‫االسم‪...........................

:‬‬ ‫التالميذ‬
‫تقييم مكتسبات ّ‬ ‫‪ :‬المدرسة اإلبتدائية‬
‫اللّقب‪...........................:‬‬ ‫األول‬
‫الثالثي ّ‬
‫في نهاية ّ‬ ‫سيدي ياتي‬
‫‪ ..............‬القسم‪:‬الخامسة‬ ‫مادة التاريخ‬
‫سند عدد ‪ :1‬بمناسبة المولد النبوي الشريف شاهدت شريطا دينيا حول حياة الرسول صلى هللا‬
‫ال ّ‬
‫عليه وسلم في مكة و في المدينة و الصعوبات التي تعرض له في نشر االسالم‬
‫التعليمة ‪ : 1‬أك ّمل بما يناسب‬ ‫معـ ‪1‬‬
‫ولد الرسول صلى هللا عليه وسلم بـ‪..........................‬في ‪.........................‬عام الفيل الموافق‬
‫‪ .‬لـ‪....................‬ميالدي‬ ‫└─┘‬
‫┘─└‬
‫└─┘‬
‫سلّم ال ّزمني!‬
‫التّعليمة ‪ :2‬أك ّمل بكتابة األحداث المناسبة! على ال ّ‬

‫معـ ‪1‬‬

‫└─┘‬
‫└─┘‬

‫سند عدد‪2‬‬
‫ال ّ‬
‫كما شاهدت شريطا آخر حول حياة أهم الحضارات التي تعاقبت على بالد التونسية‬
‫"التّعليمة ‪ :3‬أجيب ب "صواب" أو "خطأ‬

‫‪ ..............‬اشتهرت الحضارة الرومانية بالتنظيم اإليداري و البلدي‬ ‫معـ ‪2‬‬

‫┘─└‬
‫معـ ‪2‬‬
‫‪ ............‬دامت الحرب بين روما و قرطاج قرنين كاملين‬ ‫┘─└‬

‫التّعليمة ‪ :4‬أكمل بما يناسب‬

‫‪:‬دارت بين روما و قرطاج ‪ 3‬حروب بصفة متقطعة‬

‫الحرب االولى من ‪.........‬ق‪.‬م إلى‪ ..........‬ق‪.‬م‬ ‫معـ ‪2‬‬

‫└─┘‬
‫الحرب الثانية من ‪ .........‬ق‪.‬م إلى‪ ..........‬ق‪.‬م‬ ‫└─┘‬
‫└─┘‬

‫الحرب الثالثة من ‪ .........‬ق‪.‬م إلى‪ ..........‬ق‪.‬م‬

 ‫اﻟﺴﻨﺪ ﻋﺪد ‪ 3:‬ﺳّﺠﻞ ﺣّﻨﺒﻌﻞ ﻟّﻤﺎ ﻗﺎد ﺟﻴﺶ ﻗﺮﻃﺎج في الحرب الثانية ضد روما عدة اﻧﺘﺼﺎرات‬
‫و اﺣﺘّﻞ ﺟّﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻹﻳﻄﺎﻟّﻴﺔ و كاد ﻳﺴﺘﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ روﻣﺎ إّﻻ أّﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺤّﻘﻖ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬
‫التّعليمة ‪ :5‬أحرر فقرة تتحدث فيها عن حنبعل‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................... ........‬‬ ‫معـ ‪4‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬ ‫└─┘‬
‫└─┘‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫السندعدد‪ : 4‬بعد تدميرقرطاج و اخضاع مجالها كونت روما والية سمتها افريكا الرومانية‬
‫واتخذت مدينة 'اوتيكا' عاصمة لها‬
‫التعليمة ‪ :6‬أتمم تعمير الفراغات بما يناسب‬
‫‪:‬ﺻّﻨﻔﺖ ﻣﺪن أﻓﺮﻳﻜﺎ اﻟّﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ّﻋﺪة أﺻﻨﺎف أﺑﺮزهﺎ‬

‫و هي ﻣﺪن ﺟﺪﻳﺪة ﻳﺴﻮﺳﻬﺎالدستور الرماني ‪*....................................‬‬

‫معـ‪3‬‬
‫┘─└‬
‫هﻲ ﻣﺪن قديمة دﺳﺎﺗﻴها و ﺗﻘﺎﻟﻴﺪها اﻟﺴﻴﺎﺳّﻴﺔ (ﻟﻮﺑّﻴﺔأو ﺑﻮﻧّﻴﺔ) ‪*...............................‬‬ ‫┘─└‬

‫التّعليمة ‪ : 7‬أكمل بمثال في كل مرة‬

‫عرفت الحضارة الرومانية إزدهارا كبيرا في عدة ميادين‬
‫*في ا ال ميدان الفالحي ‪................................................... :‬‬ ‫مع‪3‬‬
‫└─┘‬
‫└─┘‬
‫*في الميدان الصناعي ‪.................................................... :‬‬ ‫┘─└‬

‫*في الميدان الثقافي‪........................................................ :‬‬

‫جدول إسناد األعداد‬

‫مع‪.‬التّميّز‬ ‫معايير الح ّد األدنى‬ ‫المعايير‬

‫معـ ‪4‬‬ ‫معـ ‪3‬‬ ‫معـ ‪2‬‬ ‫معـ ‪1‬‬ ‫مستويات التّملّك‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التملك‬
‫‪2.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دون التملك األدنى‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫التملك األدنى‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫التملك األقصى‬