科目 公民教育(历史)

班级 4C
时间 0730-0830 17/8/2020
内容标准 1.4 居住的地方
学习标准 1.4.4 描述居住地方的地方名人。
核心价值 喜悦
主题 珍惜领导
学习目标 学生能够:
1．讲述至少两个前任领导对社会的贡献。
2．透过讲故事来珍惜前任领导的贡献。
3．讲述至少两个维护前任领导的名誉。
教学活动 1．教师播放有关伟人的视频。
2．教师进行问答环节让学生讲述至少两个前任领导对社会的贡献。
3．学生透过讲故事来珍惜前任领导的贡献。
4．教师引导学生讲述至少两个维护前任领导的名誉。
5．总结。
反思