Professional Documents
Culture Documents
Sample Activity in Filipino
Sample Activity in Filipino
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region I
San Fernando City
La Union
Inihanda ni
Most Essential Learning Competency: Nagagamit ang iba’t ibang salita bilang pang-uri at
pang-abay sa pagpapahayag ng sariling ideya.
Nagagamit nang wasto ang pang-uri at mga uri nito sa paglalarawan ng iba’t
ibang sitwasyon F60L-IIa-e-4
Nagagamit ang pariralang pang- abay sa paglalarawan ng paraan,
panahon, lugar ng kilos at damdamin F6WG-IIIa-c-6
Pangungusap: ____________________________________________________
Pangungusap:____________________________________________________________
Pangungusap:____________________________________________________________
Pangungusap:____________________________________________________________
Pangungusap: ___________________________________________________________
Pangalan: _____________________________________ Petsa: ________________
Baitang/Seksyon: _______________________________ Iskor: ________________
MELC: Nagagamit ang iba’t ibang salita bilang pang-uri at pang-abay sa pagpapahayag
ng sariling ideya.
Panuto: Basahin ang teksto. Pagkatapos ng pagbasa, isagawa ang mga gawain na
matatagpuan sa ibaba ng tekstong binasa.
Araw ng Lunes, maagang gumising ang mag-asawang Mang Abay at Aling Uri.
Magiliw na ipinagtimpla ni Aling Uri ng mainit na kape ang asawa dahil maaga siyang aalis
upang mamili ng mga kailangan sa bahay. Mabilis ding hinigop ni Mang Abay ang kape at
nagmamadaling nagpaalam sa asawa. Sakay ng kaniyang motor, matulin niya itong pinaandar
paalis ng bahay. Sa bawat madaanang checkpoint, dahan-dahang pahihintuin ang motor at
mabilis na ipinapakita ang kaniyang quarantine pass sa mga pulis. Madali siyang nakalusot sa
apat na checkpoint na dinaanan hanggang makarating sa pamilihan. Kahit maaga siyang
dumating, mahaba na ang pila na kaniyang dinatnan. Habang lumilipas ang oras
nadaragdagan ang haba ng pila nang nga mamimili. Mahabang pasensiya rin ang baon ni
Mang Abay sa paghihintay. Pagkaraan ng isang oras, nagbukas na ang pamilihan at isa-isa
nang pinapasok ang unang limampung katao sa pila, kasama siya.
Nasa loob na siya ng pamilihan. Kumuha ng pushcart at nagsimula nang mamili.
Ngayon lang niya naranasang mamili na mag-isa. Naalala niya ang mahabang listahan ng
bibilhin na ginawa ng asawa kagabi. Si Aling Uri na rin ang naglagay nito sa kaniyang wallet.
Nang kapain niya ang kaniyang bulsa, kinabahan siya at bumilis ang tibok ng kaniyang puso.
Wala ang kaniyang wallet! Nanghina si Mang Abay. Pilit niyang inaalala kung saan niya ito
nahulog. Dahil wala rin naman siyang magagawa sa kakaisip, malungkot siyang lumabas ng
pamilihan. Habang papauwi, mabagal ang patakbo niya sa pagbabakasakaling makita ang
kaniyang wallet sa daan hanggang makarating ng bahay. Pagpasok pa lng niya sa kanilang
tarangkahan, sinalubong na siya ni Aling Uri na hindi mawari ang mukha kung magagalit o
maaawa sa lulugo-lugong hitsura ng asawa. Bago pa man nakapagsalita si Mang Abay,
ipinakita na ni Aling Uri ang itim na wallet na naiwan pala niya sa loob ng bahay.
A. Mula sa tekstong binasa, pumili ng tigtatatlong salita o pariralang naglalarawan bilang
pang-uri at pang-abay at ang kanilang inilalarawan gamit ang talahanayan sa ibaba. Sa
ikatlong hanay, isulat kung ito ay pang-abay o pang-uri.
B. Panuto: Sagutin nang buong pangungusap na ginamitan ng pang-uri o pang-abay ang mga
sumusunod na tanong batay sa inyong pagkakaunawa sa binasang teksto.
Sagot:________________________________________________________________
Sagot:________________________________________________________________
3. Sa iyong palagay ano at bakit ganito ang naramdaman ni Aling Uri nang makita niya ang
wallet na naiwan ni Mang Abay sa kanilang bahay?
Sagot:________________________________________________________________
4. Ano ang naramdaman ni Mang Abay nang makita niya ang wallet na hawak ng kaniyang
asawa?
Sagot: ___________________________________________________________
5. Ano naman ang iyong naramdaman pagkatapos basahin ang teksto? Bakit ganito ang iyong
naging pakiramdam?
Sagot: ___________________________________________________________
MELC: Nagagamit ang iba’t ibang salita bilang pang-uri at pang-abay sa pagpapahayag ng
sariling ideya.
A. Panuto: Gamitin sa pangungusap ang mga na salita sa unang hanay bilang pang-
uri at pang-abay sa magkaibang sitwasyon at isulat ito sa hanay na kinabibilangan.
1. magalang
2. masaya
3. malakas
4. matapang
5. malalim
B. Panuto: Pagmasdan nang mabuti ang larawan. Mula rito, sumulat ng isang
maikling talata na binubuo ng lima o higit pang pangungusap na ginagamitan ng salitang
naglalarawan.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Susing Sagot
1. Pang-uri – hangin 6. Pang-abay - tangkilikin
2. Pang-uri – buhay 7. Pang-uri - bag
3. Pang-abay - nagpoprotesta 8. Pang-uri - kalsada
4. Pang-abay - tinuturuan 9. Pang-abay - namatay
5. Pang-abay - taong nagsisikap 10. Pang-abay - nanirahan
6.
Note: Ang mga sagot ng mag-aaral sa mga ibang gawain ay maaaring magkakaiba-iba.
1. Maingay ang mga mag-aaral sa loob ng klase tuwing lumalabas nag guro.
2. Lupang Hinirang ang pamagat ng awiting kinakanta ng mga mag-aaral tuwing umaga.
3. Maraming kalalakihan ang nagpapalipad ng saranggola tuwing hapon.
4. Makulay ang mga bulaklak tuwing Panagbenga sa Lungsod ng Baguio.
Mga Sanggunian: