DETAILED LESSON PLAN

Asignatura: Markahan: Oras:

DLP No.: 1 Baitang: 6
Araling Panlipunan 1 50 minuto
Natutukoy ang kinalalagyan ng Pilipinas sa mundo sa
Code:
Mga Kasanayan: globo at mapa batay sa “absolute location” nito (longitude
AP6PMK-Ia-1
at latitude)
Ang grid ay mabubuo kung pagsasamahin ang mga guhit latitude at guhit
Susi ng Pag-unawa na Linangin longhitud sa globo at mapa. Sa pamamagitan nito madaling makita ang tiyak
na lokasyon ng isang bansa.
1. Mga layunin:
Nailalarawan ang tiyak na kinalalagyan ng bansa ayon sa mga guhit
Kaalaman
latitude at longhitud
Nagagamit nang wasto ang mapa/globo sa paglalarawan at pagtukoy sa
Kasanayan
kinalalagyan ng Pilipinas at topograpiya nito
Naipapakita ang paggalang sa kamag-aral sa pamamagitan ng pakikinig at
Kaasalan
paggalang sa opinyon nito
Kahalagahan Naipadarama ang pagmamalaki sa sariling bansa.
2. Nilalaman Kinalalagyan ng Pilipinas at Paglaganap ng Malayang Kaisipan sa Mundo
Pilipinas: Bansang Papaunlad 6 pp. 59-63
3. Mga Kagamitang Pampagtuturo Globo, mapa, dokumento ng kasaysayan ng lawak at sakop ng Pilipinas
Laptop , projector
4. Pamamaraan
a.Itanong ang tatlong pinakamalaking pulo ng Pilipinas(Luzon, Visayas,
4.1 Panimulang Gawain(2 Mindanao)Pagkatapos itanong kung saang lugar nakatira at saan pulo ito
minuto) napabilang.
b.Gamit ang mapa ipaturo ang lugar ng pulong Visayas.
Pangkatang Gawain: Pangkatin sila sa tatlo. Ipahanap ang Pilipinas sa
globo at tukuyin ang eksaktong lokasyon nito.
a. Patnubayan ang mga bata na makapagsuri at makapag-aral nang
pangkatan o team. Ipahanda ang sumusunod na gamit tulad ng
4.2 Mga Gawain/Estratehiya
globo at mapa at batayang aklat at iba pang mga babasahin
(`10minuto)
b. Bigyan ng pagkakakataon ang mga bata na magamit sa kanyang
pangkat ang mga kailangang kagamitan habang pinapatnubayan
ng guro
c. Paglalahad ayon sa inihandang kani-kaniyang paraan
a.Pagsusuri ng guro sa natapos na gawain ng bawat pangkat.
b. Paano mo maipagmamalaki ang iyong sariling bansa?
4.3 Pagsusuri (5minuto)
c. Bilang kasapi sa iyong pangkat, paano mo naipapakita ang paggalang sa
kanilang opinyon?
Sa pamamagitan ng mapa /globo /projector ay maipapakita sa mga bata
ang tiyak na kinalalagyan ng bansa ayon sa mga guhit latitude at longhitud.
4.4 Pagtatalakay(15minuto) Sabihin na ang grid ay ginagamit sa pagtukoy ng tiyak na kinalalagyan ng
isang lugar sa mundo. Nabubuo ang grid sa pamamagitan ng pinagsamang
mga guhit parallel at meridian.
1. Saang direksyon nagmumula ang mga guhit longhitud?latitud?
4.5 Paglalapat (8minuto) 2. Isulat ang tamang lokasyon ng bansang Pilipinas ayon sa kinalalagyan
nito sa globo
4.6 Pagtataya (6 minuto)
Ilarawan ang tiyak na kinalalagyan ng lokasyon ng Pilipinas gamit ang
guhit latitude at longhitud .
4.7 Takdang Aralin (2 minuto)
Gamitin ang grid sa globo at mapa at isulat ang kinaroroonan ng Pilipinas.
4.8 Paglalagom/Panapos na Ang guro ay tatawag ng 2-3 mag-aaral upang makapagbibigay buod sa
Gawain (2 Minuto) paksang tinalakay.

Prepared by:
Name: PINKY G. COMENDADOR School: B. DURANO INTEGRATED SCHOOL
Position/Designation: TEACHER 111 Division: DANAO CITY
Contact Number: 09334745948 Email Address: pinky.comendador@deped.gov.ph