ‬ ‫کے ل بہچ‬ ‫اس ف‬ ‫پب یین یا‪،‬‬
‫یاری بپ فیابے ت والی عورت کو کپجھ نہییں کہ یا۔ اس کے بباغ کے ببیٹر مزدور پجوری کر کے‬ ‫کی ت‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ے ببھی‬ ‫ے ببیٹر ہہییں ؟ ذرا مجھ‬ ‫ہے ’’کیتس‬ ‫کھابے ہہییں بو کسی کی مزدوری فنہییں کاپ یا‪،‬کہ یا ہ‬
‫دکھاؤ‪ ،‬میٹرے ہہی بباغ کے ہہییں با‪ ...‬بچلدی سے آؤ بچی‪ ،‬کھڑے کییا ہہو‪ ،‬مگر پ تبکی پبکی‬
‫ے دیپت ٹیا ہہوں اور ذرا ایبک آدمی ل پیک کر گ ٹھر سے تبھوڑاا شا‬ ‫فسب تمییں لے لوں گا‪ ،‬کہ‬
‫ے ہہوبے‬ ‫لے لو‪ ،‬پجھوڑا دو پپر‪ ،‬آؤ ببیٹر ابھاؤ‪،‬اس کے بباغ کے ببیٹر بنہت یمثٹھ‬ ‫تمک بو‬
‫ت ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہہییں‪،‬کام بو کربا ہہی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫بے پچیثنی پبییدا کر بے‬ ‫سرے آدمی کا ہہابھ مہاببیٹرکی زبدگی م ی تیں ب‬ ‫پرست تب ی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ا بپت یدا مییں ہہوس‬
‫ے‬ ‫ے ملییا کے ت یلی‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫ہ‬ ‫ہے لییکن ایبک ہہی روز ف مییں اسے شلگ یا‬ ‫ے آگے بپڑھ یا ت ہ‬ ‫کے یلی‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ف ملییا کی وفاداری اور ت سو ہہر پپرش یی سے م یاپر ہ فہوبا‬ ‫اس کے دل مییں واقعی بچگہ ہ ش‬
‫ت‬
‫ہے اور اس کی گرفت‬ ‫ہے۔ اس ت کے دل مییں ملییا کی شخصییت کا اخٹرام بپڑھ بچابا ہ‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫چا‬ ‫پڑ‬ ‫لی‬ ‫ڈھی‬
‫ہ‬ ‫ی پ ب‬
 ‫ت‬ ‫ف‬ ‫فی ف‬ ‫دوسری مفٹزل بنہت ہی فبازک ہے لیی‬
‫ہے‪،‬جوب‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫پڑھ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫گے‬ ‫آ‬ ‫کر‬ ‫ھال‬ ‫ٹ‬‫ب‬ ‫ث‬ ‫س‬ ‫کو‬ ‫جود‬ ‫گھ‬ ‫ش‬ ‫ین‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫پ‬ ‫کن‬ ‫ہ‬
‫لف‬ ‫ت‬ ‫ہ ت‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫لے‬ ‫کو‬ ‫ظوں‬ ‫ف‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫ہہمدرد‬ ‫بھ‬ ‫ا‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫دوسرا‬ ‫اب‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫کا‬ ‫پ‬ ‫کٹ‬ ‫وہ‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫پڑھا‬ ‫ب‬ ‫ظرف‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫بھ‬ ‫ہہا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ت‬
‫ہے‪ ،‬غیٹر‬ ‫ے ف پپر بحمبیور کرب تی ہ‬ ‫ہے۔ ملییا کی ت حمبیت مہاببیٹر کی زبدگی سے دلپحسپیی ل یثی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫شکر آگے بپڑھ یا ت ہ‬
‫اس بیتسرے آدمی ئکی بچذبباب فی زبدگی شکی ییہ ت بیتسری‬ ‫ہے۔ ف ش‬ ‫شعوری طور پپر ہہابھ آگے ب فپڑھابا ہ‬ ‫مف‬
‫ہے۔‬ ‫ط‬ ‫م‬
‫عوری طور پپر ف مین کر تبے کی کوسش کربا ہ‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ٹر‬ ‫ی‬ ‫غ‬ ‫کو‬ ‫آپ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫جہاں‬ ‫ب‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ٹزل‬
‫ے‪ ،‬کھییت مبجھ سے لے‬ ‫ے کی کھیثنی کییوں نہییں کر ل یثی‬ ‫ہے ‪’’ :‬دو پچار ببینگھ‬ ‫ت‬
‫مہاببیٹر سے کہ یا ہ‬
‫لو۔‘‘‬
‫ی ٹٹ‬ ‫ف ٹ‬ ‫ئ‬ ‫یی ت‬
‫ھور رہاہ‬ ‫ہے۔ کوئبی اسے گ‬ ‫ہ‬ ‫ھی‬ ‫ث‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫بپ‬ ‫ہے۔‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ت‬ ‫ھ‬ ‫ک‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫د‬ ‫بے‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫پکچہری م ی ئیں ملییا کو گھاس بب پح‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ٹ‬
‫ہے ‪’’ :‬بیٹرا بجمابا‬ ‫ین کے اوپپر سے کہ یا ہ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ایبک ادھیٹڑ کو پجوان ف‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫مذاق فکر ر ہہا ہ‬ ‫ہے۔ کوبی ف‬ ‫ہ‬
‫ے والے ھک ماریپں گے اور لییں‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ہے ببارہ آبے نہییں‪ ،‬ایبک روپبییہ مابگ ب ھابی۔ ل یثی‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ش یف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ے دو وکییلوں کو‪ ،‬اب دیپر نہییں۔‘‘ پپرییم پچ ید پچیین گھ کا بچاپزہ ل یثی‬ ‫گے۔ بکلی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫بوں سے خبٹر لے۔ سب کے‬ ‫جو‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سوں‬
‫ش‬
‫عا‬ ‫بد‬ ‫ان‬ ‫کہ‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫ہا‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫آ‬ ‫صہ‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ا‬ ‫کو‬ ‫گھ‬ ‫’’ پچیین ش فی‬
‫ف‬ ‫ئ ت بم‬ ‫ع‬
‫ہے ہہییں‪ ،‬گویبا آ ھوں سے پبی بچابییں گے اور‬ ‫ئ‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ‬
‫ت‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫باک ر ہ‬ ‫ت‬
‫سب اس کی ظرف ف بکیکی لگابے‬
‫س‬
‫ہے‪ ،‬کیتسا م کرا‬ ‫ہے‪ ،‬یہ ب گڑبی‬‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‪ ،‬ف یہ ھبحکیی‬ ‫ف‬ ‫ہے‪ ،‬فیہ لبحابی‬ ‫ملییا ببھی ینہاں تکت فیفیی جوش‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫سے دیبکھ دیبکھ کر سر کا آبپحل کھشکا کھشکا کر‪،‬مفیہ موڑا موڑا کر بباتبییں کر‬ ‫ف‬ ‫رشیلی پجیوبوں‬ ‫مسکرا کر ی‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬
‫ہے۔ وہہی ملییا بجوششیٹرئی کی ظرح پڑپ اب تھیی بھی۔‘‘‬ ‫رہہی ہ‬
‫ف ش‬ ‫س بمج ف ت‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫عوری فطور پپر ییہ نہییں پچا ہہ یا کہ پچابد‬
‫ف‬
‫ش‬ ‫ٹر‬ ‫غ‬ ‫ہے۔‬ ‫یا‬ ‫گ‬ ‫ل‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫یہ‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫یا‬ ‫پچین ش فیگھ ملیا کی زفبدگی کو اپپ ف‬
‫ی ف‬ ‫ل ی ھ‬ ‫ی‬
‫ہے کہ‬ ‫یا‬ ‫یادی مزوری ہپر اس کی ن ف ظر پنہیچ چکی ہے۔ دیتکھت‬ ‫ی‬‫کی روشش فیی یپر شیاہ بادل آئبیں۔ بپ ف‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫پت‬ ‫پ‬ ‫یف ک‬ ‫یف‬ ‫پ فت ی ف ب‬
‫بے ببھی پجٹ ف پپٹ ف ف ھوڑاے جوفبے‪ ،‬ملییا پپرپچاروں ف ظرف‬ ‫ب‬ ‫گ‬ ‫بوں‬ ‫پجوا‬ ‫کو‬ ‫ے۔‬ ‫ل‬ ‫وکییل اور مخ یار نک‬
‫لگییں۔ ایبک ابگریپزی‬ ‫بے‬ ‫پڑ‬ ‫پں‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫باک‬ ‫ہوس‬ ‫ہ‬ ‫یہ‪،‬‬ ‫یاق‪ ،‬مست یافیہ‪ ،‬تفدردا ف‬ ‫عیفیک بازوں کی شست‬
‫ت‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ٹ ت‬ ‫م ٹ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف یش‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ہے اور ملییا کو ا‬ ‫فیتشن کا ب ھل آدمی آ کر فین پپر ب یبثٹھ بچابا‬ ‫ب‬
‫یں‬
‫ہے۔ کپجھ بباب ی ت‬ ‫شارے سے ببلبا ہ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ ہہا تبھ پبھییل تکر اور م ففیہ موڑا کر کپجھ ٹلیثنی‬ ‫ہ‬ ‫ہہوتبی ہہییں۔ ملییا گھاس پبابدان کے پباس رک تھیی‬
‫ت‬ ‫ہے اور پبھر مسکرا کر چلی چا ت‬
‫ہے بو پچیین ش یگھ اس پپر ب یبثٹھی‬
‫ے‬ ‫جب مہاببیٹرکا یبکہ آبا ہ‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫پ ب‬ ‫ہ ئ‬
‫کف‬ ‫ت‬ ‫ج‬
‫ے کمابے مہاببیٹر؟‘‘‬ ‫ے پبیتس‬ ‫ہے ‪’’ :‬آج ثی‬ ‫ہہوبے پبو پ ھ یا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫مہا بئٹر ہہتس کر کہت یا ہے ‪’’ :‬آج بو مالک دن ببھر کھڑا ہی رہ گیا۔ سی بے ب گار مییں ببھی یہف‬
‫ب ین‬ ‫ی ک‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫ے کی ببیٹڑیباں پبی گییا!‘‘‬ ‫پبکڑا اور اوپپر سے پچار پبیتس‬
‫ت‬ ‫یف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ بجس بجھوئپٹڑی کی بچافپب اس بے ہابھ بپڑھا کر ھ یچ لییا ھا اس پپر‬
‫ب‬ ‫ث‬ ‫ک‬
‫ت‬
‫ہ‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫بے پچیین‬ ‫گھ‬ ‫پچیین ش فی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب ت‬
‫فکسی اور کا ہہابھ دیتکھ فیا نہییں پچا ہہت یا۔ مہاببیٹر سے ہہمدردی دراصل ملییا کو اس زبدگی سے‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ ییہ بیتسرا آدمی ذرا پیس و پبیتش کے بئعد کہ یا ہ‬ ‫ے پبییدا ہہوبی ہ‬ ‫ے کے یلی‬ ‫نکال ل یثی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ یم مبجھ سے ایبک روپبییہ روز‬ ‫’’میٹری ایبک صلح مابو‪ ،‬عزت ت ہہماری اور ن مہاری ایبک ت ت ہ‬
‫پں بو یبکہ لے کر آ بچاؤ۔ تپب بو ن مہاری گھر والی کو گھاس لییکر‬ ‫ب‬
‫لے لییا ف کرو‪،‬بیس بجب ب لو ی ف ف‬
‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ببازار یہ آبا پپڑے گا۔ ببولو من ظور ہ‬
 ‫ہے اور آرزو ببھی۔ اذیپت کو تلذت آمیٹز مسرت مییں‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫کے بجملوں مییں جسرت ببھی‬ ‫اس ف‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫تپ یدیب‬
‫یدلی روش یی مییں ملییا کی م تییی ہہوبی نصویپرف فاطم ی تن یان سے د ی کھ ر ہہا‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ھ‬‫د‬ ‫اب‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ہہ‬ ‫چا‬ ‫پ‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫ب‬
‫لبج‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ت‬
‫بار‪ ،‬کردار ک فی فسییائی اش ھن اور‬ ‫یت کے حڑھاؤ اور ا ف‬ ‫سرے آدمی تککمیی شخص ی ف‬ ‫ہے۔ اس تبیت‬ ‫ہ‬
‫ع‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬
‫ت‬ ‫اس ک فی بچذببابی ز تبدگی ک تی ب ی ل کی جوا فہش پپر فییم پچ ید کےی فن ک فی فظمت کا ئبیوت ہ‬
‫ہے۔ ف کسی بیٹز‬ ‫ہے ل ی ٹکن م کاب‬ ‫چین ش یگھ میں بجو پ یدیب‬
‫یں ہ‬ ‫ی‬
‫بچ بی ت‬ ‫نہ‬‫ت‬ ‫کی‬ ‫ن‬‫ی‬ ‫ھیبج ف ب ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ضرور‬ ‫ت‬ ‫بک‬ ‫چا‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫وہ‬ ‫ف‬ ‫ہے‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫آ‬ ‫لی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫پی‬
‫ت‬ ‫عم‬
‫ے ہہییں بو لیوں کا اظہار اس‬ ‫ہے۔ فسییات کے بار ھ یا ا ھی‬ ‫پجوٹ کا اییسات رند ل ہہوبا ہ‬
‫ے اور جشن کی چا ہہت کے دل میں یب ٹھٹ‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫بث‬ ‫ی‬ ‫ت ت پ‬ ‫اک‘)‪(Shock‬لگ فی‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ اپچافبک ’ش‬ ‫ظرحف ببھی ہہوبا ہ‬
‫ی‬ ‫عم‬
‫یاری شی‬ ‫نہیبک پب ی ف ف‬ ‫ہے ل ی کن ا‬ ‫ہے۔ بج فتس ببییدار بو ف ہ فہوبا ہ‬ ‫بچابے ک تی وبجہ سے ییہ ش رند ل فظرٹی ت ہ‬
‫آرزو میں پ یدیب‬
‫ب ن ظر بپن‬ ‫ہے۔ ایسان ف فکی ئتفسییات کا ف شییہ پ گلو بچاذ نت‬ ‫ل ہہو کر لشعور مییں ب یبثٹھ بچابا ہ‬
‫عم‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫ب‬
‫سرے فآدمی کے رند ل کے پبت ینش ن ظر ک یی شوالییہ یسان ا ب ھربے ہہییں‬ ‫ہے۔ اس فبتیت ف‬ ‫گییا ہ‬
‫ہے۔‬ ‫اور ین ہی اس حمنضر افسابے کا جشن ہ‬
 ‫ف‬ ‫ف‬
‫ا ل قاظ ک ی ز ببح یٹر‬

‫ف‬ ‫ش‬ ‫ببھون داس ت یا‪ 2‬بھی ابک ت‬

‫والی عام‬ ‫ت‬ ‫بے‬ ‫ہے بجو معاسرے مییں پبائبی بچا‬ ‫ی ہ‬ ‫ت‬ ‫آدم‬ ‫سرا‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫گپن ش ف ب‬
‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ضرف اپپ فیی ف موبجودگی سے شدیبد ف فسم کا ٹذ ہہ ف فیی‬ ‫ہ‬ ‫ذات یبا شخصییت کی تماپ فیدگی کربا‬ ‫ت‬ ‫تبیتسری‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پبدما کی ز فبدگی مییں داچل ہہو کر لمحوں سے فابدہ ابھابا‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫اور ڈرامائبی نصادم پبییدا کر دیپت یا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫کن ہہمدردی فکے لف‬ ‫چا ت یا ہے۔ لیی‬
‫ذات‬ ‫اس ک فی ف‬ ‫ظوں ک فی زببحیٹر بب تھی کام نہییں آبی۔ ہہاں تف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫پ ہہ ہ‬
‫ہے کہ بجس سے اس حمنفضر افسابے‬
‫ف‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫پبدما کے سو ہ تہر وبود کو علط فہ شم فی مییں مبن یل ضرور کر دیئنی ہ‬
‫ہے۔ اس شخص کی وبجہ سے ازدوابچی زبدگی ببدگمابی کی ببو شھل فصا مییں‬ ‫ڈراما پبییدا ہہوبا ہ ف‬ ‫دکا ت‬
‫ت‬ ‫س‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫تدم بوڑاب تی محسوس ہہو‬ ‫ت‬
‫ے سو ہہر کے ذریئعہ‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫ہے۔ شادی کے بئعد تپبدما مبجھیی ہ‬ ‫بے لگیی ہ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ص‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ لکھیی ہ‬ ‫تمام مسربوں اور جوشییوں کو چا ل کر رہہی ہ‬
‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ہہی شکھ سے‬ ‫ہے کہ وبود کے شابھ مییں کسی ستسان بجنگل مییں ا ئی‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ے اییسا لگ‬ ‫’’ بمجھ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ے کسی سے کی جوا ہہش نہییں۔‘‘‬ ‫ر ہہت یی‪ ،‬ابھییں پبا کر اب بمجھ‬
‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫کپجھ عرصہ بئعد اس کا چییال ییہ ہ‬
‫ت‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ہے کہ وبود بے م ی ٹٹرے شابھ دعا کی۔ ان کی مالی چالت اپ یی‬ ‫ہ‬ ‫ے اییسا ششک ہہو ر ہہا‬ ‫’’ بمجھ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫اپجھی فنہیں ت فیا مٹرا ف‬
‫ے ییہ تسوافبگ ببھرا ب فھا۔ ییہ‬ ‫ے ئکے یلی‬ ‫ے ف بھگی‬ ‫یال بھا۔ ضرف بمجھ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫بجن ی‬ ‫ی‬
‫ک‬ ‫ت‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫سوا ف‬
‫تس بچابے۔ اب د ھنی ہہوں کہ وبود مبجھ سے‬ ‫ت‬ ‫ار‬ ‫ک‬ ‫ش س‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫کہ‬ ‫ھا‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫یا‬
‫ی‬ ‫گ‬ ‫با‬‫ی‬ ‫یا‬ ‫بپ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ل‬‫ی‬ ‫اس‬ ‫بگ‬
‫اپپ فیی اصلی چالت پجھ پیابے کی کوسش کییا کربے ہہییں۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ابک شال کے افبدر ہی بدگمافبی بیدا ہہو چا ت‬
‫ہے اور پ شبدما اسے‬ ‫ک‬
‫ہے۔ وبود ھو تیبا ھویبا شا ر ہہ یا‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ب ت‬ ‫پی‬ ‫ہ یتک ب ت‬ ‫یشس ف‬
‫ے سو ہ تہر سے‬ ‫جب وہ ا پئ تی‬ ‫ہے ب ی ش‬ ‫ہے۔ ایبک وفت اییسا ش ببھی آبا ہ‬ ‫م کوک نگاہہوںف سے د تھنی ہ‬
‫اس کا سو ہہر اسے مخض ر تسمی گڑیبا نصور کربا‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ہہمدردی ببھی نہییں کر شکیی۔ مبجھیی ہے‬ ‫س‬
‫ہے۔ وفبود گھریبلو زفبدگی میں دلپسیی فنہ ہیں ل تن یا۔ بدما ملزموں کو ہہ ٹیا دیئنی ہے اور چ یدف‬
‫پ‬ ‫ہ ش‬ ‫ف‬ ‫یف پ‬ ‫یت‬ ‫شح پ‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫یذول کرا ف فبے کی کوسش کرب فی‬ ‫ظرف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫جہ‬ ‫بو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ہر‬ ‫سو‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫یدا‬ ‫ب‬ ‫لت‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫دوسر‬
‫م‬ ‫ب فپپ ت ف‬ ‫ہ‬ ‫مش‬
‫ف بت فت‬ ‫ہ‬
‫ف پی‬
‫یب نکالے‪،‬‬ ‫لے۔ ئ ع ی ف‬ ‫ہے تکہ اس ئکے ا فئن ظام پپر وبود ئی قییدی ن ظر ڈا‬ ‫ہے۔ ا س فکی جوا بہش ہ‬
‫ہ‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ہف‬
‫ے کے حرچ کا ببحٹ بپ یابے ہہوبے دوبوں کے درمییان بحث ہہو گر کوبی جواہش‬ ‫مہ یثی‬
‫ف‬
‫پبوری نہییں ہہوتبی۔‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫فف ش‬ ‫ت‬
‫ے اس سے‬ ‫ہے بو پبدما وبود کو بچلبے ٹ تکے یلی‬ ‫ہ‬ ‫ببھون موہہن داس گپن یا ایبک لم سو ف ٹمییں مل فیا‬
‫ت یٹ‬ ‫گ‬
‫ہے۔ لییکن‬ ‫ے مییں اس کے شابھ ببث ھنی ہ‬ ‫ہے۔ ھثیوں کییق‬ ‫ت‬
‫مسکرا مسکرا کر ببابییں کربی ہ‬
‫ت‬

‫‪ 2‬دو سکھییاں‪ ،‬پپرییم پبپحیتسی‪ ،‬حصہ دوم‪،‬ص ‪۵‬‬

 ‫ت‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ ش ف‬ ‫ف‬
‫ہے تکہ‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ھ‬‫ج‬‫مب‬ ‫یہ‬ ‫ھون‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫با۔‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫پر‬ ‫پ‬ ‫بود‬ ‫و‬ ‫پر‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ٹرت‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫حت‬ ‫اشسے تش‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫درمییان آ بچابا‬ ‫بدما فاور وبود ت کے ف‬ ‫ش‬ ‫ضورت پ‬ ‫ئ‬ ‫ہے اور اب ف وہ بیت تسرے آدمیف کی ف‬ ‫سکار ہہابھ آیبا ہ‬
‫ہے۔ بن ظا ہف تہر وبود کوبی اپر ہ ی فیں لین یا۔ کھابے کی میٹز پپر‬ ‫ن‬ ‫گ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ہے۔ پبدما اسے ھر بب شلبے لگیی ہ‬ ‫فہ‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ق‬ ‫گ‬ ‫ی‬
‫کے ئ مس ل‬ ‫وبود فاور ب ھون مییں شادی‬ ‫ب‬
‫عورت اور‬ ‫ت‬ ‫ہے کہ ف وہ‬
‫ش‬ ‫ہے۔ وبود کہ یا ہ‬ ‫ے پپر گو ہہوبی ہ‬ ‫ت‬
‫ن‬
‫ہے۔ پبدما کے ذ فہہن پپراس کا اپجھا اپر ہییں ہہوبا۔ وہ‬ ‫ہ‬ ‫مرد دوبوں کی مکمل آزاد فی کا فا ل‬
‫ب‬
‫س ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہے وبود کا دل اس سے ببھر پحکا ہ‬ ‫ہے۔ مبجھیی ہ‬ ‫ے روبے لگیی ہ‬ ‫ببھون کے شا می‬
‫ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫لکھیی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫تف ت ت‬
‫ے آپ پپر فادر یہ رہ شکی۔‘‘‬ ‫ف‬ ‫ے ا پئی‬ ‫’’اگر مییں ئنہا ہہوبی بو ھی یہ روبی گر ھون کے شا می‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ک‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے کی بلش مییں ہہو ہ‬
‫با‬ ‫ییہ تبیتسرا آدمی اشی لمچ‬
‫ٹ ف‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہوبے کہا کہ آپ باجق اس فدر عم کربی ہہییں۔ مسٹر وبود‬‫ت‬ ‫ے یسلی د یئی‬ ‫ف’’ببھون بے بمجھ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬
‫ہے بجو آپ کے‬ ‫شجواہ آپ کی فدر تیہ کر ی ف شپں مگر د تبییا مییں کم از کم ایبک اییسی ہہسی تی ببھی فہ‬
‫ہے۔ آپ بچیتسا تگراں ف بنہار پن پبا کر دبییا مییں کون اییسا‬ ‫بک پ یار کر فشکیی ہ‬ ‫اش فشارے پپر بچان‬
‫ت‬
‫ہے بجو اپپ فیی فسمت پپر بازاں فیہ ہہو گا‪ ،‬آپ فطعی فکر فیہ کریپں۔‘‘‬ ‫شخص ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔ اس بے ک بٹھی اییسا سوپچا ببھی فیہ فبھا۔ وہ‬
‫ف‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫بدما ببھون کی باتبوں سے پر ی شسان ہہو چا ت‬
‫ف‬ ‫تہ‬ ‫ب‬ ‫پی‬ ‫ب‬ ‫پ فف ت‬
‫اپپ فیی تفسیائی ب فیپخ یدگییوں کو اپجھی ظرح سمبجھ رہی بھی۔ بب‬ ‫ی‬
‫حت ئباگوار ٹ ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫بات‬ ‫ب‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ھون‬
‫ے سے جہرہ سرخُ ہہو چا ت ہبا ہے۔ ت‬ ‫ی پ ی‬
‫سرا آدمی پبدما کی کمزوری سے فابدہ ابھابا‬ ‫ف‬ ‫ت‬‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫لبجب‬ ‫پ‬ ‫ص‬ ‫ہے۔ ع‬ ‫ہ‬ ‫گزرتبی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ سوپچ یی ہ‬ ‫ہے اور پبدما کو اپپ یی ذات سے ا ھن شی ہہوبے لگیی ہ‬ ‫پچا ہہ یا ہ‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫’’اببھی ششادی ہہوبے ایبک شال ببھی نہییں ہہوا اور میٹری ییہ چالت ہہو گ ئیی کہ دوسروں کو‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬
‫ے بنہکابے اور مبجھ پپر اپپ یا بچادو پچلبے کا فجوصلہ ہو ر ہہا ہ‬
‫ف‬ ‫بمجھ‬
‫ئ‬ ‫پبج ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ‪’’ :‬مییں آپ سے‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫کہ‬ ‫بے‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫بو‬ ‫سو‬ ‫آ‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کر‬ ‫سش‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ھا‬ ‫ٹ‬‫ب‬ ‫س‬ ‫کو‬ ‫جود‬ ‫وہ‬
‫فف‬ ‫ہ ف‬ ‫یپ ھ‬ ‫ی‬ ‫ہ ف‬ ‫ث ف تل‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫آدمی اس بازک اور ع یییمت‬ ‫ے۔‘‘ ی فیہ بیتسرا ف ت‬ ‫جواستگار ہہوں۔ ذرا آرام کر بے د ب یحبی‬ ‫ف‬ ‫معافی کی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے ال قاظ کی زببحیٹر پبھین یک یا ہ‬ ‫ے کو بچابے دیپ فیا نہییں پچا ہہت یا لیہذا ا پئی‬ ‫لمچ‬
‫ٹ‬
‫’’ ہہاں ہہاں‪،‬آپ آرام کریپں۔ مییں ب یبثٹھا رہہوں گا۔‘‘‬
‫تش‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ٹٹ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’’بچی نہییں‪،‬آپ مہرببابی فرما کر یسریتف لے‬ ‫ت‬
‫ز بجبیٹر کی ایبک کڑی اس ظرح بوپ یی ہ‬
‫ے گا۔‘‘‬ ‫ے آرام فیہ مل‬ ‫بچائبییں‪ ،‬اس ظرح بمجھ‬

‫ام کو آ فکر‬ ‫ش‬ ‫وہ ز ف حٹر اس ظرح پبھر آگے پڑ ت یی ہے ‪ ’’ :‬بنہت اپجھا‪ ،‬آپ آرام کرپں‪ ،‬میں ش‬
‫ف‬ ‫تی‬ ‫ی‬ ‫بھ ٹ ہ‬ ‫بب ی‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے ’’بچی نہییں‪ ،‬آپ کو نکلییف فرمابے‬ ‫ہ‬ ‫دیبکھ بچاؤں گا۔‘‘ دوسری کڑی ببھی بوٹ بچابی‬
‫ٹ ٹ ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کو تبییار ہہییں۔ تبیتسرا آدمی‬ ‫کی ضرورت نہییں۔‘‘ اس ظرح ببافی دوسری کڑیباں ببھی بو ئی‬
‫تش‬ ‫ت‬
‫ہے ‪’’ :‬اپجھا بومییں کل آؤں گا‪ ،‬ششایبد رابجہ صاجب ببھی یسریتف لئبییں۔‘‘‬ ‫ت‬
‫ہہمت کر کے کہ یا ہ‬
 ‫بک‬ ‫ا‬ ‫بدما‬ ‫ے‬
‫ی‬
‫ف‬
‫ا‬‫ش‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫آدم‬ ‫سرے‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫’’فنہیں!وہ اس پجوٹ سے ٹبوٹ کر بتکھر چاتبی ہے۔ ت‬
‫ف م پ ف فیف ت‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ہ‬
‫کن دو بیین ببار آ کر پ ھر اشی م ہاجول کا جواہش م ید ن ظر آبا‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ت‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہے ل‬ ‫ہے‪،‬وہ پچل بچابا ف ہ‬ ‫معمہ بپن بچابی ف ہ‬
‫ح‬ ‫ہے۔ پبدما ملی‬
‫ہے اور ییہ بیتسرا آدمی لپ ل پبییدا کر کے گم ہہو‬ ‫ے سے صاف انکار کر دیئنی ہ‬ ‫تہ‬
‫ہے۔‬ ‫بچابا ہ‬
‫یت‬ ‫ی‬ ‫ت ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ل کن پبدما کی حرک فیییں اسے فببدگمان کر دئنی ہہییں۔ وہ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ی کا فا ل ت ہ‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫آزاد‬
‫بوں کی س‬ ‫وبود عور ف ف‬
‫ت‬ ‫ج‬‫م‬
‫تپبدما کی تفس یفیات کو ھی‬
‫سے‬ ‫ہے۔ وہ نہییں ت بچاپ یا کہ پبدما بے بجو کپبجھ ک ی فیا وہ ا ت‬ ‫ے سے ف فاضر ہ‬
‫ہے اور ایبک طو ی ل خطت رکھ بچا تبا‬
‫ت‬ ‫ہے۔ و فبود گھر پجھوڑا کر پچل بچابا ہ‬ ‫ے ہ‬ ‫فریپب لبے کے یلی‬
‫ے کی رکاوٹ نصور کربا‬ ‫ہے۔ اس تبیتسرے آدمی کو پبا کر جود کو پبدما اور ب ھون کے را شی‬
‫ب‬ ‫ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ل‬
‫ہے‪ ،‬ھ یا ہ‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف ش‬ ‫ش‬
‫ے اب مییں ن مہارے شکھ کے‬ ‫ہے اس یلی‬ ‫ہ‬ ‫’’دو پچار دن پبیتستٹر ہہی مبجھ پپر ییہ اتکساف ہہوا‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫تراشتیہ مییں کوئبی رکاوٹ نہییں ڈال فیا پچا ہہت تیا۔ مییں کہییں ببھاگ کر نہییں بچا ر ہہا ہ فہوں۔ ضرف‬
‫ی ہہو‬ ‫ف‬
‫بے کر ت‬ ‫سے پبوری ت ب‬ ‫مہارے راشتیہ سے ہہ ٹیا تبچا ر ہہا ہہوں کہ ن مھییں ف میٹری ظرف‬ ‫ن ئ‬
‫ہ‬ ‫ش ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے بومییں‬ ‫تبچابے۔ ااگر میٹرے بئعیٹر ن مہاری زبدگی زیبادہ جوبنصورت اور شابدار ہو شکیی ہ‬
‫ف‬
‫ن مھییں بخبٹرا رکھ فیا نہییں پچا ہہت یا۔‘‘‬
‫فت ف ت لبج ف‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫فپپرییم پچ فید بے پبدما اور وبود دوبوں کی علط فہمییوں‪ ،‬ببد گما ف فبییوں اور فسییائی ا ھیوں کو‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف ف ف‬
‫ہے کہ پبدما اس کے‬ ‫سرے آدمی پپر وبود کو شبیہ ہ‬ ‫ہے۔ اس بیت‬ ‫ہ‬ ‫بداز مییں پبیتش کییا‬ ‫ف‬ ‫فنکارا فیہ ا‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫شابھ ہہتسی جوشی زبدہ نہییں رہ شکیی‪...‬لکھ یا ہ‬
‫ہے ‪:‬‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫’’د ف یا میں میت کا سوا ف‬
‫ہے۔ ان سے بچ‬ ‫بگ ببھر ت بے والے ش بیدوں کی کمی نہییں ہ‬ ‫ت‬
‫حب‬ ‫پی ی‬
‫ش‬
‫کر ر ہہ فیا‪،‬اییسور سے ین ہی پپراربھ فیا کربا ہہوں۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ ش ف‬ ‫ت‬
‫ع‬ ‫ہ‬ ‫ن‬
‫پسبدما بجو بچادو بحگا رہہی ب فھی اب اس مییں کوبی اپر ہییں رہا۔ دوبوں ایبک فدوسرے کو لط‬
‫ف‬ ‫بمج ت‬
‫ہے۔ پبدما بے فبچان ب ٹبوبجھ ف کر اس تبیتسرے آدمی کو زبدگی مییں داچل کییا اور اس‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫ے‬‫ی‬
‫فھ ف‬
‫ئ ف ف‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ئ‬
‫ے کوبی بپ یییاد نہییں‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫کے یلی ت‬
‫ف‬
‫ہا‪.. .... ....‬ل ف کن اس‬ ‫سے فابدہ ا تھابا پچا ف ف‬ ‫تبے بازک وفت ت‬
‫ے وہ فبپ فیییاد نصور کر فر ہہا بھا وہ علط ہمی کی اش ی فبک بازک کمزور ایئیٹ بھی۔ اس‬ ‫ف‬ ‫فبھی۔ ف بجس‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫افسابے مییں وبود کی علط فہ تمی ببھی ا ی تبک بیتسری شخصییت ک فسم کی وبجہ سے دور ہہو بچابی‬
‫ہے۔ ببھون پجوفبکہ آتکھوں کا بپرا اور تدل کا اپجھا‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫کے فریپب آ بچابا‬ ‫بدما ف‬ ‫پ‬ ‫ہے اور وہ پبھر‬ ‫ہ‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ے اس لط ہمی کو دور کر بے مییں بپڑی صاف گوبی سے کام لین یا ہ‬ ‫ع‬ ‫ہے اس یلی‬ ‫ہ‬
 ‫ش‬
‫ح‬
‫یتش م ل‬ ‫س‬

‫ف‬ ‫ف‬ ‫حت ت‬

‫ی‬
‫قت‪ ‘‘3‬مییں امرت اور پبورتما کی حمبیت کے درمییان ایبک ادھیٹڑ‪،‬معرور اور ببدمزاج‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ب ف‬ ‫ش’’ ف ق ی ت‬
‫ہے۔ اس ظرح اس بیتسرے آدمی کی وبجہ سے‬ ‫ہ‬ ‫ہے جو پبورتما سے شادی کر لین یا‬ ‫ہ‬ ‫ش فخص مل یا‬
‫ف‬
‫ہے۔ تبیین شال کے ابدر امرت کی ببھی ششادی ہہو بچاتبی‬ ‫ت‬
‫امرت سے دور ہ تہو بچابی ہ ت‬ ‫ف‬ ‫پبورتما‬
‫ہے۔ امرت‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ پبورتما بجب م ی فیک‬
‫یتک ت‬ ‫یارا ف شا ب پحہ ب ھی ہ ف‬ ‫ح‬ ‫م‬
‫ہے تبو گود ٹ مییں ایبک دو شال کا پب ی‬
‫ب‬
‫ے آبی ہ‬ ‫ہ‬
‫ے‬
‫بورتما کو د ھی‬ ‫ہے ل ی ف‬
‫ہذا پ ش‬ ‫ہف‬
‫ھرمام تیٹر کے پبارے کی ظرح قوظ‬
‫ت‬ ‫یت‬ ‫کے دل مییں پبورتما کی ت حمبیت‬
‫ی‬
‫ہے کہ بیین شال ش کے ابدر پ تبورتما سو ہہر پپرست‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ح ق یقت ییہ‬ ‫ہ‬ ‫ے پچل بچابا‬ ‫ہہی تبیین شال پب پیجھ‬
‫ہے۔‬ ‫س ت‬ ‫ف‬
‫سے سو ہہر کو اپپ یا دیبو شبا ف مبجھ تیی ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫رات‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ہے۔ ہہ فیدوشت یافبی لڑکی ششادی کی پنہ‬ ‫تبپن پچکی ت ہ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫بدمزاج خص بیتسرا آدمی‬ ‫ش‬ ‫اور پبورتما کی زبدگی م ی شیں وہ ادھیٹڑ‪،‬معرور اور ب‬ ‫شال ب ل امرت ف‬ ‫تبیین‬
‫ت‬
‫بھا اب بیین شال بئعد پبورتما اور اس کے سو ہہر کے درمییان امرت کی چ ییثییت بیتسرے‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫ہے!‬ ‫آدمی کی ہہو بچابی ہ‬
‫ھاس والی‘‘ ‪’’ ،‬دو سکھییاں‘‘ اور ’’ح قییقت‘‘ مییں تبیتسرے آدمی کی‬
‫ت ت‬
‫گ‬ ‫ییوں‬ ‫ب‬ ‫ت ین فیوں کہا ف‬
‫نہ‬
‫فت‬ ‫’’‬
‫ت‬ ‫شث ف‬
‫شخصییت کے بیین مخ یلف پ لو ہہییں۔‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ مافصی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ٹر‬ ‫ب‬ ‫خ‬ ‫بے‬‫ب‬ ‫ے عمل کے پ فئیییں ایبک ففسم کی‬ ‫امرت کو ا پئی‬ ‫ہے کہ ف‬ ‫یہ ہ‬ ‫المییہ ی ت‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫س‬
‫ے‬
‫ہے اور ماصی کو ا پئی‬ ‫امرت اور پبورتما کو فوہہی پ تبورتما مبجھ یا ت ہ‬ ‫ف‬ ‫کے ببحرببوں مییں ت جود کو وہہی‬
‫ہے۔‬ ‫ے ٹدیبوبا ئکی ٹپپر تستش تمییں گم ہ‬ ‫ہے بجو ا پئی‬ ‫ہے۔ ادھر پبورتما ف ہ‬ ‫وبجود پپر طاری کر لین بیا ہ‬
‫ہے اور ببازار سے‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ے ک فیدھے پپر بئٹھابے نہلبا پبھربا‬ ‫ے کو دن تببھر ا پئی‬ ‫امرت‪،‬اس کے پبچ‬ ‫ف‬
‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ٹٹ‬
‫ے‬
‫ہے ‪’’ :‬یم کس کے بب یثی‬ ‫ج‬‫پ‬
‫ے تسے ییہ پبو ف ھ یا ش ہ‬ ‫ہے۔ ت بجب پبچ‬ ‫ہ‬ ‫کھلوبے اور م ھابییاں لے آبا‬
‫ت‬ ‫ٹ‬
‫ہے۔ غیٹر شعوری ت طور پپر مافصی کے‬ ‫ہ‬ ‫ہے ’’تمالے‘‘ بو میوال ہہو بچابا‬ ‫ہ‬ ‫تہہو؟‘‘ اور بب پحہ بجواب دیپت یا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫چذببات یبا اپپ فیی بچذببا تتبی زبدگی کی تکمییل کربا ہہوا امرت‬ ‫ے بت‬ ‫ببحرببوں کی روش فیی مییں ا پئی‬
‫ہے۔‬ ‫ت‬
‫بیتسرے آدمی کے روپ مییں بوبجہ کا مرکز بپن بچابا ہ‬
‫ف‬
‫ئ‬ ‫ک‬
‫ے‬‫ہے۔ اس کے لڑکے بپڑے ہہو گی‬ ‫چالیتس بشال سے آگے ن ل پچکی ہ‬ ‫امرت ک فی عمر پ‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫ے‬
‫کول مییں پپڑ ھی‬
‫ف‬ ‫بک لڑکا اش ف‬ ‫اس کا ا ی ت‬ ‫ہے اور ت‬ ‫ت‬ ‫ہہییں۔ پبورتما ببھی ب ی تین پبحوں کی ف ماں بپن ش گ یی ہ ف ت‬
‫ہے بو امرت کو افسوس نہییں‬ ‫کے سو ہہر کا ائی قال ہہوبا ہ‬ ‫ے وفت مییں ئ پبورتما ت‬ ‫ہے۔ شا ییس‬ ‫ل تگا ہ ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہہوبا۔ غیٹر شعوری طور پپر م ظمین ہہو بچابا ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫’’اس چ بیییث سو ہہر کے شابھ پبورتما کی زبدگی ف فاببنل رششک نہییں ہہو شک فی۔ فرض کی بحمبیوری‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے سونز بچگر کا اظہار نہییں کییا۔ مگر‬ ‫اور عضمت پپروری کے لحاظ سے پبورتما بے ک بٹھی ا پئی‬

‫زاند راہ‪،‬ص ‪۲‬۔ ‪۳‬‬ ‫‪3‬‬

 ‫ف‬ ‫ف‬ ‫یہ فغٹر مم‬
‫ہے کہ آرام اور فارغ ال بیالی کے بباوبجود اسے اس مکروہ ضورت ایسان سے‬ ‫ہ‬ ‫کن‬ ‫ی ی‬
‫ف‬
‫کوئبی چاص حمبیت رہہی ہہو۔‘‘‬
‫ٹٹ‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫فف‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫ہے‬ ‫ہ ت‬ ‫یول‬ ‫ف تئ‬ ‫ظرح‬ ‫جس‬ ‫ب‬ ‫کر‬ ‫پر‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ییوں‬ ‫ب‬ ‫ہرا‬ ‫گ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یات‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ف‬‫ت‬ ‫اور‬ ‫لت‬ ‫ی‬‫ب‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سان‬ ‫ش‬
‫پپرییم پچ ید بے ای ف‬
‫ہے بو‬ ‫ہ‬ ‫جب تبیتسرا آدمی ب تنن یا‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ امرت‬ ‫ہ‬ ‫بک یبادگار کردار بپن گییا‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫اس سے ییہ تبیتسرا شخص ا‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے‬ ‫یالت پپر عور نہییں کربا۔ ا پئی‬ ‫پبورتما کے ب فچذببات‪ ،‬اس کی سو ہہر پپرش یی فاور تاس کے فچ ی ت‬
‫ہے اور ین ہی اس ت اس کا‬ ‫بے لگ یا ت ہ‬ ‫بچذببوں کو پبورتما ف کے بچذ ب شبوں سے ف ت تہم آ ہہ یگ نصور ت فکر م ط ئ‬
‫ہ‬
‫ف یف‬
‫ے بحی ل‬ ‫ہے کہ ا پئی‬ ‫ہے۔ پبورتما کے سو ف ہہر شکے ائی قال کے بئ شعد اپ یا م فین ہہو ت بچابا ہ‬ ‫المییہ ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫کے بپت کدے مییں جوا ہہسوں کے پحراغ روشن کر بے لگ یا ہ‬
‫ف ت ا‬ ‫تت ف ئ‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ت قاصابے ت شن بے ی ففین یا اسے زیبادہ مہر پپرور بپ یا دیبا ہو گا۔ وہ‬ ‫ہ‬ ‫آزاد‬ ‫اب‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫تما‬ ‫’’پبور‬
‫ش‬
‫بے بییازی بو کب ک تی رحصت ہہو پچکی ہہو گی۔ اس دوشیٹزگی کی‬ ‫ف‬ ‫اور‬ ‫پن‬ ‫پ‬ ‫ھڑ‬ ‫شسوفچی اور اک‬
‫ہے اور اس کی طلب گار ہہوتبی‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫چگہ اب آزردہ کار ف سائبیت بہہو گی بجو میت کی فدر کر ت‬
‫ہ‬ ‫حب‬ ‫ی ی‬ ‫ب‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‬‫ہ‬ ‫یا‬ ‫چ‬ ‫پ‬ ‫سو‬ ‫ہے۔‬ ‫ت ب ئ ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫بدازہ‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫یت‬ ‫ی‬ ‫اس تبیتسرے آدم فی کے ئ ذہہن کی کیی‬ ‫ان ب فجملوں سے ت‬
‫ف‬ ‫ق‬
‫بے گا اور اس‬ ‫ے شابھ ل ت‬ ‫وہ پبورتما کے گھر مایم پپرشت یی کر بے بچابے گا اور اسے ا ف پئی‬
‫ت شکے مکان ئمییں بجو فچدمت ہہو گی کرے گا۔ اب تا شسے پبور ئتما کے مخض فرب سے‬
‫ف‬ ‫یش فقی ہہو چابے گی۔ اس کے م ف‬
‫سے ییہ شن کر یش قی پبابے گا کہ ف وہ اب فببھی اسے‬ ‫ب‬ ‫یہ‬ ‫ت ب‬
‫باآسودہ ذونق‬ ‫ہے۔ پبور تتما کے‬ ‫یت ت ہ‬ ‫ہے۔ اب ب ھی اس سے وہہ شی چپین کی ش فی حم ب ف‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫ب‬ ‫یباد کربی ف ہ ف‬
‫پ‬ ‫م‬
‫اس کی بپ ھلی‬ ‫ج‬ ‫ہے باکہ‬ ‫ظوظ کربا پچا ہہ یا ہ‬ ‫اور گرم بجوشییوں سے ف ح ف‬ ‫پرداریبوں ئ‬ ‫ف حمبیت ش تکو اپپ یی باز ت ب‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫فت‬ ‫ف‬
‫فروگذاستوں کی بلفی ہہو بچابے۔ اس ظرح پپرییم پچ ید بے اس مرکزی کردار کی ت قاب کسابی‬
‫ہے۔‬ ‫کی ہ‬
‫ف‬ ‫ٹٹ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ح‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ت‬
‫ہے بجب پبورتما آبی‬ ‫ہے۔ اس کا شیتش ل اس و شفت بوپ یا ہ‬ ‫م‬ ‫ییہ بیتسرا بآدمی ہہمدردی کا ش ق ہ‬
‫ح‬ ‫ی‬
‫ش‬
‫ہے۔ ’ پبچپین ف اور ت ش بیاب کی ششیٹرتیپں اور پپر مسرت اور پپر سوق یبادوں کو دل کے‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫س‬
‫ے ہم بجولی کو د ی کھ کر ا پئی‬
‫ے‬ ‫ے کوبی ب پحہ ا پئی‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫دامن مییں ٹ ث بٹھال یا ہہوا ف امرت دوڑابا ہ‬ ‫ٹ ٹ‬
‫ف‬
‫اڑای‪ ،‬بجھکی کمر‪ ،‬اببھری ہہوئبی رگییں‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ید‬ ‫ق‬
‫ٹ س ٹی‬ ‫کن‬ ‫بے پبھوبے کھلوبے لے کر دوڑاے۔‘‘ لیی‬ ‫بو‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پبورتما کو دیتکھ فیا پچا تہہت یا‬ ‫ہ‬ ‫ے لگ یا‬ ‫تاور فزرد رجسار دیبکھ کر شیتش محل کا ایبک ایبک شیت فسہ بو ئی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے دل مییں فم ٹیی کا ت ایبک دیبوبا بپ فیایبا‬ ‫لش کو نہییں۔ تاس بے ت ا پئ فی‬ ‫ف‬ ‫یں ل پ ٹی فیی ہہوئبی‬ ‫تبھا‪ ،‬فن م فی‬
‫ک‬
‫فرق بھا۔ اس تبیت تسرے‬ ‫بھا اور پبورتما بے تایبک ایسان کو اپپ یا دیبوبا بپ یا ل ییا بھا ف تدوبوں م ی فیں بپڑا ف ش‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ہے۔ اس کے ذہہن کی کیی یفثیوں کا ابدازہ کربا مشکل نہییں ہہوبا۔‬ ‫آدمی کا سر بجھک بچابا ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫عم‬ ‫ی‬ ‫تف‬ ‫ی‬ ‫تف‬ ‫ف ف‬
‫ے طور پپر‬ ‫ہے جو ا پئی‬ ‫ب‬ ‫یدہ اظہار ہ‬
‫ت‬ ‫اس افسابے ف فمییں فامرت کا المییہ بحی ل اور بحی لی ل بکا شیبح ی ف‬ ‫مکم‬
‫ہے۔ بیتسرے‬ ‫باں کر دیبا ہ‬ ‫ی‬ ‫تما‬ ‫کو‬ ‫ہر‬ ‫ہ‬ ‫جو‬ ‫کے‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫عہ‬ ‫ی‬
‫ئ‬ ‫ذر‬ ‫کے‬ ‫سوشات‬ ‫م‬
‫ح‬ ‫بے‬ ‫کار‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ل‬
‫فت ف ف‬ ‫بات کی بجو ’ ٹ تھارسس‘ ہہو ت‬
‫ہے وہہی اس حمنضر افسابے کا جشن اور بچلوہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫آدمی کے بچذ ب‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬
 ‫ت ف‬
‫د ہہ قا ئی‬

‫ت‬ ‫’’ ف ئنی بییوی‘‘ میں للہ ڈف گا مل ف ئیی ش‬

‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫بادہ‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫سے‬ ‫‪۴۵‬‬ ‫مر‬ ‫ع‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ہ‬
‫ہی‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫ی‬ ‫شاد‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ت ن‬ ‫ی‬ ‫ئ ب‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ل کن وہ ع تمولی کپٹڑوں مییں ر ہہ یی‬ ‫م‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫فپ ئیی ببییوی آشا کو ہہر وفت ستگار کربے دت ھ یا پچا ہہ تی‬
‫ف‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے لییکن آششا بوبجہ نہییں دیئنی۔ للہ‬ ‫ے ہہییں کہ آششا ابھییں ’آپ‘ ت نہییں ’ شیم‘ کہ‬ ‫ہے۔ پچا ت ہہی‬ ‫ہ‬
‫یف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫سوس نہییں ہہوبی۔ للہ ہہر روز شثتما‪،‬‬
‫ت‬ ‫ے ف کسی ف تسم کی کسش شمح ٹ‬ ‫اس ف یکے ت یلی‬
‫ت‬ ‫تبچی کی ببابوں مییں ت‬
‫ہے۔ بجب ببوڑا تھا‬ ‫قر بح کا ت قا تصا کربے ہہییں اور آشا بال ت بچابی ہ‬ ‫ت‬ ‫بھیٹٹر‪ ،‬دریبا کی شیٹر اور ت‬
‫گ‬ ‫مہاراج تبب یتمار ہہو کر گھر پچل بچابا‬
‫ہے۔‬ ‫سولہ فسٹرہ شال کا ش لڑکا بح ل آبا ہ‬ ‫ت‬
‫چگہ ایبک‬ ‫گ‬ ‫ب‬ ‫ہے بو ت اس کی‬ ‫ہ‬ ‫ت‬
‫گ‬
‫ہے۔ آشا بح ٹل سے ت‬ ‫ہے۔ ابچڈ ت اور د ہہ قابی ہ ت‬ ‫فدم ایبک بیتسرے ت آدمی کا فدم فہ‬
‫گ‬ ‫ت‬ ‫اس کا‬
‫ہے ‪’’ :‬آپ ڈاپٹ دئنی ہہییں بنہو تبچی بو میٹرا دل بوٹ بچابا‬ ‫ی‬ ‫ہے۔ بح ل کہ یا ہ‬ ‫دلپحسپیی لیثنی ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ذرا ببھی صدمہ نہییں ہہوبا۔‘‘‬ ‫شث ٹٹھ بچی کن فیا ہہی گھڑکییں بمجھ‬ ‫ہے۔ ی‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫بے ہی آششا میں ت یدبلی آ چا ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اس کی جوا ہہش پپر جوبنصورت شاڑایباں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫بحگل کے آ‬
‫ت ت‬ ‫ہے اور موتب‬ ‫فت‬
‫ہے۔ للہ بچی‬ ‫ییوں وال ہہار ببھ شی۔ جود کو زیبورات سے آراشیہ ت کربی ہ‬ ‫ت‬ ‫نہجیی تی ہ‬ ‫ب‬ ‫پس‬
‫گ‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫م‬
‫ہے ت‪’’ :‬آج آپ‬ ‫ہے۔ بجب ح ل ییہ کہ یا ہ‬ ‫ے ہہییں ان کی ببابوں کا تاب اپر ہو ر ہہا ہ‬ ‫ھی‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ف وہ نہییں‬ ‫بنہت ش یدر لگ رہہی ہہییں۔ ‘ ‘ بو آ فشا کے شارے جسم مییں ئ رعسہ شا آ بچابا ہ‬
‫مہاراج کے ٹآبے کے بئعد بحگل پچل بچابے۔ آششا تاور بحگل دوبوں دن‬ ‫ف‬ ‫پچا ہہت یی کہ ببوڑاھے‬
‫یں اور بچذبباتبی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ببھر ب اور چی فچابے میں یبثٹھ ش‬
‫ف‬ ‫ے اشاروں اور ک شیایبوں مییں ببابییں ف کربے ہہ ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫پ ف‬ ‫ش ت ئ‬
‫ف‬
‫ہے۔ دوبوں اپپ یی‬ ‫ے‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ ایبک روز ببوڑاھے سو ہہر کا تمس یلہ شا می‬ ‫رشتیہ فایم ہہوبے لگ یا‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫کہیی ہہوئب فی ا پئی‬
‫ے‬ ‫باتبیں اششاروں میں کر رہے ہیں کہ للہ چی آ چابے ہیں۔ آششا یہ ت‬
‫ف‬ ‫ت ی‬ ‫ہی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ہ ہی‬ ‫ی‬ ‫ب ی‬
‫ے بچابییں گے‪ ،‬یم ذرا آبا‘‘ ’ بجتس‘ یبا‬ ‫ئ‬ ‫ہے ’’للہ کھابا کھا کر پچل‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫کمرے مییں پچلی بچابی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ تبیتسری شحصییت سے ایسافبی‬ ‫ہ‬ ‫ف’شییکس‘ کے موضوع پپر ییہ پپرییم پچ فید کی تمائپ فیدہ کہافبی‬
‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ت ف سیات کی گرہیں کھ تلیی ہیں۔ آفحری جملہ سرگو ش‬
‫ہے۔ اس افسابے مییں ’نیتسرا‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫یاں‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ہی‬ ‫ہی‬ ‫ف ی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ییہ بیتسرا آدمی اس ببات کو سمبجھابے فکا‬ ‫آدمی‘ ایبک ت دوسرے ابداز سے پبیتش ہہوا ف ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے عمل سے ن ت ظر‬ ‫عورت اور مرد دوبوں دلکش ’’ یفثیومین یا‘‘ مییں ا پ تئی‬ ‫ہے کہ ش ف‬ ‫پن بچابا ہ‬ ‫محرک ب‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ بیتسری شخصییت سے ایبک پ یی لذت آمیٹز زبدگی کی بحلییق کا اشارہ مل یا‬ ‫ببابدھ سکی‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬
 ‫پرچھائیں‬

‫ت‬ ‫ش‬ ‫تف ف‬ ‫فتت‬ ‫ش‬

‫ے کہ سو ہہر کی یباد شابھ ر ہہت یی‬ ‫سو ہہر کے ائی قال کے بئعد عورت ئ ئنہا نہ ی فیں ر ہہت یی اس یلی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’’مال فکن‘‘ کی رام پبییاری ببھ فی ببییوہ‬ ‫ے سے لگابے شایس لیثنی ہ‬ ‫ہے۔ اس یباد کو وہ ش یث تی‬ ‫ہ‬
‫گ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ھر تسث بٹھالے۔ ایبک ایبک فرد کا‬ ‫ہے کہ ببییوہ کی ظرح ر ہ‬ ‫ہے۔ شمابچی زبدگی فکا ت قاصا ہ‬ ‫ف ہ‬
‫ہے۔ وہ اس کی ذات‬ ‫ک‬ ‫ب‬ ‫ک‬
‫اور رام پ شب ی فیاری کے درمییان جو ھو آبا ہ‬ ‫ت‬
‫شمابچی زبدگی‬ ‫ے۔ ت‬ ‫چییال ر ھ‬
‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫سے اپجھی لگی تی ہ‬ ‫سری شخصییت کی ایبک ایبک ببات ا ت‬ ‫ہے۔ اس بیت ت‬ ‫ئ‬ ‫سے شدلپحسپیی لیثنی ہ‬
‫ہے۔ پچا ہہ یی‬ ‫یاری گہری دلپحسپیی لیثنی تہ‬ ‫ہے اور رام ت پب ی ئ‬ ‫بات کربا ہ‬ ‫ے ف پپر ب‬ ‫بجوکھو شادی کے مس یل‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ بیتسرا‬ ‫ے پپر جوب ببابییںت کرے اور ییہ ت بپ یا فبے کہ وہ کیتسی ببییوی پچا ہہ تیا ہ‬ ‫ف‬
‫ہے وہ اس مس یل‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫ہے ’’اپجھا بو ستو‪ ،‬مییں پچا ہہ یا ہہوں کہ وہ ف ن مہاری ظرح‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫آدمی اپپ یی پیس ید کا فاظہار اس ظرح کربا ہ‬
‫بے والی ہہو‪ ،‬اییسی ف ہہی ببات پچییت مییں ہہوششییار ہہو‪ ،‬ایی تسا ہہی کھابا پنکاتبی ہہو‪،‬‬ ‫ش‬ ‫ہہو‪ ،‬اییسی ہہی لبحا‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے بو ببییاہ کروں گا‪،‬نہییں‬ ‫تاییسی ہہی ک قایپت شعار ہہو‪ ،‬اییسی ہہی ہہتس مکھ ہہو‪ ،‬بیس اییسی عورت ت مل‬
‫ے ہہٹ کر ت‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫کہیی‬ ‫ہے‪ ،‬پب پیجھ‬‫بو اشی ظرح پپڑا رہہوں گا‘‘ پبییاری کا پجہرہ سرم سے سرخُ ہہو بچابا ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہ‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ہہ‬
‫’’یم بپڑے دل لگی بباج ہو‪ ،‬تسی تسی مییں سب کپجھ کہہ گی‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫بج ف‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور ین ہی اس‬ ‫ہ‬ ‫فرام پب ی فیاری کی بچذبباتبی زبدگی‪،‬زبدگی کے المییہ کو ھیبجھوڑا کر رکھ دیئنی‬
‫ش ف‬
‫ہے۔ تبیتسرے آدمی ک فی پپرپجھائبییں عورت کے بپ فیییادی ر بجحان پپر اپر ابداز‬ ‫شن ت ہ‬ ‫اف تسابے کا ج ف ف‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫بے کو پ بید ی ل کربا پچا ہہ یی ہ‬ ‫ہے اور تفسییائی رو ی‬ ‫ہہوبی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ئ‬
‫اور ف’’مالکن‘‘ مییں بچذبباتبی زبدگی کم و بنیتش ایبک ہہی ابداز سے پبیتش ہہوئبی‬ ‫ف‬ ‫‘‘‬ ‫ییوی‬ ‫ب‬
‫’’ئ ب ف‬ ‫نی‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫عم‬
‫ہے۔ دوبوں افسابوں مییں بیتسرے آدمی کے کردار کے ل سے ببابییں کہہ دی گ یی‬ ‫ت‬
‫ہ‬
‫ہہییں۔‬
 ‫بچال!‬

‫ش‬ ‫ش ف‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت ‪4‬‬
‫ہے۔ ییہ خص پپر آسوب اور پ بیاہ کن‬ ‫ش‬ ‫’’ش تنی ‘‘ مییں بیتسرے آدمی کا ایبک اور پنہلو اببھر تبا ہ‬
‫ہے بجو‬ ‫ہے۔ ملییا کلو کی ببییوی ہ‬ ‫ے )‪(Catastrophic Incident‬کا ذمہ دار بپن بچابا ہ‬ ‫فوا ق ع‬
‫ک‬ ‫ے بجوا ہہر اس یلی‬ ‫ک‬ ‫ک‬ ‫فجوبن شصورت ہ ف‬
‫ے لو کو‬
‫ت‬
‫کے یل فی‬ ‫ہے اور ملییا لو ف‬ ‫کوڑای ہ‬ ‫ئ‬
‫ے‬‫ہے۔ الو ملییا کے یلی‬
‫پ‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ے جپحا تزاد ببھابی را فبجہ سے۔ رابجہ اس اف فسابے ا کا تبیتسرا آدمی ہ ف‬ ‫ہے۔ حصوصا ا پئی‬
‫ف‬ ‫فابدییسہ ہ‬
‫جوبنصورت اور ربگیین مزاج۔ ببابییں کر بے مییں پچالک اور حصوصا عوربوں کو ربجھابے‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ وہ ببا ہہر نہییں‬ ‫ت‬
‫سرے آدمی کی پتپرپجھابییں ت سے ملییا کو دور رکھ یا ت ہ‬ ‫مییں ما ہہر۔ ش کلو اس تب ی‬
‫ت‬
‫ہے ش باکہ ملییا کوکسی ببات کی نکلییف فیہ ش ہہو اور‬ ‫ہ‬ ‫بچاتبی۔ کلو سب و روز حمفیت مزدوری کربا‬
‫ف‬
‫ہے۔ بجب تبک سو ہہر گ تھر‬ ‫ف ت‬
‫ے سو ہہر کو پیس ید فکربی ہ‬ ‫ہے۔ م ت فلییا ببھی ا پئی‬ ‫ہ‬ ‫لر‬ ‫اس کی مبیت چاص‬
‫ے ہہی گھر مییں رابجہ سے ملفات‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫فنہیں آ حچاتبا بے چیث فنی سے ا ف ظار کرتبی ر ہہت‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ئن‬ ‫ب ت ب پ‬ ‫ی‬
‫تب ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ‪’’:‬ببھاببی‪ ،‬ببھییا ن مہارے فا ب ل نہییں ہہییں۔‘‘‬ ‫ہے بو رابجہ کہ یا ہ‬ ‫ہہوبی ہ‬
‫اس تب ی سرے آدمی کے تبٹر کو پن حافپ فیا م ششکل فنہیں ہے۔ ملیا کا بجواب شن کر راجہ سمبجھ یات‬
‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫تی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہپ‬ ‫ی‬ ‫ت ت فش ف‬
‫ٹ‬
‫ے ہہوبے‬ ‫ہے ’’فسمت مییں بو وہہی لکھ‬ ‫ہے۔ م گلییا کا بجواب ییہ ہ‬ ‫ہے تکہ بیٹر یسابے پپر ب یبثٹھا ہ‬ ‫تہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‬
‫ہے اور باکیید کربا ہ ف‬ ‫ے تپچ یدری حریبدبا ہ‬ ‫ے‪ ،‬ن مھییں کییوں ئ کر پبابی۔‘‘ رابجہ اس کے یلی‬ ‫بھ‬
‫ہے کہ ذرا شا ہہتس‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ملییا سوپچت یی‬ ‫ہ‬ ‫بدگمان ت ہہو بچابا‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫اسے کلو فیہ دکھابے۔ کلو رابجہف کو دیبکھ کر‬
‫م‬ ‫ے سے اگر سی کا دل جوش ہہو چابے بو کیا حرج ہے لییکن کلو کی بدگما ف‬ ‫ف‬
‫سوس‬ ‫ف ش‬ ‫ح‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫یتک ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫د یئ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے سو ہہر‬ ‫ہے اور پپرییسان ہ فہو کر ا پئی‬ ‫جوابف د ف ھنی ہ ی ت‬ ‫کر کے ت اسے اپجھا نہییں لگ یا۔ وہ ببھییابک‬
‫ف‬
‫یں دئنی کہ رابجہ بے اسے پچ یدری‬ ‫ے نہ‬ ‫ہے۔ اسی رات وہ اس راز کو راز ر ہہی‬ ‫فکو بحگا دیئنی‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ ک ٹلو بجو اس تب فیتسرے آدمی سے ببدگمان بھا تاب ملییا کی بچافپب سے ببھی‬ ‫حریبد کر دی ت ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ’’روپ بو میٹرے بیس کی ببات نہییں‬ ‫لے کر کہ یا ہ‬ ‫ہے۔ بھ یڈی شایس‬ ‫ببدگمان ہہو بچابا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫اداس ہہو‬ ‫چاؤں ف‘‘ لو کی زبدگی ت‬
‫ک‬ ‫کہاں تسے ہہو ب‬ ‫ئ‬ ‫ہے۔ ببھگوان بے ببدضورت بپ فیا دیبا بو ش فیدر‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ے ہہوبے ہہا فبھ د ی کھ کر اپپ ی فی زبدگی شسے تگریپز کربا ی ہ‬ ‫ہے۔ بیتسرے آدم تی کے بپڑ ھی ت‬ ‫بچابی ہ‬
‫ہے ل ی کن‬ ‫ہے۔ ملییا باڑای پبی کر عم کو ببھو لی‬ ‫ہ‬ ‫گ‬
‫ے کی تکوسش کر تبا ہ‬ ‫کھر سے دلپح تسپیی کم ہو بچابی ہ بف‬
‫ہے اور رابجہ‬ ‫ہے اس کا پ بیادلہ ہہوبا ہ‬ ‫ت‬ ‫نہاں ملزم ہ‬ ‫ہ ی س بمج ت‬
‫ہے۔ رابجہ بجس ا گریپز کے‬ ‫گ لو دور ہہی ر ہہ تیا ہ ت‬
‫یان سے ہہٹ‬
‫ی تعت‬
‫ے ہہییں کہ بیتسرا آدمی درم‬ ‫ہے۔ اس ظرح ہم ھی‬
‫ش‬ ‫اس کے شابھ پچل بچابا ہ‬
‫ہے۔ فلو‪ ،‬رابجہ اور اس کے ئ ل قات کے‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫تماری سے ت ملییا پپریی تسان ر ہہ یی‬ ‫گییا۔ کلو کی بب‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ہے۔ پچ فید ماہ بئعد رابجہ پبھر‬ ‫ہے بو ملییا اس کی علط فہمی دور کربی ہ‬ ‫ببارے مییں دریبافت کربا ہ‬
‫ت ف‬ ‫ف‬
‫‪ 4‬آحری بحقہ‪،‬ص ‪۱۳۹‬‬
 ‫ت‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫گ‬ ‫ت‬
‫م‬
‫ہے اور ت لییا‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫مہ‬ ‫ک‬
‫جوش ہو بچابا ہ‬ ‫ہے بو‬ ‫جب اسے لو کی لک بب یتماری کی خبٹر لیفی ہ‬ ‫ہے۔ ب‬ ‫آبا ہ‬
‫بے رحم ہہو یم‪،‬‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ‪’’ :‬ببھاببی کییا اب ببھی ت مبجھ پپر مہرببابی یہ ہہو گ‬ ‫ت‬ ‫م‬
‫ی؟ ک ییی ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫سے ل کر کہ تیا ہ‬
‫ک ئیی دن سے ن ف مھییں بلش کر ئر ہہا ہہوں مگر یم مبجھ سے ببھاگی‪ ،‬پ ھربی ہہو‪ ،‬بب فھییا اب ا ھ‬
‫ے‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ان کے شابھ کییوں اپپ فیی زبدگی حراب کر رہہی‬ ‫ہ‬ ‫ہوں گے‪ ،‬ابھییں گرمی ہہو گنی‬ ‫ت‬ ‫فیہ ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ میٹرے تشابھ پچلو‪ ،‬زبدگی کے مزے اڑاائبییں گے۔‬ ‫ہہو۔ ن فمہارا گلب شا فببدن سوکھ گییا ہ‬
‫ے کرن پبھول لیبا ہہوں۔ ذرا‬ ‫ہے گی۔ ییہ تدیتکھو ن مہارے یلی‬ ‫ییہ بجوابی بنہت دن نہییں ر ہ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اس کی ذ ہہ فیی‬ ‫پ شہن کر دکھاؤ‘‘ ملییا اس تبیتسرے آدمی کی ببابوں سے پپرییسان ہہو بچابی ہ‬
‫ن‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫کشم‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے‪،‬کہیی ہ‬ ‫کش کا ابدازہ کییا بچا شک یا ہ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے مت پت ھیٹڑو‪ ،‬ییہ شاری م یصثبیت ن مہاری ہہی لبی‬ ‫ج‬ ‫ج‬
‫م‬ ‫ہ‬
‫مہارے پبیٹروں پپڑبی شہوں‪ ،‬ھ‬ ‫’’للہ‪ ،‬ن‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
‫ے ہہو ببھییا‬ ‫ہے۔ ن مھییں میٹرے د من ت ہہو۔ پ ھر ببھی ن مھییں سرم نہییں ہہوبی۔ کہی‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫ہہوبی ہ‬
‫ت‬
‫ے ہہییں۔‘‘‬ ‫ے لگی‬ ‫ے سے زیبادہ ا پجھ‬ ‫ے بو اب وہ پنہل‬ ‫اب کس کام کے ہہییں۔ بمجھ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫ے کی کوسش کربا‬ ‫ہے اور ملییا کو پبھا یشی‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ھال‬ ‫ٹ‬‫ب‬ ‫س‬
‫ب فف ث‬ ‫ھر‬ ‫پ‬ ‫جہ‬ ‫را‬ ‫عد‬ ‫ب‬
‫ئ‬ ‫کے‬ ‫بے‬ ‫کلو کے مر‬
‫ہے۔ لیہذا ملییا کا بجواب شن کر رابجہ واپیس‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ لییکن اب ملییا کو رابجہ سے تقرت ہہو پچکی‬ ‫ہ ت‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے بجب ملییا کی دبییا لٹ‬ ‫ہے۔ اس بیتسرے آدمی کی واپیسی اس وفت ہہوبی ہ‬ ‫پچل بچابا ت ہ‬
‫ہے۔‬ ‫پچکی ہہوبی ہ‬
 ‫ت‬
‫تف‬ ‫ع‬
‫ئ لییم یبا ف یہ‬

‫ف ف‬
‫ہے ت بجو ’’نگانہ باز‘‘ )پپرییم بپت ییتسی‪ ،‬فحصہ اول‪ ،‬ص ف‪ (۴۱‬مییں‬ ‫ہ‬ ‫روپ پچ فید ببھی ایبک ’تبیتسرا آدمی‘‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ دوبوں ہہر‬ ‫ہے۔ کام یی ببھی تاس پپر فرتیفیہ ہ‬ ‫شگوپبال ک تی ببییوی کام یی سے ف حمبیت کربا ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے ہہییں۔ حمبیت کا ابدازہ ان بجملوں سے ک ییا بچا شک یا ہ‬ ‫شام ملی‬
‫ٹ‬
‫’’بھ ییک بپت یلؤ کب آؤ گے ؟‘‘‬
‫پ‬ ‫ب‬
‫ے‪ ،‬مگر اچاطہ کا بپجھل دروازہ کھل رکھ فیا‘‘‬ ‫’’گ ییارہ ببچ‬
‫س‬ ‫ف‬
‫’’اسے میٹری آتکھییں مبجھو!‘‘‬
‫بف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬
‫اے اور‬ ‫ہے اور ت کرت کا شاسٹری‪ ،‬ا گریپزی کا ا ی‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ع‬
‫یم ف‬
‫ف‬ ‫ہے۔ بو تجوان ہلک ف‬ ‫فروپ پچ ید ئ ل ییم یبافیہ ہ‬
‫ہے تکے کارچابے مییں‬ ‫فارشی اردو سے اپجھ فی ظرح واقف۔ ھیؤ کے ایبک ب بپڑے لو ہ‬
‫عزت‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫توں‬ ‫ے ہہییں۔ دوس‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫یارے‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫دو‬ ‫اور‬ ‫ییوی‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫صورت‬ ‫ہے۔ گھر مییں جو ب‬
‫ن‬ ‫ہ‬ ‫حر‬ ‫ب‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫م فی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫ش‬
‫ہے اور فیہ ’’مزاج کا ھپجھورا پپن‘‘ یتبوں بو عییال داری کی زببح تیٹر‬ ‫ہ‬ ‫ہے‪ ،‬ش بیاب کی م تسیی‘‘‬ ‫ہ‬
‫ج‬ ‫ج‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫چ‬
‫م‬
‫ھپ کر ت ل یا‬ ‫پ‬ ‫پ‬
‫ہے شل کن اس کے بباوبجود کام یی سے عسق کربا ہے۔ ھپ‬ ‫مییں ب کڑا ہہوا ف ہ‬
‫ہے۔ دوفبوں کی پ ہنہلی ملتفات ال فقربڈ بھیٹرٹ‬ ‫ہے۔ آزاد ہ پ ف‬ ‫ہے۔ کام فیی پ ئیی روش یی کی عورت‬ ‫ف‬
‫ت شی ت‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ہ‬
‫ہے۔ کام یی کے جشن ت اور اس کی پف ل ط بیینعت سے پچ ید بنہت فم یاپر ہوبا‬ ‫ح‬ ‫ی‬‫ج‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫مییں ہوبی ہ‬
‫ب‬‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ پنہل‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ضظراب کا‬ ‫ے ف نگاہوں کی سرگوشییاں ھر ا ف‬ ‫بات آ ہہ فسیہ آ ہہسیہ آگے بپڑھ یی ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ ب‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫ے اور پبییارے پبییارے خط لکھیی‬ ‫ی‬
‫روپ پچ ید کو ال بی ی ل‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ئ‬ ‫وصال کے دن! کام ی فی ف ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫دور اور ف رفیہ رفیہ‬
‫ے گ یابے لمحوں مییں بچدابی کا دکھ مت دو‪ ،‬آؤ بجس‬ ‫ہے۔ ’’نان گی‬ ‫ہے۔ فراق مییں پڑپپ یی ہ‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫مم‬ ‫ت‬
‫ے سے لگا کر میٹرے دل کی بچلیی ہہوبی آ کو ببجھاؤ‘‘ روپ پچ ید کو‬ ‫فدر بچلد کن ہہو اور گل‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ے شسوہر گوبال کو فخط لک ت‬ ‫ف‬
‫ہے ’’ن مہارے دو حمبیت بامے آبے‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ہ پ‬ ‫اس ف ظرح یباد کر کے ا پئی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہے کہ مییں ان کا تبجواب فیہ‬
‫ے ایبک اپپ یی پیس ید کا ٹ‬ ‫ٹرے یلی‬ ‫دے شکی‪ ...‬شم ی ا ف‬ ‫ف‬ ‫سوس ہ‬ ‫ف‬ ‫مگر اف‬
‫پزے‪ ،‬بجھوبے‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ش ف‬ ‫گاؤن بئیوا کر ببھیج دو۔ ضروربییں بو اور ت ببھی بنہییٹری ہہییں تم یل کابوں کے آو ی‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے کہ روپ پچ فید کی شخصییت‬ ‫ہ‬ ‫ے ہہییں۔‘‘ ان ببابوں سے ابدازہ ہہوبا‬ ‫بے آب ہہو گی‬ ‫اور ب‬
‫ف ش‬ ‫ت ش‬
‫ے سو ہہر تکو پبییار کا ایبک بجملہ‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫اس کے دل و دماغ کو کس چد تبک م یاپر کر پچکی‬
‫ہے اور کام فیی‬ ‫با‬ ‫آ‬ ‫ے‬
‫م ف‬
‫ی‬ ‫سے‬ ‫نی‬ ‫م‬ ‫کا‬ ‫و‬ ‫ک‬ ‫رات‬ ‫ید‬ ‫ببھی فنہیں لک تھیی۔ ابک روز روپ چ ف‬
‫ت ل ت ہ‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے بو بنہت شی ببابییں‬ ‫قدمہ پچل یا ہ‬ ‫یث ہ ی ف ت م ب‬
‫ے ہیں۔‬ ‫کے ببھابی پپ یڈت کییلش بابھ اسے پ کڑ ل ی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے‪ ،‬جج سے کہیی ہ‬ ‫ے آ بچابی ہہییں۔ کام یی کا ببییان بنہت ہہی حمنضر ہ‬ ‫شا می‬
 ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے کے فریپب تپجور پجور کا ئعل‬ ‫ی۔ کوئبی ایبک ببچ‬ ‫ت‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ر‬ ‫سو‬ ‫کو‬ ‫رات‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫مرہ‬ ‫ک‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫’’مییں ا پئ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے ہہوبے‬ ‫شن کر پجوبک پپڑ ئی اور اپپ یی پچارپبابی کے فریپب تپچار آدمییوں کو ہہابھا پبابی ئ کر ت‬
‫ے اور فوہ‬ ‫پبایبا۔ میٹرے ببھابی صاجب دو پجوکییداروں تکے شابھ ملزم کو پبکڑے ہہوبے بھ‬
‫ٹ‬ ‫ف ت‬
‫ے پ ئیییں ان سے پجھڑاف کر ببھاگ فیا پچا ہہت یا بھا۔ مییں تبیٹزی سے ابھ کر شبپرآمدے مییں نک تل‬ ‫ا پئی‬
‫ت‬
‫آئبی اس کے بئعد مییں بے پجوکییداروں کو بمحرم کے شابھ پبولیتس اش ییتشن کی ظرف بچابے‬
‫ٹ‬
‫دیتکھا۔‘‘‬

‫ہے کہ ییہ وہہی کام فیی‬ ‫یا‬

‫ت‬
‫چ‬ ‫سو‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫ح‬‫اس بیا ن سے ’’تب ی سرے آدمی‘‘ کو فحت پجوٹ پنہ ف ت‬
‫ہ‬ ‫پ‬ ‫تہ‬ ‫یپ‬ ‫ف ش‬ ‫ف ف ت‬ ‫بی‬
‫بحرح‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫ی ہو فگ ایی‪ ،‬بجب وکی ل ت‬ ‫ے ک ییی ببار کہا مییں ن مہار ت‬ ‫ہے بجس بے آ ت ھوں م ی ئیں آیسو یلی‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ’’کییا یم چل قا کہہ شکیی ہہو کہ یم‬
‫ت‬ ‫یہ پبوپجھ یا ہ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫کے سوالت کربے ہہوبے کام یی سے‬
‫ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے ہہییں‪ ،‬اس وفت‬ ‫ہ‬ ‫ل‬
‫ش‬ ‫ہوش اڑا بچا ف‬ ‫ج فتت‬
‫ے ؟‘‘ بو کام یی کے‬
‫ت‬
‫بے اسے حمبیت آمیٹز چ تظوط نہییں ھ‬
‫ف‬
‫ہے۔ تاس بیتسرے آدمی کا پہرہ ائی قام کی جوشی سے دمک‬ ‫ہ‬ ‫ٹروپ پچ فید کو کپجھ اطمین یان ہہوبا‬
‫ے لمحوں مییں تبیتسرا فآدمی‬ ‫ہے۔ ا ییس‬ ‫ئ‬
‫ہے فاب کام یی فا ب تبو مییں فآ گ یی ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔ مبج ئھ یا ئہ‬
‫س ت‬
‫ابھ یا ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔ عورت کی آتکھوں‬ ‫بدامت کو دیبکھ ر ہہا ہ‬ ‫اور‬ ‫حا‬‫ب‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ھوں‬ ‫کام فیی کی گھبٹرابی ہہوبی آتک‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ مییں‬ ‫ہے کایم یی کمزور اور ف بحمبیور ہ‬ ‫ہے۔ روپ پچ ید سوپچ یا ت ہ‬ ‫بے کسی ہ‬ ‫عذرت اور ب‬ ‫مییں م ف‬
‫ہوں۔ وہ ک بٹھی میٹری بھی ل ی کن چالت بے اسے بچدا کر‬ ‫مرد ہہوں‪،‬مصبتوط اور فعالی ہہمت ہ ت‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‬‫بے بباکایہ کہیی ہ‬ ‫کام ی فی فب‬ ‫ہے۔ بجب‬ ‫ہ‬ ‫یں‬
‫ف‬ ‫دیبا۔ اس کی ئعزت آحر میٹرے ہہی ہہابھوں م ی‬
‫کہیی ہہوں کہ مییں بے اسے ک بٹھی کوئبی خط نہییں ئ لک تھا اور‬ ‫‪’’ :‬میں ازروبے چلف ت‬
‫ی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ے فان ا ہہاپت آمیٹز بجملوں سے بپحابے‘‘ بو ییہ بیتسرا‬ ‫عدالت سے اپبی ل فکربی ہہوں کہ وہ مجھ‬
‫ہے اور‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫آدم شی ا م فیان کی شایس ل ت یا ہے۔ اسے با بچ شال کی فید حت کی سزا ہہو چا ت‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ب ف ہ‬ ‫ین ش‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ین ہ‬ ‫ف ط ینم ط ئ‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ک‬
‫ہے۔ مڑکے ببھی ییہ دت ھ یا نہییں‬ ‫ییہ تشخص مین عدالت سے بچی ل کی ظرف پچل بچابا ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫پچا ہہ یا کہ کام یی وہہییں عدالت مییں کھڑی زار زار رو رہہی ہ‬
‫ت‬ ‫اس کہافبی کا تب سرا آدمی شسرط وففا اور آئبین ال فقت کی وجہ سے ف‬
‫ہے۔ تلوگ اس‬ ‫چاموش ر یہہ یا ہ‬ ‫فب‬ ‫ت ی‬ ‫ن‬ ‫یت ف‬
‫فت‬ ‫و‬ ‫اس‬ ‫کن‬ ‫ت‬
‫ے ہییں۔ وہ پچا ہہ یا بو کام یی کی عزت چاک مییں مل دیپ یا ل ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ی‬ ‫کی جماتفت پپر شہہ‬
‫ت‬
‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف ہ‬
‫بے وفائبی اور شیم آرائبی سے زیبادہ اس کی عزت کی ح قاطت‬ ‫ب ف‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ے کام ی‬ ‫اس کے یلی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے کامنی عزت کی زبدگی بیسر کرے۔‬ ‫ہے۔ پچا ہہ یا ہ‬ ‫کا چییال ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬
‫ہے‪ ،‬اپپ یی اذیپت‬ ‫ے ت داپرے کو وشنع کر دیپ یا ہ‬ ‫ی‬ ‫ظرح ا پئی‬ ‫اس افسابے تکا بیتسرا آدمی ایسان کی ف‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہے اور المییہ کردار بپن بچابا پیس ید کربا ہ‬ ‫سے لذت لین یا ہ‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫فت‬ ‫ش‬
‫ف‬
‫’’سکست کی یح ‘‘ ‘ مییں شاردا پحرن اور سوشییل ’’موسی ‘‘ مییں پچ یدر کماری ’’شہاگ کا‬ ‫‪6‬‬ ‫ف ‪5‬‬

‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫فتت‬

‫بچ فیازہ‪ ‘‘7‬مییں ارمییل‪’’ ،‬ائی قام‪ ‘‘8‬مییں اییسور داس‪’’ ،‬وفا کی دیبوی‪ ‘‘9‬مییں بلییا‪’’ ،‬لعفیت‪ ‘‘10‬مییں‬

‫ف‬
‫‪ 5‬جواب و فچییال‪،‬ص ‪۸۸‬۔‬
‫ف‬
‫‪ 6‬مسافر‪،‬ص ‪۳۹‬۔‬
 ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫پ‬
‫کاڑای بچی‪’’ ،‬جسرت‪ ‘‘ 11‬کی بپڑھییا‪’’ ،‬بپجھت یاوا‪ ‘‘12‬کے پپ فیڈت درگا شبابھ‪’’ ،‬فریپب‪ ‘‘13‬کی بجگیو‪،‬‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ت ش‬
‫سب تبیتسری شخصینیییں ہہییں جن کی وبجہ‬
‫ب‬
‫ت‬ ‫یہ‬
‫ی‬ ‫باکس‬
‫ش‬ ‫کرف‬ ‫کا‬ ‫‘‘‬ ‫‪15‬‬
‫سول‬ ‫پر‬ ‫ت‬
‫’’‬ ‫’’الزام‪ ‘‘14‬کا ر ف‬
‫صا‪،‬‬
‫ف‬ ‫کشم‬ ‫ف‬
‫ہے۔ المییات‬ ‫ی ہ‬ ‫با‬ ‫آ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ش‬ ‫یار‬ ‫ع‬
‫می‬ ‫کا‬ ‫صادم‬‫ہے۔ کش اور ن‬ ‫سے کہابییوں ش مییں ب ئحرک پبییدا ہہوا ہ‬
‫کے پنہلو روشن ہہوبے ہہییں۔‬

‫پپرییم پچالیتسی‪،‬حصہ اول‪،‬ص ‪۲۶۸‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪ 8‬پپرییم پچالیتسی‪،‬حصہ اول‪،‬ص ‪۱۳۷‬۔‬

‫زاند راہ‪،‬ص ‪۵‬۔‬ ‫‪9‬‬

‫‪ 10‬زاند راہ‪،‬ص ‪۱۱۹‬۔‬

‫‪ 11‬پپرییم پچالیتسی حصہ دوم‪ ،‬ص ‪۲۱۸‬‬

‫‪ 12‬پپرییم بپت ییتسی‪،‬حصہ دوم‪،‬ص ‪۷۱‬۔‬

‫زاند راہ‪،‬ص ‪۷۷‬۔‬ ‫‪13‬‬

‫پپرییم پچالیتسی‪،‬ص ‪)۲۲۶‬حصہ اول(۔‬ ‫‪14‬‬

‫‪ 15‬پپرییم پچالیتسی‪،‬حصہ اول‪،‬ص ‪۱۷۸‬‬

 ‫ت‬ ‫ت‬
‫یتسری طا فت )‪(The Third Force‬‬ ‫ن‬

‫ش ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ی ضورت مییں تبیتسرے آدمی یبا نیتسری شخصییت کو پبیتش کییا‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫کرداروں‬ ‫ت‬ ‫جہاں‬ ‫ب‬ ‫بے‬ ‫پپرییم پچ فید‬
‫ت‬ ‫ہے و ہہاں تب ی سری طافت کو بب‬
‫کس ظرح کپ تجھ لوگ ایبک شابھ مل کر‬ ‫ت‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫باں‬ ‫ی‬ ‫تما‬ ‫ھی‬ ‫ت ت‬ ‫تہ‬
‫فن ش‬
‫ہے۔ ئکہافبییوں مییں‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫یدا‬ ‫ب‬
‫ت پی‬ ‫سار‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫ل‬ ‫بے ہیں اور ان کے عم‬
‫ت‬ ‫ہی‬ ‫چا‬ ‫ب ب‬ ‫پن‬ ‫فت‬ ‫شطا‬
‫ک کش اور المییہ کے ڈرامے بیتسری تطافت کے ذریئعہ ببھی پبیتش ہہوبے ہہییں۔ ک بٹھی ان‬ ‫ت‬ ‫شم‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ئ گ یب ف‬
‫ہے۔ شمابچی زبدگی‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ بو ک بٹھی شما ب شچی زبدگی مت یاپر ہ تہوتبی‬ ‫ہ‬ ‫بدگی تپ بیاہ ہہوتبی‬ ‫ت‬ ‫سے کوبی ف فھر لو ز‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی من‬
‫ے‬
‫ہے۔ ا پئی‬ ‫جن کی چ ییثییت بیتسری طافت تکی ہ ف‬ ‫م ی فیں ایسی ظم بجماع یییں موجود ہہییں کہ ت ت ف‬
‫فراد کی‬ ‫ے مذ ہہب اور شمابچی ت قاضوں کا شہارا لے کر ییہ بجماع یییں ا‬ ‫م قادات کے ت یلی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫زفبدگ فی مییں انتشسار پبییدا کرتبی ہہییں۔ ت’’زاند راہ‪ ‘‘16‬کا المییہ اس وفت سروع نہییں ہہوبا بجب ی‬
‫شث ٹٹھ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬
‫ہے بجب‬ ‫رام بابھ دب فییات ت سے رحصت ہہو بچابے ہہییں ببلکہ اس کی ا بپ یدا اس توفت ہکہو تبی ہ‬
‫ے ہہییں۔ مذ ہہب‬ ‫کے بئعد بپرادری کے لوگ ان کے گھر مییں ففدم ر ھی‬ ‫ان کے ائی قال ف‬
‫ت‬ ‫گ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫اور بپرادری کے بام پپر ی‬
‫اس ھر کو پ بیاہ کر‬ ‫یت لل ت‬ ‫شثٹھ د تھ یی رام‪ ،‬ک بی ی فٹر ئ پ فچ ید‪ ،‬ب ھ ییم پچ ید اور س ف ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫کان فروجت ہہو بچابا ہ‬ ‫یدے ہہییں۔ فم ت‬ ‫پ‬‫سب تبیتسری طافت کے تما‬ ‫ت‬ ‫ے ہہییں۔ ییہ‬ ‫د یئی‬
‫ے بچابے ہییں۔ بییوہ کو ب پبحوں کے شاتبھ گھر پج‬
‫ت‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫وہ‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫با‬ ‫پڑ‬ ‫پ‬ ‫با‬ ‫ھوڑا‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف ہ‬ ‫بورات پچل ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫فز ی‬
‫ہے۔ ت ییہ سب بپرادری کی اس طافت کی وبجہ سے ہہوبا‬ ‫ائنہابی اذ ی تپت باک تزبدگی بیسر کرب فی ہ‬
‫م‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫گ‬ ‫ف‬
‫شثٹھ بجھابپر ل اس‬ ‫ہے۔ ی‬ ‫چکی ہ‬ ‫ے ھروں کو پ بیاہ کر پ ت‬ ‫ہے۔ ییہ ت بیتسری طافت معلوم نہییں ک فثی‬ ‫ت ہ‬
‫طافت کے سب سے فبپڑے تماپ یدے ہہتییں۔ جو ریبوئی بچتسی کم شن لڑکی سے‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ش‬ ‫گ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫شبیتسری ف‬
‫ے ف ھر سے سوش فییل اور اس کے‬ ‫ہے بو ا پئی‬ ‫ے تہہییں اور بجب تباکامی ہ تہوبی ہ‬ ‫شادی فکربا پچا ہہی‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫ے ہہییں۔ اس بیتسری فوت سے فلڑ کر افراد کی زبدگی خظرے مییں پپڑ‬ ‫پبحوں کو نکال ف د یئی‬
‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ت ف ش‬ ‫پ‬
‫ے لییکن پجوفبکہ‬ ‫ے ’سریتف‘ ہہییں کہ مکان فروجت کربا نہییں پچا ہہی‬ ‫ہے۔ ئیچ لوگ ا ئی‬ ‫ہ‬ ‫بچاتبی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ک ف ف‬
‫ہے۔ ’’جون س قیید‪ ‘‘17‬مییں‬ ‫تہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫جت‬ ‫فرو‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫کان‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫ل‬
‫ی‬ ‫اس‬ ‫ہے‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ضرور‬ ‫بپرادری کا ھابا‬
‫ٹم‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ببھی اشی بیتسری طافت کی وبجہ سے ببین یا دوببارہ والدیپن سے بچدا ہہوبا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ وہ پبییار تاور حمبیت‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫صور کربا ف ہ‬ ‫چ‬
‫ے کو شادھو پبورا کربا حمبیت کی ہہ یک ن‬
‫ف‬
‫بپرادری کے م ظا بلی‬
‫ی‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ہے۔ گن گھ اس بیتسری فوت کی‬ ‫ے والدیپن سے مل ہ‬ ‫ہے۔ پجودہ بپرس بئعد ا پئی‬ ‫فکا ئ ف ب ھوکا ہ ت‬
‫تماپ یدگی کربے ہہییں۔‬
‫ش ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫فت‬ ‫ف ف‬
‫پپرییم پچ فید بے زبدگی کے مخ فی تلف پ تلوؤں م ی فیں بیتسرے آدمی اور بیتسری شخصییت کو دتکھا‬
‫ی‬ ‫نہ‬
‫ف‬
‫ہے۔ کہییں ییہ‬ ‫ہ‬ ‫اور فاس کے کردار کی مخ یلف بجہیوں کو ففنکارافیہ ابداز مییں پبیتش کییا‬ ‫ہے ش‬ ‫ت ہ‬
‫ت‬
‫ہے اور کہییں عذاب۔ حمبیت کی دبییا مییں بیتسری‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫بیتسری شخصییت رحمت بپن کر آبی ہ‬

‫‪ 16‬زاند راہ‪،‬ص ‪۱۷۸‬‬

‫ف ف‬
‫‪ 17‬دینہات کے افسابے‪،‬ص ‪۱۶۴‬‬
 ‫پ‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ش ف‬
‫باؤں ف اور ایسابوں کے درمییان ببحاریبوں کی‬ ‫شش فخصییت ک فی لمل ہہٹ مذ ہہ بیی زبدگی مییں ت دیبو ش‬
‫‪18‬‬

‫شخصییت کسابوں اور زمین فیدار کے درمییان بیتسری فشخصییت کا عمل‪،‬کھییت اور زمین فیدار کے‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫شت‬
‫بدگی‪ ،19‬گھریبلو زبدگی مییں بوکرافبی کی ذات‪ ،20‬فببییوی اور سو ہہر کے‬ ‫ف‬ ‫ز‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کار‬ ‫درمییان کا ت‬
‫س‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور اس ظرح‬ ‫عورت کا ظہور پپرییم پچ ید بے ان نمام ببابوں کو پبیتش ن ظر ف رکھا ہ‬ ‫درمییان کسی‬
‫‪21‬‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫اردا پحرن‪ ،‬سوشییل‪،‬‬ ‫گہہمییں پچیین ش یگھ‪ ،‬بحگل‪ ،‬بجوکھو‪ ،‬رابجہ‪ ،‬روپ پچ فید‪ ،‬بب تھون داس‪ ،‬تامرت‪ ،‬پبورتما‪ ،‬ش‬
‫ف ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ارم فییل‪ ،‬پچ فیدر کماری‪ ،‬اشییسور داس‪ ،‬بلییا‪ ،‬کاؤس بچی‪ ،‬مہاتما بچی‪،‬رفصا‪ ،‬فاسم‪ ،‬پپ فیڈت درگا بابھ‪ ،‬کریپن‪،‬‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫ے کردار مل‬ ‫بجگیو‪ ،‬گومت یی اور وسوم بٹھر بچیتس‬
‫ف‬ ‫ف ف فف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت یی ت ت‬
‫ہے۔ ایسافبی ف فس ی فیات کو تمایباں‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫یوں کی تبچاپب اشارہ کربا‬ ‫ت‬ ‫ق‬ ‫پپر تییم پچ فید کا تبیت تسرا آدمی بپ فیییادی فح ق‬
‫یات کے‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہے۔ فاس کے ذریئعہ ایسافبی تفس‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ بچ بیلیوں ش کا فآزادافیہ اظہار ئ کربا ہہوا مل یا‬ ‫کربا ہ‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہر فضرور‬ ‫ت ایسابی ک فی کوبی فتیہ کوبی شپ تحابی طا ہ ش‬ ‫ک ی تی پنہلو اور گوسے فتما فیباں ہہوبےش ہہییں۔ فظر ن‬
‫ہے۔ بیتف تسریف فشخصییت‬ ‫سے فن شکار ت فکے مساہہدے کی ببار ی تتکییوں کا ایبدازہ ہہو فبا ف ہ‬ ‫ہے تبجس ئ‬ ‫ہہوئی ہ‬
‫ے چاص تف ظۂ ن ظر سے‬ ‫ے ہہییں ل ی کن ا پئی‬ ‫کو پبیتش کربے ہہوبے اکٹر بحی ل سے ببھی کام ل یثی‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ت‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید کا بیتسرا‬ ‫ہ‬ ‫ے ہہ ی ف فیں تبجس کی اہہمییت م چلم ہہوبی‬ ‫کوئبی فیہ کوئبی اییسا پ فنہلو ابچاگر کر د یئی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫آدمی مش یالی تببھی بنن یا ہہے ل ییکن اپپ فیی تفسییائی یپبیپخ ییدگییوں اور بباریتکییوں کے شابھ کپجھ اس‬
‫ت‬ ‫ی ف‬ ‫ف‬
‫ھاس ف والی کی‬ ‫ے شہہییں۔ گ ف‬ ‫ے لگی‬ ‫ے م ی تیں اپپ فیا پجہرہ دتک تھی‬ ‫ہے کہ اس کے آئب یثی‬ ‫فظرح پبیتش ہہوبا ہ‬
‫ہے۔ واقعات کا اپر ف تاس کی تفسییات پپر گہرا‬ ‫دور ہہٹ کر ببھی اس ف کے فریپب ت ہ‬ ‫ز تبدگی سے ف ش‬
‫ہ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ت بجب مل تییا‬ ‫ہے۔ اگر ف پجہ راہ تمخ ی یلف ہ‬ ‫ہش پبوری کربا ہ‬ ‫طور پپر اپپ یی جوا‬ ‫ہے۔ غیٹر ت شعوری ت‬ ‫ہہوبا ہ‬
‫ج‬
‫بھ پب پی ھ‬ ‫ف‬ ‫شی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫اس کے طیبق‬
‫ہے بو‬ ‫ے کر لین یا ف ہ ف‬ ‫اور پچیین گھ اپپ یا ہہا ئ‬ ‫ش‬
‫ہے ئ‬ ‫بوں کو ذلی ل کہیی ہ‬ ‫ت‬
‫ے ک فی عور‬
‫ے وہ تکوئی م یالی کردار بپن بچابے گا اور ف ف افسابے‬ ‫ے ہہییں کہ بچیتس‬
‫ف‬
‫بے لگی‬ ‫ئ‬ ‫سوس کر‬ ‫ف‬ ‫ہہم ییہ مح‬
‫روح ف فیا ہہو بچابے گی لییکن اییسا نہییں ہہوبا۔ اس کی ایبک ایبک حرکت پپر ن ظر رکھی‬ ‫کی ئ ت‬
‫ئ‬ ‫ت ب ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ع‬
‫ہے۔ ایبک‬ ‫بے بو م لوم ہہو گا کہ اس فکے کردار مییں کوبی بپ یییادی پ بید ی لی نہییں آبی ہ‬ ‫ف ب فچا ت‬
‫ہے۔ ملییا کے‬ ‫عم‬ ‫ت‬
‫ئ‬ ‫روپ مییں پبیتش کر ر ہہا ہ‬ ‫ت‬ ‫ل کی وبجہ سے جود کو ایبک دوسرےف‬ ‫شفسییائی رند ت‬
‫ہے اس کے بباوبجود کوبی‬ ‫ظہار کربا ف ہ‬ ‫ہہمدردی کا ا ف‬ ‫ف‬ ‫ہے‪ ،‬مزدوروں سے‬ ‫سو ہہر ک تی مدد کر فبا ہ‬
‫ی‬
‫ہے ل ی تکن پبیپخ ییدگی وہہی‬ ‫ی‬ ‫یں ہہوبی۔ بچ بیلت کے اظہار مییں فرق ضرور آ گییا‬ ‫ت‬ ‫بپ فیییادی پ بیدیبلی نہ‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫فصا کی یسکییل کی‬
‫ش‬ ‫ے لمحوں میں ڈرامائبی افبداز و اشپرات سے ف‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫بے‬ ‫ید‬ ‫ہے۔ پرییم چ ف‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫شف‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫پ پ‬ ‫ہ‬
‫ب‬
‫ہہے ‪ ...‬ان کا بیتسرا آدمی پچیین گھ گریپز کر ت ر ہہا ہہو ی تبا ئ ب ھون تداس گپن یا‪ ،‬اس گریپز مییں‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ے اس کے گریپز‬ ‫ہے۔ اس یلی‬ ‫با‬‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ڈرامائبیت ہے۔ تب ی سرا آدمی عام طور پر مصلیوں کا فاب‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫حف ف‬ ‫پ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫ہے۔ پپر ی تیم پچ فید کے افسابوں مییںت تبیتسرا آدمی ضرف ش فدرمییان مییں نہییں‬ ‫ہ‬ ‫حت‬ ‫ص‬
‫تمییں ب ف ل ف‬‫م‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ اس کی شخصییت المییہ اور‬ ‫آبا ببلکہ روتما ہہوبے والے واقعات پپر اپر ابداز ببھی ہہوبا ہ‬
‫م فیدر‪ ،‬پپرییم پچالیتسی‪،‬حصہ اول‪ ،‬ص ‪۱۶۱‬‬ ‫‪18‬‬

‫ف ف‬ ‫ت‬
‫فرببافبی)دینہات کے افسابے‪ ،‬ص ‪۱۴۸‬‬ ‫‪19‬‬

‫ت ت‬
‫جج اکبٹر یبا مہا ئیٹربھ‬ ‫‪20‬‬

‫ف‬
‫‪ 21‬جونن حرمت)پپرییم بپت ییتسی‪ ،‬حصہ دوم(‪،‬ص ‪۲۵۱‬‬
 ‫ف‬ ‫عم‬ ‫عم‬ ‫تت‬ ‫ف‬
‫کے‬ ‫ہے۔ کہابی کے ارت تقا‪،‬کرداروں ت کے ل اور رند عمل اور کہابی ف‬ ‫فظرببییہ کی ذمہ دار ش ف ہ‬
‫سے ہم آبے‬ ‫ہ‬ ‫کے ل ف ئ‬ ‫ہے۔ تبیتسرے آدمی‬ ‫اببحام پپر تاس کی شخصییت کی پجھاپ ہہوتبی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫چاص اپرات و پ یا بج کے ت شابھ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ے ف ذ تہہ فیی طور پپر بییار ہہو بچابے ہہییں۔‬ ‫والے واقعات کے یل فی‬
‫بگ ببھی ببدل بچابا‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫کا‬ ‫صا‬ ‫ف‬ ‫بو‬ ‫ہے‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ت‬ ‫آ‬ ‫لی‬ ‫ب‬ ‫ید‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫کو‬ ‫پر‬ ‫طور‬ ‫ئی‬ ‫یا‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫آدم‬ ‫سرے‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫اگر ت‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ے ت‬ ‫ف‬
‫ے ف ہہییں۔‬ ‫عارف کرابے ہہوبے بنہت مخ یاط ر ہہ فی‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫آدم‬ ‫سرے‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ئ‬
‫پ‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ فید ا‬ ‫فہ‬
‫ب‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫عض افسابوں ف مییں‬ ‫ےعم ہہییں۔ ش ف‬ ‫چدوچال اور شخصییت کو مبجھا د یئی‬ ‫تپچ تید اشاروں م ی ئیں فاس کے گ ف ت‬
‫عم‬ ‫ف‬
‫سے شخصییت کا اظہار‬ ‫ہے۔ ق یگو کے ابداز اور ل اور رند‬
‫ت‬ ‫ل ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫بو ت ئعارف بپرابے بام ہ‬
‫ہے اور ملییا کا ہہابھ‬ ‫ے آبا ہ‬ ‫ہے۔ ’’گھاس والی‘‘ کا بیتسرا آدم تی بئعیٹر کسی ئعارف کے شا می‬
‫ت‬ ‫ہ تہوبا ہ‬
‫کے فچییالت ت کییا ہہییں۔‬ ‫ت‬ ‫اس‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫کون‬ ‫وہ‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہے۔ آ ہہستیہ آ ہہستیہ معلوم ہ‬ ‫بھام لین یا ہ‬
‫ت‬ ‫یف ی ت‬
‫ے‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫ہے بو محسوس ہہوبا ہ‬ ‫ے ہہوبے ئ مل یا ہ‬ ‫شثتما دتکھی‬ ‫’’دو سکھییاں‘‘ کا ببھون بجب پنہلی ببار‬
‫یں ضرف ایبک‬ ‫م‬ ‫یدا‬ ‫کوئبی عام کردار ہے۔ اببھی ف گاہہوں سے اوبجھل ہہو چابے گا۔ ا بپت‬
‫ت‬ ‫ی ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫تن‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫ہے۔ بجب بیتسرا‬ ‫ہے بو پبور فی کہابی کا مرکز بپن ت بچابا ہ‬ ‫ہے ت ل کن آہس فیہ ف آہ تسیہ ا فھر تبا ہ‬ ‫بئنگالی ف تبباببو ہ‬
‫ی‬
‫ہے اور بجب اس‬ ‫ہے بو اس کی ٹ ٹتفسییائی ک ی ت یفثیوں سے کہابی بچان پپرور بپن تبچابی ہ‬ ‫آدمی بنن یا ہ‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ح‬ ‫ش‬
‫ہے۔ ’’ فزاند راہ‘‘‬ ‫بک ش یابی دیئنی ہ‬ ‫ت‬ ‫ہے ف تبو اس کی آواز ف دیپر‬ ‫کے ذہہن کا شیتش م ل بوپ یا ہ‬
‫کے دھ فی تی رام اور ک بییٹر پچ فید ا پفپ فیی گ فق یگو سے پنہپحابے بچابے ہہییں اور پبھر ان دوبوں کی‬
‫ہے۔ ببھ ییم پچ فید اور‬ ‫ت‬ ‫لئبی ہہوئبی فیامت سے اس ا سابے کے ا میہ میں ش‬
‫شدت پبییدا ہہوبی ہ‬ ‫ت‬ ‫ش ف ل ی ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ہے۔ در ب ل داس بجب‬ ‫ب‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫چ‬‫پ‬ ‫تہ‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫پ‬ ‫کا‬ ‫یت‬ ‫ص‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫سے‬ ‫بام‬ ‫کے‬ ‫درببل داس‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫خ‬ ‫ے ہیں ‪ ’’ :‬ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہزار‬
‫ے مییں فشاڑاھے ت بیین ہ ت‬ ‫کے کیتس‬ ‫ت‬ ‫ہزار‬ ‫ہ‬ ‫ین‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫زیبورات کو ہ تہابھ مییں بول کر کہی ہ ی‬
‫ی مییں بیتسری فوت‬ ‫ب‬ ‫کہا‬ ‫سی‬ ‫ہے‪ ،‬ایی‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ت‬ ‫ہو‬‫لدوں گا‘‘ بو ان کی ذات کی گہرائبییوں کا اجساس ہ‬
‫ت‬
‫ت‬
‫ہے بو پپرییم پچ فید اس کا ئعارف پچ فید اششاروں‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ے لل ششام‬ ‫ھ‬ ‫کے شاتبھ ابک دچلل پجو ک‬
‫ف ت‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫ک‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬
‫ے لل!‘‘‬ ‫ے ہہییں۔ ’’پیسیہ فد آدمی‪ ،‬پبوپبل میہ‪،‬کوبی سٹر شال کی عمر بام بھا پجو ھ‬ ‫مییں کرا د یئی‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫تف‬ ‫ت‬ ‫بے ا بپت‬ ‫ف‬ ‫’’ ففریپب‘‘ کی بج فیو کو پرییم چ ف‬
‫ہے اور ت قصی ل سے ببابییں‬ ‫ی ہ‬ ‫با‬ ‫د‬ ‫کر‬ ‫عارف‬ ‫من‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫یدا‬ ‫ید‬ ‫پت پ‬ ‫گ‬
‫س بمج ف‬ ‫عم‬ ‫فف‬
‫یس من ظر ہہی مییں اس ببوڑاھی عورت کے ل کو ھی‬
‫ے‬ ‫کے پ ف‬ ‫پبیتش کی ہہییں۔ ان ت ببابوں ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے بیتسرے آدمی کے م اکالموں کے ذریئعہ‬
‫ت‬
‫کار بے ا پئی‬ ‫ہے۔ فن ٹ‬ ‫مییں زیبادہ لطف مل یا ہ‬
‫ہے۔ عموما بیتسرے آدمی کے‬ ‫ذ ہہ فیی چالت اور بچذببات کی ابھان اور پٹیسیی کو پب ی ٹتش کییا‬ ‫ت‬
‫ہ‬ ‫ف‬
‫مکالموں مییں طوالت نہییں ہہوتبی۔ پجھوبے پجھو ف فبے بجملوں مییں گہر فی بباتب ی ٹیں فکہہ دی‬
‫ئ‬
‫ان فسے فابدہ ابھابے کے‬ ‫ف‬ ‫بچاتبی ہہییں۔ کسی کے ف تبچذببات کی ت ششدت کو پبیتش فن تظر رکھ کر‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ے مف‬
‫ہے۔ اشی اجنصار اور افسابوی دلکسی کی وبجہ سے‬ ‫یاسب ال قاظ تکا ائیحاب کییا بچابا ہ‬ ‫ف‬ ‫فیل فی‬
‫ہے!‬ ‫اتقرادیپت تمایباں ہہوبی ہ‬
‫٭٭٭‬
 ‫عورت ) ‪( ۱‬‬

‫فت‬ ‫بے صفیم کدہ فچ‬ ‫ف‬

‫ہے۔ اسف مییں عورت کے ف مخ یلف و‬ ‫ہ‬ ‫یا‬
‫ی‬ ‫ک‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫پپرییم پچ فید کے رومافبی ذہہن‬
‫ف‬ ‫ے ہیں۔ ’عورت‘ کی ت ف سیات کی باریت ییوں پر ن ف ظر م ت‬ ‫ی م ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ افسابوں ت مییں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫ل‬ ‫پ‬ ‫ب ک‬ ‫ف ی‬ ‫ل ہی‬ ‫ی‬ ‫کر‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫حرک‬ ‫می‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫سے سرشار لڑکییاں ببھی۔ شادی شدہ عوربوں‬ ‫ت‬ ‫یت‬ ‫ب‬ ‫م‬
‫ح‬ ‫اداب‬ ‫ش‬ ‫اور‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫عور‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫گ‬ ‫پر‬
‫ئف‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫ہے ف اور ببییوہ عوربوں کی ویپران زبدگی ب ھی۔ طوات قییں ش ت ب ھی‬ ‫ہ‬ ‫کی ’ بپت پ فپر فشت یی ت‘ ببھ شی م تلیی‬
‫ٹ‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ے کے رستوں‬ ‫ہہییں ف تاور تفسییائی ف کشمکش مییں ئ گرف یار لڑک ی فیاں فببھی۔ سو ہہر‪،‬بب ف تییوی تاور ماں‪،‬بب یثی‬
‫ف‬
‫کے مخ یلف پنہلو تمایباں ہہوبے ہہییں۔ جود فریئ بنی مییں گرف یار عوربوں کی زبدگی ببھی پبیتش‬
‫ئ‬
‫ہے۔‬ ‫ہہوبی ہ‬
‫شا‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫پرگسییت)‪(Narcissism‬کی واصح م یالییں ببھی موبجود ہہییں‪،‬م یل‪:‬‬ ‫ش‬
‫ف‬ ‫چ ت ت‬ ‫یتک ت‬ ‫ت ت‬
‫ف‬
‫ے وفت اس بے اپپ یی‬ ‫گ‬
‫ضورت ب ھی د ھنی۔ ھر تسے پ لی‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫’’کہییں آئب ییفیہ مل یا بو وہ ذرا اپپ یی‬
‫ف‬
‫ت‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫شکیی بھی وہ کییا بھا لییکن‬ ‫ے بجن فیا صیی قل کر‬ ‫ضورت دتکھی بھی۔ اسے ش پحمکابے کے یلی‬
‫بک دھ فیدلی شی‬ ‫ہے۔ اس کی خض ا ی ت‬
‫م‬ ‫ئ‬
‫ے یبادداست سے مٹ گ یی ی ک فہ‬ ‫اب وہ ضورت بچیتس‬
‫ہے۔‬ ‫بے فرار یہہو رہہ بی ہ‬ ‫ب‬ ‫ے وہ‬ ‫ے کے یلی‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ا دسے پبھر شے د ھی‬ ‫ہ‬ ‫پپرپجھائب ی تیں ذہہن مییں‬
‫ی مج‬ ‫ت ئ ف‬ ‫ت‬
‫یں‬ ‫ہے ل کن ف مع م ی ف‬ ‫لوازمات کے شابھ آب یییہ تببھی ہ‬ ‫ف‬
‫اپ کے‬ ‫ف‬ ‫یبوں بو اس کے شابھ ف مییک‬
‫ی ف‬
‫ہے۔ ییہ عوربییں دل مییں چدا بچابے‬ ‫یاؤ س ئتگار کرت بے کی عادی نہییں ہ‬
‫ے با بپ ف‬
‫ی‬ ‫وہ آئبس ییفیہ دتکھی‬
‫کییا مبجھییں‪ ،‬ینہاں کوئبی آب ییفیہ بو ہہو گا ہہی۔‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫ہ‬ ‫ت ف‬ ‫ڈرائپ ف‬
‫یں‬ ‫آدم ف شیتسہ م ی فف‬ ‫ش‬ ‫فد‬ ‫اور‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫گ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫روم‬ ‫یگ‬ ‫پ‬ ‫ڈرا‬ ‫کر‬ ‫بھ‬ ‫ا‬ ‫وہ‬ ‫گا‪،‬‬ ‫ہو‬ ‫ضرور‬ ‫بو‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫روم‬ ‫یگ‬
‫ی‬
‫بے عییب ہہییں مگر وہ بازگی‪ ،‬وہ سگ تقیگی وہ ن ظر‬ ‫ب‬ ‫فاپپ فیی ضورت دتکھی۔ اس کے فچدوفچال‬
‫ی ف‬
‫ے زمافیہ ہہو گییا لییکن اس‬ ‫ہے اور اسے کھ ٹل‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ھ‬ ‫ک‬ ‫ئ‬ ‫آج‬ ‫ی‬ ‫دلر‬ ‫رام‬ ‫ہے۔‬
‫ہ ت‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫فرئ بنی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫فچییال سے ت اسے یسکیین ت نہییں ہہوئی۔ وہ رام دلری سے ہ یہثنی بپن کر نہ فییں رہ ت شکیی۔ ییہ‬
‫ت‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے احمق فہہوبے ہہییں۔ کسی مییں ف اصلی جشن کی پپرکھ نہییں۔ ابھییں بو بجوافبی‬ ‫مرد ب فبھی کثی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ م فی فٹرے ئکپٹڑوں مییںت رام دلری کو‬ ‫ھے بنثی‬ ‫ے۔ آبکھ رکھ کر ببھی ابد گ‬ ‫اور ت قاست پچا ہ یہی‬
‫کھڑا کر ئ دو پبھر دیتکھو ییہ شارا بچادو کہاں اڑا گییا۔ پحڑیبل شی ن ظر آبے۔ ان احمقوں کو کون‬
‫)دو بنہفیییں (‬ ‫سمبجھابے؟‘‘‬
‫ف‬ ‫فجود پ س فیدی اور فپرت سیت کی یہ ابک عمدہ مش‬
‫ہے۔ روپ کماری بے اپپ فیی بنہن رام‬ ‫ت ہ‬ ‫یال‬ ‫ی ش ی‬ ‫گ ی‬ ‫ی‬
‫ھ‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک‬
‫ی مییں ف دت ھا ھا۔ اب رام دلری لی ک فی ماپ ید ل‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫س‬ ‫ئدلری کودو ییشال ب ل اس کی فشاد ف ف‬
‫ہے۔ پپرییم پچ ید بے عورت‬ ‫ہے۔ ل کن روپ اسے اپپ یی ن ظر کا فریپب مب ھ یا پچا ہہ یی ہ‬ ‫گ یی ہ‬
 ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ئ ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫فف‬
‫کی تتفسییات کے اس پنہلو کو تمایباں کربے ہہوبے شعور اور فلشعور کے نصادم کی ایبک‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ’’ فییہ جشن اس بے کہاں پجھ پیا رکھا بھا!‘‘ پبھر‬ ‫روپ سوپچ یی ہ‬ ‫ہے۔‬ ‫عمدہ نصویپر پبیتش کر دی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬ییہ ج ئشن نہییں‬ ‫دھوکا ہہو ر ہہا ہ‬ ‫ہے ’’ فنہییں ن ظروں فکو ت ش ت‬ ‫ے پ شپر بحم ب فیور کربا ہ‬ ‫سوچ کا بنہاؤ ییہ سو پجی‬
‫بدل بچابے‬ ‫ت ب‬ ‫مخض دبدہ زیئنی ہے۔ ریی شمجم‬
‫سم‪،‬شم ل اور سوبے کی فببدولت فسہ ھوڑاا ہہی ب ت ت‬ ‫ہ‬ ‫ی ب‬
‫قت کا اجساس‬ ‫گا‪ ‘‘.. .... ....‬اپپ فیی ک کش سے دو پچار ہہوبے کے بباوبجود اسے ح قیی‬
‫ف‬ ‫چاشد فیا ر ہہا ہے۔ حائبی ابک ببپجھو کی ظرح ڈفبک مار ت‬
‫ہے۔ ’’پبھر ببھی وہ آتکھوں مییں‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہ شپ‬ ‫بپ‬
‫ف‬ ‫ہ ش‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ی‬
‫پ‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ بپحاسوں عوربییں حمع ہہییں۔ مگر ییہ شحر‪ ،‬ییہ کسش اور کسی مییں نہییں۔‘‘‬ ‫شمابی ب تچا رہہی ہ‬
‫ت‬ ‫ئ ف ت‬ ‫ب‬
‫ہے۔‬ ‫اور وہ لمل کر آب یییہ بلش کربی ہ‬
‫ے۔ بجب گھر‬
‫س‬
‫ے آپ کو زیبادہ جسیین بمجھ‬
‫ف‬
‫ہے کہ ا تپئی‬ ‫صا‬ ‫روپ کماری کے فپر سی ر ب حان کا ت تقا ف‬
‫ت‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫ی‬
‫ف ہ‬ ‫چ تب ت گ ف ج ئ ف‬
‫رام‬ ‫ت‬ ‫کہ‬ ‫سے‬ ‫یال‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫اس‬ ‫بد‬ ‫ی‬ ‫شا‬ ‫اور‬ ‫ھا‬ ‫ھا‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫کو‬ ‫جود‬ ‫یں‬ ‫ف‬ ‫سے پ لی ھی بو اس بے ف آب یث ی‬
‫م‬ ‫ے‬ ‫ی‬
‫دلری مییں دو شال کے ابدر کوئبی فرق پبییدا فیہ ہہوا ہہو گا۔ ذ تہہن مییں رام دلری ک ٹی نصویپر‬
‫ب ف‬ ‫گ‬ ‫ت‬
‫ے‬ ‫زردشم رو اور شببدنمیٹز‪ ،‬ذرا ت شی ببات پپر رو ھیف‬ ‫ہے۔ لمبیی ی کاورت اپ فیی ہہ تی فد فببلی ت۔ ش‬ ‫ہ‬ ‫دو شال پپرافبی‬
‫والی لییکن رام دلری کو دت ھنی ہے بو ت سیائی ک‬
‫ہے۔ روپ بے‬ ‫کش کی سکار ہہو بچابی ہ‬ ‫ہ ف ف ی ت‬ ‫ف‬ ‫چ ت ت‬
‫ے کو صاف کر کے جود کو دیتکھا بھا لییکن رام دلری کو دیبکھ کر اییسا یہہیبحان پبییدا‬ ‫ے وفت آئب یثی‬ ‫پ ت لی‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بک د ف فھ یدلی فشی پپرپجھابییں‬ ‫ف‬ ‫ہے کہ اسے اپپ یی وہ ضورت ی کبب فھی یباد نہییں ر ہہ یی۔ مخض ا ی‬ ‫ہہوبا ہ‬
‫بے پچیثنی تفسی کییقییت ئ کو‬ ‫ب‬ ‫ے اس کی‬ ‫ے کے یلی‬ ‫ہے۔ اس ضورت کو دت ھی‬ ‫ہ‬ ‫ذہہن مییں‬
‫ی ت‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ب ف‬
‫ے ہہوبے‬ ‫ے ف جود کو دتکھی‬ ‫ہے لییکن لوگوں کے شا می‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ’آئب ییفیہ‘ موبجود‬ ‫ہ‬ ‫بحوببی سمبجھا دیئنی‬
‫یک ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ج‬
‫ے مییں جود کو پجھپ کر دت ھنی‬ ‫ہے۔ ڈرائپ فیگ روم کے فد آدم آئبییی‬ ‫ہ‬ ‫ب ھبحک مح شسوس کرتبی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‬ ‫ت‬
‫ے پپر بتحمبیور کربی ہ‬ ‫ے کی روپ کماری کو دیبکھ کر اس کی پرگسییت ییہ سو پجی‬ ‫ہے۔ ششیتس‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫‪ ’’:‬ہفچدو ف‬
‫ے اپپ فیی ضورت کے منعلق ییہ اس کا پنہل‬ ‫ے کے شا می‬ ‫بے عییب ہہییں!‘‘ آئب یثی‬ ‫ب‬ ‫چال‬
‫ت ش‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫پر‬ ‫با‬
‫ت ش‬ ‫ف ش‬ ‫ش‬
‫ب‬
‫ہے۔ ا ب ھی ا ب ھی‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫شعور اور غیٹر شعوری طور پپر اس کا ذہن رام دلری کے پب ی کر سے م یاپر ہ‬ ‫ہ‬
‫اس کے باس اٹبھ کر ’’اپ فیی تبلش میں‘‘ ڈرائپ فیگ روم میں آئبی ہے۔ ششعوری طور پر چ یدف‬
‫پ پ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف پ ت‬ ‫پ‬
‫ل‬ ‫ف‬ ‫ب‬‫پ‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ل‬
‫ہے ل کن ھر پچ ید ہہی محوں بئعد‬ ‫ے آبی ہ‬ ‫ے جشن کو ئ د ھی‬ ‫ے اس ز حٹر کو بوڑا کر ا ی‬ ‫کے یلی‬ ‫محوں ت‬
‫ف‬ ‫نف‬ ‫بب ی ف ٹ ٹ پئ ف‬
‫ے دلری‬ ‫ے کی روپ کماری کے تشا می‬ ‫ے ییہ زببحیٹر بوبی ہ تہی نہییں‪،‬آ یثی‬
‫ئ ف‬
‫ے بچیتس‬ ‫محسوس ہہوبا ہہ ت‬
‫کماری مییں وہ بازگی‪ ،‬وہ‬
‫ف‬ ‫یث ت بجھیبج ف ٹب ت‬
‫روپ‬‫ے کی ف‬ ‫ہے آب ی‬ ‫ہے۔ پبھر محیسوس ہہوبا ہ‬ ‫ف‬ ‫ہو بچا فبا ہ‬ ‫ف‬ ‫شکا فپبییکر کھڑا ہ ف‬
‫ے ہہییں۔ اس کا پرگسی‬ ‫وہ ن ظر تفریئ بنی نہییں ل ی کن اس اجساس فکے بار ھ یا ا ھی‬ ‫سگ تقیگی‪،‬‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے ’’کسی مییں اصل جشن‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ وہ مرد کی ن ظر کو علط سمبج تھیی‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫یا‬ ‫ذہہن اس بار کو بوڑا دپ فیا چا ہہت‬
‫ی پ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‬‫ہے۔ ا پئی‬ ‫کی پپرکھ تنہ ی ئیں!‘‘ ییہ بب فھرپبور ش بجملہ شخصییت فکی پرگسی ابھان کو اپجھ فی ظرح مبجھاس دیپ یا تہ‬
‫ہے‪ ،‬غیٹر شعوری طور پپر جود کو رام دلری ف فسے جوبنصورت مبجھ فیا پچا ہہ ی شی ہ ف‬
‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫جشن کی فابل‬
‫ہے ف پبھر ریی تسم‪ ،‬مجمتل‬ ‫ت‬ ‫ے ف ایبک پرگسی جملہ اور ت کی ظرح پنہل‬
‫ے مرد کی ن ظرت پپر جملہ کربی ہ‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫اس یلی‬
‫ہے۔ اسے طا ہہری نصویپر نصور‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ے بحی ل مییں ت پجور پجور کر تدیپ یا پچا ہہ یی ہ‬ ‫اور سوبے ت کی دبییا کو ا پئی‬
‫ت‬
‫ٹڑوں مییں رام‬ ‫ٹرے ک پ ئ‬ ‫ہے ‪’’ :‬م ی ف ف‬ ‫ہے۔ کہیی ہ‬ ‫ے ییہ شہارا مل یا ہ‬ ‫ہے۔ یسکیین کے یلی‬ ‫کربی ہ‬
‫دلری کو کھڑا کر دو پبھر دیتکھو‪،‬ییہ شارا بچادو کہاں اڑا گییا۔ پحڑیبل شی ن ظر آبے!‘‘‬
 ‫کے گرد‬ ‫ل‬ ‫روپ کماری کے کردار میں شتما ب یت ہے۔ اس کے فپر سی ر ب حان اور عم‬
‫ف‬ ‫ف ت گ ف ج‬ ‫ہ ش‬ ‫یئی‬ ‫ش ی‬
‫ہذا جود‬ ‫ہے ل ی ئ‬ ‫س‬ ‫کہافبی گھومت‬
‫ساس کو لشعور فبے فبیول نہییں کییا ہ‬ ‫ش‬ ‫ج‬‫ا‬ ‫کے‬ ‫ست‬ ‫ک‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫اور اس فکے گھر کی آرایش سب‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫آمد‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ہر‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫سو‬ ‫ذات‪،‬اس کے‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫پیس فیدی رام دلری ت کی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے اور غیٹر شعوری جوا ہہش کا ابدازہ م فیدربجہ ذیبل‬ ‫ہے۔ تفسییائی س طح پپر طن طی‬ ‫نی ہ‬ ‫ی‬
‫گ فکو ت ب ھ یک کر رکھ دئ ت‬
‫جٹ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ق یگو سے کییا بچا شک یا ہ‬
‫ت‬ ‫ئ ت ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ھوں سے د ی کھ کر کہا‪’’ :‬بچیبحا بچی کی کوبی پرفی ورفی‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ے رحم کی آ‬ ‫’’‪...‬رام دلری بے بچیتس‬
‫ت‬
‫پبپج ت ف گ‬ ‫ہہوئبی کہ فنہیں بنہن با ابھی ت‬
‫روپ کماری کے‬ ‫ت‬ ‫‘‘‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫شہ‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫ھس‬ ‫لم‬ ‫پر‬ ‫پ‬ ‫ٹر‬ ‫چ‬ ‫ھ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫ف ہ‬‫و‬ ‫بک‬ ‫ی ب‬ ‫ی‬
‫ہے۔ اکڑ کر‬ ‫ئ‬
‫ببدن مییں آ شی لگ گ یی۔ افوہ رے دماغ‪ ،‬گویبا اس کا سو ہہر لٹ ہہی بو ہ‬
‫ببولی‪:‬‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫ف‬
‫’’پرقی کییوں ت نہییں ہہوبی۔ اب بو سوکے گریبڈ مییں ہہییں۔ آج کل ییہ ببھی ع یییمت‬ ‫ئ‬
‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫یک ت‬ ‫ف‬
‫ت‬
‫ے کو نہییں پبوپجھ یا۔‬ ‫ے اییم اے پباس کو دت ھنی ہہوں کہ کوئبی بک‬ ‫ے ا پجھ‬ ‫ہے‪،‬نہییں بو ا پجھ‬
‫ت ہ ش‬
‫بیٹرا سو ہہر اب ببی اے مییں ہہو گا۔‘‘‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫حراب کربا بھا ش اور کییا‪ ،‬ایبک کم فپیفیی کے‬ ‫ات‬ ‫ف‬ ‫او‬ ‫کر‬ ‫پڑھ‬ ‫ہن‪،‬‬ ‫’’ابھوں بے بو پڑھ فیا پجھوڑا دبا بن‬
‫ت‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ئ پ‬
‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ای ب ف‬
‫بے‬‫ے ہہییں۔ اب ت ڈھابی سو روپبییہ ماہہوار فپبابے ہہییں۔ کمت تشن اوپپر سے۔ پبا بچ رو پ‬ ‫یٹ ہ فہو گی‬ ‫ف‬ ‫حب‬
‫س‬ ‫م‬
‫روز س تقر حرچ کے بب فھی لی‬
‫ہے۔ ڈیپڑھ سو فروپبییہ ئ‬ ‫ے ہہ ی بنیں۔ ییہ مب فجھ لو پبا بچ سو کا اوسط پ تپڑ بچابا ہ ش‬
‫ے عہدے پپر ہہییں بو اپجھی چ ییثییت ببھی بپ یابے‬ ‫ہے ہن۔ او پبچ‬ ‫ہ‬ ‫ماہہوار بو ان کا ذاتبی حرچ‬
‫ت‬
‫ے ہہییں۔ ا ت س مییں سو‬ ‫دے د یئی‬ ‫ف‬ ‫داغ گ فھر‬ ‫ف‬ ‫بے‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ شاڑاھے تبیین سو روپبییہ‬ ‫ہ‬ ‫رکھفیی لزم‬
‫ئ‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اییم‬ ‫چ‬
‫ے ہہییں۔ تڈھابی سو مییں گھر کا حرچ جوش قعلی سے پ ل بچابا ہ‬ ‫ے ملی‬ ‫بے بمجھ‬ ‫رو پ‬
‫اے پباس کر کے کییا کربے!‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫روپ کماری اسے ش ی‬
‫عت دیپ فیا نہییں پچا ہہت یی بھی مگر رام‬ ‫ش‬ ‫ق‬ ‫داشت یان سے ز ی تبادہ و‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫چ‬‫پ‬ ‫یخ‬ ‫ش‬
‫ت ش‬ ‫تف‬ ‫دلری کے ش ل بہچ‬
‫ہے۔ پجہرے پپر‬ ‫ہے کہ بحت الش فعور م یاپر ہہو ر ہ تہا ت ف ہ‬ ‫ے مییں اپ یی صدافت ہ‬ ‫فف‬
‫ہے کہ ہہوش و‬ ‫ف ہ‬ ‫صا‬ ‫قا‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫کا‬ ‫یت‬ ‫س‬
‫فگ ی‬ ‫پر‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ت ہ‬‫ر‬ ‫لک‬ ‫ھ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫صاف‬ ‫بش ف ا‬‫ی‬ ‫بدمزگ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ست‬ ‫ک‬ ‫س‬ ‫اور‬ ‫ت ئ‬ ‫قت‬ ‫چ‬ ‫ح‬
‫ت‬
‫ے دل کو تیقیین فدلبا پچا ہہ یی کہ اس‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ک‬
‫ہے۔ ا پئی ش‬ ‫ے۔ اس اپر کو فورا ئم یا فدیپ یا پچا ہہ یی ہ‬ ‫ئ‬
‫جواس فایم ر ت ھ‬
‫ے‬‫ہے۔ اجسانس سکست کو ھ پیابے کے یلی‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫مییں ا ی فبک پجوب تھابی سے زیبادہ شپحابی نہییں ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ایبک سث بٹھال لیثنی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت تف‬ ‫ی بب فج ٹ‬
‫ہ‬
‫ے ہہییں بو کا لج بپ ید کییوں نہییں ہو بچابے ؟‬ ‫ف‬ ‫ے ی‬ ‫م‬ ‫بب‬
‫’’ بجب ا ثنی مییں اپ یی یحواہ اور ھی‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ل ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہہزاروں لڑکے کییوں اپپ فیی زبدگی حراب کربے۔‘‘‬
‫د‬ ‫ف‬
‫پجوٹ کھا کر ایبک دم ڈھیٹر ہہو بچاتبی‬ ‫ت‬ ‫یت‬ ‫کے بئعد اس تکی گ ت‬
‫ی‬ ‫س‬ ‫پر‬ ‫ش‬ ‫کے بجواب‬ ‫رام دلری ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫س‬
‫ے راشتیہ ڈھوبڈبی‬ ‫ہے۔ یسکیین ففلب کے یلی‬ ‫ہ‬ ‫ے ک تی تکوسش بچاری ر ہہ یی‬ ‫ہے۔ لییکن ث بٹھلی‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پپرییم پچ ید ف فبے روپ کماری کی ش پرگسییت کو‬ ‫سروع کرب ٹی ہ‬ ‫ہے۔ بح تقیٹر ت ت‬ ‫ہے۔ طٹز کربی ہ‬ ‫ہ‬
‫یتک ف‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سش‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ش ھ‬ ‫د‬ ‫یں‬ ‫م‬
‫پ مف ی‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫یس‬ ‫کے‬ ‫یوں‬ ‫تہ‬ ‫ھرا‬ ‫ھر‬ ‫تمام‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ساشات‬ ‫ف ج‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫اس‬
‫ئ‬
‫ہے ت کہ اس کی پرگسییت سکست ھا فگ یی۔ اس کی‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫بواییسا گ یا ہ‬ ‫ہے ت‬ ‫چاموش ہو بچابی ہ‬ ‫ف‬
‫روپ‬ ‫گف ت‬
‫ہے کہ ببافاعدگی سے کسی ایبک ببات پپر عور نہییں‬ ‫گو کے ابداز سے م لوم ہہوبا ہ‬ ‫ع‬ ‫ی‬ ‫ق‬
 ‫ت‬ ‫فت‬ ‫ش‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فت‬
‫ے شچییال کو روک نہییں شکیی۔ اپپ یی جوا ہہسا تت کو مخ یلف ببابوں‬ ‫ت‬ ‫ے فپپر ا پئی‬ ‫کرتبی۔ کسی ایبک تف ط‬
‫ئ‬ ‫ف ف‬
‫ہے اور اس کا‬ ‫پزہ لیثنی ہ‬ ‫ہے۔ اپپ یی زبدگی کا بچا ت‬ ‫سش مییں ہ‬ ‫ت‬
‫کی مدد سے مرببوط کر بے کی کو‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ا ی تبک‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ہہر لمحہ اسے محسوس ہہوبا‬ ‫ہ‬ ‫دلری کی زبدگی سے کربی‬ ‫ش‬ ‫م قاببلہ ترام‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ے ب تپڑی لخ فف‬ ‫ہے۔ رام تدلری ک شی زبدگی کی بباتبییں اس یلی‬ ‫سکست کھا پچکی ف ت ہ‬ ‫ایبک فدم پپر‬
‫ت‬ ‫گ‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫گ‬ ‫ش‬
‫ست کی وبجہ سے ف اپپ یا ھر قبٹرش یان ن ظر‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہے تبو اجسانس سک ف‬ ‫سان ہہو کر ھر ش پ ہیپحیی ہ‬ ‫ب‬ ‫ہ تہییں۔ بچب پپر فیی‬
‫ت‬
‫ے یہہیبحابات سے البجھیی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہہ‬
‫ت‬ ‫ف ئ ش‬
‫ے ھر ا پئی‬ ‫ہے۔ قی ت‬ ‫ف‬ ‫ے پبحوں اور فسو ہہر سے البجھی فی ہ‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫آبا ت ہ‬
‫گ‬ ‫ب‬
‫ہے ا ی تبک ببار پ ھر ا پئی‬
‫ہے اور ص قابیش سروع کربی‬ ‫ے ھر کو پ شحمکابے تکا چییال آبا ہ‬ ‫ر ہہ یی ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫اشی وفت رام دلری فکے سو ہہر کو آبے د ی کھ کر ا ی تبک ببار پ ھر اپپ یی سکست کا‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ہے۔ ت‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ بجب ت رام دلر تی کا‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہے ل کن اسے ف یفسہ فمییں د ی کھ یکر فکپجھ اطمین یان ہوبا ہ ف ف‬ ‫ا شجساس ہوتبا ہ‬
‫ہے بو روپ‬
‫ت‬ ‫ہے کوکیین فروجت کربا ہ‬ ‫یٹ ئ ہ‬ ‫کہ وہ ت ایبک ح قییہ ت فروش کا ا بحب ف‬ ‫ہے ف ف‬ ‫سو ہہر ییہ کہ یا ہ‬
‫شن کر کسی چد بک‬ ‫پردست تفسییائی کون مل یا ہ‬ ‫ش‬
‫ف‬ ‫ہے۔ شاس بابچاپزت دولت کا ت چال ت‬ ‫ت‬ ‫کمار ئی کو ز ب‬
‫کے پرگسی‬ ‫ہے بو فاس ت‬ ‫دلری کا سو ہ فہر لڑکھڑابا ہہوا پچل بچابا ہ‬ ‫ہے۔ ب ٹجب رام‬ ‫ہ‬ ‫م طمین ہہو بچابی‬
‫سمت ت‬
‫ہے۔ جود کو رام دلری سے شزیبادہ جوش ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫مزاج مییں پبھر ایبک ابھان پبییدا ہہوتبی‬
‫ہے بجس فگھر سے سکست کھا کر آئبی بھی‬ ‫ت‬
‫کے پباس بچابا پچا ف ہہ یی ت ہ‬ ‫ش‬ ‫دلری‬ ‫ہے۔ رام ف ت‬ ‫مبجھیی ہ‬
‫س ت‬
‫ہے۔ جود پیس فیدی م ی تیں پبھر ایبک پجمک‬ ‫وہہاں اب ایبک فا بح کی چ ییثییت سے بچابا پچا شہہ یی ہ‬
‫ہے ’’یم بمجھ‬ ‫ت‬ ‫عم‬ ‫ت‬
‫ے رام دلری‬ ‫ہے۔ سو ہہر سے کہیی ہ‬ ‫ہے۔ ییہ ا ل ببھی شش یتما بئی ہ‬ ‫شی پبییدا ہہوب فی ہ‬
‫ت‬
‫ہہمدردی کا‬ ‫ھا۔‬ ‫کے گھر پنہیپحا دو۔‘‘ فعال بیا اس کا لشعور رام دلری کو گہرے فعار مییں دیبکھ ر ہہا ب‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے مییں جود کو‬ ‫ہے ببلکہ ایبک ببار پب فھر رام دلری کے ڈرائپ فیگ روم کے آئب یثی‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫بچذبیہ نہییں‬
‫ت‬ ‫ے کی م فیا ہے۔ پرییم چ ف‬ ‫یتک ف‬
‫مرا بجعت سے اس کی بپرپری کے‬ ‫روپ کماری کی ف‬ ‫ش‬ ‫بے‬ ‫ید‬ ‫پ‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫د ھ‬
‫کے بچابے کے بئعد بجس ظرح روپ کی‬
‫ف‬ ‫ہے۔ رام دلری کے سو ہہر ت‬
‫ت‬ ‫تاج فساس کو اببھارا ہ‬
‫ت‬
‫ہے اس کی نصویپر ذہہن سے ک بٹھی مٹ نہییں شکیی۔‬ ‫ن مکیت مییں کسمسا ہہٹ پبییدا ہہوبی ہ‬
‫ش ف‬ ‫ش‬ ‫ب ف‬ ‫ف‬ ‫پرییم پچ فید کے ا ف سا ف‬
‫ہے۔ اس کے سو ہہر کی شخصییت‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫پر‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫عورت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫فت‬ ‫با‬‫باز‬ ‫یہ‬ ‫پ‬
‫بب ت ہ ئ گ ف‬ ‫ب ی‬ ‫فف ف‬
‫‘‘‬ ‫’’‬
‫گ‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ہے۔ اس کے ا ھربے ہوبے پرگسی رجحان کا! ا بپ یدا مییں ھر کے‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ایبک پیس م فن ظر ا ہ‬
‫ساشات پبوشیدہ ہییں۔ اس‬ ‫ف‬
‫بے وتفت ی اگر ہ ضرف اتپ یاف‬ ‫ماجولی ت اور حصوصا فشاس اور پ یدوں کی و تبجہ سے اس کے اج ت‬
‫ہے۔ سسر بچی کھا‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہو‬ ‫کی بچ ب لیوں کے اظہار مییں رکاوٹ پبییدا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں شکہ ف ’’تمک ذرا ابدازہ سے ڈال کرو‘‘ بو اجسانس کمتٹری مییں مبن یل ہہو کر ئڈھیٹر ہہو بچاتبی‬ ‫کہی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫پن پپڑھ یی‬ ‫ہے۔ راما ت‬ ‫پردہ تڈال کر ز تبدہ ر ہہ یا پچا ہہ یی ہ‬ ‫ے ایبک پ ف‬ ‫ہے۔ اپپ فیی شخصییت کے شا می‬ ‫ہ‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ے ہہییں بو تان کی جسرت ھری ببابوں سے‬ ‫ہے۔ ھرت‪،‬رام پچ یدر بچی ک شی لش مییں ن لی‬ ‫تہ‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫اس کا اس ظرح ر ہہ تیا فطعی پیس ید ش نہییں لیہذا تاس کی‬ ‫ہے۔ اس کے ئ فسو ہہر کو ت‬ ‫شم فیاپر ہہوبی ہ‬
‫ہے اور‬ ‫ہے کہ سو ہہر ایبک دیبوبا ہ‬ ‫سے لگ یا ہ‬ ‫ہے۔ ا‬ ‫ے فکو پحفمکابا ہ‬ ‫شخصییت اور ذہہن کے آب یثی‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ت‬ ‫عم‬ ‫ش‬
‫ہے۔ کہیی ہ‬ ‫اس کے ہہر اشارے پپر ل کربا فرض ہ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫فف‬ ‫ف‬
‫ے ببھی اپ فیا ہہی سوق تبھا‬ ‫ے ت بپ فیاؤ شنگھار سے تقرت بھی۔ اس ئکا بمجھ‬ ‫ے کہوں کہ بمجھ‬ ‫’’ییہ کیتس‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں بو‬ ‫ے ببھی تمایش تپپر بچان د یئی‬ ‫ہے۔ بجب مرد اور پبچ‬ ‫ہ‬ ‫بجن فیا ہہرت ایبک عورت کو ہہوبا‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے اوپپر بنہت‬ ‫مییں بو عورت ہہی ہہوں۔ اب تبک فبجو مییں اس سے جمٹرز ر ہہت یی بھی فوہ ا پئی‬
‫بخبٹر کر کے۔ میٹری اماں اور دادی بے ہہمیت شسہ مبجھ سے ین ہی کہا کہ بپ فیاؤ شنگھار کی عادت‬
 ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کھڑے دیبکھ پباتبییں بو عن عن کر بے‬
‫ط‬ ‫ل‬ ‫ے کے شا می‬ ‫ے ک بٹھی آئب یثی‬ ‫اپجھی نہییں۔ وہ بمجھ‬
‫لگیییں۔‘‘‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے۔ سسرال مییں ببھی‬ ‫ے مییں ییہ رکاوٹ پبییدا ہہوئبی فبھی اور یہہیبحابات مت یاپر ہہوبے بھ‬ ‫م ییک‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫سے گریپز کربی ہ‬ ‫ہے لیہذا اپپ فیی فظرت اور ’ایبگو‘ کے م ظالبیوں‬ ‫اییسا ئ ہہی ماجول مل یا ہ‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے۔ سو ہ تہر‬ ‫ے کی کوسش ف کربی ہ‬ ‫ہے اور بچذببات کے رفبگ کو ببد لی‬ ‫شہارا بپ یابی ہ‬
‫فت‬
‫ش‬ ‫’راماپن‘ کو‬
‫ب‬
‫ہے اشی شہارے سے اس کا پرگسی رجحان اببھربا‬ ‫علمت کی چ ییثییت سے ایبک شہارا ہ‬
‫ہے اور پبھر‪:‬‬ ‫ہ‬
‫ف ف ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ف بپ یاؤ شنگھار‬ ‫ے م ظلق ت دلپحسپیی فیہ بھی۔ میٹرا وفت یبا بو ا پئی‬ ‫’’گھر کے دھ ف تیدے مییں اب بمجھ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ایبک عسق شا ہہوبے لگا‬ ‫ے مییں۔ ک یاببوں سے بمجھ‬ ‫ے لکھی‬ ‫مییں ضرف ہہوبا بھا یبا پپڑ ھی‬
‫ت‬
‫بھا۔‘‘‬
‫چف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫فف‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ا لق یبا‬ ‫یت ہ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫تش‬ ‫ب‬
‫پی‬ ‫ظرح‬ ‫جس‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫بات‬ ‫ب ب‬‫چذ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫سا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫بے‬ ‫قوں‬ ‫ن‬ ‫ص‬ ‫م‬ ‫سی‬ ‫ت‬‫ی‬ ‫س‬ ‫ابگریپز اور تفرای‬
‫مذ شہہب کی ف تییود سے وہ ادیپب بجس ظرح آزاد ہہییں تاور اس آزادی کی نصویپر بجس ظرح اس‬
‫ے آئب ییفیہ بپن‬ ‫ہے۔ ییہ ک یاببییں اس عورت کے ف یلی‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کا سوہر بتش کربا وہ ان سے ت یاشپر ہہو ت‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ت ش م ئ‬ ‫ہ پی‬
‫چا ت‬
‫ے بچذببات‬ ‫کرداروں کے بچذببات مییں شجود ا تپئی‬ ‫ت‬ ‫کے تپراسے ہہوبے میحرک‬ ‫ان‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫یتک‬
‫ے ذہہن کی کشمکش نصور کرتبی‬ ‫ہے۔ ان کے ذ ہہ فیی ن تصادم کو ا پئی‬ ‫ھ ئ ہ‬ ‫نی‬ ‫د‬ ‫کو‬ ‫اؤ‬ ‫ھ‬ ‫حڑ‬ ‫پ‬ ‫بار‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫کے‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ سو ہہر تکا گھر اس کاف آب یییہ یہ بپن تسکا ل کن ییہ ک یاببییں آب یییہ بپن گ یی ہہییں۔ اب اسے‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب ف ف‬ ‫ہ‬
‫سے ع قییدت‬ ‫لمت‬ ‫ع‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫ے لگ یا ہے۔ اس عورت کو اپپ ف‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫باگوار‬ ‫بداز‬ ‫ا‬ ‫یہ‬ ‫حکما‬ ‫کا‬ ‫سر‬ ‫شاس‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ہ‬ ‫گ‬ ‫س‬
‫عم‬ ‫گ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ بپرباؤ اور ل‬ ‫اور اپپ یی تذات سے دلپحسپیی۔ شارا دن بپ یاؤ شن ھار مییں گزربا ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬‫چا‬ ‫ب‬ ‫آ‬ ‫فرق‬ ‫پڑا‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫می‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف ش ف‬
‫ت‬
‫ے اپپ یی شخصییت کا اجساس ہوبے لگا۔ اماں کوبی کام کر بے کا کہیییں بو مییں اسے‬ ‫ہ‬ ‫’’ بمجھ‬
‫ٹ‬
‫ادببدا کے بال بچاتبی ہہوں۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش ف‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ شاس کی ایبک ڈاپٹ پپر لمل کر‬ ‫ساس آ ہہسیہ آ ہہسیہ بنہت گہرا ہہو تبچابا ہ‬ ‫شخص ی فیت تکا ییہ اج ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے بو اس کی علمت شہارا دیئنی ہ‬ ‫روبے لگیی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ب‬
‫’’دیتکھا تیم بے آج اماں کا ع تصہ؟ ی ہی شحیییاں اور زیبادفپ ییاں ہہییں جن سے عوربوں فکی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ن‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫تف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫بدازہ کر فبا‬ ‫ہے‪ ،‬اس کا ا شف‬ ‫ہے۔ اییسی تببابوں سے ک ییی روچابی کو تفت ہہوبی ف ہ‬ ‫بدگی لخ ہہو بچافبی ہ‬ ‫مم‬
‫فز‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور ایسان کا فذ ہہ یی یسو و تتما‬ ‫ہے۔ ک یل بیحہ پجھلیی ہہو بچابا ف ہ‬ ‫بدگی وببال ہہو بچابی ہ‬ ‫ہے۔ ز ت‬ ‫گ‬ ‫با کن ہ‬
‫ے سے ف پبودے اف تسردہ ہہو بچابے‬ ‫م‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫اور دھوپ کے یہ لی‬ ‫ے ف ہہوا ت‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫اشی ظرح رک بچابا ش ہ‬
‫ہے اور اس بے ہہماری فومی تکبیت‬ ‫ہہییں۔ ییہ ہہماری معاسرت کا نہایپت باریبک پنہلو ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫مییں چاص حصہ لییا ہ‬
 ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ش ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ے‬ ‫ی‬ ‫رو‬ ‫کو‬ ‫بنہاؤ‬ ‫ٹز‬‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬
‫پ ت پی ٹ ت ہ‬ ‫ب‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫یدا‬ ‫ب‬ ‫ھان‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫یت‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اس‬ ‫سے‬ ‫بوں‬ ‫با‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ہر‬ ‫ہ‬ ‫سو‬
‫ک ت‬ ‫ف‬
‫ٹ‬
‫شخ‬ ‫کی کوشسش کی ب ئیی تبھی لیی‬
‫ہے۔ پبودا افسردہ ہہو ر ہہا بھا‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫پ‬‫د‬
‫ت ی‬ ‫یا‬ ‫ہہ‬ ‫ھر‬ ‫ئ‬ ‫سے‬ ‫یان‬ ‫ی‬ ‫درم‬ ‫ہر‬ ‫ف ہ‬ ‫سو‬ ‫کا‬ ‫ان‬ ‫کن‬ ‫گ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ی‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ ’دیبوبا‘ کہ یا ہ‬ ‫ل ی کن اب اسے دھوپ اور ہہوا دوبوں ل بچابی ہ‬
‫ت‬
‫ے‬ ‫’’اییسی چالت مییں دوہہی ضورتبییں ممکن ہہییں۔ یبا بو ہہمیت شسہ ان کی گھڑکییاں بجھڑکییاں شہ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کوئبی دوسرا راشتیہ نکالو۔‘‘‬ ‫ے یلی‬ ‫بچاؤ یبا ا پئی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے فببیٹروئی‬ ‫ہے۔ پرگسی ذہہن کے یلی‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫پن‬ ‫شارہ‬ ‫ے یہ ابک عفیی فچٹز ا ش‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫مزاج‬ ‫سی‬ ‫گ‬‫پر‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫مداچلت فیید سے کم نہییں ت۔ ییہ عورت اس ببحویپز کی محالقت نہییں کرتبی۔ گریپز کر بے‬
‫ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے ذہہن کو بییار کر یلثنی ہ‬ ‫کے یلی‬
‫ہ ف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ے کا چییال کر کے کپجھ‬ ‫ے ر ہی‬ ‫’’مییں بے اس ببحویپز کی زیبادہ محالقت نہییں کی۔ گو اکییل‬
‫ت‬ ‫ت ت‬
‫شہیی ت بھی لییکن اس کے شابھ ہہی آزادیبوں کے فچییال سے دل مییں ایبک ولولۂ‬ ‫ط بیینعت‬
‫ش‬ ‫ت‬
‫مسرت پبییدا ہہوبا بھا۔ پچل کر کسی دوسرے شہر مییں اپپ فیا ڈیپرا بجماؤں۔‘‘‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے بجس کا اظہار کھل کر نہییں کر تفبی ش۔ ’’دوسرا شہر‘‘ بجفیت کی‬ ‫ہ‬ ‫سو ہہر کی ییہ ببات پیس فید آتبی‬
‫تف‬ ‫تف ئ‬ ‫ف‬
‫لمت بپن گییا۔ غیٹر شعوری طور پپر اسے ئ فنہائبی‬ ‫ے آیبا ت۔ ئنہابی اور آزادی کی ع فش‬ ‫ضورت شا می‬
‫ے۔ جود کو‬ ‫ہے بجہاں وہ اپپ فیی شخصییت سے زیبادہ دلپحسپیی لے شک‬ ‫ہ‬ ‫فکی اشی مفٹزل کی بلش‬
‫ت‬ ‫ے۔ ذات کو آئب ییفیہ بپ فیا کر پحمکا شک‬ ‫تمایباں کر شک‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے۔ الہ آبباد آ کر آزاد ہہو بچابی ہ‬
‫ت‬
‫’’اب مییں گھر کے کام کاج سے بالکل آزاد ہہو گ ئیی۔ ب کاری سے چی گھٹراتبا بو کوئبی یہف‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب ین‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫لگیی۔‘‘‬ ‫ے ت‬ ‫کوئبی باول پپڑ ھی‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ٹ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ب‬
‫ہے۔ پ یی سوشاپ یی مییں اس‬
‫یتک ت‬ ‫ئی عورت ا شگریپزی پپڑھابے ف اور گابا ست ھابے آ فبی ت ہ‬ ‫ایبک عیتساگ ف ت‬
‫ے ہہی‬ ‫ہے اور د ھی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ق‬
‫کے ت ظرنز گو‪ ،‬ظرفنزف معاسرت اور ظرنز فچییال تمییں پ بید ی لی ت آبے لگیی ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ا بپ یدا مییں چیٹرت سے کہی تی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫لگ‬ ‫بے‬ ‫ہرا‬ ‫ل‬ ‫کر‬ ‫ھر‬ ‫ے اس کی اتقرادیپت ابب‬ ‫ی‬ ‫دیتک‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ھ‬
‫ے لییکن‬ ‫داس نہایپت شحت بب یتمار بھ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ٹر‬ ‫’’میں ان لیڈبوں کو بٹھی اداس با می فقکر فیہ دیتکھ تنی س ٹ‬
‫ت‬ ‫ٹ م ف ف ت‬ ‫یی ف ت‬ ‫ی ی ش ف ک‬ ‫ی‬
‫ع‬
‫مسز تداس تکی پبیتسائی پپر ذرا ب ھی می ل فیہ ھا۔ مسٹر بباگڑا بثنی بال مییں پپ دق کا لج‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ن‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے بچاتبی بھییں۔‘‘ ‪ .. .... ....‬لییکن اسے‬ ‫ے ش لییکن مسز بباگڑا روزافیہ ٹب ییتس کھییلی‬ ‫کرابے فبھ‬
‫ہے کہ وہ ببھی مسز داس اور مسز بباگڑا بپن رہہی‬ ‫ہ‬ ‫طور فپپر تمسرت ہہوتبی‬ ‫ییہ دیبکھ کر غیٹر تشعوری ش‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫ہے وہ ببھی‬ ‫ے ہہییں۔ پچا ہہ یی ہ‬ ‫بوں کی ئ شخصینیییں صاف شیتسوں کی ماپ فید شا می‬ ‫ہے۔ فنان عورپن ف‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے کو د ی کھ کر کہیی ہ‬ ‫اشی مٹزل پپر یچ بچابے۔ آب یثی‬

‫بے اچت یییار ان کی ظرف‬

‫ف‬
‫ے‬‫ھ‬ ‫’’ان لیڈیبوں کی حرکات و شک فیات مییں ابک چادو تبھا بجو بمج‬
‫ت ت‬ ‫ب‬ ‫یتک ت‬ ‫ب‬ ‫ش فی‬ ‫ش تت ف ی‬ ‫ف‬ ‫فت تی‬
‫ک یھثیپخ یا بھا۔ مییں ابھییں ہہمیتسہ قر بح و مسا ل پپر آمادہ د ھنی اور میٹرا ببھی بچی پچا ہہ یا بھا کہ‬ ‫ع‬
‫ف‬
‫بے بباک ہہوتبی۔‘‘‬ ‫ب‬ ‫ظرح‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یں‬ ‫ا ی‬
‫ھ‬ ‫ب‬
 ‫ئ ش‬ ‫ت‬
‫ہے بجہاں اپپ فیی حمبیوب علمت مییں اس کے یلی‬ ‫ف‬
‫سش‬‫سم کی کوبی کپن ف‬ ‫ف‬
‫ے ک تس شی ت‬ ‫ین تہی فوہ مٹزل ت ہ‬
‫ئ‬
‫شی بھی و تہہاں ہیچ‬
‫فف‬ ‫ہے۔ بجس ت ئآرام تکدہ کی م یل فف‬ ‫ذات ببییدار ت ہہو گ تیی ہ‬ ‫ت‬
‫ببافی نہییں ر ہہ یی۔ اب‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’’اتقرادی ائ تیحاببییت‘‘‬ ‫ہ‬ ‫ے کا فابل ہہوبا‬ ‫ہے۔ پرگسی ذہہن علمیوں کو بوڑابے ر ہہی‬ ‫پچکی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ے پپر بجو علمت یییں اببھرتبی ہہییں ان کے ابدر فییامیییں‬ ‫ہے۔ اب ششیتس‬ ‫ہ‬ ‫کا عمل بچاری ر ہہت یا‬
‫ی ئ‬
‫ے‪:‬‬ ‫پبوششییدہ ہہییں۔ ایبک ہہلکی شی بجھلک دتکھی‬
‫ت‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ے ببھی باببو چی )سوہر( پروہ کام‬ ‫ب‬
‫ل ع قییدت ففیہ رہہی‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہے کہ اب مجھ‬ ‫ہ‬ ‫’’ئ بعحب کی ییہ ببات‬
‫ش ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے پپرمیٹرا دل فیہ دکھت تیا بھا۔ میٹری شخصییت فکا یسو و تما‬ ‫بھی ف۔ اب ت ان کے ذرا شا سر د کھ فی‬
‫ف‬ ‫ہہوبے گا بھا۔ اب میں ا فیا فیاؤ نگھار اس لی ت‬
‫ہے۔‬ ‫ے کربی بھی کہ ییہ م فیٹرا فد شبییاوی فرض فہ‬ ‫ف ی‬ ‫پپ ف بپ ش‬ ‫ی‬ ‫لف‬
‫م‬
‫ے ف یسۂ ئجشن سے جمور‬ ‫واچد کی پبا بپ ید ہہوں۔ مبجھ مییں ا پئی‬ ‫د‬ ‫فر‬
‫ی ف ک ت ن ف‬‫ی‬ ‫س‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫کہ‬ ‫یں‬ ‫ے ی‬
‫نہ‬ ‫اس ف یلی‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫چ‬
‫ہے۔ متسابے زبدگی کی بجو‬ ‫ٹزل ہ ت‬ ‫بے تلگا بھا بجو نموند جشن کی پنہلی م ف‬ ‫تہہوبےب کا مادہ پبییدا ہہو‬
‫ئ‬
‫ہوبے لگی ت بھی۔ مییں اب کسی‬
‫ف‬ ‫دل سے محو ہ ف ف‬ ‫ت‬ ‫اب‬
‫ت‬ ‫ئعل ییم پبچپین مییں ت د تی گ یی بھی وہ‬
‫ف‬
‫بے تفسی اور فرببابی کی اسپٹرٹ مبجھ مییں‬ ‫ے بچیثنی بھی۔ ب‬ ‫ے یلی‬ ‫ے فیہ بچیثنی بھی‪ ،‬ا پئی‬ ‫کے لی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫یم ف ت‬
‫سے ققود ہہوبی پچلی بھی۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف ش‬ ‫یتک ئ ف‬ ‫ف‬
‫ے سو ہہر کی انگلی پبکڑے‬ ‫ے!’’ابدھیٹرے کمرےش‘‘ سے ا پئی‬ ‫’پرگسییت‘ کی ییہ پپرواز د ھی‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫’روشش ف‬
‫ے جشن پپر فرتیفتیہ ہہو گ ئیی کہ‬ ‫یں آئبی بھی۔ اس روش فیی مییں اپپ فیی شخصییت اور ٹ ا پئی‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫شسوہر کی ش ف صیت کا کو ئ‬
‫‘‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ پرگسی عورت‬ ‫پ فح ہ‬‫کا‬ ‫بوٹ‬ ‫بپت‬ ‫کا‬ ‫ٹرو‬ ‫ہ‬
‫ہی‬ ‫ا۔‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ر‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫با‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫ٹرام‬ ‫اخ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫خ ی‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ ’’میں‬ ‫ہے۔ وہ اپپ یی ذات ہہی سے حمبیت کر بے لگیی ہ‬ ‫ے ہ‬ ‫کا آب یییہ اس کے شامی‬
‫ی ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے بچیثنی بھی‘‘ ییہ بجملہ شپحابی کو سمبجھابے‬ ‫ےف یلی‬ ‫ے فیہ بچیثنی بھی ا پئی‬ ‫اب کسی دوسرے کے یلی‬
‫ت‬ ‫فئ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ ’مییں ‘ کی اییسی آواز اردو فکشن مییں پنہلی ببار ش یابی دیئنی ہ‬ ‫ے کافی ہ‬ ‫کے یلی‬
‫ف ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫بمج ف‬
‫ے‬‫ہے۔ مییں اب نپت ئی‬ ‫فوت‬ ‫پردست‬ ‫ز‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫نمود‬ ‫ق‬ ‫سو‬ ‫ے ابدازہ ہہوا کہ‬ ‫’’اب ھ‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ف‬
‫ے روپ ببھربی۔ م‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫فنگھار کر ت‬
‫یں‪،‬مییں ہہی سب کی‬ ‫ے کہ کلب م ی ئ‬ ‫اس یلی‬ ‫ش‬ ‫خض‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫پت‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫فش‬
‫ف‬ ‫ج‬
‫م‬‫ب‬
‫اور ضرورت ف کے‬ ‫ہر( کی آرام تو آشایش ش‬ ‫ے ببا ب فبو بچی) تسو ہ ت‬ ‫نگاہہوں کا مرکز بپن بچاؤں۔ فاب ھ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے شبحاؤ شنگھار کا زیبادہ چییال ر ہہ یا بھا۔ ینہاں بک کہ ییہ سوق ایبک یسہ شا‬ ‫ے مییں ا پئی‬ ‫م قا ببل‬
‫ہہو گییا۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ئ ت‬ ‫ف ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ت‬
‫ے کب آبی بھی! ببات اشی چد بک نہییں‬ ‫پرگسی عورت کی اییسی نصویپر اردو کشن مییں پنہل‬
‫ف‬
‫ہے ببلکہ‪:‬‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ایبک عرور آمیٹز مسرت چاصل ہہوبے لگی۔ میٹرے‬ ‫ے سے بمجھ‬ ‫شن کے ملی‬ ‫ج‬
‫’’داند ف‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫اجسانس غیٹر ت مییں ببھی ایبک دلپحسپ و تشعت اور لپحک پبییدا ہہو گ فیی۔ وہ نگاہہییں بجو ک بٹھی‬
‫ے تز ہہر کھا‬‫بے اور ببذلہ شیبحییاں بجو بمجھ‬ ‫ی‬ ‫میٹرے بجسم کا ا ی تبک ایبک رواں کھڑا کر دیپیییں‪ ،‬وہ شک فیا‬
‫ف‬
‫ے ایبک سورش افبگیٹز مسرت چاصل ہہوتبی بھی!‘‘‬ ‫ے پپر آمادہ کر دیپیییں ان سے اب بمجھ‬ ‫ل ییی‬
 ‫ی‬ ‫ش ف‬ ‫ف‬ ‫فپرگسی سرت کی ابک فتماباں مش‬
‫یت مییں پبیپخ ییدگی‬ ‫ی‬
‫فخ ش‬‫ص‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫عورت‬ ‫ش‬ ‫اس‬ ‫ہ ف‬ ‫ہے۔‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ف م‬ ‫شا‬ ‫یال‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫ت‬ ‫کے بباوبجود ا پئی‬ ‫ت‬
‫ے بچذببات کا ا فظہار شعوری اور غیٹر ت شعوری فطور پپر کربی‬
‫ف‬ ‫اس ت‬ ‫ف‬
‫ہے‬‫پبییدا ہہو بچاب فی ہ‬
‫ے پ ھر وفت پپر اضظراری‬ ‫ب‬ ‫ہے کہ اسے کلب بچابا نہییں پچا ہ یہی‬ ‫ہے۔ ت اپچابک تک بٹھی چییال آبا ہ‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫طور پپر بییار ہہو بچابی ہ‬
‫یثٹٹ ت‬ ‫شسوہر ب تمار ہہوتبا ہے۔ دن ببھر بے ہہوش ر ہہت‬
‫ے‬‫ہے لییکن اس عورت کو اس کے پباس بب ھی‬ ‫ف ہ‬ ‫یا‬ ‫ہ ئئی‬
‫ہے کہ بجو‬ ‫پب‬ ‫باول کے اس کردار کی چا ف‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫ہے۔‬
‫ب‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫بے و شست ہ شی ہہو ت‬ ‫ہہو‬
‫ب ٹٹ ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫شج‬
‫ئ‬
‫ے کو پجھوڑا کر اس فرسودہ اور بوبی ہہوبی علمت‬ ‫ئ‬ ‫شم‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫ے اس آب یثی‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫بچذببابی کش مییں مبن یل ہ‬
‫کے پباس کس ظرح رہ شکیی ہہے ‪:‬‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫گ‬
‫ی‬‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫فت آیبا بو‬ ‫’’ان کے )سو ہہر( پباس بچابی اور ایبک میٹ کے بئعد لوٹ آبی۔ ب تس کا و ش‬
‫ی کہ بچاؤں یبا فیہ بچاؤں۔ بنہت دیپر تبک دل مییں ت ین ہی ئک کش‬
‫شم‬
‫ف‬ ‫مییں پیس و فپنیتش مییں فپپڑ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے بو ہہوبے نہییں‬ ‫ے سے ییہ ا جھ‬‫پ‬ ‫ی رہہی۔ آحر مییں بے ٹ فینصلہ فکییا ف میٹرے ینہاں ر ہہ فی‬ ‫ت‬ ‫ہہوتب‬
‫ف‬ ‫ے نہاں یبثٹھ ف‬
‫ے اور‬ ‫ے سے کپٹڑے پنہی‬ ‫ہے۔ مییں بے ا پجھ‬ ‫ے فر ہہ یا فصول ہ‬ ‫ب‬ ‫بچابے اس یلی ی‬
‫ریبکٹ لے کر کلب گھر بچا پنہیپحی۔‘‘‬
‫ب‬‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫ہے ل کن اس‬
‫کی ف‬ ‫یں آیسو آبے ہہییں۔ لخ شپحابی ڈبک ماربی ہ‬ ‫کلب مییں اس ک شی آ ھوں م ی ت‬
‫ہے اور ش وہ ایبک تسرد آہ ببھر کے کورٹ مییں ت ھ ی لی‬
‫ے‬ ‫سے ت سکست تکھا بچابا ہ‬ ‫ت‬ ‫کا دل ذہہن‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ مسز داس مسورہ دیئنی ہہییں‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ میواپر بیین دن بک اس کے سو ہہر کو بحار آبا‬ ‫ہ‬ ‫لگیی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے پبھر اسے‬ ‫ی ہہو بچابی تہ‬ ‫کہ وہ اس کیت دیبکھ ببھال کے لییے ایبک پرس ببل لے۔ رافص‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫کہ‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ذ فیی شکون م یا ہے اور ضرف شکون ہی فنہیں سرت بھی ہہو ت‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ی م‬ ‫ہ‬ ‫ل ہ‬ ‫ہہ‬

‫سرت ف ہہوئبی۔ اگر پجہ‬ ‫ف‬ ‫بے چد م‬ ‫ب‬ ‫ے‬ ‫’’اس دن تب یتمار داری کے ببار سے ش بیک دوش ہہو کر بمجھ‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫دن کلب فیہ گ ئیی بھی لییکن میٹرا دل وہہییں ر ہہت یا بھا ببلکہ اپپ فیی اس بپزدلفیہ تفس کسی پپر‬ ‫دو‬
‫ت ت‬ ‫ف‬
‫عصہ آبا بھا۔‘‘‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫فف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ی‬
‫ی‬
‫شی نصویپریپں د ھی ہہوں گی۔ ل کن‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ہت‬ ‫’’فپرگسی الن بیاس‘‘ ‪’’ ،‬واہہمہ‘‘ ‪’’ ،‬فریپب ن ظر‘‘ کی بن‬
‫فف‬ ‫ف‬ ‫ج ن‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫یاس ش‘‘ ‪’’ ،‬وہہم‘‘ ‪ ’’ ،‬پ ھل‘‘ واہمہ اور فریپ نب ن ظر) ف‪ Hallucination‬ف ف‪(IlIusion And‬کی‬ ‫ہ‬ ‫’’پر تگسی ال ب ف‬
‫ن‬
‫ہے۔ ت پپرییم پچ فید بے عورت کی تفسییات کے‬ ‫یال آپ ہ‬
‫یہ نصوپر اردو فکشن میں اپ فیی مش‬
‫پ‬ ‫ی‬ ‫ی ف ی ف ف‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫کی ب ک ہ‬ ‫یا‬ ‫چا‬ ‫یا‬ ‫بدازہ‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ھا‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫ک‬ ‫بوں‬ ‫کن نہاں چا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬
‫’’یبک دن سہ پنہر کے وفت مییں آرام کرشی پپر شل یینی ہہوئبی ت ایبک ابگریپزی ک یاب پپڑھ رہہی‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے فچییال آیبا کہییں بباببو بچی کا ببحار ت مہلک با بپتٹ ہہوا فبو؟ لییکن اس فچییال سے ف بمجھ‬
‫ے‬ ‫بھی۔ بمجھ‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ذرا ببھی وج تست فیہ ہہوئبی۔ مییں اس ملل بحییل کا مزہ تابھابے لگ فی۔ مسز داس‪،‬مسز فبائبییڈو‪،‬‬
‫ھوش ضرور ئعزیپت کر بے آئبییں گی۔ ابھییں‬
‫ف‬ ‫مسز سریبواستو‪ ،‬مس کھرے‪ ،‬مسز شسر فغہ‪ ،‬مس گ‬
‫بن ف‬ ‫گٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی ت‬
‫لٹ‬ ‫ے ہہی مییں آ ھوں مییں آیسو ھرے ا ھوں گی اور ہوں گی ’’ ہیو‪ ،‬فمییں ش‬ ‫ک‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫دتکھی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے یبا ہہول فیاک بجنگل یبا سمع‬ ‫گ یی‪ ،‬ہہاں مییں لٹ گ یی۔ اب میٹری زبدگی ابدھیٹری رات ہ‬
‫ئ‬ ‫ئ‬
 ‫ف‬ ‫ف‬
‫‪ .. ....‬لییکن فمیٹری چالت پپر عم کا اظہار مت کرو۔ مبجھ پپر جو کپجھ گزرے گی‬
‫ب‬
‫مزار‪ ....‬م ف‬
‫ش‬ ‫ب ف‬ ‫ف‬
‫مییں اس کا ل ایسان کی ببحات کے چییال سے بحوشی سہ لوں گی۔‘‘‬
‫ف ش‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫تف‬
‫بخ ییل سے ابک اییسی صا چلق ہہوبی ہے بجو اس ذات کے لی ی‬ ‫ف‬
‫ہے! غیٹر فشعور کی‬ ‫ے ح ق ی قی ف ف ہ‬ ‫ی‬ ‫ب ش‬ ‫ہی ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت ف تف‬
‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬
‫ہے۔ ب لشبیہ ییہ تایبک ت بپڑے فنکار بکا کاربامہ ت‬ ‫نی ہ ت ت‬ ‫ذر ی فئ یعہ ایبک ڈراما اش ییج فکر دئ ت‬ ‫ن م یا بحی ل کے ت‬
‫ہے اور پ ھر اس مانمی‬ ‫عورت بحی ل تمییں ایبک طولبی مانمی فتقریپر کا مسودہ ب شییار کربی ہ‬ ‫ف‬ ‫فت‬ ‫ہے۔ ییہ‬ ‫ہ‬
‫ہے‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ن‬
‫پ‬ ‫ب‬
‫یازے مییں سر ی فبک ہو گی۔ سوپچ یی ہ‬ ‫ے ہن کر بچ ت‬ ‫ہے بجس‬ ‫حاب کربی ش ہ‬ ‫ل بیاس کا ب ھی ائی ف‬
‫ی‬
‫کے خط فببھ بیچییں گے‪ ،‬کس ظرح‬
‫ف‬ ‫یں ف پحراپچا ہہو فگا۔ لوگ ئعزیپت ت‬ ‫ے کا شہر فم ی ا‬ ‫فکس ظرح اس شا ب فچ‬
‫ے‬‫ے ہہمدردوں کے ئعزیپت باموں کا بجواب د یئی‬ ‫یاروں مییں ایبک خط کھ کر فردا فردا ا پئی‬ ‫ل‬ ‫اچ ب ت‬
‫ع‬ ‫ئ‬
‫ہے گی۔‬ ‫کے لق سے معذرت پچا ہ‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ط‬ ‫ی‬ ‫ف تف‬ ‫ت یی ت ت‬ ‫ب‬ ‫ش ف‬ ‫ف‬
‫ظرح افسا فبوں مییں‬ ‫کے لسمی فصا تمییں کس ت‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ح‬ ‫پئ ب‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ا‬ ‫کو‬ ‫یوں‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫عض‬ ‫ئ‬ ‫یت‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ش‬ ‫سی‬ ‫گ‬‫پر‬
‫ہے! جواب اور الن بیاس کی تییہ ت نصویپر غیٹر معمولی‬
‫ف‬
‫یال‬ ‫تپ یدیبل کرخ دیئ تنی ہے۔ یہ اس کی عمدہ مش‬
‫ہ‬ ‫ف ف‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ف ش‬ ‫ب‬
‫کہ ح ق شیقت کی ضورت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ھ‬
‫ہے ف‬ ‫ظرح ڈ لتیی ہ‬ ‫اس ف‬ ‫شییدہ شآرزو فسابے مییں ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ غیٹر ت شعور مییں پبو‬ ‫ف تہ‬
‫ہے۔ غیٹر شعوری طور پپر اس‬ ‫ہ ت‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہہ‬ ‫چا‬ ‫با‬
‫ت فن ت پ‬ ‫کر‬ ‫کار‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫جود‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫کے‬ ‫ہر‬ ‫ہ‬ ‫سو‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫فپئ‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ت ہ‬ ‫نی‬ ‫ث‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کر‬ ‫یار‬ ‫اچ ی‬
‫ی‬
‫بے‪ ،‬شافپپ کی مافپ یدف‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫یات کے علما ا ییس‬
‫ے بحیی لی ببحرببوں کو لہرا‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ تفس ی‬ ‫ے بییار ہ‬ ‫کے یل تی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ ’جود ببیثنی‘ کی ییہ آحری مٹزل ہ‬ ‫پبھفنکاربے پرگسی مزاج کا ببحربیہ کہی‬
‫ت‬ ‫یہ عورت اپ فیی ناشی دفبیا میں کھوئبی ہے کہ فپرس ت‬
‫ہے ’’آپ فکو صاجب یباد کربے‬ ‫ٹ ٹ ف ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫کہ‬ ‫شہ‬ ‫ی ی‬ ‫پ‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫بب ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ط‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ابدازہ‬ ‫ے لگیی ہ‬ ‫ے ک تی آواز گو حی‬ ‫ہہییں!‘‘ ا پ تچابک اس ش لسمی دبییا کے شتسوں کے بو ئی‬
‫مرے کی بچافپب اس فکے فدم کس ظرح بپڑھے ہہوں‬ ‫کے ک ئ‬ ‫ہے کہ فسو ہہر‬ ‫کییا بچا شک یا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ہہوبے دیبکھ کر فاس کی کییقییت کییا ہہو گی۔ اپچابک ہہمدردی کا‬ ‫یس ل یثی‬ ‫گے اور ا تسے شا ش‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ سو ہہر کو د ی کھ کر رحم کھابے لگیی ہ‬ ‫بچذبیہ پبییدا ہہو بچابا ہ‬
‫ٹ‬ ‫گ‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬
‫ے ان پپر رحم آ گییا۔ ب یبثٹھ گ یی اور ہہمدردایہ ابداز سے ببولی ’’کییا کروں کوبی ڈاکٹر ببلؤں‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫’’ بمجھ‬
‫؟‘‘‬
‫ش‬ ‫پ ف‬ ‫فف ت‬
‫ے ف کا‬ ‫جم‬ ‫ب‬
‫ے ان پپر رحم آ گییا‘‘ اس ل‬ ‫ج‬ ‫م‬
‫ہے۔ ’’ ھ‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫تییہ تفسییا شئی ل اس کردار کی بحیگی کا ئ ب‬ ‫عم‬
‫یوت ہ‬ ‫ش‬
‫ہے کہ وہ اپپ فیی ماں کے پباس بچابا‬ ‫یا‬ ‫ب حزیہ مشکل فنہیں ہے۔ جب اس کا سوہر یہ کہت‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫چا ہہت ییا ہے تبو اس عورت کی فپر سیت تب مل چا ت یبی ہے۔ فپر سی لہروں سے اٹبھ کر کپجھ دیتکھ یاف‬
‫گ‬ ‫ہ‬ ‫ل ف ب‬ ‫گ ی‬ ‫پ ت ہ‬
‫ے فنہییں ہوہ‬ ‫ج‬ ‫پ‬
‫ہے۔ آپ ت و ہہاں بچا کر ا ھ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ے بو ضرف ییہ کہہ کر ییہ خضش چییال‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫پچاہہنی۔ پ ٹل‬
‫نہ‬
‫بف‬ ‫س ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے کہ ییہ بحار کا‬ ‫ہے بو ییہ مبجھیی ہ‬ ‫ہے ل ی کن بجب سو ہہر ٹصد کر تبا ہ‬ ‫ے ببات بال یا پچا ہہ یی ہ‬ ‫سکی‬
‫ٹ‬ ‫ہذبان ہے! فپرس سے ت‬
‫ہے ’’ذرا ان کانمپٹری پبحر بولو‪ ،‬مییں اببھی ڈاکٹر کے پباس بچاتبی‬ ‫ہ‬ ‫کہیی‬ ‫ہ‬ ‫ہ ی‬
‫ف ف ت‬ ‫ف ع ف‬ ‫ی‬
‫ہے۔‬ ‫ے لگ یا ہ‬ ‫بک بام لوم جوف سے کا ن پثی‬ ‫‪ .. ....‬ل تکن اس کا دل ا ی‬ ‫ی‬ ‫ہہوں‘‘ ‪....‬‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ سو ہہر شکے ذہہن اور اس‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫پرگسی ذہہن ابدییسوں کے ئعلق سے ہہمیتسہ فکر تم فید ر ہہت یا‬
‫ہے اشی‬ ‫یا‬ ‫عورت کی فپر سیت کے درمیان ابک اچافبک صادم ہہو چابا ہے۔ سوہر چا ہہت‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ہ پ‬ ‫ہ‬ ‫ئ ب‬ ‫ن‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫یف‬ ‫ت‬ ‫گ ی‬
‫گ‬
‫بے نکلف زبدگی کی ظرف لوٹ بچابے بجہاں سے وہ اس کی اب لی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫شادہ‪ ،‬پباک ت اور ب‬
‫بے پچیین ہہوبی ہ‬ ‫ب‬
‫ہے‬ ‫ہے۔ سوپچ یی ہ‬ ‫پ کڑ کر لیبا بھا اور اس کی پرگسییت ناس ضرب سے ب‬
 ‫ت ف ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے دبوں آزادی سے‬ ‫’’ناس آزاد زبدگی مییں کن فیا لطف ب تھا‪،‬ف ییہ دلپحسپیییاں و ہہاں کہاں‪ ،‬کییا ا ئی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے اس وفت بباببو بجی سے‬ ‫ی قفس مییں بچاؤں ‪ ’’، ‘‘...‬بمجھ‬ ‫بج ف‬ ‫اش‬ ‫ھر‬ ‫ہہوا مییں اڑابے کے ب عد پب‬
‫ئ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
‫ب‬
‫اس داپرہ ف مییں دوسری عوربییں جو کپجھ کربی‬ ‫ت‬ ‫ہہمدردی فیہ ہہوئبی‪ ،‬ان پپر ط بیینعت یب ھلبی‪...‬‬
‫ئ‬ ‫ج‬ ‫ھ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے‪’’ ،‬آحر آپ کو‬ ‫ہ‬ ‫ہہییں وہہی مییں کرتبی ہہوں پبھر سکایپت کا کییا مو قع؟‘‘ سث بٹھال لین یا پچا ہہت یی‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫بوں سے‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ہر‬ ‫ہ‬ ‫سو‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫عد‬ ‫ب‬ ‫کے‬ ‫سوال‬ ‫اس‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫؟‬ ‫ہے‬‫ہ‬ ‫یف‬ ‫ک‬
‫ینہاں کییا تن ی‬
‫ل‬
‫فب ت ف‬ ‫ت ئ ہ‬ ‫‘‘‬
‫ے بحیی ل ف کی‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ے ا پئی‬ ‫لمت سے دور ر ہہ یا پچا ہہ تیی بھی اور بجس‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫جس‬ ‫ب‬ ‫وہ‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫ہو‬ ‫افبدازہ ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ جود کو‬ ‫باس ہ‬ ‫ہے ت بنہت فپ‬ ‫ہے۔ فریپب ہ‬ ‫یں تموت یسے ت فہہمک فیار کر پچکی بھ شی وہ زبدہ ف ہ‬ ‫تدفبییا م ی‬
‫س ت‬
‫ہے۔ سو ہہر کے آحری وار کے شابھ ہہی ییہ پرگسی تعورت‬ ‫ف‬ ‫ئنہا مبجھیی ت بھی ل ی کن ئنہا ف نہ ی شیں ہ‬
‫ہے‬ ‫دروازے ت کی ظرف بپڑھ یی ہ‬ ‫ے سو ہہر کی انگلی پبکڑے پبھر اشی‬ ‫ہے۔ ا ت پئی‬ ‫ڈھیٹر ہہو بچابی ہ ف‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫سرال آ کر ببھی‬ ‫بدھیٹرا ہہی ابدھیٹرا ھا۔ س ش‬
‫ب‬ ‫ے ا‬ ‫کہ بجہاں سے نکلی بھی۔ بجہاں فاس کے یلی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫لی زول‬ ‫ی‬
‫ف ف یتک ت‬‫ام‬
‫ی‬ ‫ہر‬ ‫ہ‬ ‫سو‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫جب‬ ‫ب‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫ئ‬
‫ی‬ ‫د‬ ‫با‬ ‫پ‬ ‫پڑ‬ ‫ہے۔ مس تٹٹر داس تکے خط ا تسے‬ ‫بے پچیین ئ ہ‬ ‫ب‬
‫ہ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫ہے بو وہ جسرت ھری نگاہوں سے ییہ من ظر د ھنی‬ ‫اور آ کر واب ی لڈ کی ک یاببییں بچلبا ہ‬
‫ہہے۔‬
‫فت فف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ’’ا لچی ف ظۂ ن ظر‘‘ کا شہارا لے کر اس‬ ‫ت‬ ‫ص‬ ‫’’آدرش وادی‘‘ پپرییم پچ فید بے ییہ کییا کہ ا پئی‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫پن ف‬
‫ھارت‘ ایبک فببار پب فھر بھما دی۔ ییہ‬ ‫ب ف ش‬
‫ب‬ ‫مہا‬ ‫’‬ ‫اور‬ ‫‘‬‫پن‬ ‫ا‬‫م‬ ‫را‬ ‫’‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫۔‬ ‫با‬
‫عورت کو واپیس سسرال ب ہیپ ی‬
‫د‬ ‫حا‬
‫ی‬ ‫ئ‬ ‫بپت یایبا کہ وہ تپفبیاہہی‬
‫ہے کہ‬ ‫یہ جوش نصیث بنی ف ہ‬ ‫سے بچ گ ی ف فی!‪ .. .... ....‬ل ی کن تاردو فکشن کی فی‬ ‫ت‬
‫ہے۔ آحر م یبیں بجب افسافیہ‬ ‫ہ‬ ‫گے پچلی تی رہہ تی‬ ‫ش‬ ‫عورت چلق ہہوبے ہہ فی فنکار سے آگے آ‬ ‫فییہ ف‬
‫س‬
‫ے کی کوسش کی بو ہہا ھوں سے ھ ل کر آ ف‬ ‫پ‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫گے بپڑھ‬ ‫نگار بے اسے دوڑا کر گرفت مییں ل یثی‬
‫ح‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ل‬ ‫ئ‬
‫ہے کہ بجس پپر اصلح پیس یدی کا کوبی آبپ ل یبا‬ ‫ہے اور ئایبک ایی فسا د کش مبحسمہ بپن گ یی ہ‬ ‫گ یی ہ‬
‫ہے!‬ ‫آدرش واد کی کوبی پچادر نہییں ہ‬
‫ش ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اس کی پرگسییت سو ہہر کی شخصییت‬ ‫’’جسرت‘‘ کی عورت ببھی بنہت چد بک تپرگسی ہ‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے‪:‬‬ ‫ہے۔ اس کی بلمل ہہٹ کا ابدازہ یکب یحیی‬ ‫کے ببوبجھ سے دببی ہہوبی ہ‬
‫ف‬ ‫ٹ ت‬ ‫ت‬ ‫یتک ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پ شہرہ پپر مردبی‬ ‫ج‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ٹھ‬
‫بث ب‬ ‫ی‬
‫ب‬ ‫دل‬ ‫ٹرا‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بو‬ ‫ہوں‬ ‫ہ‬ ‫نی‬ ‫ھ‬ ‫د‬ ‫بے‬ ‫آ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ھر‬ ‫گ‬ ‫کو(‬ ‫ہر‬ ‫ہ‬ ‫سو‬ ‫)‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫’’مییں ا‬
‫ہ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ شایبد دسمن کو دیبکھ‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫بک گرمی ش تی محسوس ہہوبے لگیی ہ‬ ‫ہے۔ دل مییں ت ا ی ت‬ ‫شی پجھا بچابی ہ‬
‫ے کہییں‬ ‫کر بب تھی کتسی کے دل مییں اپ فیی نپتش فیہ تہہوبی ہہو گ فی۔ وہ دو ایبک دن کے یلی‬
‫ف‬ ‫ٹ‬
‫ہے۔ ہہت تسیی ف ببھی ہ تہوں ببولت یی ببھی ہہوں‪ ،‬زبدگی‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫بھ‬ ‫بچابے بو دل پپر ف سےت ایبک ببوبجھ شا ا‬
‫ہے لییکن ان کے آبے کی خبٹر پبابے ہہی پبھروہہی مردبی‪ ،‬وہہی‬
‫ف‬
‫مییں کپجھ مزہ ت آبے لگ یا ہ‬
‫جسرت‪ ،‬وہہی نپتش!‘‘‬
‫ف‬
‫ہے کہ اس کی‬ ‫ہی‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫جہ‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یس‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫اس‬ ‫ی‬ ‫وال‬ ‫ے‬‫ی‬
‫پج بٹ ف‬
‫یں‬ ‫م‬ ‫لو‬ ‫نہ‬‫پ‬ ‫اور‬ ‫لش‬ ‫بچگر کی یہ فچ‬
‫ش‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ت ہ‬ ‫ت فب‬ ‫پف‬ ‫بھ‬ ‫فی‬ ‫ی‬ ‫ش ف‬
‫شہ لی سوشییل کو‬ ‫م‬
‫شخصییت تاور اس کے پرگسی رج فحان کو ا ھر بے کا مو قع نہییں ل یا۔ اپپ یی ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ا فیا ’آئبیفیہ‘ صور کر ت‬
‫ہے۔ ایبک روز اس کی‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ اسے جوش دیبکھ کر فاشی ظرح بچین یا پچا ہہت یی‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پپ ی ن‬
‫ف ش‬ ‫ت‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے سو ہہر‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫ے لگیی ہ‬ ‫ے پڑ پئی‬ ‫ہے۔ پرگسییت ببییدار ہہوبے کے یلی‬ ‫ذات تکا شاپپ لہرابا ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫سے کہیی ہ‬
 ‫ف‬ ‫ف ف‬
‫ے اس‬ ‫ے لئبی گ ئیی ہہوں۔ بمجھ‬ ‫ی ح قاطت کر بے کے یلی‬ ‫’’اب معلوم ہہوا کہ مییں اس گھر ک ت‬
‫ئ‬
‫ہے‬ ‫ے کہ ییہ شاری بچابداد م ی ئٹری ہ‬ ‫ے اور اپپ فیی فسمت کو سرا ہہ فیا پچا ہ یہی‬ ‫گھر کی پجوک ی تیداری کرفبفی پچا ہ یہی‬
‫ے گھر مییں آج ہہی آ لگ بچابے‪ ،‬سب کپجھ‬ ‫‪ ...‬مییں بو مخض ئ حزافیہ کا شافپپ ہہوں‪ ،‬ا ییس‬
‫بچل کر شییاہ ہہو بچابے۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ے کی ن ف ظر سے دیتکھ یات‬ ‫ہے سو ہہر اس کی ظرف ششک و ش بنہ‬
‫ش‬ ‫ئ‬ ‫پ ت‬
‫ہے بجب فسے آبی ہ‬ ‫سوجنی ہ‬
‫ف‬
‫ے‬‫ہے۔ ’’ذرا ببال ستوارے اور ان کے تبییوریبوں پپر ببل پپڑے‘‘ ‪’’ ،‬ذرا کھڑکی کے شا می‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے بو‬ ‫ہ‬ ‫ے بچابا پچا ہہت یی‬ ‫کھڑی ہہوبی اور ابھییں ببحار پحڑھا‘‘ بجب وہ بھاکر بچی کی بجھابکی دتکھی‬
‫ت‬ ‫ے شسوہر کی فچدمت فنہیں کر ت‬ ‫ف‬ ‫اس کا ببوڑاھا شسوہر کہت‬
‫شکیی اسے دیبوباؤں‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫عورت‬ ‫جو‬ ‫ب‬ ‫ہے‬ ‫یا‬
‫ہت‬ ‫پئ‬ ‫ہ ش ہ‬
‫’’‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ب‬
‫ہے‘‘ ‪ .. .... ....‬اور وہ لمل کر رہ‬ ‫ہ‬
‫عذاب ہوبا ہ‬ ‫ت‬
‫کے درشن سے بواب کے ببدلے‬
‫ف‬
‫ہے‪ ،‬ییہ کییا بچافبییں کہ عورت کی زبدگی مییں‬ ‫ے ان پپر رحم آبا ف ف ہ‬ ‫ہے ’’ بمجھ‬ ‫ہے۔ سوپچ یی ہ‬
‫ت‬
‫بچابی ہ‬
‫ت‬
‫ے کھو کر تاس کی ن ظروں مییں بجفیت ببھی دوزخُ ہہو تبچاتبی‬ ‫ہے بجس‬ ‫ش‬ ‫ہ‬ ‫کوئبی اییسی ببھی پچیٹز‬
‫ف‬
‫ہے۔ اس نصادم کے‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ے ییہ بجملہ کا‬ ‫ہے۔‘‘ بچذببات کی کشمکش اور ذ ہہ فیی نصادم کے یلی‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫یں اور اشی پبیتش کش مییں‬ ‫ہے ت ہہ ی ت‬ ‫ے کو پبیتش کر ر ف ہ‬ ‫ی کے ال یمی‬
‫ف‬ ‫جوڑا ش ییاد ف ت‬ ‫بےف ت‬ ‫ذریئعہ پپرییم پچ ید ب ف‬
‫عم‬ ‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اب اس عورت کو‬ ‫ل ف ئواصح ہہوبا بچابا ہ‬ ‫عورت کی فسییائی ک ی ی فیں تاور پرگسی ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ا ی فبکت‬
‫ص‬
‫لذت چا ل‬ ‫ہے اور ئنہابی کے اجساس تسے وہ عف‬ ‫بادہ ہہوبے لگ یا ہ‬ ‫اپپ یی فئنہابی ت کا اجساس ز ی‬
‫ہے ؟ بیین دن ئ ل کے‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫یتک ف ف‬ ‫کے دل کای درد کہاں ہ‬ ‫ہے اس‬
‫ت‬ ‫ہے۔ شسوپچ یی ہ‬ ‫کر بے لگیی ہ‬
‫ے نہییں‬ ‫ہے ل ی کن ا ی تبک ببار ببھی د ھی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫کمرے مییں اسے )سو ہہر کو( کرا ہہی‬
‫ے ش ییی ہ‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫بچابی‪،‬اس کردار کی طح کا ابدازہ اس ببات سے کییا بچا شک یا ہ‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے چاشدافیہ‬ ‫ے مییں ذرا ببھی سرم نہییں آتبی کہ ان کی بب یتماری سے بمجھ‬ ‫ے بو ییہ کہی‬ ‫’’ بمجھ‬
‫ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫مسرت ہہوبی ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫جب اس کے شسوہر کا ا ف ت تقال ہہو چاتبا ہے تبو اس کی فپر سیت تبٹزی سے اببھر ت‬
‫ہ‬ ‫ت ف‬ ‫ف گ یت ت ی ش‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ئی ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ببییوہ ہوبے کے بباوجود پجوڑایباں نہییں بوڑابی۔ سو ہہر کی تک قیین کے‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ببو تبجھ ہہٹ بچابا‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫گ‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ہ ف‬
‫ییوں سے اس کی کوبی‬ ‫کے ٹ لوگوں کی فسرگوش ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫وہ پباس ب ھی نہ ی فیں پ ھ ٹیکیی۔ ھر ف‬ ‫ف‬
‫وفت‬
‫ہے۔ مابگ‪ ،‬پجوبی‪ ،‬زیبور‪ ،‬ہہوئیوں کی سرچی اور جوبنصورت شاڑایبوں سے‬ ‫دلپحسپیی نہییں ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫دلپحسپیی ہ‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ئ‬ ‫ج‬‫پ‬
‫ے عم کییوں ہو‪ ،‬مییں بو فیید سے ھوٹ گ یی!‘‘‬ ‫ہ‬ ‫’’ اور ببھی بپ ف تییی ستوربی ہوں‪ ،‬ھ‬
‫ج‬ ‫ب‬
‫م‬ ‫ہ‬ ‫ت‬
‫بف‬ ‫فت ف ف‬
‫ن‬
‫ہے بجس ک ٹی ہپحان‬ ‫پ‬ ‫ت‬
‫ہم کردار حش د ی تپ یا ف ہ‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫بے بجوڑا ششادی کا المییہ اردو ف حمنضر افسابے کو ایبک ا‬
‫ے سے زبادہ کردار گاری کے جشن سے ہہو ت‬ ‫ی‬‫ب سئ‬
‫ہے۔ بچذببابی زبدگی ف فکی ا تبھان‬ ‫ہت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ت ی‬ ‫ل‬ ‫اس م‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے۔ تفسییائی شکون‬ ‫اس کی ذات بوبجہ کا مرکز بئی‬ ‫ہے کہ ت‬ ‫رکاوٹ بھی۔ اب وہ ت پچا ہہ یی ہ‬ ‫ف‬ ‫مییں‬
‫ے بوبچہ طلب بپن بچابے ہہییں۔ف ایبک رات بجب ایبک ببوڑاھ تی‬ ‫ل‬
‫چا ل کر بے کے مچ‬ ‫ص‬
‫ت‬ ‫ص‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے بو‬ ‫لذت چا ت تل کربی ہ‬ ‫ی‬
‫ہے ت اور بجتسی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫فعورت کو د ی تبوی سمبجھ کر اس کے ف شابھ بچابی ہ‬
‫س‬
‫ہے کہ‬ ‫ہے۔ ل ی کن ح قییقت ییہ ہ‬ ‫ہے کہ اس بے شماج سے ائی قام لییا ہ‬ ‫بن ظا ہہر ییہ مبجھیی ہ‬
 ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫فف ت‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫اس فظرح اپپ فیی تفس شییائی اور بچذببابی زبدگی کی تکمی ل کربے ہہوبے پرگسی ذہہن کو شکون‬ ‫ی‬
‫ف ت‬
‫ہے۔‬ ‫اور انبتساط سے آش یا کربی ہ‬
‫فف ت‬ ‫ف‬ ‫ف ئ‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫عورت کی ازدوابچی اور بجتسی زبدگی کو عورت کی تفسییائی کی گہرابییوں‬ ‫ش‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫‘‘‬ ‫ییوی‬ ‫ب‬ ‫نی‬
‫’’ئ ب‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ے‬‫ہے۔ م فیدربجہ ذیبل بجھلکییوں سے کہافبی کا بچلوہ شا می‬ ‫ئ‬
‫ے کی کوسش کی گ یی ہ‬ ‫یں اپر کر دتکھی‬ ‫می ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫آ بچابا ہ‬
‫ف‬ ‫ع تق ٹ‬ ‫ت‬ ‫ی ٹٹ‬ ‫گ ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ہہ‬ ‫ر‬ ‫بے‬ ‫کا‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ٹر‬ ‫م‬ ‫بو‬ ‫یں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ہہ‬ ‫ر‬ ‫ھی‬ ‫ث‬ ‫ب‬ ‫آپ‬ ‫بوکر(‪:‬‬ ‫بح ل)‬
‫ہ‬ ‫ھ‬ ‫ی‬ ‫ہی‬ ‫ب‬ ‫’’‬
‫ف‬
‫مالکن‪ ’’ :‬اور مییں نہییں ر ہہت یی تپب؟‘‘‬
‫ٹ‬ ‫ت‬
‫بحگل‪’’ :‬تپب بو آپ کے کمرے کے دروازے پپر بچا ب یبثٹھت یا ہہوں!‘‘‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ل‬ ‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫بن‬
‫ے مییں کہا‪’’ :‬آپ پچلی بچابییں ہو بچی‪ ،‬سرکار باراض‬ ‫ے ہوبے بہچ‬ ‫ہ‬ ‫’’بحگل بے ہم‬
‫ہہوں گے۔‘‘‬
‫ت ف‬ ‫ین فی ف‬
‫بے بچاؤ گے ئاور آج مبجھ سے‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫کال‬ ‫ن‬ ‫بو‬ ‫یں‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫آششا‪ :‬ببکو مت‪ ،‬بچلد بچلد روٹب ی فیاں ش کو‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہو اور‬ ‫ضورت بپ فیابے گھو می‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫گوں‬ ‫ے کپٹڑے بئیوا لو‪ ،‬ببھک م ی‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫بے لے تکر ا پئ‬ ‫رو پ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ ن مھییں بابی ببھی نہییں بحڑبا؟‘‘‬ ‫ے بپڑھا ر کھ‬ ‫ببال کییوں ا ئی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫بحگل‪’’ :‬کپٹڑے بئیوا لوں بو دادا کو کییا جساب دوں گا۔‘‘‬
‫ے کو ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫کہیی‪ ،‬مبجھ سے لے‬ ‫بے وفوف مییں جساب مییں نہییں د یئی‬ ‫آ فشا‪’’ :‬ارے ب‬
‫بچابا۔‘‘‬
‫ت‬
‫گ‬ ‫ش ت بمج ف ف‬
‫ے ن ظر لگا دو گے‪ ،‬اس ظرح کییوں ھوربے ہہو؟‘‘‬ ‫آشا‪’’ :‬یم ھ‬
‫ئ‬
‫بحگل‪ ’’ :‬بجب مییں ینہاں سے پچل بچاؤں گا تپب آپ کی بنہت یباد آبے گی۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ئ ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے۔‘‘‬ ‫آششا‪’’ :‬روٹبی بپ فیا کر یم کییا کییا کربے ہو‪ ،‬د ھابی نہییں د یئی‬
‫ک‬ ‫ہ‬
‫یتک ئ‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے‬‫ہے د ھی‬ ‫ہ‬ ‫ا‬‫ہ‬‫ہ‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫جواب‬ ‫ب‬ ‫ے‬
‫ھ‬ ‫ج‬
‫م‬ ‫بو‬ ‫اب‬ ‫ھر‬ ‫ب‬‫پ‬ ‫با‪،‬‬ ‫ے نہییں آ‬ ‫ے ہہ ی تیں اشی یلی‬ ‫بحگل‪’’ :‬سرکار ر ہہی‬
‫ببھگوان کہاں لے بچابے ہہییں۔‘‘‬
‫ئ ت‬ ‫ش‬
‫ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫آشا کا پجہرہ سرخُ ہہو گییا ’’کوئی ن مھییں جواب دیپ یا ہ‬
‫ب‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت ک ت‬
‫ے ہہییں ن ھییں نکال دوں گا۔‘‘‬ ‫م‬ ‫بحگل‪’’ :‬سرکار ہہی بو ہی‬
 ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ ت‬
‫ل‬ ‫ج‬ ‫ٹ‬ ‫م‬ ‫’’اپپ فیا کام یکی‬
‫ے بچاؤ‪ ،‬کوبی ن ھییں نہییں نکالے گا‪،‬اب یم روبییاں ا پ ھی بپ یابے گ‬
‫ے‬ ‫آششا‪:‬‬
‫ہہو۔‘‘‬
‫ف‬
‫بحگل‪’’ :‬سرکار ہہییں بپڑے عصہ ور۔‘‘‬
‫یت‬ ‫ٹ‬ ‫گ‬
‫ے دئنی ہہوں۔‘‘‬ ‫آششا‪’’ :‬دو پچار دن مییں ان کا مزاج بھییک یکی‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫‪ n .. .... ....‬آششا‪’’:‬ن مہاری ششادی کسی بپڑھییا سے کر دوں گی دیبکھ لین یا۔‘‘‬
‫ت‬
‫ے گا۔‘‘‬ ‫بحگل‪’’ :‬بومییں ببھی ز ہہر کھالوں گا۔ دیبکھ یل ب یحیی‬
‫ت‬
‫تآششا‪’’ :‬کییوں ؟ بپڑھییا ن مھییں بجوان سے زیبادہ پبییار کرے گی‪ ،‬زیبادہ فچدمت کرے گی۔‬
‫ت‬
‫ے گی۔‘‘‬ ‫ے پپر ر کھ‬ ‫ن مھییں شییدھے را شی‬
‫گ‬
‫ے‬‫ہے اشی کے یلی‬ ‫ے ہ‬ ‫ہے۔ ببییوی بجس کام کے یلی‬ ‫بح ل‪’’ :‬ییہ سب ماں کا کام ہ‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ل‬
‫ی‬ ‫کے‬ ‫کام‬ ‫کس‬ ‫ییوی‬ ‫ب‬
‫آشا‪’’ :‬آ ب‬
‫حر‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ے ہ‬ ‫بحگل‪’’ :‬آپ مالک ہہییں نہییں بو بپ ل دیپ یا ببییوی کس کام کے یلی‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے بچائبییں گے‪،‬یم ذرا آبا۔‘‘‬ ‫آششا‪’’ :‬للہ کھابا کھا کر پچل‬
‫ف فت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫تف‬ ‫ت ش ت‬ ‫فت‬
‫صار‬ ‫ا‬ ‫بے‬ ‫ید‬ ‫چ‬‫پ‬ ‫یم‬ ‫ی‬ ‫پر‬
‫پ‬ ‫ٹر‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کام‬ ‫ف‬ ‫سے‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ت‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫پر‬ ‫یا‬ ‫م‬ ‫شن‬ ‫ج‬ ‫کا‬ ‫آرٹ‬ ‫کے‬ ‫صار‬ ‫اجن‬
‫ف جن ف‬ ‫ی ئ ف‬ ‫ف ق‬ ‫ت‬
‫ک‬ ‫ت‬
‫ہہی مییں شاری ببابییں کہہ دی ہہییں۔ کہابی کی پپراسرار فظری اور فسی سمسا ہہٹ افسابے‬
‫ہے۔‬ ‫ت‬
‫کی روح بپن بچابی ہ‬
‫ئ‬ ‫فف‬
‫نہ‬
‫عورت کی تفسییات تکے ک یی لوؤں کو‬
‫پ‬
‫فت‬ ‫ہے بجو ت‬ ‫’’مس پبدما‘‘ )زاند راہ( فایبک دلپحسپ تکردار ہ‬
‫فت‬
‫ہے۔ رپ یا‬ ‫حرارت بوبجہ ط فلب ف ہ‬ ‫ہے۔ شجتسی ب ٹلت چکا بحرک اور اس بحرک ییکی ش‬
‫بچ ی‬ ‫ب‬ ‫بچلوہ گاہ بپ یابی ہ‬
‫ہے۔ ل کن وہ تسو ہہر سے جوش ت نہییں‬ ‫سے ہہو پچکی ف ہ‬ ‫ہے اس کی شادی مسٹر بجھل‬ ‫بپڑی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ زبدگی بلخ ہہو‬ ‫یں ت اس کا ت’’سگگفیہ اور مجمور پج تہرہ‘‘ مربجھا بچابا ت ہ‬
‫ت‬ ‫ہے۔ ایبک ہہی شال م‬
‫ک‬ ‫ت‬ ‫یی‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ئ‬
‫ے نصویپر مٹ گ یی ف ہ‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫سے محسوس ہہوباش ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے بو ا‬ ‫سے د تھنی ہ‬ ‫ہے۔ ت پبدما ا‬ ‫ہ‬ ‫بچاتبی‬
‫ہے۔ اپپ فیی ذ ہہاپت‪،‬‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ پبدما بے وکالت سروع کر دی‬ ‫ہ‬ ‫فضرف اس نصویپر کا فچاکہ ببافی‬
‫عدالت مییں فببھ شی اس ک فی ف رع ف تیائبییوں اور‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کا ہہت اور جشن سے لوگوں کو ت یاشپر کر ت‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ہ‬ ‫م‬ ‫ت ش ت ئ‬ ‫ف‬ ‫شف‬
‫ت‬
‫ہے۔ ففسییائی‬ ‫یا‬ ‫ف‬ ‫باآ‬ ‫سے‬ ‫توں‬ ‫کس‬ ‫س‬ ‫عورت‬ ‫یہ‬ ‫ہے۔‬ ‫یا‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫یم‬ ‫فا‬ ‫پر‬ ‫با‬ ‫کا‬ ‫ییوں‬ ‫یا‬
‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ش‬
‫ئ‬ ‫ف ف‬ ‫ہت ی‬ ‫ہہ‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫فش ی ش ب ی‬
‫ب‬ ‫پں‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ٹ‬
‫ی‬
‫ہے۔ فرابییڈ کے‬ ‫ہے۔ سگم یڈ شفرابییڈ اس کا معبیود ہ‬ ‫ل ہہی چییات کا م ق شصد ہ‬ ‫ف‬
‫ف فجوا ہہسوں کی تکمی‬
‫ے مش ل راہ اور مش ل ہہدایپت ہہییں ‪:‬‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫بے اس کی زبدگی کے یلی‬ ‫ن ظر ی‬
 ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ن جون بپ فید ہہو بچابے کے بباعث ببینکار‬ ‫ن ف‬ ‫دورا‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بوں‬ ‫د‬
‫ہ ن‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ھوڑاے‬ ‫ب‬ ‫دو‪،‬‬ ‫بدھ‬ ‫با‬
‫ب‬ ‫کو‬ ‫صو‬ ‫’’کسی ئع‬
‫ب ف‬ ‫ف‬ ‫چ‬ ‫ف‬
‫ض خظر مییں ڈال فدے گا۔ ییہ بجو جیون‬ ‫کے ز شبدگی کو معر من‬ ‫فاشد مادہ پبییدا کر‬ ‫ہو بچابے گا۔ ف ت‬
‫ہ‬
‫ہش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے کہ جواہسات مییں رکاؤ ڈال‬ ‫ہے خض اس یلی‬
‫ت‬ ‫مراق اور اچ یلل دم ت فاغ کی اپ یی کٹرت ہ‬ ‫ف‬ ‫اور ف‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫گییا۔ تفسییات کی ییہ پ یی ئی قیح پبدما کی زبدگی کا مسچلمہ اضول بھی۔ )زاند راہ‪،‬ص ‪(۵۱‬‬
‫فت‬ ‫چ‬ ‫ش‬ ‫ے رتپ ف‬ ‫ف‬
‫کے سو ہہر مسٹٹر بجھل کا اچ یلف ایبک دلپحسپ مس ئیلہ‬ ‫فت‬ ‫اس‬ ‫اور‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫عورت کے شا م‬ ‫اس ف‬
‫ف‬
‫ے ف ییہ ایبک‬ ‫کے یلی‬ ‫ہے ؟ پبدما‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ بجتسی اور ازدوابچی زبدگی مییں ییہ اچ یلف کییوں‬
‫ہے۔ راز سے واقف ہہوبا پچا ہہت یی‬
‫ت‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫دلپ ہسپ سوال ہے۔ پراسرار حائبییوں کو سمبجھ فیا چا ہہت‬
‫فہ‬ ‫پ‬ ‫شپ‬ ‫پ‬ ‫ت ہ‬ ‫ح‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ف‬
‫ے کہ‬ ‫ہے۔ اس یلی‬
‫ہ نہ ت‬
‫اس کی ھوک عاپب ہو بچابی‬ ‫ہے اور ھر ف ت‬ ‫ہے۔ لیہذا رپ یا سے لی تی ہ‬ ‫ہ‬
‫ے رپ یا کے‬ ‫ف‬ ‫ے پل‬ ‫لذت کے ت یلی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫اور‬ ‫ین‬ ‫سک‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫چا‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫یدا‬ ‫ب‬ ‫ھوک‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫دوسر‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫پئ ی ی‬ ‫ت ہ‬ ‫بف‬ ‫پی‬
‫وہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ے بو ابدازہ ہو ت گا کہ ئ‬ ‫اس کے سوالت پپر عور ک یحی‬ ‫ہے۔ ش‬ ‫چان لین یا پچا ہہ یسبجی ف ہ‬ ‫دل ک فی ببابییں ب ت‬
‫سوالوں کو پبیتش کربے ہہوبے‬ ‫ہے اور ت‬ ‫سش کر رہہی فہ‬ ‫ے ت فکی کو ت‬ ‫کت یفیی شیبحییدگی سے ببابوں کو م ھی‬
‫ہے کہ مییاں ببییوی فکے‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ رپ یا کی ببابوں سےت ابدازہ ہہو بچابا‬ ‫ہ‬ ‫لذت چاصل ف فکر رہہ تی‬ ‫ف‬ ‫کت یفیی‬
‫ف‬
‫ہے۔ )پپرییم پچ فید بے‬ ‫ہ‬ ‫عاملہ‬ ‫م‬ ‫کا‬ ‫لف‬ ‫درمییان ف فبجتس تی تاور تفسییائی مزاج اور ر بجحان شکے اچ ی‬
‫ف ہ ت‬ ‫ف‬ ‫اسے ت سیائی ئ صب کہا ہے ( رتپ ف‬
‫ہے اور دیپ فیا کپجھ‬ ‫سے بنہت کپجھ لین یا پچاہنی ہ‬ ‫ت‬ ‫ہر‬ ‫ہ‬ ‫سو‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ئ‬
‫پ‬ ‫ا‬ ‫یا‬ ‫ہ ف ف‬ ‫ع‬ ‫ف ف ی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫ے ابداز کے ب ل‘‘ پپر سمبجھیی‬ ‫ببھی نہییں پچا ہہ یی۔ ضرف اپپ یی یسابییت کے ببوبے پپر! ’’ا ی‬
‫فپئ ف‬ ‫ئ‬ ‫ف ش‬
‫ے سو ہہر کی دلپحسپیی کا مرکز بپن بچابے گی‪ ،‬پپرییم پچ ید بے ’’کوڑا فیباں دے کر‬ ‫ہے کہ ا پئی‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ فتفسییات مییں‬ ‫ہ‬ ‫ہے‘‘ کہہ کر اشی ببات کی بچاپب اشارہ کییا‬ ‫ہ‬ ‫بجوا ہہر پبارے لین یا پچا ہہت یی‬
‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ا فیی ’فجود فعر ف‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید بے رپ فیا کی ت ففسییات اور‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫سپ‬ ‫پ‬
‫ح‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫کم‬ ‫عہ‬ ‫ظا‬
‫ف فم ل‬ ‫کا‬ ‫‘‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ف پپ ا‬
‫ئ‬
‫اور اس‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ اس عورت کے یہہیبحابات‬ ‫ہ‬ ‫حصوصا ف اس کے می قی رند ت عمل کا عمدہ بچاپزہ لییا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ رپ فیا کی بچذبباتبی زبدگی کی تکمییل‬ ‫ہ‬ ‫ذر یفئعہ تپبیتش کییا‬ ‫گکی کییق ییات کو چاربچی علم شیوں کے ف‬
‫ت‬ ‫ئ‬
‫ہے ‪:‬‬‫ہے۔ ازدوابچی مشکلت اور تفسییائی مد و بحزر کو اس ظرح پبیتش کربی ہ‬ ‫رک گ یی ہ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے گھڑے کو جوب بھوفبک بببحا کر ٹاپپ فیا اطمین یان کر لییا بھا۔ ظرف مییں فکہییں سگاف‬ ‫ت‬ ‫’’ہہم‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫آواز کی ظرح متٹریم لییکن‬ ‫ئ‬ ‫ات کی‬ ‫فیبا دراز بو نہییں ؟ آواز ت اس کی شپحی فبھی۔ بھوس‪ ،‬دھ ف‬
‫ظرف مییں پبافبی پپڑبے ہہی فیہ بچابے کدھر سے ببال نکل آبے اور شارا پبافبی بنہہ گییا اور‬
‫ہ‬ ‫فش‬ ‫گ پب ٹ ت ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫ہوا‬ ‫پڑا‬ ‫پ‬ ‫سک‬ ‫ج‬ ‫ظرح‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫پر‬‫اب ھڑا ھوبی ت ی‬
‫قد‬

‫اور ‪:‬‬
‫ف‬ ‫ئ ت‬
‫’’اگر ان کی ط بیینعت مبجھ سے شیٹر ہہو گ یی بو میٹری ط بیینعت ب ھی ان سے کپجھ کم شیٹر نہییں‬
‫ب‬
‫ت‬ ‫ہہوئبی۔ کییوں دل کی یہ چالت ہے فکہ کہہ فنہیں ت‬
‫شکیی لیی‬
‫اب مییں انپجکے شابھ‬ ‫ف‬ ‫کن‬ ‫ی ت‬ ‫ہ‬ ‫ف ف ی‬
‫ج‬‫ھپ‬ ‫ج‬
‫م‬‫ب‬ ‫ت‬ ‫ہہ‬ ‫ت‬
‫ے ان کی ہہتس تی مییں ھورے پپن‬ ‫ے ہہییں بو ھ‬ ‫ایبک دن ببھی ر ہہ یا نہییں پچا ت ہہ یی۔ وہ ت تشی‬
‫چ‬ ‫پ‬
‫ہے۔ ا کن اور‬ ‫ھ‬ ‫ج‬
‫بگ لک یا‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫یاوٹ کا ر‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ک ئی ببو آتب فی‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ ببا تبییں شکربے ہہییں بو ان مییں بپ‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے کرفپٹ‬ ‫ے ہہییں بو بچیتس‬ ‫ے ہہییں۔ کوٹ پپ یلون پنہثی‬ ‫ے لگی‬ ‫ے ہہییں بو میٹرائییوں بچیتس‬ ‫پباببحامہ پنہثی‬
‫ت‬
‫ہہو‪،‬ان کے شابھ بچت یفیی دیپر ر ہہت یی ہہوں دل پپر بنہت بخبٹر کر کے ر ہہت یی ہہوں۔‘‘‬
 ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف ش‬ ‫تف ف‬
‫ہے کہ چذہہن‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫بدازہ‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫ان‬ ‫یں‬ ‫ہ‬
‫ی ہی‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫تش‬ ‫ب‬
‫فپی‬ ‫‘‬ ‫بون‬ ‫کار‬ ‫’‬ ‫جو‬ ‫ب‬ ‫کے‬ ‫ہ ش‬ ‫ہر‬ ‫سو‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ف پئ‬ ‫ا‬ ‫بے‬ ‫رپ یا‬
‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫شم‬ ‫ک‬
‫ہے ہہییں۔ م تسٹر بجھل کو‬ ‫ے پپر بحمبیور کر ر ہ‬ ‫ہے۔ یہہیب فحابات کییا کپجھ کہی‬ ‫شمییں کس بوع تییت کی ف تکش ت ہ‬
‫سے ف بیل ببھی بچاپ یی ف فبھی ت۔ دوبوں ایبک دوسرے کو ا پ تجھی ظرح پنشہپ فحان کر فریپب‬ ‫شاد ئی ت‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ب‬
‫ے ل کن اب بچ بیکہ فسییائی پب شیپخ ییدگ ییاں شپب ی فیدا ہہو گ یی ہہییں بو رپ یا کی شخصییت یبا کردار کا‬ ‫آبے ھ‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫یت اس کے اجساشات پپر اپر ابداز ہہو‬ ‫ہے۔ سو ہہر ک تی شخص ی ئ‬ ‫ے آ گییا ف ہ ت‬ ‫ایبک دوسرا رخُ شا می‬
‫کے پجہرے‬ ‫لمت‬ ‫ع‬ ‫بدہ‬ ‫ید‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫بے‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫صور‬ ‫خظرہ‬ ‫پڑا‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫اد‬ ‫ش‬ ‫رہی ہے۔ ش‬
‫ب ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫پ‬
‫پ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫ج‬ ‫س‬ ‫ج‬‫ب‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اس عورت کے ت قس ییائی دبباؤ اور تسی جوف کو بحوببی مب ھا بچا‬ ‫اور کردار کو بنگاڑا رہہی ہ‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫ش‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ییہ‬ ‫ہ‬ ‫ے کے ہہر فلو پپر عور کربی‬ ‫نہ‬ ‫پ‬ ‫م‬
‫ہے۔ معا ل‬ ‫ہ‬ ‫بدما اپپ فیی بنہن کی ببابوں سے م یاپر شہوبی‬
‫ہ‬
‫ش‬
‫سے مت یاپر‬ ‫یالت‬ ‫چ‬ ‫ے ف‬ ‫ئ‬
‫ی‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫حڑھ‬ ‫پ‬ ‫پروان‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پدوفبوں عورتبیں بیتسوپں صدی کی روش ف‬
‫ف ت‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ہی‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ب ی‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫بھ کول‬ ‫ہہییں ل ی تہذا اپپ فیی ببییوہ ماں کی سو ہہر پپرش یی کا ب ھی فمذاق اڑاابی ہہییں۔ ان کے والد امر با ت‬ ‫ب‬
‫ف ت‬
‫ے ہہییں لییکن دوبوں کی شا فماں تاب تبک ان کی پپرستش‬ ‫کے ائی قال کو فببیتس ش تشال ہہو پچک‬
‫ے ببدمزگییاں‬ ‫ے ئاس ف یلی‬ ‫خص بھ‬ ‫کرتبی ہییں۔ امر باتبھ سوفیین‪ ،‬آزاد فمشسرب اور رفبگیین مزاج ش‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہ ت‬
‫پبییدا ہہوتبی بھییں۔ فرپ فیا اور پبدما دوبوں اپپ فیی اماں کا مذاق اڑاابے ہہوبے ابھییں ف فشادہ لوح‪،‬‬
‫بے ز فببان اور فرسودہ ش فچییال ت سمبتجھ کر رحم ٹکھاتبی ہہییں ت۔ ان مییں سے کسی کو اییسا تفس پپرور‪،‬‬ ‫ب‬
‫بے وفا اور تسرد مہر سو ہہر مل یا بو اسے ت بھوکر مار تدیپیییں اور اس کی پبھر ضورت فیہ‬ ‫یت بک ت‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫یں۔‘‘ بباپ کو‬ ‫ے ہہو بوہم ببھی یم سے ف ف کم نہییں ف ہہ ی ا‬ ‫ہ‬ ‫د ھیییں۔ ’’اگر یم کج ف روی کر ت سکی‬
‫یس من ظر مییں حصوص فا پبدما کے ذ ہہ فیی‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫و شسی‪،‬بے درد اور با ش فیاس صور کر ت‬
‫ت‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫تب ف‬ ‫ج‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ ’فرابییڈ ازم‘ کا م ظالعہ‬ ‫ے کہ وہ زیبادہ ئعل ییم یباف تیہ ہ‬ ‫ے اس یلی‬ ‫اور بچذببابی یسو وتما فکو ف دتکھ فیا پچا ہ یہی‬
‫س ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫ہے اور تفسی جوا ہہسات کی تکمی ل کو ہہی چییات کا م قصد مبجھیی ہ‬ ‫کر پچکی ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫پپرییم پچ فید بے پبدما کے کردار کو پبیتش تکربے ہہوبے فتفسییائی ببوالعبحبیییوں کو ببھی تمایباں کییا‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫س ت‬
‫بے درد مبجھیی ف‬ ‫شب‬ ‫ے والد کی حرکیوں کو دیبکھ کر ابھییں وجسی اور‬ ‫ہے۔ ایبک بچافپب ا پئی‬ ‫ہ‬
‫ہے کہ شادی ایبک خظرہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫ھ‬‫ہے اور پبھر اپ فیی بنہن کی پرباد زفبدگی سے مت یاشپر ہہو کر یہ سمبج ت‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ٹ چ ت‬ ‫ب ب ف‬ ‫پ‬ ‫ہ‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ی‬
‫پب وہ جود مسٹر ھل کو فریپب کر کے جود کو اس کی ذات مییں‬ ‫کن تدوسری بچا ت ف ش‬ ‫ہے ل‬ ‫ہ‬
‫بن‬
‫ہے۔ پبدما عدالت مییں اپپ یی ہن کی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫چا‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫لچدہ‬ ‫ع‬ ‫سے‬ ‫ہر‬ ‫سو‬ ‫یا‬ ‫ر‬ ‫ہے۔‬ ‫نی‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫کر‬ ‫چذب‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫ب‬
‫ہے۔‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ت‬
‫ہے اور اس کی ڈگری ہوبی ہ‬ ‫وکالت کربی ہ‬
‫ش‬
‫ہے۔ بچذبباتبی زبدگی کی تکمییل مکمل‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫بدما آزادافیہ طور پر اپ فیی ش ف صیت کی ت شسکییل کرفبا چا ہہت‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫تی‬ ‫ف پ پمم ف فخ ی ف‬ ‫پ‬
‫آزادی کے بئعیٹر کن ن ظر ہییں آبی۔ ماں اور ہن سے علچدہ ہو کر اسے آزادی ملیی‬ ‫ہ‬ ‫بن‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ’’بپڑی آزادی سے اپپ فیی پپرش فیال ٹیی کی تکمییل کر رہہی بھی۔‘‘‬ ‫ہے وہ اسے عزیپز ہ‬ ‫ہ‬
‫بت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫فت ف‬ ‫ت‬ ‫فف‬
‫ے وبجود ک فی تلش کہ بجس‬ ‫ہے۔ ا ف ییس‬ ‫ہ‬ ‫ے وبجود کی بل ش‬ ‫تفس ییائی تف ظۂ نگاہ سے ییہ ئنہابی ا پئی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫میں تدرد‪ ،‬وففا اور گہرائبی ہہو ’’جس پروہ ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ئی‬ ‫یا‬ ‫س‬
‫ف ف ف ی‬ ‫ت‬ ‫اور‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫فظر‬ ‫لش‬ ‫ب‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫‘‘‬ ‫ے‬ ‫ک‬ ‫ش‬ ‫کر‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫بک‬ ‫ب پ‬ ‫ی ت‬
‫ش‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ی‬
‫لت بجو دو ب لیوں ئعنی چ بح فنظ ذات فاور اشاعنت‬ ‫ت‬
‫چییائی ل ش تل )‪(Vital Continuity‬کی واچد بچ بی‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اپپ فیی ئنہائبی مییں مسٹٹر بجھل کو سریبک کربا پچا ہہت یی‬ ‫ہ‬ ‫ہے‪ ،‬ی فنہاں تمایباں‬ ‫ہ‬ ‫ذات پپر مشتمل‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اسے ’’ع قلی البجھاؤ‘‘ )‪(Intelligence Complex‬کا‬ ‫ہے۔ ین ہی اس افسابے کی روح ہ‬ ‫ہ‬
 ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ع‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور فم کوشی مالیی شحولییا‬ ‫ضورت ببھی ہ‬ ‫ھاؤ کی ش‬ ‫ہے۔ فع شقلی البج ت‬ ‫یش مابییا‘‘ ) ف‪ (Pyromania‬فضرور ہ ف‬ ‫’’آ‬
‫ہے یبعیی ایبک باجوشگوار توا ق ع‬ ‫ف‬
‫ے کو شعور سے الگ کر بے کی کوسش‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫باں ہ‬ ‫کا ربگ ببھی تما ی ت‬
‫سے گریپز ل ی ٹکن بجس ظرح‬ ‫اجول اور واقعات کی وبجہ سے چاربچی یاتمکن تیاع کے دبباؤ ت‬ ‫اور م‬ ‫ت‬
‫ش‬ ‫یثٹ ف‬ ‫ف‬
‫ے کی شکوسش‬ ‫ے ہہی اس کے فریپب بب ھی‬ ‫‪(Pyromania‬کا مرینض آ کو د ھی‬ ‫’’ تآیش مابییا‘‘ ) ف ش‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے کی کوسش‬ ‫ہے اور غیٹر شعوری طور پپر اس کے ہہابھ پ تباؤں ف فآ کی بچاپب بپڑ ھ چی‬ ‫کربا ت ہ‬
‫ہے۔ مسٹر بج فھل کی ذات سے‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬
‫کربے ہییں کم و یتش اشی ظرح بدما ببھی بے فرار ن ظر آبی‬ ‫ن‬ ‫ب‬
‫دلپسیی لی ہث تنی ہے اور اچافبک اپ فی پی آزادی کو ب تفربان کر دپ فیا چا ہہت ی ہی ہے۔ چاپت یی ہے سٹرٹ‬
‫ہ م‬ ‫ہ ت ب‬ ‫ف‬ ‫یف پ‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫حچ پ‬
‫ب‬
‫ے ہہییں۔ چذرا ذرا شی ببات پپر بپرا یبگیخیہ ہہو بچابے ہہییں ئپ ھر ببھی‬ ‫ت‬ ‫مزاج کے ببھی بجھ چل‬ ‫بج فھل‬
‫ت‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ہہوبے کہا بچا‬ ‫ت‬
‫ہے۔ تبجھل کے بخبٹر اور پبدما کے صبٹر کو د ھ ٹی‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫اب تھییں فریپب لے آبی‬
‫ش یا ہے کہ بدما کے ل عور کا تقافصا بورا ہہو ر ہہا ہے۔ ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫کا‬ ‫پ‬
‫ت ف بح ف‬ ‫بوٹ‬ ‫چادو‬ ‫ب‬ ‫کا‬ ‫یت‬ ‫ی‬ ‫چ‬
‫ب‬ ‫چار‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫ت ف پ‬ ‫ش‬ ‫پ ش‬ ‫ف فک ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ک‬
‫ہے۔ رپ یا بجب پ یبیییہ ب ھرا خط لکھیی‬ ‫ے کی ت کوسش کربی ہ‬ ‫بوں ف کو شعور سے دور ر ھی‬ ‫باجوش ت گوار ی ش‬
‫سے شادی کر رہہی‬ ‫ش‬ ‫ہے ‪’’ :‬مییں بو کھ دوں گی‪ ،‬مییں ان‬ ‫ل‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ہے بو پبدما سوجی سے کہیی ہ‬ ‫ہ‬
‫ہ‬
‫‪ ..‬دو بپرس گز تر بچابے ہہییں اور ہم‬ ‫‪....‬‬ ‫ہسہوں اور ک ب ھی طلق یہ دوں گی!‘‘ ‪....‬‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہو گی ف‬ ‫ے ہہییں کہ بئ پٹھری ہہوئبی پبدما کی بچذبباتب تی اور بجتس تی جوا ہہسات کی تکمییل ہہو پچکی ہ‬ ‫بمجھی‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید بے‬ ‫ت‬ ‫بجھ‬ ‫لییکن ت ع‬
‫ہے۔ وہ آ کے فریپب بچابے ہہی لس بچابی ہ‬ ‫عاملہ بپر کس ہ‬ ‫م‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫تش‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫ظرح‬ ‫اس‬ ‫پر‬‫ی‬ ‫صو‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫اس ک‬
‫ف ف‬ ‫ف‬
‫بک‬ ‫ا‬ ‫پر‬ ‫اس‬ ‫موم‪،‬‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫کر‬ ‫ف‬ ‫پن‪،‬‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ڈھ‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫سم‬ ‫ب‬
‫ج‬ ‫کان‪،‬‬
‫ت‬
‫یں‬ ‫م‬ ‫ھوں‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫آ‬ ‫بگ‪،‬‬ ‫’’جہرہ زرد‪ ،‬ر ف سار بے ر ف‬
‫پ فی‬ ‫یتک ت‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫یتک تن‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫پ‬
‫اور آہ کھثیچ کر‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ہ یہثبیت شی طاری ر ہہ یی‪ ،‬میوجش‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫یں اپپ یی فضورت د ھنی ت‬ ‫جواب د ھنی‪ ،‬آب تیییہ م ی ت‬ ‫ف‬
‫پن مقویبات فظرت کے اس ئعیٹر کے‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫رہ بچاتبی‪ ،‬شار تی دفبییا ف کے رفبگ و روغنت اور بنہٹر‬
‫ت ف‬ ‫چل ف‬ ‫ف‬
‫ے‪،‬عذا کی اشنہا عائپب‪‘‘...‬‬ ‫ے۔ آتکھوں کے گرد ق‬ ‫ے یہہیچ بھ‬ ‫شا می‬
‫ف ک ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫فف‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫پبدما کی بچذبباتبی اور تفسی جوا ہہسات کی تکمی ل یہ ہہوبی۔ پپرییم پچ ید ہی‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫’’‪ ...‬فعذا کی ا ش تنہا فعائپب مگر اشی ت فیاسب سے بیار کی ببھوک ت‬
‫ٹز‪،‬اب وہ باز بپرداری پچا ہہت یی‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ‬
‫ے بٹھی علچدہ یہف‬ ‫ک‬
‫ئ‬ ‫پی ف‬ ‫ب‬
‫ش‬
‫ب‬
‫ت‬
‫ک‬ ‫ھ‬ ‫ر‬ ‫بے‬ ‫گا‬ ‫ل‬ ‫سے‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫یث‬ ‫ش‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫۔‬ ‫ٹرے‬ ‫ھ‬
‫پ ی‬ ‫ظرح‬ ‫کس‬ ‫بان‬ ‫پ‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫کون‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬
‫کرے۔‘‘‬
‫ف‬
‫اس ظرح بدما کا کردار اردو فکششن میں ابک فباتفاببل ففراموش کردار پن چاتبا ہے۔ پرییم چ یدف‬
‫پ ف پ‬ ‫ہ‬ ‫ف ب ب‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف پ‬
‫اس ت زبدہ لش کی ن م فیاؤں کو پبیتش کر کے بچذببابی اور بجتسی زبدگی کی وشعت کو تمایباں‬ ‫ت‬
‫ہے کہ‬ ‫ہے۔ پچا ہہت یی‬ ‫بک پبییاسی ہہو یبا فیہ ہہو پب ی چیاس فکا ف اجساس رکھ فیا پچا ہہت ی چی‬ ‫کربے ہیں۔ ابھی ت‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ہی‬
‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ک‬
‫ہے۔ مسٹر بجھل کو اب اس سے کوبی‬ ‫ے ہہوبے ہہوپٹ پپر مسٹر بجھ تل کی ن ظر ر ہ‬ ‫اس کے سو ھ‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫ش‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہہ‬ ‫چا‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ہہمدرد‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫بدما‬ ‫۔‬
‫تہ ہ ت پ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ر‬ ‫دور‬ ‫دور‬ ‫سے‬ ‫اس‬ ‫ہے۔‬ ‫ش ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫دلپحسپیی‬
‫ئ‬ ‫ھ‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫یدگی اور ببدمزگی نہییں پچا ہہ یی۔ ع ٹقلی البجھاؤ کی گرہہییں ل گ یی ہہییں۔ شعور‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫زبدگی مییں کس‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے۔ رپ فیا‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ تآ بھ فیڈ تی فیہ ہ تہو ین تہی اس کی ف آرزو‬ ‫ہ‬ ‫مییں ایبک فپ ئیی کشمکش سروع ہہو گ ئیی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫فص کربے کربے بھک کر گربا تنہییں پچا ہہت یی۔‬ ‫ٹ‬ ‫ےگ فر‬ ‫ہے۔ اس کے شا می‬ ‫ہ‬ ‫ے‬
‫کا بپت شا می‬
‫ے۔‬
‫ئ‬
‫کے پباؤں بھک گی‬ ‫اس‬ ‫ے۔‬ ‫ی‬
‫ئ‬
‫بوٹ‬ ‫ھرو‬ ‫ے گی اس کے ھنگ‬ ‫ھ‬ ‫ے گی؟ فس بمج‬ ‫ہ‬ ‫ک‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫یا‬ ‫رتپ ف‬
‫گ‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ہے۔ بجب بب پحہ‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ‫موشییقی کا آ ہہ فیگ جتیم ہہو گیا۔ شعور اور لشعور دوفبوں میں ابک ہہلپح‬
‫ہ‬ ‫ی ف ی‬ ‫ف‬ ‫ٹ یچ‬ ‫ت‬
‫بے لے کر فعائپب ہوہ‬ ‫ے سے رو پ‬ ‫ہے اور مسٹر ل اس کی آ ھوں کے شا می‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ھ‬ ‫ج‬
‫ب‬ ‫پبییدا ہہوبا ہ‬
 ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ک ششم ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬
‫بے ہوبے اجساشات‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ت د ب‬ ‫ہ‬
‫ت جواہش اور ف دبباؤ ٹکی کش فطا ہہر ہوبی ہ‬ ‫بے ہہییںت بو فو ن‬ ‫بچا‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے آبے ہہییں اور پبدما مالییحولییا ہہسٹریبا کی مرینصہ کی ظرح حرک یییں کربی ہ‬ ‫شا می‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫چ‬
‫ئ‬
‫بک ہہزار مییں‬ ‫ی ف‬ ‫ا‬ ‫جو‬ ‫ب‬ ‫پر‬ ‫تن ی‬ ‫صو‬ ‫آدم‬ ‫فد‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اس‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی گ‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫مرے‬ ‫اشی ط ی ٹتش سے ت بجھ ک‬
‫کر‬ ‫ل‬
‫ت‬
‫’’پبدما‬
‫بوں‬ ‫دو‬ ‫کو‬ ‫پر‬ ‫صو‬ ‫اس‬ ‫ھر‬ ‫ے زور سے پ ٹ کا کہ شش ی شسہ پجور پجور ہہو گیا۔ پب‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫ا‬ ‫کر‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب فیوا ئ‬
‫چ‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ت ف‬ ‫ئن‬ ‫ئ‬ ‫ئ ت‬
‫ج‬ ‫ب‬ ‫پ‬
‫سے پبھاڑاا اور اسے ت پبیٹروں سے جوب کپحل اور دیبا شلئی لگا دی اور ھر ئ ب ھل‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ہہا ھوں ت‬
‫ے ہہوبے‬ ‫ک‬
‫کر ت کپٹڑے‪ ،‬ک یابئییں‪ ،‬ص یدوق‪ ،‬بجوبے‪ ،‬گریپٹ کیتس اور صد ہہا شامان بجو و ہہاں ر ھ‬ ‫ش‬
‫ے سب کو ابک چگہ بحمع کر کے اس پر م ٹیی کا تبی فیل پجھڑکا اور آ گا دی اور ببل یدف‬ ‫بھ‬
‫ل‬ ‫ف ف‬ ‫ف فپ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫شی‬
‫آواز مییں ببولی ’’شہدا‪ ،‬ببدمعاش‪ ،‬حرام جور‪ ،‬حر دماغ‪ ،‬حر تفس‪) ‘‘...‬زاند راہ‪،‬ص ‪(۱۵۹‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اسے‬ ‫ے آ بچابی ت ہ‬ ‫لشعوری محالف فارادے ) ف‪(Counter-Will‬ک تی ایبک نصو ی چپر شا می‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ت بجھل کی علمت چکو بوڑا کر تبجو ذ ہہ یی ت‬ ‫قرت کا اظہار ببھی کہا بچا شک فیا ہ‬
‫ص‬ ‫ت‬
‫سے ت‬ ‫ف‬ ‫جود‬
‫ص‬
‫ب‬ ‫و‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ا پئ‬
‫ے کہ بجھل اشی وفت آ بچابے‬ ‫ہوبا اس چ یلی‬ ‫ہے وہ ببھی چا تل نہییں ہ ف‬ ‫شکون چا تل کربا پچا ہہ یی ہ‬
‫ے کی‬ ‫بے پبیتس‬ ‫پ‬ ‫ے رو ف‬ ‫ے۔ پبدما فبے بجھل کےف ف یلی ت‬ ‫ف‬ ‫ہے بھ‬ ‫ہ‬ ‫آزما ر‬
‫ت‬ ‫ے ہہییں وہ اسے‬ ‫ہہییں اور کہی‬
‫ے ابب تلیی ہہوئبی تفسییائی‪ ،‬بجتسی اور بچذبباتبی‬ ‫فت اس بے ا پئی‬ ‫و‬ ‫اس‬ ‫کن‬ ‫بٹھی پروا فنہیں کی لیی‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ک ف ت پ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫کیی یف‬
‫شدت سے‬ ‫جس ف‬ ‫شہارا بپ یا ل ییا ت۔ دببا ہہوا فمواد ب ف‬ ‫ف‬
‫ے ایسی چاربچ شی سے کو ذریئعہ اور‬ ‫یوں کے یلی‬ ‫ت‬ ‫ث‬
‫با۔ پپرییم پچ ید بے آحر مییں‬ ‫ہے اس کا اجساس شعور کو اببھی اپجھی ظرح نہ ی چ ہ‬ ‫ب‬
‫یں ہو ت ت‬ ‫ا ب ل پپڑبا فہ‬
‫ہے۔ بجھل کی تقریپر سے پبدما کا المییہ ت اور‬ ‫ت‬ ‫ے ک فی ضورت کھڑا کر د چیبا ت ہ‬ ‫پبدما کو ا تیبک چاموش تمبحس ام‬
‫تی ف‬ ‫ت ش‬
‫کے منعلق‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫پ‬
‫ی‬ ‫وا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ھ‬ ‫ج‬‫ب‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ف ہ‬ ‫بے‬ ‫یا‬ ‫بپ‬ ‫ل‬ ‫ھ‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫جو‬‫ب‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫وہ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫بدما‬ ‫پ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫پر‬ ‫م یا‬
‫مکم‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے کہ اگر مسٹر ت ب ھل بے اس ک فی بچاپب دتک تھا بو وہ ل‬ ‫ببتھی پبدما کپجھ نہییں سوپچ یی اس یلی‬
‫پٹ ف‬ ‫ف‬
‫ے‪،‬ئ ھر نہییں!‬ ‫ے ایسان پچا ہ یہی‬ ‫پئٹھر بپن بچائبییں گے اور پبدما کو بچذببابی زبدگی کی تکمی ل کے یلی‬
‫ی‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ش ف‬ ‫گ‬
‫’’شہاگ کا بچ فیازہ‘‘ اور ’’دیبوی‘‘ کی عورتبییں ارمییل اور آشا دوبوں پرگسی عوربییں ہہییں۔‬
‫ت‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫یف‬
‫ہے بو‬ ‫ے ش فکھڑی ہہوبی ہ‬
‫ت‬ ‫ے کے شا می‬ ‫یوں بئعد آئب یثی‬ ‫ف‬ ‫ث‬ ‫’’ بجفیت تکی دیبوی‘‘ کی لییل فببھی ک ئیی مہ‬
‫ف‬
‫ہے۔ اپپ فیی شخصییت سے پبییار کرتبی‬ ‫ت‬
‫ہے کہ اس بے گ ٹاب بک ع تقلت بپربی ہ‬
‫ت‬
‫محسوس ہہوبا ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ہے اور پبھر اس کردار مییں ابھان پبییدا ہہوبی ہ‬ ‫ہ‬
‫تف‬ ‫ف ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫عوری طور پپر مخ یلف‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫ٹر‬ ‫ی‬ ‫غ‬ ‫وہ‬ ‫بو‬ ‫ہے‬‫ہ‬ ‫با‬ ‫ے جشن کا شاجساس ہہو‬ ‫’’دو سکھ ییاں‘‘ ک شی ف پچ فیدا کو بجب ا پئ فی‬
‫ف ت‬ ‫افبداز سے اپپ ف‬
‫ے تمام‬ ‫ہے۔ سسرال آ کر بحمبیورا ا پئی‬ ‫ہ‬ ‫یت کو اببھار بے کی کوسش کرتبی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫خ‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ئ ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہے ل ی کن اس کے بباوبجود اپپ یی ذات سے حمبیت کربی ہ‬ ‫ربگیین آ یبثیوں کو تپجھ پیا دیئنی ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫اپپ یی شہی لی کو لکھنی ہ‬
‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬
‫ی‬ ‫ب‬‫ئ‬ ‫ہرا‬ ‫ب‬
‫’’مگر جشن کییا کروں‪ ،‬کییا خبٹر بھی کہ ایبک دن اس جشن کی ببدولت مییں فصوروار ھ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہوں کہ بجب سے ینہاں آئبی ہ فہوں ایبک ظرح پپر ستگار کربا‬ ‫ت‬
‫بچاؤں گی۔ بنہن‪،‬مییں شچ کہیی ہ ی ٹٹ‬
‫ہے۔ یمیلی کپ یحیلی ہہی ببث ھی ر ہہت یی ہہوں۔ ضرف اس جوف سے کہ کہییں کوئبی‬ ‫ببھی پجھوڑا دیبا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے پپر باک ببھوں فیہ شکیٹڑے۔ ک یاببوں کو ہہابھ تبک نہییں لگاتبی۔‘‘‬ ‫ے لکھی‬ ‫میٹرے پپڑ ھی‬
 ‫ب ف ش ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ب ت‬ ‫ت‬
‫پ‬
‫بے فرار ب لت کو ا ھی یسکیین نہییں ہوبی۔ آگے پ ل کر ھر اپپ یی شخصییت اور‬ ‫چ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫پچ فیدا کی‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے جشن سے دلپسیی ل فی ت‬ ‫ف‬
‫ے لگیی ہ‬ ‫ح پ یث‬ ‫ا پئی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫کا‬ ‫بات‬ ‫ب ت‬ ‫اس‬ ‫بو‬ ‫دکھ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫فظر‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫بو‬ ‫’’فپ فیدیپں اگر میٹرے جشن کو دیبکھ کر بچ تلیی ہہییں‬
‫ہے بجس ظرف سے اس کا فطعی امکان‬ ‫ے اس ظرف سے ببھی ل رہہی ہ‬
‫م‬ ‫کہ ییہ سزا بمجھ‬
‫ے تبھا۔ مٹرے آفپ ف‬ ‫ف ف‬
‫ہے ہہییں۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫دے‬ ‫سزا‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫بو‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ید‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫یہ ہہو پ ہ ی‬
‫چا‬ ‫با‬

