COMENTARIS A LES AVALUACIONS en el butlletí per les famílies

+ El felicite i l’anime a mantenir aquesta línia de progrés.

Molt bé!
És constant i es manté en una línia de treball molt positiva.
Mostra interès per les activitats, participa activament a classe i amb un bon rendiment.
Valore molt positivament el seu esforç i dedicació. L’anime a mantenir-los i consolidar-los.
Valore positivament el seu progrés i els bons resultats obtinguts.
Ha seguit el trimestre amb interès i dedicació.
Al centre aprofita el temps per treballar i manté una actitud correcta.
Manté una línia de treball positiva.
Té una actitud positiva pel que fa al seu treball.
Té una bona actitud i treballa correctament.
És creativa, aplicada i es manté en una línia de treball molt positiva.
És una alumn treballador i responsable i té moltes ganes d’aprendre.
Té molt bon comportament, és respectuós i educat.
Estic contenta dels seus avenços i l’anime a continuar així.
El seu nivell ha millorat però cal que continuï esforçant-se.
+/- Ha millorat en alguns aspectes però cal que treballi més.
El seu rendiment és bo però caldria que es mostrés més constant.
El seu rendiment és acceptable, però la seva actitud ha de millorar.
Ho supera tot però no es pot distreure gens.
S’esforça en algunes assignatures, però ho hauria de fer a totes les altres.
Ha de continuar esforçant-se i millorar la manera de treballar.
Si fa tota la feina encarregada i presenta tots els treballs, de ben segur el proper trimestre pot
treure millors notes.
Segur que amb més treball i interès pot superar les dificultats.
Malgrat el seu rendiment és bo, la seva actitud ha empitjorat últimament.
Cal que s’impliqui més en els seus estudis, que aprofundeixi més i es mostri més constant.
-/+ Ha de millorar els hàbits de higiene.
Ha de millorar la cal·ligrafia i la presentació dels treballs.
Ha de millorar la qualitat dels deures encomanats.
Ha de lliurar les tasques puntualment.
Li costa organitzar-se i tenir el material a punt.
No és conscient de les seves dificultats. Cal que les reconegui per poder superar-les.
Es mostra juganera i una mica distreta.
Té algunes dificultats amb les competències digitals.
Necessita més temps de lectura a casa, li cal concentració i millorar la comprensió lectora per
poder estudiar les diferents matèries.
Hauria de concentrar-se més en els estudis.
_ Participa poc a classe. No acostuma a aportar opinions ni pregunta dubtes.
A classe perd el temps i manifesta poc interès a la matèria de.....
Manifesta molt poc interès en una part important dels estudis.
Li manca motivació pels estudis en general.
Té una actitud negativa (de poc respecte cap els altres / de falta de cura pel material i les
instal·lacions / de menyspreu cap a l’assignatura de...).
Continua sense esforçar-se (malgrat els continus advertiments / malgrat la conversa mantinguda /
malgrat oferir-li motivacions...)
No / no sempre / presenta la tasca encomanada.
Les absències han dificultat el seu aprenentatge.
El seu rendiment ha disminuït.
El seu rendiment és molt inferior a les seves possibilitats.
No estudia gens.
Xerra molt a classe i no té temps per concentrar-se i treballar.
Al centre no aprofita el temps per treballar ni manté una actitud positiva cap a la feina.
No ha estat suficient el treball en la matèria de...