தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

தமிழ்மொழி (சீராய்வு) வார பாடத்திட்டம்

KSSR ஆண்டு 4

வாரம் தொகுதி தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம்

உயர்ந்த பண்பு 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

அதற்கேற்பத் துலங்குவர். முக்கியக்

1/ 2 கருத்துகளைக் கோவையாகக்
காலத்தின்
2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
கூறுவர்.
அருமை
நன்னெறியு
2.4.9 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள
ம் 3.5 பத்தி அமைப்பு முறைகளை
கடமைகள் முக்கியக்
நற்பண்பும் அறிந்து
கருத்துகளை அடையாளம்
எழுதுவர்.
காண்பர்.

செய்யுளும்
4.3 திருக்குறளையும் அதன் 3.5.5 முதன்மைக் கருத்து,
மொழியணியு
பொருளையும் துணைக்கருத்து,
ம்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர். விளக்கம், சான்று ஆகியவற்றை
உள்ளடக்கிய பத்தியை
எழுதுவர்.
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

இலக்கணம் 5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து

4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சரியாகப்
திருக்குறளையும் அதன்
பயன்படுத்துவர்.
பொருளையும்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

5.3.17 முதலாம், இரண்டாம்

வேற்றுமை
உருபுகளை அறிந்து சரியாகப்
பயன்
படுத்துவர்.

3 மொழி தாய்மொழி 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.5 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

முழக்கம் அதற்கேற்பத் துலங்குவர். கருப்பொருளைக் கூறுவர்.

2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். 2.4.7 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள

மொழியும்
கருப்பொருளை அடையாளம்
தலைமுறையு
காண்பர்.
3.5 பத்தி அமைப்பு முறைகளை
ம்
அறிந்து
3.5.3 கட்டுரைத் தலைப்புக்கேற்ற
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

அறிவும் எழுதுவர். முன்னுரையைப் பத்தியில்

மொழியும் எழுதுவர்.
4.4 இணைமொழிகளையும்
அவற்றின் 4.4.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
செய்யுளும்
பொருளையும் அறிந்து இணைமொழிகளையும்
மொழியணியு
சரியாகப் அவற்றின்
ம்
பயன்படுத்துவர். பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து

5.3.18 மூன்றாம், நான்காம்
இலக்கணம் சரியாகப்
வேற்றுமை
பயன்படுத்துவர்.
உருபுகளை அறிந்து சரியாகப்
பயன்
படுத்துவர்.

4 / 5 பண்பாடு பாரம்பரிய 1.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள 1.4.4 செவிமடுத்த அறிவிப்பிலுள்ள

காப்போம் நிகழ்ச்சி முக்கியக் முக்கியக் கருத்துகளைக் கூறுவர்.

(சீனப்புத்தாண் கருத்துகளைக் கூறுவர்.

டு 2.3.7 அறிவிப்பைச் சரியான வேகம்,
விடுமுறை இனிதே
2.3 சரியான வேகம், தொனி, தொனி, உச்சரிப்பு
23.01.2020 கொண்டாடு
உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

27.01.2020) வோம் ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப

நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப வாசிப்பர்.
வாசிப்பர்.
3.6.9 80 சொற்களில் உறவுக் கடிதம்
கவர்ந்த
3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் எழுதுவர்.
பண்பாடு
கொண்ட
எழுத்துப் படிவங்களைப்
படைப்பர்.

செய்யுளும் 4.9 உலகநீதியையும் அதன் 4.9.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான

மொழியணியு பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; உலகநீதியையும் அதன்
ம் எழுதுவர். பொருளையும்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து
இலக்கணம்
சரியாகப் பயன்படுத்துவர் 5.3.19 ஐந்தாம், ஆறாம், ஏழாம்,
எட்டாம்
வேற்றுமை உருபுகளை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

6 உணவின் உள்நாட்டுப் 1.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள 1.4.5 செவிமடுத்த விளம்பரத்திலுள்ள

சிறப்பு பழங்கள் முக்கியக் முக்கியக் கருத்துகளைக்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

கருத்துகளைக் கூறுவர். கூறுவர்.

சிறந்தவை
2.3 சரியான வேகம், தொனி, 2.3.8 விளம்பரத்தைச் சரியான வேகம்,
அறிவோம்
உச்சரிப்பு தொனி, உச்சரிப்பு
ஆகியவற்றுடன் ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
நான் ஓர் வாசிப்பர். வாசிப்பர்.
உணவுத் தட்டு
3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் 3.6.5 80 சொற்களில் தன்கதை
கொண்ட எழுதுவர்.
செய்யுளும்
எழுத்துப் படிவங்களைப்
மொழியணியு
படைப்பர்.
ம் 4.6.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான மரபுத்
7
தொடர்களையும் அவற்றின்
4.6 மரபுத்தொடர்களையும்
பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
அவற்றின்
பயன்படுத்துவர்.
இலக்கணம் பொருளையும் அறிந்து
கலையும்
சரியாகப்
கதையும் 5.3.20 இடைச்சொற்களை அறிந்து
பயன்படுத்துவர்.
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
கேட்போம்
அறிவோம் 5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

சரியாகப் பயன்படுத்துவர். 1.6.5 ‘ஆ’, ‘ஓ’ எனும் வினா

எழுத்துகளைக்

தக்காளித் கொண்ட வினாச் சொற்களைச்

1.6 பொருத்தமான வினாச்
திருவிழா சரியாகப் பயன்படுத்திக்
சொற்களைப்
கேள்விகள்
பயன்படுத்திக் கேள்விகள்
கேட்பர்.
கேட்பர்.
2.6.4 பண்பாடு தொடர்பான
மனுநீதிச்
உரைநடைப்
சோழன்
பகுதியை வாசித்துக் கருத்துணர்
2.6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்
கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.
செய்யுளும் பதிலளிப்பர்.

