Department of Education

Region III
Schools Divisions of Zambales
Municipality of Candelaria
PINAGREALAN ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

MAPEH III
Pangalan: __________________________________________________ Petsa: ___________
Baitang/Pangkat: ____________________________________________ Iskor: ___________

I. MUSIC
Isulat ang titik ng tamang sagot.
1. Alin sa mga sumusunod na larawan ang nagpapakita ng pag-uulit sa musika o repeated mark?
a. b. # c. II d. II: :II

Makinig na mabuti sa ipaparinig na musika ng guro at sagutin ang tanong sa bilang 2-3.
2. Alin ang nasa pinakamataas na tono?
a. b. c. d.

3. Alin ang nasa pinakamababang tono?

a. b. c. d.

Anong bahagi ng awit ang nasa 4-5?

4. Twinkle, Twinkle Little Star
a. simulang bahagi b. gitna c. katapusan
5. Sa paligid ligid ay puno ng linga.
a. simulang bahagi b. gitna c. katapusan

Kilalanin ang larawan. Isulat ang so-fa syllables sa sagutang papel.

a. do b. re c. mi d. fa e. sol f. la
6. 7.
_____ _____
8. 9. 10.
_____ _____ ____

ARTS

Isulat ang titik ng tamang sagot.

11. Anong mga kulay ang nagbibigay ng maaliwalas, mapayapa at tahimik na pakiramdam?

a.pula, dilaw at kahel

b.pula, asul at lila
c.puti, dilaw at kahel
d.asul, lila at berde
12. Ano ang ipinahihiwatig ng mga kulay pula, dilaw at kahel bilang mainit na kulay?
a.katapangan at katarungan b.kapayapaan at kasarinlan
c.kasiglahan at kasiyahan d.kagandahan at kadakilaan
13. Ito ay tinatawag na kapusyawan at kadiliman ng mga kulay?
 a.value c.overlapping
b.tint d.shade
14. Ano ang tawag sa mapusyaw na kulay na hinaluan ng puti?
a.value c.tint
b.neutral d.shade
15. Sino ang tanyag na pintor sa ating bansa na may kakaibang istilo sa paggamit ng mga
kulay na matingkad at madilim na kulay na nagbibigay ng buhay at kagandahan sa
larawan?
a.Fernando Amorsolo c.Botong Francisco
b.Cecil Ilacad d.Vicente Manansala
16. Ang _________ sa larawan ay pagsasaayos ng mga kulay. ito ay nalilikha kapag ang
pangalawang kulay at komplementaryong kulay ay ginamit.
a.overlapping c.still life
b.harmony d.resist technique
17. Anu-ano ang mga pangunahing kulay?
a.pula, puti at itim c.pula, dilaw at berde
b.pula, asul at dilaw d.puti, berde at lila
18. Anong kulay ang mabubuo kapag pinaghalo ang asul at dilaw?
a.Berde c.Pula
b.Lila d.Orange
19. Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng pangunahing kulay?

a. b.
c. d.
20. Nais ng guro mo na lumikha kayo ng larawan na may madilim na kulay. Paano mo ito
gagawin?
a.Hahaluan mo ng itim ang kulay na napili mo para sa larawan.
b.Lalagyan mo ng maraming puti upang maging madilim ito.
c.Pagsasama-samahin mo ang lahat ng kulay.
d.Hindi ka na lang gagawa dahil hindi ka marunong.

PE
Isulat ang titik ng tamang sagot.
21. Anong bahagi ng ating katawan ang naiuunat?
a.kamay at binti c. mata at tenga
b.ulo d. sakong
22. Anong kilos lokomotor ang ipinapakita ng larawan?
a. hopping o pagkandirit
b.jumping o paglukso
c.running o pagtakbo
d.leaping o pag-impaw
23. Anong kilos lokomotor ang ipinakikita ng larawan?
a.galloping o pag-iskape
b.walking o paglakad
c.jumping o pagtalon
d.sliding o pagpapadulas
24. Alin sa mga sumusunod na galaw ng katawan ang naisasagawa sa lugar na kinatatayuan?
a.pag-impaw c.pagtakbo
b.mahabang pag-upong posisyon d.pagkandirit
25. Alin sa mga sumusunod na galaw ng katawan ang hindi naisasagawa sa lugar na
kinatatayuan?
a.posisyong nakaluhod c.half kneeling
b.jumping jack d.pagtakbo
26. Ang sayaw na “Tiklos” ay nasa anong kumpas?
a.1/4 c.2/4
b.¾ d.4/4
27. Ano ang pinapaunlad ng wastong paghagis at pagsalo ng bola?
a.kaliksihan, kasanayan at c.kahusayan
kalambutan d.kaalaman
b.kagalingan
 28. Anong uri ng pagpasa ng bola ang pinaka-epektibo n akaraniwang ginagamit kapag
malapit ang distansiya?
a.Pantay-dibdib na pagpasa c.Bounce catch
b.Pagpasa ng mataas pa sa ulo d.Pagpasa ng pahagis pababa
29. Ano ang karaniwang hakbang sa sayaw na Tiklos?
a.change step c.heel and toe change step
b.cut step at point step d.lahat ng nabanggit
30. Bakit kailangang laruin ng isang batang tulad mo ang mga katutubong laro?
a.Upang mapagbigyan ang gusto ng iyong kalaro.
b.Dahil sawa ka na sa computer games
c.Dahil ito sumasalamin sa ugali ng pangkat ng mga tao na nagpapakita ng lokal na
kultura.
d.Dahil utos ng iyong guro na laruin ito.

HEALTH
Piliin ang titik ng tamang sagot.
31. Ano ang importanteng paraan upang makaiwas sa mga karamdaman. Ito ay ang
________.
a. droga c. paracetamol
b. mga bitamina d. bakuna
32. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng healthy lifestyle?
a.maayos na nutrisyon c.sobrang ehersisyo
b.sobra sa pagkain d.kulang sa pagkain
33. Ano ang tamang paraan ng pagpapanatili ng malusog na pamumuhay. Ito ay maipapakita
sa pamamagitan ng ________.
a.paglilinis ng katawan bago matulog
b.paglalaro ng basketbol araw-araw
c.panunuod ng telebisyon ng buong magdamag
d.pakikipag-usap sa mga kaibigan

34. Ang virus, bacteria, at fungi ay nagdadala ng sakit. Ano ang tawag sa kanila?
a.Tagapagdala c.Tagahatid
b.Tagapag-alaga d.Tagapagtaglay
35. Alin ang naglalarawan ng malusog na bata?
a.Mahilig siyang magpuyat
b.Masustansiyang pagkain ang kanyang kinakain
c.Hindi siya komukonsulta sa doctor
d.May sira ang kanyang mga ngipin
36. Alin ang nagpapakita ng maayos na pangangalaga ng kalusugan?
a. pagkain ng matatamis
b.pagkain ng junk foods
c.pag-inom ng soft drinks
d.pagkain ng prutas at gulay
37. Ano ang tamang paraan ng pagpapahalaga sa kalusugan?
a.Pagkain ng junk food.
b.Hindi nag-eehersisyo.
c.Pagkain ng masustansiyang pagkain araw-araw.
d.Hindi pagkain ng prutas at gulay.
38. Ano ang dapat gawin bago at pagkatapos kumain?
a.matulog c.manuod ng t.v.
b.maglaro d.maghugas ng kamay
39. Ano ang naiiwasan dahil sa bakuna?
a.Tigdas b.Cancer c.Sakit ng ulo d.Lagnat
40. Paano ka naiimpluwensiyahan ng iyong mga kaibigan upang manatiling malusog ang
iyong katawan?
a.Sa pagpili ng aking dapat at hindi dapat kainin.
b.Pagbili ng mga bagay na hindi ko naman kailangan.
c.Sa paggawa ng mga bagay na walang kabuluhan.
d.Sa pagkakalat sa kapaligiran.

