Spelling - gebiedende wijs - hv12

Auteur VO-content

Laatst gewijzigd 18 july 2019

Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie

Webadres https://maken.wikiwijs.nl/52561

Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is

hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
Inhoudsopgave

Gebiedende wijs
Intro
Wat kan ik straks?
Wat ga ik doen?

Aan de slag
Stap 1: Kennisbank
Stap 2: Lekke band
Stap 3: Stamppot
Stap 4: Gebiedende zin
Stap 5: Vertelzin

Afronding
Samenvattend
Eindopdracht: Gebiedende wijs
Extra odpracht
Terugkijken

Over dit lesmateriaal

Pagina 1 Spelling - gebiedende wijs - hv12

Gebiedende wijs

Intro
Je leert wat wordt bedoeld met de gebiedende wijs.
In de volgende video wordt op een hele duidelijke manier uitgelegd
wat de gebiedende wijs is.
Bespreek na het kijken met een klasgenoot wanneer je de
gebiedende wijs gebruikt.

https://youtu.be/A226KQxNSG4

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

uitleggen dat werkwoorden gebruikt worden in de gebiedende

wijs.
vertellende zinnen omzetten in gebiedende wijs zinnen.

Wat ga ik doen?
Activiteiten

Aan de slag

Stap Activiteit

Na het bestuderen van de Kennisbank over de gebiedende wijs maak je een

Stap 1
oefening waarin je de gebiedende wijs toepast in een zin.

Je vult op verschillende plekken in een instructietekst de gebiedende wijs

Stap 2
in.

Je vult op verschillende plekken in een instructietekst de gebiedende wijs

Stap 3
in.

en
Stap 4 Je maakt van vertelzinnen zinnen in de gebiedende wijs.

en
Stap 5 Je maakt van gebiedende wijs zinnen vertelzinnen.

Afronding

Onderdeel Activiteit

Samenvattend Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Pagina 2 Spelling - gebiedende wijs - hv12

 Eindopdracht Je schrijft instructiezinnen bij verschillende afbeeldingen.

Extra
Maak eventueel de extra opdracht op het werkblad.
opdracht

Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

Benodigdheden
Extra opdracht: werkblad Spelling - Gebiedende wijs.
Tijd
Voor deze opdracht heb je één lesuur nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank
Bestudeer uit de Kennisbank
Nederlands het volgende
onderwerp:

Spelling:
Gebiedende wijs

Maak nu de volgende oefening:

Gebiedende wijs
maken.wikiwijs.nl/p/questionnaire/standalone/2258533

Vul de juiste vorm van het werkwoord in.

(Let op hoofdletters!)
_______________ (verwachten) niet teveel van die nieuwe aanpak!
_______________ (pakken) je spullen en ga naar huis!
_______________ (opletten) dat ze niet te veel nemen!
_______________ (lopen) nou toch eens door!

Vul de juiste vorm van het werkwoord in.

(Let op hoofdletters!)
_______________ (lezen) eens wat voor!
_______________ (gaan) jij maar eerst!
_______________ (vertrouwen) nu eens op je eigen kennis!
_______________ (winden) je niet zo op!

Vul de juiste vorm van het werkwoord in.

Pagina 3 Spelling - gebiedende wijs - hv12

 (Let op hoofdletters!)
_______________ (gebruiken) een zakdoek!
_______________ (stoppen) met kletsen!
_______________ (gaan) aan het werk!
_______________ (denken) eerst na voor je begint!

Vul de juiste vorm van het werkwoord in.

(Let op hoofdletters!)
_______________ (houden) je mond dicht!
_______________ (wachten) op de hond.
_______________ (geven) acht!
_______________ (lopen) door!

Stap 2: Lekke band

In instructies wordt vaak de gebiedende wijs gebruikt.
Hieronder zie je een deel van de instructie 'Banden
plakken'.
In de instructie ontbreekt nog een aantal woorden.

Die woorden zijn: wees - haak - trek - plaats - zet - draai -

steek

Selecteer de tekst en plak hem in een tekstdocument.

Plaats de ontbrekende woorden in de tekst.
Banden plakken
_______________je fiets op z'n kop.
_______________het ventiel los.
_______________een bandenlichter tussen buitenband en velg,
en _______________de bandenlichter vast achter een wielspaak.
Let op: _______________ voorzichtig. Wanneer de binnenband meegetrokken
wordt, is de kans groot dat hij onherstelbaar beschadigd wordt.
_______________ een tweede bandenlichter naarst de eerste bandenlichter
onder de band en _______________ deze voorzichtig langs de velg opzij.

Stap 3: Stamppot
Hieronder zie je een deel van een recept voor een 'Zomers stamppotje'.

In het recept ontbreken nog een aantal woorden.

Sleep de woorden naar de juist plaats in de tekst.

_______ en kook de aardappelen in een laagje water en wat zout in ca. 20 minuten gaar.

_______ de sla kleiner, giet de maïs af, snijd de lente uitjes heel fijn.

Pagina 4 Spelling - gebiedende wijs - hv12

_______ de kaasblokjes uitlekken, bewaar de gekruide olie.

_______ de aardappelen af, bewaar wat kookvocht en

stamp ze samen met de lente uitjes, crème fraîche, peper
en nootmuskaat tot een stevige puree.

_______ eventueel wat kookvocht of gekruide olie toe.

_______de zongedroogde tomaten in kleine stukjes.

_______ ze samen met de sla, de maïs en de uitgelekte

kaasblokjes door de puree.