‫ہے ‪:‬‬ ‫نی‬

‫یتک ت‬
‫د‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ے شسوہر کے ا ساس کمتٹری کو ببھی اشی روشش ف‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫ہ‬ ‫ھ‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ج‬ ‫ہ‬ ‫ا پئ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ج‬
‫م‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫’’ ب ثنی دیپر میٹرے پباس تر ہہی‬ ‫ج‬
‫ے‬ ‫ہے کہ ھ‬ ‫کے ت دل مییں ییہ شک ہہوبا ر ہہ یا ہ‬ ‫س‬
‫ے ہہییں ان‬
‫ف‬
‫ے ہہییں کہ کسی جسیین عورت کو ببدضورت مرد‬ ‫ان کا ر ہہ فیا اپجھا نہییں لگ یا‪ ...‬ششایبد وہ ییہ بمجھی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫سے حمبیت ہہو ہہی نہییں شکیی‪ ...‬کییا کہوں‪،‬ییہ جشن میٹری بچان کا عذاب ہہو گییا ہ‬
‫تف‬ ‫فف‬ ‫ت‬ ‫پرییم چ فید ’’شماچی تفدروں‘‘ اور ’’ ت ف‬
‫صادات‘‘ اور ’’م ئقاصد‘‘ کے پبیتش ن ظر کرداروں کی بحلییق‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫پ تپ‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ے ہہوبے کردار اکٹر آگے بپڑھ کر اپپ یی ذات‬ ‫ےف کہ لق یکی‬ ‫کن اسے کییا ک یحی فی‬ ‫بے ف ہہییں ل‬ ‫کر ش‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں اور ان‬ ‫شخصییت کا م ظا ہہرہ کر کے تفسییات کے ک یی ت پنہلوؤں کو ابچاگر کر د ف یئی‬ ‫اور ف ف‬
‫ت‬ ‫ج‬ ‫نہ‬ ‫ن‬‫پ‬
‫ہے۔ اس‬ ‫بادہ ہہو تبے لگیی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫لوؤں ت اور ی ف ب ہ تیوں سے ز ی‬
‫ن‬ ‫ے ہہی پ ف ف ف‬ ‫کی اتقرادیپت کی ہپحان ا ییس‬
‫ف‬
‫ہے۔ تاپپ یی ذات‬ ‫بدما ببھ تی اپپ یی تفسییا شئی ک یفثیوں سے پ ہپحابی بچاب فی ہ‬ ‫ی‬
‫کہابشی کی دوسری عورت پف ف‬
‫ی‬
‫ذات سے دلپحسپیی نہییں لثعمنی اور ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔ سو ہہر کی‬
‫ت‬
‫کو سو ہہر کی دلپحسپیی کا مرکز یابا چا یی‬
‫س بمج ف بپ پ ہہ ش ہ ف‬
‫ہے ت اس کے ہہر ف ل پپر سو ہہر‬ ‫ے ک فی کوسش نہییں کربی۔ پچا شہہ یی ہ‬ ‫اس ف کے بچذببات کو ھی‬
‫ہے۔ سو ہہر کی بوبجہ م بیذول کرابے کے‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ہہ‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ت‬ ‫کر‬ ‫باں‬ ‫ت‬ ‫تما‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ید‬ ‫کی ن ف ظر رہے۔ ’فجود پ س ف‬
‫ہشا‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫‘‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ م یل ھون سے ش حمبیت کا ڈراما اش ییج کربی‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫ہے کہ بع تحب ہوبا‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ے اییسی حر شک یییں فکربی ف‬ ‫یلی‬
‫ت‬
‫ے۔‬ ‫ہے کہ سو ہہر اسے بپرا بب تھل فکہ‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ہے اور سو ہہر کو علط فہ تمی فمییں مبن یل کر فکے ییہ پچا ہہ یی ف ہ‬ ‫ہ‬
‫پ‬
‫ہے فکہ بن ظا ہہر تکوبی دلپحسپیی نہییں لین یا‪،‬ائنی‬ ‫ف‬
‫سے لڑے اور وہ ا فپ یا چاموش اور شیبحییدہ ئ ہ‬ ‫ت‬ ‫اس‬
‫اور ک بٹھی کمرے کا‬ ‫ہے‬ ‫ی‬ ‫ے ک بٹھی رسو یبی‬ ‫ف‬
‫ش‬ ‫ے ت تکو فنکال دئنی ہ‬ ‫جہ کا مرکز بپ یابے کے یلی‬ ‫بذات تکو بو ی ب ت‬
‫ہے کہ سو ہہر سے دو تپچار‬ ‫بے پچیین ششمذات کا ت قاصا ییہ بب فھی ہ‬ ‫ہے۔ اس کی ب‬ ‫نی ہ‬ ‫ب لب بوڑا دئ‬
‫پج بٹ تھیی ہہو فئبی ببابییں ببھی کہہ دے۔ اشی کش‪،‬ش یتمابئییت اور پرگسییت مییں اس کا کردار بوبجہ‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫کا مرکز بنن یا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫یت‬ ‫م‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫بادہ‬ ‫ز‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫کو‬ ‫ہن‬ ‫ہ‬ ‫ذ‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫گاری‬ ‫کردار‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بوں‬ ‫عور‬ ‫بے‬ ‫پ شپرییم پچ فید‬
‫ہ‬ ‫ت ی فت ف ہ ی ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فت ن ف ش ی‬ ‫ش‬
‫شعور اور لشعور کی کشم‬ ‫ش‬
‫ت فسی‪ ،‬پرگسییت‪ ،‬بخبٹری‬ ‫ن‬ ‫کش‪ ،‬مخ یلف جوا ہہسات کا ابوکھا اظہار اور ت فو‬ ‫گ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫چ‬
‫ے ف فچاربچ تی علمیوں کیف فبلش‪ ،‬ہہیٹرو پیس یدی‪،‬‬ ‫ان کے ت یلی‬ ‫بال اور ف ف‬ ‫اعصاببی تل‪ ،‬یہہیبحابات کا ا ب ف‬
‫اؤ‪،‬مبیت‪ ،‬ت تقرت اور جسد کا‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے کی ن فم یا‪ ،‬فسییائی فدبب ح‬ ‫ف‬ ‫نمویہ بپ یا‬ ‫بوں کی زبدگی فکو ف‬ ‫فدوسری عور ت‬
‫اور ع قل فی ف البجھاؤ‪ ،‬اجساس‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ہش‪ ،‬پرگس فی ف پجھ ی تٹڑ‪ ،‬ت کری ف‬ ‫ف‬ ‫اظہار‪ ،‬ذات کو بوبجہ ف کا مرکز بپفیابے کی جوا‬
‫جواب‪ ،‬بجتسی بچ بیلت کی دلقریئ بنی‪ ،‬تفسییائی ئعصب‪ ،‬فریپ نب ن شظر)‬ ‫ت‬ ‫اور‬ ‫ے‬‫م‬ ‫ہ‬ ‫کمتٹری‪ ،‬وا ہ‬
‫ف‬
‫ش‪ ،(Hallucination‬بح فنظ ذات‪ ،‬اششاعنت ٹذات)‪ ،(Self-Propagation‬اجسانس سکست اور‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ک فی آرزو‪ ،‬مرا بجعت)‪ (Regression‬تحمبیوب علمیوں‬ ‫ست کے بئعد پنہلی چالت مییں لو ئی‬ ‫س‬
‫عم‬ ‫ک فف‬
‫سے تقرت کے بئعد اسے بنگاڑا کر پبیتش کر بے کا ل‪ .. .... ....‬عوربوں کے‬
 ‫یک ت‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬
‫کرداروں مییں ییہ سب ہہییں۔ بئعض افسابوں مییں عورتبییں ’’جواب‘‘ ببھی دت ھنی ہہییں۔‬
‫ف‬ ‫تف‬ ‫ف‬ ‫ہ ففت‬ ‫ف‬
‫ے ہہ ی فیں۔ با آسودہ‬ ‫ے‪ ،‬فن یاشی اور فریپ نب بحییل کو دیبکھ پچک‬ ‫ف’ببازیبافت‘ کی عورت ٹکے ٹوا ہم‬
‫ش‬
‫ہے اور کس ظرح دببی ہہوئبی جوا ہہسوں کو‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ے کس ظرح کر ت‬ ‫ھ‬ ‫ے یبثٹ‬ ‫ھ‬ ‫جوا ہہ شسوں کی تت مییل یبثٹ‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ک‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ئ ف‬
‫ب پپرییساں‘‘ )پپرییم بپ یتسی‪،‬حصہ دوم‪،‬ص ‪ (۱۳۷‬کی‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫جوا‬ ‫’’‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کر‬ ‫تش‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بداز‬ ‫ڈرامابی ا‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫فیورما کے جواب کو دور فچیالی با ’’ٹبیلی یبثٹ‬ ‫ف‬
‫اس کے سو ہہر ہہییں‬ ‫بھ‬ ‫با‬ ‫امر‬ ‫ے۔‬ ‫ی‬ ‫ک‬‫س‬ ‫کہہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ھی‬ ‫ی ی یت پ‬ ‫م‬
‫ف‬ ‫ف ف تف‬ ‫تف‬
‫‘‘‬
‫یتک ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ج‬‫پ‬
‫جواب د ھ شنی‬ ‫ہے‪ ،‬ف‬ ‫بے ہہییں فاور میورما ائن ظار کربی ہ‬ ‫بجو اسے ئنہا ھوڑا کر بپ ید ی فل ھ یڈ چا‬
‫ت‬ ‫ب ش‬
‫ہے۔ جواب ل فشعوری‬ ‫سے ہ‬ ‫ف‬ ‫ے‬
‫کے ال یمی‬ ‫است یکہابی ت‬ ‫چاروں جواببوں کا رشیہ ف‬ ‫ہے‪،‬اس کے پ ت‬ ‫ف ہ‬
‫لف علمیوں مییں طاہر ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پنہل جواب‬ ‫ہوا ہ‬ ‫ہ فت‬ ‫مم‬ ‫ف‬ ‫یادی چوف مخ ت‬ ‫ت‬ ‫جوف کو پبیتش کربے ہہییں۔ بپ ی ی ف‬ ‫فت‬
‫ک‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫بار روبے د ھ یا کن ہے ا صال)‬
‫فتک ہ ئن یتک ت‬ ‫ہے۔ امر بابھ کو ب فبار ب ف‬ ‫حمنضر ‪ (Condensed‬ہ‬
‫ہے۔‬ ‫سوؤں کو ان کی آ ھوں مییں بجد ف ھنی ہ‬ ‫ی‬ ‫ے آ‬ ‫ضورت ف ہہو۔ ا پئی‬ ‫ت‬ ‫‪(Projection‬کی کوئبی‬
‫ت‬
‫بوں مییں بپڑھ ی تی ہہوئبی فذ ہہ فی تی اور بچذبباتبی ال فھیییں م تلیی‬ ‫لبج ف‬
‫ے جوا ب‬ ‫ھ‬ ‫دوسرے‪،‬تب ی سرے اور پجو ب‬
‫ف ت ت‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ بیین تجوابوں مییں دور‬ ‫ب‬ ‫ہےتک تاس کی ا ھییوں فمییں ف کن یا اصاقہ ہوبا فگییا ش ہ‬ ‫ی‬ ‫ہہییں۔ ابدازہ ہہوبا ف ہ‬
‫ہے۔ ل ی کن آحری جواب مییں ا پئی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور‬ ‫ے سو ہہر سے ت فریپب ت ہ‬ ‫سے ہہول یاک م یا تظر د ف ھنی ت ہ‬
‫ت ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫طور پپر فریپب آبی ہ‬ ‫اس ظرح آ ہہسیہ آ فہہسیہ فذ ہہ یی ف‬ ‫ہے۔ ف‬ ‫سے اپر بے کو کہیی ہ‬ ‫ف‬ ‫گ فھوڑاے ش‬
‫میورما کی شخصییت اور اس کی ذ ہہ فیی کییق ییات کو پپرییم پچ ید بے ان جواببوں کے ذریئعہ‬
‫ہے۔‬ ‫پبیتش کر دیبا ہ‬
‫ف‬ ‫ئ ش‬ ‫ت‬ ‫تف‬ ‫فف ت‬ ‫ف‬
‫ق کربے ہہوبے شعور کے بنہاؤ کو تمایباں‬ ‫ت‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ل‬‫ح‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کرداروں‬ ‫ش‬ ‫ئی‬‫ش‬ ‫یا‬‫ی‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫بار‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫نہ‬ ‫پ‬ ‫بے‬ ‫ش‬ ‫پپرییم پچ فید‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ بپرانہ‬ ‫پب ہہوبی ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ ف شعور ف کے بنہاؤ یبا پجسمۂ شعور فکی بکفیییک بواشی صدی مییں مر ت‬ ‫کییا ہ‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫راست داچلی جود کلمی اور ف ت ببالواس طہ جود کلمی ک تسی چد بک م اور ابی قص ی ل ف‬
‫اور‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید کےف فن مییں‬ ‫ہ‬ ‫سولییلوک)‪(Soliloquy‬کو پچار مخ یلف تبکفیییک سے ئعبییٹر کییا فگییا‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ابھ ی شیں اس تبکفیییک کی خبٹر نہییں‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫تاس تبکفیییک کی بجھلکییاں پبییدا ہہو گ ئیی ہہ یشیں۔ طا ہہر‬
‫اور شعور تاور لشعور کی کشم تکش مییں ییہ تبکفیییک ابچاگر ہہو گ ئیی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ے‬ ‫ہن فکے م ظا ل ع‬ ‫ت‬ ‫بھی لییکن ذ ہ‬
‫ہے۔ داچلی افرار و اغٹراف )‪Innermost‬‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫یا‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫کر‬ ‫حب‬
‫م ف‬
‫ث‬ ‫یک‬ ‫ی‬ ‫ہے۔ مو فضوع بو جود اپپ فیی تبکف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ئ فف‬ ‫ہ‬
‫چف‬ ‫ت‬
‫گاری اور جود‬ ‫کردار ن ش‬ ‫بے ش لمحات‪ ،‬دا لی ت‬ ‫‪ Confessions‬ت( دببی ہہوبی ف فسی تفوت‪،‬گزربے ف ہ فہو ت‬
‫بے‪ ،‬داچلی بچاگربی یبا آگا ہہی‪ ،‬تفسی باپرات‪ ،‬و شبچدان کی نصویپر کسی یبا یہہیبحان‬ ‫حر‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫کلمی‪ ،‬فبامکم‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫کی ایبکس رے )‪(X-Ray‬کسی چد تبک آزاد بلزمہ‪ ،‬علمت یییں‪ ،‬شعور کا بنہاؤ اور زمان و مکان‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫بے ہہوبے ’’ببازیبافت‘‘ کا شذکر کییا‬ ‫کر‬ ‫ذکر‬ ‫کا‬ ‫یت‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫گ‬ ‫پر‬
‫ف‬
‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫جود‬ ‫کی تفدریپں‪ ،‬ییہ تتمام بباتبییں مو ب‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫گیا ہے۔ عورت آرام کرشی پر لی ٹنی ہہو ئ‬
‫ہے لییکن شفعور کے‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ر‬
‫ت پ ہ‬ ‫پڑھ‬ ‫یاب‬ ‫ک‬ ‫پزی‬ ‫ی‬ ‫گر‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫فپ ث ت‬ ‫ی ہ‬
‫ہے۔ ول ییم بچ مس بے فکہا‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ہہٹ‬ ‫دور‬ ‫سے‬ ‫یاب‬ ‫ی ت ک‬ ‫پزی‬ ‫گر‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫اس‬ ‫ہن‬ ‫ہ‬ ‫ذ‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫سے‬ ‫بنہاؤ‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ت ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ی‬ ‫ہے کہ ببحربیہ ک بٹھی شمحدود نہییں ہہوبا ف اور فیہ ک بٹھی‬
‫ہے۔ بپرگساں بے‬
‫ف ف‬ ‫اس کی تک تمی ل ہہوبی ت ہ‬ ‫ت ہ‬
‫ہے۔ بیٹز‪ ،‬بنہت بیٹز اور ذ ہہ یی زبدگی‬ ‫ہ ہف‬ ‫یا‬ ‫ت‬ ‫بن‬ ‫ظرح‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بے‬ ‫ھر‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫عور‬ ‫ش‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫با‬ ‫دل‬ ‫ین‬ ‫تی ق‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫پں فطعی مخ یلف ہہییں۔ لیہذا تفسی زبدگی کے بنہاؤ اور ششییلن‬ ‫کے زمان ف و م فکاں کی فدر ی ت‬
‫ف‬ ‫فش‬
‫ے۔ ان ببابوں کی روش یی مییں ’ببازیبافت‘ کی اس عورت کے شعور‬ ‫)‪(Flux‬پپر عور کربا پچا ہ یہی‬
‫ی ئ‬
‫ے‪:‬‬ ‫کے بنہاؤ کو دتکھی‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ے فچییال آیبا کہییں بباببو بجی )سو ہہر( کا ببحار مہلک با بپت ہہوا بو؟‬ ‫بمجھ‬
 ‫تف‬ ‫ش‬
‫ے ذرا ببھی د ہہست فیہ ہہوئبی‪،‬مییں اس ملنل بحی ل کا مزہ‬
‫ی‬ ‫ف لییکن اس فچییال سے بمجھ‬
‫ٹ‬
‫ابھابے لگی۔‘‘‬
‫ف ت‬ ‫ش ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ف ’’مسزداس‪،‬مسز بائبییڈو‪،‬مسز سریبواستو‪ ،‬مس کھرے‪ ،‬مسزسرغہ‪،‬مس گھوش ضرور ئعزیپت کر‬
‫بے آئبییں گی۔‘‘‬
‫بن ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہی مییں آتکھوں مییں آیسو ب ھرے ا ھوں فگی اور ش کہوں گی ’’ ہیو‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫’’ابھییں دتکھی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے یبا ہہول فیاک بجنگل یفبا سمع مزا ر لییکن‬ ‫مییں لٹ گ یی ف۔ اب فمیٹری زبدگی ابدھیٹری رات ہ‬
‫ئ‬
‫فمیٹری چالت پپر عم کا اظہار مت کرو‪ ،‬مبجھ پپر بجو کپجھ گزرے گی مییں اس ایسانن کامل کی‬
‫ب ف‬
‫ببحات کے فچییال سے بحوششی شہہ لوں گی۔‘‘‬
‫م‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬
‫ے یبا کپجھ اور ل کن ینہاں کم و یتش وہ تمام ببابییں ل‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫کہی‬
‫ف ف‬ ‫ا ئسے ما بئعد ال ظبیینعائی منصوبیہ فبپ یدی ی‬
‫ہے۔ ذ ہہ یی فزبدگی کے زمان و مکاں ک تی‬ ‫ذکر ک ی فیا ف ہ ت‬ ‫جن کا مییں بے‬ ‫ب‬
‫ئ‬ ‫بچایی فب یفنتیں گ تی ف کہ ف ت‬
‫بےش‬ ‫ہے۔ گزر ف‬ ‫فوت کا اظہار کس ظرح ہ فہوا ہ‬ ‫ک ی ئیییں ک ییی مخ یلف ہہ ی شیں۔ د فببی ہہوبی تفسی‬
‫کے مرتپب ت یکی‬ ‫ہہوبے ل حات سے ل عور بے ک س ف‬
‫ے ہہییں۔ ییہ جود کلمی اردو فک تشن‬ ‫ے چا ف‬ ‫ت یت‬ ‫ش‬ ‫م‬
‫ہے وہ ببھی بوبجہ‬ ‫بے جن علمیوں کا شہارا ل ینیا‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ آزاد بلزمہ‬ ‫یال آپ‬ ‫ش‬ ‫مییں اپپ فیی م‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫ش‬
‫ے کا ابدییسہ ہ‬ ‫پجوٹ پ ہ تپحیی‬ ‫ف‬ ‫طلب ہہییں۔ شعور کے بنہاؤ تسے فچاربچی فدروں کو کت یفیی ششدیبد‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫دافچلی اغتٹراف سے فبامکم‬
‫ہے۔ تفسی باپرات ف’ایبکس رے ‘‬ ‫ہ‬ ‫ہوا‬ ‫ہ‬ ‫ظرح‬ ‫کس‬ ‫ظہار‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫ف‬ ‫بوں‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ح‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ل‬ ‫فت‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‬ ‫ے سے م بتوط ہ‬ ‫ص‬ ‫نہ‬
‫ہے ت چییال کی بپ یییاد پ ل‬
‫ئ‬ ‫ے تقوش لے تکر م بیجمد ہو فرف ہ‬
‫ہ‬ ‫پرکتس‬ ‫کے پبلییٹ ت ف پ ی ی‬
‫ہے۔ تفسی فوت فڈرامابی طور پپر شایبک پپردے کے بئعد‬ ‫ے وہ ٹبحی ل سے لذت لیثنی ہ‬ ‫اس یلی‬
‫ف‬
‫ہے۔ ’’ابدھیٹری رات‘‘ ‪’’،‬ہہول فیاک بجنگل‘‘ اور ’’سمع مزار‘‘ کی علمت یییں‬ ‫ہ‬ ‫دوسرا ف پپردہ ابھاتبی‬
‫ف‬ ‫ف ش‬
‫موت کے بئعد ایبک ابدھیٹری رات اور‬ ‫ے ئسو ہہر کی ش‬ ‫ببھی عور طلب ف ہہییں۔ دراصل ف ا پئی‬
‫ف‬
‫ہے گی۔ ’’لییکن‬ ‫شہ‬ ‫ر‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫مزار بپن کر‬ ‫ف‬ ‫مع‬ ‫ایبک ہہول فیاک بجنگل سے ببا ہہر نکل آبے گی۔ س‬
‫ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ن‬
‫ے کہ ییہ عم بپ یییادی طور پپر لشعور کا ا بتساط ہ‬ ‫میٹری چالت پپر عم کا اظہار مت کرو‘‘ اس یلی‬
‫مف‬ ‫ت‬
‫ہے اس کی زبدگی ک ئی ت فک فمییل تکی میون‬
‫ف‬
‫کن‬ ‫ے والی یہ عورت مم‬ ‫ک ف‬
‫ی‬ ‫ل‬ ‫شسوہر کو ’ا ف سان کام‬
‫ش‬ ‫ہ‬
‫مکم‬
‫ف ی‬
‫ف‬
‫ہ‬ ‫‘‬ ‫ہ ش ی شن‬
‫بے! فسی باپرات‪،‬‬ ‫ت‬ ‫کے اسے آزاد ھوڑا بچا ف‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫و مسکور ہہو‪ ،‬ت سو ہہر اس ظرح اپپ یی زبدگی ل تکر‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫آزاد بلزمہ‪،‬بحییل تکی تلذت اور مابئعد ال ظبیینعائی منصوبیہ بپ فیدی کی بباتبییں ت جیم نہییں ہ فہوتبییں۔‬
‫ت‬
‫سودہ ببھی دل مییں تبییار کرتبی‪،‬اس کی مانمی فل ب فیاس تکا فینصلہ‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫کا‬ ‫پر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ن‬‫ا‬‫م‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫وہ ابک طول ف‬
‫ت ی‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ن‬
‫پ‬
‫ے ہن کر اسے تسو ہہر کے بچ یازے مییں سریبک ہو گی۔ فسی نصورات)‬ ‫ہے بجس‬ ‫کربی ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫‪(Psychic Images‬کا ییہ لسلہ کن یا چیٹرت ابگیٹز ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫’’طلو نع حمبیت‘‘ کی بپ ف ٹییی )آحری بحقہ( ’’ کونن لب‘‘ کی گوپبا)دودھ کی فییمت( ’’اکسیٹر‘‘ کی‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ت‬
‫ببوٹبی )دودھ ف کی ت فییمت( اور ’’ببوڑاھی کاکی‘‘ کی ببوڑاھی عورت )پپرییم بپت ییتسی حصہ دوم( ییہ‬
‫ف‬ ‫سب بھی ت ف سیائی بج تیوں سے پن حافبی چا ت‬
‫یں۔ ’ بپ ف ٹییی‘ ف فکے ت کردار مییں پپرییم پچ فید بے‬ ‫ہی ئ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہپ‬ ‫ب ف ی ہ‬
‫ئ‬ ‫عم‬ ‫عم‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
‫ل اور رند ل کا بچاپزہ‬ ‫ے ک یی ف ک‬
‫روپ د ھابے ہہییں۔بب ف فسییائی ف ت‬ ‫بات ک ت‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫کے ٹ بچذ ب‬ ‫ف‬
‫تعورت‬
‫ہے اور ھوبدو کی گرف یاری کے بئعد اس کی‬ ‫ہے۔ بپ ییی کا بباعییایہ اجیبحاج ببھی فظری ہ‬ ‫مل یا ہ‬
 ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فت‬
‫سب کپجھ‬ ‫گداز کو ف ف‬ ‫بے کے‬ ‫ب‬ ‫ے ب تچذ‬ ‫تپ بسیدیبلی ببھی۔ فچاربچی تفش و نگار پپر شمر بے توالی عورت ا پئی‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید کی ن ظر اس‬ ‫ف‬ ‫بمج فی ت‬
‫ہے ف فاور ت اس ظرح سو ہہر کی نصویپر کا تچاکہ پبھرا ببھربا ہ‬ ‫ے فلگیی ہ‬ ‫ھ‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ت درد کی‬ ‫لب‘‘ کی تگوپبا مییں شد ن‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’’ کو ن ٹن ف ت‬ ‫کے فظری اور تتفسییائی چدوچال پپر ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے اور اس کے پجہرے‬ ‫ہے۔ اس کی ببیثنی کا ائی قال ہہوبا ہ‬ ‫ایبک چیٹرت ابگیٹز نصویپر اببھربی تہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ کہیی ہ‬ ‫پپرشکون کی ایبک بجھلک ہ‬
‫ت‬
‫ہوں گے۔ میٹرے بچی مییں تببھی آیبا کہ پچل کر‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫آدم‬ ‫سے‬ ‫ہت‬ ‫بن‬ ‫بھ‬ ‫’’بچ فیازے کے شا‬
‫ف‬
‫ش فیچی کا آحری دیبدار کر لوں۔ لییکن مییں بے سوپچا کہ بجب ش فیچی فیہ رہہی بو اس کی لش مییں‬
‫ہے‪ ،‬فیہ گ ئیی۔‘‘‬ ‫کییا رکھا ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫یی ت‬ ‫ف‬
‫یں‬
‫ہن ف م ی ت‬ ‫ہ‬
‫بےف ش یچی کی مص بثیوں اور اس کی اذیپت باک زبدگی کو تگوپبا کے ذ ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫پپرییم پچ فید‬
‫ہے۔ ف فاس تتفسییائی رند‬ ‫ش‬
‫ہے۔ اس کے بئعد ف فییہ چادیہ ہہوبا ت ہ‬ ‫یس من ظر کے طور پپر پبیتش کییا ہ‬ ‫ا یعمبک پ ف‬
‫یس من ظر مییں کس فسم کا تفسییائی شکون‬ ‫ی‬
‫ل پپر عور کب یحیی‬
‫ے کہ اس عورت فکے ذفہہن کو اس ئ پ ت‬
‫بک ا تیبک ل فظ پپر ف عور کییا بچابے بو محسوس ہہو گا کہ فاس کے ت بچذببات‬ ‫ہے۔ گوپبا کے ا ی ف ف‬ ‫ہہوا ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫عم‬
‫بے پچیثنی اور کن یا درد‬ ‫ہے ابدر ک ییی ب‬ ‫ے ہہییں۔ ان کا ییہ تفسییائی رند ل بن ظا ہہر اییسا ہ‬ ‫کیتس‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬
‫ے ہہییں۔ بپڑا لڑکا موہہن تسولہ شال کا‬ ‫ہے‪ ،‬اس کے بیین پ فبچ‬ ‫ہے! ’اک فسیٹر‘ کی ببوبی ببییوہ ہ ٹ‬ ‫ہ‬
‫ئ‬ ‫بف‬ ‫ہ‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫مزاج مییں لحی ئآ گ ی شی ہ‬ ‫بے کے ت بئعد‬ ‫ہے۔ ف م ی فن یا اور سوہن ش فھوبے ہہییں۔ ببییوہ ہو بچا ت‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫چ‬
‫ے مرے ہہوبے سو ہہر کو‬ ‫ہے بو ا پئ فی‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ب ف ت ت‬‫ہت‬ ‫بن‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫سے‬ ‫ییوں‬ ‫سا‬
‫پی ئ‬ ‫ی‬ ‫پر‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫دار‬ ‫یہ‬ ‫چا‬ ‫جب‬ ‫ب‬
‫گ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ص‬
‫ے کی بھی‪ ،‬ھر‬ ‫شادی یہ بچابے کس یلی‬ ‫ہے ’’ ب تجب اپ یی بچ تلدی ب شچابا بھا بو ف‬ ‫لوابییں ش یابی ہ‬
‫ے شادی کربے!‘‘‬ ‫ے ھ‬ ‫ب‬ ‫مییں پبھوٹبی ببھ فیگ یہ بھی پچل‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫فف ت‬ ‫ٹ‬
‫ہے کہ سوق ستگار کی ببھی ایبک‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ت‬
‫ہے۔ بجب موہن ایبک روز ییہ ک تہ یا ہ‬ ‫ببوئی تکردار ببھی تفس ی ٹیائی ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔ اسے ف تبپڑھییا کہہ دیپ یا اس‬ ‫ب‬
‫ہے بو ببوبی کے جسم مییں‬ ‫عمر ہہوب ت تی‬
‫ف‬ ‫آ شی لگ ت بچابی ہ‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫کے تقوی و‬
‫ہے ش اس کی بافدری‪ ،‬انہ فی لڑکوں‬ ‫ہے۔ سوپچ یی ہ‬ ‫ظہارت کو چاک مییں م فل دیپ فیا ہ‬ ‫ف‬ ‫ی یج ی‬
‫ے اس بے اپپ فی تی شاری ب تجوابی چاک مییں ف مل دی۔ سو ہہر کو گزرے آج پبا بچ شال‬ ‫کے ئ پب پ ھ‬
‫یٹ‬
‫بے‬ ‫ے م یڈھ د ی‬
‫ف‬ ‫گ‬
‫ے پبوت اس کے ل‬ ‫ہہوبے تپب اس کی پحڑھ یی بجوابی بھی۔ ییہ ب ی تین پچ ی ثی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے پباؤں مییں‬ ‫ہے بوآج ببھی ہہوفپٹ سرخُ یکی‬ ‫ہے۔ پچا ہ‬ ‫ہہییں۔ اببھی ئاس کی ع بمر ہہی کییا ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے م ٹ تیکیی پبھرتبی‘‘ وہ نہییں پچا ہہت یی کہ موہہن روپبا سے‬ ‫بے‪ ،‬الوٹ بپجھوے پنہی‬ ‫ت‬ ‫چا‬
‫پ‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ید‬ ‫مہ ف‬
‫ف‬
‫ے‪:‬‬ ‫ششادی کرے‪،‬بلمل ہہٹ کا ابدازہ یکب یحیی‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫’’اگر روپبا میٹرے گھر مییں آئبی بو بجھاڑاو مار کر نکال دوں گی۔ ییہ سب اس کی ماں کی مایبا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ رابڈ سے اپ فیا ببھی نہییں‬ ‫ے لیثنی ہ‬ ‫ہے۔ توہہی ک ٹیفیی میٹرے لڑکے کو مبجھ سے پجھ یثی‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے کہ اسے سوت بپ یا کر میٹری پجھابی پپر موبگ دلے۔‘‘‬ ‫دیتکھا بچابا۔ پچا ہہ یی ہ‬
‫فت ف ت ش‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫موہہن اور روپبا دوبوں بوبی کے مزاج سے واقف ہہییں۔ لیہذا اس پپر فسییائی شعاعییں‬ ‫ب‬
‫ے‬‫ہے۔ ماں کے یلی‬ ‫یا‬ ‫ے اور ٹٹھائبی دپت‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫ہن‬ ‫ے ببھائبی اور بن‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫ا‬ ‫ہن‬ ‫ے ہہییں۔ مو ہ‬ ‫ت‬
‫ی‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ئ‬
‫پ‬ ‫ت‬ ‫فڈا ل‬
‫ے ہہوں کیا وہ اتپ فیا شسوق ببھی یہف‬ ‫ٹ‬
‫ہے ت‪’’ :‬بجس کے دو دو بجوان بب یثی‬ ‫ت‬
‫ئ ت‬ ‫ی‬ ‫ہے۔ کہ یا ہ‬ ‫پبابدان لبا ہ‬
‫م‬ ‫ش‬
‫ہے ’’یم ببوڑاھی کس ظرح ہہو گ یییں اماں‪ ،‬مردوں کو اشارہ ل بچابے بو‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫کرے۔‘‘ روپبا کہیی ہ‬
 ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ببھوتپروں کی ظرح م ف‬
‫ے‬
‫دروازے پپر دھربا د یئی‬ ‫ف ت ئ‬ ‫مہارے‬ ‫ن‬ ‫بو‬ ‫دادا‬ ‫ٹرے‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫یں‪،‬‬ ‫ی‬ ‫لگ‬ ‫بے‬ ‫یڈل‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ے ابک ا ف تنہائبی دل فقریپب ف‬ ‫ٹ‬ ‫گ‬
‫ہے۔ اس کے‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہو‬ ‫یم‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫صا‬ ‫ف‬ ‫ئ ف‬ ‫لگییں۔ ف‘‘ اس ھر مییں ببوبی کے یلی ی‬ ‫ف‬
‫ے اس کے پجہرے‬ ‫ہے۔ بچیتس‬ ‫ک ت‬
‫شحت حزاں رشییدہ دل مییں کہییں سے ہہریبالی ن ل آبی ہ‬
‫کےک تعرق سے اس کی بب فییوگی کی ت‬ ‫ٹڑے تی‬ ‫کے ف ایبک بب ی‬ ‫ف‬ ‫باں پچکفیی ہہو گ ئیییں۔ پبان‬ ‫ک فی بجھر ی ئ‬
‫مزاج مییں فرق آ بچابا‬ ‫ہے۔‬ ‫نی‬ ‫د‬ ‫ہرہ‬ ‫ے مییں اپپ فیا ف پج‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کر ت یگی ملیم ہہو ئیی۔ ابک پرابے آ ئ‬
‫یت‬ ‫ہ‬ ‫ھ‬ ‫ث‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫گ‬ ‫چ‬
‫ہے۔ ییہ و ہ ٹہی‬ ‫ہے۔ گاؤں کی ایبک عورت دھ یییا کو پبابی ب ھر بے کے یلی‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫شی دئنی ہ‬ ‫ے ر چ‬
‫ت ت‬ ‫ہ‬
‫ف‬
‫شی بوٹ‬ ‫ہے‪ ،‬ر چ‬ ‫ے نہییں ہ‬ ‫شی گاؤں ب ھر کے یلی‬ ‫ب‬ ‫ہے بجواس سے کہیی بھی ’’میٹری ر چ‬ ‫ہ‬ ‫ببوٹبی‬
‫ے ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت بف‬ ‫ئ‬
‫ہے اور بجب فموہہن‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫لگ‬ ‫ی‬ ‫گ‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫با‬ ‫پ‬ ‫رو‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫‘‘‬ ‫۔‬ ‫نی‬ ‫تث‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫یں‬ ‫ت ی‬‫نہ‬ ‫ییوں‬ ‫ک‬ ‫یوا‬ ‫ہے بو ئ‬ ‫گ یی ہ‬
‫ے کی فکر کر‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬
‫بے پبیتس‬ ‫ہے ‪’’ :‬کپجھ رو پ‬ ‫ہے بو ببوبی اس سے ت کہیی ہ‬ ‫بازار سے دودھ ببیچ کر آبا ہ‬ ‫ب ئ‬
‫ہ‬
‫ے بیٹری ببات پچییت پب چکی کر رہہی ہوں!‘‘‬ ‫ببھائی‪ ،‬مییں روپبا کی ماں سے روپبا کے یلی‬
‫ت‬ ‫فت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫’’فریپب‘‘ کی بجگیو‪’’ ،‬لعفیت‘‘ کی مسز ششاپبور ’’سکست کی فیح‘‘ کی لبحییاوئی‪’’ ،‬سوت‘‘ کی گوم یی‬
‫ت‬
‫ف‬ ‫تت‬
‫ف‬
‫اور گود اور ی‪’’ ،‬کسم‘‘ کی کسم‪’’ ،‬فا ل‘‘ کی ماں‪’’ ،‬دو فسکھییاں‘‘ کی پچ یدا‪’’ ،‬ماں‘‘ کی کروبا‪،‬‬ ‫ب‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬
‫نہاں چابوں سے‬ ‫فت‬ ‫کے‬ ‫یات‬ ‫ی ببھی اپپ یی ت ف ی‬
‫س‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫بوی‪ ’’،‬تموسی‘‘ کی سورج کمار ف‬ ‫ف‬ ‫’’الزام ف‘‘ تکی دئ ی ف‬
‫ببا ہہر بجھاتکنی ہہوبی ن ظر فآبی ہہییں۔ ئعورت کی فظرت اور تفسییات کے مخ یلف پنہلو نان‬
‫کرداروں کے ذریئعہ تمایباں ہہوبے ہہییں۔‬
‫ت‬ ‫فت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫لف عوربوں‬ ‫ی‬ ‫خ‬‫ہے۔ م‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫تش‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫پ‬ ‫سے‬ ‫ظرح‬ ‫ظرح‬ ‫کو‬ ‫جمال‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫لل‬ ‫پپرییم پچ فید بے عوربوں کے بچ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫کے پجہروں فاور بجشمافبی اوصافف کے ف فذریئعہ فکرداروں کی ذ ہہ فیی کییق ییات و عوامل کو تمایباں کییا‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ ایبک بوبجوان مرد کے فریپ نب ن ظر بے ایبک عورت کو اس ظرح دیتکھا ہ‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے۔ پبھول مییں ظراوت اور بازگی‬ ‫گ ہ‬ ‫شن‬ ‫ج‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫یں‬ ‫ہے۔ ش ی‬
‫م‬ ‫علہ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫’’پبھول مییں ببھی جشن‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫بب ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ شعلہ پپر پپروافیہ‬ ‫ہف‬ ‫یا‬ ‫ن‬ ‫ب‬
‫پی‬ ‫رس‬ ‫کا‬ ‫ف‬ ‫اس‬ ‫کر‬
‫ت‬ ‫اڑا‬ ‫اڑا‬ ‫پرا‬ ‫ھو‬ ‫پر‬
‫پ‬ ‫ھول‬ ‫ب‬‫پ‬ ‫تش‪،‬‬ ‫پ‬ ‫ن‬ ‫اور‬ ‫سوز‬ ‫یں‬‫ہے۔ ش ی ت‬
‫م‬ ‫علہ‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫چ‬
‫گار مس ید پپر بجو بازبیین شان سے‬ ‫فن ف‬ ‫زر‬ ‫فت‬ ‫و‬ ‫اس‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫تم‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫کے‬ ‫ہرے‬ ‫پت‬ ‫ج‬ ‫ہے۔‬ ‫ئ ت ب فہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫راکھ‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫یب ٹٹ‬
‫بث ھی ہہوبی بھی وہ ف فی الوا قع جشن کا شعلہ بھی۔ اس کی مج تک‬
‫مور آ تھوں سے شبچاں سوز ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ب‬
‫حرارت کی شعاعییں نکل رہہی بھییں۔ فپبھول تکی پئنکھڑ ی فباں ش بتکھر شکیی ہہییں ؟ شعلہ کو بتکھیٹربا‬
‫ہے۔ اس کا جشن‬ ‫یا‬ ‫ممکن فنہیں۔ اس کے ابک ابک عصو کی عریتف کربا علہ کو کاٹپ ف‬
‫ف ئ‬ ‫ی‬
‫س ظوت جشن ک ہی اس سے بنہٹرت‬ ‫ش‬ ‫ئ‬
‫تسرباپبا ایبک شعلہ بھا۔ وہہی دمک‪ ،‬وہہی سرچی‪ ،‬کوبی مصور‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫)ش لۂ شن(‬ ‫ج‬ ‫ع‬ ‫نصویپر چ ییال مییں نہییں ل شک یا۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫’’گھاس والی‘‘ مییں ملییا کے جشن کی ئعریتف کربے ہہییں ‪:‬‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫فف‬ ‫ت‬
‫’’گ ینہواں رفبگ بھا۔ عی پحہ ف شا میہ‪ ،‬ببینصاوی پجہرہ‪ ،‬ھوڑایت ھپحی ہہوبی۔ رجساروں پپر دلویپز سرچی‪،‬‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫بپڑی بپڑی فبکیی شلی پبلکییں‪ ،‬آتکھوں مییں ایبک عبحییب الیبحا‪ ،‬ایبک دلقریپب معصومییت‪ ،‬شابھ ہہی‬
‫ایبک عبحییب کسش!‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫’’فریپب‘‘ کی مس جورششیید کے ببارے مییں لکھی‬
 ‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫ف ئ ف ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ہہوبے ببال‪ ،‬ایبک‬ ‫ے فیتشن کے کی‬ ‫بگ‪،‬بازک ابدام‪ ،‬پرگسی آتکھییں‪ ،‬ئی‬ ‫’’گل بئی فگورا ر ف‬
‫ے مییں ڈھل ہہوا!‘‘‬ ‫ایبک عصو شا پبچ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫فت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫’’وفاکی دیبوی‘‘ کی بلییا کے جشن کا حمنضر بچاپزہ ل یثی‬
‫ف‬ ‫ف شت‬ ‫تت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے کستگان باز کی‬ ‫’’بل ییا کسی زمابے مییں جسیین شبھی ف۔ کافر ادا بتھی۔ فا شب تل بھی اور ا پئی‬
‫درد ببھری داشت یافبییں بجب وہ پجسم پپریم کھولت یی بو ششایبد کستوں کی روچییں عالم زیپریپں یبا عالم‬
‫ببال مییں وبچد کرتبی ہہوں گی۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫’’طلوع میت‘‘ کی ف تییی جب دلہن کی ظرح سفتور چا ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ہے بو پپرییم پچ فید کہی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫بپ ب‬ ‫ن حب‬
‫ف‬
‫ے مییں ڈال کر اس بے آئب ییفیہ‬ ‫’’گل بئی رفبگ کی شاڑای پ تنہن کر اور پبھولوں کا ہہار گل‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ے فآپ کو دیبکھ کر‬ ‫مییں اپپ فیی فضورت دتکھی بو اس فکے آبئیوشی رفبگ پپر سرفچی دوڑا گ ئیی۔ ا پئی‬
‫ش‬
‫ہے۔ یسا ئ فبییت کی‬ ‫ہ‬ ‫سرما گ ئیی۔ افلس کی آ مییں یسائبییت ببھی بچل کر ففچاک شییاہ ہہو بچاتبی‬
‫ش‬
‫ے کوئبی پجیوں مییں‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫ی ہ‬ ‫سا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫با‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫سر‬ ‫ے کپٹڑے پنہن کر‬ ‫ے پکخ ییل‬
‫ہے۔ مییل‬ ‫فچ ی شیا کا ذکر ہہی کییا ئ ہ‬
‫جوسبتو لگا کر کھابے۔‘‘‬
‫ف ت ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے بو پپرییم پچ ید بپ یابے ہہییں ‪:‬‬ ‫ے سے آبی ہ‬ ‫’’علچدگی‘‘ کی ملییا تبیتسرے دن مییل‬
‫ٹ‬ ‫ت فف‬ ‫ت‬
‫’’ فوہ اس فچارزار مییں گل صد بپرگ ف بھی۔ گ ینہواں رفبگ بھا‪ ،‬عی پ فحہ دہن‪ ،‬ببینصاوی پہرہ‪ ،‬ھڈی‬
‫ب‬ ‫ج‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ک‬
‫بکیلی فپبلکییں‪ ،‬آتکھوں مییں ایبک عبحییب‬ ‫تھیپحی ہہوبی‪ ،‬رجساروں پپر دلویپز سرجی‪ ،‬بپڑی ب تپڑی ی‬
‫فت ملییا کیویپں پپر سے پ تبافبی کا گھڑا لے کر‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫کے‬ ‫یح‬ ‫ص‬‫ال حا‪ ،‬ابک دلکش معصومیت‪ ...‬ب‬
‫ی‬ ‫یب ت ی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫پچ تلیی بو اس کا گ یدمی ربگ طلوع کی شنہری کربوں سے ک یدن ہہو بچابا۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫سی‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫تف‬ ‫’’گھاس والی‘‘ کی ملییا اور ’’علچدگی‘‘ کی ملییا کی ئ ی‬
‫عر‬

‫ہے۔ کپجھ اپپ فیی عمر کی ایبک‬ ‫ہ‬ ‫کپجھ عورتبییں ببدضورت ہہییں اور ت ببدضورتبی مییں ببھی کردار کا جشن‬
‫ش‬
‫مفٹزل پپر اپپ فیا جشن و بجمال کھو دیئنی ہہییں۔ کپجھ اییسی ہہییں بجو چالت تکے اپرات اور ماجول‬
‫ش‬
‫کی وبجہ سے اپپ فیا جشن و ش بیاب سب کپجھ کھو پچکی ہہییں۔ اییسی عوربوں مییں ’’دیبوی‘‘ کی آششا‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے۔ بئ پ تین اسے دیبکھ کر اپپ فیا سر پبییٹ ل یثی‬
‫ے‬ ‫جس کی شادی بئپین بباببو سے ہہوبی ہ‬ ‫ہے۔ ب ف‬ ‫ف‬ ‫ببھی ف ہ‬
‫ح‬
‫ے کہ وہ جشن و‬ ‫ہے۔ تاس یلی‬ ‫فہہییں۔ تقرت‪ ،‬عصہ تاور مایبوسی ان کے دل کو کپ تل دیئنی ہ‬
‫ہے بھ‬ ‫ف‬
‫ے‪،‬وہ‪:‬‬ ‫پزاکت کی دیبوی یہ بھی بجس کی بپرسوں سے پپرستش کر ر ہ‬
‫ئ ف‬ ‫ف‬
‫’’ایبک پجوڑاے مفیہ‪ ،‬پچ پ ٹییی باک اور پبھولے ہہوبے رجساروں والی مکروہ ضورت عورت‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ف بازک کا کسی ظرح ببھی اطلق فیہ ہہو شک یا بھا۔‘‘‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ص‬ ‫پر‬ ‫جس‬
‫ب پ‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫ین‬ ‫چ‬
‫ی گ ف بٹ پ ی ئ ف ہ‬ ‫بے‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫بے‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ سو ہہر کی حمبیت چاصل کر‬ ‫ہ‬ ‫ل ییکن ییہ عورت دیبوی‬
‫ہے۔ ھثیوں آب یثی‬ ‫ت‬ ‫فت‬ ‫ے ا پجھ‬ ‫ا پجھ‬
‫ے کے‬ ‫ہے۔ ظرح ظرح سے ببال ستواربی ہ‬ ‫ے کپٹڑے پنہییی ہ‬
 ‫ت‬ ‫ت ف‬ ‫ے ف گار کرتبی ہے۔ لیی‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫یں۔ بجب ئپین بب یتمار‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫بے‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫لوم‬ ‫ع‬‫م‬ ‫مزے‬ ‫ع‬ ‫ٹر‬ ‫س‬ ‫یہ‬ ‫کو‬ ‫بو‬‫ب‬ ‫ا‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ین‬‫پ‬ ‫ب‬
‫ئ‬ ‫کن‬ ‫ہ‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫شا تم‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے اور بئپین بباببو پپر فا لج کے اپر‬ ‫ب‬
‫ہہوبے ہہییں بو وہ اپپ یی بب یتماری ب ھولت کر ب یتمار داری کربی ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫کے بئعد ان کے پجہرے کو پیس ید کربی ہ‬
‫ت‬ ‫ئ فف‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫فتت‬ ‫ف ش‬ ‫حت ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہ‬
‫ہے بو ببال ل ببدلی ہوبی ن ظر آبی ہ‬ ‫’’ قییقت‘‘ کی پبورتما سو ہہر کے ائی قال کے بئعد آبی ہ‬
‫ئ ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ج‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ج‬‫پ‬ ‫ف‬
‫’’سق یید شاڑای کے گھو ھٹ سے آدھا میہ ھ پیا فہوا ھا گر کمر ب فھک گ یی ھی۔ بباہہییں‬ ‫گ‬‫ت‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫سوت فشی پپ یلی‪ ،‬پیست پباکی رگییں اببھری ہہوئبی‪،‬آتکھوں سے آیسو بچاری اور رجسار زرد‪،‬‬
‫ے کفن مییں ل پ ٹییی ہہوئبی لش کھڑی ہہوئبی ہہو۔‘‘‬ ‫بچیتس‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬‫’’مس پبدما‘‘ اپپ یی بجوابی کھو کر سب کپجھ کھو پچکی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے رفبگ‪ ،‬آتکھوں مییں نکان‪ ،‬بجسم مییں ڈھییل پپن‪،‬فکر‪ ،‬معموم اس پپر ایبک‬ ‫ب‬ ‫’’پجہرہ زرد‪،‬رجسار‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے۔‘‘‬‫ہ یہثبیت طاری ر ہہت یی‪ ...‬آتکھوں کے گرد چلق‬
‫ت‬ ‫مر کی ر ف تف یار کے شاتبھ پرییم چ ف‬
‫ساشات ف کی تپ بیدیبلی کو ببھی‬
‫ف‬ ‫ج‬‫ا‬ ‫اور‬ ‫بات‬ ‫چذ‬
‫فب ب‬ ‫کے‬ ‫بوں‬‫ف‬ ‫عور‬ ‫ید‬ ‫تپ پ‬ ‫ع‬
‫ب‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ی‬‫ب‬ ‫چ‬‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ہے۔ عض‬ ‫کے فرق پپر ان کی گہری ت ن ظر ت ر ہہ یی ہ ش ا‬ ‫ک‬
‫کے اظہار ش‬ ‫ش‬ ‫ے ہہ ی تیں۔ بپ یییادی لیوں ف‬ ‫د ھی‬
‫بوڑاھی عوربوں کے کردار کی چ بیاپت کو س ل و ضورت سے ببھی بپ یابے ہہییں‪،‬م یل‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫ب ف‬
‫’’فریپب‘‘ کی جگیو‪:‬‬
‫ت‬ ‫ف ف ف ف‬
‫ے کسی ہ فہوششییار پپروف ریبڈر‬ ‫’’وہ باجوابدہ عریپب ببوڑاھی عورت بھی۔ مسکیین ضورت لییکن بچیتس‬
‫ف‬ ‫ف ف‬
‫ہے۔ اس کی آتکھییں ببھشی بباطن کے داعوں پپر بچا پپڑتبی‬ ‫ہ‬ ‫تکی نگاہ عل ظییوں ہہی پ تپر بچافتبی‬
‫ف‬
‫بھییں۔ اس کا پیست فد‪،‬بحییف بجسم‪ ،‬س قیید ببال اور پپر شکن پجہرہ‪‘‘...‬‬
‫ش ف‬ ‫ف گف ت‬ ‫ت‬ ‫فت‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ق‬ ‫ی‬ ‫خ‬
‫کردار کے م ظا بق پبیتش‬ ‫یت و ت‬ ‫ان کے علوہ م لف عور فبوں کے ا ت ئبدانز گو کو ان ک فی شخص ی ف ف‬
‫ہے۔ آوازوں کے آ ہہ یگ کے پ یییں ببھی پپرییم پچ ید ببییدار ن ظر آبے ہہییں۔‬ ‫کییا ہ‬
‫٭٭٭‬
 ‫عورت ) ‪( ۲‬‬

‫ے ہیں وہ پرییم چ ف‬ ‫م ت‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬

‫ت‬ ‫کے‬ ‫ید‬ ‫ت ل ہی ت ف پ پ‬ ‫ی‬ ‫کردار‬ ‫دوسرے‬ ‫جو‬‫ب‬ ‫کے‬ ‫بوں‬ ‫ف‬ ‫عور‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بوں‬ ‫پپرییم پچ ف فید فکے افسا‬
‫بپ فیییادی ن ظریبات کے ئ پبییکر ہہییں۔ تففنکار کی اصلح پیس فیدی کے نصور کے پ فیاظر م ی فیں اببھربے‬
‫کے ہہفنگامی لمحات کی تمائپ فیدگی‬
‫ت ت ف‬ ‫ب‬ ‫ش ت‬
‫ہہییں ت اور معاسربی تمسا ل‪ ،‬موبجودہ افدار اور طبی قاب فی زبدگی ف‬
‫ہے۔‬ ‫ے کردار کی کہابییوں کی فہرست بپڑی ش ہ‬ ‫کربے ہہییں۔ عوربوں کے ا ییس‬
‫ف‬
‫’ یلیل یی‘‪ ’،‬بحمبیوری‘‪’ ،‬مزانر القت‘‪’ ،‬اببھاگن‘‪’ ،‬بجہاد‘‪ ،‬ف ’ت پجکمہ‘‪’ ،‬سزا‘‪’ ،‬ببییوی سے سو ہہر‘‪’ ،‬پبوس کی‬
‫ش‬ ‫تت‬
‫رات‘‪’ ،‬سو ت یبیلی ماں ‘‪’ ،‬رانہ بجفیت‘‪ ’ ،‬جج اکبٹر‘‪ ’ ،‬فیح‘‪’ ،‬شت یی‘‪’ ،‬فا ل‘‪’ ،‬دو ببی ل‘‪’ ،‬بچی ل‘‪’ ،‬سکار‘‪،‬‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ت ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫’ریباست کا دیبوان‘‪’ ،‬وفا کا دیبوبا‘‪’ ،‬زاوییۂ نگاہ‘‪ ’ ،‬شن و ش بیاب‘‪’ ،‬چابۂ بپربباد‘‪’ ،‬ک قارہ‘‪’ ،‬پرسول‘‪،‬‬ ‫ج‬
‫یداری‘‪’ ،‬زیبور کا ڈ ب چیہ‘‪’ ،‬آششییاں بپربباد‘‪’ ،‬لعفیت‘‪،‬‬ ‫’دارو فغہ کی سرگزشست‘‪’ ،‬ا ف تی تقام‘‪’ ،‬م فیدر‘‪’ ،‬دیپ ف‬
‫ٹ ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫’الزام‘‪’ ،‬آیسوؤں کی ہہولی‘‪’ ،‬شہاگ کا بچ یازہ‘‪ ’ ،‬لش قی کی حمبیت‘‪’ ،‬راجپیوت کی ببیثنی‘‪’ ،‬نگانہ‬
‫بے‬ ‫‪،‬‬ ‫کس‬ ‫بے‬ ‫ہ‬ ‫آ‬ ‫‪،‬‬ ‫بارات‬ ‫‪،‬‬ ‫بوی‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫فا‬
‫ف‬
‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫شن‬ ‫ج‬ ‫ۂ‬ ‫ل‬ ‫ع‬
‫ش‬
‫‪،‬‬ ‫دھوکا‬ ‫‪،‬‬ ‫دھن‬ ‫کا‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫فباز‘‪’ ،‬ب ٹ‬
‫ی‬
‫ب‬ ‫’‬ ‫‘‬
‫ف‬ ‫ن ب‬ ‫’‬ ‫‘‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫’‬ ‫‘‬ ‫ی‬ ‫’‬ ‫‘‬ ‫ش‬ ‫’‬ ‫‘‬ ‫’‬ ‫‘‬ ‫بی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ط‬ ‫ف‬
‫عرض محشن‘‪ ’ ،‬لسم مبحاز‘‪’ ،‬محو چییال‘‪’ ،‬لش‘‪’ ،‬طوفانن جوادث‘‪’ ،‬اببحانم حمبیت‘‪’ ،‬اعوا‘‪،‬‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫فرت‘‪’ ،‬سو ہہر‘‪،‬ت ’مسافر‘‪’ ،‬موت تکا جوف‘‪’ ،‬موشی‘‪’ ،‬زن ف و سو ہہر‘‪’ ،‬کیتسر‘ اور دوسرے ک یی‬ ‫’ فمسا ف‬
‫افس ئابے ایسی عوربوں کو پبیتش کربے ہہییں۔ حمبیت کے یسہ مییں پجور ک بٹھ تی اس کی ت حمبیت‬ ‫ش‬ ‫ی‬
‫ہے۔ اس کی حمبیت ف کے اعتماد تاور اعن بیار‬ ‫ے جھ سوالت شا فی ت‬
‫ے لبی ہ‬ ‫تم‬ ‫فف‬ ‫آزمایش کے ف یلی کپ‬
‫اور ک بٹھی اس کے فریپب مییں مبن یل ہہو کر‬ ‫بے پچیین ف تن ظر آبے ہہییں ف ت‬ ‫فراد ب‬ ‫ے ا ت‬ ‫کے یلی‬ ‫ش‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫یں۔ عمر کی مخ ی‬ ‫ب‬
‫ن‬ ‫ح‬
‫ے‬‫سے گزربی ہفہوبی عورب ی شیں ا پئی‬ ‫ف ش‬ ‫ٹزلوں‬ ‫م‬ ‫لف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ث ہ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫فوف‬
‫ف‬ ‫و‬ ‫بے‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫س‬ ‫عا‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ماجول اور ھر ی تلو فصاؤں مییں شایس لے رہہی ہہییں۔ ھر کو جو گوار بپ یابے کی کوسش کر‬ ‫گ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫گ‬
‫ف‬
‫اور ف آزادی کی بچدوبجہد مییں ششامل ہہییں۔ اضول پپرست عورتبییں‬ ‫ف‬ ‫رہہی ہہییں اور فومی ش زبدگی‬
‫ے عاسق سے تقرت کرتبی ہہ ی شیں۔ کوئبی عورت ششادی کے بئعد سسرال مییں‬ ‫اضول کے یلی‬ ‫گ ٹ‬
‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫م‬
‫ہے اور کوبی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہو‬ ‫ی‬ ‫لگ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫چدمت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ہر‬ ‫ہ‬ ‫سو‬ ‫جود‬ ‫و‬ ‫با‬
‫ب‬ ‫کے‬ ‫ف‬ ‫اس‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫ر‬
‫ت ہ‬ ‫کر‬ ‫سوس‬ ‫ح‬ ‫ین‬ ‫شھ‬
‫ف‬
‫ہے۔ کوبی فسم کھا کر اپپ یی پباک بیازی‬ ‫ئ‬ ‫ص‬
‫ف‬ ‫بے ش پچیین ہ‬ ‫ے ب‬ ‫سو ہ شہر کے اعتماد کو چا ل کر بے کے یلی‬
‫ے اپپ ی ئی دبییا ٹ ویپران‬ ‫ف‬ ‫ہے اور کوئبی ہہوس پپرشت یی کا سکار ہہو کر عمر ببھر کے یلی‬ ‫کا ئبیوت دے ر ئہہ فی ہ‬
‫یثٹ ف‬ ‫ج‬ ‫ف‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ےف‬ ‫ے سر ب ھکابے بب ھی‬ ‫ہے۔ طوات قییں ببھی ہہییں اور م یدر مییں گوان کے ف شا می‬ ‫کر پچکی ت ہ‬
‫ے جود‬ ‫عورت کے یل فی‬ ‫ہے اور کوبی ش یی ہہوبے والی‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫وال فی عوربییں ب ھی۔ کوبی ش یی ہو رہہی ف ہ ت‬
‫ے آفاؤں کے پبحوں سے پبییار کر بے والی بوکرابییاں‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫کو خظرے مییں ڈال رہہی ہ‬
 ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے گھر پجھوڑابے والی دیبویباں ب ھی! عرض عوربوں کی ایبک‬
‫ب‬ ‫ببھی ہہییں اور اپپ فیی سوت کے یلی‬
‫ہے۔‬ ‫ف‬
‫دبییا آبباد ہ‬
‫فت‬
‫ت‬
‫اس کا ببین یا بباپ تکے تفش فدم پپر پچل کر شییاسی بچدوبجہد مییں‬
‫ٹ‬
‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫’ماں ‘ کی کروفبا چا ہہت‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫پف‬ ‫شم‬
‫ہے۔‬ ‫ن‬
‫ہے بو اپپ یی آرزو کی پتش کا سکار ہہو بچابی ہ‬ ‫شا ل ہہو۔ بجب باکام ہہوبی ہ‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ش‬
‫ہے ف ل کن اس کے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫دامن‬ ‫باک‬‫پ‬ ‫وہ‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫دل‬ ‫ین‬‫ی‬ ‫ق‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫کو‬ ‫ہر‬‫ہ‬ ‫سو‬ ‫’اببھاگن‘ ت کی مریبادا ا ت پئی‬
‫ے‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے اور بباببجھ ببھی۔‬ ‫سو ہہر کو تیقیین نہییں آبا۔ مریبادا ناشی زبدگی مییں ببییوہ ہہو بچابی ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔ ’د ی تبوی‘ کی آششا ببدضورت‬ ‫ہ‬ ‫ہہب کو حمبیت سے زیبادہ عزیپز رک تھیی‬ ‫ت‬ ‫مذ‬ ‫ے‬‫ف‬ ‫ی‬ ‫ئ‬‫پ‬ ‫ا‬ ‫یاما‬
‫ی‬ ‫ش‬‫’جہاد‘ کی ش‬
‫ب‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے بو سو ہہر کی حمبیت‬ ‫ہے ل کن بجب وہ چدمت کربی‬ ‫ہے۔ اس کا سو ہہر قرت کربا ہ‬ ‫ت‬
‫ہ ف ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ص‬
‫ہ‬
‫ے ببوڑا تھے سو ہ تہر کی ت شحت نگاہہوں سے ف‬ ‫ہے۔ ’جسرت‘ کی عورت ا ت پئی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫شچا ل ہہو بچاب فی ت ہ‬
‫ہے کہ اس بے‬ ‫ہ‬ ‫ہے بو سمبجھیی‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ب تجب سوہہر کا ائی قال ہ فہوبا‬ ‫ہ‬ ‫کشمکش مییں گرف یار ہہوبی‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ش‬
‫ے اپپ فیی عضمت کو کپجھ نہییں‬ ‫بے کے یلی‬ ‫ف‬ ‫ھا‬ ‫ے ببییوہ بھی اپپ فیی آ ببج‬ ‫ل‬ ‫ہے۔ پنہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کر‬ ‫ی‬ ‫شاد‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ش‬
‫ے ہہار‬ ‫ے یلی‬ ‫ے سو ہہر کو ایبک دلپحسپ فریپب مییں مبن یل کر کے ا پئی‬ ‫سمبج تھیی۔ ’ پجکمہ‘ کی مایبا ا پئی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬
‫ہے اور‬ ‫ہے۔ ’ بجیت کی دیبوی‘ کی مییل چالت کو اپجھی طرح سمبجھ کر جود کو ستواربی ہ‬ ‫بئیوابی ہ‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف ش‬
‫شث ٹٹھ بچی کی تببییوی گود اور‬ ‫ہے۔ ’ببییوی سے سو ہہر‘ مییں ی‬ ‫ے سو ہہر تکے دل کو فبچ فییت یلثنی ہ‬ ‫ا پئی‬
‫ٹ‬
‫شثٹھ بچی ہہر ہہ فیدوشت یافبی پچیٹز سے گریپز کربے ہہییں۔‬ ‫ہے اور ی‬ ‫ہ‬ ‫ی کو ہہر ولیئنی پچیٹز سے تقرت‬
‫ف ش‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫گود اور ی آفحر میں ی ٹ‬
‫ے سو ہہر‬ ‫ہے۔ ’پبوس کی رات‘ کی م فیی ا پئی‬ ‫شثٹھ بچی کو ہہم چییال بپ یا لیثنی ہ‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫یت‬ ‫سے ت‬
‫ے‬
‫ے کے یلی‬ ‫ے دئنی ہہوں‪ ،‬بچ یثی‬ ‫ہے ’’مییں اس کھییت کا لگان فیہ دوں گی کہ‬ ‫ہ‬ ‫کہیی‬
‫ف ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫سے‬ ‫ہر‬‫ہ‬ ‫سو‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ئ‬
‫پ‬ ‫ا‬ ‫سم‬ ‫ک‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫سم‬ ‫ک‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ل‬
‫ی‬ ‫کے‬ ‫بے‬ ‫مر‬ ‫یں‪،‬‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫ہ‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫نی‬ ‫ک ھ یث‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫‘‬ ‫’‬ ‫‘‘‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ہے کہ اس کا سو ہہر انگلین فیڈ بچابے‬ ‫ہے ل ی تکن بجب ییہ معلوم ہہوبا ہ‬ ‫بے پپ یاہ حمبیت کربی ہ‬
‫ف‬
‫ب‬
‫ف‬ ‫ئ ف‬ ‫ب یی ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے کی کوبی ضرورت نہییں‪ ،‬ییہ اس‬ ‫بے ب ھ بحی‬ ‫ہے ت ’’رو پ‬ ‫ہے بو کہیی ہ‬ ‫بے پچا ہہ یا ہ‬ ‫ے رو پ‬ ‫کے یلی‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ے سو ہہر کی جود عرفصی بپرداست‬ ‫ے ببدمعاش کربے ہہییں۔‘‘ ا پئی‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫ظرح کی ڈاکہ زبی ہ‬
‫ف‬
‫ے کا فف ی صلہ کرتبی ہے۔ ’ا سٹر‘ کی روبا موہہن سے ت‬ ‫ہ ف‬ ‫تف‬ ‫ف‬
‫ہے ’’مییں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫کہ‬ ‫پ‬ ‫ک ی‬ ‫فہ‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫نہا‬ ‫ئ‬ ‫تنہییں کرتبی۔‬
‫ے کے پجودھری ہہو بچاؤ ت تپب ف ببھی موہہن ہہو‪،‬‬ ‫یم کو پچا ہہت یی ہ فہوں موہہن ضرف یم کو‪ ،‬پپر گی‬
‫ل پبھییل کر مہارافبی‬ ‫مزدوری کر بے لگو تپب ببھی موہہن ہہو۔‘‘ ’رباست کا دبوان‘ کی حابا آبپح‬
‫ت‬ ‫شب‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ہے بو اس ریباست‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ت‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫بوس‬ ‫ا‬‫م‬ ‫جب‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ے کی ف ظا عاف کرافبا چا ہہت‬ ‫ف ٹ‬
‫ے بب یثی‬ ‫سے ا پئی‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫م‬ ‫خ‬ ‫ف‬
‫بت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ک‬
‫ے جود کو‬ ‫ہے۔ ’وفا کی دیبوی‘ کی لییا ایبک عورت کے یلی‬ ‫فکے چدود سے ببا ہہر ن ل بچابی ہ‬
‫ہے لییکن‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ے شسوہر کی میت دبکھ کر بجھومت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’فبییور‘ مییں ببدھییا ا پئی‬ ‫ت‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫حب‬ ‫ہ‬ ‫خظرے مییں ش ڈال یی ہ‬
‫بے ش تادھو مہاراج کودے‬ ‫والوں کے رو پ‬ ‫بجب اس تکا سو ہہر تاس کے زیبورات اور گاؤں‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ مربے‬ ‫ے ف اسے گالییاں دیئنی ہ‬ ‫ہے بو گاؤں کے لوگوں کے شا می‬ ‫کر ببھاگ بچابا ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔ ’زاند فراہ‘ کی سوششییل اذیپت باک زبدگی بیسر کرتبی ہہوئبی مر بچاتبی‬ ‫ہ‬ ‫دم تبک اسے کوشت یی‬
‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫یت‬ ‫ف ف‬
‫ہے۔ اور عزت و عضمت پپر آ بچ آبے نہییں دئنی۔ ’ شن و ش بیاب‘ کی سردھا گت‬ ‫ج‬ ‫ہ‬
 ‫ف‬ ‫ش‬
‫ت‬
‫ہے اور اپپ یی حمبیت کا اظہار اس کی لش کو ایبک ببوسہ دے کر کربی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ھ‬ ‫ج‬‫رام کی ک کش مب‬
‫س‬ ‫شم‬
‫ہ‬
‫ہے‬ ‫یں‬ ‫نہ‬
‫ف‬
‫ی‬ ‫ھوک‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یت‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ق‬
‫ش‬
‫س‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ے‬
‫ف‬
‫ی‬ ‫ا‬ ‫عد‬ ‫کے‬ ‫شادی‬ ‫ہے۔ ’فچافبۂ پرباد‘ کی تبارا ش‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ح‬ ‫پئ‬ ‫ئ‬‫ب‬ ‫ب ب‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے گھر مییں‬ ‫ہے۔ ’داروغہ کی سرگزست‘ کی یل ل یی ا پئی‬ ‫اگر ش تپجہ اس کے پباؤں پجھوبی ہ‬
‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫ت‬ ‫ف ش‬ ‫ف ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ت‬
‫ے سو ہہر ف کا شائی قام لین فیا پ فچا ہہ ی فی ہ‬ ‫ہے۔ ’ائی قام‘ کی مایبا ا پئی‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫قوں کی ایبک دفبییا آبباد کرتبی ت‬ ‫ت‬ ‫عاس‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے سو ہہر کی با انصافییوں کا‬ ‫ے کہ ا پئی‬ ‫لییکن فابل کو دیبکھ کر ببھی اسے ف یل نہییں کرتبی اس یلی‬
‫ہے لییکن‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ’م یدر‘ کی سک چھییا تمم یا سے بحمبیور ہہو کر م یدر مییں بچابی ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫چال اشی سے ش ییی ہ‬
‫فت‬
‫ف‬
‫ہے اور ت ین ہی اس کی زبدگی کا المییہ‬ ‫ہ‬ ‫ببھگوان اور اس کے درمییان پببحاری آ کھڑا ہہوبا‬
‫ہے اور‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ے جشن کی عرتف شن کر فجوش ہہو ت‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫ا‬ ‫سے‬ ‫ٹر‬ ‫ہے۔ ’الزام‘ کی عورت ابک مہ ت‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ئ ی‬ ‫ت‬ ‫ئ‬‫پ‬ ‫ش ی‬ ‫ت‬ ‫ش ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫ے لگیی ہ‬ ‫سو ہہر کے یسدد سے پپرییسان ہو کر ببھییابک اور باریبک دبییا مییں شایس ل یثی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ش‬
‫ے اس کی زبدگی سے دور پچلی‬ ‫ے سو ہہر کی جوششی کے یلی‬ ‫’شہاگ کا بچ فیازہ‘ کی ش بٹھدرا ا پئی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف ش‬
‫ے اپپ فیا گھر پجھوڑا دیئنی‬ ‫ے سو ہہر کی جوششی کے یلی‬ ‫ہے۔ ’سوت‘ کی گود اور ی ببھی ا پئی‬ ‫بچابی ہ‬
‫ت‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ ’بارات‘ کی پبھول وتبی شسوہر سے ت‬
‫ے بچی ییہ شیم بپرداست نہییں کر‬ ‫ہے ’’بچ یثی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫کہ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ہ‬
‫تت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ش‬
‫ہے۔ ’فا ل‘‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ے سو ہہر کے شابھ دوسری ف عورت نہییں د ی کھ شکیی لیہذا مر بچابی‬ ‫ب‬ ‫شکیی!‘‘ ا پئی‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ہف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ے پپر‬ ‫ے شی‬ ‫ے اشی کے ہہابھ سے ا ی‬ ‫ے کی زبدگی بپحابے کے یلی‬ ‫ے ب فب یثی‬ ‫کی عورت ا پئی‬
‫پئ ک یث ی ت‬ ‫ف‬
‫ے اپپ فیا سب کپجھ ھو دئنی‬ ‫ہے۔ ’فلش قی کی محبیت‘ کی آفپ فیدی حمبیت کے یلی‬ ‫گولی کھابی ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫بوں کی اییسی بنہت ش فی نصویپر ی تپں آویپزاں‬ ‫ت‬ ‫ہے کہ بجہاں عور‬ ‫ہ‬ ‫اسی فسم کا ایبک نگارفچافیہ‬
‫ف‬ ‫گ ب ف‬
‫ہے لییکن‬ ‫عوربوں کے بچذببات کا ف افظہار ہہوبا ہ‬ ‫ہہییں۔ ھر ی لو زبدگی اور شمابچی زبدگی مییں ت‬
‫ت‬ ‫ئ ب‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫پپرییم پچ ید ف ک فی ’آبییڈ ی ل ازم‘ فاور ان کا شمابچ فی نصور اور آدرش وادی ن ظرییہ م فوتبجود ر ہہ فیا ہ‬
‫بات کے مخ ی فلف ربگوں کو‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے افسابوں مییں بفب فھی فنکار پپرییم پچ تید بے فعورت ت کے بچذ ب ف‬ ‫با ییس‬
‫پب ک فی جوا ہہش اور‬ ‫قارت اور ت فر ی ف ف‬ ‫قرت‪ ،‬لم تلچ‪ ،‬مم یا‪ ،‬جسد‪ ،‬عصہ‪ ،‬تح ش‬
‫ہے۔ ش حمبیت‪ ،‬ت‬
‫ت‬ ‫ح فمع کییا ہ‬
‫چف‬
‫ہر ف پپرش یی‪ ،‬با انصافی کے لف‬ ‫ے ہہییں۔ اضول پپرش یی‪،‬سو ہ ئ‬ ‫حم تیت اور مشقت کے پبییکر لی‬
‫ف‬
‫قوں کا مس ئیلہ ببھی۔ ممت یا ببھی‬ ‫ت‬ ‫ہے اور طوات‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ببییواؤں کی ز تبدگی ببھی‬ ‫اجیبحاج سب تکپجھ ہ‬
‫ف‬
‫ہے اور سوبییلی ماں کا جسد ببھی۔ ث ییم لڑکییاں ببھی ہہییں اور فومی زبدگی کی بچدوبجہد مییں‬ ‫ین‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ہ ف‬
‫ے والی عوربییں ب ھی۔‬ ‫حصہ ل یثی‬
‫ئ‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫پراش حراش مییں پپرییم پچ فید بے زبدگی کے بپ فیییادی مسابل کو‬ ‫عوربوں کے کردار کی ت‬ ‫ان ف ف‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ع‬
‫ہے۔ ک بٹھی چالت‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ے سے‬ ‫ہے۔ ہہر کردار کا ئ لق کسی یہ کسی شمابچی مس یل‬ ‫ہ‬ ‫پبیتش ن ظر رکھا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫اور ایپش یار سے‬ ‫ہے اور ک بٹھ ئبی اس کی فر بئبابی ت‬ ‫یور شہہو کر عورت کی زبدگی پ بیاہ ہہو رہہی ف ہ‬ ‫سے بحم ب‬
‫ے ہہوبے آبے ہہییں۔‬ ‫ت‬
‫ہے ہہییں۔ ییہ کردار شمابچی زبدگی کے مسا ل یلی‬ ‫چالت م یاپر ہہو ر ہ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫یم پچ فید بے ان عوربوں کے کردار فکو پبیتش کربے ہ تہوبے ف ماجول ت اور کردار کی ذ ہہ فیی‬ ‫ت‬ ‫پپر ی ف‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫ت ای فسابی کا ت کوبی واقعہ یبا ای تسابی ببحرببوں کا ف کوبی تکتیہ پبیتش‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ چییا‬ ‫کیی یفث تیوں کو ب ئ ھی پبیتش کییا‬ ‫ب‬
‫ن‬ ‫ہ‬
‫کربے ہہوبے بپ فیییادی تشپحائبییوں پپر ببھی عور تکربے ہہییں لییکن فدروں ف کی واصح بچافپب‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے‬ ‫ے سے رہ گی‬ ‫ہے بو بئعض کردار ’’کیٹریتکٹر‘‘ بنثی‬ ‫داری کی بچاپب بجب بوبجہ زیبادہ ہہوبی ہ‬
 ‫ف ئ‬
‫ت‬
‫ی‬
‫ب‬
‫ش‬ ‫ف تئب ب ف ت‬ ‫ت‬
‫ل‪ ،‬جشمابی فت قانص فسے معاسرہ اور ط قوں ت‬ ‫ہہییں ف۔ ان عوربوں فکے مزاج‪،‬عادات و حصا ف‬
‫ش‬ ‫ت‬
‫بے راہ رو ف تی‪،‬بچذببائی‬ ‫چذب ملیی ہہگی ف تیں۔ نصتع‪ ،‬فایپ یار‪ ،‬جودی‪ ،‬ت بج تتسی ف ب‬ ‫یات و کیی تق ییات ب‬ ‫کی حصوص ی ت‬
‫قوش‬ ‫ت‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫بدگ‬ ‫ز‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫قا‬ ‫ی‬
‫ب‬ ‫سے‬
‫ف‬ ‫بداز‬ ‫ا‬ ‫ے‬ ‫ک‬ ‫گو‬‫اببال‪ ،‬فص ببط‪ ،‬بجمل‪ ،‬اجیبحاج‪ ،‬جمافت اور ق ی‬ ‫ت‬
‫ئ‬ ‫تش‬ ‫ط ت‬ ‫ت‬ ‫تت‬ ‫فتماباں ہیں۔ پرییم چ ف‬
‫ے آبے‬ ‫کے طلم و شیم اور یسدد کو یلی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ے‬ ‫ق‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ط‬ ‫یدار‬ ‫ف‬ ‫پرسرا‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫کردار‬ ‫ف‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫کے‬ ‫ید‬ ‫پ تپ‬ ‫ی ف ہی‬
‫ش‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے۔ معاشی‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ی‬
‫ت‬
‫فرسودہ ف ن تظام کو اکٹر ب ھی ن ظر ف سے د ت ھ یا ہ‬
‫ن‬
‫ف‬ ‫ہہییں۔ ففنکار خبٹر و ت ا یخصال کے‬ ‫ش‬ ‫ب‬
‫ف‬
‫بے کو‬ ‫سان دوش یی کے بچذ ب‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫اور‬ ‫یت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫ی‬ ‫فوم‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫تش‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫ت‬ ‫کے‬ ‫زوال‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫چ‬ ‫بدچالی اور ا‬ ‫ب ت‬
‫ت‬ ‫ک کھ ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ے کی ھو لی زفبدگی اور صتعیی عہد کی آلودگ فییوں کو لے‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ اکٹر ت کردار میوسط فط بق ت‬ ‫اببھاربا ت ہ‬
‫ے والے اور پ فپرورش پبا تبے والے‬ ‫کر آبے ہہییں۔ فدییم بچاگیٹردارایہ فدروں مییں ج ف فیم ل یثی‬
‫ب‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫بے پچیثنی ف شاور لملہہٹ لے‬ ‫ہے۔ اکٹر کردار اتقراد ی فپت کی ف ب‬ ‫کرداروں کی ببھ یی کمی نہییں ہ‬ ‫ئ‬
‫بتوؤں کا اجساس‬ ‫ش‬ ‫س‬ ‫جو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫بدگ‬ ‫ز‬ ‫جو‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کرداروں‬ ‫ے‬‫س‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کن‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫بے‬ ‫ب فکر شآ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫چ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ب ت‬
‫نہییں ہہوبا۔ ذہہن و شعور مییں‬ ‫ل‬ ‫یلہ‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫سے‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ث‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کر‬ ‫ی‬ ‫اد‬ ‫ش‬ ‫سے‬ ‫تف‬ ‫طوا‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫حش ہ‬
‫ہ‬ ‫ے‬
‫ی‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’’کییا وہ جون کا اپر‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ لیہذا ذ ہہ فیی نصادم پبییدا ہہوبا ر ہہت یا‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫پبوششییدہ صدیبوں کا جوف موبجود‬
‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت ت ت ف‬ ‫ئ‬
‫ہے۔‘‘ طواتف یبا طوا فتف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ش‬ ‫کے ف فدربی فابون کو بوڑا شکیی ف ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے‪ ،‬کییا وہ پبییدایش‬ ‫زا ل کر شکی فی ہ‬
‫چ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‪ ،‬اس کی ت قاست‪ ،‬م یاپت‪ ،‬شادگی‪ ،‬لوص‪ ،‬حمبیت‪،‬جشن‪،‬سرافت‪،‬‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫فکی لڑکی ہہوبا م یصثبیت ہ‬
‫جود داری کسی کی اہہمییت نہییں ہہوبی۔ ان کی کسمپٹرشی‪ ،‬محرومی‪ ،‬دل سوزی اور اتکساری‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ’’جشن و ش بیاب‘‘ کی سردھا کھوکھلی زبدگی پپر ایبک طفٹز بپن بچاتبی‬ ‫کا ببھی اخٹرام نہییں ہ‬
‫ے تکہ وہ ششادی کرتبی‬ ‫ہے اس یلی‬ ‫پڑا‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫سے‬ ‫اس‬ ‫یہ‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫یا‬ ‫ہے۔ ’’مزار ال فقت‘‘ کی شلوچ ف‬
‫یت‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫پ ف ل ی‬ ‫ن‬ ‫ہ‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ت‬ ‫سک سسک فکر دم بوڑا دئنی ف ف ہ ف‬ ‫ہے اور پ ھر س‬ ‫یاری شی بپحی کو شجیم دئ تنی ہ‬ ‫ہے۔ ایبک پب ی ش‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ شمابچی زبدگی کا ڈھاب پحہ صدیبوں پپرابا ن ظر آبا‬
‫ف‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫کر‬ ‫سان‬ ‫ی‬ ‫پر‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫کش‬ ‫شم‬ ‫شسوہر کی ذ ہہ فیی ک‬
‫ت ت‬ ‫ہ‬ ‫پی‬ ‫ہ‬
‫بے کس‘‘ ‪’’ ،‬اکسیٹر‘‘ ‪’ ،‬جسرت‘‘ ‪’’ ،‬ماں‘‘ ‪’’ ،‬م یدر‘‘ ‪’’ ،‬ح قییقت‘‘ ‪’’ ،‬زاند راہ‘‘ ‪،‬‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ہے۔ ’’آنہ ب‬ ‫تہت‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ب‬
‫’’فا ل‘‘ ‪ ’’ ،‬کونن فلب‘‘ ‪ ’’ ،‬بحمبیوری‘‘ ‪’’ ،‬ک قارہ‘‘ اور ک یی کہابییوں مییں ببییوہ مرکزی کردار‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‬‫ہے۔ ببییوہ کی ششادی کا مس ئیلہ ہہویبا مرکزی کردار کی بچذبباتبی گ ٹھین‘‘ پپرییم پچ فید بے ا پئی‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ ’’ببارات‘‘ ‪’’ ،‬کسم‘‘ ‪’’ ،‬لعیت‘‘ ‪’’،‬مس پبدما‘‘ ‪’’ ،‬وفا‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫کرداروں کو مسا ل کا تماپ یدہ بپ یایبا ہ‬
‫کی دیبوی‘‘ ‪’’ ،‬ابب فھاگن‘‘ ‪’’ ،‬جسرت‘‘ ‪’’ ،‬دو سکھییاں‘‘ ‪ ’’ ،‬بجفیت کی دیبوی‘‘ ‪’’ ،‬الزام‘‘ ‪’’ ،‬شہاگ‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫کا بچ فیازہ‘‘ ‪ ’’ ،‬فسظر بج کی ببازی‘‘ اور ’’سوت‘‘ بچ سی کہابییوں مییں سوہہر کی زبدگی مییں‬ ‫ی‬
‫ت‬
‫ف‬
‫عورتبییں ببییوہ ن ظر آتبی ہہییں۔‬
‫فف ت‬
‫ش‬
‫بے ہہییں۔ ییہ گوست‬
‫ت‬
‫کر‬ ‫سوس‬ ‫م‬ ‫کو‬ ‫جود‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ئی‬ ‫یا‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ف ت‬
‫ل‬ ‫چ‬ ‫ا‬ ‫ی‪،‬‬ ‫ب‬‫پرییم فید عورتبوں کے بشما ف‬
‫ف‬ ‫ف ح‬ ‫تف ی‬ ‫ج‬ ‫پ پچ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے کردار کی جو شببییوں اور چامییوں‬ ‫ے جشن‪ ،‬اپپ یی ببدضورب تی اور ا پئی‬ ‫پبوست کی عوربییں ا پئی‬
‫ف فسے پنہپحافبی بچاتبی ہہییں۔ جساس ببھی ہہییں‪ ،‬ا تجیبحاج ببھی کر شک تیی ہہییں۔ سو ہہر سے حمبیت اور‬
‫ت‬
‫ف‬
‫شکیی ہہییں۔ اپپ فیی بجشمافبی‬ ‫ے جشن کی عرتف شن کر یوالی ہہو ت‬
‫م‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫تقرت ببھی کر ت‬
‫شک‬ ‫ف‬
‫شکی تی ت ہہییں۔ ان کرداروں کے ذریئعہ‬ ‫ے یب ٹٹھ کر گھ ٹیوں عور کر ت‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫ا‬‫ش‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫ی‬
‫ئ ف‬
‫ب‬ ‫آ‬ ‫پر‬ ‫یات‬ ‫صوص‬ ‫ح‬
‫ث‬ ‫ت فم ب ث‬ ‫پ یث‬ ‫ی‬
‫پپر ی تیم پچ فید کی رومافبییت اور بحلیی تقات مییں بچذبباتبییت اور ح قییقت پیس فیدی کا بنہتٹر م ظالعہ ہوہ‬
‫ہے!‬ ‫شک یا ہ‬
‫٭٭٭‬
 ‫بچے کا ذہن‬

‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬

‫مارک بوئبیین)‪ (Mark Twain‬کا ہہککل بپری فن)‪ (Huckleberry Finn‬پبحوں فکے کیٹریتکٹر کا‬
‫ت‬ ‫ابک فتما ئ فیدہ کردار ہے۔ پڑی مر کے لوگوں کی ب سائبی ہہوئبی د ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫فد‬ ‫با‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫یا‬ ‫ب‬
‫ت فت ی‬ ‫فی‬ ‫ب ع‬ ‫تہ‬ ‫ی ف ٹف پ ف‬
‫نہ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے والی ئی قیید اس کردار کے ک یی پ لوؤں‬ ‫ے بافد کی بیٹز اور بپڑ فی چد بک پجونکا د یئی‬ ‫اس ئ ھ‬
‫ت‬
‫ے ا ی فبک مذاق بپن بچابی‬ ‫کے یلی‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اب فسان کے جواببوں کی دب یتیا ببھی اس‬ ‫ف‬ ‫کو اببھارتبی‬
‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ مارک بوئبیین بے بدی کو ایبک پیس‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ہہککل بپری فن زبدگی سے حمبیت کربا‬ ‫ف فہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫اور زبدگی کی تاس علمت مییں‬ ‫ہے‬ ‫سے فایبک علمت بکی ضورت دی ہ‬ ‫ہے۔ ا ف‬ ‫من ظر تبپ یایبا ہ‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ص‬ ‫ن‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ اس‬ ‫ے کا کردار تاس پیس من ظر فمییں ا ب ھربا ہ ف‬ ‫ہے۔ ف پ تبچ‬ ‫کسی فسم کا کوبی ف تع نہییں ہ‬
‫دور ایسان‬ ‫فکردار کے ذریئ تعہ زبدگی کے د تلپحسپ تقوش اببھربے ف ہہییں۔ اس بدی سے ف‬
‫ف‬
‫سے افدانر زبدگی کا ٹاجساس نہییں ت ر ہہت یا۔ ہہککل بپری فن ک فی روح‬ ‫ہے ا ف ف‬ ‫جواببوں ئ مییں بچین یا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫بے عرض‪،‬‬ ‫بے گ یاہ‪ ،‬ب‬ ‫ہے۔ ب‬ ‫ف‬ ‫سان پجو تبک کر ابھ یا محسوس تہہوبا ہ‬ ‫ف‬ ‫کی گہرا فبییوں م ی فیں ایبک بییا ای‬
‫ے معصوم ذہہن مییں‬ ‫ہے وہ ان کا ببحزییہ ا پئی‬ ‫ے آبیج ف ہ‬ ‫ظرح شا می ئ‬ ‫معصوم‪،‬پ ییک‪ ،‬تدبییا بجس‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫لب‬ ‫ف‬
‫سے ببھی‬ ‫ان ت‬ ‫ے ہہییں ل ی کن وہ‬ ‫ہے۔ ا شبچ یبیی شابے ا ٹھیوں مییں ڈا لی‬ ‫ہ‬ ‫آ ہہستیہ آ ہہستیہ کر تبا‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ شعور کے پجھوبے سے داپرے مییں اس کا ہہر عمل بوبجہ طلب‬ ‫ے لگ یا ہ‬ ‫دلپحسپی تی ل یثی‬
‫ہے۔‬ ‫بپن بچابا ہ‬
‫ت‬
‫ہہفٹری بچییمس کے ‪What Maisie Knew‬مییں فم فییٹری بپڑے لوگوں کی دفبییا کے تباریبک‬
‫پنہلوؤں کو ا ف تنہائبی م صومافیہ افبداز میں بے تقاب کر ت‬
‫ہے کہ‬ ‫سوس ہہوبا تہ‬ ‫ف‬
‫ہے اور ہہ ف فمییں م‬
‫ح‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب ت‬ ‫ی‬ ‫ع‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے کی تفسییات کو تمایباں کربی‬ ‫واقعی ایسافبییت کہاں گ یی ہہماری؟ ف م ییٹری کی ہہر حرکت پبچ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ے‬ ‫ے دفبییا اور زبدگی کو ا پئی‬ ‫ہے۔ پبچ‬ ‫ہ‬ ‫کے شابھ بچذببات کا سقر ببھی بچاری ر ہہت یا‬ ‫ہے۔ عمر ئ‬ ‫ت ہ ش‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ت‬‫ی‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫ے ہہ تییں اس فکی اپجھی ف فم یالییں ملیی ہہییں۔‬ ‫پراسے ہہوبے شیتسوں سے تکس ظرح د ھی‬
‫ب‬
‫بے ہہییں۔ ففنکار کی ن ظر ان پپر بپڑی گہری‬ ‫شت‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫یدا‬ ‫ب‬
‫پی‬ ‫صورات‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫س‬ ‫ج‬ ‫جو‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ہن‬ ‫ہ‬ ‫ذ‬ ‫ت‬ ‫کے‬ ‫حوں‬ ‫ب‬
‫پ‬
‫ش‬ ‫ہے۔ جسی نصورات ف اور بچذبباتبی زفبدگی کے رس‬
‫کے درمییان اس ببپحی کا کردار مت یاپر‬ ‫ت‬ ‫توں‬ ‫تہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور عمر‬ ‫ی ہ‬ ‫گے بپڑھ بچاب‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ ییہ لڑکی تپبا بچ میٹ مییں اپپ یی عمر سے کس فدر آ‬ ‫کربا ہ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے اور‬ ‫ی ہ‬ ‫فدر م یاپر ہہوب ف‬ ‫چالت سے شکس‬
‫ف‬ ‫س‬ ‫لوگوں کے ئعل قات فاور ماجول کے‬ ‫ت‬ ‫رشییدہ‬
‫ت‬
‫ہے۔ ت باکام تی ہہوبی‬ ‫ے ف کی کوسش کرب فی ہ‬
‫ت‬ ‫ج‬ ‫ب‬
‫ت ای ئسابی کو کس تظرح م ھی‬ ‫ف‬
‫سے چییا ن‬ ‫ت‬ ‫فچاص تعلمیوں‬
‫تمام ببابوں کوف‬ ‫بے ان ف‬ ‫ہے بو کس ظرح باریبک شابے بپڑھ بچابے ہشہییں۔ ہہٹری بچییمس‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫لبج‬ ‫کھ ت‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬خظرے روتما‬ ‫عورف یمییں ا ھن پبییدا فہوبی ہ ت‬ ‫ے ف ہہییں‪ ،‬ش ت‬ ‫دروازے ٹ لی‬ ‫ہے۔ بپ ید ئ ت‬ ‫اہہم ی تیت دی ہ‬
‫ہے۔ ہہر‬ ‫ہہوبے ہہییں۔ ف وہ لڑکی کوبی ففدم ا شبھابے سے ب ل ایبک گہری شایس لیثنی ہ‬
‫ہے۔‬ ‫اجساس ایبک خظرے کی بچاپب اشارہ ہ‬
 ‫ش‬ ‫گ‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ع‬ ‫ب‬ ‫گ‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫لمت‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ک‬ ‫سرے‬ ‫عا‬‫م‬ ‫لو‬ ‫ی‬ ‫ھر‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫پئ‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ار‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کے‬ ‫یس‬ ‫لر‬ ‫بچ‬ ‫ڈی ا‬
‫ش‬
‫‪The‬‬ ‫‪Rain‬‬
‫شس ف ت‬ ‫‪Bow‬‬
‫بباپ کی حمبیت‪ ،‬دادی کی ققت‪ ،‬گرامر ا ت کول کے ماجول اور ف مذ ہہ بیی نصورات کے‬
‫ف‬ ‫ت ش‬ ‫ش‬
‫ے کا عمل دلپحسپ اور‬ ‫ہے۔ ذات کو پنہپحا ئی‬ ‫اپرات کے درمییان اببھر کر ییہ کردار م یاپر کربا ہ‬
‫ہے۔‬ ‫پگپر اسرار ہ‬
‫ب‬
‫ہے۔ ییہ عمر اسے پبحوں کی دفبییا سے‬ ‫لڑکا‬ ‫کا‬ ‫پرس‬ ‫پجودہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫را فیدرفباتبھ ٹبییگور کا بھاٹبک پچکرور ت‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ت پ‬ ‫بپ‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہے اور بپڑوں تکی زبدگ تی سے ببھ تی۔ درمییان فمییں پپرییسان ہ‬ ‫ببھی دور کر دیئنی ہ‬
‫ہے اور فظرت کے جشن و بجمال‬ ‫حروح ہہو تبے ہہییں بو وہ گریپز کربا ہ‬ ‫ش‬
‫چذببات بم‬ ‫اجساشات اور ب ف‬
‫ہے۔‬ ‫مییں بچذب ہہوبے کی کوشش کربا ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫فت‬ ‫ف ف‬
‫ف‬
‫اور اپپ یی بچذبباتبی‬ ‫ئ‬ ‫چالت‬ ‫اجول‪،‬‬
‫ئ‬ ‫م‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ئ‬
‫پ‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ے‬
‫چ‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫کے‬ ‫مر‬
‫ت‬ ‫ع‬ ‫لف‬ ‫ی‬ ‫خ‬‫م‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بوں‬ ‫پپرییم پچ فید کے افسا‬
‫ت‬ ‫ت م ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہوبے اور روبے‬ ‫ہوبے‪ ،‬ببلکی‬ ‫مربے ئہ‬ ‫ت‬ ‫اور‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ئ ہ‬ ‫بے‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫یدا‬ ‫بھ ل ت ہ ف ت پ ی‬
‫ب‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫کے شا‬ ‫ئ‬ ‫ز فبدگی‬
‫ہ‬ ‫ے بپ یابے ہہوبے‪ ،‬م ف‬ ‫ے ہہوبے‪ ،‬ہہوا فئبی تف‬ ‫ہہ ت‬
‫بے‪،‬بپڑی عمر کے لوگوں کا تمذاق‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ہو‬
‫ف‬ ‫بے‬ ‫حڑھا‬ ‫پ‬ ‫یہ‬ ‫ش‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ی‬‫تش‬
‫ش‬ ‫عم‬ ‫ت‬
‫ے اور چالت کے ف ت تفسییائی ترند ل ئکے اپرات ف فبیول‬ ‫بے‪ ،‬تفسییائی شعاعییں ڈا لی‬ ‫ئ‬ ‫بے ہہو‬ ‫اڑاا ت‬
‫دوسروں کی ل کربے ہہوبے‪ ،‬پبییار کر بے‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫پرست‪،‬‬ ‫کربے ہہوبے‪،‬ف تہہیٹرو پیس فید اور ہہ تیٹرو پ ف‬
‫ے ببھی ہہییں‬ ‫ے ہہییں۔ ا یی تس‬ ‫ے لی‬‫م‬ ‫ے اور ا تپپ یی علم یییں ت لق کر بے والے پبچ‬ ‫چ‬ ‫والوں کو پنہپحا ف ئی‬
‫بجو بپڑوں کی باز یپ بیا ت حرکیوں پپر ششرمابے ہہییں اور ک بٹھی ک بٹھی بنہت دکھی ہہو بچابے ہہییں۔‬
‫ہے۔ ’’رام لییل‘‘ ‪’’ ،‬دو ببییل‘‘ ‪’’ ،‬م فیدر‘‘ ‪ ’’ ،‬پجوری‘‘ ‪،‬‬ ‫فت‬
‫ان کی ہہر حرکت بوبجہ کا مرکز بپ ییی ہ‬
‫ف ب‬ ‫ت‬
‫حوں کے کردار کی اپجھی کہافبییاں‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫ٹرہ‬ ‫ی‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫یمت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫دودھ‬ ‫‪،‬‬ ‫اجب‬ ‫ص‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫’’پڑے بھا ئ‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫ہیں۔ یہ فضرور ہے کہ ب پبحوں کی چذباتبی زفبدگی کے ارتت تقا کی بنہت اپجھی کہافبیاں پرییم چ یدف‬
‫‘‘‬ ‫’’‬ ‫‘‘‬
‫پ پ‬ ‫ی‬ ‫ب ب‬ ‫ی ت ہ‬ ‫ہف ی‬
‫نہییں ش یابے۔‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫ے کی ع قییدت‬
‫پبچ‬
‫ب‬ ‫ف ب‬
‫ہے ہہییں۔ ایبک‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫کھ‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫سے‬ ‫دور‬ ‫کو‬ ‫ف’’رام لییل‘‘ )پپرییم پچالیتسی‪،‬حصہ اول( مییں پپرییم پچ ید پ‬
‫ین‬‫چ‬ ‫ب‬
‫پ‬
‫سے بجو بچذببات وابیستیہ ہہییں‬ ‫یی‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ لہریپں ف بنہت دور پچلی چ گ یی ہہییں۔ ل کن ئ‬
‫ان ل فہروں فٹ‬ ‫فاصلہ ت ہ‬
‫ب‬
‫بے‪،‬نصف با فگوں کا پبابچامہ اور شییاہ‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫یدروں کے ببھدے ت پجہرے لگا ت‬ ‫ف‬
‫یں آج بپ‬ ‫فوہ شابھ ہہ ی ف‬
‫اور ہہو ہہو کربے دیبکھ فکر ہہتسی آبی ہ‬
‫ہے ت ل ی کن‬ ‫بے ت‬ ‫ربگ کا او تبپحا کرتیہ پنہی‬
‫ے آدمییوں کو دوڑا‬
‫ت‬
‫ے اور وہ لطف دیبوابگی سے کم فیہ بھا۔‬ ‫ایبک زمافیہ بھا بجب اس سے لطف ل یثی‬
‫ے بھ‬

‫ہہیٹرو پیس فیدی‬

‫ت‬ ‫ے ماجول میں بنہت چد ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ٹرو پیس فید ت اور ہہیٹرو پپرست بپن بچابے ہہییں۔ والدیپن‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ئ‬
‫پ‬ ‫ت‬ ‫ے ش فا‬
‫پبچ‬
‫ے‬
‫ت‬
‫صوصثیوں کو اپپ فیی ذات مییں دیتکھ فیا پچا ہہی‬
‫پڑوں کی ح ی‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬‫ب‬ ‫کی ش صینییں ت یاشپر کر ت‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫خ ی م‬
‫ت‬
‫ہے کو‬ ‫ہہ ی ئیں ش۔ کہافبییوں مییں ببھی ت ابھییں مخ یلف تاسکال اور کردار لی‬
‫ے ہہییں۔ د فیبو ت اور اژد ف ہ‬
‫م‬
‫ہے۔ ابھییں‬ ‫ف‬
‫ے ییہ فان کی اف تپپ یی ف تیح ہ‬
‫ہے بو وہ محسوس کربے ہہییں بچیتس‬ ‫ہ‬ ‫ف فکوئی تشہزادہ مار دیپت یا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ص‬
‫ے ماجول مییں ببھی ابھییں مخ یلف فسم کے ہہیٹرو‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫تفسییائی آسودگی چا ل ہہوبی ہ‬
 ‫فت‬ ‫ت‬
‫سے‬
‫گ‬ ‫اس‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ن‬ ‫ہے۔ بجو بب پحہ رام پچ فیدر ئ بچی ت بن‬ ‫ہ‬ ‫ے ہہییں۔ ’’رام لییل‘‘ مییں ہہیٹرو پیس فیدی‬ ‫ملی‬
‫ب‬ ‫ت‬
‫ے ان‬ ‫ہے۔ حمبیوب کرداروں کا بنہروپ بب فھر لییا بچابے بو پبحوں کے یلی‬ ‫ہ‬ ‫ع قییدت ہہو ب شچاتبی‬
‫ف‬ ‫ہہ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ییہ تع قییدت راج تس کے پپروں فکی ظرح س قیید اور ت‬ ‫بمییں بپڑی ک فسش پبییدا ہہو بچابی ہ‬
‫ہے۔ رام کا بن فہروپ ببھر تبے وال ببھوکا رہ بچابا‬ ‫کے جواببوں ک تی ظرح مع تصوم ہہوبی ہ‬ ‫پبحوں ت‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے اور اسے اپپ یا کھابا کھل دیبا بچابا ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے کو بنہت نکلییف ہہوبی ہ‬ ‫ہے بو پبچ‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫ے کھابے کی جو پچیٹز ملیی‬ ‫ج‬‫م‬
‫ے۔ مکان پپر ف ھ‬ ‫’’میٹری نگاہہوں مییں وہ اب ببھی رام پچ فیدر ہہی ھ‬
‫ب‬
‫ف‬
‫لے کر مییں رام پچ فیدر ہہی کو دے دیپت یا۔ ابھییں کھلبے ت مییں ببھی بجوت مسرت ہہوتبی‬ ‫ا تسے ف‬
‫ش‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫ئ‬ ‫ئ ٹٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے تبحاشا پجوپبال‬ ‫ے مییں ک ب فٹھی یہ ہہوبی۔ کوبتی تم ھا فبی یبا ل پبابے ہہ تی ب‬ ‫بھی وہ جود ک تھا ل ییی‬
‫ے بو ابھییں پچاروں ظرف بلش کربا اور بجب‬ ‫کی ظرف دوڑابا‪ ،‬اگر رام پچ یدر و ہہاں فیہ ت ملی‬
‫ف‬
‫تبک وہ پچیٹز ابھییں کھل فیہ دیپت یا پچیین فیہ آبا۔‘‘‬

‫ج‬
‫الب ھن‪،‬خیٹرت‪،‬صدمہ‬
‫فف فت‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ن‬ ‫پجودھری بچی کے کرداروں سے پیس من ظر بن‬ ‫ت‬ ‫اس کہافبی مییں والد ص تاجب اور‬
‫ہے بجب والد صاجب )بجو پبولیتس کے آدمی ہہییں‬ ‫صدمہ تہہوبا ت ہ‬ ‫معصوم ط بیینعت کو اس وفت‬
‫ب‬
‫ے‬
‫ہے بچیتس‬ ‫ت‬ ‫س‬
‫ے ٹ کا ف ذہہن ییہ مبجھ یا ہ‬
‫ت‬
‫بے رام پچ فیدر کی آربی اباربے ہہییں۔ پبچ‬ ‫ی‬ ‫( بئفعیٹر کپجھ د‬
‫ف‬
‫ے اپپ فیا وہ ایبک روپبییہ‬ ‫بے کے ت یلی‬
‫اس بدامت کو م یا ت‬ ‫ف‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬
‫ببھرے تببازار مییں ذلی ل ہہو گییا ہ‬
‫سے ف بیل دیبا بھا۔ راج گدتی کے‬ ‫اس کے ماموں بے دشہرے ئ‬ ‫ہے جو ت‬
‫دے دیپ یا ہ ب‬
‫ے پچ ف فیدہ کم وضول ہہوا بھا لیہذا پجودھری صاجب ایبک طواتف آببادی بچان کو ببلبے ہہییں‬ ‫ت یلی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے پپر بحمبیور کرے۔ معصوم لڑ فکے کو ییہ د یفبکھ کر چیٹرت‬ ‫باکہ وہ باز و ادا سے لوگوں کو پچ یدہ د یئی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ہہوتبی‬
‫اروں پپر والد صاجب اپپ یی بچان بپجھ اور کر ش بے کو ب ی پیارن تف‬ ‫کے اش ت‬ ‫ف‬
‫ہے کہ آببادی ف بچان‬
‫ش‬ ‫ہ‬
‫ہہییں اور ایبک ا فسرفی ببھی بذر کربے ہہییں۔ اس کے تذہہن کو اس ظرح شدیبد صدمہ ہیپخ یا‬
‫ت‬
‫ہے اور شابھ‬ ‫بے اس لڑکے کے اس صدمے کی نصویپر پنیتش کی ہ‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ پپرییم ت پچ فید‬ ‫ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ب‬
‫ہہی عصوم ببحربیہ کا ببحزییہ ب ھی کییا ہ‬ ‫م‬

‫ت‬
‫معصوم ببحربیہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ش ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ن‬ ‫ف‬
‫سی فحر آمیٹز جوشی بھی گویبا چایم کی قبٹر پپر لت ماری ہہو۔ ی ہی‬ ‫’’آتکھوں مییں اس وتفت ا ی‬
‫ی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے آرتبی مییں ایبک روپبییہ ڈا لی‬
‫ے دیبکھ کر میٹری تظرف‬ ‫والد صاجب بو ہہ ی تیں بجٹھوں بے بمجھ‬
‫ے پبھاڑا ہہی کھائبییں گے۔ میٹرے اس بببحا اور م فیاسب بپرباؤ سے‬ ‫اس ظرح دیتکھا بھا فگویبا بمج تھ‬
‫ت‬
‫ان کی ششان مییں فرق آبا بھا۔‘‘‬

‫ت‬ ‫ف‬
‫ف ظری نصادم‬
 ‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ش ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہ‬
‫بے اور والد صاجب شکی اسرفی کا فرق واصح ہوبا‬ ‫پ‬ ‫بک رو‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ے ا‬ ‫ے کے ذہہن مییں ا پئی‬ ‫پبچ‬
‫ف‬ ‫ف کشم‬ ‫ہے۔ والد صاجب گھر کے ہٹرو بھ ی‬
‫ہے۔ ییہ‬ ‫ے ل ی کن اب ایبک ذ ہہ ی فی کش کا ف آعاز ہہو پحکا ہ‬ ‫ہی ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫لبج ہ‬
‫ہے‪ ،‬بجب‬ ‫ع‬ ‫گ‬
‫کے ہہیٹرو تبے ایبک ل ظی کی ئ ہ‬ ‫ف‬
‫ے ت کے ھر‬ ‫ہے۔ پبچ‬ ‫ا بھن حاور نصادم ٹفظری ہ ت‬
‫ے کہ کوبی اس‬ ‫ب‬
‫ہے بو پ ھر وا پ فیس نہییں بچابا ضرف اس یلی‬ ‫وہ ب پحہ مب لس سے ابھ کر پچل آبا‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ے۔ وہ اییسی کوئبی ببات سن فیا نہییں پچا ہہت یا۔ اس کی سرم فیدگی کا ابدازہ‬ ‫کے ہہیٹرو کو بپرا فیہ کہ‬
‫ے‪:‬‬‫یکب یحیی‬

‫ف‬
‫ع‬
‫ہہیٹرو کی ل ظی کا اجساس‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫ے کی آواز میٹرے کابوں مییں آ رہہی ھی۔ بچی پچا ہہ یا ھا کہ‬ ‫’’شاری رات گابا ہہوبا ر ہہا۔ ط بیل‬
‫ت‬
‫ے دکھاؤں گا۔ کہییں کسی‬ ‫پچ فل کر دیتکھوں گا مگر ہہمت فیہ پ تپڑتبی بھی۔ مییں کسی کو مفیہ کیتس‬
‫ت‬
‫بے والد صاجب کا بذکرہ کر دیبا بومییں کییا کروں گا!‘‘‬
‫ت گت‬ ‫بے ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫یہ ا ساس ا بپت‬
‫بے آربی ابار دی‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫جھ‬ ‫کپ‬ ‫ٹر‬
‫ی‬ ‫ع‬ ‫ب‬
‫ئ‬ ‫صاجب‬ ‫والد‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫ھا۔‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫یدا‬ ‫ج‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ھن نہییں ہہوئبی بھی‪ ،‬صدمہ تضرور ہہوا‬
‫ف‬ ‫یی لبج‬
‫ا‬ ‫سی‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫ل‬ ‫ت یبھی اس وتفت ببھی اس ہٹرو کے عم‬
‫ئ‬ ‫ہی ش ت ف‬ ‫ت‬
‫ب فھا لیی تکن ییہ دیبو ہہینکل ہہیٹرو کو ف ببالسیییہ نہ تییں بپ یابی۔ بجب طواتف اس کے والد کے فریپب‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫پنہیپحی بو معصوم ذہہن کی کییقییت ییہ بھی‪:‬‬

‫ف‬
‫اذیپت باک صدمہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے تیقیین بھا کہ والد صاجب اس کا ہہابھ بجھ ٹیک دیپں گے اور ششایبد‬ ‫’’مییں شہم گییا‪ ،‬بمجھ‬
‫اسے پبھٹنکاریپں ببھی۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ل ییکن ذہہن کی صاف شلییٹ پپر بجب کپجھ ال قاظ اببھرے بو بب پحہ پجوفبک شا گییا‪:‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ج‬
‫سے ابھییں بک ر ہہا بھا۔‬ ‫’’والد صاجب بپ‬
‫ے اور ب پحہ چیٹرت ف‬ ‫ہے ھ‬ ‫مو ھوں مییں فتس ر ہ تف‬
‫جب والد صاجب بے آ ہہسفتیہ سے ئآببادی بچان‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫آج تبک اس ظرح نہییں ہہتس یا!‬ ‫کا ہہیٹرو ت‬ ‫ف‬ ‫اس‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ے ہہوبے ال قاظ گم‬ ‫کے ف بازک ہہابھوں سے اپپ یی کلبی پجھڑا لی بو ذہہن کی شلییٹ پپر ر یئنگی‬
‫ے‪:‬‬‫ہہوبے لگ‬
‫یت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اب کے والد صاجب اسے‬ ‫ے مییں ببانہییں ڈال دئنی ہ‬ ‫گ‬
‫’’آببادی بو ان کے ل‬
‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ضرور پبینیییں گے۔ پحڑیبل کو ذرا ببھی چییا نہییں۔‘‘‬
‫ت‬ ‫یف ف‬ ‫ف‬ ‫ل ییکن پبھر پچ فید ہی ل‬
‫یں تپ بیدیبل ہہو‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫لوں‬ ‫ے ہییں اور آ ہہستیہ آ ہہستیہ بجم‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫گ‬ ‫ل‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫گ‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫ر‬ ‫قاظ‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫جھ‬ ‫کپ‬ ‫یں‬‫ی‬ ‫م‬ ‫حوں‬ ‫م‬ ‫ت‬
‫ش ف‬
‫ہے کہ والد صاجب بے ایبک اسرفی اس‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫بے ہیں۔ ہ اسے یہ دبکھ کر چٹرت ہہو ت‬ ‫بچا‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫تی ی‬ ‫تہ ی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ہے اور‬ ‫ہے۔ ییہ چیٹرت شحت بدامت مییں پ بید ی ل ہہو بچابی ہ‬ ‫کے ہہا ھوں مییں ھما دی ہ‬
 ‫ت ت‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫گھر کا پر وتفار ہیرو با ش ت‬
‫ے بو پجودھری‬ ‫ب‬
‫ہے ھ‬ ‫ر‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫صت‬ ‫ر‬ ‫ید‬ ‫چ‬‫پ‬ ‫رام‬ ‫جب‬ ‫ب‬ ‫ہے۔‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫پن‬‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫س‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫پ ف ہی ف بل ی‬
‫ہے۔ رام پچ یدر کے‬ ‫ف‬
‫صاجب بے ا فبھییں کپجھ یہ ت دیبا۔ لییل مییں رام پچ یدر ہہی بو‬
‫سب تکپجھ ہ‬ ‫ت‬
‫م‬
‫بے ل‬ ‫ے۔ اگر کپجھ ترو پ‬
‫ب‬
‫ے ھ‬ ‫رام پچ فیدر اشکول مییں پپڑ ھی‬ ‫ت‬ ‫ی فیہ ب فھ‬
‫ے۔‬ ‫بے ببھ ت‬ ‫پباست دو تپچار آ‬
‫ف‬ ‫م‬ ‫ف‬
‫ہے کہ وہ‬ ‫گزارش کربا ہ‬
‫ت‬ ‫سے‬
‫ے والد گ‬ ‫ے کی ک یاببییں حریبدبے۔ عصوم لڑکا ا پئی‬ ‫بچابے بو پپڑ ھی‬
‫ف‬
‫بے ببھی دے دیپں لییکن ایبک ڈاپٹ مییں اس کے ہہوش اڑا بچابے ہہییں۔ ’’بچاؤ‬ ‫رو پ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫بے نہییں ہہییں۔‘‘ ‪ .. .... ....‬اور پبھر ذہہن مییں‬ ‫یک‬
‫اپپ یی ک یاب دت ھو میٹرے پ ٹباس رو ت پ‬
‫ہے۔‬ ‫گھر کے اس ہہیٹرو کا بپت بوٹ بچابا ہ‬