File Submitted by DepEd Club Member

-visit depedclub.com for more
Credit to the author of this file
 TABLE OF SPECIFICATION
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
MAPEH III

Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating PLACEMENT

LEARNING CODE No. of No. of Total no.
COMPETENCIES Days Items of items
Music
Nakikilala sa simbolo ang paulit- MU3FO 2 1 / 1 1
ulit na musika -IIDd-3
Nakikilala sa simbolo ang MUME- 2 2 / / 2 2-3
pinakamataas at pinakamababang IIa-1
tono
Nakikilala ang bahagi ng awitin 2 2 / / 2 4-5
Nakikilala ang simbolo ng SoFA MU3FO 4 4 / / / / 4 6,7,8,9
syllables -IIDd-1
Nakikila ang simbolo na MU3ME 2 1 / 1 0
nagsasaad ng bahagi o linya ng -IIC-6
awit
Arts
Nakikilala ang ipinahihiwatig ng A3EL- 2 2 / / 2 11-12
kulay IIa
Nakikilala ang kapusyawan at A3EL- 2 2 / / 2 13-14
kadiliman ng kulay IID
Nakikilala ang Tanyag na Pintor A3PR- 2 1 / 1 15
IIh
Natutukoy ang kahulugan ng A3PR- 2 1 / 1 16
Harmony IIf
Nakikilala ang mga pangunahing A3EL- 4 4 / / / / 4 17,18,19,20
Kulay IIA
Physical Education
Nakikilala ang Pagkilos na PE3PF- 2 1 / 1 21
nagagawa ng bahagi ng Katawan IIa-b-15
Nakikilala ang mga kilos PE3PF- 4 4 / / / / 4 22,23,24,25
lokomotor II-h-2
 Nakikilala ang sayaw na Tiklos PE3PF- 2 2 / / 2 26,29
II-a-2
Napahahalagahan ang pag unlad PE3PF- 2 2 / / 2 27,28
ng kasanayan sa pagsalo ng bola II-h-2
Napahahalagahan ang mga PE3PF- 1 1 / 1 30
Katutubong Laro II-h-2
Health
Natutukoy ang mga paraan ng pag H3DD- 2 2 / / 2 31,39
iwas sa karamdaman IIh-5
Natutukoy ang nagpapakita ng H3DD- 3 3 / / / 3 32,33,40
Healthy lifestyle IIbcd-3
Natutukoy ang mga salik na H3DD- 1 1 / 1 34
nagdadala ng sakit IIbcd-1
Natutukoy ang mga naglalarawan H3PH- 1 1 / 1 35
ng isang malusog na bata IIa-9
Natutukoy ang nagpapakita ng H3DD- 3 3 / / / 3 36,37,38
maayos na kalusugan. IIh-5
Total 45 40 16 9 9 3 1 2 40 40
Credit to the author of this file
 Schools Division Office of Legazpi City
Legazpi District 8
MATANAG ELEMENTARY SCHOOL
Matanag, Legazpi City

TABLE OF SPECIFICATION
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
MAPEH III

LEARNING No. of No. of Total no.

CODE Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating PLACEMENT
COMPETENCIES Days Items of items
Music
Nakikilala sa simbolo MU3FO-IIDd-3 5 1 / 1 6
ang paulit-ulit na
musika
Nakikilala sa simbolo MUME-IIa-1 5 1 / 1 5
ang pinakamataas at
pinakamababang tono
Nakikilala ang bahagi 4 1 / 1 8
ng awitin
Nakikilala ang simbolo MU3FO-IIDd-1 5 4 / / / / 4 1-4
ng SoFA syllables
Nakikila ang simbolo MU3ME-IIC-6 5 1 / 1 7
na nagsasaad ng bahagi
o linya ng awit
Arts
Nakikilala ang Tanyag A3PR-IIh 5 3 / / / 3 13-15
na Pintor
Nakikilala ang mga A3EL-IIA 5 4 / / / / 4 9-12
pangunahing Kulay
Physical Education
Nakikilala ang mga PE3PF-II-h-2 5 3 / / / 3 16-18
kilos lokomotor
Napahahalagahan ang PE3PF-II-h-2 3 4 / / / / 4 19-22
pag unlad ng
kasanayan sa pagsalo
ng bola
Health
Natutukoy ang H3DD-IIbcd-3 3 4 / / / / 4 27-30
nagpapakita ng
Healthy lifestyle
Natutukoy ang mga H3DD-IIbcd-1 5 4 / / / / 4 23-26
salik na nagdadala ng
sakit
Total 50 30 8 7 6 5 3 1 30