மொழியணியு 3.6.6 80 சொற்களில் தனிப்படத்தைக்

ம் கொண்டு கதை எழுதுவர்.

3.6 பல்வகை வடிவங்களைக்
கொண்ட
4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
எழுத்துப் படிவங்களைப்
திருக்குறளையும் அதன்
இலக்கணம் படைப்பர்.
பொருளையும்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
4.3 திருக்குறளையும் அதன்
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
5.4.7 தொடர் வாக்கியம் அறிந்து
எழுதுவர்.
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

கூறுவர்;
5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து
எழுதுவர்.
கூறுவர்; எழுதுவர்.

ஒரு நாள் 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.14 தொடர்படத்தையொட்டிப்

சுற்றுலா சொற்றொடர், வாக்கியம் பொருத்தமான சொல்,
8 அனுபவங்க
ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் சொற்றொடர்,
ள்
பேசுவர். வாக்கியம் ஆகியவற்றைப்

நிறைந்த பயன்படுத்திப் பேசுவர்

2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
வாழ்வு
2.4.8 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள
கருச்சொற்களை
அடையாளம் காண்பர்.

ஒய்வு நேர 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். 3.4.13 தொடர்படத்தையொட்டி

நடவடிக்கைக வாக்கியம்
ள் அமைப்பர்.
4.7 பழமொழிகளையும் அவற்றின்
பொருளையும் அறிந்து
செய்யுளும் 4.7.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சரியாகப்
மொழியணியு பழமொழிகள்
பயன்படுத்துவர்
ம் அவற்றின் பொருளையும்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

5.5 நிறுத்தற்குறிகளை அறிந்து அறிந்து

சரியாகப் சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
பயன்படுத்துவர்.
இலக்கணம் 5.5.4 அரைப்புள்ளி, முக்காற்புள்ளி
அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

தோட்டம் 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.15 லகர, ழகர, ளகர

போடுவோம் சொற்றொடர், வாக்கியம் எழுத்துகளைக்
9 ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் கொண்ட சொற்களைச்
பேசுவர். சரியாகப்
சுற்றுச்சூழ பயன்படுத்திப் பேசுவர்.
அன்புச்
லும் நாமும் 2.3 சரியான வேகம், தொனி,
சோலை
உச்சரிப்பு 2.3.9 பதாகையைச் சரியான வேகம்,

ஆகியவற்றுடன் தொனி, உச்சரிப்பு

அழகோ அழகு நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப ஆகியவற்றுடன்

வாசிப்பர். நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
வாசிப்பர்.
செய்யுளும் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்.

மொழியணியு 3.4.14 லகர, ழகர, ளகர வேறுபாடு

ம் 4.10 பல்வகைச் செய்யுளையும் விளங்க
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

அதன் வாக்கியம் அமைப்பர்.

பொருளையும் அறிந்து
இலக்கணம் கூறுவர்; 4.10.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான
எழுதுவர். பல்வகைச்
செய்யுளையும் அதன்
5.5 நிறுத்தற்குறிகளை அறிந்து
பொருளையும்
சரியாகப்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
பயன்படுத்துவர்.

5.5.5 ஒற்றை மேற்கோள் குறி,

இரட்டை
மேற்கோள் குறிகளை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

ஒற்றுமை 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.16 ரகர, றகர எழுத்துகளைக்

விருந்து சொற்றொடர், வாக்கியம் கொண்ட
ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் சொற்களைச் சரியாகப்
பேசுவர். பயன்படுத்திப் பேசுவர்.
அண்ணனின்
திருமணம் 2.5 அகராதியைப் பயன்படுத்துவர். 2.5.3 சொல்லின் பொருள் அறிய
10 இனியதொ
அகராதியைப் பயன்படுத்துவர்.
ரு குடும்பம்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

சமையல் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். 3.4.15 ரகர, றகர வேறுபாடு விளங்க

கற்றேன் வாக்கியம் அமைப்பர்.

4.11 உவமைத்தொடர்களையும் 4.11.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான

அவற்றின் பொருளையும் உவமைத்
செய்யுளும்
அறிந்து தொடர்களையும் அவற்றின்
மொழியணியு
ம் சரியாகப் பயன்படுத்துவர். பொருளையும் அறிந்து
சரியாகப்
5.7 புணர்ச்சி வகைகளை அறிந்து
இலக்கணம் பயன்படுத்துவர்.
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

5.7.1 இயல்பு புணர்ச்சி பற்றி அறிந்து

சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
மாதச் சோதனை
11 UB 1 (9.03.2020- 13.3.2020)

சிலப்பதிகாரம் 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.17 ணகர, நகர, னகர

சொற்றொடர், வாக்கியம் எழுத்துகளைக்
ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் கொண்ட சொற்களைச்
பேசுவர். சரியாகப்
உயர்ந்த தூது
பயன்படுத்திப் பேசுவர்.
2.6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்
இலக்கியம்
பதிலளிப்பர். 2.6.5 இலக்கியம் தொடர்பான
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

12 அறிவோம் அரசரின் வரம்

ீ உரைநடைப்
3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்.
பகுதியை வாசித்துக் கருத்துணர்

செய்யுளும் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.

மொழியணியு 4.3 திருக்குறளையும் அதன்

ம் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; 3.4.16 ணகர, நகர, னகர வேறுபாடு

எழுதுவர். விளங்க வாக்கியம் அமைப்பர்.

4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான

5.8 வலிமிகும் இடங்களை அறிந்து
இலக்கணம் திருக்குறளையும் அதன்
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
பொருளையும்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

5.8.1 இரண்டாம், நான்காம்

வேற்றுமை
உருபுகளுக்குப்பின் வலிமிகும்
என்பதை அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

13 பாரம்பரிய 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.18 சூழலுக்குப் பொருத்தமான

விளையாட்டு சொற்றொடர், வாக்கியம் சொல்,
ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் சொற்றொடர், வாக்கியம்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

விளையாட் பேசுவர். ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப்

டுகள் அறிந்தோம்
உரையாடுவர்.
தெளிந்தோம் 2.5 அகராதியைப் பயன்படுத்துவர்.
2.5.4 அடிச்சொற்களை அறிய
உடலுக்கு
3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்
உறுதி அகராதியைப்
பயன்படுத்துவர்.

4.12 வெற்றி வேற்கையையும் 3.4.12 சொற்களை விரிவுபடுத்தி

செய்யுளும் வாக்கியம்
அதன்
மொழியணியு அமைப்பர்.
பொருளையும் அறிந்து
ம்
கூறுவர்;
4.12.1 நான்காம் ஆண்டுக்கான வெற்றி
எழுதுவர்.
வேற்கையையும் அதன்
இலக்கணம்
5.8 வலிமிகும் இடங்களை அறிந்து பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;

சரியாகப் பயன்படுத்துவர். எழுதுவர்.

5.8.2 அந்த, இந்த, எந்த

என்பனவற்றுக்குப்பின்வலிமிகு
ம்
என்பதை அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

சிந்தித்துச் 1.8 கதை கூறுவர். 1.8.4 முற்றுப்பெறாத கதையின்

14 மனமகிழ் செயல்படு முடிவினைக்
நடவடிக்கை
கூறுவர்.
கள்
2.5 அகராதியைப் பயன்படுத்துவர்.
மனம் 2.5.3 சொல்லின் பொருள் அறிய
மகிழ்வோம் 3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் அகராதியைப்
கொண்ட பயன்படுத்துவர்.
எழுத்துப் படிவங்களைப்
3.6.10 80 சொற்களில் கற்பனைக்
15 படைப்பர்.
செய்யுளும் கட்டுரை
மொழியணியு எழுதுவர்.
4.7 பழமொழிகளையும் அவற்றின்
ம்
பொருளையும் அறிந்து
4.7.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
சரியாகப்
பழமொழிகள்
பயன்படுத்துவர்.
இலக்கணம் அவற்றின் பொருளையும்
அறிந்து
பொருளாதா 5.8 வலிமிகும் இடங்களை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
ரம் சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
விற்பனைப்
அறிவோம்
பொருள்கள் 5.8.3 அங்கு, இங்கு,எங்கு பின்

1.9 தகவல்களை விவரித்துக் வலிமிகும்

கூறுவர். என்பதை அறிந்து

விவசாயத்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

தொழில் பயன்படுத்துவர்.

2.6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்

1.9.1 அட்டவணையில் உள்ள
பதிலளிப்பர்.
வியாபாரத்தில் தகவல்களை
வெற்றி விவரித்துக் கூறுவர்.
3.6 பல்வகை வடிவங்களைக்
கொண்ட
2.6.6 பொருளாதாரம் தொடர்பான
செய்யுளும் எழுத்துப் படிவங்களைப்
உரைநடைப்பகுதியை வாசித்துக்
மொழியணியு படைப்பர்.
கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்
ம்
பதிலளிப்பர்.
4.13 மூதுரையையும் அதன்
பொருளையும்
3.6.8 80 சொற்களில் கருத்து விளக்கக்
இலக்கணம் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர். கட்டுரை எழுதுவர்.

4.13.1 நான்காம் ஆண்டுக்கான

5.9 வலிமிகா இடங்களை அறிந்து மூதுரையையும் அதன் பொருளையும்
சரியாகப்பயன்படுத்துவர். அறிந்து கூறுவர்;
எழுதுவர்.

5.9.1 சில,பல
என்பவனவற்றுக்குப்பின்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

வலிமிகா என்பதை அறிந்து

சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

சின்னங்களும் 1.10 தொகுத்துக் கூறுவர். 1.10.1 நடப்புச் செய்தியைப் பற்றிய

குறிப்புகளும் கருத்துகளைத் தொகுத்துக்
16 போக்குவரத் 2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். கூறுவர்.
து போக்குவரத்து
வளர்ச்சி 2.4.9 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள

3.5 பத்தி அமைப்பு முறைகளை முக்கியக்

அறிந்து கருத்துகளை அடையாளம்

சாலை எழுதுவர். காண்பர்
விபத்துகள்
3.5.5 முதன்மைக் கருத்து,
4.12 வெற்றி வேற்கையையும் துணைக்கருத்து,
அதன் விளக்கம்,சான்று ஆகியவற்றை
செய்யுளும்
மொழியணியு பொருளையும் அறிந்து உள்ளடக்கிய பத்தியை

ம் கூறுவர்; எழுதுவர்.
எழுதுவர்.
4.12.1 நான்காம் ஆண்டுக்கான வெற்றி
5.9 வலிமிகா இடங்களை அறிந்து வேற்கையையும் அதன்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

இலக்கணம் சரியாகப் பயன்படுத்துவர். பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;

எழுதுவர்.
5.9.2 படி எனும் சொல்லுக்குப்பின்
வலிமிகா என்பதை அறிந்து
சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

பல் 1.10 தொகுத்துக் கூறுவர். 1.10.2 பெற்ற அனுபவங்களைத்

பரிசோதனை தொகுத்துக்

2.3 சரியான வேகம், தொனி, கூறுவர்.

தூய்மையைப் உச்சரிப்பு
17 சுகாதாரம் பேணுவோம் 2.3.10 கடிதத்தைச் சரியான வேகம்,
ஆகியவற்றுடன்
தொனி,
நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
(1.5.2020 வாசிப்பர்.
CUTI HARI நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
PEKERJA) உணவே
3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் வாசிப்பர்.
மருந்து
கொண்ட
3.6.9 80 சொற்களில் உறவுக் கடிதம்
எழுத்துப் படிவங்களைப்
செய்யுளும் எழுதுவர்.
படைப்பர்.
மொழியணியு
ம்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

4.10 பல்வகைச் செய்யுளையும் 4.10.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான

அதன் பல்வகைச்
பொருளையும் அறிந்து செய்யுளையும் அதன்
இலக்கணம்
கூறுவர்; பொருளையும்
எழுதுவர். அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

5.9 வலிமிகா இடங்களை அறிந்து 5.9.3 அது, இது,எது

சரியாகப் என்பவனவற்றுக்குப்பின்
பயன்படுத்துவர். வலிமிகா என்பதை அறிந்து
சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

18 ஒற்றுமையுண 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.5 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

ர்வு அதற்கேற்பத் துலங்குவர். கருப்பொருளைக்
கூறுவர்.
2.6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்
விளம்பரத்தின் 2.6.6 பொருளாதாரம் தொடர்பான
07.5.2020 அவசியம் பதிலளிப்பர்.
(HARI WESAK) உரைநடைப்பகுதியை
வாசித்துக்
நேசமிகு
3.5 பத்தி அமைப்பு முறைகளை கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்
சமூகம்
அறிந்து
முடிவுரையை பதிலளிப்பர்.
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

அறிக எழுதுவர்.
3.5.4 கட்டுரைத் தலைப்புக்கு ஏற்ற
4.5 இரட்டைக்கிளவிகளைச் முடிவுரையைப் பத்தியில்
செய்யுளும் சூழலுக்கேற்பச் சரியாகப்
எழுதுவர்.
மொழியணியு பயன்படுத்துவர்.
ம்
4.5.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான

5.8 வலிமிகும் இடங்களை அறிந்து இரட்டைக்

கிளவிகளைச் சூழலுக்கேற்பச்
இலக்கணம் சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

5.8.1 இரண்டாம், நான்காம்

வேற்றுமை
உருபுகளுக்குப்பின் வலிமிகும்
என்பதை அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

19
11.5.2020 அரையாண்டுச் சோதனை
CUTI NUZUL 12.05.2020-18.05.2020
AL-QURAN

20 ஆபத்தைத் 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.14 தொடர்படத்தையொட்டிப்

 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

தவிர்ப்போம் சொற்றொடர், வாக்கியம் பொருத்தமான சொல்,

ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் சொற்றொடர்,
பேசுவர். வாக்கியம் ஆகியவற்றைப
பயன்படுத்திப் பேசுவர்.
நலம் பேணுக 2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
2.4.7 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள
பாதுகாப்பு அன்பே கருப்பொருளை அடையாளம்
3.6 பல்வகை வடிவங்களைக்
தெய்வம் காண்பர்.
கொண்ட
எழுத்துப் படிவங்களைப் 3.6.7 80 சொற்களில் தொடர்படத்தைக்
செய்யுளும்
படைப்பர். கொண்டு கதை எழுதுவர்.
மொழியணியு
ம்
4.9 உலகநீதியையும் அதன் 4.9.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; உலகநீதியையும் அதன்
எழுதுவர். பொருளையும்
இலக்கணம்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

5.8 வலிமிகும் இடங்களை அறிந்து

5.8.2 அந்த, இந்த, எந்த
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
என்பனவற்றுக்குப்பின்
வலிமிகும் என்பதை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

பாராட்டுகள் 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.5 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

21 அதற்கேற்பத் துலங்குவர். கருப்பொருளைக்

நிறைவான நமது பண்பாடு கூறுவர்.
கல்வி 2.6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்
பதிலளிப்பர். 2.6.4 பண்பாடு தொடர்பான
உரைநடைப்
சிறப்பாகச் பகுதியை வாசித்துக்
செயல்படுவோ 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். கருத்துணர்
ம்
கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.
4.3 திருக்குறளையும் அதன்
செய்யுளும் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; 3.4.13 தொடர்படத்தையொட்டி
மொழியணியு வாக்கியம்
எழுதுவர்.
ம் அமைப்பர்
5.8 வலிமிகும் இடங்களை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர். 4.3.4 திருக்குறளையும் அதன்
இலக்கணம் பொருளையும்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்

