ததததத ததததத தததததததததததத

ததததததததததததத
SEK.JEN.KEB (TAMIL) PORT DICKSON
JLN. DATO K.PATHMANABAN ,71000 PORT DICKSON, NEGERI SEMBILAN
TEL/FAX NO : 06-6473442 email : nbd2034@1bestarinet.yes.m

-------------------------------------------------------------------------------------------
“RAKYAT DIDAHULUKAN, PENCAPAIAN DIUTAMAKAN ”
Guru-guru RBT&TMK
SJK(T) Port Dickson. 22.12.2019
Tuan/Puan
MESYUARAT JAWATANKUASA PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI DAN TMK
KALI KE-1 BAGI TAHUN 2020
Saya dengan hormatnya merujuk kepada perkara di atas.
2. Dengan ini dimaklumkan bahawa jawatankuasa Panitia RBT ini akan mengadakan satu
mesyuarat bagi kali ke-2 mengikut ketetapan seperti berikut :
Tarikh : 31.12.2019

Masa : 10.00 pg

Tempat : ICT

Agenda : 1. Ucapan Pengerusi

2. Membentang dan Mengesahkan minit Mesyuarat yang lalu
3. Perkara Berbangkit
4. Pembentangan Isu
4.1 Perancangan RPT dan format RPH
4.2 Perancangan Strategik Panitia
4.3 Agihan Tugas
4.4 PLC & Lesson Study
4.5 Pelaporan PBD & Rekod Transit
4.6 Kewangan Panitia dan agihannya
4.7 Inovasi (PAK 21, i think, KBAT, KMR)
5. Hal-hal lain.
6. Ucapan Penangguhan

3. Kehadiran dan kerjasama tuan/puan diucapkan terima kasih. Sekian terima kasih.

Saya yang menjalankan tugas,

………………………………….
(En. M. Pathma )
 Ketua,
Panitia RBT &TMK.
Kehadiran dalam Mesyuarat Panitia RBT Kali Ke-2

TARIKH : 18 JULAI 2019

MASA : 2.00 PETANG
TEMPAT : BILIK GERAKAN SK(T) PORT DICKSON

KEHADIRAN :
1. PN. K. MAGESWARY (Guru Besar)
2. PN. K. KASTOORI (Penolong Kanan Pentadbiran)
3. EN. M. PATHMA (Ketua Panitia)
4. PN. G. SHARLENE (Setiausaha Panitia)
5. Pn. M. SUGANTHI
6. PN. S. USHA

Disediakan Oleh,

………………………………….
(En. M. Pathma )
Ketua,
Panitia RBT.
 SJK(T) PORT DICKSON
MINIT MESYUARAT PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
KALI KEDUA TAHUN 2019

TARIKH : 18 JULAI 2019

MASA : 2.00 PETANG
TEMPAT : BILIK GERAKAN SK(T) PORT DICKSON

KEHADIRAN :

7. PN. K. MAGESWARY (Guru Besar)

8. PN. K. KASTOORI
9. EN. M. PATHMA
10. PN. G. SHARLENE
11. Pn. M. SUGANTHI
12. PN. S. USHA
(Penolong Kanan Pentadbiran)
(Ketua Panitia)
(Setiausaha Panitia)

AGENDA 1.0 UCAPAN PENGERUSI PANITIA

1.1 Ucapan terima kasih atas kehadiran ke mesyuarat panitia kali kedua ini.

1.2 Berharap mesyuarat ini dapat berjalan dengan lancar.

2.0 UCAPAN G.BESAR

2.1 Terima kasih kerana sanggup mencari pembekal sendiri untuk menempah bahan
yang diperlukan untuk subjek ini.

2.2 Berharap guru dapat menjalankan tugas dengan baik.

2.3 Mengucapkan setinggi-tinggi terima kasih kerana mengekalkan prestasi bengkel

Rbt.

3.0 PERKARA BERBANGKIT

.3.2 Kekurangan alatan dan bahan untuk melaksanakan projek
 TINDAKAN : GURU RBT

4.0 UJIAN PERTENGAHAN TAHUN

4.1 Untuk ujian pertengahan tahun, markah RBT akan dikira dengan markah projek
yang telah siap. Dengan bundran 60:40. 60 Ujian dan 40 markah projek.

