You are on page 1of 2

MODEL LOGIK PROJEK INOVASI

ARAHAN: Sila lengkapkan Model Logik mengikut templat yang disediakan dan masukkan maklumat yang sesuai dan tepat dalam ruangan yang
disediakan. Setiap kumpulan boleh merujuk kepada nota mengenai Model Logik yang diberikan bersama-sama dengan templat ini. Sila berbincang
dengan pensyarah masing-masing berkenaan dengan idea program/projek yang ingin dicadangkan supaya satu Model Logik yang baik dapat
dibangunkan. Model Logik bagi setiap kumpulan perlu tidak melangkaui satu (1) mukasurat yang diberikan.

NAMA PROGRAM/PROJEK:
MATHS YOUTUBER

PENYATAAN MASALAH:
 Pelajar menghadapi masalah internet dalam waktu PKPD berbanding dengan waktu normal.
 Pelajar menghadapi masalah memahami matapelajaran matematik secara teori dalam platform secara atas talian.
 Pelajar tidak mempunyai sumber yang efektif untuk belajar bersendirian semasa pkp.

OBJEKTIF PROGRAM/PROJEK:
 Menggunakan teknik yang paling efektif untuk semua pelajar menguasai matapelajaran matematik
 Mewujudkan platform yang lebih mudah seperti Youtube atau merekod video yang tidak mengambil masa atau mobile data
yang banyak.
 Memberikan pelbagai jenis video tentang satu subtopik supaya mereka mudah memahami.

OUTPUT HASIL (OUTCOMES)


INPUT
Aktiviti Peserta Jangka Pendek Jangka Sederhana Jangka Panjang
Aplikasi Pelajar sekolah Pelajar dapat Pelajar dapat Lebih ramai pelajar
pembelajaran rendah (sekolah menguasai mencapai prestasi dapat mengetahui
Teknologi matematik. kebangsaan) matapelajaran yang baik dalam video ini di laman
matematik sepanjang matapelajaran YouTube seterusnya
1. Secara tempoh pkp matematik pada dapat membantu
Youtube peperiksaan akan pelajar yang lemah
video datang. dalam matapelajaran
2. kahoot matematik.

ANDAIAN FAKTOR LUARAN


Andaian bahawa program/projek yang dicadangkan mendapat Faktor yang boleh mengganggu/menghalang/memberikan kesan kepada
sokongan dan dokongan pihak yang berkenaan pelaksanaan program/projek

Program ini akan mendapatkan sokongan dari pihak sekolah, guru, ibu Pelajar tidak mempunyai sumber atau teknologi tertentu untuk melayari
bapa dan murid kerana ini merupakan satu inisiatif yang boleh diambil laman YouTube.
bagi meningkatkan pemahaman murid dalam matapelajaran Ibu bapa pelajar tidak yakin dan tidak membenarkan pelajar untuk

Page 1 of 2
matematik. belajar menggunakan laman YouTube.

Page 2 of 2

You might also like