Professional Documents
Culture Documents
ARTIKULACIJA ČASA
Uvodni dio: - Pregled zadaće.Radni sastanak.Ponoviti naučene vrste riječi, te šta one označavaju.
-Najava cilja časa.
Glavni dio:
-Pokazujem olovku i od učenika tražim da kažu što više osobina olovke.Npr:crvena,špicasta,Harisova,drvena,grafitna..
Dakle,rekli smo kakva je olovka,čija je i od čega je napravljena.
Zapisivanje uz zaključak:
Riječi koje dodajemo(pridijevamo)imenicama i označavaju kakvo je nešto,čije je nešto i od čega je nešto napravljeno
zovu se PRIDJEVI.
Završni dio:- Završni sastanak.Evaluacija naučenog i čitanje Male priče u udžbeniku.Igra u parovima:jedan učenik
kaže imenicu,a drugi treba uz tu imenicu reći opisni,prisvojni i gradivni pridjev.
-Zadaća:Navedene pridjeve razvrstaj na opisne,prisvojne i gradivne:
plava,gumena, tetkina,babin,zlatan,bijelo,Suadov,plišani,stakleno,šaren.
-Dati upute za rad zadaće.
Nastavnik: