Pre-TEST 9 วิชาสามัญ

ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|1 .

ตอนที 1 แบบระบายตัวเลขทีเป็ นคําตอบ จํานวน 10 ข้ อ ข้ อละ 2 คะแนน รวม 20 คะแนน

1. กําหนดให้ P(x) = ax 4  bx2  c เมือ a, b และ c เป็ นค่าคงที

ถ้ า x – 2 และ x + 5 หาร P(x) เหลือเศษ 2 เท่ากัน
แล้ ว x + 1 หาร P(x) เหลือเศษเท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 36a 2. 25a + 6
3. 72a + 2 4. 72a – 2
5. 36a – 4

2. กําหนดให้ a, b, c เป็ นจํานวนเต็มบวก

ถ้ า ค.ร.น. ของ a และ b เท่ากับ 24 และ ค.ร.น. ของ b และ c เท่ากับ 20
แล้ ว ค.ร.น. ของ a และ c ทีเป็ นไปได้ จะมีคา่ น้ อยทีสุดเท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 30 2. 40
3. 60 4. 80
5. 120

99 x  10
3. ให้ S=  x | x เป็ นจํานวนเต็มทีสอดคล้ องกับอสมการ  x  10 
x  10  1

ผลบวกของสมาชิกของเซต S เท่ากับข้ อใดต่อไปนี

1. 171 2. 180
3. 189 4. 190
5. 210
 Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|2 .

 4

4. กําหนดให้ A
x sin 2 arctan x  


 5


ผลบวกของสมาชิกในเซต A เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
3
1. 1 2.
2
2 5
3. 4.
2
5. 3

5. ถ้ าจํานวนจริง x และ y สอดคล้ องกับสมการ

log3 x log 4 y
9  16  25 และ (1  log2 x)(logy 4)  2

แล้ วค่าของ (x  y)2 เท่ากับข้ อใดต่อไปนี

1. 42 2. 45
3. 48 4. 50
5. 55

6. กําหนดให้ u และ v เป็ นเวกเตอร์ในระบบพิกดั ฉาก 3 มิติ

ถ้ า u  2v , (u  v)  (u  v)  15 และ (u  v)  (u  v)  12

แล้ ว u  v เท่ากับข้ อใดต่อไปนี

1. 6 2. 8
3. 5 5 4. 6 5
5. 8 5
 Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|3 .

50
7. ในการกระจาย  2  3 3 จํานวนพจน์ทีเป็ นจํานวนเต็มเท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 5 พจน์ 2. 6 พจน์
3. 7 พจน์ 4. 8 พจน์
5. 9 พจน์

8. กําหนดให้ a1, a2, a3,..., an,... เป็ นลําดับเลขคณิต

n 1
  19  39
ถ้ า  an    420 แล้ ว  a n เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
n 1  20  n 1

1. 780 2. 819
3. 840 4. 858
5. 897

9. สร้ างคําโดยการสับเปลียนตัวอักษรทังหมดจากคําว่า SECCESS

โดยที S ติดกันเพียง 2 ตัวเท่านัน จะสร้ างได้ ทงหมดเป็
ั นจํานวนเท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 12 คํา 2. 24 คํา
3. 60 คํา 4. 72 คํา
5. 120 คํา
 Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|4 .

 x2  x  1 
10. ถ้ า lim   ax  b   4 เมือ a, b เป็ นค่าคงที
x   x1 
แล้ ว a 2  b2 เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 15 2. 17
3. 18 4. 20
5. 21

ตอนที 2 แบบปรนัย 5 ตัวเลือก เลือก 1 คําตอบทีถูกทีสุด จํานวน 20 ข้ อ ข้ อละ 4 คะแนน รวม 80 คะแนน

11. กําหนดให้ m, n, q, r เป็ นจํานวนเต็มบวก เมือ r<n

โดยขันตอนวิธีการหารจะได้ วา่
m = nq + r
n = 14r
ถ้ า ค.ร.น ของ m และ n เท่ากับ 2520 แล้ ว m+n เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 208 2. 236
3. 306 4. 348
5. 684

12. กําหนดให้ วงรีรูปหนึงมีโฟกัสอยู่ที F1 และ F2 ถ้ า A เป็ นจุดบนวงรีโดยที AF1  AF2  14

5
และความเยืองศูนย์กลางของวงรีมีคา่ เท่ากับ แล้ วความยาวลาตัสเรกตัมของวงรี
7
เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
12 36
1. 2.
7 7
48 56
3. 4.
7 7
58
5.
7
Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|5 .