5.8.3 அங்கு, இங்கு, எங்கு

என்பனவற்றுக்கு
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

பின் வலிமிகும் என்பதை

அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

ஆர்வமே 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

முக்கியம் அதற்கேற்பத் துலங்குவர். முக்கியக்
கருத்துகளைக் கோவையாகக்
2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். கூறுவர்.
எறும்பு
கற்பிக்கும் 2.4.8 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள
22 குடியியல்
பாடம் 3.6 பல்வகை வடிவங்களைக்
கருச்சொற்களை அடையாளம்
கொண்ட
காண்பர்.
எழுத்துப் படிவங்களைப்
கூட்டுப்பணி
படைப்பர். 3.6.7 80 சொற்களில் கருத்து விளக்கக்
கட்டுரை எழுதுவர்.
செய்யுளும் 4.6 மரபுத்தொடர்களையும்
மொழியணியு அவற்றின் 4.6.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான மரபுத்
ம் பொருளையும் அறிந்து தொடர்களையும் அவற்றின்
சரியாகப் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

இலக்கணம் 5.9 வலிமிகா இடங்களை அறிந்து 5.9.1 சில, பல என்பனவற்றுக்குப்பின்

சரியாகப் வலிமிகா என்பதை அறிந்து
பயன்படுத்துவர். சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

எங்கள் 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.18 சூழலுக்குப் பொருத்தமான

பொறுப்பு சொற்றொடர், வாக்கியம் சொல்,
ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் சொற்றொடர், வாக்கியம்
கடமைகள்
பேசுவர். ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி
போற்றுவோ அடிச்சொற்கள்
23
ம் உரையாடுவர்.
அறிந்தேன் 2.5 அகராதியைப் பயன்படுத்துவர்.
2.5.4 அடிச்சொற்களை அறிய

3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் அகராதியைப்

ஆனந்தம்
கொண்ட பயன்படுத்துவர்
கொண்டோம்
.
எழுத்துப் படிவங்களைப்
3.6.6 80 சொற்களில் தனிப்படத்தைக்
படைப்பர்.
கொண்டு கதை எழுதுவர்.

செய்யுளும்
மொழியணியு 4.12 வெற்றி வேற்கையையும் 4.12.1 நான்காம் ஆண்டுக்கான வெற்றி

ம் அதன் வேற்கையையும் அதன்

பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

பொருளையும் அறிந்து எழுதுவர்.

இலக்கணம் கூறுவர்;
5.9.2 ‘படி’ எனும் சொல்லுக்குப்பின
எழுதுவர்.
வலிமிகா என்பதை அறிந்து
5.9 வலிமிகா இடங்களை அறிந்து சரியாகப்
சரியாகப் பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

கற்காலத் 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

24
தொடர்பு அதற்கேற்பத் துலங்குவர். முக்கியக்
மொழி கருத்துகளைக் கோவையாகக்
2.6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்
பதிலளிப்பர். கூறுவர்.
வரலாறும் போரும்
இலக்கியமு வேந்தர்களும் 2.6.5 இலக்கியம் தொடர்பான
ம் 3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் உரைநடைப்
கொண்ட பகுதியை வாசித்துக் கருத்துணர்

பேசும் எழுத்துப் படிவங்களைப் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.

திருக்குறள் படைப்பர்.
3.6.10 80 சொற்களில் கற்பனைக்
கிடைத்தால்..
கட்டுரை
4.3 திருக்குறளையும் அதன்
எழுதுவர்.
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
செய்யுளும்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

மொழியணியு எழுதுவர். 4.3.4 திருக்குறளையும் அதன்

ம் பொருளையும்
5.9 வலிமிகா இடங்களை அறிந்து
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்
இலக்கணம்
5.9.3 அது, இது, எது
என்பனவற்றுக்குப்பின் வலிமிகா
என்பதை அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

25 பள்ளியில் 1.9 தகவல்களை விவரித்துக் 1.9.1 அட்டவணையில் உள்ள

அறிவியல் கூறுவர். தகவல்களை
வாரம்
விவரித்துக் கூறுவர்.

சூழலும் 2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். 2.4.9 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள

தாவரங்களும் முக்கியக்
அறிவியல்
3.6 பல்வகை வடிவங்களைக்
கருத்துகளை அடையாளம்
உடற்பயிற்சியி கொண்ட
காண்பர்.
ன் நன்மைகள் எழுத்துப் படிவங்களைப்
படைப்பர். 3.6.8 80 சொற்களில் கருத்து விளக்கக்
செய்யுளும்
கட்டுரை எழுதுவர்.
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

மொழியணியு 4.4 இணைமொழிகளையும்

ம் 4.4.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான இணை
அவற்றின்
மொழிகளையும் அவற்றின்
பொருளையும் அறிந்து
பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
சரியாகப்
இலக்கணம் பயன்படுத்துவர்.
பயன்படுத்துவர்.