5.0 POST-MORTEM

5.1 Kesemua soalan ujian adalah berdasarkan buku teks dan topik yang telah
dipelajari oleh murid.

5.2 Murid tidak mengulang kaji pelajaran sebelum ujian dijalankan.

5.3 Kemasukan markah dalam SAPS.

TINDAKAN : MAKLUMAN

6.0 PROGRAM DAN AKTIVITI PANITIA

6.1 Beberapa program khas akan dirancang untuk meneruskan kejayaan panitia.

TINDAKAN : GURU RBT

7.0 HAL-HAL LAIN

7.1 Walaupun set kit kerja kayu telah dibeli untuk subjek ini, namun projek tidak
dapat dilaksanakan kerana kesuntukan masa selang seli RBT dan TMK.

7.2 P&P diberi keutamaan mengikut alatan dan bahan yang sediada dahulu.

TINDAKAN : MAKLUMAN

8.0 PENUTUP
8.1 Semoga apa yang dirancang dapat dijalankan dengan baik.Mesyuarat
ditangguhkan pada 03.20 petang.

Disediakan oleh,

..........………………………………

Ketua,
Panitia RBT
SJKT Port Dickson.
 JADUAL PENYEDIAAN KERTAS SOALAN
PANITIA RBT/TMK 2020
SJK(T) PORT DICKSON

PEPERIKSAAN / TAHUN
GURU PENGGUBAL
SOALAN KERTAS 4 KERTAS 5 6

PEPERIKSAAN RBT 5A 6A
PERTENGAHAN TAHUN 4A
TMK 5S 6S
RBT
RBT 5S 6S
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
4S
TMK 5A 6A

Perkara Penting :

 Guru penggubal soalan mesti menyediakan kertas soalan bersama dengan skema jawapan.
 Satu salinan kertas soalan bersama skema jawapan mesti diserahkan kepada Ketua Panitia setiap
kali ujian atau peperiksaan dijalankan untuk simpanan panitia.
 Jangan Copy Paste ataupun Cut and Paste secara Manual.
 Aktiviti dan Agihan Tugas
Panitia RBT / TMK 2020
Bil Aktiviti Guru yang Tempoh
Bertanggungjawab Perlaksanaan

1. Penyelenggaraan Alatan Bengkel K. Jega (K) Januari – Februari

dan melabel dan inventori (Maintain)
2. Keceriaan Bengkel Pn. K. Sharlene (K) Januari – Februari
Pn. M. Arukkani (Maintain)

3. Program ‘Organik Farm’ M. Pathma (K) Januari - Disember

4. Sudut RBT M. Pathma (K) Januari - Mac

Pn. K. Sharlene
Pn. M. Arukkani
5. Pengumpulan Bahan Kitar M. Pathma (K) Januari - Disember
Semula.

6. Minggu RBT M. Pathma (K) Jun

Semua Guru RBT /
TMK
7. Pameran Projek dan M. Pathma (K)
Buku Skrap RBT/TMK Semua Guru RBT / Jun
TMK
 ANALISIS PERSEKITARAAN “SWOT’’
PANITIA REKABENTUK DAN TEKNOLOGI & TMK
SJKT PORT DICKSON
2020

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

1.Bahan P&P yang optimum dan 1.Murid kurang minat.

menarik. 2.Murid tidak mahir dengan istilah-
2.Suasana persekitaran sekolah istilah matapelajaran Rekabentuk dan
yang kondusif. teknologi.
3. 100% guru adalah guru 3.Guru kurang mahir dalam
berpengalaman. menyediakan rancangan pelajaran
yang menarik minat murid.