_______ de stamppot verder op smaak met versgemalen peper en nog drie eetlepels kruidenolie van
de kaas.

Beschikbare keuzes:

Snijd, Breng, Laat, Schep, Schil, Snijd , Giet, Voeg

Stap 4: Gebiedende zin

Voorbeeld:
Vertelzin: 'Je mag vandaag je nieuwe broek
aantrekken.'
Gebiedende zin: 'Trek vandaag je nieuwe broek
aan.'

Maak van de volgende tien vertelzinnen een

gebiedende zin.

1. De boswachter beschermt die zeldzame

vogels.
2. Je moet die kisten meteen lossen.
3. Jantien mag het schilderij bekijken.
4. Wil je hem de hand schudden?
5. Erica wisselt de goederen.
6. Irma mag de koekjes proeven.
7. Frank strijkt de was.
8. Het kind rekent de som uit.
9. Janneke blijft van de knoppen af.
10. Peter benut de kansen beter.

Pagina 5 Spelling - gebiedende wijs - hv12

Stap 5: Vertelzin
Voorbeeld:
Gebiedende wijs: 'Kom van dat dak af.'
Vertelzin: 'Joost je moet van het dak af komen.'

Maak van de volgende tien gebiedende zinnen

vertelzinnen.

1. Behandel haar niet op deze manier.

2. Besef nou toch dat de uitkomst fout is.
3. Schud aan die boom.
4. Bescherm de zeldzame dieren
5. Blijf met je handen daarvan af.
6. Proef dat eten eens.
7. Dreig niet met geweld.
8. Stuit niet zo vaak met de bal.
9. Benader de vogels niet met zoveel kabaal.
10. Lieg nu niet weer.

Vergelijk ook nu jouw zinnen met de zinnen van een klasgenoot.

Bespreek waarom jullie verschillende antwoorden hebben.

Voorbeeld:
Gebiedende wijs: 'Kom van dat dak af.'
Vertelzin: 'Joost je moet van het dak af komen.'

Maak van de volgende tien gebiedende zinnen vertelzinnen.

1. Behandel haar niet op deze manier.

2. Besef nou toch dat de uitkomst fout is.
3. Schud aan die boom.
4. Bescherm de zeldzame dieren
5. Blijf met je handen daarvan af.
6. Proef dat eten eens.
7. Dreig niet met geweld.
8. Stuit niet zo vaak met de bal.
9. Benader de vogels niet met zoveel kabaal.
10. Lieg nu niet weer.

Vergelijk ook nu jouw zinnen met de zinnen van een klasgenoot.

Bespreek waarom jullie verschillende antwoorden hebben.

Afronding

Pagina 6 Spelling - gebiedende wijs - hv12

Samenvattend
Hier vind je de kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Spelling: Gebiedende wijs

Eindopdracht: Gebiedende wijs

Je gaat het eindproduct maken. Zoek op
internet vier afbeeldingen.
Bij iedere afbeelding moet je twee passende
instructiezinnen
maken.
De zinnen moeten natuurlijk in de gebiedende
wijs staan.
Zet de afbeeldingen en de zinnen in een
tekstdocument.
Maak in iedere zin de werkwoorden vet.

Beoordeling
Je docent beoordeelt het tekstdocument op de:

Correctheid: staan de zinnen in de gebiedende wijs?

Originaliteit: zijn de afbeeldingen en zinnen origineel?
Combinatie: passen de afbeeldingen bij de instructiezinnen?
Netheid: is het tekstdocument met zorg gemaakt?

Klaar?
Lever je tekstdocument in bij je docent.

Extra odpracht
Bestudeer uit de Kennisbank Nederlands nogmaals het volgende
onderwerp:

Spelling: Gebiedende wijs

Hieronder vind je een werkblad met nog een aantal oefeningen.

Werkblad gebiedende wijs

Terugkijken

Pagina 7 Spelling - gebiedende wijs - hv12

Intro

Lees de intro van deze opdracht nog eens door. Gaf de video
een duidelijk idee van de gebiedende wijs? Heb je nog iets
gehad aan de informatie uit de video in de rest van de
opdracht?

Kan ik wat ik moet kunnen?

Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.

Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 1 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?

Inhoud
Kende je de gebiedende wijs al? Let de komende tijd eens op hoe vaak je eigenlijk de
gebiedende wijs gebruikt!

Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht? Lukte het om de juiste afbeeldingen te vinden en daarbij ook
nog de juiste instructiezinnen te maken?

Extra opdracht
Heb je de extra opdracht op het werkblad gemaakt? Ging het goed?

Pagina 8 Spelling - gebiedende wijs - hv12

Over dit lesmateriaal

Colofon
Auteur VO-content
Laatst gewijzigd 18 july 2019 om 08:08
Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons
Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je
onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde
licentie vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk

medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te
maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale

licentie

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Leerniveau ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
Leerinhoud en ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
doelen
Eindgebruiker leerling/student
Moeilijkheidsgraad gemiddeld
Studiebelasting 1 uur en 0 minuten
Trefwoorden arrangeerbaar, leerlijn, rearrangeerbare

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

VO-, content. (2018). Nederlands Kennisbank hv12. https://maken.wikiwijs.nl/90574/Nederlands_Ke
nnisbank_hv12

VO-, content. (2019). Oefening - Template. https://maken.wikiwijs.nl/138584/Oefening___Template

Pagina 9 Spelling - gebiedende wijs - hv12