‫فف ت‬
‫تفس ییائی رند عمل‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ت گٹ‬
‫پ‬
‫’’اسی روز سے والد صاجب پپر سے میٹرا اعتماد ابھ گییا۔ مییں بے ھر ک بٹھی ان کی ڈاپٹ‬
‫ڈپپٹ کی پپروا فیہ کی۔‘‘‬
‫گ‬ ‫ئ ج ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ان‬ ‫ہے۔ بمجھ‬‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ق‬ ‫ی‬‫ب‬‫کو‬ ‫کا‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫حت‬ ‫ی‬
‫ے ن ی‬
‫ص‬ ‫ہے ف کہ آپ کو بمجھ‬‫ہ‬ ‫’’میٹرا دل کہت یا‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں بھییک اس کے بپرعکس کربا۔‘‘‬ ‫کی ضورت سے تقرت ہہو گ ئیی۔ وہ بجو کہی‬

‫فف ت‬
‫تفس ییائی آسودگی‬
‫فف‬ ‫ت‬ ‫عم ت ب ف‬ ‫فف ت‬
‫ع‬‫م‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ییہ ت تفسییائی رند ل فا ب ل عور‬
‫ہے۔چ ی ت مولی شا ف‬ ‫ہے۔ شع ق ی تیدت قرت مییں پ بید ی ل ہو ش بشمچابی ہ‬ ‫ہ‬ ‫س‬
‫ہے اور بچذببوں کی ک کش اور ب ب لیوں کا اظہار‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫صوم ذہہن کو کس طح پپر مت تیاپر کربا‬ ‫واقعہ مع ت‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫بے بیسی اور بحمبیوری‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ آحر تمییں رام پچ یدر کی‬ ‫ہ‬ ‫ہے‪ ،‬ابدازہ ک ییا بچا شک یا‬ ‫ہ‬ ‫کس ظرح ہہوبا‬
‫ت‬
‫سے اس لڑکے کے تبچذببات وابیستیہ ہہو بچابے ہہییں۔ رام پچ فیدر اپپ فیی ضورت پ بیدیبل کرے‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ضرف ع قییدت ہہی نہییں حم تبیت ببھلپجی ہہو بچاتبی‬ ‫ت‬ ‫ہے بجس سے‬ ‫ہ‬ ‫یبافیہ کرے اییسا ہہیٹرو بپن ف بچابا‬
‫ہے اور رام فپچ فیدر‪ ،‬شین یا اور ف ھمن کو‬ ‫دے ت فکر اپپ تیا ببوبجھ ہہلکا کربا ہ‬
‫ف‬
‫بے ف ف‬ ‫ہے۔ وہ اسے دو آ‬ ‫ہ‬
‫ھوں مییں آیسو ہہییں‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫پ‬
‫ی‬ ‫ن‬ ‫پ‬ ‫ت‬
‫پراس کی آ ت‬ ‫ہے۔ وا سی پ ف‬ ‫گاؤں سے ببا ہہر بک ہیپحابے ئنہا ف فبچابا ت ہ‬ ‫ی‬
‫ہے۔‬‫ہے۔ تفسییائی آسودگی سے انبتساط پبییدا ہہوبا ہ‬ ‫ل ی کن دل مسرت سے لبٹریپز ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫فف‬ ‫فف‬
‫ی پچاببک دش یی‬ ‫ب ش‬‫پڑ‬ ‫بے‬ ‫ید‬ ‫چ‬ ‫پ‬ ‫یم‬‫ی‬ ‫پر‬
‫پ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کے‬ ‫ڑ‬ ‫ل‬ ‫اس‬ ‫پر‬ ‫یس من پ‬
‫ظر‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫رام لییل کے پ‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ےئ ای م‬
‫ہن کی روش یی ف کا شہارا لییا‬
‫ت‬ ‫بک تعبصوم ت یذی ت ت‬ ‫ہے۔ اس کے یلی‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫سے ییہ پیس شمن ظر ابچاگر کر تدیبا ہ‬
‫بے ت قاب کییا‬ ‫یوں کو ب‬ ‫ق‬ ‫لخ ح ق‬ ‫ف‬ ‫ے ہہوبے ئعض‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ اس روش فیی مییں واقعات کا بچاپزہ ل یثی‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫ے ہہییں۔ اس فکے‬ ‫بے وضول کربا تپچا ہہی‬ ‫پ‬ ‫رو‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫ل‬‫ت ی‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫گد‬ ‫اج‬ ‫ر‬ ‫اجب‬
‫ت‬ ‫ص‬ ‫ی‬‫ئ‬ ‫پجودھر‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬
‫ہے اس مییں نصف‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ص‬
‫ے ایبک طواتف کا ئعاون فچا ل کربے ہہییں۔ جو کپجھ وضول ہوبا ہ‬ ‫یلی‬
‫ہے اور نصف آببادی ت بچان کا‪ ،‬پجودھری صاجب بجب شآببادی ت بچان سے‬ ‫ف تپجودھری تصاجب تکا ہ‬
‫س ف‬ ‫ت‬
‫ہے اور‬ ‫ے کی کوسش کربا ہ‬ ‫ہے۔ داش یان فکو مبحھ تی‬ ‫ہ‬ ‫سب کپجھ شن لین یا‬ ‫ت‬ ‫گق یگو کربے ہہییں ت تبو ییہ ب پحہ‬
‫ب‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬‫ے طور پپر اپر بے لگ یا ہ‬ ‫پبھر آ ہہستیہ آ ہہستیہ ح قییقت کی نہوں مییں ا پئی‬
 ‫ف لبج‬ ‫فف ت ش‬
‫‪ ۲‬۔ تفس ییا ئی کشمکش اور ذ ہہ ی ی ا ھن‬

‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت ت‬

‫ف‬ ‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬
‫ہے۔‬ ‫ے ہہوبے ب ی گور کی کہابی ف ف’کاببلی ف وال‘ یباد آبا ہ‬ ‫ت’’فزاقی‘‘ )پپرییم پچالتسی‪،‬حصہ اول( کو پپڑ ھی‬
‫ت‬
‫جس ظرح‬ ‫ہے‪ ،‬ب ف‬‫لے تاور ئٹھی میث بنی کا ہ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫کا‬ ‫جو‬‫ب‬ ‫ہے‬‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫و‬ ‫تش‬‫ی‬ ‫ے کا ر ششتیہ کم و بن‬ ‫چ‬
‫ب‬
‫ب‬
‫اور‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫فزا‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫پ‬
‫ہے۔ فزافی کے ب چلم فکے ف گھوتگھرو‬ ‫جوش تہہو بچابی ہ‬ ‫کاببلی وال کی آواز سے میثنی پجوبک گ کر‬
‫ف‬ ‫پ‬
‫ہے۔‬ ‫ہے۔ عمر کے لحاظ سے کافی فرق ہ‬ ‫ے لگ یا ہ‬ ‫کی آواز سے اس کہافبی تکا ب تب پحہ ببھی اجھ فل تی‬
‫ہے کہ ف عمر کے علوہ ل بیاس‪ ،‬مذ ہہب‪ ،‬زببان‬
‫ف‬ ‫است لحاظ سے تفزا تفی سے مخ یلف ہ‬ ‫کاببلی وال ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہے‪ ،‬ہہتس مکھ‪،‬ہہمت ور اور ت زبدہ دل گ ہ‬ ‫فزافی ذات کا م تالی ہ‬ ‫اور فعادات مخ ی تلف ہہییں۔ ت‬
‫پب‬ ‫ب‬
‫ادھر‬ ‫چ‬
‫پرے ڈاک لے تکر پت ل بچابا اور ھر ف‬ ‫لے کر آ ببا‪ ،‬رات ب ھر ر ہہ یا‪ ،‬فسو ی ف‬ ‫ت‬ ‫روزایہ ڈاک کا بھییل‬
‫ہے‪ ،‬یمث تنی‬ ‫ہے۔ بفزافی کا چاکم ب ہ ت‬ ‫باپ ڈاک ت چابے تکا بباببو ہ‬ ‫ے کا ب‬ ‫سے ڈاک لے کر آ بچابا۔ ت ف پبچ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے فزافی‬ ‫ہے۔ ییہ ب پحہ ببھی پچار ببچ‬ ‫لے ف کا ا تئن ظار ایبک چاص وفت پپرکربی ہ‬ ‫ظرح کا ببلی وا ف ت‬ ‫بجس‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ش‬
‫کا اشی شدت سے ائن ظار کربا ہ‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ب بب ت‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ک‬
‫بے پچیین ہو کر سڑک پپر بچا ھڑا ہو بچابا اور ھوڑای دیپر مییں فزافی‬ ‫ہ‬ ‫’’بجو ہی پچار حی‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ے ہہییں ب‬
‫ف‬
‫ے اس کے گھ یگرو بببحابا دور سے دوڑابا ہہوا آبا دکھائبی دیپت یا۔‘‘‬ ‫ک فیدھے پپر ببچلم ر کھ‬
‫ت‬ ‫فف ت‬ ‫گ‬ ‫ف تف‬
‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫چا‬ ‫سرت‬ ‫ہے۔‬ ‫یا‬ ‫م‬ ‫کون‬ ‫ش‬ ‫ئی‬ ‫یا‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫عد‬ ‫کے‬ ‫ظار‬
‫ہ‬ ‫ل ہ م‬ ‫ف ی‬ ‫بئ‬ ‫اس ائن‬

‫ت‬
‫دوشنی‬
‫بن ش‬ ‫ت‬ ‫بن ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫’فزاقی‘ کا ک یدھا میٹرا شنگ‬
‫ٹری ن تم یاؤں کا ہست فھا۔ ہست ت‬ ‫ہے۔ وہ م قام ب م ی ت‬ ‫ھاشن بپن بچابا ف ہ ت‬
‫ت‬
‫ے ت فزافی کے پجوڑاے ک یدھوں پپر مل یا‬ ‫توالوں کو ببھی فششایبد وہ میحرک سرور یہ مل یا ہہو گا بجو مج تھ‬
‫ف‬
‫ےگ ک فیدھوں پپر یلی‬
‫ے‬ ‫بھا۔ فدفبییا میٹری نگا ہ تہوں مییں یہہیچ ہ تہو بچاتبی اور بجب فزافی بمجھ‬
‫ے ا پئی‬
‫ت‬
‫دوڑابے لگ یا تپب بو اییسا معلوم ہہوبا کہ گویبا مییں ہہوا کے گھوڑاے پپر اڑاا پچل بچا ر ہہا ہہوں۔‘‘‬

‫ی‬ ‫تش‬ ‫ف‬ ‫فئ ف‬

‫ذہہن مییں پ یی فصا کی یسکی ل‬
‫فت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ت ت‬
‫ی‬ ‫ک‬ ‫گ‬
‫ہے ف تگا کر ش یابا ت ت‬
‫ہے۔ بن تپر ہ‬ ‫ہے۔ وہ اس کے شابھ ھ ی ل یا ہ‬ ‫ے تکا ہرا دوست ہ‬ ‫فزاقی اس پبچ‬
‫ہے۔ فزافی‬ ‫ے ش یابا ہ‬ ‫ب‬
‫ہے۔ پجوری‪،‬ڈاکہ‪،‬مار پئییٹ‪ ،‬ب ھوت پپریپت کے فوا ق ع‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ت کہافبییاں کہ یا‬ ‫ہ‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫ے بنہادر ہہییں جو امیٹروں کو لوٹ تکر عرببا و مساکیین کی‬ ‫صوں کے پجور ڈاکو پبچ‬ ‫کے ف ت‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ایبک پ یی ئدبییا کی‬
‫ب‬ ‫ے کا ذ تہن ایسی کہا تبییوں مییں ڈوب بچابا ف ف ہ‬ ‫پرورش تکربے ہہییں۔ پبچ‬
‫ف‬
‫ف‬ ‫تپ‬
‫ن‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ڈاکوؤں سے تقرت کی ببحابے‬ ‫ہے۔ رومابییت مییں بحرک پبییدا ہہوبا ہ‬ ‫نصویپر ثنی ہ‬
 ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ عر ی تپب فزافی اپپ یی آرزوؤں اور ن م یاؤں کو کہافبییوں ت مییں بچذب کربا‬ ‫ہ‬ ‫ع قییدت ہہو بچاتبی‬
‫ئ‬ ‫ش‬
‫ے واقعات کے گرد پچکر‬ ‫ہے۔ تکہافبییوں تکے دلپحسپ اور ئی‬ ‫ہ‬ ‫ہے اور ییہ بب پحہ مت یاپر ہہوبا‬‫ہ‬ ‫ر تہہت یا‬
‫ے کا ذہہن ہہوائبی فل ع ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ے بپ یابا ہ‬ ‫ہے۔ پبچ‬ ‫لگابا ر ہہ یا ہ‬

‫صدمہ اور آرزو م فیدی‬

‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہرن کا ابک ب حہ بجفنگ‬ ‫ت ت‬
‫ہے۔ بجنگل مییں دیپر ہہوبے کی‬ ‫ف ہ‬ ‫با‬ ‫ل‬ ‫کر‬ ‫کڑ‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫سے‬ ‫ل‬ ‫ف ی بپ ت‬ ‫ف‬ ‫فزا ہ‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ایبک روز ت‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬
‫ے ہہییں۔ ب پحہ اس‬ ‫وبجہ ف سے ف فوفت پپر آفس تنہییں آبا اور بباببو جی اسے بوکری سے ہہ یا د یئی‬
‫ت‬
‫ہے۔ اسے‬ ‫ہ‬ ‫ے ہہییں۔ تلییکن زببان بپ فید ر ہہت یی‬ ‫ہے۔ بچذببات مپحلی‬ ‫ہ‬ ‫دردباک من ظر کو دیتکھت یا رہ بچابا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے کہ ’’بباببو بجی بپڑے عصہ ور‘‘ ہہییں۔ معصوم بحییل مییں ایبک دفبییا بپ فیی بھی بجو‬ ‫ہ‬ ‫معلوم‬
‫ئ‬ ‫سمٹ چاتبی ہے‪ ،‬سوچ کا دائپرہ حدود لییکن ا ف تنہائبی معصوما ف‬
‫ہے اشی اداپرے مییں‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫یہ‬ ‫ئ‬ ‫م‬ ‫ت ہ‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ش‬ ‫ت‬
‫ی‬
‫ہے ل‪:‬‬ ‫م‬ ‫دلقریپب لمیوں کے شہارے بپڑی بپڑی ببابییں سوچ لین یا ہ‬ ‫ع‬
‫ف ہ ت ت ت ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫’’اس وفت میٹرا اییسا بچی پچا ہہت یا بھا کہ میٹرے پباس سوبے کی لنکا ہوبی بو فزافی کو دے‬
‫دیپت یا۔‘‘‬

‫ت‬
‫اداسی‪،‬المییہ‪،‬اجیبحاج‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے‬
‫ہے۔ پبچ‬ ‫یا‬ ‫ت‬ ‫ہہ‬ ‫چا‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫بط‬ ‫ص‬ ‫سے‬ ‫فت‬ ‫طا‬ ‫ی‬ ‫بور‬ ‫کو‬ ‫جوش‬ ‫ب‬ ‫کے‬ ‫سوؤں‬ ‫آ‬ ‫ہے۔‬ ‫با‬ ‫پبھر اداس ہہو بچا‬
‫ت پف ب ہ‬ ‫ب‬ ‫ئ ت پ‬ ‫ف‬ ‫یف‬ ‫ہ‬
‫ف فکی ایبک ایبک حرکت پپر ن ظر ترک تھی بچابے بو محسوس ہہو گا کہ پپرییم پچ فید کی بیٹز نگاہ پبحوں تکی‬
‫پ ف‬
‫ے وال بب پحہ ت فچاموش ہہو بچابا‬ ‫کے پجوڑاے ک فیدھوں پپر اجھلی‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ تفزافی‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫تفسییات پپر کت یف تیی ت گہری‬
‫ی‬
‫ہے۔ تسمبجھ‬ ‫ے ہہو بچا شبا ہ‬ ‫ہے بو وہ آ ہہستیہ آ ہہستیہ اس کے پب پیجھ‬ ‫ہے۔ ف بجب تفزافی بچابے تلگ تیا ہ‬ ‫ہ‬
‫کس ظرح روکے‪ ،‬پپرییم پچ ید ینہاں ایبک اشارہ کربے ہہییں‬ ‫ف‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫فزا‬ ‫کرے۔‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫با‬‫آ‬ ‫یں‬ ‫نہ‬ ‫یں‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫می‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے ’’بچییا بچا کر اماں سے کہہ دو‪ ،‬کبحاکی‬ ‫ہے۔ فزافی کہ یا ہ‬ ‫اور ب پحہ کہابی کو آگے بپڑھا دیپ یا ہ‬
‫ف‬
‫ے کو ضرف ین ہی تنہییں کہ فیا‬
‫ب‬
‫ہے‪ ،‬پبچ‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫کا‬ ‫ارہ‬‫ش‬ ‫چاتبا ہے‪ ،‬اس کا کہا فیا مابھ کرپں۔‘‘ یہ ا ش‬
‫ہ‬ ‫ش پ ی ت ی‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫سے کہ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ییہ‬ ‫ے گا ل ی فہذا دوڑا بچابا ت ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے‪ ،‬ب فجو کپجھ بباببو جی سے کہ یا پچا ہہ تیا بھا ابی اپپ یی پن ف‬
‫اماں‬ ‫ہ‬
‫بے ہہییں اور‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫گ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ھوں مییں آیسو آ بچا ت‬ ‫ب‬
‫کن ھر یچ کر آ‬ ‫ہے ل ت ت‬ ‫دوڑا کہابی مییں حرکت پبییدا ف کر دئ تنی ہ‬
‫ب‬
‫ہے۔‬ ‫ے کا الم ی تیہ بپن تبچابا ہ‬ ‫اس پبچ‬ ‫ت پ ھرت پبھوٹ ف پبھوٹ ف کر روبے لگ یا ہہے۔ فزافی تکا المییہ ش‬
‫ف‬ ‫ک‬ ‫ف‬
‫ہے۔ آواز‬ ‫ہے‪ ،‬مش تل سے واقعہ ت ش یابا ہ‬ ‫ہے! اماں کی تہہمدردی ت پچا ہہ یا ہ‬ ‫فزافی شکا زحم اپپ یا زحم ف ہ‬
‫ہے اشی چد بک شبجس چد بک اس عمر مییں‬ ‫یہ‪ ،‬اجیبحاج کربا ہ‬ ‫ہے۔ ال قاظ مییں بچذ ت ب ت‬ ‫مییںش ت شدت ت ہ ت‬
‫ے کسی کہابی کے شہزادے کی بنہادر تی‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے ت بچیتس‬ ‫ہے۔ فزافی کی اہہمییت بپ یابا ہت‬ ‫کر ک یا ت ہ‬
‫ش‬ ‫ب‬
‫ب‬
‫ہو‪ ....‬ف‪ ’.‬تفزاف شی کی ظرح کوبی دبییا تھر مییں دوڑا نہییں ک یا!‘‘‬ ‫ف‬ ‫کے ئعلق سے تکپجھ کہہ ر ہہا ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے اور پبھر تفسییائی شعاعییں اس ظرح ڈال یا ہ‬ ‫اس کی وکالت کربا ہ‬
 ‫فت ف ت ش‬
‫فس ییائی شعاعییں‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‪ ،‬اب یببیپحارا کییا کرے‬ ‫’’بباببو بجی بے ببپحارے کو نکال دیبا‪ ،‬پخپٹراس‪ ،‬صاقہ‪ ،‬ببچلم سب پجھیین یلی‬
‫ئ‬
‫گا‪،‬ببھوکوں مر بچابے گا۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫فت ف ت ش‬
‫ے درد کو بب تھی تماباں کر دیپ یا ہے۔ بجب رات ہہوبی‬ ‫ے ہہوبے ا پئی‬ ‫عاعییں ڈا لی‬‫فس ییائی ت ش ت‬
‫بے تبو ی ابک لکھ تفزاتفہی کو دے دپت یا اور کہ یات‬ ‫بے ہہو‬
‫ی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫باس رو پ‬ ‫ہے ‪’’ :‬میٹرے پ گ‬ ‫ہے بو سوپچ یا ہ‬ ‫ہ‬
‫ئ‬
‫ہے کہ فزافی کو کوبی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫کہ بباببو جی سے مت ببول یا۔ ت‘‘ ییہ‬
‫ہے‪،‬اس کی ن م یا ت ہ‬ ‫اس کی تآواز ہ‬ ‫ت‬
‫ف‬
‫ہے یبا نہییں۔‘‘‬ ‫با‬ ‫آ‬ ‫کل‬ ‫یں‬ ‫ھ‬‫ت کلیف فیہ ہہو۔ اب ببھی تفزاقی کا ا ف ظار کربا ہے ‪’’ :‬دیتک‬
‫ف‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ف ئن‬ ‫ن ی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے شابھ کھابا‬ ‫ہے‪ ،‬مییں کل اسے ا پئی‬ ‫‪’’،‬اب کییا کرے گا؟‘‘ ‪’’ ،‬مگر آبے کو بو کہہ گییا ہ‬
‫کھلؤں گا۔‘‘‬

‫آرزو‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے‪ ،‬اس‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ل‬ ‫ے بنہ‬‫ی‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫پر‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫ھوڑا‬ ‫ب‬ ‫سے‬ ‫یو(‬ ‫چ‬ ‫)‬ ‫ے‬
‫چ‬‫ب‬ ‫کے‬ ‫ہرن‬ ‫حہ‬ ‫اس کہافبی کا یہ ب‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ی ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫ب‬ ‫ک ف ی‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬عمدہ کمرے‬ ‫ہ‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ دو ف توں سے اس کا ئعارف ہوبا ہ‬ ‫ے کی رسم ادا ہوب تی ہ‬ ‫بام ر ھ فی‬
‫فکا ف‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫ے اس ت کمرے مییں ایبک پ ل یگ کی‬ ‫ہے۔ میو کے یلی‬
‫ش‬ ‫ی‬ ‫بپ فیابے کا جواب ببھی دتکھا بچابا ف ٹ ہ‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ے فین پچاہی ی‬
‫جس ظرح ب ھوک لگیی ہ‬
‫ہے‬ ‫ے تل تکن شام ف ت ہ فہوبے ہہ فی ب ت‬ ‫ہی‬ ‫ضرورت ہہو گی‪ ،‬شیٹر کے یلی‬
‫ا ف ت ف ظار کی گھڑی بھی آ چا ت‬
‫ہے۔‬‫ہ‬ ‫یا‬ ‫گ‬‫ل‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫ظار‬ ‫ئن‬‫ا‬ ‫کا‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫فزا‬ ‫وہ‬ ‫اور‬ ‫ہے‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ئن‬

‫ف‬
‫ذہہنی آسودگی اور مسرت‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫( کو‬ ‫ے ببھییا) پبچ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ت‬ ‫ہے۔ وہ ا ت پئی‬
‫ت‬ ‫بے اس کہابی کو اور ئبچان پپرور ف بپ یا د فیبا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫فزاقی کی حمبیت‬
‫ہے‪ ،‬بب یتمار ہہو ف بچابا‬
‫یں آبی۔ روبا ہ‬ ‫ن‬ ‫پجھپ پجھپ کر دتکھ یا ہ‬
‫اس ک یی بچدابی مییں بین ید ہ ی ت‬ ‫ٹ‬
‫ہے۔‬
‫ہے‪ ،‬بجب اسے پبھر بوکری‬ ‫ہ‬ ‫ے ببھیج کر اسے کپجھ شکون مل یا‬ ‫ہے‪ ،‬اپپ فی تی ببییوی سے کمل گ چی‬ ‫ہ‬
‫ے کو چد درجہ سر فت چاصل ہہوتبی ہے۔ اس کی یب ٹٹھ پر سوار ہہو کر ڈاک فچایہف‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫پث پ‬ ‫ہ‬ ‫ب م ت‬ ‫مل بچابی بو ت پبچ‬
‫ہے‪،‬ییہ اس کی فیح ہ‬
‫ہے!‬ ‫کی ظرف پچل یا ہ‬
‫ت‬ ‫ہ ف لبج‬ ‫فف‬ ‫ب‬
‫ت‬
‫ے کی تفسییات‪،‬ذہنی ا ھن‪،‬دوش یی‪ ،‬حمبیت‪ ،‬تع قییدت‪،‬صدمہ اور‬ ‫اس کہافبی مییں پبچ‬
‫اس کے اج فسانس المییہ‪ ،‬معصومافیہ اجیبحاج اور ذ ہہ فیی آسودگی اور‬ ‫ف‬ ‫فآرزوم فیدی‪ ،‬اس کی اداشی‪،‬‬
‫فت ئ ف ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫انبتساط و مسرت کو پپرییم پچ ید بے ائنہابی فنکارایہ طور پپر پبیتش کییا ہ‬
 ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫‪ ۳‬۔ بچذ ببا ب ی ببحز ییہ‪،‬ا بد ییسہ‬

‫بے ابک چا ف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬

‫پب تسو ت یبیلی ماں‬ ‫ب فف‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫اپئنی کہابی ’’سو یب لی ماں‘‘ )پپرییم بپ ییتسی‪،‬حصہ دوم( مییں ف پپرییم پچ تید چ ت ش ی‬
‫تی‬
‫ف‬
‫کے ف پردد‪،‬یسوییش اور تفسییائی‬ ‫ہے اور دوسری بچاپب م چیو ف‬ ‫ہ‬ ‫کے کردار کو آئبییڈیبل بپ فیایبا‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫نہ‬ ‫ف‬ ‫عم‬ ‫ب‬
‫ے‬ ‫پ‬
‫کے فسی ل کا ایبک بییا لو شا می‬
‫ف‬
‫ت‬
‫ذات اور اس ش‬ ‫ے کی ت ت‬ ‫ہے۔ پب فچ‬ ‫تکییقییت کو پب ی بتش کییا ہ‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ وہ‬
‫ی‬ ‫ے کے اذیپت تباک بچذببابی ببحرببوں کی روش ی تی مییں کہابی تکہی گ یی ہ‬ ‫ہے۔ پبچ‬ ‫آبا ہ‬
‫ہے۔ ل ی کن اس‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ف‬
‫بے چد پچا ہہ یی اور پبییار کربی ہ‬ ‫ہے۔ سو یب لی ماں اسے ب‬ ‫اپپ یی ماں کو ھو پحکا ہ ف ف‬
‫ہے کہ اس کی ماں ف کی ظرح ییہ ماں ببھی پجھوڑا کر پچلی‬ ‫ے جوفزدہ ہ‬ ‫پبییار ئسے وہ اس یلی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ’’وہ‬ ‫ہے۔ ییہ ب پحہ سوپچ یا ہ‬ ‫ہے بجو عور طلب ہ‬ ‫بچابے گی‪ ،‬ییہ ایبک ائنہابی دلپحسپ تکیہ ہ‬
‫ے پجھوڑا کر فیہ پچلی بچائبییں۔‘‘‬ ‫ہے لییکن کہییں وہ ببھی اشی ظرح بمجھ‬ ‫ت‬
‫ے پبییار کربی ہ‬ ‫بمجھ‬
‫ف ش فف ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ت ف ت لبج‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫س ف ف ئ‬
‫ے فس تییائی‬ ‫ے ابد ییس‬ ‫ہے اور ا یی ئس‬ ‫تہ ت‬ ‫ھن‬ ‫ا‬ ‫ئی‬ ‫یا‬ ‫س‬
‫ف ئ ف یف‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سم‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫یہ‬
‫فتش م ب ی ی‬ ‫ق‬ ‫ظا‬ ‫کے‬ ‫بڈ‬ ‫گم یڈفرا‬
‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ فرابڈ بے اسے ح قییقت یبا فشپحائی کے پ یییں یسوییش‬ ‫زبدگی مییں انتسار پبییدا کر تسکی‬
‫ف‬
‫ہے۔ فچار فبچی زبدگی کے کسی خظرے کے گہرے‬ ‫)‪ (Reality Anxiety‬فسے ئعبی ی تٹر ک ی تیا ہ‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے‬ ‫بے کا جوف! میو ایبک گہرا صدمہ بپردا تست کر پحکا ہ‬ ‫اجساس سے اذیپت باک بچذببا تئی ببحر ب‬
‫ع‬
‫لیہذا فاس کا معصوم ذہہن اس فسم کے دوسرے گہرے صدمے کے ئ لق سے چد‬
‫ف‬ ‫فئ‬
‫ہے لییکن ک بٹھی ک بٹھی‬ ‫ہے۔ اماں اور شپ یی اماں ک تی حمبیت مییں یتکسائ فییت ہ‬ ‫فدربجہ جوف زدہ ہ‬
‫ہے کہ ینہاں‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔ دلپحسپ تکیہ ییہ‬ ‫ہ‬ ‫بادہ کسش محسوس ہہوبی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫فپ ئ فیی اماں کی حمبیت تمییں ز‬
‫ش‬ ‫فئ‬ ‫ش‬
‫بے پپ فیاہ حمبیت پپرییسان کر‬ ‫ہے ببلکہ پ ی شی اماں ک فی ب‬ ‫تقرت اور بپرے ف بپرباؤ کا ف اپر نہ ی فیں ہ‬
‫ہے۔ حمبیت کا ایبک‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ہے اور بب پحہ اپچابک رو تتما ہہوبے والے چادبے سے جوف زدہ‬ ‫ترہہی ہ‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ے کی‬ ‫بے پبچ‬ ‫ہے۔ پپریم پچ ید ف‬ ‫بے ف ف سے فالبجھ کر رہ فگییا ہ‬ ‫ف بفبحربیہ دوسری حمبیت کے ببحر ب‬
‫ف‬
‫ہے۔ میو اس حمبیت سے‬ ‫یات کے ت اس پنہلو کو ب تپڑے ت فنکارایہ ابداز سے تمایباں تکییا ہ‬ ‫ت‬ ‫تفس ی‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ پجھپ پجھپ کر سسک یا ہ‬ ‫ہے کہ روبا ر ہہ یا ہ‬ ‫اس فدر البجھ بچابا ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬
‫ے لگا کر کہا‬ ‫گ‬
‫’’میو آیسو پئی کر ببول ’’بچی نہییں روبا بو نہییں ہہوں۔‘‘ مییں بے اسے ل‬
‫ت ف‬ ‫ف‬
‫’’اماں بے کپجھ کہا بو نہییں ؟‘‘‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬
‫ے ہت پبییار کربی ہہییں۔‘‘‬ ‫بن‬ ‫ج‬
‫م‬
‫میو بے سسک کر کہا ’’بچی نہییں وہ بو ھ‬

‫فف ت‬
‫تفس ییائی شکون‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫فتت‬
‫ہے بو تاس کی ط قلفیہ سوفچی تاور سرارت رح ف‬
‫صت ہہو بچاتبی‬ ‫ہ‬ ‫با‬
‫ت‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫قال‬ ‫ی‬‫بجب فپ ئیی اماں کا ئا‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے لییکن ف فک بٹھ تی روبا نہییں۔ ممت یا کی ئعمت کھو‬‫ہ‬ ‫ہے۔ وہ یباس و حزن کی ز فبدہ نصویپر بپن بچابا‬
‫ے تفسییائی شکون کا ییہ پنہلو اپپ فیی مش یال‬
‫ہے۔ ا ییس‬ ‫یں‬ ‫نہ‬
‫ف‬
‫جوف‬ ‫با‬ ‫سہ‬‫کر ہاب اسے کوئبی افبد ش‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫یی ی‬
‫ہے۔‬ ‫آپ ہ‬
 ‫ف‬
‫ہہمدردی اور عرور‬
‫ہے‬ ‫یں‬ ‫نہ‬
‫ت ف‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫با‬ ‫جس‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫’’ببوڑاھی کاکی‘‘ )پرییم ت ییتسی‪ ،‬صہ دوم( میں ذا ئ تقہ کے سوا اور کو ئ‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ف ت‬ ‫ی‬ ‫پ بپ‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ح ف‬ ‫ش ت‬
‫فاور فیہ اپپ فیی سکایئیوں کی ظرف محاطب کر بے کا روبے کے سوا کوبی دوسرا ذریئعہ۔‬
‫جب گھر‬ ‫اورب ب ت‬ ‫ہے ٹ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ے ہیں۔ زمین پر پڑی ر ہہت‬
‫پ‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ک‬ ‫آتکھییں‪ ،‬ہہاتبھ پبیٹر سب بجواب دے پچ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ت ت‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫فت‬ ‫و‬ ‫کا‬ ‫ف‬ ‫بے‬ ‫ھا‬ ‫ک‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫لف‬ ‫چ‬ ‫والے کوئبی فکام ان کی مرفصی کے‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے اور ابھییں نہییں ملیی بو‬ ‫ہ‬ ‫یں ہہوتبی یبا ببازار سے کوئبی پچیٹز آتبی‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫کا‬ ‫قدار‬ ‫ہے‪،‬م‬
‫ہ ف‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے جوان ہو ہو کر‬ ‫ات بب یثی‬ ‫ہے۔ ش‬ ‫یت گییا ہ‬ ‫روبے لگیی ہہ ی ئیں۔ سو ہہر کی موت کو ایبک زمایہ بب ی‬
‫ئ ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫یںٹٹ ان کا کوئی نہ ی تیں ہ‬ ‫ی‬ ‫کے سوا دبییا م‬ ‫ف‬ ‫ے‬ ‫اب ایبک بب ی تھی بیچ‬ ‫ے فہہییں۔ ٹ‬ ‫داغ دے گی‬
‫ثی‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫یں چییانل عم کی ظرح بب ھی ضرف ییہ سوپچ یی ہہییں ت کہ وہ‬ ‫ف‬ ‫ببوڑاھی کاکی اپپ یی ابدھیٹری کو ھری م ی‬
‫ے کییوں فیہ مل۔ اس اپبا ہہج ک فی ظرف کوئبی بوبجہ‬ ‫ے کییوں فیہ ملییں۔ فوہ کھابا ب فمج ٹھ‬ ‫پبوریباں بمجھ‬
‫نت‬ ‫ف‬
‫بک لعفیت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ے ہہییں۔ ان کی ت ببییوی ببھی اب‬ ‫ی‬ ‫ث‬ ‫ڈا‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫نہییں دیپت یا۔ ببدھو رام)بب تھ ی تی بیحہ( اب‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ش‬
‫ے ابھییں‬ ‫ہے‪،‬گھر کے پبچ‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ان کے بپرباؤ کا اپر گھر کے ت پبحوں پپر ببھی پپڑبا‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫سمبج تھیی‬
‫ت‬ ‫ئ ف‬ ‫ئ ٹ‬ ‫ش‬
‫ہے۔ ببوڑاھی‬ ‫ہے کوبی پبابی کی کچلی کر دیپ یا ہ‬ ‫یں۔ کوبی پچ یکی لے ت کر ببھاگ یا ہ‬ ‫پپرییسانف کربے ہہ بی‬
‫ے مییں پبحوں کو گالییاں دیئنی ہہییں۔‬ ‫کاکی ع چ‬
‫ص‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬
‫ی‬
‫ی‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ے بوڑاھی کاکی کو ایبک تماشا نصور کربے ہہییں ل کن اس ماجول مییں‬ ‫اس افسابے مییں پبچ‬
‫ئ‬ ‫ٹٹ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ٹ‬ ‫ج‬‫پ‬
‫ے کی م ھابی ببوڑاھی کاکی‬
‫ی‬
‫ے حص‬ ‫ہے۔ ببدھورام کی ھوبی بپحی لڈلی‪ ،‬ا پ فئی‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ایبک ہہمدرد بب ٹھی ہ‬
‫ہے ل ی کن پ ھر ببھی ببوڑاھی‬ ‫ب‬ ‫ے ببھابییوں کا جوف ہ‬ ‫سے ا پئی‬ ‫ہے۔ ا ت‬ ‫کے پباس ب یبثٹھ کر تکھابی ہ‬
‫ہے۔ اس فر بپت سے ببوڑاھی کاکی اور لڈلی مییں حمبیت اور‬ ‫کاکی کے پباس آبی ہ‬
‫ئ‬
‫ہے۔‬ ‫ہہمدردی پبییدا ہہو گ یی ہ‬
‫بش‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫شن‬ ‫ہے۔ گھر مییں ج‬ ‫کے شکھ رام کے بلک ئکا دن ہ‬ ‫بدھورام کے بپڑے لڑ‬ ‫ب ت‬
‫پ‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬
‫ب‬
‫باں‪،‬کحوریباں‪ ،‬موسے بپن‬ ‫س‬ ‫یوں پپر یکڑاہ پ ئحڑھے ہوبے ہہییں۔ پبور ی ف ش‬ ‫ہ‬ ‫مستورات گا ر تہہی ہہییں۔ ھ ف ش‬
‫بے پ فچ ی تین‬
‫ی‬ ‫ہے۔ ببوڑاھی کاکی اس جوسبتو سے ش ب‬ ‫ی کی جوسبتو پبھی لی ہہوبی ہ‬ ‫ت‬ ‫ہے ہہییں۔ پرکار ئ‬ ‫ر ہ‬
‫ہے۔ بجب پپریی تسان رئنگ ت‬
‫نی‬ ‫ہہ ی ئیں۔ پبوریبوں کا ذاتقہ ی تباد کر کے ت دل م ی فیں فگدگدی پب ی تیدا ہہو رہہی ہ‬
‫ہے۔ بجب وہ ببا ہہر بچابی ہہییں ت ف بو‬ ‫ہ‬ ‫ہہوبی کڑاہ ی فکے پ فباس بچاب ٹی ہہییں بو روپبا شحت ت‬
‫ف‬ ‫باراض ہوبی ہ ف‬
‫ضرف لڈلی کا ائن ظار‬ ‫ف‬ ‫لے آبے ہہییں۔ اب ابھییں‬ ‫ف‬ ‫ببدھورام کھثیچ کر ابھییں تکوبھری مییں‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ مہمان پچل‬
‫ہے۔‬ ‫ے بچابے ہہییں‪،‬روپبا کی باراصگ تی کی وبجہ سے کاکی کا فک ٹھابا ت بپ ید ہہو گییا ہ‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫اس کا ل بیحہ ا ثٹھ بچابا ہ‬ ‫ین‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ہے۔‬ ‫لڈلی ت ییہ سب کپجھ د ی کھ کر دل ہہی دل مییں کڑھ یی ہ‬ ‫ب‬ ‫بج ف‬
‫ف‬
‫ہے ہہییں۔ کییا‬ ‫دے ر ف ہ‬ ‫لوگ کاکی کو کییوں ئ بنہت شی پبوریباں نہییں ف‬ ‫ہے کہ ییہ ت‬ ‫ھیب ھلبی ہ‬ ‫ج‬
‫ے‬‫سے پبہل‬ ‫گے اور ت اگر کاکی یبے مہمابوں ف‬ ‫سب کی سب ئبھوڑاے ہہی کھا بچابییں‬ ‫ت‬ ‫مہمان‬
‫ہے ل ی کن ماں کے جوف ت سے‬ ‫ف‬
‫ہہی کھا ل ییا بو ک ییا ببگڑ بچابے گا۔ وہ کاکی کو دلسہ دیپ یا پچا ہہ یی‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کی پبوریباں گڑیبوں کی پپ ٹیاری مییں پجھ پیا دیئنی‬ ‫ے حص‬ ‫کاکی کے پباس نہییں بچاتبی۔ ا پئی‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہ‬
 ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬
‫بے فرار ہہو ر ہہا بھا۔‬ ‫فب‬ ‫دل‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہہ‬ ‫چا‬
‫کے ت پباس ٹلے ٹ بچا پ‬
‫با‬ ‫ف‬ ‫’’ییہ وہ پبوریباں کاکی‬
‫ے‬ ‫ب‬
‫ے ہہی ابھ ب یبثٹھییں گی۔ پبوریباں دیبکھ کر کیتسی جوش ہہوں گی۔ مجھ‬ ‫ببوڑاھی کاکی میٹری آواز سثی‬
‫ف‬
‫جوب پبییار کریپں گی۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے۔ م فاں کے سو بچابے کے بئ تعد پبوریباں لے‬ ‫ہ‬ ‫بے پچیین ر ہہت یی‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ے رات تبک‬ ‫گ ییارہ ببچ‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید بے اس ببپحی کے ذہہن کی نصویپر رات کی‬ ‫ت‬
‫تکر کاکی کے پباس بچابا پچا ہہ یی ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ب‬
‫بار ی کی مییں اس ظرح پبیتش کی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫چاروں ظرف ابدھیٹرا بھا۔ ضرف پجولہوں مییں آ پجمک رہہی بھی اور پجولہوں کے پباس‬ ‫’’ پ ت‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬
‫دروازے وا ئلے ب ییم کے درجت کی ظرف گ یی۔‬ ‫ایبک ک یا لین یا ہہوا بھا۔ لڈلی فکی نگاہ ی ٹٹ‬
‫ے ہہوبے ف ہہییں۔ ان کی دم ان کی گدا سب‬ ‫اسے فمعلوم ہہوا کہ اس پپر ہہیومان بچی ببث ھ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫صاف ن ظر آ رہہی بھی۔ مارے جوف کے اس بے آتکھییں بپ فید کر لییں۔‘‘‬
‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ے کے اٹبھ کر یب ٹ‬ ‫ت‬
‫ہے اپپ یی پپ یاری لے کر ببوڑاھی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ڈھارس‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫لڈل‬ ‫سے‬ ‫بے‬ ‫چا‬ ‫ب فث ب‬ ‫ٹھ‬ ‫کی‬
‫ن ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫کاکی کے پباس پ ہیپحیی ہ‬
‫ئ‬ ‫ٹ‬
‫ہ‬
‫’’کاکی ا ھو‪ ،‬مییں پبوریباں لبی ہوں۔‘‘‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫کاکی بے پبوپجھا‪’’ :‬کییا ن مہاری اماں بے دی ہہییں ؟‘‘‬
‫ف‬ ‫ف فف‬
‫ے کی ہہییں۔‘‘‬ ‫لڈلی بے فحر سے کہا‪’’ :‬نہییں‪،‬ییہ میٹرے حص‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ک‬
‫ش‬ ‫فف فف‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ببوڑاھی‬ ‫ہے۔ وہ کاکی کو پبوریباں ک تھل کر کون پبا تبی ہ‬ ‫پبخی کا ییہ فحر میقرد چ ییثییت ر ھ یا ہ‬
‫ہے۔ اس کی‬ ‫ب‬
‫انی کا ہہابھ پ کڑ کر ببا ہہر لبی ہ بٹ‬ ‫ہے۔ لیہذا لڈلی‬ ‫ہ‬ ‫اب فببھی ببھوکی‬ ‫کاکی کی فروح ت‬
‫ت‬
‫سمبجھ مییں نہییں آبا آحر کاکی ت پ فچا ہہ یی کییا ہہییں۔ کاکی پپ ی ی لییوں سے پبوریبوں کے کڑے پجن‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫لگیی ہیں بو ٹفھی لڈلی کو فحت چٹرت ہہوتبی ہے۔ روبا چاگ چا ت‬ ‫پجن کر کھافبے ت‬
‫ب ف تہ‬ ‫پ ب‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ئ‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ف ف‬
‫ے بھال‬ ‫ہے۔ کاکی سے معافی مافبگ کر ان کے شا می‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫ساس‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫ی‬ ‫ظ‬ ‫ع‬
‫اسے ت اپپ یی ل‬
‫ہے۔‬ ‫رکھ دیئنی ہ‬

‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬

‫م‬
‫‪ ۴‬۔ غ یٹر حسوس میحرک فوت‬

‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬

‫بے ہوش‬‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ ابدھیٹری کو ھری م تییں ب‬ ‫اس کہابی مییں لڈلی کی وبجہ سے تبحرک پبییدا ہوبا فہ‬
‫ہے۔ ف لڈلی‬ ‫یدا ت تہہوبی ت ہ‬
‫ف‬ ‫حرکت پب ی‬‫ش‬ ‫ف‬ ‫کاکی فاشی کی و ب تجہ سے ہہوش مییں آبی ہہییں اور کہابی مییں‬
‫ہے۔ اس کی ہہمدردی سے کہافبی ایبک جوشگوار اجن یام بک پ ہیپحی شی‬
‫ت‬ ‫ن‬
‫ایبک غیٹر محسوس فوت ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ وہ کاکی کو ضرف پبوریباں نہییں کھلبی ببلکہ گھر کے ماجول کو ابدھیٹرے سے روش فیی‬ ‫ہ‬
 ‫یتک ت‬ ‫ئ ف‬
‫ہے اور اس پپر‬
‫ہ‬ ‫نی‬ ‫ہے۔ لڈلی بپڑوں کی بپ فیابی دبییا کو چیٹرت سے د ھ‬
‫تہ‬ ‫لے آتبی‬ ‫م یمیں ف ت ف‬
‫ت‬
‫عصومایہ ئی قیید ببھی کربی ہ‬
‫ہے۔‬

‫ف‬ ‫تف‬
‫‪ ۵‬۔ ذ ہہن ک ی پجوٹ اور معصوم ار ت قاع ی ا ظہار‬

‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ت ت‬
‫’’مہائیٹربھ‘‘ )میٹرے بنہتٹریپن افسابے ( )ییہ افسایہ ’ جج اکبٹر‘ کے عیوان سے پپرییم بپ ی سی‪،‬حصہ‬
‫ی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ف ٹف‬ ‫ب‬ ‫دوم میں شسربک ہے ( میں ببھوک اور ا ساس کے ام ت‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ے‬‫چ‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫سے‬ ‫ٹزاج‬ ‫ج‬ ‫ش ف‬ ‫ی‬ ‫ف ی تش ی ت ہ‬
‫ف‬ ‫ی‬
‫ہے۔ ماں نہییں بو‬ ‫یت ہہی سب سے بپڑا شہارا ہ‬ ‫ہے۔ ماں کی شخص تی‬ ‫دبییا کی یسکی ل ہہوبی ہ‬
‫ماں یبا داییہ کے کردار سے بب پحہ‬ ‫ہے۔ ش ف‬ ‫آسودہ کربی ہ‬ ‫ظرح ت‬ ‫فداییہ اس فکے سبچذببوںس بمج کو ف کسی ش‬
‫ف‬
‫ہے۔ اشی شخصییت کے شہارے زبدگی کے‬ ‫ے ک فی کوسش کربا ہ‬ ‫زبدگی ف کو اپپ ی تی طح پپر ھی‬
‫ہے۔ بجشمافبی ضرور ی شبات اور ف ف معصوم سرگرمییاں اشی کردار سے وابیسیہ تہہییں۔‬
‫ت‬ ‫ل فہہوبا‬ ‫افبدر داچ‬
‫ف‬ ‫دایہ کی ش صیت میں اسے رو فیی شی ن ظر آ ت‬ ‫ہ‬ ‫ش‬
‫ساشات کی تکمییل‬ ‫ش‬ ‫ج‬‫ا‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ئ‬
‫پ‬ ‫ا‬ ‫وہ‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫یت‬ ‫خ تی‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫ہے کہ اس کی مسرت کو اشی روش یی کی‬ ‫یا‬ ‫ت‬ ‫ج‬‫مب‬‫س‬ ‫ہی‬ ‫ن‬‫ی‬ ‫وہ‬ ‫ہے۔‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫حرک‬ ‫م‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ل‬ ‫کے‬
‫ب‬ ‫ھ تہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ے‬ ‫ے کے یلی‬ ‫ہے پبچ‬ ‫ہ‬ ‫لمت‬ ‫ع‬ ‫یہ‬‫ی‬ ‫دا‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫ش‬ ‫مٹ‬ ‫سے‬ ‫ی‬ ‫اش‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫دکھ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ضرورت‬
‫ش‬ ‫شت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے پپر روش فیی ڈالی‬ ‫ے اور اس کی علمت کے ر شی‬ ‫’’مہاتبیٹربھ‘‘ مییں پپرییم پچ فید بے پبچ‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫رودر ابک ف ٹفھا معصوم ب حہ ہے بجو اپپ ف‬
‫ہے۔ ہہر فوفت اس کے‬ ‫ف ہ‬ ‫بوس‬ ‫ما‬ ‫چد‬ ‫بے‬ ‫سے‬ ‫یہ‬ ‫دا‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی ئ ٹ ت بپ ہ‬
‫والد مف شسی افبدو بم ف‬ ‫ی‬
‫گل‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫بادہ‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫حرچ‬ ‫اور‬ ‫کم‬ ‫ی‬
‫ت ب‬
‫ب‬ ‫آمد‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ٹ ف ش ت‬ ‫کے‬ ‫رودر‬ ‫ہے۔‬
‫ف‬ ‫ے سے پحم یا ر ہہ یا ہ‬ ‫ب‬
‫پرورش‬ ‫ف‬ ‫ے کا ببار ابھابا مش ل بھا ل ی‬ ‫ک‬ ‫ک‬
‫ے کی کم فیاسب پ ت‬ ‫کن ایبک بو پبچ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ے داییہ ر ھی‬ ‫ے ف کے یلی‬ ‫پبچ‬
‫ے پ فپر بحمبیور کربا‬ ‫کی فکر فبیٹز دوسرے بپرابپر والوں سے کمتٹر معلوم ہہوبے کا ابدیی شسہ‪ ،‬داییہ ر ھی‬
‫ہے کہ داییہ ابھییں‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ی سمبج ت تھیی‬ ‫ہ‬ ‫بدگمان‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ھدا‬ ‫ہے۔ اس کے بپرعکس ان کی ببییوی سک‬ ‫ہ‬
‫ک‬ ‫گ ٹ‬
‫ہے۔ ببازار سے لئبی ہہوئبی پچیٹزوں کو ھثیوں دت ھنی اور پبوپجھ گپجھ کرتبی ر ہہت یی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫ہ‬ ‫ر‬ ‫لوٹ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے ؟ ت فکییا اس فدر مہنگا ہہو گییا؟‘‘ ببار ببار ین ہی ببابییں دریبافت‬ ‫ہے۔ ’’اپ یا ہہی کییوں ش ؟ کییا ببھاؤ ہ‬ ‫ہ‬
‫یت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ہہر روز داییہ‬ ‫ہے‪ ،‬داییہ ان کوک ف تسے ت لبٹریپز اسنفسارات تکا بجواب پرمی سے ف ت دئنی ہ‬ ‫کربی ف ہ‬
‫ہے کہ اس شحیی کے بباوبجود وہ گھر‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ سکھدا سو پ تچ یی‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫کے آیسوؤں پپرییہ کھییل جیم ہہوبا‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کی حمبیت کی فوبجہ‬ ‫پجھوڑابا کییوں نہییں پچا ہہت ی فی۔ اسے تیقیین نہییں آبا کہ وہ ف مخض ت پبچ‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید بے‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ آحر ایبک روز اسے گھر پجھوڑا کر بچابا ہہی پپڑبا ہ‬ ‫سے رکی ہہو شبشمی ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ک‬
‫بچذببات کی کش کو اس ظرح پبیتش کییا ہ‬
‫ئ ت‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬
‫ے‬ ‫ف‬
‫’’داییہ گھر سے نکلی بو ات ھییں آیسوؤں مییں ڈوببی ہوبی ھییں‪ ،‬دل رودرم یی کے یلی‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ک‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫پڑپ ر ہہا بھا۔ دل پچا ہہت یا بھا کہ ایبک مرتپ بتہ بب پحہ کو پجھاتبی سے پحم ٹیا کر پبییار کر لوں لییکن ییہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫جوا ہہش ش ییفیہ مییں بھامے ہہی اسے گھر پجھوڑابا پپڑا۔‘‘‬
 ‫ب‬ ‫ت‬
‫بار ی کی کا اجساس‬
‫ت‬ ‫ے دروازے تبک آتبا ہے لییکن بجب دروازہ بپ ف‬
‫ہے‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫ید‬ ‫ھ‬ ‫ے یبیج‬ ‫ھ‬ ‫فئٹفھا رودرم فنی دایہ کے یبیج‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫پن ف‬ ‫ٹ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ٹ فپ پ ت پ پ‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ہے اسے‬ ‫ی‬ ‫ح‬ ‫تس‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫جو‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫بے‬ ‫چذ‬ ‫کے‬ ‫ے‬
‫چ‬ ‫ہے۔‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫لو‬ ‫پر‬ ‫ین‬ ‫زم‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫ح‬‫پ‬ ‫م‬ ‫بو‬
‫ہ‬ ‫ی ہیپ‬ ‫ب ب ب‬
‫پب‬ ‫ئف گت ہ‬ ‫یف پ‬ ‫ف ف ف‬
‫کے‬ ‫ھر‬ ‫گ‬ ‫ے‬ ‫س‬ ‫ہے‬ ‫یہ‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫ے‬
‫چ‬ ‫یہ‬ ‫ہے۔‬ ‫ھارا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫صور‬ ‫ب‬ ‫جو‬ ‫ی‬ ‫پڑ‬ ‫بے‬ ‫گار‬
‫ف ت‬ ‫ج‬‫ب‬ ‫ہ ت ی پس ت ل ی ہ‬ ‫ب‬
‫ف‬
‫ب‬ ‫ن‬ ‫ب ت‬ ‫ف‬ ‫ا ففسایہسن‬
‫ے اس کی دبییا باریبک‬ ‫ہے بچی تتس‬ ‫ج‬
‫کے فبپ ید ہہوبے ہہی ف مب ھ یا ہ‬ ‫یں پبابے۔ وہ دروازہ‬ ‫افراد مبجھ نہ ی ت‬
‫ئ‬ ‫ٹٹ‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ اسے م ھابی‪،‬‬ ‫بے سے ئپبییدا شدہ ابدروبی اج تساس کا ابدازہ ف ک ییا بچا شک یا ہ‬ ‫ب‬ ‫ہہو گ ئیی۔ اس بب فحر‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫مییلہ اور کھلوبے سے م طمین نہییں ک ییا بچا شک یا۔ ’’سکھدابے پ پبخکارا‪ ،‬پبییار ک ییا‪ ،‬گود مییں ل یثی‬
‫ے‬
‫ئ ش‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ش‬
‫ی‬
‫ے کا ل لچ دیبا‪ ،‬مییلہ دکھابے ف کا وعدہ کییا‘‘ ل کنف اس پپر کوبی اپر‬ ‫فکی کوسش کی۔ مٹھائبی د یئی‬
‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫سردگ‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫صہ‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫نہیں ہہوا۔ اس کی عزپز تپر علمت دور ہہو گ ئ‬
‫ف ہ‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫تع‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ہے۔ ماں بپ یدر‪ ،‬ش پیاہہی‪،‬ہہوا وعیٹرہ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫بک ا فپپ یی ئنہاب تی کا اجساس ہہوبا ہ‬ ‫ش‬
‫ہے۔ اسے اپچا‬
‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ملل ببھ تی ہ‬
‫ہے ل ی کن کوبی اپر نہییں ہہوبا‪:‬‬ ‫سے ڈرابی ہ‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے اور آتکھییں سوج گ ئیییں۔ وہ وہہییں‬ ‫’’روبے روبے اس کے گال اور مفیہ لل ہہو گی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ے سو گییا۔‘‘‬ ‫ے سسکی‬ ‫زمیین پپرہہی سسکی‬
‫ف‬ ‫لبج‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ٹب ف‬ ‫ف‬
‫بوسی‬
‫ہے۔ ا ھن‪ ،‬ئبباکامی اور ف ئما ی ف‬ ‫ے کے بئ فعد زببان پپرا چبا ا چبا کی رٹ ر ہہ یی ہ‬ ‫نین فید سے ا ھی‬
‫ہے‪،‬فرابڈ بے‬
‫تف‬ ‫اضونل لذت اور اضونل انبتساط ت)‪Pleasure Principle‬ج(ک فی راہ مییں چا ل ہ‬
‫ہے۔ ییہ الب ھن چارفبچی چالت کے دبباؤ کا پ یی بیحہ‬ ‫اشی کو محرومی)‪(Privation‬سے ئعبییٹر کییا ہ‬
‫ہے۔ بب پحہ‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ہے۔ ذ ہ فہن کی ایبک تبصویپر پجھپ گ ئیی‬
‫ہے۔ کوبی پپری آشمابوں مییں گم ہہو گ یی ہ‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ہ‬
‫ہ‬
‫ے کے ذہن پپر اس پجوٹ کی اہمییت کا‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ پپریم پچ ید بے پبچ‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ت‬‫ی‬
‫ا چبا مییں جود کو د ھ یا ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫اجساس اس ظرح کرایبا ہ‬

‫ف‬
‫ذہہنی پجوٹ کا رند عمل‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے۔ رودر کو ت ا ف چبا کی رٹ لگابے اور روبے کے سوا اور‬ ‫’’اس ظرح دو تبیین ندن ببییت فگی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ے وہ دل کی گہرائبییوں سے پچا ہہت یا فبھا وہ‬ ‫کوئبی کام ہہی فیہ بھا۔ وہ فچاموش فظرت کا ک یا بجس‬
‫ے طاق پپر دیبکھ دیبکھ کر اس کے پجہرے پپر مس‬ ‫ب‬ ‫ہ ف‬
‫ہہٹ باچ‬ ‫کرا‬ ‫س‬ ‫ج‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫وال‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫جپ ر ہ‬ ‫شدا پ ت‬
‫ے ببھی علچدہ کرفبا گوارا یہف‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫حہ‬ ‫ل‬ ‫بک‬‫ا‬ ‫وہ‬ ‫ے‬‫س‬ ‫ج‬ ‫با‬‫حڑ‬‫پ‬ ‫حروم‬ ‫م‬ ‫سے‬ ‫پروں‬ ‫وہ‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫ھ‬‫اٹب ت‬
‫ی ف ٹ‬ ‫م‬ ‫ئ ی‬ ‫ی بت‬ ‫پ‬ ‫ت ت‬
‫ے۔ وہ ان کی ظرف آبکھ ابھا کر ببھی فیہ‬ ‫کر شک یا بھا۔ سب اس کے ذہہن سے اپر گی‬
‫دیتکھت یا‪‘‘...‬‬

‫ف‬ ‫تف‬
‫ارت قاعی اظہار‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے‬ ‫ی‬
‫ہے ل کن پبچ‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫ل‬ ‫رکھ‬
‫ف‬ ‫با‬
‫چ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫دوسر‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫روز‬‫ش‬ ‫سرے‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ہے۔‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫تمار‬‫ی‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫حت‬ ‫ش‬ ‫پبھر بب پحہ‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے کے‬ ‫ہے۔ افسافیہ نگار بے اس پبچ‬ ‫ے اس مییں کسی فسم کی کوبی کسش نہییں ہ‬ ‫کے یلی‬
 ‫ت‬ ‫ف‬ ‫تف‬ ‫ف ف‬
‫ہے۔‬ ‫یا‬
‫تف ہ‬ ‫ک‬ ‫ش‬ ‫چا‬‫ب‬ ‫(کہا‬ ‫ت‬ ‫ظہار)‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫قاع‬ ‫ت‬ ‫ار‬ ‫صوم‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ے‬‫س‬ ‫ج‬
‫ب‬ ‫کو‬ ‫ظہار‬ ‫معصومایہ ا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫فنہایپت ہی ف کارافیہ رفبگ میں بیتش کیا ہے‪ ،‬بجب مکم‬ ‫ف‬
‫ہوتبی بو وہ بحیی تل کی‬
‫‪Sublimated‬‬ ‫‪Expression‬‬
‫نہییں فہ‬ ‫ی‬ ‫ق‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی ت یہ ت‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ہ ففن ت‬
‫تف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬ا بپ یدابی ارت قاعی اظہار کی ییہ نصویپر‬ ‫د یب یکیا ئمییں اپپ یی ن م یاؤں اور آرزوؤں کی تکمی ل کربا ہ‬
‫ے‪:‬‬‫دت ھی‬
‫تف‬ ‫ف ت ت ش‬ ‫ف‬
‫ے ح قییقی س ل مییں موجود یہ پبا کراب ب پحہ اس فکے بحی ل مییں ہہی محو‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫ے شا می‬ ‫’’داییہ کو ا پئی‬
‫ت‬ ‫ت ت‬
‫ر ہہت یا و ہہاں اس کی ا ف چبا پچ تلیی پبھرتبی دکھائبی دیئنی بھی۔ اس ک فی وہہی آعوش بھی‪ ،‬وہہی حمبیت‪،‬‬
‫ٹ‬
‫ے ہہی ششیٹر ی تپں اور مدھر گابے‪ ،‬ت مزیبدار مٹھائبییاں‪ ،‬پنہل شارس‬ ‫اشی ظرح پبییاری پ تبییاری بباتبییں و ییس‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے نصور مییں ا ف چبا سے بباتبییں‬ ‫نہائبی مییں ا پئی‬ ‫سے لبٹریپز زبدگی۔ گوہ ئ گ‬ ‫ئ‬ ‫ببھرا عالم اور مسربوں‬
‫ف ف ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے! ابا گابے دودھ دے! ا ف چبا ابچل ابچل گھوڑاا دوڑایپں۔‘‘‬ ‫کربا‪،‬ا ف چبا ک یا ببھو تکی‬

‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬

‫یباس آمیٹز شکون اور عمگیین م یاپت‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬
‫ب‬
‫صیح ہہوبے ہہی لوبا لے کر داییہ کی کو ھری مییں بچابا اور کہ یا ’’ا چبا پبابی! دودھ کا گلس رکھ‬ ‫’’ ب‬
‫ھدا‬ ‫ک‬ ‫س‬ ‫جب‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ہ‬‫ر‬ ‫سو‬ ‫با‬
‫چ‬ ‫آتبا‪ ،‬چاربائبی پر تبکیہ رکھ کر چادر سے ڈھافپپ د ت یا اور ک ت یا کہ ا ف‬
‫ئ‬ ‫ب‬
‫ہت ف ف‬ ‫ت ہ‬ ‫ہ‬ ‫ٹ یپ‬ ‫پ ف پ یثٹٹ پ ت ت ی ٹ ٹ پ ٹ‬
‫ب‬
‫کھابے بب ھنی بو کیورا ابھا ابھا کر اس کی کو ھری مییں لے بچابا اور کہ یا ا چبا کھابا کھابے‬
‫گی۔‘‘‬

‫ت‬
‫شکونن فلب‬
‫یی ف یف ت‬ ‫ج‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫م‬
‫ے ت بچذببات کی ک ثیوں کو حسوس کییا بچا‬ ‫اس یباس آمیٹز فشکون اور عمگیین م یاپت کے پب پ ھ‬
‫ی‬
‫ہے کہ کسی ببات یبا کسی عمل ت سے‬ ‫با‬‫چا‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫گم‬ ‫ظرح‬ ‫اس‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ذات‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫ش تک یا ہے۔ وہ جوداپپ ف‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ت ش فہ‬
‫اور وہ پبھر اس دفبییا مییں لوٹ آبا‬ ‫ہے‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫نہیں ہہوتبا تبو اس کی ا فیی ا ف چبا وایس آ ت‬
‫ہ ش فف‬ ‫پ‬ ‫پپ‬ ‫م یاپر ی‬
‫ے!‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ اسے اس علمت مییں شاری کاپ یات روشن ن ظر آ رہہی ہہو بچیتس‬ ‫ہ‬

‫‪ ۶‬۔ بچذ ببا تب ی ر ند عمل‬

‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت ش‬ ‫ف گف ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬

‫چاص کردار‬ ‫چامد‬ ‫۔‬ ‫یں‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫بے‬‫کر‬ ‫پر‬ ‫یا‬ ‫م‬ ‫سے‬ ‫گو‬‫ی‬ ‫ق‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پ‬
‫پ‬ ‫ا‬ ‫ے‬
‫چ‬
‫ب‬ ‫کے‬ ‫(‬ ‫یمت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫’’ع ییدگاہ‘‘ )دودھ کی‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اپپ فیی ببوڑاھی دادی ام ییفیہ فکی گود مییں سوبا‬ ‫ہے۔ اس کے والدیپن کا ائی قال ہہو پحکا ہ‬ ‫ہ‬
‫ئ‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫بے کمابے ی‬ ‫ہے ئ اس کے اببا بچان بپڑی دور رو پ‬ ‫ہے۔ اس تسے کہا گییا ہ‬ ‫ہ‬
‫ئ‬ ‫گ ٹٹ ئ گ ف‬
‫ے گ یی‬ ‫بنہت شی بھییل ییاں ت لے کرت آئییں گے۔ امی بچان ا مییاں کے ھر م ھابی ل یثی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ’’ بجب اببا بھییل ییاں اور اماں‬ ‫ہے۔ معصوم ذہہن سوپچ یا ہ‬ ‫ہہییں۔ اسے ان ببابوں پپر تیقیین ہ‬
 ‫ف‬ ‫ٹ‬
‫بچان مٹھائبییاں لے تکر آئبییں گے تپب دیتکھوں گا کہ مجمود اور جشن‪،‬بور اور سمنع کہاں‬
‫ی‬
‫ف‬ ‫س‬ ‫م‬
‫ش‬ ‫ت ف‬
‫چا‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫ید‬ ‫ع‬ ‫ز‬ ‫تما‬ ‫مان‬ ‫شارے‬ ‫ر‬ ‫شہ‬ ‫سے‬ ‫گاؤں‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ہ‬
‫ہی‬ ‫بے‬ ‫ل‬ ‫ے‬
‫س‬ ‫ت‬‫سے ا ئ ب پ ی‬
‫ب‬ ‫ے‬
‫ی‬
‫فن ی ف ب ی ب فف‬ ‫ل‬ ‫‘‘‬
‫ہے۔ پپرییم پچ ید بے پب فحوں کی ن ظر‬ ‫یں‪ ،‬پبحوں کی ایبک پ شبوری بجماعت آگے آگے ہ‬ ‫ہے ہہ ی‬ ‫ر ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔ دوبوں ظرف‬
‫ی‬ ‫بک سڑک ہ‬ ‫کے درمییان ا ی ت‬ ‫ہے۔ شہر اور گاؤں ت‬
‫ف‬ ‫ے ف کو دیتکھا ہ‬ ‫سے را شی‬
‫بجو عمار ت‬
‫صویپریپں دکھابے ہہییں ل ی کن اشی طرح بجس‬ ‫اور دوکابییں ہہییں ت ان کی ن ش ا‬‫ف‬ ‫جت‬ ‫یں‪،‬در‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ب‬
‫ہے۔ م یل‪:‬‬ ‫ظرح پبحوں کا ذہہن ابھییں پبیتش کر شک یا ہ‬

‫مکا لم‬
‫ے‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ئ‬
‫’’چلوائییوں ک فی دکافبییں سروع ہہوئبییں۔ آج جوب شبحی ہہوئبی بھییں۔ اپ فیی مٹھائبییاں کون کھابا‬
‫ف‬
‫ہے ت رات کو ایبک بچ فیات ہہر‬ ‫ف‬
‫بک ف دوکان ب پپر م تیوں ہہوں گی‪،‬ش یا ف ہ‬ ‫یتک‬
‫ہے ؟ د ھو با‪،‬ا ی تبک ا ی ت‬ ‫ہ‬
‫ہے اور شچ مچ کے‬ ‫ہے وہ سب حریبد لین یا ہ‬ ‫ہ‬
‫ہے‪ ،‬بجن یا مال بپحا ہوبا ہ‬ ‫ایبک دوکان پپربچابا ہ‬
‫ف‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫بے۔‘‘‬ ‫ے ہہی پچابدی کے رو پ‬ ‫ہے۔ ببال ل ایبس‬ ‫بے دیپ یا ہ‬ ‫رو پ‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫یات‬ ‫م‬
‫ح‬
‫بے بچ یات کو کہاں سے ئ ل بچاب ی ئیں فگے ؟‘‘ فشن ‪’’:‬بچ ت‬ ‫ے فرو پ ف‬ ‫مجمود کو تیقیین یہ آیبا ’’ا ییس‬
‫ے بچابییں‪ ،‬کوبی ابھییں دیبکھ نہییں شک یا۔‬ ‫کو روپبوں کی کییا کمی‪ ،‬بجس حزابے مییں پچاہہییں پچل‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ب فچ فیاب آپ ہہییں کس ٹ چییال مییں۔ ہہیٹرے‬ ‫ہے کے دروازے تبک نہییں روک سکی‬ ‫لو ہ‬
‫ئ‬ ‫ت‬
‫ے اسے بوکروں بجوا ہہرات‬ ‫ے ہہییں بجس فسے جوش ہہو گی‬ ‫کے پباس ر ہہی‬ ‫بجوا ہہرات ان ف‬
‫ئ‬ ‫ن‬‫پ‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫بے۔ پبا بچ میٹ مییں کہو کا ب ل ہیچ بچابییں!‘‘‬ ‫دے د ی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫چامد‪’’ :‬بچ فیات بو بنہت بپڑے ہہوبے ہہوں گے ؟‘‘‬
‫ئ ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ زمیین پپر ئکھڑا ہہو بچابے بو اس کا سر‬ ‫محشن‪ ’’:‬اور کییا‪ ،‬ایبک ایبک آشمان ت کے بپرابپر ٹہہو ہ‬
‫با‬
‫گ‬
‫ہے بو ایبک لوبے مییں ھس بچابے۔‘‘‬ ‫ے۔ مگر پچا ہ‬ ‫آشمان سے بچا لگ‬
‫ئ‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬
‫ہے ‪ ’’ :‬پجودھری صاجب کے‬ ‫یا‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ک‬ ‫بے‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫ے‬‫ی‬
‫ت‬
‫د‬ ‫ضورت‬ ‫ئ‬ ‫قی‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫کو‬ ‫بوں‬ ‫با‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫سمینع ت فحیی‬
‫ئ ہ‬ ‫یئ‬ ‫ب‬ ‫ت ف ب‬
‫ے مییں بنہت سے بچ ف چیات ہہییں‪،‬کوئی پچیٹز پجوری پچ تلی بچابے پجودھری صاجب اس کا پپ تتہ‬ ‫فبنص‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے کہ پجودھر تی فاسم علی کے‬ ‫پں گے۔‘‘ اور پبھر ہہر ایبک کی سمبجھ ف مییں آ بچابا ہ‬ ‫بپ یا د ی‬
‫بے دے بچابے ہہییں۔‬ ‫رو‬ ‫یں‬ ‫ھ‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫کر‬ ‫آ‬ ‫یات‬ ‫چ‬ ‫باس اتپ فیی دولت کییوں ہے‪ ،‬بچ ف‬
‫پ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫پ‬

‫ل ئ فف‬
‫لپحائی ن ظر‬
‫پن ف‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫فت‬ ‫ت‬ ‫گف ت‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ق‬
‫ے عییدگاہف یچ‬ ‫بے ہوبے ف پبچ‬ ‫اور کمخ ف‬
‫لف ببا فبوں پ تپر اظہانر چییال کر ف‬ ‫اسی ت ظرح گو ف کربے‬
‫بے ف‬ ‫بئعد ھلوبے حریبدبے ہہییں۔ جمود بے ش پیاہہی حریبدا‪ ،‬حشن‬
‫م‬ ‫م‬ ‫کے‬
‫بچا ش تبے ہہییں ف۔ تماز ف‬
‫ت‬
‫ہے ’’ییہ کھلوبے‬
‫ے ہہییں‪ ،‬سوپچ یا ہ‬ ‫وکییل۔ چامد کے پباس کل تبیین پبیتس‬ ‫بنہسیی اور بوری بے‬
 ‫ئ‬ ‫ش‬
‫ہے ‪’’ :‬میٹرا بنہ تسیی روز پبافبی دے بچابے گا بصیح‬ ‫یا‬ ‫ٹبوٹ چائبیں گے‪،‬کون فحربدے۔‘‘ محشن کہت‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب ی‬
‫و ششام۔‘‘‬

‫ش‬
‫ششک و شبیہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے ف’’ اور میٹرا وکییل روز‬ ‫ہے ’’ اور میٹرا ش پیاہہی گھرکا پنہرہ ئدے گا۔‘‘ بوری کہ یا ہ‬ ‫مجمود کہ یا ہ‬
‫ل ئ ف‬ ‫ت‬
‫ظروں سے دیبکھ ر ہہا‬ ‫ت‬ ‫ن‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫حا‬‫پ‬ ‫ل‬ ‫کو‬ ‫ٹز‬
‫ی‬ ‫چ‬
‫پ‬ ‫ہر‬
‫ہ‬ ‫چامد‬ ‫گا۔‬ ‫بے‬ ‫ل‬ ‫بے‬ ‫پ‬ ‫رو‬ ‫روز‬ ‫اور‬ ‫گا‬ ‫لڑے‬ ‫مے‬ ‫د‬‫ق‬ ‫م‬
‫ف‬
‫‘‘‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے‬‫ہے۔ ت پبچ‬ ‫ے ابھییں ت ہہابھ مییں ف لے ف ل ی فکن ص ببط تکربا ہ‬ ‫کے یلی‬ ‫ہے کہ ذرا دیپر ت‬ ‫ہے۔ پچا ہہ یا ہ ت‬ ‫ٹہ‬
‫ے فحرچ کربا نہییں پچا ہہ یا۔ اس وفت‬ ‫مٹھائبییاں ک فھابے ہہییں۔ اس وفت ببھی چامد بیین پبیتس‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ب‬
‫ہے۔‬ ‫ے کے شک و شبیہ کو نہایپت فظری ابداز مییں پبیتش ک ی فیا ہ‬ ‫پپرییم پچ فید بے ایبک پبچ‬
‫ے حرچ ہہو‬ ‫ہے ’’مییں اس کی ہہوششییاری سمبجھت یا ہہوں‪ ،‬بجب ہہمارے شارے پبیتس‬ ‫ہ‬ ‫مجمود کہت یا‬
‫ئ‬ ‫ٹ‬
‫بچائبییں گے تپب ییہ مٹھائبی لے گا اور ہہمییں پحڑھا پحڑھا کر کھابے گا۔‘‘‬

‫فف‬
‫ت‬
‫فسی س طح‬
‫ت‬ ‫ف ف ت‬
‫ہے ’’ تام ییفیہ کے پباس‬ ‫سے ایبک دست پپ یاہ تحریبد ہ ت پ ت ہ‬
‫یا‬ ‫چ‬ ‫سو‬ ‫ہے‪،‬‬ ‫با‬ ‫ت‬ ‫ہے کی دوکان‬ ‫چامد لو ہ‬
‫چ‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬اگر وہ‬ ‫ہے بو ہہابھ ب ل ب فچابا ہ‬ ‫ہے‪ ،‬بوے سے تروبییاں افباربی ہ‬ ‫فدست پپ یاہ نہییں ہ‬
‫تف‬ ‫ف‬
‫ے‬‫ہے تا ییس‬ ‫ابھییں ’دست پپ یاہ‘ لے ب فچا ت فکر دے بو ف فک ییی جوش ہہوں ف گی۔ ذہہن شیبحییدہ ف ت ف ہ‬
‫ہے‬‫ے والدیپن کا ت ائن ظار کربا ف ہ‬ ‫ے یلی‬ ‫ہے۔ تفسی س طح پپر ا پئی‬
‫حوں مییں ببھی والد ی تپن کا ائن ظار ہ‬ ‫لم‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کھلوبے لو‬ ‫’’آحر اببا ک بٹھی فیہ ک بٹھ ٹی بو آئبییں گے ہہی پبھر ان لوگوں سے تپبوپجھوں گا کثی‬
‫ت‬
‫گے۔ ایبک ایبک بوکری دوں گا اور دکھا دوں گا کہ دوستوں کے ف شابھ اس ظرح ش تلوک‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ’’دست پپ فیاہ دیبکھ کر شب کے سب ہ یسییں گے‪ ،‬احمق بو‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫چ‬ ‫پ‬ ‫سو‬ ‫ھر‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫‘‘‬ ‫ہے۔‬‫کییا بچا ہ‬
‫با‬
‫ہہییں ہہی سب۔‘‘‬

‫ف‬ ‫ف‬
‫اجساس کمتٹری‪،‬بچادو میٹر‪،‬اجسانس عم‬
‫ت‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے لییکن اس اجساس پپر ا ی تبک پپردہ‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چامد ’دست پپ فیاہ‘ لے کر اجسانس کمتٹری کا سکار ہ تہو‬
‫ف‬
‫ے‬
‫ہے بچیتس‬ ‫ظرح آبا ہ‬ ‫ے اس‬ ‫ہے۔ دست پپ فیاہ ک فیدھے پپر رکھ کر دوستوں کے ف شا می‬ ‫ہ‬ ‫ڈال دیپت یا‬
‫ف‬
‫دست پپ فیاہ‬ ‫ف‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫م‬ ‫ہے کہ ان کھلوبوں کے شا‬ ‫ہ‬ ‫ک فیدھے پپر بپ فیدوق ہہو۔ چامد کو اس کا اجساس‬
‫ے کو‬ ‫ے فینصل‬
‫ف‬
‫ہے لییکن ت ا پئی‬ ‫مذاق‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫یا‬‫ب‬ ‫کی کوئبی ا ہ میت فنہیں ہے۔ ببحوں کی د ف‬
‫شت ہ‬ ‫یف‬ ‫ی‬ ‫ف ی‬ ‫پ‬ ‫فی ت ہ‬ ‫س ہ ی‬
‫ی‬
‫ی‬
‫ہے ل کن‬ ‫با‬‫کر‬ ‫سوس‬ ‫م‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫با‬ ‫کو‬ ‫جود‬ ‫کر‬ ‫لے‬ ‫یاہ‬ ‫دست‬ ‫ہے۔‬ ‫یا‬ ‫چا‬ ‫با‬‫ھا‬‫ج‬‫مب‬‫س‬ ‫اور‬ ‫اہہم مبجھ فیا‬
‫فہ‬ ‫ف ت ف ب لس ت ی ح‬ ‫پ لف ف‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ہہ‬ ‫ف‬ ‫ف پ‬
‫ے بجملوں کو‬ ‫ت‬
‫ہے اور ا پئی‬ ‫اس کا اجساس ہہوبے نہییں دیپ یا بجس ظرح ف ظوں کا ائیحاب کربا ہ‬
 ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے اور‬ ‫ج‬‫پ‬
‫ہے ت اس سے اس ت کی کمزوری ھپ بچابی ہ‬ ‫بجس زور اور شدت سے اپجھال یا ہ‬
‫ہے کہ دوستوں پپر اس کا بچادو کام تکر گییا۔ بجب‬ ‫اسے ف ییہ دیبکھ کر ئ چیٹرت اور مسرت ہہوبی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے‪ ،‬احمق اسے کییا کرے گا؟‘‘ بو وہ اپپ فیی‬ ‫ف‬
‫ہے ’’دست پپ یاہ لیبا ہ‬ ‫ے ہ فہوبے کہ یا ہ‬ ‫فمحشن ہہتشی‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے ‪’’ :‬ذرا اپپ فیا ت بنہ تسیی زمیین پپر‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬
‫ے دست پپ یاہ کو زمیین پپر پپ یک کر کہ یا ا ہ‬
‫ف‬ ‫ح چقت م ٹیابے کے یلی‬
‫ہے ‪’’ :‬بو ییہ دست پپ فیاہ‬ ‫ف ت‬ ‫ب‬ ‫ئ‬
‫گرا دو‪ ،‬فشاری پیسلییاں پجور پجور ہہو بچابییں گی بپ چحا ک تی۔‘‘ مجمود طٹزا ک فہ یا ہ‬
‫ئ کھ ف‬ ‫ئ ک‬
‫ف‬ ‫اس‬ ‫وہ‬ ‫ل‬‫ہے‪ ،‬ببھ‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ہے‪ ،‬واقعی ییہ کوبی لوبا ت‬ ‫ہے ؟‘‘ چامد ف پپر ییہ بپڑی پجوٹ ف ہ‬ ‫کوب چی ھلوبا ش ہ‬
‫ک‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اس کمی کو پجھ پیابا‬ ‫ضورت ھلوبوں سے کس تظرح کر شک یا ہ‬ ‫ت‬
‫ببھدی سے کا م قافببلہ جوب‬
‫ہے ف بپرپری کا اجساس دراصل کمٹری کے اجساس کی ایبک‬ ‫ہ‬ ‫ہے‪ ،‬صاف طا ہہر‬ ‫ہ‬ ‫پچا ہہت یا‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ہے‪ ،‬اببھی کفیدھے پپر رکھا بپ یدوق ہہو گییا‪ ،‬ہہا تبھ ت‬
‫ف‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ییوں‬
‫ت‬ ‫ہے ‪’’ :‬کھلوبا ک‬ ‫ہ‬ ‫ہے‪ ،‬کہت یا‬‫ضورت ف ت ہ‬
‫بک پحم یا دوں بو یم‬ ‫ٹ‬ ‫اس سے ن ئمہار تی باک پبکڑ‬ ‫ٹ‬
‫مییں لییا ق قیٹر کا پحم یا ہہو گ ی فیا‪ ،‬پچا ہہوں بو‬
‫ئ‬ ‫لوں‪ ،‬ا ی فت‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫لوگوں کے شارے کھلوبوں کی بچان نکال بچابے‪ ،‬ن مہارے کھلوبے کن یا ف ہہی زور لگابییں‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ییہ دست پپ فیاہ۔‘‘ چامد ت بے اپپ فیا آحری‬ ‫ے۔ میٹرا بنہادر شیٹر ف تہ‬ ‫اس کا ببال ببینکا نہییں کر سکی‬
‫ت‬
‫بچادو پچلیبا بھا اس کے بئعد اگر کوئب تی پجوٹ پنہیپ تحیی بو ششایبد کوئبی بجواب ف ففیہ ہہوبا‪ ،‬ییہ بچادو کام کر‬
‫ش‬
‫ہے ‪’’ :‬میٹری ج بیحری سے ببدلو ت گے‪ ،‬دو‬ ‫ہ‬ ‫گییا‪ ،‬ف اس کے دوست مت یاپر ہہو بچابے ہہییں‪ ،‬سمینع کہت یا‬
‫ک ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫پت اہہم ف فھلو ب ب‬
‫چا‬ ‫پن‬ ‫با‬ ‫کے ذہہن مییں ’دست پپ فیاہ‘ ایبک نہا ی‬ ‫فف‬ ‫حوں‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫ہے‘‘‬ ‫آبے کی ہ‬
‫ف ت ت‬ ‫ت‬
‫ہے ’’میٹرا دست پپ یاہ بو ن مہاری ج بیحری کا پبییٹ ٹپبھاڑا‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ فحر سے کہت یا‬ ‫ہ‬ ‫چامد کو شکون شا مل یا‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ڈالے ‪ ...‬میٹرا بنہادر دست پپ فیاہ آ مییں پبافبی مییں‪ ،‬آبدھی مییں‪ ،‬طوفان مییں بپرابپر کا ڈبا‬
‫ہے گا۔‘‘‬ ‫کھڑا ر ہ‬

‫دلپحسپ مکا لم‬

‫ے‬
‫ش‬ ‫ب‬ ‫تف‬ ‫ت‬
‫ے سے پپرییسان ہہو‬ ‫ے بجواببی جمل‬ ‫ہے۔ دوسری بچافپب پبچ‬ ‫ہ‬ ‫نہا‬ ‫ئ‬ ‫چامد‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ایبک ٹبکراؤ اور ہہو‬
‫ٹ‬ ‫ت‬
‫ہے‬ ‫ت‬
‫ہے ہہییں۔ محشن ایپڑی پجوبی کا زور لگا کر کہ یا ہ‬ ‫ے بچا ر ت ہ‬ ‫سوال ر کھی‬ ‫ت‬ ‫کر اببھی ت ببھی کوئبی فیہ کوئبی‬
‫ش‬
‫ہے ‪’’ :‬ییہ بنہ تسیی کو ایبک‬ ‫یا‬ ‫‪’’ :‬اپجھا مہارا دست پ فیاہ بافبی بو فنہیں ببھر شک یا؟‘‘ چامد بجواب دپت‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت پ پ‬ ‫ئ‬ ‫ن‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ت گا۔‘‘ فآحر مییں‬ ‫ے لگ‬ ‫دوڑاا پبافبی ل کر اس کے دروازے پپر پجھڑ کی‬ ‫ت‬ ‫ڈافبٹ پبلبے گا بو دوڑاا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ہے۔ فا بح کو مقیوجوں‬ ‫ہے ل ی کن مییدان اشی کے ہہابھ ر ہہ یا ہ‬ ‫بے تبکی شی ب فبات ببھی ف کربا تہ‬ ‫ب‬
‫ک‬ ‫ی‬ ‫ٹ‬
‫ہے ’’ذرا اپپ یا ف پحم یا دو ہہم ببھی دت ھییں‪،‬‬‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ت‬ ‫ہے ل فیہذا محشن کہ یا ف ف ہ‬ ‫فار اور جوشامد کا حراج مل یا ہ‬ ‫ت‬
‫تسے و‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ہے وہ بوبجہ‬ ‫یم پچا ہہو بو ہہمارا وکی ل دتکھو۔‘‘ پپرییم پچ ید بے چامد کی تفسییات پپر بجو ن ظر رکھی ہ‬
‫طلب ہ‬
‫ہے‪:‬‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫یں گییا اور‬ ‫ب‬
‫کے ہہا ھوںک م ی ف‬ ‫سب‬‫ت‬ ‫نع‬
‫ئ‬
‫ی‬ ‫م‬‫س‬ ‫اور‬ ‫بور‬ ‫مود‪،‬‬‫’’دست پپ فیاہ ببار فی بباری سے محشن‪ ،‬مج‬
‫ف ف‬ ‫ت‬
‫ے جوبنصورت ھلوبے ہہییں۔‬ ‫ان کے ت کھلوبے بباری بباری چامد کے ہہابھ مییں آبے۔ کثی‬
‫ت‬
‫ے ہہییں۔‘‘‬ ‫ہے ببول ہہی پچا ہہی‬ ‫معلوم ہہوبا ہ‬
 ‫ل ئ ف‬
‫ا لپحائی نگاہہییں‬
‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ہے لییکن اس کے ابدربجو بب پحہ پجھ پیا ب یبثٹھا‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫دوسروں کو مفعلوب کر کے چامد کو تی فیا جوششی ہہو ت‬
‫ت ف‬
‫ہ‬ ‫ففین‬ ‫ف‬
‫چارگی کے‬ ‫بے فپ‬ ‫یں‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ھر‬‫گ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ا‬‫ہ‬‫ہ‬ ‫ر‬ ‫کھ‬ ‫ب‬
‫ی‬ ‫د‬ ‫سے‬ ‫ہوں‬ ‫ہ‬ ‫گا‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫حا‬‫پ‬ ‫ل‬‫ل‬ ‫کو‬ ‫بوں‬ ‫لو‬ ‫ہے وہ فجوبنصورت کھ‬ ‫ف ہ‬
‫جم ب‬ ‫ف تف‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬
‫ہے۔ صبٹر و ل اور ص ببط و‬ ‫ب‬ ‫ے والدیپن کے ائ تن ظار مییں ہ‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫چ ی تیال سے لین فیا ہہوا ہ‬
‫والدیپن واپیس‬ ‫کے ب ش‬ ‫ے بجب ئاس ٹ‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫ہے۔ اییسا ف محسوس کربا ہ‬ ‫لے ر ہہا ہ‬ ‫ا ئچ یییاط سے تشایس ف ب‬
‫ج‬‫پ‬
‫ہے گا۔ بجس ظرح کوبی ھوبا ب پحہ تسور مپحا کر‬
‫ف‬ ‫ت ش‬ ‫ف‬
‫ین کی تاشی مٹزل پپر ر ہ‬ ‫ے پبچ پ ش‬ ‫آبییں گے بو ا ف پئی‬
‫اس کی بو تبجہ اپپ یی‬ ‫ہے۔ چامد ف ببھی ام یییہ کو مف یاپر کر کے ت‬ ‫بے ک تی کوسش کربا ہ‬ ‫ماجول پپر پجھا بچا ف‬ ‫چا ف‬
‫ہے بو ببوڑاھی‬ ‫دست پپ ی فاہ لے کر ٹام یییہ کے ت پباس آبا ف ف ہ‬ ‫ہے۔ بجب‬ ‫پب م بیذول کرابا پچا ہہ یا‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب ف ف ٹف‬
‫ن‬
‫ہے۔ پپریم پچ ید بے ت ایبک ئ ھوس بچذببابی ف فپیس م ظر ف فمییں‬ ‫ی‬ ‫ام یییہ ئ ھی شی ام یییہ بپن بچابی فہ‬
‫س‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫پن‬ ‫ب‬
‫کرداروں کے بچذببات کے ر گوں کو یتش کر فبے ہوبے پبحوں کی فسییات‪ ،‬فسی طح‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پبحوں کے‬ ‫ضورت کہابی لکھی ہ‬ ‫تپپران کی سوچ اور ان کے عمل کی ایبک فجوب‬
‫ب‬
‫ہے کہ بجس ت مییں مع ف فصوم پبحوں‬ ‫ہ‬ ‫ل اور رند عمل کی ایبک تمائپ فیدہ ف فکہافبی‬ ‫ف‬
‫ئعلق سے چذباتبی عم‬
‫ب ب‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے اور ابداز ن ظر سے مت یاپر کربے ہہییں۔ تفسی س طح‬ ‫ے فظر تی تلب و ل بہچ‬ ‫ے ا ت پئی‬ ‫مکا لم‬‫کے یی ف یف ت‬
‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫کی ک ثیوں کا باپر گہرا ہہوبا بچابا ہ‬

‫‪ ۷‬۔ ا لم ییہ‬

‫ی‬‫ببھ ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫فت‬ ‫ت‬

‫ہے۔ فمہیتش بباببو کا فببین یا سرییش ایبک گن‬ ‫ہ‬ ‫’’دود ھ کی فییمت‘‘ المییہ کی ایبک مخ ی فلف کہابی‬
‫ہے بجو‬
‫ٹ‬ ‫ببھ ی‬ ‫گ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫کے دودھ پپر اپپ فیی فزبدگی کی ا بپت یدائب ٹی شایس ل فین یا‬
‫ہے۔ من ل اشی گن کا ببین یا ٹ ہ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫ے ’بامی‘ کے‬ ‫ہے اور ایبک کی‬ ‫ہ‬ ‫ے کھابے پپر بچین یا‬ ‫والدیپن کے مر بے کے بئعد بجو بھ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫شاتبھ ہہوتبا ہے۔ ’ٹبامی‘ اس کا دوست ہے۔ ٹبامی اور مفنگ‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫با‬ ‫ھا‬ ‫ک‬ ‫کا‬ ‫بوں‬ ‫دو‬ ‫ل‬
‫یت‬ ‫ت‬ ‫ہ فگ ٹ‬ ‫ئ‬ ‫ہ ب ی ف‬
‫ے‬
‫ہے بچیتس‬ ‫ہے۔ من ل بامی سے اشی ظرح ببابییں کربا ہ‬ ‫ط بیینعت مییں ف ب ھی تکسائییت آ گ ی تی ہ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے دوست سے کربا ہ‬ ‫ایبک بب پحہ ا پئی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫یٹ‬ ‫ف‬ ‫’’دیتکھو ٹبامی‪ ،‬ذرا ک‬
‫یوں‘‘ منگل‪،‬سرییش اور اس کے دوستوں‬ ‫ث ف‬ ‫ل‬ ‫کہاں‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫حر‬ ‫آ‬ ‫سوؤ‪،‬‬ ‫کر‬ ‫سک‬
‫ف‬ ‫گ‬ ‫ت‬ ‫ل ئھ ف‬
‫ہے ف‬ ‫ہے پ ھر ببھیگی ہ‬ ‫ب‬ ‫ے ب پحہ ہ‬
‫ب‬ ‫نہ‬
‫ہے۔ من ل پ ل‬ ‫س‬ ‫ہ‬ ‫کے کھییل کو لپحابی نگاہہوں سے د ھ یا‬
‫ک‬ ‫ی‬
‫ت‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫ہے۔ جود‬ ‫ے ہہییں اور ین ہی اس کا المییہ ہ‬ ‫ے ببھفیگ تی اور پبھر بب پحہ بمجھی‬ ‫ے اسے پنہل‬ ‫لییکن پبچ‬
‫ت‬
‫ہے کہ‬ ‫ہے۔ ذلت کا اجساس ببھی اییسا ہ‬ ‫ذلت ک ف تی نصویپر تببھی ملیی ہ‬ ‫ف‬
‫داری اور اجسانس‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫دھ یدلی پپرپجھابییں کی ماپ ید جیم ہہو بچابا ہ‬
‫فف ت‬ ‫ت‬ ‫فف‬
‫ہے۔ تفسییائی‬ ‫راہ( مییں دو لڑکوں کی تفسییات بوبجہ طلب ہ‬ ‫’’بپڑے ببھائبی صاجب‘‘ )زاند‬
‫ب‬ ‫ف ٹف‬ ‫ت‬ ‫عم‬ ‫عم‬
‫ہے۔ ’الزام‘ )پپریم پچال سی‪،‬حصہ اول( کی ئ ھی بپحی‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ل اور رند ل کا عمدہ م ظالعہ مل یا ہ‬
 ‫ف‬ ‫ف‬
‫ششاردا کی معصومییت کے ذریئ فعہ رفصا ششییام ش فیدر کے گھر مییں ایبک باگ کی ظرح دا ل‬
‫چ‬
‫ب‬ ‫ف ف‬ ‫ہہوفبا چا ہہت‬
‫ے پبحوں‬ ‫ے کہ ا ییس‬ ‫فر( کی لڑکی کا کوئب فی بام نہییں اس یلی‬ ‫ت‬ ‫سا‬ ‫ف ف م‬ ‫)‬ ‫ی‬ ‫ہہمدرد‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫پ‬
‫ت ٹ‬ ‫ف‬
‫‘‬ ‫’‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ہ‬
‫ے کی ت ن ظر بپحا کر تاس کا کھایبا ہوا پپ چیا ت ابھا لیثنی‬ ‫اور ببپحییوں کے بام نہییں ہوبے جو کی‬
‫ب‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ے پر ب حی بھی ت‬ ‫ت‬
‫ہے اور‬ ‫ہے اور ک یا ببھی۔ ک یا ہہمیت فسہ کامییاب ہہوتبا ہ‬ ‫دوڑابی ہ‬ ‫ف ی ف ت‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫ی‬
‫چ‬ ‫ہہییں ب۔ ایبک ف پئ‬
‫ے ہہمدردی‬ ‫ہے۔ لوگ اس سے حمبیت نہییں کر سکی‬ ‫فاس بپحی کو تباکامی کا میہ دتکھ یا پپڑبا ہ‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫ضرور دکھا سکی‬
‫ف‬
‫ہے۔ ہ لدھر کی‬ ‫ہ‬ ‫’’ پجوری‘‘ )پپرییم پچالیتسی‪،‬حصہ اول( مییں اشکول اور گھر دوبوں کا ماجول ہ‬
‫ت‬
‫یں بجب فبییور دادا ب ھ بٹھوت اور ف بلک کی دفبییا‬
‫ب‬
‫م‬ ‫راہ(‬ ‫د‬ ‫)زا‬ ‫ییور‬ ‫ب‬ ‫پنہلی پجوری مو فضوع ہے۔ ’ ف‬
‫ی‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہف‬ ‫ٹ‬
‫‘‬
‫ے گاؤں آبے ہہییں بو لڑ تکے دوڑا کر‪ ،‬ا ل کود کر‪ ،‬باچ کران کے‬ ‫ھ‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫سے آبھویپں دن ا پئی‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف ت‬ ‫ت‬
‫ف‬
‫ھوں سے کڑی پ ھیین کر ان کا چیٹرم قدم کربے ہہییں ل کن ب تییور دادا بجب دیبوایہ وار‬ ‫ی‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ہہا‬
‫ے ہییں بو لڑکے اپپ فیی ط فقلیہف‬ ‫چ ت‬ ‫ف بج ف‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫بے جودی کے تعالم مییں ا فپپ یی ھوئپٹڑی ک فی ظرف ش پ لی ہ‬ ‫ش ب‬
‫ی‬
‫یں سریبک ہو بچابے ہہییں ل کن کوبفی ب پحہ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫ب‬
‫ب‬ ‫سرارت ھول بچابے ہہییں۔ بییور دادا کے عم م ی ف‬ ‫ف‬
‫پب تھر نہییں کہت یا ’’کاکی مر گ ئیی فبییور دادا‘‘ فبییور دادا کا عم پچ ید ہہی لمحوں مییں پبحوں کا اپپ فیا عم بپن‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫بچابا ہ‬
‫ت‬ ‫ت ب‬ ‫ف ف‬
‫باس آبے‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫ہور‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫مو‬ ‫اور‬ ‫ٹرا‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫جب‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫(‬ ‫بے‬ ‫’’دو بپ یی تل ف‘‘ )میٹرے بنہتٹریپن افسا‬
‫ب‬ ‫ف ی ف‬ ‫ف‬
‫ے لڑکے حمع ہہییں۔ بالییاں بببحا‬ ‫ے کے یلی‬ ‫ییوان کی حمبیت کا من ظر دتکھی‬ ‫سان تاور چ ت‬ ‫بہہییں بو ای‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‬‫ہے۔ اس حمہوریپت کے ا پئی‬ ‫پت ہ‬ ‫تببحا کر ان کا چیٹرم قدم کربے ہہییں۔ ان کی اپپ ی تی حمہور ی‬
‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ کوبی گڑ‪ ،‬کوبی پجوکر‪ ،‬کوبی ببھوشی‪ ،‬ان‬ ‫فوابیین ہہییں۔ کوبی اپپ یے گھر سے روبییاں لبا ہ‬
‫ے ببییل اور کسی‬ ‫ہے ’’ا ییس‬ ‫ہ‬ ‫ببییلوں کے اس عمل پپر سب چیٹرت زدہ ہہییں۔ ایبک لڑکا کہت یا‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت ئ ت‬
‫ے آبے‘‘‬ ‫ے پچل‬ ‫ہے ’’اپ فیی دور سے دوبوں اکییل‬ ‫کے پباس یہ ہ پہوں گے‘‘ دوسرا بابیید کر ہ‬
‫با‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ے بتجیم مییں فصرور آدمی ہہوں گے‘‘ بجب حمہوری کا شال ہہیٹرا اور موتبی‬ ‫ہے ت ’’بپجھل‬ ‫بیتسرا کہ یا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫ہے۔ ماں مر‬ ‫ہے بو و ہہتاں ببھی ایبک لڑکی ان ببییلوں ت پپر مہرببان ہہو بچابی ت ہ‬ ‫کو پبھر لے بچا تبا ہ‬
‫ے‬‫ہے بچیت ئس‬ ‫سوس کربی ت ہ‬ ‫ہے لیہذا ان ببییلوں کے فریپب رہ کر مح ف‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ سو یبیلی ماں ماربی‬ ‫پ ئچکی ہ‬
‫ش‬ ‫م‬
‫کوبی شہارا ل گییا ہہو۔ ان ببییلوں پپر م یصثبیت دیب تکھ کر ایبک ت روز ان کی پبیتسائی شہلبے ہہوبے‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ’’کھول دیئنی ہہوں‪ ،‬ببھاگ بچاؤ نہییں بو ییہ لوگ ن مھییں مار ڈالییں گے۔ فآج گھر‬ ‫ہ‬ ‫کہیی‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫مییں مسورہ ہہو ف ر ہہا بھا کہ ن مہاری باک مییں بابھ ڈال دی بچائبییں‘‘ فسوتبییلی ماں کے طلم سے‬
‫ے ییہ طلم نہییں پچا ہہت یی‪ ،‬ببییلوں‬
‫ف‬
‫ہے۔ ہہیٹرا موتبی کے ش یلی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پر ی شسان لڑکی ط فلم کی ح تقیی تقت چافپت‬
‫ت‬ ‫ص‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ص‬
‫ب‬ ‫ف ت ت‬ ‫پی‬
‫لطف ببھی چا ل کربی‬ ‫کر‬ ‫حا‬ ‫سور‬ ‫ھر‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫چا‬ ‫ین‬ ‫سک‬
‫ف ی فی ی‬ ‫ئی‬ ‫یا‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫آزاد‬ ‫کو‬
‫ت‬ ‫ش مپ ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫ہے‪ ،‬اشی کی ذات‬ ‫ہے۔ ’’موشی‘‘ )مسافر( کا ب پحہ دو بنہیوں ف کی حمبیت فکا رشیہ مص تبتوط کربا ہ‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف بت‬ ‫ت‬ ‫گ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’’موت کا جوف‘‘ )مسافر( کا ش یدر ت بو لی زببان سے چاربچ تی‬ ‫کے گرد فکہابی تھوم یی ہ‬
‫ف‬ ‫ع فیاضر کو‬
‫ہے۔ ہہر ب فبات پ فپر مپحل یا ت‬ ‫سے صدی بپن بچابا ت ہ‬ ‫ت‬
‫ہے۔ والدیپن کی حمبیت‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫حاطب کربا‬ ‫ف‬ ‫م‬
‫یں کربا‬ ‫یال نہ ی ئ‬ ‫ہے‪ ،‬ٹ ماں کی ببابوں کا یچک تی‬ ‫یں‪ ،‬ہہر صد پبوری کی بچابی ہ‬ ‫بے ہہ ی‬ ‫ٹ‬ ‫ہے۔ کھلوبے آ‬ ‫ہ‬
‫ے ہہوبے‬ ‫کے بچلوس کو دت ھی‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫بار‬ ‫سرکس‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫یا‬ ‫ماں کے ہر چکم کو بال دپت‬
‫ت‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ف ی‬ ‫ہ‬ ‫ت ی‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ صدی ش یدر کی حصوصییات ہہی بوبجہ لب بپ ییی ہہییں۔‬ ‫ط‬ ‫پجھت سے گر کر مر بچابا ہ‬
 ‫ہے۔ بجو ماں کے‬ ‫ب‬
‫ہے۔ بچییاون سکھییا کا ب پحہ ہ‬ ‫بک ب پحہ ہ‬
‫ب‬
‫ی‬ ‫’م فیدر‘)پپرییم پچالیتسی( کا مرکزی کردار ا‬
‫ف‬
‫ہے ’’اماں ہہم ی ٹیں بپڑی شی کھرپبی بئیوا‬ ‫یا‬ ‫شاتبھ پجھوٹبی شی کھربی سے گھاس پجھیی تل یا اور کہت‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫پ‬
‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ے ر ہہ یا۔ اماں مییں‬ ‫خے پپر ماپچی پپر ببث ھ‬ ‫دو‪ ،‬ہہم بنہت شی گھاس پجھ لییں گے۔ یم دروا ب‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ہے ’’ ہہمارے‬ ‫گھاس ببیچ لؤں گا۔‘‘ ماں کو اس کی ببھولی ببابییں اپجھی لگیی ہہییں۔ پبوپجھیی ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ت بنہت شا گڑ۔‘‘‬ ‫ے یلی‬ ‫ہے ’’سرخُ شاڑای فاور ا پئی‬ ‫ے کییا تلؤ گے ؟‘‘ بچییاون بجواب دیپ یا ہ‬ ‫یلی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫یں دم بوڑا دیپ یا ہ‬ ‫ہے اور مف تیدر مییں ببحاری کی بپ یابی ہہوبی ش مکروہ فصا م ی‬ ‫ہ‬ ‫وہ بب یتمار ہہوبا‬
‫ہے۔ ممت یا‪،‬پببحاری کا سور‪ ،‬لوگوں کا ہ بہحوم سب اشی کردار‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫کہابی اس کی تموت پپر جیم ہہوبی ہ‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫کے گرد گھو می‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬
‫ان افسابوں کے علوہ ’’بادان دوست‘‘ ‪’’ ،‬گچلی ڈبڈا‘‘ ‪’’ ،‬ابابھ لڑکی‘‘ ‪’’ ،‬دو ببھائبی‘‘ ف ‪،‬‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ب راجت ت‘‘ اور ’’اببحانم حمبیت ف‘‘ مییں پبحوں کے ٹ ذہہن اور ان فکی فظرت‬ ‫ن‬ ‫جوا‬ ‫’’ماں‘‘ ‪’’ ،‬‬
‫ش‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫کے ک ئیی پنہلو ابچاگر ہہوبے ہہییں۔ فپپرییم پچ ید بے پبحوں اور پجھوبے لڑکوں کے جوف کو اکٹر‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ل ییکن اس جوف کو ’فوببییا‘)‪ (Phobia‬نہییں بپ فیایبا۔ ان کے معصوم ذہہیوں کی‬ ‫کپب ش یشمتش کییا ہ ت‬
‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬
‫ہے۔ ان فکی پجوری‪،‬صد‪ ،‬لڑابی‪ ،‬سرارت اور‬
‫ف‬ ‫کش اور ت نصادم کو پزاکیوں کے شابھ اببھارا ہ‬
‫ہے اور فیہ ان‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ان کی آوارہ مزابچی کو موضوع نہییں ش بپ فیایبا‬ ‫ہ‬ ‫ان کے ببحسس کو پب ی تتش کییا‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ش‬
‫ے‬‫ان پبحوں کے ذہہن ک فی ف روشتفیی سے ا پئی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ے سزائبییں ببحویپز کی ہہییں۔ ہہم اکٹر‬ ‫کے یلی‬
‫عم‬ ‫عم‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
‫کے تفس ی فیائی ل اور رند ئ ل‬ ‫حوں حب‬ ‫یں پب‬ ‫یں۔ پپر یمیمت پچ ید کے ٹ افسابوں م ی ٹ ئ‬ ‫ے ہہ ی ت‬‫ماجول کا بچاپزہ ل یثی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ ب ی گور‪ ،‬مارک بوپن‪ ،‬ہہٹری مس‪ ،‬ہہایس ایپ فیڈرشن‪،‬طالس یائی‪،‬‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ے لی‬ ‫کے بئعض دلکش مر ق ع‬
‫ٹری‪ ،‬تلییوس کییرول‪ ،‬آکییل فیگ اور دوسرے ففنکاروں ت کی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫پبیٹرولٹ‪ ،‬پچارلس ف لییمب‪ ،‬بچییمس بب‬
‫ت‬
‫ہے۔ ’’فزافی‘‘‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫تش‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫یا‬ ‫ب‬‫ظرح پرییم فید بے بھی ببحوں کی ت ف سیائی زفبدگی اور ان کی د ف‬
‫ی ہ‬ ‫ی‬ ‫ی پ‬ ‫ف ی‬ ‫پت‬ ‫ب‬ ‫پ پچ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ب ٹ‬
‫ہے۔ ہہمدردی کی لڑابی ہہابس ایپ یڈشن کی ‪The Poor Little‬‬ ‫کا ب پحہ بییگور کی یمثنی سے فریپب ہ‬
‫کے ف اگلکا اور ملششا کے‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ ’ پجوری‘ ب کے کردار سے طالس ظابی ف‬
‫ت‬
‫‪Match‬کی یباد تدلبی ہ‬ ‫ف‬
‫‪Girl‬‬
‫ے فآ بچابے ہہییں۔ پپرییم پچ فید پبحوں کے ذہہن اور ان کی تفسییات کے ببھی‬ ‫کردار شا می‬
‫ف‬
‫ایبک بپڑے فنکار ہہییں۔‬
 ‫کھلڑای پن‬

‫ف لک ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف ئ ف‬ ‫مف ش‬

‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫تسی دیبا پراپن گم کے بام ایبک خط مییں پپرییم پچ ید ھی‬
‫ئ‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫‪...‬دفبییا کو ایبک تتماششا تگاہ یبا ھ ییل کا مییدان سمبجھ لییا تبچابے۔ کھییل کے ت مییدان مییں وہہی‬ ‫ت‬ ‫ش’’ ف‬
‫ت‬ ‫بج ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے پب‬ ‫یت سے پبھول یا نہییں‪ ،‬ہہار سے روشبا نہییں‪ ،‬یثی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ہے بجو بچ‬ ‫ہ‬ ‫شخص ئ تعریتف کا مشیحق ہہوبا‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے کہ ہہار‬ ‫ہے۔ بچییت کے بئعد ییہ کوسش ہہوبی ہ‬ ‫ہے اور ہہارے پب ببھی کھییل یا ت ہ‬ ‫ببھی فکھییل یا ہ‬
‫ہے۔ ہہم سب کے سب کھلڑای ہہییں‬ ‫یپں نہییں‪ ،‬ہہار کے بئ فعد بچییت کی آرزو ہہوبی ہ‬
‫‪) ‘‘...‬زمافیہ‪ ،‬پپرییم پچ فید نمبٹر‪،‬ص ‪(۹۰‬‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫آگے فرمابے ہہییں ‪:‬‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫‪ .... ....‬ٹ‪..‬کفھییل مییں سریبک ہہو کر ہہم جود ہہار اور بچییت کو ببلبے ہہییں۔ ف فزاق‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫’’‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ل ف ی کن کھییل مییں ہہار با اور‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫کے ہہابھوں لو تبا بچابا زبدگی کا معمولی واقعہ نہییں چادشیہ‬ ‫ت‬
‫ب‬ ‫ش‬
‫ہے کہ ہہار اور بچییت‬ ‫ت‬
‫یں۔ بجو کھی ل مییں سریبک ہہو گا وہ بحوفببی بچاپ یا ت ہ‬
‫ی‬
‫ے ہہ ی‬ ‫بچ یی فن فیا معمولی وا ق ع‬
‫ے ہہار ف سے مایبوسی نہییں ہہو فبی‪ ،‬بچییت ت سے پبھول‬ ‫دوبوں ہہ تی شام فیے تآئبییں گی اس یلی‬
‫ہے۔ جوب دل لگا کر کھییل فیا۔ ٹجوب بچی بوڑا کر‬ ‫یا‬ ‫فنہیں شمابا‪ ،‬ہہمارا کام بو ضرف کھییل ف‬
‫ہ‬ ‫ب ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ی‬
‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ک‬
‫سے ٹ اس ظرح بپحابا گو ہم کوبیین کی دولت ھو ببث ھییں گے ل کن ہہار‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫کھ ی فل یا‪،‬ا پئی‬‫ی‬
‫ف‬ ‫ے کو ہہار ف‬
‫ے کہ ایبک ہہار اور !‘‘‬ ‫ف‬
‫بے کے بئعد پ ھر حم ھوبک کر حریتف سے کہ یا پچا ہ یہی‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ا‬
‫)اینفصا‪،‬ص ‪(۹۰‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ ف‬ ‫ش‬
‫چ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ن‬‫ی‬ ‫ش‬
‫بے‬ ‫ے بچا ف‬ ‫سب اپپ یا کھی ل دکھا تکر پ ل‬
‫ف‬ ‫ہے۔ ت‬ ‫کس پیی یٹر بے ف دب ی فیا کو اش ییج اور ف ایسان کو اداکار کہا ت ہ‬
‫ے اور ہہار بے‬ ‫ہہییں۔ پپرییم پچ ید زبدگی اور دبییا تکو کھییل کا مییدان نصور کربے ف ہہییں بجہاں بچ ییثی‬
‫ت‬
‫ے۔‬ ‫ے ف۔ ہہار بے کے بئعد پبھر تکھییل فیا پچا ہ یہی‬ ‫ے ر ہہ فیا پچا ہ یہی‬ ‫ہے۔ بچی بوڑا کر کھییلی‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫چاری ر ہہت یا‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫شکا شلسلہ‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید بجن واقعات سے‬ ‫ہ‬ ‫سکست کو فبیول فیہ کر بے تکا ایبک بپ فتیییادی ر بجحان واصح‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے مییں‬ ‫ے ت کو م تلیی بھی‘‘ وہ کھییلی‬ ‫تگزرے ہہییں ئابھییں کھییل نصور کربے ہہییں ’’زبدگی کھییلی‬
‫یم پچ فید ت‬ ‫کوباہی کے تفابل فنہیں ہیں۔ یہ ان ک تی زفبدگی کا بپ ف‬
‫کے‬ ‫ہے۔ پپر ی فف‬ ‫ئ ہ‬ ‫صور‬‫ن‬ ‫یادی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہی‬ ‫ی‬ ‫ت ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔ ییہ کوبی چک یتمایہ ن ظرییہ یبا نصور‬ ‫ہوا‬‫ہ‬ ‫یدا‬
‫ا‬ ‫ب‬ ‫صور‬‫ن‬ ‫ت‬ ‫یہ‬ ‫سے‬ ‫یدی‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫زو‬ ‫آر‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫اور‬ ‫بوں‬ ‫ف ببحر ب‬
‫ہ‬ ‫تی ت پ ی ف‬ ‫ت یت ی‬ ‫ی‬
‫ہے۔‬ ‫ہے ل ی کن ایبک شپحا اور ح ق ی قی نصور فین یا ہ‬ ‫نہییں ہ‬
 ‫س ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ ہہار اور ت بچییت کا‬ ‫پپرییم پچ ف فید کے بئعض کردار ببھی زبدگی کو کھییل کا مییدان ت بمجھی‬
‫ٹ‬ ‫ش‬
‫ہے۔ ’کھلڑای پپن‘ کے نصور سے تپریببحڈی کا نصور وابیستیہ‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫ہا‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫چار‬‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫شن‬ ‫شلسلہ فک‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش ت‬ ‫ف‬
‫ہے بوییہ کہ فیاش علط فیہ ہہو گا کہ‬ ‫ہے۔ ف اگر المییہ زسبدگی کا ایبک اشاربی اور علم یی ت بجواب ہ‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ اس نصور کے پیس پپردہ سکست کی آواز ببھی‬ ‫با‬ ‫د‬ ‫جواب‬ ‫ب‬ ‫یہ‬ ‫سے‬ ‫طح‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫ف ف کار بے اپپ ف‬
‫ی ہ‬ ‫ی‬ ‫فن‬
‫ت‬ ‫ک‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے‪،‬کہ یا ہ‬ ‫ش یابی دے گی۔ ’’ پجو گانن ہسیی‘‘ کا سور داس ب ھی ایبک ھلڑای ہ‬
‫ف‬ ‫’’‪ .. .... ....‬ہہماری پڑی ببھول ین ہی ہے کہ کھییل کو کھیی‬
‫ے۔‬ ‫ل کی ظرح نہ ی تیں کھییل‬ ‫ئ‬ ‫ہ ئ ت‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫یت ہہی بچابے بو ئ کییا ہہابھ آبے گا۔ کھییل یا بو اس ظرح‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫یں دھابدلی کر کے کوبی بچ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫کھییل م‬
‫ف‬
‫ہے‪ ،‬پپر ہہار بے سے گھبٹرابے نہییں۔ ا ی تتمان کو فیہ پجھوڑاے‪ ،‬بچییت‬ ‫ے کہ تنگاہ بچ ئییت پپر ر ہ‬ ‫پچا ہ یہی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫کر اپ یا یہ اپرابے کہ اب ک بٹھی ہہار ہہو گی ہہی نہییں‪ ،‬ییہ ہہار بچییت بو زبدگابی کے شابھ‬
‫ہے۔‘‘ ) پجوگانن ہہ تسیی‪ ،‬حصہ دوم‪ ،‬ص ‪(۱۸۴‬‬ ‫ہ‬
‫ف لک ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫سب اس‬ ‫ت‬ ‫’’‬ ‫‪:‬‬ ‫یں‬ ‫ہ‬
‫ھ ہی‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ید‬ ‫چ‬‫پ‬ ‫یم‬ ‫ی‬ ‫پر‬
‫پ‬ ‫بو‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬‫ب‬ ‫مر‬ ‫ہوا‬ ‫ہ‬ ‫با‬
‫ت‬ ‫سور داس ایبک فک فھلڑای کی ظرح لڑ‬
‫ت‬
‫ے ب تجس کی ش ہہار مییں ببھی بچییت کی ششان بھی!‘‘ سور‬ ‫ے بھ‬ ‫کھلڑای کو ایبک ن ظر دیتکھ فیا پچا ہہی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ف پپر شکن نہییں ت آتبی۔ وہ ہہمت نہییں ہہار‬ ‫کے ما ب تھ‬ ‫ہے کہ بجس ت‬ ‫تداس اییسا ت ھلڑای ت ہ ف‬
‫ک‬
‫ش ف ف‬ ‫یف‬
‫ے والے سے ک فیییہ نہییں‬ ‫ہے تبو جوش۔ ہہار کر بچ یت ثی‬ ‫ہے بو جوش‪ ،‬ہ فہار بچابا ہ‬ ‫با‪ ،‬بتچییت ت ب فچابا ہ‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ہے‬ ‫بک فکت فمزور شخص ہ‬ ‫ی‬ ‫لے پپر تبالییاں ف نہییں ببحابا۔ وہ ا‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ے ف کے ب شئعد ہہار بے وا‬
‫ف‬
‫رکھ یا۔ف بچ ی فیثی‬
‫ہے۔ ایپش یار فسی اور ہہمدردی‬ ‫ہ‬ ‫لییکن با انصافی بپرداست فنہییں کر شک فیا۔ دیبوبا یبا فرشتیہ نہییں‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ لیہذا‬ ‫ہے۔ سورداس‪ ،‬ف فپپرییم پچ ید کا م فیالی ت فکردار ہ‬ ‫ہے شاور ابھییں عزیپز تبچا فپ فیا ت ہ‬ ‫کا ب فچذبیہ ف رکھ یا ہ‬
‫ے بحییل کا ت بپت‬ ‫ہے۔ اس فنکار تکے ا پئ تی‬ ‫ہ‬ ‫ے چالق کے اش فاروں پپر عمل کربا ن ظر آبا‬ ‫ا پئی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫چدوبجہد کربا ف ہ‬ ‫ہے۔ ت ئنہا ب‬ ‫ہ‬ ‫ہے بجو اسے اپپ فیی انگلییوں سے مہرے ک تی ماپ ید بیساط پپر پچلبا‬
‫ہے۔ زبدگی‬ ‫یا‬ ‫ے کو ہر وفت بیار ر ہہت‬ ‫ت‬
‫ی‬
‫ف‬
‫د‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ت ی ہیہ گرہی ہے۔ جوف و ہراس فنہیں ہے۔ فربا ف‬
‫ی ش ہ‬ ‫ہ‬ ‫یئ‬ ‫ب‬ ‫ف ہ‬ ‫ت ہ ئ ی‬ ‫ہ‬ ‫ش ی ہ‬
‫ے ہہوبے پپرییم پچ ید کے کرداروں کے ذہہن مییں اکٹر سوالت‬ ‫ی‬
‫کے تمییدان مییں اکھ ی لی‬
‫اببھربے ہہییں‪ ،‬مش یل‪:‬‬
‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے کہ دبییا‬ ‫ب‬
‫ے ھ‬ ‫ے ر ہی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ن‬‫ی‬
‫’’‪ .. .... ....‬ان دبوں وہ )پپ یڈت دیبو کمار( ہی پنہی لی سو پجی‬ ‫ف‬
‫ہے ؟‘‘‬ ‫مییں ییہ ببدچالی کییوں ہ‬
‫تف‬ ‫ت‬ ‫’’‪ .. .... ....‬اگر شاری کائپ فیات ابک روح کی روشش ف‬
‫ہے بو پبھر ییہ تقرب یق کییوں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ہے ؟‘‘‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور‬ ‫’’‪.. .... ....‬کییوں ایبک آدمی شحت سے شحت ت حمیت کر کے بب فھوکوں مربا ہ‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ہے ؟‘’ )منگل سوپر‪ ،‬ص‬ ‫دسرا آدمی ہہابھ پباؤں یہ ہہل کر ببھی پبھولوں کی شیج پپر سوبا ہ‬
‫ف‬
‫‪(۵۸‬‬
 ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ؟ ایبک عریپب آدمی کسی کھییت سے‬ ‫ہ‬ ‫کہاں‬ ‫صاف؟‬ ‫ہے ف ان‬ ‫‪.. .... ....‬کہاں ہ‬ ‫ف‬ ‫’’‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫دوسرا امیٹر آدمی دن د ہہاڑاے‬ ‫ا‬ ‫ہے‪،‬‬ ‫ہے۔ فابون اسے سزا دیپ یا ہ‬ ‫ببالییں بوچ کرٹ کھا ل یییا ہ‬
‫ہے ؟‘‘ )اینفصا‪،‬ص ‪(۵۹‬‬ ‫ہے اور اسے عزت ملیی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫دوسروں کو لوپ یا ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫ل سے وابیس تیہ نہییں ہہو‬ ‫عم‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫’ک تھلڑای پپن‘ کا نصور شاکت و بچامد نہییں فر ہہ یا ضرف تکھی ل کے‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ہے‪،‬‬ ‫ہے تاور ببحزییہ ببھی کربا ر ہہ یا ت ہ‬ ‫بچابا ببلکہ کھی ف ل کے م ی تیدان مییں زبدگی پپر ن ظرش ببھی ڈال یا فر ت ہہ یا ہ‬
‫ہے۔ ’کھییل‘ وہ نصور‬ ‫ے مییں گرف یار ببھی ہہوبا ہ‬ ‫ہے فاور ش فشک و ش بنہ‬ ‫چیٹرت کا اظہار ببھی فکربا ہ‬
‫ہے۔ اپپ فیی ایبک ا بپت یدائبی‬ ‫یدا ہہوبی گ یی ہ‬
‫ت ئ‬
‫پت مییں رفیہ ترفیہ وشعت پب فی‬
‫ت ت‬ ‫ہے کہ بجس کی معیو ی‬ ‫تفہ‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ؟ کییا‬ ‫بحلییق ’پرمل‘ مییں ییہ کہا بھا ’’زبدگی ببجھ سے زیبادہ با پبابییدار ببھی دبییا متییں کوبی پچیٹز ہ‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘ پبھر اس‬ ‫ے سے ببجھ بچابا ہ‬ ‫وہ اس پحراغ کی ظرح نہییں بجو ہہوا کے ایبک بجھو بک‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئش‬ ‫ف‬
‫ے ’’آزمایسییں ہہی ایسان کو ایسان بپ فیاتبی ہہییں اور ابھییں سے آدمی مییں‬ ‫ے لگ‬ ‫ظرح سو پجی‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ہہوبے ایبک‬ ‫ہے۔‘‘ اس ظرح زبدگی کے المییہ کا علمت یی بجواب د یئی‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫یدا‬ ‫ب‬
‫اشیخ پ ی‬ ‫کام‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے جوششی‬ ‫ے ہہییں ’’زبدگی میٹرے یلی‬ ‫ہے۔ ’’گؤدان‘‘ کے مسٹٹر مہت یا کہی‬ ‫ہ‬ ‫فپ ئیی بجہت پبییدا ہہو بچاتبی‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ہے۔ ’ ھی ل‘ زبدگی کی ایبک ع بیادت‬ ‫ک‬ ‫ہے۔‘‘ ییہ بجہت ببھی بوبجہ پچا ہہ یی ہ‬ ‫سے ببھرا کھی ل ہ‬
‫ت ف‬ ‫س‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ’’گؤدان‪،‬ص ‪ (۳۲۵‬عمل اور م لسل عمل کی پرعییب‬ ‫کے طور پپر ببھی پب ی تتش کربی ہ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ہے۔‬ ‫ہے اور گہرابی ببھی پبییدا ہہوبی ہ‬ ‫سے ’کھی ل‘ کے نصور مییں وشعت ببھی آبی ہ‬ ‫ف ف‬
‫ف‬ ‫م ت‬
‫ھاس والی(‪،‬‬ ‫ے ہہییں۔ ’فبییور‘‘ مس پبدما‪ ،‬پچیین ش یگھ )گ‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫لڑا‬ ‫ھ‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ہت‬ ‫بن‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بوں‬ ‫افسا‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬
‫ست کی‬ ‫شاردا پ شحرن)سک ف‬ ‫ب فب تھون موہہن ف داس گپن یا اور پ فبدما)دو سکھییاں (‪،‬امرت)ح قییقت ف(‪،‬‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫(‪ ،‬میومہتٹر)الزام(‪ ،‬رابجہ )شت یی(‪ ،‬کریپن فاکس)پرسول(‪،‬ش بباز ی فبافت کی‬ ‫فیح(‪ ،‬بلییا)وفا کی دیبوی ف‬
‫کے‬ ‫بج‬ ‫سظر‬ ‫)‬ ‫صاجب‬ ‫مرزا‬ ‫ف‬ ‫اور‬ ‫اجب‬ ‫ت‬ ‫ص‬ ‫ٹر‬ ‫ی‬ ‫)م‬ ‫گت‬ ‫عورت‪،‬گھیتسو اور مادھو)کفن( سوبچان ببھ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫کھلڑای( ییہ سب کھلڑای ہہییں اور ’کھلڑای پپن‘ کے ت نصور کی مخ یلف بجہیوں کو پبیتش کربے‬
‫ف‬ ‫ت ف‬ ‫ب‬
‫یدان مییں‬ ‫لشمکے م ی ت‬ ‫بگ مییں ئطا ہہر ہہو تبے ہہییں۔ کھیی ش‬ ‫ے ببھی علعمم یی ر ت‬ ‫لڑا تی پبچ‬
‫ف‬
‫ہہی۔ کھ ف‬
‫ک‬ ‫م‬
‫ے ہہییں۔ ینہاں ش فکش ت اور نصادم ببھی‬ ‫سے ل کربے ٹ ہہوبے لی‬ ‫ف‬ ‫کھلڑای مخ یلف ابداز ف‬
‫شادہ عمل‬ ‫فت‬ ‫ہے ف تاور آزادی ببھی۔ شخ یصثیوں فکا‬ ‫گ‬
‫ہے اور شازش اور تقرت ببھ شی۔ ھین ببھی ہ‬ ‫ہ‬
‫ک‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫عم‬ ‫ی‬
‫ہے اور پبیپخ ییدہ ل ب ھی۔ سکست ب ھی اور یح ب ھی۔ بچذببات کے چابے ی‬
‫ے‬
‫مع ب ک ی ث ہ ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب فبھی ہ‬
‫ے کھییلوں کو مولی ھی ل ر ہی‬
‫ے‬ ‫ے ہہییں بجو ا پئی‬ ‫یں۔ ک ئیی کھلڑای کردار ا ییس‬ ‫ف‬ ‫ے ت ہہ ی‬ ‫ربگ ملی‬
‫ف ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫ے غیٹر معمولی بپ یا دیبی‬ ‫نہییں د یئی‬
 ‫المیہ کردار‬

‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ش‬
‫اگرپجہ پپرییم پچ فید کے اکٹر المییہ کرداروں مییں ز فیبادہ یپبیچ وت حم نہییں ل یا ھر ب ھی ک یی المییہ کردار‬
‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫م‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫یدہ عمل سے پن شہپحابے بچابے ہہییں۔ بجو ’شادہ‘ نہییں ہہییں ببلکہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫پخ‬
‫ی‬ ‫ے یپب‬ ‫ے ہ تہییں بجو ا پئی‬ ‫فا ف ییس ت‬
‫شم‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے‬‫تفسییائی نصادم اور منصاد تف تطہ نگاہ کی ک شکش کی وبجہ سے ت یپبیپخ ییدگی کے مرکز ہہییں۔ ا ییس‬
‫ٹ‬
‫کرداروں کی کہافبییوں مییں فدروں کی کشمکش اور ذ ہہ فیی نصادم سے یپرببحڈی پبییدا ہہوئبی‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ذ ہہ فیی نصادم کے شابھ گہرائبییوں‬ ‫’’کفن‘‘ کے ئ گھیتسو اور مادھو دوبوں المییہ کردار ہہییں‪ ،‬ا پئی‬
‫ت‬
‫ہے۔ گھیتسو مادھو‬ ‫ہ ف‬ ‫ل‬‫ی‬ ‫ن‬ ‫ہے بجو درندزہ مییں م ب‬ ‫مادھو کی بجوان ببییوی ف ہ‬ ‫ٹ‬
‫سے اوپپر آبے ہہییں۔ ببدھییا‬
‫ے‬‫ہے۔ پجماروں کا ییہش تکیبیہ اس یلی‬ ‫شال سے کم ٹنہییں ہ‬ ‫ہے کہ بجس کی عمر شابھ ف‬ ‫کا ف بباپ ہ‬
‫ف‬
‫کے‬ ‫بدھییا کی حمیت ٹ اور مشقت ت‬ ‫ے بیت‬ ‫ہے۔ دوبوں بباپ بب یثی‬ ‫ہے تکہ مادھو کام پجور ہ‬ ‫ببدبام ہ‬
‫ے ہہییں۔ گھیت تسو اور مادھو دوسروں کے کھثیوں سے مٹر اور آلو پحرابے ہہییں‬ ‫شہارے بچ یثی‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ب‬
‫ے ہہییں اور پبییٹ ھر‬ ‫یں۔ کسی کے کھ تییت سے ا ی کھ اکھاڑا تل یثی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫اورت ببھون ببھون کر کھا ٹبے ہہ ی‬
‫ہے بو کوئبی فکام ف نہییں ت کربا۔ بجب دو پچار روز‬ ‫ہ‬ ‫ے ت ہہییں۔ تگھر مییں تمٹھی ببھر اباج م تو ب تجود‬ ‫فل ییی‬
‫ت‬ ‫ل‬
‫ے‬‫ہے۔ بجب بک پبیتس‬ ‫ہے اور تمادھو فروجت فکربا ہ‬ ‫قے ہہوبے ف ہہییں بو گھیتسو کڑیباں بوڑابا ہ‬ ‫ت‬
‫فا‬
‫ب‬ ‫ر ہہی‬
‫ہے لیہذا‬ ‫بے ہہییں۔ کسابوں کا گاؤں ہ‬ ‫ارے پ ھر ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں دوبوں نادھر ادھر مارے م‬
‫ی‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ببدھییا موت اور‬ ‫یں کربے ببدھییا ہہی شہارا ٹ ہ‬ ‫ٹ‬ ‫ہے۔ ل ی کن ییہ کام نہ ی‬ ‫ت‬ ‫فکام کی کمک شیشم نہییں ہ ف‬
‫ہے‬ ‫ب‬
‫ے ببا ہہر الؤ کے پباس ب یبثٹھ کر آلو ب ھون ر ہ‬ ‫ہے اور ت بباپ بب یثی‬ ‫زبدگی کی کش مییں گر فف یار ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے ’’ذرا‬ ‫ہے بو تبچلدی مر کییوں نہییں ٹبچابی۔ ‘’ گھیتسو ک تہ یا ہ‬ ‫ہے ’’مربا ہہی ہ‬ ‫ہہییں۔ مادھو کہ یا ہ‬
‫ے کہ کوبھری مییں گییا بو گھیتسو آلوؤں‬ ‫ہے اس یلی‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔‘‘ مادھو ڈربا‬ ‫ہ‬ ‫ببدھییا کو دیبکھ لے کیتسی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫جب‬ ‫ہ ب ت‬ ‫‘‘‬ ‫ہے‬ ‫یا‬ ‫گ‬ ‫ل‬ ‫ڈر‬ ‫بے‬ ‫ے و ہہاں بچا‬ ‫ہے ’’ ف بمجھ‬ ‫ت‬
‫دے گا۔ بجواب دیپ تیا ہ‬ ‫صہ صاف تکر ف‬ ‫کا بپڑا ح‬
‫ک‬ ‫ت‬
‫کے پباس بچا کر فروبے‬ ‫ہے‪ ،‬دوبوں زم ی تین دار ت‬ ‫ہے بو فن کا ف تسوال پبییدا ہہوبا ہ‬ ‫ببدھییا مر بچا فبی ہ‬
‫ہے بو ف مہابجن ببھ بی انکار‬ ‫بے ف ٹدیبیا ہ‬ ‫ے ف ما تگی‬ ‫ب‬
‫گ‬ ‫ے ہہییں‪،‬زم ی تین دار دو رو پ‬ ‫یوں سے پبیتس‬ ‫ہ فہییں‪ ،‬مہاج ت‬
‫بے حمع ہہو‬ ‫ے مییں پبا بچ رو ف پ‬ ‫ے ہہییں۔ ایبک ھثی‬ ‫یں کربے۔ دو پچار آبے دے د یئی‬ ‫ت‬ ‫نہ ی‬
‫ہے ’’پچلو کوئبی ہہلکا شا کفن لے فلو۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫ٹ‬ ‫بچابے ہہییں۔ لکڑیباں ببھی مل بچاتبی ہہییں۔ گ ٹھیتسو کہت یا‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے رات ہہو بچابے گی‪،‬رات کو کفن‬ ‫ے ا ب ھی‬ ‫ہے ’’ ہہاں اور کییا‪،‬لش ا بھی‬ ‫ت‬
‫مادھو بجواب دیپ یا ہ‬
 ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ئ ف‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ک‬ ‫ی‬
‫ہے‬ ‫ے ہہوبے کہ یا ہ‬
‫ت‬
‫بے کول للپحابی نگاہہوں سے د ھی‬ ‫پ‬ ‫ہے۔ ‘’ گھیتسو پبا بچ رو‬ ‫ہ‬ ‫کون دیتکھت یا‬
‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے اسے مر‬ ‫ے کے پ ف یچثٹھڑے ببھی فیہ مل‬ ‫ے بچی پن ڈھا تکی‬ ‫ے بچ یثی‬ ‫ہے کہ بجس‬ ‫رواج ہ‬ ‫پرا ف‬ ‫’’ فکیتسا ب‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔‘‘ کفن لش کے شابھ بچل ہہی بو‬ ‫ہ‬ ‫ے۔‘‘ مادھو ہہاں مییں ہہاں ملبا‬ ‫بے پپرفبییا کفن پچا ہ یہی‬
‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے گابے ہہییں‪،‬رات‬ ‫ے ہہییں‪ ،‬لییاں ھابے ہہییں‪ ،‬با پجی‬ ‫ک‬ ‫ھ‬‫ج‬‫مپ‬ ‫ہے۔‘‘ ف ھر دوبوں ف سراب پب یث تی‬ ‫ب‬ ‫پ‬
‫ت‬ ‫بچابا ہ‬
‫ب‬
‫بے جیم ہہو بچابے ہہییں۔‬ ‫ب ھر مییں پبا بچ رو پ‬
‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف فت ف ت یی ف یف ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے اور اپپ یی فسییائی ک ش ث فیوں کے شابھ ’کریتکٹر‘‬ ‫ییہ دوبوں کردار طبی قابی زبدگی کے المییہ کو یلی‬
‫ش‬ ‫یت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫شدت سے‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ے کردار کی نہییں بب تلکہ اپپ یی شخصثیوں کو‬ ‫ے کہ ضرف ا پئی‬ ‫ے ہہ ی تیں اس یلی‬ ‫بپن گی‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ے‬ ‫ہے پبھر ببھی دوبوں با پجی‬ ‫ے روبا ہ‬ ‫سراب پبی کر مادھو ببدھییا کے ف یلی‬ ‫ف‬ ‫سوس بپ فیابے ہہییں۔‬ ‫مح ت‬
‫ک‬ ‫ف‬
‫ہے تاور اسے مادھو تاور‬
‫بف‬ ‫ں۔ پپرییم پچ ید بے ببدھییا کی لش اور فن کا ذکر کییا ہ‬ ‫گابے ہہیی ش‬
‫ی‬
‫پڑھا دئنی‬ ‫ف‬ ‫گھیتسو کی فلسوں‬
‫بذا ش اور ص فعو بپت ت کی ل تحی اور ب ت‬ ‫ہے۔ ان ش کی لذت ا ی ف‬ ‫کا ذکر بپ یا فدیبا ف ہ‬ ‫ت ش‬
‫ے گا فبے سو بچابے‬ ‫ہے۔ دوبوں بو سراب چابے مییں سراب ت کے یسہ مییں با پجی‬ ‫ہ‬
‫ف‬
‫ہہییں ل کن کہابی اور کردار کے المییہ فکا پب لو فاری کے فذ شہن کو اپپ یی ف گرفت مییں لے‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫م‬ ‫ف‬ ‫ص‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے اشی‬ ‫ے ہہییں۔ بچذببابی آسودگی چا ف فل کر بے کا ییہ ابداز اردو فکشن مییں تغیٹر عمولی ہ‬ ‫ل یثی‬
‫ص‬ ‫ف‬ ‫عم‬
‫ہے۔‬ ‫ل مییں ایبک الم یاک پیس من ظر مییں المییہ اور اس کا بجو ہہر چا ل ہہوبا ہ‬
‫ف ف ی ٹت‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫ہے کہ ف بجس سے افسایہ پب فث ھوس کا ایبک‬ ‫ہ‬ ‫ے المییہ کرداروں کی ابدروفبی ویپرائی غیٹر مولی‬
‫ع‬‫م‬ ‫ا ف فییس‬
‫م‬ ‫ٹ‬ ‫ج‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫عم‬
‫ہے۔‬ ‫ہے۔ کرداروں کے ف ل ف سے فابدروبی ویپرائی ‪ Havoc‬ف تکا ب ھنکا ش غیٹر عمولی ہ‬ ‫من ظر بپن گییا ہ‬
‫ہے‬ ‫ی کی ف ہ‬
‫ئ‬
‫جس فظرح ت ت قاب کساب ف‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ ید بے ایسابی فظرت کی تب‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫ییہ اردو کا ششا ہہکار‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’کفن ‘ففنکار‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کر‬ ‫صا‬ ‫قا‬
‫ت‬
‫ت‬ ‫کا‬ ‫نی‬ ‫ث‬ ‫اس کی مش یال فنہییں م تلیی۔ ٹ یپرببحڈی ففنکارافیہ دروں ببی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف تب ف‬
‫ہے۔ م ظق‪،‬بچذبیہ اور‬ ‫ن‬ ‫یہ‬ ‫ف‬ ‫نمو‬ ‫فراموش‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ف‬ ‫با‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫نی‬
‫ف‬
‫ث‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫دروں‬ ‫یہ‬ ‫کے ’وژن‘ اور ف ف کارا ف‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫یت‬ ‫فن ف ف ک ت ب ئ‬
‫بوں کرداروں کے ذریئعہ المییہ کا‬ ‫اجساس سب ش پپر گہری ن ظر ر فھی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ے ٹ یہوبے واقعہ اور ان ف دو ت‬
‫ہے!‬ ‫ے رکھ دیپ فیا ف ہ‬ ‫ہے بجو جود پرببحڈی کو ایبک کردار بپ یا کر فاری کےف ت شا می‬ ‫ایبک اییسا ڈک فشن دیبا ہ‬
‫ی‬ ‫ش‬
‫ہے۔ کہافبی کی الم فیاک ڈرامائبی ک ی فینیییں ڈرامائب فی افسابوی‬ ‫تییہ دروں ببیثنی اور ’وژن‘ کا کرسمہ ہ‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ت اجساس پپر بجس ظرح فاببو پبابے کی‬ ‫کے المییہ مییں شد ن ت‬ ‫بب شحربیہ بپن گ ئیی ہہییں۔ اس کہافبی‬
‫ہے توہ ایبک بپڑے‬ ‫یدا کییا گییا شہ‬ ‫بوازن پب ی ش‬‫ف‬ ‫جس ظرح ف‬ ‫ے مییں ب ش‬ ‫فکوسش کی فگ ئیی اور المییہ کے ل بہ تچ‬
‫ف‬
‫کے‬ ‫ہے۔ سچاربچی ذ ہہ فیی نصادم کا شعوری اظہار غیٹر شعور کے شدیبد نصادم ف‬ ‫ہ‬ ‫تففنسکار کا کاربامہ‬
‫ت‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید کے فن‬ ‫ہ‬ ‫ہے اور ییہ بپڑی ببات‬ ‫ہ‬ ‫ل کے پ ئیییں م لس فل ببییدار ر فکھت یا‬ ‫ف‬
‫ی لس‬
‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ھوں فبے طبی قاتبی زبدگی کے المییہ کرداروں ش کی یپرببحڈی پت فپر اپپ فیی‬ ‫ف‬
‫ہے کہ اب‬ ‫ہ‬ ‫کی عظمت ییہ‬
‫ش‬
‫ی رو ب فش فیائبی سے دشیخط کر‬ ‫ت‬
‫اردو شافسابوں کے المییات پپر بیٹز اور گہر ش‬ ‫ہے۔ ف‬ ‫مہر ئبیت کر فدی ف ہ‬
‫ہے۔ ییہ ببھی‬ ‫کے جشن ٹکا ی شعور بحش دیبا ہ‬ ‫کے پپر تییم پچ ید بے اردو فکشن فمییں پنہلی ببار المییہ ت ف‬
‫ہے۔‬ ‫ف‬
‫حڈی کا بچلوہ بپ یا دیبا ہ فف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫پر‬ ‫کو‬ ‫ظوں‬ ‫ہے کہ روز مرہ کی زبدگی کے عل تمت یی دشیح‬ ‫کہا بچا شک یا ہ‬
‫ف ت ت‬ ‫ف‬
‫ے نہ ی تیں ہہوبا کہ وہ عام اچلفی فدروں کے ش پبیتش ن ظر‬ ‫المییہ کرداروں کا زوال مخض اس یلی‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے کہ وہ کپجھ ف اور شپحابییوں کو عیٹر شعوری طور‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ے ببھی ہہوبا‬ ‫بمحرم فاور گنہگار ہہ ی شیں ببلکہ تاس یلی‬
‫ف‬
‫ے کی کوسش کربے ہہوے گریپز کربے ہہییں۔ موضوع اور کہافبی کا فچاربچی اور‬ ‫پپر پنہپحا ئی‬
‫ہے۔ مادھو اور گھیتسو کی ’شا ئ یبیکی‘ بجو اس المییہ‬ ‫یان‬ ‫دافچلی دوفبوں پنہلو ابک ہی س فقر کی داشت‬
‫س ئ ف‬ ‫ہ‬ ‫ی ف ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے کسی محاورے سے مب ھابی نہییں بچا شکیی۔ ییہ‬ ‫ج‬ ‫اور اس کے بجو ہہر کو تمایباں کربی ہ‬
 ‫ی‬ ‫ت‬ ‫فف ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫بچت یفیی گہری ہے اتپ ف‬
‫ی‬
‫ہے۔ ییہ تدوبوں کردار بمحرم ن ظر بو آبے ہہییں ل کن‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫بار‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫فہ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ے بمحرم نہییں ہہییں کہ تان کے زوال کی تمام پر ذمہ داری ان تکے عوامل پپر عابد‬ ‫ا ییس‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے ف ف اور تالمییہ‬ ‫فدروں شکے شابھ م فلزم اور بمحرم محسوس ہہوبا ہ‬ ‫ت‬ ‫ہہوتبی ہہو۔ معاسرہ اور اپپ یی‬
‫ف‬
‫کے زوال کا ذمہ دار! ییہ کردار بو معاسرے کی حراببییوں تکے مخض حصہ دار ن ظر آبے‬
‫ف‬
‫ہہییں۔ ان کے ر بجحابات تکی بحڑیپں ان کی ت ’شا ئ یبیکی‘ مییں بو ہہییں لییکن اس ’شا ئ یبیکی‘ کا گہرا‬
‫ہے اور تاس ظرح المییہ‬ ‫ر ششتیہ عاشسرتبی عوامل اور حرکات کے متن ف‬
‫‪(Paradox‬سے ہ‬ ‫ت ف ف ت‬ ‫فض)‬ ‫ف‬ ‫یا‬ ‫ت ب ئ‬ ‫ف‬ ‫م‬
‫ت‬
‫ہے‬ ‫ٹرت اس وفت ہہوبی ہ‬ ‫ہے۔ چ ی ت‬ ‫کے ب تجو ہ تہر کو تمایباں کربے ہہوبے ف ان کا فد شاوبپحا ن ظر آبا ہ‬
‫ب‬
‫ہے۔‬ ‫بجب ح قییقت کے نطن سے اپچابک بچذبیہ اشاروں مییں پبھوٹ پپڑبا ہ‬
‫ف‬ ‫تف‬ ‫ف‬ ‫’ ف ییور‘ کا کردار ببھی پرییم چ ف‬
‫ہے۔ چاربچییت کا دبباؤ‬ ‫تہ‬ ‫ق‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ل‬‫ح‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫نی‬ ‫ث‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫درون‬ ‫اور‬ ‫وژن‬ ‫کے‬ ‫ید‬ ‫پ پ‬ ‫ئ‬
‫ش ت ت‬ ‫ئ‬
‫‘‬ ‫ش ف‬ ‫’‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ینہاں بییور کی فشخصییت اور ش فاس کے ڈرامابی افدام اور معاسربی افدار‬ ‫المییہ پبییدا کربا ت ہ‬
‫ت‬ ‫لبج‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے‬
‫کہی‬‫ہے۔ ییہ ی‬ ‫ہے۔ ڈرامابی فصا ی تاس کی شخصییت مییں ا فھن ک پ شب یشمیدا کر بب فی ہ ت‬ ‫کے درمییان نصادم ہ ف‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہے کہ بجس سے ذ ہہ یی کش جیم لیثنی ہ‬ ‫کہ اس کی ذات کو ییہ فصا البجھا کر رکھ دئنی ہ‬
‫ہے۔ ’فبییور‘ کو‬ ‫ہ‬ ‫کردار کی شادگی اور معصومییت اور ڈرامائبی عمل کے درمییان المییہ پبییدا ہہوا‬
‫ٹ‬
‫ہے۔ پبپحاس ک فی عمر مییں ببھی وہ پبھرتبییل اور گٹھییل‬ ‫ہ‬ ‫بے پپ فیاہ حمبیت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫اپپ فیی ببییوی ببدھییا سے‬
‫ت‬
‫ے ہہییں۔ بجب کوئبی ببدھییا کے‬ ‫ے بوبجوان تحمفیت فمییں اس کا لو ہہا ما ئی‬ ‫ے ا پجھ‬ ‫ہے۔ ا پجھ‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫ہے‪ ،‬کہییں کام کییوں فیہ کربی‪،‬‬ ‫ت‬
‫بے اسے سرپپر پحڑھا رکھا ہ‬ ‫ہے ’’یم ی ٹٹ‬ ‫ببارے مییں ییہ کہ یا ہ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫چ‬
‫والوں سے لڑابی کربی‬ ‫ت‬ ‫ہے اور گاؤں‬ ‫ے ت)مزے ( سے کھاٹ پپر ببث تھی پ لم پبییا کربی ہ‬ ‫بمچ‬
‫ت‬ ‫ئ‬
‫ے ل ی کن وہ بواب ببھی بجوان بپ فیی ہہوبی ہے۔‘‘ بو ب‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ہے‪ ،‬یم ببوڑاھے ہ‬
‫ہے‬ ‫جواب دیپ یا ہ‬ ‫ہو تگی ت‬
‫ہ ئ ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫تہ‬
‫یم ہہی نہییں بھا‪ ،‬بجب وہ آبی بھی بو میٹرے گھر‬ ‫پب یم لوگوں کا ج ی ٹٹ‬ ‫’’یم ک ییا بچابو گے ببین تیا‪ ،‬ت‬
‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‪ ،‬وہ رابی بپ یی ببث ھی ر ہہ یی بھ فی‪ ،‬تبھ تی ببھی فبپڑے گھر تکی ببیثنی‪،‬‬ ‫ے بھ‬ ‫مییں شات ہہ ئل پچل تی‬
‫ف ت‬
‫ھا۔ ب فجمابا ببدل گییا بو کییا‪،‬اس کا‬ ‫ت‬ ‫ے ہہابھ سے کوئبی کام فیہ کربا پپڑبا ب‬ ‫ے‪ ،‬ا پئی‬ ‫ے ہہوبے بھ‬ ‫بمحور ت لگ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ہے بو آتکھییں لل ہہو بچاب فی‬ ‫ے ب یبثٹھ بچابی ہ‬ ‫ے کے شا می‬ ‫ہے‪ ،‬گھڑی ببھر پجو لہ‬ ‫دل بو وہہی ت ہ‬
‫سے پنہل‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے مر بچابا‬ ‫ہے ‪ .... ....‬ت‪ ‘‘..‬وہ اپپ یی ببییوی ف‬ ‫ھام کر پپڑ شی ر ہہ یی ہ‬ ‫ہہییں اور سر ت ب ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫چا ہہت‬
‫ہے۔‬ ‫رگ رگ مجمور ہہو بچابی ہ‬ ‫ت‬ ‫سے‬
‫ت‬
‫بوں‬ ‫با‬‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ییوی‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫کرے۔‬
‫ف‬ ‫یہ‬ ‫ست‬ ‫پردا‬ ‫ب‬ ‫عم‬
‫ش‬
‫باکہ‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫پ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ایبک مہاتما بچی کشف و کرامات کے فریپب مییں اسے مبن یل کربے ہہییں۔ ’ ئبییور‘ ببدھییا کے‬
‫ہے کہ ہہابڈی مییں دولت حمع ہہو بچابے تگی۔ لییکن‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫یا‬ ‫ے افبھیں دے دپت یا ہے۔ سمبجھت‬ ‫ف‬
‫گہی‬
‫ش‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫اشی مٹزل سے بییور کا المییہ سروع ف ہہوبا ف ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫بباببا ت بچی زیبور لے کر عائپب ہہو بچا تبے ہہییںت۔‬
‫ہے۔ گاؤں مییں تمعصوم اور ب ی فیک ب تییور‬ ‫ہ‬ ‫بے بحا تششا ببھاگ یا ر ہہت یا‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ک یھثیوں تکی مین فیڈو تں سے‬
‫ے ش فیابے بچا تبے ہہییں۔ ببدھییا فبییور کو ب گالییاں ت دیئنی ہہییں۔ فبییور جود مہاتما‬ ‫کے تفص‬ ‫ش‬ ‫نی‬ ‫ث‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫کی بد ف‬
‫ف ف ب‬
‫ف‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ب‬
‫ہے۔ ع قییدت م ید مع ہوبے ہہییں‪ ،‬ایبک جس یییہ ب ھی‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ آشن بجمابا‬ ‫ہ‬ ‫ے کی کوسش کربا‬ ‫بنثی‬
‫اور‬ ‫ہوں‬ ‫ہے ’’مییں فیہ مہا تتما ت ہ‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫آتبی ہے۔ فبییور کو اشی ش کار کی فصرورت ہے لیہذا وہ کہت‬
‫ہ‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ف م‬
‫ب‬
‫چال مییں پپڑبا ہہوں ل کن ب ئیٹری سردھا اور پپرییم د ی کھ کر ببجھ پپر رحم آبا‬ ‫ی‬ ‫یہ کا ل دبییا کے ف مایبا ب‬
‫ت‬
‫ہے۔ ببھگوان بے پچا ہہا بو تبیٹری مراد پبوری ہہو بچابے گی۔‘‘ پبھر اس جس ییفیہ کے زیبورات‬ ‫ہ‬
‫ی‬ ‫کم‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬
‫ہے ‪ .. .... ....‬فل کن پپ یاری اب تھا کر ب ل‬ ‫کی پپ فیاری فکو پچابد کی رو تش یی م ی فیں ف دت ھ یا ف ہ‬
‫ب‬
‫ے نہییں رکھ شک یا! وہ عم نصییب م ظلوم عورت اس کی نگاہہوں مییں فا ب ل رحم بپن‬ ‫کے یب پیچ‬
 ‫ٹ‬
‫ہے ’’ببیثنی پپ ٹیاری ابھا لے‬
‫ٹ‬
‫یا‬ ‫چاتبی ہے۔ فبییور کا ف مٹر لرز چاتبا ہے۔ روح کافپ تییی ہے۔ کہت‬
‫ہ‬ ‫ت پ ت ہ‬ ‫ہ‬ ‫بئ‬ ‫ض ی‬ ‫ب ت ہ‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫بچاؤ ن مہاری فمراد پبوری ہہو بچابے گی‪ ،‬مییں ن مہارا امیحان لے ر ہہا بھا۔‘‘ اسے ھ بٹھوت اور‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ف‬
‫ہے بو ببدھییا کے فبئعیٹر‬ ‫با‬ ‫آ‬ ‫یس‬ ‫پ‬ ‫وا‬ ‫ھر‬ ‫گ‬ ‫کا‬ ‫پن‬ ‫ب‬ ‫تبلک سے ت فقرت ہہو چاتبی ہے۔ ’’مہا تتما ف‬
‫یہ‬
‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫بے ممرسچکی ہے ‪ .. .... ....‬الم فیاک صاف‬
‫‘‘‬
‫ہ‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫ے تہو‬ ‫ہے‪،‬وہ ٹگالییاں د یئی‬ ‫و ہہاں سب کپجھ ہ‬
‫ہے۔ کردار اور ت اس کے ت ڈرامابی عمل کے‬ ‫ف‬
‫تکی‬ ‫ت‬ ‫مییں ایبک ششمعبحییب ئ ش یابے کا اجساس مل یا ہ‬
‫درمییان بجو ک کش ہہوبی وہ ببھی فاس کا المییہ ہہ تی بھا۔ ذ ہہ فیی نصادم کی ف نصویپر و ہہاں د ھی بچا‬
‫ہے اور پبھر‬ ‫ت‬
‫ہے کہ بجہاں ببدھییا بے زیبورات مہاتما فبچی کے ش جوالے کربا پتچا ہہا ہ‬ ‫شکیی ہ‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ شادگی اور‬ ‫و ہہاں کہ بجہاں وہ ایبک جس یییہ کے زیبورات پچابد کی روش یی مییں دتک تھ یا ہ‬
‫ہے اس کے‬ ‫ے پجھپ چابی‬ ‫سے کپجھ دیپر کے یلی‬ ‫یت چالت کے دبباؤ کی وبجہ‬ ‫ی‬ ‫معصوم‬
‫ب ف ہ ہ ت‬ ‫ت‬
‫ڈرامائبی افدام سے اس پر پردہ بھی پڑ چابا ہے۔ لیی‬ ‫ت‬
‫ے‪ ،‬اس‬ ‫ے نہییں ر ہی‬ ‫چالت ا فییس‬ ‫کن‬ ‫ہ‬ ‫پ ب‬ ‫پ پ ب‬
‫ت‬ ‫ت ہ ت ف ب گ ٹ‬ ‫ت‬
‫ے یہ د ی کھ ت کر ھ ف فین ہ تہوبی‬ ‫ہے۔ اسے تروبا یبا ہ تشی‬ ‫کی واپیسی اس المییہ کردار کی ببھی ’کٹھارسس‘ ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اس کا ا فجن یام تفسییائی‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫ہے لییکن اسے حمفیت مزدوری مییں مگن دیبکھ کر شکون م‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ک ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ’بییور‘ ز فبدگی مییں ت بوازن پبییدا کر بے کی کوسش‬ ‫ے کی کوسش کربا ہ‬ ‫صحت کو بپرفرار ر ھی‬
‫ہے وہ پ بیاہ کن اور پپر‬ ‫ت‬ ‫با‬ ‫ھا‬ ‫ک‬ ‫پب‬ ‫ی‬ ‫فر‬ ‫جو‬ ‫ب‬ ‫ہے۔‬ ‫دار‬ ‫ذمہ‬ ‫کا‬ ‫یہ‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫کرتبا ہے اور ین ہی عم‬
‫ف‬ ‫فہ‬ ‫ہہ ف‬ ‫ل ی ت‬ ‫ش ہ‬
‫ے کے بباوجود ییہ فریپب وہ دوسروں کونہییں‬ ‫ب‬ ‫ہے‪ ،‬تپچا ہی‬ ‫‪ (Catastrophic‬بپن بچا فبات ہ‬ ‫آسوب ت)‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے بجب وہ اپپ یی سب سے پبییاری‬ ‫دے شک یا لیہذا اچلفی تکردار کی فیح اس وفت ہہوبی ہ‬ ‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫کا‬ ‫پ‬ ‫ھو‬ ‫ک‬ ‫کو‬ ‫یا‬ ‫بدھ‬ ‫سے‬
‫ح‬ ‫ب ی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫چالت کے نصادم مییں ایبک المییہ کردار بپن کر اببھربا‬ ‫اور‬ ‫ہن‬ ‫’’امرت‘‘ )ح تقیی تقت(ذ ہ‬
‫ش‬
‫ہے اور ایبک فپپر آ تسوب )‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ اس ت صادم سے ت فیاؤں کی شس ست ہہو ت‬
‫ہ‬ ‫ک‬ ‫نم‬ ‫ن‬ ‫ہ‬
‫‪ (Catastrophic‬ا ف حام ہہوتبا ہے۔ امرت کا ذہہن وتفت)‪(Time‬کی ز حٹر بوڑا کر آگے پڑھ یاف‬
‫ب‬ ‫بب ی‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫بب‬
‫ہے۔ بجس عورت سے‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ہے۔ت اشی رجحان یبا ذ ہہ یی ک یقییت سے پرببحڈی پبییدا ہہوبی‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫پچا ہہت یا‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ے ہہییں اشی رومافبی‬ ‫ے ببھی ہہو فپچک‬ ‫ف حمبیت کربا بھا اسے بپرسوں بئعد بچ بیکہ اس کے تبیین پبچ‬
‫ہے لییکن‬ ‫ک ئ‬
‫امرت کی ت ع امر پچالیتس شال سے آگے ن ل گ یی ش ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ت پت ف ئ‬ ‫یا‬ ‫فصا میں دیتکھ فیا چا ہہت‬
‫ف ی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ’’ت قاصابے ت شن بے تی ففین یا اسے زیبادہ مہر پپرور بپ یا دیبا ہہو گا اور سوچی اور‬ ‫سوچ ر ہہا ہ‬
‫بے فبییازی بو کب کی ترحصت ہہو پچکی ہہو گی‪ ،‬اس دوششیٹزگی کی بچگہ اب‬ ‫ب‬ ‫اکھڑ پپن فاور‬
‫ت‬ ‫آزردہ کار یسائبییت ہہو گی بجو حمبیت کی فدر کرتبی‬
‫ہے‬ ‫اس کی طلب گار ہہوبی ہ‬ ‫ئ‬ ‫ہے ت ش اور‬
‫ف‬ ‫ہ‬
‫شن کر روچافبی یش قی پبابے گا کہ وہ اب ببھی اسے‬ ‫‪ ...‬وہ خض اس کے میہ سے ییہ ب‬
‫ف‬ ‫م‬
‫ت‬
‫ہے!‘‘‬ ‫ہے۔ اب ببھی اس سے وہہی پبچپین کی سی حمبیت ہ‬ ‫یباد کربی ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ج‬ ‫ب‬
‫ہے۔ س قیید شاڑای‪ ،‬ھکی‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ہے بو فامرت سے فہہمدردی ہو ف بچابی‬ ‫ہ‬ ‫بجب امرت پبورتما سے مل یا‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫سار‪ ،‬کفن م ی تیں ل پ ٹییی ہہوئبی‬ ‫کمر‪ ،‬پپ یلی ببانہییں‪،‬ا ب ھری ہہوبی رگییں‪،‬آت تھوں مییں ف آیسو‪،‬زرد رج ٹ ت‬
‫ک‬ ‫ئ‬ ‫ب‬
‫ہے بو اس کی آواز دیپر‬
‫ت‬ ‫سے ف ب تکرابا ہ‬ ‫‪ .. ....‬امرت کا ذہہن وفت کی زببحیٹر ف‬
‫ف‬ ‫لش‪ ....‬ی ت‬
‫عم‬
‫ے فسییائی ذہن اور تبچذببابی رند ل‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ے کردار ا فپئی‬ ‫ہے۔ پپرییم پچید کے ف ا ییس‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫تبک ش فیائبی فدئنی‬
‫ت ت‬ ‫ن‬
‫امرت‬
‫ہے بو وہہ تی ف ف‬ ‫موشی پبور تتما کا چال بپ یاب تی ف ہ‬ ‫سے پ ہپحابے بچابے ہہییں۔ ٹ بجب پبور تتما ک فی ف‬ ‫ت‬
‫ہے بو ایسان کو دیبوبا بپ یابے‬ ‫فدرت ہ‬ ‫ہے کہ دل مییں اگر م یی کو دیبوبا بپ یابے کی‬ ‫ہ‬ ‫سوپچ یا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے عرض کے بپ فیدے کییا سمبجھ سکی‬
‫ے‬ ‫ہے ’’نپتچسوی کو ہہم بچییس‬ ‫ہے اور کہ یا ہ‬ ‫کی ببھی ضرورت ہ‬
 ‫ہے‬ ‫یا‬ ‫ہیں۔ موشی ہہمارا ففرض اس کے تفدموں پرسر بج کافبا ہے‪،‬سمبجھافبا فنہیں۔‘‘ التن یاس ٹبوٹپت‬
‫ت ہ‬ ‫ت ی د ت ب‬ ‫ہ‬ ‫تھ‬ ‫ت پ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫بتک ف‬
‫تہ ی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ئ‬
‫ہے بو المییہ‬ ‫ہے۔ تکمی ل آرزو کی ن م یا دم بوڑابی ہ‬ ‫بو امرت ف ھر نہییں فبچابا‪ ،‬ت شپحابی کو بھام لین یا ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ے آبا ہ‬ ‫کا ایبک بییا پنہلو شا می‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫قارہ(‪ ،‬پچیین ش فیگھ )گھاس وال تی‪ ،‬کاؤس بچی)لعفیت(‪ ،‬وبود)دو سکھییاں (‪ ،‬ہہلکو)پبوس‬ ‫گ‬ ‫مراری )ک‬
‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫کی رات(‪ ،‬دکھی پجمار)ببحات(‪ ،‬ہہرکو)فرببابی ش(‪ ،‬ب فچییون داس)دسنت عییب(‪ ،‬مسٹر مہتیہ‬
‫ف‬
‫)ریباست کا دیبوان(‪ ،‬میٹر اور مرزا صاجب)سظر بج کی ببازی( وعیٹرہ ببھی المییہ کردار ہہییں۔‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ف ہہییں لییکن آحر تبک ان کے‬ ‫ے گ فیاہ کو ف فچدمت کے پپردے مییں پجھ پیا ل یثی‬ ‫مراری لل ا پئی‬
‫ہے۔ پچیین ش یگھ کے المییہ کو ضرف محسوس‬ ‫ہ‬ ‫چلق مییں کوئبی وزفبی پچیٹز پبھتسی ہہوئبی معلوم ہہوتبی‬
‫ت‬ ‫یا چا ش ت یا ہے۔ ’گھاس والی‘ کا یہ ا میہ کردار ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ضورت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫آدم‬ ‫سرے‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ی ل ی‬ ‫کی ب ک ف ف ہ ت‬
‫ش‬ ‫عم‬
‫اور کاؤس بچی کی‬ ‫ہے۔ مرارفی لل ش‬ ‫یدہ ہ‬ ‫ت‬ ‫ل ف مییں اس کا المییہ پبوش فی‬ ‫اس کے تفسییائی رد ش‬
‫ہے۔ کردار ت‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ وبود پبدما کا سو ہہر ہ‬ ‫ظرح اس ال فمییہ کردار کی شخ تصییت الم ی تیہ کو محسوس بپ یاب تی ہ‬
‫ہے اس وفت اس کا ذہہن پبیپخ ییدہ محسوس نہییں ہہوبا‬ ‫ی‬ ‫عارف ہہوبا‬ ‫جب‬ ‫ب‬ ‫ہے۔‬ ‫حم‬ ‫و‬ ‫یچ‬ ‫ب‬ ‫میں ی‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫ی‬
‫ت‬
‫یدگی سے دلپحسپیی ہہو بچابی‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬‫ی‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ے ذہن کی پبیپخ ی‬ ‫ت‬
‫ہے اس ک‬
‫ف‬ ‫ے کہاب فی آگے بپڑھ یی ہ‬ ‫ے بچیتس‬ ‫ل کن بچیتس‬
‫ف‬
‫ہے۔ پبدما ف اس کی چاموش ط بیینفعت کو سمبجھ نہییں پبابی‪ ،‬اس کے تعارفایہ شکون کو پی فس ید نہ یفیں‬
‫ک یثی ف‬ ‫کرتبہی لیہذا وبود کو ا فیی چا ف‬
‫ہے لییکن بن ظا ہہر وبود‬ ‫ہ‬ ‫نی‬ ‫ث‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫س‬
‫فح پ‬ ‫پ‬ ‫ل‬‫د‬ ‫سے‬ ‫ھون‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ل‬
‫فی‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ھ‬
‫ئ ش پپ ف ب ت پح ف‬‫پب‬
‫اور اس تکے کردار کے‬ ‫ت‬ ‫پپراس کا کوبی اپر ت نہییں ہہوبا۔ وبود شکے خط سے اس کی زبدگی‬
‫ہے اور وہ‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ پبدما کی سوفچی اسے اجسانس کمتٹری مییں مبن ی فل کر دیئنی‬ ‫فالمییہ کا اجساس م تل یا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ف‬
‫بکہ‬
‫چال ت‬ ‫ہے ف ف‬ ‫ے شسے ہہٹ ت بچابا پچا ہہ یا ہ‬ ‫جود کو پبدما کے فاببل نہییں ت مبجھ یا۔ اس فکے را شی‬
‫ہے۔ یبہاں تفسییائی‬ ‫ئ‬
‫ے سوخُ بپن بچابی ہ‬ ‫سے فریپب کر بے کے یلی‬ ‫ہے کہ پبدما ا ت‬ ‫شپحابی ییہ ہ‬
‫ی‬
‫ہے۔‬ ‫پبیپخ ییدگی کا دلپحسپ م ظالعہ مل یا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے بو مییں ن مھییں‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫’’اگر مٹرے فعٹر ت مہاری زفبدگی زبادہ فجوبنصورت اور ششافبدار ہہو ت‬
‫شک‬
‫تب ہ ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫بئ ی ن‬ ‫ا ی‬
‫ف ت‬ ‫یٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫نی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫یا‬ ‫بپ‬ ‫جہ‬ ‫ب‬ ‫بو‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫فا‬ ‫ف‬ ‫بادہ‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫کو‬ ‫حڈی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫پر‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اس‬ ‫بات‬ ‫یہ‬
‫یف ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بود‬ ‫و‬ ‫‘‘‬ ‫یا۔‬ ‫ہہ‬ ‫ف ف‬‫چا‬‫پ‬ ‫یا‬ ‫ھ‬ ‫ر‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫بخبٹرا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اس طویبل افسافیہ مییں المییہ کی ویپرائی‬ ‫تضمیٹر کی آواز علط فہمی کی بپ یییاد مصبتوط کر دیئنی ہ‬
‫ہے۔‬ ‫بوبجہ طلب ہ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫فف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش ف‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬ڈرامابی واقعات‬ ‫داس )دسنت عف تییب( کی دو ہہری شخصییت پپر فنکار کی ن ظر ہ‬ ‫ت‬ ‫للہ بچییون‬
‫ل‬‫ہ‬
‫صاجب‬ ‫گردھاری‪ ،‬میٹر اور مرزا ش‬ ‫ہرکو اور‬ ‫ہے۔ ہ کو‪،‬دکھی پجمار‪ ،‬ہ ت‬ ‫مرکز بنن یا ہ‬ ‫ف‬
‫سے ییہ کردار بوبجہ کا‬
‫ت‬
‫ے کو پبیتش کربے ہہییں۔ ئعض فکرداروں ک فی چ ییثییت‬ ‫ب‬ ‫کے ال یمی‬ ‫ف‬ ‫اور ببھگت رام طبی قاتبی زبدگی‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫بوں فسظر بج کھییل‬ ‫ش‬ ‫دو‬ ‫مرزا‬ ‫اور‬ ‫ٹر‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫کے‬ ‫‘‬ ‫ی‬ ‫لڑا‬ ‫ھ‬ ‫ک‬ ‫کے‬ ‫بج‬ ‫سظر‬ ‫’‬ ‫ہے۔‬ ‫فہ‬ ‫نی‬ ‫گ‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یوں‬ ‫علم‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫لک ف‬
‫ہے۔ ایبک ویپران مسبحد مییں سظر بج کے‬ ‫ہے ہہییں۔ ی ھیؤ کا فرماپروا فییدی بپن پحکا ہ‬ ‫ر ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ج‬
‫ے آ‬ ‫ہے ہہییں۔ م یدربجہ ذ ی ل مکالموں سے المییوں کا بجو ہہر شا می‬ ‫ے ہہو ر ہ‬ ‫م تہرے آگے پب پی ھ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫بچابا ہ‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ی ہ‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫کر‬ ‫ید‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫بے‬ ‫موں‬ ‫ل‬ ‫طا‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫عال‬ ‫صور‬ ‫ح‬ ‫’’‬ ‫کہا‪:‬‬ ‫بے‬ ‫’’مرزا‬
‫ش‬ ‫ت‬
‫ے شہہ!‘‘‬ ‫میٹر‪’’:‬ہہو گا‪ ،‬آپ کوئبی فافصی ہہییں۔ ییہ یل ب یحیی‬
 ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫بے ت۔ اس توفت ببازی کی ظرف ط بیینعت نہییں ما ل ہوبی۔ حصور‬ ‫ہر‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ذرا‬ ‫ضرت‬
‫لک ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫مرزا‪ ’’:‬فح‬
‫عالی جون کے آیسو روبے بچابے ہہوں گے۔ ھیؤ کا پحراغ آج گل ہہو گییا۔‘‘‬
‫ش‬ ‫ت ف‬
‫میٹر‪’’:‬رویبا ہہی پچاہہییں‪ ،‬ییہ عیتش فییند فرفبگ مییں کہاں میتسر‪ ،‬ییہ شہہ!‘‘‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے ب لبے آشمابی۔‘‘‬ ‫ب‬ ‫مرزا‪ :‬کسی کے دن ہہمیتسہ بپرابپر نہییں بچابے۔ ک ییی مصثبیت ہ‬
‫ی‬
‫ت‬ ‫ب ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ہے۔ بچ نہییں سکی‬ ‫ہے ہہی‪ ،‬پبھر کست‪ ،‬بیس دوسری کست مییں مات ہ‬ ‫میٹر‪ ’’:‬ہہاں ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫وا اییسا چادشیہ بچانکاہ د فیبکھ کر آپ کو صدمہ نہییں ہہوبا۔ حصور‬ ‫ت‬ ‫بے درد ہہییں‬ ‫مرزا‪:‬آپ بپڑے ب‬
‫ک‬ ‫ل‬ ‫ئ‬
‫بچانن عالم کے بئعد اب کمال کوبی فدر داں فیہ ر ہہا‪ ،‬ھیؤ ویپران ہہو گییا۔‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے۔ ییہ کست اور مات‪،‬‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ے پبھر حصور پپر بور کا مایم ک یحی‬
‫ب‬ ‫ے ببادششاہ کی بچان ببپحا ئ یبی‬ ‫ے ا پئی‬‫میٹر‪ ’’:‬پنہل‬
‫ف ت‬
‫لبا ہہابھ۔‘‘‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ف۔ شییاسی اور شمابچی‬ ‫ے مکمل المییہ کہافبی عل فمت فیی کو رفبگ مییں پبیتش کر د یئی‬ ‫ییہ مکا لم‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ہہییں۔‬ ‫بدگی کی الم یاکی کو تمایباں کر ر ہ‬ ‫یہ کردار ز ش‬ ‫یں یف‬ ‫فڈرا فمے کے المییہ کے پیس من فظر م ی‬
‫ف‬ ‫ک‬
‫ہے۔ مسبحد فکے ف ھ یڈر مییں‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫فصا نگاری مییں ببھی پپرییم پچ ید بے اپپ یی فنکار فی کا ف ئبیوت دیبا ہ‬
‫ے ئ گھویسلوں سے پحمٹ کر تمانز معرب ادا کر‬ ‫ہے ہہییں۔ ابباببییلییں ٹ ا پئی‬ ‫دے ر ہ‬ ‫حمگادڑا اذان ف‬
‫پ‬
‫ف‬
‫رہہی ہہییں اور دوبوں کھلڑای ببازی پپر ڈبے ہہوبے ہہییں۔ ’’گویبا دو جون کے پبییاسے سورما‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے کے تماپ یدے ہہییں‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ہے ہہوں۔‘‘ ییہ دوبوں کردار بچاگیٹر دارایہ ط بق‬ ‫ہ‬ ‫موت کی ببازی کھییل ر‬
‫ت‬
‫ہے ہہییں۔‬ ‫ہ‬ ‫ے تکے المییہ کو ابچاگر کر ر‬ ‫زوال کی علمت بپن کر اشی طیبق‬ ‫کے ت‬ ‫تاور بچاگیٹرداری ف‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ع‬
‫بکرار اور لمحالہ غیٹر ن لق ببابییں ہہوب فی ہہییں۔ آبیین اور فاعدے سے ببات سروع ہہوبی‬ ‫م‬
‫ت‬ ‫پن‬ ‫ہے اور پبھر ذاتبی جمل ت‬
‫ہے۔‬ ‫ے بک ببات ہیچ بچابی ہ‬ ‫ہ‬
‫ت ش ف کی ت‬ ‫ت‬
‫ے پبیٹڑھ ییاں اور‬ ‫ے ہہوں گے‪ ،‬ینہاں بو سظر بج ھ ی لی‬ ‫’’میٹر‪:‬گھاس آپ کے ا ب چبا بچان پجھییلی‬
‫ش‬
‫پی تسیییں گزر گ ئیییں۔‘‘‬
‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ ف‬
‫ہ‬
‫ے‪ ،‬بواب عاز ئی الدیپن کے ف ینہاں شبباورپچی گری کربے ہو فبے عمر گزر گ یی۔‬ ‫مرزا‪’’:‬ابچی بچا یبی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ربیتس بنن یا دل لگی نہییں‬ ‫ے کا سوق پحرایبا ہ‬ ‫اس ط قییل مییں بچاگیٹر پبابے‪ ،‬آج ربیتس بنثی‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫پبھر تبلوارپں چ ت‬
‫ہے۔ شییاسی بچذببات ف فیا ہوہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫آ‬ ‫ٹری‬ ‫ی‬ ‫دل‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ذا‬ ‫چگہ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ٹری‬ ‫ی‬ ‫دل‬ ‫ی‬ ‫فوم‬ ‫یں‪،‬‬‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫پ ف ہ‬ ‫ی‬‫ل‬ ‫ت ی‬
‫ت‬ ‫ج‬ ‫ت‬ ‫ب‬‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ج‬
‫ے ت ہہییں۔ لوار ی شپں فپحمکیی ہہییں۔ ب ھ پیا ب ھپ کی آواز آبی‬ ‫یں۔ دوبوں پب یییٹرے ببد لی‬ ‫بچابے ہہ ی ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫بوں پڑپ پڑپ کر مر بچابے ہہ ی فیں۔ سظر بج کے وزیپر کی گردبییں کٹ بچابی‬
‫س‬ ‫عم‬ ‫ف‬ ‫ہے اور دو ف ف‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ی ہ‬ ‫با‬ ‫ھا‬ ‫ج‬ ‫مب‬ ‫سے‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫کرداروں‬ ‫ان‬ ‫بے‬ ‫ید‬ ‫چ‬‫پ پ‬ ‫یم‬ ‫ی‬ ‫پر‬ ‫کو‬ ‫یہ‬ ‫م‬ ‫ال‬
‫لک ف ی‬ ‫کے‬ ‫ظام‬ ‫ی ن‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫۔‬‫یں‬ ‫ہہ ی‬
‫ہے۔‬ ‫میٹر اور مرزا کی موت ھیؤ کی بچاگیٹرداری کی موت ہ‬
 ‫ت‬ ‫ف‬
‫’’ببوڑاھی کاکی‘‘ ‪’’ ،‬مس پبدما‘‘ ‪’’ ،‬ببازیبافت‘‘ ‪’’ ،‬دو بنہفیییں‘‘ ‪’’ ،‬دو سکھییاں‘‘ ‪’’ ،‬شکونن فلب‘‘ ‪،‬‬
‫ہے۔ ان‬ ‫کا‬ ‫چا‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫ذکر‬ ‫کا‬ ‫حڈی‬ ‫’’لیلی‘‘ ‪’’ ،‬سوت‘‘ اور بئعض دوسری عورتبوں کی ٹ ی‬
‫پر‬
‫ت ی ب پح ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫بب‬ ‫ف ی فی‬
‫افسابوں کی عورتبییں ببھی المییہ کردار ہہییں۔ ’’دودھ کی فییمت‘‘ ‪’’ ،‬فزافی‘‘ ‪’’ ،‬سوتبییلی ماں‘‘ ‪،‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ے طور پپر پبیتش کربے ہہییں۔‬ ‫ے ا پئی‬ ‫ے ببھی المییہ کو ا پئی‬ ‫’’عییدگاہ‘‘ اور ’’ ہہمدردی‘‘ کے پبچ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫عم‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫ہے اور کہییں‬ ‫پپرییم پچ فید فکے افسابوں مییں کہ ی فیں کرداروں کے ل سے فصا الم یاک بپ ئیی ششمہ‬
‫ہے۔ ڈرامابی ک کش اور‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ی زبدگی و ی فپران اور ف الم یاک بپن گ یی ہ‬ ‫چف‬
‫سے کرداروں ک‬ ‫تالم یاک فصا ش ف‬
‫‪(Defense‬سے المییہ‬ ‫‪ Mechanism‬ت‬ ‫نصادم اور فشخصییت کے ت ئدا لی دبباؤ‪،‬دفاعی مینکائییت) ف‬
‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫بے ت پرببحڈی کی‬ ‫ہے۔ پپرییم فپچ ید کے ففن مییں وہہی ببحر ب‬ ‫کرداروں بے ایبک معییار فایم کییا ہ‬
‫ہے‬‫ے ت سمسابے ر ہ‬ ‫ک‬ ‫ضورت مییں نمودار ہوبے کے یلی‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ضورت اببھرے ہہییں کہ بجو اس‬
‫ہیں۔ ٹ یپر حڈی بل ششیہ زفبدگی کے م کابکی عمل کا ابک ا ش ت‬
‫ہے۔‬ ‫شاربی اور علم یی ف بجواب ہ‬ ‫ف‬ ‫تی‬ ‫ف‬ ‫ین‬ ‫ب ب‬ ‫بب‬ ‫ہی‬
‫ت‬
‫کرداروں کے ل سے زبدگی کی نہییں نکلیی ہہییں۔ پپرییم پچ ید کے ییہ کردار‬ ‫عم‬ ‫اس مییں‬
‫ت م ت‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫عم‬ ‫ب‬‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫ے لی‬ ‫زبدگی کے مینکا کی ل کا بجواب اپپ یی اپپ یی طح پپر د یئی‬
‫٭٭٭‬
 ‫تکنیک‬

‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬
‫ہے۔ ’’بپڑے‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫لم‬‫ع‬ ‫کا‬ ‫عات‬ ‫وا‬ ‫کے‬ ‫بوں‬ ‫ا‬‫س‬ ‫ا‬ ‫عض‬ ‫ئ‬‫پرییم پچ فید کے ت عارف ہی سے ب‬
‫ب ف ہف‬ ‫ق‬ ‫ف ف ف‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫پ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ٹ‬ ‫گ‬
‫ہے۔ ا بپ یدا ہہی مییں ا شف تسابے تکی روح‬ ‫عمدہ ف م یال ہ‬ ‫ف‬ ‫کے افسابے (‬ ‫ت‬ ‫ھر کی ببیثنی ت‘‘ )دینہات‬
‫ت‬
‫ہے۔ بئعض افسابوں مییں کرداروں کے ر فستوں اور ئعل قات‬ ‫ہ‬ ‫سے ایبک ئعلق پبییدا ہہو بچابا‬
‫ف‬ ‫کی فخٹر مل چاتبی ہے۔ ’فبمک کا دارو فغہ‘ کی ا بپت یدا مش‬
‫ہے۔ بئعض افسابوں مییں کرداروں‬ ‫ہ‬ ‫یال‬ ‫ب‬ ‫ت ب‬
‫شا‬ ‫ہ فت‬
‫ہے۔ م یل‪:‬‬ ‫کا ئعارف ہت ہہی حمنضر ہ‬ ‫بن‬
‫فت ت‬ ‫ف گ ہ ف ف‬ ‫ت‬
‫’’آفپ فیدی بپڑے گھر سے آئبی بھی۔‘‘ گود اور ی با امیید ہوبا نہییں بچاپ یی بھی۔‘‘ ‪’’ ،‬پپ یڈت‬
‫ف‬
‫ت‬ ‫گ ف ت‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ب‬
‫درگا بابھ رحم دل اور ببا اضول آدمی ھ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫پف‬ ‫ش‬ ‫شا پف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫تف‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬
‫بئ‬
‫ہے۔ م ل ’’ یچ پپرمتسور‘‘ )ئیپحایپت(‪’’ ،‬ببانکا زمین یدار‘‘‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫عض افسابوں مییں فدرے قص ی ل لیی ہ‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ش‬
‫‪’’ ،‬مشعل ہہدایپت‘‘ ‪’’ ،‬بپڑے گھر کی ببیثنی‘‘ ‪’’ ،‬ببافب نگ شحر‘‘ ‪’’ ،‬و ففا کی دیبوی‘‘ ‪’’ ،‬زیبور کا ڈ ب چیہ‘‘‬
‫ف‬
‫صاجب‘‘ ف ‪’’ ،‬موبھ‘‘ ‪’’ ،‬فلش قی ک فی ف حمبیت‘‘ ‪’’ ،‬جودی‘‘‬
‫ف‬ ‫ٹ‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫‪ ’’ ،‬ففرپب‘‘ ‪’’ ،‬ل فیت‘‘ ‪’’ ،‬پڑے بھا ئ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فت ف‬ ‫ب‬
‫ف‬
‫ب‬ ‫ت ع‬
‫ف‬ ‫ف ی ف‬
‫وعیٹرہ۔ ت ف یی اعن بیار سے ف پپرییم پچ ید کے حمنضر افسابے فبئنگلہ اور معرببی افسابوں کے فارم‬
‫سے فریپب ہہییں ف۔ موضوع کی یپبیپخ ییدگی اور شادگی دوبوں کی مش یالییں م تلیی ہہییں لیہذا‬
‫ش‬
‫‪ .... ....‬ف‪..‬ا ف بپت ئیدا مییں بجو بباتبییں پب فیتش ہ فہوتب فی ہہییں اکٹر‬ ‫ت‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫گتبکفیییک ت ببھی فاشی بوعییت کی‬
‫فصا آفریئنی اییسی‬ ‫ان کا ئعلق ا سافبے کی روح سے ہہوبا ہے۔ ف فیی تمایش فنہیں م تلیی۔ ف‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے‬‫ہے۔ ابداز مییں ب‬ ‫ے تکی روح اپپ یی بچاپب میوبجہ کر رہہی ہ‬ ‫ہے فص‬ ‫سوس ہ فہوبا ہ ف‬ ‫ہے کہ مح ت‬ ‫ت فہ‬
‫ہے‪ ،‬ن مہیید باگوار ہییں گزربی۔‬ ‫ن‬ ‫نکل قی ہ‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫بے پرافبی کہا ف‬ ‫ف ف‬
‫کے‬ ‫ف‬ ‫نہاڑا‬ ‫ک پ‬‫ی‬ ‫س‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫کہا‬ ‫ے‬
‫ل‬ ‫نہ‬ ‫پ‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ہ‬
‫ہی‬ ‫بے‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫سروع‬ ‫ظرح‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ییوں‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫بئعض افسا‬
‫ت‬
‫ے اور دوبوں مییں ہہمیت شسہ لڑائبی ہہوتب تی ر ہہت یی بھی۔ پپرییم پچ فید بے‬ ‫ے بھ‬ ‫دامن مییں دو دیبو ر ہہی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ے‪،‬ایبک کا بام ہہیٹرا بھا اور‬ ‫ہے ’’حمہوری کاپجھی کے پباس دو ببییل بھ‬ ‫ہ‬ ‫اشی ابداز مییں تکہا‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫دوسرے کا موئی۔‘‘ بٹھی اتپ ف‬
‫شادگی سے تموضوع کی افر بپت کا اجساس دلبے ہہییں کہ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ک‬
‫ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔ م یل‪:‬‬ ‫ذہہن ا بپ یدا ہہی مییں کرداروں کے فریپب آ بچابا ہ‬
 ‫ٹ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫’’ببھوبدو پیس ییفیہ مییں سراببور لکڑیبوں کا ایبک گٹھا سرپپر ل ییے آیبا اور اسے زمیین پپر پپ ٹیک کر‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے کھڑا ہہو گییا۔ گویبا زببانن چال سے پبوپجھ ر ہہا بھا ’’کییا اببھی تبک تبیٹرا مزاج‬ ‫بپ ف ٹییی کے شا می‬
‫ف‬
‫)طلو نع حمبیت(‬ ‫درست نہییں ہہوا!‘‘‬
‫ت ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف ف ئ‬
‫ف‬ ‫بب ف‬
‫ہے۔ ھوبدو کی زبدگی‬ ‫مزاج کا ایبک بحز ہ‬ ‫ہے۔ ییہ ا بپ یدا افس فابوی‬ ‫ہ‬ ‫یش نہییں‬ ‫ینہاں ف فیی تما ت‬
‫ہے۔ ت اس کے ت ب فئعد آ ہہستیہ آ ہہستیہ‬ ‫ہ‬ ‫اور ببییوی تکے ت ئعلق سے ا بپت یدا ف ہہ فی مییں خبٹر مل تبچاتبی‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ے افسابوں مییں ت کسی فسم کا کوبی نکلف یبا نصتع نہییں ہ‬ ‫ہے۔ ا یی تس‬ ‫ف فکہابی تکا ارت قا ہہوبا ت ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ص‬
‫فنکار‪ ،‬فاری کا اع یماد اشی وفت چا ل کر لین یا ہ‬
‫بے عرض‬
‫ف‬
‫‪،‬‬ ‫بدھا‬
‫ف‬
‫شار‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫’پرییم پ حیتسی‘ کے ا ف سافبوں میں ’’پڑے گھرکی بی ٹنی‘‘ ‪’’ ،‬را ف‬
‫ب‬ ‫’’‬ ‫‘‘‬ ‫بث‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫پ بپ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے کس‘‘ ‪’’ ،‬جون س قیید‘‘ ‪’’ ،‬ببانکا زمین فیدار‘‘ ‪’’ ،‬امرت‘‘ ‪’’ ،‬اماوس کی رات‘‘ ‪،‬‬ ‫ب‬ ‫محشن‘‘ ‪’’ ،‬آنہ‬
‫ہے کہییں زبدگی اور‬
‫ف‬
‫ی‬ ‫ب‬‫’’ فتمک کا دارو فغہ‘‘ و فعٹرہ کی ا ت یدا مو فضوع کی فیاسیت سے ہہو ئ‬
‫ہ‬ ‫ت م‬ ‫بپ‬ ‫ی‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب تف‬ ‫کردار پر رو ش فیی پڑ ت‬
‫ہے اور کہییں واقعہ کی روح بحی ل کے شہارے علم یی بپن گ یی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ فش پ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ ’’ببانکا زمین یدار‘‘ کی ا بپ یدا اس ظرح ہہوبی ہ‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫شف‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬
‫ے شارے شہر‬ ‫ے جوصلہ و ہمت کے یلی‬ ‫ہ‬ ‫ے تاور ا پئی‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫’’بھا کر شریبوئی رمن گھ ایبک وکی ل ھ‬ ‫ی‬
‫ش‬
‫عدالت مییں ان کے مردافیہ فکمالت‬ ‫ت‬ ‫لس‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫کہ‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫کہا‬ ‫یاب‬‫ت‬ ‫ب‬ ‫چ‬ ‫ا‬ ‫ٹر‬ ‫کے اک‬ ‫ف‬ ‫مییں ف مشہور‪ ،‬ان‬
‫زیبادہ تمایباں طور پپر طا ہہر ہہوا فکربے ہہییں۔ اشی تکی بپرکت بھی کہ بباوبجود اس کے کہ ابھییں‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫حروئبی چاصل ف ہہوتبی بھی‪،‬ان ف کے ف موکلوں کے جشن ع قییدت‬ ‫سر‬
‫ت‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ملہ‬ ‫عا‬ ‫م‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫شاذ‬
‫بے‬ ‫مییں ذ چرہ ببھر فرق فنہتییں آبا تبھا۔ صدر ا صاف پپر بچ‬
‫بے والے ت بپزرگوں کی فب‬ ‫ف م ش‬ ‫فرما‬ ‫لوہ‬ ‫ف ف ن‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫جوف تآزادی پپر ٹ کسی فسم کا شبیہ کربا کقر ہہی کییوں یہ ہو گر شہر کے تواقف کار لوگ علبییہ‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں بو ان کا ببدل ہہوا تبییور‬ ‫ے کہ ب فھاکر صاجب بجب ک تسی فمعاملہ مییں فصد پبکڑ ل یثی‬ ‫ے ت بھ‬ ‫کہی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں۔‘‘‬ ‫اور نمتما ہہوا پجہرہ انصاف کو ببھی اپپ فیا با بئع فرمان بپ فیا ل یثی‬
‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اس افسابے کی‬ ‫ق‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫ئ‬ ‫ہرا‬ ‫گ‬ ‫سے‬ ‫عات‬ ‫وا‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫اور ’فجون س فقید‘ کی ا بپت یدا علمت‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ہ ت‬ ‫ت‬ ‫ہ ف ق‬
‫ت‬
‫فی‬
‫ٹی‬
‫ے فاری کا ذہن بییار ببھی‬ ‫ہے اور آبے والے واقعات کے یلی‬ ‫پربب تحڈی ببھی تمایباں ہہوبی ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ہہو بچابا ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫’’ پ یت کا مہیفیہ تبھا لیی‬
‫ب‬
‫ے۔ بچاں ب لب‬ ‫ب‬
‫ے فھ‬ ‫جہاں اباج کے شنہرے افپ بیار لگ‬ ‫ی ئ ب ت‬ ‫یان‬ ‫ل‬ ‫ھ‬ ‫ک‬ ‫وہ‬ ‫کن‬ ‫ی‬ ‫ج ی یش‬
‫ب‬ ‫گ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ے‪ ،‬جن ھروں سے پبھاگ اور یسیت کی الپبییں‬ ‫ت‬ ‫ے تہوبے فھ‬ ‫ہ‬ ‫موی یستوں ت ک تی آرام گاہ بئی‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ش فیائبی دیئنی بھییں گ و ہہاں آج ت قدیپر کا روبا بھا۔ شارا پجو ماشا گزر گییا‪ ،‬پبافبی کی ایبک ببوبد فیہ‬
‫ئ‬
‫ے۔‘‘‬ ‫گری‪ ...‬پبودے اگے‪ ،‬بپڑھے اور پبھر سوکھ گی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے لییکن پبھر‬ ‫ت ہ‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫سے‬ ‫پن‬ ‫ی‬ ‫والد‬ ‫ادھو‬ ‫ش‬ ‫عد‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫ش‬ ‫پجودہ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬
‫گ‬ ‫اس کہافبی متییں ببھی ین ہی ہہو‬
‫ئ‬
‫ے۔ پپرییم پچ فید بے ا بپ فیدا ہہ فی مییں بجس‬ ‫ہے۔ پبودے اگے‪ ،‬بپڑھے پبھر سوکھ گی‬ ‫واپیس پچل بچابا ہ‬
‫ٹ‬ ‫ب گ‬
‫ہے وہ اس افسابے کی روح‬ ‫یاؤں کو دکھایبا ہ‬ ‫اور فآرزوؤںت کی جن ھ ت‬ ‫ت‬ ‫ہے‬ ‫ے کا ش ذکر ت کییا ہ‬ ‫ال یمی‬
‫ہے۔‬ ‫ہہییں۔ اشارابی اور علمنی ربگ بوبجہ طلب بپن بچابا ہ‬
 ‫ت‬ ‫فت‬ ‫’’پرییم ت ییتسی‘‘ کے ا ف سافبوں میں بھی تبکفییکی ت شسکییل کی ضور ت‬
‫یں مخ یلف ہ تہییں۔ ک بٹھی ا بپ یدا‬ ‫فت ییف‬ ‫ب‬ ‫ی ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫پ بپ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے بچابے ہہییں ‪:‬‬ ‫بے اچ یییار کھثیچ یلی‬ ‫ہے کہ ہہم رومان کی دبییا مییں ب‬ ‫اس ظرح ہہوبی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫یف‬ ‫ف‬ ‫لک ف‬
‫یت کے دو‬ ‫اور ھیؤ کے ا فیبک جوش طعف بباعی پ تحہ مییں حم ب ف‬ ‫ے مل یا ھا ت‬ ‫ب‬ ‫سے گل‬ ‫’’ تدن رات ف‬
‫ے اور آیسوؤں کی‬ ‫ب‬
‫ے۔ ان کی آت ھوں مییں آیسو ت ھ‬ ‫ک‬ ‫ہے ھ‬ ‫ب‬ ‫ع‬
‫میوالے شبباہہم بئ ل گیٹر ت ہہو ر‬
‫ش‬ ‫ہ‬
‫ے۔ پبیٹڑوں کی پپت یییاں‬ ‫ہے ب فھ‬ ‫ہ‬ ‫آڑا مییں اشت یییاق اور الیبحا۔ فآرزو اور ک تسش کے راز و فبییاز ہہو ر‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫یں کھل فی ہہوئبی‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫تچاموش اور پبھولوں کی زببائییں بپ تید بھییں ف۔ ہہاں پرگس ف فکی ب تییم بباز آتکھ ی‬
‫ف‬
‫بھییں مگر ان مییں ببھی راز داری بھی کییوبکہ ییہ گ فیاہ کا ن ظارہ بھا۔ ضرف یس ییم عماز پپت یییوں‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫مییں پجھپ کر ش ف تییی بھی اور مسکراتبی بھی۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫آتکھوں مییں آیسو‪ ،‬آرزو اور کسش کے راز و فبییاز‪ ،‬پبھولوں کی بپ فید زببافبییں‪ ،‬پرگس کی آتکھوں‬
‫بک ہہلکی شی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کی راز داری اور پبھر فیاہ کی بات‪ .. .... ....‬ان سے کہا ف‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫فف‬ ‫ف‬ ‫گ ف ب‬
‫ہے۔ کاتم یی اور روپ پ فچ ید کی حمیت ان ئ کی ن ظر مییں کییا بھی تاور‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫پپرپجھائبییں فا فببھرتبی‬
‫شماج کی ن ظر تمییں کیتسی بھی۔ ت اس فگ فیاہ فبے کییا گل کھلبے‪ ،‬بجب کہافبی مییں ییہ واقعات‬
‫ت‬
‫ے ہہییں بو پپرییم پچ فید کی ییہ ن مہیید باگوار نہییں گزرتبی۔‬ ‫پپڑ ھی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫یں۔ اور‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫بے‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫عارف‬
‫ت‬
‫بوں‬ ‫دو‬ ‫ی‬ ‫پجودھر‬ ‫گو‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫اور‬ ‫من‬ ‫چ‬ ‫’’پئفیپحایپت‘‘ کی ا بپت تیدا مییں ش یشیخ بح‬
‫ت ہ ت‬ ‫ٹن‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ع‬ ‫ی‬ ‫دوشت یی کی فدر و فییمت ب کا ابدازہ ہہوبا‬
‫ہے۔ دوبوں کے بکیٹرتکٹر کا لم اس وفت ہوبا ہ‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫اور الگو پجودھری ت کے‬ ‫ح‬ ‫ت‬ ‫شی ح‬
‫ہے اور ف من ف‬ ‫چالہ آبی ہ‬ ‫درمییان مییں ت شیخ من تکی ببییوہ ت‬ ‫ش‬
‫بجب‬
‫ے ک تی‬ ‫ہوبے والے وا ق ع‬
‫ش‬ ‫کے بئعد روتما ہ ت‬ ‫یں ئعارف ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ا بپ یدا م ی‬ ‫درمییان ک بسییدگی شبپڑھ یی ف ہ‬
‫ی‬
‫سروع ہہو بچابا‬ ‫ہے اور نصادم بٹبھ گی ت‬ ‫کہابی آگے بپڑھ یی ہ‬ ‫ہے۔ ت‬ ‫علمت ش حمن شیخ ت کی چالہ ہ‬
‫ہے اور‬ ‫ے کے بئعد الگو پجودھری کا ت کیٹریتکٹر اببھر آبا ہ‬ ‫ہے‪،‬ایبک بوا ق ع‬
‫ش‬ ‫ہے۔ شدت تبپڑھ یی ہ‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ن‬‫پ‬ ‫ح‬ ‫ی‬
‫ے کے بئعد شیخ من کے کردار کی ہپحان ہو بچابی ہ‬ ‫دوسرے وا ق ع‬
‫ف ف ف‬ ‫تب ف‬ ‫ت‬ ‫ت ف‬
‫ج‬
‫ہے۔ پپرییم پچ ید بے افسابے کے المییہ کی ایبک ب ھلک‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫’فرببائی‘ کی ن مہیید ببھی فا ب ل عور ہ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے اور طبی قاتبی زبدگی کی س طحییں ببھی پچ ید اشاروں مییں تمایباں ہہو گ ئیی ہہییں ‪:‬‬ ‫ف‬
‫پبیتش کر دی ہ‬
‫م فی ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ش ف‬ ‫ی‬
‫ہے۔ گرو بھا کر‬ ‫با‬ ‫پڑ‬ ‫پر‬ ‫بام‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫پر‬ ‫ا‬ ‫بادہ‬ ‫ز‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫کا‬ ‫یت‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سان‬ ‫’’ای‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫پ پ‬ ‫ف ل ب ف گ ش یف‬ ‫ی‬ ‫ئ‬
‫فث ی‬
‫ہے۔ اب ابھییں کوبی‬ ‫ے ہہییں ت۔ ان کا بام فمن ل گھ ہہو گییا ت ہ‬ ‫جب سے کای ٹسیین بیل ہہو گی‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫بم فی ک ف‬
‫ے کی بحرأت نہییں کر ک یا۔ لو اہہیٹر بے بجب ف سے ھایہ دار صاجب سے‬ ‫گرو ہی‬
‫ک‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اب‬ ‫ہے اس کا بام کا فلکا دیپن ہہو گییا ہ‬ ‫اور گاؤں کا م ھ ییا ہہو ت گییا ہ‬ ‫ف‬ ‫ہے‬ ‫ت‬ ‫ئدوش یی کی ہ‬
‫ہے‪ ،‬اشی ظرح ہہرکھ پچ ید کورمی اب ہہرکھو ہہو گییا‬ ‫ی‬ ‫کوبی کلو کہ‬
‫ے بو وہ آتکھییں لل پ یب لی کربا ہ‬
‫ہے!‘‘‬ ‫ہ‬
‫ت ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫پچ فید بجملوں مییں پپرییم پچ فید بے شمابچی زبدگ تی پپر طفٹز کربے ہہوبے ایبک ح قییقت کی بچافپب‬
‫ف‬ ‫تف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ کھوکھلی زبدگی پپر ییہ‬ ‫ہے۔ دین ہی زبدگی مییں ان ببابوں کی ک ییی اہہمییت ہ‬ ‫اشارہ تکر دیبا ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ف‬
‫ایبک بازیبایہ ہ‬
 ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬
‫اشی ظرح ’ببازیبافت‘ کے ا بپت یدائبی‬ ‫ہے۔ ت‬ ‫’’ببوڑاھی کاکی‘‘ کی ا بپ یدا ایبک کیٹریتک تٹر کو پنیتش کر دیئنی ت ہ‬
‫ت‬
‫ہے لیی فکن آ ہہستیہ آ ہہستیہ کہافبی‬ ‫ہ‬ ‫بک معصوم اور د ہہ قافبی شعورت کی نصویپر اببھرئی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫سے ا‬ ‫ت‬ ‫لوں‬
‫ت‬
‫بجم‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫ے آبے لگی‬ ‫ہے بو تاس عورت کے لشعور کے م بعحزے شا می‬ ‫شکاشم ارت قا ہہوبا ش ہ‬
‫ہر عمل اور ف ف رند عمل کو دلپحسپیی اور چیٹرت سے‬ ‫ہے‪ ،‬اس کے ف ہ ف‬ ‫کش کی تشدت بپڑ فھت یی ہ‬
‫ک‬
‫ف‬ ‫ی‬
‫ے پنہلو کو‬ ‫کے ایبک ا ییس‬ ‫ف‬ ‫سان کی تفس ی فیات‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ے ہہییں۔ تف ظۂ تعروج پپر پپرییم پچ ید ا‬ ‫ے لگی‬ ‫فدتکھی‬
‫ت‬
‫ہے۔ ففنکار بے ا بپت یدا مییں اس کی‬ ‫ہ‬ ‫ے ہہییں کہ فاری چیٹرت زدہ رہ بچابا‬ ‫تمایباں کر د یئی‬
‫ہے لییکن آ ہہستیہ آ ہہستیہ‬ ‫ہ‬ ‫ہے کہ اس کردار سے ہہمدردی ہہوتبی‬ ‫اس ظرح پبیتش کییا ہ‬ ‫شادگی کو‬
‫ت‬
‫کے ذہن مییں بجس ظرح پ بید ی ل ییاں آ فبی ہ تہییں۔ ان تسے‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ن‬‫ب‬ ‫چالت یکی ببید ی ب فلی ت سے تاس کردار ف‬ ‫ت‬
‫ہ‬ ‫م‬ ‫ہ‬
‫ے بچابے ہہییں۔ موضوع کے فطن فسے ف ف بکی ی تیک کا جیم ہوبا حسوس ہوبا‬ ‫ن‬
‫واقعات پبیپخ ییدہ ثی‬
‫ی‬
‫ہے۔ پپرییم پچ ید ئکے ک یی افسابے فسییائی پبیپخ ییدگییوں کی وبجہ سے‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫اور ییہ بپڑ فی ببات ہ‬ ‫ت‬
‫ہے‬‫فت ہ‬
‫مخ یلف بک یی کی حصوصییات کے شابھ آبے ہہییں۔‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ا فت‬ ‫ی‬ ‫تش‬ ‫ف‬ ‫ت ئ ف‬ ‫ف ف‬
‫بئ‬
‫ہے۔ ینہاں موما اجنصار سے‬ ‫ع‬
‫سے ع بیارت ہ ش ا‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫سک‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫صا‬‫ف‬ ‫‘‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫یدا‬ ‫بپ‬ ‫ا‬‫’‬ ‫یں‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بوں‬ ‫سا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫عض‬
‫ہے۔ م یل‪:‬‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سش‬ ‫ے کی روح سموبے کی کو‬ ‫ہے اور فص‬ ‫کام لییا ہ‬
‫ئ ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫بن ی ت ف‬
‫ے‬ ‫کے ببیچ مییں اس ظرح میہ ھ پیابے ہہوبے بھی بچیتس‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫کراڑاوں‬ ‫ے‬‫چ‬
‫ب‬ ‫او‬ ‫دو‬ ‫ی‬ ‫بد‬ ‫’’ ثیوا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫پ‬
‫ت‬
‫بئعض دلوں مییں ارادۂ کمزور اور ٹپن پپروری کے ابدر ہہمت کی مدھم لہریپں پجھپیی ہہوب فی‬
‫ف‬
‫ہے بجس کے ٹ ششابدار کھ فیڈروں بے‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ہہییں۔ ایبک کراڑاے ش پپر ایبک پجھوبا شا گاؤں تآبباد‬
‫ف‬ ‫اسے ابک ف‬
‫ے والے ٹلوگ فک ب فٹھی ک بٹھی‬ ‫ہے۔ ففومی کارباموں پپر مثی‬ ‫چاص شہرت دے ر فکھی ہ‬ ‫ش‬ ‫ی‬
‫ے ن ظر آ‬ ‫ے ایبک پپر جواب ما یتبوسی کی چالت مییں ب یبثٹھ‬ ‫نہاں در و دیبوار سکستیہ کے شا می‬ ‫ی ت‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫مح ت‬
‫کے‬ ‫کے شابھ ت رابی ت‬ ‫وسوز ش ف‬
‫پجودھری بجب ق ٹقایہ درد ئ ف‬ ‫بچابے ہہییں اور گاؤں کا ببوڑاھا ک فییوٹ‬
‫ٹ‬
‫ہے بو‬ ‫ے ہہوبے ی تسابات دکھابا ہ‬ ‫محل اور ف رابجہ کے درببار اور کیور کی ب یبثٹھک کےٹ می‬
‫)ببیثنی کا دھن‪ ،‬پپرییم بپ ییتسی‪،‬حصہ اول(‬ ‫اس کی آتکھییں آب گوں ہہو بچاتبی ہہییں۔‬
‫فت یت ف‬ ‫ی‬ ‫ف تف‬ ‫ش‬ ‫ف ف‬
‫گاؤں میں‬ ‫ہ‬
‫ی یتک ف‬ ‫بدی ت کے ئاس ف ش ف‬ ‫بے اچ یییار ببثیو ا ٹ‬
‫ت‬
‫ے ش فیبا روماب فی بحی ل‪ ،‬ہم ش ب‬ ‫کہی‬
‫ی دلکسی ی‬ ‫سے افسابو ت‬ ‫چ‬
‫ا ف‬
‫ے ہہوبے یسابات ٹ د ھی‬
‫ے‬ ‫م‬
‫بے ہہییں اور شابدار ھ یڈروں کی سکسیہ دیبواروں پر ی‬ ‫ک‬ ‫دا ل ش ہہو بچا ت‬
‫مت‬ ‫پ ف ث ی ٹٹ‬ ‫ح‬ ‫ف‬
‫سش فکربے ہہییں۔ فرابی کے م ل‪،‬رابجہ کے درببار اور کیور کی ببث ھک ت کے ثی‬
‫ے‬ ‫کی ئکو ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ے پپرییم پچ ید پجودھری تسے منعارف کرابے ہہییں اور‬ ‫ہہوبے ی تسابات کو دکھابے کے یلی‬
‫ے ہہم مافصی کے پبوششییدہ راز سے واقف ہہو بچائبییں گے۔ ان اششاروں‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫محسوس ہہوبا ہ‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ج‬ ‫ت‬
‫ے کہ ب ھکڑ شاہ سکھو پجودھری کی زبدگی کو ببھی ٹ اشی‬ ‫ہے اس یلی‬ ‫کی اہہمییت علم یی ببھ تی ہ‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ہے ل کن اس کے مذ ہہب ف مییں پجوبکہ ب یبثنی کے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ظرح ایبک کھ ف فیڈر مییں پ بیدیبل دتکھ یا پچا ہہ یا‬
‫ف‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے اس‬ ‫ت‬
‫یاس سے مر بچابا ٹ ببدربجہا بنہٹر ہ‬ ‫ے مییں پب ی ت‬ ‫ے کے م قا ببل‬ ‫گاؤں کے کیویپں کا پبافبی پب یثی‬
‫ف‬ ‫ے پجودھری کی زفبدگی کو مکم‬
‫یں دیبکھ شک یا۔ اس کی ببیثنی کے زیبورات‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫باد‬ ‫ب‬ ‫پر‬
‫ب‬ ‫پر‬ ‫پ‬ ‫طور‬ ‫ل‬ ‫ف ت‬ ‫یلی‬
‫ٹ ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ے نہییں ہہییں۔‬ ‫ہے ل ی کن تقوش مکمل طور سے می‬ ‫پن پحکا ہ‬ ‫ہے۔ کھفیڈر ف فبو ب‬ ‫یس کر فدیپ یا ہ‬ ‫وا پ ئ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ا بپ یدائی مٹزل ک بٹھی رومابی ن ظر آبی ہ‬
‫ج ف‬ ‫ف‬ ‫ئ ف‬ ‫ت‬
‫ہے‬ ‫ل‬
‫ے ھو کوں سے تہرا ر ہ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫ے دھ ی م‬ ‫ے ہ بہو فبے کیول یسیت کے دھ ی م‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫’’ تشنی ک فیڈ مییں کنھل‬
‫ف‬
‫ے مل مل کر مسکرا رہہی بھییں۔ جشن‬ ‫صیح کی شکوں بحش شنہری کرفبییں ان سے گل‬ ‫ے۔ ب‬ ‫بھ‬
 ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫)دھوکا‪،‬پپرییم‬ ‫ے۔‘‘‬ ‫کے پبھول وفا کے شنہرے رفبگ مییں ر بگ‬
‫ے ہہوبے بھ‬
‫بپت ییتسی‪،‬حصہ اول(‬
‫ت‬ ‫’’افبدھٹری رات ہے‪ ،‬موشل دھار با ف‬
‫ھڑکییوں پپر پبافبی کے بھپییٹڑے لگ‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ک‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫ہا‬ ‫ر‬ ‫پرس‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫بف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے بو پبابی کی ب تپڑی بپڑی بوبدیپں‬ ‫سے ب ئبا ہہر ف ب فچابی ت ہ‬ ‫ھڑکی‬ ‫ٹ‬ ‫ہے ہہییں۔ کمرہ ف کی روش یی‬ ‫تر ہ‬
‫بوک دار لمبیی‪،‬موئی فگربی ہہوبی ن ظر آ بچابی ہہییں۔ اس وفت اگر گ تھر مییں‬ ‫ت‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ظرح ت‬ ‫بیٹروں کی ئ‬
‫دن بھا بجب‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ک‬
‫ے ت کی بحرأت ف یہ کروں۔ ل کن ایبک ت‬ ‫آ لگ بچابے بو شایبد مییں ببا ہہر ن لی‬
‫ف‬
‫ے پنہرہ دے ر ہہا بھا۔ اسے‬ ‫اییسی ہہی ابدھیٹری ببھییافبک رات کے وفت مییں بپ یدوق یلی‬
‫ئ‬
‫ے۔‘‘‬ ‫آج تبیتس شال ہہو گی‬
‫ت ش‬
‫)پرسول‪ ،‬پپرییم پچالیتسی‪ ،‬حصہ اول(‬
‫ی ئ‬
‫ے‪:‬‬ ‫’’شہاگ کا بچ فیازہ‘‘ کی ا بپت یدا دتکھی‬
‫ٹ‬ ‫ت‬
‫سط کے ایبک پنہاڑای گاؤں مییں ایبک پجھوبے سے مکان کی پجھت پپر‬ ‫ممالک میو چ‬ ‫ف‬
‫ٹ ت‬
‫’’‬
‫فش‬ ‫ف ف‬ ‫ش‬
‫ے پچابد کی مدھم روش ی فی ف مییں‬ ‫ھا۔ شا می‬ ‫ف‬ ‫ایبک بوبجوان گویبا شام کے شکوت مییں محو شا ب یبثٹھا ب‬
‫بوں کا شلسلہ لمحدودیپت کے جواب کی ظرح مت ییین‪،‬پپراسرار‪،‬ئعمہ فچیٹز‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫نہاڑا‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫وال‬ ‫بگ‬ ‫اودی ر ف‬
‫ب رواں کی روپنہلی لکیٹر اییسی‬ ‫آ‬ ‫ے‬
‫چ‬ ‫ب‬ ‫اور دل کش معلوم ہہوبا تبھا۔ ان نہاڑاوں کے ف‬
‫ف‬ ‫ی ت ف ن‬ ‫ی‬‫پ‬ ‫فف‬ ‫پ‬ ‫ت‬
‫معلوم ہہوتبی بھی گویبا ان پنہاڑاوں کا کل ئعمہ‪ ،‬کل م یاپت اور کل اسرار اشی س قیید روابی‬
‫ف‬
‫ف‬
‫مییں جوش رو کییا ہہو۔‘‘ )پپرییم پچالیتسی‪،‬ص ‪(۳۱۸‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’ یل ل یی‘ کی ا بپ یدا ببھی رومابی ابداز مییں ہہوبی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ییہ رومابییت لش قییایہ آ ہہ یگ ببھی رکھیی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ط‬
‫ہے۔ ’’ لسم مبحاز‘‘ ‪ ،‬ف’’م فحو فچییال‘‘ ‪’’ ،‬طوفانن جوادث‘‘ ‪’’ ،‬رافبی شاربدھا‘‘ ‪ ’’ ،‬ب تباپ‘‘ ‪’’ ،‬فبییور‘‘‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ل‬‫ف ط‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ف بحی ل کا لسلہ‬ ‫جود ہ‬ ‫ب‬
‫دوسرے افسابوں کی ا بپ یدا فمییں ب ھی روماب ف فی سم مو ف‬ ‫اور عض ف ف‬ ‫ت ئ‬
‫ے کسی‬ ‫چ‬
‫تفایم ہہے۔ افسا فبے کی روح کے ابدر یبا اس کی فصا مییں دا ل ف ہہوبے ش فکے یلی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫فسم کی بچدوبجہد کربا شنہییں پپڑتبی۔ کوئبی کھ فیڈر‪،‬کوئبی ک فھییت‪ ،‬کوشئبی بد تی‪ ،‬افق کی سگفتیہ گسرفچ تی‪،‬‬
‫بے‬ ‫آشماں ف مییں اڑا ف‬ ‫لوم شہر کا نصور‪،‬‬ ‫فبییلگوں آشماں کی عاعییں‪ ،‬ببییلوں کا شایہ‪ ،‬کسی بامع‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫چ‬
‫ہہوبے پچابدی کے پنہاڑا‪ ،‬دھوپ پ ھاؤں ہمییں افسابے کی روح اور فصا مییں دا ل کر‬ ‫ہ‬ ‫ج‬
‫ت‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫د یئی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف ف‬
‫ے ت سے سروع ہوبے ہہییں۔ ن مہیید تسے تعاری‬ ‫ہ‬ ‫پ فپرییم پ فچ فید کے بئعض افسابے مکا لم‬
‫سے فاری کے ذہہن کو اپپ فیی روح مییں اباربے ہہییں۔‬ ‫ت‬ ‫افسابے مکا فلموں کی وشاطت‬
‫م‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫بے کس‘ کی‬ ‫ہے۔ ’آنہ ب‬ ‫ے افسابے ہہییں کہ جن مییں ن مہییدوں مییں مکالمہ شا ل ہ‬ ‫ب‬ ‫ا ییس‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ا بپ یدا اس ظرح ہہوبی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ے اور بولے ‪’’ :‬اییسی زبدگی سے بو‬ ‫’’متسی رام شییوک ببھویپں پحڑھابے ہہوبے گھر سے نکل‬
‫ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫موت بنہٹر ہ‬
 ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہے۔ ییہ ایبک بجملہ کہابی کے مزاج سے فریپب کر دیپ یا ہ‬ ‫م‬
‫اس کے بئ فعد ن مہیید لیی ہ‬
‫ے‪ ،‬سب صاف کر‬ ‫ہے ‪’’ :‬ماں بچی‪ ،‬دیبکھ یلب یحیی‬ ‫ہ‬ ‫’الزام‘‘ کا میومہتٹر ا بپت یدا ہہی مییں دیبوی سے کہ یا‬
‫ت‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫سرکار!‘‘ ‪’’،‬فوم کا چادم‘‘ ب ھی ا بپ یدا مییں اپ یی آواز ل ید کربا‬ ‫ب‬ ‫م‬
‫دیبا‪ ،‬آج کپجھ کھابے کو ل بچابے‬
‫پ ت ب ٹ ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ی ف‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫ہے!‘‘ اور ابدرا اشی کی روش یی ف مییں فدم ا ھابے‬ ‫ف‬ ‫ہے ’’ملک ک فی ببحات کا ف ایبک ہہی سحہ ہ‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫ے کہابی کو تف طہ عروج پپر‬ ‫ہے۔ دوبوں کے تمکا لم‬ ‫ے اپپ یی جواہش فکا اظہارکربی ت ہ‬ ‫کے یلی‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫پ‬
‫ے کی بکیییک ہہی مییں‬ ‫ہے۔ ’’ا ب ھاگن‘‘ بو مکا لم‬ ‫ے آبا ہ‬ ‫لبے ہہییں اور ھر اببحام شا می‬
‫تف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫لکھی ہہوئبی ف‬
‫یں ت وہہییں‪ ،‬وہہییں‬ ‫ہے۔ ’’وہہ ی ف‬ ‫ہے۔ سروع مییں پپرسرام کی تآواز گوببحیی ف ہ‬ ‫کہابی ہ‬ ‫ٹ‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫گ‬
‫دالن ت مییں ھہرو!‘‘ اپپ یی ببییوی مریبادا پپر شک کربے ت ہہییں۔ دوبوں کی ق گو سے کہابی کا‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے۔ ’’گھاس والی‘‘ کی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ح‬‫آ فعاز ہہوبا ہے اور کہافبی کالموں کے شاتبھ ہی ا فج تن یام کو پنہ ف ت‬
‫ہ‬ ‫یپ‬ ‫ہ‬ ‫م گف ت‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ ’’آشییاں بپربباد‘‘ ‪’’ ،‬پبوس کی رات‘‘ ‪،‬‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ا بپت یدا ببھی مہاببیٹر اور ملییا کی ق گو سے ہہوبی‬
‫ی‬
‫ہ‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫’’بے فعرض محشن‘‘ ‪’’ ،‬تفہر ف‬
‫ب پپرییساں‘‘ ‪’’ ،‬ببحات‘‘ ‪’’ ،‬سکار‘‘ ‪’’ ،‬بچییل‘‘ ‪،‬‬ ‫ن‬ ‫جوا‬ ‫’’‬ ‫‪،‬‬ ‫‘‘‬ ‫کا‬ ‫چدا‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ییوں کی ا بپ تیدا مییں مکالموں کی اہہمییت‬ ‫ف‬ ‫راہ‘‘ اور بئعض دوسری کہاب‬ ‫’’زاوییۂ نگاہ‘‘ ‪ ’’ ،‬فزاند ف‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے سروع‬ ‫ے ہہییں بجن م ی تیں حمنضر پریپن ن مہیید کے بئعد مکا لم‬ ‫ہے۔ کپجھ اف اسابے ا ییس‬ ‫زیبادہ ت ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہہوبے ہہییں۔ م یل ’’مس تپبدما‘‘ ‪’’ ،‬بییور‘‘ ‪’’ ،‬فابل‘‘ ‪’’ ،‬ادیپب کی عزت‘‘ ‪’’ ،‬موت کا جوف‘‘‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫‪’’ ،‬دودھ کی فییمت‘‘ ‪’’ ،‬فسم‘‘ ‪’’ ،‬طلو نع حمبیت‘‘ ‪’’ ،‬میتٹر‘‘ ‪’’ ،‬داروغہ کی سرگزست‘‘ ‪’’ ،‬ایسان‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫کا م قدم فرض‘‘ ‪’’ ،‬شہاگ کا بچ فیازہ‘‘ ‪ ’’ ،‬بپ فیک کا دیبوالہ‘‘ ‪’’ ،‬درگا کا م فیدر‘‘ ‪ ’’ ،‬بحمبیوری‘‘ ‪،‬‬
‫پ‬ ‫ش‬
‫’’ پجکمہ‘‘ ‪ ’’ ،‬بجفیت کی دیبوی‘‘ ‪’’ ،‬بچلوس‘‘ ‪’’ ،‬سزا‘‘ ‪’’ ،‬ببییوی سے سو ہہر‘‘ ‪’’ ،‬بپجھت یاوا‘‘ ‪’’ ،‬سر پپر‬
‫ف ت‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫عرور‘‘ ‪’’ ،‬نگانہ باز‘‘ ‪’’ ،‬دھوکا‘‘ ‪’’ ،‬ابابھ لڑکی‘‘ ‪’’ ،‬مرض م بیارک‘‘ ‪’’ ،‬مریبدی‘‘ ‪’’ ،‬ببھاڑاے کا‬
‫ف ف‬ ‫ٹٹ‬
‫ئ چیو‘‘ اور دوسرے ک ئیی افسابے!‬
‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫’’ بنہت دبوں کی ببات ہ‬
‫ی‬ ‫ف ف ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫’’ییہ کسی کو خبٹر یہ بھی کہ یل ل یی کون ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫’’ بنہت پپرابی ببات ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫’’مسلمابوں کو اش پییین پپر چکومت کربے ک ئیی صدیباں گزر پچکی بھییں۔‘‘‬
‫ت‬ ‫تت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫’’بادر ششاہ کی فوج بے د چلی مییں نل عام کر رکھا بھا۔‘‘‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ت‬
‫ت‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے گڑھ دو نہایپت سرسبٹز‪ ،‬مہذب‪ ،‬وشینع اور ش کم ل ظییییں‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫خے گڑھ اور و بجی‬ ‫’’ ب‬ ‫ت‬
‫بھییں۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف فب ت ت‬ ‫ت ی‬ ‫ف ف ف‬
‫’’مییں بے افسابوں اور بار بخ مییں بیٹر گی ت قدیپر کی عبحییب و عریپب داش یابییں‬
‫پپڑھی ہہییں۔‘‘‬
 ‫ف‬ ‫ش‬
‫’’شہزادہ مسرور کی ششادی ملکہ مجمور سے ہہوبی۔‘‘‬
‫ئ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫’’بواب وابچد علی ششاہ کا زمافیہ بھا۔‘‘‬
‫ت‬
‫’’دو صدیبوں سے زیبادہ زمافیہ گگزر پحکا بھا۔‘‘‬
‫بے ہیں۔ ا ت یدا ئ‬ ‫ئ‬ ‫پن ف ت‬ ‫ف‬ ‫ف ن ف‬ ‫ف‬
‫کا ی فیہ‬ ‫یہ‬ ‫ب‬ ‫بپ‬ ‫ہی‬ ‫آ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ئ‬ ‫حا‬‫پ‬ ‫ہ‬ ‫کو‬ ‫بداز‬ ‫ا‬ ‫اس‬ ‫سے‬ ‫بوں‬ ‫ی‬ ‫صد‬ ‫ہم‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫بداز بچابا پ ہپحا‬ ‫ییہ ا‬
‫ی ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پپریبوں کی کہابییوں اور بباد فشاہہوں کے افسابوں‬ ‫ہے ل کن آج ببھی عزیپز‬ ‫ی‬ ‫بداز فدییم‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ا ف‬
‫بے صدیبوں سے اشی ظرح آ ہہستیہ سے دروازہ کھول کر ہہمییں پ یی فصاؤں مییں اشاروں‬
‫ہے۔‬ ‫سے ببلیبا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫تپپرییم پچ فیدکی ا بپت یدائبییہ ع بیارتبییں اییسی ہہییں کہ کوئبی بجملہ ابچ فیبیی نہییں لگ یا۔ کہافبی ش فیابے کے‬
‫فئ‬ ‫ف‬
‫ہے اس کی پچ فید مش یالییں ییہ ہہییں ‪:‬‬ ‫فدییم ابداز مییں بجوپ یی بجہت پبییدا کی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫س‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫بے وفوف مبجھا بچابا ہ‬ ‫’’بچابوروں مییں گدھا سب سے ب‬
‫ت ت‬ ‫شف ف‬
‫’’کسی گاؤں مییں ش یکر بامی ایبک کورمی ر ہہ یا ھا۔‘‘‬
‫ب‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کھپٹریبل کے ببوشییدہ‬ ‫’’موصع ببین ف ٹیدو مییں مہادیبو ش فیار ایبک تمایباں وبجود بھا۔ وہ ا ت پئی‬
‫ے کھٹ کھٹ کییا‬ ‫صیح سے پنہر رات ہہٹھوڑاا یلی‬ ‫ے یب ٹٹھا ہہوا ب‬ ‫ف‬ ‫ف یٹ‬ ‫ئ‬
‫شاپ ب تیان مییں ابگث ھی کے شا می ب ث‬ ‫ت‬
‫کربا ھا۔‘‘‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے۔‘‘‬ ‫’’کائپیور کے صلع مییں پپ فیڈت ببھرگودت مضر ایبک بپڑے زمین فیدار بھ‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫’’حمن ش یشیخ اور الگو پجودھری مییں بپڑا یبارافیہ بھا۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ئ‬
‫’’پپ فیڈت دیبودت کی ششادی ہہوبے ایبک زمافیہ گزر گییا بھا مگر کوئبی اولد فیہ ہہوئبی۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے۔‘‘‬ ‫’’ ش یشیخ وفاتبی موصع شیخ پبورہ کے م ھییا ھ‬
‫ب‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫ت‬ ‫فت‬ ‫فت‬ ‫ف ت‬
‫’’رفافت جسیین میٹرے دقٹر کا دقٹری بھا۔‘‘‬
‫’’پپ فیڈت بالک رام ششاستٹری کی بییوی مابا کو بنہت دفبوں سے ابک ہہار کی ت م یاف‬
‫ن‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫بھی۔‘‘‬
‫ف ت‬ ‫ٹ ف‬
‫’’درگاہ مالی ڈاکٹر عرفان علی ببار ایپٹ کے ینہاں بوکر ھا۔‘‘‬
‫ب‬
‫ت‬
‫ب‬
‫ف‬
‫ب‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫مف ش‬
‫’’ تسی صابپر جسیین کی آمدبی کم ھی اور حرچ زیبادہ ھا۔‘‘‬
 ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫’’آحر بجو ہہوبا بھا وہہی ہہوا۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے نہییں ہہوتبی۔‘‘‬ ‫’’بچلدی سے مالدار بپن بچابے کی ہہوس کس‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف ف ف‬
‫ے۔ ششاپبور بچی بے روئبی کی‬ ‫’’کاڑای بچی بے اچ بیار نکال ف اور شہرت کمابے لگ‬
‫ش‬
‫ے۔‘‘‬‫دللی سروع کی اور دولت کمابے لگ‬
‫ف ی ٹٹ‬ ‫ف گف‬
‫ت‬ ‫ے‬‫ھ‬ ‫ث‬ ‫ب‬ ‫ے‬
‫ی‬
‫م ب‬ ‫شا‬ ‫کو‬ ‫بد‬
‫یئ‬ ‫و‬ ‫اور‬ ‫ت‬ ‫پر‬
‫پ‬ ‫یوں‬‫ے فہ‬ ‫ئ ’’ش پیا فہہی کو اپپ فیی فلل تپبگڑی پپر‪،‬عورت کو ا پئی‬
‫ے لہلہابے ہہوبے کھییت دیبکھ کر ہہوبا‬ ‫ہے وہہی کسان کو ا پئی‬ ‫ہہوبے مرینصوں پپر بجو باز ہہوبا ہ‬
‫ہے۔‘‘‬
‫ہ‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫’’رمصان کے پبورے بیتس روزوں کے بئعد آج عیید آبی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ش‬
‫کہافبییاں اس فسم کی ع ب فیاربوں سے سروع ہہوب فی ف ہہییں تاور کلشی کی ا بپ یدابییہ کا‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ئ‬ ‫پپرییم پچ فید کی‬
‫ے ہہوبے ایبک فپ ئیی بج‬ ‫ت‬
‫ب ن ظر بپ فیا دیبنی ہہییں۔ ا بپت یدا بہہی مییں‬ ‫چاذ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫باں‬ ‫ی‬ ‫تما‬ ‫کو‬ ‫ہت‬ ‫ی‬ ‫رس ل یث‬
‫ل‬ ‫ح‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ف ئ‬
‫یں ت بجو بباد فشاہہوں اور رابچاؤں سے مخ یلف ہہییں۔ مہادیبو ش یار‪ ،‬شیخ من‪ ،‬ا گو‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ی ف ت ہ ف‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کردار‬
‫ش‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ئ‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫کاؤس بچی وعیٹرہ پ یی کہابییوں‬ ‫دھری‪ ،‬یخ وفابی‪ ،‬رفافت فدقٹری‪ ،‬ت پپ ئیڈت ببالک فرام‪ ،‬درگا مالی‪ ،‬ت‬ ‫ت‬ ‫پجو‬
‫ب‬
‫سے گرفت مییں لے لیثنی ہہییں اور پ ھر محسوس‬ ‫یاں‪ ،‬ا بپ یداب ی تیہ ف‬ ‫کے ت میحرک کردار ہہییں۔ کہاب‬
‫ی تت‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫فظر‬ ‫فدر‬ ‫کس‬ ‫قا‬ ‫ت‬ ‫ار‬ ‫کا‬ ‫کرداروں‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ہہو ب‬
‫با‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫کے کپجھ افسابے ا بپ یدا ہہی مییں کسی یہ کسی درمییائی کڑی کو پبیتش کر د یئی‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫پپرییم پچ فید‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’’سرپپر عرور‘‘ ‪’’ ،‬نگانہ باز‘‘ ‪’’ ،‬مرض م بیارک‘‘ ‪،‬‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫بادہ‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫عداد‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بوں‬ ‫سا‬ ‫ے اف‬ ‫ا ییس‬
‫ٹٹ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫بے کس‘‘ ‪’’ ،‬ببھاڑاے کا ئ چیو‘‘ ‪’’ ،‬اببھاگن‘‘ ‪’’ ،‬جسرت‘‘ ‪’’ ،‬گھاس‬ ‫ب‬ ‫ہ‬
‫ن‬ ‫آ‬ ‫‪،‬‬ ‫ساں‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پر‬‫پ‬ ‫ب‬ ‫’’ ن‬‫جوا‬
‫ت‬
‫’’‬ ‫‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫والی‘‘ ‪’’ ،‬پبوس کی رات‘‘ ‪’’ ،‬دو بنہیییں‘‘ ‪’’ ،‬فہر چدا کا‘‘ ‪’’ ،‬مس پبدما‘‘ ‪’’ ،‬بچییل‘‘ ‪’’ ،‬طلو نع‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫یت‘‘ ‪’’ ،‬پرات‘‘ ‪’’ ،‬شش چدھی‘‘ ‪’’ ،‬موشی‘‘ ‪’’ ،‬محو ف‬
‫شماج فکی فرببان گاہ پپر‘‘ وعیٹرہ عمدہ‬ ‫ف‬ ‫’‬ ‫‪،‬‬ ‫‘‘‬ ‫یال‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫ف ن‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫حم ب‬
‫ئ ف‬ ‫ت‬
‫نہایپت دلپحسپ‬ ‫ف‬ ‫بات کی فشعور فی کوسش نہییں ہہوبی کہ افسابے کا کوبی‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫مش یالییں ہہییں۔ اس‬
‫ے ببھی ہہییں کہ بجن مییں پپرییم پچ فید بے کہافبی کے‬ ‫حصہ ہہی ببییان کییا بچابے پچ فید افسابے ا ییس‬
‫ہے۔‬ ‫ت‬
‫المییہ کو ا بپ یدا ہہی مییں پبیتش کر دیبا ہ‬
‫ف ف‬
‫ہے۔ ’مییں ‘ کا ببییافپ یتہ ابداز بئعض افسابوں کے معییار‬
‫ف‬
‫لب‬ ‫ط‬ ‫جہ‬ ‫بو‬
‫ت‬
‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫یک‬ ‫ی‬‫ف‬ ‫بک‬ ‫واچد متنکلم کی ت‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’’ببازیبافت‘‘ ‪’’ ،‬بپڑے ببھابی‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ببییاپ یتہ ابداز ببھی فنکار کو بنہت پیس فید‬ ‫ہ‬ ‫کو ببل فید کر دیپت یا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت ت‬ ‫ت ش‬
‫صاجب‘‘ ‪’’ ،‬جسرت‘‘ ‪’’ ،‬پرسول‘‘ ‪’’ ،‬رام لییل‘‘ ‪’’ ،‬فزافی‘‘ ‪ ’’ ،‬پجوری‘‘ ‪’’ ،‬شکونن فلب‘‘ ‪’’ ،‬وفا‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫کا دیبوبا‘‘ ‪’’ ،‬سو یب لی ماں‘‘ ‪ ’’ ،‬گسم‘‘ وعیٹرہ عمدہ م یالییں ہہییں۔ کہابی ش یابے وال مرکزی کردار‬ ‫ک‬
‫ہے۔ ’’بپڑے ببھائبی‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ہے۔ ’’ سرت‘‘ اور بازباففت‘‘ میں عورت ا فیی زفبدگی بتش کر ت‬
‫ہ‬ ‫پی‬ ‫پپ‬ ‫ی‬ ‫ب ی‬ ‫ج‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫صاجب‘‘ ‪’’ ،‬سو یبیلی ماں‘‘ ‪’’ ،‬رام لییل‘‘ ‪’’ ،‬فزافی‘‘ اور ’’ پجوری‘‘ کا ’’مییں‘‘ جود اہہم ف کر دا‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ’’شکونن فلب‘‘ ‪ ’’ ،‬گکسم‘‘ ‪’’ ،‬پرسول‘‘ اور وفا کا دیبوبا‘‘ کا ’’مییں‘‘ فدرے مخ یلف‬ ‫ر ہ‬
 ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے ہہوبے جود بپڑھ کر کہییں کہییں واقعہ کو موڑابے اور اس پپر‬ ‫عات سے شدلپحسپیی ت ل یثی‬ ‫ہے۔ واق ف‬
‫ہ‬ ‫ش ہ ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫سش‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بے‬ ‫ہو‬ ‫بداز‬ ‫اپر ا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں اور مکیوب نگاری کے‬ ‫فپپرییم پچ فید بے ’ڈاپری‘ کی تبکفیییک مییں ببھی افسابے لکھ‬
‫ف ف‬ ‫شم‬ ‫ف‬
‫ے افسابوں کو مش یال‬ ‫ہے۔ ’دو فسک فھییاں ‘ اور ’کسم‘ بچیتس‬ ‫فن کو ببھی کہابییوں مییں ت شا ل کییا ہ‬
‫بک فپ ئیی ششادی ششدہ لڑکی‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ کسم کے پبا بچ خ ظوں سے ا ی‬ ‫ے پبیتش کییا بچا شک یا ہ‬ ‫کے یلی‬
‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫یک بو خط ہہی کی بکی ی ٹیک ہ‬ ‫ہے۔ ’’دو سکھیی ف تاں‘‘ کی بکی ی گ‬ ‫کی زبدگی کا المییہ شفام یے آبا تہ‬
‫یاں ابب ٹھرتبی ہہییں۔ موبے رام‬ ‫ف‬
‫بوں کی تدو ف لف کہاب ی ئف‬
‫مخ ی‬ ‫پبدما اور پچ ف فیدا کے خط سے دو عور‬
‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ش ت‬
‫ہے۔‬ ‫شاسٹری) فن‪ :‬ہہ یدی مجموغہ( مییں ڈاپری کی بکیییک سے فابدہ ابھایبا ہ‬
‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫فت ت‬ ‫ت‬
‫ے بچا سکی‬
‫ے‬ ‫’’دیبوی‘‘ ‪’’ ،‬فوم ت کا افچادم‘‘ اور ’’ بپ فید دروازہ‘‘ پپرییم پچ فید کے حمنضر پریپن افسابے کہ‬
‫ف‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫مکم‬
‫ہہییں۔ ’’دیبوی‘‘ تقر یپ بیا پچالیتس بجملوں مییں ’’فوم کا چادم‘‘ بپحیتس لوں مییں ل کہابییاں‬
‫جم‬
‫ب‬
‫ف ف‬ ‫ف‬
‫ہہییں۔ ’’اببھاگن‘‘ ‪’’ ،‬دیبوی‘‘ ‪ ’’ ،‬پجکمہ‘‘ ‪ ’’،‬بجفیت کی دیبوی‘‘ ف وعیٹرہ ببھی عام افسابوں کے‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫فت‬ ‫ت‬
‫ے مییں حمنضر ہہییں۔ ’’دو سکھییاں‘‘ ‪’’ ،‬الزام‘‘ ‪’’ ،‬سظر بج کی ببازی‘‘ ‪’’ ،‬ببازیبافت‘‘ ‪،‬‬ ‫م قاببل‬
‫ت‬ ‫تت ف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ت ش‬
‫ے کہ‬ ‫ے ٹبھ‬ ‫ے افسابوں کے موضوعات کے ت قاضے ا ییس‬ ‫’’ تببافب نگ شحر‘‘ اور ’’پرسول‘‘ بچیتس‬
‫ہے۔ ع بیارتبییں پجھوبے‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫بابوں کا پڑ فیا فضروری تبھا۔ بات سے بات بھی بیدا ہہو ت‬
‫ہ ت‬ ‫ب فپی‬ ‫ب‬ ‫فت ب‬ ‫ٹ بھ‬ ‫ب‬
‫پ ھوبے لوں مییں م فسم ہہییں ل کن ر ببط اور آ ہہ یگ کے شابھ!‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫جم‬
‫ب‬ ‫ج‬
‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫فت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ج‬ ‫ب‬
‫ت شیٹراز‘‘ کی بکیییک دوسرے افسابوں‬
‫ف‬ ‫’’بوک ف تھوبک‘‘ ‪’’ ،‬سکفست کی فیح‘‘ اور ’’دعو ن‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اس مییں‬ ‫ہے۔ ’بوک تبج شھوبک‘ مییں ببییوی اور سو ہہر کی بوک بجھو فبک ہ‬ ‫سے مخ یلف ت ہ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ عیوان کے بئعد ایبک‬ ‫الگ الگ پبیتش کییا فگییا ہ‬ ‫دو ٹبوں ف کے ببحربوں اور باپرات کو ت‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ وہ عالی‬ ‫ہے۔ اس کے بحت ببییوی اپپ یی ببدن شصیث بنی کا روبا روبی ہ‬ ‫یوان ’’ببییوی‘‘ ہ‬ ‫فپجھوبا ع‬
‫ہ‬
‫ہے۔ ا س کے‬ ‫ہ‬ ‫ہے لییکن سو ہہر لمذ ئہہب‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ ئمذ ہہب ت کی پبا بپ فید‬ ‫ہ‬ ‫ظرف بپرہمن کی لڑکی‬
‫ٹ‬ ‫ت‬
‫مرے م ی تیں مسلمان اور عیتسائی آبے ہہییں تان کے شابھ پچابے پبافب فی مٹھائبییاں سب‬ ‫ت‬ ‫ک‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫پراس کے‬ ‫صفحوں پ ت‬ ‫ہے۔ ڈھابی‬ ‫ہے۔ ببییوی اسے سرم فیاک زبدگی نصور کربی‬ ‫تکپجھ ھابا پبین یا ہ‬ ‫ک‬
‫ف‬ ‫ہش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے۔ ’’سو ہہر‘‘ اس عیوان کے ئبحت‬ ‫ہ‬ ‫اس کے بئعد ایبک حم فنضر عیوان مل یا‬ ‫ت‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫پرات‬ ‫با‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫شسوہر عوربوں کی عل ییم‪ ،‬مذ ہہ یی پ ف‬
‫ت‬
‫ے اور دوسرے مسابل پپر‬ ‫شادی ببییاہ تکے ظر تیق‬ ‫ت‬ ‫ی‪،‬‬ ‫ت‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫یگ‬ ‫ب‬ ‫ت ئ‬ ‫ف ہ‬
‫ت‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ اس ظرح ت ھر ببییوی کی ببابییں‬ ‫ہے اور ببییوی کی موبی ل پپر ما تیم کربا‬ ‫یال کربا ہ‬ ‫ا شظہانر چ ی‬
‫ش‬ ‫ہ ش‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہدات اور باپرات کی پبیتش‬
‫ف‬ ‫ہے۔ ببحر شببات‪ ،‬مسا ہ ف ت‬ ‫شروع ہہوبی فہہییں اور ییہ لسلہ بچاری ر ہہ یا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے بجو‬ ‫ہے۔ ’’سک تست کی فیح‘‘ ببھی اییسا افسایہ ہ‬ ‫حان ہہوبتی ہ‬ ‫ف‬ ‫کش مییں دوبوں کرداروں فک فی پنہپ‬
‫ہے۔ لبحییاوئی اور ششارداپحرن کے ت فچییالت اشی‬ ‫ہ‬ ‫بکفیییک مییں ن ظر آبے لگ یا‬ ‫ت‬
‫چلدی ہی اشی ت‬
‫ہ‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے ل ی کن اجن یام بک‬ ‫ت شیٹراز‘‘ ڈراما کی بکیییک مییں ہ‬ ‫ے آ فبے فہہییں۔ ’دعو ت ن‬ ‫ظرح شا م تی‬ ‫ت‬
‫آبے آبے افسایہ نہییں رہ بچابا۔‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫لک ف‬ ‫ت ئ ف ف‬
‫ہے کہ بجو‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫و‬ ‫تش‬ ‫ن‬‫ب‬
‫ف ی‬ ‫و‬ ‫کم‬ ‫بداز‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ھ‬ ‫کے‬ ‫ے‬
‫م‬ ‫ل‬
‫ف‬ ‫کا‬ ‫م‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بوں‬ ‫ف‬ ‫پپرییم پچ فید کے تا بپ یدابی افسا‬
‫ے لکھ فیا پبھر‬ ‫ے مکا لم‬ ‫ہے۔ یئعنی کرداروں کا بام لکھ کر اس کے شا می‬ ‫ڈراموں مییں مل یا ہ‬
 ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫ے ب ھی ہہییں جن مییں‬ ‫ب‬ ‫دوسرے کردار کا بام لکھ فیا۔ الییکن ا بپت یدائبی دور کے کپجھ افسابے ا ییس‬
‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫یہ افبداز موبجود فنہیں ہے۔ مش یل ’’باف کا زمن ف‬
‫بے عرض محشن‘‘ ‪’’ ،‬بپڑے گھر کی ببیثنی‘‘‬ ‫ب‬ ‫’’‬ ‫‪،‬‬ ‫‘‘‬ ‫یدار‬ ‫بن ی‬ ‫ہ‬ ‫فی ف‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پپرییم بپ یتسی‬ ‫ہے ل کن زیبادہ فنہییں ہ‬ ‫ے افسابوں مییں ڈرا فمابی ف تابداز ببھی ہ‬ ‫وعیٹرہ۔ ا فییس‬
‫ت‬
‫ہے۔ ’ببازیبافت‘‪’ ،‬ببوڑاھی کاکی‘‪’ ،‬سو یبیلی‬ ‫با‬ ‫آ‬ ‫پر‬ ‫عروج‬ ‫ۂ‬ ‫ظ‬ ‫ت‬ ‫فن‬ ‫کا‬ ‫ید‬ ‫کے ا ف سابوں میں پرییم چ ف‬
‫ف ف ف پ ی ہ‬ ‫پ پ‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫فف‬
‫ے ہہییں۔ ’’پپرییم پچالیتسی‘‘ مییں‬ ‫ے بچا سکی‬ ‫ماں ‘ وغیٹرہ بکیی کی اعن بیار سے بنہٹریپن افسابے کہ‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ف‬
‫ے کی بکیییک پپران کو‬ ‫روائنی ابداز مکا لم‬ ‫ف‬ ‫ہے کہ ییہ‬ ‫ے ف ہہییں ل کن شپحابی ییہ ہ‬ ‫دوبوں ابداز لی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’زاند راہ‘ کے افسابوں مییں پپرییم پچ فید کی اعلیی فنکاری‬ ‫عبیور چا ف ل ف کر بے پپر دال ہ‬
‫ص‬
‫ی ت‬ ‫نہ ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫بے کو دتکھی‬ ‫ے بلییا تکے بپڑھا پ‬ ‫ے ف ہہییں۔ ’’وفا کی د تیبوی‘‘ مییں پ ل‬ ‫کے نموبے ملی‬
‫اس کی بجوافبی گکی‬ ‫جب‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫جوان‬ ‫ب‬ ‫وہ‬ ‫جب‬ ‫ہے‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫لے‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫بے‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ز‬ ‫اس‬ ‫کو‬ ‫ہم‬ ‫ہ‬ ‫کار‬ ‫فف‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ت ب‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ت‬
‫ے ہہم اس ببوڑاھی عورت کی آتکھوں مییں اپر کر‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫با‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫سوس‬ ‫م‬ ‫بو‬ ‫ہے‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫فکہانفبی جتیم ہہو ت‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ئ تب ہ ب ف‬ ‫پن ح ف‬ ‫ہ‬
‫ے۔ ’جگیو‘‪’ ،‬بییور‘‪’ ،‬مسز شاپبور‘‪’ ،‬بپڑے ببھابی صاجب‘‪،‬‬ ‫ے ھ‬ ‫کسی دوسری دفبییا مییں ہیچ گی‬
‫ے لل سب تبکفیییک مییں لپحک پبییدا فکر کے اسے علمت یی‬ ‫’مس پبدما‘‪’ ،‬دھ فیی رام‘‪ ’،‬پجو کھ‬
‫ت‬
‫ے بنہت فظری ہہییں لیہذا تبکفیییک‬ ‫بپ فیابے ہہییں۔ ’’پپرییم پچالیتسی‘‘ اور ’’زاند راہ‘‘ کے مکا لم‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ‘‬ ‫ہ‬ ‫بتوط‬ ‫ص‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫فت‬ ‫پپر گر‬
‫ش‬
‫’’ل ییل یی‪:‬اپجھا ییہ شہہ!‬
‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬
‫ے مییں کہاں ؟‬ ‫ہے وہ بچ ییثی‬ ‫ہ‬ ‫مزہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بے‬ ‫ہار‬ ‫ہ‬ ‫بھ‬ ‫شا‬ ‫مہارے‬ ‫بادر‪:‬ن‬
‫ش ب ئ ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ن‬ ‫لی‬
‫ے‪ ،‬ہییں دوسری پچال مییں مات‬ ‫ہے ہہییں۔ شہہ بپحا یبی‬ ‫ی ل ت یی‪:‬اپجھا بو گویبا آپ میٹرا دل جوش کر ر ہ‬
‫ہے!‘‘‬ ‫ہہوبی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫فت‬ ‫م‬
‫ف ش‬ ‫ش‬ ‫ت ش‬
‫ب‬ ‫ی‬
‫باپرات‪ ،‬بچذ فببات و اجساشات‪،‬شعوری و عیٹر شعوری عوا ل اور مخ لف ر گوں کے ببییابات‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ ’فبییور‘‪’ ،‬ح قییقت‘‪’ ،‬بپڑے ببھائبی‬ ‫ے ملی‬ ‫کے پبیتش ن ظر اور ان کے م ظاب بق فمکا لم‬
‫ش‬
‫صاجب‘‪’ ،‬لعفیت‘‪’،‬گھاس والی‘‪’ ،‬سظر بج کی ببازی‘‪’ ،‬طلو نع حمبیت‘ بچیتسی کہافبییاں مش یال کے‬
‫ئ‬ ‫ف ف‬ ‫تت‬ ‫ے بیتش کی چا ت‬
‫ے‪:‬‬ ‫شکیی ہہییں۔ ’’گھاس والی‘‘ کا ایبک افن بیاس ملخ طہ فرما یبی‬ ‫ب‬ ‫یلی پ‬
‫ف‬
‫ئ‬ ‫تک ف‬ ‫ف‬
‫ی‬ ‫شف‬ ‫ت‬ ‫ک‬
‫ے کمابے مہاببیٹر؟‘‘‬ ‫ے پبیتس‬ ‫’’یبچکہ کپجھ دور ن ل گییا بو پچیین گھ بے پبوپجھا‪’ :‬آج ثی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬
‫مہا بئٹر بے ہہتس کر کہا‪’’ :‬آج بو مالک دن ببھر کھڑا ہی رہ گیا‪ ،‬سی بے ب گار میں ببھی یہف‬
‫ب ین ی‬ ‫ی ک‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫ے کی ببیٹڑیباں پبی گییا۔‘‘‬ ‫پبکڑا۔ اوپپر سے پچار پبیتس‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫شف‬
‫ی اور‬ ‫ہہمار‬ ‫بو‪،‬عزت‬ ‫ا‬‫م‬ ‫لح‬ ‫ص‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫ٹری‬ ‫م‬ ‫کہا‪:‬‬ ‫عد‬ ‫کے‬ ‫تش‬ ‫ی‬ ‫پن‬ ‫و‬ ‫یس‬ ‫پ ت‬ ‫ذرا‬ ‫بے‬ ‫گھ‬ ‫ی‬ ‫ت پچیین‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫’’‬ ‫بئ‬
‫ہے۔ یم مبجھ سے ایبک روپبییہ روز لے لییا کرو‪،‬بیس بجب ببلؤں ف بویبچکہ لے کر‬ ‫بک ت ہ‬ ‫ن مہاری ت ا ی ت‬
‫ف‬ ‫ف ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫آ بچاؤ۔ پب بو ن مہاری گھر والی کو گھاس لے کر ببازار یہ آبا پپڑے گا۔ ببولو من ظور ہ‬
 ‫ت ت‬
‫ب‬ ‫شس ف ف‬ ‫ف‬
‫مہا بئیٹر بے م کور ن ظروں سے د ی کھ کر کہا‪’’ :‬مالک آپ ہہی کا بو کھابا ہہوں۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔ شابھ‬ ‫بے کی کیی یفثیوں ت کو ابچاگر کر د یئی‬ ‫ب‬ ‫ے مکالموں سے اج تساس ت اور بچذ‬ ‫ییہ کردار ا پئی‬
‫ت‬ ‫ہی ا ف سافیہ ف گار ببھی جھ ا ش‬
‫ہے‘‘ ‪،‬‬ ‫ت ہ‬ ‫یا‬ ‫گ‬ ‫ل‬ ‫سا‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ا‬ ‫‪،‬‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫سوس‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬‫ب‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫شارے‬ ‫کپ‬ ‫ہ ف نت‬
‫’’‬ ‫‘‘‬ ‫’’‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫یوں‪،‬اشاروں‪ ،‬یسبی ینہوں‬ ‫ف‬ ‫ے بجس ظرح‪ ،‬پپرییم پچ ید بے علم‬ ‫’’اس کی ببابوں کا اپر تاس پپر ہہوا‘‘ بچیت تس‬
‫ساشات اور یہہیبحابات کے آ ہہ فیگ‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ق‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ح‬
‫ف‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫اور اس ت عاروں میں ح تقیی تیوں کی فپ ئ‬
‫ت ش‬ ‫ج‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫یی یف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ف‬
‫یم پچ ید کی ییہ‬ ‫ہے۔ پپر ی ت‬ ‫ت باپر گ تہرا ہوا ہ‬‫ہ‬ ‫سے وچد ن‬ ‫مکا فموں فکی عیو ف تی ک ثیوں ف ت‬
‫م‬ ‫ہے۔ ل‬
‫ف‬ ‫کو پجھو لییا ہ‬
‫ب‬
‫ہے‪،‬واقعات اور کردار بو اس‬ ‫بات کہ ت’’ تموجودہ افسا تیہ کا بپ یییادی تف طہ ہہی ذ ہہ یی ابار پحڑھاؤ ہ ف‬ ‫فبف ت‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ان‬ ‫ہے‘‘ فان کے ف فن پپر شصادق آبی ہ‬ ‫یت ہ‬ ‫ف‬ ‫ے ضرور‬ ‫تفسییائی ح قییقت ک فی فنصدب یق کے یلی‬
‫ہے اور تبکفیییک‬ ‫سش‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫صح‬ ‫وا‬ ‫کو‬ ‫طہ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫یہ‬ ‫کے فتمائپ فیدہ عمدہ ا سابوں مییں سی ف‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ببحربیہ اور تبکفیییک کی ہہم آ ہہ فیگی فاور بچذببی کییقییت سے ان کے‬ ‫فاس فکے فم ظاب بق ہ‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫افسابے ’’پئیپحایپت‘‘ ‪ ’’ ،‬بشیحان ببھگت‘‘ ‪’’ ،‬ببازیبافت‘‘ ‪’’ ،‬سظر بج کی ببازی‘‘ ‪’’ ،‬الزام‘‘ ‪’’ ،‬طلو نع‬
‫ف‬
‫حم ب فیت‘‘ ‪’’ ،‬اکسیٹر‘‘ ‪’’ ،‬دو سکھییاں‘‘ ‪’’ ،‬جسرت‘‘ ‪’’ ،‬گھاس والی‘‘ ‪’’ ،‬ک قارہ‘‘ ‪’’ ،‬رام لییل‘‘ ‪،‬‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫’’کفن‘‘ ‪’’ ،‬فزافی‘‘ ‪’’ ،‬عییدگاہ‘‘ ‪’’ ،‬مس پبدما‘‘ ‪’’ ،‬فبییور‘‘ ‪ ،‬فریپب‘‘ ‪’’ ،‬لعفیت‘‘ ‪’’ ،‬ح قییقت‘‘ ‪،‬‬
‫’’بپڑے ببھائبی صاجب‘‘ ‪’’ ،‬سوت‘‘ ‪’’ ،‬سوتبییلی ماں‘‘ ‪’’ ،‬ببافبگ فشحر‘‘ ‪’’ ،‬ببوڑاھی کاکی‘‘ ‪’’ ،‬دو‬
‫ف‬ ‫ئ ت‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫بنہ ف‬
‫ک‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ے ہہییں۔ ک یی م لف موضوعات ھرے‬ ‫ی‬ ‫خ‬ ‫ے بچا سکی‬ ‫یں‘‘ اردو کے بنہتٹریپن افسابے ہ‬
‫ک‬
‫ی ئ‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫س بمج ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫کے‬ ‫ہ‬
‫ے ذ ہہ یی ک یق ییات ف اور ذہن ش‬ ‫ی‬ ‫تہہوبے ہہییں۔ واقعہ یبا موضوع ہہی کو سب کپجھ نہییں ف ھی‬
‫شم‬ ‫ت‬ ‫ے ہیں اور تبکف‬ ‫ت‬
‫حراش‪ ،‬اجساشات‪ ،‬کییق ییات ت اور ک کش‬ ‫ف‬ ‫پراش‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫یک‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫صادم کو اہہمییت د ت یئ‬ ‫ن ت‬
‫ک‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ہے‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ ید کو جود اس ببات کا اجساس ھا ل ھا ہ‬ ‫اور ف نصادم کے شابھ ہہی ہوبی ر ہہ یی ہ‬
‫ہے کہ وہ ایبک لمحہ مییں کسی گھماؤ‬ ‫ص‬ ‫ت‬ ‫’’افسافیہ کو ادب مییں اس یلی‬
‫ے ہہی مم یاز بچگہ چا ل ہ‬
‫ت‬ ‫فف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫بے کو ئنگا کر دیپ یا ہ‬ ‫پ ھراؤ کے بئعیٹر روح کے کسی یہ کسی بچذ ب‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫س ت‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ہ‬
‫ے ہہییں۔ ببحربیہ اور تبکیییک کی ہم آ ہہ یگی دل‬ ‫ف‬ ‫اور پزاکت کو ت بمجھی‬ ‫یت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫حوں‬ ‫م‬ ‫پرییم پچ فید ل‬
‫ف‬
‫ڈال کر کسی فسم کی الب ھن پب تییدا نہییں‬
‫ج‬
‫پردہ‬ ‫پر‬ ‫ے‬ ‫ع‬ ‫وا‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫کار‬ ‫پو دماغ پر د ت یک د ی تنی ہے۔ ف ف‬ ‫ہ‬
‫ق پ پ ت‬ ‫ہ فف ک‬ ‫پ ش ت ئ‬
‫ےن ہہوتبا ہے۔ فغٹر فضروری ت ف صییلت فنہییں ہہوتبییں۔ وا عہ آ ہ سیہت‬ ‫ی‬ ‫شا‬ ‫حہ‬ ‫ل‬ ‫ہر‬ ‫عہ‬ ‫وا‬ ‫ی‬ ‫مرکز‬ ‫گ‬ ‫با۔‬
‫ت‬
‫کر‬
‫ت ق ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫شق‬ ‫ہٹ تی‬ ‫ٹ‬ ‫م‬ ‫قی ہ ت م‬
‫ہے۔ پ ھوبی پ ھوبی تبباب ی ب‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ع‬
‫نی ہہییں۔‬ ‫ی‬
‫یں ب ھی اکٹر ا فہمییت اچ یییارت کر لثیی ف یف ت‬
‫ہ‬
‫ئ‬ ‫تآ ہہسیہ ا ب ھر کر پبھ ی ل بچابا ہ‬
‫ہے۔ف ذ ہہ یی اور بچذببا تبی ک ثیوں کا کس‬ ‫ت‬
‫بے کیت وشعت ت اور گہرابی کا ا تجساس مل یا ت ر ہہ یا‬
‫ہ ف ش‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ت بب فحر ب‬
‫بے سے‬ ‫ل اور ت کر‪ ،‬مساہہدہ اور ببحر ب‬ ‫ہے۔ بحی‬
‫ت‬ ‫بک فیییک فک تی یسکی ل و ئعمیٹر ت پپر موبجود ہہو تبا ہ‬
‫ہے کہ ت ان‬ ‫یں پبییدا ہہوبی ہہییں۔ بکیی کی اعن بیار سے ییہ ببات اہہم‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫یوں م ی فیں وشعی‬ ‫داچلی کیی یف‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ث‬
‫کے کسی تافسابے کے منعلق ییہ کہ فیا آشان نہییں کہ کہافبی یبوں فیہ ہہوتبی یبوں ہہوتبی بو‬
‫زیبادہ بنہتٹر ہہوبا۔‬
‫فف ت‬ ‫ت‬ ‫ت ف یک کا جشن و جمال مرکزی ف‬
‫ہے۔ تفسییائی‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫کش‬ ‫تش‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫اور‬ ‫عات‬ ‫ق‬ ‫وا‬ ‫اور‬ ‫یال‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫تکن ی‬
‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے۔ ’ فن‘‪’ ،‬مس پبدما‘‪’ ،‬جسرت‘‪’ ،‬شکونن‬ ‫ہ‬ ‫مساہہدوں سے بکیییک کے جشن مییں اصاقہ ہہوا‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫لب‘‪’ ،‬ببازیبافت‘‪’ ،‬ک قارہ‘‪’ ،‬دو ھییاں ‘‪ ’ ،‬ھاس والی‘‪’ ،‬بوڑاھی کاکی‘‪’ ،‬الزام‘‪’ ،‬فریپب‘‪’ ،‬دو‬ ‫ب‬ ‫گ‬ ‫ک‬ ‫س‬ ‫ف‬
 ‫ش ف‬ ‫ف‬
‫بنہیییں ‘‪’ ،‬سظر بج ک فی بباز تی‘‪’ ،‬اکسیٹر‘‪’ ،‬بییور‘‪’ ،‬بپڑے ببھابی صاجب‘‪ ’،‬لو نع حمبیت‘ اور‬
‫ط‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ک‬ ‫ے اور شساہدے سے تبکف‬ ‫ف‬
‫ف ہ فف ت‬ ‫ہے۔‬ ‫ھرا‬ ‫ت‬ ‫جمال‬ ‫ب‬ ‫کا‬ ‫یک‬ ‫فی‬ ‫ی‬ ‫ش م ہ ش‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ظا‬ ‫ش‬ ‫’لعیت‘ و تعیٹرہ مییں تف ف ی م‬
‫ئی‬ ‫یا‬ ‫س‬
‫بات‪ ،‬تفسییا تئی‬ ‫ت‬ ‫بپ فیییادی بچ بیلف فیوں ت کے اظہار‪ ،‬شعور اور ش فلشعور کی کشم ف فکش‪ ،‬ت جس تی کیی‬
‫یات‪ ،‬بچذببابی لب یہہجیبحا ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ق‬
‫ش‬
‫محرکات‪ ،‬تتفسییائی عمل اور رند عمل‪ ،‬ش فخصییت کی ت شفسییائی یسکییل‪ ،‬پرگسییت‪ ،‬ا ھن‪ ،‬بجتسی بپرباؤ‬
‫ف‬
‫کرداروں کا بچلل و بجمال‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫اور جسی نصورات تو علمات سے موضوعات کی سگ تقیگی اور‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے ہہییں۔ اشی فظرح رومافبی واقع فییت‪ ،‬بحییل کی پپرواز‪،‬‬ ‫تبکفیییک کے بجمالییائی پنہلو بپن گی‬
‫ف‬
‫بات کی فراوافبی‪ ،‬تلذتبییت‪ ،‬تاداشی‪،‬‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫چذ‬ ‫ب‬ ‫ئی‪،‬‬ ‫یا‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫بے‬ ‫ب‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫ید‬‫ٹری پرپجھائبییوں‪ ،‬آرزوم ف‬
‫ف‬ ‫تا فش ئاط ی ت پ‬
‫ی‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫عات و ببحرببات‬ ‫ئنہابی‪ ،‬نصورابی چاکوں‪ ،‬کری آ ہہ یگ اور داش یاب تییت اور تمابی ل سے وا‬
‫ت ش‬ ‫ک ق فت‬ ‫ت ت‬
‫ہے۔ ’فرببافبی‘‪’ ،‬ح قییقت‘‪ ’ ،‬گسم‘‪’ ،‬دقٹری‘‪’ ،‬پرسول‘‪،‬‬ ‫ہ‬ ‫اور کرداروں کا جشن تبکفیییک کا بچلوہ بپ فیا‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫فزافی‘‪’ ،‬دو سکھییاں ‘‪’ ،‬جسرت‘‪’ ،‬رام لییل‘‪’ ،‬دو بنہیییں ‘ وعیٹرہ ان حصوصییات کی تمائپ فیدگی تکرتبی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫کرداروں کی بجمالییائی‬ ‫ف‬ ‫یں۔ ففنکار کے اجسانس بجمال اور فدروں ف شکے پ ئیییں ببییداری اور‬ ‫ہہ ی ت‬
‫ئ‬ ‫چ‬ ‫ت‬
‫جسربوں اور المییہ کے اجساشات سے اردو فکشن کی بکیییک کی ضوربییں لق ہہوبی ہہییں۔‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ب‬ ‫تت‬ ‫ی‬ ‫تش‬ ‫ف‬
‫پپرییم ت فپچ ید ک بٹھی تکرداروں کی یسکی ل اور ان کے ت ارت قا کے ف فم ظا بق واقعات ش اور فصاؤں ف‬
‫کرداروں پپر واقعات اور فصاؤں کے اپرات کو د تکھابا‬ ‫ت‬ ‫کی بحلیی تق کربے ہہییں ف فاور ک بٹھی‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے اور واقعات‬ ‫پیس ید کربے ہہ ی تیں۔ کپجھ افسا فبوں مییں واقعات کے م ظا فب ب فق کردار پراش تی ہہوبی ہ‬
‫بات تو تفسییات پپر واقعات کے دبباؤ کو‬ ‫چذ‬ ‫ہے۔‬ ‫یا‬ ‫گ‬ ‫با‬ ‫یا‬ ‫و کردار کے صادم کو موضوع بپ ف‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ن‬
‫ے ہہییں۔ فکرداروں‬ ‫ے ت گی‬ ‫ہے۔ ک بٹھی کرداروں کے ف ف پب ی فتش ن ظر واقعات ف مرتپب یکی‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫محسوس بپ فیایبا گییا‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ من ظر نگاری‪ ،‬بحز ئ تپ ییات نگاری اور بحییل کی کارفرمائبی‬ ‫ہ‬ ‫فصا مت یا فپر ہہوتبی‬ ‫کے عمل سے ف‬
‫ش‬
‫ت اپر ہہی‬ ‫ن‬ ‫سے پبلٹ اور کردار دو فبوں مییں ک ئیی پنہلو اور بچہیییں پبییدا ہہوتبی ہہییں۔ وچد‬
‫ف ت‬ ‫ف ی ٹت‬ ‫سب سے پڑی وچدت ن ف ظر آ ت‬
‫ھوس‘ ت)‪(Ethos‬کی اہہمییت بچا ئی‬
‫ے‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫’‬ ‫ید‬ ‫چ‬ ‫پ‬ ‫یم‬ ‫ی‬ ‫پر‬‫پ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ت ش‬ ‫ت ب‬
‫عم‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫سی‪ ،‬تعلمت پیس یدی اور ببحزیبائی ل کو زیبادہ اہہمییت دی‬ ‫ہہییں‪،‬لیہذا ببحربیہ‪،‬مسافہہدہ‪ ،‬پب ی کر پرا ف ف‬
‫ہے۔ اس ظرح کرداروں کی اہہمییت پبلٹ سے زیبادہ‬ ‫ہے۔ پبلٹ کا ابخصار ان پپر ن ظر آبا ہ‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫ہہو بچابی ہ‬
‫ت ئ‬ ‫ف ف‬ ‫فف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫کے پبیتش ن ظر کہابییوں کے عیوابات فایم یکی‬
‫ے‬ ‫ف‬ ‫حام‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫بے‬ ‫سا‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫بے‬ ‫پپرییم پچ فید‬
‫ت‬ ‫پ بب‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ا‬
‫ف‬
‫بے کس‘‪’ ،‬شہاگ کا بچ فیازہ‘ وعیٹرہ اور‬ ‫ب‬ ‫ہہییں۔ مش یل ’طلو نع حمبیت‘‪ ،‬دھوکا ف‘‪’ ،‬بپجھت یاوا‘‪’ ،‬فرببافبی‘‪’ ،‬آنہ‬
‫ف ت‬ ‫ت ف‬ ‫ٹ‬ ‫ا ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫بے کے پبیتش ن ظر مش یل ’عیٹرت کی ک یاری‘‪’ ،‬مامت یا‘‪’ ،‬سوت‘‪’ ،‬استع قا‘‪’ ،‬اپت یقام‘‪،‬‬ ‫ب ب‬ ‫چذ‬ ‫کی‬ ‫بٹھی حریب‬
‫ک ب‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫’ پجوری‘‪’ ،‬دیپ فیداری‘‪’ ،‬کرموں کا پ ھل‘ وعیٹرہ۔ بئ فعض عیوابات چاص واقعات کی بچاپب اشارہ‬
‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫شا پف‬ ‫ت‬
‫کربے ہہییں م یل ’ئیپحا ی فپت‘‪’ ،‬ڈا ل کا فییدی‘‪’ ،‬آیسوؤں کی ہولی‘ و فعیٹرہ۔ کپجھ عیوابات علم یی‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫شا ت ش‬
‫ہہییں م یل ’پرسول‘‪ ’ ،‬فن‘‪’ ،‬م یدر‘‪’ ،‬دودھ کی فییمت‘‪’ ،‬ک قارہ‘‪’ ،‬سظر بج کی ببازی‘ وغیٹرہ۔ بئعض‬
‫ا‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف ف‬
‫افسابوں مییں کیٹریتکٹر کے بام عیوابات ہہییں مش یل‪’’ :‬مس پبدما‘‘ ‪ ’’ ،‬بشیحان ببھگت‘‘ ‪’’ ،‬فبییور‘‘ ‪،‬‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬
‫’’آتمارام ف‘‘ ‪ ’’ ،‬یلیل یی‘‘ ‪ ’’ ،‬گکسم‘‘ ‪’’ ،‬فزافی‘‘ وعیٹرہ۔ بئعض سرفچییاں افسابوں کی روح پبیتش کرتبی‬
‫ا ت‬ ‫ت‬ ‫ہیں۔ م تخ یلف چذبات کے علوہ ٹ ی‬
‫ہے۔ مش یل ’’فرببافبی‘‘ ‪’’ ،‬ا یتمان کا‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ساس‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫کا‬ ‫حڈی‬ ‫بب‬ ‫پر‬ ‫ب ب‬ ‫ہی‬
 ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫تت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫فینصلہ‘‘ ‪’’ ،‬سوت‘‘ ‪’’ ،‬مزانر القت‘‘ ‪’’ ،‬فابل‘‘ ‪’’ ،‬شت یی‘‘ ‪’’،،‬ببحات‘‘ ‪’’،‬فہر فچدا کا‘‘ ‪’’ ،‬زببحیٹر‬
‫ف‬
‫ہہوس‘‘ ‪’’ ،‬گھاس والی‘‘ وعیٹرہ۔‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ف ف‬
‫افسابوں کی ف فی فی پر ت تبییب سے پ فیاسب اور ف فیی بباریتکییوں کی اہہمییت کا ببھی اجساس ہہوبا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫لت ہہییں و ہہاں کوئبی ببات پبوششییدہ یبا ابچ فیبیی نہییں ر ہہت یی۔ ’مہاتبیٹربھ‘‪،‬‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ہے۔ بجہاں ببییائی ت ق‬ ‫فہ‬
‫پ‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫پ‬
‫’ ئیچ پپرمیتسور‘‪’ ،‬دوببییل‘‪’ ،‬سظر بج کی ب تبازی‘‪’ ،‬شت یی‘‪’ ،‬معافی‘‪’ ،‬ببیثنی کا دھن‘‪’ ،‬بپجھت یاوا‘‪’ ،‬سوت‘‪،‬‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫’ تفربافبی‘‪’ ،‬د فقتٹری‘‪’ ،‬لیی‬
‫ے مییں فاببل عور ہہ ی فیں۔ مکالماتبی رفبگ‬ ‫اس شلسل‬ ‫لت‬ ‫ی‬ ‫ص‬
‫ق ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ٹرہ‬ ‫ی‬ ‫غ‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ل‬
‫ف تف‬ ‫ی‬ ‫ف ف‬ ‫ب‬
‫‘‬
‫طوالت ت سے‬ ‫ف‬
‫ئی قصییلت فم ی فیں پپرییم پچ ید ت بے‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ببھی عض افسا فبوں کی ا بپ‬ ‫ئ‬‫ب‬
‫فف‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫یدا مییں ف ہہییں۔ ببییا ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ واقعات کے ائیحاب‬ ‫ہے۔ غیٹر ضروری ببابییں نہییں کربے۔ مساہہدہ م ظم‬ ‫گرپز کیا‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی ی ہ ت‬
‫ہے۔ ایبک تکڑی کے بئعد دوسری کڑی آبی‬ ‫یال ہ‬ ‫یاسب کا چ ی ت‬ ‫اور ان کی فپربییب فمییں پ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ف‬
‫ہے۔ واچد من لم کے صینعہ مییں بجو کہابییاں‬ ‫ہے اور مصبتوط گرفت کا ابدازہ ببھی ہہوبا ہ‬ ‫ہ‬
‫فف‬ ‫تت‬ ‫فف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’اییسی کہاب فییوں کی ف یی پربییب پپر فنکار کی‬ ‫فہہییں ان مییں ببییاپ یتہ ابداز ہہی اہہمییت رکھ یا ہ‬
‫ف‬ ‫ن ف ظر پڑی گہری ہے۔ بئعض اییسی کہا ف‬
‫یں ف ت’’مییں‘‘ کی اتقرادیپت اپجھی ظرح اببھری ہ‬
‫ہے‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ییوں‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫اور اس کے ذریئعہ دوسرے کرداروں کی شخصینیییں تمایباں ہہوبی ہہییں۔ ’’ببازیبافت‘‘ ‪،‬‬
‫ے‬
‫ہے بچیتس‬ ‫با‬
‫ت‬
‫ہ‬
‫ہو‬ ‫سوس‬ ‫م‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ییوں‬ ‫ب‬‫’’پڑے بھائبی صاجب‘‘ ‪ ’’ ،‬تفزاتفی‘‘ ‪’’ ،‬رام لیل‘‘ چیتسی کہا ف‬
‫ہ‬ ‫ح‬ ‫ی ب ف ب ف ت ئ ی‬ ‫تب ف ب‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہے اور پربییب جودبحود فایم ہہو رہہی ہ‬ ‫واقعہ جود اپپ یا ایبک شلسلہ پبییدا کر ر ہہا ہ‬
‫ف‬ ‫فتت‬ ‫فف ت‬ ‫فف ت ت ئ‬
‫ئ‬ ‫ش‬
‫ییوں سے ب فبھی اجن یام تیبا اببحام م ی فیں شدت نپب ی فیدا کی گ یی ش‬ ‫ف‬ ‫تفس ییائی ح قابق اور ف تت تفسییائی بباریتک‬
‫شم‬
‫ہے۔ اببحام بک ہیچ کر بجب ک کش‬ ‫پ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫بک افسایہ ت بپن بچابا ہ‬ ‫ہے۔ ک بٹ تھی ک بٹھی ا تجن یام تکا حصہ جود فا ی ف‬ ‫ف تہ‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫م‬
‫ہے بو اس سم کے نموبے لی‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫جیم ہو بچابی ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫’’ببھوبدو ببول‪’’:‬بو آج کہییں پجوری کر بے بچاؤں‪ ،‬کییوں ؟‘‘‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫نہ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ب فن ٹ‬
‫ے میٹرا گل کاٹ دیپ یا پ ھر‬ ‫ثنی بے ب ھوبدو کے گال پپر آ ہہسیہ سے پجپیت لگا کرکہا‪ ’’ :‬پ ل‬
‫ف‬
‫بچابا۔‘‘ )طلو نع حمبیت(‬
‫ف‬
‫ہے ’’سو پجو مییں آی فسو تبنہا کر اس کی روح کو‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫’’شکون تفلب‘‘ کی گوبا جب آفحر میں یہ ت‬
‫کہ‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پ ب‬ ‫ن پن ف‬
‫ئ ب‬ ‫ئ‬
‫ہے‪ ،‬بچا کر اوپپر تسو رہہو‪ ،‬مییں بے ن مہاری پچارپبابی بپئجھا دی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫گ‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫بادہ‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫رات‬ ‫حاؤں‪،‬‬ ‫صدمہ ہیپ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے کہ گویبا جوب روبے۔‬ ‫ے پپڑے تپپڑے روبا نہییں۔‘‘ بو ت تبچی پچا ہہ یا ہ‬ ‫ہے مگر دیتکھو ا ک ییل‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید‬ ‫ے آ گ یی ہ‬
‫ئ‬ ‫ہے اجن یامییہ مییں۔ کہا فبی کی ف ’تفس ییم ‘ شا می‬ ‫عبحییب باپر پبییدا ف کر د یفبا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔‬ ‫کے بنہٹریپن افسابے وہہی ہہییں کہ بجن کا اببحام حمنضر اور بجہت دار ہ‬
‫٭٭٭‬
 ‫اسلوب‬

‫فت‬ ‫ت‬ ‫ف‬

‫ش‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫صادم کی مخ یلف تضوربییں اور طحییں ملیی ہہییں جن سے ا لوب‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫پپرییم پچ فید کے فن مییں‬
‫ت‬ ‫ن‬ ‫ت ش‬
‫ے ببحربیہ اور تبکفیییک کی ہہم آ ہہ فیگی اور بچذببی‬ ‫ہے بچیتس‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫سوس‬ ‫ف‬ ‫م‬
‫ح‬ ‫سا‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬‫فہ‬ ‫ہوا‬‫ہ‬ ‫پر‬ ‫م فیا‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ن‬‫ب‬ ‫چ‬ ‫ش‬
‫سے ا لوب کی شدت اور اس کا‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ اشی کے طن‬ ‫کییقییت بے فا لوب لق کییا ہ ف‬
‫تبینکھا پپن اور بوکییل پپن۔ اس کی آ بچ اور آ ہہ فیگ اور رقعت)‪ (Sublimity‬اور ببل فیدی کا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب ف‬
‫ہے۔ ’دودھ کی فییمت‘‪’ ،‬عییدگاہ‘‪’ ،‬دو بنہیییں ‘‪’ ،‬جسرت‘‪’،‬ببوڑاھی کاکی‘‪’ ،‬رام لییل‘‬ ‫ہ‬ ‫ہوا‬ ‫ہ‬ ‫یم‬ ‫ج‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے بو‬ ‫بک بجہت ملیی ہ‬ ‫ی‬ ‫وعیٹرہ مییں ’’موضوع کے نصادم‘‘ کی وبجہ سے اگر اشلوب کی ا‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫’دو سکھییاں ‘‪’ ،‬ماں ‘‪’ ،‬گھاس والی‘‪’ ،‬ببازیبافت‘‪’ ،‬مس پبدما‘ اور ’ گکسم‘ وغیٹرہ مییں ’’علمت یی‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫س‬
‫ہے۔ ا لوب کی ایبک‬ ‫ش‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ج‬
‫کے نصادم سے ا لوب کی دوسری ب ہت پ فب ی تیدا ہوبی‬ ‫ش‬ ‫طحوں‘‘‬
‫فتت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫بجہت ’’سظر بج کی ببازی ف‘‘ ‪’’ ،‬شت یییہ گرہ‘‘ ‪’’ ،‬سکست کی فیح‘‘ ‪’’ ،‬الزام‘‘ ‪’’ ،‬ائی قام‘‘ اور ’’رام‬
‫ت‬
‫لوب مییں اششاریپت ببھی ششامل‬ ‫ہے۔ ’’ت تف طہ ف گاہ کے صادم‘‘ سے اش‬ ‫ہ‬ ‫لییل‘‘ مییں م تلیی‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫ن‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ ’’داچلی کشمکش اور نصادم‘‘ کا اشلوب‬ ‫ہ‬ ‫ہے کہ بجس سے ظرز بپ ییان مت یاپر ہہوا‬ ‫ہ‬ ‫ہہوئبی‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت ش‬ ‫ت فف‬
‫سش ت اور‬ ‫ک‬ ‫ج‬
‫ہے۔ ’باپرات‘ بے ہہر ب ہت فکوف پپر ف‬ ‫ایبک د فیب فگر بجہت کے شابھ میقرد بپن گییا ہ‬
‫ی‬
‫عض تکرداروں کے عمل اور رند عمل سے بجو فتفسی ک ی فینیییں پبییدا‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ بئ‬
‫ف‬ ‫ب ن ظر بپ فیا دیبا ہ ف‬ ‫چاذ ن‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
‫ہے‬ ‫ہے ان سے ا لوب بینکھا ف اور بوکییل ببھی بپ یا ت ہ‬ ‫ئی ارت قا ہہوا ہ‬ ‫ف‬ ‫ہہوبی ہہییں اور ان کا بجو فسییا‬
‫ہے۔ ’اکسیٹر‘‪’ ،‬دو بنہیییں ‘ اور ’شکون فلب‘‬ ‫ئ‬ ‫ش‬
‫اور اس مییں تشدت اور ی رقعت ببھی پبییدا ہہوبی ہ‬
‫شکیی ہہییں۔‬ ‫میں اس کی نصوپرپں دتکھی چا ت‬
‫ب‬ ‫یی‬ ‫ی‬
‫ئ ت‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬
‫’بپڑے بباببو‘ تمییں ایبک بچگہ ایبک نصویپر کے تب ی تٹرہ بکڑے ہہییں کہ بجوڑا دیبا بچابے بو ایبک‬
‫ئ‬ ‫ت ف‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫مکم‬
‫ہے‬ ‫ہے‪ ،‬موفت تضوع کے ت قاضے سے ییہ بکیییک وبجود مییں آبی ہ‬ ‫ل بچذببابی نصویپر بپن بچاب فی ہ‬
‫ہے۔‬ ‫اور اشلوب کے جشن بے اسے فش کر دیبا ہ‬
‫’’بپڑے بباببو کی زیبارت چاصل ہہو گ ئیی‪‘‘.. .... ....‬‬
‫تش‬ ‫ف‬
‫)‪’’ (۱‬کرۂ فچاکی بے کرۂ آیسییں کا طواف پبورا کر لییا‪‘‘...‬‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫)‪’’ (۲‬بپڑے بباببو مییں مہر فب ییم روز کی بابیش‪ ،‬ببحچلی اور حرارت بھی۔‘‘‬
 ‫ش‬
‫)‪ ’’ (۳‬اور مییں کییا اور میٹری بیساط کییا! ایبک مسنت فچاک!‘‘‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬
‫ب‬ ‫ن‬
‫ے دیبکھ کر مسکرابے‪ ،‬ہہابے وہ تسم پگپر بچلل۔‘‘‬ ‫)‪’’ (۴‬بپڑے بباببو بمجھ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫)‪’’ (۵‬پن فب ییم بچاں مییں رع شسہ شاآ گییا۔ بچی مییں آیبا بپڑے بباببو کے فدموں پپر پش یار ہہو‬
‫بچاؤں۔‘‘‬
‫ف ف‬
‫)‪’’ (۶‬مییں کافر نہییں۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫)‪’’ (۷‬عالب کا گمریبد نہییں۔‘‘‬
‫ے تی تقین کام‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬
‫ہ‬ ‫ل‬ ‫)‪ ’’ (۸‬بجیت کے وبجود پپر مجھ ی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے فچافبۂ باریبک پپر۔‘‘‬ ‫)‪’’ (۹‬اپ فیا ہہی کامل بجن فیا ا پئی‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ف شت‬
‫ے وہ‬ ‫ے بج ف تیت لے بچابے کے یلی‬
‫ے آبے بو ببھی بمجھ‬ ‫ے بمجھ‬ ‫’’لییکن فر شی‬ ‫)‪(۱۰‬‬
‫ف‬
‫ت ببییکراں فیہ چاصل ہہوتبی بجو اس نبتسم پگپر بور سے ہہوئبی۔‘‘‬ ‫مسر ن‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫پ‬
‫)‪’’ (۱۱‬آ ھوں مییں سرسوں ھول گ یی۔‘‘‬ ‫ک‬ ‫ت‬

‫)‪’’ (۱۲‬شارا دل ودماغ للہ زار بپن گییا!‘‘‬

‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫تف‬
‫)‪’’ (۱۳‬بحییل بے مضری ا ہہرام کی ئعمیٹر سروع کر دی!‘‘‬

‫ش‬ ‫بٹ‬ ‫ت‬

‫ف ف‬
‫ے یبا کڑے ہہییں۔ اپپ یی زبدگی کی محرومی کو ’’مسنت‬ ‫ایبک بچذبباتبی نصویپر کے ییہ بیٹرہ حص‬
‫ت‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫س بمج ف‬ ‫فف ت‬ ‫فچاک‘‘ ‪’’ ،‬تپن ف‬
‫ہے۔ زبدگی کی‬ ‫ہ‬ ‫سش‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫سے‬ ‫بک‬ ‫بار‬ ‫ۂ‬‫ب‬ ‫چا‬ ‫اور‬ ‫چاں‬ ‫ب‬ ‫ییم‬ ‫ب‬
‫فھ ف ت‬ ‫ف ی‬
‫‘‘‬ ‫’’‬ ‫‘‘‬
‫ف‬
‫ہے۔ ’’چابۂ باریبک‘‘ کے ذکر کے بئعد‬ ‫یا‬
‫ت ی ی ہ‬ ‫گ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫صح‬ ‫وا‬ ‫سے‬ ‫ان‬ ‫کو‬ ‫پت‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫اذ‬ ‫اور‬ ‫یت‬ ‫کییق ی‬
‫ٹ‬
‫ہے۔ ییہ رومافبی اور تبکفیییکی بکڑے ہہییں بجن سے‬ ‫ہ‬ ‫ت’’مضری ا ہہرام کی ئعمیٹر‘‘ کا اششارہ مل یا‬
‫ے‬
‫ف‬
‫اس سے ت ا پئی‬ ‫ہے‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫باشپر کی وچدت بیدا ہہوئبی ہے۔ پڑے باببو کو دبکھ کر بجو سرت ہہو ت‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ی ئ م‬ ‫ب‬ ‫ہ ف ب‬ ‫ش‬ ‫پی‬ ‫فف ت‬
‫ہے۔ ’مہر ب ییم روز کی بابیش‘‪’ ،‬ببحلی‘‪’،‬‬‫ف‬ ‫ئی‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫یدار‬ ‫ب‬ ‫آرزو‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫شن‬ ‫رو‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫بک‬
‫ت‬ ‫فت‬ ‫ئ ہ‬ ‫ئ بی‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫چابۂ ی‬
‫بار‬
‫ے بچاگ‬ ‫حرارت‘ اور ’نبتسم پپر بچلل‘ کو دیبکھ کر سوبے ہہوبے ذہہن مییں ن م یاؤں کا دیبوبا بچیتس‬
‫ہے۔ ییہ رفبگ بئعض دوسری‬ ‫ہ‬ ‫لوب کے جشن کا ایبک اہہم پنہلو‬ ‫ت‬
‫پپڑا ہہو۔ یہ تبکفیییک اور اش‬
‫ی‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫کہا ف‬
‫قت‘‘ تمییں ببھی‬ ‫چدا کا‘‘ ‪’’ ،‬چاب تۂ بپربباد‘‘ ‪’’ ،‬جسرت‘‘ اور ’’ح قیی ت‬ ‫ہے۔ ’’فہر‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ییوں مییں بب‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ے ہہییں بجو فاری کے ذہہن مییں ایبک بچذببائی نصویپر‬
‫ت‬
‫کڑے ملی‬ ‫اییسی نصویپروں کے ٹب‬
‫شا‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں۔ م یل‪:‬‬ ‫مرتپب کر د یئی‬
 ‫ی ٹٹ‬ ‫شک ت ت‬ ‫ت‬
‫ے بجو مخض ایبک وہہم بھا وہ س ل ح قییقت بپن ببث ھا!‘‘‬ ‫’’ پنہل‬
‫ف شت‬ ‫ف‬ ‫)‪ ’’ (۱‬ت فحیی‬
‫بے۔‘‘‬‫د‬ ‫کر‬ ‫ھڑے‬ ‫ے بپ فیا کر ک‬
‫ی‬ ‫فر‬ ‫کے‬ ‫موت‬ ‫بے‬ ‫ل‬ ‫ب‬
‫ی‬ ‫ش‬
‫ف‬
‫)‪’’ (۲‬ان کے ببھالے اور کوہ تما گرز بپ فیا ڈالے۔ ‘’‬

‫بے۔‘‘‬ ‫ف‬
‫)‪’’ (۳‬دوزخُ کے اگن ک یڈ د ہہکا د ی‬
‫ٹ‬
‫گ)‪’’ (۴‬ڈاکٹر کی ایبک گھوفپٹ ایبک ایبک ہہزار من کے گرز کی پجوٹ اور آ کے‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫چ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫پ‬
‫ے ہہوبے سم یدر کی لن پپرکییا اپر کربی۔‘‘‬ ‫ا ببلی‬
‫ت‬ ‫ف ت ت‬
‫)‪’’ (۵‬دیپ فیا بابھ بو وہہم پپرست فیہ بھا۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫)‪’’ (۶‬پپروابوں کے دور از فییاس حقوق پپر اسے م ظلق ا یتمان فیہ بھا۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫)‪’’ (۷‬فیہ ہہی وہ معقولت کا دلدادہ بھا۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫)‪ (۸‬ت ’’ اور فچدا پپر ببھی اسے اشی وفت تیقیین آیبا بجب اس کی ع ل بے اس کے‬
‫ق‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫وبجود کو یسل ییم کر لییا۔‘‘ ) ہر چدا کا(‬
‫ف‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫گ‬ ‫ف‬
‫ک‬ ‫ج‬‫پ‬
‫بے جس اور بباطن مییں روح فرشا درد ھ پیابے ھڑا‬ ‫ت’’‪.. .... ....‬امرت بن ظا ہہر ب‬
‫بھا۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫)‪’’ (۱‬بجس بپ فیییادپپر زبدگی کی عمارت کھڑی بھی وہ ہہل گ ئیی۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت ت‬
‫)‪...’’ (۲‬بجس پچیٹز کو ح قییقت سمبجھا بھا وہ مخض سراب بھا۔‘‘‬
‫ف‬
‫)‪’’ (۳‬مخض جواب۔‘‘‬
‫ئ ف ب ت‬
‫ت‬
‫م ی ف‬ ‫فف‬
‫)‪’’ (۴‬تفس کی اس کا ل سحیٹر اور ل کے اس زابدایہ اجنہاد مییں اس کی وہ پپر‬
‫عم‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ارمان اور پپر اشت یییاق حمبیت ف فیا ہہو گ ئیی۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬
‫ے ییہ فپ ئیی ح قییقت بچلوہ افروز ہہوئبی۔‘‘‬ ‫)‪’’ (۵‬اس کے شا می‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت ف‬ ‫ت‬ ‫ت ف ف‬
‫ہے بو ایسان کو دیبوبا بپ فیابے کی‬ ‫ہ‬ ‫فدرت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بے‬ ‫)‪’’ (۶‬دل مییں اگر م ٹیی کا دیبوبا بپ یا‬
‫ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫فدرت‬ ‫ببھی‬
 ‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫)‪’’ (۷‬پبورتما اشی مکروہ ایسان کو دیبوبا بپ فیا کر اس کی پپرستش کر رہہی بھی۔‘‘ )ح قییقت(‬
‫تف‬ ‫ش‬ ‫تت ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ف ف‬
‫ی‬ ‫ح‬
‫ہے‪ ،‬ببحربوں اور بکیییک کے ت قاضوں کے م ظا بق ا لوب کی ب لی ق‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ییہ ل چقاطی نہییں ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬
‫ت ش‬ ‫ت‬ ‫پپ ییکر تپراسی‪ ،‬ف ت یاسی اور دا ت یافبی فیاضر کے شاتبھ اشاطٹری ر ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ پپ ییکر پراسی‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫بگ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ش ع‬ ‫فن ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫کی ایبک عمدہ نصویپر ا لوب کے جشن بے ابچاگر کی ہ‬ ‫ش‬
‫ف‬ ‫ئ ت‬
‫گ‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ے۔ اس کی ایبک ایبک ان ل‬ ‫ے ھ‬ ‫’’‪ .... ....‬ف‪..‬کھییت اس کی زبدگی کا بحزو بپن گی‬
‫ف‬ ‫چ‬ ‫ئ ت‬
‫ے‬
‫ی‬
‫ف ی تی ف‬ ‫ث‬ ‫س‬ ‫پ‬
‫ی‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫رہ‬ ‫ت‬ ‫ذ‬ ‫بک‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫زمیین اس کے ت جونن بچگر سے ف رفبگی ہہوبی‬
‫ے بثیوں‬ ‫ے ا پئی‬ ‫س‬
‫ے بچیت ف‬ ‫اس کی ئ ز ب فبان پپر اس ظرح آبے بھ‬ ‫ئ‬ ‫بام‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫ھا۔‬ ‫سے تپر ہہو ر ہہا ب‬
‫ئ ت‬ ‫ت‬ ‫ببحوں کے‪ ،‬کوئبی پجوب یسو تبھا‪ ،‬کو ئ‬
‫باموں کے‬ ‫ف‬ ‫ان‬ ‫وال‪،‬‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫ل‬‫ب‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫وال‪،‬‬ ‫پر‬
‫پ‬ ‫لے‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ئی‬ ‫ھا‪،‬کو‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫سو‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ب‬‫پ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫بت ت‬ ‫پ ت‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫یت‬
‫ے آ بچابی بھی ت۔ وہ ان باموں کا‬ ‫آبے ہہی کھثیوں کی نصویپر اس کی آ ھوں کے شا می‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫اس ظرح ذکر کربا بھا گویبا ذی روح ہہییں۔ گویبا وہ بچابدار ہہ تسیییاں ہہییں۔‘‘ )فرببابی‪،‬ص ‪۱۹۶‬۔‬
‫‪(۱۹۷‬‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ییہ بچابدار پچیٹزیپں نہییں لیی تکن پپرییم پچ فید بے ف تابھییں پبییکروں )‪(Images‬کی ضورتب ی فیں دے‬
‫فصا مییں‬ ‫دی ہیں۔ نہاں ذ ہہ فیی نصوپر کی ضورت مخ یلف ہے۔ ابک کردار اپ فیی فچاص ف‬
‫پ‬ ‫ی‬ ‫ت فہ‬ ‫ت ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ہی‬
‫ش‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ج‬
‫ہے۔ پب کر کی بچذببابی زبدگی اس ظرح ا لوب کے شن کے‬
‫ف‬
‫ی‬ ‫پبییکروں کی ذ ہہ یی نصویپر بپ یابا ہ‬
‫ف ف‬ ‫ے آ چاتبی ہے۔ اشی ظرح ’بازبافت‘ میں ابک عورت سوچت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے زبدہ‬ ‫ہے ’’ا پئی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫م ت ب‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫بھ‬ ‫شا‬
‫ہ ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫شسوہر کے ا ف تقال کی ذ فیی صوپرپں ف تییی ہیں‪ ،‬جھ عل ت ییں چلق ہہو ت‬
‫ب ی‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ب‬ ‫ن‬ ‫جوا‬ ‫’’‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫بپ ہ ی کپ م ف ی‬ ‫ہہ ف ن ی ی‬ ‫ئی‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫پپرییساں‘‘ مییں جواب کی مخ یلف علمیوں کو اشلوب بے بچذب کر لییا ہ‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫یں۔ ’شعلہ جشن‘ مییں پبیٹر مرد دیبوار کا ایبک‬ ‫ف‬ ‫ٹداش یائی ت اور اشاطیٹری ر فبگ ببھی بو ف ب فجہ تطلب ہہ ی‬
‫ت‬ ‫تف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہے‪ ،‬یفبف پیچ‬
‫ہے۔‬ ‫ہے‪ ،‬ف تصا داش یابی ربگ مییں فڈوببیف ملفیی ہ‬ ‫ے بچابے کا ٹزیپتہ ن ظر ئ آبا ف ہ‬ ‫ف‬ ‫فبئین دببابا ہ‬
‫ے ہہییں۔ ان کے اعصا ایسابی ہہییں‬ ‫م‬
‫ے ہہوبے افراد لی‬ ‫ببحاست اور علطت مییں ل پثی‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے بجو کسی‬ ‫پن ببلؤ‪ ،‬شاپپ تاور گدھ کی ظرح ہہییں۔ ایبک اژدھا ہ‬ ‫ے‪ ،‬گییدڑا‪ ،‬ب ف‬ ‫ضورتبییں کی‬ ‫ف‬ ‫لییکن‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ے کو گل فیا چا ہہت‬ ‫ب‬
‫بے کی ضورت‬ ‫ی‬ ‫ٹڑ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫جو‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫عور‬ ‫ضورت‬ ‫باگن‬ ‫دو‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫پ‬ ‫ن‬‫ف‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫پ‬
‫ے مییں ل پ ٹییی ہہوئبی کاٹ رہہی ہہییں۔‬ ‫والے ایسان کے گل‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫پف‬ ‫ش‬
‫ہے۔ ’پئیپحایپت‘ مییں کوؤں کی پئیپحایپت ایبک‬ ‫تہ‬ ‫لب‬ ‫ط‬ ‫جہ‬ ‫ب‬ ‫بو‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫تمارام‬ ‫آ‬ ‫اور‬ ‫پت‬ ‫’اشاریپت‘ ئیپ ی‬
‫حا‬
‫ت‬
‫ہے۔ ’آتمارام‘ مییں طو ئطے کو اڑابے اور ببوڑاھے کو اس کی ظرف بجس‬ ‫ہ‬ ‫معفیی فچیٹز اششارہ‬
‫ئ‬ ‫یتک ت‬ ‫ل ئ ف‬
‫ہے اس سے پبییگکر ہ تہوس اور طاپر‬ ‫ی ی ہ‬ ‫یا‬‫گ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫تش‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫بے‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫ھ‬ ‫د‬ ‫سے‬ ‫ہوں‬ ‫ہ‬ ‫گا‬ ‫ظرح فلپحابی ن‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫ے ہہییں اور ’آتمارام‘ کے کردار کا اہہم پنہلو اببھربا ہ‬ ‫آرزو دوبوں کے اشارے ملی‬
‫ت ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫فت‬
‫ہے جو ببحربیہ اور باپر کا عمدہ‬ ‫ب‬ ‫مزاج ت اور اف یاند ت نع کا شاب پحہ ف ہ‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ف‬ ‫پپرییم پچ فید کا ا تشلوب ان کے‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‪ ،‬ال قاظ اجساشات اور بچذببات کی‬ ‫ہے۔ ابدانز ببییان منط قی اور میوازن ہ‬ ‫امٹزاج پبییدا کربا ہ‬
 ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫فتمائپ ف‬
‫ئ‬
‫بک منط قی اور گمیوازن ذہن کی عماز ای کربے ہہییں۔ عض‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫بے‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫ی‬ ‫یدگ‬
‫ت‬ ‫تی ت‬ ‫ف ف‬
‫افسابوں مییں تبییز بنہاؤ سے ح قییقت کی نہییں ابچاگر ہہوتبی ہہییں۔ مش یل‪:‬‬

‫ہے۔ گویبا ان کے‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫’’ببھگ رام کو ا ی سا معلوم ہہوا گوبا ان کی آفتکھوں کی روشش فیی پڑھ گ ئ‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ت‬
‫ہے۔ فان کے دل کی شاری پباکیٹزگی شاری ع قییدت‪،‬‬ ‫ہ‬ ‫یں کوئب فی فپ ئیی روح آ گ یی‬
‫ئ‬
‫ت‬ ‫بجسم م ی‬
‫ش‬
‫ظرح فنک فل کر سردھاف کے پبیٹروں کی ف ظرف بچاتبی ہہوئبی‬ ‫ف‬ ‫شاری ر ئفت آتکھوں سے اس ف‬
‫سرخُ ف رجساروں والے‪،‬گھوتگھریبالے ببالوں‬ ‫ئ‬ ‫ے ف ئٹھ‬
‫ے‬ ‫ے کسی گھر سے ئٹھ‬ ‫معلوم ہہوب شی بچیتس‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ہے ہہییں۔‘‘ )پپرییم‬ ‫ے بچا ر ہ‬ ‫ے ہہوبے نکل کر کھییلی‬ ‫ے ہہتشی‬ ‫والے‪ ،‬رییسمی کپٹڑوں والے پبچ‬
‫پچالیتسی‪ ،‬ص ‪(۳۸‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فف‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫’ک قارہ‘ کے مداری لل کی تفسی ک یقییت ا لوب مییں اس ظرح طا ہہر ہہوبی ہ‬ ‫ش‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫ف ف ف‬ ‫ف‬ ‫تش‬ ‫گ‬
‫’’ان کی زببان سے یش قی کا ایبک فظ یہ نکل۔ ابھییں اییسا محسوس ہہوا گویبا ان کے پجہرہ پپر‬ ‫ل‬
‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ی ہ‬ ‫یا‬‫گ‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫با‬ ‫ھو‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫جھ‬ ‫کپ‬ ‫فد‬ ‫کا‬ ‫ان‬ ‫با‬
‫ی‬ ‫گو‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ہوا‬ ‫ہ‬ ‫گا‬ ‫ل‬ ‫داغ‬ ‫تما‬ ‫کوئبی شییاہ اور ببد‬
‫س ت‬ ‫فف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ییہ اشلوب ’جسرت‘ کی عورت کی تفسییات کو اس ظرح مبجھابا ہ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫’’آج ت‬
‫ے ہہییں ب فجس کا بجو بچی‬ ‫بے ہہییں ببییوہ ہہو گ ئیی۔ کم سے کم لوگ ین ہی کہی‬ ‫ت‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ث‬‫ی‬ ‫مہ‬ ‫ین‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫س‬
‫ے کو بجو کپجھ سمبج تھیی ہہوں‪ ،‬وہ سمبج تھیی ہہوں۔ م ی تیں بے پجوڑایباں‬ ‫ے پپر مییں ت بو ا پئی‬ ‫ہے ت بمجھ‬ ‫فپچا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ببھی یہ فڈال یی بھی اب ببھی نہییں‬ ‫یں شین یدور پنہل‬ ‫بگ م ی گ‬ ‫بوڑاوں ؟ ما‬ ‫نہ ی تیں بوڑایپں‪ ،‬کییوں ش‬
‫ت‬
‫ے بے کی۔ مییں باس بک یہف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫فپ‬ ‫ڈال یی۔ ببوڑاھے بباببا)سو ہہر( کی تک قیین ان کے پستوت بب یثی‬
‫ہے ہہییں ت۔ کوئبی میٹری مابگ ف ٹپجوبی دیبکھ کر باک شکوڑابا‬
‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫پب ٹھیکی۔ گھر مییں لوگ سرگوششییاں کر ر‬
‫یوں کی سرفچی پپر‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ٹرے‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫کا‬ ‫ہے‪ ،‬کوئبی مٹرے زبوروں کو دبکھ کر آتکھیں ٹ‬
‫ف ی من‬ ‫ف ی‬ ‫ی‬ ‫تی‬ ‫فہ‬
‫ف‬
‫ے مییں اور ت ب ھ تی جوش ربگ شاڑایباں‬ ‫ب‬ ‫کے یلی‬ ‫ہے۔ فا ھییں حڑابے‬ ‫پ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ہ‬
‫ف‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫کا تبوں پپر ہابھ ر ھ یا ت ہ‬
‫ئ‬ ‫ج‬‫پ‬
‫ے عم کییوں ہہو‪،‬مییں بو فیید سے ھوٹ گ یی!‘‘‬ ‫پنہفییی ہہوں اور ببھی بپ فییی ستوربی ہہوں۔ ھ‬
‫ج‬ ‫م‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫فف ت ف‬ ‫ٹی‬
‫ب‬ ‫ش‬ ‫ک‬
‫بے‬ ‫ب ب‬ ‫حر‬ ‫ب‬ ‫جو‬ ‫لوب‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ف ہ‬ ‫با‬ ‫کر‬ ‫تش‬ ‫پی‬‫ب‬ ‫کو‬ ‫بے‬ ‫ب ب‬ ‫حر‬ ‫ب‬ ‫ے‬
‫ھ‬ ‫بو‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫ساط‬ ‫’پرببحڈی‘ کا ییہ میقرد ٹ بییور ا بت‬
‫ن‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید‬ ‫ے اور اس تکے بجو ہہر کو سث بٹھالے ہہوا ہ‬ ‫ہے اس ال یمی‬ ‫کے نطن سے پبھوبا ہ‬
‫ب‬
‫ٹ‬
‫ہے اور ان کا اشلوب اجساس‪ ،‬تبییور‬ ‫ہ‬ ‫کا اپپ فیا ’’وژن‘‘ یپرببحڈی مییں ایبک فپ ئیی بجہت پبییدا کربا‬
‫ف‬
‫ہے۔ مضمر شپحائبی کے اششارتبی ببییان کو‬ ‫ہ‬ ‫ے کو ’وژ فن‘ کے عیین فم ظاب بق پبیتش کر دیپت یا‬ ‫اور ل بہچ‬
‫ف‬ ‫ف ت‬
‫ہے اس کی مش یال آشافبی سے نہییں م تلیی گ۔ ہہڈیبوں‬ ‫ہ‬ ‫چل قی اشلوب بے بجس ظرح سث بٹھال‬
‫ت‬ ‫کے ب فحار اور وبجود کی اذپت کو یہ عورت جس ت‬
‫ہے ا فسے اییسا‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ر‬ ‫کر‬ ‫چاگر‬ ‫ا‬
‫ئ ب‬ ‫بھ‬ ‫شا‬ ‫کے‬ ‫ت‬ ‫ییور‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫فب ت‬
‫مرکزی تف طہ بپ فیا ل ییفیا کہ بجس سے پبیپخ ییدگ ییوں کا اجساس مل یا بچابے اس ا لوب کا کاربامہ‬
‫ش‬ ‫ی‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬
‫ی ئ‬
‫ے‪:‬‬ ‫’’گھاس والی‘‘ کی ملییا کو دتکھی‬
 ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ش‬
‫’’مل ییا کا وہ پبھول شا پجہرہ شعلہ کی ظرح دھک ابھا۔ وہ ذرا ببھی نہییں ڈری۔ ذرا ببھی‬
‫چ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫ف‬
‫ے پجھوڑا دو نہییں بومییں پچلتبی ہہوں۔‘‘‬ ‫نہییں ب ھبحکی۔ بجچھوا زمیین پپر گرا دیبا اور ببولی ’’ بمجھ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫’ماں ‘ کی کروبا کا چال ببییان کربے ہہییں ‪:‬‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫ئ‬
‫’’کروبا کے تدل کا شارا صعف‪،‬شاری فمایبوسی‪ ،‬شارا عم‪ ،‬شارا درد عاپب ہو گییا۔ اس کی بچگہ‬
‫ی ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ بجوا ہہر‬ ‫سے کھ ی لنی ہ‬ ‫پب‬‫ہے اور مصا فف‬ ‫ہ‬ ‫روچافبی طافت روتما ہہوئبی ب تجو موت پپر ہہت تسیی‬ ‫فوہ ف‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے بئعیید‬ ‫ہے پبافبی کے ئعمہ شیٹریپں ت مییں بچیتس‬
‫ت‬ ‫ے بیٹز لوار پجھپیی ر ہہ یی ہ‬ ‫ن تگار جولت کے ابدر بچیت ئس‬
‫ف‬ ‫الق ییاس‬
‫بازک دل بخبٹر اور اسن قلل کو اپپ فیی گود‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ظرح عورت کا ی ف ت‬ ‫ہے اشی بت‬ ‫فوت پجھپی تی ہہوئی ہ ف‬ ‫ئ‬
‫ے پباب تی کی مح قی‬ ‫ہے‪ ،‬لم بچیتس‬ ‫ے لوار کو ببا ہ فہر کھثیچ لین یا ہ‬ ‫ہے۔ عصہ بچیتس‬ ‫ہ‬ ‫م ی تیں پجھ پیابے فر ہہ یا‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے‪ ،‬اشی ظرح القت جس ییفیہ کے صبٹر اور اسن قلل کو ببییدار کر‬ ‫بے ت قاب کر دیپ یا ہ‬ ‫طا تفت کو ب‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫دیئنی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫پزی اور‬ ‫ہے تاور بنہاؤ اور بیٹزی ببھی۔ ضوبی دلو ی ت‬ ‫ع بیاربوں مییں ص قا شبی ت اور ت قاست ببھی ہ‬
‫ت‬
‫ہے۔ جسی پبییکر ببھی بوبجہ طلب ہہییں۔ عام محاوروں کا استعمال‬ ‫شحر ظرازی ببھی م یاپر کربی ہ‬
‫ہے۔ ’دو سکھییاں ‘‪’ ،‬ماں ‘‪’ ،‬لییل یی‘‪’ ،‬مزانر الف‘‪’ ،‬اببھاگن‘‪،‬‬ ‫ہ‬ ‫اشلوب کو اور بچان پپرور بپ فیا د ی تبیا‬
‫ت ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫‪،‬‬ ‫سول‬ ‫پر‬ ‫‪،‬‬ ‫قارہ‬ ‫ک‬ ‫‪،‬‬ ‫یاب‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫شن‬ ‫ج‬ ‫‪،‬‬ ‫ٹر‬ ‫ی‬‫م‬ ‫’دیبوی‘‪’ ،‬جسرت‘‪’ ،‬گھاس والی‘‪’ ،‬پبوس کی رات‘‪’ ،‬‬
‫ف‬ ‫ب ف‬
‫‘‬ ‫’‬ ‫‘‬ ‫’‬ ‫‘‬ ‫’‬ ‫‘‬
‫ش تلوب کی ییہ حصوصییت بنہت واصح‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ٹرہ‬ ‫ع‬
‫ف‬
‫و‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫’ فیدر‘‪’ ،‬رام لیل‘‪ ’ ،‬پجوری‘‪’ ،‬الزام‘‪ ’ ،‬تفربا ف‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫یفف ی‬ ‫‘‬ ‫ب‬ ‫ا ت ی‬ ‫م‬
‫ف‬ ‫ل‬
‫ہے۔ ح قییقت کی‬ ‫کے م ظاب بق ف ظوں کا ائیحاب شکییا گییا ہ‬ ‫ف‬ ‫فہہ ئییں ت۔ف عموما ببحرببوں کے مزاج ف‬
‫ہے۔ اکٹر رو فییہ اور فل بہحہ اور اجساس‬ ‫بے تمایباں کردار ادا ف فکییا ف ہ‬ ‫ش‬ ‫پ یی بحلییق مییں ف اس اشلوب‬
‫ت ایسابی کے ف عمل‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ من ظر نگاری اور ف ففظر ن‬ ‫ت‬ ‫اور معیی کی شیبحتییدگی بنہت پپرکسش بپن گ یی ف ہ‬
‫ب ن ظر ہہو گ ئیی ہہییں۔ صتعت‬ ‫صوصثیوں سے بچاذ‬ ‫اور رند عمل کی نصویپریپں اشلوب کی ان ح ی‬
‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫س‬‫ن‬ ‫ف‬ ‫فف ف‬ ‫ن‬ ‫ف تش‬
‫ہے۔ ’’دودھ‬ ‫گاری اور مکالمہ نگاری کی طح ب ل ید ہوبی ہ‬ ‫گریت اور بادر یسبی ی ہوں سے فصا ن‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بوں مییں کلشییکی اور رومافبی ربگوں کف فی آمیٹزش م تلیی‬ ‫ش‬ ‫یمت ت‘‘ اور ’’ز اند راہ‘‘ کے افسا‬ ‫ف‬ ‫کی ف ی ف‬
‫شدت‪ ،‬پپ ییکر پراسی اور علمت گاری کے لی ل‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ ت سیائی اور چذباتبی ش‬
‫ظوں کا ت‬ ‫ے ف ت‬ ‫یف‬ ‫فش ن‬ ‫ش‬
‫ت‬ ‫ب ب‬ ‫ف ی فت‬ ‫ف تفہ‬
‫ہے‪،‬بوبجہ‬ ‫حاکات کا ابخصار ت ہ فہوبا ت ہ‬ ‫جس پپر ای تسا کی م ف ف‬ ‫ائیحاب اور م فخ فلف چالت کی نصویپر کسی کہ ت ب‬ ‫ی‬
‫ش‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ تف فسییات کی بح یی لی پر بجمابی‬ ‫ہ‬ ‫طلب ہہییں۔ افسابوں مییں اجساس ک فی ششدت باپر پبییدا کربی‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬
‫ہے۔ ف پپرییم پچ فید کو حمنضر افسافیہ کے ’ یکثیوس‘ ش اور حمنضر داپرۂ عمل کا اجساس‬ ‫مییں جشن کاری ہ‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫ہے ت لیہذا اشی حمنضر داپرے مییں محاکاتب تی اور ف فیی شعور سے اپپ فیی بنصیٹرت کو‬ ‫ہہر بچگہ ہ‬
‫محسوس بپ فیابے ہہییں۔ ان کا ا لوب بچذببابی م ظاتبقت اور بجماوٹ )‪ (Consistency‬کا‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫اجساس دیپت یا ر ہہت یا ہہے۔ عرببی اور فارشی ال قاظ‪،‬پراکییب اور ضرب المش یال سے بپڑی مدد‬
‫ہے۔‬ ‫ئ‬
‫لی گ یی ہ‬
‫شا‬ ‫ت ش ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫تش‬
‫ہے۔ م یل‪:‬‬ ‫یس بث ینہات مییں کری ربگ م یاپر کربا ہ‬
 ‫ف‬ ‫ت ف ف‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫شارے امارت کے لوازم مضری نہہ چابوں مییں مدفون‬ ‫ی ف‬ ‫یہ‬ ‫کہ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ئ‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫’’وہ‬
‫ک‬ ‫ت کف‬
‫ے‬‫ے ر ھ‬ ‫قات کی ظرح ہہییں بجو ان سوبے والی روجوں کے عیتش و آرام کے یلی‬ ‫ن چل ت‬
‫ف‬
‫بچابے ہہییں۔‘‘ )لعیت(‬
‫ت‬ ‫ف ف ت ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ضورت وہ یہ بپ یا ک یا ھا۔ ھرمامیٹر کے‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫صح ف‬ ‫’’ایبک موہوم شی ن م یا ف بجسمح فکی تکوبی وا ف‬
‫پبارے کی ظرح اس کے ابدر قوظ بھی۔ پبورتما بے آ کر اس مییں حرارت ڈال دی اور‬
‫ت ت‬ ‫ف‬
‫)ح قییقت(‬ ‫پبارہ پحڑھ کر سرشام کی چد تبک بچا پنہیپحا۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫گ‬
‫ب‬
‫بک ببحا کر ٹ اپپ یا اطمین یان کر لییا ھا۔ ظرف مییں ف کہییں‬ ‫ت‬ ‫بے ھڑے کو جوب ھو‬
‫ف‬ ‫’’ہہم ت‬
‫ی‬ ‫ت‬
‫ھوس‪،‬دھات ئکی آواز کی ظرح مٹریم ل ی کن‬ ‫ش گاف با دراز بو نہییں‪ ،‬آواز اس کی شپحی بھی۔ ب‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫فس‬
‫ف‬ ‫ک‬
‫ظرف مییں پبابی پپڑبے ہہی یہ بچابے کدھر سے ببال ن ل آبے اور شارا پبابی بنہہ گییا۔‘‘‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫)مس پبدما(‬
‫ف‬ ‫ئ ت ش‬
‫ے ف ہتہوبے باپرات پپر سم فیدر ک تی تاوبپحی لہروں کی ظرح‬ ‫ت ت ’’اس ف کا اشت یدلل اس کے بحم‬
‫ے عرفاب کر کے پبھر لوٹ بچابا بھا اور وہ پنہاڑا بجوں‬ ‫یں ایبک لمحہ کے ت یلی‬ ‫آبا تبھا اور ابھ ی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫)فہر فچدا کا(‬ ‫کا بوں کھڑا رہ بچابا بھا۔‘‘‬
‫ف فف‬ ‫ا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫ی‬
‫ف‬ ‫ف ت ش‬
‫ہے ل کن عرصہ دراز بک زببحیٹر‬ ‫’’اس کی ہ ئہوس فظربا وجس فی فبچابوروں کی ظرح جوبحوار ہ‬
‫ئ‬ ‫ئ‬
‫ے ہہییں۔‘‘‬ ‫ے ہہییں اور دافپت کمزور ہہو گی‬ ‫مییں بپ فیدھے ہہوبے اس کے باجن گر گی‬
‫(‬ ‫ییور‬ ‫ب‬‫)ف‬
‫ش‬ ‫ت‬
‫ی ئ‬
‫ے‪:‬‬ ‫پچ فید اور یس بث ینہییں دتکھی‬
‫ٹ‬ ‫ٹ ئ‬ ‫ٹ‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫’’ تہہیومان بچی شیبحییوئی ببوبی وال پنہاڑا کا کڑا ابھابے بجس روچابی سرور کا لطف ابھا‬ ‫ٹ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے‪،‬وییسی ہہی جوششی پپرکاش کو ببھی ہہو رہہی بھی۔‘‘ )زیبور کا ڈ ب چیہ(‬ ‫ہے بھ‬ ‫ر ہ‬
‫ت ت‬ ‫ش‬ ‫ٹ‬
‫ے دریبا کے‬ ‫’’دور سے ییہ بچ تلیی ہہوئبی پچ یافبییں ش لوں کی ظرح م لوم ہہوبی بھییں بچیتس‬
‫ع‬ ‫ع‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫پبل پپر بپرفی لل ٹ ییثیوں کی ایبک ف ظار ہہو۔‘‘ )آششییاں بپربباد(‬
‫ٹ‬ ‫ش‬ ‫ب‬
‫’’اس کی پبچپین کی یباد روشن شت یاروں کی ظرح پجمک ابھی۔‘‘ )فچافیہ داماد(‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫’’راز ایبک کیٹڑے کی ظرح ح قیٹر اور کم بنفصاعت بھا۔‘‘ )فریپب(‬
‫ش ف‬ ‫ف‬ ‫تش‬
‫ے لگی۔‘‘‬ ‫’’دل مییں ایبک یسوییش آ کی چ نگاری کی ظرح لگی‬
‫ٹ‬
‫)لپری(‬
‫پح ف‬ ‫فف‬ ‫ف ف‬
‫ے لگی۔‘‘‬ ‫’’اپپ فیی کم ظرفی اور تفس پپروری گویبا کا کھ بپن کراس کے پجہرے پپر مکی‬
‫ل‬
‫ت ت‬
‫)ح قییقت(‬
 ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ہورباگ کو مست‬ ‫م‬ ‫خے کی صداؤں بے ہمییں اس ظرح مست کر دیبا بچیتس‬ ‫ہ‬ ‫خے ب‬ ‫’’ ب‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔‘‘ )سر پگپر عرور(‬ ‫کر دیپ یا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے دن ببھر کی پبییاسی‬ ‫بے فرار ہہو کر دوڑابے بچیتس‬ ‫’’شارے پجیوڑا کے لوگ اس ظرح ب‬
‫ف‬
‫گاؤں دور سے کسی بدی یبا شاگر کو دیبکھ کر اس کی ظرف ببھاگت یی ہہییں۔‘‘‬
‫ت‬
‫’’پبھولوں کے دا نغ دل کی ظرح پجھ پیاتبی بھی۔‘‘‬
‫ت‬ ‫نہ ف‬
‫ے پپرینموں‬ ‫ہے اشی ظرح ملپ کے پنہل‬ ‫ے ابدھیٹرا ہہو بچا ہ‬
‫با‬ ‫ے بصیح کے پ ل‬ ‫’’بچیتس‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫کے دل پپر مایبوسی عالب آ بچابی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے اشی ظرح شاری رات بجھالوار‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫سان‬ ‫ٹ’’بجس ظرح ترات کوبدی کا ک یارا ست‬
‫مییں ش ف چیابا پجھایبا ہہوا بھا۔‘‘‬
‫ت‬ ‫گ‬ ‫ئ‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ہے ھ‬ ‫’’چییالت‪،‬طاپروں کی ظرح نادھر ادھر اڑا ر ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫’’ ہہزاروں دیبویباں شاییۂ عیبٹر کے جوف سے سوکھی لکڑی کی ظرح بچل مری‬
‫ہہییں۔‘‘‬
‫ٹ‬ ‫ئ‬
‫’’ییہ فچییالت بپرق و بباد کی ظرح اس کے دماغ مییں آبے۔‘‘ )را بجپیوت کی ببیثنی(‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫’’کمرۂ عدالت مییں شییاہ ع بیاؤں والی محلوق دو روییہ اس کٹرت سے حمع ہہو گ ئیی بھی گویبا‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫شیا ہہی اور تباربکی ہے بجو ا ف صاف کی جماپت کر ت‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ئ‬ ‫ف ت ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے گویبا کوبی‬ ‫ے ھ‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ے جمبٹر کی داش یان کو اییسی حرکت سے میہ پ ھ ی ل کر ثی‬ ‫ت‬ ‫ح‬
‫’’شامعیین ہہرایبک میپ ل‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫وچی فبازل ہہو ئ‬
‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ہہی کام یی کے‬ ‫ف‬ ‫ست‬
‫کرے کے پجنگل مییں پبھتسی ہہوئبی فاختیہ کی ظرح خ ظوط کا بام ثی‬
‫ف ف‬ ‫’’شش‬
‫ف ف‬ ‫ئ‬ ‫گ‬
‫ے۔‘‘ )نگانہ باز(‬ ‫ہہوش اڑا گی‬
‫ئ ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫بن ی ت ف‬
‫ے‬ ‫ب‬ ‫ہ‬
‫کے ببیچ مییں اس ظرح میہ ھ پیابے ہوبے ھی‪ ،‬بچیتس‬ ‫ج‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫کراڑاوں‬ ‫ے‬ ‫چ‬
‫ب‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫دو‬ ‫بدی‬ ‫’’ ثیو ا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫پ‬
‫ت‬
‫بئعض دلوں مییں ارادہ کمزور اور پن پپروری کے ابدر ہہمت کی مدھم لہریپں پجھپیی ر ہہ یی‬
‫ہہییں۔‘‘‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش ف‬
‫بے بجو بفباوبجود‬ ‫بدولت ا کم ب ی تکس سے ببحات ہہو بچا‬ ‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫ییوں کی‬ ‫ف‬
‫’’اسی ئ شخص کی پحرب زبباب‬
‫ئ‬ ‫گ‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫فف‬
‫ف‬
‫اح قابے آمدفبی کے منعدد کوسسوں سے ان کی بوبد کی ظرح روز بپروز مابل بیہ فراوافبی‬
‫ٹ‬ ‫ت‬
‫بھی۔‘‘ )ببیثنی کا دھن(‬
 ‫ت‬
‫’’اس کے دیبدار مییں شیٹر کہسار کی آویپزش بھی۔‘‘‬
‫ت‬
‫’’وہ ان کی گردن مییں ل یا کی ظرح ل پ ٹییی ہہوئبی‪‘‘...‬‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫’’رابجہ ہہری پچ فیدر تبیٹر کی ظرح طاق سے ببا ہہر ن ل آبے۔‘‘ )دھوکا(‬
‫ک‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫پن ف‬ ‫ف‬
‫ی‬
‫ہے اشی ظرح ییہ لوگ جوش‬ ‫’’بجس ظرح تمپجھلی پبابی مییں ہیچ کر کل لییں کربی ہ‬
‫ی‬
‫ف‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ہے بھ‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫کر‬ ‫یاں‬ ‫ل‬
‫ق ی‬‫ع‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ببایس سوکھت یا‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پڑ‬ ‫جوں‬ ‫ب‬ ‫جوں‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫پ‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ک‬ ‫’’بجس ظرح ببایس کی بحڑیپں‬
‫ہ‬ ‫ت بھ‬ ‫ن‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ہے اشی ظرح کیور صاجب ببھی بجشمافبی عارضوں مییں مبن یل ہہوبے گی‬ ‫پہ‬
‫ت‬ ‫ج‬
‫) ھ یاوا(‬‫بپ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ٹ ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫’’محل حرص رقعت کی ظرح عرور سے سر ابھابے ہہوبے بجھییل گوششۂ ف فیاعت کی‬
‫ظرح مت ییین اور پپرشکون۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ی‬
‫ے بجھییل بھی شافپپ کی کث پ لی کی ظرح شییاہ و س قیید۔‘‘‬ ‫ح‬ ‫ی‬ ‫’’یفب پیچ‬
‫ف‬ ‫شف‬ ‫ت ت‬ ‫ت ت‬ ‫ٹ‬
‫’’موپر ببوٹ پپر ب یبث ٹٹھ کر شادگی کی شیٹر کرئی بو اییسا م لوم ہہوبا بھا گویبا قق مییں پچابد بیٹر‬
‫ت‬ ‫س‬ ‫ع‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ر ہہا ہ‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫تف ش‬
‫ے ہہٹ‬ ‫ہے اشی ظرح مییں ایبک فدم پب پیجھ‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫گ‬ ‫ھا‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫دور‬ ‫سے‬ ‫علہ‬ ‫’’بجس ظرح ئنکا ش‬
‫گییا۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ‬
‫ش‬ ‫ج‬‫پ‬ ‫ئ‬ ‫ب‬
‫ئ ’’جس ییفیہ ھٹھک گ یی بجس ظرح پبحوں کے نھن بچابے سے شیٹرئی بپرہم ہہو‬
‫ہ‬
‫ش‬
‫بچابے۔‘‘ )شعلۂ جشن(‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ف ت‬ ‫ت‬
‫ف ف‬ ‫ف‬
‫بوں اکڑبا تایپ یڈبا ہوا ن ل بچابا بجس ظرح ایبک‬ ‫ک‬ ‫ہ‬ ‫دھن کا پبورا ئچیٹرائی ت اس پرغہ سے ی ف‬ ‫’’اپپ فیی‬
‫ے ہہوبے یوں کے یبیچ سے نک‬ ‫ہ تب بب ف ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫ی‬‫مست ہا ھی ھو تک‬
‫ہے اشی ظرح بازک اجساشات‬
‫ف‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫’’جس ظرح پئٹتھر اور بافبی میں بھی آ پجھیی ہہو ت‬
‫ہ‬ ‫پ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ہ ت‬
‫)بباب نگ‬ ‫ے ہہییں۔‘‘‬ ‫ہہر ایبک دل مییں ‪...‬موبجود ر ہی‬
‫شحر(‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ج‬ ‫بجھ ٹ ت‬ ‫ی‬ ‫’’چتس ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہے اشی ظرح وہ ببوڑاھی کاکی پپر ب ھپیییی ہ‬ ‫ے مین یڈک ک پیحوے پپر پین یا ہ‬ ‫بی‬
‫ے ہی بج‬ ‫یتک ت‬ ‫ف ف ف‬
‫یٹ کراس کا‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ام‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫عرور‬ ‫ہوکار کسی با فد ہہ ید م‬ ‫ہ‬
‫ھف ہ شھپ ف‬ ‫بے رحم شا ف‬ ‫ٹ ت ’’بجس ظرح ب‬
‫ٹ‬
‫ہے اشی ظرح ل پیک کر ابھوں بے ببوڑاھی کاکی کے دوبوں شابے پبکڑے۔‘‘‬ ‫یبثیوا لین یا ہ‬
‫)ببوڑاھی کاکی(‬
 ‫شف‬ ‫ت‬ ‫شف‬ ‫فف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫’’اش ٹییتشن کوئبی دو فرلفبگ سے ن ظر آیبا۔ ل ڈاؤن بھا۔ میٹری ہمت ببھی اس ل کی‬
‫ی‬ ‫گ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫گ‬
‫ظرح پیست ہہو گ ئیی۔‘‘ )ہہولی کی پج ٹھیی(‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫فت ف ف‬
‫شث ٹٹھ بچی بیہ فس ت قیتس وارد ہہوبے اور شابڈ کی ظرح ڈکاربے ہہوبے‬ ‫’’ایبک دن ی‬
‫ب ولے۔‘‘ )زاند راہ(‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫’’اس بے فپ ئیی سوت کو ہہابھوں سے س بٹھال لیا اور اسے اس ظرح آ ہ ستیہ آ ہ سیہت‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ث‬ ‫ف‬
‫ے کوئبی مرینض علج سے مایبوس ہہو کر ز ہہر کا ھوپٹ لق کے‬
‫چ‬ ‫گ‬ ‫گھر کے ابدر ئلے پچلی بچیت تس‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫ابدر لے بچابے۔‘‘ )مزانر آیسییں (‬
‫گ‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ے ہہابڈی ا ب ل پپڑی ہہو۔‘‘ )بپڑے بباببو(‬ ‫ے بچیتس‬ ‫’’بپڑے بباببو ہہتس‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫) کر دبییا(‬ ‫ف‬ ‫’’ابدیی شسہ ببھوت کی ظرح سرپپر سوار ر ہہت یا۔‘‘‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬
‫’’پنہاڑاوں سے بکرابے والی شارس کی صدا کی ظرح وہ ہہمیتسہ اس کی ایبک ایبک رگ‬
‫ت‬ ‫ف ت ت‬
‫مییں گوببحا کربی ھی۔‘‘ )بحریبک(‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ف ت ت‬ ‫ف‬
‫ہ‬
‫’’بجس ظرح عارفوں کے ت دل بونر ح ق یقت سے لبٹریپز ہوبے ہہییں‪،‬اسی ظرح شاگر اور‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫شف‬ ‫ت‬
‫)ببانکا زمین فیدار(‬ ‫ے۔‘‘‬ ‫بالب س قاف پبافبی سے لبٹریپز بھ‬
‫ف‬ ‫فت‬ ‫ت‬
‫ہے اشی ظرح گوپبال بے ببھی کان‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ن‬ ‫ے ہہرن کیوں کی آواز کو کان لگا کر س‬ ‫’’بچیتس‬
‫ف‬
‫لگا کر ش فیا۔‘‘ )ابدھیٹرا(‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ف ’’بجس ظرح ششیٹر اور پبل فیگ ببھی سرخُ ش لوں سے ڈربے ہہییں اشی ظرح سرخُ‬ ‫ع‬
‫ت‬
‫صاقے سے اس کی روح لرزاں ہہو بچاتبی بھی۔‘‘‬
‫ف‬
‫)ابدھیٹرا(‬
‫ب‬ ‫ف ت‬ ‫ت‬
‫ے ببھی سمبجھ‬ ‫ت ’’فافصی کے گھر کے پجوہہوں کی ظرح ش یشیخ وفافی کے گھر کے پبچ‬
‫ے۔‘‘ )ببافبگ شحر(‬ ‫دار بھ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫’’فجون ب‬
‫بال بپڑے بپڑے‪ ،‬ببال جون بحم بچابے سے‬ ‫ئ ب ت‬ ‫کے‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫ھا‪،‬‬ ‫ب‬ ‫یا‬
‫ی‬ ‫گ‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫یاہ‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫کر‬ ‫حم‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ے ھ‬ ‫ب‬ ‫کسی مصور کے بپرش کی ظرح پحمٹ گی‬
‫)بچلوس(‬
‫ف‬ ‫فش‬ ‫ج‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫یی ت ش‬
‫تا سی یسبی ی ہوں سے بباب تییں زیبادہ موپر بپ تیی ہہییں۔ شاعرایہ شن اور ایسا کی ل ظافت اور‬
‫ہے اور کہییں مزاح اور طفٹز کی‬ ‫ش ت ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ کہییں باپرابی ربگ ہ‬ ‫بازگی کا امٹزاج ببھی مل یا ہ‬ ‫ش‬
‫پچاش فیی۔‬
 ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫مق شولے ببھی تپپرییم پچ فید کے ا اشلوب کے جشن مییں افصاقہ کربے ہہییں اور ببییان مییں‬
‫پچاش فیی پبییدا کربے ہہییں۔ مش یل‪:‬‬
‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ت‬ ‫آ‬ ‫بچ‬ ‫آ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اس‬ ‫بک‬ ‫’’جب ا ف سان کا دل چ ت یا ہے تبو زبان ت‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫بل ہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫’’س طح کے شکون اور ہربالی کے فبیچ ت ف‬
‫ھ‬ ‫ک‬
‫ہے ییہ بو اس وفت ل یا‬ ‫ے ک ییی حرارت ہ‬ ‫ی پ‬ ‫ہ ی ت‬ ‫ش‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہے بجب زمیین مییں سگاف ہہو بچابا ہ‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫’’امیید کا سراب دیبکھ کر بپڑے بپڑے دابا ببھی ش یشیخ پچچلی ہہو بچابے ہہییں۔‘‘‬
‫ت ت ا‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫تی ف‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف ش‬ ‫س‬ ‫ف‬
‫’’اگر آپ ایسان کو ایسان یہ مبجھ کر فرشیہ د ھ یا پچاہہییں بو فین یا مایبوسی ہو گی۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫’’یسائبی ہہمدردی کی میٹری نگاہہوں مییں کوئبی وقعت نہییں۔‘‘‬
‫ت‬
‫ہے‪ ،‬دوسرا محکوم‪،‬محکوم پیس ییفیہ‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫یاست کی ظرح آئبیینن حمبیت مییں ایبک چاکم ہ تہو‬ ‫ف ت ’’ش ی ت‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ہے اور زبان نہییں ک‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‪،‬رعب‬ ‫ھول شک یا۔ چاکم سزاب ی تیں دیپ یا ہ‬ ‫ب ش‬ ‫ہے‪،‬شہ یا ہ‬ ‫ہے‪،‬مر تبا ہ‬ ‫ن تکال یا ہ‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫گ‬ ‫ف‬
‫ہے اور ابپروؤں کا کن ببھی بپرداست نہییں کر شک یا۔‘‘‬ ‫ہے‪ ،‬رلبا ہ‬ ‫بپ یابا ہ‬
‫ے کھڑی ہہو چا ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫’’جب دفبیا کی فبابا ئ‬
‫ہے‬‫تہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ا‬‫ش‬ ‫کے‬ ‫ھوں‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫آ‬ ‫کر‬ ‫پن‬ ‫ب‬ ‫قت‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫یداری‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫فم‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ف پ ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫بو جو کپجھ یہ کییا اس کا افسوس اور جو کپجھ کییا اس پپر بپ ھ یاوا دل کو فراخُ اور دردم ید بپ یا دیبیا‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہے‪ ،‬پجھوبوں کے پباس دل ہوبا ہ‬
‫ہ‬ ‫’’بپڑوں کے پباس دولت ہہوبی ہ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف ت‬ ‫ش‬
‫ے ہہییں‪ ،‬تعییاش ییاں ہہوتبی ہہییں‪ ،‬م قدمہ ببازیباں کی بچاتبی‬ ‫سے عالیتسان مح فل ف بنثی‬ ‫’’دولت‬
‫ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہے اور ایسابوں کوکپحل بچابا ہ‬ ‫ہہییں‪ ،‬رعب بجمایبا بچابا ہ‬
‫ف فک ت‬ ‫ت‬
‫ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں۔‘‘‬ ‫ہے اور آیسو ن لی‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫ھا‬ ‫ک‬‫ر‬ ‫ہم‬ ‫مر‬ ‫پر‬
‫ہے‪،‬ز پ‬ ‫حم‬ ‫’’دل سے ہہمدردی ہہوبی ہ‬
‫ت‬ ‫’’ سرت تبو چال میں ہی ست ر ہہت‬
‫ہے۔ آئپ فیدہ کی سوپچییں بو مسرت ہہی کییوں‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہ م‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫ہے۔‘‘‬‫ر ہ‬
‫تف ت‬ ‫ف‬
‫چ‬ ‫ب‬
‫ہے‪ ،‬طو ی ل اور گر دوز۔‘‘‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫بے فس فرببابی ہ‬ ‫بے شک حمبیت ایبک ب‬ ‫’’ ب‬
‫ت‬ ‫ت ف ف‬ ‫ت ف‬ ‫ت‬ ‫ت ف ف‬ ‫ٹ‬
‫ب‬
‫ہے بو ایسان کو دیبوبا بپ یابے کی ب ھی فدرت‬ ‫’’اگر م یی کا دیبوبا بپ یابے کی فدرت ہ‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے‪ ،‬سر ششام بپ فید!‘‘‬ ‫ہ‬ ‫کھ‬ ‫ب‬ ‫’’دینہات کا راشتیہ پبحوں کی آ‬
 ‫ف‬ ‫ت‬
‫ی‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫’’م تییدان مییں بچل یا ہوا ف الؤ ہوا مییں اپپ یی حرارت ھو دیپ یا ہ‬
‫ہے ل کن ا بجن مییں ہو کر‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫وہہی آ بحریبک کا لزوال حزایہ بپن بچابی ہ‬
‫پف‬ ‫ف‬ ‫ف فف‬ ‫ف‬ ‫ف پ‬
‫ے کارباموں کوکسی جوبحوار دربدے کی ظرح ئ بیحرے مییں‬ ‫ے بپجھل‬ ‫ہے بجو ا پئی‬ ‫’’کون ہ‬
‫بپ فید کر کے فیہ رکھ فیا پچا ہہت یا ہہو۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ت ب ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫بام‬ ‫دوسرا‬ ‫کا‬ ‫جوف‬ ‫’’بار ی کی‪،‬‬
‫ش‬
‫ع‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫’’اپپ یی کمزوری کا لم اوشان کا دسمن ہ‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫’’بئعض ط بیینعیییں آزمایش مییں م بتوط ر ہہ یی ہہییں۔‘‘‬
‫ص‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ب‬
‫’’فدرت بے د گر بچذببات کی ظرح عوربوں کی حمبیت ب ھی زیبادہ دی ہ‬ ‫ب‬‫ی‬
‫ٹ‬ ‫ٹ‬
‫)ببیثنی کا دھن(‬ ‫ے۔‘‘‬ ‫’’بچذببات پپر موبا پپردہ ڈال فیا پچا ہ یہی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫ہے دبییا مییں اس کا وجود‬ ‫ہ‬ ‫ل‬
‫صاف! ییہ ک یاببی عا موں کا اببحاد کییا ہوا گورکھ دھ یدا ہ‬ ‫’’ا‬
‫ن ش‬ ‫ف‬
‫نہییں۔‘‘ )شعلۂ جشن(‬
‫ف ف مم‬ ‫ت‬ ‫فت‬ ‫بب‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ے پپر ھی شحیی اور بخبٹر سے جمٹرز ر ہہ یا عیٹر کن ہ‬ ‫بے لوث ر ہہی‬ ‫’’ ب‬
‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ے ہے د ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫دوسرا‬ ‫بون‬ ‫فا‬ ‫کا‬ ‫لق‬ ‫چ‬ ‫ا‬ ‫یاوی‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ل‬
‫ی‬ ‫کے‬ ‫مدرسوں‬ ‫لق‬ ‫چ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫’’ک ب‬ ‫یا‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ہے مگر اع یدال کا ببھی فچییال ر ہہ فیا پچا ہ یہی‬ ‫بے شک اپجھی پچیٹز ہ‬
‫ش‬
‫’’ا یتمابداری ب‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫’’ہری دوب بھی سی وتفت اشسرففییوں کے مول نبک چا ت‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب ک‬ ‫ہ‬
‫پ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫)بپجھت یاوا(‬ ‫ہے۔‘‘‬ ‫’’شپحابی اور پرمی مییں بپڑی طافت ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ق‬ ‫ل‬
‫چ‬ ‫ع‬‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ازل‬ ‫سے‬ ‫شن‬ ‫ج‬ ‫کو‬ ‫ھوں‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫’’آ‬
‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫عادت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بوں‬ ‫عور‬ ‫با‬ ‫حا‬‫لب‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫مردوں‬ ‫با‬ ‫’’گھور‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہے بو بچدابی روغن ہ‬ ‫’’مبیت اگر دہہکیی ہہوبی آ ہ‬ ‫ح‬
‫ف ف‬ ‫ش‬ ‫ئ فچ ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫)نگانہ باز(‬ ‫ہے۔‘‘‬ ‫ت‬
‫’’گ یاہ سے ایسان کا کوبی ل قی رشیہ ہ‬
‫)ببافب نگ‬ ‫’’بجہاں گھاس ببھی فیہ بح تمیی ہہو و ہہاں کیتسر پپ ییدا کریپں۔‘‘‬
‫شحر(‬
 ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ج‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫’’پرک اور ی ل ییم ہہی توہ لوی ص قات ہہییں جن کے آش یایہ پپر سمت اور بچاہ سے‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫س‬
‫بے فبییاز سر ببھی بجھک بچابے ہہییں۔‘‘‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے فیہ کہ نمود سے۔‘‘‬ ‫ع‬
‫’’مذ ہہب کا ئ لق ا یتمان سے ہ‬
‫ف‬ ‫ٹ ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫)ببازیبافت(‬ ‫ہے۔‘‘‬ ‫’’زبدگی کا م قصد زبدگی سے لطف ابھابا ہ‬
‫ص ت‬ ‫ف ف‬ ‫’’اپپ فیی ذمہ داربوں کا ا ساس اکشٹر ہہماری تپ ف‬
‫ہے اور‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫لح‬ ‫م‬ ‫پردست‬ ‫ب‬ ‫ز‬ ‫کا‬ ‫ییوں‬ ‫ف‬ ‫ظر‬ ‫یگ‬ ‫ج‬ ‫ی‬
‫پف‬ ‫ف‬ ‫عت‬
‫)ئیپحایپت(‬ ‫گمراہہی کے عالم مییں م یبٹر ر ہہ یا۔ ‘‘‬
‫س‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے۔‬ ‫شم اکالموں کے فظری ربگ اور ابداز بے ببھی افسابوی ا لوب کی طح ببل ید کی ہ‬
‫م یل‪:‬‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬
‫ج‬‫پ‬
‫ے‪ ،‬بپڑی ش لوں سے کابی ھڑا کر آیبا‬ ‫ک‬ ‫م‬ ‫ے ہہی فیہ ھ‬
‫ب‬ ‫کییا کروں‪ ،‬میٹر صاجب ما ئی‬ ‫’’مرزا ‪:‬‬
‫ہہوں۔‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫بج ف فتک ٹ‬
‫ے ہہییں۔ ان کے ببھی بو‬ ‫ج‬
‫م‬
‫ے ہہی دوسروں کو ھی‬ ‫ے جود ھ چیو ہہییں و ییس‬ ‫کییا یتس‬ ‫بپ ییگم ‪:‬‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫ے ہہییں کہ سب کا ص قایبا کر دیبا۔‬ ‫ببال پبچ‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ج‬
‫م‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫ے ب ھی‬ ‫ب‬ ‫ہے بو حبیور ہو کر ھ‬ ‫م‬ ‫ہے‪ ،‬بجب آ کر سرپپر سوار ہہو بچابا ہ‬ ‫مرزا ‪ :‬ت بپڑا ل یی آدمی ہ‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫کھییل یا ہہی پپڑبا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے کی ظرح۔‬ ‫ے‪ ،‬کی‬ ‫دھتنکار کییوں نہییں د یئی‬ ‫بپ ییگم ‪:‬‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‪ ،‬ملخ طہ‬ ‫مرزا ‪ :‬بش تیحان ا‪ ،‬بپرابپر کے آدمی ہہییں‪،‬عمر مییں‪ ،‬رتپ بتہ مییں مبجھ سے دو ان ل او پبچ‬
‫گ‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫پڑ‬ ‫کر ہ پ‬
‫ی‬ ‫ہ‬ ‫با‬
‫ٹ‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫یت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫کون م ی فٹری ٹروبییاں‬ ‫ش‬ ‫بپ ییگم ت ‪ :‬بومییں ہہی دھن ٹکارے دئنی ہوں‪ ،‬باراض ہو بچابییں گے‪،‬ہو بچابییں‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫)ماما سے ( ع بیاشی! بچا سظر بج ابھا ل‪،‬‬ ‫ت‬ ‫پچلبے ہہییں۔ رافبی روبھییں گی اپپ فیا شہاگ لییں گی‬
‫ش‬
‫میٹر صاجب سے کہہ دیپ فیا فمییاں اب فیہ کھییلییں گے‪،‬آپ یسریتف لے بچائبییں‪ ،‬اب پبھر مفیہ‬
‫ش‬
‫ے گا۔‘‘ )سظر بج کی ببازی(‬ ‫فیہ دکھا ئ یبی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬فظری ربگ و آ ہہ یگ م یاپر کربے ہہییں۔ طبی قابی‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫بے شاچت یگی‬ ‫مکالموں ملییں ہہر بچگہ ف ف ب‬
‫ب‬
‫حان‪ ،‬بچذبیہ‪ ،‬اجساس اور‬ ‫مزاج‪ ،‬رو یسیہ‪ ،‬رج ت‬ ‫ب ف‬ ‫ہے۔ کرداروں کے‬ ‫ے فپپر شکڑی ن ظر ف ہ‬ ‫شلب و بہچ‬
‫ہے۔ اب ذرا‬ ‫شعوری اور تغیٹر شعوری کییق ییات کو مکال یموں سے بحوببی مبجھا بچا شک یا ہ‬
‫ے کو دتکھییں ‪:‬‬ ‫ے کے لب و ل بہچ‬ ‫دوسرے طیبق‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ب فن ٹ‬
‫ے مابڈا‬ ‫بے کہا‪’’ :‬جن سے کپجھ نہییں ہو ک یا وہہی دھرماتما بپن بچابے ہہییں‪ ،‬رابڈا ا پئی‬ ‫ہ‬
‫’’ ثنی ف‬
‫ہے۔‬ ‫ہہی مییں جوش ہ‬
 ‫فتک ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ببھوبدو بے کہا‪’’ :‬بومییں ھ چیو ہہوں۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ت‬
‫ب ثنی بے اس سوال کا شییدھا بجواب یہ دیبا‪’’ :‬مییں ک ییا تبچابوں یم کییا ہہو‪ ،‬مییں بو ی ہی بچاپ یی‬
‫ن‬ ‫ف‬ ‫ن‬
‫ت‬
‫ہے۔ ینہاں بچت یفیی عورتبییں ہہییں‬ ‫ہ‬ ‫ے پرش ف تیا پپڑبا‬ ‫ے ت کی پچیٹز کے یلی‬ ‫ے دھییل‬ ‫دھییل‬ ‫ف‬ ‫ہہوں کہ ینہاں‬
‫ف‬
‫سب ت کھاتبی ہہییں‪ ،‬ہہت تسیی کھییلنی ہہییں‪ ،‬پنہف تییی اور اوڑاھ یی ہہییں‪،‬ک ییا میٹرے ہہی دل نہییں‬
‫ت‬
‫ہے‪،‬ن مہارے شابھ ببییاہ کر کے بچ فیدگی کھراب ہہو گ ئیی۔‘‘‬ ‫ہ‬
‫) لو نع حمبیت(‬ ‫ط‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ی‬ ‫ب‬
‫لرک‪ ،‬زمین فیدار‪ ،‬ف ف ہہر ببجن‪ ،‬گاؤں اور‬ ‫یڈت‪ ،‬ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫پ‬ ‫سان‪،‬‬ ‫ک‬ ‫مزدور‪،‬‬ ‫گم‪،‬‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫بواب‪،‬‬ ‫ئی‪،‬‬ ‫جہ‪،‬را‬ ‫ب‬ ‫ھے‪،‬را‬ ‫ڑا‬ ‫بو‬‫ب‬ ‫‪،‬‬ ‫جوان‬ ‫ب‬ ‫‪،‬‬ ‫ے‬
‫چ‬
‫ب‬ ‫پ‬
‫ہے۔ پبحوں‬
‫ب‬
‫ظر‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کار‬ ‫ے والے‪ ،‬سب کے لب و ل حہ اور افبداز گ تق یگو پر ف ف‬ ‫ی‬
‫ہ ف‬
‫ر‬ ‫کے‬ ‫ہر‬ ‫ش‬
‫ش‬
‫ہ‬ ‫پ فن‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫بہ‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫م‬
‫ہے۔ ’’بادان دوست‘‘ کے کیتسو اور شییاما‪،‬‬
‫ف‬ ‫کے مکالموں مییں عصومییت اور ب ھولپین ہ‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ے بچ فیات اور کھلوبوں کے‬ ‫ہے ہہوں یبا ’’عییدگاہ‘‘ کے پبچ‬ ‫ہ‬ ‫تپپربدوں سے دلپحسپیی لے ر‬
‫ت ت‬
‫ہ‬ ‫ب‬
‫ہوں۔ ’’رام لییل‘‘ اور ’’فزافی‘‘ کا ب پحہ ہو یبا ’’ببوڑاھی کاکی‘‘ کی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ہے ہ‬ ‫ہ‬ ‫ئعلق سے بباتبییں کر ف ر‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے سے اشلوب تکی پب تحیگی کا اجساس‬ ‫تلڈلی۔ سب کے فظری ابدا فنز گق یگو اور لب و ل بہچ‬
‫لب(‪ ،‬ببوٹبی)اک تسیٹر(‪،‬‬ ‫ہے۔ فروپ کماری )دو بنہیییں (‪ ،‬مالکن)فپ ئیی ببییوی(‪ ،‬گوپبا)شکون ف‬ ‫مل یاف ئ ہ‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ن بن ت ف‬ ‫ت ت ف‬ ‫ف‬
‫بجگیو ئببابی )فریپب(‪ ،‬ملییا)گھاس والی( ییہ سب اپپ ی تی طبی قابی زبدگی کی ہٹر تما تپ یدگی کربے‬
‫تئ‬ ‫ے سے اش‬ ‫بے طبی قاتبی لب و ل بہچ‬
‫ت‬
‫عورت‬ ‫لوب کے اشیخکام کے پ یییں ببییدار کرئی ہہییں۔ ف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ہہو ف ف‬
‫کی تفسییات کی گہرابییوں‪ ،‬کسابوں کی زبدگی کی شادگی اور ان ف کے بچذببات کے مخ یلف‬
‫بدھو‪ ،‬ہہرکھو‪ ،‬ہہل فکو اور‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫کے معییار کو ببل فید کرتبی ہہییں۔ بجھین یگر‪،‬‬ ‫ف‬ ‫رفبگ‪،‬جسد‪ ،‬اور حمبیت‪،‬مکا فل تموں‬
‫فصاؤں‬ ‫دوسرے ک ئیی کردار اپ فیی گق یگو کے فظری آ ہہ فیگ کو چد درجہ مسوس بپ فیابے ہیں۔ ف‬
‫ف ت ہیف‬ ‫ب ح‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫پ‬
‫ہے۔ الزام کا میو ہٹر‪ ،‬ببحات کا دکھی‬ ‫م‬ ‫ہ‬
‫کردار ف کا اظہار فظری طور پپر ہوبا‬ ‫ب‬
‫ل‬ ‫ت‬ ‫ہت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫کے م ظا بق تان کے بب‬
‫ے اور زببان سے‬ ‫ے چاص طبی قابی لب و بہچ‬ ‫پجمار‪ ،‬فدودھ کی ت فییمت کی گن ییہ سب ا پئی‬
‫پنہپحابے بچابے ہہییں۔‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ساس‪ ،‬ذ ہہ فیی ک مش‪ ،‬فصا کے دبباؤ اور اس کے رند ل کا‬
‫عم‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫یہ‪،‬‬ ‫چذ‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫گاری‬ ‫کا مہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫م ل نف‬
‫ل‬
‫ہے۔ بجتسی بچ بیلت کے اظہار کو ’’پ یی ببییوی‘‘ ‪’’ ،‬ما کن‘‘ اور ’’مس‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫اجساس فنکار کو زیبادہ ہ‬
‫کے ت جشن اور اس کی بچاذببییت‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ م فکالموں ش ف‬ ‫کے ف مکالموں مییں دیتکھا بچا شک یا ہ‬ ‫پبدما‘‘ ف‬
‫عم‬
‫ہے۔ پپرییم پچ ید بے اکٹر تفسییائی ل اور رند ل کے‬ ‫عم‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف تسے افسابوں کا معییار ببلید ہہوا ہ‬
‫ف‬ ‫فئ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫تقوش اببھارے ہہییں ’’پ یی ببییوی‘‘ کا ربگ ییہ ہ‬
‫ب ف‬ ‫ش‬ ‫ش ت‬
‫’’آشا‪ :‬ن مہاری شادی کس بپڑھییا سے کر دوں گی‪ ،‬د ی کھ لین یا۔‘‘‬
‫ت‬
‫ے گا۔‘‘‬ ‫بحگل‪ :‬بومییں ببھی ز ہہر کھا لوں گا‪ ،‬دیبکھ یلب یحیی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫آششا‪:‬کییوں‪،‬بپڑھ ییا ن مہییں جوان سے زیبادہ پبییار کرے گی‪ ،‬زیبادہ چدمت کرے گی‪ ،‬ن ھییں‬
‫م‬ ‫ب‬
‫ت‬
‫ے گی۔‘‘‬ ‫ے پپر ر کھ‬ ‫شییدھے را شی‬
 ‫گ‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ہے اشی کے یلی‬ ‫ے ہ‬ ‫ہے‪ ،‬ببییوی بجس کام کے یلی‬ ‫بح ل‪’’ :‬ییہ سب ماں کا کام ہ‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے ؟‘‘‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ل‬
‫ی‬ ‫کے‬ ‫کام‬ ‫کس‬ ‫ییوی‬ ‫ب‬ ‫آشا‪’’ :‬آ ب‬
‫حر‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ل‬
‫ی‬ ‫کے‬ ‫کام‬ ‫کس‬ ‫ییوی‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ل‬‫ی‬ ‫بپ‬ ‫بو‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫بحگل‪’’ :‬آپ مالک ہہییں‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے بچابییں گے یم ذرا آبا۔‘‘‬ ‫ئ‬ ‫آششا‪’’ :‬للہ کھابا ھا کر پ ل‬
‫چ‬ ‫ک‬
‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫موں م ی تیں بجو فچامییاں م تلیی ہہییں ف افسابوں ت مییں نہییں‬ ‫پپرییم پچ فید کے باولوں فکے مکال فف‬
‫ت‬ ‫ش ی‬ ‫ف‬ ‫ے فظری اور تف تسییائی ہہییں ت۔ مکال‬
‫ہے‬ ‫موں سے فصا کی یسکی ل ہہوبی ہ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہہییں۔ ینہاں مکا ل تم‬
‫ی‬
‫ہے۔ بوصیخی اشارے ببھی ہہییں بجو مکالموں ت سے‬
‫کف‬ ‫ف ف‬ ‫کرداروں کے تبحرک کا اج ٹساس مل یا ت ت ہ‬ ‫اور ت‬
‫بے ن ل قی‬ ‫نہاں ببھی ب‬ ‫ہے۔ ی‬ ‫ہ‬ ‫اببھربے ہہییں۔ دھنکار اور پ ھنکار مییں تقریپر کا ابداز ف تنہییں‬ ‫ب‬
‫کہیی‬ ‫ے۔ چین ش فیگھ کوپرا ببھل ببھی ت‬ ‫ی ئ‬
‫ے ’’گھاس والی‘‘ تکی ملییا کی گق یگو دتکھی‬ ‫ہے۔ مش یال کے یلی‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے ہہییں ’’مزانر آیسییں‘‘ کی سکھییا کوشت یی‬ ‫خ‬
‫ہے بو محسوس ف نہییں ہہوبا پپرییم پچ ید نصی یییں کر ر ہ‬ ‫ہ‬
‫ہے ’’بجس بے میٹری گھاس پجھوبی ہہو اس کے ببدن مییں کیٹڑے پپڑیپں‪،‬اس کے‬ ‫ئ‬
‫ف‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬
‫ہے‬ ‫بب تھابی بباپ مر بچاب ی فیں‪ ،‬اس کی آتکھ ی فیں پب تھوٹ بچابییں۔‘‘ اشی افتسایہ کی رکمیی ئ کہیی ہ‬
‫ف‬
‫ے مرگی آبے۔‘‘ ففنکار‬ ‫ے ببھوافبی کھائبییں‪ ،‬ببج تھ‬ ‫ے‪ ،‬ببجھ‬ ‫ے‪ ،‬تبیٹری لش نکل‬ ‫’’ فبومر بچا‪،‬تبیٹری م ٹیی نکل‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے بجو‬ ‫بے مکالموں مییں اییسی اض ظلجوں اور فارشی عرببی پر یکث ب فیوں کا استعمال نہییں کییاٹ ہ‬ ‫ف ف‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ع‬
‫ہے۔ پپ یڈت موبے رام‬
‫ہف‬
‫طوالت نہییں‬ ‫ش ف‬ ‫بے بچا‬ ‫ہوں۔ مکالموں لمییں ب‬ ‫ت‬ ‫عیٹر فظری م لوم‬
‫ت‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ے آ بچابی ہ‬
‫ت‬ ‫ے سے ان کی شخصییت شا می‬ ‫ے ہہییں بو لب و بہچ‬ ‫ششاستٹری ببو لی‬
‫ت‬ ‫’’پران بدن میں فنہیں ر ہہت یا‪ ،‬پر ہہمافبڈ میں ر ہہت‬
‫ب‬
‫بوگ تکر کے ا ب ھی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫بو‬
‫ت‬ ‫ہوں‬ ‫ہ‬ ‫چا‬‫پ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ہے۔‬ ‫ت ف ہ‬ ‫یا‬ ‫فب ت ی‬ ‫ی‬ ‫تی‬ ‫ب‬ ‫پ‬
‫پ ج‬
‫دے دی۔ اب یم بچابو ن مہارا کام‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫یاؤئی‬ ‫یں بے ن مھییں پچین ف‬ ‫ہوں۔ م ی ت‬ ‫پران پ ھوڑا شک یا ہ ف‬ ‫ف‬
‫ے گی۔ دبییا مییں ک بٹھی مفیہ‬ ‫گے بو ہہ یییا لگ‬ ‫بو‬ ‫ا‬‫م‬ ‫یہ‬‫چابے۔ مٹرا کہا مابو گے بو کلیان ہہو گا۔ ف‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫یہ دکھا کو گے۔ بیس ییہ لو‪،‬مییں ی ہییں آشن بجمابا ہہوں۔‘‘ )ش یییہ گرہ(‬ ‫ن‬ ‫ش‬
‫ئ‬ ‫ٹٹ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ٹ‬
‫اور م ھابی کو‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫یں ت‬ ‫بے پچ ی تین ہو بچابے ہہ ی‬ ‫ی ھوکف سے ف ت ب‬ ‫رام شاسٹر ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫جب موبے‬ ‫اور ب ف ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ہے۔ بہحہ پ بید ی ل ہہوبا ہ‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ے ہہییں بو ییہ چتع ببھی جیم ہہو بچابا ہ‬ ‫ص‬ ‫ن‬ ‫للپحائبی ن ظر سے د ھی‬
‫ک‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے بو‬ ‫تہ‬ ‫ہے‪،‬مییں فینہاں دافیہ پبافبی بپن فیا مر ر ہہا ہہوں اور کسی کو پپروا فنہییں‬ ‫ے ڈر کس کا ہ‬ ‫’’ بمجھ‬
‫ے کییا ڈر۔ لؤئ نادھر دوبا بپڑھاؤ‪،‬بچاؤ سب سے کہہ دیپ فیا کہ ششاستٹری بچی بے بپرت بوڑا‬ ‫پبھر بمجھ‬
‫ف‬
‫دیبا۔ بب مھ تاڑا م ییں فبچابے ببازار اور ببییو پ تبار‪ ،‬ینہاں کس گی کی پپروا نہییں۔ بجب کسی مییں دھرم‬
‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫نہییں بومییں بے ہہی دھرم کا ببیٹڑا بھوڑاے ہہی ا ی ہ‬
‫با‬ ‫ھا‬ ‫ب‬
‫ت ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫با‬
‫ت‬
‫چا‬ ‫آ‬ ‫بگ‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫کا‬ ‫یاوٹ‬ ‫اور بجب بیٹ ببھر چاتبا ہے تبو پبھر زبان پر نص چتع اور بپ ف‬
‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ب پ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫پی‬
 ‫ت‬ ‫فف‬
‫ہے اگر‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫ہے بجو دھن کے ڈھیٹروں سے مل ش‬ ‫بورا ہہو گییا۔ ییہ سرگ کا آپ ید ہ‬ ‫’’میٹرا کام پ‬
‫م یف‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫کپجھ سردھا ہہوبواشی دکان کی اپ فیی مٹھائبی اور گوا دو۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے مکمل کہافبی بپن بچابے ہہییں۔ ’’رانہ ببحات‘‘ ‪’’ ،‬پ یی‬
‫ئ‬ ‫کہییں کہییں مکالموں کے بئعض حص‬
‫ف‬
‫ببییوی‘‘ اور طلو نع حمبیت‘‘ کی مش یالییں دی بچا پچکی ہہییں۔ ’’رانہ ببحات‘‘ مییں ببدھو اور‬
‫ف ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ’’فپ ئیی ببییوی‘‘ مییں آششا اور‬ ‫ف‬
‫بجھین یگر کے پچ ید آحری بجملوں فمییں ف ایبک ل کہابی ہ‬
‫مکم‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫گ‬
‫ے مییں‬ ‫ہے۔ ’’طلو نع حمبیت‘‘ کے آحری حص‬ ‫بح ل کے پچ ید بجملوں مییں افسابے کی روح ہ‬
‫ف‬ ‫فٹ‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ببھوبدو اور بپ ییی کے مکالموں مییں ایبک کہابی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫فف ف‬ ‫فف ف‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ئ‬ ‫ل‬ ‫ف‬
‫بے محوں کے ق سے اکٹر ہرے اشارے‬ ‫گ‬ ‫من ظر نگاری اور ف ففصا نگاری م یف فیں پپرییم ف پتچ ید ت‬
‫س‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬بجس سے‬ ‫کے بچذببوں کو مبجھایبا ہ‬ ‫یس من ظر بپ یا کر تمخ یلف فسم ش ا‬ ‫ف‬ ‫ے ہہییں اور من ظر سکو پ‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ف یکی‬
‫ہے۔ م یل‪:‬‬ ‫ے مییں مدد ملیی ہ‬ ‫ففنکار کی رومابییت کو ھی‬
‫ج‬‫م‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫فت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫’’مسافر آ ہہستیہ آ ہہستیہ بپڑھ یا بچا ر ہہا بتھا۔ اس کی رف یار سے بھکاوٹ تمایباں ف بھی۔ ببحلی ترہ رہ کر‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫سرما کی باریبک رات بھی اور تشییاہ ببادلوں بے رات کی باریبکی‬ ‫موسم‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫پجمک رہہی ب‬
‫سرد ببھییگی ہہوئبی ہہوا بجسم کو‬ ‫ھا۔‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫ہ‬‫ہ‬ ‫ر‬ ‫پرس‬ ‫یہ‬ ‫یں اور ببھی افصا فقہ کر دبا تبھا۔ بافبی آ ہ ستیہ آ ہ س ت‬ ‫می ت‬
‫س‬ ‫ت ت ت‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫پ ہ‬ ‫ف تی‬ ‫ت‬
‫بالب کی طح پپر ہہوا کے‬ ‫سے گھرے ہہوبے ت ایبک فدربی‬ ‫ب‬
‫ب پجچیٹر فبئی بچا رہہ فی ھی۔ درجیوں ف‬
‫ف ٹف ف ٹف ب ف‬
‫پں ت اس کی‬ ‫جبج ئ ھی ٹئ تھی بوبد ی ف‬ ‫بے پچیثنی شی پبییدا کر دی بھی اور ب‬ ‫سھو کوں بے تایبک ت ب ب‬
‫ھ‬ ‫ب‬
‫طح پپر پپڑ کر اپجھلیییں بو ببحلی ک فی پجمک مییں موبییوں فکی ظرح لمل ابھیییں۔ فدرجیوں کی آڑا‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫م ییں سے گزرتبی ہہوئبی ایبک ستسان سڑک پپر وہ مسافر اکییل بچا ر ہہا بھا۔‘‘ )مسافر(‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫فت‬ ‫فف‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ففنکار اور من ظر کے ذریئعہ کردار کی بچذبباتبی اف یاد پپر اس ظرح روش فیی ڈا لی‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫فت‬
‫’’آف یاب معرب مییں ڈوب فر ہہا بھا فاور اس کی کرفبییں محراب کے رفبگیین ششیتسوں تسے‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫گزر کر راجہ کے جہرہ کو اور فصب باک بپ ف‬
‫ے۔‬ ‫ے بھ‬ ‫ے ہہو گی‬ ‫کے تببال فبییل‬ ‫ت‬ ‫ان‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫یا‬ ‫ع‬ ‫ب ت پ‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ع‬
‫یں زرد بھییں۔ پجہرہ سرخُ اور جسم سبٹز ہہو گییا بھا۔ م لوم ہہوبا بھا کہ کسی دبییا کی ہ یہثبیت‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫فآ ی ف‬ ‫ھ‬
‫ہے۔‘‘ )ریباست کا دیبوان(‬ ‫باک محلوق ہ‬
‫یی ف یف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فف‬ ‫ف ف‬
‫پپرییم پچ فید کے افسابوں مییں م ظرف اور فصا کی ک ت ث فیوں کی ا سی ک یی م یالییں لیی ہہییں۔‬
‫ت‬ ‫م‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ن‬
‫اکشٹر دکھ درد سے ببھری زفبدگی موضوع بپ ف ت‬
‫زمیین ک تی ئ‬ ‫فظرت کے جشن اور ت‬ ‫ف‬
‫ہے بو‬ ‫ت تب ت یی ت‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ج‬
‫ذکر کربے ہہییں باکہ لخ ح ق ف قیوں ف فاور زبدگی کے شن اکا بوازن فایم‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫جونصوربی کا ب ھی ت‬
‫ہے م یل‪:‬‬ ‫ہے فصا آفرئنی ضرور ہوبی ہ‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ بجب ببھی ئنہابی کا اجساس بپ یا ہ‬ ‫ر ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے سربجو بدی لہریپں مار رہہی بھی‪ ،‬اس پبار شاکھو کا‬ ‫صیح کا وفت بھا‪،‬مییں گڑھی مییں گییا۔ یفب پیچ‬ ‫’’ ب‬
‫ف‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫بجنگل بھا۔ مییلوں تبک ببادامی ریپت اس پپر ح فرببوزہ اور پر ب فبوز کی ٹ کییاریباں ئبھییںت۔ زرد پبھولوں‬
‫ف‬
‫ے۔ سورج‬ ‫ے ہہوبے بھ‬ ‫سے لہراتبی ہہوئبی‪ ،‬بنگلوں اور مرعاببییوں کے عول کے عول ب یبثٹھ‬
 ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫گ‬ ‫ت ف بف‬
‫ے‪ ،‬شارا روح افزا‬ ‫ک‬
‫دیبوبا بے جن لوں سے سر نکال۔ ہریپں گمگابییں پبابی مییں بارے ن ل‬ ‫ج‬ ‫ل‬
‫ف‬ ‫فف ت‬
‫من ظر بھا۔‘‘ )سر پپر عرور(‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫فف ف‬ ‫فف ف‬
‫ی‬ ‫ی‬‫ف‬ ‫ذ‬ ‫اور‬ ‫عات‬ ‫وا‬ ‫ہے۔‬ ‫بے‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫بگ‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫موم‬ ‫ع‬ ‫گاری‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫اور‬ ‫گاری‬
‫پنہفی ف‬
‫ہہ‬
‫ت‬ ‫فف‬ ‫ق‬ ‫ہ‬ ‫ت ی‬ ‫ف‬ ‫فت‬‫م‬ ‫ت‬ ‫م فن‬ ‫ف فصا ن‬
‫م‬ ‫کییق ی ش‬
‫ے‬ ‫ہے اور ان کے شہارے ف فم یاظر بک پحی‬
‫ت‬ ‫ے پچ ید ف فعلمفیوں کا ائیحاب ل یا ت ہ ت‬ ‫یات کے یلی‬
‫ت‬
‫ہے‬ ‫قت کے گرد اس ظرح ن شظر ت آبی ہ‬ ‫ہے۔ من تظرش ینگاری کہ فی فیں ف کہییں ح قیی ت‬ ‫سش ملیی ہ ت‬ ‫کی کو ت ت‬
‫ے کی ایبک‬ ‫ے ح قییقت کی ئعبییٹر و یسر بح ہ تہو۔ فصا نگاری اور واقعات کے گہرے ر شی‬ ‫بچیتس‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫مش یال ’’جونن س قیید‘‘ سے پبیتش کربا ہہوں ‪:‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ب‬
‫ے۔ ف بچاں ب لب‬ ‫ے ھ‬‫ب‬ ‫’’ پج یشیت کا مہ ییفیہ بھا۔ لییکن کھلییان ب ئجہاں ت اباج کے شنہرے افپ بیار لگ‬
‫ف‬ ‫مویی یس‬
‫ے۔ ب فجن ت گھروں سے پبھاگ اور بیسیت کی‬ ‫ے ہہوبے ت بھ‬ ‫آرام گاہ بئی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫کے‬ ‫توں‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫آلپبییں ش فیائبی دیئنی بھییں و ہہاں آج ت قدیپر کا تروبا بھا۔ شارا پجوماشا گزر گییا۔ ئپبافبی ف کی ایبک ببوبد‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ففیہ گری۔ ب یچث ٹٹھ مییں ایبک موشل فدھار م ییفیہ بپرشا ب‬
‫بے‪ ،‬حریتف کی‬ ‫ھا۔ کسان پ ھولے ٹیہ شما ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫فصل ببودی لییکن فییاض ابدر فبے اپپ فیا شارا حزافیہ ششایبد ایبک ہہی ببار ل یا دیبا بھا۔ پبودے آگے‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے!‘‘ )جونن س قیید(‬ ‫بپڑھے اور پبھر سوکھ گی‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫آگے لکھی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ھ‬ ‫ب‬ ‫چ‬
‫’’مرعزاروں م ی ئیں گھاس فیہ بفحمی‪ ،‬ببادل آبے ھ یابییں امڈبییں‪،‬اییسا لوم ہوبا کہف ب ل ف ل‬
‫ہ‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫گ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫آرزوؤں کی گھ ٹیائبییں بھییں‪ ،‬کسابوں بے‬ ‫ف‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫حوست کی‬ ‫ت‬ ‫ایبک ہہو بچابے گا۔ مگر وہ ب‬
‫ئ‬ ‫ب‬
‫ے‪ ،‬پبافبی کی امیید م ی تیں‬ ‫ے‪،‬ایئفیٹ اور پئٹھر دیبویبوں کے بام سے بچ ت گی‬ ‫فبنہت بجپ ت فپپ یکی‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے‪ ،‬فیہ‬ ‫ے‪ ،‬فیہ ک یھثیوں مییں پبودے بھ‬ ‫ے لییکن ابدر کسی ظرح فیہ پی یس بیچ‬ ‫جون کے پپربالے بنہہ ت گی‬
‫حراگاہہوں مییں گھاس فیہ بالب مییں پبافبی۔‘‘‬ ‫ف‬
‫پ‬
‫ف‬
‫)جون س قیید(‬
‫ت‬ ‫تف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فف ف‬
‫لف فسم‬ ‫فصا گاری اور فظرت گاری مییں دیبومال‪ ،‬داشت یافبی ع فیاضر‪ ،‬جسی نصورات اور مخ ی‬
‫ف ف‬ ‫ے ہییں۔ ان سے اش‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ن ت‬
‫بگثنی تکے‬ ‫یں پپر فکاری اور ر ی‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫لوب‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کام‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫سے‬ ‫یوں‬ ‫فکی علم‬
‫یف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫فف‬ ‫ہ یث ہ ت‬ ‫نہ‬
‫ش‬
‫ہے۔ فدرت کے م یاظر ببھی فصا آفرئنی مییں مدد کربے‬ ‫ہوا ہ‬ ‫فن کا ایبک روشن پ لو پبییدا ا‬
‫ش‬
‫ہہییں لییکن اششارے بپن کر‪،‬م یلا‪:‬‬
‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬
‫’’پچابد بدی کے اس پبار درجت کی گود مییں محو جواب بھا‪،‬فبییور آ ہہستیہ سے ابھا اور‬
‫ایبک ظرف پچل دیبا۔‘‘‬
‫ت‬ ‫تب ٹ‬ ‫ف‬
‫ہے‬ ‫م‬ ‫گ‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ل ر تہ‬ ‫ٹ‬ ‫ے‬‫ل‬ ‫ے۔‬ ‫ھ‬ ‫ہے‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫کرا‬ ‫ے۔‬
‫ت‬ ‫ھ‬ ‫ت‬ ‫ہے‬‫ہ‬ ‫ر‬ ‫اڑا‬ ‫نہاڑا‬ ‫پ‬ ‫کے‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫بد‬ ‫ف’’آشمان مییں پچا‬ ‫ت‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫پ‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ے۔ ک ب ھی شاییہ ہو بچابا ھا‪ ،‬ک ب ھی بیٹز دھوپ پجمک ا ھیی ھی‪،‬‬
‫ئ ت‬ ‫ت‬
‫ہے ت ھ‬ ‫ے۔ آ کھ محولی ھی ل ر ہ‬ ‫ھ‬
‫ے‪ ،‬امس ہہو رہہی بھی‪،‬ہہوا بپ ید ہہو گ یی بھی۔‘‘‬ ‫ف‬ ‫ے دن بھ‬ ‫بپرشات کے سو کھ‬
 ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬
‫ہے‪ ،‬ا ب ھی س قیید‬ ‫ب‬ ‫ہ‬
‫ہے‪ ،‬یگویبا تمبجھ سے ببازی لگابے ہوبے ہ ف‬ ‫ہ‬ ‫ے دوڑاا پچل بچا ر ہہا‬ ‫’’سورج یفب پیچ‬
‫ی ت‬ ‫ف ش‬ ‫ت‬
‫ے سرخُ ہہو گییا۔ دریبا کے اس پبار افق پپر لٹنکا ہہوا‬ ‫ے دتکھی‬ ‫بھا پبھر زرد ہہوبا سروع ہہوا اور دتکھی‬
‫فش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫بھا گویبا کوئبی ڈول کیویپں پپر ل ٹیک ر ہہا ہہو‪ ،‬ہہوا مییں کپجھ جسکی ببھی آ گ ئیی۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫پپرییم پچ ف فید کی دردم فیدی اور ج‬
‫شن ف اور عم کا ابدروبی ئاجساس بجہاں ف کردار نگاری کے فن کو‬ ‫ف‬
‫ہے۔ دو مش یالییں‬ ‫ت‬ ‫بب ب‬ ‫ٹب‬ ‫ب شت‬
‫ہے و ہہاں ایبک میقرد اشلوب اور اش یا ل کو ھی جیم دیپ یا ہ‬ ‫عروج فبحس ئیا ہ‬ ‫ف‬
‫ے‪:‬‬ ‫ملخ طہ فرما یبی‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫بے باب‬ ‫فب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ین‬ ‫پ‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫۔‬ ‫یا‬
‫ی‬ ‫گ‬ ‫با‬ ‫جوں بجوں ششام ہہوتبی گ ئیی فاس کا اجسانس لذت ببھی عائپب ہہو‬ ‫ف‬ ‫’’ ب‬
‫ت ت‬
‫بے پپ فیاہ ہہوتبی بچابی بھی۔ آتکھییں ببار‬ ‫کر بے والی ب ھوک جسمٹ کا جون پبی پبی کر ف اور ش بب تھ ایٹ ب‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫ے کہا ’’کھاؤ گے کییا‘‘ مییں‬ ‫ببار شکوروں کی ظرف ابھ بچاتبییں۔ اس بے مسوربا بامی کے یلی‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬
‫تبو ھوکا ہہی لییٹ رہوں گا۔ ’بامی‘ بے کوں کوں کر تکے شایبد ییہ کہا اس ظرح فکی لذبییں‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫ف‬
‫بو شاری زبدگی شہفیی ہہییں۔ پبھر ذرا دیپر کے بئعد دم ہہلبا ہہوا اس کے پباس بچا پنہیپحا‪ ،‬ہہماری‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ببھائبی۔‘‘ )دودھ کی فییمت(‬ ‫ے ہ‬ ‫زبدگی اشی یلی‬
‫فف‬ ‫جہاں تباشپراتبی رفبگ سے ف فصا کی ت شسکییل ہہو ئ‬
‫ہے‪ ،‬ایبک عورت کی تفسییات اس کی‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫یتک ئ‬ ‫ئ‬ ‫تب ف‬
‫ے‪:‬‬ ‫ئنہابی مییں د ھی‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے‬‫’’ڈرائپ فیگ روم مییں بو)آئب ییفیہ( ضرور ہہو گا‪ ،‬وہ ابھ کر ڈرائپ فیگ روم مییں گ تئیی اور فد آدم ششیتس‬
‫ش ف‬ ‫ی‬
‫بے عییب ہہییں مگر وہ بازگی‪ ،‬وہ سگ تقیگی وہ‬ ‫ب‬ ‫فم فییں ف اپپ فیی ضورت دتکھی۔ اس کے فچدوفچال‬
‫ف‬
‫ے زمافیہ ہہو گییا‪ ،‬لییکن اس فچییال‬ ‫ہے اور اسے ٹ کنھل‬ ‫ہ‬ ‫ن ظر فریئ بنی نہ ی تیں‪ ،‬رام دلری‪ ،‬آج کنھلی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫یہ مرد‬ ‫سے یسکیین تنہییں ہہوبی۔ وہ رام دلری سے ہہیثنی ب فپن کر نہ یفیں رہ ت شکی فی۔ ش ی ف‬ ‫ف‬ ‫سے ا ت‬
‫بے ہہییں‪ ،‬کسی مییں اصلی ج فشن کی پپرکھ نہییں‪ ،‬ابھییں بو بجوابی‪،‬سوجی‬ ‫ببھی ف کثی حم ہ‬
‫بن ت‬ ‫ب ف‬ ‫ے ا ق ہو ف‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں‪ ،‬م ی فٹرے ک پئٹڑوں مییں رام دلری کو‬ ‫ے۔ آتکھییں رکھ کر ب ھی گابدھے ثی‬ ‫اور ت قاست پچا ہ یہی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے پحڑیبل شی ن ظر آبے۔‘‘ )دو بنہیییں (‬ ‫کھڑا کر دو پبھر دتکھو‪ ،‬ییہ شارا بچادو کہاں اڑا گییا ہ‬
‫ی‬
‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫اگرپجہ کہییں زببان کا ییہ ربگ ببھی ہ‬
‫پش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف شت‬ ‫ت تب ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ج‬
‫ے کستگان باز کی درد ھری داش یابییں بجب وہ سم‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫’’ فوہ کافر ادا ھی‪ ،‬فا ل ھی اور ا پئی‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ش ت‬ ‫ش‬ ‫ت ت‬
‫پپریم کھول یی بو شایبد توں کی روچییں عالم زیپریپں یبا عالم ببال مییں وبچد کربی ہوں گی۔‘‘‬
‫ہ‬ ‫س‬ ‫ک‬
‫ف‬
‫)وفا کی دیبوی(‬
‫ا‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ بنہت ہہی کم ف تاییسی مش یالییں م تلیی ہہییں۔ عموما‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ل ییکن ییہ ابداز اور رفبگ ت بپ فیییادی نہ ی فیں‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫یادی‬ ‫بعجمی ربگ کے ب فباوبجود دفییق اور غیٹر مابوس ال قاظ اور اصاف یییں بن تہت کم ہہییں۔ بپ فی فی‬
‫ت‬
‫ہے۔ ’’دودھ کی فییمت‘‘ کے افسابوں‬ ‫ہ‬ ‫ے مییں پراش حراش سے فبییا آ ہہ فیگ پبییدا ہہوا‬ ‫ل بہچ‬
‫ف‬
‫م‬ ‫ف ش ت تت‬ ‫ق‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ج‬
‫ئ تت‬
‫مییں ’’داپرہ اف یدار‘‘ ‪ ’’ ،‬ق الحدمت‘‘ ‪’’ ،‬آب گوں‘‘ ‪’’ ،‬ایبانم ط لی‘‘ ‪’’ ،‬بوشیہ ت قدیپر‘‘ ‪ ’’ ،‬قت‬
‫ف فت‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫پش ف‬
‫ب‬
‫ے ال قاظ اور پرک یییں اور اصاف یییں موجود ہہییں‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫پپروری‘‘ ‪’’ ،‬جسم فریباد‘‘ ‪’’ ،‬دل گرفیہ‘‘ بچیتس‬
 ‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫کھ ٹ ی ت ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اشی‬ ‫سش پبییدا ہوبی ہ‬‫ہ‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ان‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بوں‬ ‫یار‬‫ب‬ ‫ع‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫عمال‬ ‫ت‬ ‫لییکن ان کا اس‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ظرح ’’زاند راہ‘‘ کے افسافبوں مییں ’سرفروششافیہ ص ببط‘‪ ’،‬فپج فسم پپریم‘‪’ ،‬مداقعت اور مرا بجعت‘‪،‬‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف ئ‬ ‫چ ف‬ ‫ف‬
‫’ کج ق‘‪ ’ ،‬ب گر حراش ک یابے ‘‪’ ،‬بپرگسیہ چاظر‘‪’ ،‬پرعیی نب فس‘‪’ ،‬اش یدلل کی بچامعییت‘‪ ’،‬بخبیہ‬ ‫ت‬ ‫ل‬‫چ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫شت‬
‫ب‬
‫یں کہ ف جن‬ ‫اردو ئٹر کے بپ ی ی فیادی اشالییب کی روایبات ک تی دیپن ہہ ی ف‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫باز‘ وعیٹرہ‬ ‫ف‬ ‫شائبی‘‪’ ،‬کستگانن‬
‫ف ئ ٹ‬
‫ف ت‬ ‫بے‬ ‫ف‬ ‫سا‬‫ش‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫یار‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ع‬‫ا‬ ‫کے‬ ‫کش‬ ‫تش‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫اور‬ ‫ضوع‬ ‫مو‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫سے پپرییم پچ فید بے فابدہ ا‬
‫ف‬
‫ہے و ہہاں اشلوب اور پپرکسش ن ظر آبا‬ ‫ہ‬ ‫شلیتس اور شادہ ہہییں‪،‬بجہاں مین یا فکاری اور ت رمزیپت‬
‫ش‬
‫ہے اور بچاذببییت اور دلکسی آتبی گ ئیی‬ ‫ت‬
‫ہے۔ اشلوب مییں آ ہہسیہ آ ہہسیہ تکھار پبییدا ہہوبا گییا ہ‬
‫ت‬
‫ہ‬
‫ہے۔‬ ‫ہ‬
‫تش‬ ‫ف‬ ‫ف ف ف ش‬ ‫ت‬
‫’’دودھ کی فییمت‘‘ مییں بو افسابے سریبک ہہییں بجو ‪۱۷۶‬ص فحات پپر مشتمل ہہییں۔ ان‬
‫ف ف‬ ‫ف ف‬
‫افسابوں مییں کم و بنیتش ستٹر محاورے اور کہاوتبییں ہہییں۔ ’’زاند راہ‘‘ مییں پپ فیدرہ افسابے‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫س‬
‫ے ہوبے ہہییں ان مییں کم و یتش ایبک سو محاورے ا تعمال ہوبے‬ ‫ن‬‫ب‬ ‫ہ‬ ‫‪ ۲۲۸‬ص فحات پپر پ ھ ی ل‬
‫ی‬ ‫ب‬
‫ت‬
‫ہہییں۔ پچ فید کہاوتبییں اور مقولے ببھی ہہییں۔ ’’پپرییم پبپحیتسی‘‘ اور پپرییم بپت ییتسی‘‘ مییں محاوروں‬
‫ہے۔ ’’پپرییم پچالیتسی‘‘ کا پنہ فل‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫کا استتعمال زبادہ ہے۔ آ ہ ستیہ آ ہ ستیہ ان میں می ہہوتبی گ ئ‬
‫ہ‬ ‫ی ک‬ ‫ش‬ ‫ہ ہ‬ ‫ہ‬ ‫ف ی‬
‫یں بجو عام فہم‬ ‫ہ‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫ید‬ ‫ا ف سافیہ ’میتٹر‘ ہے اس میں درشن‪ ،‬ببھیٹر‪ ،‬ما بھا ین ہی پچ ید ال قاظ ہہ ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ف ف ہی ت‬ ‫ف ف‬ ‫ی‬ ‫ہت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ال قاظ فظری ن ظر آبے ہہییں اور‬ ‫ے ط بقوں کے کرداروں کی ت زببان مییں ا ییس‬ ‫ی‬ ‫ح‬
‫ہہییں۔ بپ ل‬
‫یتک ئ‬ ‫تف‬ ‫ت‬
‫ے‪:‬‬ ‫ے ہہییں۔ ’میٹر‘ کی زببان کی نصویپر د ھی‬ ‫ے لگی‬ ‫ببھل‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ٹ چ‬
‫‪’’ .. .... ....‬ڈاکٹر پچڈھا کی پروت اور شہرت مانہ بو کی ظرح بپڑھ یی گ ئیی۔‘‘‬
‫ف‬
‫‪’’ .. .... ....‬علج اور ایسداد کے راز۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ف ف‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫‪’’ .. .... ....‬سبٹزۂ آعاز بوجوان ھا۔‘‘‬

‫‪’’ .. .... ....‬مردافیہ جشن کا اعبحاز۔‘‘‬

‫ت‬ ‫ش‬
‫‪’’ .. .... ....‬ادراک بافبی اوٹبی پپر چاوی بھا۔‘‘‬
‫ف‬
‫‪’’ .. .... ....‬بالہ و ششییون کی صدائبییں۔‘‘‬
‫ف‬ ‫فف‬
‫‪’’ .. .... ....‬ئعمۂ چاموش۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫فف‬
‫‪’’ .. .... ....‬تفس سے بنہت متسابیہ بھا۔‘‘‬

‫ہے ‪:‬‬ ‫یہ‬ ‫بگ‬‫اسی بمجموغہ کے ابک اور ا ف سافیہ ’’جشن و ش یاب‘‘ کا ر ف‬
‫ی ہ‬ ‫شب‬ ‫ف‬ ‫ی‬
 ‫ف‬
‫’’‪ .. .... ....‬کاربامۂ شییاہ‪ .. .... ....‬داد و د ہہش‪.. .... ....‬اششنک‬
‫ف‬ ‫چ‬ ‫ف‬
‫‪ .. ....‬پبارۂ‬ ‫‪....‬‬ ‫یت‬ ‫ب‬ ‫ث‬ ‫بدامت‪ .. .... ....‬گرییہ اولییں ‪ .. .... ....‬عانر م ی‬
‫ص‬
‫ق‬ ‫سو‬
‫ش‬
‫ع‬ ‫م‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ظراز‪....‬‬ ‫سوہ‬
‫ش‬
‫ع‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ست‪....‬‬ ‫ف‬ ‫بچگر‪ .. .... ....‬پبارۂ گو ش ف‬
‫ف‬ ‫ن‬ ‫ت ف‬
‫ت فتفس‪ .. .... ....‬بچذببۂ فم اور ی‪ .. .... ....‬نگانہ‬ ‫ن‬ ‫رع فیا‪ .. .... ....‬پرع ین بیا‬
‫ی‬
‫فا‪....‬ف ‪ .. ....‬دسنت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫جسرت‪ .. .... ....‬دست بگر‪ .. .... ....‬آئبیینن و‬
‫ت‬
‫سوال‪ .. .... ....‬پر بجمانن دل‪ .. .... ....‬ہہمت شکن ئفعافل‪ .. .... ....‬بچگر‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬
‫حراش بح قیٹر‪‘‘.. .... ....‬‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ش ف‬ ‫ف‬
‫ہہ فیدی کے ال قاظ ’’پبان پبھول‘‘ ‪’’ ،‬ش بٹھ بام‘‘ ‪’’ ،‬اوبار‘‘ ‪’’ ،‬اییسور‘‘ ‪’’ ،‬درشن‘‘ وعیٹرہ فمکا موں‬
‫ل‬
‫ب‬ ‫ش‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں بجو ضروری ہہییں۔ ان افسابوں مییں محاورے ب ھی کم ہہییں۔ ’پبیتسائی پپر ب ل پپڑ‬ ‫ب‬ ‫مییں ملی‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬
‫ے کا عالم‬ ‫بچابا‘‪ ’ ،‬تبل دھر بے کی بچگہ‘‪’ ،‬دان پ گپن کربا‘‪’ ،‬بال میول کربا‘‪’ ،‬ک یل بیحہ پبھن فیا‘‪ ’ ،‬سکی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ٹ ف‬ ‫ف‬
‫ہہوبا‘‪’ ،‬فسمت بھوبک فیا‘‪ ،‬ت ’ ہہابھ مل کر رہ بچابا‘‪’ ،‬پچیین کی فبین فید سوبا‘‪’ ،‬گھر ا بحڑبا‘‪’ ،‬مفیہ کے ببل گر با‘‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫وعیٹرہ محاوروں کے ئعلق فسے ببھی پپرییم پچ فید کے اشلوب کا م ظالعہ کم دلپحسپ نہییں‬
‫فت‬ ‫ش‬
‫ہے اور‬ ‫بے شاچ یگی ت کا جشن ببھی پبییدا ہہوا ہ‬ ‫ب‬ ‫لوب مییں‬ ‫ف‬ ‫حاوروں سے ئٹر ی اش ف‬ ‫ہے۔ ان م ف‬ ‫ف ہ‬
‫ئ‬
‫یالت کے اظہار مییں کم سے ف تکم ف ظوں کی مدد سے ببابییں کہہ د فی گ یی ہہییں۔ عرببی‬ ‫ل‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫چی‬
‫ف‬
‫اور فارشی ال قاظ اور پرک ی بیییں‪ ،‬اصاف یییں اور ف محاورے اردو کے بپ یییادی ئٹر ی تاشالییب کی‬ ‫ن‬
‫سوس بپ فیابے ہہییں۔‬ ‫عمدہ فروایبات سے ف پپرییم پچ ف تید کی ذ ہہ ف ئیی فاور فکرفی وابی تسیگی کو چد دربجہ م‬
‫ح‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫اپپ فیا میقرد اشلوب چلق کربے ہہوفبے ففنکار بے اپپ فیی عمدہ روایبات تکی روش فیی چا فصل کی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ ’’پرییم چالیتسی‘‘ کے ا ف سابوں میں کالموں کی چا ف‬
‫ہے۔ مخ یلف طبیقوں‬ ‫ب ہ‬ ‫جہ‬ ‫بو‬ ‫بادہ‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫پب‬ ‫ب‬ ‫ی ف م ت‬ ‫ف ف‬ ‫پ‬ ‫پ‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫م‬
‫ی ال قاظ کم ت‬ ‫ہے فہہ ید ف‬ ‫ہے۔ ف زببان اردو ہ‬ ‫بگ ل یا ہ‬ ‫ف‬
‫کے کرداروں کی زببان مییں فظری ر‬
‫ئ‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں۔ ہہ فیدی کے ال قاظ ببھی عام فہم ہہییں۔ عض غیٹر مابوس اور د یفیق‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ے گی‬ ‫استعمال یکی‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف فت‬ ‫ف‬
‫ال قاظ اور اصاف یییں ہہییں جو ’’پپریم بپ ی سی‘‘ مییں ہہییں ینہاں ف نہییں ہہییں۔ آب یییہ زیبادہ صاف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫ے گی‬ ‫ے لک ھ‬ ‫ہے۔ بچذببات اور اجساشات اور چالت کے پبیتش ن ظر فمکا لم‬ ‫ہ بہو گییا ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫مج تموعی طور پپر پپرییم پچ ید کا اشلوب بعجمی اور ہہ یدی روایبات کے جوبنصورت امٹزاج کو پبیتش‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫کربا ہ‬
‫ت‬ ‫ف ش‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬
‫م‬ ‫س‬
‫یں اپپ یی م ایی کی جو بتو لیی‬ ‫کے افسابوں تمییں جو محاورے ہہییں ان م تی‬ ‫ب‬ ‫’’دودھ کی فییمت‘‘‬
‫ش‬
‫ہے‪،‬مش یل‪:‬‬ ‫ہے‪ ،‬روایبات کی آمیٹزسوں کے ئ لق سے ببییداری کا اجساس مل یا ہ‬
‫ع‬
‫ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫با‪....‬‬ ‫ھو‬ ‫‪.. ....‬پبھول کی پجھڑی سے پج‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫‪....‬‬ ‫یا‬ ‫پ ین‬‫ب‬ ‫جون‬ ‫ف‬ ‫بجسم کا‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫یت‬ ‫‪ .. ....‬چییالی بج پ ٹت‬ ‫آب ہہوبا‪ .. .... ....‬ن ظر بب فھر کر دیتکھ فیا‪....‬‬ ‫ف‬
‫بیسابا‪ .. .... ....‬بباز پپرس کربا‪ .. .... ....‬ایئفیٹ کا بجواب ئ ھر سے‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ین فبچال ف‬ ‫دیپ یا ف‪ .. .... ....‬پجھا فبی پ ٹپر موبگ دل یا‪ .. .... ....‬ربگ شی‬
‫‪ .... ....‬ف‪ ..‬بپرداشتیہ چاظر ہہوبا‪.. .... ....‬‬ ‫ت‬ ‫پبھییلبا‪ .. .... ....‬آبکھ ابھا کر تدیتکھ فیا‬
‫ت‬
‫ے پپر‬ ‫ف تچاک مییں مل فیا ‪ .. .... ....‬پئٹھر کے ف دیبوبا کو پتگھلبا‪ .. .... ....‬شییدھے کی‬
‫‪ .. ....‬آرزو فچاک مییں‬ ‫یا‪....‬‬ ‫پئٹھر پبھین فیک فیا‪ .. .... ....‬بٹروں میں ز حٹر ڈال ف‬
‫ٹ‬ ‫فف ف‬ ‫بب ی‬ ‫ت پی ف ی‬
‫ج‬ ‫ب‬
‫ے مییں آبا‪ .. .... ....‬روح ف یا ہوبا‪ .. .... ....‬ھوبے‬ ‫ہ‬ ‫مل فیا‪ .. .... ....‬سکی‬
 ‫گ ف‬
‫رفبگ ف کی ظرح اڑابا‪ .. .... ....‬بچی ب ل یا‪ .. .... ....‬پ فھابی پپر‬
‫ت‬ ‫ج‬ ‫ف‬ ‫چ‬
‫سوارہہوبا‪ .. .... ....‬تبییاگ دیپ فیا‪ ....‬ف ‪ .. ....‬بباغ بباغ ہہو تبا‪ .. .... ....‬مییدان‬
‫ف‬
‫گے‬‫طیتش ف مییں آبا‪ .... ....‬ف‪ ..‬فدو فدم آ گ‬ ‫ف‬ ‫بچ فییت لین یا‪.. .... ....‬‬
‫ف‬
‫‪ ..‬م بیجمد فجون مییں اببال‬ ‫ہ فہوبا‪ .. .... ....‬فدل کا فع بیار ن فکال یا‪ .... ....‬ف‬
‫ض فمیٹر کا جون کربا‪ .. .... ....‬فعم کھابا‪ .. .... ....‬داغ‬ ‫با‪ .. .... ....‬ف‬ ‫آ ف‬
‫ت‬ ‫ص‬ ‫ج‬‫پ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ل‬
‫‪ ..‬لوابییں‬ ‫‪ .. ....‬پبیپجھا ھڑابا‪ .... ....‬ف‬ ‫ف‬ ‫لگا فبا‪ .. .... ....‬ن ظر گ یا‪....‬‬
‫بٹ‬ ‫ش ف فیابا‪ .. .... ....‬اپپ فیاشا م ففیہ لے کر آبا‪ .. .... ....‬آرزوؤں کودفن‬
‫ے‬‫کربا‪ .. .... ....‬رفبگ بجمابا‪ .. .... ....‬ببدن مییں آ لگ فیا‪ .. .... ....‬ک‬
‫ت‬
‫‪ .. ....‬ش یش ٹیخ پچچلی کی ٹداشت یان سمبجھ فیا‪ .. .... ....‬شاتبقہ‬ ‫ت‬ ‫کو ففیہ پبوپجھ فیا‪....‬‬
‫ش‬ ‫ب ف‬
‫بک کر ببییٹ تھ ف فیا‪ .. .... ....‬ال ٹ فیی سکا ی فپت‬ ‫پپڑ فبا‪ .. .... ....‬فسمت ھو ت‬
‫کے بارے ف بوڑابا‪ .. .... ....‬فبوچ کھا فبا‪.. .... ....‬‬ ‫با‪ .. .... ....‬آشمان ت‬ ‫کر ب ف‬
‫با‪ .. .... ....‬اپپ یا جون پبل فبا‪.. .... ....‬‬ ‫ف‬ ‫با‪ .. .... ....‬ہہمہ پن گوش ہہو‬ ‫آبپرو بپحا‬
‫شسرم سے مرفبا‪ .. .... ....‬گھڑکیاں پڑبا‪ .. .... ....‬دوزخُ کا مویہف‬ ‫ف‬
‫ن‬ ‫پ‬ ‫ف ف ی‬ ‫ف‬
‫بپ فیابا‪ .. .... ....‬پکحوکے دیپ یا وعیٹرہ‬
‫ی ئ‬ ‫ف ف‬
‫’’زاند راہ‘‘ کے افسابوں کے محاوروں کو ببھی دتکھی‬
‫ے‪:‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬
‫با‪ .. .... ....‬انگلی پبکڑبے‬ ‫ف‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫رہ‬ ‫کر‬ ‫ھام‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫حہ‬ ‫بی‬ ‫ل‬‫ی‬ ‫ک‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫ف‬ ‫با‪....‬‬ ‫یں ف پپرپباؤں ف یہ پپڑ ش‬ ‫زم ی‬
‫ے‬‫با‪ .. .... ....‬بام پپر کل تیک لگابا‪ ....‬ف‪ .. ....‬پچارپبیتس‬ ‫ف‬ ‫ہہ فی پ ہیپحا پبکڑبے کی فکوسش کر‬ ‫ن‬
‫ف‬
‫‪.. ....‬‬ ‫ے پپر ببل فیہ آبا‪ ....‬گ‬ ‫ا‪ .. .... ....‬جون کا پبییاشا ہہوبا‪ .. .... ....‬ما بھ‬ ‫کماب ف‬
‫ف‬
‫بچ فادو پچلبا‪ .. .... ....‬بچادو ڈال یا‪ .. .... ....‬بچان پپر کھییل یا‪ .. .... ....‬فا چلو‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫بپ فیابا‪ .. .... ....‬مو ہہ فیی ف ڈال فیا‪ .. .... ....‬ببھافپپ لین یا‪ .. .... ....‬سر آتکھوں‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫‪ .. ....‬گ ٹبام ف کی مال بجپن یا‪ .. .... ....‬ک یل بیحہ پپر ف شافپپ‬ ‫ف‬ ‫پپر چکم لین یا‪....‬‬
‫ٹ‬
‫‪.. ....‬‬ ‫ف‬ ‫با‪ ....‬ت‪ ....‬ت ‪ ..‬فدل پباشف پباش ہہوبا‪....‬‬ ‫ھا‬ ‫فلوپ فیا‪ ....‬ت‪ .. ....‬حمییازہ اب‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے انگلی دببابا‪ .. .... ....‬موبپجھوں پپر‬ ‫تآتکھوں کا بارہ بنن فیا‪ ....‬ف ‪ .. ....‬دائیوں بل‬
‫ف‬
‫فباؤ دیپ فیا‪ .. .... ....‬آتکھییں ف پبھیٹر لین یا‪ .. .... ....‬دودھ مییں فمکھی‬
‫ت‬ ‫‪ .. ....‬آ فشت ییین پحڑھابا‪....‬‬ ‫بنفن فیا‪....‬‬
‫ھاڑا کر کام کربا‪ ....‬ف‪.. ....‬‬ ‫‪ .. ....‬پجھابی پب ف‬ ‫آتکھوں میں جون اتپربا‪ .. .... ....‬دا ف‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫آ‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫با‪....‬‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫رہ‬ ‫پر‬ ‫پ‬ ‫تس‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫پت‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫با‪ .. .... ....‬ک پیحڑ ا ف پ ھال یا‪ .. .... ....‬آ کھ‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫پحرا‬
‫با‪ .. .... ....‬باجن مییں بچان فہو ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫کا ف پبابی مربا‪ .. .... ....‬پبھولے یہ شمابا‪ .. .... ....‬کابا پبھوشی ف ہ ف‬
‫ف‬ ‫ک ف‬
‫باؤں ر ھ فیا‪ .. .... ....‬تپبییٹ مک ی فیں پبابی ہضم یہ ت‬ ‫ف‬ ‫کر فبا‪ .. .... ....‬فدلدل مییں پ‬
‫ھ‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫‪ ..‬لعی ل یا‪ .. .... ....‬باڑا‬ ‫ہہوفبا‪ .. .... ....‬یرجبگ مییں ف ب ھ یگ کربا‪.... ....‬ب ف‬
‫‪ .. ....‬روپ ب ھربا‪ .. .... ....‬ایبک ایبک‬ ‫ف‬ ‫ے پپڑ بچابا‪....‬‬ ‫لین یا‪ .. .... ....‬پ فب پی ھ‬
‫کوڑای فدافپت سے پبکڑبا‪ .. .... ....‬آتکھییں پبھاڑا کر دیتکھ یا‪ .. .... ....‬پجوروں کی‬
‫ف‬
‫ے‬‫‪ ....‬ف‪ ..‬پبییٹ مییں ببل بیل‬ ‫یثت‬ ‫گ ٹظرح آبا‪ .. .... ....‬سر گپپر پباؤں رکھ کر ببھاگ فیا‪....‬‬
‫ف‬
‫ابھ فیا‪ .. .... ....‬کھال ادھیٹڑ لین یا‪ .. .... ....‬زببان ٹف پ یخی کیف ظرح‬
‫‪ ..‬ش ف چیابا پجھا بچابا‪ .. .... ....‬پجھو‬ ‫‪ .. ....‬عزت مییں بپ ف ٹ چتہ لگافبا‪.... ....‬‬ ‫ف‬ ‫پچ فل فیا‪ ....‬گ‬
‫ف‬
‫میتٹر سے اڑا چابا‪ .. .... ....‬آتکھوں میں دھول بجھوبک ف‬
‫یا‪ .. .... ....‬پحرکا‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫بے‬ ‫رو‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫با‪....‬‬ ‫گا‬ ‫چادو‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫یا‪....‬‬ ‫کھافبا‪ .. .... ....‬مفیہ پر شیا ہہی مل ف‬
‫پ‬ ‫ب بح‬ ‫پ ی‬
 ‫ف‬ ‫فف ف‬
‫ت‬ ‫ی‬
‫با‪ .. .... ....‬پب ی یٹرے‬ ‫ف‬ ‫پبافبی مییں ڈال فیا‪ .... ....‬ف‪ ..‬دال مییں کال ن ظر آ‬
‫ببدل فیا‪ ....‬ف‪ .. ....‬زببان پبکڑبا‪ .. .... ....‬ڈھیٹر ہہو بچابا‪ .. .... ....‬پبییٹ مییں‬
‫‪ .. ....‬پجکمہ‬ ‫یا‪....‬‬ ‫پجوہے دوڑابا‪ .. .... ....‬دس گز کی پجھاتبی لے کر پچل ف‬
‫ف‬ ‫تپ ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ے فکا شہارا بنن یا‪.. .... ....‬‬ ‫ف‬ ‫‪ ..‬ک‬‫ی‬ ‫دیپ فیا‪ .. .... ....‬بجھا یس‬
‫ے م ی فیں ف آبا‪ .... ....‬ف‬
‫‪ .. ....‬جون بچلبا‪ .. .... ....‬پباپپڑ‬ ‫یا‪ ....‬ف‬ ‫پنہلو ببدل فیا‪ .. .... ....‬گردن باپپ‬
‫باؤں مییں ببیٹڑی‬ ‫با‪ .... ....‬ف‪ ..‬پب ف‬ ‫ببییل فیا‪ .. .... ....‬اپپ فیی مرفص فی کا ببادششاہ ہہو‬
‫یا‪ .. .... ....‬دھاک بجمابا‪ .. .... ....‬حمفیت پپر پبابی پ ھربا‪ .. .... ....‬بچی کا‬ ‫ف‬
‫ڈال ف‬
‫ف‬
‫ت‬ ‫ٹ‬
‫بجیب فحال ہہوبا‪ .. .... ....‬زببان فسے رال پ پیک فیا‪ .. .... ....‬ہہابھ پباؤں پجھلفیی‬
‫ف‬ ‫با‪ .. .... ....‬اششاروں پپر باپچئ فیا‪ .. .... ....‬پچادر دیبکھ کر پ فباؤں‬ ‫ہہو ف‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫یا‪ .. .... ....‬بحڑ کھودبا‪ .. .... ....‬زحم‬ ‫بے ربہہ ف‬ ‫پبھییلبا‪ .. .... ....‬داپت لگا ف‬
‫ش‬
‫پپر مرہہم رکھ فیا‪ .. .... ....‬پبیتسائی پپر ب ل آبا۔‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ف‬
‫م ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫’’فچا نک پپروافیہ‘‘ کے افسابوں مییں اشی سم کے عام ہم محاورے لی‬
‫ف‬ ‫ف‬

‫‪.. ....‬من من ببھرفکے پبیٹر رک فھ فیا‪ .. .... ....‬بچاں‬ ‫یا‪....‬‬ ‫ے مفیہ میاں مٹٹھو بنفن ف‬ ‫ا پئ فی‬
‫ف‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫با‪ .. .... ....‬باک کٹ بچابا‪ .. .... ....‬طست‬ ‫ف‬ ‫‪ .. .... ....‬ش ٹیچی بپ فیدھ بچا‬ ‫پبھییلبا ف‬
‫پ ٹٹ‬ ‫ٹ‬
‫از ف ببام ہہوبا‪ .. .... ....‬تم یی مییں ملبا‪ .. .... ....‬کپفحا ج فھا ببییان‬
‫ٹ‬ ‫ٹ‬
‫ے فدم لوپ ف فیا‪ .. .... ....‬راہ کا ک یکر پجن فیا‪ .. .... ....‬طومار‬ ‫کربا‪ .. .... ....‬ا ل فی‬
‫ف‬
‫با‪ .. .... ....‬پجھاتبی پپر شافپپ‬ ‫‪ ..‬آتکھییں ندکھا ف‬ ‫ببابدھ فیا‪.... ....‬‬
‫یں‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫یک‬ ‫ھ‬ ‫ب‬‫ب‬ ‫یڈر‬ ‫گ‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫با‪....‬‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫چان‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ھ‬
‫ٹٹ‬
‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫یا‪....‬‬ ‫لوٹپ ف‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫ب ف‬ ‫ف‬
‫با‪ .. .... ....‬ششیٹر کے مفیہ مییں جون لگ‬ ‫ف‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫ھوٹ‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫بڈا‬ ‫ف‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫‪..‬‬ ‫‪....‬‬ ‫با‪....‬‬ ‫آ ف‬
‫ک‬ ‫ک‬ ‫ک‬ ‫ٹ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫‪ ..‬ھری ھری‬ ‫ے ھڑے ہہوبا‪ ....‬ف‪....‬ب ف‬ ‫ب فچا فبا‪ .. .... ....‬رو تگ فی ف‬
‫‪.. ....‬سوابگ ب ھر تبا‪ .. .... ....‬میہ مییں پبابی‬ ‫با‪ ....‬ف‬ ‫فش یابا‪ .. .... ....‬ا چلو بپ یا‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫یا‪ .. .... ....‬دبگ‬ ‫ے پحڑھ ت‬ ‫با‪ .. .... ....‬ہ چھ‬ ‫با‪ .. .... ....‬پبیٹر فشییدھے یہ گ پپڑ ف‬ ‫آ ف‬
‫باسف‬‫بال آبا‪ .. .... ....‬تدسنت ف ف‬ ‫رہ بچابا‪ .. .... ....‬جون مییں ا ب ف‬
‫‪ .. ....‬سر یسل ییم حم کربا‪.. .... ....‬‬ ‫یا‪ .. .... ....‬پچییں بیہ بچ بیییں ہہوبا‪....‬‬ ‫مل ف‬
‫ف‬ ‫ئ‬
‫با‪ .. .... ....‬پجوکڑیباں‬ ‫‪ .. ....‬بباپجھییں کھل بچا‬ ‫یا‪....‬‬ ‫بالبے طاق رکھ ف‬
‫ف‬ ‫بببھرفبا‪ .. .... ....‬باڑا چابا‪ .. .... ....‬بگ ٹ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫با‪ .. .... ....‬گھرکا ف ببھییدی‬ ‫دوڑا‬ ‫یٹ‬ ‫ب ف‬
‫ف‬
‫ب‬ ‫ب ب ف‬ ‫ف‬
‫ح‬
‫‪ .. ....‬ز موں پپر‬ ‫پ‬
‫با‪....‬ف ‪ .. ....‬پباؤں رگڑبا‪ ....‬ف‪ .. ....‬ب ھابڈا ھوڑا فبا‪ ....‬ف‬ ‫فہہو‬
‫‪ .. ....‬ایپڑیباں رگڑبا‪.. .... ....‬پبایسہ پبلٹ بچابا‪.. .... ....‬‬ ‫تمک پجھڑک یا‪....‬‬
‫ٹ فٹ‬
‫ے دھاگوں کی ظرح بوپ یا۔‬ ‫پکچ‬
‫ف ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ محاورے افسابوں ئکی روح ت تبک‬ ‫ہوا‬ ‫ہ‬ ‫یہ‬ ‫حاوروں کا استعمال پڑا صاف اور بے شا فخ ت‬
‫ف فہ‬ ‫ب‬ ‫ب ت‬ ‫نم ف ف‬
‫ے کی ظرح بحڑے ہوبے ہہییں۔ فوس‬ ‫ہ‬ ‫یں مدد کربے ہہییں۔ ا لوب مییں ییہ بگ یثی‬ ‫ش‬ ‫تپ ہیپحابے م ی‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے بجو ا لوب ف کے د فھ یک کے ت‬ ‫ففزح کے فربگوں کی ماپ ید ان کا ببھی ایبک ربگ ہ‬
‫یادی تر تبگ سے ئعبییٹر‬ ‫کے ایبک بپ ی ی‬ ‫ہے‪ ،‬اسے ظرز بپ ییان اور اش تلوب‬ ‫ہ‬ ‫رب فگوں مییں تمایباں‬
‫ییت‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫کربا علط فیہ ہہو گا۔ پپرییم پچ فید کے محاورے اور مقولے اشاروں مییں ح ق قیوں کی‬
‫ت‬
‫ے ہہییں۔‬ ‫گہرائبییوں کوسمبجھا د یئی‬
 ‫ش ف‬ ‫ت‬
‫پپر ی فیم پچ فید کا اشلوب اردو اشالییب کی عمدہ روایئیوں سے تمت یاپر جود ت فان تروا ی تبات کی ایبک‬
‫ہے۔ بحلیی ف شقی ببحرببوں ف فکے فبنطن‬‫ہ‬ ‫ہے۔ ییہ اشلوب فپ ئیی وش تعیییں پبییدا کربا‬
‫مصبتوط ب فکڑی بپن گییا ت ہ‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ئ‬
‫ہے۔ میقرد آ بچ)‬‫سے جیم لے کر ببحربیہ اور ہ یہثیت کی ایبک عمدہ وچدتئ کا اجساس بحس یا ہ‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے‪،‬اس مییں ہہلکی سراب کا‬ ‫ف ش‪ (Tempo‬اور آ ہہ یگ سے بجو پبر کاری اور شادگی پبییدا ہہوبی ہ‬
‫ہے۔‬ ‫یسہ شا ہ‬

‫٭٭٭‬
 ‫شخصیت‬

‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬

‫‪22‬‬
‫دھثپیت رابے‬ ‫‪:‬‬ ‫بام‬
‫ئ‬
‫‪/۳۱‬بجولئبی ‪۱۸۸۰‬ء‬ ‫پپ ییدایش ‪:‬‬
‫ت‬
‫لمہی‪ ،‬بپ فیارس‬ ‫م قام ‪:‬‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫‪/۸‬اکیوبپر ‪۱۹۳۶‬ء‬ ‫وفات ‪:‬‬
‫بت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش ف‬
‫ہے۔ محسر فچییال اور ششہ فر ن آرزو دوبوں تکی لش‬ ‫ف‬
‫شخصییت ضرف ضورت نہییں معیی ببھی‬
‫چف‬ ‫ن‬ ‫ئ ہف ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫یں ف ک یی یسییب و فراز ہہ ی تیں۔ شخ ئصییت دا لی نصادم مییں‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ ید ک فی زبدگی م ی ش‬ ‫ضروری ہ‬ ‫فت‬
‫ہے۔ ان ک فی زبدگی اور شخصییت کا م ظالعہ تکربے ہہوبے ان کی شادگی‪،‬‬ ‫ہ فت ہ‬ ‫ی‬‫ہ‬ ‫ر‬ ‫یار‬ ‫ف‬ ‫فگر‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫چلوص‪ ،‬دیبا اپ یداری اور ایسابی دردم یدی سے م یاپر ہہوبے ہہییں۔ ان کی ذات مییں ییہ‬
‫‪ 23‬ٹ‬ ‫ٹ ف ف ت‬ ‫ش‬ ‫ٹ‬ ‫ت ف‬
‫؂‪،۱‬ڈاکٹر ابدر بابھ مدان ‪ ،‬ڈاکٹر‬ ‫ہے کہ ڈاکٹر رام ببلس سرما‬ ‫ہ‬ ‫بباتبییں تیفین یا بپڑی ہہییں۔ ین فہی وبجہ‬
‫ت‬ ‫فت ف‬ ‫ہہ‬ ‫بب ٹ ف ‪24‬‬
‫ت‬
‫ت‬ ‫ص‬
‫رام رپن ھن یاگر اور تس راج رہبٹر شما شبچ فی اور ا لچی ف ظۂ نگاہ سے ان ببابوں کو‬ ‫‪25‬‬
‫ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے آتبی‬ ‫یت ایبک ش ییدھی لکیٹر فکی مافپ فید شا می‬ ‫ے ہہییں لیہذا پپرییم پچ فید کی تشخص ی ف‬
‫تف ت‬ ‫ی‬ ‫زیبادہ اہہمییت د یئ‬
‫چ بجب‬ ‫بجب‬
‫یں رہ گ ی تیا‬ ‫ادب ضرف ’’نصویپنر ا من‘‘ اور ’’ ب لوۂ ا من‘‘ م ی ا‬ ‫ف‬ ‫قی‬
‫ت‬ ‫ہے اور ان کا بحلیی ف‬ ‫رہہی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے‬‫اس دور مییں عا تل بیا ہہم ا ئی‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫ہے۔ کاعذی پبیٹر ہ تہن مییں فش فریبادی کو ببھی دتکھ یا پچا ہ یہی‬ ‫ہ‬
‫ت یی ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے۔ فچاربچی ح ق قیوں کے‬ ‫ے ’یبادگانر فعالب‘ کے ال ظاف جسیین چالی بھ‬ ‫فبییک نہییں ت کہ بجثی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت ف‬ ‫شاتبھ دافچلی بار یبخ اور فچارچی ف‬
‫فصاؤں کے شابھ داچلی اور ت بچذبباتبی کیی یفثیوں کا بجن فیا ببھی‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ن‬ ‫لذ‬ ‫اور‬ ‫گا‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫کا‬ ‫پر‬ ‫صو‬
‫فن ت ی‬ ‫اور‬ ‫لوہ‬ ‫چ‬ ‫ب‬ ‫عہ‬‫ل‬ ‫ظا‬‫ت‬ ‫ی م‬ ‫سا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کہ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ل‬
‫ی‬ ‫اس‬ ‫شم ظالعہ کر شکییں بنتہتٹر ہہو گا‬
‫سوق فاور ج فسرت ئعمیٹر ف کا ببھی۔ ضرف عام ع قلی اشت یدلل‪ ،‬منط قی اشت یدلل اور اصلچی اور‬
‫ف ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬
‫معاششی تف طہ ن ظر سے ت فن اور ففنکار کو سمبجھا نہییں بچا شک یا۔ ضرف ’اچلفی‘ اضولوں‪،‬‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫م قصدیپت کے عام نصور اور اضول پپرشت یی کے عام معییار سے کسی بپڑے ففنکار کی‬

‫‪’’ 22‬پپرییم پچ فید اور ان کا یبگ‘‘ )‪۱۹۵۲‬ء(‬

‫ش‬ ‫ی‬
‫‪ 23‬پپرییم پچ فید‪ ،‬ایبک ور پبجن‘‘ )دوسرا ایبڈییشن(‬
‫چ‬
‫‪ 24‬پپرییم پچ فید‪،‬ایبک ادھیین‘‘ )‪۱۹۵۱‬ء(‬

‫‪’’ 25‬پپرییم پچ فید‘‘ )اردو(‬

 ‫ت ف‬ ‫ش ف‬ ‫مم ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش ف‬
‫مم‬ ‫ن‬‫پ‬ ‫ک‬ ‫فچ ف‬
‫ب ل ییم کی ہپحان بو با کن‬ ‫فن کا ببحز فییہ کن نہییں۔ شخصییت ف کی ف دا ل تی ضر ن ف‬ ‫شخصییت اور‬
‫ہے۔ پپرییم پچ ید کی زبدگی کو ضرف ایبک صحییقۂ اچلق ن فصور کربا اور ان کی بن تصیٹرت اور‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ہہی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‬ ‫پرے مییں رکھ دیپ یا انصاف ی فیہ ہہو گا۔ شچ بو ییہ ف ہ‬ ‫ف‬ ‫’وژن‘ کو ح قییقت پیفس یدی کے گمحدود دا ش‬
‫ے‬‫کہ پپرییم پچ فید کے فن کی ظرح فان کی تشخصییت اب ببھی ایبک پچ ی لیج ک فی ضورت شا می‬
‫ظرح‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫کاروں‬ ‫فن‬ ‫پڑے‬ ‫ب‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ہوا‬ ‫ہے۔ ان کے مزاج اور ر بجحابات کا ببحزییہ فنہییں ہ‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫فٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫پ‬
‫ے بجو وہہی ل کے کائیوں کو اپپ یی ش فروح مییں ج ب ھ یا ہہوا محسوس کربا‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫پپرییم پچ ید ببھی ’موببی فڈکف‘ ھ‬
‫ے دو بپڑی ف خظرباک مپ تجھلی سم فیدر مییں فیہ ہہو اس کی شخ تصییت مییں کروٹ لے رہہی‬ ‫ہے ش فبچیتس‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ع‬ ‫ئ‬
‫ہے ایبک‬ ‫ہہو۔ شخصییت اورف فن کے ق سے ف بجب ب ھی پپرییم تپچ تید کا نصور کییا گییا ت ہ‬
‫ب‬ ‫ل‬
‫تف کی گ ئیی‬ ‫قت پیس یدی کی ئعر ی ش ف‬
‫ف‬
‫یں ئ اکہری گ ح قیی ت‬ ‫ہے۔ ففن م ی‬ ‫ی گ یی ہ‬
‫ئ‬ ‫ے رکھ د‬ ‫شییدھی ف لکیٹر شا می‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے ہہییں۔ شخصگ ی ٹیت‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ پت یی بیحہ ییہ ہہوا کہ اب بک ضرف چاربچی ح قابق ہہی ا ب ھربے ر‬
‫ب‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫س‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے اور لکیٹر کے ابدر ک یی طحییں ابھیی‬ ‫شییدھی لکیٹر نہییں ہ تہوبی۔ ییہ لکیٹر بیٹڑھی ہہوبی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ’وژن‘ اور‬ ‫تمحسوس ہہوبی ہہییں۔ ببحرببوں کی دبییا بنہت وشینع‪ ،‬گہر تی اور نہہ دار ہہوبی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫‪X-ray‬آشان ببھی نہییں ہہوبا۔ تمدن یبا ک پلحر کے علمت یی عمل اور‬ ‫ش‬ ‫ت ببحرببوں کا ’ایبکس رے ‘‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫س‬
‫ی لسل مییں فدروں کی کشمکش معمولی نہییں ہہوتبی۔‬
‫ت‬ ‫ت ت‬ ‫ئ‬
‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫ت‬
‫یں‪،‬‬
‫ے۔ آپ کی بیین بنہیییں ٹھییں ان مییں دو ٹمر گ ی ی ت‬ ‫دوسرے سریبوا تو ھ‬ ‫تآپ کایشٹھ ف‬
‫ب‬ ‫ج‬‫پ‬ ‫بن‬ ‫ف‬
‫ے‬
‫فھ‬ ‫بدہ( رہہییں۔ اس ہن سے ت آبھ تبپرس کے ھوبے‬ ‫ییوت )ز ف‬ ‫بیتسری بنہت دبوں بچ‬
‫ٹ‬
‫کے دو اور ئ بام‬ ‫آپ ف‬ ‫شف‬ ‫ے۔‬ ‫ب‬
‫سے آپ ن ب ئمٹر پکہلبے ھ ف‬
‫ت‬ ‫‪ ...‬تبیین لڑکییوں کی پ یبثٹھ فپپر ہہو فبے‬ ‫ت‬
‫ش‬
‫ے۔ پپنت یا)والد( کا رکھا ہہوا بام متسی دھ فیپیت رابے‪ ،‬جپحا کا رکھا ہہوا بام متسی بواب رابے۔‬ ‫بھ‬
‫ف‬ ‫ش ت‬
‫)پپرییم پچ فید گھر مییں ) ہہ فیدی(‪ ،‬سرینمنی ششییورائی دیبوی(‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف فت ت ش ف‬ ‫گ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫’’م ییافیہ فد‪ ،‬پجھریپرا ببدن‪ ،‬ک یاب رو پجہرہ‪ ،‬باک فسہ نہایپت درست‪،‬آتکھییں بپڑی اور تمایباں۔‘‘‬
‫ت‬
‫)مرزا عسکری ’’پنہلی ملفات‘‘ (‬

‫فت ف ت ت‬
‫فس ییا ئی ا چ ی ییاط‬

‫ف ف‬ ‫ش ف‬ ‫گف‬ ‫ت ت‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫پرییم فید کے ت ب حربے پڑے تب‬
‫ییوں کا ت شام یا ت کربا پپڑا‬ ‫سا‬
‫ی ف پ ی ف فئ ت‬ ‫ی‬ ‫پر‬ ‫یں‬ ‫ھ‬ ‫ب‬‫ا‬ ‫پر‬
‫فپ‬ ‫فدم‬ ‫فدم‬ ‫ے۔‬ ‫ھ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ت ب‬ ‫لخ‬ ‫ب ف ب ت ب‬ ‫پ پچ‬
‫م‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ئی اچ یییاط ل یا‬
‫بک چاص ابداز شکا فسییا ت‬ ‫ے۔ فزبدگی شمییں ا ی ف‬ ‫ے ش کاف تی مخ یاط ببھی ت ھ‬ ‫ہے‪ ،‬اس یلی‬ ‫ہ‬
‫ہے اور ییہ‬ ‫ر‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫سش‬ ‫کو‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بے‬ ‫یا‬ ‫ج‬‫پ‬ ‫ٹر‬ ‫اک‬ ‫کو‬ ‫جود‬ ‫ہذا‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫یا‬ ‫ت‬ ‫چا‬ ‫بوازن‬ ‫عور‬‫ش‬ ‫کا‬ ‫ان‬ ‫ہے۔‬
‫ش ہ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ب‬ ‫ش تھ پ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ت پ ہہ‬ ‫فف ت‬ ‫ف ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫عم‬ ‫ت‬
‫سرے کی‬ ‫یدوش یابی معا ف‬ ‫سرفی فروایبات اور بہہچ بی ت‬ ‫تفظری اور فسییا تئی لت ھا۔ پپرییم پچ ید کا شعور تم‬
‫ظہار کو‬ ‫ی‬ ‫پب ہہوبا ہ‬
‫یوں کے با ف‬ ‫ت‬ ‫ہے۔ صد یببوں ف کی نہذئ بنی زبدگی فکا معییار ل‬
‫ب‬ ‫فدروں سے ش مر ت‬ ‫ف‬
‫ہے کپجھ فرق کے شابھ اور پ ھر غیٹر‬ ‫ہے پبھر ھی اظہار ہہوا ہ‬ ‫ے کی کوسش کربا ر ہہا ہ‬ ‫رو کی‬
 ‫ف‬ ‫ش ف‬ ‫ت‬ ‫یت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫بن‬
‫عوری طور پ فپر اظہار ہوا ہہے۔ روائیوں کے اخٹرام کی وبجہ سے شخصییت بے ہت چد‬ ‫ہ‬ ‫تش ف‬
‫ہے۔‬ ‫بک ص ببط کربا پچا ہہا ہ‬
‫ف‬ ‫مشک ف‬ ‫گ‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫پپرییم پچ فید کے ففن مییں ان شکے رومابی ذ فہن کو فہپحان لین یا زیبادہ ف ش ل نہییں‪ ،‬سوا بح چییات‬ ‫ن‬‫پ‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ش ف‬
‫ے سوابحی مفصامیین اور مکاتبییب‬ ‫ہے۔ ا فبھوں بے ا پئی‬ ‫ہ‬ ‫مییں فاس تکی یسابدہہ تی ال بیتیہ مشکل‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫میں ت ف سیائی ا ت ییاط پربا ہے۔ شسرنی تنی ش‬
‫یاب ’’پپرییم پچ ید ھر مییں‘‘ اس یلی‬
‫ے‬ ‫گ‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بوی‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ئی‬ ‫ییورا‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ف ی چی ب‬ ‫ی‬
‫ف‬ ‫ف ش‬ ‫ہ‬
‫ہے تکہ اس مییں پپرییم پچ ید گوست پبوست کے ٹایسان اور روح کی فببییداری کے‬
‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ببھی اہہم ف ف ہ‬
‫ت‬
‫ہے‪ ،‬پپرییم پچ فید بے ایبک ببار‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ایبک ت پبییکر ن ظر آبے ہہییں۔ پنہلی ببار ت قادوں کا ’م یالی پبییکر‘ بوپ یا ہ‬
‫لکھا بھا‪:‬‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬بجس مییں کہییں کہییں گڑھے بو ہہییں لییکن ٹبییلوں‬ ‫ہ‬ ‫’’میٹری زبدگی ہہموار مییدان کی ظرح‬
‫ف ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫)زمافیہ‪ ،‬پپرییم پچ ید نمبٹر‪ ،‬ص‬ ‫اور پنہاڑاوں‪ ،‬گہری کھائبییوں اور عاروں کا پپ تتہ نہییں۔‘‘‬
‫‪(۳‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ف یی ت ف‬ ‫ف‬
‫ہ‬
‫میٹرے پزدیبک کسی ببھی بپڑے بحل قی فن فکار ک تی زبدگی ہموار مییدان کی ظرح نہییں ہوبی۔‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے بو عرض کروں گا کہ پپرییم پچ فید کی زبدگی ہہرگز‬ ‫اس ببات کو آپ کسی وبجہ سے نہییں ما ئی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہہموار ت مییدان کی ظرح نہییں رہہی! ییہ زبدگی اپ فیی ہہموار اور شادہ نہییں کہ بچت یفیی پپرییم پچ فید‬
‫بپت یابے ہہییں۔‬
‫تم‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب ئ‬ ‫ت‬
‫’ماں ‘ کی طویبل عللت اور موت‪ ،‬پحمڑوا بجوبا اورت پچار آیہ گز کا کپٹڑا‪ ،‬جوائیٹ ف لی ف کی‬
‫ی‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫شزبدگی‪ ،‬پچاپچی)سوتبییلی ف ماں ( فکی آمد‪ ،‬آرزوؤں اور ن م فیاؤں کی موت ) پنن فیگ اڑاابے کے‬
‫ف‬
‫ے کی جوا ہہش تبک(‪ ،‬پنہلی ششادی‪ ،‬ببییوی پپر پچاپچی کا دبباؤ‪ ،‬گھر کا المییہ‪،‬‬ ‫سوق سے وکییل بنثی‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫پ فیگ دشت یی‪ ،‬ببییوی سے اچت یلف اور ہہمیت شسہ کی بچدائبی‪ ،‬پنہلی ببییوی کی موت کا اعلن‪،‬‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے کی آرزو‪ ،‬عللت کا شلسلہ‪ ،‬سرکاری ملزمت سے‬ ‫ے تمییں پپرییس ل یثی‬ ‫دوسری ف ششادی‪،‬کلکی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫لبج‬
‫سے حمبیت اور‬ ‫سے استع ق ی فی‪ ،‬پنہلی ببییوی کی زبدگی مییں ایبک عورت ش ف‬ ‫ت ف‬ ‫ی‬ ‫بوکر‬ ‫ف‬ ‫ھن‪،‬‬ ‫ا‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫‪ ....‬ف‪ .. ....‬ییہ بباب ی ئیں ایبک جساس خص کی زبدگی‬ ‫ف‬ ‫اس کا عم‪ ،‬ت امیحابات کی باکام فی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ان کا‬ ‫ی‪،‬‬ ‫ید‬ ‫م‬‫درد‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ید‬ ‫چ‬‫پ‬ ‫یم‬ ‫ی‬ ‫پر‬ ‫پ‬ ‫۔‬ ‫بے‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫کر‬ ‫بداز‬
‫ف‬ ‫ا‬
‫ا‬ ‫ظر‬ ‫ن‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫سی بو نہییں ہہییں کہ اب‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫فمییں ایی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫چ فلوص‪ ،‬شخصییت ت کی ت شادگی‪ ،‬ییہ سب تیفین یا ابھییں ببل فید کرتب تی ہہییں لییکن زبدگی کے سقر مییں‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫بجوباکامیاں ہیں‪ ،‬ب‬
‫عوامل ہہییں‪ ،‬شببھلا‬ ‫سے پبییدا شدہ باپرات اور ت‬ ‫ان‬ ‫اور‬ ‫ہ ت‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫بے‬ ‫ب‬ ‫حر‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫لخ‬ ‫ف‬ ‫ہی‬ ‫ف ی‬
‫ت ت‬
‫ی‬ ‫ش‬ ‫نف ف‬
‫ابھییں کس ظرح ظر ابداز ک یا بچا ک یا ہے۔ ح ق یقت یہ ہے کہ ان کے ببحربے گوست‬
‫ے ا ف ی سان کے ہ ت ب حربے ہیں ی بجو ہساس ببھی ہے‪ ،‬اپ فیی ب فبگہ ببھی رکھ یات‬
‫ہت پ‬ ‫ش‬ ‫فج‬ ‫سب ب ہ ی‬ ‫ت‬ ‫بک ا ییس ف ی ف‬ ‫ت‬ ‫کے تا ی‬ ‫ف‬ ‫پبوست ف‬
‫ب‬ ‫ش‬
‫ے ین ہی‬ ‫ہے۔ ف ف مج تھ‬ ‫سش ت کربا ہ‬ ‫ہے اور تفسییائی گٹھییوں کو فجود مخ یلف طحوں پپر لبجھابے ف ف ک تی کو ف‬ ‫ہ‬
‫پپرییم پچ فید پیس ف فید ہہییں ب تجو اپپ فیی جوببییوں اور کمزوریبوں فاور اپپ فیی تفسییائی تکیی یفثیوں اور تفسییائی عوامل‬
‫ف‬
‫یم پچ فید‬ ‫ے بو محسوس ہو گا کہ پپر ی ف‬
‫ہ‬ ‫سے پنہپحابے بچابے ف ہہییں۔ ان کی زبدگی فکا بئعور م ظالعہ یکب یحیی‬
‫ے کے جوا ہہش م ف‬ ‫ف‬ ‫ے گھریب‬ ‫ف‬
‫اس ماجول کو ت گرفت‬ ‫ف‬ ‫۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫ید‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ث‬‫ی‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫فت‬ ‫گر‬ ‫کو‬ ‫ماجول‬ ‫لو‬ ‫ی‬ ‫ا پئ‬
‫جم‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ص ببط اور ب ل سے‬ ‫ے کی آرزو مییں تان کی شخصییت ببار ببار پحمک یا پچا ہہ یی ترہہی ہ‬ ‫مییں ل یثی‬
‫ہے‪ ،‬ف شما بتچی تذمہ داری فاور ئعمیٹری روییہ پپر ببھی ان کی‬ ‫ت‬ ‫ے بچدوبجہد کربے ر ہ ف‬ ‫اس کے یلی‬
‫رومافبییت کی پپرپجھابییاں ملیی ہہییں۔ تفسییائی اچ یییاط اور ص ببط و ب ل کے بباوبجود بچذببات کی‬
‫جم‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
 ‫ت‬ ‫ت‬ ‫تب ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے ہہییں‪ ،‬بچذ شببات پپر فاببو‬ ‫ہ‬
‫ہے۔ ببار ببار لحییوں سے دو پچار ہو‬ ‫فراط ہ‬ ‫فراوا تبی اور ویبچدان کی ا ف ف‬
‫تب ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہے۔ زبدگی ف کی لح تییوں کو سکست‬ ‫یات م یاپر ہہوبی ر ہہ یی ہ‬ ‫ی‬ ‫ے ہہییں ل ی کن ان کی تفس‬ ‫ر کھی‬
‫ے کی آرزو ہے بجو مپح تلیی ر ہہت یی ہے۔ چذبات کو آسودہ کر بے کی م ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ک بٹھ فی ک بٹھی‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫تد شیئ ت‬
‫ی‬
‫ل‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ے چالت مییں ت رومابی ذہن‪ ،‬اشاطیٹری یبا فوق ا ف تفظری‬
‫ف م ف‬
‫ہے۔ ا ییس‬ ‫ساس ہہوبا ف ہ‬ ‫فبو شدیبد یسیگی کا اج ف‬
‫ف‬
‫ہے کہ عہد ب تچدیبد سے اپپ یی ثیحب‬ ‫ہے اور ییہ ببھی ت ہہوبا‬ ‫ت‬
‫فصاؤں مییں ببھی شا تیس لین فیا پچا ہہ یا‬
‫ہ‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ششدہ س طحوں پر ر ششتیہ اس فتوار کربا چا ہہت یا ہے۔ پرییم پچ فید فحییل پرست اور فحیی‬
‫ہے‬ ‫ل پیس ید ببھی ر ہ‬ ‫ف‬ ‫تب‬ ‫پت‬ ‫پ ش ب‬ ‫پش س ہ‬ ‫ف م تف‬ ‫پ‬
‫حوں پپر رشیہ ب ھی ا توار کییا۔ بچذببابی چظا بپت اور بچذبیہ‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫اور عہد بچدیبد سے ت اپپ یی ثیحب شدہ ط ت‬
‫ت‬
‫ی کے لق ف سے بجو ئم یالییں ملیی ہہییں ان فمییں ف ان کی‬ ‫ش‬ ‫ع‬‫ئ‬ ‫تجب الوط فیی اور بحرفیبنک آزاد‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫بے بجتسی‬ ‫رومافبی گریپز ت‬ ‫ہے۔ ئبحییل پیس فید دھثپیت رابے کے ف‬ ‫ہ‬ ‫بحییل پیس فیدی کو بپڑا دچل‬
‫ع‬ ‫زفبدگی مییں تلذت کی بچافپب مابل فیہ تکییا۔ چالفبکہ کم عمری مییں بج‬
‫کے ئ لق فسے ف‬ ‫ت‬ ‫تس‬
‫ے۔ تبیٹرہ بپرس کی عمر کا ایبک واقعہ پپرییم پچ ید بے‬ ‫ے بھ‬ ‫بنہت شی ببابوں سے آگاہ ہہو پچک‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫یبوں ببییان کییا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫’’بجس گھر مییں مییں بھا وہ ا فیبک اہہیٹرن ت)گوالن( کا بھا‪ ،‬وہ فنودھوا )ببییوہ( بھییں‪ ،‬ان ف مییں‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ان کی ہہتسی مذاق‬ ‫اور میٹری ت پچاپچی مییں کافی ہہتسی مذاق ہہوبا بھا‪ ،‬مییں ت ببھی سن یا بھا‪ ،‬بمجھ‬
‫ب‬
‫ے تبیٹرہ شال کی عمر ہہی مییں ان ببابوں ف کا گییان ہہو گییا بجو کہ پبحوں کے‬ ‫مییں مزا آبا۔ بمجھ‬
‫ہے۔‘‘ )پپرییم پچ فید گھر مییں ) ہہ فیدی(‪ ،‬ششییورائی دیبوی‪،‬ص ‪(۴‬‬ ‫ے گھابک ہ‬
‫ت‬ ‫یلی‬

‫ت ئ‬
‫ف‬
‫ئنہا ئی کا ا جساس‬

‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫فتت‬

‫ے۔ بجب ئوہ‬ ‫ب‬
‫ہوا بجب وہ ضرف آبھ شال کے ھ‬ ‫ت‬
‫ہ‬ ‫اں کا ا فئی قال اس وفت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫پپرییم ت پچ فید ک تی م‬
‫سے محروم ہہو بچابے‬ ‫یا‬ ‫ے دھ یت کو ا ساس فیہ بھا کہ پجھ ماہ کے افبدر ممت‬ ‫بب یتمار بھ ی تیں بو ئٹھ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف ئ‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ٹ‬ ‫ثپ ف ج‬
‫وہ بو ماں کے سر ہہابے ب یبثٹھا شکر کی بل سے اپپ یا ذاتقہ ببدل ر ہہا بھا۔ اس کا ذکر پپرییم‬ ‫فگا۔ ف‬
‫ہے ‪:‬‬‫پچ ید بے اس طرح کییا ہ‬
‫ے ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬ ‫ٹ‬
‫یں‪ ،‬مییں ان‬ ‫ہ‬‫ر‬
‫بی ہی ت‬‫تمار‬ ‫ب‬ ‫وہ‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫مہ‬
‫پ یث‬ ‫جھ‬ ‫پں‪،‬‬ ‫ڑ‬ ‫پ‬
‫بی پ ی‬ ‫تمار‬ ‫ب‬ ‫ماں‬ ‫ی‬ ‫ٹر‬‫’’ بجب مییں فآبھ ٹشال ف کا بھا ت ت ی‬
‫م‬ ‫بو‬
‫پڑے ف بھ‬ ‫ئ‬ ‫پ‬
‫ے دوا کے‬ ‫ف‬ ‫سر ف ہہابے ب یبثٹھا پئنکھا تبجھل یا ت بھا‪ ،‬میٹرے جپحیٹرے ببھابی بجوت مبجھ سے ب‬ ‫کے ف ت‬
‫ت‬
‫ٹری ہن سسرال مییں بھ تی‪ ،‬ان کا گوبا)رحصیی( ہہو فگییا‬ ‫بن‬ ‫ب‬ ‫تپپر بپ فیدھ)ائن ظام( مییں ر فہہی‬
‫ش‬ ‫ے۔ ت م ی‬ ‫ے ھ‬
‫سے ببھری ر ہہت یی بھی۔ ماں کے سوج ابے‬ ‫ف‬ ‫بے ایبک ببوبل شکر‬ ‫ھا۔ ماں کے سر ت ہہا ت‬
‫ب‬
‫ئ‬ ‫بن‬ ‫ٹ‬
‫ے میٹری ہن آبی۔‬ ‫روز پنہل‬ ‫پپر مییں اسے کھا ل یییا بھا۔ ئماں کے مر بے کے آفبھ دس ت‬
‫ت‬
‫گھر سے میٹری دادی ببھی آبی‪ ،‬بجب میٹری ماں مر بے لگییں بو میٹرا‪ ،‬بنہن ف کا ہہابھ) اور (‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫تبپڑے ببھائبی کا ہہابھ م ی اٹرے پپت یا)والد( کے ہہابھ مییں دے کر ببولییں ‪’’ :‬ییہ ت یبثیوں پبچ‬
‫ے‬
‫ن مہارے ہہییں۔‘‘ )اینفصا‪،‬ص ‪۳‬۔ ‪(۲‬‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ے معصوم شعور کا ذکر کربے ہہییں ‪:‬‬ ‫ماں کی بچدائبی کافوری اپر فیہ ہہوا‪ ،‬ا پئی‬
 ‫ت‬ ‫تت‬
‫ے‪ ،‬پپر )لییکن( مییں کپجھ ببھی‬ ‫ہے بھ‬ ‫’’ ہن‪ ،‬پپ یا)والد( ئٹھا ) اور (بپڑے ببھابی سب رو ر ہ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫بن‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫نہییں سمبجھ ر ہہا بھا۔‘‘‬
‫ٹ ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے لگا‪:‬‬ ‫ل ییکن معصوم دھثپیت کو کپجھ ہہی دبوں مییں ممت یا کی بلش ہہوئبی‪ ،‬اس کا ک یل بیحہ پبھثی‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ب‬
‫ے ھر پ لی گ یی۔ دادی‪ ،‬ب ھییا پپ یا بچی رہ‬ ‫چ‬ ‫گ‬ ‫بن‬
‫’’ماں کے مر بے کے کپجھ دن بئعد ہن ا پئی‬
‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ے۔ دو تب ی شین مہ ییفیہ بئعد دادی ف ببھی بب یتمار تہ‬ ‫ئ‬
‫ے۔ ببھییا‬ ‫ہو کر ل تمہی پچلی آبی۔ مییں اور ببھییا رہ گی‬ ‫گی‬
‫ے پپر)لییکن( ماں کا وہ پبییار کہاں ؟ مییں‬ ‫ے جوب ک تھلبے بھ‬ ‫دودھ مییں شکر ڈال کر بمجھ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫تف‬
‫اینکافپت)ئنہائبی( مییں بن یث ٹٹھ کر جوب روبا بھا۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫موت بے ماں کو پجھیین کر پنہلی ببار عم زییست‬ ‫ہے۔‬ ‫عہ‬
‫ت‬
‫وا‬ ‫مولی‬ ‫ع‬ ‫یہ ان کی زفبدگی کا فغیٹر م‬
‫ف‬ ‫ہ ت ف‬ ‫ق‬
‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ی‬
‫ماں ‘‬ ‫فراموش یہ کر شک‬ ‫ف‬ ‫کا اجساس دیبا۔ پپرییم پچ ید آحر عمر بک ییہ واقعہ‬
‫ے۔ کہابییوں مییں ’ ش‬ ‫فف‬ ‫عل تیوں کی ضورت م تلیی ہیں۔ ت فنہا ئ‬
‫ساس بچاگا‪ ،‬تبنہت ہہی عزیپز سے کی‬ ‫ت‬ ‫ج‬‫ا‬ ‫قرد‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بک‬ ‫ا‬
‫ئ ئ ین ی‬ ‫کا‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہی‬ ‫م‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ش‬
‫ہے‬
‫ف‬ ‫بے کو ھ پیک فھ فپیک کر شل فبی ہ‬ ‫کمی بپڑی شدت فسے محسوس ہہوبی۔ ثیمی ک بٹھی بچذ ت ب‬
‫ہے۔ ک بٹھی ف اتقرادیپت اپچابک پجوبک‬ ‫بے کے ت بچادو کو بحگا تبی ہ‬ ‫ب‬ ‫یں بچذ‬ ‫ت‬ ‫ٹاور ک بٹھی پپراسرار ابداز م ی‬
‫یتک ف‬
‫آرزو مییں ئ‬ ‫ے ش ف کی ت‬ ‫ہے۔ پ بیاہہی کے م فیاظر د ھی‬ ‫ے کربی ف ہ‬ ‫بے فرار ہہو کر جمل‬ ‫ب‬ ‫ہے اور‬ ‫ہ‬ ‫اب ف تھیی‬
‫ش‬
‫ہے لیی تکن ک بٹھی عم زییست کی لذت سے ت آش یا کربے ہہوبے‬ ‫شطوفان فمییں تسریبک ہہو بچاتبی ہ ت‬
‫ہے اور ممک فیات‬ ‫نی ہ‬ ‫ہے۔ ینثییمی ف فل فیدری ف کی ضورت ببھ تی افچت یییار فکر لیث ت‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫شعور و فکر کو میحرک ف کرتبی‬
‫ف‬
‫ہے۔ ئنہا فئبی بے ینثییمی کو بنہت‬ ‫ہ‬ ‫لگیی‬ ‫کی دفبیا میں بجوہر جودی کی نمود پر عور کر بے ت‬
‫ت‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ی ی‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫محسوس بپ ف‬
‫ے۔ تشییورائی بچی سے شادی کے‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ ید اس بچدابی سے ئنہا ہہو ف گی‬ ‫تف ت‬ ‫ہ‬ ‫با‬
‫ی‬ ‫یا‬ ‫ت‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫تف ف‬ ‫تم‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ے۔ ’’بجوائیٹ ف لی‘‘ مییں ببھی ئنہا ن ظر آبے ہہییں۔ پچاپچ تی)سو یب لی ماں (‪،‬‬ ‫ب ل بک ف ئنہا ھ‬
‫ت‬ ‫بف‬ ‫ف‬
‫ساس کو اور بپڑھا دیبا۔ ت ایبک بچا تپب زبدگ تی کی لحییاں بپڑھ فیی بچا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کی آمد بے ت فنہا ئ‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف ج تف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫رہہی بھییں اور دوسری بچاپب ئنہابی تکا اجساس بپڑھ یا بچا رہا ت ھا۔ اس ئنہابی کو دور کر بے‬
‫ب‬ ‫ہ‬
‫ے‪،‬ج دادی کی کہافبییاں‬
‫ت‬
‫ی‬ ‫پجو‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫کر‬ ‫بوڑا‬ ‫کھ‬ ‫ے‪،‬دوستوں کے شاتبھ ایب‬ ‫ی‬
‫گ ف ب کی ت‬
‫لپ‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫کے لے لی ڈبڈا ب ھی ت فھ ی ل‬
‫دور کربییں‪ ،‬رام لییل کے رام‪ ،‬شین یا‪ ،‬ھمن مییں کھو‬ ‫ے ت اس ئنہابی ف کو ف ٹف‬ ‫کے یلی‬ ‫ببھی ف کپجھ دیپر ش‬
‫ے ب پبحوں کا کھییل ہے لییکن پجوفبکہ یہ کھییل پرییم چ یدف‬
‫ت پ پ‬ ‫ی‬ ‫ف ہ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫بے۔ گ فلی ڈبڈا ئ ھ ت‬ ‫ی‬
‫بچابے کی کوسش کر‬
‫ے مخض ایبک کھی ل نہییں ببلکہ ئنہابی کو دور کر ت بے کا ایبک ذریئعہ ببھی ب فھا اور‬ ‫کے یلی‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫سے ببھی ففراموش‬ ‫ے وہ ا ف‬ ‫ے اس یلی‬ ‫ے تھ‬ ‫ب‬ ‫اس کھییل کی وبجہ سے پچ ید دوست ببھی ل گی‬
‫م‬
‫ہے۔ کہافبییوں بے بب شھی ابھ ی ئیں‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ے۔ ان کی کہافبییوں مییں اس کھییل کا تذکر مل یا‬ ‫فیہ ف کر شک‬
‫ت‬ ‫فی‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫بے‬ ‫کافی شہارا د فیبا۔ فدادی ک تی شکہابییوں کے ف بچذببابی ببحرببوں اور بحی ل کے ف پراسے ہہو ت‬
‫کے شہارے پپراسرار دبییا کی شیٹر کربے‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫کرداروں ف ف تبے ا ھییں ف فم یا گپر کییا۔ ان کہا فبییوں ف ف‬
‫ہے۔ ان‬ ‫ہے۔ ف یین یاسی کی ییہ فصا ان کے ذ ہہ یی پیس من تظر مییں بپڑ تی اہہم فییت رکھیی ت ہ‬ ‫ر ہ‬
‫ط‬ ‫کہا ف‬
‫دوسری مفٹزل بھی‪،‬طلشمائی دا ئشت یابوں اور فصوں کی‬ ‫ت ت‬ ‫با‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ہوش‬ ‫ہ‬ ‫سم‬ ‫ل‬ ‫عد‬ ‫ئ‬‫ب‬ ‫کے‬ ‫ییوں‬ ‫ب‬
‫ر ف یت بیدا ہہوئبی۔ عاشسر ت‬
‫‘‘‬ ‫’’‬
‫ف‬
‫ل ہہوبے ت اور لکھیؤ کی زببان کا‬ ‫فت‬
‫ص‬ ‫چا‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫بے‬ ‫ب ب ب ب‬ ‫حر‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫با‬ ‫چذ‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫میت‬ ‫پی ف ف‬ ‫فع ب‬
‫ی‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫خ‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫حزایہ ب ھی ن ظر ئ آیبا۔ روائنی ا لوب ت اور ف شمابچی زبدگی کے م لف ط قوں کے لوگوں سے‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫مت یعارف ہہوبے۔ ڈپپ ٹیی بذیپر اجمد‪ ،‬رپن بابھ سرششار اور ع بیدالحل ییم سرر تبیتسری مفٹزل پپر ملی‬
‫ے‬
‫ف‬
‫ہہییں۔ ایبک کہافبی کار کی زبدگی مییں اییسی مفٹزلییں اہہمییت رک تھیی ہہییں۔‬
 ‫ہہ یٹرو پیس فیدی‬

‫ت‬ ‫پن ف‬ ‫ش‬ ‫ت ئ‬

‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‪ ،‬رام لییل کے رام‪،‬‬ ‫ہے۔ پ تپرییم پچ ید کو ببھی ہہیٹرو م تل‬ ‫نہائی اکٹر کلپجسی یہ فکسی بک ہیپحا دئنی تہ‬ ‫ئ ت‬
‫ے۔ ان مییں ہہیٹرو پپرشنی کا بچذبیہ سب سے‬ ‫ے بھ‬ ‫ے لگی‬ ‫شین یا اور ھ تمن ابھییں بنہت ا پجھ‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ے اشی وفت پبییدا ہہوا‪ ،‬کہی‬ ‫پنہل‬
‫ت لپج‬ ‫ت‬
‫ے‬ ‫ج‬
‫ہت ا ھ‬ ‫پ‬ ‫بن‬ ‫ے‬
‫ھ‬ ‫ج‬‫م‬ ‫ب‬ ‫من‬ ‫ھ‬ ‫یا‪،‬‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫رام‪،‬‬ ‫کے‬ ‫ل‬‫ی‬‫ی‬ ‫ل‬ ‫رام‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ٹرے پپڑوس مییں رام لییل ہہوتبی ب‬ ‫’’م ی ت ت‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫ے لے تکر دوڑابا۔‬ ‫کے یل تی‬ ‫ے ت)وفت( بجو پچیٹز ر ہہ یی رام ت‬ ‫ے۔ میٹرے فپباس اس سم‬
‫ت‬
‫ے ھ‬ ‫لگی‬
‫ے ش ابھییں کو دے آبا وہ اگر مبجھ سے ببات کربے بومییں شابویپں آشمان‬ ‫ہ‬
‫ے ف ببھی بجو ر ہی‬ ‫پبیتس‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ن‬
‫پپر پ ہیچ بچابا‪ ،‬بپڑی جوسی ہہوتبی بھی۔‘‘ )پپرییم پچ فید گھر مییں‪،‬ص ‪۴‬۔ ‪(۳‬‬
‫ف ت‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں کہ ’’مییں ببھی کیتسا ببھوبدو بھا‪،‬آج کل کے‬ ‫ییہ ببات بپت یابے ہہوبے ییہ ببھی کہی‬
‫ئ‬ ‫تف‬ ‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ب‬
‫چالک ہہوبے ہہییں‘‘ چالبکہ ا ھوں بے بجو کپجھ کییا ان ئ کی ئنہا تبی کے‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫بادہ‬ ‫ز‬ ‫سے‬ ‫جھ‬ ‫مب‬ ‫ے‬
‫چ‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫پ‬
‫ے ہہوبے آحر و ففت‬ ‫پبیتش ن ظر فظری اور تتفسییائی عمل بتھا۔ پپرییم پچ فید ہہیٹرو پیس فیدی کا بچذبیہ یلی‬
‫م ت‬
‫بے سے معلوب‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ بپ فیییادی فطور ف پپر وہ اس بچذ‬ ‫ہ‬ ‫ل ہہوبا ر ہہا‬ ‫ش‬
‫ے ہیں۔ یہ نصور تپ یدیب‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫تبک‬
‫ت‬
‫ے ہہییں‪ ،‬دراصل ییہ‬ ‫یں ملی‬ ‫ت‬ ‫سے ببھی ان کے شکپجھ افسابوں م ی‬ ‫ہے ہہ تییں‪ ،‬رام لییل تکے تما‬ ‫ر ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫ہرے اور دیپرپبا با بپت ف فیہ ہہوبے اگر پپرییم پچ فید ’ماں ‘ کی‬ ‫ے گ ت‬ ‫ہے ف ییہ باپرات ا ئی‬ ‫وہہی گہرا باپر ہ‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫تف‬ ‫چدائبی کے ب عد جود کو نہا حسوس ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫حان کو‬ ‫ئی ف‬ ‫ج‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫س‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫گ‬‫پر‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫ش‬ ‫بے‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫نہا‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫اش‬‫ش‬ ‫بے۔‬ ‫کر‬ ‫یہ‬ ‫ئف تشف ئ بم ف‬ ‫ب‬
‫لف آبثیوں کا‬ ‫ی‬ ‫خ‬
‫ے شعوری ئاور غیٹر فشعوری طور پطپر م ف‬ ‫ہے۔ت اپپ یی یسیگی بب ھابے کے یلی‬ ‫ج‬ ‫ا ف ب ت فھارا ہ‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫ہے ہہییں۔ زبدگی کھی ل ب شپن کر ببھ فی آبی۔ کہابییوں کی لسمی فصاؤںلپج مییں‬ ‫ا فئی تحاب ئکربے ر ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫گ یگ فیابی ت ہہوبی ببھ تی ملی‪ ،‬موت کی ببھییابک س ل ت بے ببھی زبدگی کا اجساس دیبا۔ رام‪ ،‬من‬
‫ھ‬ ‫ک‬
‫ئ‬
‫ے۔ پچاپچی کے ف بپر شباؤ مییں ببھی اس کی ایبک بجھلکت ملی‪ ،‬پپت یا‬ ‫کے فریپب ببھی گی ش‬ ‫اور شین یابج ف‬
‫ے۔‬ ‫ب‬ ‫بچی کی ھیبجھل ہہٹ سے ببھی شعوری اور ت غیٹر شعوری طور پپر بنہت ت کپجھ سمبجھ ت پچک‬
‫ے ھف‬ ‫ف‬ ‫اب اپپ ف‬
‫بے‬ ‫ی‬ ‫ھا‪،‬اش‬ ‫ے‪ ،‬ذات کا اجساس بپڑھ یا بچا ر ہہا ب‬ ‫ھ‬ ‫ے ب‬ ‫گ‬ ‫ےف ل‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫پ‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫سے‬ ‫ذات‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬ ‫ث‬‫ی‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫زبدگی کے امکابات پپر عور کر بے کی پرعییب دی۔ گھر مییں کوئبی دلپحسپیی نہییں بھی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫تلیہذا ’’بارکی سس‘‘ کی ظرح زبدگی کی لہروں کو دیت فکھ فیا پیس فید کییا‪ ،‬ان لہروں مییں مق فیاطیتسی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫چذب ہہوبے فلگی۔ اب زبدگی ضرف وہ فیہ بھی کہ‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ان‬ ‫ذات‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫ہذا‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫فوت‬
‫بجو گھر مییں تبھی‪ ،‬زفبدگی با ہہر بتکھری ہہوئبی تبھی‪ ،‬چیات ا سافبی کے تپ ئیییں آ ہ ستیہ آ ہ سیہت‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫ت ی ن ی‬ ‫ب‬
‫ت‬
‫ے‬‫اں ف ’سکست‘ کھا پچک‬ ‫ش‬ ‫ے یہ مل‪ ،‬وہ و ہہ‬ ‫ف‬ ‫ے ھ‬ ‫ب‬ ‫ہوتبی گ ئیی‪ ،‬گ فھر مییں بجو کپجھ پچا ہہی‬ ‫ش‬
‫بب ی تیداری پبییدا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ے‬‫ے۔ ا س سکست بے فمحروم فییوں کا اجساس بپڑھا دیبا تبھا‪ ،‬اپپ فیی ش شخصییت مییں گم ہہو سکی‬ ‫تبھ‬
‫ے لییکن فچاربچی ع فیاضر بے ابھییں شہارا دے رکھا بھا لیہذا شعور و وبچدان مییں آ ہہستیہ‬ ‫بھ‬
‫آ ہہستیہ تپ بیدیبلی آتبی گ ئیی۔‬
 ‫گر یپز‬

‫ط‬ ‫ف ت‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬
‫دادی کی کہافبی‪ ،‬گچلی ڈبڈا‪ ،‬رام لییل‪ ،‬فزافی‪ ،‬بچابور‪ ،‬ن م بیاکو والے کی دوکان کہ بجہاں ’’ لسم‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ف‬ ‫ف ت ت‬ ‫گ‬
‫ی‬
‫جہاں ا ھوں بے ش ی کڑوں‬ ‫ب‬ ‫ے‪ ،‬ببدھی لل ک ش فیب فروش کی دوکان کہ ب‬ ‫ے ھ‬ ‫ب‬ ‫فہہوش رببا‘‘ سثی‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫باول پپڑھ ڈالے۔ ان کی ا بپت یدائبی فش فخصییت اور ذ ہہ فیی ر بجحانت یک فی یسکییل مییں حصہ ل یثی‬
‫ے‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫ہہییں۔ ڈپپ ٹی فی بذیپر ف اچمد ف کے اصلچی ن ظرییہ‪ ،‬ع بیدالحل ییم سرر ف کی باربخی رومافبییت اور فسرششار کے‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫آئب ییفیہ فچابے بے ا شبھییں بن تہت مت یاپر کییا۔ معاششی پپرییسائییوں اور پ فیگ دشت یی بے زبدگی‬
‫بک ظرح کا‬ ‫شہارا بپف یایبا اور ییہ ا ی ف‬
‫ف‬ ‫کا‬ ‫ے‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫ث‬‫ی‬ ‫چ‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫کی شپحائبییوں سے آش فیا کییا۔ فبحییل کی دفبییا فکو بب‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے نص یشیب ت ئ‬ ‫ے کے لمچ‬ ‫گریپز ئبھا۔ زبدگی کی تبیٹز لہروں سے اپپ ف فیی اتقراد ی فپت مییں بجھا تکی‬
‫س‬
‫چالت کی وبجہ سے ابھوں بے ت عہد بچدیبد سے ک ئیی طحوں پپر ر فشتیہ فایم‬ ‫گ‬ ‫ہہوبے۔ فچاربچی‬
‫ے کسابوں کی‬ ‫ے سے تبییار بھا۔ کل ت پپرییم پچ فید کے یلی‬ ‫ے ان کا ت ذہہن پنہل‬ ‫کییا۔ اس کے یلی‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ے پپرییم پچ ید کا‬ ‫ے آج ہہمارے یلی‬ ‫فزبدگی‪،‬ان کی بچدوبجہد اور بحریبنک آزادی کے ہہیٹرو آن یییہ ھ‬
‫ف‬
‫ہے‪،‬اس تعہد کی روایبات ہہییں‪ ،‬اس عہد‬ ‫ہ‬ ‫ے مییں ایبک بپڑا عہد ش‬ ‫ہے۔ اس آئب یثی‬ ‫ہ‬ ‫فن آئب ییفیہ بپ فیا ہہوا‬
‫یں‪ ،‬یپبیپخ ییدگ یسیاں ہہییں‪ ،‬کشم ف فکش اور نصادم ہہییں۔ پپرییم پچ فید کے‬ ‫بات ہہ ی ش‬ ‫ساشات اور بچذ ب‬ ‫فکے اج ش ف‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ج‬
‫م‬‫ب‬ ‫شم‬‫ک‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫اس کا رشیہ ب پبچپین کی‬ ‫ے ک فی بجو ن ظر ملیی ہے‬ ‫فن مییں شخصییت اور طبی قابی فکش کو ف ھی‬
‫ف ئ فح ہ س بمج ف‬ ‫ف‬
‫ے مییں مدد دی‬ ‫ے ز موں کو ھی‬ ‫ہے۔ ت پپرابے زح فموں بے ئی‬ ‫ہ‬ ‫زبدگی سے بنہت گہرا‬
‫ب‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پپڑوشییوں‬ ‫ہ‬ ‫ے شمابچی آگہی پبییدا کرتبی‬ ‫ہے۔ پتپرییم پچ فید کی پرگسییت یسفیگی ببجھابے کے یلی‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫بت‬ ‫ف‬
‫ساشات‪ ،‬اپپ یی بچذببابی‬ ‫ت‬ ‫اور اج‬ ‫ے ت بچذببات‬ ‫ہے۔ ا پئی‬ ‫یں اپپ یی ت ذات لش کربی ہ‬ ‫ضوربوں م ی ف‬ ‫کی‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہت پبابے ہہ تی کون‬
‫ف‬ ‫ہے۔ مسا تبن ف ت‬ ‫صادم کو دوسروں مییں ڈھوبڈھ یی ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫اورص ذ ہہ ی تی اور کری ن‬
‫ہ‬
‫نہییں ہوبا۔‬ ‫ہے۔ ف پ فپرییم پچ تید کی ہہیٹروپیس یدی کا بچذبیہ رام لییل کے شابھ ج ف فیم ت‬ ‫چا ل کربی ہ‬
‫دوسرے ہہیٹرو ببھی ن ظر آبے ہہییں۔ کسی فراجپیوت کے تکردار مییں ہہیٹرو ف ن ظر آبا‪،‬کسی کسان‬ ‫ب‬
‫ف‬
‫اور کسا تبوں کی فپ ئیی بحریبک کے تمائپ فیدے ہہیٹرو بئی‬
‫ے‪،‬‬ ‫ئ‬ ‫مزدوروں‬ ‫کے کردار مییں ہہیٹرو مل‪ ،‬ف‬
‫ے ہہییں اور‬ ‫ئ‬
‫بنہاؤ مییں ک یی ہہیٹرو مل‬ ‫کے‬ ‫فت‬ ‫و‬ ‫بے۔‬ ‫گافبدھی بچی ہہیٹرو کی ضورت نمودار ہ‬
‫ہو‬
‫ف‬
‫ے ہہییں‪ ،‬بچذبباتبی بجھکاؤ اور دروں ببیثنی موبجود ہہییں۔‬ ‫سب کے بوسے یلی‬

‫ت‬
‫شس یف‬
‫ی گی‬
‫ئ ف‬ ‫ئ‬ ‫گ‬ ‫ئ ت‬
‫ھ‬ ‫ج‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ے مییں اپپ یی لک‬ ‫ے‪،‬اس آب یثی‬ ‫م‬ ‫ھ‬ ‫ف‬
‫ے بو ا تپپ یی دادی مییں ل ل ش ف گی‬ ‫ممت یا سے محروم ہہو گی‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ش‬
‫دیتکھ فیا پچاہہ تی لییکن و ہہاں ببھی یسفیگی فیہ تببجھی۔ والد کی شخصییت کے آئب یثی‬
‫ے مییں بجو کپجھ دیتکھ فیا‬
‫ت‬ ‫ہ ت ب ف‬
‫ے نہییں مل۔ والد کے منعلق لکھی‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ے ھ‬‫پچا ہی‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ل کن آحر‬‫ی‬ ‫ب‬
‫ے والے آدمی ھ‬ ‫’’گو وہ بپڑے دور ابدییش اور دفبییا مییں آتکھییں کھول کر پچلی‬
‫ئ‬ ‫ٹ‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ک‬ ‫ب‬
‫عمر مییں ھوکر ھا ہہی گی‬
 ‫ش ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ف والے شخص اور پچالیتس شال سے کپجھ زیبادہ عمر مییں‬ ‫دفپ ییا مییں آتکھییں ک فھول کر پچلی‬
‫ے۔ والد کی‬ ‫ضورت فیہ دیبکھ شک‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫دوسری ششادی کر بے والے فرد میں پرییم پچ فید اپپ ف‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫پ ٹ‬ ‫ت ی‬ ‫ف‬
‫ٹ‬
‫ی‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پپرییم تپچ فید کی تپرببحڈی‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫بے‬ ‫کر‬ ‫صور‬ ‫ن‬ ‫ھوکر‬ ‫ب‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫ے‪،‬‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫یہ‬‫ف‬ ‫جوش‬ ‫دوسری ششادی سے‬
‫ف‬
‫‘‬ ‫’‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫بے ماہہوار تئیحواہ پبابے‬ ‫پ‬ ‫و ہ تہاں سے سروع نہییں ہہوتبی کہ بچہاں ان تکے والد ببیتس رو‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ے بلکہ ماں کی چدا ئ‬
‫ظرف ان کی یسفیگی اور‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫سروع‬ ‫یہ‬
‫ی‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫بھ ب‬
‫اں ( تکی آمد‪ ،‬ییہ دوسری پجوٹ بھی‪،‬بھوکر ان کے والد کو‬ ‫ف‬ ‫)سو ت یبیلی م‬ ‫ف‬ ‫دوسر تی ظرف پچاپچی‬
‫یتک ف‬ ‫بت‬
‫ے کی‬ ‫فلگی بھ فی لفییکن پجوٹ ابھییں پ ہیپحی بھی۔ مم یا کی لش ت اور اپپ یی ذات کو د ھی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ن‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ہے۔ امرکافپت کے منعلق لکھی‬ ‫ب ت‬
‫جوا ہہش افسابوں مییں بچا ببحا ملیی ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ٹ ئ‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫فدرت‬
‫ے۔ ئ ت‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫بے اپپ یی فزبدگی مییں ماں کی مام یا کے مزے یہ ا ھابے ھ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫’’ فامرکافپت‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫سے ت ئعمنت عظمیی سے محروم کر دیبا بھا۔ بجب اس کی ماں کی فوفات ہہوبی بو وہ‬ ‫بے ا ٹ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے نہایپت دلقریپب اور پپر‬ ‫بنہت پجھوبا بھا‪ ،‬اس ماصی بئعیید کی کپجھ موہہوم شی اور اس یلی‬
‫ت ت‬
‫لطف یبادیپں ببافی بھییں۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫فتت‬
‫پپرییم پچ فید ماں کے ا تئی قال کے ھوڑاے دبوں بئعد بجس ظرح رو تبے تہہییں اس سے ان‬ ‫ب‬
‫ش‬ ‫ف‬
‫ے‘‘ لییکن اس مییں‬ ‫ہے۔ ’’ببھییا دودھ مییں شکر ڈال کر کھلبے بھ‬ ‫ہ‬ ‫کے المییہ کا ابدازہ ہہوبا‬
‫شش ف ف ی ت ی‬ ‫ے کہ ’’لیی‬ ‫ت‬ ‫ش یف ف‬
‫سی بار بخ‬ ‫ہے ؟‘‘ م ہور فرایست‬ ‫ہ‬ ‫کہاں‬ ‫یار‬ ‫ب‬
‫ب پی‬‫وہ‬ ‫کا‬ ‫ماں‬ ‫کن‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫اس‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫شیٹرئنی‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی فت‬
‫ب‬
‫داں ‪Michet‬کی ماں کا ائی قال ببھی اس کے پبچپین مییں ہہو گییا بھا ل ی کن وہ ب ھول یا‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫نہییں‪،‬لکھ یا ہ‬
‫"‪"She follows me from age to age.‬‬