5.7.1 இயல்பு புணர்ச்சி பற்றி அறிந்து

5.7 புணர்ச்சி வகைகளை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

தீதும் நன்றும் 1.10 தொகுத்துக் கூறுவர். 1.10.1 நடப்புச் செய்தியைப் பற்றிய

கருத்துகளைத் தொகுத்துக்
தகவல் பல்திறன் 2.3 சரியான வேகம், தொனி, கூறுவர்.
26
தொடர்புத் கற்றல் உச்சரிப்பு
தொழில்நுட் 2.3.10 கடிதத்தைச் சரியான வேகம்,
ஆகியவற்றுடன்
பம்
தொனி,
நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
நன்மைகள் உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
வாசிப்பர்.
அறிவோம் நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் வாசிப்பர்.
கொண்ட
எழுத்துப் படிவங்களைப் 3.6.8 80 சொற்களில் கருத்து விளக்கக்
செய்யுளும்
கட்டுரை எழுதுவர்.
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

மொழியணியு படைப்பர்.
ம்
4.9.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான
உலகநீதியையும் அதன்
4.9 உலகநீதியையும் அதன்
பொருளையும்
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
இலக்கணம் அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
எழுதுவர்.

5.3.20 இடைச்சொற்களை அறிந்து

5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

கல்விப் 1.10 தொகுத்துக் கூறுவர். 1.10.2 பெற்ற அனுபவங்களைத்

பயணம் தொகுத்துக்

2.3 சரியான வேகம், தொனி, கூறுவர்.

நவராத்திரி உச்சரிப்பு
விழா 2.3.9 பதாகையைச் சரியான வேகம்,
ஆகியவற்றுடன்
27 சமயம்
தொனி, உச்சரிப்பு
நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
ஆகியவற்றுடன்
வாசிப்பர்.
நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
சமயச்
வாசிப்பர்.
சின்னங்கள் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்.
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

3.4.14 லகர, ழகர, ளகர வேறுபாடு

செய்யுளும் 4.7 பழமொழிகளையும் அவற்றின் விளங்க

மொழியணியு பொருளையும் அறிந்து வாக்கியம் அமைப்பர்.

ம் சரியாகப்
4.7.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
பயன்படுத்துவர்.
பழமொழிகள்
இலக்கணம் 5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து அவற்றின் பொருளையும்
28
கூறுவர்; எழுதுவர். அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

வணிகவிய 5.4.7 தொடர் வாக்கியம் அறிந்து

ல் விளம்பர கூறுவர்;
அட்டைகள் எழுதுவர்.
1.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள
முக்கியக்
கருத்துகளைக் கூறுவர்.
சிறுதொழில்
கற்போம் 1.4.5 செவிமடுத்த விளம்பரத்திலுள்ள
2.3 சரியான வேகம், தொனி,
உச்சரிப்பு முக்கியக் கருத்துகளைக்

ஆகியவற்றுடன் கூறுவர்.

சந்தையில் நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

ஒரு நாள் வாசிப்பர். 2.3.10 விளம்பரத்தைச் சரியான

வேகம்,

செய்யுளும் 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். தொனி, உச்சரிப்பு

மொழியணியு ஆகியவற்றுடன்
ம் நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
4.6 மரபுத்தொடர்களையும்
வாசிப்பர்.
அவற்றின்
பொருளையும் அறிந்து
3.4.15 ரகர, றகர வேறுபாடு விளங்க
சரியாகப்
இலக்கணம் வாக்கியம் அமைப்பர்.
பயன்படுத்துவர்.

4.6.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான மரபுத்

தொடர்களையும் அவற்றின்
5.5 நிறுத்தற்குறிகளை அறிந்து
பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
பயன்படுத்துவர்.

5.5.4 அரைப்புள்ளி, முக்காற்புள்ளி

அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

5.5.5 ஒற்றை மேற்கோள் குறி,

 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

இரட்டை
மேற்கோள் குறிகளை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

29 போதைப் அரிய வாய்ப்பு 1.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள 1.4.5 செவிமடுத்த விளம்பரத்திலுள்ள

பொருள் முக்கியக் முக்கியக் கருத்துகளைக்

கருத்துகளைக் கூறுவர். கூறுவர்.

விழிப்புணர்வு 2.3.7 அறிவிப்பைச் சரியான வேகம்,

2.3 சரியான வேகம், தொனி,
கொள்வோம் தொனி உச்சரிப்பு
உச்சரிப்பு
ஆகியவற்றுடன்
ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
வாசிப்பர்.
நல்லதைச் வாசிப்பர்.
செய்வோம்
3.4.16 ணகர, நகர, னகர வேறுபாடு
3.4 வாக்கியம் அமைப்பர்.
விளங்க வாக்கியம் அமைப்பர்.
செய்யுளும்
மொழியணியு 4.11 உவமைத்தொடர்களையும் 4.11.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான
ம்
அவற்றின் பொருளையும் உவமைத்

அறிந்து தொடர்களையும் அவற்றின்

சரியாகப் பயன்படுத்துவர். பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்

 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

இலக்கணம் பயன்படுத்துவர்.

5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து

5.3.18 மூன்றாம், நான்காம்
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
வேற்றுமை
உருபுகளை அறிந்து சரியாகப்
பயன்
படுத்துவர்.

5.3.19 ஐந்தாம், ஆறாம், ஏழாம்,

எட்டாம்
வேற்றுமை உருபுகளை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
மாதச் சோதனை
30
UB 2
(17.08.2020- 19.08.2020)

உயர்ந்த பண்பு 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

அதற்கேற்பத் துலங்குவர். முக்கியக்
கருத்துகளைக் கோவையாகக்
காலத்தின்
2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
கூறுவர்.
அருமை
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

31 நன்னெறியு 2.4.9 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள

3.5 பத்தி அமைப்பு முறைகளை
ம் முக்கியக்
கடமைகள்
அறிந்து
நற்பண்பும் கருத்துகளை அடையாளம்
எழுதுவர்.
காண்பர்.

