Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII
Division of Samar
PINABACDAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Pinabacdao, Samar

.IDENTIFYING INFORMATION
A. Title BUWAN NG WIKA 2019
TEMA: WIKANG KATUTUBO TUNGO: SA ISANG BANSANG FILIPINO
B. Date August 30, 2019
C. Venue School Campus

D. Participant’s Ang mga kalahok sa BUWAN NG WIKA 2019 ay ang mga mag aaral sa Pinabacdao
National High School mula sa Ika-7 Baitang hanggang Ika-12 na Baitang kasama na
Description rito ang mga guro sa mataas na paaralan ng Pinabacdao National High School.

E. Activity Ang BUWAN NG WIKA na may Temang: WIKANG KATUTUBO TUNGO SA ISANG
BANSANG FILIPINO ay mahalaga upang mapanatili ang pagkilala sa wikang sariling,
Description atin, ito rin ay nagpapakita ng pagka Pilipino natin sa kabila ng mga pagbabagong
sosyal at pisikal. Ito rin ay daan ng pagbibigay kaalaman lalo na sa mga bagong
hinirasyon na bagama’t tayo ay gumagamit ng wikang banyaga, mas mahalaga pa
rin ang wika na nagpapakita ng sagisag ng ating pagka Pilipino.
F. Objectives G. Ipahatid sa mga mag-aaral ang importansiya ng Wikang Katutubo ;
H. Panatilihin ang paggamit ng wikang katutubo, sa kabila ng pagkakaroon ng
makabagong wika sa ating bansa.

I. End of  Ang pag diriwang ng buwan ng wika ay nilahukan ng mga mag aaral ng
Activity Pinabacdao National High School.
 Bawat baiting na kalahok mula sa Ika-Pitong Baitang hanggang Ika-
Outputs
Labindalawang Baitang ay nagkamit ng iba’t-ibang gantimpala sa
bawat patimpalak na isinagawa ng nasabing pagdiriwang.

Agenda/ Topic/ Proceedings/ Discussions Agreement/ Remark

Issue
NONE

II. RESULTS
Achievement of 100 %
Objectives (in %)

A. Participants The following were provided as evaluative observation of the participants

Feedback
1. Design of the event
Ang nasabing pagdiriwang ng Buwan ng Wika ay pinangunahan ng
mga guro sa Asignaturang Filipino bilang pagpapakita ng pagkakaisa
tungo sa pagpapaunlad ng sariling wika.

2. Management of the activity

 Ang pagdiriwang na ito ng Buwan ng Wika ay pinangunahan ng mga Guro
sa Asignaturang Filipino sa pangunguna ni Beanino Jheeno Gadin, at iba
pang mga kalahok.

3. Resource Persons
Pinangunahan ang pagdiriwang ng Buwan ng Wika sa paunang bungad na
pananalita ni Gng. Flor G Ong isang guro sa Junior High School at sa
pagtatapos naman at sa pagtatapos naman ay pinangunahan ni Gng.
Sonia G Jaime Isang Guro sa Filipino sa Senior High School.

4. Audience Participattion
Ang mga mag-aaral na kalahok sa pagdiriwang ng Buwan ng Wika ay
masayang nakibahagi sa mga patimpalak, at marami ang nagkamit ng mga
papremyo sa iba’t- ibang pagligsahan.

5. Logical Arrangement
Ang nanguna sa pagsisimula ng nsabing pagdiriwang ng Linggo ng Wika ay
pinangunahang ng mga guro ng Pinabacdao National High School.

III. Attachment

A. Pictorials

B. Sample Outputs

C. Attendance Sheet

D. Etc.

Prepared by:

ALFREDA O. LLANTADA
Documenter Noted:

LOIDA R.VOCES
School Head / Leader
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Division of Samar
PINABACDAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Pinabacdao, Samar

.IDENTIFYING INFORMATION
J. Title Career Guidance Program
K. Date September 13 & September 27, 2019
L. Venue Grade 12 Room

M. Participant’s
The participants are Grade 12 students
Description

N. Activity Lecture of Module 1: Entering the Exits. Module 2:Discovering the Cs, Module 3: The
Choice of Choosing and Module 4: Myself in Other’s Shoes
Description

O. Objectives 1.Determine preferred life and career based on chosen curriculum exit
2.Identify their bases for choosing their profession
3. Express appreciation on the relationship of academic achievement to life and
career success
4. Analyze information gathered from people that will help affirm their decision in
choosing the career or curriculum exit

P. End of = 90% attendance of grade 12 students participated in the conduct of the Career
Activity Guidance Program
= They participated and performed the activities taken from each module
Outputs

Agenda/ Topic/ Proceedings/ Discussions Agreement/ Remark

Issue
NONE

II. RESULTS
Achievement of 100%
Objectives (in %)

B. Participants The following were provided as evaluative observation of the participants

Feedback
6. Design of the event
The Career Guidance Program in Senior High school G-12 was composed
of 8 Modules, and it was divided by semester. The first 4 modules for first semester
and the other 4 is for the second semester and to be conducted by the assigned
guidance advocate designate.

7. Management of the activity

The activity was managed by the career guidance advocate designate for Grade
12.
 8. Resource Persons
The resource person of the activity was the school head and the career
guidance advocate designate.

9. Audience Participattion
The 90% attendance of the activity showed interest and willingness to be
involved in the conduct of the program.

10. Logical Arrangement

Some of grade 12 students was not able to attend because they were always
absent.

III. Attachment

E. Pictorials

F. Sample Outputs

G. Attendance Sheet

H. Etc.

Prepared by:

SONIA G. JAIME
Documenter

NOTED:

LOIDA R. VOCES
School Head / Leader