13. กําหนดให้ ,  เป็ นคําตอบของสมการ ax 2  6x  c  0 เมือ a, c เป็ นค่าคงที

n 1
ถ้ า   1  1  3

 แล้ วค่าของ c เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
n 1    5
1. 7 2. 8
3. 9 4. 10
5. 11

14. กําหนดให้ A  aij  เป็ นเมทริกซ์มิติ 33 และ Mij(A) เป็ นไมเนอร์ของ aij
2 2 1 2
ถ้ า M12 (A) 
1 3
M33 (A) 
2 1
, C21(A)  6 และ det(A) = 25
แล้ ว 2a 32  a 13 เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. –15 2. –10
3. –5 4. 8
5. 12

15. กําหนดให้ A , B และ C เป็ นบนวงกลมทีมี O เป็ นจุดศูนย์กลางและมีรัศมีเท่ากับ 15 หน่วย

ถ้ า AB เป็ นเส้นผ่านศูนย์กลาง และ C เป็ นจุดซึงทําให้ CA  2(CB)
 
แล้ ว CO  AB เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
3
1. 2. 3
2
9 15
3. 4.
2 2
5. 12
Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|6 .

16. ให้ u, v และ w เป็ นเวกเตอร์ใดๆ ในระบบพิกดั ฉากสามมิติทีไม่เป็ นเวกเตอร์ศนู ย์

พิจารณาข้ อความต่อไปนี
ก. (u  v)  (u  v)  (u  v)  (u  v)
ข. (2u  v)  (2u  v)  (2u)  (2v)
ค. ถ้ า u  vu  v แล้ ว u  v u v
ง. ถ้ า (u  v)  (2w)  2 แล้ ว (u  w)  v  1
จํานวนข้ อความทีถูกต้ อง เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 0 (ไม่มีข้อความใดถูก) 2. 1
3. 2 4. 3
5. 4

17. กําหนดให้  เป็ นเซตจํานวนเชิงซ้ อน

ให้ A  z   z  3  2i  2 
B  2z  6  5i zA 
ผลบวกของสมาชิกทีมีคา่ มากทีสุด และสมาชิกทีน้ อยทีสุดของเซต B เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 6 2. 8
3. 9 4. 12
5. 14

18. กําหนดรูปสามเหลียม ABC

ให้ a, b และ c เป็ นความยาวด้ านของรูปสามเหลียมตรงข้ ามมุม A, B และ C ตามลําดับ
a
ถ้ า 1  cos2A  2 cos2B  2 sin A sin B แล้ วค่าของ เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
b
1. 1 2. 1.25
3. 1.5 4. 2
5. 2.75
Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|7 .

19. กําหนดให้ a, b, c เป็ นจํานวนจริง

1 2 2 
ถ้ า 
 x y z   a b c    0 12 14 
0 3 3 
 1 a 0 1 2 0
และ  2
 2
b 3   0 3 3  โดยการดําเนินการตามแถว R 2  2R 1 และ
 c 3  0
 5 3 
R 3  2R 1
แล้ ว x+y+z มีคา่ เท่ากับเท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. –3 2. –1
3. 2 4. 4
5. 6

20. กําหนดให้ H เป็ นไฮเพอร์โบลาทีมีสมการเป็ น 9x2  16y2  144  0

ถ้ าจุด A(k, 3) เมือ k > 0 เป็ นจุดอยู่บนเส้ นกํากับกราฟของ H
และ F1, F2 เป็ นโฟกัสของ H แล้ วพืนทีของรูปสามเหลียม AF1F2 เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
37
1. 15 ตารางหน่วย 2. ตารางหน่วย
2
45
3. ตารางหน่วย 4. 20 ตาราหน่วย
2
5. 40 ตารางหน่วย

 xx  2 a เมือ x  2

21. กําหนดให้ 
f(x)   7 เมือ 2  x  3
 x23  x b
 เมือ x3

เมือ a และ b เป็ นค่าคงที

ถ้ า f เป็ นฟั งก์ชนั ต่อเนืองสําหรับทุกจํานวนจริงแล้ ว (f  f)(3) เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. –240 2. –24
3. 24 4. 96
5. 120
Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|8 .

 x3  a
 , x2
22. กําหนดฟังก์ชนั f(x)   x  2 เมือ a และ b เป็ นค่าคงที
3x 2  bx  a , x  2

ถ้ า f เป็ นฟังก์ชนั ต่อเนืองสําหรับทุกจํานวนจริง x
แล้ วพืนทีปิ ดล้ อมด้ วยเส้ นโค้ง y = f(x) และแกน x จาก x = –1 ถึง x = 3 เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 18 2. 22
3. 32 4. 39
5. 40

23. สําหรับจํานวนจริง r ซึง |r| < 1

ให้ S(r) แทนผลบวกอนันต์ของอนุกรม 12 + 12r + 12 r2 + 12 r 3 + ...