செய்யுளும் 3.5.5 முதன்மைக் கருத்து,

4.3 திருக்குறளையும் அதன்
மொழியணியு துணைக்கருத்து,
பொருளையும்
ம் விளக்கம், சான்று ஆகியவற்றை
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
உள்ளடக்கிய பத்தியை
எழுதுவர்.

இலக்கணம் 5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து

சரியாகப் 4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான

பயன்படுத்துவர். திருக்குறளையும் அதன்

பொருளையும்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

5.3.17 முதலாம், இரண்டாம்

வேற்றுமை
உருபுகளை அறிந்து சரியாகப்
பயன்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

படுத்துவர்.

32 மொழி தாய்மொழி 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.5 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

முழக்கம் அதற்கேற்பத் துலங்குவர். கருப்பொருளைக் கூறுவர்.

CUTI HARI
KEBANGSAAN 2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். 2.4.7 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள
31.08.2020 மொழியும்
கருப்பொருளை அடையாளம்
தலைமுறையு
காண்பர்.
3.5 பத்தி அமைப்பு முறைகளை
ம்
அறிந்து
3.5.3 கட்டுரைத் தலைப்புக்கேற்ற
எழுதுவர்.
முன்னுரையைப் பத்தியில்
அறிவும்
எழுதுவர்.
மொழியும் 4.4 இணைமொழிகளையும்
அவற்றின்
4.4.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான
பொருளையும் அறிந்து
செய்யுளும் இணைமொழிகளையும்
சரியாகப்
மொழியணியு அவற்றின்
பயன்படுத்துவர்.
ம் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து

5.3.18 மூன்றாம், நான்காம்
சரியாகப்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

இலக்கணம் பயன்படுத்துவர். வேற்றுமை

உருபுகளை அறிந்து சரியாகப்
பயன்
படுத்துவர்.

33 உணவின் உள்நாட்டுப் 1.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள 1.4.5 செவிமடுத்த விளம்பரத்திலுள்ள

சிறப்பு பழங்கள் முக்கியக் முக்கியக் கருத்துகளைக்
கருத்துகளைக் கூறுவர். கூறுவர்.

சிறந்தவை
2.3 சரியான வேகம், தொனி, 2.3.8 விளம்பரத்தைச் சரியான வேகம்,
அறிவோம்
உச்சரிப்பு தொனி, உச்சரிப்பு
ஆகியவற்றுடன் ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப நிறுத்தற்குறிகளுக்கேற்ப
நான் ஓர் வாசிப்பர். வாசிப்பர்.
உணவுத் தட்டு
3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் 3.6.5 80 சொற்களில் தன்கதை
கொண்ட எழுதுவர்.
செய்யுளும்
எழுத்துப் படிவங்களைப்
மொழியணியு
படைப்பர்.
ம் 4.6.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான மரபுத்
34 தொடர்களையும் அவற்றின்
4.6 மரபுத்தொடர்களையும்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்

பொருளையும் அறிந்து பயன்படுத்துவர்.
கலையும் இலக்கணம்
CUTI HARI சரியாகப்
கதையும்
MALAYSIA 5.3.20 இடைச்சொற்களை அறிந்து
பயன்படுத்துவர்.
(16.09,2020) சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
கேட்போம்
அறிவோம் 5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து
1.6.5 ‘ஆ’, ‘ஓ’ எனும் வினா
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
எழுத்துகளைக்
கொண்ட வினாச் சொற்களைச்
தக்காளித் 1.6 பொருத்தமான வினாச்
சரியாகப் பயன்படுத்திக்
திருவிழா சொற்களைப்
கேள்விகள்
பயன்படுத்திக் கேள்விகள்
கேட்பர்.
கேட்பர்.
2.6.4 பண்பாடு தொடர்பான
மனுநீதிச் உரைநடைப்
சோழன் பகுதியை வாசித்துக் கருத்துணர்
2.6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.
பதிலளிப்பர்.
செய்யுளும்
3.6.6 80 சொற்களில் தனிப்படத்தைக்
மொழியணியு
கொண்டு கதை எழுதுவர்.
ம் 3.6 பல்வகை வடிவங்களைக்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

கொண்ட 4.3.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான

எழுத்துப் படிவங்களைப் திருக்குறளையும் அதன்

இலக்கணம் படைப்பர். பொருளையும்

அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
4.3 திருக்குறளையும் அதன்
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; 5.4.7 தொடர் வாக்கியம் அறிந்து
எழுதுவர். கூறுவர்;
எழுதுவர்.
5.4 வாக்கிய வகைகளை அறிந்து
கூறுவர்; எழுதுவர்.

35 ஆபத்தைத் 1.7 பொருத்தமான சொல், 1.7.14 தொடர்படத்தையொட்டிப்

தவிர்ப்போம் சொற்றொடர், வாக்கியம் பொருத்தமான சொல்,
ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் சொற்றொடர்,
பேசுவர். வாக்கியம் ஆகியவற்றைப

நலம் பேணுக பயன்படுத்திப் பேசுவர்.