PELUANG (O) ANCAMAN (T)

1.Hubungan baik dengan JPN, PPD
dan PIBG.
3.Sokongan PIBG yang baik.
1.Ibu bapa kurang berminat memberi
bimbingan di rumah.
2.Program rakan sebaya yang bersikap
negatif.
3.Latar belakang sosio-ekonomi murid.
 PELAN TAKTIKAL
PANITIA REKABENTUK DAN TEKNOLOGI : 2020
TEMP
PROGRAM / STRATEGIK
OBJEKTIF KOS SASARAN OH/TA TEMPAT
AKTIVITI PELAKSANAAN
RIKH
Guru-guru dapat
pendedahan yang Pengerusi Panitia
LDP secukupnya serta dapat menerangkan Semua guru-guru
Penyediaan Sekolah
1 RPH memantapkan dan SP,HSP,RTP dan cara RM 20 Rekabentuk dan Dec
Induk
meningkatkan menulis RPH yang lebih teknologi
keberkesanan penyediaan menarik.
RPH
Guru-guru dapat Guru

LDP Micro pendedahan yang berpengalaman/Penger Semua guru-guru

Sekolah
2 Teaching secukupnya serta dapat usi Panitia RM 20 Rekabentuk dan Feb
Induk
meningkatkan taraf dalam mengendalikan micro teknologi
P&P teaching.
Bengkel Guru-guru dapat Dikendalikan oleh Guru Semua guru-guru
Penyediaan
3 BBM pendedahan dalam berpengalaman/Guru RM 50 Rekabentuk dan Mac Sekolah
menyediakan BBM. MataPelajaran. teknologi

Guru-guru dapat
Dikendalikan oleh Semua guru-guru
Pameran meningkatkan kemahiran Sekolah
4 semua guru RM 50 Rekabentuk dan Jun
BBM mereka dalam Induk
matapelajaran. teknologi
menyediakan BBM.
Guru mendapat teknik dan
Bengkel Kajian idea baru untuk mengatasi Dikendalikan oleh Guru Sekolah
5 RM100 Semua Guru April
Tindakan masalah pembelajaran Pakar. Induk
pelajar.
Guru membimbing
Menambahkan murid membuat kraf
Menghasilkan Mei-
pengetahuan dan minat dengan bahan Semua murid Bilik
6 kraf dengan RM50 Oktobe
murid dalam bidang buangan. ( contoh : tahap 2 Darjah
bahan buangan. r
penghasilan kraf. kotak,kain,tin dan
sebagainya)
Menambahkan minat
Pameran Kraf Murid mengadakan Mei-
murid serta memberi Semua murid Bilik
7 Rekabentuk dan pameran di sudut bilik RM70 Oktobe
penyedaran kepentingan tahap 2 Darjah
teknologi. darjah. r
kitar semula.
Menambahkan minat dan Mei -
pengetahuan murid dalam Guru membimbing Semua murid Januari -
8 Membuat buku matapelajaran murid membuat buku RM 50 Oktobe
skrap. tahap 2 Oktober
Rekabentuk dan skrap. r
teknologi.
 Aktiviti-aktiviti
Menambahkan minat dan
mengenalpasti
Modul istilah pengetahuan murid dalam
9 Rekabentuk dan penggunaan istilah
matapelajaran
diadakan sepanjang
teknologi. Rekabentuk dan
waktu Rekabentuk dan
teknologi.
teknologi.
TOWS MATRIX PANITIA REKABENTUK DAN TEKNOLOGI
KEKUATAN ( S )
S1. Guru yang terlatih dan
berpengalaman
S2. Mempunyai kemudahan
bengkel KH, makmal
komputer dan akses internet
TOW MATRIKS S3. Insfrastruktur yang
lengkap
S4. Suasana dalam bilik
darjah yang menarik
S5.Kerjasama dari semua
guru
PELUANG ( O ) SO
O1. Hubungan yang baik dari S1, S2, 01 Mengadakan
pihak luar seperti PPD dan kursus kemahiran KH serta
Sek.Men dan Sek. Rendah yang kursus ICT untuk P& P
lain .
S3, S4, O2 Mengadakan kelas
O2. Kediaman murid tambahan KH untuk
yang berdekatan dengan meningkatkan prestasi murid
sekolah.
S1, S3, O4 Mengambil
O3. Sentiasa mendapat peluang bahagian dalam aktiviti luar
untuk memasuki pertandingan untuk menimbulkan minat
reka cipta. murid terhadap KH
O4. Kerjasama dari AJK PIBG
Januari
-
Semua murid Januari -
RM 50
Tahap 2 Oktobe Oktober
r
KELEMAHAN ( W )
W1. Kurang kemahiran
dikalangan guru dan murid
W2. Panitia yang kurang
berpengalaman dari segi
pengurusan
W3. Sikap murid yang malas
dan kurang berminat untuk
belajar
W4. Murid tidak memahami
kehendak soalan
W5. Kurang kerjasama dari
ibu bapa untuk membeli
keperluan pelajar seperti
kamus.
WO
W1, O1 Kursus/ kelas
tambahan bagi guru dan
murid
W3, W4, O4 Program
motivasi / ceramah
W4, O4 Aktiviti PIBG seperti
gotong royong, ceramah
 ANCAMAN ( T ) ST WT
T1. Pengaruh sosial luar S5, T3 Kelas pemulihan untuk W3, T, T3 Program mentor
murid lemah mentee
T2. Waris / ibu bapa kurang
bekerjasama memantau aktiviti S5, T2 Perjumpaan PIBG
murid di rumah.
T3. Murid tidak membuat kerja
rumah yang diberikan.

PELAN OPERASI PANITIA REKABENTUK DAN

TEKNOLOGI

TAHUN 2020

Nama projek : Pertandingan Reka Cipta

Bil T/jawab Tempoh Status

1 Mesyuarat bersama 1 hari
pentadbir
2 Kertas kerja dan minit 3 hari
mesyuarat
3 Postmortem 1 hari
4 Laporan 1 hari

Rasional : Memberi pendedahan kepada murid tentang bidang reka

cipta.

Objektif : Menambah pengetahuan dalam bidang Rekabentuk dan

teknologi

Perlaksanaan : Mac – Mei

Sasaran : Murid tahap 2

 PERANCANGAN STRATEGIK
PANITIA REKABENTUK DAN TEKNOLOGI, SJKT PORT DICKSON
2020

MATLAMAT
STRATEGIK
BIL ISU STRATEGI KPI SASARAN
PROGRAM /
AKTIVITI

Memantapkan dan Semua guru

Guru kurang mahir dalam LDP Penyediaan
1 meningkatkan Rekabentuk
menyediakan rancangan RPH
keberkesanan dan
pelajaran harian yang menarik
penyediaan RPH teknologi
minat murid.
Semua guru
Memantapkan dan
2 Guru kurang mahir dalam LDP Micro Rekabentuk
meningkatkan
melaksanakan P&P yang Teaching dan
keberkesanan P&P
menarik minat murid. teknologi
Bengkel
Semua guru
Guru kurang mahir dalam Penyediaan BBM Memantapkan dan
3 Rekabentuk
menyediakan BBM yang oleh meningkatkan
dan
menarik minat pelajar dalam guru-guru. keberkesanan P&P
teknologi
matapelajaran KH.
Meningkatkan Semua guru
4 Guru kurang kemahiran dalam kemahiran guru Rekabentuk
Pameran BBM
menyediakan BBM untuk dalam menghasilkan dan
Rekabentuk dan teknologi. BBM. teknologi
Mengetahui teknik-
teknik yang perlu
5 Guru kurang mahir dalam Bengkel Kajian
dilaksanakan semasa Semua guru
mengenal pasti dan mengatasi Tindakan
menjalankan kajian
masalah pembelajaran pelajar.
tindakan.
i) Membuat buku Penglibatan,
Murid kurang minat dan skrap pengetahuan & minat Semua
6 pengetahuan dalam ii)Pameran kraf murid dalam bidang murid Tahun
matapelajaran Rekabentuk Rekabentuk dan Rekabentuk dan 6
dan teknologi. teknologi teknologi.
 iii)Menghasilkan
kraf dengan
bahan buangan.
Sediakan modul Peratus kelulusan Semua
Murid tidak mahir dalam
7 istilah Rekabentuk keputusan murid Tahun
penggunaan istilah-istilah
dan teknologi. Peperiksaan 6
Rekabentuk dan teknologi.