ถ้ า a เป็ นจํานวนจริงซึง |a| < 1 และ S(a)  S( a)  2016
แล้ ว S(a)  S(a) มีคา่ เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 144 2. 288
3. 336 4. 360
5. 384

49 1
24. ถ้ า  ab 2 เมือ a, b เป็ นจํานวนเต็มบวก
n 1 2
n  n 1
แล้ ว a+b มีคา่ เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 3 2. 5
3. 6 4. 8
5. 9
Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|9 .

 23  n  
25. ค่าของ cot   cot1  1   2k   เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
 n 1  k 1  
23 24
1. 2.
25 25
23 24
3. 4.
24 23
25
5.
23

26. ให้ S  {0, 1, 2, 3}

a c  
และ M   det(A) | A  เมือ a, b, c, d  S และ a  b  c  d 
 b d 
ผลบวกของค่าสัมบูรณ์ของสมาชิกในเซต M เท่ากับข้ อใดต่อไปนี
1. 11 2. 12
3. 22 4. 24
5. 33

27. ถ้ าคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนห้ อง มีคะแนนแจกแจงเป็ นตารางความถีของข้ อมูล

ซึงมีความกว้ างของแต่ละอัตรภาคชันเท่ากัน เป็ นดังนี
อัตรภาคชันที จุดกึงกลางของอัตรภาคชัน ความถีสะสม
1 x1 4
2 x2 11
3 x3 24
4 35.5 38
5 45.5 50

แล้ วค่าเฉลียเลขคณิต และค่าเปอร์เซ็นต์ไทล์ที 62 มีคา่ ตามลําดับ เท่ากับข้ อใดต่อไปนี

1. 27.5 คะแนน และ 40.5 คะแนน 2. 27.7 คะแนน และ 40.5 คะแนน
3. 27.5 คะแนน และ 42.5 คะแนน 4. 27.7 คะแนน และ 41.5 คะแนน
5. 27.6 คะแนน และ 42.5 คะแนน
Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|10
.

28. ถ้ าสุม่ ตัวอย่างจากข้ อมูลกลุม่ ประชากรหนึงมา 11 จํานวนได้ แก่ x1, x 2, x 3,..., x11
โดยมีคา่ เป็ นจํานวนเต็มและเรียงกันเป็ นลําดับเลขคณิต
ถ้ าค่าเฉลียเลขคณิตของข้ อมูล 11 จํานวนนีเท่ากับ 15
และ x1x11  x2 x10  x 3 x9  x 4 x 8  x5 x7  2(x6 x9  x6 x2 )
แล้ วสัมประสิทธิการแปรผันของข้ อมูลชุดนีเท่ากับข้ อใดต่อไปนี
10 3
1. 2.
5 5
11 11
3. 4.
5 15
2
5.
3

29. ถ้ าคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ 1 ในการสอบ 9 วิชาสามัญของนักเรียนจํานวน 20,000 คน

มีการแจกแจงปกติ โดยมีนกั เรียนจํานวนร้ อย 6.68 ทีได้ คะแนนไม่เกิน 26 คะแนน
และมีนกั เรียนจํานวนร้ อยละ 0.62 ทีได้ คะแนนมากกว่า 50 คะแนน
แล้ วนักเรียนทีมีคะแนนมากกว่า 44 คะแนน มีจํานวนเท่ากับข้ อใดต่อไปนี
ตารางแสดงพืนทีใต้ เส้นโค้ งปกติมาตรฐานระหว่าง 0 และ z เป็ นดังนี
z 0.016 0.168 1.5 2.5
พืนทีใต้ เส้นโค้ ง 0.0062 0.0668 0.4332 0.4938

1. 1,336 คน 2. 5,606 คน
3. 8,664 คน 4. 9,876 คน
5. 10,000 คน

30. กําหนดรูปสามเหลียม ABC มุมแหลมรูปหนึงมีมมุ A ขนาดเป็ นสองเท่าของมุม B

ถ้ า a, b และ c เป็ นความยาวด้ านของรูปสามเหลียมตรงข้ ามมุม A, B และ C ตามลําดับ
ข้ อใดต่อไปนีถูกต้ อง
1. a2  b(b  c) 2. b2  2a(a  c)
a 2  b2 a2  b2
3. c 4. b
b 2c
5. 2bc  a 2  b2
 Pre-TEST 9 วิชาสามัญ
ชุดที 3 ปี การศึกษา 2559 หน้ า|11
.

เฉลย
1. 3 6. 2 11. 4 16. 4 21. 4 26. 3
2. 5 7. 5 12. 3 17. 5 22. 4 27. 2
3. 4 8. 2 13. 3 18. 1 23. 3 28. 3
4. 4 9 5 14. 5 19. 4 24. 4 29. 1
5. 2 10. 2 15. 3 20. 4 25. 5 30. 1