Predmet:Matematika Razred: VI(šesti) Nastavna jedinica: Djeljivost sa 4,6,15 I 25. Tip časa: utvrđivanje Nastavne metode: razgovor,pismeni radovi,kombinovana Nastavna sredstva i pomagala: udžbenik,grafoskop. Oblici rada: frontalni. Cilj sata: Naučiti primjenu pravila za djeljivost pr br sa 4,6,15 i 25
Zadaci nastavnog sata:
a)obrazovni utvrditi znanje vezano za djeljivost prirodnih brojeva brojevin 4,6,15 I 25 b)funkcionalni formiranje logičkog mišljenja I primjena stečenog znanja c)odgojni razvijanje tačnosti,urednosti I samostalnosti
ARTIKULACIJA NASTAVNOG SATA
1.UVODNI DIO SATA:
Pregledati zadaću.Ponoviti teoreme o djeljivosti prirodnih brojeva sa 4,6,15 I 25.
2. GLAVNI DIO SATA:
Dati zadatke koje će učenici raditi samostalno 15 min a zatim ih uraditi I na tabli uz potreban komentar I sugestije ZADACI: 1)Da li je broj 3 000 djeljiv sa a) 4 b) 6 c) 15 d) 25? 2)Da li je broj 692 352 djeljiv sa 6 I zašto? 3)Da li je broj 44 475 djeljiv sa 25 I zašto? 4)Odrediti podskupove skupa A={68,175,240,424,525,762,840,985,4300,6002,8205,99000} tako da elementi podskupa budu djeljivi sa a) 4 b) 15 c) 6 d)25 e) 45 . 5)Koju cifru možemo pisati umjesto zvjezdice u broju 8657* da bi broj bio djeljiv sa a) 4 b) 6 c) 15 d) 25?
3. ZAVRŠNI DIO SATA:
Ponoviti šta se radilo na času I dati zadaću: udžbenik, Str 217 zad 6