2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர்.
2.4.7 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள
அன்பே கருப்பொருளை அடையாளம்
பாதுகாப்பு 3.6 பல்வகை வடிவங்களைக்
தெய்வம்
காண்பர்.
கொண்ட
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

செய்யுளும் எழுத்துப் படிவங்களைப் 3.6.7 80 சொற்களில் தொடர்படத்தைக்

மொழியணியு படைப்பர். கொண்டு கதை எழுதுவர்.
ம்
4.9 உலகநீதியையும் அதன் 4.9.2 நான்காம் ஆண்டுக்கான
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்; உலகநீதியையும் அதன்
எழுதுவர். பொருளையும்
இலக்கணம்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.

5.8 வலிமிகும் இடங்களை அறிந்து

5.8.2 அந்த, இந்த, எந்த
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
என்பனவற்றுக்குப்பின்
வலிமிகும் என்பதை அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

பாராட்டுகள் 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.5 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

36 அதற்கேற்பத் துலங்குவர். கருப்பொருளைக்

நிறைவான நமது பண்பாடு கூறுவர்.
கல்வி 2.6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்
பதிலளிப்பர். 2.6.4 பண்பாடு தொடர்பான
உரைநடைப்
சிறப்பாகச் பகுதியை வாசித்துக்
செயல்படுவோ 3.4 வாக்கியம் அமைப்பர். கருத்துணர்
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

ம் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.

4.3 திருக்குறளையும் அதன்

3.4.13 தொடர்படத்தையொட்டி
செய்யுளும் பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
வாக்கியம்
மொழியணியு
எழுதுவர்.
ம் அமைப்பர்

5.8 வலிமிகும் இடங்களை அறிந்து

4.3.4 திருக்குறளையும் அதன்
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
இலக்கணம் பொருளையும்
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்

5.8.3 அங்கு, இங்கு, எங்கு

என்பனவற்றுக்கு
பின் வலிமிகும் என்பதை
அறிந்து
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

ஆர்வமே 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

முக்கியம் அதற்கேற்பத் துலங்குவர். முக்கியக்
கருத்துகளைக் கோவையாகக்
2.4 வாசித்துப் புரிந்து கொள்வர். கூறுவர்.
எறும்பு
கற்பிக்கும் 2.4.8 வாசிப்புப் பகுதியிலுள்ள
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

37 குடியியல் பாடம் 3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் கருச்சொற்களை அடையாளம்

கொண்ட காண்பர்.
எழுத்துப் படிவங்களைப்
கூட்டுப்பணி 3.6.7 80 சொற்களில் கருத்து விளக்கக்
படைப்பர்.
கட்டுரை எழுதுவர்.

செய்யுளும் 4.6 மரபுத்தொடர்களையும்

4.6.4 நான்காம் ஆண்டுக்கான மரபுத்
மொழியணியு அவற்றின்
ம் தொடர்களையும் அவற்றின்
பொருளையும் அறிந்து
பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.
பயன்படுத்துவர்.

5.9.1 சில, பல என்பனவற்றுக்குப்பின்

இலக்கணம்
5.9 வலிமிகா இடங்களை அறிந்து வலிமிகா என்பதை அறிந்து
சரியாகப் சரியாகப்
பயன்படுத்துவர். பயன்படுத்துவர்.

38

மீள்பார்வை ULANGKAJI ( PAT)

 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

39 இறுதியாண்டுச் சோதனை
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
19.10.2020-23.10.2020

கற்காலத் 1.3 செவிமடுத்தவற்றைக் கூறுவர்; 1.3.4 செவிமடுத்தவற்றிலுள்ள

40
தொடர்பு அதற்கேற்பத் துலங்குவர். முக்கியக்
மொழி கருத்துகளைக் கோவையாகக்
2.6 கருத்துணர் கேள்விகளுக்குப்
பதிலளிப்பர். கூறுவர்.
CUTI வரலாறும் போரும்
MAULIDUR
இலக்கியமு வேந்தர்களும் 2.6.5 இலக்கியம் தொடர்பான
RASU
29.10.2020 ம் 3.6 பல்வகை வடிவங்களைக் உரைநடைப்
கொண்ட பகுதியை வாசித்துக் கருத்துணர்

பேசும் எழுத்துப் படிவங்களைப் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பர்.

திருக்குறள் படைப்பர்.
3.6.10 80 சொற்களில் கற்பனைக்
கிடைத்தால்..
கட்டுரை
4.3 திருக்குறளையும் அதன்
எழுதுவர்.
பொருளையும் அறிந்து கூறுவர்;
செய்யுளும்
மொழியணியு எழுதுவர்.
4.3.4 திருக்குறளையும் அதன்
ம்
பொருளையும்
5.9 வலிமிகா இடங்களை அறிந்து
அறிந்து கூறுவர்; எழுதுவர்.
சரியாகப் பயன்படுத்துவர்
இலக்கணம்
5.9.3 அது, இது, எது
 தமிழ் மொழி ஆண்டு 4

என்பனவற்றுக்குப்பின் வலிமிகா
என்பதை அறிந்து சரியாகப்
பயன்படுத்துவர்.

41 பயிற்சி
LATIHAN PERSEDIAAN HARI ANUGERAH KECEMERLANG

42
வாக்கியம் அமைத்தல் பயிற்சி ( LATIHAN BINA AYAT)

43 மீள்பார்வை (ULANG KAJI SEMUA TOPIK dan KUIZ PERMAINAN)