PREPARED BY: NOTED:

CARMELO A. ESPINOSA BEATRIZ D. BELBES

ADVISER ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPAL 1
 Schools Division Office of Legazpi City
Legazpi District 8
MATANAG ELEMENTARY SCHOOL
Matanag, Legazpi City

TABLE OF SPECIFICATION
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
MOTHER TOUNGE III

LEARNING No. of No. of Total no.

Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating PLACEMENT
COMPETENCIES Days Items of items
Nagagamit ng wasto / / / / /
ang mga panghalip na 1,4,6,19,20,21,22,23,
8 9 9
ano ,sino ,saan, at 24,
kailan
Nasasabi ang / / / /
mahahalagang
elemento ng kuwento 10 6 6 3,8,9,10,11,12
tagpuan,tauhan,at mga
pangyayari.
Nalalaman ang tamang / / / /
sinasabi ng mga 8 5 5 16,17,18,29,30
pangungusap
Nakikilala ang / / /
indefinite pronouns sa 8 3 3 2, 7, 15
pangungusap
Nagagamit ang mga / / /
salitang garo, kasing, o
8 3 3 5,13,14
arog kan sa
pagkumpara o simile.
Napagsusunod-sunod / / / /
ang mga salita na 8 4 4 25-28
paalpabeto.
TOTAL 50 30 5 6 1 6 4 1 30

PREPARED BY: NOTED:

CARMELO A. ESPINOSA BEATRIZ D. BELBES

ADVISER ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPAL 1
 Schools Division Office of Legazpi City
Legazpi District 8
MATANAG ELEMENTARY SCHOOL
Matanag, Legazpi City

TABLE OF SPECIFICATION
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT
ARALING PANLIPUNAN III

LEARNING No. of No. of Total no.

Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating PLACEMENT
COMPETENCIES Days Items of items
1.Nailalarawan ang 3 3 / / / 3 1,2,4
kapaligiran at
katangiang pisikal ng
sariling komunidad
2.Naiisa-isa ang mga 4 1 / 1 10
anyong lupa at anyong
tubig na matatagpuan
sa sariling komunidad
3.Natutukoy ang iba’t- 4 4 / / / / 4 3.5,6,7
ibang pagdiriwang ng
komunidad
4. Natutukoy ang 3 3 / / / 3 11-13
kahulugan ng opsyal na
himno
5. Naisasaad ang 5 4 / / / / 4 14-17
pinagmulan at
pagbabago ng sariling
komunidad
6. Nakikilala ang mga 6 5 / / 5 9,18,19, 20,21
bayani ng sariling
probinsya at rehiyon
7. Naisasaad ang 6 1 / 1 22
kasaysayan at mga
kasaysayan na lugar
sasariling probinsya at
rehiyon
7. Natutukoy ang mga 5 3 / / / / 3 26-28
natatanging simbolo ng
ating probinsya
8. Nailalarawan ang 4 1 / 1 8
katangiang pisikal ng
kinabibilangang
komunidad sa
malikhaing paraan.
9. Naipapakita ang 5 3 / / 3 23-25
pagtutulungan ng mga
probinsya
10. Naipapahayag ang 5 2 / / 2 29-30
kwento ng sariling
probinsya
KABUUAN 50 30 7 10 3 3 2 2 30

PREPARED BY: NOTED:

CARMELO A. ESPINOSA BEATRIZ D. BELBES

TEACHER ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPAL 1