‫ت‬ ‫عم‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫’’م ییدانن ل‘‘ کا ہہیٹرو کہ یا ہ‬
‫ب‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ب‬‫پ‬
‫ہے‪ ،‬فچپین‬ ‫ہ‬
‫سب سے زیبادہ ضرورت ہوبی ہ‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫وہ عمر بجب ایسان کو حمبیت کی‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بدگی‬ ‫’’ز‬
‫ش‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے مصبتوط ہہو‬ ‫بودے کو پری ل بچابے بو اس ک فی بحڑ فیپں ہہمیتسہ کے یلی‬ ‫ہے۔ اس وفت ت پ ف‬ ‫تہ‬
‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے۔ میٹری ماں‬
‫ئ‬ ‫فت جوراک پبا کر ت اس کی چییات کی نمی جسک ہہو فبچابی ہ‬ ‫ت‬ ‫بچابی ہہییں ف۔ اس و ف ت‬
‫ف‬
‫کا اس زمایہ مییں ائی قال ہہوا اور پب سے میٹری روح کو اس کی عذا میتسر یہ ہہوبی‪،‬و ہہی‬
‫ف‬ ‫ببھوک میٹری زفبدگی ہے۔ بمج‬
‫بے اچت یییار‬ ‫ب‬ ‫ے گا‪ ،‬مییں‬ ‫جہاں ف ایبک ریپزہ ببھی مل‬ ‫ب ت‬ ‫ب‬ ‫ٹ‬ ‫کا‬ ‫یت‬ ‫ب‬ ‫م‬
‫ح‬ ‫ے‬
‫ف‬ ‫ھ‬ ‫ہ‬
‫ے‬ ‫ج‬‫ب‬
‫م‬
‫ے کوبی ھ‬ ‫ئ‬ ‫ہے۔ اگر اس کے ف یلی‬ ‫بون ہ‬ ‫ف‬
‫ظرف دوڑاوں گا‪ ،‬ف ییہ ت فظرت کا ا ل ت فا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫فاس کی‬
‫ہے‬ ‫بومییں اسے خ ظا یسل ییم نہییں کربا۔ دبییا مییں سب سے ببدنصییب وہ ہ‬ ‫ے‬ ‫ک‬
‫خ ظاوار ہ‬
‫ب‬
‫بجس کی ماں پبچپین مییں مر گ ئیی ہہو۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫چذب کر‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫یہ‬ ‫ب‬ ‫حر‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫یا‬ ‫ف‬ ‫پ‬
‫پ‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫کر‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫کے‬ ‫پت‬ ‫امرکا‬ ‫ہے‪،‬‬ ‫ہ‬ ‫باب‬ ‫بے‬ ‫ب‬ ‫فدر‬ ‫روح کت یفیی پبییاسی اور کس‬
‫ف‬
‫ہے ہہییں بو ببد‬ ‫ے تکھڑے ہہو کر کہہ ر ہ‬ ‫ہے کہ بجس کے شا می‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ امرکافپت آئب ییفیہ‬ ‫فدیبا گییا ہ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے‪ ،‬بیٹری روح پب ی فیاسی‬ ‫ہے۔ بو ببھوکا ہ‬ ‫یات ک فی نمی جسک ہہو گ ییش ف ہ‬ ‫ہے‪ ،‬بیٹری تچ ی ف‬ ‫نصییب ہ‬
‫کے ذریئعہ طا ف ہہر ہہو‬ ‫ی‬
‫ہے۔ شخصییت کا ئسوز اس پب ی کر‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫یاس کو بو بے زبدگی بپ یا ف ل ییا یی ف یفہ ت‬ ‫ف‬ ‫ہے۔ اس پب ی‬ ‫ہ‬
‫ہے یبوبان‬ ‫ہے۔ کہا بچابا ہ‬ ‫ے ہوبے ہ‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ ید کا المییہ ان کی ذ ہہ یی ک ثیوں کو یلی‬ ‫ر ہہا ہ‬
 ‫ش‬ ‫ف ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫س‬ ‫ف‬
‫ہے۔ پپرییم پچ ید کے المییہ ت کو‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ک‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫یا‬ ‫ف‬ ‫ھ‬ ‫ج‬‫مب‬ ‫کو‬ ‫یہ‬‫ی‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ئی‬ ‫با‬ ‫بو‬‫ی‬ ‫ٹر‬ ‫ی‬ ‫ع‬ ‫ب‬
‫ئ‬ ‫بے‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫قف‬ ‫کے اش ٹ یییج سے وا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ببھی ان کی زفبدگی کے اش ٹ یییج کے ب فعٹر سمبجھ ف‬
‫ے ہہییں ‪:‬دل پپر ت بجن فیا‬ ‫ہے۔ لکھی‬ ‫ہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫آشان‬ ‫یا‬ ‫ئی‬
‫بج ف‬ ‫ف‬ ‫ش ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫عم‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے۔‘‘ ابھییں ثی‬ ‫ہ‬ ‫صدمہ ہہو ہ‬
‫ے‬
‫ت فت‬ ‫ہ‬ ‫با‬ ‫ہو‬ ‫پر‬
‫ہف ف ف‬
‫مو‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ضورت‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ل‬
‫ش‬
‫د‬ ‫ر‬
‫پئ ت ن‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ہے‬ ‫با‬ ‫تگہرا ف‬
‫بے مروبی‪ ،‬تپ یگ دلی‬ ‫ے سب کے باپرات ئفن مییں م توبجود فہہییں۔ با انصاف تی‪ ،‬ت ب‬ ‫بازیبابے تمل‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫صا ت تپب کے بازیبابوں کے تشابھ اجیبحاج شببھی مل یا ہ‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫بے موبجود ہہییں۔‬ ‫ب‬
‫فئ یت‬ ‫حر‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫کے‬ ‫ٹرہ‬ ‫ی‬ ‫ع‬ ‫و‬
‫یارک فدم‪ ،‬پنہ فل تی ش فاد فی ہ فہو یبا ببییوی‬ ‫اں کا ائی قال ہو یبا پچا پجی کا ف م ب ف ف‬
‫ہ‬ ‫ہے۔ م‬ ‫ہ‬ ‫یپچیخ ببھی ش یابی تدئنی‬
‫سے ع تلچدگی‪ ،‬ئعل ییم کا مس ئ فیلہ ہہو یبا ملزمت کی ببات‪ ،‬با انصافی اور آفافی با انصافی کا‬
‫ف‬ ‫ا ساس م یا ر ت یا ہے۔ ششییورائی دبوی سے ش‬
‫شادی کے بتئ ئعد زبدگی مییں بنہت ت چد تبک‬ ‫ف ت‬ ‫ی‬ ‫ش ف‬ ‫ت ل ہہ ی ہ‬ ‫تج‬
‫ف ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫بوازن بو پبییدا ہوا ل کن پپرییسائییوں کا لسلہ آحر وفت بک فایم ر ہہا۔ ماں کے ائی قال کے‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ے‪،‬لکھی‬ ‫ے لگ‬ ‫بئعد پپرییم پچ فید اکٹر رات کو ببا ہہر ر ہہی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے بجہاں رہہوں‪ ،‬ابھییں ٹ )والد کو( کوئبی ببحث نہییں۔ مییں ببا ہہر ر ہہت یا بھا‬ ‫’’مییں رات کو پچا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے۔‘‘ )پپرییم پچ فید گھر مییں‪ ،‬ص‬ ‫ے بھ‬ ‫ب‬
‫ے کے لوگ اسے اپپ فیی ڈیبوئی نہییں مجھی‬ ‫یبا ابدر ششایبد پنہل‬
‫‪(۴‬‬
‫ف‬ ‫فت ف ت ت‬ ‫ا‬
‫ک ف‬ ‫فق ت ف‬ ‫ف‬
‫بے مییں ببارہ‬ ‫ت‬ ‫ا‬‫م‬‫ت‬ ‫ز‬ ‫اس‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫یاط‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫ا‬ ‫ئی‬ ‫یا‬
‫ی‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ل‬
‫ی‬ ‫کے‬ ‫ف‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ضرف‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫عا‬ ‫قرہ‬ ‫حری‬ ‫آ‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ے تسے کم شسمبجھا نہییں بچابا بھا۔ گھر ت مییں‬ ‫جھ شال کے پبچ‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫بچ‬ ‫با‬‫پ‬ ‫کے‬ ‫آج‬ ‫لڑکا‬ ‫کا‬ ‫شال‬ ‫ٹرہ‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کسی فسم کی کسش محسوس نہییں ہہوتبی بھی۔‬ ‫ے حمبیت نہییں بھی اس یلی‬ ‫پپرییم پچ فید کے یلی‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫لکھی‬
‫ت ت‬ ‫ت‬
‫ے بجب پج ٹھیی م تلیی ن م بیاکو والے کی دوکان پپر پچل بچابا بھا کییوفبکہ گھر پپر کوئبی دلپحسپیی فیہ‬ ‫’’ بمجھ‬
‫ت‬
‫بھی۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ٹ ٹ لک ت‬ ‫ف ت ت‬ ‫ط‬ ‫ت‬
‫ے اور پ ھاڑابے‬ ‫ب‬ ‫ے اور ک ب ھتی ک ب ھی ھی‬ ‫ے ھ‬ ‫ب‬ ‫س‬
‫ن م بیاکو وا تلے کی دوکان پپر ’’ سم ہوش رببا‘‘ ثی‬ ‫ہ‬ ‫ل‬
‫ان کے والد کی بوبجہ ان کی ظرف سے‬ ‫عد‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫اد‬ ‫ش‬ ‫ے۔ دراصل دوسری ش‬ ‫ھ‬ ‫ببھی ب‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫اس عمر‬ ‫بنہت چد تبک ہہٹ چکی بھی۔ چاچی کی با ا صاففی‪ ،‬بے مر چوتبی اور ش ف‬
‫یگ دلی ف‬ ‫سئ‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫نت‬ ‫شپ پ‬ ‫فپت‬
‫ے پپرسوابحی‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫ل بپرداست بپن پچکی ھی۔ پپریم پچ ید بے اس ل‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ش‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫مییں بنہت چد تبک بافا‬
‫ف ف‬
‫ہے۔ پبھر ببھی ان کے بئعض اششاروں سے‬ ‫مصامیین مییں کہ ی تیں بیٹز روش یی نہییں ڈالی ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬رگھو کی عمر کم و بنیتش وتہہی‬ ‫ہ‬ ‫ہے۔ کہافبی ’’علچدگی‘‘ سرگوششی کرتبی‬ ‫ہ‬ ‫شپحائبییوں کا علم ہہوبا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے بجو پچاپچ تی کی آمد کے وفت پپرییم پچ فید کی بھی ’رگھو فپ ئیی ماں کے آبے سے ف بیل‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫تف‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ف‬
‫بے الی قابی کی‬ ‫باپ کی سردمہری اور ب‬ ‫بلک ت‬
‫ہے۔ سو ف یب لی ماں ت کے بخبٹر اور‬ ‫بڈا کھ ی ل یا ہ‬ ‫گل ی ڈ ف‬
‫ف‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ہے‪ ،‬ھی‬ ‫بچاپب ہہتس راج ر ہہبٹر بے ببھی بوبجہ دی ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ک‬
‫ے کو ھلبا‬ ‫ے‪ ،‬سوبی لی ماں کے پبچ‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ے بپرپن ہہ گی نہییں ماببخ یا ہوبے ف ھ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫’’اب تابھییں بجو ھ‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ببھی ہہوبا بھا‪ ...‬سو ت یبیلی ماں ابھییں علم سمبجھ کر دھویس سے کام لیثنی بھی۔ ین ہی وبجہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬
‫بھی کہ ان کے دل مییں ماں کی ظرف سے روز مفعاپرت بپڑھ یی گ ئیی بھی۔‘‘ )پپرییم‬
‫پچ فید‪،‬ص ‪۳۶‬۔ ‪(۳۵‬‬
 ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ج‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫گ‬
‫ہے۔‬ ‫ہے کہ ’’علچدگی‘‘ ف کا ر ھو ببھی پ یی ماں کے ش آبے کے ف بئعد ش بپرپن مابب ھ یا ہ‬ ‫صح ر ہ‬ ‫ت‬ ‫توا‬
‫ئ‬ ‫ب‬
‫ہے۔ تشعوری اور غیٹر شعوری طور پپر پپرییم پچ فید‬ ‫ت‬
‫لخ ببحرببوںف کو چا ل فکر فبے کا ی یکیہ تا بپ یدابی دو ر ہ‬
‫ص‬
‫ے اور محسوس کربے ہہییں۔ ان کے اجساشات کو ان‬ ‫پنہلی ببار زبدگی کے تچابوں کو دت ھی‬
‫س‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫بجملوں سے مبجھا بچا شک یا ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫خے بنہادر ببھی‬ ‫ئ‬
‫کے بب تھابی و ب‬ ‫ی کو اپجھی نہییں لگی‪ ،‬پچاپچی کے شابھ ان‬ ‫ت‬ ‫’’ییہئ ششادی داد‬
‫ف‬
‫ے کم۔ پپت یا فبچی‬ ‫خے ت بنہادر کو بنہت ماپت ییف بھی‪ ،‬بمجھ‬ ‫ب‬ ‫آبے‪ ،‬پچا پ فچی آبے ہہی مالکن بپ فیی‪ ،‬پ فچاپچی و‬
‫جوا ہہش( ر ہہت یی کہ وہ ابھییں‬ ‫ت‬ ‫بے سے بجو ببھ ئی پچیٹز کھابے کی لبے پچاپچی کی ناپج چھا)‬ ‫ئ‬ ‫فڈاک فچا‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے مییں ییہ‬ ‫ے رک تھیبجی ف بو پپت یا بچی ببو لی‬ ‫جود کھابے‪ ،‬وہ ان کی ل تئی ہہوئبی پچیٹزوں کو پپت یا کےف شا ت می‬
‫ب‬
‫ے‬ ‫ے لبا ہہوں۔ بجب پچاپچی فیہ ماپت یی بو پپت یا بچی ھیبجھل کر ببا ہہر پچل‬ ‫پں پبحوں کے یلی‬ ‫پچیٹز ی ت‬
‫بچابے۔‘‘ )پپرییم پچ ید گھر مییں‪،‬ص ‪(۳‬‬ ‫ف‬

‫بے اپپ فیی کہافبی ’’سو ت یبیلی ماں‘‘ میں فپ ئیی ماں کے کردار کو ’آئبیڈیبل‘ بپ ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ وہ‬ ‫ی ہ‬ ‫با‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫پپرییم پچ فید‬
‫م ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید کی عمر اس‬ ‫ہ‬ ‫نی‬ ‫ل‬ ‫ے اس کی نصویپر‬ ‫ے بھ‬ ‫تسوتبییلی ماں کو بجس ظرح ت دیتکھ فیا پچا ہہی‬
‫ف‬
‫ے ییہ بباتبییں کم اہہم نہییں‬ ‫شال بھی۔ اس عمر کے لڑکے کے یلی‬ ‫ہ‬ ‫ضرف ببارہ‬ ‫ش‬ ‫وفت‬
‫ہے۔ انت بجملوں سے پچاپچی بجک فی ط بیینعت اور‬ ‫ہ‬ ‫ہہوتبییں۔ لشعور مییں لپ ل ش تی پبییدا ہہوبی ر ہہ یی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ح‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫مزاج کا افبدازہ ہ‬
‫بے الی قاتبی اور والد کی ھیبجھل ہہٹ‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ پچاپچی کی‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫با‬‫ف‬ ‫چا‬‫ب‬ ‫ہو‬ ‫ان کے ف‬
‫ٹ‬ ‫ک‬ ‫ش‬
‫جماعت مییں‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ے کافی بھی ف۔ گور ھپیور کے ایبک اشکول مییں پجھی ئی‬ ‫پپرییفسان کر بے تکے یلی‬
‫ف‬
‫بے بھ‬ ‫سے ا بل فجھ‬ ‫یگ دشت یی‬ ‫ے لییکن عاششی البج یوں اور تپ ف‬ ‫ے بھ‬ ‫داچل ہہو پچک‬
‫ے‬‫ے۔ مہ یثی‬ ‫ے ہہو ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ھ‬ ‫م‬ ‫ف‬
‫م ی شیں ببارہ آفیہ اش تکول کی فیتس دیپ فیا تببھی ممکن فیہ ہہوبا۔ ببارہ آبے داچل کر بے مییں بجو‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫مشکل پبیتش آتبی بھی اس کے منعلق لکھی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ببارہ آفیہ مہ ییفیہ فیتس دیئنی پپڑتبی بھی‪ ،‬ان ببارہ آبوں مییں ایبک آیہ ہہر ت مہ یییہ ھا بچابا‬
‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫’’ بمجھ‬
‫ے‪ ،‬وہ تلوگ مبجھ‬ ‫چات )ذات( کے لوگ بھ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫تبھا۔ جس حلہ میں میں تبھا اس میں پجھو ٹ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت ی ت‬ ‫ی‬ ‫ب م ی‬
‫ت‬
‫ے بپڑی دفت ہہوبی‬ ‫ج‬ ‫م‬ ‫ب‬
‫ے مییں ھ‬ ‫ے فیتس د یئی‬ ‫ے اس یلی‬ ‫ے ھ‬‫ب‬ ‫ے کھا ل ییی‬ ‫سے لے کر دو پچار پبیتس‬
‫ت‬
‫بھی۔‘‘ )پپرییم پچ فید گھر مییں‪ ،‬ص ‪(۴‬‬

‫ت ت‬
‫فزا قی‬

‫ئ‬ ‫بب ف‬
‫ہے ت کہ بجس سے پپرییم پچ فید گھل مل گی‬
‫ے‬ ‫ذکر ھی ضروری ہ‬ ‫کارے ب کا ف‬ ‫کے اس ہہر ت‬ ‫گورکھ پبور‬
‫ت‬
‫ب‬ ‫ج‬‫بب‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ص‬ ‫ب‬
‫ان‬ ‫یت‬ ‫م‬
‫حب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ہرکارے‬
‫ہ‬ ‫اس‬ ‫ھا۔‬ ‫یلہ‬
‫ی‬ ‫وش‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫بے‬ ‫ف‬ ‫ھا‬ ‫ی‬ ‫یگ‬ ‫س‬ ‫ی‬
‫یف ب ی‬‫ھ‬ ‫یہ‬ ‫ل‬ ‫درا‬ ‫ے‪،‬‬ ‫ھ‬
‫ف ٹف‬ ‫ف‬ ‫ہ لک ت‬ ‫ئ‬
‫یدھا ئ ھ‬
‫ے‬ ‫ےت تہہییں ’’بجس ش ہہرکارے فکا ک ف‬ ‫ے بپڑ ئی ئعمت بپن گ فیی۔ ہہتس راج فرہبٹر ھی‬ ‫کے یلی‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت ت‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫ب‬
‫د ثپیت را فبے کا ش ھاشن بنن یا ھا‪ ،‬اس کا بام شایبد فزافی یہ ہو‪ ،‬شایبد اسے ا تفسایہ بوییس‬ ‫گ‬‫ن‬ ‫ھ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫ہے کہ اس ہہرکارے کا بام فزافی ہہی بھا۔‬ ‫ی ہ‬‫یہ‬ ‫قت‬ ‫پپرییم پچ فید بے ببدل دیبا ہہو۔‘‘ لییکن ح قیی‬
 ‫فف‬ ‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے وہ ان کی اس کہابی )فزافی( کا پیس من ظر بپن‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ب‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫پپر تییم پچ فید بے اس کے‬
‫ق جو ل ھا ہ‬ ‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ہے۔ وہ کہی‬ ‫بچابا ہ‬
‫ت‬ ‫ے بنہت بیار کرتبا تبھا‪ ،‬وہ ب‬
‫دوڑابا‪ ،‬مییں‬ ‫کر‬ ‫لے‬ ‫پر‬ ‫ھے‬ ‫د‬ ‫ی‬‫ے کف‬ ‫ھ‬ ‫ج‬ ‫م‬ ‫ھ‬ ‫’’و ہہاں بجو ہہرکارا تبھا وہ بمج‬
‫ت‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے لبا‪ ،‬اشی سے‬ ‫گا بحر میٹرے یلی‬ ‫امرود‪،‬‬ ‫کھ‪،‬‬ ‫اس کے آبے کی راہ دیتکھا کربا۔ وہ با ہہر سے ایب‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫فب‬ ‫ت‬
‫ے بنہت پپرییہ)پبییارا( بھا۔ ایبک ت دقعہ پپ یابچی بے اسے نکال دیبا بجب وہ دوسرے‬ ‫ت‬ ‫وہ بمجھ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے کییا معلوم کییوں‬ ‫دن نہییں آیبا‪ ،‬پچاپچی سے پبوپجھا ’’آج فزافی کییوں نہییں آیبا پچاپچی؟‘‘ ‪ ’’،‬بمجھ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫نہییں آیبا۔‘‘ فچیٹر مییں فچاموش بھا۔ ابدر سے میٹرا بچی کریبد ر ہہا بھا‪ ،‬بجب پپت یا بچی رات کو آبے‬
‫ف‬ ‫ب ت ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ف‬
‫بو ڈربے ڈربے مییں بے پبو پ ھا‪’’ :‬بباببو جی فزافی کییوں یہ آیبا‪ ،‬کہاں گییا؟‘‘ ‪’’ ،‬پبابچی نکال‬ ‫ج‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫دیبا گییا!‘‘ مییں بے ڈربے ڈربے کہا‪’’ :‬بباببو بجی آدمی بپڑا اپجھا بھا۔‘‘‬
‫ت‬
‫پپت یا بجی‪’’:‬گدھا بھا۔‘‘‬
‫تف‬ ‫ت ب‬ ‫ئ‬ ‫بب بمج ف ف ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔ مییں بپڑا‬ ‫ے بین ید فنہییں آبی۔ مییں سوپچ یا بپحارا کن یا ببھل آدمی ہ‬ ‫مییں ف چاموش‪ ،‬رات ھر ھ‬
‫ص فیح کو ان کے ینہاں ٹدوڑاا گییا‬ ‫ے باس رکھوں گا۔ میں ب‬
‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫پ‬ ‫ے آدمی کو ہہمیت شسہ ا پئی‬ ‫ہہوبے پپر ا ییس‬
‫ت‬
‫ے سے ف ببھ فیڈارے مییں بچا کر آبا‪ ،‬دال‪ ،‬پچاول نکال لیبا‪ ،‬پب مییں آبھویپں‬ ‫اور ببل ل تیبا۔ ت پچ یپک‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک‬
‫ے کی س قارش کی اور میٹرے ہہابھ سے سب‬ ‫مییں پپڑھ یا بھا۔ ت پچاپچی ت بے ببھی اسے ر ھی‬
‫ف‬
‫ے کو کہا۔‘‘ )پپرییم پچ فید گھر مییں‪ ،‬ص ‪(۶‬‬ ‫شامان لے کر بھوڑاا بھوڑاا د یئی‬
‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫یار ک ییا ھا اور جو ان کے ایبک افسابے‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫جس بے پپریم پچ ید کو پب ی ت‬ ‫ی‬ ‫ہےف کہ ب ت‬ ‫ییہ وہہی فزافی ہ‬
‫لک ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ع‬
‫ے ہہییں ‪ ’’ :‬بجب وہ‬ ‫لق اپپ یی کہابی مییں ھی‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ہے۔ اشی کے‬ ‫یں ت ہہوا کا گھوڑاا بپ یا ہہوا ل یا‬
‫م‬
‫ش‬ ‫بن ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫بب‬ ‫گھ یف‬ ‫ہ‬
‫ب‬ ‫می ت‬
‫ے ‘‘ اور ’’ ہست والوں کو ببھی شایبد وہ مسرت‬ ‫ے لگی‬ ‫دوڑابا بو اس کے ب چلم کے گرو حبی‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ھا۔‘‘ ‪.. .... ....‬‬ ‫ب‬ ‫یا‬ ‫ل‬ ‫ے فزا ت فف تی کے پجوڑاے ک فیدھوں پپر م‬ ‫ھ‬ ‫و سرور فیہ مل یا ہہو گا بجو بمج‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫اس معمولی وا ت عہ کے گہرے ت‬
‫ہے۔ پجوفبکہ فزا تفی کے پباس ان‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫ش‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫بدازہ‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫فش‬
‫سے‬ ‫ا‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫اش‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫یا‬‫ے بببجھی تبھی اور ی وہ ت فنہائبی کا دوست بپ ف‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫کے‬ ‫بوں‬
‫قف‬
‫د‬ ‫جھ‬ ‫ی‬ ‫یگ‬ ‫ف‬ ‫س‬
‫تش‬
‫ت ت‬ ‫ی‬ ‫ئ ت‬ ‫ف‬ ‫فی‬ ‫کپ‬ ‫فکی ی‬
‫ے۔ بگلی ڈبڈا‪ ،‬دادی کی تکہابی اور ن م بیاکو والے کی دوکان کی ظرح فزافی‬ ‫فراموش فیہ کر شک‬ ‫ف‬
‫یں ف کہ ان کی بپ فیییاد پپر‬ ‫ے ببھ بی اہہم ہہ ی ف‬ ‫عات فاس یلی‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫وا‬ ‫ے‬ ‫س‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫ین‬ ‫پ‬ ‫چ‬ ‫ب‬
‫پ‬ ‫۔‬ ‫ف‬ ‫ہ‬
‫ہا‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫باد‬ ‫ی‬ ‫یں‬‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ببھی ا‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے‬ ‫ہے۔ تان افسابوں مییں پبحوں کی تفسییات ملیی ہ‬ ‫یں ف ملیی ہ‬ ‫ب‬ ‫پپرییم پچ بید کے افسا ہبوں م یس‬
‫ج‬ ‫م‬
‫ہے۔‬ ‫ے مییں مدد ملیی ہ‬ ‫ے کے ذہن کو ھی‬ ‫اور پبچ‬

‫ف‬ ‫ت‬
‫ئعل ییم کا آ عاز‬

‫ف‬ ‫ت‬
‫کے‬
‫ف‬ ‫اجب‬ ‫ص‬
‫ت ئ‬ ‫ی‬ ‫مولو‬ ‫ہ‬
‫ہوا‪،‬‬ ‫سے‬ ‫سے‬ ‫ر‬ ‫مد‬ ‫کے‬ ‫اجب‬ ‫ص‬ ‫ی‬ ‫مولو‬
‫ت‬ ‫عاز‬ ‫آ‬ ‫کا‬ ‫ییم‬
‫ب‬ ‫ل‬‫ع‬‫ئ‬ ‫پپرییم پچ فید کی‬
‫ش‬
‫دروازہ پپر لڑکے حمع ہہو بچابے اور اردو کی پپڑھائبی سروع ہہو بچاتبی۔ سریبواستو کایش تٹھ ہہوبے‬
 ‫ف‬ ‫ت ت‬
‫ت‬
‫ھا۔ شییورائی دیبوی کہیی ہہییں ‪’’ :‬وہ‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫با‬ ‫چا‬ ‫ھا‬ ‫ج‬‫مب‬ ‫کی وجہ سے اردو اور ففارشی کا پڑھ فیا فضروری س‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫پ‬ ‫ت ت‬ ‫ب‬
‫فتت‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ے۔‘‘ ماں کے ئ ائی قال تکے پبا بچ پجھ ماہ بئعد ان کے والد بب یتمار‬ ‫ے مییں بنہت بیٹز ھ‬ ‫پپڑ ھ ئی‬
‫ت‬ ‫ہہوبے۔ پرییم چ ف‬
‫باس‬‫ت‬ ‫پ‬ ‫کے‬ ‫صاجب‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫مولو‬ ‫فت‬‫ت‬ ‫و‬ ‫اس‬ ‫بے‪،‬‬ ‫آ‬ ‫ی‬ ‫مہ‬ ‫ک‬ ‫بھ‬ ‫ا‬ ‫ش‬ ‫کے‬ ‫ت‬ ‫ان‬ ‫ید‬ ‫پ پ‬
‫ٹ‬ ‫ف‬
‫پپڑھ فیا‪،‬گلی ڈبڈا کھییل یا‪ ،‬ا ی کھ بوڑا کر پجوش یا اور مٹر کی پبھلی بوڑا کر کھابا‪ ،‬ی ہی ان کا کام بھا۔ گییارہ‬
‫ن‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ببارہ شال کی عمر مییں دادی سے پپریبوں کی تکہافب ی شیاں ش فیییں اور اشی عمر فمییں فپ ئی ئی ماں‬
‫آئبییں۔ ت بجب ان کے والد کا تپ شبیادلہ گورکھپیور ہہوا تبو مشن ہہائبی اشکول مییں ت داچل ہہوبے۔ دادی‬
‫ت‬ ‫ف ت‬
‫ے‬ ‫ے۔ دادی کے شابھ تمام پپریباں بچیتس‬ ‫ے بھ‬ ‫صدمہ ببھی ت بپرداست کر پچک‬ ‫گ‬ ‫کے ائی قال کا‬ ‫ف‬
‫ت‬
‫آشمابوں کی ظرف اڑا گ ئیی بھییں۔ ش ان پپریبوں کی بلش مییں تبم بیاکو والے کی دوکان پ فپر‬ ‫پن ف‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫لک ف‬
‫بے‬ ‫اجب کے فمکیب سے بنہا ت‬ ‫ے کا تسوق پبییدا ہوا۔ک مولویت ص ت‬ ‫ے ف پپڑ ھی‬ ‫ے اور ینہاں ھی‬ ‫پہیچ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے وال دھث پ تیت اب ک یاببوں مییں ھو گییا بھا۔ پنن یگ اڑاابے کی بپڑی آرزو بھی‬ ‫بپ فیا کر ببھا گی‬
‫خے بنہادر مییں ببالے مییاں کے مییدان کی اور )ظرف(‬ ‫ے‪ ،‬و‬ ‫ے پباس فیہ بھ‬ ‫کن ’’پبیتس‬ ‫لیی‬
‫ہ ت‬ ‫یتک ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ی ڈور مل ئبچاتبی اور‬ ‫گر‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫وں‬ ‫ؤ‬ ‫یک‬ ‫ے جہاں ک ف‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫وں کو تد‬ ‫اور و ہہاں ک ف فیکؤ‬ ‫چابے‬
‫ش بسوق بورا ہہوتبا۔ کون چاپت یا بھا کہ م یاکو والے کی دوکان میں کوئبی دھ یت رابے پرییم چ یدف‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ھ‬ ‫ت‬
‫پ پ‬ ‫ف‬ ‫ش ثپ‬ ‫ی‬ ‫ن ب‬ ‫ب‬ ‫پ‬
‫ک‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ج‬
‫م‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ف‬
‫ے کا ببھی سوق ہہوا۔‘‘ فراق گور ھپیوری‬ ‫ے ھی‬ ‫ے ہہییں ‪’’ :‬وہہییں ھ‬ ‫ہے۔ پپرییم پچ ید ھی‬ ‫بپن ر ہہا ہ ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫صاجب بے لکھا ہ‬
‫ف‬ ‫ف ف بمج ت ت‬
‫ے دربجہ کے ایبک‬ ‫ت‬
‫ے بپ یا ی تبا ھا فکہ لڑکپین مییں ان کی دوش یی ا پئی‬ ‫ب‬ ‫’’پپرییم پچ فید بے جود ھ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے کم عمر دوست کے شابھ‬ ‫ھا۔ روزافیہ ا پئی‬ ‫ت‬ ‫لڑکے سے ہہو گ ئیی بجو ایبک ن م بیاکو فروش ت کا ببین ٹیا ب‬
‫اشکول کے ت بئعد فاس کے مکان پپر بچابے۔ و ہہاں ن م بیاکو کے بپڑے بپڑے شییاہ پپ فیڈوں‬
‫ط‬ ‫ت ت‬ ‫ی‬
‫ہوش رببا‘‘ کے‬ ‫ے اور ’’ لسم ہ ت ت ا‬ ‫ے ف ن م بیاکو فروش اور اس کے اچ بیاب ب یبث ٹٹھ کر بپرابپر حقہ پب یثتی‬ ‫فکے ف پب پیجھ‬
‫ت‬
‫ے بچابے۔ ییہ شلسلہ تقر یپ بیا ایبک‬ ‫ے‪ ،‬ینہاں تبک کہ ششام ہہو بچاتبی سب گھر پچل‬ ‫افسابے سثی‬
‫ش‬
‫ے رومافبی کہافبییوں مییں ڈوب‬ ‫شال بچاری ر ہہا لییکن اس ف اپ فیا مییں پپرییم پچ فید ہہمیت شسہ کے یلی‬
‫ئ‬
‫ے۔‘‘ )زمافیہ‪ ،‬پپرییم پچ فید نمبٹر‪ ،‬ص ‪(۳۹‬‬ ‫گی‬
‫ت ف‬ ‫ت‬ ‫ف ش‬ ‫یت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ داش یابوں کے‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬
‫یوں کو ذہن کی ف زپ بیی ل مییں غیٹر شعوری طور پپر بپ ید کربے ر ہ‬ ‫دا تش یائی روائ ف‬
‫شابھ ہہی اردوباولوں اور کہابییوں کو پپڑھا۔‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫کے شابھ بپ یارس آبے۔‬ ‫ف‬ ‫ے‪ ،‬اپپ یی سوبی لی ماں‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫شال کی عمر مییں بویپں بجماعت مییں ھ‬ ‫پپ فیدرہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫بے۔‘‘ لییکن‬ ‫رو‬ ‫بچ‬ ‫ا‬‫ب‬ ‫‪:‬‬ ‫با‬ ‫د‬ ‫جواب‬ ‫ب‬ ‫سے‬ ‫ی‬ ‫شادگ‬ ‫ی‬ ‫پڑ‬‫ب‬ ‫گا‪،‬‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫حرچ‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫فت‬ ‫والد بے فدریبا‬
‫پ‬ ‫ی بپ ش‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫’’‬
‫ہ ت‬ ‫ع‬
‫ے۔‬‫اس سے زیبادہ حرچ ہہو گا۔ دن ب ھر شہر مییں ر ہتی‬ ‫بپ فیارس آبے کے بئعد لم تہہوا کہ ت‬
‫ف‬
‫رات کو گاؤں واپیس آ بچابے‪ ،‬کسی فسم کی کوئبی مدد کہییں سے نہ فییں ملی۔ اپپ فیی ک یاب‬
‫ف ف‬ ‫ش‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‬ ‫’’پپرییم پچ ید اور ان کا یبگ‘‘ ) تہہ یدی( مییں ڈاکٹر رام ببلس سرما بے علط نہییں تکہا ہ‬
‫ع‬ ‫ف ت‬
‫ہے۔‘‘‬ ‫کے کردار مییں اس وفت کے ہہ یدوش یان کے طالب لم کو د تیتکھا بچا شک یا ت ہ‬ ‫ت ت‬
‫کہ ’’ان‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫شی شپحابییوں کا ببحربیہ ہہو گییا بھا‪،‬‬
‫ت‬ ‫بدگی کی بنہت ت‬ ‫ئ‬
‫ہے کہ اشی عمر مییں ز‬
‫ش‬ ‫ییہ ببھی ح قییقت ہ‬
‫ے زمین یدار کے گھر سے‬ ‫ف‬ ‫اشی عمر م ی ئیں ان کی پنہلی شادی ببھی ہہوبی۔ ایبک کھا تبے ب ی‬
‫پ یث ف ہ ب ف‬ ‫ف‬
‫دلہن لبے۔ ششادی کے بئعد ان کی زبدگی مییں کوئبی بوازن پبییدا یہ ہوا ب لکہ زبدگی کی‬
 ‫یں۔ ییہ ششادی پپرییم پچ فید کے یلی‬
‫ے کوئبی المییہ ہہو یبا فبہ ہہو ان کی ببییوی‬ ‫ی‬‫تب فحیاں اور پڑھ گ ئ‬
‫ی‬
‫ب ف ت‬ ‫لی‬
‫ے المییہ ضرور بھا۔‬ ‫کے یلی‬

‫ف‬ ‫ش ت‬
‫پنہلی ششاد ی سر ینمنی شش ییورا ئی د یبوی سے‬

‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫پپرییم پچ فید کہی‬

‫ہے۔ ییہ ششادی میٹری‬ ‫ہ‬ ‫’’ششادی ہہو گ ئیی۔ پپت یا بچی کو معلوم ہہوا کہ میٹری ببییوی بنہت ببدضورت‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ٹ‬
‫پچاپچی کے پپت یا بے بھییک کی بھیف۔ پپت یابچی پچاپچی سے بولے ’’للہ بچی بے میٹرے‬
‫ف‬
‫پں مییں دھکییل دیبا۔ افسوس‪ ،‬میٹرا گلب شا لڑکا اور اس کی ییہ استٹری‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫یو‬ ‫لڑکے کو ک‬
‫)ببییوی( مییں بو اس کی دوسری ششادی کر دوں گا۔‘‘ )پپرییم پچ فید گھر مییں (‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ے۔ پپر ی فیم پچ ید فمڑوا‬ ‫ان کے والد ف کا تپ بیادلہ لکھیؤ ہہوا بو فوہ اس وفت بویپں لس مییں ھ‬
‫ب‬ ‫ک‬ ‫بجب ت‬
‫گ یب ف‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫پ‬ ‫ٹ‬‫ب‬ ‫ب‬
‫والد بے ش ھوں کو مڑوا ہیپحا دیبا۔ شادی فکے بئعد ھر لو ز تبدگی کی گرفت کافی‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫یں ھ‬ ‫می ف‬
‫ش‬
‫ے ییہ گرفت ع تمولی یہ بھی۔ معاشی‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫ف‬
‫مص فبتوط ہہو گ یی بھی۔ ایبک رومابی ذہہن کے یلی‬ ‫ئ‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ہوا۔ گھر مییں شکون فیہ بھا۔ ایبک ظرف گھر پچلبے‬ ‫یںھ ہ فف‬ ‫ی‬ ‫پپرییسا فئییوں کا گہرا اجساس اشی دور م‬
‫کی فکر تاور دوسر فی ظرف گھر ئکی ببوبج ل فصا بجہاں تان کی پچا تپچی ان کی ببییوی تپپر چکومت‬
‫ف‬
‫کر رہہی بھییں۔ دوبوں مییں آبے دن بجھگڑے ہہوبے۔ اس بلخ زبدگی کے منعلق پپرییم‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫پچ فید کہی‬
‫ش‬ ‫ت‬
‫’’پچا پجی میٹری پپت یفیی)ببییوی( پپرششاشن)چکومت( کرتبی بھی۔ اس ت کی سکایپت ببھی پچاپچی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫تف‬
‫اینکافپت)ئنہائبی( مییں مبجھ سے کییا کرتبی بھی۔ وہ ببھی اپپ فیی فسمت کو روتبی بھی۔ یببیچ مییں‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫میٹری آفت بھی۔‘‘ )پپرییم پچ فید گھر مییں (‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫فت‬ ‫ف‬ ‫ف ت‬ ‫ف‬
‫آمدئی کا کوبی ذریئعہ یہ بھا۔ کپجھ ئ ہہی دبوں بئعد والد کا ائی قال ہہو گییا ف۔ ایبکت اور بپڑا گہرا زحم مل‬ ‫ئ‬
‫ئ‬
‫بک جواب فبھا۔ اییم اے تپباس‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ے۔ ان کا ا‬ ‫بے فصا بن ظگ فی کے شابے فگہرے ہہو گی‬ ‫اور ب‬
‫ب‬ ‫ہ ت‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫ف‬ ‫ھ‬ ‫گ‬‫ت‬‫پ‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫ے۔‬ ‫ے ھ‬ ‫ے لگا‪ ،‬اس جواب کو ث بٹھال یا پچا ہی‬ ‫ے کا‪ ،‬ل کن ییہ جواب ببھی لی‬ ‫فکر کے فوکی ل نثی‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ابھوں بے لکھا ہ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫بک پبیتسہ کی‬ ‫ے گر تآمدبی تا فی‬ ‫م‬ ‫’’گھر مییں میٹری ببییوی‪ ،‬سوتبییلی ماں اور ان کے دو لڑکے ھ‬
‫ب‬
‫یں‬ ‫م‬ ‫ین‬ ‫ق‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫ٹز‬ ‫چہ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫اور‬ ‫للت‬ ‫ع‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫والدہ‬ ‫بک‬ ‫فیہ تبھی۔ گھر میں بجو جھ تبھا جھ ماہ ت‬
‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫ب ی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫کپ‬ ‫ی‬
‫ے کا ارمان بھا۔ ملزمت اس زمابے‬
‫ف‬ ‫ی‬
‫باس کر کے وکی ل بنثی‬ ‫اے‬ ‫یم‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ے‬ ‫ھ‬ ‫فحرچ ہہو گیا‪ ،‬بمج‬
‫ت‬ ‫م پت ت‬ ‫ش‬ ‫تف ی‬
‫بے‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ک‬ ‫م‬
‫دس ببارہ رو پ‬ ‫سے لنی ھی بچ فییی کہ اب۔ ت دوڑا دھوپ کر کے ف ف‬ ‫مییں اپ یی ہہ تی ش ل ت‬
‫ے کی دھن بھی۔‘‘ )زمافیہ‪،‬پپرییم پچ ید نمبٹر‪،‬ص ‪(۳‬‬ ‫کی بچگہ پبا بچابا مگر ینہاں بو آگے پپڑ ھی‬
 ‫ت‬ ‫ت‬ ‫تش‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫شعور کی سکست ف ببار ببار ہہو رہہی بھی لیہذا یسفیگ فی اور بپڑھ یی بچا رہہی بھی۔ ‪۱۹۰۴‬ء مییں‬
‫ٹ ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫’’پپرمائفیٹ بجوفبیئٹر انگلش ٹ یب پیحرس‘‘ کا امیحان ’’گورنمفیٹ سیٹٹرل پر ینن فیگ کا لج‘‘ الہ آبباد سے دیبا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫؂‪ ۱‬مییں‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫فرسٹ ڈویپژن مییں کامییاب ہوبے۔ سری ف رام رپن پ تیس یک ھون ف بپ یارس‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫اور‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫اردو‪،‬ابگریبزی فاور ئعض دیبگر زببابوں کی تک یاببییں اور بایباب دش یاویپزات‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ہہ فیدی‪ ،‬ستسکرت‪،‬‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ہہییں۔ اشی کیب فچا فبے مییں متسی پپرییم پچ ف تید کی ببھی اکٹر ک یاببوں کے مسودے ہہ ی فیں۔ ان‬
‫گ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ٹ یف‬ ‫ع‬ ‫ت ف‬ ‫ت‬
‫ن‬ ‫ب‬
‫ق سرب فکییٹ ہہییں۔ ’’پپرمائیٹ جوبیٹر ا لش‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫کے کپٹڑے اور مخ یلف امیحابات سے‬
‫ٹ یف‬ ‫ٹ‬
‫ہے ‪.Not qualified to teach mathematics:‬‬ ‫ہ‬ ‫ہوا‬‫ہ‬ ‫ھا‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫پ ی ب‬‫یہ‬ ‫پر‬ ‫یٹ‬ ‫ی‬ ‫ک‬‫حرس‘‘ کے فسرب ی ف‬ ‫ف‬ ‫یب پ‬
‫ی‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫)ریباضی پپڑھابے کے فاببل نہییں!(‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫یدہ‬ ‫ش‬ ‫بو‬ ‫سے‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫مزور‬ ‫ف ی ک‬ ‫یہ‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫شا‬ ‫بارڈ‬ ‫پر‬ ‫ے۔‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫مزور‬ ‫پپرییم پچ ید ریبا ف ی ک‬
‫یں‬ ‫م‬ ‫ضی‬
‫ہ‬ ‫پ ی‬ ‫ک‬ ‫ب‬
‫ہے کہ مییں ت وہ پچیٹز ک بٹ فھی نہییں شییکھ سکا بجس سے میٹری دلپحسپیی فیہ‬ ‫ہ‬ ‫ششا)‪(Shaw‬بے ل شکھا‬
‫ہہو۔ مٹرا دماغ ہر سے کو افبدھا د فید یول کر بے کا عادی فنہیں۔ وہ جھ ف‬
‫ٹزوں کو‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫چ‬
‫پ‬ ‫چاص‬ ‫کپ‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ھ فب ف ف ف‬ ‫ت ہ‬ ‫ف تف ی‬
‫ب‬ ‫ب‬
‫ہے اور عض پچیٹزوں کو م ت ظور ہییں کربا۔ ا بجلبٹرے مییں '‪'B‬کو د ی کھ کر ا ھییں‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ئ‬‫ب‬ ‫مثیحب کر لین یا‬
‫ی ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫ے وہ ببھی ایبک دلپحسپ‬ ‫بپرابڈی اور ببائبین بیل کی ببھی یباد آ بچاتبی بھی ‪A+B‬کو بجس ظرح دتکھی‬
‫ت‬ ‫ف ف‬ ‫ف ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ے افسافیہ ’’بپڑے ببھائبی صاجب‘‘ مییں لکھی‬ ‫ابداز بھا۔ پپرییم پچ فید ا پئی‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫؂‪ ۱‬اس کیب فچافیہ سے پپرییم پچ فید کے م ق جو م لوم فات چا ل ہوبی ہہییں ک تل ییم المہر‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ص‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫ن‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ق کپجھ پ یی‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ہے۔ ان کا ا ی ئبک مون ’’پپرییم پچ ید کے‬ ‫ض‬ ‫م‬ ‫صاجب بے ان پپر روش یی ڈالی ہ‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ک‬ ‫ف‬
‫ہے۔ )بچلد ‪ ،۱۸‬نمبٹر ‪ ،۸‬مارچ‬ ‫معلومات‘‘ ما ہہ یامہ ’’آبح ل‘‘ )اردو( دہہلی مییں شا ئع ہہوا ہ‬
‫‪۱۹۶۰‬ء(‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے۔‬ ‫’’بچامٹٹری بو بیس فچدا ک تی پپ فیاہ‪ ،‬اب ج کی بچگہ ا ج ب لکھ دیبا اور شارے نمبٹر کٹ گ فی‬
‫ف‬ ‫کوئبی اب بے رحم ممیفیوں سے فنہیں بوپجھت‬
‫ج اور ا تج ب مییں کییا فرق‬ ‫ف‬ ‫اب‬ ‫حر‬ ‫آ‬ ‫کہ‬ ‫یا‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ح‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫ہم‬ ‫م‬
‫ے طالب موں کا جون کربے ہو‪ ،‬دال ب ھات‬ ‫ہے اور کییوں اس ل ببات کے یل فی‬ ‫ہ‬
‫ٹ‬ ‫ٹ‬
‫ہے ؟‘‘‬ ‫روبی اور دال روبی ببھات مییں کون شا فرق ہ‬
 ‫ت‬
‫ع‬
‫ئ لییم‬

‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف ٹ‬ ‫ف‬

‫‪۱۹۰۴‬ء مییں پپرییم پچ فید بے الہ آبباد یبوئییورشنی سے ’’اش پییت ل وربین لر‘‘ ئ امیحان پباس کییا۔ اردو‬
‫ک‬ ‫س‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫اور ہہ فیدی ف‬
‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ے۔ ائٹٹرمییڈیپٹ کے امیحان مییں دو ببار فیی فل ہہوبے۔ ینہاں بب‬ ‫ی‬ ‫ل‬
‫ی‬ ‫ین‬ ‫ی‬ ‫صام‬ ‫م‬
‫ت ی‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ب‬‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫پزی‪،‬م ظق‪ ،‬فارشی اور بچدیبد بوار بخ‬ ‫گر‬
‫ی ت ی ف‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫ء‬ ‫‪۱۹۱۰‬‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ہو‬ ‫یہ‬ ‫ئی‬ ‫یا‬
‫ف ی ب‬‫کام‬ ‫سے‬ ‫جہ‬ ‫و‬
‫ف ب‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ضی‬ ‫ریبا‬
‫تف‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬
‫یں اچ یییاری پپرپجہ‬ ‫ت‬ ‫تلے کر ائٹرمییڈیبٹ شکیڈ ڈویپژن مییں پباس ف فکییا) اس وفت ریباضی ٹ فلزمی نہ ی‬
‫ے‪ ،‬م تیٹٹرک کے‬ ‫ہے ف بجب کہ پپرییم پچ فید گورنمیٹ اشکول مییں فاسسثیٹ ٹ یب پیحر بھ‬ ‫ہ‬ ‫بھا( ییہ وہ زمافیہ‬
‫ے کہ گھریبلو چالت روزبپروز حراب ہہوئبی ت بچا رہہتی بھی۔ اس‬ ‫بئعد ہہ فی ملزمت فکی فکر ہہوئبی اس ش یلی‬
‫ے اور‬ ‫کے لڑکے کو پپڑھابے بھ‬ ‫ت‬ ‫بے کی ٹبییوشن ایبک وکییل‬ ‫زمابے مییں پبا بچ رو پ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫؂‪ ۱‬گور ھپیور‪ ،‬کائپیور‪ ،‬بپ یارس اور‬ ‫ے۔‬ ‫ے بھ‬ ‫ے مکان مییں فر ہہی‬ ‫اضط بیل کے اوپپر ایبک پکچ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫دوسرے ک ئیی م قامات پپر رہ کر پپرییم پچ فید بے اشکول ماسٹٹر کی زبدگی بیسر کی۔‬

‫ف‬ ‫ف‬
‫اد بئی ز بدگ ی کا آ عاز‬

‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬

‫ے کا سوق پبییدا ہہوا۔ ٹبییگور کی ک ئیی‬ ‫سے کہافبییاں لکھی‬ ‫ت‬ ‫ء‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫ہ‬ ‫ھا‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫بے‬ ‫پپرییم پچ فید‬
‫ف‬
‫‪۱۹۰۷‬‬
‫ت‬
‫ے۔ ان مییں سے بئعض کا پربحمہ ببھی کییا۔‬ ‫ے بھ‬ ‫کہافبییاں ابگریپزی ت زببان ف مییں پپڑھ پچک‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے۔ ہہ فیدی باول ’’پپر یتما‘‘ لکھا۔‬ ‫‪۱۹۰۷‬ء سے ف بیل مخ یلف موضوعات پپر مفصامیین ببھی لکھ‬
‫ش‬ ‫ہ ف‬ ‫ت فح ت‬ ‫ف‬
‫’’بچلوۂ ایپش یار‘‘ اور ’’ببازانر جشن‘‘ وعیٹرہ اس کے بئعد کی ب لیی قات ہہییں۔ ’’ہم حرما وہم بواب‘‘‬
‫ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ب ت‬
‫ہے۔ ’’اسرانر مع بید‘‘ ا ئکیوبپر ‪۱۹۰۳‬ء سے فروری ‪۱۹۰۵‬ء بک۔ ’’آوانز‬ ‫فایبک طو ی ل فصہ ہ‬
‫ئ‬ ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫چلق‘‘ ) ہہفتیہ وار اچ بیار( مییں فسط وار شا ئع ہہوا۔ اس وفت پپرییم پچ ید بواب رابے الہ آببادی‬
‫ے۔ ’’ہہم فحرما و ہہم شبواب‘‘ پر چاسوشی فباولوں کا پجوکھا )پرییم چ یدف‬ ‫ک ت ت‬
‫پ پ‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫کے فبام سے ل‬
‫ف پ ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ھ‬ ‫گ‬
‫ف‬ ‫م‬ ‫ف‬
‫ہے ف( ربگ‬ ‫اسش کا ذکر ئ کییا ہ‬ ‫مون مییں‬ ‫ے ٹسوابحی ض ف‬ ‫اور ان کا یبگ ‪ ،‬پپرییم پچ ید بے ف ا پئی‬
‫ہے۔ اشی دور مییں ٹبیی فگور اور بپ یکم پچ فید پخٹربچی کے فن سے م یاپر ہہوبے۔ ان دوبوں‬
‫ت‬
‫ف ہ‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت ش‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ففنکاروں کی بکیییک بے ابھییں م یاپر کییا۔ ’اسرانر مع بید‘ آرییہ شمابچی ع قایبد سے سرشار‬ ‫ف‬
‫ش‬ ‫ہ ف‬ ‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ر‬
‫ہے۔ ’’ فہم حرما وہم بواب‘‘ اور ’’اسرانر تمع بید‘‘‬‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫سرششار کے اش تلوب کا اپر ل ییے ہہوبے‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫م‬
‫ہ‬ ‫ہ‬
‫دوبوں مولی بحریپریپں ہہییں۔ بجب ان کا پ بیادلہ گورنمیٹ ہابی ا کول کائپیور مییں ہوا ف بو‬ ‫ع‬
‫ف‬ ‫ت فت‬ ‫مسلس لک ت‬
‫ے اور افسابے اور‬ ‫ہے۔ ئی قییدی مفصامیین ببھی لکھ‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫ے‬
‫ی‬ ‫ل ھ‬ ‫’’زمافیہ‘‘ اور ’’آزاد‘‘ مییں‬
 ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے۔ اس کا اغٹراف‬ ‫ب‬
‫ے ھ‬ ‫ڈرامے ببھی۔ ف اببھی تبک اپپ فیا ظرز بپ ییان اور اش فلوب ق یہ کر ک‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ل‬‫چ‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ھا‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫بے‬ ‫یہ‬ ‫فجود کیا ہے۔ م شسی دبا فپرائپن فبگم ابڈ یئٹٹر ’’زما ف‬
‫ہ‬ ‫‘‘‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی ہ‬
‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے۔ پچ یاب پحہ ‪۴‬مارچ ‪۱۹۱۴‬ء کا‬ ‫ب‬
‫ے ظرز بحریپر کے ق دببدھا مییں ھ‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫م‬ ‫’’‪۱۹۱۴‬ء تبک وہ ا پئی‬
‫یں‬ ‫ی‬
‫ف‬
‫نہ‬ ‫یان‬
‫ف‬
‫ن‬‫ی‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫یہ‬ ‫بک‬ ‫ے ابھی ت‬
‫ب‬ ‫ھ‬ ‫ے ہییںف ’’ بمج‬ ‫ی‬
‫لک ت‬
‫ہے۔‬ ‫فخط ان کے دلی فچیالت کا آئب یی ف‬
‫یہ‬
‫ت‬ ‫ط‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ت فی ہ ت‬ ‫ھ‬ ‫ہ‬ ‫ت ی ف‬
‫چ‬ ‫ج‬‫ی‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫بپ‬ ‫ت‬
‫ے پ ل یا‬ ‫ٹ‬
‫کروں۔ ک ب ھی بو کم کی ل کربا ہوں‪،‬ک ب ھی آزاد کے پب پ ھ‬ ‫ٹ‬ ‫ہہوا کہ کون شا ٹظرنز بحریپر اچ یییار ت‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے پپڑھ پحکا ہہوں‪،‬پب سے کپجھ اشی ربگ کی ظرف ط بیینعت‬ ‫ہ ئہوں۔ آج کل بالس ٹیائبی کے فص‬
‫)زمافیہ‪،‬‬ ‫ہے اور کییا۔‘‘‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ہے‪ ،‬ییہ اپپ یی کمزوری ہ‬ ‫ما ل فہ‬
‫پپرییم پچ فید نمبٹر‪،‬ص ‪۷‬۔ ‪(۱‬‬
‫ف‬ ‫ف شت‬ ‫ت‬ ‫ی یج چ ت ف ف‬
‫ب‬
‫ے ن ظر آبے ہہییں۔ بومش قی ک فی چامییاں موجود ہہییں۔‬ ‫ے پ لی‬ ‫’’اسرانر مع بید‘‘ مییں سرششار کے پب پ ھ‬
‫ے‬
‫ہے وہ مصنف کے یلی‬ ‫یت‬ ‫ب‬ ‫طوالت پر ی شسان کرتبی ہے۔ عرباں ف گاری میں بجو لذ ت‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫شی‬ ‫ی فن‬ ‫ہ‬ ‫تپ ی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔ م ق قچیی فع ب تیاربییں ہہییں۔ ’’ہم حرما وہم بواب‘‘ مییں داش یابی ع یاضر زیباد ہ ہہییں۔ عرببی اور‬ ‫ہ‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫بپ ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫فارشی کی اصافیییں ہہییں۔ ’سونز وطن‘ کی کہابییوں مییں بییگور ئاور کم‪،‬سرشار اور سرر کے‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫ہ‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫مشک ف‬ ‫افبدانز بیان کی پن‬
‫ہے جو ‪۱۹۰۹‬ء م ی فیں شا ئع ہوا۔ بواب رابے کی ییہ‬ ‫یں ہ‬ ‫ش ئ‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫حان‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫بی‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫تف‬
‫ب‬
‫ب لی ق فزمایہ پپرییس کائپیور سے شا ئع ہوبی۔ اس مییں پبا بچ کہابییاں ھییں۔ ’’دبییا کا سب‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ح‬
‫ی ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے‪:‬‬ ‫سے انمول رپن‘‘ ببھی اشی مییں ششامل بھا۔ ظرنز بحریپر کی ییہ مش یال دتکھی‬

‫کو‬ ‫نہاڑاوں‬ ‫یور‬‫ب‬ ‫ل‬ ‫’’مدتبوں تبک پر فچار بجفنگلوں‪ ،‬شسرربار ریت ست یافبوں‪ ،‬د شسوار گزار وادبوں اور فباتفابب‬
‫ت‬ ‫شع پ ت‬ ‫چ‬
‫ی ف‬ ‫ف ب گ‬
‫ف‬
‫ف پ‬
‫طے کر بے کے بئعد دل فگار ہہ فید کی پباک سرزم ی شین مییں دا ل ہہوا۔ شام ہہوبے ہہوبے‬
‫بے گور‬ ‫ش‬ ‫ش ت ف‬ ‫ف‬ ‫پن‬
‫بے فشمار ب ییم کسیہ و ب ییم بچان تلشییں ب‬ ‫دست مییدان مییں فہیپحا بجہاں ش ب‬ ‫وہک فایبک کف ئ ت‬
‫و فن پپڑی ہہوبی شبھییں۔ زاغ و زغن اور وجسی دربدوں کی گرم ببازاری بھی اور شارا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫مییدان جون سے ش یگرف ہہو ر ہہا بھا۔‘‘‬
‫ف ف‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫اس کہافبی کا ا فج تن یام اس ب‬
‫ہے ’’وہ آحری فظرۂ جون بجو وطن فکی ح قاطت مییں‬ ‫با‬ ‫ہ‬
‫ہو‬ ‫پر‬ ‫پ‬ ‫ے‬
‫ل‬ ‫جم‬
‫ف‬ ‫ہ ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے۔‘‘ ’سونز وطن‘ کی پبا پبحوں کہابییاں‬ ‫گرے دبییا کی سب سے ببیتش فییمت سے ہ‬
‫معمولی ہہییں۔‬
‫ف تف‬ ‫ف‬
‫اس کا ذکر تپپرییم فپچ فید بے ت قصی ل سے کییا‬
‫ی‬ ‫یا‪،‬‬
‫بت ی ی ف‬ ‫گ‬ ‫با‬ ‫ل‬‫چ‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫بط‬ ‫’سونز وطن کی ت کاپبییوں ش کو ب‬
‫ص‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫فرمابی ہہییں )سونز وطن کی‬ ‫بوی بحریپر ف‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ہے۔ اس واقعہ کا اپر ان تپپر کافی ہہوا بھا۔ شییورائی د‬ ‫ہ‬
‫ش‬
‫ا تششاعت سے ایبک شال ف بیل پپرییم پچ فید کی ششادی سرنیمنی ششییورائی دیبوی سے ہہو پچکی‬
‫بھی(‪:‬‬
 ‫ت‬ ‫ش ئ‬ ‫ف‬
‫پرس بئعد آپ کا ش یگرہ ) بمجموغہ( فسونز وطن شا ئع ہہوا بجس پپر م قدمہ‬ ‫بک‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫اد‬‫ش‬‫’’مٹری ش‬
‫ب فف‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ن‬
‫پ‬
‫ے و ہہاں ب ھی ح قییہ پبولیتس ہیپحی اس کے بئعد وہ )پپرییم‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ہ‬
‫ببھی پچل۔ ہم لوگ ہوہ مییں ھ‬
‫ئ‬ ‫ٹ‬
‫ے۔‘‘ )پپرییم پچ فید گھر مییں (‬‫پچ فید( کلکٹر کے پباس گی‬

‫رومان‬

‫ت‬ ‫ف‬ ‫ٹ ف ف ت‬ ‫ف‬

‫پپرییم پچ فید بے ڈاکٹر ابدر بابھ مدان کو ایبک خط مییں لکھا بھا‪:‬‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫’’میٹرے و وا ہہت بچییون)ازدوابچی زبدگی( مییں ببھی کوئبی رومایس نہییں۔ وہ ببال ل شادھارن‬
‫ک‬
‫ہے۔ میٹری پنہلی پپت یفیی )ببییوی( ‪ ۱۹۰۴‬تء مییں مر گ ئیی۔ وہ ایبک‬ ‫ہ‬ ‫)شادہ مع فمولی( ڈھ فیگ کا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی ف‬ ‫ت‬
‫ے ت مییں پ فیک )بھوڑای( ببھی اپج شھی نہییں‬ ‫عورت( بھی ئ۔ وہ دتکھی‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ا تببھاگی)ببدنصییب( استٹری)‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫ے ش بٹھی پپت یی )سو ہہر(‬ ‫بھی ت اور مییں اس سے ش یتسٹ)مظم تین( نہییں شبھا پبھر ببھی بچیتس‬
‫ف‬ ‫ش‬
‫کے )فسم کے ( شکوہ سکایپت کے اس کا پربباہ )فپ بیاہ(‬ ‫ف‬ ‫کر تبے ہہییں مییں بپ فیا کس تی پپرکار‬
‫کربا ر ہہا۔ بجب وہ مر گ ئیی بو مییں بے ایبک ببال نودھوا )ببییوہ( سے ششادی کر لی اور اس‬
‫ب‬ ‫ت‬
‫کے شابھ بنہت سکھی ہہوں۔‘‘ )پپرییم پچ فید ایبک دو پبجن‪ ،‬ص ‪(۱۷۷‬‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ش‬
‫ہے۔ پپرییم پچ فید بے شییورائی دیبوی سے‬ ‫’’میٹری پپت یفیی ‪۱۹۰۴‬ء مییں مر گ ئیی۔‘‘ ییہ ببات علط‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ت‬
‫ان کی پنہل تی ببییوی ممر پچک شی ہہییں۔ ششادی کے پچار شال بئعد ی فیہ راز فاش‬ ‫ف‬ ‫کہ‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫ببھی ین ہی فکہا‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ہے‪،‬پپرییم پچ ید بے ش ا پئی‬
‫ے‬ ‫چال لکھا ہ‬ ‫ف‬ ‫ساف کا‬ ‫ہہوا۔ فشییورائی دیبوی بے اپپ یی ک یاب مییں اتک فف‬
‫ہے اس فکی روش فیی فمییں‬ ‫ف‬
‫ئعض فخط مییں بجس ظرح پب لی ببییوی سے اپپ یی تقرت کا اظہار کییا ہ‬
‫ہ‬ ‫ب‬
‫ییہ کہ فیا غیٹر م فیاسب فیہ ہہو گا کہ ان کی پنہلی ببییوی اشی روز مر گ ئیییں فبجس روز ابھوں بے‬
‫ت‬ ‫فتت‬ ‫ت‬
‫ھا۔ ان کا ائی قال ‪۱۹۱۵‬ء مییں ہہوا ب فھا۔ ششییورائی دیبوی فاور ان کی‬ ‫ت‬
‫پپرییم پچ فید کا گھر پجھوڑاا ب‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬پنہ تلی ببییوی بے اس جوا ہہش فکا اظہار بب فھی کییا‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫بپت‬ ‫یا‬ ‫پ تنہلی ببییوی مییں خط فو ک‬
‫ف‬
‫ے خط اور‬ ‫لے بچائبییں ئبو وہ تبییا رہہییں۔ پپرییم پچ فید بے ا پئی‬ ‫بھا فکہ اگر ف پپرییم پچ ید ابھییں واپیس ف ف‬
‫ف‬
‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ے سوابحی مصامیین سے ببھی علط فہمی پبھییلئی ہ‬ ‫ا پئی‬
‫ف‬ ‫ف گ‬ ‫ش ف‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫یستورائی دیبوی بے ان کے ایبک ’رومایس‘ کا ذکر اس ظرح کییا ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫’’آپ بولے ’’اپجھا ایبک اور پجوری ستو۔ م ی تیں بے اپپ فیی ف پنہلی استٹری کے بچییون کال‬
‫ت‬
‫مییں ہہی ایبک اور استٹری رکھ پجھوڑای بھی۔ ن مہارے آبے پپر ببھی اس سے میٹرا سمبن فیدھ‬
‫ے‪ ،‬اس‬ ‫ے لگ‬
‫ی ف‬
‫ہے۔‘‘ ییہ شن کر وہ میٹری اور )ظرف( دتکھی‬ ‫لوم‬ ‫ے مع‬ ‫ھ‬ ‫تبھا۔‘‘ مییں ببولی ’’ بمج‬
‫ہ ت‬ ‫ت ت‬ ‫ہ‬ ‫ی ف‬
‫ف‬
‫ے ہوں‪ ،‬مییں‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫ے وہ میٹرے میہ کو پپڑھ لین یا پچا ہی‬ ‫ے کے ببھاؤ سے اییسا معلوم ہہوبا ف ھا بچیتس‬
‫ب‬ ‫دت فکھی‬
‫ی ت‬
‫ے دیبکھ کر نگاہ ف یب پیخی کر لی‪ ،‬بپڑی دیپر تبک وہ گم بٹھیٹر میٹرے پجہرے‬ ‫بے ان کو اپپ فیی ظرف دتکھی‬
 ‫ئ ت‬ ‫ش‬ ‫ی ت‬
‫ہے م ی تیں تسرم سے سر بجھکابے ھی۔ ببار ببار میٹرے دل‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ے ر‬ ‫کی اور )ظرف( دتکھ تی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬ ‫ے کا ر ہہس کییا ہ‬ ‫کے ابدر فچییال ہہو ر ہہا بھا کہ ان ببیثنی ببابوں کو کہی‬
‫ت‬
‫کپجھ دیپر بئعد بولے ’’یم مبجھ سے بپڑی ہہو۔‘‘‬
‫ک ف‬ ‫ٹت‬
‫ان کے اس ک ھن کا رہس میٹری مبجھ مییں ببال ل نہییں آیبا۔ مییں ببولی ’’آج آپ کو کییا‬ ‫س‬ ‫ہ‬
‫شکیی ہہوں ؟‘‘‬ ‫ہہو گیا ہے‪،‬میں پڑی ہہو ت‬
‫ب‬ ‫ی ہ ی‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ت ف‬ ‫ہہ ت‬
‫ے دن‬ ‫ہ‬
‫بے سے شچ مچ مبجھ سے بپڑی ہو۔ ا ئی‬ ‫ی‬ ‫ے ہوبے بولے ’’ تیم رو‬ ‫ہ‬ ‫تپب آپ تشی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫گ‬
‫ے ہہوبے ب ھی یم بے ھول کر ب ھی ذکر ہییں کییا۔‘‘ )پپریم پچ ید ھر‬
‫ی‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫میٹرے شابھ ر ہہی‬
‫مییں‪ ،‬ص ‪۲۶۵‬۔ ‪(۲۶۴‬‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف ت‬
‫س‬
‫ہے کہ ببات ضرف ع ق‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫ت ف‬ ‫سے واصح ہ‬ ‫ش‬
‫ھوں بے تجو کپجھ کہا اس‬ ‫بون کے ت ق ا ف ت‬ ‫ف‬
‫اس چا‬
‫ہہ تی تبک نہییں بھی۔ وہ چابون کون بھییں‪ ،‬ان سے شفادی کییوں یہ ہہوبی‪،‬کپجھ پپتہ نہییں‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ہے بجس سے ان کی‬ ‫ہ‬ ‫یہ ف شپحائبی ہہی کافی‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ہے‪،‬‬ ‫ہ‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ضرورت‬ ‫شپچ فل یا اور اس کی‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ان کی رومابی‪،‬ازدواجی ف‬ ‫ے لگیی ہ‬ ‫یت شییدھی فلکیٹر نہییں ببلکہ بیٹڑھی لکیٹر ن ظر آب‬ ‫شخص ی ف‬
‫چ‬ ‫عم‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ہے‪ ،‬بجہاں کسی اور کا ل د ل‬
‫بت‬ ‫اور ف بجتسی ز فبدگی جود ف ان کی اپپ یی مرپب کی ہہوبی زبدگی ہ‬
‫لش مییں‬ ‫ت‬ ‫درست کر دیبا۔ جشن و مسرت کی‬ ‫قف ت‬ ‫ے فمزاج کے م ظاب ب ف‬ ‫ر ہہاش ابھوں بے ا پئی‬
‫ف‬
‫ہزاروں بپرکیوں کی‬
‫فف‬ ‫ہے۔ اس ک تی زبدگی ہ ت‬ ‫گوست ت پ ئبوست کا ایبک ت ایسان سرگرداں ف ن شظر آبا ہ ت‬
‫ف‬ ‫ہے بچارج بپربارڈشا اپپ فیی بحریپر تمییں تفوشیین‪ ،‬وقف ح ق ی تیف‬ ‫ہے۔ کہا بچابا ہ‬ ‫امیید پپر فایم ت ہ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫‪Comma‬‬
‫ی‬
‫یال فبھا کہ اببحی ل‬ ‫‪ Inverted‬فوعیٹرہ نہییں گابے بھ‬
‫ے‪ ،‬ان کا چ‬
‫تل ص ف ہ ت ب ی ف ش‬ ‫ی‬ ‫یاس ش ف‪ Comma‬ت ت‬ ‫اور علمنت افن ب ف‬ ‫ت‬
‫ل یہ ہوبا جو ان یسابات کے‬ ‫چا‬ ‫قام‬ ‫م‬ ‫وہ‬ ‫کو‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ح‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫بو‬ ‫بے‬ ‫ہو‬‫ے یسابات ہ‬ ‫س‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫قدس‬ ‫م‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ص‬ ‫ف‬
‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫اس‬ ‫ہذا‬‫ی‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫بدگ‬ ‫ز‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫سان‬‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫بدگ‬ ‫ز‬
‫ف‬ ‫کی‬ ‫ید‬ ‫ف‬ ‫چ‬‫پ‬ ‫یم‬ ‫ی‬ ‫پر‬ ‫پ‬ ‫ہے۔‬
‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫چا‬ ‫ٹر‬
‫ی‬ ‫ع‬ ‫تبئ‬
‫تف‬ ‫فف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫اور شو تقف ح قییف اور وققہ‬
‫ف‬ ‫ظوط‪ ،‬وچدابی اسنفہام‪ ،‬بعحب ف‬ ‫فوشیین‪،‬علمت‪ ،‬افن بیاس‪ ،‬ت قاط‪ ،‬خ ف‬
‫ہے بجو فرستوں کی نہییں ہہو شکیی‬ ‫تسب موبجود ہہییں۔ اس کی پباکیٹزگی ایسان کی پباکیٹزگی ہ‬
‫ب ھ ی۔‬

‫دوسری ششاد ی‬

‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ش ت‬
‫ت‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ئ‬
‫سے ہہوبی ل کن آ تبھ بپرس بک فش‬
‫اس‬ ‫پپرییم پچ فید کی دوسری ششاد تی سرینمنی ششییورا شئی دیبوی‬
‫ف‬
‫یں کسی فسم کی کوئبی پچاش فیی پبییدا فیہ ہہوئبی۔ ان کی سو یبیلی ماں کی ش تخصییت‬ ‫ت‬ ‫ازدوابچی زبدگی م ی‬
‫گھر پپر پجھا ئ تبی ہہوئبی بھ تی اور پپرییم پچ فید کے دل تم ی ئیں ییہ ببات بپری ظرح کھ ٹیک ف رہہی بھی‪،‬‬
‫ہے۔ دوسری ششادی بے ان کی‬ ‫ہ‬ ‫ے۔ اس وفت ببھی مصل تحیوں کے فابل ر‬ ‫ت‬ ‫فچاموش بھ‬
‫ف‬
‫عت پپر بحمی گرد صاف ہہوئبی۔ ف پبییاسی روح کی‬
‫ئ‬ ‫ن‬ ‫چدت پیس ف تید ط بی ی‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫تزبدگی مییں ئبوازن پبییدا ک ی فیا۔‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ش‬
‫ے مییں جود کو ستواربے ہہوبے مسرت ہہوئبی۔ بنہت دبوں کے بئعد آئب یثی‬
‫ے‬ ‫یسفیگی ببجھی‪،‬آ ن یثی‬
 ‫ب تج ف‬ ‫ف ف ت ت ت ف‬ ‫ف‬
‫ے ہہو ف‬
‫ے‬ ‫ل‬
‫ے مچ‬ ‫ے۔ کمرے م ی فیں بپ فید ہہو بچابا پیس ید بھات تمام بلحییوں سے دور ثی‬‫پٹ رکھ شک‬
‫ت‬ ‫فپپر ا پئی‬
‫اس علمت کو اپپ فیی روح کا‬ ‫ٹ‬ ‫ہے بھ‬
‫ے۔ گ‬ ‫ہ‬ ‫ے ع فیییمت سمبجھ ر‬ ‫کے یلی‬
‫ت‬ ‫نصییب ہہو بچابے ف ذات‬
‫ت‬ ‫ئف‬ ‫ف‬
‫ہے۔‬‫حصہ بپ یایبا‪ ،‬آپ یدہ ہہر فینصلہ کن فدم اشی علمت کے شہارے ابھ یا ر ہہا ہ‬

‫ش‬
‫ش‬
‫ییہ ہر‬

‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬

‫ب‬
‫ئ‬
‫بے گاؤں کی زبدگی کو اپپ یا حبیوب موضوع بپ یایبا ف ل کن ان کی زبدگی مییں عض‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫شپپرییم پچ فید‬
‫یت رک تھیی ہہییں۔ گورکھپیور‪ ،‬کائپیور‪ ،‬بپ فیارس‪ ،‬ن ب تمبیئیی‪ ،‬الہ آبباد اور‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ہ‬ ‫فصائبییں ببھی ا ہ‬ ‫شہروں کی ف‬
‫ف‬
‫دوسرے علفوں سے کم نہییں‬ ‫اور‬ ‫یہ‬
‫ف‬ ‫ہو‬ ‫م‬ ‫اور‬ ‫بور‬
‫پ‬ ‫من‬ ‫واردھا و فعیٹرہ کی اہہمییت۔ لمہی‪ ،‬بح‬
‫ی ف‬ ‫ت‬ ‫بت‬ ‫ف‬
‫ے کا‬ ‫سے مخ یلف د ی تنہابوں کو ا ئپجھی ف ظرح ا دتکھی‬ ‫ف‬ ‫ے ک فی وبجہ‬ ‫ہے۔ لمہی اور مہوبیہ مییں ر ہہی‬ ‫ہت‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ن‬
‫فراز سے واقف ئ ہہوبے۔ حصوصا بجب‬ ‫ف‬ ‫مو قع مل اور د ی ہی م فعاسرے کے یسییب و‬
‫ان کی زبدگی‬
‫ف‬ ‫‪۱۹۰۸‬ء مییں ڈپپ ٹیی ای پنکٹٹر مدارس بپن کر مہویہ )صلع ہ مٹربور( آبے۔ یہ زما ف‬
‫یہ‬
‫ف‬ ‫ی ف‬ ‫ف‬ ‫ہف ی پ‬ ‫ب‬ ‫ش‬
‫ے کہ تاشی زمابے مییں ا ھوں بے کسابوں کی‬ ‫ب‬ ‫ہے۔ اس یلی‬ ‫ہ‬ ‫ی اہہمییت رکھت یا‬ ‫م فییں بپڑ ت‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫لزمت مییں‬ ‫روزگار اور م ش‬ ‫زبدگی شکو فریپب فسے دتکھا اور محسوس کییا۔ ئعل ییم و پرببییت‪ ،‬ب‬
‫لش ف‬ ‫ف فش‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ہے۔ ذ ئہہ یی یسو و تتما مییں ان شہروں کو‬ ‫ہ‬ ‫ڈال‬ ‫پر‬ ‫فبئفعض شہروں بے ان ت کی زبدگی پپر بپڑا گہرا ا‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ن ظر افبداز فنہییں ک ییا بچا ش‬
‫کے شا تبھ گورکھپیور آبے۔ اس وفت عمر تبیٹرہ شال‬ ‫ت‬ ‫والد‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫۔‬ ‫یا‬ ‫ک‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫بھی۔ پج ٹھیی بجماعت مییں داچلہ لییا اور ببافاعدہ ئعل ییم سروع کی اور شابھ ہہی ادبب فی ذوق‬
‫ش‬ ‫ف‬ ‫گ‬ ‫ط‬
‫ببھی پبییدا ہہوا۔ ’’ لسم فہہوش رببا‘‘ کی پپراسرار زبدگی اشی شہر مییں ملی۔ اس بچافپب فراق‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫ش‬ ‫ک‬
‫گور ھپیوری صاجب بے اس ظرح اشارہ کییا ہ‬
‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت ت‬
‫ت‬
‫’’درحقییقت ان فصوں اور کہابییوں کو بجس دلپحسپیی اور اش یییاق سے ا ھوں بے ش یا بھا‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے۔‘‘‬ ‫ت ببییان مییں روابی اور وصاجت کے ابداز بچذب ہہو گی‬ ‫اس سے ان کے فو ن‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫جود پپرییم پچ فید لکھی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک ف فت ت‬ ‫’’اس وتفت مٹری مر تبٹرہ شال ہہو گی۔ ہہ ف‬
‫ے کا‬ ‫باول پپڑ ھی‬ ‫ئ ف‬ ‫کے‬ ‫اردو‬ ‫ھا۔‬ ‫ب‬ ‫یا‬ ‫پ‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫یہ‬ ‫ل‬ ‫بال‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ید‬ ‫یف شع ی‬
‫ش‬ ‫ت ف ت‬ ‫ب فیون تبھا۔ مولبا سرر‪ ،‬پپ ف‬
‫یڈت ر فپن بابھ تسرشار‪ ،‬مرزا رسوا‪ ،‬مولوی م علی ہہردوب تی بواشی اس‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫جت‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫م‬
‫پں ینہاں ل ب فچابی بھییں۔ ا کول‬ ‫ے۔ ان کی پچیٹز ت ی ت‬ ‫یس ھ‬ ‫باول بو ی ف ت‬ ‫یول تپریپن ت‬ ‫وفت کے ق ب ت‬
‫ف‬
‫فکی یباد ببھولی بچائی ت بھی۔ ک یاب جیم کر کے ہہی دم لین یا بھا۔ ف اس زمابے تمییں ریپ یالڈ تکے‬
‫ے ت اور ہہابھوں‬ ‫ہے بھ‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ے دھڑادھڑ نک‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫باولوں کی دھوم بھی۔ اردو مییں ان کے تپر ب‬
‫ہ‬ ‫ت ف ت‬ ‫ش ت‬ ‫ت ت‬
‫یں ببھ تی ان کا عاسق فبھا اور پپ فیڈت رپن فبابھ سرششار سے بو شیٹری فیہ‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ے۔‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ہہاتبھ ب‬
‫ت‬
‫گورکھ تپیور‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫یا‬ ‫ہہوتبی تبھی۔ ان کی تتمام ک یابیں میں بے پڑھ ڈالیں۔ ان دبوں مٹرے پت‬
‫ت‬ ‫پ ب‬ ‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ک‬
‫ی‬ ‫بی‬ ‫ت ت‬
‫کے ا کول مییں آ ھو ی تپں بجماعت مییں پپڑھ یا بھا‬ ‫ب‬ ‫ش‬ ‫پیور‬ ‫گور‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫یت ب‬ ‫یں‬ ‫م‬ ‫اور‬ ‫ے‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ے‬‫مییں ر ہہی‬
‫ت‬ ‫تھ ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ی‬
‫یب فروش ببدھی لل ر ہہ تیا بتھا۔ مییں اس کی دوکان‬ ‫جہ کہلبا بھا۔ رئنی پٹپر ایبک ک ف‬ ‫ت‬ ‫بجو بیتسرا ٹ تدر ب‬
‫پپر بچا ب یبثٹھ یا بھا۔ اس کے اش یاک سے باول لے لے کر پپڑھ یا بھا مگر دوکان پپر شارے‬
 ‫ف‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ت ٹ ف ت ت‬
‫دوکان سے ت ا تگریپزی کی کیبحییاں اور ف‬ ‫ے مییں اس کی‬ ‫دن بو ب یبثٹھ یہ شک یا ھا۔ اس یلی‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫ے اش‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫کے ت لڑکوں کے ہہابھ یببیپحا کربا بھا اور ف اس کے معاو فضے‬ ‫ت‬ ‫کول‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫لے‬ ‫ضے‬
‫ف‬ ‫ل‬ ‫چ‬
‫مییں باول دوکان سے ل کر فپپڑھ یا بھا اور تبیینف تبپرسوں م ی تیں مییں فبے ف شییکڑوں ہہی باول‬
‫ش‬
‫ہوں گے بجب باولوں کا اش ٹیاک جیم ہہو گییا بو مییں بے بول کسور پپرییس سے‬ ‫ف‬
‫پپڑھ ڈالے ہ‬
‫ئ‬ ‫ف‬
‫ط‬ ‫ت‬
‫ے‬ ‫ہوش رببا‘‘ کے ک ئیی حص‬ ‫ت ف‬
‫ے ببھی پپڑھے اور ’’ لسم ہ‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫بے پرابوں کے اردو پر ب‬
‫پ‬ ‫ہو‬ ‫ہ‬ ‫ے‬‫ل‬ ‫ک‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے اور‬ ‫ے بھ‬ ‫ے فاس وفت نکل پچک‬ ‫ببھی پپڑھے۔ اس ع ظ ییم ئ طلسمی شک یاب کے ‪ ۱۷‬حص‬
‫یں دو دو ہہزار ص فحات سے کم فیہ ہہو گا اور ان‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ایبک حصہ بپڑے سبٹر رابل ت کی سکل م‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے‬‫ے پجھپ پچ تک‬ ‫کے مخ یلف موضوعات پپرف پبپحیت یس تتوں حص‬ ‫ف‬ ‫‪ ۱۷‬حصوں کے بئعد اس ک یاب‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ب‬
‫ی‬ ‫ح‬
‫ے بپڑے گرئٹھ ت کی ب لی ق‬ ‫سے ب ھی م ی تیں بے ک یی پپڑھے‪ ،‬بجس بے ا ت ئی‬ ‫ب‬
‫ے۔ ان م ی تیں ت ف‬ ‫ھ‬
‫ہے۔‬ ‫ش‬
‫اس کا ضرف فییاس فہہی کییا بچا ک یا ہ‬ ‫ہ‬ ‫ت بحلییق فکی ف ف‬
‫ی‬ ‫فدر زور فدار ہو گی۔ ت ف‬ ‫ف‬ ‫کیت اس کی فو ن‬
‫ے فارشی مییں لکھی‬ ‫ے ہہییں ییہ کہابییاں ت مولبا ف ی تنضی بے اکبٹر کی تقر تبح طبنع کے یلی‬ ‫ت کہی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہے کہہ نہییں شک یا لییکن اپ فیی طویبل کہافبی ششایبد ہہی دفبییا‬ ‫بھییں اس مییں کس فدر صدافت‬
‫ہ تف‬
‫کی کسی زببان مییں ہہو۔‘‘ )میٹری پنہلی بحلییق(‬
‫ف‬ ‫ش‬ ‫ط‬ ‫ش‬
‫ف‬
‫اسی ش تہر مییں ’’ لئسم ہہوش رببا‘‘ ش فیا اور پپڑھا۔ سرر‪ ،‬سرششار اور مرزا رسوا ف وعیٹرہ فکے فن‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫یہ‪،‬‬ ‫ف‬
‫ھے۔ شبیین ف بپرسوں مییں باول‪ ،‬افسا ف‬ ‫ف‬ ‫ے پپڑ‬ ‫کے اردو پر بحم‬ ‫ت‬ ‫سے فریپب فہہو فبے۔ ریپ فیالڈ‬
‫ف‬ ‫ف ف‬ ‫ف‬
‫ان کے عمل د فچل کو‬ ‫ے کی ا تتگیت ک یاببییں پپڑھییں۔ ذ ہہ فیی یسو و فتما مییں ف ش‬ ‫ف فمذ ہہب اور لشق‬
‫ہے۔ پپرابوں‬ ‫ل‬ ‫ن ظر افبداز فنہیں ک یا چا شکیا۔ اس عمر میں اییسی رباضت کا ابدازہ کربا مشک‬
‫ہ ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫یف‬ ‫ی ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ی ب‬ ‫ت ی‬
‫ے پلحر کت فی ظمت کا ابدازہ کییا۔‬ ‫ع‬ ‫ک‬ ‫ے ش آبے اور ا ھوں بے ا پئی‬ ‫ب‬ ‫ے ببھی شا می‬ ‫کے پر بحشم‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫سوق ببھی اشی شہر مییں شپبییدا ہہوا۔ ان ف کا ذہہن ت ان ادببی بحلیی فقات سے مت یاپر ہہو پحکا‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ے ت کا‬ ‫تلکھی‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کی‬ ‫یاروں کی تروش فیی مییں شقر کر ر ہہا بھا۔ اس زمابے مییں لکھی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫بھا۔ بحییئل مخ یلف تش‬
‫ظرف ف مابل فیہ ہہو شبے بو ششایبد ییہ ئ بعحب ک فی ببات ہہوتبی۔ تبیٹرہ شال سے پپ فیدرہ شال کی عمر‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے کی‬ ‫ہے لییکن لکھی‬ ‫ہ‬ ‫ہے شعور م ی ئیں پب تحیگی پبییدا ہہوبے کا کوئبی سوال نہییں‬ ‫ہ‬ ‫تبک طا ہہر‬
‫ہے اور اشی مفٹزل سے آ ہہستیہ آ ہہستیہ دوسری مفٹزل کی بچافپب‬ ‫ب‬
‫ظرف اس عمر فسے ت ما ل ر ہ‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫بپڑھے۔ پپرییم پچ ید کہی‬
‫ت ت ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے میٹری‬ ‫ے پب یثی‬ ‫’’مییں لکھت یا اور پبھاڑابا‪ ،‬ھ یا اور پ ھاڑابا‪ ،‬ک ب ھی ک ب ھی میٹرے پپ یا بچی حقہ پب یثی‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ل‬
‫پج ت ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬
‫ے ’’بواب کپجھ لکھ‬ ‫ے اور پبو ھی‬ ‫ے بجو کپجھ ببھی لکھ کر رکھت یا وہ دیبکھ ل یثی‬ ‫کوبھری مییں ببھی آ بچابے بھ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ہے ہہو‘‘ م ی تیں سرما کر گڑ بچابا مگر اس وسے )موضوع( مییں پپت یا بچی کی کوئبی د شلپحسپیی فیہ بھی‬ ‫ر ہ‬
‫ٹ ف ت ت‬ ‫ف‬
‫کییوفبکہ ایبک بو ا تبھییں کام کے مارے پجھیی یہ ملیی بھی دوسرے اس وسے کے وہ‬
‫ف‬
‫ے۔‘‘‬ ‫بچانکار ببھی فیہ بھ‬

‫)پپرییم پچ فید گھر مییں‪،‬ص ‪(۳‬‬

‫ف‬ ‫ت ی‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ایبک بچافپب ت ییہ دفب تییا ھی اور دوسری بچاپب ا کول کی ک یاببییں بھییں۔ بار بخ اور ریباضی‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ب‬
‫ت‬
‫ے ہہییں ‪:‬‬ ‫ے ل ک ھی‬ ‫سے گھبٹرابے بھ‬
 ‫ف ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫’’ابگریپزی کے سوا اور کسی مضمون مییں پباس ہہوبے کی امیید یہ بھی اور جساب و‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ریباضی سے بو میٹری روح کافپ پ تییی بھی بجو کپجھ یباد بھا وہ ببھی ببھول گییا بھا۔‘‘‬
‫ت‬ ‫ت ف‬ ‫ف‬ ‫ئ تف‬
‫ے۔ ئنہائبی کا ف گہرا اجساس اور زبدگی کی بلحییاں شابھ‬ ‫پ تپ فیدرہ سولہ شال کی شعمر مییں بپ فیارس ت گی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے‬‫ہوار پپر بجو گھر سے ملی‬ ‫ہ‬
‫بے تما ت‬ ‫ے بشچابے ف اور ضرف ف پبا بچ رو پ‬ ‫ب تھییں‪ ،‬گاؤں تسے شہر پپڑ ھی‬
‫ے گزارا کر تبے۔ گاؤں اور شہر فدو فبوں کی زبدگی ا ی تبک شابھ بھی ش۔ درمییان م ی تیں ضرف‬ ‫بھ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ دن شہر مییں ت گزربا رات‬ ‫ت‬ ‫ایبک راشیہ بھا‪ ،‬ی تیہ راشیہ ان کے افسابوں ت مییں ببھی مل یا ئ ہ‬
‫جوان کے شابھ گاؤں سےف آبی تبھییں بصیح کو ب ٹھوڑاا شا گڑ‬ ‫گاؤں م ی تیں بیسر ہہوبی۔ پچاپچی ب ت‬
‫ب‬ ‫ف‬
‫رات کو باٹ بپجھا ف کر‬ ‫ت‬ ‫ے کی امیید ہییں شبھی۔‬ ‫ن‬ ‫دے دیپیییں ت۔ گھر سے کس تی فسم فکی مدد ئلی‬
‫م‬
‫ے بو اکشٹر یہ ف‬ ‫ت‬
‫ے۔ شہر م ی فیں ئ اعل ییم چاصل کربا‬ ‫پٹ پپڑھ فیا پچا ہ یہی‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ییو‬ ‫ئ‬‫را‬ ‫ب‬‫پ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫ھ‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫کہ‬ ‫با‬ ‫آ‬ ‫یال‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫بجب پ فپڑ ھ‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫یں شہر کی زبدگی اور حصوصا اشکولوں اور‬ ‫ے تم ی ت‬ ‫ہے۔ گاؤں ف ت کے ت م قا ببل‬ ‫آشان نہییں ت ہ‬
‫ش‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫اشی‬ ‫ہ‬
‫قت کا اجساس پ ی لی ف ب فبار شدت فسے ہوا۔ ت‬
‫نہ‬
‫ت‬ ‫حوں مییں ئعل ییم ک یی شی مخ لفئ بھی اس ح قیی ف ت‬ ‫کال ف‬‫ب‬
‫ہوا۔ وکی ل بپ یی تے کا جواب دیتکھا بھا‬ ‫ف‬ ‫والد کا ائی قال ہ‬ ‫ف‬ ‫بے مییں تان کی شادی ہہوبی اور‬ ‫زما ش‬
‫ئ‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ص‬
‫ے ل کن فامیید کی کوبی‬ ‫ے ھف‬ ‫جواب کو پبورا کربا پچا ہی‬ ‫ے ف‬ ‫اور فش فہر مییں ئعل ییم چا ت ل کر کے ا پئی‬
‫بے کے بئعد کا لج مییں دا ل ہ تہوبے ک فی‬ ‫چ‬ ‫کر‬ ‫باس‬ ‫ٹرک‬ ‫کرن ن ظر فنہیں آ رہی بھی۔ می ٹ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫ئ‬ ‫یی ف ہ‬ ‫ش‬
‫ضی‬ ‫ے کہ ت ریباضی کو فان کے ف دم شاغ سے صد بھی۔ ریبا ف‬ ‫کوسش کی ل ی کن باکامی ہوبی فاس یلی‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫ے‪ ،‬لیہذا ابھوں ف بے شہر مییں فر ہہ فیا پیس فید کییا۔ پبا بچ‬ ‫ے بھ‬ ‫کے ہہ فیدسوں سے صلح کربا پچا ہہی‬
‫ش‬ ‫ب‬ ‫روبے ماہہوار پر ابک وکیی‬
‫بے تسے‬ ‫ف پ‬ ‫رو‬ ‫بچ‬ ‫با‬ ‫۔‬ ‫یا‬
‫پ ت بب ف ی ئ پ‬‫ک‬ ‫سروع‬ ‫با‬‫پڑھا‬ ‫کو‬ ‫حوں‬ ‫ب‬‫پ‬ ‫کے‬ ‫صاجب‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ئ پ ی ف‬ ‫پ‬
‫ت‬
‫ے کھابے اور‬ ‫ے ہہوبے پجی‬ ‫ے ف۔ ف ھی‬ ‫بے حرچ فکربے اور ببافی گ تھر ببھییج د یئی‬ ‫پف‬ ‫رو‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ڈھا‬ ‫ضرف‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ے‪ ،‬ینہاں ا ھوں تبے اپپ یی پیس یدیبدہ ک یاببییں ب ھی فروجت کییں۔ پچ یارگڑھ کی زبدگی کا‬ ‫ادھار ل یثی‬
‫چال اس ظرح ببییان کربے ہہییں ‪:‬‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے۔ ان کے‬ ‫ب‬
‫خے بنہادر شابھ ھ‬ ‫ب‬ ‫گ‬
‫سے پچ یارگڑھ آیبا ھا۔ و ب‬ ‫ف‬
‫چاڑاے ت کے د فبوں مییںف ھر‬ ‫ت’’مییں ب ت‬
‫ے ف لڑکے کو بب تھ فی میٹرے سر پپر رکھ دیبا۔ تمییں تو ہہاں‬ ‫بے ا پئی‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫پپ یا ف بچییوت بو ھ م‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ے ش گر ا ھوں ت‬ ‫ٹ‬
‫ے۔‬ ‫بنہادر ہہ تی کربے بھ‬ ‫ت‬ ‫خے‬ ‫بے کا ت بییوشن تببھی کربا بھا‪ ،‬ف کھابے وع تیٹرہ کا ت ائن ظام و ب‬ ‫پبا بچ رو پ‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ے پ تھر تادھار پپر پچل یا بھا‪ ،‬مییدہ اگر ایبک‬ ‫حرچ ہ تہو بچابے ھ‬ ‫ے ف تہہی ت‬ ‫ے وہ بو پنہل‬ ‫ےت ھ‬ ‫ے بجو م تلی‬ ‫پبیتس‬
‫ہے‬ ‫چ‬ ‫ب‬
‫روپبییہ کا آبا بو پچار پجھ ف روز مییں جیم ہو بچابا بھا‪ ،‬پ ھر ادھار پپر پ ل یا بھا۔ ایبک‬ ‫ہ‬
‫بار کی ببات ف ہ‬ ‫ب ف‬ ‫ف ت‬
‫ے بچابا بھا پچاپچی سے روپبییہ مانگا ببولی ’’حرچ ہہو‬ ‫مییں گھر آیبا‪ ،‬پچار پبا بچ دن گھر ر ہہا‪ ،‬بجس روز بمجھ‬
‫خے بنہادر‬ ‫ے مییں اور و ب‬ ‫گ ئیے‘‘ گاؤں مییں ف کس سے ادھار ل ی تییا‪ ،‬گاؤں کے بنہت پنہل‬
‫ش‬
‫ے‬ ‫بے مییں ت یببیپحا بجو کہ ایبک شال پنہل‬ ‫پ‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫دو‬ ‫ت‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ہر‬ ‫ش‬ ‫بے۔ مییں بے ت اپپ فیا گرم کوٹ‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫پچل د‬
‫ے‪ ،‬گرم کوٹ بھا‪ ،‬سوتبی پنہن کر اسے‬ ‫بپڑی مشکل سے بپ فیایبا بھا۔ بچاڑاوں کے دن بھ‬
‫ت ف‬
‫خے بنہادر کے شابھ پنہیپحا۔‘‘‬ ‫و‬ ‫رگڑھ‬ ‫یا‬ ‫پڑے بچتین سے رکھا تبھا‪ ،‬تپب میں چ ف‬
‫ب‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫)پپرییم پچ فید گھر مییں‪ ،‬ص ‪(۹‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫تب ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬
‫ان‬ ‫ھا‬ ‫ب‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫نہ‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫گاؤں‬ ‫ھر‬ ‫گ‬ ‫بے‪،‬‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫لے‬ ‫بھ‬ ‫ا‬‫ش‬ ‫کو‬ ‫ییوں‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫گاؤں‬ ‫بے‬ ‫چا‬ ‫ب‬ ‫ہر‬ ‫ش‬ ‫بجب‬
‫ت ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے بو‬ ‫گاؤں مییں ر ہہی‬ ‫ت‬ ‫ے گاؤں ان کے شابھ ر ہہ یا‪ ،‬بجب‬ ‫دل مییں بھا‪ ،‬ب فجہاں ر ہہی‬ ‫شکے ف‬
‫ب‬
‫ے ر ہہ یی۔ ت اشکول کی عمارت اببھربی‪ ،‬ک یاببوں کے فجمل‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬
‫ے‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫فت مییں یلی‬ ‫شہر کی تفصا ذ یہن شکو گر ت‬
‫سرسرابے ل ی کن شہر کی نکلییف گاؤں کی نکلییف مییں بچذب نہییں ہہوبی۔ ذہہن دوبوں‬
 ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے بباغ مییں‬ ‫بچافپب ر ت ہہت یا۔ دوبوں ظرف تاذ یییں ہہی ھییں۔ ہر اور گاؤں دوبوں کے را شی‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫پ‬‫ی‬
‫ت‬
‫ے ین ہی ایبک مرکز بھا۔‬ ‫ے بھ‬ ‫ملی‬
‫ت فف‬ ‫ٹ‬ ‫ئ‬ ‫سس فیٹ ٹ‬ ‫ٹ‬ ‫ئ‬
‫بے ئیحواہ‬ ‫رو‬ ‫ھارہ‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫بے۔‬ ‫ہو‬‫ہ‬ ‫حر‬ ‫ی‬
‫ب‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫کول‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫مر‬ ‫‪۱۸۹۹‬ء مییں پپرییم پچ فید ایبک پپرا‬
‫ش پ‬ ‫پی ت‬ ‫ف ث‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫م تلیی ئ بھی۔ ان روپبوں سے کافی شہارا مل ہہوا بھا۔ ائٹٹر کے امیحان مییں دو ببار سریبک‬
‫ٹ ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‬‫ے۔ ‪۱۹۰۲‬ء مییں پر ینن فیگ کے یلی‬ ‫خے مییں فییل ہہو ت گی‬ ‫پ‬ ‫پر‬
‫پ‬ ‫کے‬ ‫ضی‬ ‫ہہوبے۔ لییکن ریبا‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ی‬
‫ے۔ الہ آبباد کی زبدگی ببھی بلحییوں سے ببھرپبور بھی۔ اس زبدگی کا‬ ‫بے گی‬ ‫فالہ آبباد ببھیج د ی‬
‫ہے ‪:‬‬ ‫پبحوڑا ییہ ہ‬
‫ت ت‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫بے مییں مییں تشات‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ج‬
‫م‬
‫ت‬ ‫ے۔ ٹدس رو پ‬ ‫ے ھ‬ ‫بے ش لی‬ ‫ے دس رو پ‬ ‫’’ بجب مییں الہ آبباد گییا بو فھ‬
‫گ ی ت ت‬
‫بے مییں اپپ یا گزارا کربا بھا۔‬ ‫ف‬ ‫ٹ‬ ‫ب‬ ‫بے ھر ببھیج دیپ یا‬
‫شن کر کے آبھ رو ت پ‬ ‫ف‬
‫بے کا بییو‬
‫ٹ‬ ‫پ‬ ‫رو‬
‫ت‬ ‫بچ‬ ‫با‬
‫ٹ‬ ‫پ‬ ‫ھا۔‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫برو پ‬
‫صیح ابھ کر ہہابھ مفیہ دھوکر روبی پنکابا‪ ،‬روبییاں شین یک کر اشکول بچابا‪ ...‬ییہ دو شال کے دن‬
‫ت‬
‫ادھار کھاتبے ببین یا۔‘‘‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫اسی فزمابے مییں طویب فل فصہ ’’کرش فیا‘‘ لکھا بھا بجو ابڈیپن پپرییس سے پجھ پیا۔ ‪۱۹۰۴‬ء مییں‬
‫ت‬
‫خے مییں پباس تکییا۔ ایبک ظرف امیید تکی‬ ‫ب‬ ‫در‬ ‫اول‬ ‫حان‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫حرس سرٹبییفکییٹ کا ا‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ب‬‫بجوفبیئٹر فانگلش ٹ ی‬
‫ف‬
‫ت‬
‫کرن ن ظر آ رہہی بھی دوسری ظرف گھرکی چالت اپ فیی ا بئتٹر ہہو گ ئیی بتھی کہ ذہہن البجھا ہہوا ف فبھا۔‬
‫ش‬
‫ان کے تکان ببھر رہہی بھییں۔ پپرییم پچ فیدف کی ن ظر‬ ‫کے ت ت‬ ‫ییوی ف کی سکایپت کر‬ ‫ان کی ئبب ف‬ ‫پچاپچی‬
‫ن‬ ‫مس‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ی‬
‫ب ٹل پپر بھی ل تیہذا ایسی ضورت م ی ئیں ابھییں ایسی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ق‬ ‫ے‬ ‫اپپ فیی ا ب ھربی ہہوبی ا تتقرادیپت اور ا پئ گی‬ ‫ب‬
‫بے۔ ب پن ف‬
‫گڑے‬ ‫ب‬ ‫چا‬
‫ب‬ ‫ہو‬ ‫کوئبی ئ ببات پیس فید فیہ بھی کہ بجس سے ان کا ابھا ہہوا کوئبی فدم ببوبجھل ہ‬
‫ف‬
‫خے ٹبنہادر سے ٹ کہا تابھییں شہیپحا دیپں‬ ‫ب‬ ‫ے ت اور و‬ ‫ہہوبے چالت اور ببگڑے‪،‬ببییوی سے ا بلجھ‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫)کرش فیا اور‬ ‫ے ئ‬ ‫اور بفبییوی پچلی گ ئی ی شیں۔ ادببی ئزبدگی کا آعاز تہہو پحکا بھا۔ دو پجھوبے پجھوبے تفص‬
‫ے۔ ماڈل اشکول مییں ہہییڈ ماسٹٹر مقرر ہ فہوبے اور‬ ‫ے بھ‬ ‫حرماں و ہہم بواب( ششا ئع ہہو پچ ئک‬ ‫ت‬ ‫ہہم‬
‫ف‬
‫ے آبے۔ ‪۱۹۰۵‬ء مییں کائپیور تپ بیادلہ ہہو گییا۔ گورنمفیٹ ہہائبی‬ ‫پبھر پپرباپ گڑھ ہہائبی اشکول پچل‬
‫ف‬ ‫ف‬
‫ھے شادے فبییک ہہ فیدوشت یا ف ئبی اشکول ماس ٹ فٹرکی زبدگی بیسرکی۔‬ ‫ف‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫بک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫پیور‬ ‫ئ‬ ‫اشکول کا‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫کائپیور مییں ’زمافیہ‘ اور ’آزاد‘ بے ان کی نگارششات ششاٹ ئع ک ی فیں۔ افسابوں کے ع فلوہ‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ہے۔ ششا کر میٹر تبھی)متسی پبییارے لل( بے لکھا‬ ‫ہ‬ ‫ے ر‬ ‫شییاسی اور ادببی ئبنضرے ببھی لکھی‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ہہے ‪ :‬شییاسی معاملت مییں ان کا دماغ جوب کام کربا بھا۔ رشالہ ’زئمافیہ‘ مییں اہہم شییاسی‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫فت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫واقعات و چالت پپر ایبک ما ہہافیہ ئبنضرہ ’’رف یانر زمافیہ‘‘ کے بام سے ششا ئع ہہوا کربا بھا۔ ییہ‬
‫ت ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ے۔ ‪۸‬۔‬ ‫ے ھ‬ ‫ب‬ ‫ئبنضرہ زمافیہ کی حصوصییات مییں ھا اور لوگ بوبجہ و سوق سے اس کو پپڑ ھی‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ک ت ت‬ ‫مف ش‬
‫ب‬
‫ئ‬
‫ے۔ ا ھوں بے عض‬ ‫ب‬ ‫ے ھ‬ ‫ب‬ ‫‪۱۹۰۷‬ء کے بئعض تببنضروں کا بپڑا بحزو تسی پپریم پچ ید ہہی ھی‬
‫ل‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ش‬ ‫ت فت‬ ‫ت فت‬ ‫ت فت‬ ‫ت‬
‫ک یاببوں پپر ئی قییدیپں ببھی لکھییں اور وہ ئی قییدیپں ’’زمافیہ‘‘ کی بنہتٹریپن ئی قییدوں مییں شمار کی بچا‬
‫ف‬
‫شکیی ہہییں۔ پپرییم پچ فید کے دو ڈرامے اور پپ فیدرہ سوابحی مفصامیین ببھی ما ہہ فیامہ ’’زمافیہ‘‘ اور‬ ‫ت‬
‫ب ج ش‬ ‫ب‬‫ف ئ ف‬ ‫مف ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ہ‬
‫صبیت کا ب ھی ا پ ھا اپر ہوا۔ ان‬ ‫ح‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫گم‬ ‫پن‬ ‫ئ‬ ‫پرا‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ے ف ہہییں۔‬ ‫آزاد‘‘ مییں ئ ملی‬ ‫ف‬ ‫ہہفتیہ وار ’’‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫کے علوہ بو بپت رابے ن ظر اور درگا شہابے اور پچ فید دوسرے ان کے چل قۂ اچ بیاب مییں‬
 ‫ف‬ ‫ف ئ ف‬ ‫فش‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬
‫ے۔ ان کی ششام اکٹر ایبک شابھ گزرتبی بھی۔ اس کا ذکر متسی دیباپراپن بگم بے ’’ ئزمافیہ‘‘‬ ‫بھ‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫ش‬ ‫ف ف‬
‫ب‬
‫ہے۔ شعور مییں بحیگی آ رہہی بھی۔ زبدگی کے فمسا ل‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ی ہ ت یی ت ت‬
‫یا‬ ‫ک‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫(‬ ‫‪۸۱‬‬ ‫ٹر)ص‬ ‫پپرییم پفچ ید ن ب ئ‬
‫م‬
‫بدگی بے پپرییم‬ ‫ہوا۔ کائپیور کی ز ف‬ ‫بے۔ فشییاسی اور شمابچی ح ق قیوں کا اجساس گہرا ہ‬
‫ش‬ ‫لبج‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ے آ فف‬ ‫شا می‬
‫ھن اشی زمابے مییں سروع‬ ‫ےم ئمییں ف فان ف کی ا ت‬ ‫پچ فید کو ایبک ن ظر بحسی۔ ا لوب کے معا مل‬ ‫ش‬
‫ف‬
‫ے اشلوب سے طمین تن ظر نہییں آبے۔ ’’سونز وطن‘‘ زمافیہ پپرییس‬ ‫‪۱۹۱۴‬ء تبک ا پئی‬ ‫ش ئ‬ ‫۔‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ہہو ئ‬
‫ص‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫لع ہمیٹر پ تبور کے‬ ‫ہ‬ ‫‪26‬‬ ‫ئ‬
‫سے شا ئع ہوا بجس کی کاپبییاں ص ببط کر کے بذر آیش کر دی گ یییں۔‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ٹ یش‬ ‫بے کہا ’’ ت مہاری کہا ف‬ ‫ٹ ف‬
‫ہے‪ ،‬اگر ابگریپزی راج مییں یم فیہ‬ ‫ت تہ‬ ‫ہوا‬ ‫ہ‬ ‫ھرا‬ ‫ب‬
‫ب‬ ‫شن‬ ‫ی‬ ‫ٹر‬ ‫س‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ییوں‬ ‫ب‬
‫ف‬ ‫تن‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫کلکٹر‬
‫ف‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے بچابے یم کہافبییوں کے ذریئعہ بئعاوت پبھییل‬ ‫ہہوبے بو آج ن مہارے دوبوں ہہابھ پراش یلی‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫ے کی جوا ہہش بھی اور‬ ‫ہے ہہو‪،27‬اس کا فاپر پپرییم فپچ فید پپر بنہت ہہوا۔ ایبک ظرف لکھی‬ ‫ر ہ‬
‫ی ف ف ف‬ ‫ف‬ ‫ش‬
‫دوسری ظرف پپرییسائی ششییورائی دیبوی سے کہا ’’لکھوں گا نہییں ل ی کن فرصی بام سے‬
‫لکھوں گا‪‘‘ 28‬‬
‫ٹ‬ ‫گف ت‬
‫ب لک ت‬ ‫ش‬ ‫مف ش‬ ‫ف‬
‫ے مییں ق گو کی۔ تسی پبییارے لل شا کر میٹر ھی ھی‬
‫ے‬ ‫ی‬ ‫ے اچ بیاب سے ببھی اس شلسل‬ ‫ا پئی‬
‫ہہییں ‪:‬‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ٹ‬ ‫فش‬
‫ے‬‫ہے۔ متسی صاجب اس زمابے مییں ف ڈپپ ٹیی ای تشپنکٹر مدارس ھ‬
‫ب‬
‫‪۱۹۱۱‬ء تکا ذکر ہ‬ ‫’’‪ ۱۹۱۰‬یبا‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫سے ببازار‬ ‫ے کائپیور ت بچابا پپڑا۔ ات قاق گ ٹف‬ ‫اور ہہم ی فٹرپبور مییں فییام بھا۔ ک تسی چاص ضرورت سے ف بمجھ‬
‫ٹ‬ ‫ش‬
‫ے مییں‬ ‫ے تبک شابھ ر ہہا۔ اشی ایبک ھثی‬ ‫مییں متسی پپر تییم پچ فید سے ملفات ہہو گ ئیی۔ ایبک گھثی‬
‫دفبییا ببھر کی ببائییں ہہو گ ئیییں۔‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫دریبافت کی بو کہا ’’کییا کہوں‪ ،‬بپڑی‬ ‫یت‬ ‫قی‬ ‫ی‬
‫ی‬ ‫ک‬ ‫یں‬ ‫م‬
‫ت ب ت ی‬ ‫بارے‬ ‫کے‬ ‫وطن‬ ‫نب ف‬ ‫ز‬ ‫سو‬ ‫بے‬ ‫مییں‬
‫ت‬ ‫ہ ئ‬ ‫ف‬
‫‘‬ ‫’‬
‫ھوٹ گییا ورفیہ‬ ‫ی ج پج‬
‫پت ہوبیک کہ ک یاببییں ئ دے کر پبیپ ھا تف ت‬ ‫م یصثبیت مییں پ تھتس گییا بھا۔ وہ بو چیٹر ی‬
‫کے بئعد بچان ببپحی ل ھوں پبابے کہہ کر زور کا ہفہہ ئ لگایبا اس‬ ‫ف ئ ف‬ ‫اس‬ ‫ی‪،‬‬ ‫ھ‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫چان پر آن بپ ف‬
‫پ ف‬ ‫ب‬
‫ئ ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ش‬
‫کے بئعد فرمایبا ’’متسی دیباپراپن ت گم کے طبنع سے پنہل فی ک یاب ’’سونز وطن‘‘ شا ئع ہہوبی بھی‬
‫ہے کہ ا فییسی‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫فٹ‬ ‫ش‬ ‫معلوم فنہیں کیا وجہ ہ ئ‬
‫یں پجھ پیا۔ش طا ہہر ہ‬ ‫یاب پپر پپ بیلسر اور پ فپرئٹر تکا بام ئنہ ی ت‬ ‫ہوبی کہ ک تف‬ ‫ت‬ ‫ای ف ی ب‬ ‫ف‬
‫ے مییں میٹرا بام‬ ‫س‬
‫ہے۔ بچا بچ پپڑبال ہوبی بو اس ل ل‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫م‬
‫عل ظی عمدا نہییں ہہوا کربی۔ گر سن یا کون‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ببھی کھ‬
‫بک سرکاری م ٹلزم اور ’سونز وطن‘ اییسی مسموم ک یاب کا‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کہ‬ ‫و‬ ‫چ‬‫پ‬ ‫سو‬ ‫ی‬‫ت‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫جود‬ ‫۔‬‫ت‬ ‫یا‬ ‫ی‬ ‫گ‬ ‫ل‬‫ت‬ ‫ف‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫مصنف! بوبیہ بوبیہ‪ ،‬وہ بو اپجھا ہہوا کہ ک یاببوں پپر ببل بل گ ئیی ورفیہ کییا بعحب بھا کہ مابڈلے کی ہہوا‬
‫کھافبی پپڑتبی۔‘‘‬

‫شم ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬

‫ب‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫‪ 26‬اس بمجموعے مییں ان کا افسایہ ’’دبییا کا سب سے انمول رپن‘‘ ب ھی شا ل ھا۔‬
‫ف‬
‫ب‬
‫‪ 27‬بحوالہ پپرییم پچ فید گھر مییں ) ہہ فیدی(‬
‫ب‬
‫‪ 28‬بحوالہ پپرییم پچ فید گھر مییں ) ہہ فیدی(‬
 ‫ف ف‬ ‫ت‬ ‫فت‬ ‫ف‬
‫ے۔ ان کی‬ ‫اس کے بئعد پپرییم پچ فید بے ’’دوسو پب یین فیالیتس)‪ (۲۴۵‬کے ف فریپب افسابے لکھ‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے ف نہییں بھی بب تلکہ‬ ‫ضرف اب تگریپزوں سے ببحات چاصلف کر بے کے یلی‬ ‫ی ف کی آواز بب ف ف‬ ‫آزاد‬
‫ے ب ھ ی۔‬ ‫بے کے ف یلی‬ ‫کر‬ ‫آزاد‬ ‫سے‬ ‫یوں‬ ‫ج‬‫لب‬‫ا‬ ‫یاسی‬ ‫ش‬ ‫اور‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ش‬ ‫عا‬ ‫ئی‪،‬‬ ‫یا‬ ‫س‬ ‫ہہ فیدوش یابییوں کو ھی ت‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ھ‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ف‬
‫ھگ ا ھوں بے ہہ یدی‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫لگ‬ ‫کے‬ ‫ء‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫ھا‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫بے‬ ‫بوی‬ ‫د‬ ‫ئی‬ ‫ییورا‬ ‫ش‬ ‫شسرین تنی ش‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫‪۱۹۱۳‬‬ ‫’’‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫مییں کہا ئبییاں لکھفیی سروع کییں‪ ،‬کسی کہابی کا پربحمہ ہہ فیدی مییں ت کربے‪ ،‬کسی کا اردو‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫مییں‪،‬بجولئی ‪۱۹۱۵‬ء مییں ف بی تسییت کے بارمل اشکول مییں ان کا ت ف تقرر ہہوا۔ ا تیبک بپرس سے‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫حت حراب ہہو رہہی بھی۔ مخ یلف علفوں کے دورے‬ ‫ت‬ ‫ص‬ ‫ے۔‬ ‫کے مرض مییں گرف یار بھ‬ ‫ئ‬ ‫یپب پیحش‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ف‬
‫ے پبھر اشکول ماسٹٹر کی زبدگی بیسرک ئی۔‬ ‫ے۔ اس یلی‬ ‫ے ش بھ‬ ‫ے سے کپجھ پپرییسان ہہو گی‬ ‫اور معا ئی‬
‫اور پپرییم پبپحفیتسی ششا ئع ہہو‬ ‫وطن‬ ‫ز‬ ‫سو‬ ‫‪،‬‬ ‫یار‬ ‫اس وتفت تبک ’کرشش فیا‘‪’ ،‬ہہم فحرما و ہہم بواب‘‪ ،‬بچلوۂ اپش‬
‫ف‬ ‫‘‬ ‫ن ف‬ ‫’‬ ‫‘‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫بے شییورائی دیبوی سے‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫پچک‬
‫باس کییا۔ فا ھوں ش‬ ‫ے۔ بیسیی ہہی مییں پپرابییو ی تپٹ ایتف اے پ‬ ‫ے ھ‬
‫ہے۔ ف‘‘ ییہ بجملہ‬ ‫کہا تبھا ’’رافبی یہ ہہ فیدوشت یان ہے‪ ،‬فلم کے ببل پر روٹبیاں چلبا بنہت م ک‬
‫شل ہ‬ ‫ف‬ ‫پ‬ ‫پ ی‬ ‫ت ت‬ ‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ت ی‬
‫ب‬ ‫ی‬
‫ی‬
‫ہے کہ اس زمابے مییں ا ھوں‬
‫ف‬ ‫ہے ل کن ح فقییقت ی تیہ ببھی ہ‬ ‫بے کا پبحوڑا ہ‬ ‫کے ببحر ب‬ ‫ان ت‬ ‫ف‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫باپ‘‘ کائپیور اور ’’سرسوبی‘‘ الہ آبباد م ی تیں ت‬ ‫کے ب ل پپر اپپ یا ت گزارا کییا۔ روزبامہ ’’پر‬
‫پج ت ت پ ف‬ ‫بے فلم ف‬
‫صہ ببھی ل بچا ت ف فبا۔ رقم‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫م‬
‫ے بو تابھ ی ت ع‬ ‫ف‬
‫ہہ فیدی افسابے شابع ہہوبے۔ مصامیین ھ پثی‬ ‫ئ‬ ‫ش‬
‫یں ف ف پمولی شا معاو ت‬ ‫زیبادہ فیہ ہہوتبی پبھر ببھی اسے شہارا س‬
‫بے بھی۔ پبوری ت ئیحواہ‬ ‫ے۔ ئیحواہ بپحاس رو فپ‬ ‫ہے ت بھ‬ ‫جھ ر ہ‬ ‫ف‬ ‫مب‬ ‫ت‬
‫ے وفت‬ ‫ہے۔ اردو زببان ا ھییں ا تییس‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ے ببھائبی ک تی ئ ل ییم پپر حرچ کربے ر‬ ‫ع‬ ‫پچاپچی اور سوتبییل‬
‫ئ‬
‫ے۔‬ ‫ے بھ‬ ‫مییں شہارا فیہ دے شکی بو وہ اس سے کسی چد تبک ببدگمان ببھی ہہو گی‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫اگست ‪۱۹۱۸‬ء م یفیں پپرییم پچ فید کا تپ بیادلہ گورکھپیور ہہوا۔ ت ازدوابچی زبدگی مییں اشی وفت بوازن‬
‫ف‬ ‫ش ت‬
‫آیبا۔ سرینمنی ششییورائی دیبوی کو ببھی گھر تبیسابے کا مو قع مل۔ ‪۱۹۱۹‬ء مییں ببی اے پبا س‬
‫ف‬ ‫ت‬
‫ے لیی تکن صحت ا پ فجھی فیہ رہہی پبھر ییہ امیحان جواب ہہی‬ ‫ہے ت بھ‬ ‫ہ‬ ‫کییا۔ اییم اے کی تبییاری کر ر‬
‫ف‬ ‫ٹ‬
‫ے۔ ڈپپ ٹیی ایشپنکٹر مدارس ک فی زبدگی پیس فید فیہ آئبی‬ ‫ے بھ‬ ‫بپن گ فییا۔ سرک فاری ملازمت فسے اک فیا پچک‬
‫ش‬ ‫ش‬
‫ھوں بے پبھر ماسٹٹر بنن فیا پچا ہہا‪ ،‬اف فسری کے ببارے مییں اکٹر شییورائی دیبوی سےف ت کہا‬ ‫ت‬ ‫لیہذا اب‬
‫ت‬
‫ے ہہییں۔ ییہ زمافیہ پپرییم پچ فید کی زفبدگی کا تف طہ فف‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬
‫سے دور ہوبا پچا ہی‬ ‫ے کہ وہ فاس ت‬ ‫کربے ھ‬
‫ت‬ ‫ص ف‬
‫ہے‪ ،‬فس‬ ‫عزیپزوں کی کہہمدردی چا ل نہییں ف ف ہ‬ ‫یں ت‬ ‫ہے۔ ص فحت حراب فب فھی‪ ،‬بب یتماری م ی‬ ‫عروج ہ ف‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ت‬
‫ہے ؟ ن ظانم ف ف‬ ‫سوٹ کییوں ت ہ‬ ‫ف‬ ‫پ فپرش یی اور جود عرصی سے تقرت شی ہہو گ ی تی بھی۔ لوٹت فھ‬
‫زبدگی مییں ییہ کمزوریباں کییوں ہہییں ؟ ان ببابوں پپر یبوں بو ن ظر ا بپت یدا سے بھی اب ییہ ن ظر‬
‫ے۔ ملزمت سے آزادی چاصل کر کے آزاد‬
‫ف‬
‫اور گابدھی ببھی ہہیٹرو ت بئی‬
‫ف‬
‫لک‬ ‫ب‬‫ت‬
‫۔‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫پ خفتیہ ہہو گ ئ‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫فب‬
‫ے۔‬ ‫ش‬
‫کون سے یہ رہ ک‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫بک بچگہ‬ ‫ب‬ ‫ہے ھ پ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫زبدگی بیسر کر بے کا‬
‫ئ‬
‫ف‬ ‫ے۔ ھر ا ی ف‬ ‫ف‬ ‫جواب ٹد ی کھ ر ہ‬
‫ت‬ ‫گ‬
‫شس ست ہہوتبی رہی اور پبھر ا ب‬
‫ہے کہ بجس‬ ‫یہ‬ ‫ے رہے۔ آحری زمابے مییں ’’ ہہتس‘‘ وہ آب یی ف‬ ‫ی‬ ‫ک‬
‫ہ‬ ‫تہ‬ ‫ھ‬ ‫ہ‬
‫س‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫یتک ت ف ف‬ ‫ف‬
‫ے ن ظر آبے ہہییں۔ ‪۱۹۲۰‬ء سے ‪۱۹۳۶‬ء بک زبدگی ل ل‬ ‫م ی شیں وہ اپپ یی ذات کو د ھی‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے۔ آمدفبی کا کو ئ تبی‬ ‫‪۱۹۳۴‬ء ٹمییں ف چد دربجہ پپریی فسان بھ‬ ‫ہے۔‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫یار‬ ‫ف‬ ‫گر‬ ‫یں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫وں‬ ‫ی‬ ‫کشمکش اور البجھف‬
‫ف‬ ‫فت‬ ‫ت‬
‫ذریئعہ فیہ بھا۔ اشی شال ب فجون مییں بجب ا بجن یانش فیی بون فلم کمپیفیی بے ابھییں ن بمبیئیی ببلیبا بو‬
‫ف‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ے۔ و ہہاں ببھی اتقرادیپت لہرائبی اور ایبک ہہی شال بئعد یئعنی ‪۱۹۳۵‬ء مییں بپ فیارس‬ ‫ے گی‬ ‫پچل‬
‫ئ‬
‫ے۔‬ ‫واپیس آ گی‬
 ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ٹ‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ف‬
‫ے ر بے کہا ھا‪:‬‬ ‫ے ہوبے گ یثی‬ ‫ہے‪ ،‬آحری شایس ل یثی‬ ‫ہ‬ ‫ے عزیپز ب ھی‬ ‫ہے اس یلی‬ ‫ہ‬ ‫زبدگی بپڑی کافر‬
‫ش‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫ش‬
‫’’روش فیی‪ ،‬اور زیبادہ روش فیی‘‘ پپرییم پچ فید تکی آحری سب ببھی روش فیی کی آرزو مییں گزری۔‬ ‫ف‬
‫ت ت‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے۔‬
‫ے ھ‬ ‫ہ‬ ‫ک‬
‫ہے اسے زبدہ ر ھ یا پچا ہی‬ ‫’’ ہہفتس‘‘ کو اپپ یی سوچ اور کر کا آب یییہ ن تصور کربے ر ہ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے گا بو کییا ہہو ٹگا؟‘‘ ببار ببار ئ بجن فیدربچی سے اس ظرح سوال‬ ‫ے گا؟ نہییں پچ تل‬ ‫ے پچل‬ ‫تس کیتس‬‫ت‬
‫’’ ہہ‬
‫ت‬ ‫ف‬
‫ے کہ ییہ آئب ییفیہ بوٹ بچابے۔ ٭٭٭‬ ‫ے بھ‬ ‫ہے۔ نہییں پچا ہہی‬ ‫کربے ر ہ‬
‫ف‬ ‫ب‬
‫ف ف ئ‬ ‫ت بف‬ ‫تش‬ ‫ف‬
‫ن‬
‫مصنف کے ی کر کے شابھ ج ہوں بے فا ل ع یایپت کی‬ ‫س‬
‫تف‬
‫ح‬ ‫ت‬ ‫پ‬
‫ان ی ئیج سے تپ بیدیبلی‪ ،‬بدویپن‪ ،‬اور ای ببک کی ب یلیق‪ :‬اعبحاز ع بن یید‬